Pengantar. Sambutan Ketua Departemen Teknik Mesin dan Industri

Pengantar Sambutan Ketua Departemen Teknik Mesin dan Industri

Assalamu’alaikum Wr. Wb. Buku ini disusun dengan maksud untuk memberikan penjelasan tentang seluk beluk akademik yang harus diikuti oleh mahasiswa Departemen Teknik Mesin dan Industri, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada. Diharapkan dengan adanya buku panduan ini, para mahasiswa akan lebih memahami kegiatan akademik Program Studi Teknik Mesin atau Program Studi Teknik Industri sebagai pilihan. Di dalam buku ini dapat diketahui sejarah dan perkembangan Departemen Teknik Mesin dan Industri, tujuan pendidikan, kurikulum, silabus mata kuliah, fasilitas laboratorium, dosen dan tenaga kependidikan, peraturan pelaksanaan pendidikan, seputar kehidupan mahasiswa dan informasi lainnya. Di samping itu, buku panduan ini juga memuat pedoman penulisan skripsi dan laporan kerja praktik. Dengan mengetahui hal ini sejak awal, diharapkan mahasiswa dapat menempuh studi dengan lebih lancar. Akhirnya kepada para anggota tim penyusun buku panduan ini kami ucapkan banyak terima kasih atas segala upaya yang telah dicurahkan sejak dari penyusunan naskah sampai penerbitannya. Wassalamu’alaikum Wr. Wb. Yogyakarta, Juli 2016 Departemen Teknik Mesin dan Industri Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada Ketua,

Prof. M. Noer Ilman, ST., M.Sc., Ph.D

NIP : 196711281995121001

Buku Panduan Akademik 2016 Departemen Teknik Mesin dan Industri, FT UGM

iii

Daftar ISI Pengantar ......................................................................................................... iii Sambutan Ketua Departemen Teknik Mesin dan Industri .................................. iii Visi dan Misi Departemen Teknik Mesin dan Industri ....................................... xiii Sejarah Departemen Teknik Mesin dan Industri ............................................... xiv Bab I Informasi Akademik ................................................................................ 1 1.1 Tujuan Pendidikan ............................................................................. 1 1.2 Sistem Pendidikan ............................................................................. 2 1.3 Ujian dan Penilaian .......................................................................... 5 1.4 Evaluasi Hasil Studi .......................................................................... 7 1.5 Tata Tertib ......................................................................................... 16 1.6 Peraturan Akademik .......................................................................... 18 Bab II Kurikulum .............................................................................................. 41 2.1 Kurikulum Program Studi S1 Teknik Mesin ....................................... 41 2.2 Kurikulum Program Studi S2 Teknik Mesin ....................................... 50 2.3 Kurikulum Program Studi S1 Teknik Industri ..................................... 54 2.4 Kurikulum Program Studi S2 Teknik Industri ..................................... 65 Bab III Kompetensi Lulusan dan Silabus Mata Kuliah ........................................ 69 3.1 Kompetensi Lulusan Pendidikan S1 Teknik Mesin ............................. 69 3.2 Silabus Mata Kuliah S1 Teknik Mesin ................................................ 70 3.3 Kompetensi Lulusan Pendidikan S2 Teknik Mesin ............................. 134 3.4 Silabus Mata Kuliah S2 Teknik Mesin ................................................ 135 3.5 Kompetensi Pendidikan S1 Teknik Industri ........................................ 175 3.6 Silabus Mata Kuliah S1 Teknik Industri .............................................. 176 3.7 Silabus Mata Kuliah S2 Teknik Industri ............................................. 245 Bab IV Panduan Penulisan dan Integritas Akademik ........................................ 279 4.1 Format Umum Penulisan Laporan Ilmiah ......................................... 279 4.2 Panduan Penulisan Khusus Tugas Akhir/Skripsi ................................. 292 4.3 Panduan Penulisan Khusus Laporan Kerja Praktik .............................. 293 4.4 Panduan Penulisan Paper/Draft Publikasi Ilmiah ............................... 294 4.5 Checklist Tata Tulis Baku Penulisan Ilmiah: ....................................... 295 BAB V Akademik dan Fasilitas Pendukung ....................................................... 297 5.1 Struktur Organisasi ............................................................................ 297 5.2 Administrasi dan Layanan Akademik ................................................ 313 5.3 Perpustakaan .................................................................................... 313 5.4 Sistem Informasi ............................................................................... 316 5.5 Laboratorium ................................................................................... 316 5.6. Pusat Pengembangan Karier ............................................................. 330 Bab VI Seputar Kehidupan Mahasiswa .............................................................. 331 6.1 Ekstrakurikuler ................................................................................. 331 6.2. Informasi Beasiswa ........................................................................... 331 6.3. Hidup di Komunitas UGM ................................................................ 334

iv


Daftar Isi Rinci Pengantar ......................................................................................................... iii Sambutan Ketua Departemen Teknik Mesin dan Industri .................................. iii Visi dan Misi Departemen Teknik Mesin dan Industri ....................................... xiii Sejarah Departemen Teknik Mesin dan Industri ............................................... xiv Bab I Informasi Akademik ................................................................................ 1 1.1 Tujuan Pendidikan ............................................................................. 1 1.1.1 Tujuan Pendidikan Sarjana Teknik Mesin dan Teknik Industri 1 1.1.2 Tujuan Pendidikan Program S2 Teknik Mesin ........................ 1 1.1.3 Tujuan Pendidikan Program S2 Teknik Industri ...................... 1 1.1.4 Tujuan Pendidikan Program Doktor Teknik Mesin ................. 2 1.2 Sistem Pendidikan ............................................................................. 2 1.2.1 Sistem Kredit ......................................................................... 2 1.2.2 Tujuan Sistem Kredit ............................................................. 3 1.2.3 Ciri-ciri Sistem Kredit ............................................................. 3 1.2.4 Beban Pendidikan dan Satuan Kredit Semester ...................... 3 1.3 Ujian dan Penilaian .......................................................................... 5 1.3.1 Sistem Ujian .......................................................................... 5 1.3.2 Sistem Penilaian .................................................................... 6 1.4 Evaluasi Hasil Studi .......................................................................... 7 1.4.1 Evaluasi Hasil Studi S1 ............................................................ 7 1.4.2 Evaluasi Hasil Studi S2 ........................................................... 11 1.4.3 Evaluasi Hasil Studi S3 .......................................................... 12 1.5 Tata Tertib ......................................................................................... 16 1.5.1 Latar Belakang ....................................................................... 16 1.5.2 Aturan umum ........................................................................ 16 1.5.3 Tata Tertib Ujian .................................................................... 16 1.5.4 Aturan mengenai Transkrip Nilai dan Ijazah .......................... 18 1.6 Peraturan Akademik .......................................................................... 18 1.6.1 Pengambilan Mata Kuliah Pilihan .......................................... 18 1.6.2 Peraturan Akademik S2 ......................................................... 23 1.6.3 Peraturan Akademik S3 ......................................................... 28 Bab II Kurikulum .............................................................................................. 2.1 Kurikulum Program Studi S1 Teknik Mesin ....................................... 2.2 Kurikulum Program Studi S2 Teknik Mesin ....................................... 2.2.1 Jabaran Kurikulum ................................................................. 2.3 Kurikulum Program Studi S1 Teknik Industri ..................................... 2.4 Kurikulum Program Pascasarjana S2 Teknik Industri ......................... 2.4.1 Kerangka Kurikulum .............................................................. 2.4.2 Jabaran Kurikulum .................................................................

41 41 50 50 54 65 65 66

Bab III Kompetensi Lulusan dan Silabus Mata Kuliah ........................................ 69 3.1 Kompetensi Lulusan Pendidikan S1 Teknik Mesin ............................. 69 3.2 Silabus Mata Kuliah S1 Teknik Mesin ................................................ 70 3.3 Kompetensi Lulusan Pendidikan S2 Teknik Mesin ............................. 134


v

3.4 Silabus Mata Kuliah S2 Teknik Mesin ................................................ 135 3.5 Kompetensi Pendidikan S1 Teknik Industri ........................................ 175 3.6 Silabus Mata Kuliah S1 Teknik Industri .............................................. 176 3.7 Silabus Mata Kuliah S2 Teknik Industri ............................................. 245 Bab IV Panduan Penulisan dan Integritas Akademik ........................................ 279 4.1 Format Umum Penulisan Laporan Ilmiah ......................................... 279 4.1.1 Bagian Awal ......................................................................... 279 4.1.2 Bagian Utama ...................................................................... 280 4.1.3 Bagian Akhir ........................................................................ 282 4.1.4 Tata Cara Penulisan .............................................................. 283 4.1.5 Plagiarisme .......................................................................... 290 4.2 Panduan Penulisan Khusus Tugas Akhir/Skripsi ................................. 292 4.2.1 Halaman Sampul Depan ....................................................... 292 4.2.2 Halaman Judul ...................................................................... 292 4.2.3 Halaman Pengesahan ........................................................... 292 4.2.4 Halaman Pernyataan ............................................................ 292 4.3 Panduan Penulisan Khusus Laporan Kerja Praktik .............................. 293 4.3.1 Bagian Awal ......................................................................... 293 4.3.2 Bagian Utama ....................................................................... 293 4.3.3 Jumlah Laporan Kerja Praktik ................................................ 294 4.4 Panduan Penulisan Paper/Draft Publikasi Ilmiah ............................... 294 4.5 Checklist Tata Tulis Baku Penulisan Ilmiah: ....................................... 295 BAB V Akademik dan Fasilitas Pendukung ....................................................... 297 5.1 Struktur Organisasi ............................................................................ 297 5.1.1 Pengurus Departemen Teknik Mesin dan Industri FT UGM Periode 2011-2015 ................................................................ 297 5.1.2 Dosen Departemen Teknik Mesin Dan Industri FT UGM ....... 302 5.1.3 Dosen Luar Biasa/Pensiun ..................................................... 309 5.1.4. Tenaga Kependidikan Departemen Teknik Mesin dan Industri FT UGM ............................................................................... 309 5.2 Administrasi dan Layanan Akademik ................................................ 313 5.3 Perpustakaan .................................................................................... 313 5.4 Sistem Informasi ............................................................................... 316 5.4.1.Tata tertib penggunaan Sistem Informasi ................................. 316 5.5 Laboratorium ................................................................................... 316 5.5.1 Laboratorium Teknologi Mekanik ......................................... 316 5.5.2 Laboratorium Konversi Energi ............................................... 317 5.5.3 Laboratorium Akustik dan Getaran Mekanik ......................... 318 5.5.4 Laboratorium Perpindahan Kalor dan Massa ......................... 319 5.5.5 Laboratorium Mekanika Fluida ............................................. 320 5.5.6 Laboratorium Bahan Teknik .................................................. 321 5.5.7 Laboratorium Perancangan ................................................... 322 5.5.8 Laboratorium Teknik Rantai Pasok dan Logistik (Scilog Laboratory) ................................................................ 323 5.5.9 Laboratorium Proses dan Sistem Produksi ............................. 324

vi


5.5.10 Laboratorium Ergonomika .................................................... 5.5.11 Laboratorium Desain dan Pengembangan Produk ................ 5.5.12 Laboratorium Teknik Mutu dan Keandalan ............................. 5.5.13 Laboratorium Simulasi dan Komputasi .................................. 5.6. Pusat Pengembangan Karier .............................................................

326 327 328 329 330

Bab VI Seputar Kehidupan Mahasiswa .............................................................. 331 6.1 Ekstrakurikuler ................................................................................. 331 6.1.1 Level Universitas .................................................................. 331 6.1.2 Level Fakultas ....................................................................... 331 6.1.3 Level Departemen ................................................................. 331 6.2. Informasi Beasiswa ........................................................................... 331 6.3. Hidup di Komunitas UGM ................................................................ 334 6.3.1 Asrama .................................................................................. 334 6.3.2 Layanan Kesehatan ................................................................ 335 6.3.3 Koperasi Mahasiswa .............................................................. 335 6.3.4 Layanan Pos .......................................................................... 336 6.3.5 Layanan Perbankan ............................................................... 336 6.3.6 Penginapan ........................................................................... 336 6.3.7 Tempat Makan ...................................................................... 337 6.3.8. Layanan Transportasi ............................................................ 337 6.3.9 Nomor Penting ..................................................................... 339 6.3.10 Denah Departemen Teknik Mesin dan Industri ...................... 340 6.3.11 Kesempatan Akademik Lain .................................................. 346


vii

Visi dan Misi Departemen Teknik Mesin dan Industri VISI Menjadi Departemen Teknik Mesin dan Industri yang berkelas dunia dalam pendidikan dan penelitian.

MISI Melaksanakan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat di bidang teknik mesin dan teknik industri untuk memenuhi kebutuhan masyarakat dan dunia keteknikan.

Penjelasan Visi

Kelas dunia yang dimaksud dalam pernyataan visi adalah: a. Bidang pendidikan 1. menghasilkan lulusan profesional yang mendapat pengakuan masyarakat profesi internasional, berintegritas dan bermoral Pancasila; 2. menjadi institusi yang berkualitas internasional, berintegritas dan bermoral Pancasila; 3. masuk dalam jajaran penyelenggara pendidikan terbaik dunia; 4. memperoleh sertifikasi dari badan akreditasi pendidikan internasional. b. Bidang penelitian 1. menghasilkan penelitian yang mendapat pengakuan masyarakat internasional; 2. menjadi institusi penelitian yang berkualitas internasional.

Penjelasan Misi a. Menyelenggarakan pendidikan sarjana dan pasca sarjana bertaraf internasional di bidang teknik mesin dan industri; b. Menyelenggarakan penelitian dan pelayanan yang bermutu tinggi pada masyarakat; c. Menggali dan mengembangkan secara berkelanjutan nilai-nilai asli bangsa; d. Membina dan mengembangkan pengelolaan departemen yang bertanggung jawab; e. Menyediakan pelayanan sarana dan parasarana kampus yang sesuai dengan kemajuan teknologi; f. Menjalin jaringan kerjasama yang simetrikal di tingkat daerah, nasional, dan internasional.

viii

Buku Panduan Akademik 2015 2016 Departemen Teknik Mesin dan Industri, FT UGM

Sejarah Departemen Teknik Mesin dan Industri PERIODE JAMAN PENJAJAHAN (1920-1945) Pada jaman penjajahan Belanda, di Indonesia hanya ada sebuah Perguruan Tinggi Teknik yang berkedudukan di Bandung dengan nama “Technische Hoogeschool” Bandung. Pada jaman pendudukan Jepang, pemerintah militer Jepang mengambil alih Perguruan Tinggi Teknik ini dan melanjutkannya dengan nama “Koo Gyoo Dai Gaku”. PERIODE PERJUANGAN (1945-1949) Setelah Jepang menyerah pada Sekutu dan kemerdekaan Indonesia telah diproklamasikan, Koo Gyoo Dai Gaku direbut oleh pemuda, lalu dilanjutkan dengan nama Sekolah Tinggi Teknik Bandung (STT Bandung). Tetapi baru berumur 2 bulan terjadi clash dan kota-kota besar di Indonesia diserbu oleh tentara Sekutu, termasuk kota Bandung. Pemerintah Republik Indonesia lalu pindah ke Yogyakarta yang juga diikuti oleh STT Bandung (6 Januari 1946). Pada Tanggal 17 Pebruari 1946 di Yogyakarta dibuka dengan resmi Sekolah Tinggi Teknik Bandung bertempat di Gedung Olah Raga SMTA Kota Baru. Bagianbagian (jurusan-jurusan) yang ada waktu itu adalah Sipil, Mesin-Listrik, dan Kimia, sementara itu pada saat yang berdekatan (3 Maret 1946) dibuka Balai Perguruan Tinggi Swasta Gadjah Mada di Sitihinggil dan Pagelaran Kraton Kasultanan Yogyakarta. Pada tanggal 3 Maret 1948, Belanda menyerbu dan menduduki Ibu Kota Republik Indonesia, Yogyakarta, sehingga STT Bandung dan BPT Swasta Gadjah Mada terpaksa ditutup. PERIODE PERINTISAN Tahun 1949-1955 Setelah tentara Belanda dihengkangkan dengan paksa dari Yogyakarta, maka pada tanggal 19 Desember 1949 Pemerintah Republik Indonesia mendirikan “Universiteit Negeri Gadjah Mada” di Yogyakarta yang merupakan gabungan dari BPT Swasta Gadjah Mada, STT Bandung dan Sekolah Tinggi Kedokteran yang pindah dari Jakarta ke Klaten. Setelah Pemerintah Republik Indonesia kembali ke Jakarta, maka pegawaipegawai pemerintah juga banyak yang pindah ke Jakarta termasuk tenaga pengajar yang mendirikan Universiteit Negeri Gadjah Mada (UNGM), sehingga Fakultas Teknik UNGM saat itu kekurangan tenaga pengajar yang mengakibatkan ditutupnya bagian Mesin-Listrik pada tahun 1950.


ix

Tahun 1955-1966 Perkembangan Fakultas Teknik sangat terlambat karena kekurangan tenaga dosen, buku, dan peralatan laboratorium yang sangat diperlukan. Untuk mengatasi kesulitan ini, maka diadakan perjanjian kerjasama antara Kementerian P&K dan Pemerintah Amerika Serikat dan untuk bantuan afiliasi diperoleh dari University of California di Los Angeles (UCLA) pada tahun 1955. Sejak itu hingga 1964 berdatangan bantuan tenaga-tenaga ahli, peralatan laboratorium serta buku-buku penting yang sangat diperlukan. Selain itu juga diberikan kesempatan bagi para dosen untuk memperdalam ilmu di USA. Dengan adanya bantuan tersebut maka pada tahun 1959 Bagian Mesin bisa dibuka kembali oleh Prof. Ir. Soenarjo dan Ir. Soesilo (Kepala Bengkel DKA), meskipun perkuliahan tidak lancar, karena kepindahan Ir. Soesilo dari Yogyakarta sebelum kuliah-kuliah dimulai. Dengan masuknya Ir. Dharmawan Tjipto Harijono sebagai dosen tetap pertama Teknik Mesin pada tahun 1960 maka perkuliahan di Teknik Mesin menjadi lebih lancar. Karena suasana politik yang memanas menjelang gestapu PKI pada tahun 1964 – 1965, menyebabkan bantuan dosen dan alat-alat laboratorium dari UCLA berhenti, akan tetapi berkat bantuan lulusan pertama Teknik Mesin yang bersedia menjadi dosen, maka perkuliahan tetap lancar. Pada tahun 1963, Bagian Teknik Listrik dibuka dengan dosen-dosen yang sama dengan dosen dari Bagian Teknik Mesin ditambah dosen-dosen dari Amerika Serikat dan ruang kuliah serta perkantorannya bergabung dengan Bagian Teknik Mesin. Periode ini adalah masa-masa yang sulit karena minimnya sumber pendanaan yang ada. Masa sulit tersebut mencapai puncaknya dengan keluarnya sejumlah dosen pada tahun 1970, sehingga dipandang perlu untuk minta bantuan para alumni. Pada reuni kedua terbentuklah KATGAMA yang sangat membantu dalam usaha pembinaan dan pengembangan Fakultas Teknik. Sejak tahun 1959 sampai 1963, Bagian Teknik Mesin menempati gedung STM Jetis, kemudian pindah ke gedung Fakultas Teknik, Sekip unit IV, dan pada awal tahun ajaran 1972/1973, perkuliahan, perkantoran dan laboratorium mulai menempati gedung baru di komplek Barek. PERIODE PERKEMBANGAN (1989-SEKARANG) Periode ini ditandai dengan dibangunnya komplek Fakultas Teknik di Jalan Grafika 2, maka sejak tahun 1989 Jurusan Teknik Mesin pindah ke komplek kampus Grafika tersebut dan menempati 3 unit gedung yang cukup megah dan luas (6500 m2). Perubahan nama Bagian Mesin menjadi Jurusan Teknik Mesin dilaksanakan berdasarkan Peraturan Pemerintah No.5 tahun 1985. Oleh karena berdasarkan peraturan DIKTI tidak boleh ada Fakultas Non Gelar, maka pada tahun 1990 Fakultas Non Gelar Teknologi (FNGT) UGM

x


bergabung dengan Fakultas Teknik di bawah jurusan yang bersangkutan, sehingga terbentuklah Program Studi D3 di Jurusan Teknik Mesin. Untuk memenuhi tuntutan industri dan dunia pendidikan, pada tanggal 29 September 1993 Jurusan Teknik Mesin membuka program Doktor. Kemudian pada 9 Maret 1995 dibuka Program Pasca Sarjana Teknik Mesin dengan bidang konsentrasi Energi dan Mekanika Bahan. Sesuai dengan tuntutan industri, berdasarkan SK DIKTI pada tanggal 27 April 1998, mulai tahun akademik 1998/1999 Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik UGM membuka Program Studi Teknik Industri. Program studi ini dijalankan untuk menghasilkan sarjana strata-1 yang mampu merancang dan mengelola sistem yang terdiri dari manusia, material, peralatan, informasi, dan energi dengan tetap memiliki tanggungjawab kebangsaan, etika, profesi, dan sosial serta jiwa entrepreneurship dan leadership dengan menggunakan bidang manufaktur sebagai domain pembelajaran untuk mengaplikasikan berbagai metode Teknik Industri. Sebagai tindak lanjut pendirian Program Studi Teknik Industri, sejak bulan Juli 2007 berdasarkan SK Rektor UGM No. 225/P/SK/HT/2007, tanggal 30 Juli 2007, Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik UGM telah berubah nama menjadi Jurusan Teknik Mesin dan Industri Fakultas Teknik UGM. Kemudian, guna mendukung pendidikan bidang Teknik Industri, didirikanlah Program Pasca Sarjana Teknik Industri pada tanggal 11 Februari 2008. Selain hal tersebut, pada tahun yang sama tepatnya pada tanggal 27 Oktober 2008, dikeluarkan Peraturan Rektor tentang sekolah vokasi yang mengelola program diploma. Sejak saat itu, urusan administratif mahasiswa program diploma sudah diatur di sekolah vokasi. Pada tahun 2010, Program Pasca Sarjana Teknik Mesin menambah konsentrasi bidang menjadi empat, yaitu: rekayasa material, mekanika terapan, konversi energi, dan manufaktur. Dan sejak tahun 2012 Program Pascasarjana Teknik Mesin menambah satu konsentrasi studi yaitu rekayasa peralatan medis. Selain konsentrasi bidang, sejak 1 Januari 2011, dikeluarkanlah SK dosen program diploma untuk masuk ke sekolah vokasi. Hal tersebut menyebabkan level operasional Program Studi D3 Teknik Mesin secara penuh dilaksanakan terpisah dari Jurusan Teknik Mesin dan Industri dan Program Studi D3 Teknik mesin menjadi bagian dari sekolah vokasi. Perkembangan selanjutnya, guna memenuhi tuntutan industri dan dunia pendidikan, pada tanggal 21 September 2015 Departemen Teknik Mesin dan Industri memperoleh ijin pendirian Program Doktor Teknik Industri dengan ijin operasional mulai tanggal 15 Februari 2016 dari rektor UGM. Sehingga, sampai saat ini terdapat enam program studi yang terdapat di bawah Departemen Teknik Mesin dan Industri Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada, yaitu: Program Sarjana S1 meliputi: a. Program Studi Teknik Mesin b. Program Studi Teknik Industri


xi

Program Pascasarjana S2 meliputi: a. Program Studi Teknik Mesin b. Program Studi Teknik Industri Program Pascasarjana S3 (Doktor) meliputi: a. Program Studi Teknik Mesin b. Program Studi Teknik Industri

xii


Informasi Akademik

Bab I Informasi Akademik 1.1 Tujuan Pendidikan 1.1.1 Tujuan Pendidikan Sarjana Teknik Mesin dan Teknik Industri Pendidikan Sarjana Teknik Mesin dan Teknik Industri yang diselenggarakan di Departemen Teknik Mesin dan Industri, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada ditujukan dan diarahkan sehingga nantinya lulusan memiliki kualifikasi sebagai berikut: 1. menguasai dasar-dasar ilmiah sehingga mampu berfikir, bersikap dan bertindak sebagai ilmuwan, 2. menguasai dasar-dasar ilmiah dan pengetahuan serta metodologi bidang keahlian tertentu sehingga menemukan, memahami, menjelaskan dan merumuskan cara penyelesaian masalah yang ada di dalam lingkup keahliannya, 3. mampu mengikuti perkembangan pengetahuan dan teknologi sesuai dengan bidangnya, 4. mampu menerapkan pengetahuan dan ketrampilan teknologi yang dimilikinya sesuai dengan bidang keahliannya dalam kegiatan produktif dan pelayanan kepada masyarakat. 1.1.2. Tujuan Pendidikan Program S2 Teknik Mesin Meningkatkan ketrampilan berpikir, kemampuan dalam penelitian dan pengembangan ilmu, serta kemampuan mengembangkan diri dalam: 1. pengembangan sumber energi, sistem konversi, serta sistem pemanfaatannya, 2. penelitian dan penentuan perilaku bahan yang digunakan pada konstruksi mesin sehingga bisa didesain alat dengan kemampuan dan keamanan yang optimum, 3. pengembangan, pembuatan, pemilihan, dan pencarian terobosan baru bahanbahan teknik sehingga pemanfaatan sumber daya alam Indonesia bisa dilakukan dengan sebaik-baiknya. 1.1.3. Tujuan Pendidikan Program S2 Teknik Industri 1. Menghasilkan lulusan yang kompeten dan berdaya saing di pasar global. Lulusan yang kompeten adalah lulusan yang: (i) profesional dan mampu mengembangkan ilmu teknik industri, (ii) mampu bekerja dalam tim, menghargai perbedaan, dan menjunjung tinggi etika profesi dan berbudi


1

luhur, (iii) memahami isu-isu kontemporer dan sanggup untuk terus-menerus mengembangkan diri (life-long learning). 2. Menyelenggarakan proses pendidikan yang berkualitas internasional. 3. Menghasilkan karya penelitian bidang teknik industri yang berkualitas internasional dan relevan dengan kebutuhan nasional. 4. Tujuan bidang pengabdian kepada masyarakat: Melakukan pengabdian kepada masyarakat (masyarakat umum, masyarakat profesi, maupun masyarakat industri)yang berbasis hasil penelitian. 1.1.4. Tujuan Pendidikan Program Doktor Teknik Mesin Program Doktor Teknik Mesin bertujuan untuk menghasilkan lulusan yang berkualifikasi sebagai berikut: 1. berbudi luhur bersikap terbuka, tanggap perkembangan ilmu dan teknologi serta permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat, 2. memiliki wawasan dan kemampuan dasar keilmuan dan ketrampilan teknis yang diperlukan untuk mengadaptasi dan/atau mengembangkan metode baru yang akan dipergunakannya dalam melakukan telaah taat kaidah, 3. menguasai pendekatan teori, konsep dan paradigm yang paling sesuai dengan bidang keahliannya, 4. akrab dengan permasalahan dan karya serta pemikiran mutakhir para ahli dalam kawasan keahliannya, 5. mampu menggunakan pengetahuan dan ketrampilan dalam kawasan keahliannya untuk menemukan jawaban dan/atau memecahkan permasalahan yang kompleks termasuk yang memerlukan pendekatan lintas disiplin, 6. mampu mengkomunikasikan pemikiran serta hasil karyanya baik dengan sejawat maupun khalayak yang lebih luas, 7. mempunyai kemampuan untuk mengembangkan konsep ilmu didalam bidang keahliannya melalui penelitian, 8. mempunyai kemampuan mengelola, memimpin dan mengembangkan program penelitian, 9. mempunyai kemampuan melakukan pendekatan mulltidisipliner/ interdisipliner dalam berkarya dalam bidang keahliannya. 1.1.5. Tujuan Pendidikan Program Doktor Teknik Industri 1. Tujuan di bidang pendidikan

2

Secara umum tujuan di bidang pendidikan Program Doktor TI adalah menghasilkan lulusan yang kompeten dan berdaya saing di pasar global. Lulusan yang kompeten adalah lulusan yang:


Informasi Akademik

a. profesional dan mampu mengembangkan ilmu teknik industri, b. mampu bekerja dalam tim, menghargai perbedaan, dan menjunjung tinggi etika profesi dan berbudi luhur, c. memahami isu-isu kontemporer dan sanggup untuk terus menerus mengembangkan diri (life-long learning). 2. Tujuan di bidang penelitian

Tujuan bidang riset Program Doktor TI adalah menghasilkan karya riset bidang teknik industri yang berkualitas internasional dan relevan dengan kebutuhan nasional.

3. Tujuan di bidang pengabdian kepada masyarakat

Tujuan bidang pengabdian kepada masyarakat adalah menghasilkan pengabdian kepada masyarakat (masyarakat umum, masyarakat profesi, maupun masyarakat industri) yang berbasis hasil riset.

1.2 Sistem Pendidikan 1.2.1 Sistem Kredit Sistem pendidikan yang digunakan dalam proses pembelajaran di Departemen Teknik Mesin dan Industri adalah sistem kredit semester (SKS). Dengan sistem kredit beban studi yang harus diselesaikan mahasiswa pada suatu jenjang studi dinyatakan dalam bentuk sejumlah satuan kredit. Berdasarkan adanya perbedaan minat, bakat dan kemampuan antar mahasiswa, maka cara dan waktu penyelesaian beban studi yang dibebankan tidak harus sama bagi setiap mahasiswa meskipun mereka duduk dalam jenjang studi yang sama. 1.2.2 Tujuan Sistem Kredit

Pada dasarnya tujuan pokok penggunaan sistem kredit ialah:

1. Untuk memberi kesempatan kepada mahasiswa yang lebih giat belajar untuk menyelesaikan studi dalam waktu yang lebih cepat, 2. Untuk memberi kesempatan kepada mahasiswa agar dapat mengikuti kegiatan pendidikan yang sesuai dengan minat, bakat dan kemampuannya, 3. Untuk mempermudah penyesuaian kurikulum dan perkembangan ilmu dan teknologi, 4. Memperbaiki sistem evaluasi kemampuan mahasiswa. 1.2.3 Ciri-ciri Sistem Kredit Untuk memberikan pengertian mengenai sistem kredit, perlu dikemukakan ciri-ciri yang terdapat pada sistem ini: 1. Pada sistem kredit bobot mata kuliah dihargai dengan satuan kredit,


3

2. Besar satuan kredit untuk kegiatan pendidikan yang berlainan tidak selalu sama, 3. Besarnya satuan kredit untuk masing-masing kegiatan didasarkan atas banyaknya jam kegiatan yang digunakan dalam seminggu untuk kegiatan tersebut, 4. Kegiatan pendidikan yang disediakan terdiri atas kegiatan wajib dan pilihan, 5. Kegiatan wajib adalah kegiatan yang wajib diikuti semua mahasiswa dalam jenjang pendidikan tertentu, 6. Kegiatan pendidikan pilihan adalah kegiatan yang disediakan untuk memenuhi beban pendidikan yang diwajibkan dan merupakan saluran minat, bakat dan kemampuan masing-masing mahasiswa dalam jenjang pendidikan tertentu, 7. Dalam batas-batas tertentu mahasiswa bebas untuk menentukan: a. Banyaknya satuan kredit yang diambil tiap semester. b. Jenis-jenis kegiatan studi yang diambil tiap semester. c. Jangka waktu menyelesaikan beban studi yang diwajibkan. 8. Banyaknya satuan kredit yang diambil mahasiswa pada semester tertentu ditentukan antara lain oleh kemampuan atau prestasi pada semester-semester sebelumnya, keadaan sosial ekonomi dan pribadi mahasiswa yang bersangkutan. 1.2.4 Beban Pendidikan dan Satuan Kredit Semester Beban pendidikan yang menyangkut beban studi bagi mahasiswa dan beban mengajar bagi dosen memerlukan satuan ukuran yang dinyatakan dalam satuan kredit. Karena Universitas Gadjah Mada menganut sistem semester, maka satuan kreditnya disebut satuan kredit semester (SKS). Satuan kredit semester ini perlu ditentukan untuk setiap kegiatan pendidikan seperti kuliah, praktik laboratorium, praktik lapangan, seminar, penelitian dan lain-lain kegiatan. Besarnya SKS untuk masing-masing kegiatan pendidikan ditentukan oleh banyaknya jam yang digunakan untuk kegiatan itu. 1.2.4.1 Satuan Kredit Semester Untuk Kuliah Satuan kredit semester untuk kegiatan kuliah diperhitungkan atas dasar sebagai berikut: 1 (satu) SKS adalah kegiatan pendidikan selama tiga jam dalam seminggu. Oleh karena dalam satuan semester ada 16 minggu, maka satu SKS sama dengan kegiatan selama empat puluh delapan jam dalam satu semester. Untuk perkuliahan, nilai suatu kredit semester ditentukan berdasarkan atas beban kegiatan yang meliputi tiga macam kegiatan perminggu, baik untuk mahasiswa maupun untuk dosen, sebagai berikut: 1. Untuk Mahasiswa Bagi mahasiswa satu sks terdiri atas tiga macam kegiatan terpadu, yaitu: a. 50 menit kuliah, yaitu tatap muka dengan dosen yang terjadwal. b. 60 menit kegiatan pendidikan rangkaian, yaitu kegiatan yang direncanakan

4


Informasi Akademik

oleh dosen tetapi tidak dijadwal, seperti pekerjaan rumah, penulisan karangan dan sebagainya. c. 60 menit kegiatan akademik mandiri yang lain untuk pengembangan materi subyek, di mana mahasiswa diharuskan untuk membaca text book atau sumbersumber informasi lain yang relevan dengan mahasiswa yang bersangkutan. 2. Untuk Dosen Bagi dosen satu sks terdiri atas tiga macam kegiatan terpadu, yaitu: a. 50 menit kuliah, yaitu tatap muka dengan mahasiswa dan terjadwal. b. 60 menit untuk perencanaan kegiatan dan evaluasi. c. 60 menit yang lain untuk pengembangan materi subyek. Demi efektivitas pendidikan, pemberian kuliah harus disesuaikan dengan SKS-nya, misalnya mata kuliah yang mempunyai 3 SKS, pemberian kuliahnya sebanyak 3 jam dalam seminggu. Kuliah ini dapat diberikan tiga kali, dua kali, atau satu kali, tergantung kepada sifat mata kuliah, ketersediaan ruang dan dosen. 1.2.4.2 Satuan Kredit Semester Untuk Praktik Laboratorium Perhitungan beban pendidikan yang menyangkut kemampuan ketrampilan psikomotorik dan kegiatan fisik yang lazimnya dilakukan dalam kegiatan praktik laboratorium pada dasarnya sama dengan perhitungan kegiatan kuliah. Perbedaannya yaitu 1 jam kuliah dianggap mempunyai beban setara dengan kegiatan fisik atau psikomotorik 2-3 jam. Dengan demikian 1 SKS kegiatan praktikum sama dengan 2-3 jam kegiatan rangkaian, misalnya 1 jam untuk pembuatan laporan dan 1 jam untuk kegiatan mandiri, sehingga jumlah keseluruhannya adalah 4-5 jam seminggu atau 64-85 jam dalam satu semester. Apabila suatu kuliah disertai dengan praktik laboratorium, maka harus disusun acara-acara kegiatan kuliah dan praktik laboratorium yang sesuai dengan SKS masing-masing yang telah ditentukan. 1.2.4.3 Penentuan Beban Studi Dalam Satu Semester Ada dua faktor yang perlu diperhatikan untuk menentukan beban pendidikan di dalam satu semester, yaitu rata-rata waktu kerja sehari dan kemampuan individu. Pada umumnya orang bekerja rata-rata 6-8 jam selama 6 hari berturutturut. Akan tetapi seorang mahasiswa dituntut bekerja lebih dari rata-rata itu. Kalau seorang mahasiswa bekerja normal pada siang hari dengan rata-rata 6-8 jam dan pada malam hari 2 jam selama 6 hari berturut-turut, maka ia mempunyai waktu belajar 8-10 jam sehari atau 48-60 jam seminggu. Menurut ketentuan 1 SKS adalah kegiatan pendidikan selama 3 jam untuk kegiatan kuliah atau 4-5jam untuk kegiatan fisik dan psikomotorik, sehingga jumlah SKS rata-rata yang dapat diambil mahasiswa atau beban pendidikannya berkisar antara 16-20 SKS atau rata-rata 18 SKS, apabila kegiatan berupa kuliah semua. Jumlah ini akan berkurang apabila di


5

samping kuliah juga terdapat praktik laboratorium atau lapangan. Dalam menentukan beban studi untuk satu semester perlu diperhatikan kemampuan seorang mahasiswa. Hal ini dapat dilihat dari hasil studinya pada semester-semester sebelumnya, yang diukur dengan Indeks Prestasi (IP). Tabel 1.5 menunjukan jumlah sks maksimum yang dapat diambil berdasar nilai IP.

1.3. Ujian dan Penilaian 1.3.1 Sistem Ujian Ujian dapat dilaksanakan dengan berbagai macam cara, seperti ujian tertulis, ujian lisan, ujian dalam bentuk seminar, ujian dalam bentuk penulisan karangan dan sebagainya. Sebagai syarat untuk dapat mengikuti ujian akhir, tingkat kehadiran mahasiswa dalam suatu perkuliahan minimal 75 % dari jumlah total pertemuan dalam perkuliahan tersebut. Ujian dapat pula dilaksanakan dengan berbagai kombinasi cara-cara tersebut. Cara ujian yang digunakan perlu disesuaikan dengan sifat kegiatan pendidikan. Maksud dan tujuan penyelenggaraan ujian ialah: 1. Untuk menilai apakah mahasiswa memahami atau menguasai bahan yang disajikan. 2. Mengelompokkan mahasiswa berdasar kemampuan ke dalam kelompok amat baik (kelompok A), kelompok baik (kelompok B), kelompok cukup (kelompok C), kelompok kurang (kelompok D), kelompok sangat kurang (kelompok E). 3. Untuk menilai apakah bahan yang disajikan telah sesuai serta cara menyajikan telah cukup baik, sehingga para mahasiswa dengan usaha yang wajar dapat memahami bahan tersebut. Tujuan pertama dan kedua tersebut terutama ditujukan kepada para mahasiswa. Tujuan ketiga terutama ditujukan kepada bahan kegiatan pendidikan dan dosen. Sistem ujian dan sistem penilaian harus disesuaikan dengan maksud dan tujuan tersebut, dan penyelenggaraan ujian harus baik. Agar maksud dan tujuan diselenggarakannya ujian dapat dicapai, maka perlu diadakan beberapa kali ujian, yaitu satu kali ujian akhir semester dan sekurangkurangnya satu kali ujian tengan semester. 1.3.2 Sistem Penilaian Sistem Penilaian digunakan untuk mengukur prestasi dan kemampuan mahasiswa di dalam suatu kelas, yang diklasifikasikan berdasarkan kriteria amat baik, baik, cukup, kurang atau jelek (A, B, C, D atau E). Salah satu contoh pedoman dalam sistem penilaian dapat dilihat pada Tabel 1.1.

6


Informasi Akademik

Tabel 1.1. Pedoman Sistem Penilaian Nilai Angka Nilai ≥ 85 80 ≤ Nilai < 85 75 ≤ Nilai < 80 70 ≤ Nilai < 75 65 ≤ Nilai < 70 60 ≤ Nilai < 65 55 ≤ Nilai < 60 50 ≤ Nilai < 55 45 ≤ Nilai < 50 41,25 ≤ Nilai < 45 37,5 ≤ Nilai < 41,25 33,75 ≤ Nilai < 37,5 30 ≤ Nilai < 33,75 Nilai < 30

Nilai Huruf A AA/B B+ B BB/C C+ C CC/D D+ D E

Di samping itu digunakan pula nilai huruf K, T dan S yang berarti: T = Tidak ada nilai, karena mahasiswa mengundurkan diri dari kegiatan pendidikan secara sah atau tidak mengikuti Ujian Akhir Semester. K = K urang lengkap, data nilai kurang lengkap karena belum semua tugas diselesaikan pada waktunya atas izin dosen yang bersangkutan. Tugas tersebut harus diselesaikan selambat-lambatnya dalam waktu satu bulan dari waktu Ujian Akhir Semester, dan apabila tidak dipenuhi nilai K diubah menjadi E. S = Sementara, nilai sementara diberlakukan bila dosen pengampu mata kuliah belum mengeluarkan nilai akhir sampai masa KRS semester dimulai. Untuk keperluan pengisian Kartu Rencana Studi (KRS), nilai sementara dianggap setara dengan nilai B. Nilai sementara berlaku hingga nilai sesungguhnya keluar. Unsur – unsur yang digunakan dalam sistem penilaian meliputi nilai tugas/ presentasi/kuis, Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS), yang kisaran persentasenya dapat dilihat pada Tabel 1.2. Tabel 1.2. Unsur-unsur Pendukung Sistem Peniliaian Komponen Penilaian Tugas / Presentasi / Kuis / PR Ujian Tengah Semester (UTS) Ujian Akhir Semester (UAS)

Persentase (%) 20 – 40 30 – 40 30 - 40

1.3.3 Mekanisme Berkeberatan Atas Nilai Mahasiswa diberi kesempatan untuk melakukan keberatan atas nilai yang telah didapat. Syarat dan prosedur pengajuan keberatan dilakukan sebagai berikut:


7

1. Pengajuan keberatan dilakukan paling lambat 2 (dua) minggu setelah nilai diumumkan. 2. Mahasiswa membuat surat permohonan yang ditujukan kepada dosen pengampu dengan diketahui oleh pengurus Departemen. 3. Mahasiswa dengan membawa surat permohonan tersebut menghadap dosen pengampu untuk menyampaikan keberatan. 4. Dikabulkan atau tidaknya keberatan serta proses peninjauan kembali nilai ujian menjadi hak dan kewenangan dosen yang bersangkutan. 5. Dosen akan menyampaikan hasil peninjauan nilai ujian kepada pengurus Departemen.

1.4. Evaluasi Hasil Studi 1.4.1 Evaluasi Hasil Studi S1 Evaluasi hasil studi mahasiswa dilaksanakan secara rutin tiap akhir semester. Untuk mahasiswa program sarjana, evaluasi penentu hasil studi juga dilaksanakan pada akhir dua tahun pertama, akhir empat tahun pertama dan pada akhir program studi. Selain itu evaluasi juga dilakukan pada akhir batas waktu jenjang studi. 1.4.1.1 Indeks Prestasi ( IP ) Keberhasilan studi mahasiswa dinyatakan dalam indeks prestasi (IP). Untuk menghitung IP, nilai diberi bobot dalam bentuk angka yang dapat dilihat pada Tabel 1.3. Tabel 1.3. Bobot Nilai Nilai Huruf A AA/B B+ B BB/C C+ C CC/D D+ D E

8


Nilai Angka 4 3,75 3,50 3,25 3,00 2,75 2,50 2,25 2,00 1,75 1,50 1,25 1,00 0,00

Informasi Akademik

Nilai K tidak diikutkan dalam penghitungan IP. Penentuan Indeks Prestasi (IP) dilakukan dengan menggunakan Persamaan 1.1 sebagai berikut: IP =

Jumlah SKS kegiatan yang diambil X bobot Jumlah SKS kegiatan pendidikan yang diambil

(1.1)

Nilai IP berkisar antara 0 sampai 4. 1.4.1.2 Evaluasi Akhir Semester Evaluasi ini dilakukan pada tiap akhir semester, meliputi semua kegiatan pendidikan yang diambil oleh mahasiswa pada semester itu. Hasil evaluasi ini, terutama digunakan untuk menentukan banyaknya SKS yang dapat diambil pada semester berikutnya, dapat ditentukan dengan pedoman seperti terlihat pada Tabel 1.5. dan Lampiran 1.5. Tabel 1.5. Jumlah SKS Maksimum yang Dapat Diambil berdasarkan Nilai IP IP SEMESTER IP < 1,50 1,50 ≤ IP < 2,00 2,00 ≤ IP < 2,50 2,50 ≤ IP < 3,00 IP ≥ 3,00

Maksimum SKS yang diambil 12 15 18 21 24

1.4.1.3 Evaluasi Hasil Studi Dua Tahun Pertama Pada akhir dua tahun pertama, terhitung mulai terdaftar sebagai mahasiswa Universitas Gadjah Mada untuk pertama kalinya, hasil studi mahasiswa dievaluasi untuk menentukan apakah ia boleh melanjutkan studi atau harus mengundurkan diri dan meninggalkan Departemen Teknik Mesin dan Industri. Mahasiswa boleh melanjutkan studi di Departemen Teknik Mesin dan Industri apabila memenuhi syarat-syarat antara lain: 1. Mengumpulkan sekurang-kurangnya 30 SKS 2. Mencapai indeks prestasi ≥ 2,00 Apabila dalam waktu 2 tahun tersebut mahasiswa mampu mengumpulkan lebih dari 30 SKS, maka untuk evaluasi tersebut diambil 30 SKS dari kegiatan pendidikan dengan nilai tertinggi. 1.4.1.4 Evaluasi Hasil Studi Pada Tahun Keempat

Mahasiswa yang pada akhir tahun IV belum memperoleh 80 SKS dan IP ≥ 2,


9

akan diberikan peringatan keras untuk memperbaiki / meningkatkan prestasinya. 1.4.1.5 Evaluasi Hasil Studi Akhir Jenjang Studi Sarjana (S1) Jumlah SKS minimum yang harus dikumpulkan oleh mahasiswa untuk menyelesaikan jenjang studi sarjana adalah sebesar 144 SKS. Persyaratan dalam penyelesaian jenjang studi di Departemen Teknik Mesin dan Industri UGM yaitu: 1. Telah menempuh minimum 144 SKS dan IP Kumulatif ≥ 2,0 2. Jumlah SKS dengan nilai D adalah ≤ 25% (≤ 36 SKS). 3. Tanpa nilai E 4. Telah lulus dengan nilai minimum C untuk mata kuliah: a. Pendidikan Agama b. Pendidikan Pancasila c. Kewarganegaraan d. Kuliah Kerja Nyata e. Kerja Praktik f. Tugas Akhir 5. Memiliki nilai TOEFL ≥ 450 6. Telah lulus ujian komprehensif 7. Telah mengikuti kuliah Etika Rekayasa (Engineering Ethics) yang diselenggarakan Fakultas Teknik UGM. 8. Telah memenuhi persyaratan lain yang ditentukan kemudian oleh Departemen Teknik Mesin dan Industri, Fakultas Teknik UGM. Mahasiswa yang dinyatakan lulus menerima predikat kelulusan sebagai berikut: IP ≥ 3,51 : dengan pujian (cum laude) (dengan masa studi ≤ 5 tahun) 3,50≥lP ≥ 3,00 : sangat memuaskan 3,00 > IP ≥ 2,00 : memuaskan. 1.4.1.6 Pengulangan Kegiatan Pendidikan Untuk memperbaiki nilai, mahasiswa diperkenankan mengambil kembali kegiatan pendidikan yang pernah diikuti dalam batas waktu studi yang diijinkan. Selain itu mahasiswa dapat mengikuti ujian remediasi. Nilai maksimum hasil ujian Remediasi adalah B.Peraturan dan ketentuan ujian remediasi dapat dilihat dalam pembahasan selanjutnya. Prosedur remediasi dapat dilihat pada Lampiran 1.6. Nilai yang dipergunakan untuk menghitung IP kelulusan adalah nilai terbaik dari mata kuliah yang pernah diikutinya. Peraturan dan ketentuan ujian remediasi, 1. Watu ujian remediasi ditentukan oleh Pengurus Departemen, 2. Mahasiswa hanya boleh mengikuti ujian remediasi untuk mata kuliah yang pernah diikuti pada semester sebelumnya dengan nilai minimum,

10


Informasi Akademik

3. Jumlah SKS maksimum yang dapat diambil adalah pada ujian remediasi adalah 10 SKS. 4. Nilai maksimum hasil ujian remediasi adalah B. 5. Mata Kuliah yang ditawarkan untuk ujian remediasi dapat dilihat pada Sistem Informasi Akademik (SIA) atau website program studi. 6. Prosedur pendaftaran dapat dilihat pada prosedur pendaftaran ujian remediasi. 1.4.1.7 Batas Waktu Studi S1 Jenjang studi sarjana (S1) harus diselesaikan oleh mahasiswa dalam waktu maksimum 14 (empat belas) semester dan memenuhi persyaratan penyelesaian jenjang studi di Departemen Teknik Mesin dan Industri, Universitas Gadjah Mada. Mahasiswa yang tidak dapat menyelesaikan pendidikan dalam 14 semester karena halangan yang tak mampu dihindarinya dapat mengajukan permohonan perpanjangan tertulis kepada Rektor c.q. Direktur Administrasi Akademik UGM melalui Dekan FT UGM, dengan menyertakan bukti-bukti halangan yang dimaksud untuk memperoleh perpanjangan masa studi. Permohonan tersebut harus mendapat persetujuan Ketua Departemen / Sekretaris Departemen dan diajukan 2 (dua) bulan sebelum semester terkait dimulai. Apabila permohonan tersebut dikabulkan, mahasiswa yang bersangkutan akan mendapat perpanjangan masa studi maksimum 1 (satu) semester. Mahasiswa yang memperoleh perpanjangan studi diwajibkan membayar biaya pendidikan sesuai dengan tarif yang berlaku bagi mahasiswa baru. 1.4.2 Evaluasi Hasil Studi S2 Keberhasilan perkuliahan mahasiswa dinyatakan dalam indeks prestasi (IP). Untuk menghitung IP, nilai diberi bobot dalam bentuk angka menurut Tabel 1.3. sesuai Persamaan 1.1. Nilai IP berkisar antara 0 sampai 4. Mahasiswa dinyatakan lulus Program Studi S2 Teknik Mesin apabila telah memenuhi ketentuan berikut: 1. Telah lulus ujian tesis dan ujian komprehensif, 2. Telah menyerahkan naskah tesis yang telah disetujui oleh dosen pembimbing dan dosen-dosen penguji, 3. Memiliki IP kumulatif ≥ 2,75 tanpa nilai D dan E. Mahasiswa dinyatakan lulus Program Studi S2 Teknik Industri apabila telah memenuhi ketentuan berikut: 1. Telah lulus ujian tesis, 2. Telah menyerahkan naskah tesis yang telah disetujui oleh dosen pembimbing dan dosen-dosen penguji,


11

3. Memiliki IP kumulatif ≥ 2.75 tanpa nilai D dan E. Penghitungan IP kumulatif akhir dilakukan oleh Pengelola dan Sub Bagian Akademik Program Pascasarjana. Selanjutnya peserta didik Teknik Industri dan Teknik Mesin tersebut akan menerima predikat kelulusan sebagai berikut:

IP ≥ 3,75 : predikat dengan pujian cumlaude (masa studi maksimum 3 tahun) 3,75 > IP ≥ 3,25 : predikat sangat memuaskan 3,25 > IP ≥ 2,75 : predikat memuaskan

Mahasiswa dapat mengajukan permohonan ujian tesis apabila mempunyai IPK minimum 3. Adapun persyaratan lain mengenai pelaksanaan tesis dapat dilihat pada Buku Pedoman Pelaksanaan dan Penulisan Tesis. 1.4.2.1 Batas Waktu Studi S2 Jenjang studi strata 2 (S2) harus dapat diselesaikan oleh mahasiswa dalam waktu maksimum 8 (delapan) semester dan memenuhi persyaratan penyelesaian jenjang studi di Departemen Teknik Mesin dan Industri, Universitas Gadjah Mada. Mahasiswa yang tidak dapat menyelesaikan pendidikan dalam 8 semester karena halangan yang tak mampu dihindarinya, dapat mengajukan permohonan tertulis kepada Rektor c.q. Direktur Administrasi Akademik UGM, dengan menyertakan bukti-bukti halangan yang dimaksud untuk memperoleh perpanjangan masa studi. Permohonan tersebut harus mendapat persetujuan Ketua Program Studi dan diajukan 2 (dua) bulan sebelum semester terkait dimulai. Apabila permohonan tersebut dikabulkan, mahasiswa yang bersangkutan akan mendapat perpanjangan masa studi maksimum 1 (satu) semester. Mahasiswa yang memperoleh perpanjangan studi diwajibkan membayar biaya pendidikan sesuai dengan tarif yang berlaku bagi mahasiswa baru. Mekanisme batas waktu studi juga ditentukan berdasarkan jumlah ujian tesis yang dilakukan. Apabila mahasiswa telah melaksanakan ujian tesis dan dinyatakan tidak lulus, maka mahasiswa tersebut dapat mengajukan ujian tesis ulang dengan kesempatan maksimal sebanyak dua kali. Bila masih dinyatakan tidak lulus, maka mahasiswa tersebut dianggap gagal memperoleh gelar Strata 2 meskipun waktunya masih kurang dari 8 semester. 1.4.3 Evaluasi Studi, Perpanjangan Studi Dan Putus Studi S3 1.4.3.1 Pengantar 1. Evaluasi masa studi dilakukan untuk menyeleksi mahasiswa yang berhak melanjutkan pendidikannya pada Program Studi Doktor (S-3).

