POLITIKA A NÁSTROJE OCHRANY ŽP - nový předmět

POLITIKA A NÁSTROJE OCHRANY ŽP - nový předmět Dvorská [email protected] tel: 549 49 28 59 Rozsah: 2 hod/týd Zakončení: zk/k Prerekvizity: žádné podzimní semestr Obsah - Vize 1) Environmentální právní nástroje (české, evropské, mezinárodní + úmluvy) 2) Nástroje environmentálního managementu (REACH, SAICM, EIA, IPPC, BAT/BEP, EMS, řízení rizik apod) 3) Vybraná témata z oblasti environmentální ekonomie 4) Krátký úvod do LCA

Brožura s krátkým přehledem vybraných nástrojů (+ AJ terminologie)

Spolupráce – k diskuzi ƒ Spolupráce s MŽP ƒ Může někdo z partnerů přispět zvanou přednáškou? ƒ Doporučení na vhodnou literaturu? ƒ Doporučení na vhodné „case studies“? Praktické aspekty předmětu • Týmový projekt („case study“) • Prezentace praktických příkladů aplikace jednotlivých nástrojů • Hosté z praxe • Diskusní skupiny studentů/ek na IS MU

Environmentalistika v dnešním světě - nový předmět RNDr. Mgr. Michal Bittner, Ph.D. Rozsah: 2+1h Zakončení: zk

[email protected] Prerekvizity: žádné

Cíle předmětu Na konci kurzu bude student schopen: 9obhájit význam a důležitost env. v současné společnosti; 9vysvětlit souvislost vývoj env. problémů se zdánlivě nesouvisejícími disciplínami jako je např. ekonomie, psychologie, technologie, etika…; 9navrhovat možná řešení současných env. problémů, a to od úrovně jedince po mezinárodně koord. akce; 9analyzovat výhody a nevýhody potenciálních řešení; 9kriticky hodnotit současné přístupy řešení mezi/národních env. problémů; 9diskutovat výsledky dosavadních ne/úspěšných řešení env. problémů.

tel: 54949 3807

Sylabus 1) Env. problémy v ČR a ve světě 2) Ekologické určení vztahu člověka k ŽP 3) Vztah ekologie a env.; historický vývoj 4) Příčiny environmentální krize 5) Environmentální etika 6) Environmentální ekonomie 7) Ekonomické nástroje oceňování ŽP 8) Koncepce trvale udržitelného rozvoje 9) Přístupy technologických řešení env. krize a jejich limity 10) Env. souvislosti zisku energie a potravy 11) Environmentální právo a politika 12) Hodnotová řešení env. krize 13) Diskuze nad vybranými env. problémy

Trvale udržitelný rozvoj - nový předmět (1) Prof. Ing. Jiří Matoušek, DrSc. [email protected] tel: 549 492 860 Rozsah: 2/0/0 Zakončení: zk Předpoklady: žádné Sylabus 1) Globální problémy lidstva. Vývoj vztahů ekonomického rozvoje a životního prostředí (ŽP). Hlavní události počínaje Zprávou Římského klubu (1972) 2) Trvale udržitelný rozvoj (TUR) jako strategie rozvoje postmoderní společnosti – definice a základní aspekty 3) Indikátory udržitelnosti 4) Významné globální dokumenty a mezinárodní závazky ČR 5) Státní politika životního prostředí ČR a její vývoj 6) Environmentální politika EU a OECD 7) Základy a struktura české environmentální legislativy pokračuje…….

Trvale udržitelný rozvoj – nový předmět (2)

8) Environmentální politika na regionální a komunální úrovni 9) Principy a strategie čistší produkce (ČP), transformace řídícího systému 10) Realizace ČP produkce a její nástroje 11) Úloha věd. pracovníků a inženýrů ve všech fázích životního cyklu výrobku 12) Příklady zavádění ČP produkce v různých odvětvích průmyslu a služeb 13) Environmentální řízení podniku a jeho nástroje. EMS, EA, EMAS, EL, LCA, EIA, IPPC, ISO 14000, vztahy k ISO 7000 a ISO 9000 14) Ekonomické a právní aspekty ČP, ČP a trh. 15) Terminologické problémy TUR v hlavních světových jazycích. Alternativní a dílčí pojmy a jejich interpretace

Trvale udržitelný rozvoj – nový předmět (3) Poznámky k realizaci a výstupům: • •

•

•

V rámci projektu jde o nosný předmět, který orientuje studenty k dalším inovovaným a novým předmětům Vzhledem k postavení v rámci celého projektu a učebního programu oboru se počítá s napsáním učebnice o trvale udržitelném rozvoji (na knižním trhu neexistuje titul se soustavným obsahem odpovídajícím sylabu) K usnadnění hlubšího studia tématiky, která je vzhledem k šíři aspektů TUR oborově velmi různorodá, bude jednak paralelně, jednak návazně obsah učebnice rozpracován do elektronické podoby s aktivními řádky, umožňujícími interaktivní studium a přístup k podkladovým dokumentům Jednotlivé kapitoly, respektující sylabus, budou zpracovávány postupně a zpřístupněny ve dvou fázích, odpovídajících následujícím školním rokům

