pro 2. stupeň ZŠ Společná vzdělávací nabídka středisek ekologické výchovy školám v Královéhradeckém kraji Vzdělávací nabídka EVVO školám

V z d ě l á v a c í n a b í d k a EVVO š k o l á m

školní rok 2014/2015

k r át k o d o b é v ý u k o v é p r o g r a m y | a k c e p r o š k o ly p r o j e k t y p r o š k o ly | k o n z u lta c e

pro 2. stupeň ZŠ

Společná vzdělávací nabídka středisek ekologické výchovy školám v Královéhradeckém kraji

Milí pedagogové, na následujících stránkách naleznete nabídku krátkodobých ekologických výukových programů, akcí pro školy, projektů pro školy a konzultací od středisek ekologické výchovy, které působí v Královéhradeckém kraji.

Horní Maršov

Trutnov Prachov

Dvůr Králové nad Labem Hořice

Nový Bydžov

Hradec Králové

Broumov Hronov

Česká skalice Nové Město nad Metují Krňovice

Dobré u Dobrušky

Kostelecké Horky

S t ř e d i s k o e k o l o g i c k é v ý c h o v y S EVER.. . . . . . . . . . . . . . . . 3 Agentura pro rozvoj Broumovska.................... 19 A Rocha – křesťané v ochraně přírody............. 21 Centrum rozvoje Česká Skalice...................... 27 Ekocentrum Orlice....................................... 30 H e r p e t o l o g i c k á s t a n i c e N a t u r a S e r v i s s . r. o . . . . . . . . 3 4 INE X - S DA K o s t e l e c k é H o r k y . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 6 Muzeum přírody Český ráj............................. 40

S t ř e d i s k o e k o l o g i c k é v ý c h o v y a e t i k y R ý c h o r y – S EVER

Středisko ekologické výchovy a etiky Rýchory – SEVER w w w . s e v e r. e k o l o g i c k a v y c h o v a . c z Středisko ekologické výchovy a etiky Rýchory – SEVER bylo založeno v roce 1994. V současné době má pracoviště v Horním Maršově, v Trutnově, v Hradci Králové a v Litoměřicích. Základním a středním školám nabízí krátkodobé a vícedenní pobytové výukové programy. Pedagogickým pracovníkům a studentům učitelství nabízí každoročně kurzy, semináře, konzultace, konference, stáže, učební pomůcky a literaturu. Zajišťuje vzdělávání i pro další skupiny dospělých, jako jsou např. zaměstnanci státní správy a samosprávy, zemědělci, drobní podnikatelé, pracovníci nevládních organizací. Pro další skupiny a pro širokou veřejnost připravuje vzdělávací, osvětové a kulturní akce. Rovněž nabízíme podporu při zapojování veřejnosti do rozhodovacích procesů a pomoc při řešení problémů životního prostředí.

využít při realizaci ŠVP. Nabízené výukové programy naplňují zejména vzdělávací oblasti: Člověk a příroda, Člověk a společnost a Jazyk a jazyková komunikace a zejména průřezové téma: Environmentální výchova a dílčím způsobem Osobnostní a sociální výchova, Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech. Objednávky a ceny programů

CHARAKTERISTIKA PROGRAMŮ

Platba a ceny programů Platba je možná v hotovosti po ukončení programu nebo bankovním převodem proti námi vystavené faktuře.

Programy jsou zaměřené na ochranu a poznávání přírody, ochranu životního prostředí a udržitelný způsob života a také na zlepšování vztahů ve skupině. Obsah vychází z osnov jednoho či více předmětů. Programy kladou důraz na mezipředmětový přístup k dané problematice a na interaktivní metody. V široké škále využívají prvků kooperativního vyučování, simulačních a diskusních aktivit a dalších netradičních forem výuky. Kladou si za cíl žáky nejen informovat, ale formou konkrétního prožitku v nich vzbudit zájem o danou tématiku. Programy lze dobře

Ceny jednotlivých programů jsou uvedeny vždy u popisu programu. Minimální počet žáků je 15. Pokud se programu zúčastní méně než 15 žáků, je nutno zbývající částku doplatit! K ceně uvedené u programů je nutno připočíst cestovní výlohy lektorů (mimo i po Hradci Králové) = cestovné včetně stravného (67 Kč u cest delších než pět pracovních hodin). 3


Další informace: SEVER – Hradec Králové, Kavčí plácek 121, 500 03 Hradec Králové, tel. 739 203 209–210, e-mail:[email protected]

Poznámka Ceny výukových programů vybírané od školy pokrývají jen část nákladů (cca 1/3) a jsou dotovány z vlastních zdrojů. Čím je program delší, tím je větší i podpora. Pokud má škola či jiný objednatel možnost zafinancovat plné náklady (např. z grantů), prosíme o zvážení této možnosti – námi získané dotace tak budeme moci ušetřit pro jiné programy. S psaním grantových žádostí vám rádi pomůžeme!

INFORMACE PRO ZDÁRNÝ PRŮBĚH PROGRAMŮ – Tyto programy jsou určeny zejména pro 2. stupeň ZŠ z Hradce Králové a blízkého okolí. – Pokud je to jen trochu možné, přijeďte k nám! Můžeme se na vás lépe připravit! Programy označené – SEVER je možno realizovat pouze u nás! – K dobrému průběhu programů realizovaných u vás je nutné upravit třídu tak, aby vzniklo dostatek prostoru. – Optimální počet je 15–25 žáků. Za menší počet žáků je nutné zbytek ceny doplatit, vyšší počet žáků je nutné předem konzultovat s lektory. – Možnost objednávky programu pro jiný počet žáků konzultujte předem. – V jeden den lze realizovat 2–3 výukové programy za sebou. – Na venkovní programy přijdou žáci ve sportovním oděvu. – Na programy ve středisku sever si přineste přezůvky, příp. pracovní oděv, vyplývá-li to z obsahu programu. – Za kázeň a bezpečnost odpovídá doprovázející pedagog, ne lektoři střediska!

JAK A KDE SI MŮŽETE PROGRAMY OBJEDNAT Programy objednávejte přes naše webové stránky www.sever.ekologickavychova. cz. Na hlavní liště klikněte na ikonu OBJEDNÁVKY PROGRAMŮ – Objednat program. Objeví se vám jednoduchý formulář. Nejprve kliknete na aktuální datum – objeví se vám kalendář, ve kterém vyberete vámi preferovaný termín (již zabraný termín je zobrazen červeně). Lektora, místo realizace a výukový program vyberete kliknutím na šipku a následně na vybranou položku. Pokud bude nutné vyjednat specifické podmínky: časově náročný dojezd, nevyhovuje vám nabízené časové rozmezí realizace, jiné místo konání než na středisku SEVER či ve škole např. v případě terénních programů – vepište vaše požadavky do pole Další důležité informace. Vše bude po vzájemné emailové domluvě upřesněno. Nakonec přepište bezpečnostní kód, a klikněte na tlačítko odeslat. Nezapomeňte následně kliknout na tlačítko „POTVRDIT OBJEDNÁVKU“, které se objeví ve spodní části této stránky, jinak nedojde k odeslání Vaší rezervace! V případě, že si nebudete vědět rady, rádi Vám s objednávkou pomůžeme na tel. čísle 739 203 209–10 nebo osobně na pracovišti Hradec Králové. 4


Nabídka programů v tematických cyklech CENY ZA CYKLY PROGRAMŮ

K zajištění kvality a prohloubení chápání dané problematiky vám nabízíme programy v cyklech.

Cyklus tvoří alespoň tři výukové programy v minimálním celkovém rozsahu 5 vyučovacích hodin (platí pouze v případě práce se stejnou skupinou žáků).

Cyklus tvoří vždy min. 3 výukové programy a jsou určeny pro stále stejnou skupinu žáků. Pokud objednáte více cyklů, je možné u dalších vypustit úvodní program: Já jeden z mnoha.

Poslední výukový program z cyklu bude finančně zvýhodněn v návaznosti na počtu výukových programů v cyklu: 3 programy – poslední o 30% levnější, 4 programy – poslední o 40% levnější, 5 programů – poslední o 50% levnější…

V případě, že vám tento systém nevyhovuje, je možné vytvořit si cyklus podle vlastních potřeb. Programy lze objednat i jednotlivě.

PŘEHLED TEMATICKÝCH CYKLŮ

Tento přehled by vám měl pomoci zorientovat se lépe v programech na základě jejich ústředního tématu. V jedné kategorii na sebe programy informačně navazují a prohlubují tak znalosti, dovednosti a postoje v JEDNÉ oblasti environmentální výchovy.

Popis jednotlivých programů naleznete níže

1

Cesty k trvale udržitelnému životu (ekospotřebitelství, odpadové hospodářství, obnovitelné zdroje energie, ekoznačení)

– Co s odpady – Co je doma, to se počítá – Co skrývají potraviny – Zelená energie 5


Etika a ekologie živočichů – Máme rádi zvířata II – Nech brouka žít – Život na louce – Ze života včel – Domácí mazlíčci – Les přírodní restaurace

Neviditelná ruka trhu

2

3

Hra o mezinárodním obchodu a vztazích rozvinutých a rozvojových zemí S 8.–9. tř. | 180 minut | 65 Kč

Simulační hra Neviditelná ruka trhu (autor: Christ Church, Christian Aid) se odehrává na trhu za přítomnosti rozvinutých i rozvojových zemí. Hráči pracují v několika skupinách, ve kterých vystupují v roli obchodníků. Cílem hráčů je hospodařit se společnými surovinami a počátečním majetkem tak, aby byli na konci hry nejbohatší. Ve své podstatě se jedná o hru, která ukazuje, jaký má současný obchodní systém vliv na rozvoj v rozvinutých a rozvojových zemích a na čerpání surovin. Po hře probíhá diskuse, která skupinám umožní sdělit si navzájem nejen silné zážitky a použité strategie, ale umožní nám společně diskutovat o hlubších souvislostech této problematiky.

Globální problémy, vztah člověka

k okolnímu světu – Žijeme společně – Globální problémy a my – Voda největší závislost – Simulační hra Neviditelná ruka trhu – Simulační hra U jezera 3 Ekologie rostlin a přírodovědně -ekologické exkurze – Stromy pro život – Lesy v ohrožení – Ráj na Orlici – Velký poklad v malém labyrintu – Putování říční krajinou novinka – Návrat do minulosti Mazurových chalup novinka – Šest pokladů novinka

U jezera 6.–9. tř. | 180 minut | 65 Kč

S

Hra U JEZERA (autor neznámý) simuluje proces užívání společného přírodního zdroje – vody několika podniky rozmístěnými kolem jezera. Hráči jsou řediteli podniků a jejich úkolem je zajistit pro svůj podnik co největší zisk. Každé kolo musí udělat jedno z pěti rozhodnutí, jak se zachovají vůči místnímu vodnímu bohatství. Cílem hráčů je hospodařit v rámci pravidel, komunikovat a vyjednávat strategie. Jakou máme zrovna kvalitu vody? Jak se zachová náš ředitel? Po hře probíhá diskuse, která nám umožní sdělit si navzájem nejen silné zážitky ze hry, ale umožní nám společně diskutovat o hlubších souvislostech této problematiky.

Nabídka řazena dle místa konání: T terén S pouze ve středisku SEVER Š|S ve vaší škole nebo ve

středisku SEVER

6


Stromy pro život 6.–9. tř. | 90 minut | 45 Kč

Ráj na Orlici – exkurze územím Natura 2000 S

6.–9. tř. | 225–240 minut | 75 Kč

Společně nahlédneme do buňky rostlin. Odhalíme složitost a význam fotosyntézy a dýchání pro život. Poznáme vztahy mezi člověkem a rostlinou a strategie, které využívají obě strany pro svůj prospěch a přežití. Jaké stromy do přírody neodmyslitelně patří? Co znamená klimatická funkce lesa? V druhé polovině programu vyrazíme společně ven to zjistit a proměřit.

