PRODUKSI FILM DOKUMENTER “ SENYUM ASA CERIA PENGAJAR SOLO MENGAJAR UNTUK INDONESIA”
NASKAH PUBLIKASI SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Kelulusan Pada Jenjang Strata Pada Program Study Teknik Informatika Universitas Surakarta
Disusun oleh : Nama
: Chrystina Wigatiningtyas
Nim
:201122176
Dosen Pembimbing
: 1. Ir.Tri Irianto Tj.,M.T 2. Jani Kusanti S.kom.M.Cs
FAKULTAS TEKNIK ELEKTRO DAN INFORMATIKA UNIVERSITAS SURAKARTA 2015
FAKULTAS TEKNIK ELEKTRO DAN INFORMATIKA PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA UNIVERSITAS SURAKARTA LEMBAR PERSETUJUAN NASKAH PUBLIKASISKRIPSI
Judul
: Produksi Film Dokumenter “ Senyum Asa Ceria Pengajar Solo Mengajar UntukIndonesia”
Nama
:Chrystina Wigatiningtyas
Nim
:201122176
Telahdiperiksadandisetujui : Hari / tanggal
:Rabu/15 April 2015
Mengetahui
Pembimbing I
Pembimbing II
Ir.Tri Irianto Tj.,M.T
Jani KusantiS.kom. M.Cs.
ii
FAKULTAS TEKNIK ELEKTRO DAN INFORMATIKA PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA UNIVERSITAS SURAKARTA LEMBAR PENGESAHAN NASKAHPUBLIKASI SKRIPSI
Judul
: Produksi Film Dokumenter “ Senyum Asa Ceria Pengajar Solo Mengajar Untuk Indonesia”
Nama
:Chrystina Wigatiningtyas
Nim
:201122176
Naskahinitelahdiajukandidepandewanpenguji Padahari/ tanggal
:Rabu/29 April 2015
KetuaPenguji
:Ir.F.A. LukyPrimantari, M.T
(………………………)
Sekretaris
: RamadhianAgusTriono, M.M
(………………………)
Anggota
: JaniKusanti, S.kom., M.Cs
(………………………)
Mengetahui DekanFakultasTeknik
Ketua Program Studi
Elektro Dan Informatika
TeknikInformatika
Ir. FA. Luky Primantari, M.T
Ir.Tri Irianto Tj.,M.T
iii
FAKULTAS TEKNIK ELEKTRO DAN INFORMATIKA PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA UNIVERSITAS SURAKARTA PERNYATAAN PENELITIAN
Judul
: Produksi Film Dokumenter “Senyum Asa Ceria Pengajar Solo Mengajar Untuk Indonesia”
Nama
: Chrystina Wigatiningtyas
Nim
: 201122176
1.
Saya menyatakan dan bertanggung jawab dengan sebenarnya bahw peneliti ini adalah hasil karya saya sendiri. Jika pada suatu saat ada pihak lain yang mengklaim bahwa peneliti ini sebagai karyanya yang disertai dengan bukti yang cukup maka saya bersedia membatalkan gelar saya beserta hak dan kewajiban yang melekat pada gelar tersebut. 2. Saya menyatakan bahwa hasil penetilian ini diperbolehkan untuk disebarluaskan secara umum oleh Universitas Surakarta bersama dengan dosen pembimbing dan dosen penguji.
Surakarta, Penulis
ChrystinaWigatiningtyas
iv
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL...……....................................................................................i HALAMAN PERSETUJUAN...............................................................................ii HALAMAN PENGESAHAN..………………….………………………………….....iii HALAMAN PERNYATAAN..…………………………………………………………iv DAFTAR ISI…………………………………………………………………………...v ABSTRAKSI......................................................................................................vii
BAB I PENDAHULUAN 1.a.LATAR BELAKANG MASALAH..............................................................1 1.b.Rumusan Masalah..................................................................................1 1.c.BatasanMasalah.....................................................................................1 1.d.TujuanPenelitian....................................................................................2 1.e. Manfaat Penelitian.................................................................................2 2.a. Pengertian Film......................................................................................3 2.b.Pengertian Film Dokumenter………………………………………………..3 2.c.Naskah…………………………………………………………………………4 2.d.Pengertian Storyboard……………………………………………………….4 2.e.Pengertian Vegas…………………………………………………………….4 2.f.TINJAUAN PUSTAKA………………………………………………………...4 3.ANALISIS DAN PERANCANGAN FILM DOKUMENTER…………..………….4 a.IdentifikasiMasalah…………………………………………………………..…….4 b.PenyelesaianMasalah………………………………………………………..……5 3.a. KerangkaPemikiran……………………………………………………………..5 3.b.Biaya……………………………………………………………………………….5 v
3.c.PerangkatPendukung…………………………………………………………...6 3.d.EditingDengan Sony Vegas Pro ………………………………………………6 3.f. MerekamSuaraDengan Cool Edit Pro.......................................................6 4.a. PROSES IMPLEMENTASI………………………………………………….….7 5.a. KESIMPULAN………………………………………………………………..…..7 5.b.SARAN…………………………………………………………………………….7 5.c.KETERBATASAN………………………………………………………………...8
vi
PRODUKSI FILM DOKUMENTER “SENYUM ASA CERIA PENGAJAR SOLO MENGAJAR UNTUK INDONESIA” Chrystina W, Ir.Tri Irianto Tj.,M.T, Jani Kusanti S.kom.