LCA – hodnocení životního cyklu výrobků/služeb - nový př. RNDr. Mgr. Michal Bittner, Ph.D. Rozsah: 1+1h Zakončení: zk

[email protected] Prerekvizity: žádné

Cíle předmětu Na konci kurzu bude student schopen: 9provádět jednoduchá LCA hodnocení; 9definovat cíle (co posuzujeme), určit rozsah hodnocení (jak hluboko posuzujeme), inventarizovat (shromáždit relevantní a kvalitní data), hodnotit environmentální dopady; 9interpretovat získané výsledky; 9provádět základní analýzy s použitím softwaru SimaPro 7.2

tel: 54949 3807

Sylabus 1) Princip LCA a obhájení jejího významu 2) Definice cílů, rozsahu, funkční jednotka 3) Inventarizace, hodnocení dopadů 4) Kategorie dopadu (úbytek surovin, klimatické změny, lidské zdraví) 5) Kategorie dopadu (kvalita ekosystémů...) 6) Interp. LCA, kritické přezkoumání studie 7) Informační zdroje, použití LCA, software 8) Seznámení s logikou SimaPro 7.2 9) Založení modelového příkladu LCA 10) Definice cílů a rozsahu LCA v software 11) Použití dat (databáze, od výrobce?) 12) Hodnocení dopadů a jejich interpretace 13) Výstupy LCA studie, vizualizace dat

ENVIRONMENTÁLNÍ INFORMACE A MODELOVÁNÍ- nový př. Dvorská/ Komprda/Kubošová [email protected] tel: 549 492859 Rozsah: 2 +2hod/týd Zakončení: zk Prerekvizity: C4660 podzimní semestr Obsah 1) Zdroje informací a environment. dat vhodných pro modelování 2) Receptorové a rozptylové modely, určování zdrojů polutantů 3) Prostorové modelování -základní interpolační techniky pro prostorové modely polutantů 4) Box modely, transportní procesy a rozdělovací koeficienty POPs 5) Bioakumulační modely, modely přestupů do rostlin 6) Příklady použití konkrétních modelů v praxi Týmový projekt

Spolupráce – k diskuzi ƒ Bioakumulační modelování – rostlinySRS? ƒ Ukázka použití env. modelů v praxi – např. expert z ČHMU? ƒ Spolupráce s MŽP - Šebková Cvičení • 2 hod praktických cvičení v počítačové učebně • Řešení ukázkových příkladů v SW SYMOS´97, EPISuit, Chemcan, CemoS, • Prostorové interpolační modely v ArcGIS, • Vytvoření jednoduchého boxového modelu v MS Excel

Statistické zpracování environmentálních dat – nový předmět Mgr. Dominik Heger, Ph.D. [email protected] Rozsah: 2+1 h/týd Zakončení: zk Prerekvizity: žádné DATA z životního prostředí.

Znalosti a Dovednosti.

tel: 5 4949 33 22 podzimní semestr Správné závěry a jejich prezentace.

Typy dat, Fyzikální velična a její zápis, Správnost, přesnost, neurčitost, Správný zápis výsledků, počet desetinných míst, operace s platnými číslicemi, Frekvenční rozložení a jeho znázornění – histogram, distribuční funkce, Základní popisná statistika, Šíření chyb, Normální rozložení, kvantily, intervaly spolehlivosti, Statistické testování, Jednovzorkové hypotézy, t-test, Dvouvzorkové hypotézy, Vícevzorkové hypotézy, ANOVA, Regrese a korelace. Lineární regrese, kalibrační křivka (s vnitřním standardem). SVD, Target factoral

analysis. Používaný software - GraphPad.

Jaké druhy dat a jak zpracováváte Vy?

Vzorkování a základní chemické a biologické analýzy v hodnocení životního prostředí + cvičení – nový předmět Mgr. Petr Kukučka, Mgr. Jan Kuta Rozsah: ??? Zakončení: zk/kz

[email protected] tel: 54949 4919 Prerekvizity: žádné – základní kurz

VIZE 1. Stanovení „základních“ parametrů pro hodnocení kvality ŽP – metodiky, legislativa 2. Vysvětlení co jednotlivé parametry znamenají a proč se stanovují, příp. následky a doporučení při překročení limitů … 3. Podat informace, které ústavy se o co starají (ČHMÚ, ÚKZUZ, VÚRH, ZÚ…) 4. Nemělo by jít o detailní popisy analytických a eko/toxikologických, biologických či mikrobiologických metod (zde odkaz na specializované přednášky) 5. Laboratorním cvičení - zaměření na pár vytipovaných metod - provedení dle příslušných norem (od vzorkování k výsledku), v návaznosti na ostatní kurzy

na MU PLÁN (co je třeba udělat) 1. Studium legislativy, vyhlášek, norem 2. Zjistit požadavky „zaměstnavatelů“ (ÚKZUZ, ČHMÚ…) 3. Ujasnit rozsah kurzu, aby se nepřekrýval s jinými na MU