T

Exkurze trvá 5 vyučovacích hodin a je pojata jako půldenní terénní exkurze, obsahuje simulační hru a mnoho zážitkových aktivit. Celý program je koncipován zábavně-naučnou formou a využívá mnoho unikátních druhů rostlin i živočichů k demonstraci. Při exkurzi se žáci i učitelé seznámí s nejrůznějšími pojmy a zajímavostmi z oblasti ekologie a dalších přírodních věd, prožijí příjemný den netradičním způsobem.

V programu: Jak probíhá fotosyntéza? Dýchají také rostliny? Pokud ano, kdy a co to znamená? Pojmová mapa, práce v terénu se zaměřovacím teploměrem, klimatické zařízení – sledování krátkého spotu a jeho vyhodnocení.

V programu: Duše. Kdo pozoruje, odhalí. Koryto řeky – vlivy lidské činnosti. „Slepý zástup“ – smyslové vnímání krajiny. „Sukcese“ – hra zaměřená na vývoj lužního lesa.

Velký poklad v malém labyrintu – pp Na Plachtě

Šest pokladů 6.–9. tř. | 180 minut | 65 Kč BONUS Pedagog získá metodickou publikaci, kde nalezne inspiraci pro terénní výuku.

T

6.–9. tř. | 180 minut | 65 Kč novinka

T

Poklad může být něco, co je nám drahé, máme to rádi, nemusí být vždycky hmotný a nemusí se dát vyčíslit pouze penězi. Někdy přijdeme na to, že něco, o čem jsme si nikdy nemysleli, že je to poklad, oceníme, až když to ztratíme. Dnes se formou badatelských a prožitkových aktivit seznámíme s 6 poklady z mnoha, které se nacházejí v této přírodní památce. Dozvíme se také, jak je třeba postupovat, aby tyto poklady byly zachovány pro budoucnost.

Téměř uprostřed města se rozprostírá přírodně zajímavá a hodnotná oblast – PP Na Plachtě. Na 39 ha se nachází řada stanovišť s vysokou druhovou rozmanitostí. Paradoxně tato oblast vznikla lidskou činností! Podaří se jí uchránit před zánikem? Jakou péči území potřebuje? Stěžejní aktivitou programu bude pozorování, odchyt a určování obyvatel suché louky, jejího okolí i tůní a mokřadů. V programu na vás čeká překvapení, k jehož odhalení budete muset zvládnout týmovou práci se svými spolužáky. V programu: Kdo kde bydlí, smýkání, odlov v tůních, ekologické vazby v biotopech, plán péče.

Dopravní dostupnost: MHD č. 2, sraz na hrázi rybníka Plachta v předem domluveném čase. 7


Návrat do minulosti Mazurových chalup 6.–9. tř. | 180 minut | 65 Kč novinka

povídající vybudování zábavního areálu. Prostřednictvím simulační hry si vyzkoušíme možnosti různých úhlů pohledu na danou problematiku.

T

Dopravní dostupnost:Vlakové a autobusové spojení (Hradec Králové – Blešno, Běleč nad Orlicí – Hradec Králové). Sraz na hlavním nádraží v předem domluveném čase.

Přírodní rezervace Mazurovy chalupy se na jaře mění v barevnou krajinu. Budeme se v krajině rozhlížet a hledat detaily. Krajina skrývá mnoho tajemství a odpovědí na otázky, proč se nachází louky uprostřed lesa, proč se místo jmenuje Mazurovy chalupy. Chcete putovat do historie, kdy ještě místo nebylo rezervací a stála tam krásná roubená chalupa? Víte, co stojí za vznikem louky?

Zelená energie 6.–9. tř. | 90 minut | 45 Kč

Š|S

Prostřednictvím tohoto programu se žáci dozvědí, jak a z čeho se energie získává a jak tato činnost ovlivňuje životní prostředí. Vysvětlíme si důležité pojmy jako: obnovitelné a neobnovitelné zdroje energie, udržitelná spotřeba energie…Na různých příkladech a aktivitách si ukážeme, jak lze šetřit energií vlastními silami.

Dopravní dostupnost: Autobusem do obce Býšť/ Bělečko – vzdálené 20 minut z terminálu Hradce Králové. Sraz u autobusové zastávky, pěšky cca 3 km do přírodní rezervace Mazurovy chalupy v předem domluveném čase. Možnost zpáteční cesty buď autobusem z obce Býšť/ Hoděšovice (z Mazurových chalup 35 minut pěšky) nebo autobusem MHD č. 9 – zastávka Lesní hřbitov (z Mazurových chalup 60 minut pěšky).

V programu: Vliv získávání energie na ŽP. Obnovitelné a neobnovitelné zdroje surovin a energie. „Zelená energie“. Solární hračky. Spotřeba energie v domácnosti – práce s pracovním listem.

Bez vody to nejde Putování říční krajinou 6.–9. tř. | 90 minut | 45 Kč 6.–9. tř. | 225–240 min | 75 Kč novinka

Š|S

T

V průběhu programu si ujasníme, jaký vliv má lidská činnost na život v našich vodách a společně odhalíme původ znečištění vod ve městě. Pokusíme se určit, kolik vody spotřebuje naše domácnost a jak lze vodou šetřit. Ve skupinách vytvoříme transparent / plakát s tématem upozorňujícím na to, jak neplýtvat a neznečišťovat vodu.

V průběhu programu se teoreticky a zejména prakticky seznámíme s jedním z nejkrásnějších úseků Přírodního parku Orlice. V průběhu seznamování se s jednotlivými prvky říční krajiny se pokusíme pochopit její fungování a uvědomíme si, co by pro krajinu a život lidí mohla znamenat hypotetická regulace toku a případné další úpravy, od-

V programu: Jak funguje čistička, tipy na úspory čerpání vody v domácnosti, tvorba transparentu / plakátu. 8


Les – přírodní restaurace 6.–7. tř. | 60 minut | 35 Kč

Život na louce 6.–7. tř. | 60 minut | 35 Kč

Š|S

Program ukazuje jednoduchým způsobem potravní vztahy, výměnu látek a tok energie v ekosystému lesa. Žáci se prostřednictvím kooperativních her seznámí s pojmem potravní řetězec a uvědomí si důležitost všech organismů v ekosystému i důsledky nerozumného počínání člověka.

Pole, louky a pastviny jsou tzv. kulturní krajinou. Na louce nenajdeme jen jeleny ze známé lidové písničky, ale i spoustu dalších zajímavých živočichů a rostlin, žijících zde ve vzájemných interakcích s rostlinami a živočichy s přilehlých biotopů, ale i s člověkem. Dozvíme se, co si máme představit pod pojmy „intenzivní“ a „přirozené“ hospodaření a jak obhospodařuje krajinu biozemědělec.

V programu: Potravní řetězce. Životní cyklus zvířat a rostlin. „Vlněné vztahy“ – společné vytvoření potravní sítě.

V programu: Louka plná života – živé obrazy. Jde o život – sestavování potravních řetězců. Možnosti řešení a další.

Lesy v ohrožení 6.–7. tř. | 90 minut | 45 Kč

Š|S

Nech brouka žít

Š|S

Co ohrožuje naše lesy? Můžeme je nějak chránit? A jak? Pojďme si to společně vyzkoušet a prožít. V pracovních skupinách stanovíme funkce lesa a z předložených informací vyvodíme nebezpečí, která ovlivňují zdárné fungování lesního ekosystému. V závěru programu společně vymyslíme řešení, která by tato ohrožení odstranila nebo alespoň zmírnila a dozvíme se něco i o práci lesníků.

6.–9. tř. | 90 minut | 45 Kč

Š|S

Prostřednictvím broučí stezky a společných aktivit se dozvíme, jaké jsou kategorie ochrany živočichů. Jak se liší přímá a nepřímá ochrana živočichů. Jaké třídy obratlovců a bezobratlých žijících v ČR jsou ohrožené a proč se jejich počet stále zvyšuje? Na příkladech vyhynulých živočichů si ukážeme, za jak krátkou dobu dokázal člověk vyhubit jeden druh.

V programu: Funkce lesa – práce ve skupinách. Lýkožrouti – simulační hra. Základní mechanizmy ohrožující lesy v ČR.

V programu: Vyhynulí – dělení do skupin. Necháváš brouka žít? Živočich a emoce. Reportéři – tvorba reklamního sloganu a graficky poutavé vizitky. Broučí stezka – průběžná evaluační aktivita týmů.

9


Ze života včel 6.–7. tř. | 60 minut | 35 Kč

Máme rádi zvířata 6.–9. tř. | 90 minut | 45 Kč

Š|S

Š|S

Včely tvoří nedílnou součást lučního společenstva. Žáci se v programu dozvědí podrobnosti z jejich života od vývoje jednotlivce až po sociální chování ve včelím společenstvu – roji, o výrobě včelích produktů i životě v úlu, a zejména o nezastupitelné úloze včely v přírodě, jejím významu pro člověka a ekologickém chovu včel.

Problematika velkochovu hospodářských zvířat je čím dál ožehavějším problémem. Díky tomuto programu se žáci dozví, co jsou to bateriové klece k chovu slepic, kdo je vegan a vegetarián, jak je to s ustájením a krmením skotu a formou debaty a kooperativních her si utvoří vlastní názor na tuto problematiku…

V programu: Komunikace – neverbální aktivita zaměřená na spolupráci, včela medonosná – vývojová stádia, život ve včelím společenstvu, dorozumívání, opylování, domestikace, ukázky včelích produktů.

V programu: Video Hospodářská zvířata a my, životní potřeby zvířat – diskuse, potravní řetězce člověka – práce ve skupinách, chození přes čáru – diskusní aktivita.

Co je doma, to se počítá

6.–9. tř. | 90 minut | 45 Kč

6.–9. tř. | 90 minut | 45 Kč

Co skrývají potraviny Š|S

Studenti se seznámí s původem potravin, které denně kupujeme a konzumujeme. Naučí se zhodnotit jejich dopad na životní prostředí. Osvojíme si pojmy ekologické zemědělství, značka BIO, Fair trade, Klasa, a pomocí jednotlivých aktivit zjistíme, odkud potraviny pochází, jaké je jejich složení a jak si správně vybrat vhodnou potravinu a nenechat se přitom zlákat reklamou. Co jsou tzv. „éčka“? Dále si povíme o tom, jaké jsou možnosti odpovědného spotřebitele. A také budeme nakupovat.

Š|S

Jak se stát odpovědným spotřebitelem v praktickém životě? Jaké kupovat a používat výrobky, abychom si tím zároveň nedevastovali životní prostředí? K tomu je dobré seznámit se s ekologickým značením. Pozor! Ne všechny značky na obalech mají něco společného s životním prostředím. V programu se dozvíme, co je životní cyklus výrobku a co ekologicky šetrný výrobek (EŠV), kde tyto výrobky můžeme koupit a na co všechno v domácnosti je můžeme použít.

V programu: Odkud pocházejí? Víme, co jíme? Značky na potravinách. Každé „éčko“ není špatné „éčko“.

V programu: Značky na obalech – test. Životní cyklus – práce ve skupinách. „Domku domečku, s čím v tobě zacházím?“ – vytipování materiálů a výrobků užívaných v domácnosti, které se vyrábí pod značkou EŠV a další.

