PENGGUNAAN INTERNET DAN KATEGORI SOSIAL PENGGUNANYA INTERNET USAGE AND USER S SOCIAL CATEGORY

PENGGUNAAN INTERNET..... Rukman Pala

PENGGUNAAN INTERNET DAN KATEGORI SOSIAL PENGGUNANYA INTERNET USAGE AND USER’S SOCIAL CATEGORY Rukman Pala Peneliti BBPPKI Makassar Balitbang SDM Kementerian Kominfo Jln. Racing Center 2 no 25 Makasar; email : [email protected] (Naskah diterima melalui email Januari 2013, diperiksa mitra bestari 24 Januari 2014, direvisi Pebruari 2014, disetujui terbit Mei 2014)

ABSTRACT Based on internet media usage in relationship with society difference, this research focused on two things, first, internet usage pattern of society and internet usage description according to individual difference (social category). By surveying 373 respondents member of PNPM or national program for community empowerment in Makassar, this study showed that community was varied on the basis of their social category e.g. sex; age in MDGs category; education, job, faith and income. Their pattern in internet use tended to show the relationship with their social category. Statistic test regarding relationship among variables showed a significant results, e.g. relationship between internet usage activities with job; internet usage activities with income and internet usage activities with job. Key words : internet usage ; social category. ABSTRAK Berlatarbelakangkan fenomena penggunaan media internet dalam kaitan faktor perbedaan individual anggota masyarakat, penelitian ini memfokuskan permasalahannya pada dua hal, pertama menyangkut pola penggunaan internet anggota masyarakat dan kedua terkait gambaran pengguna internet dilihat dari segi perbedaan individu (kategori sosial). Dengan men-survey 373 responden anggota komunitas PNPM di Kota Makassar, penelitian ini memperlihatkan anggota komunitas itu bervariasi dari segi kategori sosial seperti sex; usia dalam kategori MDGs; pendidikan; pekerjaan; agama dan pendapatan. Pola mereka dalam menggunakan internet, maka ini pun cenderung menunjukkan adanya kaitan dengan persoalan perbedaan kategori sosial yang mereka sandang. Dari hasil uji statistik menyangkut keterkaitan antara sejumlah variabel, hasilnya memang menunjukkan hasil yang signifikan. Keterkaitan itu misalnya antara Aktifitas Menggunakan Internet dengan Pekerjaan; Aktifitas Menggunakan Internet dengan Pendapatan dan antara Aktifitas Menggunakan Internet dengan jenis Pekerjaan. Kata-kata kunci : Penggunaan internet; kategori sosial. PENDAHULUAN A. Latar Belakang dan Permasalahan erkembangan IPTEK yang hingga kini terus berlanjut, pada hakekatnya di satu sisi memberikan keuntungan lebih bagi masyarakat luas. Keuntungan lebih itu dalam hal ini terutama terkait dengan bidang komunikasi. Dalam bidang ini, pada praktiknya kini anggota masyarakat dapat berkomunikasi dengan sesama melalui banyak saluran dengan mudah. Dari yang bersifat konvensional hingga inkonvensional. Sejalan dengan perkembangan tadi, saluran inkonvensional yang kini sudah relatif populer yaitu internet. Saluran berkomunikasi melalui medium ini sendiri, jenisnya bervariasi. Mulai dari email, chatting hingga melalui saluran yang dibuat sendiri oleh pengguna seperti melalui blog atau websites. Selain itu, ketersediaan internet itupun saat ini sudah semakin melebar melalui banyak perangkat-perangkat teknologi. Jika pada awal kemunculannya internet relatif terbatas penyediaannya, yakni hanya melalui conputer PC, maka kini dapat disediakan pada perangkat-perangkat teknologi lain seperti HP, laptop, atau ipad.

P

1

JURNAL STUDI KOMUNIKASI DAN MEDIA Vol. 18 No. 1 (Januari - Juni 2014) Hal : 1 - 19

Gambaran fenomena internet atau media baru tadi, kiranya itu tentu jadi memudahkan anggota masyarakat dalam melakukan tindak komunikasi. Namun demikian, dalam kenyataan perkembangan meyangkut media baru tadi tidak dengan sendirinya membuat anggota masyarakat secara serta merta mampu menggunakannya. Menurut para ahli itu diantaranya karena berkaitan dengan faktor ICT literacy dan termasuk menyangkut faktor perbedaan individual masyarakat (individual differences). Menyangkut faktor ICT literacy, dalam beberapa hasil penelitian, gejalanya menunjukkan memang masih relatif rendahnya kadar ICT literacy masyarakat itu. (Imran, dalam Hermawan, 2012) Karena itu, ini menjadi penghambat bagi anggota masyarakat dalam mengakses internet. Sementara berkaitan dengan masalah perbedaan individual masyarakat, ini memang sudah diasumsikan oleh De fleur (1970) (Dalam Baran, 2013 : 153). Individu masyarakat diasumsikan bahwa dalam mengkonsumsi media akan disesuaikan dengan karakteristik dan kebutuhan personal individu bersangkutan. Karena itu, setiap individu akan mempunyai perhatian, minat, dan keinginan berbeda terhadap media karena dipengaruhi oleh faktor-faktor psikologis individual dan pada gilirannya mempengaruhinya dalam mengkonsumsi media massa. Dalam kaitan ini, fakta empirik tampaknya memang menunjukkan relevansinya dengan asumsi individual differences theory tadi. Ini misalnya seperti disimpulkan Imran (2013) bahwa pola aktivitas penggunaan media oleh mayarakat itu, secara empirik memang sudah mengalami perubahan sejak munculnya media baru. Demikian juga Hartono (2011), menemukan bahwa responden menyiapkan banyak alternatif sebagai modus untuk beraktifitas komunikasi melalui situs jejaring sosial namun tanpa menjadikan salah satu moduspun yang mendominasi mereka untuk beraktifitas. Baik temuan Imran maupun Hartono barusan, perubahan pola aktivitas dan ragam modus beraktifitas itu keterjadiannya berkaitan dengan faktor karakteristik individu. Berdasarkan fenomena penggunaan media internet dalam kaitan faktor perbedaan individual anggota masyarakat sebelumnya, penelitian ini bermaksud akan menelaah lebih jauh menyangkut persoalan tersebut. Tujuannya yakni untuk mengetahui gambaran menyangkut fenomena penggunaan internet dalam kaitan karakteristik masyarakat serta saling keterkaitan di antara keduanya. Masalah penelitian ini dirumuskan menjadi : 1) Bagaimana pola penggunaan internet anggota masyarakat ? 2) Bagaimanakah gambaran pengguna internet dilihat dari segi perbedaan individu (kategori sosial) anggota masyarakat ? PEMBAHASAN Konsep-konsep Teoritik Pola Penggunaan Pola Penggunaan mengandung arti suatu cara atau kebiasaan dalam menggunakan sesuatu, yang dalam hal ini menyangkut media produk TIK berupa internet. Konsep penggunanaan sendiri, dalam terminologi ilmu komunikasi merupakan salah satu konsep teoritik dalam model teori Uses and Gratifitcation. Sebagai salah satu konsep teoritik, maka dengan konsep penggunaan dalam pendekatan Uses and Gratifitcation, seperti banyak dikatakan akademisi1, itu menandakan adanya aktifitas pada khalayak pengguna media. Terkait dengan ini, Choi et al mengatakan bahwa pendekatan khalayak aktif sangat konsisten dengan karakteristik khalayak internet, yang memiliki beragam pilihan isi atau konten dan ruang yang luas dalam pola penggunaan2 Sementara, aktifitas khalayak itu sendiri mengandung arti bahwa anggota khalayak itu mengarahkan dirinya sendiri pada proses komunikasi (Levy dan Windahl dalam Gayatri, 1997: 3). Aktifitas khalayak tersebut, selanjutnya dikatakan Levy dan Windahl (1985) dibagi ke dalam dua dimensi. Pertama, dimensi orientasi khalayak, terdiri dari tiga level, yakni selektifitas, keterlibatan dan pemanfaatan. Sedang dimensi kedua urutan komunikasi, membedakan aktifitas berdasarkan saat terjadinya : sebelum, selama, dan sesudah terpaan media (Levy dan Windahl 1