12


Informasi Akademik

2. Evaluasi dilakukan dua kali. Yang pertama merupakan Evaluasi Studi Tahap Awal dan yang kedua merupakan Evaluasi Studi Tahap Akhir. 3. Masa studi yang dihitung pada evaluasi masa studi adalah jumlah waktu studi aktif dan waktu studi pasif. 4. Waktu studi aktif adalah waktu studi yang dimanfaatkan oleh mahasiswa untuk aktif mengikuti kegiatan pembelajaran. 5. Waktu studi pasif adalah waktu studi yang tidak dimanfaatkan oleh mahasiswa untuk aktif mengikuti kegiatan pembelajaran. 6. Cuti studi tidak dimasukkan ke dalam hitungan masa studi pada evaluasi masa studi. 7. Mahasiswa yang tidak lolos evaluasi masa studi tidak berhak melanjutkan pendidikannya (Putus Studi) pada Program Studi Doktor (S-3). 1.4.3.2 Evaluasi Studi Tahap Awal 1. Evaluasi studi tahap awal dilakukan di akhir tahun kedua. 2. Ujian Komprehensif sebagai Evaluasi Studi Tahap Awal bagi mahasiswa program Doktor harus ditempuh selambat-lambatnya pada akhir semester 4 (akhir tahun kedua). 3. Apabila pada akhir semester 4 (akhir tahun kedua), sesuai dengan kalender akademik yang berlaku, mahasiswa belum lulus ujian komprehensif, maka mahasiswa Program Doktor tersebut dinyatakan tidak mampu menyelesaikan studi dan oleh karenanya tidak diperkenankan untuk melanjutkan studinya. 4. Tata cara Evaluasi Studi Tahap Awal : a. Pada awal semester III (tiga) : Bagi mahasiswa yang belum lulus ujian komprehensif, Surat Peringatan I diberikan oleh Ketua Departemen / Ketua Program Studi Doktor kepada mahasiswa agar mahasiswa tersebut segera melaksanakan ujian komprehensif. b. Pada awal semester IV (empat) : Surat Peringatan II diberikan oleh Ketua Departemen / Ketua Program Studi Doktor kepada mahasiswa yang belum lulus ujian komprehensif. c. Pada pertengahan semester IV (empat) : Surat Peringatan III diberikan oleh Ketua Departemen / Ketua Program Studi Doktor kepada mahasiswa yang belum lulus ujian komprehensif. d. Pada akhir semester IV (empat) : Surat Permohonan Undur Diri diberikan oleh Dekan kepada mahasiswa yang tidak lulus ujian komprehensif atas usulan Ketua Departemen / Ketua Program Studi Doktor. e. Satu bulan setelah penerbitan Surat Perintah Undur Diri, apabila mahasiswa yang belum menyelesaikan studinya tidak menanggapi Surat Perintah Undur Diri, maka Dekan menerbitkan Surat Pernyataan Putus Studi bagi mahasiswa


13

tersebut atas usulan dari Ketua Departemen / Ketua Program Studi Doktor dan diteruskan kepada Wakil Rektor Bidang Akademik dan Kemahasiswaan dan Direktur Pendidikan dan Pengajaran Universitas Gadjah Mada untuk diproses lebih lanjut. f

Dekan memberikan Surat Keterangan Hasil Studi kepada mahasiswa yang mengundurkan diri.

1.4.3.3 Evaluasi Studi Tahap Akhir 1. Evaluasi studi tahap akhir dilakukan pada akhir tahun kelima. 2. Pada akhir semester X (sepuluh), sesuai dengan kalender akademik yang berlaku, mahasiswa Program Doktor (S-3) harus telah menyelesaikan studinya dengan memenuhi syarat lulus sesuai ketentuan yang berlaku. 3. Tata cara evaluasi tahap akhir adalah sebagai berikut: a. Pada awal semester IX (sembilan) : Surat Peringatan I diberikan oleh Ketua Departemen / Ketua Program Studi Doktor kepada mahasiswa agar segera menyelesaikan studinya. b. Pada awal semester X (sepuluh) : Surat Peringatan II diberikan oleh Ketua Departemen / Ketua Program Studi Doktor kepada mahasiswa yang belum menyelesaikan studinya. c. Pada pertengahan semester X (sepuluh) : Surat Peringatan III diberikan oleh Ketua Departemen / Ketua Program Studi Doktor kepada mahasiswa yang belum menyelesaikan studinya. d. Pada akhir semester X (sepuluh) : Surat Permohonan Undur Diri diberikan oleh Dekan kepada mahasiswa yang belum menyelesaikan studinya atas usulan Ketua Departemen / Ketua Program Studi Doktor. e. Satu bulan setelah penerbitan Surat Permohonan Undur Diri, apabila mahasiwa yang belum menyelesaikan studinya tidak menanggapi Surat Permohonan Undur Diri, maka Dekan menerbitkan Surat Pernyataan Putus Studi bagi mahasiswa tersebut atas usulan dari Ketua Departemen / Ketua Program Studi S-3 dan diteruskan kepada Wakil Rektor Bidang Akademik dan Kemahasiswaan dan Direktur Pendidikan dan Pengajaran Universitas Gadjah Mada untuk diproses lebih lanjut. f. Dekan memberikan Surat Keterangan Hasil Studi kepada mahasiswa yang mengundurkan diri. 1.4.3.4 Perpanjangan Studi 1. Pada akhir tahun terakhir masa studi, yaitu pada akhir semester ke sepuluh, mahasiswa pada Program Studi Doktor (S-3) dapat mengajukan Permohonan perpanjangan masa studi.

14


Informasi Akademik

2. Perpanjangan masa studi diberikan untuk masa maksimum satu semester dan diberikan sejumlah maksimum dua kali (Tahap I danTahap II). 3. Perpanjangan studi tahap I diajukan pada semester X dan perpanjangan studi tahap II diajukan pada semester XI. 4. Syarat pengajuan Permohonan perpanjangan masa studi adalah sebagai berikut: a. Mendapatkan surat persetujuan Tim Promotor dan Ketua Program Studi S-3 terkait. b. Menyatakan kesediaan untuk mengundurkan diri dalam surat apabila Permohonan perpanjangan masa studi tidak disetujui atau apabila tidak dapat menyelesaikan studi atau tidak mencapai kemajuan studi sesuai yang disyaratkan sampai batas akhir perpanjangan masa studi. c. Menyatakan kesediaan untuk memenuhi kewajiban atau syarat pendaftaran kembali sebagai mahasiswa dalam surat apabila Permohonan perpanjangan masa studinya disetujui. d. Telah mencapai kemajuan studi yang baik dan dibuktikan dengan: i.

Mahasiswa program doctor harus sudah menempuh Seminar Hasil II dengan hasil baik (sesuai penilaian Tim Promotor, Tim Pembahas dan Pengelola Program Studi S-3 terkait) paling lambat di Semester X untuk Perpanjangan Studi tahap I.

ii. Mahasiswa program doctor harus sudah masuk pada tahap akademik Penilaian Disertasi dan Publikasi pada Semester XI untuk Perpanjangan Studi tahap II. 5. Surat Peringatan I, II dan III dikeluarkan oleh Ketua Departemen / Ketua Program Studi Doktor. Komite Akademik Program Doktor bersama Ketua Departemen / Ketua Program Studi Doktor terkait berperan aktif dalam mengevaluasi kemajuan studi mahasiswa program doktor. 6 Dekan dapat menyetujui atau tidak menyetujui Permohonan perpanjangan masa studi dengan memperhatikan pertimbangan atau rekomendasi Ketua Departemen / Ketua Program Studi Doktor (S-3). 7. Perpanjangan masa studi hanya untuk penyelesaian disertasi, kecuali pada kasus khusus yang telah mendapatkan persetujuan Ketua Program Studi Doktor (S-3). 8. Tata cara pengajuan permohonan perpanjangan masa studi : a. Pada akhir semester ke sepuluh masa studi dan sebelum penerbitan Surat Perintah Undur Diri, mahasiswa menyerahkan surat permohonan perpanjangan masa studi yang ditujukan kepada Dekan melalui Ketua Departemen / Ketua Program Studi Doktor (S-3), dengan disertai bukti pemenuhan syarat pengajuan Permohonan perpanjangan masa studi. b. Ketua Departemen / Ketua Program Studi Doktor (S-3) meneruskan surat permohonan perpanjangan masa studi tersebut pada butir (a) kepada Dekan


15

c. d.

e.

f.

disertai saran atau rekomendasi sebagai bahan pertimbangan keputusan Dekan terhadap Permohonan perpanjangan masa studi tersebut. Dekan memberikan surat jawaban terhadap permohonan perpanjangan masa studi tersebut kepada mahasiswa pemohon. Dalam hal Dekan memberikan perpanjangan masa studi, maka mahasiswa segera melakukan pendaftaran ulang sebagai mahasiswa pada Program Doktor (S-3) Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada. Dalam hal Dekan menolak untuk memberikan perpanjangan masa studi, maka mahasiswa segera mengundurkan diri sebagai mahasiswa Program Doktor (S-3) Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada. Dalam hal Dekan menolak untuk memberikan perpanjangan masa studi dan sampai sebulan setelahnya mahasiswa tidak mengundurkan diri sebagai mahasiswa Program Doktor (S-3) Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada, maka berdasarkan usulan dari Ketua Departemen / Ketua Program Studi S3, Dekan menerbitkan dan mengirimkan Surat Pernyataan Putus Studi bagi mahasiswa tersebut yang diteruskan kepada Wakil Rektor Bidang Akademik dan Kemahasiswaan UGM / Direktur Pendidikan dan Pengajaran UGM untuk diproses lebih lanjut.

1.5. Tata Tertib 1.5.1 Latar Belakang Mahasiswa Departemen Teknik Mesin dan Industri yang merupakan calon intelektual, dan engineer harus menjadi pribadi-pribadi yang memiliki tata krama, disiplin tinggi, dan etika yang baik dalam lingkungan pekerjaannya. Pada umumnya perusahaan sangat peduli dengan kedisiplinan, etika dan kerapian karyawan maupun mahasiswa yang sedang melakukan kunjungan, Kerja Praktik, Kegiatan Magang, dan lain sebagainya. Oleh karena pertimbangan tuntutan dunia industri, dan keselamatan kerja selama mengikuti pendidikan dan pengajaran, maka Departemen Teknik Mesin dan Industri menetapkan tata tertib yang harus ditaati oleh seluruh mahasiswa Departemen Teknik Mesin dan Industri. 1.5.2 Aturan Umum Semua mahasiswa, baik mahasiswa UGM maupun mahasiswa non-UGM, yang memasuki lingkungan Departemen Teknik Mesin dan Industri diwajibkan: 1. Berambut pendek untuk mahasiswa laki-laki dan berambut rapi untuk semua mahasiswa, 2. Berpakaian sopan (untuk mahasiswa laki-laki mengenakan kemeja atau kaos berkerah dan celana panjang yang rapih), 3. Memakai sepatu, 4. Tidak memakai anting bagi mahasiswa laki-laki,

16


Informasi Akademik

5. Dilarang merokok di wilayah JTMI

Bagi mereka yang tidak mentaati peraturan di atas dikenai sanksi berupa:

1. Tidak akan mendapatkan pelayanan, baik dari TU, laboratorium, dan dosen, serta akan dipersilakan keluar dari lingkungan Teknik Mesin dan Industri UGM. 2. Jika pelanggaran aturan di atas dilakukan di dalam ruang kuliah Departemen Teknik Mesin dan Industri Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada, dosen yang bersangkutan diberi wewenang untuk mengeluarkan dari ruang kuliah dan tidak memberikan nilai mata kuliah. 1.5.3 Tata Tertib Ujian 1.5.3.1 Peraturan dan tata tertib ujian:  Peserta Ujian yang tidak dapat hadir tepat waktu diberi toleransi 15 menit, lebih dari 15 menit dengan tegas tidak diperbolehkan mengikuti ujian. Ujian yang telah menerima soal tidak diperkenankan meninggalkan ruang ujian kecuali TELAH MENYELESAIKAN PEKERJAANNYA (dan tdak boleh masuk ruang lagi).

 Peserta

ujian berlangsung, mahasiswa DILARANG KERAS MELAKUKAN TINDAKAN KECURANGAN demi menjaga dan memelihara keadilan, kejujuran dan sikap bertanggung jawab setiap peserta ujian. Yang termasuk dalam kategori kecurangan antara lain: mencontek, membuka catatan/buku, bercakap-cakap, meminjam buku/catatan orang lain serta perbuatan-perbuatan yang dicurigai petugas sebagai tindak kecurangan.

 Selama

ujian berlangsung DILARANG KERAS MEMBAWA DAN MENGGUNAKAN KALTKULATOR PROGRAMABEL DAN ALAT KOMUNIKASI DALAM BENTUK APAPUN (HP, PDA PHONE, PDA, COMMUNICATOR, DLL), TERMASUK APABILA DIFUNGSIKAN SEBAGAI ALAT HITUNG.

 Selama

ujian yang dilaksanakan dengan buku terbuka, mahasiswa dilarang menggunakan Note Book/Laptop

 Untuk

 Para penjaga/pengawas ujian akan bertindak adil, jujur dan bertanggung jawab

dalam tugasnya, mengawasi dan mencatat setiap pelanggaran yang dilakukan oleh mahasiswa.  Pengawas akan mencatat setiap perbuatan curang yang dilakukan oleh peserta

ujian pada berita acara, dan pelaku kecurangan akan mendapatkan sanksi dari dosen mata kuliah yang bersangkutan dengan pemberian Nilai E (Curang).  Dalam

mencatat kecurangan yang dilakukan oleh peserta ujian, petugas tidak perlu mendapatkan persetujuan dari peserta ujian.

1.5.3.2 Peraturan dan tata tertib ujian susulan

Ujian Akhir Semester susulan hanya diberikan kepada mahasiswa yang


17

mempunyai satu dari tiga alasan sebagai berikut: 1. Penugasan dari UGM yang dibuktikan dengan surat tugas minimal dari Ketua Departemen, atau 2. Sakit berat yang dibuktikan oleh surat dokter yag secara eksplisit menyatakan kategori sakit berat, atau 3. Orang tua, anak atau saudara kandung meninggal dunia. 1.5.3.3 Persyaratan mengikuti ujian S1:  Mahasiswa yang berhak mengikuti ujian adalah mahasiswa yang sudah terdaftar

pada semester yang sedang berjalan.  Setiap

mahasiswa hanya berhak mengikuti mata ujian yang sudah didaftarkan pada KRS saja.

 Selama ujian berlangsung, mahasiswa diwajibkan membawa dan menunjukkan

Kartu Ujian yang telah disahkan dengan cap Departemen.

yang tidak membawa Kartu Ujian karena hilang/tertinggal/alpa, mahasiswa harus melaporkan ke dosen piket untuk mendapatkan kartu pengganti sementara yang hanya berlaku untuk 1 (satu) mata ujian, dengan meninggalkan KTM yang masih berlaku. Paling lambat satu hari berikutnya mahasiswa harus dapat menyerahkan bukti kehilangan dari kepolisian setempat, jika kartu ujian hilang.  Bagi mahasiswa yang kehilangan Kartu Ujian untuk mengurus Kartu Ujian penggantinya sebelum tanggal pelaksanaan ujian.  Mahasiswa wajib mengikuti peraturan-peraturan Departemen yang telah diberlakukan, yaitu : mengenakan baju/kaos berkerah (tidak memakai kaos oblong dan sejenisnya), tidak berambut gondrong bagi mahasiswa laki-laki, bersepatu (tidak memakai sandal/sepatu sandal), serta tidak bercelana butut.  Bagi

1.5.3.4 Persyaratan mengikuti ujian S2: 1. Mahasiswa yang berhak mengikuti ujian adalah mahasiswa yang sudah terdaftar pada semester yang sedang berjalan. 2. Setiap mahasiswa hanya berhak mengikuti mata ujian yang sudah didaftarkan pada KRS-nya. 3. Mahasiswa wajib membawa Kartu Mahasiswa, jika tidak membawa kartu mahasiswa harus mendapatkan ijin dari pengelola Program Studi. 1.5.4 Aturan mengenai Transkrip Nilai dan Ijazah Untuk menjaga keaslian transkrip nilai dan ijazah, maka diberlakukan peraturan sebagai berikut: 1. Transkrip nilai sementara harus mendapatkan pengesahan dari departemen (untuk S1) atau dari program studi (untuk S2 dan S3).

18


Informasi Akademik

2. Transkrip nilai akhir hanya dikeluarkan oleh fakultas. 3. Ijazah asli hanya dikeluarkan oleh universitas. 4. Pengesahan salinan transkrip nilai atau ijazah, wajib menunjukkan transkrip nilai atau ijazah yang asli.

1.6. Peraturan Akademik 1.6.1 Peraturan Akademik S1 1.6.1.1 Pengambilan Mata Kuliah Pilihan 1. Mata Kuliah Pilihan dapat diambil setelah mahasiswa memperoleh minimum 90 SKS, dengan IPK ≥ 2,0. Mahasiswa dianjurkan sebelumnya untuk melakukan konsultasi dengan Dosen Pembimbing Akademik. 2. Pengambilan mata kuliah pilihan harus memperhatikan mata kuliah prasyarat terkait yang sesuai. 3. Mata kuliah pilihan ditawarkan pada tiap semester. 1.6.1.2 Kerja Praktik 1. Mahasiswa yang telah memperoleh minimum 90 SKS (Teknik Mesin) dan minimum 80 SKS (Teknik Industri) dengan IPK ≥ 2,0 dapat mengajukan permohonan kerja praktik ke perusahaan atau lembaga yang dipilih sesuai dengan minat atau ketersediaan perusahaan atau lembaga yang menawarkan program kerja praktik. 2. Kerja Praktik dilaksanakan minimum 1 (satu) bulan. 3. Mahasiswa wajib mendapat Surat Perintah Kerja Praktik yang dikeluarkan oleh departemen sebelum melaksanakan kerja praktik. 4. Kerja Praktik tidak boleh dilaksanakan saat Ujian Akhir Semester 5. Prosedur pengajuan kerja praktik dapat dilihat pada Lampiran 1.2. Mahasiswa yang tidak mengikuti prosedur akan mendapatkan nilai maksimum B dan ketidakhadirannya pada perkuliahan dianggap absen. 1.6.1.3 Kuliah Kerja Nyata Syarat bagi mahasiswa yang berhak mengajukan permohonan mengikuti program Kuliah Kerja Nyata adalah: 1. Telah memperoleh minimum 90 SKS dengan IPK ≥ 2,0 (persyaratan departemen). 2. Diizinkan dan dikirim oleh Fakultas (memenuhi persyaratan administrasi pendidikan). 3. Tidak dalam keadaan hamil bagi mahasiswa putri. 4. Bersedia mematuhi peraturan dan ketentuan yang ditetapkan oleh Pusat Pengelolaan dan Pengembangan KKN, LPM UGM.


19

1.6.1.4 Peraturan Tugas Akhir 1.6.1.4.1 Permohonan Soal Tugas Akhir Syarat bagi mahasiswa yang berhak mengajukan permohonan disampaikan sebagai beikut. Bagi Mahasiswa Program Studi Teknik Mesin: 1) Telah mengumpulkan 118 SKS dengan IPK ≥ 2 2) Telah lulus atau sedang menempuh 3 mata kuliah pilihan dalam satu modul. 3) Pengajuan permohonan soal tugas akhir dilaksanakan pada pertengahan semester yang sedang berjalan dengan mengikuti prosedur yang berlaku yang diatur tersendiri. Bagi Mahasiswa Program Studi Teknik Industri: 1) Telah lulus mata kuliah Metodologi Penelitian dan Penulisan Ilmiah dan IPK >2 2) Telah lulus minimum 1 (satu) mata kuliah pilihan dengan nilai minimum C 3) Pengajuan permohonan soal tugas akhir dilaksanakan pada awal semester yang sedang berjalan dengan mengikuti prosedur yang berlaku yang diatur tersendiri 4) Pengisian mata kuliah pendukung pada formulir pendaftaran tugas akhir tidak harus mata kuliah pilihan. Mata kuliah pendukung dapat merupakan mata kuliah yang telah diambil dan diminati untuk mendukung Tugas Akhir yang akan dilakukan. Prosedur pengajuan tugas akhir dapat dilihat pada Lampiran 1.3. 1.6.1.4.2 Dosen Pembimbing Tugas Akhir: Untuk meratakan beban dosen dalam pembimbingan tugas akhir, maka departemen akan menentukan dosen pembimbing bagi setiap mahasiswa. Penentuan dosen pembimbing tugas akhir disesuaikan dengan kompetensi dosen dan topik tugas akhir yang diajukan oleh mahasiswa. 1.6.1.4.3 Penyelesaian Tugas Akhir a. Naskah Soal Tugas Akhir 1) Setelah mendapatkan dosen pembimbing, mahasiswa diwajibkan segera berkonsultasi dengan dosen pembimbing yang bersangkutan untuk mendapatkan naskah soal tugas akhir 2) Naskah asli soal Tugas Akhir harus disimpan oleh mahasiswa, jangan sampai rusak/hilang. 3) Mahasiswa menyerahkan 1 (satu) lembar salinan naskah soal tugas akhir ke bagian pengajaran di kantor Tata Usaha Departemen.

20


Informasi Akademik

b. Masa berlakunya soal Tugas Akhir 1) Soal Tugas Akhir berlaku hanya selama 1 (satu) semester. 2) Apabila dalam waktu 1 semester, Tugas Akhir belum dapat diselesaikan, maka soal yang diberikan tersebut akan dievaluasi kembali. 1.6.1.4.4 Evaluasi Penyelesaian Tugas Akhir 1. Evaluasi tugas akhir akan dilaksanakan pada akhir semester oleh dosen pembimbing tugas akhir. 2. Apabila pada saat evaluasi penyelesaian Tugas Akhir telah mencapai minimum 50%, mahasiswa akan mendapatkan perpanjangan waktu maksimum 1 (satu) semester. Bagi Mahasiswa yang belum mencapai 50%, maka soal dan dosen pembimbing tugas akhir akan ditinjau kembali. 1.6.1.4.5 Konsultasi Tugas Akhir 1. Setiap mahasiswa wajib melakukan konsultasi atau melaporkan kemajuan tugas akhir kepada dosen pembimbing secara rutin, minimum dua kali dalam sebulan sesuai dengan kebijakan dan pola pembimbingan dari dosen pembimbing. 2. Mahasiswa wajib mengisi Lembar Konsultasi Tugas Akhir setiap kali melakukan kegiatan pembimbingan dan meminta pengesahan/tanda tangan dosen pembimbing. Mahasiswa wajib membawa dan menyimpan lembar isian dengan baik karena lembar ini menjadi salah satu dokumen syarat ujian pendadaran. Lembar Konsultasi bimbingan Tugas Akhir dapat dilihat pada Lampiran 2.21. Prosedur pembimbingan dan penyelesaian Tugas Akhir dapat dilihat pada Lampiran 1.4. 1.6.1.4.6. Syarat Ujian Skripsi Untuk dapat melakukan ujian skripsi, mahasiswa harus memenuhi syarat sebagai berikut: 1. Telah lulus ujian komprehensif 2. Naskah skripsi telah disetujui oleh dosen pembimbing skripsi untuk diuji. 3. Proposal Tugas Akhir (Asli) 4. Lembar konsultasi (Asli) 1.6.1.4.7. Pelaksanaan Ujian Skripsi Ujian skripsi dilaksanakan pada hari dan jam kerja. Mahasiswa yang diuji harus menggunakan pakaian resmi sipil lengkap. Pada saat ujian skripsi, mahasiswa boleh membawa buku-buku pendukung, sampel, dan bahan-bahan lain yang mendukung ujian skripsi. Jika memerlukan alat-alat bantu khusus, mahasiswa harus memberitahukan pada saat pendaftaran.


21

Jumlah penguji untuk ujian skripsi adalah 4 (empat) orang termasuk dosen pembimbing skripsi yang ditentukan oleh ketua program studi. Ujian skripsi dapat dilaksanakan apabila dihadiri minimal 3 (tiga) orang penguji termasuk dosen pembimbing. Dosen pembimbing harus hadir saat ujian skripsi. Jika dosen pembimbing berhalangan hadir, kedudukan ketua penguji digantikan oleh kaprodi atau pengurus departemen yang lain. Setiap pelaksanaan ujian skripsi harus disertai dengan berita acara ujian. Mahasiswa wajib datang ke ruang ujian selambat-lambatnya 15 menit sebelum ujian dimulai. Ujian skripsi dilaksanakan antara 1 (satu) sampai 2 (dua) jam. Hasil ujian dapat berupa: 1. lulus tanpa perbaikan, 2. lulus dengan perbaikan, dan 3. tidak lulus. Perbaikan skripsi dilaksanakan maksimal 3 (tiga) bulan sejak ujian. Jika dalam sebulan tidak dapat menyelesaikan perbaikan, maka mahasiswa wajib menempuh ujian skripsi kembali dengan komposisi dosen penguji yang sama. Bagi mahasiswa yang dinyatakan tidak lulus ujian skripsi diberi kesempatan ujian skripsi ulang dilaksanakan paling lambat 3 (tiga) bulan sejak ujian skripsi terakhir. Nilai ujian skripsi boleh diketahui oleh mahasiswa setelah perbaikan disetujui oleh dosen penguji. Tanggal kelulusan mahasiswa didasarkan pada tanggal disetujuinya perbaikan final naskah skripsi oleh dosen penguji. Perubahan jadwal ujian pendadaran yang sudah ditetapkan dimungkinkan jika: 1. Mahasiswa berhalangan hadir dikarenakan sakit berat, keluarga dekat meninggal atau mendapat tugas dari universitas/fakultas/departemen. 2. Dosen pembimbing berhalangan hadir karena tugas dan menginformasikan ke departemen selambat-lambatnya 2 (dua) hari kerja sebelum jadwal pendadaran. Untuk kasus khusus, jika dosen pembimbing berhalangan hadir dan pemberitahuan kurang dari 2 (dua) hari kerja, maka kedudukan ketua penguji digantikan oleh kaprodi atau pengurus departemen yang lain. Jika mahasiswa menginginkan didampingi oleh dosen pembimbing, maka penjadwalan ulang secepat-cepatnya untuk pendadaran bulan berikutnya. 1.6.1.4.8. Yudisium Mahasiswa yang dinyatakan Lulus apabila telah mengumpulkan syarat-syarat yudisium sebagai berikut: 1. Transkrip nilai final (kecuali nilai skripsi dan pendadaran) yang sudah disahkan dan diverifikasi KAUR TU (asli + 3 copy)

22


Informasi Akademik

2. Fotokopi ijazah SLTA yang sudah dilegalisir 3. Fotokopi KTM + KRS + Bukti pembayaran SPP & BOP yang berlaku 4. Fotokopi sertifikat TOEFL yang dikeluarkan UGM/Lembaga resmi lainnya (skor > 450) 5. Surat Keterangan TELAH MENGIKUTI KULIAH ENGINEERING ETHICS (minimum 2x) 6. Pas foto Hitam Putih berjas dan berdasi - ukuran 3 x 4 cm - ukuran 4 x 6 cm 7. Bukti setoran pelepasan wisuda KM/HM (asli yang sudah paraf bendahara dana masyarakat) Pembayaran melalui Bank BNI Cabang UGM atas nama UGM TK JTMI PENERIMAAN WISUDA, rekening nomor : 9888817271070000 (setoran tunai, bukan transfer) 8. Surat Keterangan Bebas Pinjam Buku/Perlengkapan : - Perpustakaan Pusat UGM - Perpustakaan FT-UGM - Bebas pinjam dr Jur. T. Mesin & Industri FT-UGM 9. Dokumentasi / Data Pribadi 10. Fotokopi cover skripsi 11. Cover skripsi dalam Bahasa Inggris 12. Fotokopi intisari buku skripsi 13. Fotokopi daftar pustaka buku skripsi 14. Laporan Kerja Praktik Berkas dimasukkan dalam stopmap warna biru (untuk Teknik Mesin) & Kuning (untuk Teknik Industri) 1.6.2 Peraturan Akademik S2 1.6.2.1 Definisi Tesis Tesis adalah karya tulis ilmiah hasil dari penelitian mandiri yang dilakukan oleh mahasiswa strata 2 (S2) untuk diselesaikan dan diuji dalam suatu ujian Tesis dihadapan Tim Dosen Penguji untuk derajat S2. 1.6.2.2 Topik Tesis 1.6.2.2.1 Topik Tesis S2 Teknik Mesin Topik tesis harus mendapat persetujuan dari dosen pembimbing dan berkaitan dengan perkembangan keilmuan terkini di salah satu bidang : 1. Konversi Energi 2. Rekayasa Material 3. Mekanika Terapan 4. Manufaktur 5. Rekayasa Peralatan Medis


23

1.6.2.2.2 Topik Tesis S2 Teknik Industri Topik tesis harus mendapat persetujuan dari dosen pembimbing dan berkaitan dengan perkembangan keilmuan terkini di salah satu bidang: 1. Teknik Produksi 2. Penelitian Operasi 3. Ergonomika 4. Sistem dan Proses Manufaktur 1.6.2.3 Bobot (tingkat kesulitan) Bobot Tesis setara dengan 8 SKS. Perkiraan penyelesaian Tesis (Design of Experiment, Penelitian, Penulisan) adalah 12 bulan.Perkiraan biaya dijadikan pertimbangan, terutama biaya yang dikeluarkan oleh mahasiswa. Perancangan alat yang dibutuhkan laboratorium di Departemen Teknik Mesin dan Industri (JTMI) yang tidak mendapat sumber pendanaan luar, pembiayaannya dapat dibantu departemen (sesuai kemampuan keuangan Departemen) dengan menyertakan proposal dan log book. 1.6.2.4 Ujian Proposal Tesis Setiap proposal Tesis harus diuji di hadapan dosen penguji proposal.Ujian proposal dapat dilakukan mulai tahun kedua. Ujian proposal tesis bisa dilakukan secara tertutup maupun terbuka. Sebelum melakukan ujian proposal, mahasiswa harus pernah menyaksikan ujian proposal tesis minimal 2 (dua) kali (untuk mahasiswa S2 Teknik Industri). Mahasiswa wajib menyerahkan proposal tesis yang belum dijilid, bersampul transparan, rangkap 4 (empat) saat mendaftar ujian proposal. Dosen penguji proposal Tesis sekaligus akan menjadi dosen penguji Tesis. Jumlah penguji untuk ujian proposal adalah 4 (empat) orang termasuk dosen pembimbing Tesis. Dosen pembimbing Tesis wajib mengusulkan dosen penguji proposal kepada pengelola program studi minimal 5 orang.Dosen penguji proposal Tesis ditentukan oleh pengelola program studi dari 5 orang yang diusulkan. Ujian proposal dapat dimulai apabila dihadiri minimal 3 (tiga) orang penguji (minimal 2 (dua) orang selain dosen pembimbing). Dosen pembimbing utama harus hadir saat ujian proposal Tesis mahasiswa bimbingan yang bersangkutan. Lama ujian proposal Tesis antara 1 (satu) sampai 2 (dua) jam. Setiap pelaksanaan ujian proposal Tesis harus disertai dengan berita acara ujian. Mahasiswa wajib datang ke ruang ujian minimal 15 menit sebelum ujian dimulai. Keputusan hasil ujian akan langsung diumumkan pada akhir pelaksanaan ujian proposal Tesis. Hasil ujian dapat berupa: 1. lulus tanpa perbaikan, 2. lulus dengan perbaikan. Perbaikan dilaksanakan paling lambat1 (satu) bulan

24


Informasi Akademik

sejak ujian. Jika dalam waktu 1 (satu) bulan tidak dapat menyelesaikan perbaikan, maka mahasiswa wajib menempuh ujian proposalTesis kembali. 3. tidak lulus dan harus mengulang ujian proposal tesis. Mahasiswa diberi kesempatan ujian ulang proposal yang dilaksanakan paling lambat 3 (tiga) bulan sejak ujian proposal terakhir. 1.6.2.5 Seminar Hasil Penelitian dan Publikasi Hasil penelitian harus diseminarkan secara internal. Seminar hasil dapat dilaksanakan apabila minimal dihadiri oleh dosen pembimbing Tesis dan 2 (dua) orang dosen penguji proposal/tesis. Apabila ada perbaikan, maka perbaikan dilaksanakan paling lambat 1 (satu) bulan sejak seminar hasil. Jika dalam waktu 1 (satu) bulan tidak dapat menyelesaikan perbaikan, maka mahasiswa wajib menempuh seminar hasil penelitian lagi. Setiap mahasiswa harus mempunyai minimal 1 (satu) publikasi ilmiah padaseminar nasional sebagai syarat ujian tesis, dengan nama mahasiswa sebagai nama pertama dan mahasiswa bersangkutan melakukan oral presentation. Setiap makalah yang akan dipublikasikan wajib mencantumkan nama semua dosen pembimbing dan mendapat persetujuandari dosen pembimbing. Setiap publikasi wajib menggunakan nama DepartemenTeknik Mesin dan Industri Universitas Gadjah Mada. Institusi asal mahasiswa bisaditulis sebagai “catatan kaki”. Mahasiswa diperbolehkan mencantumkan nama institusi asalnya dalam publikasi namun tetap harus menyebutkan bahwa yang bersangkutan merupakan mahasiswa Program Pascasarjana Teknik Industri / Teknik Mesin UGM. Apabila ketentuan tersebut tidak dipenuhi, maka publikasi tersebut tidak dapat digunakan sebagai persyaratan mengikuti ujian tesis. 1.6.2.6 Dosen Pembimbing Tesis Dosen pembimbing bagi setiap mahasiswa ditentukan oleh Pengelola Program Studi disesuaikan dengan kompetensi dosen pembimbing. Adapun persyaratan khusus mengenai dosen pembimbing adalah sebagai berikut: 1. Dosen pembimbing Tesis disyaratkan berpendidikan S3 yang sebidang dengan topik penelitian mahasiswa. 2. Setiap mahasiswa dapat dibimbing maksimum 2 (dua) orang dosen pembimbing tesis (satu orang dosen pembimbing utama dan satu orang dosen pembimbing pendamping) 3. Dosen pembimbing utama harus dari JTMI UGM. 4. Dosen pembimbing Tesis ditentukan pada awal tahun pertama (khusus untuk S2 Teknik Industri). 5. Khusus untuk Teknik Industri Dosen Pembimbing Tesis sekaligus berfungsi sebagai dosen pembimbing akademik sehingga diharapkan dapat mengarahkan


25

mahasiswa dalam pengambilan mata kuliah pilihan yang sesuai dengan topik Tesis yang diambil. 1.6.2.7 Evaluasi Pelaksanaan Tesis Evaluasi Tesis dilaksanakan pada setiap akhir semester yang dimulai dari semester 3 (tiga). Apabila pada akhir semester 3 (tiga) mahasiswa belum melaksanakan ujian proposal tesis, maka pengelola akan memberikan peringatan pertama baik secara tertulis maupun lisan. Apabila pada akhir semester 4 (empat), mahasiswa belum melaksanakan ujian proposal, maka pengelola akan memberikan peringatan kedua baik secara tertulis maupun lisan dan topik tesis akan ditinjau kembali. Apabila pada akhir semester 5 (lima) dan seterusnya mahasiswa belum melaksanakan seminar hasil penelitian maka pengelola akan mengirimkan surat peringatan beserta konsekuensinya pada setiap akhir semester sampai yang bersangkutan melaksanakan ujian Tesis. Permohonan perpanjangan studi harus dilakukan mahasiswa apabila pada akhir semester 4 (empat) mahasiswa belum melaksanakan yudisium. 1.6.2.8 Pembimbingan Tesis Mahasiswa harus membuat proposal penelitian atau perancangan sebagai acuan selama pelaksanaan penelitian atau perancangan. Mahasiswa harus melakukan bimbingan minimal 2 (dua) kali dalam sebulan untuk melaporkan kemajuan penelitiannya dan wajib mengikuti forum-forum diskusi ilmiah yang diselenggarakan dosen pembimbing. Pada saat pembimbingan, mahasiswa harus membawa Buku Catatan Kegiatan Penelitian (log book). Mahasiswa harus mencatat setiap aktivitas penelitian atau perancangan yang dilakukan, termasuk hal-hal penting selama pembimbingan, harus dicatat di dalam log book dan ditandatangani dosen pembimbing. Mahasiswa wajib membaca draft tesisnya secara cermat untuk menghindari kesalahan substansi dan redaksional sebelum menyerahkannya pada dosen pembimbing. Apabila mahasiswa akan melakukan penelitian di luar kampus JTMI UGM, maka harus mengajukan ijin penelitian di luar JTMI UGM (Lampiran 1.14) 1.6.2.9 Persyaratan Ujian Tesis Mahasiswa berhak mengajukan permohonan ujian Tesis apabila telah memenuhi persyaratan sebagai berikut: 1. IPK minimum 3,00. 2. Telah melaksanakan ujian proposal dan seminar hasil penelitian.

26


Informasi Akademik

3. Sudah mempunyai minimal 1 (satu) publikasi ilmiah dan minimal pada seminar nasional. 4. Telah dinyatakan bebas pinjam peralatan laboratorium maupun buku perpustakaan departemen, fakultas, sekolah pascasarjana, maupun UGM. 5. Telah menyelesaikan seluruh kewajiban administrasi keuangan. 6. Mempunyai nilai TOEFL ITP ≥ 450 atau ACCEPT UGM ≥ 209 dan nilai TPA BAPENAS atau PAPs UGM ≥ 500 yang masih berlaku. 7. Naskah tesis telah mendapat persetujuan dari dosen pembimbing. 1.6.2.10 Pelaksanaan Ujian Tesis Ujian Tesis dilaksanakan secepat-cepatnya 1 (satu) minggu setelah mahasiswa mendaftarkan ujian Tesis ke bagian akademik dengan melengkapi persyaratan administrasi yang diperlukan. Mahasiswa wajib menyerahkan naskah Tesis yang belum dijilid, bersampul transparan, rangkap 4 (empat) saat mendaftar ujian Tesis. Ujian Tesis dilaksanakan pada hari dan jam kerja. Mahasiswa yang diuji harus menggunakan pakaian sipil lengkap. Pada saat ujian Tesis, mahasiswa boleh membawa buku-buku pendukung, sampel dan bahan-bahan lain yang mendukung ujian Tesis. Jika memerlukan alat-alat bantu khusus, misalnya komputer, viewer/ projector dan sebagainya harus memberitahukan pada saat pendaftaran. Jumlah penguji untuk ujian Tesis adalah 4 (empat) orang termasuk dosen pembimbing Tesis yang ditentukan oleh pengelola program studi. Dosen Pembimbing Tesis boleh mengusulkan dosen penguji tesis kepada pengelola program studi. Ujian tesis dapat dilaksanakan apabila dihadiri minimal 3 (tiga) orang penguji (minimal 2 (dua) orang selain dosen pembimbing). Dosen pembimbing utama harus hadir saat ujian tesis mahasiswa bimbingan yang bersangkutan. Lama ujian tesis antara 1 (satu) sampai 2 (dua) jam. Setiap pelaksanaan ujian tesis harus disertai dengan berita acara ujian. Mahasiswa wajib datang ke ruang ujian minimal 15 menit sebelum ujian dimulai. Keputusan hasil ujian akan langsung diumumkan pada akhir pelaksanaan ujian Tesis. Hasil ujian dapat berupa: 1. lulus tanpa perbaikan, 2. lulus dengan perbaikan, dan 3. tidak lulus. Perbaikan dilaksanakan maksimal 3 (tiga) bulan sejak ujian. Jika dalam 3 (tiga) bulan tidak dapat menyelesaikan perbaikan, maka mahasiswa wajib menempuh ujian Tesis kembali. Bagi mahasiswa yang dinyatakan tidak lulus diberi kesempatan ujian tesis ulang dilaksanakan paling lambat 6 (enam) bulan sejak ujian Tesis terakhir. Ujian tesis ulang maksimal dilakukan 2 (dua) kali.


27

Nilai ujian tesis boleh diketahui oleh mahasiswa setelah perbaikan disetujui oleh semua dosen penguji. Tanggal kelulusan mahasiswa berdasarkan pada tanggal disetujuinya perbaikan naskah tesis oleh semua dosen penguji. 1.6.2.11 Persyaratan Mukim Persyaratan mukim 1. Bagi mahasiswa yang duduk di semester 1 dan semester 2 (belum mengambil tesis), persyaratan mukim dipenuhi melalui jumlah kehadiran di perkuliahan, yaitu minimum 75% kehadiran sebagai syarat minimum mengikuti ujian. 2. Bagi mahasiswa yang duduk di semester 3, diwajibkan untuk berada di kampus, misalnya laboratorium/ruang mahasiswa pascasarjana/perpustakaan minimum selama 7 jam per minggu. 3. Bagi mahasiswa yang duduk di semester 4, diwajibkan untuk berada di kampus, misalnya laboratorium/ruang mahasiswa pascasarjana/perpustakaan minimum selama 20 jam per minggu. 1.6.3. Peraturan Akademik S3 1.6.3.1. Perkuliahan 1. Mahasiswa Program Doktor diwajibkan mengikuti perkuliahan yang dibagi menjadi dua model: a. Mahasiswa Program Doktor angkatan 2014 dan sebelumnya. Perkuliahan untuk yang sebidang sebanyak 8 SKS dan perkuliahan untuk yang tidak sebidang sebanyak 12 SKS, disarankan ditempuh pada semester 1, dan apabila tidak selesai dapat ditempuh hingga dua semester (semester 1 dan 2). b. Mahasiswa Program Doktor angkatan 2015 dan setelahnya. Perkuliahan untuk yang sebidang sebanyak 8 SKS dan perkuliahan untuk yang tidak sebidang sebanyak 12 SKS, disarankan ditempuh pada semester 1, dan apabila tidak selesai dapat ditempuh hingga dua semester (semester 1 dan 2). 2. Perkuliahan diselenggarakan dalam bentuk tatap muka atau independent study/studi mandiri dan tugas lain seperti membahas/mereview jurnal ilmiah internasional, menulis paper dan mempresentasikannya dalam forum diskusi di Program Studi.Independent Study dapat diisi dengan beberapa kombinasi dari hal-hal berikut: a. Review jurnal-jurnal yang relevan (mutakhir, Internasional, jumlah cukup). b. Review text book mutakhir yang relevan. c. Mengeksplorasi “state of the arts” perkembangan terkini topik sesuai mata kuliah. d. Interaksi akademik, penelusuran akademik, dan seminar-seminar.

