Pracovní sešit do dějepisu, 6. ročník PRAVĚK A STAROVĚK

Pracovní sešit do dějepisu, 6. ročník PRAVĚK A STAROVĚK Odpověz na otázky:

1. ÚVOD DO UČIVA DĚJEPISU Jaký je rozdíl mezi historií a dějepisem? ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... Jak dělíme období lidské společnosti? ............................................................................................................................................................................... Co jsou to historické prameny? Jak je dělíme? Uveď aspoň 5 příkladů ke každému druhu. ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... Co je archeologie a co zkoumá? ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... Které vědy napomáhají ke zkoumání historických nálezů? Čím se zabývají? ............................................................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................................................

1.1. Datování v dějepise K čemu slouží časová přímka? ............................................................................................................................................................................... Co je to datum? ............................................................................................................................................................................... Co je to letopočet? Od které události počítáme náš letopočet? ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................................................

Opakování 1) Urči století a tisíciletí. 0 – 99 po Kr. = 1. století 100 – 199 po Kr. = 2. století 400 – 499 po Kr. = 900 – 999 po Kr. = 1

1500 – 1599 po Kr. = 1900 – 1999 po Kr. = 2000 – 2099 po Kr. = 0 – 999 po Kr. = 1. tisíciletí 1000 – 1999 po Kr. = 2000 – 2999 po Kr. = 99 př. Kr. – 0 = 1. století př. Kr. 199 – 100 př. Kr. = 1499 – 1400 př. Kr. = 999 př. Kr. – 0 = 1. tisíciletí př. Kr. 1999 – 1000 př. Kr. = 8999 – 8000 př. Kr. = Žil v letech 1506 – 1538, tedy v …………… století a …………… tisíciletí. Válčilo se v letech 885 – 889, tedy v ………… století a …………… tisíciletí. Vládl u nás v 17. století, tedy mezi roky ……………………… Hrad byl postaven ve 13. století, tedy mezi roky ……………… Já jsem se narodil v roce ………., tedy ve ………………století a v …………… tisíciletí. Dnes máme rok ………………, tedy …………………století a ……………tisíciletí. 2) Na časovou přímku označ body roky 550 n.l., 400 př.n.l., 200 n.l., 400 n.l. 6. st. 5. st. 4. st. 3. st. 2. st. 1. st. 0 1. st. 2. st. 3. st. 4. st. 5. st. ___________________________________________________________________

1.2. Vznik Země a života na ní Kdy přibližně vznikla sluneční soustava a Země? ............................................................................................................................................................................... Jaká geologická období proběhla na Zemi? ............................................................................................................................................................................... Kdy a kde se zrodil život? ............................................................................................................................................................................... Jak probíhal vývoj života? ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... Ve kterém období probíhal hlavní vývoj člověka? ...............................................................................................................................................................................

2

Opakování 1) Podrobně vysvětli tyto pojmy. datum – ............................................................................................................................................................... historické prameny – ...................................................................................................................................... historie – ........................................................................................................................................................... archeologie – ..................................................................................................................................................... dějepis - ............................................................................................................................................................. časová přímka - ................................................................................................................................................ letopočet - ........................................................................................................................................................ 2) Jak dělíme historické prameny? Rozděl historické prameny do dvou skupin. - nástroje, zbraně, spisy starověkých historiků, sošky, stavby, zákoníky, úřední korespondence, Kniha mrtvých, nádoby, hospodářské záznamy, ozdoby, nápisy na stavbách a předmětech a) ..........................................: ............................................................................................................................................................................... b) ..........................................: ............................................................................................................................................................................... 3) Vyřeš tajenku a odpověz na otázku. 1) Země je ... 2) jedna otočka Země kolem své osy 3) přitažlivost 4) jednotka stáří Země 5) 365 dní 6) číslo, které označuje rok 7) latinsky člověk 8) hvězda, s jejíž pomocí měříme čas 9) život se zrodil v ... 10) věda o vzniku, složení a stavbě zemské kůry 11) opak moře 12) 7 dní Co to je? ..............................................................................................................................................................................

3

2. PRAVĚK Kdy začíná a končí pravěk? .............................................................................................................................................................................. Jak a podle čeho členíme pravěk? .............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................

2.1. Doba kamenná

Jak dělíme dobu kamennou? Podle čeho je tato doba pojmenovaná? .............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................

