perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PENGARUH KOMPETENSI PENGAWAS SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ( SMP) NEGERI DI KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN 2012
SKRIPSI
OLEH: PERTIWI SAKTI RAHAYU K6407036
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2013 commit to user
i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah in:
Nama
: Pertiwi Sakti Rahayu
NIM
: K6407036
Jurusan/Program Studi
: P.IPS/Pendidikan Kewarganegaraan
menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul “PENGARUH KOMPETENSI PENGAWAS SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ( SMP) DI KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN 2012” ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan, saya berseia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, April 2013
Yang membuat pernyataan
Pertiwi Sakti Rahayu
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PENGARUH KOMPETENSI PENGAWAS SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ( SMP) NEGERI DI KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN 2012
Oleh: PERTIWI SAKTI RAHAYU K6407036
Skripsi diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Kewarganegaraan, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA APRIL 2013
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSETUJUAN
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Hari
:
Tanggal
:
Surakarta, April 2013
Pembimbing I,
Pembimbing II,
Drs. Machmud Al Rasyid, S.H, M.Si
Drs.Hassan Suryono,S.H,M.H,M.Pd
NIP. 19610215 198903 1 001
NIP.19560515 198503 1 002
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PENGESAHAN
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan.
Hari
:
Tanggal
:
Tim Penguji Skripsi Nama Terang
Tanda Tangan
Ketua
: Dr. Sri Haryati, M.Pd
_________________
Sekretaris
: Rini Triastuti, S.H, M.Hum
Anggota I
: Drs. Machmud Al Rasyid, S.H, M.Si
Anggota II
: Drs. Hassan Suryono, S.H, M.H,M.Pd
Disahkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Dekan,
Prof.Dr. H.M.Furqon Hidayatullah,M.Pd NIP: 19600727 198702 1 001
commit to user
v
_________________ _________________ _________________
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
Pertiwi Sakti Rahayu. PENGARUH KOMPETENSI PENGAWAS SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERI DI KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN 2012. Skripsi, Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas sebelas Maret Surakarta April 2013.
Tujuan Penelitian ini adalah untuk menguji ada tidaknya pengaruh kompetensi pengawas sekolah terhadap kinerja guru pendidikan kewarganegaraan SMP di Kabupaten Sukoharjo tahun 2012. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Adapun alasannya karena peneliti memusatkan pada pemecahan masalah yang ada pada masa sekarang yang bersifat aktual dan mencari pengaruh antara variabel yang diteliti kemudian memberikan kesimpulan berupa angka-angka yang diperoleh melalui pengolahan data dengan teknik statistik. sumber data diperolah dari pengawas sekolah dan Kepala sekolah SMP di Kabupaten Sukoharjo. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah simpel random sampling. Pengumpulan data dalam penelitian ini dengan menggunakan angket. Teknik Analisis data menggunakan teknik regresi. Berdasarkan pengolahan data diperoleh rhitung = 0,843. Hasil perhitungan kemudian dikonsultasikan dengan rtabel (N = 26) untuk taraf signifikansi = 5% diperoleh 0,301. Karena rhitung = 0,843 > rtabel = 0,388 maka Ho ditolak dan Ha diterima jadi dapat ditarik kesimpulan kompetensi pengawas sekolah berpengaruh terhadap kinerja guru PKn SMP di Kabupaten Sukoharjo tahun 2012. Besarnya pengaruh kompetensi pengawas sekolah terhadap kinerja guru PKn SMP adalah 84,3% dan sisanya 15,7% dipengaruhi faktor lain. Kesimpulan penelitian ini
adalah
kompetensi
pengawas
sekolah
berpengaruh terhadap kinerja guru PKn SMP di Kabupaten Sukoharjo Tahun commit to user 2012. vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRACT
Pertiwi Sakti Rahayu. THE EFFECT OF SUPERVISORS COMPETENCE AGAINST PERFORMANCE OF CIVICS TEACHERS IN JUNIOR HIGH SCHOOL SUKOHARJO ON 2012. Thesis, Surakarta: Teacher Training and Education Faculty, Surakarta Sebelas Maret University, April 2013.
