Please purchase PDFcamp Printer on to remove this watermark. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP)

Please purchase PDFcamp Printer on http://www.verypdf.com/ to remove this watermark.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP)

Sekolah Kelas/Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi

: : : :

MTs NW Kembang Kerang XI / 2 Ilmu Pengetahuan Alam 5.Memahami sistem tata surya dan proses yang terjadi di dalamnya

Kompetensi dasar Indikator

: 5.1 Mendiskripsikan karakteristik sistem tata surya : 1. Mendefinisikan pengertian tata surya. 2. Menjelaskan karakteristik matahari serta planet-planetnya 3. Membedakan planet dalam dan planet luar 4. Membedakan komet, meteor

Tujuan Pembelajaran 1. 2. 3. 4.

: Siswa dapat Mendefinisikan pengertian tata surya. Menjelaskan karakteristik planet-planet anggota tata surya Membedakan planet dalam dan planet luar Membedakan komet, meteor

Materi pembelajaran a. Tata surya b. Planet-planet Langkah-langkah pembelajaran 1. Kegiatan pendahuluan • Ketua kelas melaporkan daftar hadir siswa • Siswa menerima apersepsi berupa beberapa pertanyaan sebagai berikut : o Apa yang menerangi bumi pada siang hari o Coba jelaskan kenapa matahari kelihatan bergerak mengelilingi bumi o Ketika kalian mengahadap keatas langit pada malam hari apa yang kalian temukan • Siswa diberi penguatan dan koreksi terhadap jawabannya • Kemudian guru menggali konsepsi awal siswa dengan cara : Menampilkan carta sistem tata surya yang belum lengkap kemudian beberapa orang siswa di perintahkan untuk melengkapi sistim tata surya tersebut, sambil memfokuskan hasil siwa kepad sistem tata surya yang sempurna. • Guru menginformasikan tujuan pembelajaran kepada siswa


2. Kegiatan inti • Sembilan (9) siswa maju kedepan mensimulasikan sistim tata surya • Sebelum ke 9 siswa melakukan simulasi, guru menyuruh siswa yang tidak ikut untuk memperhatikan simulasi yang akan di lakukan temannya • Masing-masing siswa mengambil kartu nama-nama planet serta karakteristiknya. • Siswa

melakukann gerakan revolusi sesuai dengan karakteristik planet yang

diperoleh. • Sambil berevolusi siswa dengan peran masing-masing membacakan karakteristik bagian maasing-masing mulai dari matahari sampai planet terahir • Setelah simulasi selesai Guru membentuk kelompok • Guru Membagikan LKS (Membandingkan data-data planet ) • Dengan bantuan bahan ajar serta buku paket siswa melakukan siskusi sesuai dengan LKS yang dibagikan • Selama siswa mengerjakan dan diskusi LKS, guru membimbing dan menilai keaktifan siswa. • Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi kelompok di depan kelas. • Guru memberikan kesempatan pada kelompok lain untuk menanggapi hasil kelompok yang mempresentasikan hasilnya. • Guru menanggapi hasil diskusi kelompok peserta didik dan memberikan informasi yang sebenarnya. 3. Kegiatan Penutup • Guru memberikan penghargaan pada kelompok dengan kinerja baik. • Sebagi refleksi guru memberi pertanyaan kepada siswasecara acak mengenai tata surya dan planet-planetnya • Peserta didik (dibimbing oleh guru) berdiskusi untuk membuat rangkuman kegiatan. Sumber Belajar 1. Buku IPA Kelas IX.B 2. Alat-alat praktikum : a. Model tata surya b. Kartu-kartu yang berisikan nama-nama planet c. LKS a. Penilaian Hasil Belajar 1. Teknik Penilaian: ü

Tes tertulis


2. Bentuk Instrumen: ü

PG dan Uraian

b. Instrumen Tes Uraian: 1. Jelaskan definisi tata surya? Jawab : tata surya adalah benda langit yang terdiri dari planet-planet, meteor, meteoroid. 2. Tuliskan delapan planet secara urut dari yang terdekat hingga yang terjauh dari matahari! Jawab : Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Juviter, Saturnus, Uranus, dan Neptunus. 3. Sebutkan perbedaan antara planet-planet dalam dengan planet-planet luar! Jawab : Planet dalam merupakan planet-planet yang lintasannya terletak di luar Bumi dan Matahari atau planet-planet yang jarak rata-ratanya ke Matahari lebih panjang dari jarak rata-rata Bumi ke Matahari.

