PENGERTIAN INTELIGENSI DARWIN(SUDUT BIOLOGI) INTELIGENSI AKAN MENINGKAT SEJALAN PENINGKATAN UKURAN DAN KOMPLEKSITAS PUSAT SARAF OTAK YANGLEBIH TINGGI.
JASPERS& PAGE-INTELIGENGESI KESELURUHAN DARI KEMAMPUAN MENTAL SESEORANG YANG DIPEROLEH SEJAK LAHIR TERMASUK BAKAT. DAVID WESHLER(SUDUT PSIKOLOGI) INTELIGENSI ADALAH KAPASITAS GLOBAL UNTUK BERTINDAK TUJUAN BERPIKIR RASIONAL DAN MENGHADAPI LINGKUNGAN SECARA EFEKTIF.
PENGERTIAN INTELIGENSI INTELIGENSI ADALAH APLIKASI DARI KEMAMPUAN
KOGNITIF DAN PENGETAHUAN UNTUK BELAJAR MENYELESAIKAN MASALAH DAN MENCAPAI NILAI AKHIR YANG AKAN DIHARGAI OLEH INDIVIDUAL ATAU LINGKUNGAN BUDAYA INTELIGESI DILIHAT DARI PERSPECTIVE 1.EVOLUTIONARY PERSPECTIVE, INTELEGENSI ADALAH SUATU KEMAMPUAN UNTUK MEMECAHKAN MASALAH YANG BERHUBUNGAN DENGAN ADAPTASI. 2.BEHAVIOR PERPECTIVE, INTELEGENSI ADALAH SUATU KAPASITAS UNTUK MENCAPAI TUJUAN ADAPTIF DALAM PRILAKU. 3.COGNITIVE PERSPECTIVE, INTELEGENSI ADALAH SUATU PROSES NALAR YANG DITERAPKAN UNTUK MEMECAHKAN MASALAH ATAU MENCAPAI TUJUAN.
THE NATURE OF INTELLINGENCE INTELIGENCE BERSIPAT MULTIFACETED
ARTINYA ASPEK-ASPEK DARI INTELEGENSI DAPAT DIEKSPRESIKAN DALAM SEGALA BIDANG .CONTOHNYA INTELEGENSI YANG BERSIPAT UMUM SEPERTI KEAHLIAN MUSIK, KEAHLIAN INI DAPAT DITERIMA DI SEMUA LINGKUNGAN. INTELLEGENCE BERSIPAT FUNCTIONAL,
ARTINYA KEMAMPUAN INTELENGESI DAPAT DIGUNAKAN UNTUK MEMECAHKAN MASALAH ATAU UNTUK PEMENUHAN TUGAS.
TES INTELIGENSI TES INTELIGENSI ADALAH SUATU TES INTELIGENSI YANG
TERDIRI ATAS DUA SERI TUGAS DENGAN KESULITAN BERTINGKAT YANMG TELAH DIBAKUKAN PADA SUATU SAMPEL YANG REPSENTATIF. ADA 2 JENIS TES INTELEGENSI : 1. PSYCOMETRIC INSTRUMENTS YAITU TES-TES YANG MENGKUALIFIKASI ATRIBUT-ATRIBUT PSIKOLOGI, SEPERTI KEPRIBADIAN DAN KEMAMPUAN INTELEKTUAL. 2. INTELLEGENCE TEST ADALAH ALAT UKUR YANG DIDESIGN UNTUK MENGEUMPULKAN DATA TINGKAT KEMAMPUAN KOGNITIF INDIVIDU UNTUK MENBANDINGKAN ORANGORANG YANG ADA DIPOPULASINYA.
KONSEP INTELIGENSI
1. TEORI UNI FAKTOR-WILLIAM STERN
INTELIGENSI ADALAH KEMAMPUAN UMUM YANG TERDIRI DARI DISPOSISI UNTUK BERTINDAK DAN MENENTUKAN TUJUAN BARU DALAM HIDUPNYA.
