PENYUSUNAN RENCANA PEMANFAATAN DAN PRODUKSI MEDIA DALAM PEMBELAJARAN 2013
Beni Asyhar Program Studi Tadris Matematika STAIN Tulungagung
SILABUS DAN RPP
Prinsip Pengembangan Silabus - Ilmiah: keseluruhan materi dan kegiatan dalam silabus harus benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara keilmuan - Relevan: cakupan, kedalaman, tingkat kesukaran, dan urutan penyajian materi sesuai dengan tingkat perkembangan fisik, intelektual, sosial, emosional, dan spiritual peserta didik
LANJUTAN SILABUS … -
-
-
Sistematis: komponen-komponen silabus saling berhubungan secara fungsional dalam mencapai kompetensi Konsisten: ada hubungan yang konsisten antara kompetensi dasar, indikator, materi pokok, pengalaman belajar, sumber belajar, dan sistem penilaian Memadai: cakupan indikator, materi pokok, pengalaman belajar, sumber belajar, dan sistem penilaian cukup menunjang pencapaian kompetensi dasar
LANJUTAN SILABUS … -
-
-
Aktual dan Kontekstual: cakupan indikator, materi pokok, pengalaman belajar, sumber belajar, dan sistem penilaian memperhatikan perkembangan ilmu, teknologi, dan seni mutakhir dalam kehidupan nyata dan peristiwa yang terjadi Fleksibel: keseluruhan komponen silabus dapat mengakomodasi variasi peserta didik, pendidik, serta dinamika perubahan yang terjadi di sekolah dan tuntutan masyarakat Menyeluruh: komponen mencakup keseluruhan ranah kompetensi (kognitif, afektif, dan psikomotorik)
LANJUTAN SILABUS …
Tahapan Pengembangan Silabus Analisis Perancangan
Pelaksanaan/ Penyusunan Evaluasi
Perbaikan
Silabus Siap Pakai
Penilaian Berkala
LANJUTAN SILABUS …
Komponen Silabus - Identifikasi - Standar Kompetensi - Kompetensi Dasar - Materi Pokok - Pengalaman Belajar - Indikator - Penilaian - Alokasi Waktu - Media (sumber/bahan/alat)
LANJUTAN SILABUS …
Format Penyajian Silabus SILABUS
Nama Sekolah
: ......................................................................…………………………
Mata Pelajaran
: ......................................................................…………………………
Kelas/Semester
: ......................................................................…………………………
Standar Kompetensi : ......................................................................………………………… Kompetensi Dasar
Penilaian
Alokasi Waktu
Media (Audio, Visual, AudioVisual, dan Multimedia
4
5
6
7
.....................
...................
...............
......................
Materi Pokok
Pengalaman Belajar
Indikator
1
2
3
......................
......................
......................
LANJUTAN SILABUS …
Komponen RPP - Tujuan Pembelajaran - Materi Ajar - Metode Pembelajaran - Sumber Belajar (Media Pembelajaran) - Penilaian Hasil Belajar
LANJUTAN SILABUS …
Format Penyajian RPP RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Sekolah
: ......................................................................……………………………………………….
Mata Pelajaran
: ......................................................................……………………………………………….
Kelas/Semester
: ......................................................................……………………………………………….
Pertemuan Ke
: ......................................................................……………………………………………….
Alokasi Waktu
: ......................................................................……………………………………………….
Standar Kompetensi
: ......................................................................……………………………………………….
Kompetensi Dasar
: ......................................................................……………………………………………….
Indikator
: ......................................................................……………………………………………….
===================================================================== 1.
Tujuan Pembelajaran
2.
Materi Ajar (Materi Pokok)
3.
Metode Pembelajaran
4.
Sumber Belajar (Media Pembelajaran)
5.
Langkah-langkah Pembelajaran
6.
Penilaian Hasil Belajar
PEMANFAATAN DAN PRODUKSI MEDIA DALAM PROSES PEMBELAJARAN
Contoh Perencanaan Pemanfaatan Media yang Tertuang dalam RPP (Khusus Poin 4)
4. Sumber Belajar (Media Pembelajaran) a. Pemilihan Media Pembelajaran Analisis Tujuan Pembelajaran
Aktivitas Siswa
Jenis Media yang Dipilih
Sifat Pengadaan
1
2
3
4
......................
......................
......................
.....................
b. Isi Program Media (audio dan audio-visual) Judul
Indikator Keberhasilan Melalui Media
Rincian Materi
Referensi
Durasi
1
2
3
4
5
......................
......................
......................
.....................
………….
LANJUTAN PEMANFAATAN … b. Isi Program Media (visual) Tema
Indikator Keberhasilan Melalui Media
Pesan Media Visual
Alat Saji
Sumber Visual
1
2
3
4
5
......................
......................
......................
.....................
………….
b. Isi Program Media (multimedia berbasis komputer) Tema
Indikator Keberhasilan Melalui Media
Pesan Multimedia
Skenario Pemanfaatan
1
2
3
4
......................
......................
......................
.....................
b. Deskripsi Isi Program Media Jadi (media jadi) ……………………………………………………………………………………………….. c. Sifat Pemanfaaatan (perlakuan terhadap media dalam PBM) ………………………………………………………………………………………………..
LANJUTAN PEMANFAATAN …
Macam-macam Lampiran Produksi Media NO
JENIS MEDIA
LAMPIRAN
1
Media Audio
- Naskah media audio dan deskripsi langkah-langkah produksi
2
Media Visual
- Sketsa media visual yang akan ditampilkan - Untuk benda asli, di samping sketsa, dibuat juga deskripsi tahapan produksinya
3
Media Audio-Visual
- Naskah, skenario, dan deskripsi langkah-langkah produksi
4
Multimedia Berbasis Komputer Presentasi Simulasi Video
- Hand out - Manual program simulasi - Deskripsi singkat isi materi video
5
Multimedia Berbasis Pengalaman Langsung Simulasi Permainan
Bermain Peran dan Forum Teater
- Nama simulasi, deskripsi materi yang akan disimulasikan, jumlah siswa yang dibutuhkan, dan perlengkapan yang dibutuhkan - Nama permainan, deskripsi singkat (termasuk tujuan), jumlah siswa yang dibutuhkan, perlengkapan yang dibutuhkan, dan penjelasan langkah-langkah permainan - Naskah, jumlah siswa yang dibutuhkan, dan perlengkapan yang dibutuhkan