28


Informasi Akademik

e. Hasil konkrit berupa (i) Rangkuman hasil review jurnal, dilampiri salinan jurnal-jurnal asli yang direview, yang diseminarkan di tengah semester dan di akhir semester; (ii) Naskah seminar di tengah semester yang sudah disetujui Tim Promotor; (iii) Naskah seminar di akhir semester yang sudah disetujui Tim Promotor. g. Kegiatan lain yang relevan. 3. Penelitian disertasi berbobot 32 sks. 4. Tatap muka (sesuai sks dan 50 menit/sks) dilakukan sekali dalam seminggu, selama 14 minggu, dalam 1 (satu) semester dengan waktu pelaksanaannya diatur sendiri oleh dosen bersama mahasiswa. 5. Setiap tatap muka, dosen dimohon untuk menandatangani formulir presensi dan menuliskan aktivitas yang dilakukan (formulir dan log-book yang dibawa oleh mahasiswa) dengan pengawasan dari Program Studi terkait. 6. Nilai hasil evaluasi oleh dosen diserahkan/dikirim oleh Program Studi ke Program Pascasarjana Fakultas Teknik UGM, paling lambat di akhir semester. 1.6.3.2. Beban dan Lama Studi 1. Bagi mahasiswa program Doktor yang berpendidikan S-2 sebidang, ditempuh minimal 4 (empat) semester dan maksimum 10 (sepuluh) semester dengan beban pendidikan sekurang-kurangnya 40 (empat puluh) SKS. 2. Bagi mahasiswa program Doktor yang berpendidikan S-2 tidak sebidang, ditempuh minimal 5 (lima) semester dan maksimum 11 (sebelas) semester dengan beban pendidikan sekurang-kurangnya 48 (empat puluh delapan) SKS. 3. Beban disertasi dihitung 32 (tiga puluh dua) SKS. 4. Masa studi adalah waktu yang diberikan kepada mahasiswa untuk menempuh dan menyelesaikan studi pada Program Studi Doktor (S-3). 5. Masa studi normal adalah masa studi yang jumlah waktunya sama dengan masa studi menurut kurikulum pada Program Studi Doktor (S-3). 6. Masa studi minimum adalah masa studi tercepat bagi mahasiswa untuk menempuh dan menyelesaikan studi pada Program Studi Doktor (S-3). 7. Masa studi maksimum adalah masa studi terlama bagi mahasiswa untuk menempuh dan menyelesaikan studi pada Program Studi Doktor (S-3). 8. Mahasiswa Pendidikan Doktor yang belum dapat menyelesaikan studi dalam waktu yang ditentukan dinyatakan putus studi. 9. Cuti akademik dapat diberikan sesudah mahasiswa dinyatakan lulus ujian komprehensif. Jangka waktu cuti sebanyak-banyaknya dua kali dan diajukan per semester. Waktu cuti tidak diperhitungkan sebagai masa studi. 10. Perpanjangan masa studi dimungkinkan dengan syarat-syarat yang harus dipenuhi.


29

11. Selanjutnya, aturan terkait masa studi dijabarkan untuk mahasiswa sebidang dan untuk mahasiswa tidak sebidang perlu ada penyesuaian. 1.6.3.3. Residensi, Pembimbingan, dan Monitoring 1. Tim Promotor berjumlah dua orang, yang terdiri atas satu orang Promotor (berkualifikasi Guru Besar dan bergelar Doktor) dan satu orang Ko-Promotor (berkualifikasi minimal Lektor dan bergelar Doktor). Apabila diperlukan (karena keilmuan yang dibutuhkan), jumlah Tim Promotor dapat ditambah sehingga menjadi tiga orang. 2. Apabila persyaratan promotor nomor satu terpaksa tidak dapat terpenuhi di suatu Departemen, maka dengan persetujuan Dekan dapat diturunkan menjadi minimal Lektor Kepala, bergelar Doktor dan telah pernah terlibat sebelumnya sebagai penguji dalam ujian komprehensif, dalam penilaian disertasi, atau penguji dalam ujian tertutup maupun Ujian Terbuka. Serupa untuk Ko-Promotor dapat diturunkan kualifikasinya menjadi minimal Asisten Ahli bergelar Doktor dengan persetujuan Dekan atau sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku. 3. Mahasiswa Program Doktor wajib secara aktif untuk mendapat bimbingan yang teratur dari Tim Promotor. 4. Mahasiswa Program Doktor dengan bimbingan Tim Promotor wajib menyelesaikan usulan penelitian disertasi dalam waktu satu tahun, dan selambat-lambatnya dua tahun, setelah terdaftar sebagai mahasiswa Program Doktor. 5. Mahasiswa Program Doktor diwajibkan berada di kampus selama studi (residensi), kecuali dengan izin khusus dari Tim Promotor, Ketua Program Studi terkait dan Dekan, dalam rangka melaksanakan penelitian disertasi atau program akademis lain yang menunjang kelancaran penyelesaian penelitian disertasi. 6. Mahasiswa Program Doktor diwajibkan menyerahkan laporan kemajuan studi secara tertulis pada setiap akhir semester kepada Pengelola Program Studi, dengan pengesahan dari Tim Promotor. 7. Tim Promotor secara teratur dan intensif membimbing mahasiswa program Doktor dalam penyusunan usulan penelitian, penyiapan ujian komprehensif, pelaksanaan penelitian, penyiapan seminar hasil 1 dan 2, penulisan disertasi, penulisan naskah publikasi, dan penyiapan ujian akhir. 8. Tim Promotor dapat diganti apabila terdapat hambatan akademik pada hubungan antara Tim Promotor dengan mahasiswa. 9. Perubahan susunan Tim Promotor harus atas usulan dari Komite Akademik Program Doktor dan diketahui oleh Tim Promotor yang lama, Ketua Program Studi S-3 dan Ketua Departemen, disetujui dan ditetapkan oleh Dekan.

30


Informasi Akademik

10. Monitoring dilakukan untuk mengetahui kemajuan studi setiap mahasiswa S-3. 11. Dalam rangka monitoring, pada akhir semester setiap mahasiswa S-3 diwajibkan menyerahkan laporan kemajuan penelitian dan isian log book yang disahkan oleh Tim Promotor kepada Ketua Program Studi. 1.6.3.4. Ujian Komprehensif 1. Ujian komprehensif mencakup: a. penguasaan materi bidang ilmunya, baik yang bersifat dasar maupun yang bersifat khusus terkait dengan materi usulan penelitian disertasinya, b. penguasaan metodologi penelitian dalam bidang ilmu teknik, dan metode penelitian yang terkait dengan usulan penelitian disertasinya, c. kemampuan penalaran termasuk kemampuan untuk membuat abstraksi, d. kemampuan untuk merumuskan hasil pemikiran secara sistematis, dan e. kemampuan untuk menyampaikan hasil pemikiran dalam forum diskusi. 2. Ujian komprehensif dilakukan sebelum penelitian disertasi dapat dimulai. 3. Pelaksanaan ujian komprehensif: a. Mahasiswa Program Doktor dapat menempuh ujian komprehensif setelah memenuhi persyaratan: (a) telah lulus kualifikasi, yaitu menyelesaikan semua perkuliahan dengan Indeks Prestasi Kumulatif minimal 3,25, (b) telah memiliki skor kemampuan bahasa Inggris ≥ 500, (c) telah memiliki skor kemampuan akademik > 550, dan (d) usulan penelitian disertasi telah disetujui oleh Tim Promotor. b. Ujian komprehensif diperkenankan ditempuh pada semester kedua, atau paling lambat dua tahun setelah terdaftar pertama kali (akhir semester keempat) sebagai mahasiswa Program Doktor. c. Sebelum pelaksanaan Ujian Komprehensif, Program Studi mengirimkan persyaratan ujian komprehensif termasuk surat permohonan ujian komprehensif yang memuat usulan nama Tim Penguji dan usulan waktu pelaksanaan paling lambat 10 (sepuluh) hari sebelum usulan pelaksanaan untuk diverifikasi dan divalidasi oleh Program Pascasarjana Fakultas Teknik UGM. Apabila dinyatakan lolos verifikasi dan validasi maka akan diterbitkan surat izin melaksanakan ujian komprehensif dari Dekan. d. Tim Penguji terdiri atas Tim Promotor dan calon Tim Penilai Disertasi dan Publikasi yang terdiri dari dua pakar dalam bidang ilmu yang relevan atau paling banyak tiga pakar bagi mahasiswa yang tidak sebidang, dengan kualifikasi jabatan akademik sekurang-kurangnya Lektor dan bergelar Doktor. Pada kondisi khusus, persyaratan jabatan akademik Lektor dapat tidak dipenuhi pada tahapan akademik Ujian Komprehensif diharuskan dengan ijin tertulis dari Dekan. e. Pelaksanaan Ujian Komprehensif dipimpin oleh Ketua Departemen bergelar Profesor/Guru Besar, apabila tidak terpenuhi maka dapat dipimpin oleh


31

Ketua Departemen yang bergelar Doktor dan memiliki jabatan Lektor Kepala dan apabila Ketua Departemen berhalangan dapat didelegasikan kepada Sekretaris Departemen dengan ketentuan yang sama. f. Ujian dilaksanakan secara lisan selama 120 menit termasuk presentasi usulan penelitian disertasi yang dilakukan di awal, selama 30 menit. g. Kriteria hasil ujian dinyatakan dengan status sebagai berikut: i. ”Lulus” (Tanpa perbaikan usulan tanpa sidang lagi, atau Dengan perbaikan usulan tanpa sidang lagi, atau Dengan perbaikan usulan dengan sidang lagi), atau ii. ”Tidak Lulus”. h. Keputusan hasil ujian ditentukan oleh rapat tim penguji dan disampaikan langsung kepada mahasiswa Program Doktor pada saat ujian berakhir. i. Mahasiswa Program Doktor yang sudah dinyatakan lulus ujian komprehensif berubah statusnya menjadi Kandidat Doktor (promovendus), dan memperoleh surat keterangan ”lulus ujian komprehensif” dari Dekan (apabila telah menyelesaikan semua perbaikan dan disetujui oleh Tim Penguji). j. Apabila dinyatakan ”lulus dengan perbaikan”, mahasiswa harus memperbaiki usulan penelitian disertasinya sesuai saran-saran Tim Penguji, dibawah bimbingan Tim Promotor dalam waktu maksimal 3 bulan. Perbaikan usulan penelitian disertasi harus memperoleh persetujuan Tim Penguji. k. Apabila dinyatakan ”tidak lulus”, ujian ulangan hanya boleh diadakan satu kali dan harus diselesaikan dalam waktu maksimal enam bulan terhitung sejak ujian komprehensif yang pertama dilaksanakan (apabila tidak melebihi ketentuan masa studi yang telah ditetapkan). Bila ujian ulangan dinyatakan tidak lulus, mahasiswa Program Doktor tidak diperkenankan melanjutkan studi. l. Apabila ada anggota tim penguji yang terpaksa berhalangan hadir maka diharuskan tetap dijadwalkan menguji pada hari lain dengan dipimpin oleh Ketua/Sekretaris Departemen dan didampingi anggota Tim Penguji Ujian Komprehensif lainnya. m. Pakaian Tim Penguji dan kandidat doktor (mahasiswa program doktor) pada saat Ujian Komprehensif adalah Pakaian Sipil Lengkap atau sekurangkurangnya mengenakan kemeja berdasi/baju batik lengan panjang untuk laki-laki dan menyesuaikan untuk perempuan. n. Setelah Ujian Komprehensif dilaksanakan, Ketua Departemen mengirimkan laporan hasil ujian lengkap dengan salinan lampiran berupa berita acara, form komentar saran perbaikan dan form hasil ujian dari tim penguji kepada Dekan dan ditembuskan kepada Kepala Unit Pendidikan dan Pengajaran.

32


Informasi Akademik

1.6.3.5. Penelitian Disertasi, Seminar Hasil Penelitian dan Persyaratan Publikasi 1. Penelitian disertasi dilaksanakan mahasiswa Program Doktor setelah mendapat persetujuan Tim Promotor dan telah dinyatakan lulus ujian komprehensif. 2. Mahasiswa Program Doktor diwajibkan menyelesaikan penelitian dan penulisan disertasi dalam jangka waktu sesuai dengan ketentuan yang berlaku, yaitu maksimal 5 semester. 3. Setiap mahasiswa Program Doktor diwajibkan mengisi buku catatan kegiatan penelitian disertasi (log book) yang telah disediakan oleh Program Studi. 4. Catatan kegiatan penelitian disertasi ini harus disahkan oleh promotor, pada akhir semester. 5. Mahasiswa wajib melakukan dua kali seminar hasil penelitian, yaitu:

(a) Seminar Hasil 1, yaitu setelah penelitian berjalan 1 atau 2 semester dan mahasiswa telah memperoleh hasil sebagian dari penelitian disertasinya (minimum 25%), dan (b) Seminar Hasil 2, yaitu setelah penelitian berjalan 3 atau 4 semester, dan mahasiswa telah memperoleh hasil mendekati final (minimum 75%) atas penelitian disertasinya. Seminar Hasil 1 dihadiri oleh Ketua Program Studi, Promotor, dan Ko-Promotor, sedangkan yang dihadirkan pada Seminar Hasil 2 adalah seperti pada Seminar Hasil 1 ditambah satu dosen dari Program Studi terkait, yang nantinya akan ditugaskan sebagai pembahas untuk menilai disertasi, dan tidak menutup kemungkinan untuk mengundang mahasiswa S-3 lainnya.

6. Hasil penelitian disertasi harus dipublikasikan dalam jurnal ilmiah terakreditasi / bermutu / bereputasi, dan didiseminasikan dalam forum seminar/konferensi ilmiah, baik tingkat nasional maupun internasional dengan status minimal diterima untuk dipublikasikan di prosiding yang memiliki ISBN. 7. Publikasi atau diseminasi hasil penelitian disertasi dapat dilakukan setelah dinyatakan Lulus Ujian Komprehensif dan harus dilakukan bersama dengan tim promotor. Mahasiswa merupakan penulis pertama (first author atau corresponding author) dan wajib mencantumkan nama Promotor, Ko-promotor, Program Studi dari Program Pascasarjana Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada sebagai afiliasinya. 8. Persyaratan publikasi untuk mahasiswa program doktor dibagi menjadi dua, yaitu: a. Untuk mahasiswa program doktor angkatan 2014 dan sebelumnya. i. Ketentuan jumlah minimum dan kualitas makalah hasil penelitian disertasi yang dipublikasikan dan/atau didiseminasikan berlaku untuk menempuh Ujian Tertutup dengan ketentuan minimum mempunyai tiga publikasi yang dapat diajukan, yaitu: tiga makalah prosiding


33

/ seminar bermutu / bereputasi, atau tiga makalah jurnal nasional terakreditasi, atau dua makalah jurnal internasional bereputasi, atau kombinasi ketiganya. ii. Apabila mahasiswa program studi doktor mempunyai tiga makalah jurnal nasional terakreditasi, atau dua makalah jurnal internasional atau kombinasi keduanya dan berjumlah minimal tiga buah maka mahasiswa tersebut tidak diharuskan menempuh Ujian Terbuka. b. Untuk mahasiswa program doktor angkatan 2015 dan setelahnya i. Ketentuan jumlah minimum dan kualitas makalah hasil penelitian disertasi yang dipublikasikan dan / atau didiseminasikan berlaku untuk syarat menempuh Ujian Tertutup, yaitu: dua makalah dalam prosiding seminar/konferensi ilmiah bertaraf nasional atau internasional yang bereputasi dan satu makalah dalam jurnal nasional terakreditasi / bereputasi atau internasional yang bereputasi. 9. Program Studi diperkenankan untuk menambah jumlah dan / atau meningkatkan kualitas penilaian minimum makalah tersebut dengan persetujuan Dekan. 10. Kualitas dan kesesuaian makalah dengan topik disertasi yang dapat diterima atau layak sebagai syarat ujian tertutup ditetapkan berdasar hasil penilaian oleh Tim Penilai Publikasi di tingkat Program Studi. 11. Apabila penelitian juga menghasilkan hak paten/copy right, maka tim promotor dan laboratorium/departemen dimana penelitian tersebut dilaksanakan, juga wajib dicantumkan sebagai pemegang hak paten tersebut. 1.6.3.6. Penyusunan Disertasi 1. Disertasi disusun atas dasar hasil penelitian dibawah bimbingan Tim Promotor. 2. Disertasi ditulis dalam Bahasa Indonesia atau Bahasa Inggris dengan persetujuan Tim Promotor dan disetujui pula oleh Ketua Departemen, menurut format dan cara penulisan sesuai Pedoman Penulisan Disertasi yang dikeluarkan oleh Fakultas Teknik UGM. 3. Jumlah halaman disertasi dibatasi antara 200 sampai dengan 400 halaman, termasuk lampiran. 4. Disertasi dilengkapi dengan intisari dalam Bahasa Indonesia dan abstract dalam Bahasa Inggris (masing-masing maksimal 500 kata), ringkasan disertasi dalam Bahasa Indonesia dan ringkasan dalam Bahasa Inggris (masing-masing maksimal 25 halaman) yang dijilid terpisah, serta leaflet untuk diseminasi hasil penelitian. 1.6.3.7. Penilaian Kelayakan Disertasi dan Publikasi 1. Calon Doktor menyerahkan naskah draft disertasi dan kumpulan publikasi yang telah dihasilkan selama studi sesuai dengan ketentuan yang berlaku kepada Tim Promotor untuk mendapatkan persetujuan.

34


Informasi Akademik

2. Naskah Disertasi dan Publikasi yang sudah disetujui Tim Promotor, dengan dilengkapi surat pengantar dari Promotor,disampaikan kepada Pengelola Program Studi untuk diproses lebih lanjut. 3. Pengelola Program Studi dan Tim Promotor membentuk Tim Penilai Disertasi. 4. Tim Penilai Disertasi dan Publikasi terdiri atas dua orang, dan salah satunya bertindak sebagai ketua. Tenaga Pendidik yang dapat diangkat menjadi Tim Penilai Disertasi dan Publikasi adalah Dosen yang: a. bidang ilmunya sama atau mempunyai kaitan yang erat dengan isi disertasi, dan b. menduduki jabatan akademik sekurang-kurangnya Lektor dan bergelar Doktor. 5. Dekan mengeluarkan surat keputusan Tim Penilai Disertasi dan Publikasi berdasarkan usulan Ketua Departemen / Pengelola Program Studi terkait. 6. Program Studi S-3 menyampaikan makalah yang sudah dipublikasikan dan naskah disertasi pada Tim Penilai Disertasi dan Publikasi untuk dievaluasi kelayakannya. 7. Dasar penilaian disertasi antara lain meliputi: materi (kebaruan, orisinalitas temuan, dan kontribusi signifikannya), kemampuan penalaran, metode penelitian, tata-tulis, dan konsistensi uraian. 8. Proses penilaian dan perbaikan : a. Ketua Program Studi menyelenggarakan rapat awal penilaian disertasi atau yang disebut sebagai Rapat Pendahuluan Penilaian Disertasi, dengan mengundang Tim Promotor, dan Tim Penilai. Tim Promotor menjelaskan hal-hal terpenting yang terkandung dalam disertasi. b. Rapat Tim Penilai adalah rapat khusus sebagai lanjutan dari Rapat Pendahuluan yang hanya dihadiri oleh Tim Penilai Disertasi. Tim Penilai Disertasi diberi waktu maksimal 1 bulan untuk menyelesaikan tugas penilaian atas naskah publikasi dan naskah disertasi, dan membuat rekomendasi tertulis hasil penilaian untuk diserahkan kepada Program Studi. c. Rapat Pleno Tim Penilai dilakukan selambat-lambatnya satu minggu setelah menerima rekomendasi tertulis dari Tim Penilai, Ketua Program Studi menyelenggarakan rapat penilaian disertasi dengan mengundang Tim Penilai, dan Tim Promotor. Tim Penilai menjelaskan rekomendasi hasil penilaian beserta saran-saran perbaikan (bila ada) untuk penyempurnaan naskah disertasi. d. Perbaikan naskah disertasi atas saran Tim Penilai dan telah disepakati oleh Tim Promotor, harus diselesaikan oleh calon Doktor dalam waktu selamalamanya tiga bulan, dibawah bimbingan Tim Promotor. e. Setelah proses revisi disertasi selesai dilakukan dan dinyatakan layak

Buku Panduan Akademik 2015 2016 Departemen Jurusan Teknik Mesin dan Industri, FT UGM

35

dalam Rapat Kelayakan, Tim Promotor mengusulkan Tim Penguji Ujian Tertutup dan mahasiswa menyerahkan naskah disertasi (softcover) yang telah diperbaiki beserta ringkasan dalam Bahasa Indonesia, ringkasan dalam Bahasa Inggris, dan tanggapan atas rekomendasi perbaikan dari Tim Penilai Disertasi dan Publikasi kepada Program Studi S-3 sejumlah Tim Penguji Ujian Tertutup. 1.6.3.8. Ujian Tertutup 1. Ketua Departemen mengundang rapat kelayakan ujian tertutup, yang dihadiri oleh Ketua Program Studi terkait, Tim Promotor dan Tim Penilai Disertasi dan Publikasi untuk menentukan kelayakan berkas yang akan diajukan pada Ujian Tertutup, diantaranya disertasi, ringkasan dalam Bahasa Indonesia, ringkasan dalam Bahasa Inggris, tanggapan atas rekomendasi perbaikan dari Tim Penilai Disertasi dan Publikasi, menentukan satu orang Penguji Eksternal Ujian Tertutup (dari luar Universitas Gadjah Mada) sesuai dengan ketentuan yang berlaku, dan waktu pelaksanaan Ujian Tertutup. 2. Hasil rapat kelayakan ujian tertutup dilaporkan kepada Dekan untuk mendapatkan persetujuan dan/atau izin melaksanakan ujian tertutup disertai kelengkapan ujian tertutup lainnya. 3. Tim Penguji Ujian Tertutup terdiri dari Ketua Departemen sebagai ketua, dan sebagai anggotanya adalah Tim Promotor, Tim Penilai Disertasi dan Publikasi, Ketua Program Studi S-3 terkait dan satu penguji eksternal dari institusi / universitas terkemuka di luar Universitas Gadjah Mada yang kepakarannya relevan dengan topik disertasi, dengan kualifikasi minimal Lektor dan berderajat Doktor sebagai anggota. 4. Ujian Tertutup dipimpin oleh Ketua Departemen yang bergelar Profesor/Guru Besar, dan apabila tidak terpenuhi dapat diturunkan menjadi minimal bergelar Doktor dan Lektor Kepala. 5. Paling lambat 10 (sepuluh) hari sebelum Ujian Tertutup diselenggarakan, naskah disertasi lengkap harus sudah diterima oleh Tim Penguji. 6. Ujian Tertutup dilaksanakan selama 150 menit, termasuk 30 menit di awal untuk penyampaian pokok-pokok disertasi oleh calon Doktor. 7. Penilaian Ujian Tertutup sekurang-kurangnya mencakup : a. materi disertasi (termasuk : kebaruan, orisinalitas temuan, dan kontribusi signifikannya), b. penguasaan materi, c. kekuatan penalaran atau cara penyusunan argumentasi dalam pengambilan kesimpulan, d. metode penelitian, e. tata tulis serta konsistensi uraiannya. 8. Hasil Ujian Tertutup berupa keputusan:

36


Informasi Akademik

a. Lulus tanpa perbaikan; b. Lulus dengan perbaikan, dengan masa perbaikan maksimal 3 (tiga) bulan terhitung sejak Ujian Tertutup, sampai perbaikannya memperoleh persetujuan tertulis dari Tim Penguji. Apabila tidak selesai, calon Doktor diwajibkan menempuh Ujian Tertutup lagi; c. Tidak lulus, dengan masa perbaikan maksimal 1 tahun terhitung sejak Ujian Tertutup, dan setelah perbaikan disetujui oleh Tim Promotor, diajukan lagi untuk menempuh Ujian Tertutup Ulangan (apabila tidak melebihi ketentuan masa studi yang telah ditetapkan). Apabila tidak lulus, Calon Doktor diminta untuk mengundurkan diri. 9. Apabila ada anggota tim penguji yang terpaksa berhalangan hadir maka diharuskan tetap dijadwalkan menguji pada hari lain dengan dipimpin oleh Ketua Departemen dan didampingi anggota Tim Penguji lainnya. 10. Pakaian Tim Penguji dan calon Doktor pada saat Ujian Tertutup adalah Pakaian Sipil Lengkap atau sekurang-kurangnya mengenakan kemeja berdasi /baju batik lengan panjang untuk laki-laki dan untuk perempuan menyesuaikan. 11. Setelah Ujian Tertutup dilaksanakan, Ketua Departemen mengirimkan laporan hasil ujian lengkap dengan salinan lampiran berupa berita acara, komentar saran perbaikan dan form hasil ujian dari tim penguji kepada Dekan dan ditembuskan kepada Kepala Unit Pendidikan dan Pengajaran. 1.6.3.9. Yudisium 1. Rapat Yudisium adalah Rapat yang dihadiri oleh Ketua Departemen selaku Wakil Penanggungjawab Program Studi Doktor, Tim Promotor, Tim Penilai Disertasi dan Publikasi, Penguji Eksternal, dan Ketua Program Studi terkait, yang dilaksanakan sesudah Ujian Tertutup bagi yang tidak memerlukan Ujian Terbuka untuk menentukan kelulusan mahasiswa program doktor tersebut. 2. Setelah Rapat Yudisium dilaksanakan, Ketua Departemen mengirimkan laporan hasil Rapat Yudisium lengkap dengan salinan lampiran berupa berita acara dan formulir hasil yudisium dari tim penguji kepada Dekan dan ditembuskan kepada Kepala Unit Pendidikan dan Pengajaran 1.6.3.10. Penentuan Predikat 1. Predikat kelulusan didasarkan pada: (i) nilai-nilai mata kuliah yang ditempuh, (ii) materi disertasi, (iii) hasil penilaian ujian tertutup, (iv) Ujian Terbuka, (v) publikasi hasil penelitian disertasi, (vi) kinerja selama proses pendidikan, dan (vii) jangka waktu penyelesaian program. Nilai setiap item dinyatakan dalam angka dengan indeks prestasi skala 0 - 4,00. 2. Mahasiswa yang dinyatakan lulus Doktor dari Program Pascasarjana menerima predikat kelulusan sebagai berikut : a. Dengan Pujian (Cum Laude)


37

b. Sangat Memuaskan (Very Satisfactory) c. Memuaskan (Satisfactory) 3. Predikat kelulusan dengan pujian (Cum Laude) hanya diberikan kepada lulusan Doktor sebagai berikut: a. Bagi mahasiswa angkatan 2014 dan sebelumnya dengan lama studi tidak lebih dari 5 (lima) tahun sejak terdaftar pertama kali sebagai mahasiswa, memiliki 3 (tiga) publikasi dalam jurnal terakreditasi/bereputasi, dan salah satu publikasinya dalam jurnal ilmiah internasional bereputasi. b. Bagi mahasiswa angkatan 2015 dan setelahnya dengan lama studi tidak lebih dari 4 (empat) tahun dengan IPK minimum 3,75 dan mempunyai 3 (tiga) publikasi dalam jurnal terakreditasi/bermutu yang salah satunya dipublikasikan dalam jurnal internasional bereputasi. 4. Bagi yang tidak menempuh Ujian Terbuka rapat penentuan predikat dilakukan pada saat Ujian Tertutup, dan bagi yang menempuh Ujian Terbuka rapat penentuan predikat dilakukan pada saat Ujian Terbuka. 1.6.3.11. Ujian Terbuka 1. Mahasiswa wajib menyerahkan naskah disertasi (hardcover) sejumlah Tim Penguji ditambah ringkasan dalam Bahasa Indonesia, ringkasan dalam Bahasa Inggris, tanggapan atas perbaikan ujian tertutup masing-masing sejumlah Tim Penguji dan 100 (seratus) eksemplar leaflet kepada Program Studi S-3 terkait untuk publikasi umum serta kelengkapan persyaratan Ujian Terbuka yang telah ditentukan Universitas maupun Fakultas, dan melengkapi data pada sistem informasi wisuda Universitas Gadjah Mada. 2. Ketua Departemen mengundang rapat kelayakan Ujian Terbuka, yang dihadiri oleh Ketua Program Studi terkait, Tim Promotor dan Tim Penilai Disertasi dan Publikasi untuk menentukan kelayakan berkas yang akan diajukan pada Ujian Terbuka, di antaranya disertasi, ringkasan dalam Bahasa Indonesia, ringkasan dalam Bahasa Inggris, tanggapan atas rekomendasi perbaikan dari Tim Penguji Ujian Tertutup, dan menentukan waktu pelaksanaan Ujian Terbuka serta verifikasi kelengkapan persyaratan Ujian Terbuka yang telah ditentukan Universitas maupun Fakultas. 3. Hasil rapat dan berkas kelayakan Ujian Terbuka dilaporkan dan dikirimkan kepada Dekan / Kepala Unit Pendidikan dan Pengajaran Program Pascasarjana paling lambat 10 (sepuluh) hari sebelum pelaksanaan Ujian Terbuka untuk mendapatkan persetujuan dan/atau izin melaksanakan Ujian Terbuka dan kelengkapan lainnya. 4. Susunan Tim Penguji Ujian Terbuka sama dengan Tim Penguji pada Ujian Tertutup. 5. Paling lambat 10 (sepuluh) hari sebelum Ujian Terbuka dilaksanakan, naskah disertasi harus sudah diterima oleh Tim Penguji.

38


Informasi Akademik

6. Ujian Terbuka dilaksanakan dengan mengundang sivitas akademika maupun kalangan praktisi/industri yang terkait erat dengan materi disertasi. 7. Ujian Terbuka diselenggarakan selama 120 (seratus dua puluh) menit, termasuk presentasi singkat dari calon Doktor selama 15 (lima belas) menit di awal. 8. Setelah Ujian Terbuka selesai, Tim Penguji menyelenggarakan rapat Yudisium untuk menentukan predikat kelulusan. 9. Masing-masing Penguji diberi formulir hasil Ujian Terbuka dengan menulis salah satu predikat kelulusan: Dengan Pujian / Sangat Memuaskan / Memuaskan. 10. Ketua Tim Penguji memberitahukan kepada Anggota Tim Penguji tentang jumlah perolehan usulan predikat kelulusan. 11. Ketua Tim Penguji meminta pertimbangan Promotor untuk menentukan keputusan akhir predikat kelulusan. 12. Ketua Tim Penguji mengumumkan predikat kelulusan pada saat Ujian Terbuka menjelang ditutup. 13. Ketua Tim Penguji menyerahkan hasil Yudisium kepada Doktor baru. 14. Hasil Yudisium ditandatangani oleh Ketua Departemen dan Ketua Program Studi S-3, Sertifikat Predikat ditandatangani oleh Dekan dan Ketua Departemen, dan Ijazah Doktor ditandatangani oleh Rektor dan Dekan. 15. Ijazah akan diberikan kepada Doktor baru setelah Ujian Terbuka atau pada hari Wisuda bagi yang mengikuti Wisuda. 16. Ujian Terbuka berlaku untuk mahasiswa Program Doktor angkatan 2014 dan sebelumnya. 17. Pakaian Tim Penguji pada saat Ujian Terbuka adalah kemeja warna putih untuk laki-laki dan untuk perempuan menyesuaikan, sedangkan untuk calon Doktor mengenakan kemeja dan jas berdasi untuk laki-laki dan untuk perempuan menyesuaikan. 18. Setelah Ujian Terbuka dilaksanakan, Ketua Departemen mengirimkan laporan hasil ujian lengkap dengan salinan lampiran berupa berita acara, form hasil ujian dari tim penguji dan sertifikat predikat hasil ujian kepada Dekan dan ditembuskan kepada Kepala Unit Pendidikan dan Pengajaran. 1.6.3.12. Wisuda Doktor 1. Calon Doktor yang sudah dinyatakan lulus Ujian Tertutup dan Yudisium dapat mengikuti upacara Wisuda Pascasarjana yang diselenggarakan oleh Universitas pada bulan Januari, April, Juli atau Oktober setiap tahunnya (sesuai dengan ketentuan Kalender Akademik Universitas Gadjah Mada). 2. Persyaratan untuk mengikuti Wisuda Doktor : a. Memenuhi semua persyaratan wisuda yang diminta oleh universitas dan fakultas (check list terlampir),


39

b. Menyerahkan satu (1) eksemplar naskah disertasi beserta ringkasan dalam bahasa Indonesia, ringkasan dalam bahasa Inggris, leaflet, dan naskah publikasi (baik yang berbentuk hard copy maupun soft copy dalam CD), dan pas foto berwarna berukuran 3x4 cm ke Program Pascasarjana, c. Paling lambat satu bulan sebelum tanggal wisuda (sesuai dengan edaran dari universitas tentang Wisuda pada periode tertentu), diadakan rapat Finalisasi yang dihadiri oleh Dekan selaku Penanggungjawab Program Doktor, Kepala Unit Pendidikan dan Pengajaran Program Pascasarjana, Ketua Departemen, dan Ketua Program Studi terkait.

Kurikulum

Bab II Kurikulum 2.1. Kurikulum Program Studi S1 Teknik Mesin Berdasarkan kriteria kompetensi yang telah diputuskan oleh Program Studi Teknik Mesin FT UGM, dan mengacu pada Keputusan Menteri terkait, Accreditation Board of Engineering and Technology (ABET), rekomendasi Tim Konsultan Akademik Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi dan lain-lain, maka Kurikulum 2016 Program Studi Teknik Mesin FT UGM disusun sebagai berikut. SEMESTER 1 No. 1 2 3 4 5 6 7 8

Kode

SKS

Mata Kuliah

K

P Total

Matematika 1 / 3 Mathematics 1 Fisika: Mekanika / Physics: TKM161201 3 Mechanics Kimia Teknik / Chemistry TKM161202 2 for Engineering Material Teknik 1 / TKM161301 3 Engineering Materials 1 Menggambar Teknik Dasar TKM161401 1 1 / BasicEngineering Drawing Bahasa Inggris Teknik / TKM161601 2 English for Engineering Pendidikan Agama / 2 UNU1617xx1) Religion Kewarganegaraan / TKM 161707 2 Citizenship Jumlah = 8 mata kuliah, dengan 19 sks TKM161101

Laboratorium

3 3 2 3 2

Perancangan

2 2 2

SEMESTER 2 No. 1

Kode TKM161102

Mata Kuliah Matematika 2 / Mathematics 2

SKS K

P Total

3

-

Laboratorium

3


41

2

TKM161203

Fisika: Listrik dan Magnet / Physics:Electricity and Magnetism

2

-

2

3

TKM161204

Termodinamika 1 / Thermodynamics 1

3

-

3

4

TKM161301

Material Teknik 2 / Engineering Materials 2

2

-

2

5

TKM161304

Praktikum Material Teknik / Engineering Materials Labworks

-

1

1

6

TKM161302

Statika Struktur / Statics of Structure

3

-

3

7

TKM161402

Teknik Manufaktur / Manufacture Engineering

3

-

3

8

TKM161403

Aplikasi Komputer dalam Perancangan / Computer Application in Design

2

-

2

9

UNU161708 Konsep Keteknikan untuk Peradaban / Engineering Principles for Civilization

2

-

2

Bahan Teknik

Simulasi dan Komputasi

Jumlah = 9 mata kuliah, dengan 21 sks SEMESTER 3 No.

42

Kode

Mata Kuliah

SKS K

P Total

1

TKM162103 Matematika Teknik 1 / Engineering Mathematics 1

4

-

4

2

TKM162105 Statistika Teknik / Statistics for Engineering

2

-

2

3

TKM162205 Mekanika Fluida 1 / Fluid Mechanics 1

3

-

3

4

TKM162305 Dinamika / Dynamics

2

-

2

5

TKM162306 Mekanika Material 1/ Mechanics of Materials 1

3

-

3

6

TKM162307 Termodinamika 2 / Thermodynamics 2

3

-

3

7

TKM162404 Praktikum Teknik Manufaktur / Manufacture Engineering Labworks

-

1

1


Laboratorium

Teknologi Mekanik

TKM162405 Aplikasi Komputer dalam Manufaktur / Computer Application in Manufacturing

2

-

2

Kurikulum

8


Kode

SKS

Mata Kuliah

K

P Total

1

TKM162104 Matematika Teknik 2 / Engineering Mathematics 2

4

-

4

2

TKM162310 Mekanika Fluida 2 / Fluid Mechanics 2

2

-

2

3

TKM162309 Perpindahan Kalor dan Massa 1 / Heat and Mass Transfer 1

3

-

3

4

TKM162308 Mekanika Material 2 / Mechanics of Materials 2

3

-

3

5

TKM162406 Praktikum Aplikasi Komputer dalam Manufaktur / Computer Application in Manufacturing Labworks

-

1

1

6

TKM162407 Elemen Mesin 1 / Machine Elements 1

3

-

3

7

TKM162501 Sistem Kendali / Control System

2

-

2

8

TKM162502 Praktikum Sistem Kendali / Control System Labworks

-

1

1

Laboratorium

CNC

Akustik dan Getaran Mekanik


Kode

SKS

Mata Kuliah

K

P Total

1

TKM163106 Pemrograman dan Metode Numerik / Numerical Methods and Programming

3

-

3

2

TKM163312 Mesin Konversi Energi/ Energy Conversion Machine

3

-

3

Laboratorium Simulasi dan Komputasi


43

3

TKM163313 Praktikum Mekanika Fluida / Fluid Mechanics Labworks

-

1

1

4

TKM163311 Perpindahan Kalor dan Massa 2 / Heat and Mass Transfer 2

2

-

2

5

TKM163314 Getaran Mekanis / Mechanical Vibration

3

-

3

6

TKM163315 Praktikum Getaran Mekanis / Mechanical Vibration Labworks

-

1

1

7

TKM163408 Elemen Mesin 2 / Machine Elements 2

3

-

3

8

TKM163409 Proyek Terpadu / Integrated Project

1

1

2

9

TKM163503 Mekatronika / Mechatronics

3

-

3

Mekanika Fluida

Akustik dan Getaran Mekanik

Perancangan, Teknologi Mekanik


44

Kode

Mata Kuliah

SKS K

P Total

Laboratorium

1

TKM163318 Motor Listrik dalam Industri / IndustrialElectric Motors

2

-

2

2

TKM163319 Praktikum Motor Listrik dalam Industri / IndustrialElectric Motors Labworks

-

1

1

Departemen Teknik Elektro

3

TKM163316 Praktikum Termodinamika / Thermodynamics Labworks

-

1

1

Konversi Energi

4

TKM163317 Praktikum Perpindahan Kalor dan Massa / Heat and Mass Transfer Labworks

-

1

1

Perpindahan Kalor dan Massa

5

TKM163410 Proyek Kompetisi / Competition Project

1

1

2

Perancangan, Teknologi Mekanik

6

TKM163504 Pemodelan Sistem dan Komputasi / SystemModelling and Computation

3

-

3

Simulasi dan Komputasi

7

TKM163505 Tribologi / Tribology

2

-

2


TKM163602 Teknik Pengukuran dan Akuisisi Data / Measurements Techniques and Data Aquisition

2

-

2

9

TKM163704 Metodologi Penelitian dan Tata Tulis Ilmiah / Research Methodology and Scientific Writing

2

-

2

Kurikulum

8


Kode

SKS

Mata Kuliah

K

P Total

1

TKM1645...2) Mata Kuliah Pilihan 1 / Elective Course 1

3

-

3

2


3

-

3

3


3

-

3

4

TKM1645…2) Mata Kuliah Pilihan 4 / Elective Course 4

3

-

3

5

TKM164603 Keselamatan, Kesehatan dan Lingkungan / Safety, Health and Environment

2

-

2

6

TKM164705 Manajemen Industri dan Kewirausahaan / Industrial Management and Entrepreneurship

2

-

2

7

UNU164706 Pancasila / Pancasila

2

-

2

Laboratorium


Kode

Mata Kuliah

SKS K

P Total

Laboratorium

1

TKM164801 Tugas Akhir (Skripsi dan Ujian Pendadaran)

5

5

S e m u a Laboratorium

2

TKM164604 Kerja Praktik / Industrial Field Work

2

2

Industri


45

3

UNU164707 Kuliah Kerja Nyata / Student Community Service

3

3

Lapangan

Jumlah = 3 mata kuliah, dengan 10 sks 1) lihat Tabel 2.9 Mata Kuliah Pendidikan Agama 2) lihat Tabel 2.10 Daftar Mata Kuliah Pilihan 3) diisi sesuai dengan nama minat tugas akhir yang diambil Keterangan : K = kuliah / tatap muka di kelas P = praktikum di laboratorium / lapangan Penjelasan KodeAngka Mata Kuliah: 1. Dua digit pertama menyatakan kurikulum 2016 2. Digit pertama menyatakan tahun pelaksanan mata kuliah di dalam kurikulum. 3. Digit kedua menyatakan kelompok keilmuan mata kuliah pada Tabel 2.4. 4. Digit ketiga dan keempat menyatakan urutan mata kuliah dalam satu kelompok. Mata Kuliah Pendidikan Agama No.

Kode

1

UNU161700

Mata Kuliah Agama Agama Islam

SKS 2

2

UNU161701

Agama Katholik

2

3

UNU161702

Agama Kristen

2

4

UNU161703

Agama Hindu

2

5

UNU161704

Agama Budha

2

6

UNU161705

Agama Kong Hu Cu

2

Peminatan Tugas Akhir dan Mata Kuliah Pilihan Tugas Akhir dikelompokkan ke dalam Peminatan Tugas Akhir yang bebas untuk dipilih berdasarkan minat mahasiswa. Masing-masing peminatan mempunyai beberapa mata kuliah pilihan yang mendukung tugas akhir yang dihadapi mahasiswa, sebagaimana ditunjukkan pada tabel di bawahini.

46


1

2

3

Nama Peminatan

Mekanika Terapan

Teknologi Bahan

Konversi Energi

Kode

Mata Kuliah

SKS

TKM164501

Mekanika Zat Padat

3

TKM164502

MekanikaTerapan

3

TKM164503

Elastisitas

3

TKM164504

Mekanika Struktur Cangkang

3

TKM164505

Getarandan Akustik

3

TKM164506

Mekanika Perpatahan

3

TKM164507

Bejana Tekan

3

TKM164508

Pesawat Pengangkat dan Pengangkut

3

TKM164509

Alat Berat

3

TKM164510

Teknik Kendaraan

3

TKM164511

Kereta Api

3

TKM164512

Teknik Termal dalam Bahan

3

TKM164513

Teknik Biomaterial

3

TKM164514

Analisis Kegagalan

3

TKM164515

Pemilihan Bahan dalam Perancangan

3

TKM164516

Teknik Pengecoran

3

TKM164517

Perpatahan dan Kelelahan

3

TKM164518

Teknik Pengelasan

3

TKM164519

Komposit, polimer dan keramik

3

TKM164520

Aerodinamika & Propulsi

3

TKM164521

Metode Eksperimen dalam Mekanika Fluida

3

TKM164522

Aliran Kompresibel dan Unsteady

3

TKM164523

Pompa dan Kompresor

3

TKM164524

Aliran Dua Fasa

3

TKM164525

Analisis Sistem Termal dan Energi

3

TKM164526

Perpindahan Kalor dalam Industri

3

TKM164527

Thermal Environmental Engineering

3

TKM164528

Motor Bakar

3

TKM164529

Pesawat Pendingin dan Pemanas

3

TKM164530

Ketel Uap

3

TKM164531

TurbinUap / Gas / Air

3


Kurikulum

No.

47

No.

4

48

Nama Peminatan

Kode

Mata Kuliah

SKS

TKM164520

Teknik Pembakaran

TKM164533

CAD dan Manufakturing

3

TKM164534

Metrologi Industri

3

TKM164535

Perancangan Manufaktur dan Assembly

3

TKM164536

Otomasi dalam Manufaktur

3

TKM164537

Tools Engineering

3

Manufaktur

3

Mesin Perkakas

3

TKM164540

Aplikasi Mikroprosesor & PLC

3

TKM164541

Otomasi dalam Industri

3

TKM164542

Kinematika / Kinematics

3

TKM164643

Pengantar Fuzzy dan Sistem Syaraf

3

TKM164544

Robotika / Robotics

3

Manufaktur TKM164538 TKM164539


Tahun 4

Tahun 3

Tahun 2

Tahun 1

Semester 8 (10 SKS)

Semester 7 (18 SKS)

Semester 6 (16 SKS)

Semester 5 (21 SKS)

Semester 4 (19 SKS)

Semester 3 (20 SKS)

Semester 2 (21 SKS)

Semester 1 (19 SKS)

3 SKS

3 SKS

2 SKS

3 SKS

3SKS

TKM164604

2 SKS

Kerja Praktik

TKM1645... 2)

Mata Kuliah Pilihan 1

TKM163504

Pemodelan Sistem dan Komputasi

TKM163106 3 SKS

Pemrograman dan Metode Numerik

4 SKS

2 SKS

UNU164707

3 SKS

Kuliah Kerja Nyata

TKM1645... 2) 3 SKS


TKM163505 2 SKS

Tribologi

TKM163408

Elemen Mesin 2

3 SKS

TKM162308

2 SKS

TKM162104

TKM162305

Dinamika

TKM161203

Mekanika Material 2

4 SKS

3 SKS

Fisika: Listrik dan Magnet

TKM161201

Fisika: Mekanika

Matematika Teknik 2

TKM162103

Matematika Teknik 1

TKM161102

Matematika 2

TKM161101

Matematika 1

DIAGRAM ALIR MATA KULIAH PROGRAM STUDI S1 TEKNIK MESIN KURIKULUM 2016

2 SKS

3 SKS

3 SKS

3 SKS

2SKS

2 SKS

TKM164801

5 SKS

TUGAS AKHIR

TKM1645... 2) 3 SKS


TKM163410

Proyek Kompetisi

TKM163409

Proyek Terpadu

TKM162407

Elemen Mesin 1

TKM162306

Mekanika Material 1

TKM161302

Statika Struktur

TKM161202

Kimia Teknik 3 SKS

2 SKS

3 SKS

2 SKS

1 SKS

2 SKS

TKM1645... 2) 3 SKS


TKM163318

Motor Listrik dalam Industri

TKM163313

Praktikum Mekanika Fluida

TKM162310

Mekanika Fluida 2

TKM162205

Mekanika Fluida 1

TKM161301

Material Teknik 2

TKM161301

Material Teknik 1 2 SKS

1 SKS

2 SKS

3 SKS

2 SKS

1 SKS

TKM164603

2 SKS

Keselamatan, Kesehatan, & Lingkungan

TKM163319

Praktikum Motor Listrik dalam Industri

TKM163311

Perpindahan Kalor dan Massa 2

TKM162309


TKM162105

Statistik Teknik

TKM161304

Praktikum Material Teknik

TKM161401

Menggambar Teknik Dasar 2 SKS

3 SKS

1 SKS

2 SKS

3 SKS

1 SKS

2 SKS

2 SKS

2 SKS

1 SKS

3 SKS

2 SKS

UNU164706

2 SKS

Pancasila

TKM163602

Teknik Pengukuran dan Data Akuisisi

TKM163314

Getaran Mekanis

TKM162502

Praktikum Sistem Kendali

TKM162405

Aplikasi Komputer dalam Manufaktur

TKM161403

Aplikasi Komputer dalam Perancangan

prasarat pernah mengambil dengan minimal nilai E

3 SKS

3 SKS

1SKS

1 SKS

TKM163316

1 SKS

Praktikum Termodinamika

TKM163315

Praktikum Getaran Mekanis

TKM162406

Praktikum Aplikasi Komputer dalam Manufaktur

TKM162307

Termodinamika 2

TKM161204

Termodinamika 1

2 SKS

Kewarganegaraan TKM 161707

Pendidikan Agama UNU1617xx 1) 2 SKS

dapat diambil bersamaan atau setelah mata kuiah

TKM164705

Manajemen Industri dan Kewirausahaan

TKM163317

Praktikum Perpindahan Kalor dan Massa

TKM163312

Mesin Konversi Energi

TKM162501

Sistem Kendali

TKM162404

Praktikum Teknik Manufaktur

TKM161402

Teknik Manufaktur

TKM161601

Bahasa Inggris Teknik

DIAGRAM ALIR MATA KULIAH PROGRAM STUDI S1 TEKNIK MESIN KURIKULUM 2016

2 SKS

3 SKS

TKM163704

2 SKS

Metodologi Penelitian dan Tata Tulis Ilmiah

TKM163503

Mekatronika

UNU161708

Konsep Keteknikan untuk Peradaban

2.2. Kurikulum Program Studi S2 Teknik Mesin Kurikulum Program Studi S2 Teknik Mesin ini dirancang untuk pengembangan akademis ilmu-ilmu teknik mesin yang terus berkembang dan untuk memenuhi kebutuhan praktis dunia industri, dengan masa studi 4 semester. Kurikulum Program Studi S2 Teknik Mesin disusun dengan bobot total minimal 40 SKS, yang terdistribusi ke masing-masing kelompok mata kuliah sebagai berikut: 1. Matakuliah Wajib Umum (MWU), dengan bobot 21 SKS 2. Matakuliah Wajib Konsentrasi (MWK), dengan bobot 7 SKS 3. Matakuliah Pilihan Konsentrasi (MPK) dengan bobot minimal 4 SKS 4. Tesis dengan bobot 8 SKS Secara garis besar, kurikulum pada Program Studi S2 Teknik Mesin disusun atas matakuliah-matakuliah yang dapat dikelompokkan dalam struktur berdasar: 1. Matakuliah Wajib Umum (MWU): memuat pengetahuan dasar Teknik Mesin. 2. Matakuliah Wajib Konsentrasi (MWK): memuat materi mata kuliah wajib konsentrasi. 3. Matakuliah Pilihan Konsentrasi (MPK): mewadahi materi keminatan khusus yang lebih mendalam serta terkait langsung dengan tesis. 2.2.1 Jabaran Kurikulum Mata kuliah dalam masing-masing konsentrasi disusun dalam 4 semester, sehingga jumlah minimal SKS yang harus diambil oleh mahasiswa adalah 40 SKS. Tabel berikut memperlihatkan distribusi kelompok mata kuliah di setiap semesternya. SEMESTER I No.