ADA 4 DISPOSISI DISPOSISI SEKTOR KEPRIBADIAN YANG DAPAT
BERDIDRI SENDIRI DISPOSISI SEMATA-MATA TIDAK DAPAT DITENTUKAN OLEH DASAR TAPI DIPENGARUHI OLEH FAKTOR LINGKUNGAN DISPOSISI BERMAKNA RANGKAP MENGARAH SUATU TUJUAN TERTENTU DISPOSISI GEJALANYA DAPAT MUNCUL DALAM KESEDARAN TAPI BUKAN KESADARAN BIASA
TEORI DUA FAKTOR-CHARLES SPERMAN G=GENARAL FAKTOR- KEMAMPUAN UMUM
YANG MENDASARI PRILAKU SESEORANG DAN SANGAT BERGANTUNG PD KETURANAN S=SPECIAL FAKTOR- FAKTOR KHUSUS YANG SANGAT DIPENGARUHI LINGKUNGAN -KEMAMPUAN VERBAL -KEMAMPUAN NUMERIKAL -KEMAMPUAN MEKANIKAL -KEMAMPUAN IMAJINASI&PERHATIAN
TEORI MULTI FAKTOR-EDGAR LEE THORNDIKE MENUNJUKKAN JUMLAH FAKTOR YANG TIDAK
TERHINGGA(PENDEKATAN NEUROLOGIS) INTELIGENSI BERISI MULTI PROSES KHUSUS YG MERUPAKAN KOMBINASI SYARAF YANG TIDAK TERHINGGA JUMLAHNYA(FAK G TDK ADA) SECARA GRS BESAR 3 MCM INTELIGENSI: -INTEL SOSIAL- YG MENGATUR HUB MANUSIA -INTEL KONKRIT- MENGATUR HUB ANTAR BENDA -INTEL ABSTRAK- BERHU DG SIMBOL VERBAL&MAT
TEORI SHAMPLING-GODFREY THOMSON=AHLI MATEMATIKA PENDEKATAN STATISTIK DAN FILSAFAT DENGAN CARA MELEMPAR DADU DAN SELEKSI
KARTU SECARA RANDOM UNTUK MENENTUKAN SAMPEL DARI SEJUMLAH KEMAMPUAN INDEPENDEN BULATAN2 KECIL MENUNJUKKAN KEME\AMPUAN MENTAL YANG INDEPENDEN BULATAN ABCD YG MENUNJUKKAN TES
TEORI MULTI FAKTOR-THURSTONE V=VERBAL-KEMAMPUAN MEMHAMI BACAAN N=NUMBER-KEMAMPUAN ANGKA M=MEMORY-KEMAMPUAN MENGINGAT WF=WORD FLUENCY-KEMEMPUAN BERBHASA
R=REASONING-PENALARAN DAN LOGIKA S=SPATIAL-MENGENAL BERBAGAI HUB DALAM
BENTUK VISUAL P=PERCEPTUAL-PERSEPSI/PENGAMATAN
TEORI KONSEPSI OPERASIONAL=HERDERSON ABILITAS MEMORI- KECAKAPAN MENYIMPAN
DAN MENGINGAT IMFORMASI ABILITAS INSIGHT- KEMAMPUAN MEMAHAMI HUBUNGAN SEBAB AKIBAT. ABILITAS IMAJINASI- MELIHAT KEMUNGKINAN
AKIBAT YG TERJADI KEMUDIAN HARI ABILITAS KONSEPTUAL- KEMAMPUAN KONSEP ABILITAS CONSIDER- MEMPERTIMBANGKAN FAKTOR INTRINSIK DLM OPERASI INTELIGENSI
TEORI FUNGSIONAL-BINET SIMON KECENDERUNGAN UNTUK MENETAPKAN DAN
MEMPERTAHANKAN TUJUAN TERTENTU (MAKIN CERDAS MAKIN CAKAP DLM TUJUAN) KEMAMPUAN MENGADAKAN PENYESUAIN UNTUK MENCAPAI TUJUAN(MKN CERDAS MKN CERDAS MENETAPKAN TUJUAN) KEMAMPUAN OTOKRITAS-KEMAMPUAN UNTUK MENGERITIK&BELAJAR DARI KESALAHAN
KELEMAHAN TES INTELIGENSI TES INTELIGENSI TERNTUNG PD KEBUDAYAAN MATERI TES ITU SENDIRI MASIH
MENGANDUNG KELEMAHAN HANYA COCOK UNTUK PRILAKU TERTENTU TES INTELIGENSI TDK SEMATA2 TERGANTUNG PADA KEMAMPUAN DASAR IQ TIDAKKONSTAN DIPENGARUHI OLEH,USIA,KOPERATIF ANAK,MR/\.