[email protected]
ABSTRAKSI :Film documenter adalah sebutan yang diberikan untuk film pertama karya Lumiere tentang kisah perjalanan, film documenter ini menyajikan realita tanpa adanya rekayasa yang dibuat buat. Penulis bermaksud untuk membuat film documenter mengenai relawan Solo Mengajar serta kegiatan yang dilakukan oleh talent. Tujuan menghasilkan film documenter dengan judul.“Senyum Asa Ceria Pengajar Solo Mengajar Untuk Indonesia”. Manfaat peneliti untuk menghasilkan film documenter sebagai film yang bisa memberikanwawasan kepada semua yang menonton film ini dan memberikan informasi kepada orang yang belum mengerti dan mengetahui tentang Solo Mengajar. Sasaran yang dituju adalah semua
pihak
dan
semua
orang
untuk
bias
dijadikan
motifasi
untuk
perkembangan pendidikan di kota Solo khususnya. Metode penelitian yang digunakan penulis mulai dari metode pendataan pada Solo Mengajar. Menganalisis serta merancang, pengambilan gambar, pengeditan serta uji coba dan mengimplementasikan dalam dua model. Hasil dari penelitian ini didapatkan film yang menambah wawasan mengenai Solo Mengajar yang dihasilkan film dokementer ini menceritakan relawan dan segala aktifitas yang telah ada saat ini.“Senyum Asa Ceria Pengajar Solo Mengajar Untuk Indonesia”. Sebagai film yang bisa memberikan wawasan kepada semua yang menonton film ini dan memberikan informasi kepada orang yang belum mengetahui tentang Solo Mengajar. Ref
: 9 (2003-2012)
Kata Kunci
:FilmDokumenter
vii
1. a.LATAR BELAKANG
relawan
Perkembangan serang
semacam
ini.
Dengan
adanya solo mengajar dan sebagai
multimedia
relawan yang menjadi pembantu
banyak macamnya video
yang paling aktif dalam kegiatan ini
sendiri merupakan visual atau yang
tentunya banyak waktu serta tenaga
dapat dilihat pada televisi, untuk
yang
membedakannya dari audio sebagai
tersita
banyak
menciptakan
unsur yang dapat didengar.
indonesia
dalam
pengorbanan
yang
cerdas.
untuk Banyak
sebutan
dalam relawan yang memiliki beda
yang diberikan untuk film pertama
pendapat serta beda pengajaran
karya
yang
untuk anak indonesia setiap relawan
perjalanan
memiliki moto sendiri dan tolak ukur
Dokumenter
Lumiere
berkisah
adalah
bersaudara
tentang
sendiri.
(travelogues) yang dibuat disekitar tahun
1890an.
Film
Dokumenter
Berdasarkan observasi yang
menyajikan realita melalui berbagai
saya lakukan kepada Relawan serta
cara dan dibuat untuk berbagai
staf di Solo mengajar ini belum
macam tujuan, namun harus diakui,
memiliki
film dokumenter tak lepas dari tujuan
1.b. RUMUSAN MASALAH
kelompok tertentu (Effendy, 2009).
Berdasarkan
gerakan
sarana
Solo Mengajar belum memiliki Film dokementer yang dapat dijadikan
untuk
cerita
mengajar khususnya dikota Solo,
daerah
plosok
singkat
perjuangan
pengajar untuk Solo Mengajar.
