BERKAS PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) FAKULTAS SEMUA FAKULTAS SEMUA PROGRAM STUDI. Program Studi

FAKULTAS SEMUA FAKULTAS Program Studi

SEMUA PROGRAM STUDI

BERKAS PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Mata Kuliah

:

Kode Mata Kuliah

:

SKS

:

3 SKS

Semester

:

5/6

Tahun Akademik

:

2016/2017

Penantar Ilmu Administrasi Bisnis


SEMUA PROGRAM STUDI

RANCANGAN PEMBELAJARAN Mata Kuliah

:

Pengantar Ilmu Adminstrasi Bisnis

Kode Mata Kuliah

:

Semester

:

5/6

SKS

:

Analysis

Design

Karakteristik mahasiswa pada semester/tahun sebelumnya belum tergambar, begitu pula dengan nilai kelas sebelumnya. Indikator keberhasilan setiap minggunya sudah terlampir pada RPS CP terlampir pada RPS

 Mahasiswa diharuskan telah lulus TPB  Keterampilan dalam kewirausahaan seperti menciptakan inovasi dan membuat business plan  Materi mengenai business plan, konsep pasar, operasional dan finanasial

Development

Implementation

3 SKS

Evaluation

Mengevaluasi dan merevisi proses pembelajaran setiap CPMK dan menganalisisnya kembali (tugas, metode&strategi pembelajaran serta materi&bahan ajar) Assessment tugas mandiri berupa studi kasus ke perusahaan. Total 2 tugas studi kasus ditambah uts dan uas. Luaran tugasnya yaitu sebuah usulan/inovasi atau perbaikan pada perusahaan tempat studi kasus

Pembelajaran tatap muka dengan metode diskusi dan presentasi laporan dari tugas mandiri

Bahan ajar mengenai business plan, peluang inovasi, konsep pasar, konsep operasional, konsep finansial Adanya penggunaan buku sumber sebagai bahan ajar. Selain buku, Bahan ajar disampaikan menggunakan? media pembelajaran belum tergambar

Proses pembelajaran dilaksanakan selama 14 minggu (7 minggu pertama – UTS – 7 minggu kedua UAS) secara mandiri dan terbimbing dengan tatap muka sebanyak 2 sks dan studi kasus

Melakukan evaluasi proses pembelajaran, dapat dengan cara wawancara dan angket kepada peserta didik kelompok kecil mengenai materi&bahan ajar serta metode &strategi pembelajaran

Melakukan evaluasi hasil belajar peserta didik terhadap CPMK dengan tugas mandiri berpa studi kasus ke perusahaan serta uts dan uas


SEMUA PROGRAM STUDI

PANDUAN RANCANGAN PEMBELAJARAN

(Model Perancangan Pembelajaran ADDIE & Dick-Carey)

Tahapan Analysis

Design

Development

Implementation

Evaluation

Luaran

Menganalisis masalah-masalah pembelajaran sesuai kebutuhan belajar mahasiswa untuk mengindentifikasi capaian pembelajaran mata kuliah. Design merupakan tahapan untuk menentukan indikator, intrumen asesmen dan metode/strategi pembelajaran berdasarkan hasil tahapan analysis.

 Kebutuhan belajar mahasiswa  Capaian Pembelajaran

Berdasarkan tahapan design kemudian pada tahapan development, dikembangkan bahan pembelajaran dan media penghantarannya. Berdasarkan hasil dari tahapan development, kemudian diimplementasikan dalam proses pembelajaran mahasiswa. Berdasarkan pelaksanaan proses pembelajaran kemudian dilakukan evaluasi untuk meningkatkan efisiensi dan efektifitas belajar mahasiswa dalam menggapai capaian pembelajarannya.