10


Žijeme společně 6.–9. tř. | 90 minut | 45 Kč

NAKLÁDÁNÍ S ODPADY Vzdělávací akce v rámci kampaně „Čistá obec, čisté město, čistý kraj“

Š|S

Po pádu komunismu se naše hranice otevřely jiným národům a kulturám, ale vlastně o nich nic nevíme. Tento program se snaží přiblížit život a kulturu některých zemí a tím i pozitivně působit proti xenofobii. Upozorňuje na to, že odlišnost není vždy špatná a že se vzájemně můžeme lecčemu přiučit. Např. tzv. přírodní národy a státy s nižším HDP na osobu mají daleko menší ekologickou stopu, než vyspělé státy.

V období září–listopad 2014 je možno si u Střediska ekologické výchovy a etiky SEVER objednat s finanční dotací v rámci kampaně „Čistá obec, čisté město, čistý kraj“ vzdělávací akce, které se týkají problematiky nakládání s odpady. Nabídka obsahuje ekologické výukové programy pro žáky mateřských, základních a středních škol a vedení školních ekologických projektů či poradenskou činnost.

V programu: Etnikum, kultura a ekologie – skládání pojmů, „Přírodní národy“ – soubor pocitových aktivit založených na vnímání barev, zvuků a tvarů (např. vyjádření živlů vyluzováním zvuků pomocí přírodního materiálu, vybarvování mandal apod.), co je Ekologická stopa?

Kontakt pro bližší informace: Malá Ulička 89, 542 26 Horní Maršov, tel. 739 203 208 [email protected]

Globální problémy a my 6.–9. tř. | 90 minut | 45 Kč

Š|S

Ovlivníme kácení tropických deštných pralesů? Souvisí spolu chudoba a vyčerpání přírodních zdrojů? Formou diskusních a kooperativních aktivit jsou žáci seznamováni s globálními problémy a hledají možnosti jejich řešení. Program si klade za cíl poskytnout informace o souvislostech mezi globálními problémy a člověkem a pokusí se vytvořit pocit spoluzodpovědnosti za stav světa. V programu: Co je globální problém. Gordický uzel – interaktivní hra. Globingo. Udržitelný rozvoj – charakteristika, podmínky.

11


Nabídka dalších vzdělávacích akcí a služeb Obsah programu Žáci zmapují a vyhodnotí problémy a potřeby obce a naučí se naplánovat a realizovat praktický projekt vedoucí ke zlepšení životního prostředí a kvality života v místě. Rozvíjí přitom své občanské kompetence a porozumění občanské společnosti a principům udržitelného rozvoje. Pracuje se unikátní projektovou metodou místně zakotveného učení.

Osvětové akce Den Země 2015 v Hradci Králové Datum a čas konání: úterý 21. 4. 2015 od 9 do 13 hodin Místo a program bude zveřejněn na www.sever.ekologickavychova.cz v únoru 2015.

Co získáte, když se zúčastníte? – Titul Škola pro udržitelný život pro vaši školu – Školu schopnou spolupracovat na rozvoji obce – Možnost získat pro školu granty na projekty prospívající obci – Děti a mládež, která má vztah ke své obci a chce o ni pečovat – Dovednost připravit praktický místní projekt se svými žáky a partnery v obci – Vzdělávání pro učitele, výukové programy pro žáky, metodické materiály – Živý a praktický způsob, jak učit své žáky – Informační servis a konzultace svých aktivit se zkušeným týmem

Den Země 2015 se střediskem SEVER v Hradci Králové pro MŠ a 1. stupeň ZŠ. Oslavy celosvětového svátku Dne Země s bohatým programem upozorňujícím na důležitost ochrany životního prostředí.

Školní projekty Škola pro udržitelný život Vzdělávací a asistenční program zaměřený na zapojování žáků ZŠ a SŠ do plánování rozvoje obce, zlepšování života v obci a výuky prostřednictvím praktických místních projektů.

Členství v síti Škol pro udržitelný život je zdarma. Pro dlouhodobé zapojení do sítě 12


je potřeba absolvovat úvodní kurz nebo individuálně sjednané konzultace a výukové programy.

a zlepšili prostředí ve škole a jejím okolí. Vzdělávací program Ekoškola nabízí ověřenou metodiku sedmi kroků, která pomůže učinit školu šetrnější k životnímu prostředí a nastartovat spolupráci žáků a pedagogů na škole.

Nabízíme – realizaci vzdělávacího kurzu pro pedagogy – realizaci startovacího výukového programu – konzultace procesu tvorby Vize a plánu udržitelného rozvoje obce, jehož participativní zpracování je podmínkou vstupu do sítě Škola pro udržitelný život – facilitace komunitních setkání – publikaci Za jeden provaz – Metodika výchovy k udržitelnému rozvoji a aktivnímu občanství

Možnosti zapojení se do programu Do mezinárodního programu Ekoškola se můžete přihlásit kdykoliv v průběhu roku. Stačí si stáhnout přihlášku na stránkách programu Ekoškola www.ekoskola.cz a zaslat jí na adresu: Sdružení TEREZA, Program Ekoškola, Haštalská 17, 110 00, Praha 1. SEVER je krajským koordinátorem programu Ekoškola v Královéhradeckém a Ústeckém kraji.

Kontakt Bc. Anna Čtvrtníková, SEVER, Horská 175, 542 26 Horní Maršov, anna.ctvrtnikova @ekologickavychova.cz tel. 739 203 205

Cena za účast v programu Ekoškola 1900 Kč za první školní rok v programu / 900 Kč každý další rok v programu. Vstoupit do programu je možné kdykoliv během roku.

Ekoškola Kontakty Cílová skupina: základní a střední školy Silvie Vacková, DiS. tel: 739 203 209, e-mail: silvie.vackova @ekologickavychova.cz www.sever.ekologickavychova.cz www.ekoskola.cz

„Pokud dokážete ovlivnit svou školu, dokážete ovlivnit i svět kolem sebe.“ Cíle a obsah programu Ekoškola je mezinárodní dlouhodobý vzdělávací program, jehož hlavním cílem je, aby žáci snižovali ekologický dopad školy a svého jednání na životní prostředí

13


Konzultace k ekologické výchově pro učitele a další pedagogické pracovníky

Zabývá se vaše škola ekologickou výchovou a chce ji více rozvíjet? Staňte se členy sítě M.R.K.E.V.!

Poskytujeme konzultace k zařazení environmentální výchovy do ŠVP, ke školním plánům EVVO, k roli školního koordinátora EVVO, k zařazení problematiky EVVO do jednotlivých předmětů, k rozvoji ekologicky šetrnějšího provozu školy, využívání školní zahrady pro výuku, zprostředkujeme kontakty na zajímavé zkušenosti z terénu. Pomůžeme s vedením školních ekologických projektů pro vaše žáky (viz samostatný leták), s výběrem literatury a pomůcek. Máme zkušenosti s vedením diplomových prací týkajících se ekologické výchovy na MŠ, ZŠ i SŠ a závěrečných prací specializačního studia pro školní koordinátory EVVO. Forma konzultací: telefonicky, e-mail, osobní návštěva, písemný posudek.

SEVER nabízí základním a středním školám se zájmem o ekologickou výchovu možnost přihlásit se do sítě M.R.K.E.V. (Metodika a realizace komplexní ekologické výchovy), kterou na celostátní úrovni administruje Sdružení středisek ekologické výchovy Pavučina (SSEV). Středisko SEVER coby krajský koordinátor této sítě zabezpečuje rozesílky metodických a informačních materiálů k ekologické výchově včetně časopisu pro ekogramotnost Bedrník (rozesílka minimálně 4x ročně). Další službou poskytovanou školám jsou pravidelné elektronické rozesílky pozvánek, nabídek a dalších informací z oblasti EVVO. Služba je zpoplatněna částkou 400 Kč na kalendářní rok.

JUDr. Hana Kulichová, SEVER, Horská 175, 542 26 Horní Maršov, hana.kulichova @ekologickavychova.cz tel. 739 203 204

Zájemci o registraci v síti M.R.K.E.V. se mohou hlásit na adrese:

Bc. Lenka Hronešová, SEVER, Kavčí plácek 121, 500 03 Hradec Králové, lenka.hronesova @ekologickavychova.cz tel. 739 203 209

SEVER, Kavčí plácek 121, 500 03 Hradec Králové, marcela.vesela @ekologickavychova.cz, tel. 495 580 319, 739 203 209

14


Programy na dotek a Tematické Cesty na dotek v areálu bývalé fary v Horním Maršově SEVER v rámci projektu Comenius viridis připravil šest výukových programů pro základní školy.

Jsme vám k dispozici denně od 9:00 do 17:00 hodin.

Vybírejte, jaká možnost je pro vás a vaše žáky příjemnější

Objednávky: Ing. Monika Kosinová, monika.kosinova @ekologickavychova.cz, tel: 739 203 208

1. Lektoruje sám učitel – žáci dostanou pracovní listy, pedagog návod a potřebné informace a pomůcky, pak program společně vyzkouší. Cena programu je 10 Kč na žáka.

Programy na DOTEK

2. Programem provází žáky lektor SEVERu. Cena programu je: 140 Kč na žáka

Hospodářské zvíře

O přestávce mezi programy můžete využít prostory našeho střediska k oddechu, svačině apod. Objednat si můžete oběd. Konkrétní časový rozvrh lze podrobně domluvit podle objednávky.

1,5–3 hodiny

Zjistěte, co je welfare hospodářských zvířat a co všechno ke svému spokojenému

15


životu potřebují. O tom, jak žijí zvířata ve velkochovech, se dozvíte v zajímavém filmu. Vyzkoušet si můžete i psaní pravým husím brkem. Anebo v letních měsících navštívit kozy (po dohodě probíhá návštěva koz i s dojením a ochutnávkou mléka či sýrů).

Malované diáčky

Smyslové vnímání přírody

Krkonošská řemesla

1,5–2 hodiny

1,5 hodiny

Vydejte se do přírody a zkuste ji sami prozkoumat trochu jinak, než jsme zvyklí. Tentokrát k tomu využijete svoje smysly. Víte, jak voní krkonošský les? A co všechno můžete objevit v korunách stromů? Čekají na vás úkoly pro každého z vás, hry a také soutěž. Pro odvážlivce je i poslední úkol – chození bosky po jehličí.

Pokud máte rádi výrobní činnosti, pak se Vám tento program bude líbit. Máte na výběr dokonce z několika věcí, které si můžete sami vyrobit a s sebou odnést. Podle času a chuti si vyrobte jednu věc nebo až čtyři. Těšit se můžete na výrobu voňavých mýdel, pavučin z vlny, dřevěných knoflíků nebo ozdob z korálků.

Les

Přírodní zahrada

1,5–3 hodiny

1,5 hodiny

Poznejte, k čemu slouží les, jaké druhy lesa máme a čím se liší. Vyzkoumáte, jaký je zdravotní stav místních stromů, jeden z nich najdete pouze pomocí jiných smyslů než je zrak. Dozvíte se něco o lýkožroutovi a jednoho bzučícího si vyrobíte.

Nechte se vlákat do naší zahrady. Zjistěte, proč je přírodní, jak voní a kdo v ní žije. Vaším úkolem bude také poznat staré odrůdy ovocných stromů či některé hojně využívané bylinky.

1,5 hodiny

Zahloubejte se a vytvořte si okénko do budoucnosti, které s pomocí diaprojektoru promítnete na zeď.

16


Cesta do lesa

Cesty na DOTEK

Délka trasy: 5 km

Zároveň vám nabízíme tipy na zajímavé vycházky po tematických cestách v okolí Horního Maršova s tištěným průvodcem s informacemi a mapou s vyznačenými zastávkami na zajímavých místech, badatelským listem s otázkami, úkoly a náměty ke zkoumání terénu, cestovní sadou pomůcek (na zapůjčení), bez nichž by některé úkoly nešly vyřešit.