Solo mengajar beranggapan masih banyak
belakang
:
2012 barumulaiaktif hingga sekarang suatu
latar
dirumuskan masalah sebagai berikut
Sehingga
Sejak akhir 2009, namunpadatahun
terciptalah
dari
masalah yang telah diuraikan, dapat
indonesia mengajar yang dipelopori oleh Anis Baswendan.
yang
Mengajar.
dan propaganda bagi orang atau
dari
dokumenter
memuat seorang tokoh pada Solo
penyebaran informasi, pendidikan,
Terispirasi
film
1.c. BATASAN MASALAH
maupun
dalam kota yang membutuhkan suka 1
para
Agar
penelitian
ini
lebih
Filmmemiliki
pengertian
terfokus dengan objek penelitian,
beragam
maka
definisi. Menurut Effendy dalam buku
penulis
membatasi
permasalahan penelitian ini pada: 1. Objek
penelitian
ini
(2002)
adalah
Dokumenter
nanti
semata-mata melainkan
film juga efektif untuk menyampaikan
Film
nila-nilai budaya. Ada pula yang menyebutkan film sebagai media
Asa Ceria Pengajar Solo Mengajar
komunak, perpaduan dari berbagai
Untuk Indonesia”.
teknologi dan unsur-unsur kesenian baik
1.e. MANFAAT PENELITIAN
seni
arsitektur
Adapun manfaat dari penelitian ini antara lain : Film
rupa,
teater,
dan
musik.
merupakan
perpaduan
perkembangan
teknologi
sastra, Film dari fotografi
dan rekaman suara (Trianton Teguh,
Dokumenter sebagai Film yang bisa
2013)
kepada
2.b. PENGERTIAN FILM DOKUMENTER
semua yang menonton film ini dan memberikan informasi kepada orang mengetahui
dan
pendidikan budaya dengan demikian
Dokumenter yang berjudul “Senyum
belum
penerangan
sebagai alat cultural education atau
1.d. TUJUAN PENELITIAN
yang
alat
dagangan
sinematografi yang dapat berfungsi
film dokudrama.
wawasan
barang
pendidikan. Film merupakan karya
3. Film Dokumenter ini dalam jenis
memberikan
film
Menurut Amura (1989) film bukan
Mengajar.
menghasilkan
bahwa
seluloid sebagai bahan dasarnya.
isinya
mengenai relawan pengajar Solo
Untuk
disebutkan
ragam
gambar yang menggunakan bahan
tentang Kegiatan dan Wawasan
Menghasilkan
memiliki
merupakan media untuk merekam
pengajar Solo Mengajar. 2. Film
yang
yang
Dokumenter
tentang
adalah
sebutan
yang
diberikan untuk film pertama karya
Solo Mengajar.
Lumiere bersaudara yang berkisah
2.a. PENGERTIAN FILM
tentang perjalanan (travelogues) yang
2
dibuat
sekitar
tahun1890-an.
2.c.NASKAH
Tiga
Puluh enam tahun kemudian, kata
Dalam merancang naskah, analisis
“Dokumenter” kembali digunakan oleh
menetapkan
pembuat film dan kritikus film asal Inggris
John
Grierson
untuk
elemen-elemen
film
Merancang
Moana (1926) karya Robert Flaherty. Grierson
berpendapat
dokumenter
cara
kreatif
merupakan mempresentasikan
realitas.
spesifikasi
cara
dan
urutan
secara naskah
lengkap
rinci.
merupakan
dari
teks
dan
alur cerita dan sebagai gambaran
Film
dibuat
dan
narasi. Untuk merancang serta menata
untuk cerita film yang akan dibuat.
dokumenter menyajikan realita melalui berbagai
dialog
(Suyanto M,2003).
untuk
berbagai macam tujuan. Namun harus
2.d. PENGERTIAN STORYBOARD
diakui, film dokumenter tak pernah lepas
dari
tujuan
informasi,
Storyboard
penyebaran
pendidikan,
serangkaian sketsa (gambaran kartun)
dan
dibuat berbentuk persegi panjang yang
propaganda bagi orang atau kelompok
menggambarkan suatu urutan (alur
tertentu. Intinya , film dokumenter tetap
bijak
mungkin
pada dan
hal-hal seiring
cerita) elemen-elemen yang diusulkan
senyata
untuk
dengan
berbagai
dokumenter
aliran
dari
dokudrama
Dalam
dokudrama,
(docudrama).
gambar
film
misalnya
menarik.
