Rodina
•
PhDr. Jindra Stříbrská, Ph.D
Literatura k tématu:
• Helus, Z: Sociální psychologie pro pedagogy. • Možný, I.: Moderní rodina (mýty a skutečnosti).
Rodina • Často slýcháme: „Rodina je základem společnosti; jaká rodina, takové děti…“ • Rodina - tradičně předmět zájmu společenskovědních disciplín (sociologie rodiny, psychologie, pedagogika, antropologie aj.) • Rodina jako primární, malá, intimní lidská skupina • Rodina v různých fázích života člověka • Rodina jako místo prvního kontaktu dítěte se společností a kulturou (primární socializace).
Tradiční rodina (Možný)
Chápání „rodiny“ ve starověku a středověku : 1. Velká domácnost - společenství lidí, kteří spolu bydlí pod jednou střechou, společně hospodaří, podléhají autoritě - „hlavě rodiny“; tedy nejen pokrevní příbuzní, ale též otroci, později služebnictvo, zaměstnanci: tovaryši, čeledíni, děvečky apod. (přetrvává až do 1. pol. 19. století)
Tradiční rodina (Možný)
Chápání „rodiny“ - paralelně s pojetím č. 1 ve vědomí vládnoucích tříd : 2. Rodina jako systém širokého příbuzenství. Totéž co „rod“- velká skupina lidí, která udržovala jednotu moci a majetku (např. rod Habsburků)
Tradiční rodina (Možný)
• Vícegenerační rodiny • Propojení práce a rodiny do jednoho místa a času - po celý život • Vysoká porodnost, vysoká kojenecká úmrtnost • Průměrný věk života, chudoba, nemoci • Vztah k dítěti („Pánbůh dal Pánbůh vzal“) • Porod i smrt jako součást rodinného života
Současná rodina charakteristiky • nukleární (jádrová) - několik málo lidí, jádro, kteří sdílí intimní soužití • manželská (je-li tvořena manželi) • dvougenerační (otec, matka + děti), vícegenerační (bytové potřeby) • intimně vztahová (rodina centrální vztahové zóny) • privátní individualizace - vývoj jedince jako svébytné bytosti
Rodina - proměny Současná rodina - po II. sv. válce tři etapy (Sullerotová): • 1945 - 64: význam rodiny v poválečném období, rodina jako hodnota a jistota, silný vztah k dětem, růst sňatečnosti, baby boom - strmý nárůst porodnosti, „dítě je králem“ • Šedesátá léta - počátek devadesátých let: nárůst významu ekonomického zabezpečení, nové možnosti, nárůst zaměstnanosti žen, emancipace žen, kontrola porodnosti, antikoncepce, pokles plodnosti v některých zemích,pokles snatečnosti, nárůst rozvodovosti a nesezdaných soužití - příznaky krize rodiny.
Rodina - proměny Přelom 80/90 let: nové problémy, nejasná perspektiva moderní rodiny 1. Nárůst rozvodů, uzavírání druhých a třetích manželství, život mimo pevný a trvalý rodinný svazek - dopad na děti. 2. Nárůst dětí vyrůstajících jenom s matkou (problém identifikace chlapců s mužským vzorem) 3. Méně prarodičů ve stabilizovaných manželstvích 4. Rodina otevřenější (svět přátel, kolegů)
Rodina a rodičovství Mít dítě znamená: 1. 2. 3. 4.