Hal dimaksud diantaranya dikatakan Tan (1981 : 297), bahwa the mass media uses and gratifications itu penekanannya terletak pada aktifitas khalayak dalam menggunakan media dalam rangka memenuhi kebutuhan mereka. 2 Choi et al,Motives of Internet uses : Crosscultural Perspective- The US, The Netherlands, and South Korea.

2


dalam Gayatri, 1997: 4).Jadi, dalam mengamati aktifitas khalayak dalam hubungannya dengan media, secara garis besar dapat dilakukan melalui dua cara, pertama menurut dimensi orientasi dan kedua menurut dimensi urutan komunikasi. Jika pengertian konsep penggunaan sebelumnya dihubungkan dengan persoalan penelitian ini, yang mempermasalahkan “Bagaimana Pola Penggunaan TIK di lingkungan Masyarakat Pedesaan ?”, maka terkait konsep aktifitasnya Levy dan Windahl, fenomenanya dapat ditelusuri melalui dua dimensi, yaitu dimensi orientasi khalayak dan dimensi urutan komunikasi. Sementara itu, Katz, Gurevitch dan Hass dalam mendefinisikan penggunaan media dalam kaitannya dengan aktifitas khalayak mencakup: (1) isi media : berita, opera sabun, drama tv, dll. (2) jenis media : misalnya cetak atau elektronik (3) terpaan media dan situasinya : di rumah atau di luar rumah , sendiri atau dengan orang lain ( Tan, 1981 : 301). Dengan demikian diketahui bahwa menelaah fenomena aktifitas penggunaan media dapat dilakukan terhadap tiga bagian besar, yakni melalui unsur isi media, jenis media dan terpaan media dan situasinya. Jadi aktifitas khalayak itu dimaksudkan lebih difokuskan terhadap ketiga hal dimaksud. Jika ini dikaitkan dengan konsep aktifitas Levy dan Windahl dalam konteks dimensi pertama (orientasi khalayak), maka ini berarti berupaya melihat fenomena kahalayak dalam mengarahkan aktifitasnya pada penggunaan media. Pengarahan aktifitas penggunaan media dimaksud menyangkut fase-fase : A. Selektivitas, menyangkut :1) Isi media (internet) yang diseleksi ; 2) Jenis media (jenis channel dalam internet) yang dipilih ; dan 3) Terpaan Media (kekerapannya dalam menggunakan/mengakses) ; B.Keterlibatan, menyangkut : Ruang dan waktu yang disediakan individu untuk mengkonsumsi isi media; C. Pemanfaatan, menyangkut : arah pemanfaatanisi/konten yang diakses : -untuk bahan dokumentasi; bahan diskusi; bahan dasar pertanyaan; bahan referensi ; bahan diskusi; bahan untuk membuat email dan sejenisnya yang berkaitan dengan aktifitas ekonomi. Perbedaan Individu dan Kategori Sosial Konsep Individual differences terkait media dikemukakan pertama kali oleh De Fleur (1970) melalui Individual Differences Theory-nya. Sebagaimana dikutip Baran (2013 : 153), menurut De Fleur “Individual differences theory argues that because people very greatly in their psychological makeup and because because they have diffrent perceptions of things, media influences from person to person. More specifically, “media message certain particular stimulus attributes that have differential interaction with personality characteristics of members of audience”. Jadi, teori ini mengasumsikan bahwa pesan-pesan yang disampaikan media massa (termasuk tentunya jenis-jenis media-atau berbagai saluran yang ada) ditangkap individu sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan personal individu. Efek komunikasi pada individu akan beragam walaupun individu menerima pesan yang sama. Terdapat faktor psikologis dalam menerima pesan yang disampaikan media massa. Masing-masing individu mempunyai perhatian, minat, keinginan yang berbeda yang dipengaruhi faktor-faktor psikologis yang ada pada diri individu tersebut sehingga mempengaruhi dalam menerima pesan yang disampaikan media massa. Dengan demikian efek dari media itu terbatas sifatnya. Jadi, seperti dikatakan Mary Jackson Pitts (2013) teori ini termasuk dalam domain teori komunikasi massa pada kategori Theory of Selective Influences yang berbasiskan pada Individual Differences. Teori lain yang termasuk dalam kategori Theory of Selective Influences ini yaitu social categories theory. Teori ini menganggap bahwa “Media messages are received and interpreted selectively. Selectivity is influenced by the location of the individual in the differentiated social structure.” The social structure is composed of numerous categories of people, defined by such factors as sex, age, income, education and occupation. Batasan Konsep dan Operasionalisasi Konsep Pola Penggunaan media dimaksudkan sebagai suatu cara atau kebiasaan dalam menggunakan internet dengan mana fenomenanya akan dipelajari dengan cara mengacu pada konsep aktifitas Levy dan Windahl dalam konteks dimensi pertama (orientasi khalayak) dan terbatas pada konteks selektifitas. Perbedaan individu adalah keragaman individu dalam konteks kategori-kategori sosial seperti sex; usia dalam kategori MDGs; pendidikan; pekerjaan; agama dan pendapatan. 3


Karakteristik Pengguna adalah ciri-ciri khusus yang melekat pada diri individu yang pada gilirannya membedakan atau menyamakannya dengan individu-individu lainnya

Operasionalisasi Konsep Definisi Operasional Variabel Mayor Pola Penggunaan

Variabel Minor Selektivitas-internet, menyangkut : 1) Isi media (internet) yang diseleksi 2) Jenis media (jenis channel dalam internet) yang dipilih 3) Terpaan Media (kekerapannya dalam menggunakan-/mengakses) dalam kaitan aktifitas ekonomi

Karakteristik

kategori-kategori sosial : sex; usia dalam kategori MDGs; pendidikan; pekerjaan; agama dan pendapatan

Indikator

Skala

1) Jenis isi yang terseleksi 2) Jenis channel yang terseleksi dalam pemilihan 3) frekuensi dan durasi akses dalam periode tertentu

-Nominal

Identitas terkait ragam: sex; usia dalam kategori MDGs; pendidikan; pekerjaan; agama dan pendapatan

