PODPORA TECHNICKÝCH A PŘÍRODOVĚDNÝCH OBORŮ

PODPORA TECHNICKÝCH A PŘÍRODOVĚDNÝCH OBORŮ

• OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost • Individuální projekt národní • Příjemce: MŠMT, odbor Evropských programů 72 Tato prezentace je spolufinancována Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Podpora technických a přírodovědných oborů

Potřebnost a cíl

nedostatek kvalitních absolventů technických a přírodovědných oborů prohloubí se demografickým vývojem

nezájem uchazečů o studium řada příčin vzdělanostní společnost, znalostní ekonomika

probudit opět zájem o tyto obory cíl: ověřený systém podpory zájmu o přírodovědné a technické obory


Prostředky silný účinek:

již existující dílčí aktivity

informační systém, publicita projektu

know-how, ověřeno pilotními projekty

síť center

dlouhodobý účinek:

instituce s vlastním zájmem na výsledku projektu


Základní schéma projektu Cílové skupiny potenciální zájemci o studium

fakulty projekt

veřejné mínění

základní školy

střední školy

úspěšní absolventi

podniková sféra

volnočas. aktivity

identita projektu


Pilíře projektu / expertní skupiny

motivační aktivity pilotní aktivity, metodika podpory zájmu

komunikace vědy odborný přístup k popularizaci, mediální trénink

podpora výuky atraktivní postupy, podklady

studie, monitoring analýza, návrh metodiky ověření, korekce (pilotní projekty, diskusní fóra) ověřené know-how


První výstupy projektu V rámci analytické části projektu byly zpracovány následující studie:

Důvody nezájmu žáků o přírodovědné a technické obory Průzkum požadavků zaměstnavatelů na absolventy technických a přírodovědných oborů Studie zahraničních zkušeností s podporou zájmu o technické a přírodovědné obory

Studie jsou k dispozici na: http://ipn.msmt.cz


Studie zahraničních zkušeností s podporou zájmu o technické a přírodovědné obory Cílem studie bylo především

zmapovat zkušenosti s podporou zájmu o technické a přírodovědné obory, zejména v zemích EU uvést úspěšné kroky nebo příklady dobré praxe doporučit návrh řešení problémů s nedostatkem zájemců o studium daných oborů


Studie zahraničních zkušeností Zdroje dat

výsledky mezinárodních srovnávacích rozborů EU

opatření uváděná v těchto analýzách EU

cílené vyhledání v preferovaných zemích

výsledky evaluačních zpráv

názory osob zapojených do opatření

počet opakování a rychlost šíření

informace od pracovníků vybraných projektů


Studie zahraničních zkušeností Co lze ve studii nalézt

popis konkrétních opatření − členěných na ZŠ, SŠ, VŠ, a dále na propagaci formou WWW, formou akcí pro žáky, jinými způsoby, na zlepšení kvality výuky a na propagaci zaměstnání v oboru opatření členěná dle jednotlivých zemí mezinárodní aktivity závěry přehledové tabulky konkrétní ukázky informační zdroje


Studie zahraničních zkušeností Zajímavé závěry Doporučované charakteristiky úspěšných iniciativ aplikace nových pedagogických metod zapojení učitelů do prováděných změn tvorba podpůrných materiálů pro výuku zapojení všech významných zainteresovaných stran podpora přechodu mezi vzdělávacími stupni podpora zájmu o profesi podpora již od útlého věku stavět na současných silných stránkách snaha o podporu co největšího počtu studentů podpora dívek evaluace nezbytnou součástí iniciativy


Studie zahraničních zkušeností Struktura systémové spolupráce


PTPO bude dále realizovat:

informační systém – generace Y

celoplošné semináře

praktické výstupy, které budou zaměřeny na potřeby stávajících i budoucích pedagogů

překlady studijních materiálů

reklamní kampaň

pracovní verze metodických materiálů a konkrétních doporučení

PODPORA TECHNICKÝCH A PŘÍRODOVĚDNÝCH OBORŮ Kontakt: Ing. Jitka Svatošová tel: 234 811 752, 725 006 187 e-mail: [email protected] http://ipn.msmt.cz MŠMT, skupina 7, odbor Evropských programů

PODPORA TECHNICKÝCH A PŘÍRODOVĚDNÝCH OBORŮ

Recommend Documents