Bandung, 16 Desember 2009 Mahasiswa

TAQIUDIN ZARKASI 0802885


LEMBAR KERJA SISWA Materi : Matahari memiliki sembilan planet yang bergerak mengelilinginya, enam di antaranya memiliki satelit-satelit yang juga bergerak mengelilingi planetnya. Planet-planet tersebut adalah; Mercurius, Venus, Bumi, Mars, Yupiter, Saturnur, Uranus, Neptunus, dan Pluto. Bumi memiliki garis tengah equator sejauh 12.756 km, dengan densitas 5,52 gram/cm3, memiliki satelit bernama Bulan. Waktu untuk mengelilingi matahari satu putaran selama 365,25 hari (setahun), dengan kecepatan gerak 965.600 km/jam. Sedangkan waktu sekali putar (rotasi) selama 24 jam, dengan kecepatan translasi di equator lebih dari 1.600 km/jam (radius bumi = 6.378,2 km). Tabel data Planet Nama Planet Merkurius Venus Bumi Mars Jupiter Saturnus Uranus Neptunus

Jarak rata-rata Dari matahari ( Bumi = 149,6 juta/Km 0,39 0,72 1,00 1,52 5,20 9,54 19,2 30,1

Kegiatan I Tujuan Alat dan Bahan

Garis tengah

Massa (Bumi = 5,98 x1024 kg)

4,9 12,1 12,7 6,8 143 120 51 50

0,055 0,82 1,00 0,11 318 95 15 17

Massa jenis (air = 1 g/cm3) 5,40 5,25 5,25 3,93 1,33 0,71 1,27 1,70

Periode Rotasi

Priode revolusi

59 Hari -243 Hari 23,9 Jam 24,6 Jam 9,8 Jam 10,2 Jam -10,8 Jam 15,8 Hari

88 Hari 225 Hari 365 Hari 687 Hari 11,9 Thn 29,5 Thn 84 Thn 164,8 Thn

: Memahami karakteristik tata surya dan anggotanya. : Tuliskan alat dan bahan yang ada di depanmu 1. Tabel data planet 2. LKS

Kegiatan I : ”Mengambarkan posisi-poosi planet dari matahari” Gambar dibawah ini menggambarkan posisi bumi dan jaraknya ke matahari

4 Cm

Dengat melihat jarak planet ke matahari gambarkan posisi masing-masing planet dengan jarak sesui data pada tabel


Kegiatan II : Mengambarkan ukuran planet berdasarkan ukuran bumi” Gambar dibawah ini menggambarkan planet bumi dengan diameter 2 Cm

2 Cm Dengat melihat ukuarn planet-plenet gambarkan lingkaran yang menunjukan masing-masing planet dengan ukuran sesui data pada tabel

Kegiatan III : Revolusi planet a. Peragakan gerakan revolusi bumi oleh 2 orang siswa dengan posisi 1 sebagi matahari 1 sebagai bumi b. Peragakan revolusi bumi dan merkurius oleh 3 orang siswa dengan posisi 1 sebagi matahari, 1 sebagi merkurius dan 1 sebagai bumi. Kecepatan masingmasing planet harus berpedoman pada gerakan bumi. c. Ulangi langkah tersebut untuk planet-planet yang lainnya.




MERKURIUS

VENUS

o Planet Venus sering disebut bintang kejora, bintang o Merkurius merupakan planet yang letaknya paling dekat

o o o o o o o o o o

dengan Matahari, oleh karena itu di planet ini kemungkinan besar tidak ada kehidupan. Dari Bumi, Planet Merkurius sering terlihat di atas kaki langit/horizon sebelah barat sebagai bintang sore yang cepat terbenam atau sebelah timur sebagai bintang pagi yang cepat menghilang, disusul terbitnya Matahari. Hasil penelitian mencatat bahwa Merkurius tidak memiliki atmosfer, bertemperatur tinggi, permukaannya kasar, dan berkawah-kawah, sebagai akibat dari tumbukan meteor atau letusan gunung api. Diameter = 4.878 km. Massa = 0,06 kali massa Bumi. Suhu siang = 350°C. Suhu malam = -170°C Gravitasi = 0,38 kali gravitasi Bumi. Elogasi terbesar = 28° baik barat maupun timur. Jarak dari Matahari = 0,39 SA. Revolusi = 88 hari. Rotasi = 58 hari 15 jam. Tidak memiliki satelit.