2.1.1. Starší doba kamenná (paleolit): asi 4 mil. – 9500 př.n.l. Jaké bylo podnebí ve starší době kamenné? .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. Jak vypadal způsob obživy lidí ve starší době kamenné? .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. Australopiték patří do rodu Homo? ......................... vzhled: ............................................................................................................................................................... nástroje a zbraně: .......................................................................................................................................... pohyb: ................................................................................................................................................................ obživa: ............................................................................................................................................................... Člověk zručný latinsky: ............................................................................................................................................................. vzhled: ............................................................................................................................................................... nástroje a zbraně: .......................................................................................................................................... obydlí: ................................................................................................................................................................ obživa a způsob soužití: ................................................................................................................................ dorozumívání: ................................................................................................................................................... Člověk vzpřímený latinsky: .............................................................................................................................................................. vzhled: ................................................................................................................................................................ pohyb: ................................................................................................................................................................. 4

nástroje a zbraně: ........................................................................................................................................... obydlí: ................................................................................................................................................................. obživa a způsob soužití: ................................................................................................................................. dorozumívání: .................................................................................................................................................... výskyt v ČR: ...................................................................................................................................................... Člověk rozumný latinsky: .............................................................................................................................................................. vzhled: ................................................................................................................................................................ pohyb: ................................................................................................................................................................. nástroje a zbraně: ........................................................................................................................................... obydlí: ................................................................................................................................................................. obživa a způsob soužití: ................................................................................................................................. dorozumívání: .................................................................................................................................................... výskyt v ČR: ...................................................................................................................................................... poddruh: ............................................................................................................................................................. výskyt v ČR: ...................................................................................................................................................... Člověk současného typu latinsky: .............................................................................................................................................................. vzhled: ................................................................................................................................................................ pohyb: ................................................................................................................................................................. nástroje a zbraně: ........................................................................................................................................... obydlí: ................................................................................................................................................................. obživa a způsob soužití: ................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. dorozumívání: .................................................................................................................................................... výskyt v ČR: ...................................................................................................................................................... poddruh: ............................................................................................................................................................. výskyt v ČR: ......................................................................................................................................................

Opakování 1) Vyřeš tajenku a odpověz na otázku. 1) starší doba kamenná latinsky 2) malíř malující výjevy z pravěku (příjmení) 3) největší zvíře, které kdy člověk lovil 4) soška ženy 5) nástroj člověka vzpřímeného 6) první domestikované zvíře člověkem Co to je? ............................................................................................................................................................................... 5

2) Seřaď vzestupně do řady: a) eneolit, paleolit, neolit, mezolit .............................................................................................................................................................................. b) člověk rozumný, australopiték, člověk současného typu, člověk vzpřímený, člověk zručný .............................................................................................................................................................................. 3) Přiřaď správně latinské názvy předchůdců člověka. a) člověk současného typu A) homo erectus b) člověk rotumný B) homo habilis c) člověk zručný C) homo sapiens sapiens d) čověk vzpřímený D) homo sapiens 4) Přiřazování pojmů. Do horních kolonek napiš název předchůdce člověka a do příslušných sloupců zapisuj pojmy svázané s tímto konkrétním předchůdcem člověka. - dorozumívání posunky a zvuky, nevyrábí zbraně ani nástroje, rody, 1. dělba práce, používání ohně, kamenné sekáče, rozdělávání ohně, nepatří do rodu Homo, rasy, žije pod převisy skal a větvemi stromů, čepelová technika, lov zvěře podle místních podmínek, umělecké výtvory, malé tlupy, dorozumívání posunky a hrdelními zvuky, uctívání mrtvých, pěsní klín, větší tlupy (20-30 členů), dorozumívání jednoduchou řečí, lov menších zvířat, žije v jeskyních nebo v jednoduchých příbytcích, luk a šípy,

6

5) Podrobně vysvětli tyto pojmy. 1. dělba práce - ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. rod – …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Věstonická venuše – ………………………………………………………………………………………………………………………………….. tlupa – ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. člověk neandrtálský - ………………………………………………………………………………………………………………………………. škrabadlo - …………………………………………………………………………………………………………………………………………………... 6) Urči, kdo jsem. Žiji v Africe, Evropě, Asii. Umím používat luk a šípy, také si umím vyrobit kostěné harpuny. V mém rodě mají ženy a muži rozdělenou práci. Bydlím v jeskyních nebo chatách z kůže. Rád jím opečené maso ze zvířat, která ulovím. Co nesním, obětuji duchům, aby mému rodu přáli. Jsem člověk …………………………..

