perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PENGARUH SIKAP, LINGKUNGAN KELUARGA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA SMK JURUSAN PEMASARAN DI SURAKARTA
SKRIPSI
Disusun Oleh : DHIKA YUNITASARI K7409037
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Januari 2014 i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PENGARUH SIKAP, LINGKUNGAN KELUARGA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA SMK JURUSAN PEMASARAN DI SURAKARTA
Skripsi Ditulis dan Diajukan untuk Memenuhi Syarat Mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Ekonomi Bidang Keahlian Khusus Pendidikan Tata Niaga Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
Oleh : DHIKA YUNITASARI K7409037
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Januari 2014 iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK Dhika Yunitasari. PENGARUH SIKAP, LINGKUNGAN KELUARGA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA SMK JURUSAN PEMASARAN DI SURAKARTA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Januari 2014. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) apakah terdapat pengaruh sikap berorientasi perubahan terhadap minat berwirausaha pada siswa SMK Jurusan Pemasaran di Surakarta, (2) apakah terdapat pengaruh sikap berorientasi uang terhadap minat berwirausaha pada siswa SMK Jurusan Pemasaran di Surakarta, (3) apakah terdapat pengaruh sikap berorientasi daya saing terhadap minat berwirausaha pada siswa SMK Jurusan Pemasaran di Surakarta, (4) apakah terdapat pengaruh sikap berorientasi kewirausahaan terhadap minat berwirausaha pada siswa SMK Jurusan Pemasaran di Surakarta, (5) apakah terdapat pengaruh lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha pada siswa SMK Jurusan Pemasaran di Surakarta, (6) apakah terdapat pengaruh lingkungan sekolah terhadap minat berwirausaha pada siswa SMK Jurusan Pemasaran di Surakarta. Jenis penelitian ini merupakan penelitian survei dan konfirmatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI Jurusan Pemasaran SMK di Surakarta yang berjumlah 256 siswa dengan sampel sebanyak 100 responden. Sumber data penelitian terdiri dari sumber data primer dan sumber data sekunder. Validasi data dan reliabilitas data penelitian dilakukan melalui hasil tryout yang dilakukan kepada 30 responden. Teknik analisis data yang digunakan adalah dengan Partial Least Square (PLS). Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa: (1) Variabel sikap berorientasi perubahan terhadap minat berwirausaha SMK di Surakarta memiliki hubungan positif dan signifikan dengan original sampel 0,196 dan t-value 2,982 > 1,96. (2) Variabel sikap berorientasi uang terhadap minat berwirausaha siswa SMK Jurusan Pemasaran di Surakarta memiliki hubungan positif tetapi tidak signifikan dengan original sampel 0,100 dan t-value 1,295 < 1,96. (3) Variabel sikap berorientasi daya saing terhadap minat berwirausaha siswa SMK Jurusan Pemasaran di Surakarta memiliki hubungan positif tetapi tidak signifikan dengan original sampel 0,125 dan t-value 1,279 < 1,96. (4) Variabel sikap berorientasi kewirausahaan terhadap minat berwirausaha siswa SMK Jurusan Pemasaran di Surakarta memiliki hubungan positif dan signifikan dengan original sampel 0,275 dan t-value 3,445 > 1,96. (5) Variabel lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha siswa SMK Jurusan Pemasaran di Surakarta memiliki hubungan positif tetapi tidak signifikan dengan original sampel 0,067 dan t-value 0,836 < 1,96. (6) Variabel lingkungan sekolah terhadap minat berwirausaha siswa SMK Jurusan Pemasaran di Surakarta memiliki hubungan positif dan signifikan dengan original sampel 0,367 dan t-value 4,302 > 1,96.