V okolí Horního Maršova můžete objevit, čím jsou lesy důležité, jak se liší jejich různé typy, čím jsou v Krkonoších ohroženy i jak jim lze pomoci. Můžete si zkusit některá tajemství lesa sami objevit. Cesta duchovní Délka trasy: 5 km

Většina cest je koncipována jako okruh, který začíná a končí v návštěvnickém centru DOTEK (Domu obnovy tradic, ekologie a kultury na bývalé faře) v Horním Maršově. U popisu některých cest však najdete upozornění, že sice z DOTEKu vycházejí, avšak nejsou okružní (tzn. z posledního bodu se vrátíte cestou, která není součástí popsaného tématického okruhu). Některé cesty lze kombinovat s přesunem na kole, hromadnou dopravou či autem. Podrobné informace se dozvíte v návštěvnickém centru. Pokud se rozhodnete pro plnění úkolů v badatelském listu, připočítejte si k vycházce nejméně 1 hodinu navíc!

Zveme vás na procházku po duchovních památkách a místech Horního Maršova. Cesta vás provede zajímavými místy spojenými s duchovním životem i místy, která sama mají „genia loci“ – ducha místa. Poznáte skvosty sakrální architektury a naleznete náměty i místa pro rozjímání. Cesta dávných turistů 2 varianty: Delší varianta 12 km (část trasy vede po polské straně hor, trasa vychází od DOTEKu, ale není okružní) . Kratší varianta 6 km (trasa vychází od DOTEKu, ale není okružní)

Základní poplatek za průvodce s informacemi a badatelský list: 10 Kč za osobu

Cesta vás provede krajinou Rýchor tak, jak ji procházeli dávní i novodobí turisté. Představí vám turisticky vyhledávaná místa – prameny, široké rozhledy, skalní útvary, drobné památky, horské boudy i zaniklé osady. Ukáže vám, jak se lze v krajině orientovat pomocí turistického značení současného, historického i takřka budoucího.

Upozornění: Jedna sada pomůcek je pro max. 5 osob. Na různé sady vybíráme zálohy od 100 do 500 Kč.

17


Cesta do divočiny

Cesta pověstí, příběhů a pohádek

Délka trasy: 12 km Délka trasy: cesta není myšlena jako jedna trasa propojující společně místa spojená s pověstmi a příběhy, ale jako nabídka několika zajímavých míst v Maršově a okolí, která můžete libovolně zařadit do svých výletů.

Cesta vám bude vyprávět o krkonošské divočině, jak vznikla, jak vypadala v minulosti, co z ní zůstává dnes a jak se vrací zpět. Prozradí vám, jaké stromy v krkonošských lesích rostly v minulosti a jaké zde rostou nyní. Seznámíte se s živočichy, kteří zde žili a žijí a kteří se do Krkonoš vracejí.

Každý kraj má své pověsti, pohádky a příběhy, které mu dodávají půvab a ozvláštňují konkrétní místa v krajině. Ať jsou to boží muka, tajemná skaliska, kouzelná studánka, kříž v lese...

18

Agentura pro rozvoj Broumovska o. s.

Agentura pro rozvoj Broumovska o. s. w w w . b r o u m o v s k o . c z | w w w . k l a s t e r b r o u m o v. c z

JAK A KDE SI PROGRAM OBJEDNAT Vzdělávací a kulturní centrum Broumov Agentura pro rozvoj Broumovska Klášterní 1,550 05 Broumov e-mail: [email protected] tel.: 734 443 165, 491 521 299

VŠEOBECNÉ PODMÍNKY

MÍSTO KONÁNÍ PROGRAMŮ Program je možné rezervovat telefonicky, nebo emailem minimálně 1 týden dopředu.

Programy jsou vedeny v jedinečném prostředí skalních měst Broumovska, v krajině barokních památek nebo přímo v Národní kulturní památce Klášter Broumov.

KONTAKTY

PLATBA A CENY PROGRAMŮ

e-mail: [email protected] tel.: 734 443 165, 491 521 299 Podrobné informace o programech získáte na: www.klasterbroumov.cz

Cena programů je individuální, dle současné nabídky. Platba programů je v hotovosti přímo v klášteře, nebo lektorovi. Program je realizován při minimálním počtu 24 dětí. S programem můžeme přijet i za Vámi do školky, v tomto případě je potřeba k ceně programu připočítat i cestovné lektora.

Programy

DALŠÍ UPŘESŇUJÍCÍ INFORMACE K OBJEDNÁVCE

Broumovsko skrytou kamerou 180 minut / 60 Kč

Program lze individuálně připravit na přání učitele v návaznosti na učební plán třídy. Je možné individuálně připravit i pobytové programy pro školy.

Děti se stanou na chvíli dobrodruhem, vydají se po stopách jelena, zajíce nebo rysa. Promění se v přírodovědce, který umí pozorovat dalekohledem nebo sledovat živou přírodu pomocí fotopastí. Pozná základní 19

Agentura pro rozvoj Broumovska o. s.

Na obědě u benediktinů

druhy zvířat žijících na Broumovsku, uvidí unikátní záběry divočiny pořízené v CHKO Broumovsko – to vše poutavou zábavnou formou pod vedením zkušeného lektora.

180 minut / 60 Kč

Myslíte, že noblesní stolování je nuda? Stravujete se zdravě a víte, co znamenají šifry a kódy na obalech potravin? A jak jste na tom s křesťanskými tradicemi? Myslíte, že benediktini jedli svíčkovou nebo pučálku, tušíte, čím mohli sladit? Mnohem více, než odpovědi na tyto otázky získáte při chuťovém a voňavém vzdělávacím programu, jež se může propojit i s návštěvou skvostných interiérů broumovského kláštera. Celý školní den se společně budeme věnovat tématu jídla, jeho historii i tomu, jak svým jídlem ovlivňujeme své zdraví a životní prostředí.

Krajinou děsnou v širé pustině 180–240 minut / 60 Kč

Myslíte, že divočina je něco, s čím se ve střední Evropě už nemůžete setkat? Přijeďte na Broumovsko a projděte s lektorem zdejší skalnatou krajinou. Snadno si představíme dávnou pustinu, do které před 800 lety přišli benediktini, objevíme i střípky divočiny. Naučíme se vnímat a poznávat přírodu a naslouchat neznámým zvukům. Pochopíme, co museli zvažovat lidé, kteří přišli do zcela divoké krajiny a jak se využívání krajiny plánuje dnes, kdy má za sebou mnoho historických zvratů.

Poznejte baroko nejen na oko 180 minut / 100 Kč (v rámci programu je prohlídka kláštera)

Na obědě u benediktinů – s obědem

Víte, co v češtině znamená portugalský název „barocco“? Kde jinde se seznámit s barokním stavitelstvím a uměním než v jedinečných prostorách broumovského kláštera, který v tomto období prožil mimořádný rozkvět. Přijeďte společně objevit jedinečné krásy barokní architektury a staňte se na chvíli skutečnými architekty.

360 minut / 110 Kč

Myslíte, že noblesní stolování je nuda? Stravujete se zdravě a víte, co znamenají šifry a kódy na obalech potravin? A jak jste na tom s křesťanskými tradicemi? Myslíte, že benediktini jedli svíčkovou nebo pučálku, tušíte, čím mohli sladit? Mnohem více, než odpovědi na tyto otázky získáte při chuťovém a voňavém vzdělávacím programu, jež se může propojit i s návštěvou skvostných interiérů broumovského kláštera. Celý školní den se společně budeme věnovat tématu jídla, jeho historii i tomu, jak svým jídlem ovlivňujeme své zdraví a životní prostředí. Vlastnoručně si vyzkoušíme uvařit opravdový oběd, který si v krásném prostředí kláštera také společně sníme! 20

A Rocha – křesťané v ochraně přírody

A Rocha – křesťané v ochraně přírody w w w. a r o c h a . c z | w w w. a r o c h a . o r g

A Rocha je křesťanská ochranářská organizace. Název pochází z portugalského slova „skála“, protože první iniciativou bylo založení terénní stanice stejného jména v jižním Portugalsku. Organizace je zaměřena především na celoroční činnost klubů, organizace táborů, terénní monitoring a výzkum ptáků, přednášky, výukové programy, osvětové akce apod. Postupně je budováno a dotvářeno ekocentrum Krupárna v Dobrém u Dobrušky.

Programy Babské koření a divoká přírodní zahrádka

JAK A KDE SI MŮŽETE PROGRAMY OBJEDNAT

45 minut / 20 Kč

Výukové programy můžete objednávat u Mgr. Pavla Světlíka: E-mail: [email protected] tel. 775 042 228, 775 042 221, 491 420 616

Základní lekce o poznávání bylin, jejich využití v minulosti a dnes. Alternativní medicína a fytoterapie v praxi všedního dne. Prokazatelné účinky bylinek v praxi. Malá poznávačka – co na co? Co můžeme využít snadno v kuchyni? Návody na smrkový sirup, obložené chlebíčky z jarních listů různých listnatých stromů, ovocný salát s divokými bylinkami, bylinková marináda, mini pizza s čerstvými listy dobromysle, obložený chléb se zvonečníkem klasnatým, zmrzlinový pohárek ze zapomenutého ovoce, …

PLATBA A CENY PROGRAMŮ Ceny jednotlivých programů za jednoho žáka jsou uvedeny vždy u popisu programu. Minimální počet žáků je 15. Pokud se programu zúčastní méně než 15 žáků, je nutno zbývající částku doplatit! Při výjezdu požadujeme alespoň 3 vyučovací hodiny programu.

Žít jako motýl

MÍSTO KONÁNÍ PROGRAMŮ 45 minut / 20 Kč

Na realizace výukového programu za vámi v rámci Královéhradeckého kraje přijedeme do vaší školy.

Vlastní povídání s promítáním obrázkové prezentace + diskuze se žáky. 21


Ohrožení polní ptáci

Jaké rozmanité druhy motýlů žijí na naší Zemi? Jaká je jejich tělesná stavba a jak probíhá jejich fascinující vývoj? Proč jsou denní motýli pestřejší než noční? V jakém životním prostředí se vyskytují a co jim vyhovuje a co je ničí? Jaká je jejich potrava, kdo se naopak jimi živí? Jaké mají výborně vyvinuté smysly a schopnosti? Význam a jedinečnost motýlů pro přírodu a člověka. Jaký byl výskyt v minulosti a v současné době. Změna krajinného rázu, ohrožené druhy a jejich ochrana.

45 minut / 20 Kč

Předvedení modelů několika polních ptáků: skřivan, strnad, vrabec, čejka…proměna krajiny za 50 let po II. světové válce. Tajemný hlas chřástala polního, co můžeme pro chřástala dělat, omalovánka s vysvětlením ochrany chřástalů – co chřástala a jiné polní ptáky ohrožuje a jaké jsou možnosti ochrany? Krátký film ČSO „Potřebujeme skřivana?“

V programu: Hra s pexetriem, omalovánky denních motýlů, ukázka některých zástupců našich motýlů ze sbírky.

Orchideje – květy ráje

V programu: Kvíz o vhodných opatřeních zemědělců případně dalších majitelů pozemků ke zlepšení polních biotopů. Využití omalovánky život chřástala.

45 minut / 20 Kč

Ptáci ve městech

Vlastní povídání s promítáním obrázkové prezentace + diskuze se žáky. Jsou krásné orchideje jen pokojové rostliny z obchodů? Proč jsou člověkem oblíbené? Jaké mají nároky na prostředí? Které druhy se vyskytují v naší zemi? Význam a jedinečnost orchidejí pro přírodu a člověka. Jaký byl výskyt v minulosti a v současné době. Změna krajinného rázu, jejich ohrožení a ochrana.