2.1.2. Mladší doba kamenná (neolit): asi 5500 – 4000 př. n. l. Jak ovlivnil konec doby ledové podnebí a podmínky života na Zemi? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Ve které oblasti se poprvé vyskytlo zemědělství a proč? Jakou plodinu začali lidé vysévat? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Proč vznikají první stálé příbytky? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Kdy se vyskytlo zemědělství ve střední Evropě a co ovlivnilo jeho zdejší pozdější nástup? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Jak připravovali zemědělci ve střední Evropě půdu pro pěstování plodin? Jaké plodiny pěstovali? Jaké nástroje používali? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Charakterizuj způsob života lidí v mladší době kamenné. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 7

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2.1.3. Pozdní doba kamenná (eneolit): asi 4000 – 1800 př. n. l. Kde ve světě probíhal vývoj společnosti a zemědělství nejrychleji a proč? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Který kov začal člověk první zpracovávat? Kde, jak, z čeho a jaké měl vlastnosti? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Jaký byl způsob života lidí v eneolitu? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Jak a kde lidé v eneolitu žili? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2.2. Doba bronzová (1800-700 př.n.l.) Který nový kov se objevil po mědi? Jak se vyráběl? Proč byl lepší než měď? Co se z něj vyrábělo? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Která řemesla se rozvíjejí v době bronzové? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. V co lidé věřili a jak pohřbívali své mrtvé? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2.3. Doba železná (700 př.n.l.) Kde a kdy ve světě se znalost železa objevila jako první? Kdy se železo rozšířilo do střední Evropy? Jak se železo získávalo? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Jaká nová odvětví se objevila? Co se ze železa vyrábělo? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 8

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Odkud a proč se k nám dostali Keltové? Podle kterého kmene dostalo naše území jméno? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Charakterizuj ve stručnosti život Keltů. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Které kmeny přišly na naše území po Keltech? Kde původně sídlily? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Charakterizuj ve stručnosti život Germánů. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Který kmen přišel po Germánech na naše území? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Opakování 1) Podrobně vysvětli tyto pojmy. žďáření – …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. neolitická revoluce - …………………………………………………………………………………………………………………………………. polyteismus – ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. mohyla – ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Markomani a Kvádové - …………………………………………………………………………………………………………………………….. polozemnice – ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… úrodný půlměsíc – ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. popelnice – …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… oppidum – …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. dohovky – ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. hradiště – …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… bronz – ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… druid - …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Slované - ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… bronzová hřivna - ……………………………………………………………………………………………………………………………………….

9

2) Vyřeš tajenku a odpověz na otázku. 1) příprava půdy k obdělávání v neolitu ve Stř. Evropě. 2) kmen na našem území před Germány 3) Kmen na našem území po Germánech 4) obydlí, ve kterých Germáni žili 5) slitina mědi a cínu 6) keltské opevněné hradiště Co to je? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 3) Jsou tato tvrzení správná? A/N 1) Kolébkou lidstva je Afrika. 2) Pravěk dělíme podle materiálu převažujícího při výstavbě příbytků. 3) Australopiték je první předchůdce člověka, který patřil do rodu Homo. 4) Bronz je slitina mědi a cínu. 5) Žďáření je způsob rytí obrazců do kostí nebo kamene. 6) Bronzová hřivna sloužila k pročesávání hřiven koní. 7) Čechy (lat. Bohemia) dostaly název podle slovanského kmene Bójů.

3. STAROVĚK Kterými 3 charakteristickými rysy se vyznačuje starověk? ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... Jaké byly předpoklady vzniku prvních států? ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... Jaký význam měl vznik písma? ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... Proběhl starověk ve střední Evropě? ............................................................................................................................................................................... Jak a podle čeho dělí historikové nejstarší státy? ............................................................................................................................................................................... Které státy řadíme ke staroorientálním? Vyjmenuj jejich znaky. Co znamená slovo orient? ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................................................

10

Které státy řadíme k antickým? Vyjmenuj jejich znaky. Co znamená slovo antický? ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................................................

3.1. Staroorientální státy 3.1.1. Starověká Mezopotámie Kde se Mezopotámie nacházela? Jaký byl rozdíl mezi severem a jihem Mezopotámie? ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................................................

3.1.1.1. Sumerové Kdo byli Sumerové? Kde se usadili? ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... Čím se Sumerové převážně živili? ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... Co používali nejčastěji jako stavební materiál? ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... Jak vypadaly sumerské městské státy? Jak byly řízeny? Co je to chrámové hospodářství? ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... Kde a kdy bylo poprvé použito písmo? Jakým písmem Sumerové psali? Co používali k psaní? Co písaři písmem zaznamenávali? ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... Vyjmenuj nejznámější sumerské vynálezy. V kterých vědních odvětvích Sumerové vynikali? ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... 11

............................................................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................................................

3.1.1.2. Babylonská říše Jak probíhal vývoj V Mezopotámii po zániku sumerských států? ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... Kdo byl Chammurapi a který významný dokument vydal? ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... Kdo byl Nabukadnezar II. a čím se proslavil? ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... Jak zanikla Babylonská říše? ............................................................................................................................................................................... Které významné literární dílo se z Mezopotámie dochovalo a o čem pojednávalo? ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... Co bylo základem stravy obyvatel v Mezopotámii? ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... Jak vypadal rodinný život obyvatel v Mezopotámii? ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... Jakou podobu mělo náboženství v Mezopotámii? ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... Jak bydleli lidé v Mezopotámii? ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... Jak se lidé v Mezopotámii oblékali? ............................................................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................................................