Nominal

-Nominal

-Ordinal

Metode Penelitian Penelitian ini berbasis pada paradigma positivistik. Dengan begitu pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan metode survai. Survai dilakukan terhadap 373 anggota masyarakat yang terpilih sebagai responden melalui cara stratifikasi proporsional yang mengacu pada ukuran sampel tabel Krecjie (Sugiyono, 2005). Populasinya tersebar di Pemerintahan Kota Makasar dan khususnya di wilayah Kecamatan Biringkanayya, Tamalate, Panakukang, dan Rappocini. Anggota masyarakat dimaksud yaitu anggota masyarakat yang ikut menjadi anggota kelompok BPMPD/Bapermas (Pengelola PNPM) yang dilayani Kementerian Kesra melalui program PNPM. Menurut catatan, masyarakat pada wilayah-wilayah tadi memang relatif banyak yang masih hidup pada taraf miskin. Misalnya di Panakukan, ada 4972 kk ; Rappocini (4139 kk); Biringkanayya, (4211 kk) dan Tamalate (7449 kk) (Sindo, Edisi Desember 2013). Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner yang reliabelitasnya sudah diuji sebelumnya melalui pre test. Tingkat penerimaan reliabelitas mengacu pada nilai Cronbach alfa, yakni minimal sebesar 0,80. Terhadap data yang terkumpul melalui penggunaan kuesioner, juga dilakukan uji normalitas data. Uji normalitas data dilakukan terhadap variabel yang memiliki jawaban multidimensional. Data diolah dengan menggunakan komputer melalui program SPSS. Hasil Penelitian Perbedaan Individu Anggota Masyarakat Menyangkut sex (jenis kelamin) temuan menunjukkan bahwa dalam kategori ini responden terbedakan menjadi dua, yaitu laki-laki dan perempuan. Mereka ini lebih dominan dari golongan perempuan dari pada golongan laki-laki. Golongan perempuannya sebanyak 62.7% dan laki-lakinya 37.3%. Agama yang dipeluk mereka ada tiga jenis yaitu Islam, kristen protestan dan budha dan yang terbanyak adalah responden pemeluk agama Islam (98.4%). Sementara Kristen dan Budha-nya masing-masing sebesar 1,3 % dan 0,3 %. Berdasarkan usia dalam kategori MDGs, mereka diketahui dominan (60.9%) dari golongan Xers (lahir 1965 - 1982). Golongan kedua yang porsinya cukup banyak (19.3%) yaitu golongan Baby Boomers (lahir 1946 – 1964). Disusul oleh golongan Millenial (lahir > 1982) 4


yang jumlahnya hampir sama dengan Baby Boomers, yakni dengan proporsi sebesar 18.0%. Sementara golongan Veteran (lahir <1946 jumlahnya paling sedikit yakni hampir 2 %. Jadi, melihat distribusi tersebut dapat dikatakan bahwa responden penelitian ini dari segi usia menurut kategori MDGs sebenarnya kebanyakan bukan merupakan generasi yang diasumsikan akrab dengan dunia ICT, namun lebih dominan berasal dari golongan yang kurang atau tidak akrab dengan dunia ICT. (Lihat tabel 1). Kemudian menyangkut pendidikan terakhir yang ditamatkan responden, temuan memperlihatkan bahwa responden terbedakan berdasarkan lima tingkat pendidikan, SD, SLTP. SLTA, diploma dan Sarjana. Dari lima jenis tingkatan pendidikan ini, maka responden cenderung lebih banyak yang menamatkannya pada level SLTA (46.4%). Responden yang tamat SLTP kemudian mengikuti porsi responden SLTA dengan jumlah sebanyak 25.7%. Sementara responden berpendidikan SD, diploma dan sarjana porsinya antara 4.6% - 12.9%. (lihat tabel 2). Jadi gejala ini mirip dengan temuan-temuan penelitian lainnya yang mana umumunya memang selalu memunculkan dominasi responden yang berpendidikan SLTA. Gejala ini terjadi mungkin berkaitan dengan sarana dan biaya. Dari segi sarana, hampir semua daerah di Indonesia memang cenderung sudah memiliki sekolah setingkat SLTA, baik negeri maupun swasta. Sementara dari segi biaya, maka biaya untuk menamatkan pendidikan pada level ini memang sudah relatif terjangkau oleh anggota masyarakat. Apalagi di sejumlah daerah di Indonesia biaya pendidikan pada tingkat ini sudah ada yang gratis, misalnya seperti yang dilakukan oleh Pemda Kabupaten Kutai Kertanegara Provinsi Kalimantan Tengah. Termasuk pula di sini seperti yang dilakukan oleh Pemda Provinsi DKI Jakarta, atau pemerintahan provinsi Sulawesi Selatan sendiri. Berdasarkan usia dalam kategori MDGs, mereka diketahui dominan (60.9%) dari golongan Xers (lahir 1965 - 1982). Golongan kedua yang porsinya cukup banyak (19.3%) yaitu golongan Baby Boomers (lahir 1946 – 1964). Disusul oleh golongan Millenial (lahir > 1982) yang jumlahnya hampir sama dengan Baby Boomers, yakni dengan proporsi sebesar 18.0%. Sementara golongan Veteran (lahir <1946 jumlahnya paling sedikit yakni hampir 2 %. Jadi, melihat distribusi tersebut dapat dikatakan bahwa responden penelitian ini dari segi usia menurut kategori MDGs sebenarnya kebanyakan bukan merupakan generasi yang diasumsikan kurang akrab dengan dunia ICT, namun lebih dominan berasal dari golongan yang kurang atau tidak akrab dengan dunia ICT. (Lihat tabel 1). Selanjutanya terkait jenis pekerjaan, temuan penelitian memperlihatkan ada 13 jenis pekerjaan yang disandang oleh para responden penelitian ini. Dari jumlah ini maka terbanyak adalah responden yang berkerja sebagai Pedagang (30.3%). Lalu cukup banyak juga yang kerjanya hanya sebagai Ibu rumah tangga (23.6%). Sementara responden yang bekerja pada jenis-jenis pekerjaan lainnya seperti sebagai PNS dan Pegawai Swasta , porsinya antara 1.9% hingga 10.2%. (lihat tabel 3). Pendapatan mereka merentang dari < rp 1 juta hingga > rp 3 juta per bulan. Namun di antara mereka itu cenderung berpenghasilan antara < 1 juta hingga > 1,5 juta - 2 juta. Mereka yang berpenghasilan sejumlah tersebut porsinya antara 21,7 % hingga 25,7 %. Sementara yang berpemghasilan lebih dari itu, misalnya > 2,5 juta - 3 juta, jumlahnya sebanyak 11.8%. Sedang yang berpengasilan > 2 juta - 2,5 juta dan > 3 juta jumlahnya masing-masing sebanyak 7.8% dan 7.5%. (lihat tabel 4) Berdasarkan GNP Indonesia per tahun 2012 yang sebesar 650 000 US $ , maka dengan asumsi per US $ -nya sebesar RP 10.000,- , maka kebanyakan pendapatan responden penelitian ini relatif sangat kecil karena per bulannya mereka hanya berpendapatan sebesar Rp. 541.670,-. Pola Penggunaan Temuan penelitian menunjukkan bahwa responden sebagian besarnya (62.2%=232) mengaku tidak pernah menggunakan internet. Kebanyakan yang tidak mengakses tersebut adalah responden kalangan tamatan SD hingga SLTA dengan proporsi antara 46 – 96 responden. Jadi hanya sebagian kecil saja (37.8% = 141) di antara mereka itu yang mengaku pernah menggunakan internet. Dari mereka yang mengaku pernah menggunakan internet 5