Berguna
sebelum
terjadinya
(M.Suyanto, 2003) 2.e.PENGERTIAN VEGAS Sofware ini merupakan salah
tujuan estetis, agar gambar dan cerita lebih
multimedia.
pengambilan gambar secara alurnya.
terjadi reduksi realita demi tujuan-
menjadi
aplikasi
sebagai contoh dan alur pengambilan
perkembangan dan perjalanan waktu, muncuk
merupakan
satu sofware yang terbaik dalam proses
Dalam
editing.
dokudrama realita tetap jadi pakem
Sony
Vegas
pro
memiliki
interface pada panel yang langsung
pegangan. (Effendy, 2009)
tampak pada layer dan fitur [DRAGE and DROP]. Sony Vegas merupakan software video editing yang dikeluarkan
3
oleh Sony Pictures Digital Inc, dimana
D5100untuk
Vegas sudah mendukung :
sedangkan
1) Multi track untuk track audio
untuk
gambar mengedit
menggunakan sony vegas pro. 3. ANALISIS DAN PERANCANGAN FILM
dan video
DOKUMENTER
2) Metode pengeditan nonlinear 3) Multichannel
dalam
a. Identifikasi Masalah
mixing
dan perekam audio 4) Mampu
mengambil
membuat
Setelah storyboard
terkumpulnya
data
Bab
II
mengacupada
pada suara video (Nugraha,
tentanggambaranumum, maka penulis
2011)
melakukan
analisis
mengidentifikasi
dan
2.f. TINJAUAN PUSTAKA
DOKUMENTER
NGASEM
kesempatan dan kebutuhan semua
Pasar
Yogyakarta” oleh
sehingga
PASAR
YOGYAKARTA
Dokumenter
mengevaluasi
permasalahan untuk permasalahan,
Penelitian terdahulu yang berjudul “VIDEO
untuk
diharapkan
dapat
memperbaiki semua walau dengan
Video
proses seadanya.
Ngasem
(Hermawan Sapto
Relawan Solo Mengajar belum banyak
Purnomo, 2010) menghasilkan sebuah
yang
penelitian Video Dokumenter, dimana
menginspirasi orang banyak tentang
dalam penelitian tersebut dihasilkan
pendidikan di Indonesia yang masih
beberapa aktifitas multimedia antara
sangat diperlukan untuk anak-anak.
lain tata suara, video, gambar, animasi,
Tentang Solo Mengajar pula banyak
dan teks. Penelitian ini bertujuan untuk
orang yang belum mengetahuikegiatan
mempromosikan
Ngasem
tentang Solo Mengajar itu sendiri,
Yogyakarta. Memiliki perbedaan dalam
masih banyaknya pula kegiatan yang
menggunakan kamera digital casio
belum banyak dimengerti oleh orang
exilim untuk pengambilan gambarnya
banyak. Dimana kemajuan teknologi
dan
dan
pasar
menggunakan
premiere
dalam
Sedangkan menggunakan
software
adobe
mengedit
film.
pada kamera
tahu
media
dan
informasi
berkembang. b.PenyesaianMasalah
penulis Nikon
4
masih
yang
belum
terus
Solusi
dari
penyelesaian
masalah di Solo Mengajar terutama
3.b. BIAYA YANG DIBUTUHKAN
pada tokoh yang menjadi inspirasi. Yaitu
dengan
membuat
film
dokumenter pada Solo Mengajar yang mengambil judul “Senyum Asa Ceria Relawan Solo Mengajar Untuk Indonesia.” 3.a. KERANGKA PEMIKIRAN
3.c. PERANGKAT PENDUKUNG a.Kamera Nikon D5100 b. PerangkatLunak: a) Sony Vegas Pro 11 b) Cool Edit Pro 2.0 c. PerangkatKeras :
5
Motherboard
: DELL
Processor
: Intel Core i3
RAM
: 2GB
VGA
: 1 GB
DVD
: DVD RW Multi Monitor
: 14 inci
3.dEDITING DENGAN SONY VEGAS PRO
Gambar 3.3 Tampilan Cool Edit Pro 2.0 Dalam
proses
pembuatan
berkas
suara penulis menggunakan software Cool Edit Pro 2.0. Langkah perekaman suara yaitu :
Gambar 3.1Tampilan logo Sony Vegas Pro 11
a) Membuka Program Audio Editing Cool Edit Pro 2.0
Tampilan awal dengan mengedit video dengan mengunakan sofware sony vegas pro serta untuk memberikan efek supaya video yang kita buat memenuhi keinginan.
Gambar 3.4Lembaran Objek 4.a. PROSES IMPLEMENTASI 1. TampilanBumpper in, animasiteksjudul yang ditayangkan.
Gambar 3.2Tampilan Awal Pada Sofware Vegas Pro 3.eMerekamSuaraDengan Cool Edit Pro
Gambar 4.1Bumpper
6
1.