Opakování 1) Podrobně vysvětli tyto pojmy. piktogramy – ...................................................................................................................................................... Semité – ............................................................................................................................................................. 12

Chammurapiho zákoník - ................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................... Gilgameš – .......................................................................................................................................................... Ištar – ................................................................................................................................................................ klínové písmo – .................................................................................................................................................. Nabukadnezar II. – ......................................................................................................................................... Babylon – ............................................................................................................................................................ Chammurapi - .................................................................................................................................................... chrámové hospodářství - ................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................... zavlažovací systém - ........................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................... 2) Vyřeš tajenku a odpověz na otázku? 1. Chammurapiho dílo 2. Hrdina starověkého eposu 3. Starověké státy se dělí na staroorientální a …? 4. Nejvýznamnějším sumerský vynález 5. národ, který vytvořil jednu z prvních vyspělých civilizací? 6. Sumerská bohyně plodnosti a lásky 7. Který panovník dobyl Jeruzalém? 8. Mezopotámie leží mezi řekami Tigris a …? Co to je? ...............................................................................................................................................................................

3.1.2. Starověký Egypt Kde se Egypt nacházel? Jaké přírodní podmínky tam panovaly? Proč byl Nil pro Egypťany tak důležitý? ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... Jak Egyptské království vzniklo? Jak se jmenovalo hlavní město? ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... Jaké vrstvy tvořily egyptskou společnost? Kdo byl v čele této společnosti? ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................................................

13

Jakou úlohu hrálo v egyptské společnosti náboženství? Jaké pohřební rituály Egypťané dodržovali? ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................................................

3.1.2.1. Stará říše Jak se nazývaly hrobky Egypťanů v období staré říše? Který faraon je jako první nechal postavit? Kde se tyto robky nacházejí? Jaké znáš? ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... Co je to sfinga a kde se nejznámější sfinga nachází? ............................................................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................................................

3.1.2.2. Nová říše Jak se jmenovalo hlavní město Egypta v období nové říše? ............................................................................................................................................................................... Jak a kde pohřbívali Egypťané své mrtvé v období nové říše? ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... Jak se jmenoval nejznámější panovník nové říše? Co o něm víš? ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... Proč Egypťané stavěli chrámy? Komu byly zasvěcené? Kde se nacházely? Co je to obelisk? ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... Jak zanikla egyptská říše? ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................................................

14

3.1.2.3. Znalosti a každodenní život starých Egypťanů Jaké písmo Egypťané používali? Na co Egypťané psali? Kdo egyptské písmo rozluštil a co mu k tomu pomohlo? ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... V jakých řemeslech a vědních oborech Egypťané vynikali? Co víš o egyptském kalendáři? ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... Jak Egypťané bydleli a co tvořilo základ jejich jídelníčku? ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... Jak se Egypťané oblékali, líčili a česali? ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... Jak vypadala egyptská rodina? Jak se Egypťané bavili? ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................................................

Opakování 1) Podrobně vysvětli tyto pojmy. pyramida - ......................................................................................................................................................... Rosettská deska - ........................................................................................................................................... faraon - .............................................................................................................................................................. Anubis - ............................................................................................................................................................. Kleopatra VII. - ............................................................................................................................................... Karnak - ............................................................................................................................................................. otrok - ................................................................................................................................................................ Džoser - ............................................................................................................................................................. mumie - ............................................................................................................................................................... Cheops - .............................................................................................................................................................. 15

obelisk - .............................................................................................................................................................. hieroglyfy - ........................................................................................................................................................ sfinga - ............................................................................................................................................................... Sakkara - ............................................................................................................................................................ papyrus - ............................................................................................................................................................ Jean Francois Champollion - .......................................................................................................................... Tutanchamon - .................................................................................................................................................. Gíza - .................................................................................................................................................................. 2) Vyřeš tajenku a odpověz na otázku. 1) Pyramida 2) Nabalzamované tělo 3) Hl. město v období Nové říše 4) Místo Džoserovy pyramidy 5) Váleční zajatci 6) Tělo lva s lidskou hlavou 7) Africký veletok 8) Starověká říše v Africe 9) Vládce Egypta 10) Na co Egypťané psali? Co to je? ........................................................................................................................................................................... 3) Vyplň pyramidu egyptské společnosti.