The Purpose of this research was to test the effect of supervisor’s competence of schools against the performance of civics teachears in junior high school Sukoharjo on 2012. This research used a descriptive quantitative method. The reason is because the researchers focused on solving the problems that exist in the present that are actual and for influence between the variables research and then provide numerical conclusions obtained by processing the data with statistical techniques. sources of data obtained from the supervisor of school and headmasters of junior high school in Sukoharjo. The sampling technique used in this research is simple random sampling. technique of collecting data employed was questionnaire. technique Analysis of data using regression techniques. Based on the obtained data processing rhitung = 0.843. The results of the calculations were consulted with rtab (N = 26) for the 5% significance level = 0.301 is obtained. Because rhitung = 0.843 > rtab = 0.388, then Ho is rejected and Ha is accepted so it can be deduced Supervisor’s competencies affect against the performance of civics teachers in junior high school Sukoharjo in 2012. The Magnitude of the effect on supervisor’s competence against the performance of Civics teacher SMP was 84.3% and the remaining 15.7% influenced by other factors. The conclusion of this research is the school supervisor competencies affect the performance of junior high school Civics teacher in Sukoharjo 2012. commit to user
vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
Para pemenang selalu membandingkan prestasi dengan tujuan mereka, sementara para pecundang sering kali membandingkan prestasi mereka dengan prestasi orang lain. (Nido Qubein)
Sukses adalah mengetahui tujuan hidup Anda, bertumbuh untuk mencapai potensi Anda yang paling maksimal, dan menabur benih yang bermanfaat bagi orang lain. (John C. Maxwell)
Jika Anda ingin mendapatkan hal yang berguna dalam hidup dan karier maka Anda harus menjadi orang yang berguna dalam pengembangan diri Anda. (Brian Tracy)
commit to user
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
Dipersembahkan karya ini untuk: “Bapak dan Ibu” “Kakak ku Eka Styorini” “Teman-teman yang selalu mendukung” “Teman-Teman Prodi PKN 2007” commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang memberi ilmu, inspirasi, dan kemuliaan. Atas kehendak-Nya penulis dapat menyelesaikan
skripsi
dengan
judul
“PENGARUH
KOMPETENSI
PENGAWAS SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ( SMP)
NEGERI DI KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN 2012”. Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk mendapatkan gelar sarjana pada Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret. penulis menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada: 1. Prof. Dr. H. Muhammad Furqon Hidayatullah, M.Pd selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarata. 2. Drs. Saiful bachri, M.Pd, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial 3. Dr.
Sri
Haryati,
M.Pd,
selaku
Ketua
Program
Studi
Pendidikan
Kewarganegaraan Jurusan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebeelas Maret. 4. Drs. Machmud Al Rasyid, S.H, M.Si, selaku Pembimbing I, yang selalu memberikan motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini. 5. Drs.Hassan Suryono,S.H,M.H,M.Pd, selaku Pembimbing II yang selalu memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyususnan skripsi ini. 6. Ir. Bambang Sutrisno,M.M, selaku Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Sukoharjo yang telah memberikan kesempatan dan tempat guna pengambilan data dalam penelitian. 7. Drs. Suwandi, M.Pd Selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 3 Polokarto di Kabupaten Sukoharjo yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam commit to user pelaksanaan penelitian ini. x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
8. Drs. Ahmad,M.Pd selaku Kepala Sekolah MTS N 1 Sukoharjo di Kabupaten Sukoharjo yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini. 9. Dra. Ririen Adiatmi,M.Pd selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 3 Mojolaban di Kabupaten Sukoharjo yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini. 10. Sri Pantini,S.Pd selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 1 Baki di Kabupaten Sukoharjo yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini. 11. Drs. Suradi selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 5 Sukoharjo di Kabupaten Sukoharjo yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini. 12. Drs. Darmin,Mpd selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 3 Nguter di Kabupaten Sukoharjo yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini. 13. Bambang Eko Putro SN, S.Pd selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 4 Sukoharjo di Kabupaten Sukoharjo yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini. 14. Drs. Joko Tri Mustofa selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 2 Polokarto di Kabupaten Sukoharjo yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini. 15. Drs. Sriyono selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 1 Tawangsari di Kabupaten Sukoharjo yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini. 16. Bambang Suwito,S.Pd selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 3 Bendosari di Kabupaten Sukoharjo yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini. 17. Tupadi, S.pd M.or selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 3 Tawangsari di Kabupaten Sukoharjo yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini. commit to user
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
18. Semua pihak yang turut membantu dalam penyususnan skripsi ini yang tidak mungkin disebutkan satu persatu. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih ada kekurangan karena keterbatasan penulis. meskipun demikian, penulisan berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya.
Surakarta, April 2013
penulis,
commit to user
xii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL ...................................................................................................... i HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................................ ii HALAMAN PENGAJUAN .............................................................................................. iii HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................................... iv HaALAMAN PENGESAHAN .......................................................................................... v HALAMAN ABSTRAK .................................................................................................... vi HALAMAN ABSTRAC.................................................................................................... vii HALAMAN MOTTO ...................................................................................................... viii HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................................... ix KATA PENGANTAR....................................................................................................... x DAFTAR ISI................................................................................................................... xiii DAFTAR GAMBAR........................................................................................................ xv DAFTAR TABEL ............................................................................................................ xvi DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................................... xvii BAB I. PENDAHULUAN ............................................................................................. 1 A.
Latar Belakang Masalah..................................................................... 1
B.
Identifikasi Masalah .......................................................................... 5
C.
