POSLECH Jazyk
Anglický jazyk
Úroveň
5. třída
Autor
Hana Vavřenová
Kód materiálu
aj5-rie-vav-pos-14
Z á k l a d o v ý
t e x t :
Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John. The Birthday Party Mona: Hi John, nice to see you. John: Hi Mona, how are you? Mona: I am good, thank you. John: I hear you have a birthday soon? Mona: Yes, I am planning a party. John: How many people will you invite? Mona: I have invitations ready for 12 people. John: That is a nice number of people. Mona: Yes. I am inviting six boys and six girls. John: Where will you have the party? Mona: In the garden at my Granny’s house. John: That is quite a nice place. Does she have any animals in her garden? Mona: Yes, she has got two sheep to eat the grass in the garden. And she has got two dogs to keep robbers away. John: So it will be a nice, safe garden for your party! Mona: Yes. Can you bring some potato salad and some cola? John: Sure, and Susan is going to bring a birthday cake for you too! Mona: You know, my Granny’s house is also close to the river. We can all go swimming in the river too. John: There is a lot of fun things we can do. So we can eat, we can swim and we can play games. I love to play Hide and Seek, and badminton. Mona: What a great birthday party we are planning! I’d better go home and send out the invitations! John: Bye-bye. Mona: See you.
Národní srovnávací testy z cizích jazyků pro žáky základních škol CZ.1.07/1.1.22/02.0067 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky 1/9
M e t o d i c k é
p o z n á m k y
k
z á k l a d o v é m u
t e x t u :
Tematická oblast
Narozeniny, oslava.
Jazykové prostředky
Přítomný prostý čas, přítomný čas průběhový, otázky, zápor. Slovní zásoba – oslava narozenin
2/9
Otázka č. 1 Kde se Mona chystá uspořádat oslavu? Označ všechny správné odpovědi. A
The party is in the garden.
B
Mona is preparing party at her Granny’s house.
C
Mona is preparing party at the playground.
D The party is close to the river. M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
A – Oslava je na zahradě. B – Mona chystá oslavu u babičky. Viz text: ….In the garden at my Granny’s house…..
Účel
Testujeme schopnost porozumění poslechu, vyvození daných informací.
Postup
Poslech celého textu, raději dvakrá , vyhledání správné odpovědi – je v polovině textu
Jazykové prostředky Nesprávné
C – Mona chystá oslavu na hřišti. ( není v textu uvedeno) D - Oslava je u řeky.( u řeky je dům babičky, oslava je na zahradě) Viz text: … You know, my Granny’s house is also close to the river. …
Další poznámky
3/9
Otázka č. 2 Kolikáté narozeniny slaví Mona? A
ninth birthday
B
tenth birthday
C
eleventh birthday
D eight birthday M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
C - 11. narozeniny
Účel
Testujeme pozorný poslech, správné porozumění textu, znalost slovní zásoby - číslovky
Postup
Poslech celého textu, orientace v textu, který obsahuje několik infornací s čísly, nalezení části s informací o věku Mony – info jen hned v první větě
Jazykové prostředky Nesprávné
A – 9. narozeniny B – 10. narozeniny D - 8. narozeniny
Další poznámky
4/9
Otázka č. 3 Proč má babička Mony ovce a psy? A
Granny has got two dogs, they guard the house and the garden. She has got two sheep to eat the grass in the garden too.
B
Granny has got two dogs, they guard the swimming pool. She has got two sheep to eat the apples in the garden too.
C
She has got two sheep to have some wool and three dogs, they guard the house and the garden. Granny has got two lions, they guard the house and the garden. She has got two cows to eat
D the grass in the garden too. M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
A – Babička má dva psy, hlídají dům a zahradu. Má také dvě ovce, které žerou trávu na zahradě. Viz text: … Yes, she has got two sheep to eat the grass in the garden. And she has got two dogs to keep robbers away……..So it will be a nice, safe garden for your party……
Účel
Testujeme porozumění poslechu, vyvození a zpracování daných informací, znalost slovní zásoby - zvířata
Postup
Poslech celého textu, raději dvakrát i vícekrát, vyhledání správné odpovědi – je v druhé polovině textu
Jazykové prostředky B – Babička má dva psy, hlídají BAZÉN. Má také dvě ovce, které žerou JABLKA na zahradě. (Granny has got two dogs, they guard the SWIMMING POOL. She has got two sheep to eat the APPLES in the garden too.)