50

Mata Kuliah

SKS

Jenis

1

Metode Analisis Teknik

3

MWU

2

Metode Eksperimental Teknik

3

MWU

3

Termofluida

3

MWU

4

Teknologi Manufaktur

3

MWU


No.

Mata Kuliah

SKS

Jenis

1

Pemodelan Sistem dan Analisis Elemen Hingga

3

MWU

2

Pemilihan Material untuk Teknik Mesin

3

MWU

3

Pilihan MWK 1

3

MWK

4

Pilihan MWK 2

2

MWK

SKS

Jenis

Kurikulum

SEMESTER II

SEMESTER III No.

Mata Kuliah

1

Ekologi Industri

3

MWU

2

Pilihan MWK 3

2

MWK

3

Pilihan MPK 1

2

MPK

4

Pilihan MPK 2

2

MPK

SKS

Jenis

8

Wajib

SEMESTER IV No. 1

Mata Kuliah Thesis

DAFTAR MATAKULIAH WAJIB KONSENTRASI (MWK) No.

Mata Kuliah

SKS

Konversi Energi 1

Mekanika Fluida Lanjut

2

2

Termodinamika Lanjut

2

3

Fenomena Transport

3

Rekayasa Material 1

Material Teknik Lanjut

3

2

Termodinamika Material

2

3

Pengujian dan Karakterisasi Material

2

Mekanika Terapan 1

Mekanika Material Lanjut

2

2

Tribologi

2

3

Dinamika

3


51

Manufaktur 1

Metrologi Manufaktur

2

2

Pengendalian Mesin Industri

2

3

Desain Mesin Industri

3

Rekayasa Peralatan Medis 1

Anatomi & Fisiologi (+biocompatibility)

3

2

Bioethics and culture

2

3

Perancangan & Pengembangan produk medis (+ business)

2

4

Biomedical engineering seminar

0

DAFTAR MATAKULIAH PILIHAN KONSENTRASI (MPK) No.

Mata Kuliah

SKS

Konversi Energi 1

Komputasi Dinamika Fluida

2

2

Teknik Pembakaran

2

3

Aliran dan Perpindahan Kalor 2 Fasa

2

4

Mesin Turbo

2

5

Lapis Batas dan Turbulensi

2

6

Analisis Sistem Termal

2

7

Turbin Gas

2

8

Mesin Refrigerasi

2

9

Power Plant

2

10

Kontrol Polusi Udara Terapan

2

11

Energi Terbarukan

2

12

Sistem Perpipaan

2

Rekayasa Material

52

1

Perlakuan Permukaan

2

2

Teknik Pembentukan

2

3

Teknik Pengecoran

2

4

Korosi dan Pengendalian

2

5

Metalurgi Serbuk

2


Teknologi Pengelasan

2

7

Polimer Teknik

2

8

Keramik Teknik

2

9

Komposit

2

10

Analisis Kegagalan

2

11

Teknologi Pembekuan

2

Kurikulum

6

Mekanika Terapan 1

Komposit

2

2

Getaran dan Akustik Lanjut

2

3

Analisis Kegagalan

2

4

Perpatahan dan Kelelahan

2

5

Viskoelastisitas

2

6

Robotika

2

7

Sistem Kontrol

2

8

Rekayasa Perawatan

2

9

Perancangan Bejana Tekan

2

10

Rekayasa Jaringan Perpipaan

2

11

Biomedika

2

12

Desain Elastoplastis

2

13

Metode Elemen Hingga Terapan

2

Manufaktur 1

Perlakuan Permukaan

2

2

Teknologi Pembentukan

2

3

Teknologi Pengecoran

2

4

Teknik Keramik

2

5

Perancangan Jig dan Fixture

2

6

Teknologi Pengelolaan dan Penyimpanan Material

2

7

Kontrol Numerik dan CAD/CAM

2

8

Robotika dan Mekatronika

2

9

Kontrol Cerdas Buatan

2


53

10

Teknologi Manufaktur Fleksibel

2

11

Permesinan Konvensional

2

12

Permesinan Non-Konvensional

2

13

Teknologi Perakitan

2

14

Teknologi Penyambungan

2

15

Teknologi Manufaktur Plastik

2

16

Teknologi Layer Manufacturing

2

Rekayasa Peralatan Medis 1

Medical Informatics

2

2

Biomechanics

2

3

Prosthetics

2

4

Biostatistics/Statistik

2

5

Clinical Engineering

2

6

Bioceramics

2

7

Orthotics

2

8

Artificial Intelligent

2

9

Physiological Modelling, Simulation And Control

2

10

Human Factors In Medical Devices

2

2.3. Kurikulum Program Studi S1 Teknik Industri Kurikulum Program Studi S1 Teknik Industri yang dirancang dengan pendekatan Outcome-Based Curriculum (OBC)sesuai dengan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), Badan Kerjasama Penyelenggara Pendidian Tinggi Teknik Industri Indonesia (BKSTI), definisi baku Teknik Industri menurut Institute of Industrial Engineering (IIE), dan kriteria Accreditation Board of Engineer and Technology (ABET) memiliki struktur sebagai berikut: SEMESTER 1 No 1

54

Kode

Mata Kuliah

UNU161701 Agama/Religion UNU161706


SKS K

P Total

2

-

2

Laboratorium

TKI162002

Bahasa Inggris untuk Akademik/English for Academic Purposes

2

-

2

3

TKI161202

Fisika: Listrik dan Magnet/ Physics: Electricity and Magnetism

2

-

2

4

TKI161201

Kimia/Chemistry

2

-

2

5

TKI161204

Biologi: Anatomi dan Fisiologi Manusia/Biology: Human Anatomy and Physiology

2

-

2

6

TKI161101

Kalkulus/Calculus

3

-

3

7

TKI161601

Pengantar Teknik Industri/ Introduction to Industrial Engineering

2

-

2

8

TKI161301

Menggambar Teknik/ Engineering Drawing

2

1

3

9

TKI161302

Bahan Teknik/Engineering Material

2

-

2

Kurikulum

2

Perancangan

Jumlah = 9 mata kuliah, dengan 20 SKS SEMESTER 2 No 1

Kode TKI161001

Mata Kuliah Konsep Keteknikan untuk Peradaban /Engineering Principles for Civilization

SKS K

P Total

2

-

Laboratorium

2

2

UNU161100 Pancasila/Pancasila

2

-

2

3

TKI161203

Fisika: Energi/Physics: Energy

2

-

2

4

TKI161102

Aljabar Linier/Linear Algebra

3

-

3

5

TKI161103

Probabilitas/Probability

2

-

2

6

TKI161303

Elemen Mesin/Machine Elements

2

-

2

7

TKI161304

Mekanika Teknik/ Engineering Mechanics

2

-

2


55

No

Kode

SKS

Mata Kuliah

K

P Total

8

TKI161602

Proses Produksi 1/ Production Processes 1

2

-

2

9

TKI161401

Organisasi dan Manajemen Industri/Industrial Organization and Management

2

-

2

Laboratorium

Jumlah = 9 mata kuliah, dengan 19 SKS SEMESTER 3 No

Kode

Mata Kuliah

P Total

2

-

2

2 TKI1621005 Metode Numeris dan Pemrograman/Numerical Method andProgramming

2

-

2

3

TKI162108 Riset Operasi 1/Operations Research 1

3

-

3

4

TKI162106 Statistika Teknik Industri 1/Statistics for Industrial Engineering 1

2

-

2

5

TKI162604 Ergonomika Industri/ Industrial Ergonomics

3

-

3

6

TKI162701 Perancangan dan Pengembangan Produk/ Product Design and Development

3

-

3

7

TKI162901 Praktikum Perancangan dan Pengembangan Produk/ Product Design and Development Lab Work

-

1

1

8

TKI162603 Proses Produksi 2/ Production Processes 2

2

-

2

9

TKI162702 Pemilihan Bahan dan Proses Manufaktur/ Materials Selection and Manufacturing Processes

2

-

2

1

TKI162104 Matematika Optimasi/ Optimization Mathematics

Jumlah = 9 mata kuliah, dengan 20 SKS

56

SKS K


Laboratorium

Desain dan Pengembangan Produk

No

Kode

SKS

Mata Kuliah

K

P Total

1

TKI162605 Ekonomika dan Teknoekonomika/Economics and Engineering Economics

3

-

3

2

TKI162107 Statistika Teknik Industri 2/Statistics for Industrial Engineering 2

2

-

2

3

TKI162109 Riset Operasi 2/Operations Research 2

3

-

3

4

TKI162703 Perancangan Sistem Kerja/ Work System Design

3

-

3

5

TKI162606 Perencanaan dan Pengendalian Produksi/ Production Planning and Control

3

-

3

6

TKI162607 Alat Bantu Manufaktur/ Manufacturing Tools

2

-

2

7

TKI162904 Praktikum Alat Bantu dan Statistika/Tools and Statistics Lab Work

-

1

1

8

TKI162608 Pengendalian Kualitas/ Quality Control

2

-

2

9

TKI162903 Praktikum Proses Produksi/ Production Processes Lab Work

-

1

1

Laboratorium

Kurikulum

SEMESTER 4

Teknik Kualitas dan Keandalan

Proses dan Sistem Produksi

Jumlah = 9 mata kuliah, dengan 20 SKS SEMESTER 5 No 1

2

Kode

SKS

Mata Kuliah

K

P Total

TKI163610 Ergonomika Kognitif dan Psikologi Industri/Cognitive Ergonomics and Industrial Psychology

3

-

3

TKI163905 Praktikum Ergonomika dan Sistem Kerja/Ergonomics and Work System Lab Work

-

1

1

Laboratorium

Ergonomika


57

No

Kode

Mata Kuliah

SKS K

P Total

3

TKI163110 Simulasi Sistem/Systems Simulation

4

-

4

4

TKI163904 Praktikum Simulasi Sistem/ Systems Simulation Lab Work

-

1

1

5

TKI163609 Sistem Produksi/Production System

2

-

2

6

TKI163704 Teknik Rantai Pasok/Supply Chain Engineering

2

-

2

7

TKI163906 Praktikum Sistem Produksi dan Rantai Pasok/ Production System and Supply Chain Engineering Lab Work

-

1

1

8

TKI163402 Analisis Biaya/Cost Analysis

2

-

2

9

TKI163611 Analisis Energi Industri/ Industrial Energy Analysis

2

-

2

Laboratorium

Simulasi

Proses dan Sistem Produksi, Logistik dan Teknik Rantai Pasok


58

Kode

Mata Kuliah

SKS K

P Total

1

TKI163612

Teori Keputusan/Decision Theory

2

-

2

2

TKI163613

Otomasi Industri/Industrial Automation

2

-

2

3

TKI163705

Analisis Kelayakan Industri/ IndustrialFeasibility Analysis

3

-

3

4

TKI163706

Perancangan Tata Letak Fasilitas/Facility Layout Design

3

-

3

5

TKI163707

Perancangan Sistem Informasi Industri/Design of Industrial Information System

3

-

3


Laboratorium

Kode

SKS

Mata Kuliah

K

P Total

2

-

2

6

TKI163614

7

TKI164801- Mata Kuliah Pilihan 1/ TKI164831 Elective Course 1

3

-

3

8

UNU163000 Kewarganegaraan/ Citizenship

2

-

2

Manajemen Proyek/Project Management

Laboratorium

Kurikulum

No


Kode

Mata Kuliah

SKS

Laboratorium

K

P Total

1

TKI164501

Keselamatan Kesehatan Kerja dan Lingkungan/ Occupational Health, Safety and Environment

2

-

2

2

TKI164710

Pemodelan Sistem Kompleks/Complex System Modeling

2

-

2

3

TKI164708

Proyek Terpadu/Integrated Capstone Project

3

-

3

4

TKI164403

Kewirausahaan/ Entepreneurship

2

-

2

5


3

-

3

6


3

-

3

7

TKI164709

Metodologi Penelitian dan Penulisan Ilmiah/Research Methodology and Scientific Writing

2

-

2

8

TKI164614

Kerja Praktik/Industrial Internship

2

-

2

Jumlah = 8 mata kuliah, dengan 19 SKS


59

SEMESTER 8 No

Kode

Mata Kuliah

SKS K

P Total

1.

TKI164711

Skripsi/Final Project

-

4

4

2.

TKI164712

Pendadaran/Oral Examination

-

1

1

3.

UNU164500 Kuliah Kerja Nyata/Student Community Service

-

3

3

Laboratorium

Jumlah = 3 mata kuliah, dengan 8 SKS Keterangan : K = kuliah/tatap muka di kelas P = praktikum di laboratorium/praktik Digit pertama = tahun Digit kedua = kelompok ilmu Umum (General Education) = 0 Matematika dan Statistik (Mathematics and Statistics) =1 Ilmu Dasar (Basic Sciences) = 2 Ilmu Teknik (Engineering Sciences) = 3 Ilmu Sosial (Social Science) = 4 Lingkungan (Environment) = 5 Ilmu Teknik Industri (Industrial Engineering Science) =6 Perancangan Teknik Industri (Industrial Engineering Design) =7 Mata Kuliah Pilihan Kompetensi (Elective Courses) =8 Praktikum (Laboratory Work) = 9 Digit ketiga dan keempat = urutan dalam kelompok ilmu Tugas Akhir Tugas Akhir terdiri atas dua bagian yaitu skripsi dan pendadaran yang wajib diambil secara bersamaan. Mahasiswa dapat mengambil Tugas Akhir apabila mahasiswa telah menyelesaikan Metodologi Penelitian dan Penulisan Ilmiah yang mewajibkan mahasiswa untuk menyusun proposal Tugas Akhir. Mahasiswa juga wajib mengambil ujian komprehensif sebagai syarat pendadaran. Ujian Komprehensif dilaksanakan dengan tujuan untuk mengingatkan kembali ilmu Teknik Industri dan untuk mempersiapkan mahasiswa dalam mengerjakan tugas akhir. Hasil ujian komprehensif berlaku hanya 6 bulan. Ujian komprehensif harus diulang kembali bila telah habis masa berlakunya. Mata Kuliah Wajib Pilihan Untuk mendukung pelaksanaan Tugas Akhir, mata kuliah pilihan pada setiap keempat Industrial Engineering Body of Knowledge yang memberikan mahasiswa

60


Tabel 14. Mata Kuliah Pilihan Kode

Mata Kuliah

Kurikulum

in-depth knowledge ditawarkan, seperti yang ditunjukkan pada Tabel 14. Mahasiswa wajib menyelesaikan minimal tiga mata kuliah pilihan lintas kelompok sesuai dengan kebutuhannya untuk menunjang pelaksanaan Tugas Akhir.

SKS

Proses dan Sistem Manufaktur/Manufacturing Process and System 1

TKI164801

Sistem Integrasi Desain dan Manufaktur/Integrated Design and Manufacturing System

3

2

TKI164802

Sistem Manufaktur Fleksibel/Flexible Manufacturing System

3

3

TKI164803

Manufaktur Terintegrasi Komputer/Computer Integrated Manufacturing

3

4

TKI164804

Perancangan Manufaktur/Manufacturing Design

3

5

TKI164805

Metrologi Manufaktur Lanjut/Advanced Manufacture Metrology

3

6

TKI164806

Rapid Prototyping and 3-D Prototyping

3

7

TKI164807

Layer Manufacturing

3

8

TKI164808

Topik mutakhir dalam bidang Sistem Manufaktur/ Current topics in Manufacturing System

3

Teknik Produksi/Production Engineering 1

TKI164809

Perancangan dan Pengembangan Produk Olahraga dan Kesehatan/Sport and Medical Devices Design and Development

3

2

TKI164810

Perancangan Simultan Produk, Proses, dan Rantai Pasok/Concurrent Product, Process and Supply Chain Design

3

3

TKI164811

Ekologi Industri/Industrial Ecology

3

4

TKI164812

Sistem Manajemen Perawatan/Maintenance Management System

3

5

TKI164813

Teknik Keandalan/Reliability Engineering

3

6

TKI164814

Topik mutakhir dalam bidang Teknik Produksi/ Current topics in Production Engineering

3

Riset Operasi/Operations Research 1 TKI164815

Data Mining

3

2 TKI164816

Revenue Management

3


61

Kode

Mata Kuliah

SKS

3 TKI164817

Metode Metaheuristics/Metaheuristics

3

4 TKI164818

Kecerdasan Buatan/Artificial Intelligence

3

5 TKI164819

Dinamika Sistem/System Dynamics

3

6 TKI164820

Pemodelan dan Simulasi Berbasis Agen/Agent-Based Modeling and Simulation

3

7 TKI164821

Sistem Pendukung Keputusan/Decision Support System

3

8 TKI164822

Teknik Peramalan/Forecasting

3

9 TKI164823

Topik mutakhir dalam bidang Riset Operasi/ Current topics in Operation Research

3

Ergonomika/Ergonomics

62

1 TKI164824

Ergonomika Lingkungan/Environment Ergonomics

3

2 TKI164825

Keandalan Manusia/Human Reliability

3

3 TKI164826

Rekayasa Kansei dalam Perancangan/Kansei Engineering in Design

3

4 TKI164827

Ergonomika Kognitif Lanjut/Advanced Cognitive Ergonomics

3

5 TKI164828

Ergonomics Design for All Ages and Abilities

3

6 TKI164829

Sistem Manusia dan Lingkungan Termal/Human Thermal Environment System

3

7 TKI164830

Interaksi Manusia-Komputer dan Usabilitas/Human Computer Interaction and Usability

3

8 TKI164831

Topik mutakhir dalam bidang Ergonomi/Current Topics in Ergonomics

3



63

ALUR/PRASYARAT PENGAMBILAN MATA KULIAH

2.4.3. ALUR/PRASYARAT PENGAMBILAN MATA KULIAH

harus diambil bersamaan prasyarat mata kuliah tugas akhir

* prasyarat jumlah SKS

Kurikulum

2.4. Kurikulum Program Pascasarjana S2 Teknik Industri Kurikulum Program Studi Pascasarjana Teknik Industri ini dirancang untuk pengembangan akademis ilmu-ilmu teknik industri yang terus berkembang dan memenuhi kebutuhan praktis dunia industri. Bidang kajian program studi ini bertujuan untuk perbaikan dan perancangan sistem-sistem terintegrasi antara material, mesin, manusia, energi, dan informasi. Kurikulum Program Studi Pascasarjana Teknik Industri disusun dengan bobot total SKS sejumlah 43 SKS. Mata kuliah disusun dalam 4 semester, sehingga jumlah minimal SKS yang harus diambil oleh mahasiswa adalah 43. 2.4.1. Kerangka Kurikulum Secara garis besar, kurikulum pada Program Studi S2 Teknik Industri disusun atas mata kuliah-mata kuliah yang dapat dikelompokkan dalam struktur berdasar: 1. Mata Kuliah Wajib Umum: memuat pengetahuan dasar Teknik Industri. 2. Mata Kuliah Wajib Program Studi: memuat materi dasar berdasarkan konsentrasi bidang yang ingin difokuskan. 3. Mata Kuliah Pilihan: mewadahi materi keminatan khusus yang lebih mendalam yang terkait langsung dengan Tesisnya, serta memuat berbagai macam materi yang termasuk dalam kelompok sains dasar, keahlian rekayasa, dan penunjang (humaniora dan manajemen). Berlaku untuk mahasiswa baru TA 2013/2015 (angkatan 2013) Perubahan: 1. MK Sistem dan Teknologi Informasi TI diubah dari wajib menjadi pilihan 2. MK Manajemen Mutu Industri diubah dari wajib menjadi pilihan dengan diganti menjadi MK Rekayasa Mutu 3. Dua MK baru; Asas Teknik Industri dan Komputasi dan pemrograman dijadikan MK wajib 4. Penambahan beberapa MKP mengikuti perkembangan keilmuan terkini di masing-masing bidang kompetensi. 5. Dari 6 MKP, diwajibkan untuk mengambil minimal 2 MKP dan maksimum 4 MKP di bidangnya

64


Mata kuliah dalam masing-masing konsentrasi disusun dalam 4 semester, sehingga jumlah minimal SKS yang harus diambil oleh mahasiswa adalah 43. Daftar berikut memperlihatkan distribusi kelompok mata kuliah di setiap semesternya.

Kurikulum

2.4.2. Jabaran Kurikulum

SEMESTER 1 No

Kode

1

TKI6001

2

TKI6002

3

TKI6003

4

TKI6004

Mata Kuliah Asas Teknik Industri/ Industrial Engineering Principles Pemodelan Sistem/System Modeling Komputasi dan Pemrograman/ Computation and Programming Statistika Lanjut/Advanced Statistics

SKS 3 3 3

Sifat MKW MKW MKW

3

MKW

SKS 3

Sifat

SEMESTER 2 No

Kode

Mata Kuliah

1

TKI6005

Metode Optimasi/ Optimization Methods Metodologi Penelitian/Research Methodology Pilihan I

2

TKI6006

3

TKI6xxx

4

TKI6xxx

Pilihan II

3

MKW MKW

3

MKP

3

MKP

Sifat MKP MKP

SEMESTER 3 No

Kode

Mata Kuliah

1

TKI6xxx

Pilihan III

SKS 3

2

TKI6xxx

Pilihan IV

3

3

TKI6xxx

Pilihan V

3

MKP

4

TKI6xxx

Pilihan VI

3

MKP

SKS 8

MKW

SEMESTER 4

No

Kode

1

TKI6007

Mata Kuliah Tesis

Sifat


65

DAFTAR MATA KULIAH Mata Kuliah Pilihan Program Studi Teknik Industri No

66

Kode

1

TKI6101

2

TKI6102

3 4

TKI6103 TKI6104

5

TKI6105

6 7

TKI6106 TKI6107

8

TKI6108

9 10

TKI6109 TKI6110

1

TKI6201

2

TKI6202

3 4 5

TKI6203 TKI6204 TKI6205

6

TKI6206

7 8

TKI6207 TKI6208

Mata Kuliah

Sks

Pengembangan Simultan Produk dan Proses/ Concurrent Product and Process Development Manajemen Proyek Dengan Pendekatan Sistem / System Approach To Project Management Teknik Rantai Pasok/Supply Chain Engineering Teknik Sistem Berskala Besar (Large Scale System Engineering) Perancangan Teknik Keandalan/ Reliability Engineering Design Rekayasa Mutu/Quality Engineering Teknik Perawatan dan Manajemen Aset/ Maintenance Engineering and Asset Management Sistem dan Teknologi Informasi Teknik Industri (System and Information Technology in Industrial Engineering) Teknik Berkelanjutan (Sustainable Engineering) Current topics in Production Engineering Total

3

Analisis dan Perancangan Simulasi/Simulation Design and Analysis Dinamika Sistem Lanjut/Advanced System Dynamics Kecerdasan Buatan/Artificial Intelligence Metaheuristik/Metaheuristics Pemodelan dan Simulasi Berbasis Agen/ Agent Based Modeling and Simulation Teori Keputusan Lanjut/Advanced Decision Theory Data Mining Current topics in Operations Research Total


3 3 3 3 3 3 3 3 3 30 3 3 3 3 3 3 3 3 24

Kode

1

TKI6301

2

TKI6302

3

TKI6303

4

TKI6304

5 6

TKI6305 TKI6306

7

TKI6307

8

TKI6308

1

TKI6401

2

TKI6402

3 4 5

TKI6403 TKI6404 TKI6405

6

TKI6406

7

TKI6407

8 9

TKI6408 TKI6409

Mata Kuliah Ergonomi Fisik Lanjut/Advanced Physical Ergonomics Ergonomika Lingkungan/Environment Ergonomics Manajemen Risiko dan Keselamatan/Risk Management and Safety Analisis dan Evaluasi Usabilitas Produk/Analysis and Evaluation Product Usability Keandalan Manusia/Human Reliability Ergonomika Kognitif Lanjut/ Advanced Cognitive Ergonomics Aplikasi Ergonomika untuk Desain Produk dan Sistem/Applied Ergonomics in Product and System Design Current topics in Ergonomics/Human Factors Engineering Total Manufaktur terntegrasi dengan Komputer/ Computer Integrated Manufacturing Perancangan untuk Manufaktur/Design for Manufacture Flexible Manufacturing System (FMS) Metrologi Industri/ Industrial Metrology Otomasi Sistem Manufaktur/Manufacturing System Automation Perancangan Alat Bantu Produksi/Jig and Fixture Design Proses Manufaktur Lanjut/Advanced Manufacturing Processes Layer Manufacturing Current topics in Manufacturing Systems and Processes Total

Sks 3 3

Kurikulum

No

3 3 3 3 3 3 24 3 3 3 3 3 3 3 3 3 27


67

3.1. Kompetensi Lulusan Pendidikan S1 Teknik Mesin Dengan mengacu pada tujuan pendidikan sarjana di Departemen Teknik Mesin dan Industri, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada, maka lulusan program sarjana Program Studi Teknik Mesin diharapkan memiliki kompetensi yang terdiri dari:

Kompetensi Lulusan & Silabus Mata Kuliah

Bab III Kompetensi Lulusan dan Silabus Mata Kuliah

A. Kompetensi utama, untuk: 1. menerapkan pengetahuan matematika, ilmu sains dasar serta dasar-dasar ilmu teknik mesin, 2. merancang, memproduksi, mengoperasikan, mengelola dan merawat mesin dan sistem yang berhubungan dengan permesinan, 3. merancang dan melaksanakan eksperimen serta menganalisis dan menafsirkan data yang diperoleh, 4. mengidentifikasi, merumuskan dan memecahkan problem-problem yang terkait dengan bidang teknik mesin, 5. menggunakan komputer dan berbagai macam perangkat lunak untuk menganalisis dan menyelesaikan permasalahan di bidang teknik mesin, 6. menggunakan teknik, ketrampilan serta peralatan modern yang diperlukan untuk kegiatan di bidang teknik mesin, 7. memahami pengetahuan teknis secara mendalam paling tidak pada salah satu disiplin teknik mesin yang lebih spesifik. B. Kompetensi pendukung, untuk: 1. memahami dan berkomitmen terhadap tanggung jawab profesi dan etika, 2. berkomunikasi efektif, termasuk komunikasi berbahasa Inggris, tidak hanya dengan sesama sarjana teknik mesin tetapi juga dengan masyarakat umum, 3. memahami tanggung jawab sarjana teknik mesin pada aspek sosial, budaya, ekonomi, kesehatan, keselamatan, lingkungan dan bisnis, serta kebutuhan dan prinsip-prinsip pembangunan berkesinambungan, 4. menyadari dan terus melaksanakan proses belajar seumur hidup untuk peningkatan peran di lingkungan profesinya.


69

C. Kompetensi lainnya, untuk: 1. bekerja efektif, baik secara individu maupun dalam tim multi-disiplin atau multi-budaya, serta memiliki kemampuan baik sebagai pemimpin ataupun sebagai anggota tim, 2. memahami dan mendukung/melaksanakan kegiatan kewirausahaan dan inovasi, 3. mengetahui perkembangan berita-berita kontemporer.

3.2. Silabus Mata Kuliah S1 Teknik Mesin A. MATA KULIAH WAJIB SEMESTER 1 TKM161101 - MATEMATIKA 1 - 3 SKS Tujuan Memahami dasar-dasar matematika dan hitung diferensial Outcomes Mahasiswa mampu menyelesaikan persoalan yang berhubungan dengan konsep / hitung diferensial. Materi Jenis-jenis bilangan dan angka penting, Bilangan kompleks, operasi aljabar bilangan kompleks, Fungsi, variable, sifat-sifat fungsi, Macam-macam fungsi, Limit, kontinyuitas suatu fungsi, Fungsi naik, fungsi turun, maksimum, minimum, Derivative dan konsep turunan, Turunan fungsi polynomial, Turunan fungsi trigonometri dan invers trigonometri, Turunan fungsi eksponensial dan logaritmik, Turunan fungsi hiperbolik, Contoh aplikasi turunan, Turunan parsial, Aljabar linier : probabilitas, variabilitas, permutasi, kombinasi, distribusi, Matriks : determinan, operasi matriks, eigen value, eigen vector, penyelesaian system persamaan linier secara simultan. Acuan Ayres F., “Calculus”, Schaum series Kreyszig, E., 2011, Advanced Engineering Mathematics, 10th ed, John Wiley & Sons, New York. Piskunov, N., 2001, Differentials and Integral Calculus, Vol 1, Mir Publisher, Moscow Stroud, KA, 1987, Engineering Mathematic”, McMillan Press. TKM161201 - FISIKA: MEKANIKA - 3 SKS Tujuan Memahami konsep – konsep dasar yang berkaitan dengan mekanika teknik.

70


Outcomes Mahasiswa mempunyai kemampuan pemahaman konsep-konsep dasar statika dan dinamika dalam dunia industri maupun kehidupan sehari-hari. Materi Pengantar aljabar vektor, Sistem gaya, Resultant gaya konkuren dan nonkonkuren, Persamaan kesetimbangan, Macam tumpuan, Konstruksi statis tertentu, Gaya reaksi tumpuan, Gerak Relatif, Kinetika partikel (hukum-hukum Newton dengan konsep gaya, usaha dan energi, impuls dan momentum, hukum-hukum kekekalan). Acuan Halliday, D., Resnick, R., and Walker, J., 2011, Principle of Physics, 9th ed. Extended, John Wiley & Sons, International student version. Young, H.D. and Freedman, R.A., 2008, Sears and Zemansky’s University Physics, 12th edition, Pearson Addison Weasly, San Francisco. Shames, I.H., 1991, Engineering Mechanics: Statics and Dynamics, 4th ed, Prentice Hall of India Private Limited, New Delhi.


Mampu memahami kejadian – kejadian yang merupakan aplikasi dari mata kuliah ini di dunia industri atau yang merupakan kejadian alam.

TKM161202 - KIMIA TEKNIK - 2 SKS Tujuan • Memberikan pengertian tentang struktur atom, molekul, dan ikatan atom. • Memberikan pemahaman tentang perubahan fisik dan sifat (properti) zat. • Memberikan pemahaman tentang reaksi kimia dasar. Outcomes • Mahasiswa mengerti struktur atom, molekul, dan ikatan kimia. • Mahasiswa memahami sifat (properti) suatu zat dan perubahannya. • Mahasiswa memahami tentang gas ideal dan mampu mengaplikasikannya dalam persoalan-persoalan teknik. • Mahasiswa memahami dasar-dasar reaksi kimia. Sebagai • Mahasiswa memahami reaksi pembakaran sehingga sumber utama pembangkitan energi dalam mesin pembangkit daya. Materi Struktur atom dan molekul, Ikatan kimia. Properti termodinamika (p, v, T, u, h), Kalor jenis, Fase bahan dan perubahan fase, Persamaan keadaan gas (gas ideal, gas riil dan faktor kompresibilitas), Campuran gas tidak bereaksi, Reaksi kimia: laju dan kesetimbangan, Reaksi redoks, , Reaksi endothermic dan exothermic (reaksi pembakaran) Acuan Atkins, P., Paula, J., 2014, Physical Chemistry: Thermodynamics, Structure, and


71

Change, 10th Edition, W. H. Freeman Cengel, Y.A. and Boles, M.A., 2015, Thermodynamics: An Engineering Approach, 8th ed., McGraw-Hill, New York.. Ebbing, D. and Gammon, S. D., 2012, General Chemistry, 10th ed., Brooks Cole, California. TKM161301 - MATERIAL TEKNIK 1 - 3 SKS Tujuan • Memperkenalkan jenis material teknik (logam, keramik, polimer dan komposit) beserta sifat fisik dan mekaniknya yang digunakan di bidang teknik mesin. • Memperkenalkan metode karakterisasi material teknik. • Memperkenalkan aplikasi material teknik di bidang teknik mesin. Outcomes • Mahasiswa mampu memahami sifat fisik dan mekanik material teknik (logam, polimer, keramik dan keramik) • Mahasiswa mampu memilih dan menggunakan material yang tepat dalam perancangan dan pembuatan mesin sesuai fungsi dan kondisi kerja mesin Materi Pengenalan material teknik yang meliputi : Logam : Struktur kristal logam, cacat kristal logam (cacat titik, dislokasi, batas butir), hubungan struktur kristal dan dislokasi, sifat elastis-plastis logam, pengujian mekanis dan NDT, Pengolahan besi, Pengolahan Baja Polimer : Struktur molekul polimer, reaksi polimerisasi, struktur kristal-non kristal polimer, sifat deformasi, sifat mekanis dan fabrikasi polimer. Keramik : Struktur kristal keramik, sifat fisik (density dan suhu transisi gelas), sifat mekanis (flexural strength) dan pengenalan berbagai bahan keramik (silika, gelas, grafit, intan,dll.) Komposit : Struktur komposit (matriks dan penguat), jenis-jenis penguat (partikel, serat pendek, serat kontinyu dan laminate), mekanika kekuatan komposit dan jenisjenis komposit (MMC : metal-matrix composite, PMC : polymer-matrix composite dan CMC : ceramic-matrix composite). Acuan Callister, W.D., 2010, Materials Science and Engineering, 8th ed, John Willey & Sons, Inc., New York

72


Askeland, G.D.R. and Fulay, P.P., 2009, Essentials of Materials Science and Engineering, Second Edition, Cengage Learning, USA Avner, S.H., 1986, Introduction to Physical Metallurgy, McGraw Hill, New York

Tujuan Memberikan pengetahuan sistem proyeksi dan standardisasi gambar dalam industri manufaktur serta penggunaan gambar berbasis komputer. Outcomes Mahasiswa mampu membaca dan menggambar sesuai dengan konsep dasar menggambar teknik. Materi a. Menggambar Teknik Dasar Dasar-dasar proyeksi, isometris, Gambar Teknik bentuk-bentuk khusus (ulir, pegas, roda gigi), potongan, ukuran, Penggunaan standar-standar gambar, suaian, tanda pengerjaan dan toleransi, Menggambar mesin dan susunan, Pemakaian software komersial (AutoCAD, ProEng, Autodesk Inventor dll.) untuk menggambar teknik. b. Praktikum Mahasiswa mendapat tugas Proyek-1, yaitu menggambar sebuah peralatanmesin sederhana sebagai hasil akhir mata kuliah Menggambar Teknik dan Proyek. Jenis produk yang dihasilkan sepenuhnya merupakan arahan dosen yang bersangkutan. Catatan: Hasil dari proyek 1 ini akan direalisasikan pada proyek 2 (teknik manufaktur dan proyek)


TKM161401 - MENGGAMBAR TEKNIK DASAR - 1/1 SKS

Acuan Hey, J.L. dan De Bruijn, L.A., 1984, Ilmu Menggambar Bangunan Mesin, edisi 4, PT. Pradnya Paramita, Jakarta. Luzadder, W.J., 1996, Fundamentals of Engineering Drawing, 8th ed, Prentice Hall, Inc., New York. Van Den Berg, H. dan Gijzels, H.H., 1979, Menggambar dan Membaca Gambar Mesin, Bhratara Karya Aksara, Jakarta. TKM161601 - BAHASA INGGRIS TEKNIK - 2 SKS Tujuan Mengembangkan kemampuan bahasa Inggris (reading, academic writing, speaking, listening) mahasiswa yang berhubungan dengan artikel ilmiah, forum diskusi ilmiah dalam bidang teknik mesin, terutama mengerti istilah-istilah teknik seperti material science, mechanics, automation, computer technology.


73

Outcomes Mahasiswa memahami artikel ilmiah, dapat berbicara, dapat menulis, dan mengerti percakapan yang terkait dengan bidang teknik mesin dalam bahasa Inggris Materi 1. Istilah-istilah penting dalam bahasa Inggris yang terkait dalam bidang teknik mesin seperti: material science, mechanics, automation, computer technology, heat transfer, manufacturing process, dan lain-lain. 2. Descriptions (in writing) of devices and operational sequences. 3. Oral descriptions of sketches or diagrams or engineering drawings. Acuan Alison Pohl, Nick Brieger, 2002, Technical English: vocabulary and grammar, Summertown Publishing Ltd. Eric H Glendinning, Norman Glendinning, 1995, Oxford English for electrical and mechanical engineering, Oxford University Press. UNU1617xx - PENDIDIKAN AGAMA - 2 SKS Dibuat oleh Tim Pengajar di Fakultas Teknik. TKM 161707 - KEWARGANEGARAAN - 2 SKS Tujuan • Menerangkan tentang konsep-konsep: Hankamnas, wawasan nusantara, polstranas,hankamrata. • Menumbuhkan kesadaran serta tanggungjawab atas kelangsungan kehidupan berbangsa dan bernegara. Outcomes • Mahasiswa dapat memahami konsep-konsep: Hankamnas, wawasan nusantara, polstranas,hankamrata. • Mahasaiswa mempunyai kesadaran serta tanggungjawab atas kelangsungan kehidupan berbangsa dan bernegara. Materi Tujuh pendidikan kewiraan, Menumbuhkan pengertian dan kesadaran Hankamnas dan memupuk berpikir komprehensif integral yang menumbuhkan rasa tanggung jawab atas kelangsungan hidup bangsa dan negara, Wawasan nusantara, unsurunsur dasar wansus, Ketahanan nasional: pendahuluan dan konsepsi dasar tanas, Ketahanan nasional Indonesia, Hubungan timbal balik antar gatra, Politik dan strategi nasional, Pendahuluan, kedudukan dan faktor-faktor yang mempengaruhi Polstranas, Garis besar Polstranas, Politik dan strategi Pertahanan Keamanan Nasional, Pendahuluan dan Hankamnas, Polstrahankamnas dan pembangunan dan penggunaan kekuatan, Sistem pertahanan keamanan rakyat semesta, Pendahuluan, hakekat bentuk perang dewasa ini, Sumber dan pola eskalasi

74


Acuan Departemen Hankam, 1980, Doktrin Hankamnas dan Koktrin Perjuangan ABRI. Rustamadji, Sutopo, 1982, Diktat Wawasan Nusantara, Lemhanas. SEMESTER 2 TKM161102 - MATEMATIKA 2 - 3 SKS Tujuan Memahami dasar-dasar Transformasi Laplace.

persamaan

integral,

persamaan

diferensial

dan


ancaman, perkembangan sistem hankamrata, pola operasi pertahanan keamanan rakyat semesta.

Outcomes Mahasiswa mampu menyelesaikan persoalan yang berhubungan dengan persamaan integral, persamaan diferensial dan Transformasi Laplace. Materi Integral tak tentu dan tertentu, Aplikasi integral tertentu pada geometri dan mekanika, Persamaan diferensial yang dapat dipisah dan aplikasinya (hukum pendinginan Newton, pertambahan populasi penduduk, masa peluruhan, bidang elektronika, dll), Persamaan diferensial orde satu dan dua linier homogen dan non-homogen dan aplikasinya (defleksi batang, tekukan, dll), Transformasi Laplace dan inversnya, penyelesaian PD dengan Transformasi Laplace dan aplikasinya (vibration, dll) Acuan Kreyszig, E., 2011, Advanced Engineering Mathematics, 10th ed, John Wiley & Sons, New York. Piskunov, N., 2001, Differential and Integral Calculus vol.1, Mir Publisher, Moscow. Catatan: Disertai tutorial Program Matlab TKM161203 - FISIKA: LISTRIK DAN MAGNET - 2 SKS Tujuan Menjelaskan konsep-konsep kelistrikan (arus, tegangan, hambatan), rangkaian listrik DC dan AC, penyimpanan energi (kapasitor, induktor), rangkaian diode dan op-amp., serta prinsip-prinsip kemagnetan dan pengantar mesin-mesin listrik. Outcomes • Mampu menjelaskan tentang hubungan arus, tegangan, dan hambatan dalam suatu rangkaian listrik (DC maupun AC).


75

• Mampu menterjemahkan rangkaian aliran listrik yang kompleks ke dalam bentuk rangkaian yang lebih sederhana. • Mampu menjelaskan konsep penyimpanan energi listrik dalam kapasitor dan induktor. • Mampu menjelaskan cara kerja diode dan op-amp. serta mengaplikasikannya dalam rangkaian. • Mampu menjelaskan konsep kemagnetan dalam alat-alat dan mesin-mesin listrik yang mengaplikasikan konsep ini. Materi Hukum Kirchoff untuk arus dan tegangan, hukum Ohm, Analisis rangkaian DC dan AC, Jaringan resistif, Sumber-sumber ideal dan nyata, Rangkaian AC: phasor, impedansi, daya, faktor daya, resonansi, Elemen penyimpan energi: kapasitor dan induktor, Konsep rangkaian melibatkan diode dan operational amplifier (op-amp.), Kemagnetan: transformer, mesin-mesin DC dan AC. Acuan Gupta, JP., 2015, Electrical Machines (AC & DC Machines), 4th edition, Katson Publishing House, New Delhi. Hayt, William H. JR. dan Kemmerly, J.E., 2006, Engineering circuit analysis, 7th Edition, Boston McGraw-Hill Higher Education Young, H. D., and Freedman, R. A., 2011, University Physics, Addison-Wesley, New York. TKM161204 - TERMODINAMIKA 1 - 3 SKS Tujuan • Memberikan pengertian konsep energi dan perubahan bentuknya. • Memberikan pemahaman eratnya hubungan antara ilmu termodinamika dengan kejadian-kejadian riil di lapangan. • Memberikan pemahaman kepada mahasiswa perubahan sifat suatu benda yang mengiringi interaksi antara sistem dan lingkungannya. • Memberikan pemahaman bahwa suatu proses harus memenuhi hukum termodinamika pertama dan kedua. • Memberikan pemahaman kondisi ideal dan kondisi riil. Outcomes. • Mahasiswa memahami konsep sistem termodinamika beserta sifat-sifatnya, interaksi antara sistem dengan lingkungan, serta konsep tentang zat murni dan yang berkaitan dengannya. • Mahasiswa memahami tentang gas ideal dan mampu mengaplikasikannya dalam persoalan-persoalan teknik. • Mahasiswa memahami tentang hukum termodinamika 0, 1 dan 2 dan selanjutnya mampu mengaplikasikannya untuk menyelesaikan persoalanpersoalan teknik.

76


Acuan Cengel, Y.A. and Boles, M.A., 2004, Thermodynamics: An Engineering Approach, International Edition, 4th Ed., McGraw-Hill, Inc Mills,A.F., 1999, Basic Heat and Mass Transfer, 2nd ed., Prentice Hall, New York. Moran,M.J. and Shapiro, H.N., 1998, Fundamentals of Engineering Thermodynamics, SI-Version 3rd ed., Wiley and Sons, Inc., New York


Materi Sistem termodinamika dan sifat-sifatnya (jenis, properti, proses dan siklus); Zat murni (perubahan fasa zat murni, tabel properti, diagram T-s, h-s, p-h); Persamaan keadaan gas (gas ideal, gas riil dan faktor kompresibilitas, persamaan gas ideal); Interaksi antara sistem dan lingkungannya (perpindahan kalor, kerja dan bentukbentuknya); Hukum pertama termodinamika dalam sistem tertutup (energi dalam, entalpi, dan kalor jenis); Hukum pertama termodinamika dalam sistem terbuka (aliran steady, steady-flow device, unsteady-flow device), Hukum termodinamika kedua (konsep mesin kalor dan mesin refrigerasi, proses reversibel dan ireversibel, mesin kalor Carnot dan refrigerator Carnot); Entropi (pengertian entropi, prinsip pertambahan entropi, hubungan T-ds, perubahan entropi, efisiensi adiabatis beberapa steady-flow device).

TKM161301 - MATERIAL TEKNIK 2 - 2 SKS Tujuan • Memberi pemahaman tentang sifat-sifat fisis dan mekanis bahan logam maupun non-logam, serta cara-cara yang digunakan untuk memperbaiki sifatsifatnya tersebut. • Memperkenalkan klasifikasi dan standardisasi logam yang sering digunakan. Outcomes • Mahasiswa diharapkan mampu memahami sifat-sifat fisis dan mekanis logam, cara memperbaiki sifat-sifat tersebut melalui pengendalian struktur mikro. • Mahasiswa dapat mengaplikasikan pengetahuan tentang logam di atas di dalam perancangan mesin, terutama dalam proses pemilihan bahan sehingga bahan yang digunakan sesuai dengan kondisi kerja mesin dan faktor ekonomi yang ada. Materi Diagram fasa paduan biner, rekayasa logam paduan, perlakuan panas pada logam paduan, Logam ferro, Pengolahan besi kasar dan baja, Transformasi fasa baja, Diagram Fe-C, Transformasi pendinginan cepat dari austenit, Diagram TTT & CCT dan penerapannya, Pengerasan dan perbaikan sifat mekanis, Baja tahan karat dan tahan panas, Logam non-ferro (Aluminium dan paduannya, Titanium dan paduannya, Super-alloy: nickel based alloy, cobalt based alloy), Klasifikasi dan standar logam (kode), Code: AISI, ASTM, ASME; Dasar-dasar pemilihan bahan dan proses.


77

Acuan Askeland, D.R. and Fulay, P.P., 2009, Essentials of Materials Science and Engineering, Second Edition, Cengage Learning, USA Callister, W.D., 2010, Materials Science and Engineering, 8th ed, John Willey & Sons, Inc., New York Higgins, R.A., 1993, Engineering Metallurgy, 6th ed, Arnold, London Polmear, I.J., 1995, Light Alloys, 3rd ed., Arnold, London TKM161304 - PRAKTIKUM MATERIAL TEKNIK - 1 SKS Tujuan • Memberi pemahaman tentang berbagai pengujian mekanis pada material teknik • Memberi pemahaman tentang bagaimana cara mengukur dan menentukan sifat mekanis seperti sifat tarik, impact, kekerasan, dan dan juga sifat fisis seperti struktur mikro dan magnafluks • Memberi pemahaman tentang hubungan sifat dan struktur mikro material teknik Outcomes • Mahasiswa diharapkan mampu memahami berbagai jenis pengujian material teknik seperti sifat fisis dan mekanis • Mahasiswa dapat menganalisis dan menentukan sifat fisis (struktur mikro dan cacat permukaan) dan sifat mekanis (kekuatan tarik, regangan, ketangguhan impact, kekerasan) • Mahasiswa mampu memahami hubungan antara struktur mikro dengan sifat mekanis material teknik Materi Pengujian fisis meliputi pengamatan struktur mikro dan magnafluks, pengujian mekanis antara lain uji tarik, ketangguhan impact, kekerasan; perlakuan panas yang mencakup annealing, quenching, dan normalizing dan pengaruh perlakuan panas terhadap sifat fisis dan mekanis Acuan Avner, S.H., 1986, Introduction to Physical Metallurgy, McGraw Hill, New ork Callister, W.D., 1997, Materials Science and Engineering, 4th ed, John Willey & Sons, Inc., New York Higgins, R.A., 1993, Engineering Metallurgy, 6th ed, Arnold, London TKM161302 - STATIKA STRUKTUR - 3 SKS Tujuan • Memberikan pemahaman tentang konsep - konsep dasar yang berkaitan dengan statika struktur.

78


Outcomes • Mahasiswa mampu memahami konsep-konsep dasar statika struktur • Mahasiswa mampu menganalisis kekuatan pada konstruksi struktur statis tertentu dan statis tak tentu • Mahasiswa mampu menggunakan konsep statika stuktur dalam dunia industri maupun kehidupan sehari-hari. Materi Analisis struktur sederhana: jenis-jenis tumpuan, definisi statis tentu dan taktentu, analisis kekokohan, Analisis struktur truss dan rangka (frame), Gaya terdistribusi, Gaya dalam, SFD, NFD, BMD, Gaya Pengaruh, Analisa struktur statis tak tentu.


• Memberikan penjelasan tentang bagaimana cara menganalisis kekuatan konstruksi struktur • Memberikan penjelasan tentang contoh kejadian yang merupakan aplikasi dari mata kuliah ini di dunia industri atau sehari-hari.