 Bahan Pembelajaran  Media Penghantaran

 Indikator  Instrumen Asesmen  Metode/strategi Pembelajaran  Tugas-tugas

Pelaksanaan Pembelajaran Mandiri atau Terbimbing  Evaluasi Proses Pembelajaran  Evaluasi Hasil Pembelajaran


SEMUA PROGRAM STUDI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Mata Kuliah : Semester : Prasyarat : Capaian Pembelajaran

:

Minggu Ke

1

2

Pengantar Ilmu Administrasi Bisnis Kode Mata Kuliah : BAH1B3 1 SKS : 3 SKS Sertifikasi : Tidak 1. Mahasiswa mampu memahami konsep ilmu administrasi, 2. Mahasiswa mampu memahami konsep manajemen dan bisnis 3. Mahasiswa mampu memahami konsep organisasi 4. Mahasiswa mampu memahami konsep etika bisnis dan tanggung jawab sosial 5. Mahasiswa mampu bekerjasama antar berbeda bidang dengan pemangku kepentingan serta tantangan dan dinamika yang ada dalam lingkungan bisnis 6. Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan teori dan konsep administrasi bisnis terkini untuk membuat keputusan-keputusan bisnis dengan memperhatikan keterkaitan bisnis

Kemampuan Akhir Yang Diharapkan

Mahasiswa dapat menjelaskan arti ilmu adminstrasi secara etimologis, sempit maupun luas Mahasiswa dapat menjelaskan perkembangan pemikiran ilmu administrasi di Indonesia

Waktu

Pengalaman Belajar Mahasiswa

Kriteria dan Indikator Penilaian

Ceramah Diskusi

1 x 3 x 50'

Kuliah Tatap Muka, Diskusi

Ketepatan dan kebenaran penjelasan definisi dan konsep ilmu administrasi serta dasar-dasar administrasi

Ceramah Diskusi

1 x 3 x 50'


Ketepatan penjelasan sejarah ilmu administrasi dan kebenaran menjabarkan perkembangan pemikiran administrasi.

Bahan Kajian

Metode Pembelajaran

Konsep Ilmu administrasi

Sejarah ilmu administrasi

Bobot Nilai

3

Mahasiswa dapat menjelaskan kedudukan ilmu administrasi sebagai seni, ilmu, bidang studi dan profesi, serta hubungan administrasi dengan ilmu lainnya

Kedudukan ilmu administrasi (dari perspektif keilman, seni, Ceramah bidang studi, Diskusi dan profesi), serta hubungannya dengan ilmu lain.

4

Mahasiswa dapat menjelaskan administrasi sebagai fenomena sosial

Administrasi Sebagai Fenomena Sosial

5

Mahasiswa dapat menjelaskan dimensidimensi ilmu administrasi dan memahami tentang perbedaan antara organisasi, manajemen dan administrasi

Dimensidimensi Ilmu Administrasi, serta perbedaan antara organisasi, manajemen dan administrasi

6

Mahasiswa dapat menjelaskan bisnis, tujuan dan fungsi bisnis, serta

Bisnis, Tujuan dan Fungsi

Ceramah Diskusi

Ceramah Diskusi

Ceramah Diskusi


Ketepatan penjelasan definisi dan ruang lingkup administrasi sebagai seni, ilmu, bidang studi dan profesi serta hubungan antara administrasi dengan ilmu lainnya.

1 x 3 x 50'


1. Ketepatan penjelasan definisi dan konsep administrasi sebagai fenomena sosial 2. kebenaran penjelasan tentang aspek aspirasi bisnis dalam pembangunan dan administrasi sebagai sebuah sistem.

1 x 3 x 50'

1. Ketepatan penjelasan definisi dan ruang lingkup dimensi dan fungsi ilmu Kuliah Tatap administrasi Muka, Diskusi 2. Ketepatan penjelasan perbedaan konsep antara manajemen, administrasi dan organisasi

1 x 3 x 50'

1. Ketepatan penjelasan definisi dan konsep bisnis 2. Kebenaran penjabaran tentang tujuan dan fungsi bisnis

1 x 3 x 50'


7

dapat menjelaskan keterkaitan administrasi dengan praktek politik dan ekonomi yang berlaku di suatu negara.

