Pola Komunikasi orangtua Tunggal Dengan Anak remaja

Pola Komunikasi orangtua Tunggal Dengan Anak remaja pada suku Batak Di Desa GempolanKecamatan Sei Bamban

ENDANG ASTUTI 101121051

SKRIPSI

FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA 2012

Universitas Sumatera Utara

Universitas Sumatera Utara

Universitas Sumatera Utara

Judul

Peneliti Nim Jurusan Tahun Akademik

: Pola Komunikasi Orangtua Tunggal Dengan Anak Remaja Pada Suku Batak di Desa Gempolan Kecamatan Sei Bamban Kabupaten Serdang Bedagai : Endang Astuti : 101121051 : Sarjana Keperawatan (S.Kep) : 2011/2012 ABSTRAK

Pola komunikasi yang baik sangat dibutuhkan oleh orangtua tunggal dengan anak remaja. Begitu juga dengan orangtua tunggal pada suku batak. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan Pola komunikasi orangtua tunggal dengan anak remaja pada suku batak di Desa Gempolan Kecamatan Sei Bamban. Jenis penelitian ini adalah Deskriptif non hipotesis. Pengambilan sampel dilakukan dengan tekhnik purposive sampling yaitu berdasarkan pertimbangan tertentu yang dibuat oleh peneliti sendiri berdasarakan ciri-ciri atau sifat-sifat populasi terhadap orangtua tunggal yang memiliki anak remaja pada suku batak, yang berjumlah 41 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner. Data yang telah terkumpul dianalisa kemudian hasil analisa data disajikan dalam tabel distribusi Frekuensi dan persentase. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mayoritas komunikasi orangtua tunggal dengan anak remaja pada suku batak memiliki pola komunikasi fungsional (90,2%) dan orangtua tunggal yang memiliki pola komunikasi disfungsional (9,8%). Hasil penelitian ini merupakan fakta yang dapat digunakan untuk praktek keperawatan keluarga. Dengan penelitian ini diharapkan kepada semua pihak dapat memahami pola komunikasi orangtua tunggal dengan anak remaja pada suku batak sehingga mempermudah perawat dalam menyampaikan informasi tentang kesehatan kepada keluarga dengan orangtua tunggal pada suku batak. Kata kunci : Komunikasi, orangtua, remaja, batak.

Universitas Sumatera Utara

Title

Peneliti Nim Jurusan Year Akademik

: Komunikasi Orangtua Tunggal Dengan Anak Remaja Pada Suku Batak in Desa Gempolan Kecamatan Sei Bamban Kabupaten Serdang Bedagai : Endang Astuti : 101121051 : S1 Keperawatan (S.Kep) : 2011/2012

ABSTRACTION

Pola good communications is very required by single parent with adolescent. So also with single parent [at] tribe batak. This research aim to to depict Pola single parent communications with adolescent [at] tribe batak in Desa Gempolan Kecamatan Sei Bamban. this Research type is Deskriptif the non hypothesis. Intake sampel done with tekhnik purposive sampling that is pursuant to selected consideration which made by the researcher alone berdasarakan marking or nature of population to single parent which have the adolescent [at] tribe batak, what amount to 41 people. Data collecting done by using kuesioner. Data which have been gathered by theX the analysis then the result of data analysis presented in distribution tables Frekuensi and percentage. Result of this research indicate that the single parent communications majority with adolescent [at] tribe batak have the functional communications pattern ( 90,2%) and single parent which have the communications pattern disfungsional ( 9,8%). this Research result is fact able to be used to the practice of treatment of family. With this research is expected to all [party/ side]s get the picture the single parent communications pattern with adolescent [at] tribe batak so that water down the nurse in submitting the information concerning health to family with single parent [at] tribe batak.

Keyword : Communications, parent, adolescent, batak.