Acuan Meriam, J.L.and Kraige, I.G., 1996, Engineering Mechanics – Statics, 6th ed, John Wiley & Sons Inc.,New York. Hibbeler, R.C., 2011, Structural Analysis, 8th ed., Pearson. TKM161402 - TEKNIK MANUFAKTUR - 3SKS Tujuan • Memberikan pengetahuan dasar kepada mahasiswa tentang cara mengubah bahan baku menjadi barang jadi. • Melatih mahasiswa menterjemahkan gambar rancangan untuk dibuat menjadi barang jadi. • Melatih kemampuan mahasiswa untuk bekerja sama dalam sebuah tim. Outcomes • Mahasiswa mampu mengubah gambar rancangannya dalam mata kuliah Menggambar Teknik dan Proyek menjadi sebuah produk jadi. • Mahasiswa mampu bekerja sama dalam sebuah tim dalam mengerjakan proyek. Materi Proses manufaktur : Proses pengecoran, Pembentukan, Pengendalian kualitas dan metrologi, Mesin-mesin perkakas dan otomasi, perencanaan proses, perancangan manufaktur. Las dan brazing, pengantar costing design Acuan Kalpakjian, S. and Schmid, S.R., 2014, Manufacturing Engineering and Technology, 7th ed., Prentice Hall, Singapore.


79

TKM161403 - APLIKASI KOMPUTER DALAM PERANCANGAN - 2 SKS Tujuan • Memberikan pemahanan kepada mahasiswa tentang perancangan menggunakan bantuan software komputer. • Memberikan skill kepada mahasiswa untuk merancang suatu desain mesin sampai dengan assembly dengan bantuan software komputer. Outcomes • Mahasiswa paham tentang proses desain dengan berbantukan komputer. • Mahasiswa mempunyai kemampuan merancang suatu komponen dan sekaligus meng-assembly dengan bantuan software komputer. Materi Pemakaian software komersial (AutoCAD, ProEng, Autodesk Inventor) untuk menggambar teknik, antara lain dalam hal pemahaman dan penggambaran proyeksi, konsep isometris, ulir, pegas, roda gigi, potongan, ukuran, suaian toleransi dan pengerjaan serta assembly. Acuan Hey, J.L. dan De Bruijn, L.A., 1984, Ilmu Menggambar Bangunan Mesin, edisi 4, PT. Pradnya Paramita, Jakarta. Luzadder, W.J., 1996, Fundamentals of Engineering Drawing, 8th ed, Prentice Hall, Inc., New York. Van Den Berg, H. dan Gijzels, H.H., 1979, Menggambar dan Membaca Gambar Mesin, Bhratara Karya Aksara, Jakarta. UNU161708 - KONSEP KETEKNIKAN UNTUK PERADABAN - 2 SKS Tujuan: • Mengenal dan memahami peranan perekayasa, prinsip/asas desain, dan dampaknya pada bidang sosial budaya, ekonomi, dan politik Outcomes • Mahasiswa memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang prinsip dan asas desain dengan menerapkan system thinking. • Mahasiswa memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang etika profesi perekayasa. • Mahasiswa memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang peranan dan kontribusi perekayasa dan dampaknya. Materi: Pengantar (perekayasa vs ilmuwan, problem peradaban, sejarah FT UGM); Kontribusi dan arti penting ilmu teknik; sikap mental seorang engineer; Etika profesi perekayasa; Pengantar epistemology holism (system thinking); wawasan sosial budaya dalam keteknikan; wawasan politik dan ekonomi dalam keteknikan; wawasan lingkungan dan alam dalam keteknikan; prinsip/asas desain; Kasus

80


Acuan Senge, P., 2000, The Fifth Discipline: The Art and Practice of the Learning Organization, Doubleday, New York. SEMESTER 3 TKM162103 - MATEMATIKA TEKNIK 1 - 4 SKS Tujuan Memahami konsep integral garis dan bidang, sistem persamaan diferensial, deret Bessel dan Legendre, analisis Fourier, serta analisis vektor.


teknologi industri; Kasus teknologi kebumian, Kasus teknologi sipil dan perencanaan; kasus teknologi industri; Sarjana teknik.

Outcomes • Mahasiswa mengerti konsep dan mampu menterjemahkan permasalahan teknik ke dalam bentuk integral garis, sistem persamaan diferensial, deret Bessel dan Legendre, analisis Fourier, atau analisis vektor. • Mahasiswa mampu mengaplikasikan integral garis, sistem persamaan diferensial, deret Bessel dan Legendre, analisis Fourier, serta analisis vektor dalam menyelesaikan permasalahan teknik. Materi Integral garis dan bidang, Sistem persamaan diferensial, Penyelesaian persamaan diferensial dengan deret: Bessel, Legendre, Analisis Fourier: deret Fourier, integral Fourier, transformasi Fourier, Analisis vektor dan kalkulus vektor: operasi aljabar vektor, medan vektor, derivatif, integral. Acuan Kreyszig, E., 2011, Advanced Engineering Mathematics, 10th ed, John Wiley & Sons, New York. Pipes, L.A., 1996, Applied Mathematics for Engineers and Physicists, 2nd ed., McGraw-Hill Book Company, Inc. New York. Piskunov, N., 2001, Differential and Integral Calculus vol.1, Mir Publisher, Moscow. TKM162105 - STATISTIKA TEKNIK - 2 SKS Tujuan Menanamkan pengertian kepada mahasiswa bahwa statistika merupakan sebuah perangkat yang penting untuk berbagai macam keperluan di antaranya dalam dunia penelitian. Outcomes Hasil akhir dari pemberian mata kuliah ini merupakan bagian dari kompetensi


81

lulusan teknik mesin, yaitu: • Mahasiswa dapat mengidentifikasi, merumuskan dan mencari metoda statistik yang tepat untuk menyelesaikan permasalahan yang dihadapi. • Merancang, melaksanakan eksperimen, menganalisis serta menafsirkan data yang diperoleh. Materi Studi deskriptif, dasar-dasar probabilitas, variabel acak, variabel diskrit, distribusi probabilitas, distribusi normal, distribusi-t, distribusi-F, distribusi ”Chi-square”, pengetesan hipotesis, regresi, ANOVA. Acuan Harinaldi, Prinsip-prinsip Statistik untuk Teknik dan Sains, Penerbit Erlangga Bhattacharyya, G.T. and Johnson, R.A., Statistical Concepts and Methods, John Willey and Sons Walpole, R.E., et all., 2000, Probability and Statistics for Engineers and Scientists, Prentice Hall Inc, New York Weinberg, G.H., and Schumaker, J.A., 1996, Statistics and Intuitive Approach, Brooks Cole Publishing Company, Belmont California. TKM162205 - MEKANIKA FLUIDA 1 - 3 SKS Tujuan • Menanamkan pengertian dan pemahaman kepada mahasiswa tentang fenomena dan konsep-konsep dasar mekanika fluida. • Memberikan pengertian kepada mahasiswa tentang hukum-hukum fisika dan pemakaiannya dalam penyelesaian persoalan mekanika fluida. Outcomes • Memahami definisi-definisi, sifat-sifat fluida, besaran dan satuan. • Mampu menjelaskan variasi tekanan, alat-alat ukur tekanan, gaya tekan pada bidang datar dan lengkung, stabilitas benda terapung, dan tinggi metacentre. • Mampu menjelaskan konsep medan aliran (satu, dua, dan tiga dimensi), aliran mantap dan tidak mantap, streamline, streakline, pathline. • Mampu menjelaskan tentang persamaan atur, konsep kekekalan massa, momentum, dan energi pada aliran serta mengaplikasikannya dalam kasuskasus dinamika fluida. • Mampu menjelaskan aliran fluida ideal, dan mampu mengaplikasikan persamaan Euler, persamaan Bernoulli dan persamaan umum energi. Materi Definisi dan sifat fluida (Dimensions, Dimensional Homogeneity, Units, density, specific weight, specific gravity, viskositas, Newtonian&non-Newtonian, kompresibilitas dan lain-lain); Statika fluida (konsep tekanan (di suatu titik, medan tekanan), alat ukur tekanan, gaya-gaya hidrostatik, pengapungan, stabilitas);

82


Acuan Fox, R.W., 1994, Introduction to Fluid Mechanics, John Wiley & Sons Munson, B.R., Donald F. Young, Theodore H. Okiishi, 2002, Fundamentals of Fluids Mechanics, John Wiley & Sons Inc., New York, Toronto Street, R.L., 1996, Elementary Fluid Mechanics, John Wiley & Sons White, F.H., 1994, Fluid Mechanics, McGraw-Hill, New York. TKM162305 - DINAMIKA - 2 SKS


Elementary Fluids Dynamics ( Hk. Newton II, tekanan statik, dinamik dan total, Hk. Bernoulli dan aplikasinya); Kinematika fluida (medan aliran, konsep aliran mantap dan tidak mantap, streamline, streakline, pathline,medan percepatan, control volume& sistem, teorema transpor Reynolds); Finite Control-Volume Analysis (Kekekalan massa, momentum, dan energi pada aliran).

Tujuan • Memberikan prinsip-prinsip dasar kepada mahasiswa mengenai gerak benda tegar, kerja dan energi, serta impuls dan momentum. Outcomes • Mahasiswa memahami dan mampu menganalisis gerak benda tegar pada mekanisme dan mesin. • Mahasiswa mampu menyelesaikan persoalan-persoalan dinamika dengan menggunakan konsep kerja dan energi serta impuls-momentum. Materi Mobilitas (derajat kebebasan), Kinematika benda tegar: translasi rektiliner, translasi kurvilinier, rotasi, gerakan bidang, pole kecepatan sesaat, analisis kecepatan dengan titik pole,analisis kecepatan dengan poligon, titik bantu, analisis percepatan dengan poligon, Kinetika benda tegar, Gaya, massa, dan percepatan: translasi rektilinier benda tegar, kurvilinier benda tegar, rotasi benda tegar pada sumbu tetap, Kerja dan energi, Impuls dan momentum. Acuan Meriam, J.L. and Kraige, I.G., 1996, Engineering Mechanics – Dynamics, 6th ed, John Wiley & Sons Inc.,New York. Martin, G.H. 2002, Kinematics and Dynamics of Machines 2nd Ed. Waveland Press. TKM162306 - MEKANIKA MATERIAL 1 - 3 SKS Tujuan • Mengenalkan kepada mahasiswa tentang berbagai beban yang ada pada komponen struktur • Memberi bekal pemahaman kepada mahasiswa mengenai pengaruh gaya atau beban pada tegangan internal dan deformasi komponen


83

• Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang tahapan di dalam mendesain komponen mesin berdasarkan beban yang ada Outcomes • Mahasiswa mampu menghitung tegangan dan regangan pada komponen yang menderita beban tarik, geser, puntir, lengkung (bending) dan kombinasi diantara beban-beban tersebut. • Mahasiswa mampu menganalisis pengaruh gaya terhadap tegangan internal dan deformasi komponen • Mahasiswa mampu mendisain/merancang komponen mesin berdasarkan beban yang ada Materi Konsep tegangan dan regangan; Tegangan normal dan geser; Regangan normal dan geser; Beban tarik/aksial; Beban puntir/torsi; Momen lengkung (Bending): tegangan, slope, dan defleksi, Beban kombinasi, Transformasi tegangan dan regangan. Acuan Beer & Johnson, 2005, Mechanics of Materials, John Wiley & Sons, USA. Benham, P. P. dan Crawford, R. J., 1989, Mechanics of Engineering Materials, John Wiley & Sons, USA. Hibbeler, R. C., 2000, Mechanics of Materials, Prentice Hall, USA TKM162307 - TERMODINAMIKA 2 - 3 SKS Tujuan • Memberikan pengertian konsep psychrometric, hukum termodinamika 2 dan hukum-hukum lain yang terkait • Memberikan pemahaman tentang teori pembakaran termasuk reaksi kimia pembakaran • Memberikan pemahaman tentang konsep termodinamika aliran kecepatan tinggi • Mengenalkan contoh-contoh aplikasi hukum-hukum termodinamika dalam permasalahan praktis kehidupan manusia. Outcomes • Mahasiswa mampu mengaplikasikan konsep psychrometric, hukum termodinamika 2 dan hukum-hukum lain yang terkait. • Mahasiswa mampu menggunakan teori pembakaran untuk menyelesaikan berbagai kasus pembakaran dalam silinder (internal combustion) maupun di dapur pembakaran (external combustion). • Mahasiswa memahami konsep termodinamika aliran kecepatan tinggi. • Mahasiswa mampu melakukan analisis kondisi ideal / sederhana dalam aplikasi hukum-hukum termodinamika pada permasalahan praktis kehidupan manusia.

84


Acuan Cengel, Y.A., dan Boles, M.A., 2002, Thermodynamics : an Engineering approach, International 4th Edition, McGraw-Hill, Inc., New York. Mills, A.F., 1999, Basic Heat and Mass Transfer, 2nd edition, Prentice-Hall, New York. Moran, M.J. dan Shapiro, H.N., 1998, Fundamental of Engineering Thermodynamics, SI version 3rd edition, John Wiley & Sons, Inc., New York TKM162404 - PRAKTIKUM TEKNIK MANUFAKTUR - 1 SKS


Materi Campuran gas tidak bereaksi, Psychrometry, Pengkondisian udara, Menara pendingin, Hubungan sifat-sifat termodinamika (Maxwell, Clapeyron, Helmholtz, Gibbs), Pembakaran, Aliran kecepatan tinggi, Availability, Irreversibility.

Tujuan • Memberikan pengetahuan dasar kepada mahasiswa tentang cara mengubah bahan baku menjadi barang jadi. • Melatih mahasiswa menterjemahkan gambar rancangan untuk dibuat menjadi barang jadi. • Melatih kemampuan mahasiswa untuk bekerja sama dalam sebuah tim. Outcomes • Mahasiswa mampu mengubah gambar rancangannya dalam mata kuliah Menggambar Teknik dan Proyek menjadi sebuah produk jadi. • Mahasiswa mampu bekerja sama dalam sebuah tim dalam mengerjakan proyek. Materi Perancangan dan pembuatan produk fungsional Acuan Kalpakjian, S. and Schmid, S.R., 2001, Manufacturing Engineering and Technology, 4th ed., Prentice Hall. TKM162405 - APLIKASI KOMPUTER DALAM MANUFAKTUR - 2 SKS Tujuan • Memberikan pemahaman kepada mahasiswa dalam merancang proses pengerjaan suatu komponen/benda kerja dengan berbantuan komputer. • Melatih mahasiswa berdiskusi, bekerja sama dalam kelompok (team work), memimpin kelompok (bergantian mengkoordinasikan kegiatan pengerjaan tugas kelompok), memimpin diskusi, dan melakukan presentasi. Outcomes • Mahasiswa mempunyai kemampuan untuk merencanakan proses manufaktur suatu komponen/benda kerja dengan bantuan komputer, mulai dari


85

perancangan gambar hingga proses pengerjaannya (dengan menggunakan mesin-mesin CNC), kemudian dilanjutkan dengan proses pemeriksaan dan pengukurannya. • Mahasiswa mempunyai kemampuan tambahan (soft-skill) berupa kerja sama dalam kelompok, diskusi memecahkan masalah-masalah perancangan dan produksi dengan menggunakan CNC-CAD/CAM, serta mampu mempresentasikan hasilnya di depan umum untuk meyakinkan tentang tingkat keberhasilan rancangannya. Materi Permesinan lanjut, Pembentukan (tempa, press, dsb), Pengirisan Pemilihan dan pemakaian peralatan dengan kendali computer pada mesin perkakas dalam sistem manufaktur, Mesin perkakas NC, CNC/CAD/CAM, Dasar-dasar aplikasi FMS dan CIM. Acuan De Garmo, E.P., 2003, Materials and Process in Manufacturing, 9th edition, MacMillan, New York. Emco, Petunjuk mesin CNC TU-2A dan TU-3A Maslov, D., 1982, Engineering Manufacturing Process in Machine Shops, Peace Publisher, Moscow. SEMESTER 4 TKM162104 - MATEMATIKA TEKNIK 2 - 4 SKS Tujuan Mengenalkan kepada mahasiswa berbagai metode untuk menyelesaikan persoalan praktis yang dijumpai di bidang teknik, dengan menggunakan persamaan diferensial, deret Taylor dan Laurent, Cauchy-Riemann. Outcomes Mahasiswa mampu menyelesaikan persoalan yang berhubungan dengan konsep diferensial parsial, analisis kompleks dan aplikasinya, deret Taylor dan Laurent, singularitas dan pole, dan Cauchy-Riemann. Materi Persamaan diferensial parsial, Getaran pada kawat, perpindahan kalor pada batang tak berhingga, getaran membran, persamaan Laplace dalam koordinat bola, Analisis kompleks : bilangan kompleks, fungsi analitik kompleks, integral kompleks, Power series : deret Taylor, deret Laurent, Singularitas dan pole, integral residu, Cauchy-Riemann, pengenalan Mapping, Aplikasi analisis kompleks Acuan Kreyszig, E., 2011, Advanced Engineering Mathematics, 10th ed, John Wiley & Sons, New York.

86


TKM162310 - MEKANIKA FLUIDA 2 - 2 SKS Tujuan • Memberikan pengertian yang lebih mendalam mengenai mekanika fluida, terutama dalam menganalisa aliran-aliran viskos, serta aliran dalam saluran tertutup. • Memberikan pemahaman tentang konsep dan membekali mahasiswa kemampuan untuk menggunakan alat-alat ukur fluida serta mesin-mesin fluida. • Memberikan pemahaman tentang prinsip-prinsip kerja mesin-mesin fluida berserta karakteristiknya.


Pipes L.A., 1996, Applied Mathematics for Engineers and Physicist, 2nd ed, McGraw Hill Book Company Inc., New York. Piskunov N, 2001, Differential and Integral Calculus, Vo. 1., Mir Publisher, Moscow.

Outcomes • Mampu menjelaskan konsep aliran viskos. • Mampu menjelaskan aliran laminer dan turbulen serta adanya pengaruhviskositas. • Mampu menyelesaikan persoalan-persoalan aliran fluida dalam pipa. • Mampu menjelaskan konsep lapis batas hidrodinamika. • Mampu menjelaskan konsep dan menggunakan alat-alat ukur fluida. • Mampu menjelaskan prinsip-prinsip impuls-momentum dalam menghitung gaya pada sudu-sudu mesin fluida. • Mampu menjelaskan konsep dan mengoperasionalkan mesin-mesin fluida, khususnya pompa, turbin, dan kompresor dengan berbagai variasi jenisnya. Materi Differential Analysis of Fluids Flow ( Medan kecepatan dan percepatan, Linear and angular motion & deformation, Kekekalan massa, Kekekalan momentum (Euler dan Navier-Stokes), Kekekalan Energi. Lapis batas hidrodinamika); Aliran fluida viskos (Aliran Couette dan Poiseulle serta aplikasi keduanya pada teori pelumasan);Aliran dalam pipa (Laminer & turbulen, Kerugian tekanan pada aliran, Diagram Moody,Impact of Jet(Pancaran mengenai plat (datar, melengkung) diam dan bergerak);Mesin-mesin fluida (pompa, turbin, kompresor). Acuan Street, R.L., 1996, Elementary Fluid Mechanics, John Wiley & Sons White, F.H., 1998, Fluid Mechanics, McGraw-Hill, New York. Fox, R.W., 1994, Introduction to Fluid Mechanics, John Wiley & Sons. Munson, B.R., Donald F. Young, Theodore H. Okiishi, 2002, Fundamentals of Fluids Mechanics, John Wiley & Sons Inc., New York, Toronto.


87

TKM162309 - PERPINDAHAN KALOR DAN MASSA 1 - 3 SKS Tujuan • Memberikan pemahaman tentang konsep dasar perpindahan kalor konduksi, konveksi, dan radiasi. • Menjelaskan konsep analisis perpindahan kalor konduksi satu dan dua dimensi dalam kondisi tunak dan transien. • Menjelaskan konsep perpindahan kalor radiasi beserta faktor-faktor yang mempengaruhinya. Outcomes • Mahasiswa memahami perbedaan antara perpindahan kalor secara konduksi, konveksi, dan radiasi. • Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan masalah perpindahan kalor konduksi. • Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan masalah perpindahan kalor radiasi. Materi Persamaan-persamaan dasar perpindahan kalor konduksi, konveksi, dan radiasi. Penyelesaian persamaan konduksi tunak satu dan dua dimensi menggunakan metode analitik dan numerik. Penyelesaian persamaan konduksi transien satu dan dua dimensi menggunakan metode grafis dan numerik. Radiasi termal permukaan hitam, Proses dan sifat-sifat radiasi termal permukaan. Faktor bentuk. Perpindahan kalor radiasi antara dua permukaan atau lebih. Perpindahan kalor radiasi pada gas. Radiasi surya. Perpindahan massa secara difusi. Acuan Holman,J.P., 2002, Heat Transfer, Ninth Edition, McGraw-Hill, Singapore. Incropera, F.P., DeWitt, D.P., 1996, Fundamentals of Heat and Mass Transfer, John Wiley and Sons, New York. Ozisik, M.N., 1985, Heat Transfer, McGraw-Hill, New York. TKM162308 - MEKANIKA MATERIAL 2 - 3 SKS Tujuan • Memberi bekal pemahaman kepada mahasiswa mengenai konsep perhitungan: struktur statis tak tentu, beban kejut, beban dinamik, beban fatik, mekanika perpatahan, ketidakstabilan tekuk, kriteria kerusakan, konsentrasi tegangan, creep dan viscoelasticity • Memberi bekal mahasiswa kemampuan untuk mendesain struktur dan menganalisa kerusakan komponen, berdasarkan jenis beban maupun kriteria kerusakan Outcomes • Mengenali jenis beban yang diderita oleh komponen struktur

88


Materi Statika statis tak tentu, beban kejut, beban dinamik, beban fatik, mekanika perpatahan, ketidakstabilan tekuk, kriteria kerusakan, konsentrasi tegangan, creep dan viscoelastis Acuan Beer, F.P. and Johnston, E.R., 1988, Mechanics of Materials, 3rd edition, McGraw Hill Book Co. New York, USA Benham, P.P. dan Crawford, R.J., 1989, Mechanics of Engineering Materials, John Wiley & Sons, New York, USA. Hibbeler, R.C., 2004, Statics and Mechanics of Materials, Prentice Hall, New York, USA


• Mampu menghitung tegangan dan regangan pada komponen struktur sesuai jenis beban • Mampu menentukan ukuran komponen struktur berdasar jenis beban, creep yang mungkin terjadi, maupun kriteria kerusakan • Mampu menyelesaikan masalah di lapangan termasuk mengganti bahan, bila ada kerusakan oleh jenis beban tersebut

TKM162406 - PRAKTIKUM APLIKASI KOMPUTER DALAM MANUFAKTUR - 1 SKS Tujuan • Memberikan pemahaman kepada mahasiswa dalam merancang proses pengerjaan suatu komponen/benda kerja dengan berbantuan komputer. Outcomes • Mahasiswa mempunyai kemampuan untuk merencanakan proses manufaktur suatu komponen/benda kerja dengan bantuan komputer, mulai dari perancangan gambar hingga proses pengerjaannya (dengan menggunakan mesin-mesin CNC), kemudian dilanjutkan dengan proses pemeriksaan dan pengukurannya. Materi Permesinan lanjut, Pembentukan (tempa, press, dsb), Pengirisan Pemilihan dan pemakaian peralatan dengan kendali computer pada mesin perkakas dalam sistem manufaktur, Mesin perkakas NC, CNC/CAD/CAM, Dasar-dasar aplikasi FMS dan CIM. Acuan De Garmo, E.P., 2003, Materials and Process in Manufacturing, 9th edition, MacMillan, New York. Emco, Petunjuk mesin CNC TU-2A dan TU-3A Maslov, D., 1982, Engineering Manufacturing Process in Machine Shops, Peace Publisher, Moscow.


89

TKM162407 - ELEMEN MESIN 1 - 3 SKS Tujuan Memberikan pemahaman tentang fungsi, prinsip kerja beserta cara-cara menghitung dan mendesain elemen-elemen mesin. Outcomes Mahasiswa memahami fungsi, prinsip kerja, cara menghitung dan mendesain elemen mesin. Materi Review pengetahuan bahan; mekanika bahan; Fungsi, sifat, dan cara kerja elemen mesin (poros, pulley, belt, roda gigi, kopling, clutch, rem, spring, rantai); Sambungan (paku keling, las, susut-tekan, mur dan baut, pasak) Acuan Black, P. H., and Adams, O.E., 1983, Machine Design, McGraw Hill, New York. Deutschman, A. D., Michels, W. L., Wilson, C. E., 1975, Machine Design: Theory and Practice, Macmillan Publishing Co., New York. Dobrovolsky, V. Zablonsky, K., Mak, S., Radchik, A., and Erlikh, L., Machine Elements, Foreign Languages Publishing House, Moscow. Maleev, V. L., 1983,Machine Design, Third Edition, International Textbook Company, Pennsylvania, USA. Shigley, J. E., 2007, Mechanical Engineering Design, First Metric Edition, McGrawHill Australia, N.S.W. Spotts, M. F., 1985, Design of Machine Elements, Prentice-Hall of India Private Limited, New Delhi. Sularso, Kiyokatsu Suga, 1979, Dasar Perencanaan dan Pemilihan Elemen Mesin, Cetakan ke dua, PT. Pradnya Paramita, Jakarta. TKM162501 - SISTEM KENDALI - 2SKS Tujuan • Mengajarkan konsep dasar dalam analisis dan perancangan sistem kendali. • Memberikan contoh-contoh aplikasi sistem kendali pada bidang keteknikan. Outcomes • Mahasiswa dapat memahami konsep dasar dalam analisis dan perancangan sistem kendali. • Mahasiswa dapat memilih dan merancang sistem kendali untuk berbagai macam aplikasi. Materi Konsep dasar dalam analisis dan perancangan sistem kendali, model matematik sistem dinamik, state variable model. Penggambaran sistem kendali, analisis sistem kendai, roots locus, analisis respon frekwensi, PID controller, SIMULINK

90


TKM162502 - PRAKTIKUM SISTEM KENDALI - 1SKS Tujuan • Memahami konsep dasar analisis dan perancangan sistem kendali. • Memberikan contoh-contoh aplikasi sistem kendali pada bidang keteknikan. Outcomes • Mahasiswa dapat memilih dan merancang sistem kendali untuk berbagai macam aplikasi.


Acuan Ogata, K., 2014, Modern Control Engineering, 5th Edition, PHI Learning, Delhi. Di Stefano, J.J., 1996, Sistem Pengendalian dan Umpan Balik, Penerbit Erlangga. Phillips, C.L., Harbor, R.D., 1996, Feedback Control System, Prentice Hall Inc., NJ.

Materi Penggambaran sistem kendali, analisis sistem kendai, roots locus, analisis respon frekwensi, PID controller, SIMULINK Acuan Ogata, K., 2014, Modern Control Engineering, 5th Edition, PHI Learning, Delhi. Di Stefano, J.J., 1996, Sistem Pengendalian dan Umpan Balik, Penerbit Erlangga. Phillips, C.L., Harbor, R.D., 1996, Feedback Control System, Prentice Hall Inc., NJ. SEMESTER 5 TKM163106 - PEMROGRAMAN DAN METODE NUMERIK - 3 SKS Tujuan • Memberikan pengertian arti pentingnya solusi numerik sebagai salah satu bentuk penyelesaian persoalan yang tidak dapat diselesaikan secara analitik. • Memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk membuat sebuah tata urutan proses (algoritma) untuk mendapatkan solusi numerik dari sebuah masalah teknik tertentu dan menerjemahkan algoritma tersebut ke dalam sebuah program yang dapat dijalankan oleh komputer. • Menyampaikan berbagai metode solusi numerik, serta pemilihan metode yang tepat untuk persoalan tertentu. Outcomes • Mahasiswa mempunyai kemampuan dasar analitis dan problem solving. • Mahasiswa mempunyai dasar aplikasi metode numerik dalam menyelesaikan suatu persoalan. • Mahasiswa dapat memilih metode numerik yang tepat untuk menyelesaikan masalah spesifik.


91

• Mahasiswa terbiasa dengan pemrograman komputer • Mahasiswa mampu memanfaatkan potensi komputer untuk berbagai macam kegiatan (riset, analisis, dll.) Materi Hubungan antara metode numerik & pemrograman komputer; Numerical error(numerical representation, truncation dan round-offerror); Pengembangan program komputer (bahasa pemrograman, identifikasi problem, algoritma dan diagram alir, penulisan program, pengetesan, syntax error, run-time error, logical error); Variabel dan Konstanta; Struktur pemrograman berurutan; Struktur percabangan dengan contoh kasus Penyelesaian Persamaan Non-linear (bisection, regula-falsi, Newton-Raphson, secant); Struktur pengulangan dengan contoh kasus (a) Curve fitting (linear dan polinomial regresi), (b) Interpolasi (linear, kuadrat, metode Newton, Lagrange, spline), (c) Integral (trapesium, Simpson, Romberg), (d) Diferensiasi, (e) Penyelesaian persamaan diferensial (metode Euler, Heun, improved Polygon, Runge-Kutta, Newton-Cotes, Adam-Bashforth); Array 1D dan multi-dimensi dengan contoh kasus (a) Persamaan aljabar linear simultan (Cramer’s rule, eliminasi Gauss, Gauss-Jordan, Gauss-Seidel), (b) Boundary-Value Problem, (c) Eigen-Value Problems, (d) Persamaan diferensial parsial; Fungsi dan Subroutine. Acuan Cormen, T.H., Leiserson, C.E., Rivest, R.L., 2000, Introduction to Algorithms, McGraw-Hill, New York. Chapman, S.J, 2008, Fortran 95/2003 for Scientists and Engineers, 3rd Edition, McGraw-Hill. Chapra, S.C. and Canale, R.P., 2002, Numerical Methods for Engineers, McGrawHill Higher Education, New York. Thompson, W.J., 1992, Computing for Scientists and Engineers, A Woorkbook fo Analysis, Numerics, and Applications, John Wiley & Sons, Inc., Singapore. TKM163313 - PRAKTIKUM MEKANIKA FLUIDA - 1 SKS Tujuan • Memberikan pemahaman tentang konsep dan membekali mahasiswa kemampuan untuk menggunakan alat-alat ukur fluida serta mesin-mesin fluida. • Memberikan pemahaman tentang prinsip-prinsip kerja mesin-mesin fluida berserta karakteristiknya. Outcomes • Mampu menjelaskan konsep dan menggunakan alat-alat ukur fluida. • Mampu menjelaskan konsep dan mengoperasionalkan mesin-mesin fluida, khususnya pompa, turbin, dan kompresor dengan berbagai variasi jenisnya. Materi Praktikum 1. Aliran dalam pipa

92


TKM163312 - MESIN KONVERSI ENERGI - 3 SKS Tujuan • Memberikan pengertian prinsip konversi energi. • Memberikan pengertian berbagai sistem pembangkitan energi. • Memperkenalkan berbagai macam peralatan pendukung sistem pembangkitan energi. • Memperkenalkan teknologi maju pembangkitan energi.


2. Saluran terbuka 3. Multistage turbine pump 4. Turbin pelton 5. Pompa sentrifugal: seri dan paralel 6. Kompresor torak 7. Pengenalan komponen pompa & kompresor

Outcomes • Mahasiswa memahami berbagai sistem pembangkitan energi. • Mahasiswa mampu melakukan analisis sederhana berkaitan dengan kinerja sistem pembangkitan energi. • Mahasiswa mampu memilih peralatan-peralatan dengan pertimbangan teknis. Materi Spark Ignition Engine, Compression Ignition Engine, Turbin Gas (kompresor dan karakteristiknya, combustion chamber, turbine blade), Turbin Uap (pompa dan karakteristiknya, regenerator, economizer, feedwater, supercritical steam turbine), Combined-Cycle, Fossil Fuel Steam Generator (firetube, watertube, water circulation, water drum, superheater, reheater, economizer, air heater, stack), Nuclear Fuel Steam Generator (prinsip pembangkitan energy nuklir, PWR, BWR, HTGR, PHWR), Teknologi Fuel Cell, Generator Listrik. Acuan Sarkar, D.K., Thermal Power Plant, Design and Operation, 2015, Elsevier, Oxford. Kehlhofer, R., Rukes, B., Combined-Cycle Gas & Steam Turbine Power Plants, 3rd Edition, 2009, Pennwell Co., Oklahama. Todreas, N.E., Kazimi, M.S., Nuclear Systems Volume I: Thermal Hydraulic Fundamentals, 2nd Edition, 2011, CRC Press, Boca Raton. Revankar, S.T. , Majumdar, P., Fuel Cells: Principles, Design, and Analysis, 2014, CRC Press, Boca Raton. TKM163311 - PERPINDAHAN KALOR DAN MASSA 2 - 2 SKS Tujuan • Memberi pemahaman tentang konsep dasar perpindahan kalor secara konveksi. • Menjelaskan kasus-kasus spesifik yang berhubungan dengan perpindahan


93

kalor secara konveksi, misalnya konveksi paksa, konveksi bebas, konveksi pada aliran internal dan eksternal. • Menjelaskan konsep pendidihan dan kondensasi. • Menjelaskan konsep dasar perpindahan massa. • Menjelaskan tentang konsep alat penukar kalor (heat exchanger) serta parameter-parameter yang digunakan untuk memilih alat tersebut. Outcomes • Mahasiswa mampu menyelesaikan permasalahan perpindahan kalor pada kasus konveksi paksa, konveksi bebas, konveksi pada aliran internal dan konveksi pada aliran eksternal. • Mahasiswa mampu menyelesaikan permasalahan berkaitan dengan konsep pendidihan, kondensasi, dan perpindahan massa. • Mahasiswa mampu membuat desain dasar atau memilih alat penukar kalor. Materi Dasar-dasar konveksi (mekanisme konveksi, lapis batas termal, bilanganbilangan tak berdimensi), Konveksi paksa aliran eksternal dan internal, Aliran di sekeliling benda dan susunan pipa, Konveksi bebas, Pendidihan dan kondensasi, Perpindahan massa, Penukar Kalor. Acuan Holman, J.P., 2014, Heat Transfer, 10th Edition, McGraw-Hill, Boston London Incropera, F.P., De Witt, D.P., 1981, Fundamentals of Heat Transfer, John Wiley and Sons, New York. Ozisik, M.N., 1985, Heat Transfer, McGraw-Hill, New York. TKM163314 - GETARAN MEKANIS - 3 SKS Tujuan • Menjelaskan konsep derajat kebebasan dalam getaran. • Menguraikan analisis getaran pada beberapa contoh aplikasi. • Mengenalkan instrumentasi dan cara pengukuran getaran. Outcomes • Mahasiswa dapat menentukan derajat kebebasan getaran sebuah sistem. • Mahasiswa dapat menyelesaikan problem getaran pada sebuah konstruksi/ sistem. • Mahasiswa dapat melakukan pengukuran parameter terkait dengan getaran. Materi Getaran satu derajat kebebasan, getaran bebas dan paksa, getaran tak teredam dan teredam, transmisibilitas, Getaran poros, Analisis getaran selaras, Instrumentasi pengukuran getaran, Getaran linear dengan multi-derajat kebebasan, ragam getaran, Pengantar analisis getaran benda tegar.

94


TKM163315 - PRAKTIKUM GETARAN MEKANIS TKM163408 - ELEMEN MESIN 2 - 3 SKS Tujuan • Memberikan pemahaman tentang fungsi, prinsip kerja beserta cara-cara menghitung dan mendesain elemen-elemen mesin.


Acuan Meirovitch, L., 1996, Element of Vibration Analysis, McGraw-Hill Kogakusha, Ltd. Tokyo. Srinivasan, P., 1990, Mechanical Vibration Analysis, 2nd Edition, Tata McGrawHill, New Delhi. Thompson, W.T., 2010,Theory of Vibration with Applications, 4th Edition, Taylor & Franc, New York.

Outcomes • Mahasiswa memahami fungsi, prinsip kerja, cara menghitung dan mendesain elemen mesin. Materi Roda gigi, rantai dan belt. Poros, pasak dan element pengunci (keys). Bantalan dan pelumasan. Acuan Black, P. H., and Adams, O.E., 1983, Machine Design, McGraw Hill, New York. Dobrovolsky, V., Zablonsky, K., Mak, S., Radchik, A., and Erlikh, L., Machine Elements, Peace Publishers, Moscow. Spotts M.F., 1985, Design of Machine Elements, McGraw Hill, New York. Software: CAD, Pro Engineer TKM163409 - PROYEK TERPADU - 2 SKS Tujuan • Melatih mahasiswa menuangkan gagasan tentang sebuah alat atau mesin untuk mendukung keikutsertaan mahasiswa dalam lomba tingkat nasional maupun internasional, pengabdian masyarakat, KKN maupun proyek-proyek kompetisi yang diselenggarakan oleh UGM maupun DIKTI. • Melatih mahasiswa melakukan perhitungan kekuatan konstruksi berkaitan dengan desain alat atau mesin yang telah dibuat dengan mempertimbangkan persyaratan-persyaratan yang menjadi acuannya. • Melatih mahasiswa untuk menuangkan desain yang telah diperhitungkan kekuatannya ke dalam sebuah gambar teknik untuk keperluan di atas. • Melatih mahasiswa mewujudkan rancangan menjadi produk riil yang layak untuk keperluan di atas melalui kegiatan manufaktur dengan memanfaatkan


95

semua potensi yang dimiliki DTMI FT-UGM. • Melatih kemampuan soft skilsl mahasiswa, terutama dalam hal kerja sama dan mengorganisasi sebuah tim proyek. Outcomes • Mahasiswa dapat merancang sebuah peralatan, mulai dari menuangkan gagasan, membuat sketsa, menghitung kekuatannya hingga akhirnya membuat gambar yang siap untuk dikerjakan dalam proses produksinya. • Mahasiswa mampu menterjemahkan hasil rancangannya ke dalam bentuk barang jadi. • Mahasiswa mampu bekerja sama satu sama lain dalam menyelesaikan proyek. • Mahasiswa mampu mempresentasikan dan meyakinkan orang lain tentang produk yang dihasilkannya. Materi • Perancangan produk fungsional yang komprehensif (tahap-tahap perancangan, engineering analysis) dan dilengkapi dengan gambar teknik. • Pembuatan produk fungsional yang komprehensif (tahap-tahap manufaktur, manufacturing analysis dan engineering analysis) dan dilengkapi dengan final engineering drawing. TKM163503 - MEKATRONIKA - 3 SKS Tujuan • Mengenalkan kepada mahasiswa berbagai jenis kmponen elektronik yang dipakai pada mesin • Mengenalkan kepada mahasiswa mikrokontroller beserta cara pemrogramannya • Menjelaskan cara pengendalian peralata mekanik sederhana secara otomatis Outcomes • Mahasiswa dapat memilih peralatan elektronik untuk mengendalikan sebuah sistem mekanik • Mahasiswa dapat membuat program mikrokontroller untuk mengendalikan peralatan mekanis. Materi Pendahuluan (pengertian, rangkaian dasar elektronika, komponen dasar rangkaian elektronika), material semikonduktor, diode, transistor, sistem bilangan, aljabar Boolean, motor listrik, sistem hidrolik, pemrograman C dasar (variable, data type, arithmetic expression, program looping, making decision, working with array, function), pemrograman mikrokontroller (sistem mikrokontroller, digital input/ digital output, timer/counter, external interrupt, analog input, PWM). Acuan Bolton, W., Mechatronics: Electrical Control Systems in Mechanical Engineering. Petruzella, FD., 1996, Industrial Electronics, McGraw-Hill. Schuler, Industrial Electronics and Roboitic, McGraw-Hill.

96


SEMESTER 6

Tujuan • Menjelaskan prinsip kerja dari generator dan motor listrik • Memberikan pemehaman mengenai pemilihan motor listrik dengan benar sesuai dengan karakter bebannya kondisi lingkungan dan cara pengendalian motor listrik tersebut. Outcomes • Mahasiswa mengerti prinsip kerja dari generator dan motor listrik AC • Mahasiswa dapat memilih motor listrik dengan benar • Mahasiswa mengerti cara pengendalian motor listrik


TKM163318 - MOTOR LISTRIK DALAM INDUSTRI - 2 SKS

Materi Pendahuluan, Generator listrik, sistem listrik AC dan DC, transformator, operasi dan karakteristik motor listrik AC, pengendalian motor AC (start-stop, forwardreverse, speed), sistem penggerak motor listrik di industri. Acuan Gupta, JB., 2004, Theory and Performance of Electrical Machines, SK Kataria and Sons. Wildi, T., 2002, Electrical Machines Drives and Power System, Prentice Hall. Kissell, T. E., 1993, Modern Industrial/Electrical Motor Control, Prentice Hall. TKM163319 - PRAKTIKUM MOTOR LISTRIK DALAM INDUSTRI - 1 SKS Tujuan Memberikan pemahaman mengenai pemilihan motor listrik yang tepat sesuai dengan jenis beban dan lingkungan kerjanya. Outcomes Mahasiswa dapat memilih motor listrik dengan benar, sesuai dengan karakter bebannya, kondisi lingkungan dimana alat tersebut akan ditempatkan, dan cara pengendalian putaran. Materi Sistem listrik DC dan AC, cara kerja mesin listrik, Transformator, Operasi dan karakteristik Generator DC dan AC, Operasi dan karaktersitik Motor Listrik DC dan AC, Pengendalian putaran dan pengereman motor. Acuan Gupta, J.B., 2004, Theory and Performance of Electrical Machines, edisi 13, S.K. Kataria & Sons Lehmann, W., 1948, Die Elektrotechnik und die elektromotorische antriebe, edisi 4, Springer Verlag, Berlin.


97

Wildi, T., 2002, Electrical Machines Drives and Power Systems, Prentice Hall TKM163316 - PRAKTIKUM TERMODINAMIKA - 1 SKS Tujuan • Menanamkan pengertian tentang prinsip kerja mesin – mesin konversi energi : Siklus Otto, Siklus Diesel, Siklus Brayton dan siklus Rankine. • Menanamkan pemahaman penggunaan tabel gas, tabel uap dan psikrometrik. Outcomes • Memahami prinsip kerja motor bensin, diesel, turbin gas, pembangkit tenaga uap, dan refrigerasi. • Mampu menggunakan tabel udara, tabel uap, dan grafik psikrometrik untuk analisis. Materi Praktikum Prestasi motor bensin, diesel, turbin gas Acuan Avalone, E.A., 1996, Marks’ Standard Handbook For Mechanical Engineers, tenth Edition, Mc.Graw-Hill Company. Cengel, Y.A., Boles, M.A.1999, Thermodynamics an Engineering Approach, Mc.Graw-Hill Company, New York. Heywood, J.B., 1989, Internal Combustion Engines Fundamentals, Mc.Graw-Hill Company, New York. Moran,M.J. and Saphiro, H.N. 1998, Fundamintals of Engineering Thermodynamics, Wiley and Sons, Inc, New York Obert, E.F., 1981, Internal Combustion Engines, Harper and Row Publisher, New York. TKM163317 - PRAKTIKUM PERPINDAHAN KALOR DAN MASSA - 1 SKS Tujuan • Memberi pemahaman tentang konsep dasar perpindahan kalor secara konveksi. • Menjelaskan tentang konsep alat penukar kalor (heat exchanger) serta parameter-parameter yang digunakan untuk memilih alat tersebut. Outcomes • Mahasiswa mampu menyelesaikan permasalahan perpindahan kalor pada kasus konveksi paksa, konveksi bebas, konveksi pada aliran internal dan konveksi pada aliran eksternal. • Mahasiswa mampu membuat desain dasar atau memilih alat penukar kalor. Materi Praktikum 1. Konduksi, Konveksi, Radiasi 2. Penukar kalor

98


Acuan Holman, J.P., 2014, Heat Transfer, 10th Edition, McGraw-Hill, Boston London Incropera, F.P., De Witt, D.P., 1981, Fundamentals of Heat Transfer, John Wiley and Sons, New York. Ozisik, M.N., 1985, Heat Transfer, McGraw-Hill, New York. TKM163410 - PROYEK KOMPETISI - 2 SKS Tujuan • Melatih mahasiswa menterjemahkan sebuah rancangan produk dalam kertas, kemudian membuatnya menjadi produk riil. • Melatih kemampuan soft skills mahasiswa, terutama dalam hal kerjasama dan mengorganisir sebuah tim proyek. • Memfasilitasi mahasiswa untuk mempersiapkan produk yang akan dilombakan dalam suatu event kompetisi antar mahasiswa, seperti kontes robot, mobil, roket, PIMNAS, dan lain-lain.


3. Cooling Tower 4. Mesin-mesin refrigerasi 5. Pengkondisian udara

Outcomes • Mahasiswa mampu menterjemahkan hasil rancangannya ke dalam bentuk barang jadi. • Mahasiswa mampu bekerjasama satu sama lain dalam menyelesaikan proyek. • Mahasiswa mampu mempresentasikan dan meyakinkan orang lain tentang produk yang dihasilkannya. • Produk yang siap dikompetisikan dalam perlombaan. Materi Materi pada mata kuliah ini adalah hasil rancangan pada Proyek Terpadu di semester sebelumnya. Rancangan tersebut selanjutnya diproduksi dalam mata kuliah ini kemudian dilakukan pengujian. Proses pelaksanaan Proyek Kompetisi semaksimal mungkin memanfaatkan kemampuan semua laboratorium di Departemen Teknik Mesin dan Industri. Kegiatan Proyek Kompetisi dikompetisikan untuk memilih hasil Proyek Kompetisi yang terbaik. Diharapkan sebagian dari hasil Proyek Kompetisi yang memenuhi kriteria tertentu dikirim ke kompetisi tingkat nasional, seperti PIMNAS dll. TKM163504 - PEMODELAN SISTEM DAN KOMPUTASI - 3 SKS Tujuan Memberikan pengertian arti pentingnya solusi numerik merupakan sebagai salah satu bentuk penyelesaian persoalan yang tidak dapat diselesaikan secara analitik.


