PENGELOLAAN PERAN GURU TIK BIMBINGAN TEKNIS PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH JENJANG SMP
Direktorat Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar
Direktorat Jendral Pendidikan Dasar
Kementrian Pendidikan Nasional dan Kebudayaan
Tujuan Setelah mengikuti kegiatan bimtek, diharapkan para peserta mampu: • Menjelaskan peran, kewajiban dan beban kerja Guru TIK • Mengelola program-program Guru TIK • Menyusun instrumen monitoring dan evaluasi program-program Guru TIK
Peta Konsep Pengelolaan Guru TIK
Konsep Perubahan Peran Guru TIK dalam K13
Peran dan Kewajiban Guru TIK
Hak Guru TIK
Peran dan Fungsi KS dalam Mengelola Guru TIK
Perencanaan Program-Program Guru TIK
Monev ProgramProgram Guru TIK
Langkah Kegiatan
30 Menit • Perkenalan, diskusi pemanfaatan TIK dalam pembelajaran
15 Menit
• KB1: Peran, kewajiban dan beban kerja Guru TIK dalam K13 (LK.1)
• KB 2: Peran dan Fungsi KS dalam mengelola Guru TIK (LK.2)
60 Menit
20 Menit • Presentasi hasil kerja kelompok
• Simpulan • Refleksi
10 Menit
Cermatilah dua berita di bawah ini dan berikan komentar.
Peran Guru TIK dalam Kurikulum 2013 1. Membimbing peserta didik di sekolah untuk mencapai standar kompetensi lulusan pendidikan dasar dan menengah 2. Memfasilitasi sesama guru dalam menggunakan TIK untuk persiapan, pelaksanaan dan penilaian pembelajaran dalam pendidikan dasar dan menengah 3. Memfasilitasi tenaga kependidikan dalam mengembangkan sistem manajemen sekolah berbasis TIK
Kewajiban Guru TIK dalam Kurikulum 2013 1. Membimbing peserta didik di sekolah untuk mencari, mengolah, menyimpan, menyajikan serta menyebarkan data dan informasi dalam berbagai cara untuk mendukung proses pembelajaran 2. Memfasilitasi sesama guru dalam menggunakan TIK untuk mencari, mengolah, menyimpan, menyajikan serta menyebarkan data dan informasi dalam berbagai cara untuk persiapan, pelaksanaan dan penilaian pembelajaran 3. Memfasilitasi tenaga kependidikan dalam mengembangkan sistem manajemen sekolah berbasis TIK
No
Aspek
KTSP 2006
KTSP 2013
Analisis Perbedaan
1
Peran guru TIK untuk peserta didik
2
Jam kerja guru TIK
3
Beban kerja guru TIK
4
Kewajiban guru TIK terhadap guru lain
5
Kewajiban guru TIK terhadap tenaga kependidikan
Guru TIK thd tenaga kependidikan
Guru TIK thd sesama guru
Guru TIK thd Peserta didik
Beban Kerja Guru TIK • Memberikan bimbingan/layanan TIK min. 150 peserta didik
Rincian kegiatan guru TIK dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya sebagai berikut: • Menyusun rancangan pelaksanaan layanan dan bimbingan TIK • Melaksanakan layanan dan bimbingan TIK per tahun • Menyusun alat ukur/lembar kerja program layanan dan bimbingan TIK • Mengevaluasi proses dan hasil layanan dan bimbingan TIK • Menganalisis hasil layanan dan bimbingan TIK • Melaksanakan tindaklanjut hasil evaluasi dengan
Rincian kegiatan guru TIK (lanjutan) • Menganalisis hasil layanan dan bimbingan TIK • Melaksanakan tindaklanjut hasil evaluasi dengan memperbaiki layanan dan bimbingan TIK • Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar tingkat sekolah dan nasional • Membimbing peserta didik dalam kegiatan ekstrakurikuler • Membimbing guru dalam penggunaan TIK • Membimbing tenaga kependidikan dalam penggunaan TIK
• Melaksanakan pengembangan diri • Melaksanakan publikasi ilmiah dan/atau membuat karya
N N O
Nama Program 1
IHT pengembangan media pembelajaran
2
Pelaksanaan
TIK
corner 3
4
5
Simulasi pemanfaatan multimedia pembelajaran Simulasi pengolahan nilai peserta didik
Penerbitan Mading
Rencana Pelaksanaan 3-7 Juli 2014 Jam istirahat senin dan kamis
Sasaran 10 Guru
Jenis Layanan Kelompok
2-3 Siswa
Individu (giliran)
N O
Nama Kegiatan 1
IHT pengembangan media pembelajaran
2
Pelaksanaan
TIK
corner
Indikator Keberhasilan Guru mampu membuat media pembelajaran sederhana
Realita Sasaran 4 dari 10 Guru mampu membuat media
Tindak Lanjut Tutor Sebaya
Kesulitan siswa terlayani dengan baik
Tidak ada siswa yang mengunjun gi TIK
Memperindah sudut dan membuat plangisasi
corner 3
4
Simulasi pemanfaatan multimedia pembelajaran Simulasi pengolahan nilai peserta didik
KS sebagai pengelola peran guru TIK • Mendeskripsikan uraian tugas guru TIK • Menimbang dan menyepakati uraian kegiatan dan target kuantitas, kualitas, dan waktu dalam menetapkan SKP • Menilai prestasi kerja sesuai dengan target SKP • Memberikan penghargaan atas prestasi yang dicapai guru TIK dan KKPI.
Langkah-langkah KS • Planning – Sosialisasi dan koordinasi • Organizing – Membimbing Penyusunan Program Layanan dan Bimbingan TIK • Actuating, Mendukung Pelaksanaan Program Layanan dan Bimbingan TIK • Controling, Monitoring dan Evaluasi
Refleksi • Bagaimana peran Guru TIK dalam Kurikulum 2013? Dipersempit atau diperluas? • Apa yang harus kita lakukan dalam mengelola program-program Guru TIK?