45 minut / 20 Kč

Na obrázku města a věže si vyjmenováváme některé ptačí i zvířecí druhy žijící zejména ve městech. Pobytová znamení po ptácích – peříčka, zbytky vajec, stopy ptáků v bahně u městské nádrže. Pobytová znamení po netopýrech, malých savcích nebo hmyzu v našem domě, půdě, sklepě? Co dělat, abychom živočichům zpříjemnili jejich domov – krmítka, napajedla, „koupaliště“, bylinné koutky nebo spirály. Ukázky některých modelů zejména ptáků žijících ve městě, poznávání ptáků. Nejvzácnější evropská sova ve městech. Ochrana druhů žijících ve městě.

V programu: Hra na poznávání některých druhů.

V programu: 15 modelů ptáků.

22


Význam a metodika kroužkování ptáků

Proč a jak ptáci krásně zpívají 45 minut / 20 Kč

45 minut / 20 Kč

Historie kroužkování ptáků, význam kroužkování – jaká data se dají zjišťovat? Praktické ukázky pomůcek – kroužky, kleště, měřítka, váhy, sítě, sklopky; bezpečnostní předpisy kroužkování. Kdo může ptáky chytat a kroužkovat – získání výjimky ze zákona. Odchyty do sítí – ukázka fungování japonské a italské sítě. Kde se ptáci mohou a kde nemohou chytat a kroužkovat. Výsledky kroužkování – atlas migrace. Praktická ukázka odchytu drobných lesních ptáků na hlasovou nahrávku, předvedení kroužkování a měření.

Zpěv ptáků a volání. Co nám ptáci dávají svým hlasem vědět? Ptačí dialekty. Slyšitelnost ptačího zpěvu, ptačí varty, hlídky, ukázky videonahrávek ptačích hlasů, hlasy datlovitých ptáků, vodních ptáků. Jak převedeme ptačí zpěv do lidské řeči, je možné, že ptáci zpívají z dobrého pocitu a radosti ze života. Využívaní ptačích hlasů k odchytu a kroužkování ptáků, které druhy jsou na hlas citlivé, ptačí posměváčci. Ptačí zpěv a počasí. Denní průběh zpěvu. Noční zpěváci. Jsou zpěvy zděděné nebo naučené? Můžeme ptáky napodobit – lidskou rukou, vábničkou, určování názvů ptáků podle zpěvu.

V programu: Žáci se naučí vyndávat ptačí model ze sítě a na ptačí atrapě se pokusí navléknout kroužek.

Biodiverzita v přírodě a v bibli 45 minut / 20 Kč

Ptáci na krmítku – jak a proč krmit ptáky nejlépe celoročně

Biodiverzita v přírodě a v Bibli, co o ni vypovídá Starý a Nový zákon – např. Žalm 104, biblické svědectví, staré křesťanské texty, postavy pozdější historie František z Assisi, Adolf Schlatter, Albert Schweitzer, C. S. Luise, P. Harris. Program přibližuje průřez theologickým myšlením Starého a Nového zákona, svědectví žalmů, krále Davida a celkově ukazuje na židovsko-křesťanské „ekologické myšlení“ Židů i křesťanů. Též zmiňuje staré křesťanské písně, které se dnes zpívají v křesťanských církvích. Ukázka Zelené Bible.

45 minut / 20 Kč

Proč a jak dlouho krmit ptáky? Užitečnost dlouhodobého, nejlépe celoročního krmení. Co krmit, co nikoliv? Ptačí krmítko – zásady jeho výroby. Soutěž po znávání ptačích druhů na krmítku – urči 12 „běžných“ druhů podle modelů. Dají se přikrmovat dravci nebo sovy? Ukázky ptačích krmítek, zásobníků a kontejnerů. Kam krmítko umístit, kam raději nikoliv? Pozorování ptáků na krmítku. Kreslíme typ svého krmítka s několika druhy ptáků. Co si můžeme pro zimní přikrmování nasbírat, co koupit? Jak je to s přikrmováním a populací městských holubů?

23


Chráněná území našeho regionu

Základní kurz pro určování hub II.

45 minut / 20 Kč

45 minut / 20 Kč

Vlastní povídání s promítáním obrázkové prezentace + diskuze se žáky. Žáci se seznámí se sedmi maloplošnými zvláště chráněnými územími na Náchodsku. V každém ZCHÚ bude představeno umístění na mapě, důvod ochrany a celkem 10 druhů ohrožených rostlin a živočichů, kteří zde žijí. Žáci si mohou společně uvědomit význam a důležitost ochrany jednotlivých lokalit s ohroženými a chráněnými druhy a zároveň se zamyslet nad přírodní krásou našeho okolí.

Určování hlavních čeledí hub – např. rážovkovité, paličkovicovité, dřevnatkovité, ohnivcovité, chřapáčovité, lanýžovité, šťavnatkovité, pavučincovité, čechratkovité…houby jedlé, nejedlé, jedovaté, skupiny jedů, příklady zajímavých otrav houbami, léčivé houby, o lysohlávkách, mohou houby zpívat? Houbová lékárna, zákonitosti růstu hub, čarodějné kruhy, nové poznatky o otravách nejen čechratkou, ale též např. čirůvkou zelánkou, ryzcem hnědým, co houby a alkohol?

Základní kurz pro určování hub I.

Rostliny a stromy v bibli (starém a novém zákoně) Ptáci v bibli Zvířata v bibli

45 minut / 20 Kč

Fascinace světem hub, česká tradice houbaření. Houby a stromy. Saprofyti a paraziti. Kde houby rostou? Ukazatelé sucha a vlhka. Kyselé a vápenité půdy. Vázanost s jednotlivými druhy stromů. Sbírání hub pro kuchyni i studia. Jedovaté a léčivé houby. Znaky při určování, zanedbatelnost barvy. Využití sádrových odlitků hub a houbařského plakátu. Lze domluvit vycházku s praktickými ukázkami.

45 minut / 20 Kč

Tři ekologicko-biblické lekce na dané téma. Každá lekce obsahuje připomenutí několika biblických textů, vysvětlení dobového pozadí, za co člověk tu či onu rostlinu či živočicha považoval a jak ji využíval, dále vysvětlení smyslu textu pro nás dnes. Všimneme si též zajímavosti z řeckého a hebrejského jazyka ve vztahu ke zmíněným přírodním jevům. Různé možnosti překladů zvířat i rostlin (řeč bude např. o Bileámově oslici, Noemově holubici, Eliášových krkavcích, bajce o bodláku, podobenství Ježíšovu o hořčičném zrnu nebo o vinici a vinné révě, lvech ohrožujících Daniele, hadu, který uštkne apoštola Pavla apod.). Tyto přírodní elementy mají v Bibli v sobě často dynamický náboj povzbuzení čtenáře, jež smí vnímat svůj život v transcendentním rozměru, zejména víry, lásky i naděje. 24


Obojživelníci – zvířátka dvou živlů

Dravci

45 minut / 20 Kč

45 minut / 20 Kč

Povídání s promítáním obrázkové prezentace o našich obojživelnících. Kde se s nimi seznámíme, uvědomíme si jejich jedinečnost, důležitost, krásu, ohrožení a možnost ochrany. V rámci programu je poznávání několika věrných modelů našich obojživelníků a poslech žabích hlasů. Plazi, co se plazí a ti druzí, co se neplazí

Základní formy dravců, stavba dravčího těla, zajímavosti ze života a chování dravců, potrava dravců a užitečnost dravých ptáků, dravci – specialisté na hady, hmyz, ryby, „domácí drůbež“ – hnízdění a výchova mláďat, biotopy a ohrožení dravců v různých podmínkách, skály, hory, pole, lesy, některá specifická ohrožení dravců v minulosti a přítomnosti, ochranné prostředky a možnosti ochrany dravců dnes. Ochranářský pohled na sokolnictví. Ornitologické odchyty dravců, kroužkování a monitoring táhnoucích dravých ptáků. Prohlídka peří některých dravců. Modely a preparáty dravců. Záchranné stanice pro dravé handicapované ptáky.

45 minut / 20 Kč

Povídání s promítáním obrázkové prezentace o plazech se zaměřením na druhy žijící v ČR. Kde se s nimi seznámíme, uvědomíme si jejich jedinečnost, důležitost, krásu, ohrožení a možnost ochrany. V rámci programu je poznávání několika věrných modelů našich plazů a ukázka svleček.

Pobytová znamení živočichů v naší přírodě 45 minut / 20 Kč

Stromy – úžasné živé organismy naší planety

Žáci se dozvídají, jak se mají v přírodě chovat, čeho a jak si všímat, aby poznali přítomnost jednotlivých živočichů v daném okolí. V programu se učí rozpoznávat mnohé donesené vzorky přírodnin a obrázků (ohlodané větve, šišky, oříšky, pecky, rozbité ulity od ptáků, třísky od práce šplhavců, požerky hmyzu, pavoučí sítě, hmyzí hálky a svlečky, peří ptáků, trus drobných savců, vývržky dravců, ptačí a savčí hnízda, stopy a otisky v přírodě, ptačí a savčí lebky, srnčí a jelení schozy, ptačí vejce atd.). V případě hezkého počasí je v rámci programu možná krátká vycházka s hledáním pobytových znamení přímo v přírodě.

45 minut / 20 Kč

Povídání s promítáním obrázkové prezentace. Žáci se mohou společně zamyslet nad jedinečností, rozmanitostí, důležitostí a krásou stromů. V rámci programu se podívají na řadu donesených přírodnin z různých druhů stromů. Mohou si zasoutěžit ve znalostech. Povzbuzení na závěr – jak každý z nás může pomoci s vysazováním stromu a přenechání živého dědictví dalším generacím. V programu: poznávání přinesených vzorků dřeva přiřazování plodů k listům stromů.

25


Jak účinně pomáhat ptákům

Ornitologie a kroužkování ptáků u stacionárního krmítka

45 minut / 20 Kč 45 minut / 20 Kč

Lekce seznamuje s různými typy budek pro pěvce, sovy i dravce a krmítek či ochranou hnízdišť ptáků (ledňáččí stěna) a upozornění zejména na nesprávnou výrobu a umístění ptačí budky. V blízkosti ekocentra je umístěno 250 hnízdních budek. Podle ročního období lze zapojit děti do kontroly obsazenosti či čištění a opravy budek. Dále bude navštíveno stacionární krmítko s celoročním provozem. Seznámení s několika staršími ptačími hnízdy, např. skorce, konipase, střízlíka nebo sýkorovitých. Přiřazování barevných modelů ptáků k hnízdům. Součástí programu je pokus dětí navrhnout svou vlastní ptačí budku dle modelu nebo informací (sýkorník, rehkovník, budku pro šoupálky, sovy atd. s popiskami délky, šířky vletového otvoru.)

Děti jsou upozorněny na ochranářská i hygienická pravidla při práci s živými tvory a podmínky kroužkovatelské činnosti. Účastní se aktivně natažení odchytové sítě, přípravy na kroužkování, potom přihlížejí metodě odchytu z blízké pozorovatelny. Dále se účastní z potřebného odstupu vyprošťování a kroužkování ptáků, měření, vážení, zápisu do kroužkovacího deníku, a propuštěním okroužkovaného ptáka. Kroužkovatel seznámí děti i jejich pedagogický dozor s určováním druhu, stáří a pohlaví a způsobem života odchyceného druhu. Součástí programu je také prohlídka odchytového zařízení, děti si mohou do odchytové sítě vhodit ptačí atrapu. Dále si prohlédnou výzbroj kroužkovatele kleště, měřidla, váhy, kroužky a podobně.