3.1.3. Starověká Palestina Kde původně sídlili Hebrejové? Kdy se dostávají do Palestiny a se kterými kmeny se zde střetávají? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 16

Popiš stručně vznik a vývoj jednotného státu. Vyjmenuj významné židovské krále. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Jaké bylo náboženství Hebrejů? Co je to Bible? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Jak vypadalo hebrejské písmo? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Opakování 1) Vyřeš tajenku a odpověz na otázku. 1) Hebrejský Bůh 2) Svatá kniha 3) Babylonský král, který dobyl Judsko 4) Moudrý král 5) Bible se dělí na Starý a Nový … 6) Sjednotitel Hebrejských Kmenů 7) Hebrejská „Země zaslíbená“ 8) Jinak Hebrejci 9) Židovské náboženství Co to je? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 2) Podrobně vysvětli tyto pojmy. Bible – …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Židé – ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Šalomoun – ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Pelištejci – ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. David – …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3.1.4. Indie Stručně popiš přírodní podmínky Indie. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 17

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Kdy začaly v povodí Indu vznikat první městské státy? V čem vynikalo město Harappa? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Kdo byl sjednotitel indických městských států? Které náboženství zavedl? Co víš o jeho politice? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Které náboženství je v Indii nejrozšířenější? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Čím Indové přispěli k rozvoji vzdělanosti? Jaké písmo používali? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Domovem, kterého národa byla Indie? Co o tomto národu víš? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3.1.5. Čína Stručně popiš přírodní podmínky Číny. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Proč bylo pěstování moruší pro Číňany důležité? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Stručně popiš vývoj tohoto státu. Čím je tento stát výjimečný? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. V kterých vědních a řemeslných oborech Číňané vynikali? Které vynálezy Čínu proslavily? Jaké používali písmo? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

18

Opakování 1) Vyřeš tajenky a odpověz na otázky. 1) Materiál, ze kterého se vyrábí nádobí 2) Nápoj 3) Přístroj na určování světových stran 4) Látka vyráběná z kokonů bource morušového 5) Přístroj na zaznamenávání zemětřesení Co to je? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1) „Probuzený“ 2) Vládce Číny 3) Materiál, z něhož je vyrobena armáda v hrobce císaře Čchin 4) Indický král 5) Střelný … 6) Na co píšeme? 7) Indická řeka Co to je? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 2) Podrobně vysvětli tyto pojmy. bourec morušový - ……………………………………………………………………………………………………………………………………… Ašóka - ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Velká čínská zeď - ……………………………………………………………………………………………………………………………………. reinkarnace - …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Ganga - ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Šiva - …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Čchin - …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Indus - …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Buddha - ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. hinduismus - ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. hedvábná cesta - ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. Brahmaputra - ……………………………………………………………………………………………………………………………………………..

19

Opakování – Staroorientální státy 1) Dokážeš správně pojmenovat písmo a přiřadit jej k patřičnému státu? Starověká Mezopotámie, Starověký Egypt, Starověká Palestina, Čína hebrejské písmo, znakové písmo, hieroglyfy, klínové písmo

a)

b)

c)

d)

1) ……………………………………………………………………………………………………………………. 2) ……………………………………………………………………………………………………………………. 3) ……………………………………………………………………………………………………………………. 4) …………………………………………………………………………………………………………………….

2) Přiřaď pojmy ke správnému státu. údolí králů a královen, Judsko, Nil, Indus, Ištařina brána, Goliáš, Mojžíš, sfinga, buddhismus, mumie, Čchin, Nabukadnezar II., papír, zikkurat, Romové, střelný prach, číslice, rok = 360 dní, velká … zeď, epos o Gilgamešovi, Babylon, Hebrejové, hák s nálevkou na setí, terakotová armáda, Sumerové, … zákoník, Gíza, Chuang-che (Žlutá řeka), hinduismus, Cheops, čaj, Ašóka, Tutanchamon, seismograf, papyrus, Harappa, Rosettská deska, bourec morušový, složité operace, Starý zákon, Jeruzalém, judaismus, Šalomoun, přírodní hedvábí, Izrael, nejdokonalejší písmo starověku, hlíněná destička, Sinajský poloostrov, Uruk, Ganga, splachovací záchody, pyramida, David, kanalizace, nula, Jericho, Jang-ć-tiang(Dlouhá řeka), Semité, Sakkara, Chammurapi, kompas, Brahmaputra 1. Starověká Mezopotánie – ……………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. Starověký Egypt – …………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. Starověká Palestina – ……………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4. Indie – ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 5. Čína – ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 20

3) a) ……………………………………………………..

b) ……………………………………………………..

POZNEJ, CO JE ZIKKURAT A CO JE PYRAMIDA. KDE TYTO STAVBY NAJDEŠ?