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRACT Dhika Yunitasari. THE EFFECT OF ATTITUDE, FAMILY ENVIRONMENT AND SCHOOL ENVIRONMENT ON THE ENTREPRENEURIAL INTEREST IN THE STUDENTS OF MARKETING DEPARTMENT OF VOCATIONAL MIDDLE SCHOOL IN SURAKARTA. Thesis, Teacher Training and Education Faculty of Sebelas Maret University. January 2014. The objective of research was to find out: (1) whether or not there was an effect of change-oriented attitude on the entrepreneurial interest in the students of marketing department of Vocational Middle School (SMK) in Surakarta, (2) whether or not there was an effect of money-oriented attitude on the entrepreneurial interest in the students of marketing department of SMK in Surakarta, (3) whether or not there was an effect of competition--oriented attitude on the entrepreneurial interest in the students of marketing department of SMK in Surakarta, (4) whether or not there was an effect of entrepreneurship--oriented attitude on the entrepreneurial interest in the students of marketing department of SMK in Surakarta (5) whether or not there was an effect of family environment on the entrepreneurial interest in the students of marketing department of SMK in Surakarta, and (6) whether or not there was an effect of school environment on the entrepreneurial interest in the students of marketing department of SMK in Surakarta. This study was a confirmatory survey research. The population of research was all of the XI graders of marketing department of Vocational Middle School in Surakarta consisting of 256 students, with 100 respondents as the sample. The data sources of research consisted of primary and secondary ones. The data validity and reliability was tested using the tryout with 30 respondents. Technique of analyzing data used was Partial Least Square (PLS). Considering the result of research, the following conclusion could be drawn. (1) The change-oriented attitude variable was related significantly and positively to the entrepreneurial interest in the students of marketing department of SMK in Surakarta with the original sample of 0.196 and t-value of 2.982 > 1.96. (2) The money-oriented attitude variable was related insignificantly and positively to the entrepreneurial interest in the students of marketing department of SMK in Surakarta with the original sample of 0.100 and t-value of 1.295 > 1.96. (3) The competition-oriented attitude variable was related insignificantly and positively to the entrepreneurial interest in the students of marketing department of SMK in Surakarta with the original sample of 0.125 and t-value of 1.279 > 1.96. (4) The entrepreneurship-oriented attitude variable was related significantly and positively to the entrepreneurial interest in the students of marketing department of SMK in Surakarta with the original sample of 0.275 and t-value of 3.445 > 1.96. (5) The family environment variable was related insignificantly and positively to the entrepreneurial interest in the students of marketing department of SMK in Surakarta with the original sample of 0.067 and t-value of 0.836 > 1.96. (6) The school environment variable was related significantly and positively to the entrepreneurial interest in the students of marketing department of SMK in Surakarta with the original sample of 0.367 and t-value of 4.302 > 1.9. vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN Skripsi ini saya persembahkan untuk: Allah Swt, yang selalu memberikan nikmat yang luar biasa dan memberikan peringatan jika aku melanggar laranganNYA Ayah dan Ibu tercinta (Tugimin dan Sriyami) yang selalu memberikan motivasi dan do’a tulus serta memberikan kasih sayang yang besar Kakakku tersayang (Lendera dan Siwi) yang selalu memberikan saran dan kritik agar saya terus berjuang untuk masa depan Adikku tercinta (Alm. Indera Tian P) terima kasih sudah menjaga ayah ibu dengan baik dan menjadi pelipur laraku selama ini, maaf tidak dapat menjadi kakak yang baik untuk adik Keponakan tersayang (Afna, Arifin dan Nisa) yang selalu menghibur dan memberikan warna dalam hidupku Keluarga besarku yang selalu memberikan do’a dan motivasi Teman-teman talokers (Ririn, Diana, Diyah, Denis, Ruth) Teman-temanku seperjuangan yang selalu memotivasiku (Ririn, Yuvita, Susi, Lita, Zum, Dian R, Tya, Tutik, Nanik, Frinda, Vero, Ayuk, Rina, Saiz, Wiwid, Dwik, Yudik, Tika) Teman-temanku yang memberikan semangat (Desyi, Dariyati, Deny, Dhany, Dian E, Erika, Hanum, Intan, Diah M, Yanti, Evi, Dhila, Mas Hari) Teman-teman PBL seperjuangan dan tercinta Teman-Teman PTN ’09 tercinta, Untuk seseorang (Latif Wahyudi) yang memberi warna dalam hari-hariku Jodohku yang masih menjadi rahasiaNYA Para pembaca, Almamater.
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah puji syukur penulis panjatkan Kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayahNya sehingga skripsi ini akhhirnya dapat diselesaikan untuk memenuhi sebagian persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Ekonomi Bidang Keahlian Khusus Pendidikan Tata Niaga Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penyusunan Skripsi ini penulis banyak menghadapi hambatan dan kesulitan, namun berkat bantuan dari berbagai pihak akhirnya semua kesulitan tersebut dapat diatasi. Pada kesempatan ini penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada : 1.
Prof. Dr. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan izin penelitian guna penyusunan skripsi ini.
2.