Universitas Sumatera Utara

Prakata Bismillaahirrahmaanirrahiim, Alhamdulillah segala puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya, shalawat dan salam semoga selalu tercurah kepada kekasih umat, Nabi akhir zaman dan manusia panutan, Rasulullah Muhammad SAW, keluarga dan sahabat, sehingga penulis dapat menyelesaikan Skripsi yang berjudul ” Pola Komunikasi Orangtua Tunggal Dengan Anak Remaja Pada Suku Batak Di Desa Gempolan Kecamatan Sei Bamban Kabupaten Serdang Bedagai ” sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan pendidikan di Fakultas Keperawatan USU Medan. Ucapan terima kasih saya sampaikan kepada pihak-pihak yang telah memberikan bantuan, bimbingan dan dukungan dalam proses penyelesaian Skripsi ini, sebagai berikut : 1.

Bapak dr. Dedi Ardinata M.Kes selaku Dekan Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.

2.

Ibu Erniyati, S.Kp, MNS selaku Pembantu Dekan I, Ibu Evi Karota Bukit, S.Kp, MNS selaku Pembantu Dekan II dan Bapak Ikhsanuddin A. Hrp, S.Kp, MNS Selaku Pembantu Dekan III.

3.

Ibu Lufthiani, S.Kep, Ns. M.Kes sebagai dosen pembimbing yang telah banyak memberikan bimbingan, arahan, saran dan dorongan semangat yang ibu berikan kepada saya dalam penyelesaian Skripsi ini.

iv Universitas Sumatera Utara

4.

Ibu Salbiah, S.Kp, M.kep, selaku Penguji I yang telah membantu penulis selama memberikan arahan dan bimbingan skripsi,

Ibu Wardiyah Daulay,

S.Kep, Ns, M.Kep selaku Dosen Penguji II Proposal. 5.

Ibu Wardiyah Daulay, S.Kep, Ns, M.Kep selaku Dosen Pembimbing Akademik yang telah memberi dukungan dan motivasi kepada penulis selama mengikuti pendidikan di Fakultas Keperawatan USU.

6.

Seluruh dosen, staf pengajar dan staf administrasi Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara yang telah memperlancar proses akademik dan administrasi penulis.

7.

Terima kasih kepada Bapak Basar Siburian selaku Kepala Desa Gempolan Kecamatan Sei Bamban Kabupaten Serdang Bedagai yang telah memberikan izin kepada penulis untuk melakukan penelitian.

8.

Teristimewa kepada keluargaku tercinta (Bapak H. Nasrudin, Ibu Hj.Sriana, Alm Hendro Purnomo (suami), Muhammad Andra Purnomo (Anak), Bambang Sugianto (Abang), Rudi Susanto (Abang), Fangki Wibowo (Adik), dan kepada seluruh keluarga yang telah memberikan cinta, doa, dorongan, menghibur dan memotivasi penulis.

9.

Terima kasih yang sebesar-besarnya kepada Bapak H. Saiman, Ibu Sri Wahyuni dan Dosen Akper Bina HUsada yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu yang mendorong dan memberi semangat kepada saya agar melanjutkan kuliah di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.

v Universitas Sumatera Utara

10.

Terima kasih juga saya ucapkan kepada teman-teman seperjuangan Angkatan 2010 Fakultas Keperawatan yang telah banyak memberikan masukan, berbagi ilmu dan mendukungku selama ini. Penulis menyadari bahwa skripsi ini jauh dari sempurna dan banyak

kekurangan. Oleh karena itu, dengan kerendahan hati penulis sangat mengharapkan kritik dan saran demi kesempurnaan Skripsi ini. Semoga Allah SWT yang penuh rahmat selalu memberikan berkat dan karunia-Nya kepada kita semua dan terima kasih buat semua pihak yang telah banyak membantu penulis. Harapan penulis semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi Ilmu Pengetahuan di bidang keperawatan