Místo konání: pouze Ekocentrum Krupárna, Dobré u Dobrušky

Místo konání: pouze Ekocentrum Krupárna, Dobré u Dobrušky Program probíhá max. dvakrát týdně, plánování této aktivity je závislé na příznivém počasí.

26

Centrum rozvoje Česká Skalice, o. p. s.

Centrum rozvoje Česká Skalice, o. p. s. w w w. c e n t r u m r o z v o j e . e u

Centrum rozvoje Česká Skalice, o.p.s. (CRČS) je obecně prospěšnou společností, která vznikla transformací stejnojmenného občanského sdružení, které už od roku 2003 vyvíjí aktivity v oblasti environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty. CRČS je provozovatelem vzdělávacího střediska Vila Čerych. Postupně zde vytváří Zážitkovou zahradu, která slouží jako místo pro ekologickou výchovu, vzdělávání, osvětu žáků i veřejnosti, zároveň je oázou pro relaxaci a rozjímání v přírodě téměř v centru města. CRČS také zajišťuje další vzdělávací a kulturní aktivity a provozuje Regionální informační centrum, kde se nachází turistické informační centrum, poradna pro občany, odborná knihovna, cestovní agentura a internet pro veřejnost.

Kdy si program objednat? Objednávky přijímáme v průběhu celého roku, nejméně však jeden měsíc před požadovaným termínem. MÍSTO KONÁNÍ PROGRAMŮ Zážitková zahrada Vily Čerych /Interiér Vily Čerych Ekologický program, který je primárně určený pro Zážitkovou zahradu vzdělávacího střediska Vila Čerych, Vám rádi připravíme také do Vámi vybraného jiného prostředí (školy, zahrady). K těmto výjezdovým programům účtujeme i cestovné lektora, které činí 8 Kč/km.

JAK A KDE SI PROGRAM OBJEDNAT


Telefonicky: 491 451 136 nebo 777 045 500 E-mailem: [email protected]

Stornopoplatek

Co by měla objednávka obsahovat?

Pokud dojde z Vaší strany ke zrušení závazně objednaného programu méně než 24 hodin před jeho začátkem, bude Centrum rozvoje Česká Skalice požadovat uhrazení poloviny ceny programu stanovené z celkového plánovaného počtu žáků.

Název programu; datum a čas začátku programu; třídu; školu; počet žáků; kontaktní osobu; (mobil, e-mail) a konkrétní požadavky. Doporučujeme si před zasláním objednávky ověřit volný termín. 27


Počet účastníků programu

Programy

Doporučený počet účastníků je 20–25. Vyšší počet je nutné konzultovat předem. Pokud je počet účastníků nižší než 12, je třeba uhradit částku za 12 účastníků.

Voda voděnka 90 minut / 30 Kč

S sebou na program si vezměte

Vydejte se s námi na cestu za kapkou vody. Do vodovodního kohoutku nahlédneme z trochu jiného úhlu, abychom zjistili, jak dlouhou cestu musí voda urazit, než se dostane do našich domovů. Co se s ní dále děje? Jak nakládáme s vodou v domácnosti? Jak je pro život důležitá? Při našem putování se zaměříme na koloběh vody v přírodě, prostřednictvím zajímavých pokusů se seznámíme s jejími vlastnostmi a nezapomeneme ani na barevné spektrum duhy.

Pro venkovní programy jsou podmínkou oděv a obuv vhodné do terénu, popř. pláštěnka.

Kdy program probíhá: I.–VI., IX.–XII. Kde program probíhá: uvnitř v objektu Nebojte se netopýrů! 45 min / 20 Kč

Víte, jak se zachovat, když Vám do místnosti vlétne netopýr? Je opravdu pro člověka nebezpečný? Při programu nahlédneme do života těchto tajemných tvorů a blíže se s nimi seznámíme. Zjistíme, kde žijí, čím se živí, jaké vyhledávají úkryty, proč jsou pro člověka užiteční. Program je doprovázen humornými obrázky. Kdy program probíhá: I.–VI., IX.–XII. Kde program probíhá: uvnitř objektu

28


Jak na odpady?

Vyprávění na cestě stromů

90 minut / 30 Kč

90 minut / 30 Kč

Jaké odpady vznikají v naší domácnosti? A co se s nimi dále děje? V rámci programu se společně zamyslíme, proč jsme zavaleni odpady, a co můžeme udělat, abychom tomu předešli. Zábavnou formou se naučíme odpady správně třídit, budeme pátrat po době jejich rozkladu. A řekneme si, jak správně kompostovat a co je recyklace. Nebudou chybět ani ukázky výrobků z odpadového materiálu.

U starého buku začne naše cesta za poznáním stromů. Seznámíme se s významem zeleně i užitkem dřeva. Budeme rozpoznávat jednotlivé dřeviny, jejich plody a dřevo. Na naučné stezce „Cesta stromů“ na nás bude čekat řada vzácných a zajímavých dřevin, se kterými se blíže seznámíme. Kdy program probíhá: IV., V., VI., IX., X. Kde program probíhá: venku v zahradě

Kdy program probíhá: I.–VI., IX.–XII. Kde program probíhá: uvnitř v objektu Kdo žije v zážitkové zahradě? 90 minut / 40 Kč

V zahradě na nás čeká spousta zajímavých živočichů, se kterými se budeme postupně seznamovat a blíže je poznávat. Prozkoumáme dutiny stromů, vzhlédneme do jejich korun, budeme pátrat, kdo se skrývá pod vodní hladinou, koho můžeme potkat v trávě a kdo se vyhřívá na pískovcové zídce. Nahlédneme také do různých zákoutí, abychom odhalili obyvatele, pro které je tato zahrada domovem. Svůj úkryt u zahradního jezírka nalezla například ropucha zelená. Kdy program probíhá: III., IV., V., VI., IX. Kde program probíhá: venku v zahradě

29

Ekocentrum Orlice

Ekocentrum Orlice w w w. k r n o v i c e . c z

Ekocentrum Orlice, sídlící v areálu Podorlického skanzenu v Krňovicích a provozované Českým svazem ochránců přírody – základní organizací Orlice, nabízí vzdělávací programy zaměřené zejména na environmentální aspekty života lidí v minulosti i na některé ryze současné otázky týkající se životního prostředí. Oproti jiným podobným zařízením je Ekocentrum Orlice jedinečné svým netradičním zázemím i velmi hodnotnou a zajímavou krajinou v okolí.

– U programů delších, než jsou výše v nabídce uvedené doby, je případné navýšení ceny dohodou – Pedagogický doprovod má vstup bezplatně (v případě prohlídek skanzenu bezplatně max. 2 osoby). – Za kázeň a bezpečnost žáků odpovídá doprovázející pedagog – vedoucí! – Prosíme, dodržujte čas, na který jste na program objednáni. – Prosíme, v případě, že nemůžete přijet na objednaný program, informujte nás o tom co nejdříve (storno poplatky neúčtujeme) – Minimální počet žáků je 10, jestliže se programu zúčastní méně než 10 žáků, je nutno zbývající částku doplatit!

JAK A KDE SI PROGRAM OBJEDNAT e-mail: [email protected], tel. 495 591 633, 725 838 035, (604 751 265) MÍSTO KONÁNÍ Ekocentrum Orlice, Podorlický skanzen v Krňovicích

Programy zaměřené na život lidí v minulosti

VŠEOBECNÉ PODMÍNKY – Prosíme, programy objednávejte minimálně 2 týdny předem. – Konkrétní náplň programu bude předem upřesněna podle Vašeho zájmu a časových možností. – Jednotlivé programy lze v rámci časových možností (Vašich i našich) kombinovat – zejména prohlídku skanzenu s dalšími programy. Na základě předchozích zkušeností však nedoporučujeme kombinovat 3 a více programů. – Cenovou nabídku Vám na požádání sdělíme.

Jak se žilo v minulosti na venkově – komentovaná prohlídka skanzenu 60 minut / 25 Kč

Jedná se o prohlídku historických objektů ve skanzenu, včetně dobového zemědělského a řemeslného náčiní a vy30

Ekocentrum Orlice

Práce s koněm

bavení používaného v domácnostech. V rámci prohlídek je kladen důraz i na environmentální aspekty života lidí v minulosti a současnosti. Program je možné tematicky zaměřit na zemědělské hospodaření nebo řemesla.

60 minut / 50 Kč

Program prezentuje nejen vlastní práci s koněm (ukázky hospodaření v dřívějších dobách a možnosti využití koňské síly v současnosti), ale vše, co obnáší příprava koně do práce a seznámí s jednotlivými součástmi postroje. Ukázky práce s koněm v přilehlém lese – tahání klád, tažení vozu nebo jiné práce v areálu skanzenu.

Zpracování lnu 60 minut / 40 Kč

V rámci tohoto programu se lze seznámit s tradiční technologií zpracování lnu pro výrobu ošacení a dalšího textilu. Součástí je povídání o lnu a praktická ukázka jeho zpracování (lámání a vyčesávání lnu – tyto postupy si děti mohou samy vyzkoušet). V případě zájmu a dostatečných časových možností následuje spřádání na kolovrátku a tkaní na tkalcovském stavu. Program je doplněn o environmentální a sociální aspekty. Zpracovávaný len pochází z vlastní produkce ve skanzenu.

Období konání: Celoročně, optimálně za dobrého počasí Minimální počet účastníků programu: 15 (je nutná náročnější příprava).

Ukázkové pečení chleba 240 minut / 120 Kč

V tomto programu se děti seznámí s tradiční výrobou chleba a samozřejmě si ho také sami vyrobí a upečou. Kromě toho se seznámí s historií pečení chleba u nás i ve světě. Součástí programu je prohlídka skanzenu s možností zaměření na stravování v minulosti.

Období konání: Práce se lnem probíhá venku, program proto není, i s ohledem na používané nástroje, vhodný pro zimní období a je závislý na počasí.

Zpracování surové ovčí vlny

Období konání: Celoročně, optimálně v období jaro – podzim Program je s ohledem na svůj charakter a časovou náročnost koncipován pro jeden kolektiv (třídu) – optimálně cca 25 dětí, nikoliv pro hromadné školní zájezdy.

60 minut / 40 Kč

Program přibližuje, jakým způsobem se dříve zpracovávala vlna a jaký význam měla pro naše předky. Účastníci se seznámí s chovem ovcí, jejich užitkem pro člověka i krajinu a následně si vyzkouší, jak se vlna prala, česala a předla na kolovrátku či vřetánkách. Na konci programu si vyrobí malý výrobek z vlny.

Stravování našich předků 60 minut / 30 Kč

V tomto programu se děti seznámí s jídelníčkem našich předků, jaké potraviny a suroviny a proč se dříve používaly.

Je vhodné, aby s sebou účastníci měli pracovní tričko. 31

Ekocentrum Orlice

Hravou formou si zkusí určit suroviny na přípravu různých tradičních pokrmů, které už dnes od maminek nebo babiček neznají.

Poznávací stezky okolím Podorlického skanzenu

Období konání: celoročně, optimálně v období jaro – podzim

Jedná se o soutěžní formu programu spočívající v poznávání různých druhů stromů, rostlin, živočichů, popř. dalších přírodnin a zodpovídání dalších otázek z oblasti přírody a životního prostředí. Program probíhá venku, proto je závislý na počasí.