TOXICOLOGY - nový předmět RNDr. Iva Sovadinová, Ph.D. Mgr. Jiří Novák, Ph.D. Rozsah: 2h Zakončení: ko/zk

[email protected] tel: 54949 5967 [email protected] tel: 54949 3852 Prerekvizity: žádné

Koncept předmětu 9bude vyučován v angličtině 9kombinace kontaktní výuky se samostudiem (dotazníkové formuláře, odpovědníky) 9interaktivní výuka 9odkazy na web-semináře, elearningové kurzy, cvičení, online přednášky 9seminární práce 9“studentská konference”

Obsah 1) Biotransformace a toxikokinetika 2) Mutageneze a karcinogeneze 3) Klinická toxikologie 4) Epidemiologie 5) Imunotoxikologie 6) Reprodukční toxikologie 7) Molekulární toxikologie 8) Orgánová a organismální toxicita u člověka 9) Moderní metody v toxikologii 10)Zákony a legislativní souvislosti 11)Oblasti speciální toxikologie 12)Zdroje expozice 13)Bioetika

Stáž v environmentální praxi – nový kurz

Celé k diskusi

Mgr. Hofmanová, Dr. Hofman [email protected] tel: 549 494 267 Rozsah: 2-5 dní Zakončení: z Prerekvizity: žádné jarní i podzimní semestr VIZE ƒ Dát studentům představu reálné praxe ƒ Stáže u partnerů a v dalších institucích (placeny z DPP) Spoluprác e ƒ Studenti dostanou proplacenu cestu a ubytování (max 2000 Kč) ƒ Databáze stáží (před zahájením zápisů): ƒ Název stáže – výstižný, max několik slov ƒ Organizace ƒ Kontaktní osoba/y (e-mail, telefon, webový odkaz, konzultační hodiny) ƒ Popis stáže: téma, předběžný popis činnosti, požadavky na studenta, podkladové materiály … ƒ Délka stáže (většinou 2-5 dní) ƒ Termínu/období realizace ƒ Místo konání ƒ Počet studentů (současně, či v jiném termínu?)

Co je třeba udělat ƒ Připravit databázi (nejprve jen Excel tabulka, poté možná online registrace) ƒ Realizace – již jaro 2011 pilotní běh pro naše studenty ƒ Partneři: nabízíte možnost nějakých stáží? V případě, že ano, začít jednat o detailech (viz položky v databázi stáží) Spoluprác e ƒ Další vhodné organizace – všichni nápady?? Zkušenost z praxe je nedocenitelná

Nápravy environmentálních škod – nový kurz Ing. Matějů, ENVISAN-GEM, a.s., Dr. Hofman Rozsah: 3 x 6 hod + exkurze Zakončení: zk

Prerekvizity: žádné

Zdůvodnění ƒ Sanace, remediace, rekultivace - typický příklad, kdy odborné poznatky přírodních věd v těsné provázanosti se znalostmi technologií vytváří účinné nástroje vedoucí ke zlepšení stavu ŽP ƒ lokalit vyžadujících nápravu stavu stejně jako firem touto problematikou se zabývajících je mnoho Vize osnovy ƒ ekologické škody v ČR (staré ekologické zátěže, havárie a nové problémy) ƒ metody jejich kvantifikace, monitoringu a nápravy ƒ základními pojmy a principy sanace kontaminovaných lokalit ƒ sanace saturované a nesaturované zóny, sanace in-situ a ex-situ ƒ fyzikální, chemické, biologické a integrované technologie nápravy ƒ speciální důraz na biologické sanační technologie (biodegradace polutantů, biofiltrace, biologická úprava odpadů ƒ základy problematiky rekultivace území

Odpadové hospodářství a životní prostředí – nový kurz Mgr. Špičák, Mgr. Křepelková – SITA, a.s., Dr. Hofman Rozsah: 3 x 6 hod + exkurze Zakončení: zk Prerekvizity: žádné Zdůvodnění ƒ odpadové hospodářství - priorita pro většinu společnosti ƒ kurz umožní studentům poznat a v praxi si „osahat“ jednotlivé způsoby nakládání s odpady v komunální i průmyslové sféře ƒ kurz představí jim BAT technologie, naučí je rozhodnout, který způsob nakládání s odpady zvolit a jaké důsledky pro ŽP může mít nekvalitní nebo nesprávné rozhodnutí Vize osnovy ƒ základní právní povinnosti vyplývající z legislativy ŽP ƒ Využitelnost jednotlivých druhů odpadů pro recyklaci nebo použití jako alternativního paliva ƒ spalování odpadů, odstraňování kapalných odpadů, skládkování ƒ biodegradace, kompostování, druhotné suroviny ƒ právní povědomí, logistika ƒ chemické látky, zásady odpadového hospodářství, bezpečnost práce, požární ochrana, havarijní připravenost ƒ exkurze - skládky, spalovny, remediace, kompostárny apod.