FAKTOR YG MENENTUKAN INELIGENSI
1.FAKTOR PEMBAWAAN/HEREDITAS ERLEN MEYER=HERIDITES MERUPAKAN PENENTU UTAMA TERHADAP INTELIGENSI BUSS=KECENDERUNGAN BAGI MEREKA YANG MEMILIKI HUBUNGAN DARAH AKAN MEMILIKI KORELASI YANG TINGGI TERHADAP INTELIGENSI 2.FAKTOR KEMATANGAN 3.FAKTOR PEMBENTUKAN/LINGKUNGAN 4. FAKTOR GIZI
EMOTIONAL INTELIGENSI DANIEL GOLEMAN= ORANG YANG BER IQ
TINGGI TETAPI TIDAK BISA MENGOLOLA EMOSINYA DENGAN BAIK, LEBIH MUNGKIN GAGAL DARI PADA ORANG YANG IQ SEDANG TETAPI BISAMENGOLOLA EMOSINYA DENGAN BAIK
PETER SOLOVEY 5 POIN EQ MENGENALI EMOSI DIRI=TAHU BAHWA
KITA BISA MERASA MARAH,SEDIH,KESAL DLL. MENGELOLA EMOSI=KALAUPUN EMOSI ITU MUNCUL,KITA MAMPU MENGATURNYA SUPAYA TIDAK MELEDAK-LEDAK DAN MERUGIKAN ORANG LAIN. MOTIVASI DIRI SENDIRI= DALAM KEADAAN BAGAIMANAPUN YANG KITA HADAPI SELALU TEGAR DAN TAHAN BANTING
KECERDASAN EMOSIONAL MENGENALI EMOSI ORANG LAIN=PUNYA
RASA EMPATI ATAU KEMAMPUAN UNTUK MERASAKAN APA DIRASAKAN ORANG LAIN. MEMBINA HUBUNGAN= DALAM HUBUNGAN SOSIAL MEMUNCULKAN RASA SALING PERCAYA DENGAN ORANG-ORANG DISEKITARNYA. EQ=CERDIK-KREATIF,BERPIKIR PRAKTIS IQ&EQ TINGGI=CERDAS DAN CERMAT
KECERDASAN SPRITUAL ADA LIMA DEMENSI KECERDASAN SPRITUAL 1. DEMENSI IDIOLOGIS= MENUNJUKKAN
TINGKAT KEYAKINAN SESEORANG TERHADAP KEBENARAN AGAMANYA. 2. DIMENSI RETUALISTIK= MENUNJUKKAN TINGKAT KEPATUHAN DALAM MENJALANKAN RITUAL YANG DIANJURKAN AGAMA
KECERDASAN SPRITUAL 3. DIMENSI EKSPERIENSIAL= MENUNJUKKAN SEBERAPA JAUH TINGKAT KEPEKAAN DALAM MERASAKAN DAN MENGALAMI PERSAAN2 ATAU PENGALAMAN RELIGIUS. 4. DIMENSI INTELEKTUAL= MENUNJUKKAN TNGKAT PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN TERHADAP AGAMANYA. 5. DIMENSI KONSEKUENSIAL= MENUNJUKKAN TINGKATAN SESEORANG DALAM BERPRILAKU YANG DIMOTIVASI OLEH AJARAN AGAMANYA.