Drs. Syaiful Bachri, M.Pd selaku Ketua Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Penididkan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah menyetujui penyusunan skripsi ini.
3.
Dr. Wiedy Murtini, M.Pd selaku Ketua Program Studi Pendidikan Ekonomi Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah menyetujui penyusunan skripsi ini.
4.
Dra. Sri Wahyuni, M.M selaku Ketua BKK Pendidikan Tata Niaga Program Studi Pendidikan Ekonomi Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberi pengarahan dan izin menyusun skripsi ini.
5.
Sudarno, S.Pd, M.Pd selaku Pembimbing I yang dengan sabar memberikan motivasi, bimbingan dan pengarahan sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.
6.
Muh. Sabandi, S.E, M.Si selaku Pembimbing II yang dengan sabar memberikan motivasi, bimbingan dan pengarahan skripsi ini.
x
perpustakaan.uns.ac.id
7.
digilib.uns.ac.id
Segenap Dosen FKIP UNS khususnya Dosen Program Pendidikan Ekonomi BKK PTN yang telah mendidik dan memberikan pengarahan ilmu selama kuliah.
8.
Dra. Sri Haryanti, MM selaku Kepala Sekolah SMK Negeri 3 Surakarta yang telah memberikan izin untuk melakukan penelitian.
9. Drs. Suyono, M.Si selaku Kepala Sekolah SMK Negeri 1 Surakarta yang telah memberikan izin untuk melakukan penelitian. 10. Drs. Bambang Kandiawan selaku Kepala Sekolah SMK Batik 2 Surakarta yang telah memberikan izin untuk melakukan penelitian. 11. Retno Kristiani, S.Pd selaku Kepala Sekolah SMK Kristen 1 Surakarta yang telah memberikan izin untuk melakukan penelitian. 12. Bapak dan Ibu Guru SMK Negeri 3 Surakarta, SMK Negeri 1 Surakarta, SMK Batik 2 Surakarta, SMK Kristen 1 Surakarta yang telah membantu selama penelitian. 13. Siswa kelas XI SMK Negeri 3 Surakarta, SMK Negeri 1 Surakarta, SMK Batik 2 Surakarta, SMK Kristen 1 Surakarta yang berkenan berpartisipasi dalam pengisian kuesioner penelitian. 14. Kedua orang tua dan keluargaku senantiasa memberikan doa dan semangat 15. Teman-teman PTN ’09 tercinta yang senantiasa memberikan motivasi 16. Semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. Sumbangan saran dan kritik yang membangun sangat diharapkan, serta penulis berharap semoga skripsi ini dapat memberi manfaat bagi pembaca dan menambah ilmu pengetahuan.
Surakarta, Januari 2014
Penulis
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL...................................................................................
i
HALAMAN PERNYATAAN ....................................................................
ii
HALAMAN PENGAJUAN........................................................................
iii
HALAMAN PERSETUJUAN ....................................................................
iv
HALAMAN PENGESAHAN.....................................................................
v
HALAMAN ABSTRAK.............................................................................
vi
HALAMAN ABSTRACT ............................................................................
vii
HALAMAN MOTTO .................................................................................
viii
HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................
ix
KATA PENGANTAR ................................................................................
x
DAFTAR ISI...............................................................................................
xii
DAFTAR GAMBAR ..................................................................................
xv
DAFTAR TABEL.......................................................................................
xvi
DAFTAR LAMPIRAN ...............................................................................
xvii
BAB I PENDAHULUAN ...........................................................................
1
A. Latar Belakang ................................................................................
1
B. Pembatasan Masalah .......................................................................
7
C. Perumusan Masalah.........................................................................
7
D. Tujuan Penelitian.............................................................................
8
E. Manfaat Penelitian...........................................................................
9
BAB II LANDASAN TEORI .....................................................................
10
A. Tinjauan Pustaka .............................................................................
10
1. Tinjauan tentang Sikap..............................................................
10
2. Tinjauan tentang Lingkungan ...................................................
18
3. Tinjauan tentang Minat Berwirausaha ......................................
25
B. Penelitian yang Relevan ..................................................................
36
C. Kerangka Berfikir............................................................................
38
D. Perumusan Hipotesis.......................................................................
41
xii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
BAB III METODE PENELITIAN..............................................................