tersebut, maka dari segi pendidikan yang melakukakannya kebanyakan responden berpendidikan SLTA (jumlahnya antara 2 hingga 36 responden) dan dalam dua minggu terakhir mereka melakukannya kebanyakan antara 1 kali hingga 6 kali dengan proporsi responden sebanyak antara 19 hingga51 responden. (lihat tabel 16) Diketahui juga bahwa informasi yang pertama kali dilihat saat mengakses internet itu bidangnya beragam. Ada 12 ragam bidang informasi pertama yang diakses responden. Ragam bidang dimaksud yaitu mulai dari bidang politik hingga bidang teknologi. Namun bidang informasi pertama yang paling banyak diakses adalah ekonomi (12.9%). Bidang-bidang informasi lainnya dapat dikatakan relatif kecil pengaksesnya karena proporsinya hanya berkisar 1.3% - 7.2%. Jauh di bawah jumlah pengakses bidang informasi ekonomi. (lihat tabel 6). Setelah mengakses bidang informasi pertama sebagaimana dimaksud, biasanya responden melanjutkannya dengan pencarian-pencarian informasi pada bidang-bidang lainnya. Atau ada yang tetap melanjutkannya pada bidang-bidang yang sama. Namun berdasarkan temuan penelitian, kebiasaan mereka itu kebanyakan menunjukkan tetap dilanjutkan pada pencarian bidang-bidang yang sama, yaitu bidang ekonomi. Ada 23.6% (88) responden yang melakukan kebiasaan ini. Cukup banyak juga yang melanjutkannya pada pencarian bidang hiburan. Mereka yang melakukan aktifitas ini jumlahnya sebanyak 19.0% (71). Lalu, tidak sedikit (12.3% =46) pula yang kebiasaannya dilakukan dengan mencari informas-informasi kesehatan dan informasi menyangkut pekerjaan (8.8%= 33). (lihat tabel 6). Terkait dengan bidang informasi pertama yang biasa diakses responden saat menggunakan internet sebelumnya, yakni menyangkut bidang informasi ekonomi, maka yang sering mereka akses itu biasanya menyangkut suatu produk barang yang paling banyak (93 % = 82) dan tidak sedikit juga yang biasa mengakases informasi mengenai suatu jasa (14,7%). Kebiasaan mengakses informasi-informasi lainnya, meskipun masih ditemukan namun jumlahnya relatif sedikit. Artinya, sangat sedikit responden yang melakukan kebiasaan itu, proporsinya antara 2 % - 7 %. (lihat tabel 8). Terkait dengan bidang informasi pertama yang biasa diakses responden saat menggunakan internet sebelumnya, yakni menyangkut bidang informasi ekonomi, maka yang sering mereka akses itu biasanya menyangkut suatu produk barang yang paling banyak (93 %) dan tidak sedikit juga yang biasa mengakases informasi mengenai suatu jasa (14,7%). Kebiasaan mengakses informasi-informasi lainnya, meskipun masih ditemukan namun jumlahnya relatif sedikit. Artinya, sangat sedikit responden yang melakukan kebiasaan itu, proporsinya antara 2 % - 7 %. (lihat tabel 7). Selanjutnya, mengenai perangkat yang biasa digunakan responden saat mengakses internet, tampak (lihat tabel 9) ada tiga perangkat yang biasa mereka gunakan itu. Ketiganya yaitu Telepon selular (HP); Laptop; dan Personal Computer (PC). Proporsi terbanyak yaitu telepon seluler (36,88 %). Namun cukup banyak juga yang mengakses internet melalui Smartphone (Iphone/Blackberry/Android) (11,35 %). Paling sedikit yaitu melalui penggunaan Tablet (Ipad, Galaxy Tab dan sejenisnya), yakni hanya digunakan oleh 2,13 %. Lalu, dari berbagai saluran komunikasi dalam internet itu, maka saluran (Channel) yang biasa digunakan saat mengakses internet itu adalah melalui Chat room menggunakan Facebook yang paling banyak. Para pengguna saluran ini porsinya mencapai 56,03 %. Saluran lain yang juga cukup banyak yaitu melalui penggunaan email (14,18 %). Termasuk pula melalui Chat room menggunakan Yahoo Messenger atau melalui BBM dan melalui web sites tertentu yang porsi pengaksesnya tampak berimbang, yakni masing-masing sebesar 9,22 %. Sementara melalui saluran lainnya proporsi pengaksesnya di bawah 2 %. (Lihat tabel 9). Lalu, dari berbagai saluran komunikasi dalam internet itu, maka saluran (Channel) yang biasa digunakan saat mengakses internet itu adalah melalui Chat room dalam Facebook yang paling banyak. Para pengguna saluran ini porsinya mencapai 56,03 %. Saluran lain yang juga cukup banyak yaitu melalui penggunaan email (14,18 %). Termasuk pula melalui Chat room menggunakan Yahoo Messenger atau melalui BBM dan melalui web sites tertentu yang porsi pengaksesnya tampak berimbang, yakni masing-masing sebesar 9,22 %. Sementara melalui saluran lainnya proporsi pengaksesnya di bawah 2 %. (Lihat tabel 9).