Tampilan Scene pertama talent tidurdikamarkost.
Gambar4.5 ProsesPengajaran 1. Tampilanpengajarmengevaluasikegiatan Gambar 4.2Talent Tidur
sore itu
2. Tampilan talent membukamatadanterbangun
Gambar 4.6EvaluasiPengajar 2. Tampilanpenutup Gambar 4.3Talent BangunTidur 1. Tampilanrapatdikantor Solo Mengajar
Gambar 4.7Penutup 3. Tampilan credit rool Gambar 4.4RapatDenganVoluntir 1.
Tampilan proses belajarmengajar di Taman CerdasGandekan Gambar 4.8Credit Roll
7
5.a. KESIMPULAN
D5100 untuk
Kesimpulan
dari
pembuatan
hasil yang
lebih
film
bagus tajam serta memberikan
dokumenter “ Film Dokumenter Senyum
efek blur lebih rapi. Kamera NIKON
Asa Ceria Pengajar Solo Mengajar
D5100
Untuk
merekam
Indonesia”
adalah
dengan
memiliki video
adanya film Dokumenter yang berjudul “
Definition)
Film Dokumenter Senyum Asa Ceria
banyak
Pengajar
menggunakannya.
Solo
Mengajar
Untuk
kemampuan full
1080p,
HD
serta
orang
(High sudah bisa
Selain
itu
Indonesia” dapat membuka ketertarikan
penulis
orang Solo, Mengenai Solo Mengajar
microphone bawaan dari kamera
yang
sangat
NIKON D5100. Tetapi bila ingin
orang
lebih jernih penulis menyarankan
diharapkanbanyakketertarikan
sudah
menggunakan
awamuntukterlibatdalammencerdaskan
Menggunakan Clip On Mic pada
anak
saat
indonesia.Sudahdihasilkanfilm
dokumenter
file
membuat
suara sangat jernih dan bagus,
diplubikasikan melalui media internet
tetapi penulis tidak memakainya
yaitu youtube dan jejaring sosial, serta
karena masih jarang yang punya.
bentuk
soft
itu
untuk
dalam
berupa
wawancara,
DVD
sebagai 5.3 5.c.KETERBATASAN
dokumentasi untuk Solo Mengajar.
1. Beberapa angle yang memerlukan 5.b. SARAN
ketelitian sehingga gambar tidak bergetar dan tetap fokus.
Sebagai saran bagi peneliti berikutnya
2. Dalam
adalah :
ruangan
1. Kamera
NIKON
D5100
bagus,
sehingga
maupun
mungkin
luar
kelebihan
pencahayaannya.
yang
3. Interview terhadap narasumber :
digunakan penulis dalam penelitian ini
ruangan
penulis
a. Dengan pengambilan gambar
memberikan
saran
untuk
yang kurang sempurna dan
pembuatan
video
serta
kurang begitu jelas.
pengambilan menggunakan
kamera
gambar
b. Padawawancarapencahayaanruan
NIKON
gankurangbaguskarenatidakmema
8
kailingtinguntukpencahayaanyahan
c. Pada
wawancara
yamenggunakanlampustandartpad
aktor
aruangan.
ruangankurangjelas.
dengan didalam
DAFTAR PUSTAKA M.
Effendy Heru. “Mari Membuat Film”,
Sapto Purnomo Hermawan. “Video
AMIKOM
Dokumenter
Pasar
Ngasem
Yogyakarta”, Journal AMIKOM
Yogyakarta, 2011.
Yogyakarta, 2010.
Ludiro Muhammad."Pembuatan Film Dokumenter
Untuk
Andi Yogyakarta, 2003.
“Film
PendekBertema Nasionalime”, Journal
“Multimedia
Meningkatkan Keunggulan Bersaing”,
Penerbit Erlangga jakarta, 2009. KoeshardantoWahyuToddy.
Suyanto.
Wisata
Dan Gua”, Journal
Pantai
Sianipar Pandopotan. “Cara Mudah
AMIKOM
Membuat Video Klip Dengan Affter Effcets 5.5”. Gramedia
Yogyakarta, 2011.
Jakarta, 2005.
Nugraha Cahaya. ”Kuda Terakhir”, Journal AMIKOM Yogyakarta,
Sofyan
2012.
Multimedia”,Andi Yogyakarta, 2008.
Nugrahajati
Paulus
&
Targo
Eddie”,Buku Pintar Fotografi Dengan Kamera Dslr”, Kawah Media Yogyakarta, 2011.
9
Fatah
Amir.
"Digital