Ceramah Diskusi Small Group Discussion Presentasi

8

Mahasiswa dapat menjelaskan bentuk organisasi bisnis dan perusahaan

Organisasi Bisnis dan Bentuk-Bentuk Perusahaan

Ceramah Diskusi

1 x 3 x 50'


9

Mahasiswa dapat menjelaskan kegiatan dan lingkungan bisnis yang mempengaruhi ilmu administrasi

Kegiatan dan Lingkungan Bisnis

Ceramah Diskusi

1 x 3 x 50'


Kebenaran dan ketepatan penjelasan definisi batasan organisasi dan ruang lingkup lingkungan bisnis.

10

Mahasiswa dapat menjelaskan pengambilan keputusan dan kepemimpinan dalam terapannya dalam ilmu administrasi

Pengambilan Keputusan dan Kepemimpinan

Ceramah Diskusi

1 x 3 x 50'


Kebenaran dan Ketepatan penjelasan definisi dan ruang lingkup pengambilan keputusan serta konsep dan jenis-jenis kepemimpinan

11

Mahasiswa dapat menjelaskan kebijakankebijakan dalam ilmu administrasi dan manajemen strategik.

Kebijakan Administrasi Bisnis dan Manajemen Strategik

Ceramah Diskusi

1 x 3 x 50'


1 x 3 x 50'

Diskusi, Menyusun Paper dan Presentasi

Ketepatan penjelasan praktek politik dan ekonomi yang berlaku di suatu negara (khususnya Indonesia) dalam kaitannya dengan administrasi.

Ketepatan dan Ketepatan penjelasan dan ruang lingkup organisasi dan bentuk perusahaan

Ketepatan penjelasan definisi dan aspek kebijakan administrasi bisnis dan manajemen strategik

15%

12

Mahasiswa dapat menjelaskan tentang konsep dan pengertian tentang kewirausahaan.

Ceramah Kewirausahaan Diskusi Presentasi

13

Mahasiswa dapat menjelaskan peranan tanggung jawab sosial Perusahaan (CSR)

Tanggung Jawab Sosial Perusahaan (CSR)

14

Mahasiswa dapat menjelaskan peranan etika bisnis dalam terapan ilmu administrasi

Etika Bisnis

1 x 3 x 50'


Ketepatan penjelasan definisi dan konsep kewirausahaan

Ceramah Diskusi Small Group Discussio, Presentasi

1 x 3 x 50'

Diskusi, Menyusun Paper dan Presentasi

Ketepatan penjelasan definisi dan ruang lingkup tanggung jawab sosial

Ceramah Diskusi

1 x 3 x 50'


Ketepatan dan kebenaran penjelasan definisi dan konsep etika bisnis

15%

Referensi: Buku Utama

1. Silalahi, Ulbert., Studi tentang Ilmu Administrasi, Sinar Baru Algensindo, Bandung 2007. 2. Greenber, Jerald and Robert A Baro, Behavior in Organization, Pearson Education, New Jersey, 2003. 3. Boone, Gene & Dave Kurtz, Contemporary Business, 2008, Salemba Empat. 4. Poerwanto: New Business Administration, Pustaka Pelajar Offset, 2006

Buku Pendukung

1. Alma, Buchari. 2009. Pengantar Bisnis. Bandung: Penerbit Alfabeta. 2. Siagian, Sondang: Filsafat Administrasi, Bumi Aksara, 2008. 3. Rudito Bambang, Melia Famiola, Etika Bisnis dan Tanggung Jawab Sosial Perusahaan di Indonesia, Rekayasa Sains, Bandung, 2007. Sistem Penilaian: Penilaian dilakukan oleh Dosen. Dosen menilai secara Individu.