6


Mereka melakukan aktifitas penggunaan internet itu dalam dua minggu terakhir saat penelitian ini dilaksanakan, yakni antara 1 hingga di atas 14 kali. Namun diantara mereka itu terbanyak melakukannya antara 1-2 kali, yakni dilakukan oleh 36,17 % responden. Kemudian yang melakukannya antara 3-4 kali sebanyak 28,37 %. Cukup banyak pula yang melakukannya antara 5-6 kali, di mana ini dilakukan oleh sebanyak 13,48 % responden. Sementara yang melakukannya antara 7 hingga di atas 14 kali porsinya antara 2 hingga 5,67 %, Bahkan dijumpai juga ada yang tidak mengakses internet sama sekali dalam dua minggu terakhir ini, walaupun porsi responden demikian porsinya relatif kecil (4,96 %). (Lihat tabel 10). Kategori Sosial dan Pola Penggunaan Pada bagian ini akan dipaparkan tentang gambaran penggunaan internet yang dilihat dari segi perbedaan individu (kategori sosial) anggota masyarakat. Kategori yang digunakan dibatasi pada tingkat pendapatan per bulan; usia (kategori MDGs); pekerjaan; dan pendidikan. Dari segi pernah tidaknya responden dalam menggunakan internet, maka diketahui bahwa mereka yang pernah menggunakan itu lebih banyak yang berpendapatan antara > 1,5 juta - 2 juta (9,9%). Cukup banyak juga dilakukan responden yang berpendapatan 1 juta - 1,5 juta ((7,5%). Sementara dari mereka yang tidak pernah menggunakan itu kebanyakan adalah mereka yang berpendapatan antara 1 juta - 1,5 juta (25,5%) dan antara > 1,5 juta - 2 juta (25,7%) dan cukup banyak juga terjadi pada kalangan responden berpendapatan < 1 juta (21,7). (lihat tabel 12). Kemudian masih dalam soal responden menyangkut penggunaan internet, maka dalam kaitan usia MDGS, maka terkait pada mereka yang tidak pernah menggunakan itu, mereka banyak berasal dari kalangan Xers (lahir 1965 - 1982) (161=43.2%) dan kalangan Baby Boomers (lahir 1946 – 1964 (58=15.5%). Lalu, dari kalangan pengguna internet itu (banyak dari kalangan Xers (lahir 1965 – 1982(17.7%) dan Millenial (lahir > 1982 (15.5%) ) (lihat tabel 13), maka Channel Yang Biasa digunakan mereka saat mengakses internet itu bervariasi, mulai dari biasa yang menggunakan E-mail hingga melalui Website tertentu. Namun di antara mereka itu terbanyak melakukannya melalui saluran Chat room menggunakan Facebook (79 =21.2%). Saluran ini banyak digunakan oleh responden Xers (lahir 1965 - 1982) (32=8.6%) dan Millenial (lahir > 1982) (36=9.7%). (lihat tabel 14) Selanjutnya, dari segi jenis pekerjaan, maka diketahui bahwa mereka yang tidak menggunakan atau menggunakan internet bervariasi dari segi jenis pekerjaan. Dari kalangan yang tidak pernah menggunakan, mereka banyak muncul dari kalangan pedagang (75=20,1%) dan cukup banyak juga berasal dari kalangan petani (33=(8,8%). Sementara dari kalangan pengguna internet, mereka banyak berasal dari kalangan pedagang juga, proporsinya yakni 38 (10,2). Kemudian banyak juga muncul dari kalangan Pegawai Swasta 34 (9,1) dan wira usaha (33= (8,8). (lihat tabel 15). Mengenai jenis media yang digunakan untuk mengakses internet, maka dilihat dari segi pekerjaan responden, temuan menenunjukkan bahwa para pedagang dan wira usaha itu banyak yang menggunakan medium Personal Computer (PC); Laptop dan Telepon selular (HP) sebagai pilihan. Smartphone (Iphone/Blackberry/Android) Telepon selular (HP) banyak digunakan kalangan pegawai swasta. Sementara kalangan Ibu rumah tangga lebih memilih Telepon selular (HP) sebagai media akses. Sedang medium Tablet (Ipad, Galaxy Tab dan sejenisnya) masih digunakan secara terbatas oleh kalangan Pegawai Swasta; petani dan Fasilitator PNPM (lihat tabel 16).

7


Tabel 13 Penggunaan Internet Menurut Usia n 373 Pernah atau tidaknya responden menggunakan internet Pernah Tidak pernah

f % f %

Tahun kelahiran responden berdasarkan kategori MDGs Veteran Baby Boomers Xers (lahir Millenial (lahir (lahir 1946 1965 - 1982) (lahir > <1946 1964 1982) 3 14 66 58 .8% 3.8% 17.7% 15.5%

f %

Total

Total

141 37.8%

4

58

161

9

232

1.1%

15.5%

43.2%

2.4%

62.2%

7 1.9%

72 19.3%

227 60.9%

67 18.0%

373 100.0%

Tabel 14 Saluran (Channel) yang biasa digunakan Menurut Tahun kelahiran kategori MDGs n 373 Saluran (Channel) yang biasa digunakan responden saat berkomunikasi melalui internet f E-mail Chat room menggunakan Facebook Chat room menggunakan Yahoo Messenger Chat room menggunakan G-Talk Chat room menggunakan BBM Sosial Networking Sites Website tertentu Tidak mengakses internet Total

8

%

Tahun kelahiran responden berdasarkan kategori MDGs Baby Veteran Boomers Xers (lahir Millenial (lahir (lahir 1946 - 1965 - 1982) (lahir > 1982) <1946 1964 0 1 11 8 .0%

0.3%

2.9%

2.1%

Total

20 5.4%

f

3

8

32

36

79

%

0.8%

2.1%

8.6%

9.7%

21.2%

f

0

1

6

6

13

% f

.0% 0

0.3% 0

1.6% 2

1.6% 0

3.5% 2

%

.0%

.0%

0.5%

.0%

0.5%

f

0

1

5

7

13

%

.0%

0.3%

1.3%

1.9%

3.5%

f

0

0

1

0

1

%

.0%

.0%

0.3%

.0%

0.3%

f

0

3

9

1

13

%

.0%

0.8%

2.4%

0.3%

3.5%

f

4

58

161

9

232

%

1.1%

15.5%

43.2%

2.4%

62.2%

f

7

72

227

67

373

%

1.9%

19.3%

60.9%

18.0%

100.0%


Tabel 15 Pernah Tidaknya Menggunaan Internet Menurut Pekerjaan n: 373

Petani

Pernah atau tidaknya responden menggunakan internet Pernah Tidak Pernah n % n % 3 0,8 33 8,8

n 36

% 9,7

Nelayan

-

-

1

0,3

1

0,3

Buruh

3

0,8

13

3,5

16

4,3

Pedagang

38

10,2

75

20,1

113

30,3

Wira Usaha

33

8,8

21

5,6

54

14,5

PNS

4

1,1

3

0,8

7

1,9

TNI/Polri

1

0,3

-

-

1

0,3

Pegawai Swasta

34

9,1

4

1,1

38

10,2

Pelajar/Mahasiswa

4

1,1

-

-

4

1,1

Guru/Dosen

4

1,1

3

0.8

7

1,9

Ibu rumah tangga

12

3,2

76

20,4

88

23,6

Pensiunan

4

1,1

3

0,8

7

1,9

Fasilitator PNPM

1

0,3

-

-

1

0,3

141

37,8

232

373

100,00

Pekerjaan Responden

Total

Jumlah

Tabel 16 Jenis Media/perangkat yang biasa digunakan Menurut Pekerjaan n: 373 Jenis Media Pekerjaan Responden