Medan, Pebruari 2012

Endang Astuti

vi Universitas Sumatera Utara

DAFTAR ISI Halaman Judul ....................................................................................... ..........i Halaman Lembar Pengesahan ................................................... .....................ii Prakarta .................... ........................................................................................ iii Daftar Isi ………………………………………………………………… ...... vi Daftar Skema .......................................................................................... ......... vii Daftar Tabel ..................................................................................................... ix Abstrak .............................................................................................................. xi Bab 1. Pendahuluan 1. Latar Belakang .................................................................................1 2. Pertanyaan Penelitian .......................................................................5 3. Tujuan Penelitian .............................................................................5 4. Manfaat Penelitian ...........................................................................6 Bab 2. Tinjauan Pustaka 2.1. Konsep Komunikasi ....................................................................8 2.1.1 Pengertian Komunikasi ...............................................................8 2.1.2 Peraturan-peraturan Dalam Komunikasi...............................9 2.1.3 Unsur-unsur Komunikasi ...................................................... 10 2.1.4 Fungsi komunikasi ............................................................... 12 2.1.5 Pola Komunikasi 2.2. Konsep Keluarga......................................................................... 12 2.2.1 Defenisi Keluarga................................................................. 12 2.2.2 Tipe Keluarga........................................................................ 12 2.2.3 Peran Keluarga ...................................................................... 13 2.2.4 Fungsi Keluarga .................................................................... 14 2.2.5 Keluarga Dengan Orangtua Tunggal .................................... 15 2.3. Konsep Remaja .............................................................................. 2.3.1 Defenisi Remaja .................................................................... 12 2.3.2 Usia Remaja .......................................................................... 13 2.3.3 Tugas Perkembangan Remaja ............................................... 14 2.3.4 Pola Komunikasi Remaja...................................................... 15 2.4. Suku Batak .................................................................................. 18 2.4.1 Komunikasi Suku Batak Toba .............................................. 18 Bab 3. Kerangka Penelitian 3.1 Kerangka Konseptual ..................................................................... 36 3.2 Defenisi Operasional ..................................................................... 38 Bab 4. Metodologi Penelitian 4.1 Desain Penelitian............................................................................ 42 4.2 Populasi, Sampel Penelitian dan Tehnik Sampling ....................... 42 4.2.1 Populasi Penelitian ................................................................ 42 4.2.2 Sampel Penelitian.................................................................. 42 4.3 Lokasi dan Wakt u Penelitian ......................................................... 43 4.4 Pertimbangan Etik .......................................................................... 44 4.5 Instrumen Penelitian...................................................................... 44 4.6 Uji Validitas dan Uji Reabilitas ................................................... 46

vi Universitas Sumatera Utara

Bab 5.

Bab 6.

4.7 Pengumpulan Data ......................................................................... 47 4.8 Analisa Data ................................................................................... 47 Pembahasan 5.1 Hasil Penelitian .............................................................................. 48 5.1.1 Karakteristik Responden ....................................................... 48 5.1.2 Pola Komunikasi Orangtua Tunggal dengan Anak Remaja pada Suku Batak ........................................................................... 50 5.2 Pembahasan.................................................................................... 53 Pola Komunikasi Orangtua Tunggal dengan Anak Remaja .......... 53 Kesimpulan 6.1 Kesimpulan .................................................................................... 60 6.2 Saran............................................................................................... 60

Daftar Pustaka

Lampiran-lampiran 1. Lembar Persetujuan menjadi Responden Penelitian 2. Kuesioner Penelitian 3. Lembar Bukti Kegiatan Bimbingan Skripsi 4. Lembar Surat Pengambilan Data dari Fakultas Keperawatan 5. Lembar Surat Pemberian Izin Pengambilan Data di Desa Gempolan Kecamatan Sei Bamban 6. Analisa Data dan Reabilitas 7. Tabulasi data 8. Taksasi Dana 9. Jadwal Tentatif Penelitian 10. Riwayat Hidup

vii Universitas Sumatera Utara

DAFTAR SKEMA Skema 1: Kerangka konseptual Pola Komunikasi Keluarga Orangtua Tunggal Dengan Anak Remaja Pada Suku Batak ………………………………37

viii Universitas Sumatera Utara

DAFTAR TABEL Tabel 5.1 Distribusi frekuensi dan persentase karakteristik responden ........... 49 Tabel 5.2 Distribusi frekuensi pola komunikasi orangtua tunggal dengan anak remaja .............................................................................................. 50 Tabel 5.3 Distribusi frekuensi dan persentase pola komunikasi orangtua tunggal dengan anak remaja pada suku batak .............................................. 50 Tabel 5.4 Distribusi frekuensi dan persentase karakteristik demografi dengan pola komunikasi orangtua tunggal dengan anak remaja ........................... 52

ix

Universitas Sumatera Utara