99

Outcomes • Mahasiswa memahami lebih dalam pemodelan persoalan riil teknik. • Mahasiswa mampu menerapkan metode numerik dalam penyelesaian persoalan riil teknik. • Mahasiswa mampu melakukan coding untuk menyelesaikan persoalan riil teknik. • Mahasiswa mampu memahami, menganalisa, dan menerapkan hasil komputasi. Materi Pendahuluan; Persamaan atur; Metode Diskretisasi (finite difference dan finite volume, scheme suku difusi dan suku waktu); Grid generation; Tipe-tipe syarat batas; Komputasi Konduksi; Metode komputasi aliran (scheme suku konveksi, metode coupling); Penggunaan software komersial (Ansys Fluent); Review matriks, vector, solusi persamaan linier, Metode penyelesaian: Galerkin, Rayleigh-Ritz, Metode pendekatan, Pemakaian metode pada: elastisitas, struktur, perpindahan kalor, Pemakaian software komersial: Nastran, Ansys, SAP-2000, Abaqus, MSC. Marc. Acuan David V. Hutton, 2004, Fundamentals of Finite Element Analysis, McGraw Hill. Fagan, M.J., Book: Finite Element Analysis- Theory and Practice. Patankar, S.V., 1980, Numerical Heat Transfer And Fluid Flow, Taylor & Francis. Petrila, T. and Trif, D., 2004,Basics of Fluid Mechanics and Introduction to Computational Fluid Dynamics (Numerical Methods and Algorithms), Springer Sigerland, L.J., 1984, Applied Finite Element Analysis, John Wiley & Sons, New York. Versteeg, H. and Malalasekra, W., 2007, An Introduction to Computational Fluid Dynamics: The Finite Volume Method, 2nd, Prentice Hall. TKM163505 - TRIBOLOGI - 2 SKS Tujuan • Memberikan pengetahuan tentang dasar-dasar ilmu tribologi (gesekan, mekanika kontak, keausan dan pelumasan). • Memberikan pemahaman peranan penting konsep tribologi dalam aplikasi bidang teknik (desain, pengoperasian, perawatan peralatan industri). Outcomes • Mahasiswa mengerti dan memahami dasar-dasar ilmu tribologi dan aplikasinya, • Mahasiswa mampu mengaplikasikan konsep tribologi di industri dan penelitian yang berkaitan dengan bidang tersebut. Materi Definisi dan sejarah singkat tribologi, Aplikasi ilmu tribologi dalam peralatan

100


Jenis-jenis pelumas dan sifat-sifatnya, viskositas, standar pelumasan, spesifikasi, cara pemilihan pelumas (Stribeck curve, dll), Acuan ASM Metals Handbook, Vol 18, Friction, Lubrication, Wear Technology, 1992, ASM International B. Bhushan, 2001, Modern Tribology Handbook, Principles of Tribology, CRC Press B.J. Hamrock, 1994, Fundamentals of Fluid Film Lubrication, McGraw Hill H.I.Bloch, 1998, Improving Machinery Reliability, Elsevier I.M.Hutchings, 1995, Tribology: Friction and Wear of engineering materials, Arnold, London MJ Neale, 2001, Lubrication and Reliability Handbook, Butterworth Heinemann T.A.Stolarski, 2000, Tribology in Machine Design, Butterworth-Heinemann Jurnal-jurnal internasional tentang tribologi (Wear, Tribology International, Tribology Letters).


industri dan highlight penelitian yang berkaitan dengan bidang ilmu tersebut, Topografi dan kekasaran permukaan, Analisis kontak (Hertzian analysis), Teori dan hukum gesekan, Konsep keausan, mekanisme dan pengaruhnya pada aplikasi permesinan dan peralatan lainnya, Pelumasan dan jenis-jenisnya (hydrostatic, hydrodynamic, elastohydrodynamic, dan boundary lubrication),

TKM163602 - TEKNIK PENGUKURAN DAN AKUISISI DATA - 2 SKS Tujuan • Memberikan pengertian prinsip kerja berbagai alat ukur. • Memberikan pengertian jenis-jenis alat ukur dan kakteristiknya. • Memberikan pengertian metode visulalisasi aliran. • Memberikan pengertian berbagai error pengukuran dan noise. • Memberikan pengertian teknik pengumpulan dan pengolahan data. Outcomes • Mahasiswa mampu memilih alat ukur yang dibutuhkan. • Mahasiswa mampu menggunakan alat ukur sesuai dengan prosedur pengukuran yang benar. • Mahasiswa mampu menentukan sistem pengumpulan data. • Mahasiswa memahami cara pengolahan data. Materi Pressure transducers (dynamic response, mechanical pressure-measurement devices, Bourdon-tube pressure gage, diaphragm and bellows gages, the McLeod gage, ionization gage), Temperature measurement (thermistor, thermocouple, transient response, thermocouple compensation), Velocity measurement (hotwire, laser Doppler, PIV), Mechanical measurement (force, torque, strain), Flow visualization methods (the shadowgraph, the schlieren), Instruments characteristics:


101

static (accuracy, precision, tolerance, linearity, sensitivity, hysteresis)& dynamic (first, second, third order), Measurement error (systematic, random) and noise, Analogue &Digital Signal Processing, Frequency analysis (frequency content of signals, Fourier transform, frequency spectrum) Acuan Morris, A.S., 2001, Measurement and Instrumentation Principles, ButterworthHeinemann, Oxford. Upp, E.L. and LaNasa, P. J., Fluid Flow Measurement: a Practical Guide to Accurate Flow Measurement, Butterworth-Heinemann, Michigan, 2002 Holman, J.P., Experimental Methods for Engineers, McGraw-Hill, Singapore, 1994 TKM163704 - METODOLOGI PENELITIAN DAN TATA TULIS ILMIAH - 2 SKS Tujuan • Memberikan pengetahuan dan teknik-teknik dalam melakukan suatu penelitian. • Memberikan pengetahuan tata tulis karya ilmiah Outcomes • Mahasiswa mampu untuk merancang penelitian dan mempresentasikan rancangan penelitiannya • Mahasiswa mampu untuk menulis karya ilmiah dengan mengikuti tata bahasa Indonesia yang baik dan benar Materi Penelitian: jenis dan tujuan; Pemilihan topik dan pertanyaan riset; Penyusunan usul penelitian; Review teknik sampling; Masalah dalam penelitian survey: data, validitas, dan reabilitas; Statistik deskriptif dan penulisan laporan penelitian. Ragam bahasa baku dan ragam bahasa ilmiah; Ejaan Bahasa Indonesia; Pilihan kata (diksi); Tata Kalimat; Kalimat Efektif; Paragraf; Bahasa Indonesia dalam penulisan Karya Ilmiah (Definisi karya ilmiah, jenis karya ilmiah, karakteristik karya ilmiah, langkah-langkah penulisan, sistematika karya ilmiah, aturan pengutipan), Plagiarisme Acuan Creswell, J. W., 2013, Research design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches, 4th Ed., Sage Publication. Yin, R. K., 2013, Case study research: Design and Methods, Sage Publication. Kothari, C, R., 2008, Research methodology: methods and techniques, New Age International, India Wang, G. T., and Park, K., 2016, Student research and Report writing: From Topic Selection to Complete Report, Wiley-Blackwell. Ifai, M. A., 1995, Pegangan Gaya Penulisan, Penyuntingan dan Penerbitan, Gadjah Mada University Press, Yogyakarta

102


SEMESTER 7 TKM1645… - MATA KULIAH PILIHAN 1 - 3 SKS TKM1645… - MATA KULIAH PILIHAN 2 - 3 SKS TKM1645… - MATA KULIAH PILIHAN 3 - 3 SKS


Hartley, J., 2008, Academic Writing and Publishing: A Practical Guide, Taylor & Francis, New York Murray, R., and Moore, S., 2006, The Handbook of Academic Writing: A Fresh Approach, Mc Graw Hill, New York

TKM1645… - MATA KULIAH PILIHAN 4 - 3 SKS TKM164603 - KESELAMATAN. KESEHATAN, DAN LINGKUNGAN - 2 SKS Tujuan • Memberikan kesadaran tentang pentingnya kesehatan, keselamatan kerja dan lingkungan • Memberikan pengetahuan tentang teknik-teknik pengelolaan kesehatan, keselamatan kerja dan lingkungan. Outcomes • Mahasiswa memahami dan mampu menerapkan prinsip-prinsip pengelolaan K3 dan lingkungan. Materi Desain untuk kesehatan dan keselamatan kerja; Jenis/klasifikasi bahaya dan resiko; Jenis/klasifikasi limbah; Analisa bahaya dan resiko (hazard and risk analysis); Pencegahan dan pengendalian bahaya dan resiko; Sistem managemen kesehatan, Keselamatan kerja dan lingkungan; Perencanaan dan respon kondisi darurat (emergency planning and response); Alat pelindung diri,Teori kecelakaan kerja; Investigasi dan analisa kecelakaan kerja; Peraturan dan standar kesehatan, keselamatan kerja (Indonesia dan internasional); Peraturan dan standar lingkungan (Indonesia dan internasional); Safety and health management; Waste management; Studi kasus. Acuan Ridley, J. and Pearce, D., 2006, Safety with Machinery, 2nd ed., Elsevier. Gustin, J.F., 2008, Safety Management: A Guide for Facility Managers, Fairmont Press. OHSAS 18001:2007, Occupational Health and Safety Management Systems -Requirements.


103

Speegle, M., 2012, Safety, Health, and Environmental Concepts for the Process Industry, 2nd ed., Cengage Learning, New York. TKM164705 - MANAJEMEN INDUSTRI DAN KEWIRAUSAHAAN - 2 SKS Tujuan • Mampu memahami dasar-dasar ilmu manajemen dan aplikasinya di dunia industri. • Menumbuhkan kesadaran untuk melihat dan menangkap peluang usaha, serta memberi pengetahuan tentang hal-hal yang perlu dipersiapkan dalam mendirikan usaha secara sistematis. Outcomes • Memiliki ketrampilan dasar dalam menjalankan fungsi-fungsi manajemen di sistem industri baik yang berorientasi profit maupun non-profit. • Mahasiswa memiliki jiwa kewirausahaan (entrepreneurship), daya kreativitas, kepemimpinan, kerja sama tim, dan problem solving. Materi Engineering dan managemen; Pemikiran sistemik; Pengambilan keputusan; Organisasi; Aspek manusia dalam organisasi; Pengendalian; Memotivasi dan memimpin orang-orang teknik; Mengelola penelitian, perancangan, produksi dan marketing; Manajemen multi cultural; Manajemen perubahan; Concurrent management. Wirausaha: karakteristik dan motivasi (pendahuluan); Kepemimpinan; Kreativitas dan inovasi; Konsumen dan riset pasar; Bentuk-bentuk perusahaan dan kerjasama usaha; Perencanaan strategis (visi, misi, rencana pengembangan); Manajemen keuangan (sumber-sumber dana, pengelolaan keuangan); Organisasi belajar; Peluang-peluang bisnis internasional; Pengenalan intrapreneurship dan technopreneurship. Metode pembelajaran:Tatap muka kelas (teori dan kuliah tamu), simulasi bisnis. Acuan Blanchard, B.S., 2004, System Engineering Management, John Wiley and Sons, New Jersey. Senge, P., 2000, The Fifth Discipline: the Art and Practice of the LearningOrganization, Doubleday, New York. Morse, L.C. and Babcock, D.L., 2009, Managing Engineering and Technology, 5thed., Prentice, New Jersey. Smith, R.L. and Smith, J.K.,2003,Entrepreneurial finance,2nd ed., John Wiley and Sons, New York. Brandt, R. and Weisel,T., 2002, Capital Instincts: life as an entrepreneur, financier, and athlete, John Wiley and Son, New Jersey. Zimmerer, T.W., Scarborough, N.M. and Wilson, D., 2007, Essentials of Entrepreneurship and Small Business Management. Prentice Hall, New Jersey.

104


Tujuan • Menjelaskan kedudukan Pancasila sebagai ilmu yuridis kenegaraan dan filsafat. • Menjelaskan sejarah Pancasila di dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. • Menjelaskan kedudukan Pancasila di dalam UUD 1945. • Menjelaskan penerapan Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Outcomes • Mahasiswa dapat memahami kedudukan Pancasila serta penerapannya dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. • Mahasiswa dapat menjelaskan sejarah perkembangan Pancasila. • Mahasiswa dapat mengaplikasikan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.


UNU164706 - PANCASILA - 2 SKS

Materi Pengertian ilmu Pancasila, ilmu Pancasila yuridis kenegaraan, ilmu filsafat Pancasila, Perkembangan Pancasila sebagai dasar negara, sebelum proklamasi kemerdekaan, sesudah proklamasi kemerdekaan, Pembukaan UUD 1945, tinjauan secara materiil, tinjauan secara formal, Kedudukan Pembukaan UUD 1945, Pembukaan berkedudukan tetap, Pembukaan UUD 1945 memenuhi syarat sebagai tertib hukum, Pembukaan UUD 1945 sebagai pokok kaidah negara yang fundamentalis, Asal mula Pancasila, asal mula bahan (material cause), asal mula bentuk (formal cause), asal mula tujuan (final cause), asal mula kerja (efficiency cause), Bentuk dan susunan Pancasila, Isi arti Pancasila, Pelaksanaan Pancasila, pelaksanaan secara subjektif, pelaksaanaan secara objektif Pancasila dan ilmu pengetahuan, aliran-aliran dalam filsafat/ilmu pengetahuan, sudut pandang Pancasila terhadap aliran-aliran dalam filsafat/ilmu. Acuan Tim Penyusun Buku Teks Fakultas Filsafat UGM, 1990, Pancasila Yuridis Kenegaraan, Edisi I, Fakultas Filsafat UGM, Yogyakarta. SEMESTER 8 TKM1645... - TUGAS AKHIR - (4 SKS= Skripsi, 1 SKS=Ujian Pendadaran) 5 SKS Tujuan • Menanamkan kepada mahasiswa untuk dapat mengintegrasikan dan mengaplikasikan konsep-konsep keilmuan yang sudah didapatkan dalam mata kuliah-mata kuliah yang pernah diambil untuk digunakan dalam penyelesain suatu permasalahan yang cukup luas/kompleks. • Menanamkan kepada mahasiswa untuk berpikir secara sistematis dan komprehensif.


105

• Melatih mahasiswa untuk dapat menuangkan ide-ide dalam bentuk perancangan, pemodelan, penelitian, dll dan diwujudkan dalam bentuk laporan yang sistematis. Outcomes Mahasiswa dapat menuangkan segala ide serta kreasinya dalam berbagai bentuk kegiatan yang mencerminkan kemampuan analisis secara logis, komprehensif dan sistematis dalam menyelesaikan suatu problem keteknik-mesinan. Materi Mengkonsolidasikan semua mata kuliah wajib dan pilihan dalam bentuk tertulis, kemudian mempertahankannya dalam ujian pendadaran. Materi tugas akhir dapat ditentukan mahasiswa dengan sepengetahuan dosen pembimbing atau oleh dosen pembimbing yang telah dipilih sebelumnya dan harus didukung oleh mata kuliah pendukung tugas akhir yang ditentukan oleh dosen pembimbing yang bersangkutan. Tugas ini dapat berupa penelitian atau perancangan. TKM164604 - KERJA PRAKTIK - 2 SKS Tujuan Mahasiswa mengenal seluk beluk industri secara langsung, baik peralatan industri, manajemen yang diterapkan, maupun kehidupan dalam industri. Outcomes • Mahasiswa merasa siap untuk terjun di dunia industri setelah lulus studi. • Dimungkinkan pula mahasiswa mendapatkan tugas yang dapat dijadikan Tugas Akhir. Materi Kerja praktik dilaksanakan selama minimal 1 bulan di satu tempat. Apabila tidak memungkinkan, kekurangan waktu kerja praktik harus dilaksanakan di salah satu laboratorium di lingkungan Departemen Teknik Mesin dan Industri UGM. Pada akhir pelaksanaan kerja praktik, mahasiswa wajib melakukan seminar atas laporan kerja praktiknya. UNU164707 - KULIAH KERJA NYATA - 3 SKS

106


B. MATA KULIAH PILIHAN PENDUKUNG TUGAS AKHIR

TKM164501 - MEKANIKA ZAT PADAT - 3 SKS Tujuan Memberikan pengetahuan tentang elastisitas serta konsep tegangan pada zat padat. Outcomes Mahasiswa dapat mengaplikasikan konsep elastisitas dan tegangan pada berbagai macam sistem atau konstruksi atau sistem mekanika. Materi Elastisitas linier (persamaan keseimbangan dan kompatibilitas untuk permasalahanpermasalahan kompleks), Batang tekuk tak-simetris, Tegangan-tegangan pada silinder dinding-tebal bertekanan, Tegangan pada benda (member) berputar, Pengenalan mekanika material komposit.


1. MODUL MEKANIKA TERAPAN

Acuan Popov, E.P., 1991, Mechanics of Materials, 2nd edition, Prentice-of Hall, New Delhi, India. Timoshenko, S.P., and Gere, J.M., 1998, Mechanics of Materials, McGraw Hill Book Company, London. TKM164502 - MEKANIKA TERAPAN - 3 SKS Tujuan Memberikan bekal kepada mahasiswa secara lebih mendalam tentang pembebanan pada konstruksi yang lebih kompleks. Outcomes Mahasiswa dapat memahami konsep pembebanan baik statis maupun dinamis pada konstruksi yang kompleks serta mengetahui konsekuensi dari pembebanan tersebut pada konstruksi. Materi Shell dan struktur multi-layer mendapat beban statik dan dinamik, Efek termomekanik, Konsentrasi tegangan, kelelahan, delaminasi dan retak. Acuan Boresi, A.P., and Smith, J.O., 2003, Advanced Mechanics of Materials, 6th edition, John Wiley & Sons, New York. Hellan, K., 1985, Introduction to Fracture Mechanics, McGraw-Hill, New York.


107

TKM164503 - ELASTISITAS - 3 SKS Tujuan • Memberi bekal mahasiswa tentang analisa vektor dan tensor, indicial notation, teori tegangan, persamaan keseimbangan, persamaan kompatibilitas, hubungan tegangan, displacements dan regangan, energi regangan, boundary conditions pada elastisitas linier, fungsi tegangan, solusi dengan koordinat Cartesian dan polar/silindris. • Mampu menganalisis distribusi tegangan yang terbaca pada bahan photo elastis • Memberi bekal pemahaman kepada mahasiswa tentang tegangan tiga dimensi, distribusi tegangan secara tiga dimensi pada penampang batang struktur akibat beban. Outcomes • Mengenal aplikasi vektor dan tensor, maupun notasi indeks dalam perhitungan tegangan • Mengerti tentang persamaan keseimbangan, persamaan kompatibilitas, fungsi tegangan, hubungan tegangan, displacements dan regangan, dan energi regangan • Mengetahui komponen tegangan dan regangan, teori plane stressmaupun plane strain dan aplikasinya • Memahami metode pengukuran regangan/tegangan dan visualisasi dengan bahan photoelastis • Memahami pemakaian koordinat Cartesian dan polar/silindris. Materi Analisa vektor dan tensor, indicial notation, teori tegangan, persamaan keseimbangan, persamaan kompatibilitas, hubungan tegangan, displacements dan regangan, energi regangan, boundary conditions pada elastisitas linier, fungsi tegangan, solusi dengan koordinat Cartesian dan polar/silindris. Distribusi tegangan yang terbaca pada bahan photo elastis, tegangan tiga dimensi, distribusi tegangan secara tiga dimensi pada penampang batang struktur akibat beban. Acuan Love, A.E.H., 2013, A Treatise on the Mathematical Theory of Elasticity, 4th Edition, Cambridge University Press, Cambridge Timoshenko, S.P., 2011, Theory of Elasticity, 3rd Edition, McGraw-Hill. Leipholz, H., 1982, Theory of Elasticity, Pe Men Book Co., Taipei Timoshenko, S.P., 2011, Theory of Elasticity, 3rd Edition, McGraw-Hill, London. TKM164504 - MEKANIKA STRUKTUR CANGKANG -3 SKS Tujuan • Memberi bekal pemahaman kepada mahasiswa tentang struktur cangkang,

108


Outcomes • Mengenali benda tipis, komponen tegangan dan regangan, perhitungan dengan teori plane stress • Memahami cangkang dangkal, analogi membran dan metode numerik dalam struktur cangkang • Mampu menentukan distribusi tegangan, regangan, defleksi, akibat beban • Mampu memperkirakan beban kritis yang menyebabkan buckling pada cangkang


definisi benda tipis, cangkang dangkal, analogi membran, • Menentukan distribusi tegangan secara tiga dimensi pada struktur cangkang akibat beban, perhitungan dengan metoda konvensional, metoda energi & metoda numerik, • Contoh aplikasi cangkang

Materi Struktur cangkang, definisi benda tipis, cangkang dangkal, analogi membran, distribusi tegangan secara tiga dimensi pada struktur cangkang akibat beban, perhitungan dengan metoda konvensional, metoda energi & metoda numerik Acuan Timoshenko, S. and Krieger, S.W., 2007, Theory of Plates and Shells, McGrawHill Book Co., 2nd Edition, McGraw-Hill, Auckland Brush, D.O. and Almroth, B.O., 1978, Buckling of Bars, Plates, and Shells, McGraw Hill Kogakusha, Tokyo. Soekrisno, 1992, Tegangan pada Plat, PAU Ilmu Teknik, Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, Indonesia. TKM164505 - GETARAN DAN AKUSTIK - 3 SKS Tujuan • Memberikan pengetahuan tentang analisis dan pengukuran getaran pada berbagai macam konstruksi dan tingkat kompleksitasnya. • Memberikan pemahaman tentang dampak getaran baik pada konstruksi permesinan maupun pada manusia. Outcomes Mahasiswa dapat menganalisis getaran, mengukur serta merancang sebuah sistem yang bergetar agar dampak getaran pada konstruksi atau manusia dapat diminimalkan. Materi Getaran benda kontinum (getaran kawat, pelat, membran, struktur, Getaran sistem dengan derajad kebebasan banyak), Getaran pada manusia (dampak getaran pada manusia, standar internasional), Instrumentasi getaran (instrumentasi, cara pengukuran, analisis).


109

Acuan Thompson, W.T., 2010, Theory of Vibration with Applications, 4th Edition, New York: Taylor & Francis, London. Meirovitch, L., 1996, Element of Vibration Analysis, McGraw-Hill Kogakusha, Ltd. Tokyo. ISO Standard. TKM164506 - MEKANIKA PERPATAHAN - 3 SKS Tujuan Memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang analisis perpatahan, termasuk faktor-faktor penyebab, pengaruh geometri, daerah kritis terhadap perpatahan. Outcomes Mahasiswa dapat mengidentifikasi daerah-daerah yang potensial mengalami perpatahan terhadap suatu konstruksi serta dapat melakukan perancangan suatu konstruksi sehingga tidak menimbulkan kerusakan pada suatu konstruksi. Materi Perpatahan, Medan tegangan elastis di ujung retak, Faktor geometri, Daerah plastis di ujung retak, Prinsip energi, Ketangguhan retak pada Plane Strain, Ketangguhan perpatahan Elastis-Plastis. Acuan Hellan, K., 1985, Introduction to Fracture Mechanics, McGraw-Hill Co. Hertzberg, R.W., 1989, Deformation and Fracture Mechanics of Engineering Materials, John Wiley & Sons, New York. Barsom, J.M. and Rolfe, S.T., 2000, Fracture and fatigue control in structures : applications of fracture mechanics, 3rd Edition, Woburn, Mass. : Butterworth. TKM164507 - BEJANA TEKAN - 3 SKS Tujuan Memberikan bekal kepada mahasiswa tentang analisis tegangan pada perancangan konstruksi bejana tekan. Outcomes • Mahasiswa dapat memilih/menentukan jenis bejana tekan berdasarkan fungsi pemakaian. • Mahasiswa dapat melakukan perancangan/perhitungan bejana tekan berdasarkan standar internasional yang berlaku. Materi Kategori regangan dan tegangan batas disain. Analisis tegangan membran yang meliputi: cangkang silindris, cangkang bola, cangkang semi elipsoidal, cangkang

110


Acuan Brownell, L.E. and Young, E.H., 2004, Process Equipment Design, John Wiley and Sons (Asia) Pte Ltd., Singapore. Timoshenko, S. and Woinowsky-Knieger, S., 2007, Theory of Plates and Shells, McGraw-Hill, Auckland. Ugural, A.C., 1981, Stresses in Plates and Shells, McGraw-Hill, New York. Bednar, H.H., 1981, Pressure Vessel Design Handbook, Van Nostrand Reinhold Company, New York.


torisperikal, cangkang kerucut. Analisis bermacam-macam bejana tekan dengan variasi pembebanan. Tegangan lengkug. Disain silinder tegak dan penumpunya. Desain saddle penumpu untuk bermacam-macam bejana tekan. Tegangan lokal akibat lubang nosel, penumpu, dan penebalan dinding bejana. Tegangan tidak kontinyu. Desain bejana dengan tekanan eksternal. Tegangan termal, pemilihan bahan konstruksi, desain las. Perancangan bejana tekan dengan standar ASME Code.

TKM164508 - PESAWAT PENGANGKAT DAN PENGANGKUT - (3 SKS) Tujuan Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang jenis-jenis peralatan untuk mengangkat dan mengangkut barang, karakteristik, melakukan rancangan/ perhitungan. Outcomes Mahasiswa dapat memilih, merancang, mengoperasikan, mengetahui cara perawatan untuk suatu jenis mesin pesawat pengangkat atau pengangkut yang sesuai dengan karakteristik pemindahan bahan. Materi Peralatan untuk menarik beban, kait, cara-cara pengambilan beban, rem, rel, dan roda-roda. Pesawat pengangkat sederhana, takal, alat penarik, kran-kran pabrik, kran pelabuhan, lift. Pesawat penarik jembatan-jembatan, pemilihan beban, jembatan-jembatan bascule dan angkat. Alat-alat transport; pengantar, ban transport, transport dengan rantai, transport dengan ulir, transport dengan buckt. Transport dengan kabel,transport dengan pneumatik, transport hidrolik. Instalasi, pengamatan dan pemeliharaan. Acuan Rudenko, N., 1964, Material Handling Equipment, Mir Publisher, Moscow. Spivakovsky, A., 1980, Conveyors and Related Equipment, Peace Publisher, Moscow. Strakosch, G.R., 1978, Elevator and Escalator, John Wiley & Sons, New York. TKM164509 - ALAT BERAT - 3 SKS


111

Tujuan Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang jenis-jenis peralatan alat berat, karakteristik, melakukan rancangan/perhitungan. Outcomes Mahasiswa dapat memilih, merancang, mengoperasikan, mengetahui cara perawatan untuk suatu jenis alat berat yang sesuai dengan karakteristik pemindahan bahan. Materi Pendahuluan. Terminologi teknis dan ekonomis (sifat-sifat tanah, daya mesin penggerak dan hambatan, perhitungan produksi, biaya operasi dan perawatan alat-alat berat, dll). Macam-macam alat berat (untuk macam-macam penggerakan jalan, mendorong, menggali, mengangkat dan sebagainya). Kalkulasi produksi. Kalkulasi biaya pekerjaan. Attachments & optional parts. Pengendalian peralatan. Sistem hidraulik (bagian-bagian komponen-komponen, cara-cara perhitungannya dan cara-cara pengontrolannya). Sistem transmisi (macam-macam, komponenkomponen serta cara-cara perhitungan dan pengaturannya). Acuan Caterpillar Tractor Co., 1995, Caterpillar Performance Handbook, New York. Komatsu, 1985, Komatzu Specification and Application Handbook. Nichols, H.L., 1985, Moving the Earth, North Castle, London. Peurifory, R.L., 1987, Construction Planning Equipment and Methods, McGrawHill, New York. Rochmanhadi, 1986, Alat-alat berat dan Penggunaannya, Departemen Pekerjaan Umum, Jakarta. Schmitt, I.G., Rexroth, G.L., 1978, The Hydraulic Trainer. Soekoto, I., 1967, Mengenal Alat dan Peralatan untuk Konstruksi, Bina Marga dan Zeni A.D. Sullivan, J.A., 1982, Fluid Power, Theory and Application, Prentice Hall Co. TKM164510 - TEKNIK KENDARAAN - 3 SKS Tujuan Memberikan pengetahuan tentang sistem-sistem serta komponen-komponen sebuah kendaraan, fungsi masing-masing serta melakukan rancangan terhadap masing-masing komponen/sistem. Outcomes Mahasiswa dapat merancang komponen-komponen sebuah kendaraan, fungsi masing-masing serta melakukan rancangan terhadap masing-masing komponen/ sistem.

112


Acuan Artamonov, M.D., Ilarionov, V.A., Morin, N.M., 1976, Motor Vehicles Fundamental, Mir Publisher, Moscow. Wang, J.Y., 1978, Theory of Ground Vehicles, 1st edition, John Wiley and Sons. TKM164511 - KERETA API - 3 SKS


Materi Pendahuluan. Tahanan-tahanan jalan, angin, dll. Prestasi. Beban poros dan roda. Stabilitas. Macam tipe rangka dan bentuk badan serta pengaruhnya. Kopling dan penggunaan serta pertimbangannya. Transmisi mekanis/hidrolis dan standarstandarnya. Penggerak roda. Suspensi. Standar roda. Kemudi dan konstruksinya. Pengereman. Persyaratan karena pengamanan. Komponen-komponen ditinjau dari keamaan dan kelayakan. Persoalan-persoalan khusus.

Tujuan Memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang sistem-sistem serta komponen-komponen dalam kereta api, fungsi masing-masing serta melakukan rancangan terhadap masing-masing komponen/sistem. Outcomes Mahasiswa dapat merancang komponen-komponen sebuah kereta api, fungsi masing-masing serta melakukan rancangan terhadap masing-masing komponen/ sistem. Materi Pendahuluan dan sejarah kereta api di Indonesia. Standar-standar per-Kereta Api-an dan profil kereta api. Tekanan Roda. Konstruksi-konstruksi Roda dan Pemorosannya. Kerjasama Roda dan Rel, Belokan dengan Kemiringan. Pemegasan jalan. Alat tarik/sodok. Rem dan cara kerja. Tahanan-tahanan kereta api. Kecepatan maksimum pengawalan dan pengereman tenaga tarik. Lokomotif dan konstruksinya. Capita Selecta. Perkembangan teknologi dan akibatnya. Kereta api Khusus: KRL dan KRD. Acuan Gupta BL., 2003, Railway Engineering, Mc Graw Hill. Snowdon JR., 2001, Metropolitan Railway Rolling Stock, Wild Swan. Wulfert, Der neue Oberbahn der Dutschen Reichsbahn.


113

2. MODUL TEKNOLOGI BAHAN TKM164512 - TEKNIK TERMAL DALAM BAHAN - 3 SKS Tujuan Memberikan pemahaman tentang pengaruh termal pada bahan dikaitkan dengan keamanan, pembuatan bahan, pengolahan bahan untuk mendapatkan karakteristik tertentu. Outcomes Mahasiswa dapat mengetahui proses-proses pengolahan bahan baik untuk tujuan mendapatkan perbaikan kualitas bahan ataupun mendapatkan jenis bahan baru dengan karateristik yang diinginkan. Materi Kesetimbangan fase (Prinsip-prinsip termodinamika dan kinetika transformasi fase); Termodinamika dan kinetika pada sistem paduan logam. Proses pembuatan bahan secara non-konvensional. Proses-proses modifikasi secara termis (perlakuan panas); annealing, normalising, austemper. Proses-proses modifikasi permukaan (perlakuan permukaan); Teknik pelapisan permukaan dan bahan pelapis; (Physical Vapor Deposition (PVD), Chemical Vapor Deposition (CVD) dan Thermal spraying); Proses termal secara cepat (quenching dan tempering). Standar industri. Acuan EDF, 1989. Procedes Electriques dans les Traitements et Revetements de Surface, Premiere Edition, Paris. Grainger, S., 1989, Engineering Coatings, 1st Edition, England. Groover, M. P., 1996, Fundamentals of Modern Manufacturing, First Edition, Prentice Hall, Saddle River, New Jersey. Reed Hill, R. E. and Abbaschian, R., 1994, Physical Metallurgy Principles, 3rd Edition, PWS Publishing Co. TKM164513 - TEKNIK BIOMATERIAL - 3 SKS Tujuan Memberikan pengetahuan tentang perkembangan biomaterial, jenis-jenis, sifat dan aplikasinya Outcomes Mahasiswa memahami dan mampu memilih biomaterial yang cocok untuk aplikasi tertentu Materi Sejarah dan perkembangan biomaterial (dulu, sekarang dan yang akan datang), Klasifikasi biomaterials dan contoh aplikasinya,

114


Acuan Buddy D. Ratner Allan S. Hoffman Frederick J. Schoen, Jack E. Lemons, 2004, Biomaterials science: an introduction to materials in medicine, second edition, Elsevier. Joon B Park, Joseph D.Bronzino, 2003, Biomaterials: principles and applications, CRC Press. Joseph D Bronzino, 2000, The Biomedical Engineering HandBook, Edisi ke 2, CRC Press.


Pemilihan biomaterials, Persyaratan dan standard biomaterials, Metallic Biomaterials, Ceramic Biomaterials, Polymeric Biomaterials, Composite Biomaterials, Biocompatibility, Soft Tissue Replacements, Hard Tissue Replacements.

TKM164514 - ANALISIS KEGAGALAN (FAILURE ANALYSIS) - 3 SKS Tujuan Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang faktor penyebab, jenis, prosedur dan analisis kegagalan. Outcomes Mahasiswa dapat mengidentifikasi penyebab suatu kegagalan dalam suatu konstruksi/sistem, menganalisis serta melakukan tindakan koreksi agar kegagalan dapat diminimalkan. Materi Kekuatan bahan dan jenis-jenis kegagalan, Kondisi dan faktor penyebab kegagalan, Prosedur atau metode analisis kegagalan, Awal retak, perambatan retak dan kegagalan, Contoh kasus: failure due to overloading, failure due to cyclic loading, failure due to corrosion, failure due to friction and wear. Acuan ASM Handbook: Failure Analysis Colangelo, V.J. and Heiser, F.A., 1989, Analysis of Metallurgical Failures, 2nd edition, John Wiley & Sons, New York. Collins, J.A., 1981, Failure of Materials in Mechanical Design :Analysis, Prediction, Prevention, John Wiley & Sons. Shin-ichi Nishida, 1992, Failure Analysis in Engineering Applications, ButterworthHeinemann. TKM 164515 - PEMILIHAN BAHAN DALAM PERANCANGAN - 3 SKS Tujuan Memahami macam-macam bahan teknik, sifat-sifatnya, kerusakan bahan dan penyebabnya serta memahami kriteria dalam pemilihan bahan dalam perancangan


115

Outcomes Setelah mengikuti kegiatan perkuliahan ini, mahasiswa mampu memilih dan menentukan jenis bahan untuk suatu perancangan. Materi Review bahan teknik dan sifat-sifatnya, Performance of materials in service (Jenisjenis kerusakan mekanis, Fracture toughness and fracture mechanics, Ductile and brittle fractures dan Elevated failure at elevated temperatures), Kerusakan bahan karena faktor lingkungan (environmental degradation) (korosi elektrokimia, jenisjenis korosi, kombinasi tegangan dan korosi, korosi pada plastik dan keramik, oksidasi pada logam, pengendalian korosi (corrosion control), (wear failure, radiation damage), Selection of materials to resist failure (pemilihan bahan untuk : static strength, stiffness, ketangguhan,fatigue,ketahanan suhu tinggi,ketahanan terhadap korosi, keausan), Elements of engineering design (major phases of design, factor of safety and derating methods, probabilistic design, general considerations in mechanical design), Pengaruh sifat-sifat bahan pada perancangan (effect of material properties on design) (effect of component geometry, designing for static strength, designing of stiffness, designing with high-strength and low-toughness amterials, designing against fatigue, designing for hostile environment), Effect of manufacturing processes on design (design considerations for casting components, design considerations for molded plastic components, design considerations for forged components, design considerations for powder metallurgy parts, design involving joining processes, design involving machining processes), Economics of materials and processes (elemen-elemen dalam biaya bahan (cost of materials), faktor-faktor yang mempengaruhi harga bahan, comparison of materials on cost basis, value analysis of material properties, economic of material utilization, competition in the material fields, manufacturing time) Proses pemilihan bahan (pemilihan bahan, analisis persyaratan untuk performance suatu bahan, pengembangan dan evaluasi solusi alternative, metode pemilihan bahan secara kuantitatif), Pemilihan proses manufaktur (from design to manufacture) (manufacturing information for design, product introduction processes, a process selection strategy), Perancangan biaya (costing design) (design costing methodology), Macam-macam proses manufaktur. Acuan Ashby, MF, 2005, Materials Selection in Mechanical Design, ButterworthHeinemann. Dieter, GE, 1991, Engineering Design : A Materials and Processing Approach, McGraw Hill, New York. Farag MM, 1997, Materials Selection for Engineering Design, Prentice Hall Europe. Swift KG and Booker JD, 1997, Process Selection From Design to Manufacture, John Wiley and Sons.

116


Tujuan Memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang jenis bahan yang dapat dicor, cara pengecoran, memeriksa hasil coran, pengujian hasil coran, cara pencegahan cacat coran. Outcomes Mahasiswa dapat memilih cara pengecoran yang tepat untuk suatu bahan yang diberikan serta melakukan pemeriksaan dan pengujan hasil coran dengan baik. Materi Bahan-bahan pengecoran. Besi cor, baja cor, coran paduan tembaga, coran paduan ringan. Analisis dasar teknik pengecoran. Sifat-sifat logam cair, pembekuan logam, diagram keseimbangan dan logam, struktur mikro dan sifat-sifat coran, bentuk dan ukuran coran. Pola: gambar untuk pengecoran, macam pola, bahan-bahan untuk pola, pembuatan pola, pemeriksaan pola. Rencana pengecoran. Sistem saluran, penambah, cil. Cetakan pasir dan pasir cetak. Pembuatan cetakan dengan tangan, pembuatan cetakan secara mekanis, pembuatan inti, lapisan cetakan, perlengkapan cetakan, pasir cetak. Cetakan pasir dengan pengikat khusus. Cetakan kulit, cara kotak panas, cara CO2, cetakan mengeras sendiri, cara kotak dingin. Peleburan dan penuangan besi cor. Peleburan besi cor dalam kupola, peleburan besi cor dengan dapur induksi frekuensi rendah, pemeriksaan dan perlakuan besi cor cair, pembuatan besi cor bergrafit bulat, penuangan besi cor. Peleburan dan penuangan bermacam-macam logam. Peleburan dan penuangan besi cor mampu tempa, penuangan baja cor, peleburan dan penuangan paduan tembaga cor, peleburan paduan aluminium cor. Pengerjaan akhir dan perlakuan panas dari coran. Menyingkirkan pasir dari rangka cetak, penyelesaian, perbaikan pada coran, perlakuan panas dari coran. Pemeriksaan coran. Tujuan pemeriksaan coran, pemeriksaan coran di dalam, pengujian bahan. Cacat coran dan pencegahannya. Macam-macam cacat coran dan sifat-sifatnya, cacat pada coran besi cor, cacat pada coran besi cor bergrafit bulat, cacat-cacat dan pencegahannya pada coran baja, cacat-cacat pada paduan tembaga, cacat pada coran paduan ringan. Caracara pengecoran khusus. Perbandingan cara-cara coran, pengecoran sentrifugal, pengecoran cetak, pengecoran tegangan rendah, pengecoran dalam cetakan logam, cara pola lilin.


TKM164516 - TEKNIK PENGECORAN - 3 SKS

Acuan Heine, R.W., Loper, C.R., Rosenthal, P.C., 1982, Principles of Metal Casting, McGraw-Hill, New York. Wulff, J., Taylor, H.F., Shaler, A.J., 1964, Metallurgy for Engineers, John Wiley and Sons, London.


117

TKM164517 - PERPATAHAN DAN KELELAHAN - 3 SKS Tujuan Memberikan pengetahuan tentang prinsip-prinsip keterkaitan antara perpatahan dan kelelahan, faktor-faktor yang memicu terjadinya proses perpatahan dan kelelahan serta cara memperkirakan umur suatu konstruksi yang terbebani. Outcomes Mahasiswa dapat memahami suatu konstruksi yang memperoleh beban yang menimbulkan proses perpatahan dan kelelahan sehingga dapat melakukan tindakan preventif dalam rancangan sehingga didapatkan sebuah konstruksi yang tahan terhadap proses perpatahan dan kelelahan. Materi Perpatahan. Medan tegangan elastis di ujung retak. Faktor geometri. Daerah plastis di ujung retak. Prinsip energi. Ketangguhan retak pada plane strain. Ketangguhan perpatahan elastis-plastis. Kelelahan pada struktur. Perambatan retak lelah dan prediksinya. Fail safety & damage tolerance. Kegagalan pada struktur. Aspek makro/mikro kelelahan logam. Pengujian kelelahan amplitudo konstan. Pengaruh takik. Analisis regangan pada takik. Menaksir umur berdasarkan kelelahan pada amplitudo beban konstan. Regangan dan tegangan oleh beban multi-aksial. Kelelahan oleh beban sebenarnya (random). Pengaruh lingkungan (suhu, korosi, dll) terhadap kelelahan. Kelelahan pada sambungan las. Acuan Fuch, H.O. and Stephens, R.I., 1980, Metal Fatigue in Engineering, John Wiley and Sons, New York. Hellan, K., 1985, Introduction to Fracture Mechanics, McGraw-Hill Publishing Company, New York. Hertzberg, R.W., 1989, Deformation and Fracture Mechanics of Engineering Materials, John Wiley and Sons, New York. Rolfe, S.T. and Barsom, J.M., 2006, Fracture and fatigue control in structures: applications of fracture mechanics,3rd Edition, West Conshohocken. TKM164518 - TEKNIK PENGELASAN - 3 SKS Tujuan • Memperkenalkan berbagai jenis teknik pengelasan di bidang manufaktur. • Memperkenalkan sifat weldability dan metalurgi las. • Memperkenalkan aplikasi teknik pengelasan di bidang teknik mesin : perpipaan, bejana tekan, konstruksi kapal, bangunan lepas pantai (off-shore) dll. Outcomes Mahasiswa

118

diharapkan

mampu


memahami

dasar-dasar

pengelasan

dan

Materi Pengenalan material teknik yang meliputi: berbagai jenis teknik pengelasan (las gas, las busur listrik dan friksi), perpindahan panas las, distorsi dan tegangan sisa, metalurgi las, cacat las, metode NDT, sifat mekanik las dan prosedur pengelasan untuk berbagai struktrur (perpipaan, bajana tekan, kapal, off-shore dll). Acuan Easterling,K.E., 1992, Introduction to the Physical Metallurgy of Welding, Butterworth-Heinemann, London, UK. Kou,S., 1987, Welding Metallurgy, John Willey & Sons, Inc., New York. Messler, R.W., 1999, Principles of welding: processes, physics, chemistry, and metallurgy, John Willey & Sons, New York. Wiryosumarto,H. dan Okumura,T., 2000, Teknologi pengelasan logam, edisi 8, Pradnya Paramita, Jakarta.


menentukan teknik pengelasan yang sesuai pada proses produksi dengan mempertimbangkan faktor teknik dan ekonomi.

TKM164519 - KOMPOSIT, POLIMER, DAN KERAMIK - 3 SKS Tujuan Memberi pemahaman mengenai macam-macam materials teknik (polimer, keramik dan komposit), sifat fisik, mekanik, proses manufaktur dan aplikasinya Outcomes Mahasiswa memahami jenis-jenis, sifat-sifat material, cara pembuatan dan cara rekayasa perbaikan sifat material polimer, keramik dan komposit. Disamping itu mahasiswa mempunyai kemampuan dalam memilih, mendesain dan menggunakan serta merekayasa sifat material polimer, keramik dan komposit dengan tepat sesuai kebutuhan, kondisi pembebanan dan lingkungan. Materi Polymer : definisi, struktur (structures), Polimerisasi : addition polymerisattion dan condensation, polymerization, Derajat polimerisasi, copolymer, Berat molekul polimer, struktur molekul, Amosphous dan crystalline, Brittle polymer, plastic and elastomer, Properties of polymer : stress-strain behavior, other properties, Melting and transition temperature Polymer processing / manufacturing, Pengenalan bahan keramik dan aplikasinya, Definisi bahan keramik, Proses manufaktur bahan keramik (powder characterization, forming/shaping, sintering) Sifat mekanik bahan keramik, sifat thermal, Pengantar bahan komposit dan aplikasinya, Macam-macam bahan dan bentuk matrik dan penguat, PMC, MMC, CMC, Fiber-reinforced composites Short-fiber-reinforced composites, Particulate composites


119

Lamina composites, Sifat mekanik bahan komposit Acuan Chawla, K.K., Ceramic Matrix Composites, 1993 Chawla, K. K., Composite Materials Science and Engineering, Springer Verlag, 1987 Gibson, R.,F., Principles of Composite Material Mechanics, McGraw-Hill International Editions, 1994 Michael Barsoum, Fundamentals of Ceramics Osswald TA, Polymer Processing Fundamentals, Hanser Publishing Warren R, Ceramic Matrix Composites, Blackie, Glasgow, 1992 3. MODUL KONVERSI ENERGI TKM164520 - AERODINAMIKA DAN PROPULSI -3 SKS Tujuan Memberikan pengetahuan tentang karakteristik aliran fluida baik mampat dan tak mampat yang melewati suatu hambatan berupa airfoil, sayap pesawat, dll. Outcomes Mahasiswa dapat menganalisis karakteristik aliran fluida berupa kecepatan, tekanan, drag force dan lift force sehingga dapat merancang dimensi suatu bangunan, konstruksi kendaraan, sayap pesawat dll dengan tepat sesuai dengan kondisi yang diberikan. Materi Karakteristik dan parameter untuk airfoil dan sayap aerodinamik, Aliran inkompresibel/tak mampat melalui airfoil tipis dan rentang sayap terbatas, Pertimbangan dalam perancangan aerodinamik, Aliran kompresibel/mampat subsonik, transonik, dan supersonik melalui rentang sayap terbatas, Propulsi. Acuan Anderson, J.D., 1985, Fundamental Aerodynamics, McGraw-Hill, Singapore. Bertin, J.J., and Smith, M.L., 1979, Aerodynamics for Engineers, Prentice Hall, New Jersey. Clancy, L.J., 1975, Aerodynamics, Pitman, London. Kuchermann, D., 1978, The Aerodynamics Design of An Aircraft, Pergamon, Oxford. Milne-Thomson, L.M., 1966, Theoretical Aerodynamcs, MacMillan, London. Nicolai, L.M., 1975, Fundamentals of Aircraft Design, University of Dayton, Ohio. Raimer, J., 1989, Aircraft Design: A Conceptual Approach, AIAA, New York. Schlichting, H.E., Truckenbrodt and Ramm, 1979, Aerodynamics of the Airplane, McGraw-Hill, New York. Schlichting, H., 1979, Boundary Layer Theory, McGraw-Hill, New York.

120


Torenbeeks, E., 1981, Synthesis of Subsonic Airplane Design, Delft University Press, Delft.

Tujuan Memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang tata cara pengukuran parameter-parameter dalam mekanika fluida yang meliputi rancangan eksperimen, alat ukur yang diperlukan serta analisis data yang diperoleh. Outcomes Mahasiswa dapat merancang suatu eksperimen untuk mengukur parameter dalam aliran fluida, memilih alat ukur beserta kelengkapannya secara tepat dan menganalisis serta menginterpretasikan data yang diperoleh secara benar.


TKM164521 - METODE EKSPERIMEN DALAM MEKANIKA FLUIDA - 3 SKS

Materi Similitudes and modeling, Perancangan terowongan angin, Pengukuran kecepatan rata-rata dan kecepatan fluktuatif, pengukuran tekanan, Pengukuran tegangan geser, Koreksi rintangan pada terowongan angin (Wind tunnel blockage correction), End Plate configurations, Visualisasi aliran, Analisis sinyal, akuisisi data, teori probabilitas, dan teori spektral. Acuan Goldstein, R.J., 1983, Fluid Mechanics Measurements, Hemisphere Publishing Corporation. William, H.R. and Pope, A., 1984, Low-Speed Tunnel Testing, 2nd edition, John Wiley & Sons. TKM164522 - ALIRAN KOMPRESIBEL DAN UNSTEADY - 3 SKS Tujuan Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang fenomena aliran mampat tak tunak melalui berbagai laluan beserta pengaruh yang menyertainya terhadap sistem yang ada. Outcomes Mahasiswa dapat menganalisis fenomena aliran mampat tak tunak pada sebuah sistem termasuk cara mengukur parameter-parameternya sehingga dapat dirancang sebuah sistem yang aman akibat adanya aliran tak tunak. Materi Aliran subsonic dan supersonic, nosel konvergen-divergen, normal and oblique shock waves, aliran dengan gesekan dan perpindahan kalor, aliran kompresibel dua dimensi, aerofoil tipis pada aliran supersonic, Pengukuran aliran kompresibel, Aliran tidak tunak: teori pipa elastis, Analisis gelombang tekanan, peralatan lapis


121

batas (boundary devices), Solusi numeris, Pengendalian gelombang tekanan pada sistem fluida industri. Acuan Schreier, S., 1982, Compressible Flow, John Wiley and Sons Inc., Canada. Wylie, E.B., Streeter, V.L., 1978, Fluid Transients, McGraw-Hill, New York. TKM164523 - POMPA DAN KOMPRESOR - 3 SKS Tujuan Memberikan pengetahuan tentang parameter-parameter perancangan, jenisjenis suatu pompa atau kompresor, problem-problem terkait pengoperasian dan pemeliharaan. Outcomes Mahasiswa dapat merancang serta memilih jenis suatu pompa atau kompresor dengan benar serta mengoperasikannya dengan benar dan aman. Materi Mekanika fluida incompressible. Definisi kompresor, teori vortex dan Euler. Kecepatan spesifik. Macam-macam pompa. Kebocoran, kerugian mekanisme, gaya aksial. Hydraulic performance, kavitasi, water hammer. Kompresor dan blower. Performance. Besaran-besaran yang perlu untuk perancangan pompa dan kompresor. Persoalan-persoalan perancangan untuk konstruksi-konstruksi yang khusus. Kemajuan dalam teknologi dan kompresor. Acuan Chlumsky, V., 1966, Reciprocating and Rotary Compressors, Spon, London. Church, A.H., 1988, Centrifugal Pumps and Blowers, Robert E. & Krieger Publishing Company. Hicks, T.G., Edwards T. W., 1984, Pump Application Engineering, McGraw Book Co Khetagurov, M., 1974, Marine Auxilliary Machinery and System, Peace Publishers, Moscow. Stepanoff, A.J., 1993, Centrifugal and Axial Flow Pumps; Design and Application, Krieger, Malabar (Florida). Stepanoff, A.J., 1970, Turboblowers; Theory, Design and Application of Centrifugal and Axial Flow Compressors and Fans,John Wiley and Sons, New York. TKM164524 - ALIRAN DUA FASE - 3 SKS Tujuan Memberikan pengetahuan tentang pola-pola aliran dua fase, persamaan atur termasuk perpindahan panas yang menyertainya serta bermacam-macam aplikasi aliran dua fase dalam bidang keteknikan.