3.2. Antické státy 3.2.1. Kréta – Minojská civilizace Kde a kdy vznikla nejstarší evropská civilizace? Podle koho dostala svůj název? Jak zanikla? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Kde bylo hlavní město této civilizace? Kdo podle legendy postavil místní palác a který netvor žil v jeho chodbách? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Co víš o krétském písmu? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Opakování 1) Vyřeš tajenku a odpověz na otázku. 1) Tvor s lidským tělem a hlavou býka 2) Řecký stavitel 3) Bludiště 4) Město 5) Zabil Minotaura Kdo to byl? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3.2.2. Starověké Řecko Kde se starověké Řecko nacházelo? Jaké zde byly přírodní podmínky? Co pěstovali? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 21

3.2.2.1. Mykénská civilizace Které kmeny založily první civilizaci na území dnešního Řecka? Jak vypadala jejich města? Co převzali od Minojců? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Jak tato civilizace zanikla? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3.2.2.2. „Temná století“ Řecka Proč se toto období řeckých dějin nazývá „temné“? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Z jakých pramenů se o tomto období dozvídáme? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Který řecký básník sepsal o tomto období 2 epické básně? Co bylo obsahem těchto básní? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Kdo byl Heinrich Schlieman? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Co víš o řeckém náboženství? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Opakování 1) Vyřeš tajenku a odpověz na otázku. 1) Legendární král z příběhu o trójské válce 2) Městské … 3) Posmrtná … 4) … opevnění 5) poloostrov 6) Mořské … 22

Co to je? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 2) Podrobně vysvětli tyto pojmy. Illias – …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Zeus - …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… věštírna – …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Olymp - ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Homér – ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Odyssea – …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Henrich Schlieman – …………………………………………………………………………………………………………………………………… Athena - ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3.2.2.3. Období rozkvětu antického Řecka Které 2 významné městské státy vznikly v tomto období? Jak takový městský stát vypadal? Jaký je vztah mezi „obci“ a městským státem? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Jak se dělila společnost v městských státech? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Proč došlo k velké řecké kolonizaci v 8. – 6. St. Př. n. l.)? Kde nové osady vznikaly? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Kde se Athény nacházely? Jak město vypadalo? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Kdo byl Solón a o co se zasloužil? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Co je to demokracie? Vysvětli, jak vypadala athénská demokracie. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 23

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Kdo se zasloužil o přístup k funkcím pro nemajetné? Co z toho vyplynulo? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Vysvětli, jak fungoval střepinový soud? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Jaký byl rozdíl v přístupu ke vzdělání mezi Athénami a Spartou? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Které kmeny založily Spartu? Na co ve Spartě kladli důraz? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Opakování 1) Vyřeš tajenku a odpověz na otázku. 1) Název městského státu 2) Zakládání nových osad a měst 3) Nesvobodní lidé 4) Městský stát 5) Svobodní obyvatelé měli svá … 6) Svobodný obyvatel 7) … Asie 8) „vláda lidu“ 9) Lidové … Co to je? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2) Podrobně vysvětli tyto pojmy. Attika - ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. obec - …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Solón - …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 24

demokracie - ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. střepinový soud - ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Perikles - ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… lidové shromáždění - …………………………………………………………………………………………………………………………………. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. dlužní otroctví - ………………………………………………………………………………………………………………………………………… Dórové - ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Které státy válčily proti sobě v řecko-perských válkách? Co se stalo příčinou vypuknutí konfliktu? ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Vyjmenuj a stručně popiš nejdůležitější bitvy řecko-perských válek. Jak konflikt dopadl? ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Jak se vyvíjely Athény po řecko-perských válkách? ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Proč vypukla tzv. peloponéska válka? Které státy v ní válčily? Jak tento konflikt skončil? ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Opakování 1) Poznáš, kdo jsem? Byl jsem považován za velmi vzdělaného a talentovaného člověka, schopného vojevůdce a dobrého řečníka. Svými projevy jsem dokázal občany vždy přesvědčit o správnosti svých návrhů v oblasti vnitřní i zahraniční politiky. Jako přední státní úředník jsem navrhl zákon, 25

díky němuž byla práce úředníků a účast občanů na sněmu placena, a tak byl umožněn vstup do funkcí i nemajetným občanům. Za mého působení se ……………………… staly nejkrásnějším městem Řecka. Jsem ……………………………………. 2) Vyřeš tajenku a odpověz na otázku. 1) Chrám zasvěcený bohyni Athéně 2) Vojenský stát 3) Poloostrov, na němž se nachází Athény 4) Ovládli řecká maloasijská města 5) 490 př. n. l. bitva u … 6) Athénský státník 7) Spartský král 8) Athénský námořní … 9) Nejvyšší hora Řecka 10) Kmen, který založil Spartu 11) 480 př. n. l. bitva ostrova … Co to je? ...……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

