Pertemuan 9
Pembahasan 1. 2. 3. 4. 5.
Aspek Teknologi Aspek Hukum Aspek Pendidikan Aspek Ekonomi Aspek Sosial Budaya
1
9.1. Aspek Teknologi
Semua teknologi adalah pedang bermata dua, ia dapat digunakan untuk tujuan baik dan jahat. Contoh teknologi nuklir dapat memberikan sumber energi tetapi nuklir juga bisa menghancurkan kota hirosima. Seperti halnya juga teknologi komputer, orang yang sudah memiliki keahlian dibidang komputer bisa membuat teknologi yang bermanfaat tetapi tidak jarang yang melakukan “kejahatan”
9.2. Aspek Hukum Hukum untuk mengatur aktivitas di internet terutama yang berhubungan dengan kejahatan maya antara, masih menjadi perdebatan. Ada dua pandangan mengenai hal tersebut : • Karakteristik aktivitas di Internet yang bersifat lintas-batas, sehingga tidak lagi tunduk pada batasan-batasan teritorial. • Sistem hukum tradisional (the existing law) yang justru bertumpu pada batasan-batasan teritorial dianggap tidak cukup memadai untuk menjawab persoalan-persoalan hukum yang muncul akibat aktivitas di Internet
2
Aspek Hukum (Cont) Dilema yang dihadapi oleh hukum tradisional dalam menghadapi fenomena cyberspace ini merupakan alasan utama perlunya membentuk satu regulasi yang cukup akomodatif terhadap fenomena-fenomena baru yang muncul akibat pemanfaatan Internet. Aturan hukum yang akan dibentuk itu harus diarahkan untuk memenuhi kebutuhan hukum (the legal needs) para pihak yang terlibat didalam traksaksi-transaksi lewat Internet
9.3. Aspek Pendidikan Dalam kode etik hacker ada Kepercayaan bahwa berbagi informasi adalah suatu hal yang sangat baik dan berguna, dan sudah merupakan kewajiban (kode etik) bagi seorang hacker untuk membagi hasil penelitiannya dengan cara menulis kode yang "open-source" dan memberikan fasilitas untuk mengakses informasi tersebut dan menggunakan peralatan pendukung apabila memungkinkan. Disini kita bisa melihat adanya proses pembelajaran.
3
Aspek Pendidikan (Cont)
Yang menarik, ternyata dalam dunia hacker terjadi strata-strata (tingkatan) yang diberikan oleh komunitas hacker kepada seseorang karena kepiawaiannya, bukan karena umur atau senioritasnya. Saya yakin tidak semua orang setuju dengan derajat yang akan dijelaskan disini,karena ada kesan arogan terutama pada level yang tinggi. Untuk memperoleh pengakuan/derajat, seorang hacker harus mampu membuat program untuk eksploit kelemahan sistem, menulis tutorial (artikel), aktif diskusi di mailing list, membuat situs web dsb."
9.4. Aspek Ekonomi Hadirnya masyarakat informasi (information society) yang diyakini sebagai salah satu agenda penting masyarakat dunia di milenium ketiga antara lain ditandai dengan pemanfaatan Internet yang semakin meluas dalam berbagai akitivitas kehidupan manusia, bukan saja di negara-negara maju tapi juga di negara-negara berkembang termasuk Indonesia. Fenomena ini pada gilirannya telah menempatkan ”informasi” sebagai komoditas ekonomi yang sangat penting dan menguntungkan.
4
Aspek Ekonomi (Cont) Untuk merespon perkembangan ini Amerika Serikat sebagai pioner dalam pemanfaatan Internet telah mengubah paradigma ekonominya dari ekonomi yang berbasis manufaktur menjadi ekonomi yang berbasis jasa (from a manufacturing-based economy to a service-based economy). Akan tetapi pemanfaatan teknologi yang tidak baik (adanya kejahatan dunia maya) bisa mengakibatkan kerugian ekonomi yang tidak sedikit, di Indonesia tercatat ada 109 kasus yang merupakan Credit Card Fraud (penipuan dengan kartu kredit), korbannya 80% adalah warga Amerika
9.5. Aspek SosialBudaya Akibat yang sangat nyata dari adanya Cyber Crime terhadap kehidupan sosial dan budaya di Indonesia adalah ditolaknya setiap transaksi di internet dengan menggunakan kartu kredit yang dikeluarkan oleh perbankan Indonesia, masyarakat dunia tidak percaya lagi, hal ini dikarenakan banyak kasus Credit Card Fraud yang dilakukan oleh netter asal Indonesia.
5
Latihan soal EPTI 1.Sudah merupakan suatu kode etik bagi seorang Hacker untuk membagi hasil penelitiannya dengan cara menulis kode yang “OpenSource” dan memberi fasilitas untuk mengakses informasi tersebut. Adalah Aspek …. a. Teknologi c. Hukum b. Pendidikan d. Sosial Budaya
2. Dalam aspek ekonomi, untuk merespon perkembangannya Amerika Serikat sebagai pioneer dalam pemanfaatan internet telah mengubah paradigma ekonominya yaitu dari ekonomi berbasis ….. menjadi ekonomi yang berbasis ….. a. Manufaktur menjadi jasa b. Jasa menjadi manufactur c. Manufactur menjadi industri d. Industri menjadi jasa
2. Dalam aspek ekonomi, untuk merespon perkembangannya Amerika Serikat sebagai pioneer dalam pemanfaatan internet telah mengubah paradigma ekonominya yaitu dari ekonomi berbasis ….. menjadi ekonomi yang berbasis ….. a. Manufaktur menjadi jasa b. Jasa menjadi manufactur c. Manufactur menjadi industri d. Industri menjadi jasa 3. Karakteristik aktivitas di internet yang bersifat lintas – batas, sehingga tidak lagi tunduk pada batasan-batasan territorial, merupakan salah satu pandangan dari aspek… a. Teknologi b. Ekonomi c. Hukum d. Pendidikan
6
3. Karakteristik aktivitas di internet yang bersifat lintas – batas, sehingga tidak lagi tunduk pada batasan-batasan territorial, merupakan salah satu pandangan dari aspek… a. Teknologi b. Ekonomi c. Hukum d. Pendidikan
4. Masyarakat sudah tidak percaya lagi dengan kartu kredit yang dikeluarkan oleh perbankan Indonesia. Adalah dampak Cyber Crime aspek … a. Ekonomi b. Pendidikan c. Sosial budaya d. Teknologi
4. Masyarakat sudah tidak percaya lagi dengan kartu kredit yang dikeluarkan oleh perbankan Indonesia. Adalah dampak Cyber Crime aspek … a. Ekonomi b. Pendidikan c. Sosial budaya d. Teknologi 5. Adanya kasus Credit Card Fraud yang dilakukan oleh netter Indonesia, dampak Cyber Crime aspek .. a. Ekonomi b. Pendidikan c. Sosial budaya d. Teknologi
7
5. Adanya kasus Credit Card Fraud yang dilakukan oleh netter Indonesia, dampak Cyber Crime aspek .. a. Ekonomi b. Pendidikan c. Sosial budaya d. Teknologi 1.Sudah merupakan suatu kode etik bagi seorang Hacker untuk membagi hasil penelitiannya dengan cara menulis kode yang “OpenSource” dan memberi fasilitas untuk mengakses informasi tersebut. Adalah Aspek …. a. Teknologi c. Hukum b. Pendidikan d. Sosial Budaya
8