42
A. Tempat dan Waktu Penelitian .........................................................
42
1. Tempat Penelitian......................................................................
42
2. Waktu Penelitian .......................................................................
42
B. Rancangan atau Desain Penelitian ..................................................
43
1. Jenis Penelitian..........................................................................
43
2. Variabel Penelitian ....................................................................
44
3. Definisi Operasional..................................................................
44
C. Populasi dan Sampel .......................................................................
48
1.
Populasi ....................................................................................
48
2.
Sampel......................................................................................
48
D. Teknik Pengambilan Sampel...........................................................
49
E. Teknik Pengumpulan Data ..............................................................
52
1.
Jenis dan Sumber Data .............................................................
52
2.
Metode Pengumpulan Data ......................................................
53
F. Validasi Instrumen Penelitian .........................................................
55
1.
Validitas ...................................................................................
55
2.
Reliabilitas................................................................................
55
G. Teknik Analisis Data.......................................................................
55
BAB IV HASIL PENELITIAN ..................................................................
62
A. Deskripsi Data .................................................................................
62
1.
Hasil Pengumpulan Data..........................................................
62
2.
Deskripsi Responden................................................................
63
B. Evaluasi Model Pengukuran (Outer Model) ...................................
64
1.
Validitas Konvergen.................................................................
64
2.
Validitas Diskriminan ..............................................................
68
3.
Uji Reliabilitas .........................................................................
71
C. Evaluasi Model Structural (Inner Model) ......................................
72
D. Pembahasan Hasil Analisis Data .....................................................
76
xiii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI dan SARAN........................................
83
A. Simpulan..........................................................................................
83
B. Implikasi ..........................................................................................
84
C. Saran................................................................................................
85
DAFTAR PUSTAKA.............................................................................
87
LAMPIRAN ...........................................................................................
89
xiv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Gambar:
Halaman
2.1
Kerangka Berfikir .................................................................................
38
4.1
Pengujian Model Struktural ..................................................................
73
xv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Tabel:
Halaman
1.1 Jumlah Pengangguran Terbuka Menurut Pendidikan Tertinggi yang Ditamatkan Tahun 2009, 2010, dan 2011 ................................................
2
1.2
Tingkat Pendapatan Per Kapita (US$) Di ASEAN (2010-2012)..........
3
1.3
Alumni SMK Negeri 1 Surakarta, SMK Negeri 3 Surakarta, SMK Batik 2 Surakarta, SMK Kristen 1 Surakarta Lulusan Tahun 2013 .....
4
3.1
Variabel, Indikator, dan Skala Pengukuran Penelitian .........................
44
3.2
Jumlah SMK Setiap Kecamatan Di Surakarta ......................................
49
3.3
Klasifikasi SMK Berdasarkan Kejuruan Pemasaran di Kecamatan Surakarta ...............................................................................................
50
3.4
Pemilihan SMK Secara Random ..........................................................
51
3.5
Jumlah Responden ................................................................................
51
4.1
Hasil Pengumpulan Data ......................................................................
62
4.2
Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ..........................
63
4.3
Jumlah Responden ................................................................................
63
4.4
Output Outer Loading ..........................................................................
64
4.5
Output AVE dan Communality .............................................................
67
4.6
Output Cross Loadings .........................................................................
68
4.7
AVE dan akar AVE ..............................................................................
71
4.8
Latent Variable Correlations................................................................
71
4.9
Composite Reliability dan Cronbach Alpha .........................................
72
4.10 R Square................................................................................................
73
4.11 Path Coefficients (Mean, STDEV, T-Values) .......................................
74
xvi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran:
Halaman
1 Definisi Operasional..................................................................................
89
2 Kisi-Kisi Angket........................................................................................
90
3 Kuesioner Penelitian..................................................................................
92
4 Tabulasi Hasil Tryout ................................................................................
100
5 Tabulasi Data Penelitian............................................................................
107
6 Output (Gambar) Model Penelitian SmartPLS..........................................
128
9 Output (Report) Algorithma SmartPLS......................................................
130
10 Data Responden Penelitian........................................................................
134
11 Waktu Penelitian .......................................................................................
137
12 Surat Keputusan Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan ...........
138
13 Permohonan Ijin Menyusun Skripsi..........................................................
139
14 Permohonan ijin Research / Try Out kepada Rektor ................................
140
15 Permohonan ijin Research / Try Out kepada Kepala SMK di Surakarta.
141
17 Surat Keterangan Telah Melaksanakan Penelitian ...................................
145
18 Surat Keterangan Telah Melaksanakan Seminar Proposal .................... .
149
xvii