3.2.2.4. Řecko pod nadvládou Makedonie Kde se Makedonie nacházela a o co se zasloužil Filip II.? ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Kdo byl Alexandr Makedonský? O co usiloval? Jak spravoval svou říši? ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Co označujeme pojmem „helénistická“ kultura? ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Co se stalo s Alexandrovou říši po jeho smrti? ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Vysvětli pojmy – antická civilizace a antika. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 26

3.2.2.5. Každodenní život Řeků Co je to sympósion? ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Jak vypadaly řecké oděvy? ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Jak bydleli lidé ve městech a na venkově? ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Jak vypadal život ve městech? ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Jak vypadala řecká rodina? ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Na co hledali odpověď řečtí filozofové? Vyjmenuj známé řecké filozofy a vědce. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Jaké písmo Řekové používali? Odkud jej převzali a kdo na ně navazoval? ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Jak vypadaly veřejné řecké stavby? Čím byly zdobeny? Vyjmenuj nějaké. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. O co usilovali řečtí sochaři? Vyjmenuj známé řecké sochaře a jejich díla. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Co je to amfora a jak byla zdobena? ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Jaká díla vznikala v řecké literatuře? Vyjmenuj známá literární díla a jejich autory. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 27

...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Kdo byl Démosthenés? ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Z čeho se vyvinulo řecké divadlo? Jaké druhy her vznikly? Kde se divadlo hrálo a kdo v něm účinkoval? ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Co jsou to náboženské slavnosti? Které jsou nejznámější? Co bylo jejich součástí a kdy vznikly? Jaké tradice se během nich dodržovaly? ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ...……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Opakování 1) Vyřeš tajenku a odpověz na otázku. 1) Váza se 2 uchy 2) Sjednotitel Makedonie 3) Tragéd 4) Syn Filipa II. 5) Řecké písmo 6) Sochař 7) Otec dějepisu 8) Učitel Alexandra Velikého 9) Řekové od nich přejali písmo 10) Říše, kterou dobyl Alexandr Veliký Co to je? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2) Vylušti tato slova a podrobně je vysvětli. EHÉLINTSCIÁK UKTLRUA - …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. LAXENARD EVILÝK - ………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. RASIOTETELS - ………………………………………………………………………………………………………………………………………. 28

NAITAK -…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 3) Vyřeš tajenku a odpověz na otázku. 1) Autor komedií 2) Řekové věřili, že Země je … 3) Tragéd 4) Fyzik 5) Nejproslulejší náboženské slavnosti se konaly v … 6) Sochař 7) Sportovní disciplína 8) Zákonodárce 9) Atlet házející diskem 10) Řečník X

X

11) Komedie 12) Plastický obraz 13) Básnická skladba Co to je? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3.2.3. Starověký Řím Kde se starověký Řím rozkládal? Popiš jeho polohu a podnebí. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

3.2.3.1. Doba královská (8. st. – 510 př.n.l.) Kdy a jak vznikl Řím? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Jak zní pověst o založení Říma? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Kolik králů vládlo v době královské? Jakého byli původu? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 29

Co víš o Etruscích? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Jak se dělilo obyvatelstvo v Římě? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Jaká byla situace žen a otroků? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Objasni vztah klient – patron. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Opakování 1) Vyřeš tajenku a odpověz na otázku. 1) řeka 2) urození občané 3) bůh války 4) forum … 5) italický kmen 6) „zlý“ bratr 7) kmen na S od Říma Kdo to byl? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

3.2.3.2. Římská republika (510 – 27 př.n.l.) Kdy vznikla republika? Co slovo „republika“ znamená? Kdo se mohl podílet na řízení státu? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Kdo stál v čele republiky? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Co bylo úkolem diktátora? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Co bylo úkolem senátorů? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Co bylo úkolem lidového shromáždění? 30

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Proč vypukly spory mezi plebeji a patriciji? Jak jejich spor dopadl? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Které kmeny ohrožovaly Řím? Se kterými kmeny se Římané střetli při rozšiřování svého území? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Jak vypadala římská armáda na počátku republiky a na konci republiky? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Proč vypukly punské války? O co v konfliktu šlo? Jak konflikt probíhal a jak skončil? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Která území Římané ovládli? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Jaké problémy se staly příčinami zániku republiky? Vyjmenuj je a struně rozveď. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 31