Tablet (Ipad, Galaxy Tab dan sejenisnya) 1

Tidak mengakses internet

Jumlah

0

Smartphone (Iphone,Blac kberry/Andr oid 1

33

36

0

0

0

0

1

1

0

1

2

0

0

13

16

Pedagang

10

10

16

2

0

75

113

Wira Usaha

8

9

13

3

0

21

54

PNS

2

2

0

0

0

3

7

Personal Computer

Laptop

HP

Petani

1

0

Nelayan

0

Buruh

9


TNI/Polri

1

0

0

0

0

0

1

Pegawai Swasta

8

6

11

8

1

4

38

Pelajar/Mahasiswa

0

3

1

0

0

0

4

Guru/Dosen

0

2

1

1

0

3

7

Ibu rumah tangga

0

3

8

1

0

76

88

Pensiunan

1

3

0

0

0

3

7

Fasilitator PNPM

0

0

0

0

1

0

1

31

39

52

16

3

232

373

Total

Sementara menyangkut fenomena kategori pendidikan, maka dari segi intensitas mengakses internet dalam dua minggu terakhir, maka tampak bahwa akses itu banyak dilakukan antara 1-2 kali dan antara 3-4 kali, dan ini banyak dilakukan oleh kalangan berpendidikan SLTA dan termasuk kalangan berpendidikan Sarjana. (lihat tabel 18). Mereka ketika menggunakan internet itu, biasanya dilakukan melalui sejumlah saluran yang ada pada internet. Namun saluran yang biasa terpilih untuk digunakan adalah saluran Chat room yang ada di Facebook. Paling banyak pengguna saluran ini adalah responden tamatan SLTA dan cukup banyak juga responden tamatan sarjana. Saluran pilihan kedua yaitu E-mail dan ini pun banyak menjadi pilihan responden tamatan SLTA. Sementara saluran-saluran lainnya, meski dijadikan pilihan juga namun relatif kurang banyak yang memilihnya. Saluran-saluran dimaksud misalnya seperti saluran Chat room menggunakan Yahoo Messenger; Chat room menggunakan BBM; dan Website tertentu, yang mana juga cenderung banyak dilakukan responden kalangan alumni SLTA. (lihat tabel 17). Dalam kaitan dengan aktifitas bisnis/ekonomi, diketahui bahwa dalam dua minggu terakhir ini dilakukan antara 1-6 kali oleh responden dari kalangan tamatan SLTA (lihat tabel 18) dan ini dilakukan kebanyakan melalui saluran Chat room yang ada di Facebook (lihat tabel 19). Tabel 17 Kebiasaan Gunakan Channel Menurut Pendidikan n 373 Channel yang biasa digunakan saat berkomunikasi melalui internet E-mail Chat room menggunakan Facebook Chat room menggunakan Yahoo Messenger Chat room menggunakan G-Talk Chat room menggunakan BBM Sosial Networking Sites Website tertentu Tidak mengakses internet Jumlah

Sarjana 5 19

Pendidikan Diploma SLTA 4 10 6 49

SLTP 1 4

SD 0 1

Jumlah 20 79

4

0

5

4

0

13

0 4 0 3 4 39

0 1 0 3 3 17

1 7 1 4 96 173

1 1 0 2 83 96

0 0 0 1 46 48

2 13 1 13 232 373

Tabel 18 Intensitas Akses dalam dua minggu terakhir Menurut Pendidikan n 373 Intensitas Akses 1 - 2 kali 3 - 4 kali 5 - 6 kali

10

Sarjana 7 10 8

Diploma 2 5 4

Pendidikan SLTA 36 22 7

SLTP 5 3 0

SD 1 0 0

Jumlah 51 40 19


7 - 8 kali 9 - 10 kali 11 - 12 kali 13 - 14 kali > 14 kali Tidak pernah Tidak mengakses internet Jumlah

3 1 3 1 1 1 4

1 0 2 0 0 0 3

3 1 2 2 2 2 96

1 1 0 0 0 3 83

0 0 0 0 0 1 46

8 3 7 3 3 7 232

39

17

173

96

48

373

Tabel 19 Intensitas Aktifitas Ekonomi dalam dua minggu terakhir Menurut Channel yang Biasa Digunakan n 373 Channel yang Biasa Digunakan Tidak mengakses Website tertentu Sosial Networking Sites Chat room menggunakan BBM Chat room menggunakan G-Talk Chat room menggunakan Yahoo Messenger Chat room menggunakan Facebook E-mail Jumlah

5-6

Intensitas Akses Internet 7 -8 9 -10 11 13 - 14 12

1-2

3-4

> 14

Tidak pernah

Total

0 0 0 0

Tidak akses internet f 232 0 0 0

0 3 1 3

0 2 0 4

0 2 0 0

0 0 0 1

0 1 0 1

0 0 0 3

0 0 0 1

0 0 0 0

0

0

0

0

1

0

0

0

1

0

2

1

4

2

1

0

0

0

0

4

0

13

32

23

13

4

0

0

2

3

2

0

79

6 51

7 40

2 19

2 8

0 3

3 7

0 3

0 3

0 7

0 232

20 373

232 13 1 13

Kategori Sosial dan Pola Penggunaan dalam Analisis Perbedaan Statistik Di bawah ini akan disajikan hasil analisis statistik SPSS menyangkut sejumlah pola penggunaan internet sebelumnya dalam kaitan beberapa kategori sosial saja sebagai contoh kasus untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan atau asosiasi yang signifikan diantara keduanya. 1. Variabel Pekerjaan dengan Aktifitas Menggunakan Internet Untuk melihat perbedaan di antara kedua variabel, penelitian ini menetapkan probabilitas senilai 0,05. Jika nilai probabilitas pada Asymp. Sig > 0.05 maka dapat diartikan bahwa tidak ada perbedaan diantara kedua variabel. Namun bila probabilitas pada Asymp. Sig < 0.05 maka berarti adanya perbedaan significan diantara kedua variabel. Pada Kolom Asymp Sig (2 Sided) menunjukkan nilai probabilitas. Karena Asymp. Sig-nya adalah .000 yang artinya lebih besar dari pada nilai probabiliti yang ditetapkan untuk keperluan analisis, yakni 0,05, maka ini berarti menunjukkan adanya perbedaan signfikan dalam kaitan menggunakan internet terkait dengan jenis perkerjaan. Fenomena statistik yang sama juga terjadi melalui pengujian staistik lainnya, yaitu dengan alat uji Lambda simetris. Hasil uji Lambda simetris nilai Approx. Sig sebesar .001 jelas tidak melebihi nilai probabiliti yang ditetapkan sebesar 0,05. Dengan demikian ini berarti adanya perbedaan diantara kedua variabel, yang mana perbedaannya jadi lebih signifikan dibandingkan dengan hasil uji Pearson Chi-Square sebelumnya.

11


Chi-Square Tests

Pearson Chi-Square Likelihood Ratio Linear-by-Linear Association N of Valid Cases

Value 107.912(a) 117.728

df 12 12

Asymp. Sig. (2-sided) .000 .000

.013

1

.911

373

a 14 cells (53.8%) have expected count less than 5. The minimum expected count is .38. Asymp. Std. Error(a)

Value

Nominal by Nominal

Lambda

Symmetric Pernah atau tidaknya responden menggunakan internet Dependent Pekerjaan responden Dependent Goodman and Pernah atau Kruskal tau tidaknya responden menggunakan internet Dependent Pekerjaan responden Dependent a Not assuming the null hypothesis. b Using the asymptotic standard error assuming the null hypothesis. c Based on chi-square approximation

Approx. T(b)

Approx. Sig.

.130

.037

3.208

.001

.362

.062

4.818

.000

.004

.047

.081

.935

.289

.038

.000(c)

.044

.008

.000(c)

2. Media/Perangkat yang biasa digunakan dan Jenis Pekerjaan Mengenai kaitan variabel jenis pekerjaan dengan variabel media/perangkat yang biasa digunakan, hasil uji statistiknya adalah sbb. : Chi-Square Tests

Pearson Chi-Square Likelihood Ratio Linear-by-Linear Association N of Valid Cases

Value 294.763(a) 178.802 .058

60 60


1

.810

df

373

a 62 cells (79.5%) have expected count less than 5. The minimum expected count is .01.