60 minut / 30 Kč

Od zrnka k mouce 60 minut / 40 Kč

V tomto programu se děti seznámí s tradičním pěstováním a zpracováním obilí a dalších dnes již méně známých obilnin. Vyzkouší si mlácení obilí cepy a další zpracování. Na našem ukázkovém políčku budou moci poznávat rozdíly v jednotlivých druzích obilnin.

Období konání: jaro – podzim

Staré ovocné odrůdy 60 minut / 35 Kč

V tomto programu se žáci dozvědí, co to vlastně staré odrůdy jsou a proč jsou pro nás i dnes důležité. Dle ročního období navštívíme školku, sady, na podzim ovoce ochutnáme a zkusíme jednotlivé odrůdy poznávat.

Období konání: v období jaro – podzim

Programy zaměřené na přírodu a ochranu životního prostředí

Období konání: jaro – podzim

Programy zaměřené na práci s tradičními i novějšími materiály

Odpady v domácnosti a v přírodě 60 minut / 25 Kč

Domácí výroba mýdla Program zaměřený na předcházení a třídění odpadů a jejich působení v přírodním prostředí.

60 minut / 35 Kč

Program zahrnuje seznámení s postupem výroby mýdla, jakožto základního prostřed-

Období konání: Celoročně bez omezení 32

Ekocentrum Orlice

ku osobní hygieny v historii a dnes. Program zahrnuje i environmentální aspekty. Účastníci si vyrábějí vlastní glycerinové mýdlo.

Tkaní

Období konání: Celoročně bez omezení

V tomto programu se děti seznámí se základními způsoby tkaní – vyrábění plátna. Dozví se o historii této textilní techniky a vše si sami vyzkouší. Program probíhá z větší části v interiérech, proto je vhodný pro jakékoliv počasí i pro zimní období.

60 minut / 40 Kč

Hraní s vlnou 60 minut / 35 Kč

V rámci tohoto programu pracují účastníci s vlnou a technikou plstění si zhotoví vlastní výrobek (náročnost práce je přizpůsobena věku účastníků). Součástí je i seznámení se základními informacemi o ovcích, rouně a jeho zpracování, vč. environmentálních a sociálních aspektů.

Období konání: celoročně bez omezení

Textilní techniky 240 minut / 120 Kč

Tento program žáky seznámí s jednotlivými surovinami pro výrobu textilií a jejich historií. Uvidí a budou si moci vyzkoušet některé předtklacovské techniky, zpracování lnu nebo vlny, předení, tkaní. V rámci programu si udělají vlastní výrobek.

Období konání: Celoročně bez omezení

Výroba perličkových ozdob 60 minut / 55 Kč

Účastníci se seznámí s historií výroby tradičních perličkových ozdob (technologický postup dříve a dnes) a vyrobí si vlastní výrobek. Program je připraven ve dvou variantách – celoroční a vánoční (výroba dekorace nebo vánoční ozdoby).

Období konání: Celoročně bez omezení Program je s ohledem na svůj charakter a časovou náročnost koncipován pro jeden kolektiv (třídu) – optimálně cca 25 dětí, nikoliv pro hromadné školní zájezdy.

Období konání: celoročně bez omezení

Hraní s proutím 60 minut / 35 Kč

V rámci tohoto programu se žáci seznámí s různými přírodními materiály používanými k pletení košíků v minulosti a dnes. Každý si uplete drobný výrobek. Náročnost lze upravit dle věku účastníků. Období konání: celoročně bez omezení 33

H e r p e t o l o g i c k á s t a n i c e N a t u r a S e r v i s s . r. o .

Herpetologická stanice NaturaServis s. r. o. w w w. n a t u r a s e r v i s . n e t

Společnost NaturaServis s.r.o., založená v roce 2004, provádí terénní práce a průzkumy sloužící k ochraně přírody a zároveň pořádá osvětové přednášky pro širokou i odbornou veřejnost. Herpetologická stanice této společnosti byla založena v Hradci Králové v roce 2011 jako zařízení pro dočasnou držbu plazů a obojživelníků a jako výukové a školicí středisko pro veřejnost. V rámci osvětové a výchovné činnosti společnost NaturaServis s.r.o. provádí přednášky pro školy všech stupňů s ukázkami herpetofauny, organizuje besedy pro širokou veřejnost v objektech Herpetologické stanice (k dispozici je zde přednášková místnost), dále odborné prezentace, pořádá exkurze na význačné herpetologické lokality, ukázky možností ochrany přírody apod. Společnost NaturaServis s.r.o. v roce 2014 rozšiřuje nabídku stávajících osvětových akcí o další výukové programy, které jsou rozdělené podle místa konání a odbornosti, tak aby vyhovovali Vašim požadavkům.

Platba a ceny programů Platba je možná v hotovosti po skončení programu nebo bankovním převodem na účet společnosti NaturaServis s.r.o. Ceny programů na osobu jsou vždy uvedeny u jednotlivých programů. U programů, které se budou konat na Vaší instituci mimo Hradec Králové, bude nutné připočíst cestovní výdaje a náhrady. Kapacitní omezení některých programů je případně uvedeno u jejich anotace. Za menší počet žáků je nutné zbytek ceny doplatit. Místo konání programů Místo konání programů se bude odvíjet od Vašich požadavků a výběru. V zásadě se výukové programy mohou konat na Vaší instituci, v terénu v PP Na Plachtě v Hradci Králové nebo na Herpetologické stanici Společnosti NaturaServis s.r.o.

Jak a kde si lze programy objednat

Kontaktní informace

Programy lze objednávat na e-mailové adrese: [email protected] (uveďte prosím především název vybraného programu, vyhovující datum a čas, počet žáků nebo studentů, název a adresu Vaší instituce, Vaše kontaktní údaje, preferovaný způsob úhrady).

Herpetologická stanice NaturaServis s.r.o., Říčařova 66/22, 503 01 Hradec Králové, tel.: 724 202 221, [email protected]

34

H e r p e t o l o g i c k á s t a n i c e N a t u r a S e r v i s s . r. o .

Výukové programy na Herpetologické stanici

Upřesňující informace k programům V případě programů konaných u Vás je vhodné zajistit samostatnou místnost se stoly a s dataprojektorem. Programy na Herpetologické stanici probíhají kombinovaně jak v přednáškové místnosti s dataprojektorem (s sebou přezuvky), tak na pozemku společnosti s deponačními nádržemi a provozními budovami s terárii (s sebou sportovní obuv). V případě terénních programů je nutné vybavit se oblečením pro krátkodobý pobyt v přírodě, včetně obuvi na trekking nebo holínek. Veškeré další vybavení bude připraveno našimi lektory.

Herpetofauna u nás I 180 minut / 100 Kč vhodné pro 7.–9. třídu

V Herpetologické stanici budou žákům a studentům předvedeny živé exempláře obojživelníků a plazů (více než 30 druhů), které jsou umístěné v našem systému deponačních nádrží simulujících stanovištní nároky jednotlivých druhů. Studenti budou zapojeni do praktického určování jednotlivých druhů, budou seznámeni s jejich nároky na prostředí, ohrožujícími faktory a s ochrannými opatřeními pro jednotlivé zástupce. Podle pokročilosti sezóny bude zahrnuta ukázka rozmnožovacích stádií obojživelníků. Odbornost výkladu bude přizpůsobena podle typu instituce. Program je vhodný pro 10–30 studentů.

Výukové programy na Vaší instituci Naši obojživelníci a plazi 45 minut / 60 Kč

Žákům předvedeme živé zástupce našich obojživelníků a plazů, rovněž představíme zajímavosti z jejich života a jejich nároky na prostředí. Živočichy k Vám dovezeme v průhledných prezentačních nádobách. Program je vhodný pro 15–30 žáků.

Plachtění

Letem přírodním světem

150 minut / 100 Kč

45–90 minut / 55–70 Kč vhodné pro 8.–9. třídu

Během procházky po přírodní památce Na Plachtě v Hradci Králové proběhne ukázka na místě odchycených obojživelníků, plazů a dalších živočichů. Poutavým vyprávěním, přizpůsobeným podle stupně ZŠ, budou žáci seznámeni se zajímavostmi ze života jednotlivých živočichů a budou mít i možnost si vyzkoušet si jaké je to v kůži badatele. Program je určen minimálně pro 15 žáků.

Výukové programy v terénu

Čeká Vás cestopisně-biologické poutavé vyprávění o (nejen) biologicky atraktivních místech naší planety jako jsou Galapágy, Srí Lanka, Keňa, Thajsko, Malajsie, Indonésie, Kostarika, Venezuela nebo Brazílie. Program není omezen počtem studentů. 35

INE X – S DA K o s t e l e c k é H o r k y, S t ř e d i s k o e n v i r o n m e n t á l n í v ý c h o v y M o d r ý d ů m

INEX – SDA Kostelecké Horky, Středisko environmentální výchovy Modrý dům w w w . i n e x s d a . k o s t e l e c k e h o r k y. c z

Venkovské středisko ekovýchovy Modrý dům provozuje malou farmu, hostí dobrovolníky, nabízí ekovýchovné a řemeslné programy pro školy i veřejnost, pořádá přednášky a exkurze s přírodovědnou tematikou. JAK A KDE SI LZE PROGRAMY OBJEDNAT

Programy

Telefonicky na 739 035 460 nebo e-mailem na [email protected]

Cesta papíru

MÍSTO KONÁNÍ PROGRAMŮ

2 x 60 minut / 50 Kč

Modrý dům, terén nebo s označenými programy přijedeme do školy/školky.

Povíme si o začátcích písma, o tom, na co na všechno se dá psát, jak a čím. Jak vzniká papír? Ve kterých našich lokalitách a z čeho se vyráběl dříve a z čeho dnes? Zamyšlení nad šetrným zacházením s papírem. Zkusíme si papír sami vyrobit.

DALŠÍ PODROBNOSTI Minimální počet žáků je 15, maximální počet je 25, výjimky po osobní domluvě. V případě nižšího počtu žáků je potřeba doplatit celou cenu programu (= 15x cena za jednoho žáka). Výukový program lze odhlásit 1 pracovní den předem, při pozdějším stornu fakturujeme 50% ceny programu na přihlášený počet žáků (dle objednávky). Pedagogický doprovod za program neplatí. V případě dojezdových programů je třeba počítat s uhrazením cestovních nákladů lektorů (6 Kč na km).

Program lze objednat do školy.

Obilí a pečení chleba 2 x 60 minut / 50 Kč

Co je to obilnina, jak se pěstovalo a zpracovávalo obilí dříve a dnes. Poznáte jednotlivé druhy? Ochutnávka. Co všechno se z obilí dělá? Mletí obilí na středověkých mlecích kamenech a na jednoduchém mlýnku, výroba těsta a pečení chlebových placek v primitivní peci. Možnost návště36


Sójové zdraví

vy Malého muzea místa s expozicí tradičních selských nástrojů a nářadí.

90 minut / 50 Kč

A koťata jáhly Tématem nebude pouze sója, ale také vegetariánství, deštné pralesy, velkochovy zvířat a nadnárodní společnosti. Co to má všechno společného? No přeci sóju.

90 minut / 50 Kč

Jáhly jako jedna ze znovu objevených plodin. S jáhlami nahlédneme do jazykovědy i etymologie, botaniky i globálních problémů chudoby a konzumu.


Tradiční odrůdy

Program lze objednat do školy. 90 minut / 50 Kč

Máma kukuřice Ovoce našich praprapředků, které rostlo a mnohde už opět roste v zahradách a sadech. Vysokokmeny, solitery a jejich krajinotvorná funkce. Méně známé odrůdy jablek a hrušní, ovoce, které běžně nekoupíme. Ovoce supermarketů a ovoce starých odrůd.