-
Zásah do kariéry Zásah do způsobu života Zásah do osobní ekonomiky Starosti - jak se oba partneři se všemi změnami vyrovnají, jaké bude dítě, co z něj bude vyrůstat, jak jej vychovat v současném světě
Rodina a rodičovství Mít dítě znamená:
+
1. Dítě a hlubší smysl života 2. Další sblížení rodičů 3. Výzva pro rodiče „vydat ze sebe to nejlepší“
Funkce rodiny • • • •
Biologicko - reprodukční Socializační a výchovná Ekonomická Emocionální, naplnění potřeby jistoty
Funkce rodiny ve vztahu k dítěti • • • • •
Rodina uspokojuje základní, primární potřeby dítěte v raných stádiích jeho života Rodina uspokojuje organickou potřebu přináležitosti dítěte: mít někde domov, mít „své“ lidi Rodina skýtá dítěti akční prostor: prostor pro aktivní projev, seberealizaci, součinnost s druhými: „já jsem a jednám, umím, dovedu, zvládám“ Rodina formuje vztah k věcem: „Já mám, my máme“. Rodina utváří vzory mužského a ženského chování
Funkce rodiny ve vztahu k dítěti • •
• • •
Rodina poskytuje bezprostředně působící vzory a příklady - dítě se učí vidět v druhém člověku osobnost a samo touží být osobností. Rodina v dítěti zakládá, upevňuje a dále rozvíjí vědomí povinnosti, zodpovědnosti, ohleduplnosti a úcty jako něčeho samozřejmého Rodina otevírá dítěti příležitost vejít do mezigeneračních vztahů a tím hlouběji proniknout do chápání lidí různého věku, založení, postavení. Prostřednictvím rodiny dítě získává první informace o vnějším světě, o společnosti Rodina je prostředím, kde se mohou svěřit, očekávat radu a pomoc - je útočištěm v bezradnosti.
Funkčnost rodiny – kategorizace (Helus) 1. Rodiny stabilizovaně funkční 2. Funkční rodiny s přechodnými, více či méně vážnými problémy 3. Rodiny problémové - čelí krizi, hrozí rozpad 4. Rodiny dysfunkční - některé funkce rodiny jsou vážně narušeny, děti jsou vážně ohroženy 5. Rodiny afunkční - neplní svůj účel, dítě je vysloveně ohroženo, patologické projevy
Problémová rodina (výchovné působení na dítě) Nezralá rodina (zejm. příliš mladí, nezkušení rodiče) • • •
Nezralost v oblasti zaměření, životních hodnot, životního způsobu Nezralost v oblasti zkušeností Nezralost v oblasti citů
Problémová rodina (výchovné působení na dítě) Přetížená rodina • Přetíženost konflikty • Přetíženost rodičů narozením dalšího dítěte • Přetíženost starostmi způsobenými nemocí v rodině • Přetíženost citovým strádáním • Přetíženost bytovými a ekonomickými problémy
Problémová rodina (výchovné působení na dítě) Ambiciózní rodina • •
nadměrné pracovní vytížení vzestup, uplatnění, budování kariéry na úkor rozvoje osobnosti jejich dětí
Problémová rodina (výchovné působení na dítě) Perfekcionistická rodina
• • •
tlak na výkon, výsledek dítěte perfektnost ve všem být vždy nejlepší, vynikat nad ostatními
Problémová rodina (výchovné působení na dítě) Autoritářská rodina • • •
nadměrné přikazování, dirigování samostatné rozhodování se nepřipouští názory a zájmy se neberou v úvahu
Problémová rodina (výchovné působení na dítě) Rozmazlující rodina
• • •
•
dítěti se téměř vždy vyhoví vždy se postupuje jak dítě žádá, rodiče „slouží“ dětem rodiče až bojovně vystupují na obranu dítěte, i tam, kde dítě chybuje nadměrné spolutrpitelské postoje, nadměrný soucit
Problémová rodina (výchovné působení na dítě) Odkládající rodina
•
nadměrné „půjčování“ dítěte
Problémová rodina (výchovné působení na dítě) Rodina nadměrně liberální a improvizující •
nedostatek řádu, programu, neustálá improvizace
Problémová rodina (výchovné působení na dítě) Disociovaná rodina
•
narušené vnitřní či vnější vztahy = izolovanost od vnějšího okolí nebo konfliktovost ve styku s okolím
Česká rodina dnes • Věk prvního sňatku: V 1. pol. 60 tých let u mužů 23,3 let, u žen 20,7 let. (nyní cca 28 a 32) • Klesání porodnosti, nárůst bezdětných žen (rodin), rodin pouze s jedním dítětem • Nesezdané soužití; rodina s dítětem (dětmi) bez manželství • Nárůst domácností jednotlivců - „single“ • Nárůst neúplných rodin; v čele matka nebo (méně často) též otec
Česká rodina dnes • • • •
Nárůst rozvodovosti s důsledky pro děti Nárůst opakovaných manželství Demografické změny, nemocnost Vztahy mezi muži a ženami v rodině, změněný svět práce • Homosexuální páry, registrované partnerství