KECERDASAN SOSIAL KEMAMPUAN ATAU KETERAMPILAN
SESEORANG DALAM MENCIPTAKAN RELASI,MEMBANGUNAN DAN MEMPERTAHAN RELASI SOSIALNYA, SEHINGGA KEDUA BELA PIHAK BERADA DALAM SITUASI YANG MENGUNTUNGKAN. ADA TIGA DIMENSI KECERDASAN SOSSIAL (ANDERSON)
KECERDASAN SOSIAL 1. SOCIAL SENSETIVITY= KEMAMPUAN
MERASAKAN DAN MENGAMATI REAKSI2 DAN PERUBAHAN ORANG LAIN. 2. SOCIAL INSIGHT= KEMAMPUAN SESEORANG DALAM MENCARI PEMECAHAN MASALAH YANG EFEKTIF DALAM INTERAKSI SOSIAL. 3. SOCIAL COMUNICATION= PENGUASAAN KOMUNIKASI,MENDENGARKAN SECARA EFEKTIF, BERBICARA&MENULIS SECARA EFEKTIF.
MULTIPLE INTELLIGENCES GARDNER)
(HOWARD
INTELIGENSI LINGUISTIK= KEMAMPUAN UTK
MEMBACA,MENULIS&BERKOMUNIKASI INTELIGENSI LOGIS MATEMATIS=KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS,SISTIMATIS&MENGHITUNG. INTELIGENSI VISUAL SPATIAL=KEMAMPUAN BERPIKIR MELALUI GAMBAR,MEMVISUALISASI HASIL,MENGIMAJANISIKAN SESUATU. INTELIGENSI MUSIKAL= KEMAMPUAN MENGKOMPOSISIKAN MUSIK,MENYANYI DAN MENGHARGAI MUSIK.
MULTI INTELIGENSI INTELIGENSI KINESTETIS
BDN=KEMAMPUAN UNTUK MENGGUNAKAN BADAN SECARA TERAMPIL INTELIGENSI INTERPERSONAL SOSIAL= KEMPN UNTUK BEKERJA SECARA EFEKTIF DGN ORANG LAIN,MEMILIKI EMPATY,PENGERTIAN DLL. INTELIGENSI INTRAPERSONAL= KEMAMPUAN UTK ANALISA DIRI,MENILAI KEBERHASILAN ORANG LAIN DAN MEMAHAMI DIRI.
MULTIPLE INTELIGENSI INTELIGENSI NATURAL= KEMAMPUAN
UNTUK MENCINTAI ALAM,FLORA DAN FAUNA. INTELIGENSI SPRITUAL= KEMAMPUAN BAGAIMANA MANUSIA BERHUBUNGAN DENGAN TUHANNYA. INTELIGENSI EKSITENSIAL=KEMAMPUAN MENYADARI&MENGHAYATI DENGAN BENAR KEBERADAAN DIRINYADIDUNIA INI DAN APA TUJUAN HIDUPNYA.
9 EMOSI DALAM MENGAMBIL KEPUTUSAN 1. 2. 3.
4. 5.
6. 7. 8.
9.
AMPATHY= KETIDAKPEDULIAN GRIEF = KESEDIHAN FEAR = KETAKUTAN LAST = KERESAHAN ANGER = KEMARAHAN PRIDE = KESOMBONGAN COURAGE = KEBERANIAN ACEPTANCE= PENERIMAAN PENCE = KEDAMAIAN
SEKIAN - TERIMA KASIH
Sampai jumpa lagi ….. !