Pembatasan Masalah ........................................................................ 6
D. Perumusan Masalah .......................................................................... 6 E.
Tujuan Penelitian ............................................................................... 6
F.
Manfaat Penelitian ............................................................................ 6
BAB II. KAJIAN PUSTAKA............................................................................................ 8 A. Kajian Teori dan Hasil Penelitian Yang Relevan.................................. 8 1. Kajian Teori Tentang Kompetensi Pengawas Sekolah................... 8 a. Kompetensi .............................................................................. 8 b. Pengawas Sekolah .................................................................... 9 c. Kompetensi Pengawas Sekolah................................................ 16 d.
Definisi Konseptual Kompetensi Pengawas Sekolah ............... 23
e. Definisi operasional Kompetensi commit to user Pengawas Sekolah ............... 23
xiii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
2. Kajian Teori Tentang Kinerja Guru Pendidikan Kewarganegaraan ...................................................... 23 a. Kinerja ................................................................................... 23 b. Kinerja Guru ........................................................................... 25 c. Guru Pkn ................................................................................ 34 d. Pendidikan Kewarganegaraan ............................................... 38 e. Definisi Konseptual Kinerja Guru PKn.................................... 39 f.
Definisi Operasional Kinerja Guru PKn .................................. 39
3. Hasil Penelitian Yang Relevan ....................................................... 40 B. Kerangka Berfikir ................................................................................ 43 C. Hipotesis ............................................................................................. 43 BAB III. METODE PENELITIAN ..................................................................................... 45 A. Tempat dan Waktu Penelitian ............................................................ 45 B.
Rancanga/ Desain Penelitian ............................................................. 46
C.
Populasi dan Sampel.......................................................................... 47
D. Teknik Pengambilan Sampel .............................................................. 48 E.
Pengumpulan Data ............................................................................ 49
F.
Validitas Instrumen Penelitian .......................................................... 51
G. Teknik Analisis Data ........................................................................... 54 BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data ..................................................................................... 56 B. Pengujian Persyaratan Analisis........................................................... 58 C. Pengujian Hipotesis ............................................................................ 65 D. Pembahasan Hasil Analisis Data ......................................................... 68 BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI AN SARAN A. Kesimpulan ......................................................................................... 71 B. Implikasi.............................................................................................. 71 C. Saran ................................................................................................... 72 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
commit to user
xiv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR Gambar
Halaman
1. Skema Kerangka Berfikir....................................................................................... 43 2. Histogram Distribusi Frekuensi Kompetensi Pengawas Sekolah.......................... 57 3. Histogram Distribusi Frekuensi Kinerja Guru PKn di Sukoharjo ........................... 58 4. Normal P-P Plot of Kinerja Guru PKn .................................................................... 59
commit to user
xv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL Tabel
Halaman
1. Jadwal Kegiatan Penelitian ................................................................................... 45 2. Distribusi Frekuensi Kompetensi Pengawas Sekolah di Sukoharjo ...................... 56 3. Distribusi Frekuensi Kinerja Guru PKn SMP Negeri di Sukoharjo ......................... 57 4. Grup Statistik Uji Independent ............................................................................. 61 5. Independent Sample Test..................................................................................... 62 6. Langkah-langkah Uji Keberartian Regresi dalam Tabel Anova ............................. 63 7. Anova Uji Keberartian .......................................................................................... 64
commit to user
xvi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran
Halaman
1. Daftar Guru PKn SMP, Daftar Pengawas Sekolah SMP dan Daftar Sekolah SMP Negeri di Kabupaten Sukoharjo ...................................................... 76 2. Kisi-kisi Instrumen Penelitian ............................................................................... 77 3. Perhitungan Statistik Deskriptif Kompetensi Pengawas Sekolah dan Kinerja Guru PKn SMP di Kabupaten Sukoharjo .................................................. 86 4. Uji Validitas dan Uji Reliabilitas Kompetensi Pengawas Sekolah ......................... 91 5. Uji Validitas dan Uji Reliabilitas Kinerja Guru SMP` ............................................. 94 6. Analisis Uji Linearitas ............................................................................................ 98 7. Dokumentasi Penelitian ....................................................................................... 104 8. Surat Keputusan Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Tentang ijin Penyusunan Skripsi ........................................................................................ 108 9. Surat Permohonan Izin Penyusunan Skripsi Kepada Dekan ................................ 109 10. Surat Izin Research Kepada Kepala Dinas Pendidikan Sukoharjo......................... 110 11. Surat Izin Research Kepada Kepala Sekolah SMP dari FKIP UNS .......................... 111 12. Surat Pengantar Izin Penelitian dari Rektor ......................................................... 112 13. Surat Izin Penelitian/Survey dari BAPPEDA .......................................................... 113 14. Surat Permohonan Izin Research Dari Dinas Pendidikan Sukoharjo .................... 114 15. Surat Keterangan Telah Melaksanakan Penelitian di Sukoharjo .......................... 115
commit to user
xvii