o o o o o o o o

barat, atau sahara, karena kadang-kadang dari Bumi, Venus tampak di ufuk barat sebelum Matahari terbenam. Planet ini merupakan planet yang paling dekat dengan Bumi dan juga merupakan planet terpanas dalam Tata Surya.Permukaan Venus tak terlihat karena terhalang awan tebal asam sulfat dan hujannya bersifat korosif atau merusak, serta menghalangi sinar Matahari.Pada Oktober 1975, Rusia menyelidiki Venus dan mengirimkan pesawat angkasa luar tak berawak Venara IX dan Venara X, hingga diketahui atmosfer Venus mengandung CO2 dengan tekanan udara 20 atmosfer atau sekitar 20 kali tekanan udara Bumi. Diameter = 12.104 km. Massa = 0,82 kali massa Bumi. Suhu di permukaan = 480°C Gravitasi = 0,88 kali gravitasi Bumi. Jarak terhadap Bumi = 0,72 SA. Revolusi = 224,7 hari. Rotasi = - 243 hari. Tidak memiliki satelit.


MARS

BUMI

o Bumi adalah sebuah planet tempat tinggal makhluk hidup

o o o o o o o

hingga saat ini. Planet Bumi memiliki persyaratan hidup paling ideal. Sebagaian besar permukaan Bumi yang diselimuti air menyebabkan Bumi disebut sebagai “ Planet Biru “. Diameter = 12.757 km. Massa = 6 x 1024 Suhu = tergantung musim (20°40°C ). Kecepatan Gravitasi = 9,8 m/s2. Jarak terhadap Matahari = 1 SA/ 149.600.000 km. Revolusi = 365 hari, 5 jam,46 detik. Rotasi = 23 jam, 56 menit.

o Planet Mars disebut juga planet Anggar atau planet

o o o o o o o o

Merah, karena dari Bumi Planet Mars terlihat berwarna merah akibat mengandung karat besi. Planet Mars mirip dengan Bumi sehingga dahulu orang mengira ada kehidupan di planet ini. Penyelidikan Mars yang dilakukan AS dengan pesawat antariksa Viking I ( 1976 ) dan Viking II ( September 1976 ), yang mencatat bahwa permukaan Mars mirip padang tandus diselingi endapan Lumpur. Pada permukaan Mars terdapat Gunung Api Olimpus, yang merupakan gunung api tertinggi di Tata Surya. Diameter = 6.795 km. Massa = 0,11 kali massa Bumi. Suhu di permukaan = -23°C. Gravitasi = 0,38 kali gravitasi Bumi. Jarak dari Matahari = 1,52 SA. Revolusi = 687 hari. Rotasi = 24 jam,37 menit. Memiliki 2 satelit, yaitu = Phobos dan Deimos.


o o o o o o

JUVITER o Jupiter merupakan planet terbesar dalam Tata Surya. Keunikan Jupiter, yaitu karena atmosfernya tak berotasi atau berotasi sangat lambat, hingga membuat pusaran pada bagian atas atmosfer, yang dari Bumi terlihat sebagai “ noda merah besar “. Planet ini memiliki kepadatan yang rendah, karena terdiri atas unsur-unsur yang ringan. Kecepatan rotasinya yang sangat tinggi/cepat mengakibatkan tiupan angin kencang dan topan di permukaannya. Diameter = 142.800 km. Massa = 2,5 kali massa Bumi. Jarak terhadap Matahari = 5,20 SA/780 juta km. Revolusi = 11,86 tahun. Rotasi = 9jam,50 menit. Jupiter memiliki banyak satelit. Empat buah satelit berukuran besar dan diberi nama : Ganymede (satelit terbesar di tata surya), Callisto, Europe dan Io. Dua belas satelit lainnya berukuran kecil dan diberi nama : Almathea, Himalia, Elara, Pasiphae, Sinope, Lysithea, Carme, Ananke, Leda (terkecil), Thebe, Adrastea dan Metis.Serta masih ada satelit-satelit alamiah lainnya.

SATURNUS

o Planet Saturnus merupakan planet yang memiliki cincin

o o o o o

atau ring yang merupakan batuan padat bahan pembentuk satelit alami. Material tersebut tidak sempat menggumpal menjadi satelit, sehingga merupakan bahan lepas yang berceceran sepanjang orbitnya. Kejadian ini diperkirakan terjadi karena sebuah satelit bergerak terlalu dekat dengan planet induknya. Gaya tarik planet induknya yang jauh lebih besar menyebabkan satelit tersebut hancur berkeping-keping. Cincin Saturnus sangat tipis, bahkan beberapa bagian di antaranya merupakan butir-butir es yang halus. Lebar Cincin = 275.000 km. Jarak terhadap Matahari = 9,5 SA. Revolusi = 30 tahun Rotasi = 10,02 jam Saturnus memiliki satelit yang banyak. Satelit yang terbesar adalah Titan, sedangkan satelit lainnya adalah : Mimas, Enceladus, Tethys, Dione, Rhea, Hypherion, Iapetur, Phobe, Janus, Epimethius, Telesto, Calypso, Atlas, Pandora, Helene, 198OS.28, 198OS.26, 198OS.6,Mimas co-orbital, Dione co-orbital, Prometheus, dan Pan. Satu satelit lagi belum diberi nama.