90 minut / 50 Kč

Kukuřice je jedna z nejprodukovanějších plodin, na její produkci závisí životy velké části populace na Zemi. Za kukuřicí se podíváme do historie, mytologie Jižní Ameriky, zabrousíme do botaniky a ekologie, do problematiky genetických manipulací a podíváme se do kraje, kde se údajně daří pouze kukuřici.

Přednostně na Modrém domě.

Není nitka jako nitka 2 x 60 minut / 50 Kč

Volitelně: tvůrčí dílna se šustím: výroba panenky nebo zvířátka. Dílna šustí: plus 1hod. Program lze objednat do školy.

Základy textilní výroby, druhy textilních vláken. Práce se lnem – fáze zpracování lnu v praktických ukázkách, lámání, vochlování, spřádání na vřetánku, kolovrátku. Tkaní na destičce, rámu a na stavu. Cílem je pochopení technologie výroby textilie.

Pohani na koni 90 minut / 50 Kč

Pohanka jako jedna ze znovu objevených plodin a surovin. Za pohankou se vypravíme do historie křesťanství i pohanství a za hranice Evropy, zastavíme se u biochemie a botaniky a samozřejmě jazykovědy. S ochutnávkou.


Hospodářská zvířata 3 x 45–60 minut, 50 Kč

Seznámení s běžnými druhy chovaných hospodářských zvířat v jejich reálném pro-

Program lze objednat do školy. 37


Luční ekosystém

středí na statku, získání znalostí o vztazích mezi hospodářskými zvířaty a člověkem. Získání zkušenosti s užitkovostí zvířat při samostatné výrobě sýra, prohloubení znalostí o druzích formou hry.

2 x 45 min (případně plus exkurze ven) / 45 Kč

Louka jako součást krajiny. Luční rostlinná a živočišná společenstva. Jarní letní a podzimní aspekt louky. Stanoviště, biodynamická rovnováha v přírodě. Základní vztahy v ekosystému louky. Antropogenní vlivy. Invazivní rostliny a živočichové. Poznávačka rostlin. Program zahrnuje pohybové aktivity. Může probíhat venku formou exkurze nebo ve třídě.

Od ovce ke klobouku 2 x 45 minut / 50 Kč

Ovce v hospodářství Modrého domu, důležitost pastvy a úloha ovcí při tvorbě a údržbě krajiny. Technologie zpracování vlny (střih, čištění, vyčesávání, spřádání a plstění) a význam vlny pro člověka, včetně tepelné a izolační vlastnosti vlny dříve a dnes. Praktická dílna plstění.

Mysli všemi smysly 2 x 60 minut / 45 Kč


Smyslové vnímání přírody. Hry se smysly, experimentování a poznávání. Lze doporučit i jako stmelující aktivitu pro nové kolektivy. Možné i v okolí vaší školy, ale musí zde být alespoň kousek přírody.

Život včel 3 x 45 minut / 40 Kč

Seznámení s životním cyklem včel s ukázkou včelího úlu. Význam včel a včelích produktů pro člověka dříve a dnes. Výroba svíček ze včelího vosku.

38


Lužní les

Čím je mobilní telefon mobilní

2–3 x 45 minut / 45 Kč


Exkurze do lužního lesa (v blízkosti Kosteleckých Horek) nebo jiného mokřadního porostu blíže v obci. Lužní les a jeho květena, poznávání rostlin. Biotop. Funkce a problematika lužních lesů. Voda v krajině, utváření krajiny v závislosti na vodních tocích. Doporučujeme jako jarní program.

Sociální pravidla používání mobilních telefonů, jejich dopad na lidské zdraví a na životní prostředí, globální souvislosti jejich produkce. Proměna mezilidské komunikace, novořeč esemesek. Kam s mobilem, když doslouží, a proč?

Paměť krajiny

Světelné emise

2–3 x 45 minut / 45 Kč


Vliv činnosti člověka na utváření krajiny, vzájemné vztahy a dopady. Konkrétní pozitivní i negativní příklady z terénu. Invazní druhy rostlin a živočichů. Obalizace. Odpady a kam s nimi

Kam mizí v noci hvězdy? Co potřebujeme vidět v noci? Proč plýtváme energií i tmou. Význam střídání světla a tmy, biorytmy. Globální rozměry světleného znečišťování. Vliv světelných emisí na noční přírodu a na lidské zdraví.




Třídění odpadů, možnosti nakládání s odpadem, jejich výhody a nevýhody. Základní materiálové značky na obalech a jak se podle nich orientovat. Co se z odpadu vyrábí. Program lze objednat do školy.

39

Muzeum přírody Český ráj

Muzeum přírody Český ráj w w w . m p c r. c z

Občanské sdružení Muzeum přírody Český ráj vzniklo v roce 2003 a pečuje o provoz a rozvoj stejnojmenného muzea v Prachově. Je koordinátorem dlouhodobého projektu Obojživelník roku a Plaz roku. Nabízí výukové programy mateřským, základním a středním školám a to krátkodobé i vícedenní spojené s pobytem v turistické ubytovně v těsné blízkosti muzea. V průběhu roku pořádá řadu vzdělávacích a osvětových akcí pro veřejnost, tradičními se staly jarní a podzimní Žabí běh, Jak se bojovalo v Prachovském sedle v roce 1866, Kudy prošel císařpán, Výstava betlémů spojená s minidílnou. Realizuje dvě vědomostní soutěže a výtvarnou soutěž Namaluj obojživelníka nebo plaza roku. Dále nabízí fyzickým i právnickým osobám ekoporadenství zejména v oblasti herpetologie a ochrany obojživelníků a plazů.

Obsah programů vychází z osnov více předmětů, zaměřuje se na souvislosti mezi člověkem, přírodou a společností, podporuje zlepšování jazykové komunikace žáků a týmovou spolupráci. Programů je možno využít ve vzdělávacích oblastech Environmentální výchova, Osobnostní a sociální výchova, Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech.

CHARAKTERISTIKA PROGRAMŮ

Objednávky a ceny programů

Programy se zaměřují na poznávání přírody, seznámení s účinnými způsoby ochrany životního prostředí a na regionální dějiny. Jejich cílem je vzbudit a prohloubit zájem žáků o přírodu a ukázat jim, jak každý může přispět k udržení a zlepšení jejího stavu a seznámit žáky s příběhy, které se v minulosti ve zdejší krajině odehrávaly.

Telefonicky na čísle 732 858 380 nebo 732 927 926 nebo na e-mailové adrese [email protected].

V průběhu programu žáci dostávají jak informace k danému tématu, tak i se nad daným námětem samostatně zamýšlejí a plní úkoly.

– ve vaší škole ve třídě, na školní zahradě nebo hřišti – v Muzeu přírody Český ráj v Prachově v klubovně, v muzejní zahradě.

MÍSTO KONÁNÍ PROGRAMŮ Podle vašeho zájmu se může výukový program konat

40



Programy Příběhy kamenů ii

– Optimální počet je 15–25 žáků. Za menší počet žáků je nutné zbytek ceny doplatit, vyšší počet žáků je nutné předem konzultovat s lektory. – V jeden den lze realizovat 2–3 výukové programy za sebou. – Doporučená délka programu je 90 minut, pro mateřské školy 60 minut. Pokud chcete jinou délku programu, je možno se dohodnout předem. – Vybavení třídy, ve které se objednaný program uskuteční, je nutno konzultovat předem telefonicky nebo e-mailem (např. dostatek volného prostoru, plátno na promítání apod.) – Pro většinu programů jsou pro žáky připravené bonusy. – Při programu v MPČR v Prachově je možnost zajistit také občerstvení. – Při vícedenním programu vhodném pro školní výlety nabízíme i ubytování a stravování.

90 minut / 35 Kč

Vyprávění o horninách, minerálech a fosíliích doplněné promítáním a ukázkami kamenů. V průběhu programu se žáci seznámí s rozdělením hornin podle doby vzniku, způsobu vzniku, s jejich významem pro člověka. Je využívána stuha znázorňující geologická období ve vývoji Země, snímky z geologicky zajímavých lokalit a ukázky kamenů, se kterými žáci pracují ve skupinách. Náročnost lze přizpůsobit věku dětí.

Geopark Český ráj 90 minut / 35 Kč

Proč je Český ráj geoparkem, seznámení se zajímavými lokalitami formou prezentace s živým komentářem, ukázky hornin a minerálů z geoparku. Děti ve skupinách určují, ve které lokalitě se vyskytují horniny a minerály určitého typu. Cílem programu je také vzbudit v dětech zájem o krajinu, ve které žijí. Je využívána stuha pro časové zařazení ukázek hornin a minerálů dle jejich vzniku, snímky lokalit v geoparku. Náročnost lze přizpůsobit věku dětí.

41


Válka prusko-rakouská 1866

Obojživelník a plaz roku 2014

90 minut / 35 Kč

90 minut / 35 Kč

Příběhy z regionální historie, které se odehrály v naší krajině a ovlivnily dění v Evropě. Prezentace s použitím historických obrázků, videonahrávek z rekonstrukcí bitev, ukázky zbraní. Pracovní listy.

Prostřednictvím jednoho zajímavého druhu vzbudíme zájem o celou skupinu zvířat, rozdíly mezi obojživelníky a plazy, jejich účinná ochrana Krátká prezentace pomocí dataprojektoru, práce ve skupinách se Somso modely a výukovými obrázky a pracovními listy.

Náročnost programu lze přizpůsobit věku dětí. Bonus: pohlednice s vojáky v historických uniformách zdarma.

Náročnost lze stupňovat podle věku žáků.

Není žába jako žába

Kam s ním?

90 minut / 35 Kč

90 minut / 35 Kč

Potrava, stavba těla, rozmnožování, druhy žab, žabí hlasy, praktická ochrana obojživelníků. Krátká prezentace pomocí dataprojektoru, práce ve skupinách se Somso modely a výukovými obrázky, poznávání žab podle hlasů.

Jak vznikají odpady, třídění a recyklace odpadů. Děti prakticky třídí různé konkrétní druhy odpadu, seznámí se s recyklací. Program je doprovázen humorně podanými klipy. Náročnost lze stupňovat podle věku žáků.

Náročnost lze stupňovat podle věku žáků. Bonus: pohlednice žab pro žáky i pedagogy.

42


Obojživelnící – krásní ve vodě i na souši

Zajímavý svět 90 minut / 35 Kč

90 minut / 30 Kč

Za zajímavými zvířaty nemusíme jezdit do Afriky, Ameriky nebo Austrálie. Stačí se pozorně dívat u nás kolem sebe. Žáci se seznámí s vývojem vážek od vajíčka k dospělci, se stavbou jejich těla, potravou, způsobem života. Jedinečné snímky zachycující vývoj vážky ze zahrady muzea jsou doprovázeny živým komentářem. Žáci dostanou pracovní listy, podle kterých si skupiny kladou vzájemně otázky.

Charakteristické znaky skupiny obojživelníků, jejich ochrana. Krátká prezentace s živým komentářem, Somso modely, výukové obrázky, pracovní listy. Náročnost lze stupňovat podle věku žáků.

Naši sousedé plazi 90 minut / 35 Kč

Náročnost lze stupňovat podle věku žáků.

Charakteristické znaky skupiny plazů, jejich ochrana. Krátká prezentace s živým komentářem, Somso modely, výukové obrázky, pracovní listy. Náročnost lze stupňovat podle věku žáků.

43

Vydalo Středisko ekologické výchovy SEVER Realizováno za finanční podpory Královéhradeckého kraje

pro 2. stupeň ZŠ Společná vzdělávací nabídka středisek ekologické výchovy školám v Královéhradeckém kraji Vzdělávací nabídka EVVO školám

Recommend Documents