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Čím se proslavil Gaius Julius Caesar? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Opakování 1) Vyřeš tajenku a odpověz na otázku. 1) Galové 2) Stál v čele státu v obd. ohrožení 3) Ochránci klientů 4) Ten, co nevlastnil půdu 5) Zástupce plebejů 6) Neurození Kdo to byl? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2) Podrobně vysvětli tyto pojmy. Octavianus - ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Punové - ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. úředník - ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. otrok - ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. klient – …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Kartágo – ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Gaius Julius Caesar - …………………………………………………………………………………………………………………………………. gladiátor - …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… senátor – ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Kapitol - ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Spartakus - ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Hannibal - …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Zákony 12 desek – ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. patron - …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. provincie - …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… akvadukt - …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Cloaca Maxima - ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 3) Uhodneš, kdo pronesl tyto citáty, při jakých příležitostech a co znamenají? …………………………………………………………… 1) „Alea iacta est.“ ………………………………………………………………………………………………………………………………………. 32

2) „Veni, vidi, vici.“ ………………………………………………………………………………………………......................................... 3) „Et tu, Brute, mi fili?” ……………………………………………………………………………………………………………………………

3.2.3.3. Římské císařství (27 př.n.l. – 476 n.l.) S kterým panovníkem je svázán počátek císařství? Charakterizuj císařství. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Kdo byl jeden z nejkrutějších vládců v počátcích císařství? Co o něm víš? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Jaký byl osud Pompejí a okolních měst? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Za kterého císaře dosáhla říše římská největší rozlohy? Jaká území říše zabírala? Coje to limes Romanus? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Kde se nachází Hadrianův val? O co se jedná a kdo jej postavil? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Co víš o vládě Marca Aurelia? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3.2.3.4. Rozdělení a zánik římské říše Jaké byly příčiny úpadku římské říše? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Kteří 2 císaři se pokusili zachránit římskou říši? Jaké kroky pro záchranu podnikli? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 33

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Jaké bylo postavení křesťanů v římské říši? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Jaký byl osud římské říše? Se kterými asijskými kočovníky se Římané střetli? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Opakování 1) Uhodneš, kdo jsem? Byl jsem významný a mocný římský císař. Počátky mé vlády jsou spojeny s úsilím o hospodářské a kulturní povznesení říše. Ale neúspěchy prosadit změny mě odradily dále se významně podílet na politice. Proto jsem se více začal věnovat svým zálibám – skládání básní, hře na kitharu, tanci, vystupování v divadle, koňským dostihům apod. Někteří o mně prohlásili, že jsem šílenec, protože jsem nechal zabít svou matku, manželku, nevlastního bratra a spoustu odpůrců a zrádců, kteří byli nebezpeční a ohrožovali mou vládu. Největší lží, kterou o mě mí nepřátele rozšířili, bylo, že jsem nechal zapálit Řím, abych mohl nad plameny zpívat a hrát na kitharu a přetvořit město k obrazu svému. Byli to však křesťané, kteří za to draze zaplatili. Nechal jsem je ukřižovat a upálit zaživa. Z tohoto světa jsem byl donucen odejít vlastní rukou. Víš, kdo jsem? ………………………… 2) Podrobně vysvětli tyto pojmy. katakomby – ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. augustus – …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Hunové – ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 34

propuštěnec – ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. barbar - ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Pompeje - ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Hadrianův val - …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 3) Vyřeš tajenku a odpověz na otázku. 1) Město zničené při výbuchu Vesuvu 2) Rozdělil říši mezi 4 vládce 3) Vytlačil Germány z řř 4) Císař „šílenec“ 5) Římský amfiteátr X

6) Označení pro kmeny žijící mimo Ř 7) 1. křesťanský císař 8) Germánský kmen 9) Místo, kde se shromažďovali křesťané 10) Asijští kočovníci 11) Sopka 12) Postavil v Británii val Co to je? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4) Spoj pojmy v obou sloupcích. 1) Diokletianus

a) titul „princeps“

2) Konstantin

b) asijští kočovníci

3) Pompeje

c) největší územní rozloha římské říše

4) Octavianus Augustus

d) vytlačení Germánů z římského území

5) Marcus aurelius

e) výbuch Vesuvu

6) Hunové

f) římský bůh

7) Koloseum

g) val v Británii

8) Traianus

h) povolení křesťanství

9) Mars

i) římský amfiteátr

10) Hadrianus

j) vláda 4 císařů

5) Doplň datum. 1) výbuch Vesuvu 2) zánik západořímské říše 35

3) povolení křesťanství 4) porážka Hunů – 5) rozdělení římské říše na 2 části –

3.2.3.5. Každodenní život Římanů Jak se lidé ve starověkém Římě oblékali? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Jak se lidé ve starověkém Římě bavili? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Jaké bylo římské náboženství? Znáš nějaké římské bohy? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3.2.3.6. Dědictví římské říše Jak ovlivnila římská říše státní správu? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Jak ovlivnila římská říše současné jazyky? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Jaké písmo a číslice Římané používali? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Čím se Římské umění inspirovalo? Kdo z něj později čerpal? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 36