URANUS

o Planet Uranus baru ditemukan pada tahun 1781 oleh seorang astronom bernama William Herschel. Planet ini hanya dapat kita lihat dengan menggunakan teleskop. Hasil penyelidikan NASA pada tahun 1977, menemukan bahwa Uranus merupakan planet yang juga memiliki cincin. Hal ini terbukti dari adanya lingkaran-lingkaran materi yang mengelilinginya. Planet Neptunus mirip dengan Uranus sehingga keduanya sering disebut planet kembar. Uranus diselubungi atmosfer yang mengandung banyak metana ( CH ), hydrogen, dan helium.

o o o o o o o

Jarak terhadap Matahari = 19,18 SA/2.877 juta km. Diameter = 50.800 km. Suhu di permukaan = -210°C. Gravitasi = 1,17 kali gravitasi Bumi. Revolusi = 84,01 tahun. Rotasi = -10, jam, 10 menit. Uranus paling tidak memiliki 15 satelit. Dua yang terbesar adalah Oberon dan Titania. Satelit terbesar adalah Oberon dan terkecil adalah Miranda.Satelit lain, antara lain : Ariel, Umbriel, Cordelia, Ophelia, Bianca, Cressida, Desdemona, Juliet, Portia, Rosalind, Belinda, 1986U10, Puck, Caliban, 1999U1, Sycorax,S/1997 U1,

S/1997 U2, 1999U2, dan sebagainya.

NEPTUNUS

o Planet ini ditemukan pada tahun 1846 oleh Leverrier, seorang astronom Prancis dan Adams, seorang astronom Inggris.Jika dilihat melalui teleskop, planet ini tampak memantulkan warna hijau kebiruan. Permukaan planet ini tampak biru, karena adanya penyerapan sinar merah dari Matahari oleh gas metana yang ada pada atmosfernya. o Diameter = 48.500 km. o Massa = 1,72 kali massa Bumi. o Suhu di permukaan = -220°C o Gravitasi = 1,2 kali gravitasi Bumi. o Jarak terhadap Matahari = 30,06 SA/4.509 o Revolusi =164,8 tahun. o Rotasi =15,8 Hari o Naiad, Thalassa, Despina, Galatea, Larissa, Proteus, Triton, dan Nereid


MATAHARI o Massa Matahari adalah 1,99 x 1030 kg,

o

lebih dari 99% massa total Tata Surya dan kira-kira 330.000 kali massa Bumi. Jari-jari Matahari di ekuator sepanjang 695.000 km atau

108,97

kali jari-jari Bumi. o Temperatur

di

permukaan

Matahari

adalah

±

6000°Celcius. o Magnitudo ( Tingkat Kecemerlangan ) Matahari adalah (±) -26,8. o Matahari berotasi dengan kecepatan yang tidak sama antara bagian kutub dengan bagian ekuator. Di bagian ekuator periode rotasi matahari adalah 27 hari. Sementara di bagian kutub, periode rotasi matahari adalah 30 hari. Bagian dalam Matahari/Interior Matahari. ~ Terdiri atas inti matahari,daerah radiatif, dan daerah konveksi.Di bagian inti terjadi reaksi termonuklir yang mengubah atom hydrogen menjadi helium yang menghasilkan energi yang akan dilepas oleh matahari. Permukaan Matahari/ Fotosfer ~ Terdiri atas gas padat yang terlihat sebagai bola perak yang berkilauan. Di permukaan matahari dapat terlihat adanya bintik-bintik hitam (sunspot ), fakula dan granula. Lapisan ini menerima energi dari bagian bawahnya ( daerah konveksi ). Kromosfer

~ Terletak di atas bagian fotosfer dan terlihat berwarna kemerahan. Kromosfer yang menjulang tinggi sampai lapisan terluar matahari disebut korona.

Please purchase PDFcamp Printer on to remove this watermark. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP)

Recommend Documents