12


Directional Measures Value Nominal by Nominal

Lambda

Asymp. Std. Error(a) .033

Approx. T(b)

Symmetric .050 1.463 Jenis Media/perangkat yang biasa digunakan .085 .035 2.371 responden saat mengakses internet Dependent Pekerjaan responden .031 .048 .629 Dependent Goodman and Jenis Kruskal tau Media/perangkat yang biasa digunakan .175 .021 responden saat mengakses internet Dependent Pekerjaan .057 .009 responden Dependent a Not assuming the null hypothesis. b Using the asymptotic standard error assuming the null hypothesis. c Based on chi-square approximation

Approx. Sig. .144

.018

.529

.000(c)

.000(c)

Dari hasil uji tampak bahwa pada Kolom Asymp Sig (2 Sided) hasil Chi-Square Tests menunjukkan nilai probabilitas. Karena Asymp. Sig-nya adalah .000 yang artinya lebih besar dari pada nilai probabiliti yang ditetapkan untuk keperluan analisis, yakni 0,05, maka ini juga berarti menunjukkan adanya perbedaan sangat signfikan dalam kaitan jenis perkerjaan dengan penggunaan internet. Namun demikian berbeda hasilnya jika dilakukan pengujian melalui lambda simetris. Hasil testnya menunjukkan nilai Approx. Sig.sebesar .144, nilai mana jelas lebih besar dari pada nilai probabiliti yang ditetapkan yaitu 0,05. Mengacu pada hasil tersebut dapat diartikan bahwa antara variabel jenis pekerjaan dengan variabel Media/Perangkat yang biasa digunakan untuk mengakses internet tidak memiliki perbedaan yang signifikan. 3. Aktifitas Menggunakan Internet dan Pendapatan Menyangkut antara variabel pendapatan dengan Aktifitas Menggunakan Internet, hasil uji statistik pada Chi-Square Tests, menunjukkan bahwa pada Kolom Asymp Sig (2 Sided) nilai probabilitas adalah sebesar 0,000. Karena nilai Asymp. Sig-tersebut lebih besar dari pada nilai probabiliti yang ditetapkan untuk keperluan analisis, yakni 0,05, maka ini berarti menunjukkan adanya perbedaan yang signfikan antara variabel pendapatan dengan variabel penggunaan internet.

13


Chi-Square Tests

26.939(a) 26.627

5 5


18.896

1

.000

Value Pearson Chi-Square Likelihood Ratio Linear-by-Linear Association N of Valid Cases

df

373

a 0 cells (.0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 10.58.

Dari hasil analisis uji statistik sebelumnya dapat disimpulkan sbb. : Hasil uji Statistik Signifikan pada taraf

Perbedaan di Antara Variabel Aktifitas Menggunakan Internet X Pekerjaan

Media/Perangkat yang biasa digunakan X Jenis Pekerjaan

Aktifitas Menggunakan Internet X Pendapatan

-Pearson Square -Lambda Simetris -Pearson Square -Lambda Simetris Pearson Square

Tidak signifikan

Chi.000

Chi-

.001 .000

.144 Chi-

.000

PENUTUP Penelitian ini mempertanyakan masalah pola penggunaan internet anggota masyarakat dan mencoba mengetahui kaitannya dengan masalah perbedaan individu (kategori sosial) anggota masyarakat. Menyangkut kategori sosial, temuan memperlihatkan bahwa anggota komunitas PNPM itu bervariasi dari segi kategori sosial seperti sex; usia dalam kategori MDGs; pendidikan; pekerjaan; agama dan pendapatan. Terkait dengan pola mereka dalam menggunakan internet, maka ini pun cenderung menunjukkan adanya kaitan dengan persoalan perbedaan kategori sosial yang mereka sandang. Dari hasil uji statistik menyangkut keterkaitan antara sejumlah variabel, hasilnya memang menunjukkan hasil yang signifikan. Keterkaitan itu misalnya antara Aktifitas Menggunakan Internet dengan Pekerjaan; Aktifitas Menggunakan Internet dengan Pendapatan dan antara Aktifitas Menggunakan Internet dengan jenis Pekerjaan. Jadi dengan temuan dan hasil analisis penelitian ini, kiranya dapat menjadi fakta empirik yang menguatkan asumsi yang dikemukakan dalam Theory of Selective Influences, yakni teori yang diantaranya berasumsi berdasarkan Individual Differences dan social categories.

14


Daftar Pustaka Baran, Stanley J dan Dennis K . Davis “Mass Communication Theory, Foundation, Ferment and Future”, Six Edition. Hlm : 153, dalam http://books.google.co.id/books?id=jpokJDPWt_MC&pg=PA153&lpg=PA153&dq=individual +differences+theorymelvin+de+fleur&source=bl&ots=6x4Q6oUqBJ&sig=VD1Tju_11ZRwc HzmnIrbhkSQxtE&hl=id&sa=X&ei=C5OAUomhAonwrQec34Ew&redir_esc=y#v=onepage &q=individual%20differences%20theory-melvin%20de%20fleur&f=false= diakses 11 Nov 2013) Chaniago, Junaidi, “Uji Chi Square dengan SPSS dan Cara membaca Out Put-nya”, dalam http://sarahocrena.blogspot.com/2012/02/uji-chi-square-dengan-spss-dan-cara.html, diakses 6 November 2013. Choi; Watt; Dekkers dan Park. Tanpa tahun. Motives of Internet Uses, Croscultural Perspectives, The US- The Netherlands and South Korea, http://www-unix.oit-umass.edu/-comm-dept/ resources/ bib. Htm 1). Choi, Eun-Jung., Rose, Robert La., Lee, Doo-Hee. 2003. A Cross-Cultural Comparison of Internet Usage: Media Habits, Gratifications, and Addictions in Korea and The US. International Conference, 963-966. Hartono, Yuli , 2011. “Aktifitas komunikasi masyarakat Melalui situs jejaring sosial”. Dalam Jurnal Studi Komunikasi dan Media No. 15 (2) , Jakarta, BPPKI Balibang SDM Kementerian Kominfo. Imran, Hasyim Ali, “Literasi Teknologi Informasi Dan Komunikasi Masyarakat Pedesaan”, dalamsulhanihermawan,http://sulhanihermawan.files.wordpress.com/2012/03/contoh risetkuantitatif.pdf, diakses 4 Nopember 2013. Infante, Dominic A., Rancer, Andrew S., Womack, Deanna F. 1990. Building Communication Theory. Prospect Heights Illinois: Waveland. Katz, E., Blumer, Jay G., Gurevitch. Utilization of Mass Communication by Individual, “The Uses of Mass Communication : Curent Perspective on Gratification Research. Beverly Hills-London: Sage Publications. Suyatno,” Uji Asosiasi “, dalam www. Goobookee.org/membaca out put korelasi spss. , diakses 12 Nopember 2013. Sugiyono, 2005, “Statistik Untuk Pengujian Validitas dan Reliabelitas Instrumen Penelitian”, dalam, Statistika Untuk Penelitian, Bandung, CV Alfabeta. Tan, Alexis. 1981. Mass Communication Theories and Research. Columbus-Ohio: Grid publishing Inc. obookeobookee.org/==t-korelasi-spss/www.gobook

15


LAMPIRAN Tabel 1 Tahun kelahiran responden berdasarkan kategori MDGs Count % Veteran (lahir <1946

7

1.9%

72

19.3%

Xers (lahir 1965 - 1982)

227

60.9%

Millenial (lahir > 1982)