122


Materi Dasar aliran dua fase, pola-pola aliran dan peta daerah aliran (Flow patterns and flow regimes). Persamaan-persamaan dasar aliran dua fase. Model-model pada aliran dua fase. Instrumentasi. Aliran dua fase pada pipelines. Teknik pengukuran untuk aliran dua fase. Perpindahan panas dua fase, penguapan dan kondensasi. Aplikasi aliran dua fase dan perpindahan panasnya. Sistem-sistem penguapan, ketel uap, keselamatan reaktor nuklir LOCA, flooding, reflooding. Sistem-sistem kondensasi; kondensor, menara pendingin. Acuan Delhaye, J.M., Thermohydraulics of two-phase system for industrial design and nuclear engineering, McGraw-Hill Book Co. Hetsroni, G., Handbook of Multiphase System, McGraw-Hill Book Co. Wallis, G.B., One Dimensional Two-Phase Flow, McGraw-Hill Book Co. Whalley, P.B., 1987, Boiling, Condensation and Gas-Liquid Flow, Clarendou Press, Oxford.


Outcomes Mahasiswa dapat menganalisis karakteristik aliran dua fase pada suatu aplikasi tertentu.

TKM164525 - ANALISIS SISTEM TERMAL DAN ENERGI - 3 SKS Tujuan Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang prinsip-prinsip operasi dan performa sistem mekanikal termal pada bidang konvensional dan teknologi baru. Outcomes Mahasiswa dapat merancang dan memilih sistem termal dan energi berdasarkan fungsi dari sistem sehingga didapatkan hasil yang optimal. Materi Hubungan-hubungan termodinamika umum dan perilaku serta proses-proses gas riil, Prinsip operasi dan evaluasi performa sistem mekanikal-termal, misalnya: pendinginan dengan penyerapan, penukar kalor kompak, siklus kombinasi, turbin gas mikro, kogenerasi, trigeneration, fuel cell, hybrid system, dan photovoltaic cells. Acuan Cengel, Y.A. and Boles, M.A., 1989, Thermodynamics: An Engineering Approach, International Edition, McGraw-Hill, Inc. Frass, A.P., 1988, Heat Exchanger Design, 2nd edition, John Wiley & Sons, Inc. Kakac, S. and Liu, H., 1998, Heat Exchanger Selection Rating and Thermal Design, CRC Press LLC. Kam, W.L., 1985, Power Plant System Design, John Wiley & Sons, Inc.


123

Kays, W.M. and London, A.L., 1984, Compact Heat Exchangers, 3rd edition, McGraw-Hill, Inc. Yahya, S.M., 2002, Turbines Compressors and Fans, 2nd edition, Tata McGrawHill Co. TKM164526 - PERPINDAHAN KALOR DALAM INDUSTRI - 3 SKS Tujuan • Memberikan pengetahuan tentang berbagai proses industri yang melibatkan perpindahan kalor • Menjelaskan kepada mahasiswa tentang konsep analisis termal dan kinerja peralatan termal • Memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang berbagai konstruksi dan estimasi harga peralatan termal Outcomes • Mahasiswa mampu menjelaskan jenis dan fungsi peralatan termal yang diperlukan untuk suatu proses dalam industri • Mahasiswa mampu menganalisis dan merancang peralatan termal dalam industri • Mahasiswa mampu menggambarkan konstruksi dasar dan tata letak peralatan • Mahasiswa mampu memprediksi harga peralatan termal. Materi Cooling Towers, Driyers, Furnaces, Heat Transfer in Agitated Vessels, Plate-Fin Heat Exchangers, Plate-and-Frame Heat Exchangers, Air Cooled Heat Exchangers, Evaporators, Condensers. Acuan Fraas, A.P., 1989, Heat Exchanger Design, John Wiley and Sons, New York. Hewitt, G.F., Shires, G.L., Bott, T.,R., 1994, Process Heat Transfer, CRC Press, USA. Mc Cabe, W.L., Smith, J.C., Harriott, P., 1993, Unit Operation of Chemical Engineering, McGraw-Hill, Inc., Singapore. Perry, R .H., Green, D.W., Maloney, J.O., 1984, Perry’s Chemical Engineers’ Handbook, 6th Edition, McGraw Hill Book Co., Tokyo. Ulrich, G.D., 1984, A Guide to Chemical Engineering Process Design and Economics, John Wiley and Sons, New York. TKM164527 - THERMAL ENVIRONMENTAL ENGINEERING - 3 SKS Tujuan Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang pentingnya aspek kenyamanan serta kesehatan dalam perancangan sistem termal.

124


Materi Aplikasi dan dasar-dasar psychrometrik, kenyamanan dan kesehatan, Heat gains through building envelopes, cooling load calculations, Perhitungan dalam perancangan pengkondisian udara, sistem pengkondisian udara, Peralatanperalatan pengkondisian udara, Estimasi energi dan analisis performa energi. Acuan Arora, C.P., 1981, Principles of Refrigeration, John Wiley & Sons, New York. Althouse, A.D., 1988, Modern Refrigeration and Air Conditioning, The Goodhearts Wilcox Company Inc., Publishers, Illionis. Carrier Air Conditioning Co., 1978, Handbook of Air Conditioning System Design, McGraw-Hill Book Co., New York.


Outcomes Mahasiswa dapat merancang suatu sistem termal dengan penekanan bahwa kenyamanan dan kesehatan sebagai pertimbangan utama.

TKM164528 - MOTOR BAKAR - 3 SKS Tujuan Memberikan pemahaman tentang jenis-jenis dan proses pembakaran dalam motor bakar, masalah-masalah yang terkait dengan unjuk kerja motor bakar dan emisi gas buang, serta memahami teknologi-teknologi baru di bidang motor bakar. Outcomes Mahasiswa dapat memahami cara kerja motor bakar dan komponen-komponen utama motor bakar, efek yang mempengaruhi unjuk kerja dan pengendalian emisi gas buang. Materi Review siklus Otto, Diesel, klasifikasi motor bakar; Pengenalan dan karakteristik operasi motor bakar; Bakan bakar; Proses pembakaran dalam silinder; Induksi udara; Induksi bahan bakar; Aliran media dalam silinder; Pembakaran dalam silinder mesin Otto 2 dan 4 tak; Pembakaran dalam silinder mesin diesel, divided chamber engine dan stratified charge engine; Pembakaran tidak sempurrna pada mesin Otto; Aliran gas buang; Emisi gas buang dan pengendalian; Perpindahan kalor di mesin; Gesekan dan pelumasan pada mesin. Acuan Heywood, J.B., 1984, Internal Combustion Engineering Fundamental, McGrawHill, Singapore. Khovakh, M., 1979, Motor Vehicle Engines, 3rd printing, Mir Publisher, Moscow. Mathur, M.L., Sharma, R.P., 1980, A Course in Internal Combustion Engines, 3rd edition,, Dhanpat Rai & Sons, New Delhi. Obert, E.F., 1973, Internal Combustion Engines & Air Pollution Engine, 2nd edition,


125

Harper & Row, Publishers, New York. Taylor, C.F., 1985, The Internal Combustion Engine in Theory & Practice, MIT Press, Massachusetts. TKM164529 - PESAWAT PENDINGIN DAN PEMANAS - 3 SKS Tujuan Memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang sistem pendinginan termasuk pengkondisian udara dan mesin pendingin dan pemanas dalam industri. Outcomes Mahasiswa dapat melakukan perhitungan beban pendinginan, pengoperasian serta pemeliharaan mesin-mesin pendingin dan pemanas. Materi Termodinamika sistem pendingin. Zat pendingin dan sifat-sifatnya. Macammacam sistem pendingin (kompresi uap & non-mekanikal). Komponen-komponen sistem pendingin. Beban pendinginan. Psikrometri. Ruang penyimpan dingin. Sistem pengkondisian udara dan pengaturannya. Sistem saluran dan distribusi udara. Unit pengolah udara. Fan & blower. Kerugian-kerugian panas, cara-cara pemanasan, pemanasan dengan listrik, pompa-pompa panas, sumber-sumber panas, pemakaian dalam industri, air conditioning kelembaban, kesegaran udara, perhitungan kesegaran. Acuan Althouse, A.D., 1988, Mosern Refrigeration and Air Conditioning, The Goodhearts Willcox Company Inc. Publishers, Illionis. Arora, C.P., 1981, Refrigeration and air conditioning, Tata McGraw-Hill Co., New Delhi. Carrier Air Conditioning Co., 1978, Handbook of Air Conditioning System Design, McGraw-Hill Book Co., New York. Dossat, R.J., 1981, Principles of refrigeration, John Wiley & Sons, New York. TKM164530 - KETEL UAP - 3 SKS Tujuan Memberikan pengetahuan tentang jenis-jenis ketel uap serta komponen pendukungnya, proses pembakaran, cara pengaturan dan konstruksi ketel uap. Outcomes Mahasiswa dapat memahami cara kerja berbagai ketel uap dan cara pengaturannya, serta dapat melakukan perancangan ketel uap. Materi Klasifikasi ketel uap serta cara kerjanya masing-masing. definisi-definisi, beban yang dapat dicapai, randemen dan kerugian-kerugian. Bahan-bahan, perhitungan

126


Acuan Babcock and Wilcox, 2005, Steam, Its generation and Use, 41stEdition, The Babcock Wilcock Company, Barberton, Ohio, USA. Sheilds, C.D., 1961, Boiler: Types, Characteristic, dan Functions, Mc Graw Hill Book Co., NY. Singer, J.G., 1991, Combustion Fossil Power, 4th edition, Combustion Engineering, Inc. Windsor.


macam-macam kekuatan, feedwater heater, economizer, evaporator, reheater, superheater, pemanas udara. Teori pembakaran, konstruksi-konstruksi ketel khusus. Peralatan dan alat pengukur serta kemanan, macam-macam rangka bakar, cerobong dan tarikan gas. Pemeliharaan dan pengaturan otomatis serta pengaturan suhu. Aplikasinya pada PLTU, Marine dll.

TKM164531 - TURBIN UAP/GAS/AIR - 3 SKS Tujuan Memberikan pengetahuan tentang perancangan turbin uap/air/gas yang meliputi perhitungan-perhitungan untuk fluida kerja maupun konstruksi turbin uapnya. Outcomes Mahasiswa dapat melakukan perhitungan-perhitungan segitiga kecepatan, rugirugi aliran, daya turbin, dll serta kekuatan bagian-bagian turbin. Materi Prinsip dasar. Aliran dalam turbin. Pengubah energi dalam turbin (nosel dan sudu putar). Segitiga kecepatan, kerugian-kerugian aliran, efisiensi daya turbin. Perancangan turbin, turbin bertingkat (impuls dan reaksi). Perapat labyrinth, pembuang air kondensat tiap tingkat. Konstruksi dan perhitungan bagian turbin uap. Gaya aksial, pengaturan, starting, beban lebih, speeder gear, governor. Kerja paralel, alat pengaman, alat pengimbang. Turbin khusus. Acuan Church, A., 1980, Steam Turbines, McGraw-Hill, New York. David, G.W., The design of high efficiency turbomachinery and gas turbines, MIT Press.Stodola, A., 2014, Steam and Gas Turbine, Vol. I & II, McGraw-Hill, New York. Saarlas, M., 1987, Steam and gas turbine for marine propulsion, Naval Institute Press, Annapolis, Maryland. Shlyakhin, P., 1978, Steam turbines theory and design, Peace Publishers, Moscow. Zietemann, C., 1955, Dampfturbinen, zweite Auflage, Springer Verlag, Berlin. TKM164532 - TEKNIK PEMBAKARAN - 3 SKS Tujuan • Memberikan pengertian jenis-jenis bahan bakar dan spesifikasinya.


127

• Memberikan pengertian perbedaan sifat pembakaran bahan bakar gas, cair, dan padat. • Memperkenalkan berbagai macam jenis burner yang sesuai dengan karakteristik ruang bakar. • Memberikan pengertian berbagai macam dampak proses pembakaran • Memperkenalkan teknologi pemanfaatan proses pembakaran, pirolisis, dan gasifikasi Outcomes • Mahasiswa memahami karakteristik proses pembakaran di setiap ruang bakar. • Mahasiswa dapat melakukan analisa sederhana kinerja pembakaran. • Mahasiswa mampu memilih burner yang sesuai dengan pertimbangan teknis. • Mahasiswa dapat mengaplikasikan teknologi pembakaran guna peningkatan kinerja alat bakar, Materi Bahan Bakar, Karakteristik Pembakaran Bahan Bakar Gas, Cair, dan Padat, Desain Burner (boiler, turbin gas, industrial heater, domestic heater), Combustion Control & Combustion Safety, Pollutant Emission, Incinerator, Teknologi Gasifikasi dan Pirolisis. Acuan Ragland, K.W., Bryden, K.M., Combustion Engineering, 2nd Edition , 2011, CRC Press, Boca Raton. Baukal Jr., C.E. (Editor), The John Zink Hamworthy Combustion Handbook, 2nd Edition, 2013, CRC Press, Boca Raton. Basu, P., Biomass Gasification, Pyrolysis and Torrefaction, 2nd Edition: Practical Design and Theory, 2013, Academic Press, San Diego. 4. MODUL MANUFAKTUR TKM164533 - CAD DAN MANUFAKTUR - 3 SKS Tujuan Dengan mengenalkan basis matematika pada CAD/CAM, mahasiswa diharapkan memahami teknik-teknik dan aplikasinya dalam industri. Materi CAD (metode permodelan geometris untuk kurva, permukaan, dan benda pejal); CAM (fabrikasi komponen dengan CNC berdasarkan permodelan geometris, Dasardasar permesinan CNC, Tool path generation dalam CAD/CAM, Pengendalian kualitas dengan CMM). Acuan Lee, K., 1999, Principles of CAD/CAM/CAE Systems, Addison-Wesley, Reading, Massachussets.

128


Rao, P.N., 2002, CAD/CAM Principles and Applications, McGraw-Hill, Boston.

Tujuan • Memberikan bekal pada mahasiswa tentang konsep-konsep dasar metrologi industri • Memberikan pemahaman aplikasi metrologi dalam proses manufaktur • Memberikan pengetahuan mengenai jenis-jenis alat ukur dan penguasaan proses pengukuran yang dikaitkan dengan penetapan karakteristik kualitas produk yang digunakan untuk pengendalian mutu. Outcomes • Mahasiswa mengetahui konsep-konsep dasar metrologi industri • Mahasiswa memiliki pemahaman aplikasi metrologi industri dalam proses manufaktur • Mahasiswa memiliki pengetahuan berbagai jenis alat ukur • Mahasiswa memiliki pengetahuan dan kemampuan melakukan proses pengukuran dimensi produk • Mahasiswa memiliki kemampuan melakukan analisis hasil pengukuran geometri produk manufaktur


TKM164534 - METROLOGI INDUSTRI - 3 SKS

Materi Pendahuluan, pengantar metrologi industri, Konsep Toleransi Dimensi, toleransi linear dan suaian, Prinsip dasar pengukuran Jenis-jenis alat ukur (langsung dan tidak langsung), Proses pengukuran, Presisi dan Akurasi, Toleransi Geometrik, Datum & Toleransi Geometrik Umum, Pemeriksaan toleransi ukuran dan Pengukuran kedataran, pengukuran kelurusan, Pengolahan data statistik hasil pengukuran Acuan Griffith, G.K., Measuring & Gaging Geometric Tolerances, Prentice Hall, New Jersey, 1994. Groover, M.P., Fundamentals of Modern Manufacturing, Willey 2nd Edition, 1999. Henzhold, G., 1995, Handbook of Geometrical Tolerancing Design, Manufacturing & Inspection, John Wiley, Singapore. Kalpakjian, 2011, Manufacturing Engineering and Technology, McGraw Hill 4th Edition. Rochim, T., Spesikasi Geometris dan Metrologi Industri, Teknik Mesin ITB. TKM164535 - PERANCANGAN MANUFAKTUR DAN ASSEMBLY - 3 SKS Tujuan Mengajarkan perancangan produk untuk manufaktur dan perakitan Materi Pemilihan material, Perancangan produk untuk perakitan manual, Perancangan


129

untuk perakitan otomatis dan pemanfaatan robot, Perancangan proses permesinan, Perancangan untuk rapid prototyping dan alat yang digunakan,Perancangan untuk injection molding. Acuan Asfahl, C.R., 1992, Robots and manufacturing automation, 2nd edition, John Wiley & Sons. Kumar, D., 1995, Materials science and Manufacturing processes, Vikas Publishing House. Pollack, H.W., 1987, Manufacturing and machine tool operations, 3rd Edition, Englewood Cliffs, N.J. : Prentice-Hall. TKM164536 - OTOMASI DALAM MANUFAKTUR - 3 SKS Tujuan Mengajarkan proses-proses dalam manufaktur secara otomatis . Materi Pertimbangan ekonomis untuk sistem otomatis, Pemindahan secara otomatis, Sistem dan penanganan material secara otomatis, Sistem penyimpanan otomatis, FMS dan manufaktur berbasis internet (tele-manufacturing), Group technology, perencanaan proses, perakitan otomatis, rapid prototyping and manufacturing. Acuan Dillworth, J.B., 1992, Operations management: design, planning, and control for manufacturing and services. McGraw-Hill. Gebhardt, A., 2003, Rapid prototyping, 1st edition Hanser. Groover, M.P., 2001, Automation production and computer integrated manufacturing, 2nd edition, Prentice-Hall. Kalpakjian, S., 1984, Manufacturing process for engineering materials. AddisonWesley. TKM164537 - TOOL ENGINEERING - 3 SKS Tujuan Mengajarkan mahasiswa cara untuk merancang alat iris, jigs and fixture untuk permesinan Materi Jigs and fixtures: Prinsip-prinsip work-holding and locating, Peralatan pencekam, perancangan jigs and fictures untuk mesin konvensional dan CNC, Inspeksi jigs and fixtures, Perancangan alat iris, spesifikasi alat iris, Optimasi bentuk dan ukuran alat iris, Perancangan fitur untuk alat iris tunggal, alat iris konvensional drill and milling, Gerinda.

130


Acuan Henriksen, E.K., 1977, Jig fixture design manual Industrial, Taipei : Ma Ling Hoffman, E.G., 1996, Jig and fixture design, Delmar.

TKM164539 - MESIN PERKAKAS - 3 SKS Tujuan Memahami prinsip kerja, perancangan dan standar mesin perkakas. Outcomes Mahasiswa mampu merancang mesin perkakas. Materi Tinjauan umum. Mekanisme gerak. Pengaturan kecepatan. Pengaturan tingkat kecepatan. Speed box. Feed box. Kotak transmisi. Struktur mesin perkakas. Bagian struktur mesin. Guide ways. Spindel mesin. Sistem kontrol. Dinamika mesin perkakas.


TKM164538 - MANUFAKTUR - 3 SKS

Acuan Mehta, N.K., 1986, Machine tool design. Mc Graw Hill. Krar SF, Oswald JW, 1986, Technoligy of Machine tool, Mc Graw Hill. Krar SF., Gill AR., 2005, Technology of Machine tool, Mc Graw Hill. TKM164540 - APLIKASI MIKROPROSESOR DAN PLC - 3 SKS Tujuan Mengajarkan aplikasi mikroprosesor pada produk-produk dan sistem-sistem cerdas. Outcomes Mahasiswa mampu mengaplikasikan mikroprosesor dan PLC pada produk dan sistem cerdas Materi Dasar-dasar operasi mikroprosesor dan mikro-kontroler, Programming: bahasa assembly, bahasa tingkat tinggi, Interfacing with external devices and working with real-time devices, Aplikasi pada produk-produk dan sistem-sistem cerdas: robot dan mesin, Pengenalan dan pemrograman PLC. Acuan Kleitz, W., 1999, Digital electronics. A Practical Approach. Prentice-Hall International Inc. Petruzella, F.D., 1996, Industrial Electronics, McGraw-Hill.


131

TKM164541 - OTOMASI DALAM INDUSTRI - 3 SKS Tujuan Mengajarkan pemakain sensor, aktuator dan komponen sejenis pada sistem elektromekanikal, hidrolik dan pneumatik. Materi Perancangan sistem elektromekanikal, hidrolik, dan pneumatik, Pemakaian sensor, aktuator, basic switching logic and elements, Perancangan sistem control sekuensial, electromechanical ladder diagrams, rangkaian pneumatik dan PLC. Outcomes Mahasiswa mampu mengaplikasikan konsep sensor, aktuator dan komponen sejenis pada sistem elektromekanikal, hidrolik dan pneumatik Acuan Kusiak, A., 1992, Intelligent design and Manufacturing, John Wiley & Sons. Morris, S.B., 1995, Automated manufacturing systems: actuators, controls, sensors and robotics, McGraw-Hill. TKM164542 - KINEMATIKA - 3 SKS Tujuan Mengajarkan prinsip kinematika dan dinamika dalam robotika. Materi Kinematika dan dinamika robot, Robot manipulator: serial chain of rigid bodies and implement control algorithms with sensory feedback. Outcomes Mahasiswa mampu mengaplikasikan prinsip kinematika dan dinamika di dalam robotika Acuan Andeen, G.B., 1988, Robot Design Handbook, SRI International, McGraw-Hill Book Co., New York. Mair, G.M., 1988, Industrial Robotics, Prentice Hall, New York. Masterson, J.W., Poe, E.C. and Fardo, S.W., 1985, Robotics, Reston Publishing Co. Inc., Reston, Virginia. Rivin, E.I., 1988, Mechanical Design of Robots, McGraw-Hill Book Co., New York. Rosheim, M.E., 1989, Robots wrist Actuators, John Wiley & Sons, New York.

132


TKM164543 - PENGANTAR LOGIKA FUZZY DAN SISTEM SYARAF - 3 SKS

Outcomes Mahasiswa mampu mengaplikasikan aplikasi konsep logika kabur dan sistem saraf. Materi Pengenalan pengetahuan dasar, teori, dan aplikasi logika kabur (fuzzy logic) dan jaringan neural, Fuzzy set theory, fuzzy systems, pengenalan fuzzy control, konsep dasar jaringan neural, single layer perceptrons, multi-layer perceptrons, self-organizing maps, neural network raining.


Tujuan Mengajarkan konsep dasar serta aplikasi logika kabur dan sistem saraf.

Acuan Zalzala, A.M.S. and Morris, A.S.,1996, Neural Networks for Robotic Control. Theory and Application, Ellis Horwood. Zimmermann, H.J., 1990, Fuzzy set theory and its applications. Kluwer Academic. TKM164544 - ROBOTIKA - 3 SKS Tujuan Mengajarkan komponen-komponen robot, cara kerja serta aplikasinya di industri. Outcomes Mahasiswa mampu merancang dan membuat sebuah robot Materi Macam-macam robot industri, sistem kendali, sistem transmisi, macam-macam sistem penggerakan, sensor, pemilihan robot, instalasi, perawatan, sistem pengaman. Kinematika robot, gaya-gaya pada manipulator, dinamika struktur manipulator, sistem pencekam (wrist & grip). Acuan Andeen, G.B., 1988, Robot Design Handbook, SRI International, McGraw-Hill Book Co., New York. Mair, G.M., 1988, Industrial Robotics, Prentice Hall, New York. Masterson, J.W., Poe, E.C. and Fardo, S.W., 1985, Robotics, Reston Publishing Co., Reston, Virginia. Rivin, E.I., 1988, Mechanical Design of Robots, McGraw-Hill Book Co., New York. Rosheim, M.E., 1989, Robot wrist Actuators, John Wiley & Sons, New York.


133

3.3. Kompetensi Lulusan Pendidikan S2 Teknik Mesin Program Studi S2 Teknik Mesin ini merupakan salah satu Program Studi yang diselenggarakan oleh Departemen Teknik Mesin dan Industri Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada. Program Studi ini merupakan pendalaman dan pengembangan dari pendidikan S1 Teknnik Mesin yang memiliki 5 konsentrasi utama (minat studi) yaitu Konversi Energi, Rekayasa Material, Mekanika Terapan, Manufaktur, dan Rekayasa Peralatan Medis. Secara umum program S2 Teknik Mesin ini menekankan pendidikan bagi lulusan S1 Teknik Mesin dan lulusan S1 teknik lain yang relevan serta memenuhi syarat agar bisa ikut berperan aktif dalam memajukan industri khususnya dan bidang lain yang terkait. Tolok ukur nasional dan internasional dipakai untuk menjamin mutu lulusan yang diharapkan. Dari tolok ukur nasional, Standar Kompetensi yang dirumuskan oleh organisasi profesi seperti PII dirujuk sebagai acuan. Untuk skala internasional, dipakai acuan butir-butir kemampuan yang tercantum dalam ABET 2000/2001 serta rekomendasi Tim Konsultan Akademik Ditjen Dikti, dan juga dengan memperhatikan masukan-masukan dari alumni dan kalangan industri. Dengan mengacu pada tujuan pendidikan program magister di Departemen Teknik Mesin dan Industri FT-UGM dan memperhatikan tolok ukur nasional dan internasional di atas, maka lulusan Program Studi S2 Teknik Mesin diharapkan memiliki kompetensi sebagai berikut: A. Kompetensi utama: a. Memiliki pengetahuan dan kemampuan melakukan penelitian ilmiah secara mandiri yang ditunjukkan dengan kemampuan merancang, melaksanakan eksperimen, menganalisis serta menafsirkan data yang diperoleh. b. Memiliki pengetahuan dan kemampuan dalam mengkomunikasikan hasil penelitian dalam bentuk publikasi atau seminar ilmiah. c. Memiliki pengetahuan dan kemampuan teknis yang mendalam pada disiplin ilmu teknik mesin yang lebih spesifik. d. Memiliki kemampuan memecahkan masalah di bidang teknik mesin khususnya untuk konsentrasi studi yang digeluti dengan pemahaman yang baik dan bisa bekerjasama dengan bidang yang lain. e. Memiliki pengetahuan dan kemampuan dalam memodelkan, menganalisis, merancang, dan mengimplementasikan ke dalam sistem teknik yang tersusun dari komponen-komponen / peralatan dasar keteknikmesinan. f. Memiliki kemampuan mengevaluasi dan mengoptimalkan kinerja sistem teknik yang tersusun dari komponen-komponen / peralatan dasar keteknikmesinan. B. Kompetensi pendukung: a. Memiliki pengetahuan dan kemampuan dalam penggunaan teknik-teknik

134


dan peralatan teknik modern yang diperlukan untuk penelitian.

c. Mampu berkomunikasi secara efektif dengan bahasa nasional maupun internasional dengan komunitas keilmuan dan praktisi monodisipliner maupun interdisipliner, dan masyarakat luas. e. Memahami dan berkomitmen terhadap etika dan tanggung jawab profesi. C. Kompetensi lainnya: a. Menyadari dan terus melaksanakan proses belajar seumur hidup menjaga dan mengembangkan pengetahuannya, serta untuk meningkatkan peran di lingkungan profesinya.


b. Memiliki kearifan dalam memahami dampak dari solusi sistem keteknikmesinan dari sudut pandang global, ekonomi, lingkungan, dan sosial kemasyarakatan.

b. Mampu bekerja secara efektif secara individual maupun tim multi-disipliner maupun multi-culture, serta memiliki kemampuan baik sebagai pemimpin maupun sebagai anggota tim. c. Mengetahui dan memiliki kepedulian terhadap permasalahan-permasalahan global kekinian.

3.4. Silabus Mata Kuliah S2 Teknik Mesin METODE ANALISIS TEKNIK Tujuan Tujuan pembelajaran ini adalah memberikan bekal kepada para mahasiswa program tentang konsep dan teori matematika yang akan banyak digunakan pada penyelesaian persamaan mekanik yang muncul pada persoalan riil yang dihadapi. Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa diharapkan mengetahui, memahami teoriteori persamaan diferensial biasa (ODE) linear orde satu dan dua, transformasi Laplace, Deret Fourier, Persamaan Differensial Parsial (PDE), fungsi bilangan kompleks dan dapat menggunakannya untuk menyelesaikan persamaan mekanik yang ada pada persoaalan / problem riil. Kompetensi Aa,Ab,Ac,Ad,Ae,Bc Materi Penyelesaian persamaan diferensial biasa dan parsial, tranformasi laplace, deret dan integral Fourier, Fungsi variabel kompleks, mapping konformal, Singularity Acuan Kreyzig, E., Advanced Engineering Mathemathic, 1979, John Wiley & Sons, New York.


135

Wylie, C. R. Differential Equation, 1979, Mc Graw-Hill Kokakusha, Tokyo. Pipes, L.A., 1996, Applied Matematics for Engineers and Physicists, 2nd ed, McGraw-Hill Book Company, Inc. New York METODE EKSPERIMENTAL TEKNIK Tujuan Mahasiswa memahami konsep penelitian. Mampu mencari dan memformulasikan masalah.Mampu merencanakan penelitian, menyusun flow chart, proposal, dan laporan.Mampu menyajikan data penelitian dalam bentuk grafik, dan menganalisisnya. Kompetensi Aa,Ab,Ad,Ae,Af,Bc Materi Riset: definisi; formulasi masalah; hipotesis; research design; experimental design; proposal dan laporan riset. Analisis data: statistical analysis of experimental data (static and dynamic characteristics, konsep stiffness dan input impedance); analisis dimensi. Error: penyebab dan jenis experimental error dan numerical error; error analysis; Komputasi numerik: konsep numerik; pengenalan software MATLAB, Pengenalan software-software Acuan Holman, J.P., Experimental Methods for Engineers, 1994, McGraw Hill, Singapore. b. Howard K, The Management of Student Research Project, 1983, Cambridge. Frederic S. H., Introduction to Operation Research, 1990, McGraw Hill, Singapore. Chapra, S.C. and Canale, R.P., 1985, Numerical Methods for Engineers, McGrawHill, New York. Gerald, C.F., 1978, Applied Numerical Analysis, 2nd Edition, Addison Wesley Publishing Company, Inc., Singapore. TERMOFLUIDA Tujuan Penjelasan dan analisa aliran fluida dan berbagai perubahan propertinya dalam suatu sistem konversi energi yang tidak ataupun yang melibatkan energi kalor (heat). Penjelasan tentang berbagai peralatan implementasi konversi energi seperti ; boiler, heat exchanger , condenser, instalasi geothermal dsb. Berbagai penomena dan analisa interaksi thermal dan aliran fluida terhadap material (korosi, erosi, thermal stress dsb) dan konstruksi (vibrasi, scaling). Review tentang berbagai penelitian yang melibatkan interaksi tersebut Kompetensi Ac,Ad,Af

136


Acuan Graebel, W. 2007, Advanced Fluid Mechanics, Academic Press. Schreier, S., 1982, Compressible Flow, John Wiley and Sons Inc., Canada. HTFS, Heat Exchanger, Babcock and Wilcox, Boiler, Bejan A., 2006, Advanced rd Engineering Thermodynamics, 3 , John Wiley & Sons.


Materi Analisis Boiler (termofluid, isolasi, bahan/metalurgi, sifat mekanis, analisis struktur boiler), Analisis Pemindah Kalor (HE), (termofluid, isolasi, bahan/metalurgi, sifat mekanis, analisis struktur), Geothermal Power Plant (termofluid, isolasi, bahan/ metalurgi, sifat mekanis, analisis struktur sistem geotermal), Erosi dan Korosi Akibat Single and Muliphase Flow serta Kavitasi (Aliran, Pola Aliran, Peta Pola Aliran, kavitasi, Erosi, Korosi), Spray Cooling, Thermal stress, Termo akustik.

TEKNOLOGI MANUFAKTUR Tujuan Mahasiswa memiliki gambaran menyeluruh dari tentang manufaktur dari perancangan produk, proses fabrikasi, assembly sampai pengendalian produksi. Mahasiswa mampu menentukan proses yang tepat pada suatu komponen. Kompetensi Ac,Ad Materi Solidification and heat treatment of metals, Metal casting, Plastic deformation of metals, Bulk deformation processes, Sheet metalworking processes, Polymer and Plastics, Machining, Process selection, Process modeling. Acuan Mikell P. Groover., 2007, Fundamentals of Modern Manufacturing, rd 3 ,JohnWiley&Sons.John A.Schey., 2009, Proses Manufaktur Introduction st to Manufacturing Processes, 1 ,Penerbit ANDI. PEMODELAN SISTEM DAN FEA Tujuan Pembelajaran di dalam mata kuliah ini memiliki tujuan umum agar mahasiswa dapat memahami prinsip-prinsip FEA mngenai penurunan persamaan matriks yang mendasari penyelesaian numerik dalam FEA, serta mampu menggunakan teknik FEA dalam menyelesaikan persoalan-persoalan teknik. Mata kuliah ini juga bertujuan untuk memperkenalkan penggunaan software untuk komputasi FEA. Kompetensi Aa, Ac, Ae, af, Bc


137

Materi Introduction to modeling, physical problem, mathematical model, numerical model, governing equation in mechanical engineering system (mechanical, fluid, magnetic and thermal systems, electrical), direct method in finite element analysis, potential energy formulation, application of finite element analysis. Acuan Kwon, Y. W. and Bang, H., 1996, Finite Element with Matlab, CRC Press. Fish, J. and Belytschko, T., 2007, A First Course in Finite Elements, , John Willey and Son. Bathe, J., 1996, Finite Element Procedure, Prentice Hall. PEMILIHAN MATERIAL UNTUK MESIN Tujuan Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa diharapkan: Mengenal dan memahami teknik-teknik pemilihan material yang disesuaikan dengan fungsional produk, proses manufaktur dan pertimbangan ekonomi. Memahami proses desain dan manufaktur. Kompetensi Ac,Ae Materi Pengantar material teknik, Pemilihan material berdasarkan berat, Pemilihan material berdasarkan kekakuan, Pemilihan material berdasarkan kekuatan, Pemilihan material berdasarkan kelelahan, Pemilihan material berdasarkan faktor lingkungan, Pemilihan material berdasarkan ketahanan aus, Material untuk biomedis, Material untuk pemakaian khusus Acuan Farag, M.M., 1997, Materials Selection for Engineering Design, Prentice-Hall Ashby, M.F., 1992, Materials Selection in Mechanical Design, Pergamon Press c. Swift KG and Booker JD, 1997, Process Selection From Design to Manufacture, John Wiley and Sons. Ashby, MF, 1992, Materials Selection in Mechanical Design, Pergamon Press, London. Murray, G.T., 1997, Handbook of Materials Selection for Engineering Applications Mechanical Engineering (Marcel Dekker, Inc), CRC Press. EKOLOGI INDUSTRI Tujuan Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan: Memahami prinsip dasar ekologi industri dan posisinya pada pembangunan yang berkelanjutan. Memahami konsep perancangan ulang dalam transformasi ekologi industri.

138


Kompetensi Ad,Bb,Bd,Ca,Cb,Cc Materi Humanity and Environment, Recent trends in Technology and Industry, A survey of Environment Concern, Overview of Risk Assessment, Relationships of Society to Industry and Development, Introduction to Life-Cycle Assessment, Industrial Design of Processes and Products, Designing for Energy Efficiency, Industrial Process Residue, Materials Selection, Design for Recycling.


Memahami konsep aliran masa pada sistem produksi serta hubungannya dengan life cycle analysis. Mampu menjelaskan konsep 3R (Recycle, reuse & reduce) pada proses perancangan produk. Mampu menganalisa kasus-kasus kerusakan ekologi industri berdasarkan konsep-konsep dasar yang sudah diajarkan. Mampu merancang sistem ekologi industri yang cocok untuk kasus-kasus khusus.

Acuan R.U. Ayres, L.W. Ayres, 2002. A Handbook of Industrial Ecology, Edward Elgar, USA L.C. Batty, K.B. Hallberg, 2010. Ecology of Industrial Pollutions, Cambridge University Press, UK. A.v.Gleich, S.G. Reisemann, 2008. Industrial Ecology: Erfolgreiche Wege zu nachhaltigen industriellen Systemen, Vieweg+ Teubner Verlag GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden, Germany K. Green, S. Randles, 2006. Industrial Ecology and Space of Innovation, Edward Elgar, USA R. Socolow, C. Andrews, F. Berkhout, V. Thomas, 1997. Industrial Ecology and Global Change, Cambridge University Press, UK. TRANSPORT PHENOMENA Tujuan Tujuan pembelajaran bagi mahasiswa adalah mempelajari : 1. Hubungan antara hukum-hukum konservasi dalam transfer momentum, kalor dan massa 2. Bagaimana menyusun formulasi persamaan-persamaan konservasi dalam transfer momentum, kalor dan massa pada skala mikroskopis dan makroskopis dalam keadaan transient dan tunak (steady state) 3. Bagaimana menyelesaikan secara analitik persamaan diferensial parsiil dengan metode pemisahan variabel, simlaritas, dan transformasi koordinat 4. Benyelesaian eksak transport phenomena pada aliran satu dimensi, dan penyelesaian pada aliran lapis batas 5. Menyusun formulasi dan menyelesaikan problem difusi, dan perpindahan kalor dan massa


139

Kompetensi Ac,Ad, Af Materi Pengantar: persamaan konduksi panas dan difusi panas; Konduksi steady dalam berbagai geometri (datar, silinder, bola), konduksi multi dimensi; Konduksi transien, aplikasi konduksi; Radiasi: sifat-sifat permukaan, radiasi antar permukaan, view factor, radiasi gas, aplikasi radiasi. Persamaan dasar konveksi; Lapis batas kecepatan dan termal; Konveksi paksa: aliran eksternal dan internal, aliran laminar dan turbulen; Konveksi alami: bilangan Grashof, konveksi alami di permukaan, fin, kombinasi alami-paksa; Pendidihan dan Kondensasi: boiling heat transfer, pool boiling, flow boiling, film condensation, dropwise condensation; Mass transfer: analogi heat and mass transfer, mass diffusion, mass convection, perpindahan panas dan massa secara simultan Acuan Holman, J.P., 1981, Heat Transfer, McGraw-Hill, Singapore. Cengel, Y.A., 2002, Heat Transfer: A Practical Approach, McGraw-Hill. c. Ozisik, M.N., 1985, Heat transfer, McGraw-Hill, New York. Rohsenow, W.M. and Hardnett, J.P, 1973, Handbook of Heat Transfer, McGrawHill. Incropera, F.P. and DeWitt, D.P., 2001, Fundamentals of Heat and Mass Transfer, 5th ed., John Wiley & Sons. Rohsenow, W.M. and Hardnett, J.P, 1973, Handbook of Heat Transfer, McGrawHill. Incropera, F.P. and DeWitt, D.P., 1985, Fundamentals of Heat and Mass Transfer, 2nd edition, John Wiley & Sons. Welty, J., Wicks, C.E., Wilson, R.E., Rorrer, G.L., 2001, Fundamentals of Momentum, Heat, and Mass Transfer, John Wiley & Sons, Inc. R. Byron Bird, Warren E. Stewart, Edwin N. Lightfoot, 2006, Transport Phenomena, 2nd Ed., Wiley. Kacac, S. and Liu, H., 1998, Heat Exchanger Selection Rating and Thermal Design, CRC Press LLC. Frass, A.P., 1988, Heat Exchanger Design, 2nd edition, John Wiley & Sons, Inc. Kays, W.M. and London, A.L., 1984, Compact Heat Exchangers, 3rd edition, McGraw-Hill, Inc. MEKANIKA FLUIDA LANJUT Tujuan Pembelajaran di dalam mata kuliah ini memiliki tujuan umum agar mahasiswa setelah mengikuti kuliah ini dapat memahami konsep persamaan dasar yaitu persamaan differensial umum dari kontinuitas, momentum dan energi, mempelajari konsep persamaan Euler dan Navier-Stokes, stream function,

140


Kompetensi Ac, Ad, Af, Ba Materi Persamaan Dasar: persamaan differensial umum dari kontinuitas, momentum dan energi (dalam bentuk vektor juga); persamaan Euler dan Navier-Stokes, stream function, vorticity dan irrotationality; Analisa dimensi dan similaritas: prinsip homogenitas, teorema pi, non-dimensionalitas; Aliran Viscous: aliran Poiselle dan Couette, aliran Hagen-Poiselle, aliran dengan angka Reynolds kecil dan besar; aliran Stoke’s sekitar bola; elements of the hydrodynamic theory of lubrication, lapis batas, solusi Blasius, aliran luar, drag dan profil skin friction drag serta pengukurannya, lift; Aliran kecepatan tinggi: kecepatan suara, aliran isentropis, shock wave, nosel dan difuser, aliran supersonik dua dimensi.


vorticity dan irrotationality, dapat memahami Analisa dimensi dan similaritas, Aliran Viscous, aliran Stoke’s, elements of the hydrodynamic theory of lubrication dan Aliran kecepatan tinggi.

Acuan Graebel, W. 2007, Advanced Fluid Mechanics, Academic Press. Schreier, S., 1982, Compressible Flow, John Wiley and Sons Inc., Canada. c. Street, R.L., 1996, Elementary Fluid Mechanics, John Wiley & Sons White, F.H., 1998, Fluid Mechanics, McGraw-Hill, New York. Goldstein, R.J., 1983, Fluid Mechanics Measurements, Hemisphere Publishing Corporation. TERMODINAMIKA LANJUT Tujuan Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang proses-proses yang terjadidalamhalgas mixturedan handling, compressible flow, dan high speed reaction. Kompetensi Ac,Ad, Af, Ba Materi Review hukum I & II TD: open & closed system; steady & unsteady device, entropi, pertambahan entropi, perubahan entropi sistem; Exergy losses: konversi bahan bakar, perpindahan panas, turbin, kompresor; Exergy analysis: optimasi pembangkit tenaga (boiler/steam cycle), turbin gas, and combined cycle; Hubungan umum properti termodinamika; Fuel cells: perhitungan reversible power dan reversible cell voltage, efek irreversibilitas, persamaan Nernst dan karakteristik SPFC (PEMFC), MCFC dan SOFC, exergy losses pada sistem fuel cell; Campuran Gas: gas ideal dan gas riil; Reaksi pembakaran: entalpi pembakaran,


141

aplikasi hukum termodinamika I pada sistem pembakaran, temperatur api adiabatis, konversi bahan bakar. Acuan Cengel, Y.A. and Boles, M.A., 1989, Thermodynamics: An Engineering Approach, International Edition, McGraw-Hill, Inc. Kam, W.L., 1985, Power Plant System Design, John Wiley & Sons, Inc. Bejan A., 2006, Advanced Engineering Thermodynamics, 3rd, John Wiley & Sons. Srinivasan, S., 2006, Fuel Cells: From Fundamentals to Applications, Springer ScienceBusiness Media LLC. Spiegel, C., 2007, Designing and Building Fuel Cells, McGraw-Hill Professional KOMPUTASI DINAMIKA FLUIDA Tujuan Tujuan utama pembelajaran matakuliah ini adalah : mengerti persamaan atur dan penurunannya, mengerti metode diskretisasi ruang, mengerti diskretisasi waktu: eksplisit, implisit, cank-nicholson, syarat awal & batas, memahami komputasi aliran konveksi, metode diskretisasi suku konveksi, model turbulen dan metode visualisasi secara numerik. Kompetensi Aa,Ac, Ae Materi Persamaan Atur dan Penurunannya, Metode diskretisasi ruang: FDM; FVM; FEM, Metode diskretisasi waktu: eksplisit, implisit, cank-nicholson, Syarat awal & batas, Metode penyelesaian pers aljabar (TDMA, Gauss-Seidel, L-by-L), Dasar komputasi model eliptik, parabolik, hiperbolik, Komputasi aliran konveksi (metode vorticitystream, MAC, SIMPLE), Metode diskretisasi suku konveksi (metode upwind, hybrid, power law, QUICK, QUICKER, QUICKEST, dll), Model turbulen (ReynoldsAveraged Model, RSM, LES), Metode visualisasi secara numerik Acuan Patankar, S.V., 1980, Numerical Heat Transfer And Fluid Flow, Taylor & Francis. Versteeg, H. and Malalasekra, W., 2007, An Introduction to Computational Fluid Dynamics: The Finite Volume Method, 2nd, Prentice Hall. Tannehill, J., 1997, Computational Fluid Mechanics and Heat Transfer, Taylor & Francis. Petrila, T. and Trif, D., 2004 Basics of Fluid Mechanics and Introduction to Computational Fluid Dynamics (Numerical Methods and Algorithms), Springer e. Berselli, L.C., Iliescu, T., Layton, W.J., 2005, Mathematics of Large Eddy Simulation of Turbulent Flows, Springer.

142


Tujuan The course is intended to give understanding the students in combustion fundamentals and its applications. The students should have taken thermodynamics, fluid mechanics and heat transfer courses. Fluid flow, energy conversion and energy transfer are all involved in the combustion phenomena. In addition, understanding in chemical reaction will be beneficial to the students who take the combustion course. Kompetensi Aa,Ac, Ae, Ba Materi Chemical thermodynamics; Kinetics: kecepatan reaksi; reaksi elementer; reaksi global; pembentukan NOx, jelaga, Conservation equations: pers. kontinyuitas, momentum, energi, spesies kimia, Premixed flames: burning velocity; flammability limit; ignition, Diffusion flames: flame length; flame holding; Turbulent flames, Combustion in two-phase flow.


TEORI PEMBAKARAN

Acuan Turns, S.R., 2000, Introduction to Combustion, McGraw-Hill Publishing Co b. Baukal, C.E. Jr., 2001, The John Zink Combustion Handbook, CRC. Kuo, K.K., 2005, Principles of Combustion, 2nd Ed., Wiley-Interscience. d. Forman, W., 1985, Combustion Theory, 2nd Ed., Westview Press Peters, N., 2000, Turbulent Combustion, Cambridge Univ. Press. Borman, G. and Ragland, K.W., 1998, Combustion Engineering, McGraw-Hill International Editions. POWER PLANT Tujuan Tujuan utama pembelajaran matakuliah ini adalah : 1. menanamkan pengertian dan pemahaman kepada mahasiswa tentang konsep pembangkitan energi pada berbagai jenis power plant. 2. memberikan pengertian kepada mahasiswa tentang pemakaian hukum-hukum termodinamika, heat trensfer, mekanika fluida pada sistem pembangkitan tenaga pada power plant. 3. melatih mahasiswa dalam menghitung kinerja dan biaya pembangkitan suatu power plant. Kompetensi Aa, Ac, Ad, Ae, Af


143

Materi Pengantar: perkembangan terakhir, termodinamika pembangkit; Skema pembangkit turbin uap dan combined cycle; Pembakaran: system pembakaran, control emisi; Pembangkitan uap: boiler, desain pembangkit uap; Turbin uap: system pendinginan, air umpan, metode peningkatan efisiensi; Turbin gas dan combined cycle untuk gas alam; Combined cycle untuk bahan bakar padat (Integrated gasification combined cycle, Pressurized fluidized bed combustion, Pressurized pulverized coal combustion, Externally fired combined cycle); Konsep alternatif: fuel cells, MHD, CO2 sequestration; Pengembangan untuk biomassa. Acuan Culp, A. W., Principle of Energy Conversion, 1991, McGraw Hill, New York. Drbal, L., Westra, K., and Boston, P., 1995, Power Plant Engineering, Springer Khalil, E. E., 1990, Power Plant Design (Energy and Engineering Science), Taylor & Francis DiPippo, R., 2005, Geothermal Power Plants: Principles, Applications and Case Studies, Elsevier Science. Rolf Bachmann, Henrik Nielsen, Judy Warner, and Rolf Kehlhofer, 1999, Combined - Cycle Gas & Steam Turbine Power Plants, Pennwell Books. Meherwan P Boyce, 2006, Gas Turbine Engineering Handbook, 3rd Ed., Gulf Professional Publ. Everett B. Woodruff, 2004, Steam Plant Operation, 8th Ed., McGrawHill Professional TURBIN GAS Tujuan Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang prinsip kerja gas turbin secara keseluruhan maupun komponen-komponennya (kompresor, turbin, ruang bakar) serta aspek praktis dari turbin gas dan analisis , peluang riset. Kompetensi Aa,Ac, Ae, Af, Ba Materi Pengantar: sejarah pengembangan, industri turbin gas; Aplikasi dan perbandingan turbin gas stasioner dan mesin pesawat; Paramater-parameter operasi turbin gas: rasio tekanan, tekanan masuk, temperatur gas; Turbin gas untuk penggerak: poros tunggal dan dobel; Turbin gas untuk pendorong: perhitungan thrust, turbojet, turboshaft, turbofan; Ruang bakar: bahan bakar, proses pembakaran, emisi, desain modern; Turbo machinery: kompresor, turbin, transfer energi, segitiga kecepatan, tingkat reaksi, desain; Karakteristik turbin gas: stall, surge, choking.