Nesprávné
C – Ona má dvě ovce, aby MĚLA VLNU A TŘI PSY, kteří hlídají dům a zahradu. (She has got two sheep to HAVE SOME WOOL AND THREE dogs, they guard the house and the garden.) D – Babička má dva LVY, hlídají dům a zahradu. Má také dvě KRÁVY, které žerou trávu na zahradě. (Granny has got two LIONS, they guard the house and the garden. She has got two COWS to eat the grass in the garden too.)
Další poznámky
5/9
Otázka č. 4 Označ všechna správná tvrzení. (2 možnosti) A
Susan are invites four girls and six boys to the party.
B
Susan invites four girls and six boys to the party.
C
She is inviting four girls and six boys to the party.
D She´s invite four girls and six boys to the party. M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
B – Susan zve na oslavu čtyři dívky a šest chlapců. C – Ona pozve na oslavu čtyři dívky a šest chlapců. Viz text: …I am inviting six boys and six girls…..
Účel
Testujeme gramatiku – přítomný průběhový čas a přítomný čas prostý.
Postup
Identifikace rozdílu, určení chyby a označení správné možnosti. Přítomný průběhový čas tvoříme : pomocné sloveso BÝT + významové sloveso s příponou -ING ( I am working – já píšu …. nyní, činnost právě probíhá)
Přítomný čas prostý tvoříme : Jazykové prostředky základními tvary významového slovesa. Pouze ve 3. osobě j.č. přidáme koncové -S ., jinak se nic nemění. U času prostého pracujeme s pomocným slovesem DO a a základním tvarem významového slovesa při tvoření otázek a záporu (I work – já pracuju he works – on pracuje….. činnost, která probíhá neustále nebo opakovaně Nesprávné
A – Susan ARE INVITES four girls and six boys to the party. (chybně je vloženo ARE) D – She´s INVITE four girls and six boys to the party. (chybně je INVITE – má být tvar inviting)
Další poznámky
Žáci musí dbát na správné psaní přítomného průběhového času.
6/9
Otázka č. 5 Jakou chystá Mona zábavu na oslavě? Označ všechny správné odpovědi. A
Boys and girls can go swimming in the river and after that they can eat the birthday cake.
B
Boys and girls can go swimming in the swimming pool and after that they can eat the birthday cake.
C
They can play games - badminton and Hide and Seek.
D We can play games - volleyball and Hide and Seek. M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
A – Chlapci a dívky se mohou jít koupat do řeky a pak snědí narozeninový dort. C – Mohou si zahrát hry – badminton a hru na schovávanou. Viz text: …..So we can eat, we can swim and we can play games. I love to play Hide and Seek, and badminton….
Účel
Úloha testuje porozumění textu, znalost slovní zásoby – sport a hry,
Postup
Poslech celého textu, raději dvakrát , vyhledání správné odpovědi – je na konci textu
Jazykové prostředky
Nesprávné
B – Chlapci a dívky se mohou jít koupat do bazénu a pak snědí narozeninový dort. (chybně je bazén – zahrada je u řeky) Viz. text: … my Granny’s house is also close to the river….. D – Můžeme hrát hry – volejbal a na schovávanou (chybně je volejbal – v textu je uveden badminton)
Další poznámky
7/9
Otázka č. 6 Označ správnou odpověď na otázku: Does Susan bring a birthday cake ? A
Yes, she does.
B
No, he doesn´t.
C
Yes, she do.
D No, she don´t. M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
A – Ano, přinese Viz text: ….Sure, and Susan is going to bring a birthday cake for you too!
Účel
Úloha testuje porozumění textu, schopnost syntézy informací, gramatiku. Vazba : otázka – odpověď – 3.os.č.jed.
Postup
Poslech celého textu, raději dvakrát i vícekrát, vyhledání správné odpovědi – je v druhé polovině textu
Jazykové prostředky Krátké odpovědi, pomocné sloveso DO/DOES, zájmena Nesprávné
B - No, he doesn´t. - špatně použité zájmeno HE=ON, Susan je ONA=SHE C - Yes, she do. - nesprávný tvar 3.os.č.jed (má být použito DOES) D - No, she don´t.. . nesprávný tvar krátké odpovědi. (má být použito DOESN´T)
Další poznámky
8/9
Otázka č. 7 Označ synonymum (slovo podobného významu) ke slovnímu spojení „ CLOSE TO THE RIVER “. A
along the river
B
near to the river
C
behind the river
D in the river M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
B – near to the river – poblíž, blízko řeky
Účel
Testujeme znalost slovní zásoby předložky.
Postup
Přesvědčit se, zda žák zná další výrazy
Jazykové prostředky
pouze u úloh zaměřených na gramatiku, případně lexikum, zejména v části psaní
Nesprávné
A – podél řeky C – za řekou D – v řece
Další poznámky
9/9