67

18.0%

373

100.0%

Baby Boomers (lahir 1946 1964

Total

Tabel 2 Pendidikan Terakhir yang ditamatkan responden Count % SD

48

12.9%

SLTP

96

25.7%

SLTA

173

46.4%

Diploma

17

4.6%

Sarjana

39

10.5%

373

100.0%

Total

Tabel 3 Pekerjaan responden Count % Petani Nelayan Buruh Pedagang Wira usaha

9.7%

1

.3%

16

4.3%

113

30.3%

54

14.5%

PNS

7

1.9%

TNI/Polri

1

.3%

38

10.2%

4

1.1%

Pegawai Swasta Pelajar/Mahasiswa Guru/Dosen

7

1.9%

88

23.6%

pensiunan

7

1.9%

Fasilitator PNPM

1

.3%

373

100.0%

Ibu rumah tangga

Total

16

36


Tabel 4 Pendapatan responden dalam sebulan Count % < 1 juta

81

21.7%

1 juta - 1,5 juta

95

25.5%

> 1,5 juta - 2 juta

96

25.7%

> 2 juta - 2,5 juta

29

7.8%

> 2,5 juta - 3 juta

44

11.8%

> 3 juta

28

7.5%

Total

373

100.0%

Tabel 5Intensitas Akses dalam dua minggu terakhir Menurut Pendidikan n 373 Intensitas Akses 1 - 2 kali 3 - 4 kali 5 - 6 kali 7 - 8 kali 9 - 10 kali 11 - 12 kali 13 - 14 kali > 14 kali Tidak pernah Tidak mengakses internet Jumlah

Sarjana 7 10 8 3 1 3 1 1 1 4 39

Pendidikan Diploma SLTA 2 36 5 22 4 7 1 3 0 1 2 2 0 2 0 2 0 2 3 96 17 173

SLTP 5 3 0 1 1 0 0 0 3 83 96

SD 1 0 0 0 0 0 0 0 1 46 48

Jumlah 51 40 19 8 3 7 3 3 7 232 373

Tabel 6 Informasi yang pertama kali dilihat saat responden mengakses internet Count % Politik Ekonomi Budaya Sosial Hobi Olahraga Hiburan Pendidikan Kesehatan Pekerjaan Agama Teknologi Tidak mengakses internet Total

5 48 1 2 9 17 27 9 5 12 1 5

1.3% 12.9% .3% .5% 2.4% 4.6% 7.2% 2.4% 1.3% 3.2% .3% 1.3%

232

62.2%

373

100.0%

17


Tabel 7 Kebiasaan Mengakses Jenis Informasi Setelah Mengakses Informasi Bidang Pertama n 141 Ya Count Politik Ekonomi Budaya Sosial Militer Hobi Hiburan Pendidikan Kesehatan Pekerjaan Teknologi

27 88 25 37 3 37 71 29 46 33 22

Tidak mengakses internet

Tidak % 7.2% 23.6% 6.7% 9.9% .8% 9.9% 19.0% 7.8% 12.3% 8.8% 5.9%

Count 114 53 116 104 138 104 70 112 95 108 119

%

Count

30.6% 14.2% 31.1% 27.9% 37.0% 27.9% 18.8% 30.0% 25.5% 29.0% 31.9%

232 232 232 232 232 232 232 232 232 232 232

Total

%

Count

62.2% 62.2% 62.2% 62.2% 62.2% 62.2% 62.2% 62.2% 62.2% 62.2% 62.2%

Tabel 8 Responden menurut Informasi Ekonomi Yang Sering Diakses n 88 Informasi Ekonomi Informasi mengenai suatu produk barang Informasi mengenai suatu jasa Informasi tender proyek pemerintah Informasi pengadaan barang instansi pemerintah Informasi pelelangan barang pemerintah Informasi proyek kontraktual dari pemerintah Informasi proyek pemberdayaan masyarakat Informasi tentang perizinan ekonomi/usaha Informasi tentang perkreditan dan usaha kecil lainnya Jawaban > 1

82 13 4 3 2 2 6 2 8 2

Tabel 9 Responden Menurut Jenis Media/perangkat yang biasa digunakan saat akses internet n 141 n 141 Jenis Media/perangkat yang biasa digunakan saat akses internet Personal Computer (PC) Laptop Telepon selular (HP) Smartphone (Iphone/Blackberry/Android) Tablet (Ipad, Galaxy Tab dan sejenisnya) Jumlah

18

f

% 31 39 52

21,98 27,66 36,88

16

11,35

3

2,13

141

100

373 373 373 373 373 373 373 373 373 373 373

% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%


Tabel 10 Responden Menurut Saluran (Channel) yang biasa digunakan saat berkomunikasi melalui internet n 141 Saluran (Channel) yang biasa digunakan responden saat berkomunikasi melalui internet E-mail Chat room menggunakan Facebook Chat room menggunakan Yahoo Messenger Chat room menggunakan G-Talk Chat room menggunakan BBM Sosial Networking Sites Website tertentu Jumlah

f

% 20 79

14,18 56,03

13

9,22

2 13 1 13 141

1,42 9,22 0,71 9,22 100

Tabel 11 Responden Menurut Intensitas mengakses internet dalam dua minggu terakhir n 141 f 1 - 2 kali 3 - 4 kali 5 - 6 kali 7 - 8 kali 9 - 10 kali 11 - 12 kali 13 - 14 kali > 14 kali Tidak pernah Jumlah

% 51 40 19 8 3 7 3 3 7 141

36,17 28,37 13,48 5,67 2,13 4,96 2,13 2,13 4,96 100

Tabel 12 Penggunaan Internet Menurut tingkat Pendapatan responden dalam sebulan n 373 Pernah atau tidaknya responden menggunakan internet Pernah

Tidak pernah Total

< 1 juta 22 (5,9) 59 (15,8) 81 (21,7)

Pendapatan responden dalam sebulan 1 juta > 2 juta - 1,5 > 1,5 juta - 2,5 > 2,5 juta juta - 2 juta juta - 3 juta 28 37 16 17 (7,5) (9,9) (4,3) (4,6) 67 59 13 27 (18,0) (15,8) (3,5) (7,2) 95 96 29 44 (25,5) (25,7) (7,8) (11,8)

Total > 3 juta 21 (5,6) 7 (1,9) 28 (7,5)

141 (37,8) 232 (62,2) 373 (100)

19


Proses Pembuatan Wacana (dengan W besar) oleh media massa: Kedaan, Benda, Pikiran, Orang, Peristiwa,

Dinamika Internal dan Eksternal Media

Faktor Internal : Ideologis, Idealis... Faktor Eksternal: Pasar, Pengiklan...

Sistem Operasi Media Massa

Strategi Media Mengkonstruksi Realitas

Fungsi Bahasa Proses Konstruksi Realitas Oleh Media

Strategi Framing Agenda Setting

Teks/ Berita/Features

Makna, Citra, Motivasi yang Terbentuk tentang di balik Teks (Realitas di balik Realitas)

Sumber : Ibnu Hamad, Handout perkuliahan Metode Penelitian Kualitatif, MIK UPDM (B), Jakarta, 2006.

20

PENGGUNAAN INTERNET DAN KATEGORI SOSIAL PENGGUNANYA INTERNET USAGE AND USER S SOCIAL CATEGORY

Recommend Documents