Nilai Dosen (100%) UTS UAS Presentasi Keaktifan & Kuis

Standar Penilaian A AB B BC C D E

: : : : : : :

> 80 75-80 70-75 65-70 60-65 50-60 <50

: : : :

30% 40% 20% 10%

NOMOR KOLOM

JUDUL KOLOM

1

MINGGU KE

2

KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN

3

BAHAN KAJIAN (Materi Ajar)

4

BENTUK PEMBELAJARAN

5

KRITERIA PENILAIAN (Indikator)

6

BOBOT NILAI

7

REFERENSI

PENJELASAN ISIAN Menunjukan kapan dan berapa lama suatu kegiatan dilaksanakan, bisa 1/2/3 mingguan (lihat pengertian 1 SKS) Rumusan kemampuan dibidang kognitif, psikomotorik, dan afektif diusahakan lengkap dan utuh (hard skills & soft skills). Merupakan tahapan kemampuan yang diharapkan dapat mencapai kompetensi mata kuliah ini diakhir semester. Bisa diisi pokok bahasan/sub pokok bahasan, atau topik bahasan. (dengan asumsi tersedia diktat/modul ajar untuk setiap pokok bahasan) Bisa berupa : ceramah, diskusi, presentasi tugas, seminar, simulasi, responsi, praktikum, latihan, kuliah lapangan, praktek bengkel, survai lapangan, bermain peran, atau gabungan berbagai bentuk. Penetapan bentuk pembelajaran didasarkan pada keniscayaan bahwa kemampuan yang diharapkan diatas akan tercapai dengan bentuk/model pembelajaran yang dipilih Berisi : indikator yang dapat menunjukan pencapaian kemampuan yang dicanangkan, atau unsur kemampuan yang dinilai (bisa kualitatif misal ketepatan, juga bisa yang kuantitatif : banyaknya kutipan acuan/unsur yang dibahas, kebenaran hitungan). Disesuaikan dengan waktu yang digunakan untuk membahas atau mengerjakan tugas, atau besarnya sumbangan suatu kemampuan terhadap pencapaian kompetensi mata kuliah ini. Daftar referensi yang digunakan dapat dituliskan pada kolom yang disediakan. Jumlah Maksimal Referensi: Buku utama 2 textbook Buku pendukung 2 textbook Textbook paling lama terbitan 5 tahun terakhir


SEMUA PROGRAM STUDI

DESKRIPSI TUGAS Mata Kuliah

: Pengantar Ilmu Administrasi Bisnis

Kode Mata Kuliah

: BAH1B3

Semester

: 1

SKS

: 3 SKS

Minggu ke -

: 7

Tugas ke -

: 1

1.

Tujuan Tugas

2.

Uraian Tugas

Tugas Kelompok: Mahasiswa mampu melakukan analisis praktek politik dan ekonomi di Indonesia yang : mempengaruhi penerapan ilmu administrasi dalam konteks organisasi atau perusahaan. Mahasiswa diminta menganalisis praktek politik dan ekonomi yang mempengaruhi administrasi. Mencari : contoh kasus praktek politik yang mempengaruhi administrasi dan menganalisis penerapan 3 sistem ekonomi (Sosialis, Kapitalis dan Komunism). Praktek Politik di Indonesia

a. Objek garapan

b. Yang harus dikerjakan dan batasanbatasan

: Sistem Ekonomi Dunia

Menganalisis praktek politik di Indonesia yang mempengaruhi administrasi. Minimal contoh dari masing-masing sistem ekonomi : yang berlaku dan bagaimana penerapan praktek ekonomi yang ada di Indonesia

Observasi/Studi Literatur c. Metode/cara mengerjakan, acuan yang digunakan

: Analisis sesuai bidang yang dipilih

Paper/Proposal d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan

: Presentasi Kelas

Ketepatan Analisis Masalah 3.

Kriteria Penilaian

: Ketepatan Pemberian Contoh Waktu Penyelesaian Tugas

DESKRIPSI TUGAS Mata Kuliah


Kode Mata Kuliah

: BAH1B3

Semester

: 1

SKS

: 3 SKS

Minggu ke -

: 13

Tugas ke -

: 2

1.

Tujuan Tugas

2.

Uraian Tugas

Mahasiswa mampu menjelaskan penerapn tanggung jawab sosial yang dilakukan oleh suatu perusahaan Mahasiswa diminta mencari 1 contoh perusahaan yang menerapkan tanggung jawab sosial lalu menganalisis : tipe tanggung jawab yang dilakukan termasuk dalam kategori yang mana. :

Perusahaan Besar a. Objek garapan

b. Yang harus dikerjakan dan batasanbatasan

: UKM

Mencari contoh kasus suatu perusahaan yang melakukan tanggung jawab sosial, bisa perusahaan yang ada di Indonesia maupun yang ada di Luar Negeri. : Menganalisis permasalahan secara mendalam pada suatu perusahaan terkait tanggung jawab sosial.

Observasi c. Metode/cara mengerjakan, acuan yang digunakan

: Analisis Studi Literatur Proposal/ Paper Maximal 5 halaman.

d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan

:

Ketepatan Analisis Masalah 3.

Kriteria Penilaian

: Ketepatan Contoh Kasus Proses dan Waktu Penyelesaian Tugas


SEMUA PROGRAM STUDI

BERITA ACARA TIM PENYUSUN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah


Kode Mata Kuliah

: BAH1B3

Semester

: 1

SKS

: 2 SKS

Pada hari Senin tanggal 7 Maret telah dilakukan penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan Deskripsi Tugas untuk mata kuliah Pengantar Ilmu Administrasi Bisnis Dasar Pertimbangan penyusunan RPS adalah: 1) Merujuk pada SN-DIKTI, permendikbud No.49/2014 2) Keputusan Rektor Universitas Telkom Nomor : KR 234/AKD04/WR1/2015

Bandung, 6 Agustus 2015 Tim Penyusun : Nama Dosen

Jabatan

1) Marheni Eka Saputri

Koordinator

2) Ida Nurida

Anggota

3)

Angota

4)

Anggota

5)

Anggota

Tanda tangan

FAKULTAS

…………………………………………………… Program Studi ……………………………………………………

BERITA ACARA REVIEWER RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah


Kode Mata Kuliah

: BAH1B3

Semester

: 1

SKS

: 3 sks

Pada hari SENIN tanggal 7 MARET 2016 telah dilakukan penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan Deskripsi Tugas untuk mata kuliah PENGANTAR ILMU ADMINISTRASI BISNIS Hasil Review RPS dam Deskripsi Tugas Sebagai Berikut: 1) _____________________________________________________________________________________ 2) _____________________________________________________________________________________ 3) _____________________________________________________________________________________ 4) _____________________________________________________________________________________ 5) _____________________________________________________________________________________ Saran Perbaikan : 1) _____________________________________________________________________________________ 2) _____________________________________________________________________________________ 3) _____________________________________________________________________________________ 4) _____________________________________________________________________________________ 5) _____________________________________________________________________________________

Bandung, …………………………………. 2015 Menyetujui Ketua Kelompok Keahlian

______________________________

Reviewer I

________________________________

Mengetahui Ka.Prodi………………..

____________________________

FAKULTAS

…………………………………………………… Program Studi ……………………………………………………

BERITA ACARA REVIEWER RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah


Kode Mata Kuliah

: BAH1B3

Semester

: 1

SKS

: 3 sks

Pada hari __________ tanggal ______________ telah dilakukan penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan Deskripsi Tugas untuk mata kuliah __________________________________________ Hasil Review RPS dam Deskripsi Tugas Sebagai Berikut: 1) _____________________________________________________________________________________ 2) _____________________________________________________________________________________ 3) _____________________________________________________________________________________ 4) _____________________________________________________________________________________ 5) _____________________________________________________________________________________ Saran Perbaikan : 1) _____________________________________________________________________________________ 2) _____________________________________________________________________________________ 3) _____________________________________________________________________________________ 4) _____________________________________________________________________________________ 5) _____________________________________________________________________________________

Bandung, …………………………………. 2016 Menyetujui Ketua Kelompok Keahlian ………………………

_____________________________

Reviewer II

_____________________________ Mengetahui Ka.Prodi………………..

____________________________

BERKAS PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) FAKULTAS SEMUA FAKULTAS SEMUA PROGRAM STUDI. Program Studi

Recommend Documents