144


PENGENDALIAN POLUSI UDARA TERAPAN Tujuan Mahasiswa memiliki gambaran mengenai fenomena pencemaran udara, pembentukan polutan, serta memahami kontrol polutan pada sumber bergerak dan tidak bergerak.


Acuan Meherwan P Boyce, 2006, Gas Turbine Engineering Handbook, 3rd Ed., Gulf Professional Publ. Philip P. Walsh and Paul Fletcher, 2004, Gas Turbine Performance, 2nd Ed., Blackwell Science Arthur Lefebvre, 1998, Gas Turbine Combustion, 2nd Ed., CRC. A. K. Odgers, 1986, Gas Turbine Fuels and Their Influence on Combustion, Taylor & Francis.

Kompetensi Aa,Ac, Ad, Ae, Ba, Bb, Bd Materi Pendahuluan: protokol Montreal, Kyoto, Rio de Janeiro, perundang-undangan, Fenomena pencemaran udara: efek rumah kaca, hujan asam, ozone depleting, Mekanisme pembentukan polutan: NOx, SOx, unburned HC, CO, soot, Kontrol polutan pada sumber bergerak: motor bakar: motor bensin, motor diesel, Kontrol polutan pada sumber tidak bergerak: furnace, boiler, turbin gas, Partikulat: karakteristik partikel, dinamika partikel, Kontrol partikulat: siklon, filter, scrubber, electrostatic precipitator, Dioxin: efek, mekanisme pembentukan, kontrol, Incinerator: teori dan desain. Acuan Cooper, C. D. And Alley, F. C., Air Pollution Control, A Dessign Approach, 1994, Waveland Press Inc., New York. Jr., Karl B. Schnelle and Charles A. Brown, 2001, Air Pollution Control Technology Handbook (Mechanical Engineering), CRC. Kenneth C. Schifftner, 2002, Air Pollution Control Equipment Selection Guide, CRC. Lee, C.C., Handbook of Environment Engineering Calculations, 2000, McGraw Hill, New York. Arcadio, P. S., Environmental Engineering, 1996, Prentice-Hall, New Jersey. MESIN TURBO Tujuan After attended this class, student is programmed to have the capabilities in : designing of a turbo machinery according to the specifications given, analyzing


145

and solving the problem in how to improve and optimize the performance of a turbo machine, and give to student a strong fundamental technique to develop many implementation of turbo machines. Kompetensi Aa,Ac, Ad, Af, Ba Materi Dasar-dasar: persamaan Euler; theory aliran compresibel; prinsip dan penggunaan scaling laws; konsep kecepatan spesifik; shock wave ; kavitasi; NPSH; Prinsip mesin aliran aksial: teori sayap (wing); data isolated aerofoil; data cascade; teori kesetimbangan radial; efek stall dan surge; Prinsip mesin radial dan mixed: pendekatan satu-dimensi; pendekatan dua-dimensi; persoalan tiga dimensi; berbagai pendekatan teoritis untuk analisa dan rancangan; Mesin sentrifugal: sistem intake dan outlet (vaneless diffuser, spiral casing , sistem vaned diffuser); Impeller (inducer section, rancangan impeller); beban thrust karena efek hidrodinamik; Mesin aksial untuk aliran incompressible: pompa dan fan aliran aksial; turbin air aksial; Gaya- gaya pada sudu; Turbin aksial dan kompresor untuk aliran compresible: prinsip pendekatan kompresor aksial, prinsip turbin aksial; Turbin aliran radial: turbin air; turbin gas radial inflow; turbin radial outflow. Acuan S L Dixon, 2005, Fluid Mechanics and Thermodynamics of Turbomachinery, 5th Ed., Butterworth-Heinemann. Rama S.R. Gorla and Aijaz A. Khan, 2003, Turbomachinery: Design and Theory, CRC. John M. Vance, 1988, Rotordynamics of Turbomachinery, Wiley-Interscience. R. I. Lewis, Daniel R. Lewin, Warren D. Seider, and J. D. Seader, 1996, Turbomachinery Performance Analysis, John Wiley & Sons Inc. Chunill Hah, 1997, Turbomachinery Fluid Dynamics and Heat Transfer, CRC. ALIRAN & PERPINDAHAN KALOR 2 FASA Tujuan Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan : 1. Memahami prinsip dasar aliran dua fasa berupa pengembangan persamaan dasar dari aliran satu fasa seperti persamaan konservasi masa, momentum dan persamaan energi. 2. Memahami konsep variable fraksi hampa/ liquid hold-up sebagai penghubung persamaan momentum pada fasa-fasa yang bekerja pada sebuah system fluida / perubahan fasa. 3. Memahami konsep-konsep aliran homogen dan aliran terpisah pada system perpipaan dua fasa serta pola aliran yang berhubungan dengan hal ini. 4. Mampu menganalisa kasus-kasus di industry dan di alam berdasarkan konsepkonsep dasar yang sudah diajarkan.

146


5. Mampu merancang system pengukuran eksperimen yang cocok untuk kasus– kasus khusus.

Materi Definisi: tipe-tipe aliran;konsentrasi volumetrik; void fraction; volumetric flux;kecepatan relatif; kecepatan drift; flow regimes; flow maps, model-model analitik. Homogeneous Flow: equilibrium flow satu dimensi mantap (steady); faktor gesekan homogeneous; faktor gesekan aliran turbulent. Separated Flow: slip; Metode Lochart-Martinelli untuk kalkulasi pressure drop; pressure drop untuk aliran dengan boiling; aliran dengan perubahan fasa. Boiling: regimes of boiling; nucleation; gas nucleation pada bulk liquid; pertumbuhan bubbles; gerak bubble pada permukaan yang dipanasi; catu perpindahan kalor pada pool boiling; forced convection boiling; korelasi-korelasi perpindahan kalor; burnout; metal boiling. Condensation: teori Nusselt; pendekatan lapis batas pada kondensasi film laminar; korelasi untuk pipa vertikal dan horisontal serta internal pipa.


Kompetensi Aa,Ac, Ad, Ae, Ba

Acuan Cl Kleinstreuer, 2003, Two-Phase Flow: Theory and Applications, Taylor & Francis. Mamoru Ishii and Takashi Hibiki, 2005, Thermo-fluid Dynamics of Two-Phase Flow, Springer. Volfango Bertola, 2004, Modelling and Experimention in Two-Phase Flow, Springer. Jean J. Ginoux, 1979, Two-phase Flows and Heat Transfer with Application to Nuclear Reactor Design Problems, McGraw-Hill Education. Clayton T. Crowe, 2005, Multiphase Flow Handbook, CRC. Whalley, P.B., 1987, Boiling, Condensation and Gas-Liquid Flow, Clarendou Press, Oxford. MESIN REFRIGERASI Tujuan Tujuan pembelajaran matakuliah ini antara lain : 1. memberikan pemahaman tentang konsep-konsep sistem refrigerasi dan aplikasinya 2. memberikan pengetahuan tentang metode analisis kinerja sistem refrigerasi dan dan parameter-parameter yang mempengaruhinya, 3. memberikan pengetahuan tentang berbagai jenis, fungsi dan cara kerja komponen-komponen utama sistem refrigrasi 4. memberikan kemampuan merancang dan mengembangkan sistem refrigerasi yang dapat menjawab kebutuhan masa kini dan masa depan 5. meningkatkan kempetensi dan profesionalitas mahasiswa


147

Kompetensi Aa,Ac, Ad, Ae, Af, Ba Materi Pengantar: aplikasi mesin refrigerasi, dampak lingkungan; Sistem refrigerasi: kompresi uap, kompresi gas, thermoelectric, kriteria pemilihan; Sistem kompresi uap: siklus ideal dan aktual, COP, diagram p-h, pembangkitan entropi, parameter operasi, siklus bertingkat; Jenis refrigeran: faktor keselamatan, harga, syarat operasi; Kontrol: on-off, bertingkat, kontrol kontinyu, Siklus refrigerasi gas: Carnot cycle, Brayton cycle, Stirling cycle and Ackeret-Keller cycle, Linde cycle and Claude cycle; Thermo-electric cooling. Vortex-tube. Vortex-wheel. Acuan Roy J. Dossat and Thomas J. Horan, 2002, Principles of Refrigeration, 5th Ed., Prentice Hall. Ibrahim Dincer, 2003, Refrigeration Systems and Applications, Wiley. Ashrae, 2006, Ashrae Handbook: Refrigeration : SI Edition, Amer Society of Heating. Althouse, A.D., 1988, Modern Refrigeration and Air Conditioning, The Goodhearts Willcox Company Inc. Publishers, Illionis. Carrier Air Conditioning Co., 1978, Handbook of Air Conditioning System Design, McGraw-Hill Book Co., New York. Arora, C.P., 1981, Refrigeration and air conditioning, Tata McGraw-Hill Co., New Delhi. ENERGI TERBARUKAN Tujuan Mahasiswa mampu memahami konsep hubungan, antara energi, ekonomi dan sustainability, mengerti sumber energi: spolar, Photovoltaics, bioenergi, energi angin, geotermal, nuklir serta mempertimbangkan aspek lingkungan. Kompetensi Aa,Ac, Ad, Ae, Bb,Bd, Cc Materi Pendahuluan: hubungan antara energi, ekonomi, dan sustainability; Sumber energi: Solar; Photovoltaics; Bioenergi; Energi angin; Geotermal; Nuklir; Ekonomi energi; Aspek Lingkungan: pengurangan CO2, emisi NOx, emisi SO2, partikulat, HC. Acuan Frank Kreith and D. Yogi Goswami, 2007, Handbook of Energy Efficiency and Renewable Energy, CRC. Bent Sorensen, 2004, Renewable Energy, 3rd Ed., Academic Press.

148


ANALISIS SISTEM TERMAL Tujuan Tujuan umum dari mata kuliah ini adalah mahasiswa mampu mengaplikasikan dasar-dasar thermal hydraulic, memahami hubungan-hubungan pokok perpindahan kalor, rancangan alat penukar kalor dan analisis usaha perbaikan unjuk kerja sistem termal.


Aldo V. da Rosa, 2005, Fundamentals of Renewable Energy Processes, Academic Press. Harsh K. Gupta and Sukanta Roy, Geothermal Energy: An Alternative Resource for the 21st Century, Elsevier Science. John R. Lamarsh and Anthony J. Baratta, 2001, Introduction to Nuclear Engineering, 3rd Ed., Prentice Hall. Samuel Glasstone and Alexander Sesonske, 1994, Nuclear Reactor Engineering: Reactor Systems Engineering, Volume 2, Springer.

Kompetensi Aa,Ac, Ad, Af Materi Latar belakang: aplikasi alat penukar kalor di industri; Dasar-dasar thermal hydraulic; Hubungan-hubungan pokok perpindahan kalor: satu fasa, dua fasa, pengembunandan penguapan; Metoda analisa perpindahan kalor alat penukar kalor; Rancangan alat penukar kalor: bagian pokok alat penukar kalor, rancangan mekanik alat penukar kalor, heat exchanger codes, latihan perancangan; Analisis usaha perbaikan unjuk kerja: introduksi perangkat lunak (software) alat penukar kalor. Acuan Ramesh K. Shahand Dusan P. Sekulic, 2002, Fundamentals of Heat Exchanger Design, Wiley. Sadik Kakaç and Hongtan Liu, 2002, HeatExchangers: Selection, Rating and Thermal Design, Second Edition, CRC. Eric M.Smith, 2006, Advancesin Thermal Designof Heat Exchangers :A Numerical Approach: Direct-sizing, Step-wiserating, andTransients), John Wiley&Sons. Bengt Sundénand R.K. Shah, 2007, Advances in Compact Heat Exchangers, R.T. Edwards, Inc. LAPIS BATAS DAN TURBULENSI Tujuan Mahasiswa mampu memahami fluida riil, viskositas, prinsip similaritis, persamaan Navier Stokes, jawaban eksak, lapis batas laminer, lapis batas termal, transisi, dinamika turbulensi, persamaan gerak aliran turbulen, model-model turbulensi,


149

jenis-jenis aliran turbulen, dan time series analysis. Kompetensi Aa, Ac, Ae, Ba Materi Fluida riil, viskositas, prinsip similaritis, persamaan Navier Stokes, jawaban eksak, lapis batas laminer, lapis batas termal, transisi, dinamika turbulensi, persamaan gerak aliran turbulen, model-model turbulensi, jenis-jenis aliran turbulen, time series analysis. Acuan Jean Mathieu and Julian Scott, 2000, An Introduction to Turbulent Flow, Cambridge Univ. Press. Stephen B. Pope, 2000, Turbulent Flows, Cambridge University Press. Herrmann Schlichting, Klaus Gersten, E. Krause, and H. Jr. Oertel, 2004, BoundaryLayer Theory, Springer J. O. Hinze, 1975, Turbulence, McGraw-Hill Mechanical Engineering. e. White, F.H., 1998, Fluid Mechanics, McGraw-Hill, New York. SISTEM PERPIPAAN Tujuan Tujuan pembelajaran matakuliah ini antara lain : 1. memberikan pemahaman tentang konsep-konsep sistem refrigerasi dan aplikasinya 2. memberikan pengetahuan tentang metode analisis kinerja sistem refrigerasi dan dan parameter-parameter yang mempengaruhinya, 3. memberikan pengetahuan tentang berbagai jenis, fungsi dan cara kerja komponen-komponen utama sistem refrigrasi 4. memberikan kemampuan merancang dan mengembangkan sistem refrigerasi yang dapat menjawab kebutuhan masa kini dan masa depan 5. meningkatkan kempetensi dan profesionalitas mahasiswa Kompetensi Aa, Ac, Ad, Ae, Bb, Bd, Cc Materi Kode dan standar; Piping: pressure & temperature rating; corrosion resistance; physical strength; fire resistance, Solid-liquid separation & interceptors: filter, strainer, activated carbon; Plumbing systems; Facility steam and condensate system; Fuel gas system; Compressed gas system; Drinking water system Acuan Phillip Ellenberger, 2005, Piping Systems & Pipeline, McGraw-Hill Professional Michael Frankel, 2001, Facility Piping Systems Handbook, McGraw-Hill Professional

150


Shashi Menon, 2004, Piping Calculations Manual, McGraw-Hill Professional

Tujuan Tujuan dari mata kuliah ini adalah memberi pemahaman tentang sifat-sifat dan mekanis bahan logam dan non logam, serta pemahaman mekanisme penguatan logam, keramik, polimer dan komposit. Kompetensi Ac, Ad, Af Materi Logam: Struktur logam, diagram fase biner dan terner dan kesetimbangan fase, teori keseimbangan, teori dislokasi, transformasi fase paduan ringan, besi tuang dan baja dan paduanya (baja karbon, baja paduan rendah, baja paduan tinggi dan stainless steels), titanium dan paduannya, alumonium dan paduannya, superalloy, studi kasus pembentukan baja. Bukan Logam: Pengenalan keramik, kaca, serat, polimer, karet. Mekanisme penguatan: logam, keramik, polimer, komposit.


MATERIAL TEKNIK LANJUT

Acuan Callister Jr., W.D., 2000, Materials Science and Engineering, 6th ed. John Wiley and Sons, New York. Brick, R.M., Pense, A.W. and Gordon, R.B., Structure and Properties of Engineering Materials, 4th edition, McGraw-Hill, Tokyo. Davis, H.G., Troxell, G.E. and Hauck, G.F.W., 1981, The Testing of Engineering Materials, 4th edition, McGraw-Hill, New York. Avner, S.H., 1986, Introduction to Physical Metallurgy, McGraw Hill, New York e. Gilcrhrist, J.D., 1981, Extraction Metallurgy, McGraw Hill, New York Higgins, R.A., 1993, Engineering Metallurgy, 6th ed, Arnold, London Narang, B.S., 1982, Material Science, CBS Publishers and Distributors, New Delhi Polmear, I.J., 1995, Light Alloys, 3 rd ed, Arnold, London Polukhin, P., Grinbeng, B., and Zhadan, V., 1997, Metal Process Engineering, Mir Publisher, Moscow Schey, J.A., Introduction to Manufacturing Processes, 2nd ed, McGraw-Hill Book Company, New York. PENGUJIAN DAN KARAKTERISASI MATERIAL Tujuan Mempelajari pengujian material, baik destructive test maupun non-destructive test, mempelajari konsep pengujian sifat mekanis material, mempelajari prinsip analisis tegangan eksperimental dengan menggunakan strain gage, mempelajari metode karakterisasi material untuk identifikasi material.


151

Kompetensi Aa, Ac, Ba Materi Pengujian destruktif dan non-destruktif, kurva tegangan vs regangan bahan, sifat elastis bahan,sifatplastisbahan,penguatan(strengthening), creep bahan, perpatahan pada bahan (fracture), kelelahan bahan (fatigue), keausan bahan, spektroskopi molecular, spektroskopi massa, kromatografi, analisa termal, analisa kimia, analisa x-ray, analisa dengan mikroskop (SEM, TEM), analisa permukaan. Pengukuran tegangan sisa (hole drilling, x-ray diffraction, strain gauge). Acuan Richardson, J. H. (1971). Optical Microscopy for the Materials Sciences. Marcell Dekker, New York. Cullity, B. D. (1978). Elements of X-ray Diffraction. Addison-Wesley, Reading, MA. Dehoff, R. T. and Rhines, F. N. (eds) (1968). Quantitative Microscopy. McGrawHill, New York. Gifkins, R. C. (1970). Optical Microscopy of Metals, Pitman, Melbourne. Jones, I. P. (1992). Chemical Microanalysis using Electron Beams. Institute of Materials, London. Loretto, M. H. (1984). Electron Beam Analysis of Materials.Chapman and Hall, London. Loretto, M. H. and Smallman, R. E. (1975). Defect Analysis in Electron Microscopy. Chapman and Hall, London. Modin, H. and Modin, S. (1973). Metallurgical Microscopy. Butterworths, London. Patzelt, W. J. (1974). Polarised Light Microscopy: Principles, Instruments, Applications, Ernst LeitzWetzlar GmbH, Lahn-Wetzlar. TERMODINAMIKA MATERIAL Tujuan Tujuan utama pembelajaran matakuliah ini adalah : mengerti aplikasi hukumhukum termodinamika pada material, mengerti teori perubahan phase dan keseimbangan phase pada material, mengerti teori kinetik zat padat, hukum solidifikasi zat padat dan pertumbuhan butir, dan mengerti termodinamika mikro creep dan reaksi kimia dalam bahan. Kompetensi Ac, Ad Materi Hukum-hukum thermodinamika, teori perubahan phase (cair-padat dan padatpadat), termodinamika keseimbangan phase, diagram biner dan terner, teori

152


Acuan Chaw-Iah, M. S., O. M. Sr. Fdharan and E. Chattopadhyay, Thermodynamic: Studies of Alloys and Intermetallic Compounds, in: Solid Electrolytes and Their Applications, ed. E. C. Subbarao (Plenum, New York, 1980). Gaskell, D.R., Introduction to Metallurgical Thermodynamics, 2nd Ed. (McGrawHill, New York, 1981). Kijbaschewski, O., C.B. Alcock and P.J. Spencer, Materials Thermochemistry, 6th Ed. (Pergamon Press, New York, 1993). Lupis, C. H. P., Chemical Thermodynamics of Materials (North-Holland, Amsterdam, 1983). Swalin, R A., Thermodynamics of Solids, 2nd Ed. (Wiley, New York, 1972). AGW, N. V., 1959-1978, Phase Diagrams of Metallic Systems, vol. 1-22 (Academy of Sciences of USSR, Moscow) Kubaschewski, O., 1982, Iron Binary Phase Diagrams (Springer-Verlag, NY).


kinetik zat padat (gaya interatomik, solidifikasi dan difusi (fick law) pada zat padat, ekspansi termis, panas spesifik zat padat), termodinamika pertumbuhan butir, termodinamika micro- creep, reaksi kimia dalam bahan.

PERLAKUAN PERMUKAAN Tujuan Memahami berbagai macam perlakuan pada bahan yaitu perlakuan panas, perlakuan mekanis, perlakuan termokimia, serta memahami plating processes. Kompetensi Aa, Ac, Ae, Ba Materi Perlakuan panas (heat treatment), perlakuan mekanis (mechanical treatment), perlakuan termokimia (thermo-chemical treatment): carburising, nitriding, carbonitriding, chormising, boronising, aluminizing, implantasi ion. PVD (Phisical Vapour Deposition), CVD (Chemical Vapour Deposition), Plating Processes: Electroplating, Electroforming, Electroless plating, Hot dipping. Laser treatment. Acuan Bunshah, R. F. (1984). Overview of deposition technologies with emphasis on vapour deposition techniques. Industrial Materials Science and Engineering, Chapter 12 (L.E.Murr, (ed.)). Marcel Dekker, New York. Picraux, S. T. (1984). Surface modification of materials — ions, lasers and electron beams. Industrial Materials Science and Engineering, Chapter 11 (L.E. Murr, (ed.)). Marcel Dekker, New York. Shreir, L. L. (1976). Corrosion, Vol. 1 and 2, 2nd edn. Newnes-Butterworth, London. Trethewey, K. R. and Chamberlain, J. (1988). Corrosion for students of science and engineering. Longman, Harlow.


153

TEKNIK PEMBENTUKAN Tujuan Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami sifatsifat bahan dan plastisitas, deformasi logam karena sistem tegangan komplek, proses pembentukan pengaruhnya pada logam, pengaruh panas pada pengerjaan dingin. Kompetensi Aa, Ac Materi Sifat-sifat bahan dan plastisitas, deformasi logam karena sistem tegangan komplek, proses pembentukan pengaruhnya pada logam, pengaruh panas pada pengerjaan dingin, pengerjaan panas pada logam, deep drawing, forging, extrusion. Acuan Polukhin,P., Grinbeng,B., and Zhadan, V., 1997, Metal Process Engineering, Mir Publisher, Moscow Schey, J.A., Introduction to Manufacturing Processes, 2nd ed, McGraw-Hill Book Company, New York TEKNOLOGI PENGECORAN Tujuan Mahasiswa diharapkan mampu memahami dan menjelaskan dasar-dasar teknik pengecoran, mengerti bahan-bahan pengecoran, sifat-sifat logam, pemeriksaan dan pengujian bahan coran serta dapat memahami usaha peningkatan kualitas logam hasil pengecoran. Kompetensi Aa, Ac, Ad, Ba Materi Bahan-bahan pengecoran. Dasar-dasar teknik pengecoran. Sifat-sifat logam cair, pembekuan logam, diagram keseimbangan logam, struktur mikro dan sifat-sifat coran, bentuk dan ukuran coran. Peleburan dan penuangan bermacam-macam logam. analisis transfer panas dan suhu pengecoran pada bermacam-macam logam, kemampuan alir logam cair, macam-macam cacat coran dan sifat-sifat serta pengendaliannya, perlakuan panas pada coran, pemeriksaan dan pengujian bahan coran, usaha-usaha meningkatkan kualitas logam hasil pengecoran, pengecoran logam. Cara-cara pengecoran khusus. Perbandingan cara-cara coran, pengecoran sentrifugal, pengecoran cetak, pengecoran tegangan rendah, pengecoran dalam cetakan logam, cara pola lilin.

154



Acuan Wulff, J., Taylor, H.F., Shaler, A.J., 1956, Metallurgy for Engineers, John Wiley and Sons, London. Heine, R.W., Loper, C.R., Rosenthal, P.C., 1982, Principles of Metal Casting, McGraw-Hill, New York. Beeley, P. R. (1972). Foundry Technology. Butterworths, London. Campbell, J. (1991). Castings. Butterworth-Heinemann, London. Chadwick, G. A. (1972). Metallography of Phase Transformations. Butterworths,London. Davies, G. J. (1973). Solidification and Casting. Applied Science, London. Driver, D. (1985). Aero engine alloy development, Inst. Of Metals Conf.,Birmingham. ‘Materials at their Limits’ (25 September 1985). Flemings, M. C. (1974). Solidification Processing. McGraw-Hill, New York. KOROSI DAN PENGENDALIAN Tujuan Pembelelajaran di dalam mata kuliah ini memiliki tujuan umum agar mahasiswa dapat memahami teori korosi, macam-macam korosi, bentuk-bentuk korosi, sifatsifat sehingga dapat mengaplikasikan perlindungan korosi dan pemilihan bahan tahan korosi. Kompetensi Aa, Ac, Ad, Ba Materi Teori korosi, macam-macam korosi, bentuk-bentuk korosi (korosi galvanik, korosi celah, pitting, korosi intergranular, peluruhan selektif, korosi erosi, korosi tegangan, penggetasan hydrogen), sifat-sifat korosi bahan logam, korosi logam tak ejenis, korosi pada suhu tinggi, korosi mikrobiologi, prinsip-prinsip dasar pengendalian korosi, macam-macam pengendalian korosi, proteksi katodis dan anodis, aplikasi perlindungan korosi (macam-macam kasus), contoh kasus kegagalan konstruksi karena korosi. Pemilihan bahan tahan korosi. Pengukuran korosi (diagram tafel dan diagram pourbaix). Acuan Shreir, L. L. (1976). Corrosion, Vol. 1 and 2, 2nd edn. Newnes-Butterworth, London. Trethewey, K. R. and Chamberlain, J. (1988). Corrosion for students of scienceand engineering. Longman, Harlow. Barton, K., Protection against Atmospheric Corrosion, London, John Wiley andSons, 1976. Jones, D. A., Principles and Prevention of Corrosion, Upper Saddle River, N.J.,Prentice Hall, 1996. Fontana, M. G., Corrosion Engineering, New York, McGraw Hill, 1986.


155

Birks, N., and Meier, G. H., Introduction to High Temperature Oxidation of Metals, London, Edward Arnold, 1983. Rapp, R. A., High Temperature Corrosion, Washington, D.C., The AmericanChemical Society, 1980. Gaskell, D. R., Introduction to Metallurgical Thermodynamics, New York, McGraw- Hill, 1981. Lai, G. Y., High Temperature Corrosion of Engineering Alloys, Materials Park,Ohio, American Society for Metals, 1990. METALURGI SERBUK Tujuan Mahasiswa memiliki gambaran menyeluruh dari produksi sebuk logam: pressing dan sintering konvensional, pressing dan sintering modern. Serta dapat mengaplikasikan teknologi metalurgi sebuk, karakterisasi serbuk dan pembuatan serbuk. Kompetensi Aa, Ac, Ae, Af Materi Produksi serbuk logam misal (atomisasi, reduksi kimia, elektrolisis), pressing dan sintering konvensional (blending dan mixing serbuk, compaction, sintering), pressing dan sintering modern (pressing isostatik, injeksi serbuk, kombinasi pressing dan sintering, sintering phase cair), aplikasi teknologi metalurgi serbuk. Karakterisasi Serbuk, Pembuatan serbuk. Acuan Burke, J. J., and V. Weiss, eds., Powder Metallurgy for High-Performance Application (Syracuse University Press, Syracuse, 1972). German, R. M., Powder Metallurgy Science (Metal Powder Industry Federation, Princeton, 1984). German, R. M., Liquid Phase Sintering (Plenum Press, New York, 1985). German, R. M., Particle Packing Characteristics (Metal Powder Industry Federation, Princeton, 1989). TEKNOLOGI PENGELASAN Tujuan Tujuan pembelajaran ini adalah memberi pemahaman teknologi las dan aplikasinya di industri yang meliputi : (1) Pengenalan berbagai jenis teknik pengelasan di bidang manufaktur, (2) Studi sifat weldability, metalurgi las, perpindahan panas las dan sifat mekanis las dan (3) Aplikasi teknik pengelasan di bidang teknik mesin : perpipaan, bejana tekan, konstruksi kapal, bangunan lepas pantai (off-shore) dll.

156


Mata kuliah ini mendukung kompetensi lulusan S2 di bidang rekayasa material dan mekanika terapan.

Materi Macam-macam teknik pengelasan (arc welding, gas welding, solid state welding, resistance welding, dll), Perpindahan panas pada las (sumber panas diam dan bergerak), Jenis dan standar bahan las, tipe sambungan las, prosedur pengelasan, tegangan sisa dan kemampuan las suatu logam, struktur mikro las dan HAZ, diagram CCT las, perlakuan logam sebelum dan sesudah pengelasan, konsentrasi tegangan pada pengelasan, sifat-sifat mekanik las (tarik, ketangguhan dan fatik), peralatanperalatan las, pemeriksaan dan pengujian kwalitas las, perubahan sifat logam pada daerah terpengaruh panas pengelasan, pengelasan logam tak sejenis, contoh kasus kegagalan pengelasan. Pengujian las serta prosedur dan kualifikasi kinerja las.


Kompetensi Aa, Ac, Ae, Ba

Acuan Althouse, A.W., Tumquist, C.H. and Bowditch, W.A., 1980, Modern Welding, The Goodheart-Willcox Co., ING Publishers, South Holland. Wiryosumarto, H., Okumura, T., 1981, Teknologi Pengelasan Logam, Pradnya Paramita, Jakarta. Schell, F.R. and matlock, B., 1984, Industrial Welding Procedures, Van Nostrand Reinhold Company, New York. Lancaster JF. Metallurgy of welding. London: Chapman & Hall, 1994 POLIMER TEKNIK Tujuan Tujuan pembelajaran ini bagi mahasiswa adalah mempelajari reaksi-reaksi polimerisasi, proses pembentukan plastik dan polimer. Serta aplikasi plastik dan polimer. Kompetensi Aa, Ac, Ae Materi Reaksi-reaksi polimerisasi, proses pembuatan plastik dan polimer, aplikasi plastik dan polimer, polimer termo-plastik, polimer termo-setting, adhesives, elastomer, sifat-sifat mekanis plastik dan polimer, sifat termal. Acuan Boyd, R.H. and F. J. Phillips, 1993, The Science of Polymer Molecules, Cambridge Solid State Science Series (Cambridge University Press).


157

Bassfit, D.C., 1981, Principles of Polymer Morphology, Cambridge Solid State Science Series (Cambridge University Press). Donald, A.M. and A. H. Windle, 1992, Liquid Crystalline Polymers, Cambridge Solid State Science Series (Cambridge University Press). Ciferri, A. and I. M. Ward (eds.), 1979, Ultra-High Modulus Polymers, Applied Science Publishers, London. Kinloch, A. J. and R. J. Young. 1983, Fracture Behaviour of Polymers, Applied Science Publishers, London. Haward, R. N., (ed.), 1973, The Physics of Glassy Polymers, Applied Science Publishers, London. Treloar, L. R. G., 1958, The Physics of Rubber Elasticity, Oxford University Press. h. Mills, N. J. (1986). Plastics: Microstructure, Properties and Applications. Edward Arnold, London. Morton-Jones, D. H. (1989). Polymer Processing. Chapman and Hall, London. Powell, P. C. (1974). Thermoplastics: properties and design. Chapter 11. ed. by R. M. gorkiewicz, Wiley-Interscience. Shah, Vishu, (c1984) Handbook of Plastics Testing Technology. Wiley, Chichester. KERAMIK TEKNIK Tujuan Dari pembelajaran ini mahasiswa akan dapar memahami konsep struktur keramik, macam-macam sintering, mekanisme sintering, keramik tradisional dan modern, sifat-sifat kermaik dan produksi keramik. Serta aplikasi modern, keausan dan erosi bahan keramik. Kompetensi Aa, Ac, Ae Materi Struktur keramik, produksi keramik, macam-macam sintering, mekanisme sintering, keramik tradisional dan modern, aplikasi keramik modern, keausan dan erosi bahan keramik, sifat mekanis keramik, sifat termal keramik, mekanisme penguatan (strengthening mechanism), mekanisme peningkatan ketangguhan (toughening mechanism), komposit matrik keramik. Acuan Davidge, R. W. (1986). Mechanical Behaviour of Ceramics. Cambridge University Press, Cambridge. Jack, K. H. (1987). Silicon nitride, sialons and related ceramics. In Ceramics and Civilisation, 3. American Ceramic Society Inc., New York. Kingery, W. D., Bowen, H. K. and Uhlmann, D. R. (1976). Introduction to Ceramics, 2nd edn. Wiley-Interscience, New York Riley, F. L. (ed.) (1977). Nitrogen Ceramics. Noordhoff, Leiden. e. Shinroku Saito (ed.) (1985). Fine Ceramics. Elsevier, NewYork.

158


KOMPOSIT Tujuan Tujuan dari pembelajaran ini adalah memberikan dasar pengetahuan tentang komposit, pembuatannya termasuk bahan bahan dasarnya, memberikan dasar dasar evaluasi terhadap kerusakan komposit, fenomena kerusakan, contoh contoh kerusakan, memberikan dasar-dasar perhitungan yang berkaitan dengan komposit, fraksi volume, berat jenis, kekasaran permukaan serat, pull out, dsb. Kompetensi Aa, Ac, Ae


Ubbelohde, A. R. J. P. and Lewis, F. A. (1960). Graphite and its Crystal Compounds. Clarendon Press, Oxford McColm, I. J. (1983). Ceramic Science for Materials Technologists. Leonard Hill, Glasgow.

Materi Komposit (komposit matrik polimer, komposit matrik logam, komposit matrik keramik), Jenis matrik dan penguat, produksi komposit dan metodenya, komposit fiber kontinyu, komposit fiber tidak kontinyu, anisotropy, komposit partikulat, komposit whisker, sifat fisis dan mekanis komposit, sifat thermal komposit, sifat listrik komposit dan porositas. Kegagalan pada komposit, menentukan modulus elastisitas bahan komposit pada sembarang arah. Teori elastisitas bahan tidak isotropik, energi regangan, bidang simetri, matriks kekakuan, analisis tegangan dan regangan, cara pembuatan komposit yang canggih. Pemakaian komposit. Acuan Delmonte, J., 1990, Metal/Polymer Composites, Van Nostrand Reinhold, New York. Jones, R.M., 1975, Mechanics of Composites Materials, McGraw-Hill, New York. Schwartz, M.M., 1984, Composites Materials Handbook,McGraw-Hill, New York. Harris, B. (1986). Engineering Composite Materials. Institute of Metals, London. Hertzberg, R. W. (1989). Deformation and Fracture Mechanics of Engineering Materials, 3rd ed.. Wiley, Chichester Ashby, M. F. and Jones, D. R. H. (1986). Engineering Materials, 2, Elsevier Science, Oxford. Hull, D. (1981). An Introduction to Composite Materials. Cambridge UniversityPress, Cambridge. ANALISIS KEGAGALAN Tujuan Memberikan pengetahuan dan pemahaman tentang kekuatan bahan terhadap berbagai pembebanan, efek pembebanan pada perpatahan dan kelelahan,


159

keausan, creep bahan, konsentrasi tegangan, crack growth dan prediksinya melalui kajian analitis dan empiris (studi kasus). Kompetensi Aa, Ac, Ad, Af Materi Review kekuatan bahan (beban axial, geser, desak, torsi, momen lengkung, slope, defleksi, beban kombinasi dan eksentrisitas, instabilitas tekuk). Jenis-jenis kegagalan, Kondisi dan faktor penyebab kegagalan, Prosedur analisis kegagalan. Perpatahan dan kelelahan bahan, keausan bahan, kurve S-N, creep bahan, konsentrasi tegangan, crack growth dan prediksinya. Studi kasus; failure due to overloading, failure due to cyclic loading, failure due to corrosion, creep failures, brittle fracture, failure due to environmental attack, environmentally assisted cracking, bearing failures, multiaxial fatigue of welded structures, high cycle multiaxial fatigue, non-proportional and variable-amplitude loading, low cycle multiaxial fatigue, applications and testing methods. Acuan Shin-ichi Nishida, 1992, Failure Analysis in Engineering Applications, ButterworthHeinemann. Colangelo, V.J. and Heiser, F.A., 1989, Analysis of Metallurgical Failures, 2nd edition, John Wiley & Sons, New York. Collins, J.A., 1981, Failure of Materials in Mechanical Design: Analysis, Prediction, Prevention, John Wiley & Sons. ASM Handbook: Failure Analysis D. Broek, Elementary Engineering Fracture Mechanics, Marinus Nijhoff. Dordrecht. 1986. Failure analysis and prevention. ASM Metals Handbook, vol. 1 1.9th ed. Lai GY. High temperature corrosion of engineering alloy, ASM International, 1990. Lampman SR. ASM handbook, fatigue and fracture, Vol. 19, 1996. Sonsino, C.M. (1999). Overview of the State of the Art on Multiaxial Fatigue of Welds. ESIS, Publication 25, Elsevier. TEKNOLOGI PEMBEKUAN Tujuan Memberi pengetahuan dan pemahaman tentang termodinamika pemadatan dan fenomena pemadatan skala mikro dan makro. Kompetensi Aa, Ac, Ad, Ba Materi Introduction, Thermodynamic of solidification, Macro-scale phenomena of

160


Acuan Stefanescu, D.M., 2002, Science and Engineering of Casting solidification, Kluwer Academics, New York. Kurz, W., Fisher, D.J., 1992, Fundamentals of Solidification, Trans Tech Publication, Switzerland. Flemings, M.C., 1974, Solidification Processing, McGraw-Hill Inc., New York


solidification, Macro-scale mass transport of solidification, Macro-energy transport of solidification, Macro-scale modelling of solidification, Micro-scale phenomena and interface dynamics, Cellular and dendritic growth, Eutectic solidification, Peritectic and monotectic solidification, Atomic scale phenomena of solidification, Macro-micro modelling of solidification of some commercial alloy, Macro modelling of solidification

MEKANIKA MATERIAL LANJUT Tujuan 1. Mahasiswa mempunyai pemahaman secara penuh dan benar untuk menyelesaikan permasalahan-permasalahan dalam bidang Teknik Mesin,khususnya menghitung tegangan dan regangan akibat beban pada komponen mesin dan struktur, menganalisis kerusakanserta mengetahui penyebab kerusakan. 2. Mahasiswa dapat berlatih berdiskusi, bekerja sama dalam kelompok (team work) saat menyelesaikan tugas. Kompetensi Ac, Ae, Af, Materi Review dasar-dasar mekanika bahan (konsep tegangan dan regangan, beban aksial, gaya geser, gaya desak, beban torsi dan distribusi teganganya, bending: distribusi tegangan dan tegangan maksimum, SFD, BMD, slope, dan defleksi, beban kombinasi, eksentrisitas) curved beam. Transformasi tegangan dan regangan (lingkaran mohr 2D dan 3D). Pembebanan tekuk, kerampingan, pengaruh tumpuan, persamaan Euler dan Secant. Beban tarik pada benda berpenampang melintang tidak seragam sepanjang batang, bending pada benda tidak simetris, kasus puntir pada benda nonprismatis. Kriteria kegagalan, Konsentrasi tegangan, Pelat dan cangkang berdinding tipis (thin plate and shell), silinder berdinding tebal, inelastik buckling dan tegangan sisa. Buckling pada silinder berdinding tipis. Acuan Benham, P. P. dan Crawford, R. J., 1989, Mechanics of Engineering Materials, John Wiley & Sons, USA. Hibbeler, R. C., 2000, Mechanics of Materials, Prentice Hall, USA.


161

Beer, F.P. and Johnston, E.R., 1988, Mechanics of Materials, 3rd edition, McGrawHill. Timoshenko, S.P., and Gere, J.M., 1998, Mechanics of Materials, McGraw Hill Book Company, London. Popov, E.P., 1981, Mechanics of Materials, 2nd edition, Prentice Hall, New Delhi. Timoshenko, S.P., 1975, Theory of Plates and Shells, McGraw Hill Book Company, London Bednar, H.H., 1981, Pressure Vessel Design Handbook, Van Nostrand Reinhold Company, New York. Ugural, A.C., 1981, Stresses in Plates and Shells, McGraw-Hill, New York. TRIBOLOGI Tujuan Memberikan pengertian kepada mahasiswa tentang konsep tribologi dan manfaatnya, serta aplikasi tribologi dalam di industri. Kompetensi Aa, Ac, Ad, Af Materi Pendahuluan, Chemical and physical state of the solid surface, Contact mechanics, Friction, Wear, Lubricants and Lubrications, Hydrodynamic and Elastohydrodynamic, Boundary lubrication, Friction and wear measurement technique, Nano and Micro tribology, Tribology in industrial components and systems. Acuan Dowson, D. (1979) Tribology (Longman, London). Beek, A.V., Machine Lifetime Performance and Reliability B. Bhushan, 2001, Modern Tribology Handbook, Principle of Tribology, CRC Press. MJ Neale, 2001, Lubrication and Reliability Handbook, Butterworth Heinemann DINAMIKA Tujuan Mata kuliah ini memiliki tujuan utama yaitu memberikan prinsip-prinsip dasar kepada mahasiswa megenai gerak benda, kerja dan energi, serta impuls dan momentum. Kompetensi Ac, Ae, Ba Materi Pendahuluan, hukum Newton, satuan, vector calculus, energi dan momentum;

162


Acuan Ginsberg, J.H. (1998), Advanced Engineering Dynamics, Cambridge University Press, Cambridge, UK. Greenwood, D.T. (1997), Classical Dynamics, Dover Publications, New York.


Kinematika partikel, koordinat intrinsik, kartesius dan kurvilinier; Gerak relatif, rotasi, kecepatan dan percepatan sudut, moving reference frame; Kinematika benda tegar, sudut eulerian, interkoneksi, rolling; Kinetika Newtonian untuk benda tegar, prinsip dasar, evaluasi momen sudut dan inertia, persamaan gerak, gerak planar, prinsip impuls-momentum dan kerja-energi; Pengenalan mekanika analitis, koordinat umum dan derajat kebebasan, batasan holonomik dan nonholonomik, pergeseran virtual, generalized force, prinsip Hamilton, persamaan Lagrange; Konsep lanjut dalam mekanika analitis; Gerak giroskop.

PERPATAHAN DAN KELELAHAN Tujuan Mata kuliah ini memiliki tujuan umum agar mahasiswa dapat memahami perpatahan dan kelelahan, patah getas dan patah liat. Dapat mengerti mekanika perpatahan, beserta faktor dan pengaruh lingkungan. Kompetensi Aa, Ac, Ad,Af Materi Pengantar perpatahan dan kelelahan, patah getas dan patah liat. Medan tegangan elastis di ujung retak. Faktor geometri. Teori Griffith dan Irwin. Mekanika perpatahan linier elastis (LEFM), Mekanika perpatahan elastis-plastis (EPFM), faktor intensitas tegangan, angka ketegaran, Crack Opening Displacement (COD) dan Crack Tip Opening Displacement (CTOD), Integral-J, Kurve S-N, Kaidah Goodman, Manson dan Miner, perambatan retak lelah dan prediksinya, aplikasi pada struktur. Fail safety & damage tolerance. Kelelahan oleh beban sebenarnya (random). Pengaruh lingkungan (suhu, korosi, dll) terhadap kelelahan. Kelelahan pada sambungan las. Acuan Fuch, H.O. and Stephens, R.I., 1980, Metal Fatigue in Engineering, John Wiley and Sons, New York. Hellan, K., 1985, Introduction to Fracture Mechanics, McGraw-Hill Publishing Company, New York. Hertzberg, R.W., 1989, Deformation and Fracture Mechanics of Engineering Materials, John Wiley and Sons, New York. Rolfe, S.T. and Barsom, J.M., 1977, Fracture and Fatigue Control in Structures, Prentice-Hall Inc., New Jersey. D. Broek, Elementary Engineering Fracture Mechanics, Marinus Nijhoff. Dordrecht. 1986.


163

Failure analysis and prevention. ASM Metals Handbook, vol. 1 1.9th ed. Lai GY. High temperature corrosion of engineering alloy, ASM International, 1990. Lampman SR. ASM handbook, fatigue and fracture, Vol. 19, 1996. Sonsino, C.M. (1999). Overview of the State of the Art on Multiaxial Fatigue of Welds. ESIS, Publication 25, Elsevier. METODE ELEMEN HINGGA TERAPAN Tujuan Tujuan proses pembelajaran matakuliah ini adalah: 1. memberikan konsep lanjut pada mahasiswa tentang prinsip-prinsip Elemen Order Tinggi 2. memberikan pengetahuan lanjut tentang cara menganalisis tegangan secara menyeluruh pada komponen-komponen struktur dengan berbagai geometri 3. meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam melakukan perancangan komponen-komponen struktur terutama dengan menggunakan pendekatan Elemen Hingga order tinggi 4. menekankan pada mahasiswa arti pentingnya mengetahui distribusi tegangan, suhu, dan lain sebagainya pada komponen-komponen struktur secara menyeluruh 5. mengarahkan mahasiswa agar mampu melakukan riset simulasi dengan menggunakan Elemen Hingga Kompetensi Aa, Ac, Ae, Af Materi Pengenalan aplikasi elemen hingga dalam berbagai persoalan mekanika bahan, pengenalan elemen 1-D, 2-D, 3-D, penjabaran matriks kekakuan berbagai struktur. Aplikasi elemen hingga pada bahan solid, benda aksi-semetri. Persamaan Laplace dan Poisson. Formulasi elemen orde tinggi, penurunan matriks kekakuan, penurunan matrik Jacobian. Aplikasi pada Struktur rangka batang, Struktur balok, retakan dll. Tugas pembuatan model dan analisis tegangan. Pemakaian software aplikasi (abacus, ansys). Acuan Smith, I. M. and D. V. Griffiths, 1998, Programming The Finite Element Method, John Wiley & Sons, England, 3rd edition. Kwon, Y. W. and H. Bang, 2000, The Finite Element Method Using MATLAB, CRC Press, USA. Chapra, S.C. and Canale, R.P., 1985, Numerical Methods for Engineers, McGrawHill, New York. Gerald, C.F., 1978, Applied Numerical Analysis, 2nd edition, Addison Wesley Publishing Company, Inc., Singapore.

164


Tujuan Mata kuliah ini memberikan gambaran kepada mahasiswa mengenai bahan viskoelastik. Serta memahami konsep perumusan dan hubungan tegangan dan regangan terhadap waktu, beban dan suhu. Kompetensi Aa, Ac, Ae Materi Pengenalan bahan viskoelastik, perumusan dan hubungan tegangan terhadap waktu dan regangan terhadap waktu, pengaruh beban dan suhu, perbedaan rangkak dan relaksasi, pengujian dan komputasi. Model Maxwell dan Burger bahan viscoelastis, Simulasi penyepuhan (heat treatment), Larson and Miller parameter untuk prediksi umur bahan pada suhu tinggi, Metode pengujian dan analisis.


VISKOELASTISITAS

Acuan R.M. Christensen, Theory of viscoelasticity Wilhelm Flugge, Viscoelasticity Iain Finnie and W. R. Heller, Creep of Engineering Materials William and Findley, Creep and Relaxation of Nonlinear Viscoelastic Materials GETARAN MEKANIS LANJUT Tujuan Mata kuliah ini memiliki tujuan yaitu menjelaskan konsep derajat kebebasan dalam getaran, menguraikan analisis getaran, dan dampak getaran pada manusia. Kompetensi Aa, Ac, Ad, Ba Materi Tinjauan umum tentang getaran. Getaran bebas satu derajat kebebasan linier. Getaran paksa satu derajat kebebasan linier. Sistem dengan dua atau lebih derajat kebebasan. Sistem kontinyu eksak. Dasar-dasar dinamika analitis. SelfExcited Vibration. Effect of Impact on Structures. Sistem kontinyu pendekatan. Getaran benda kontinum: getaran kawat, pelat, membran, struktur, Getaran sistem dengan derajad kebebasan banyak, Getaran pada manusia : dampak getaran pada manusia, standar internasional, Instrumentasi getaran: instrumentasi, cara pengukuran, analisis. Dasar- dasar rambatan bunyi, persamaan gelombang, persamaan helmholtz. Transmisi dari satu medium ke medium lain, transmisi melalui dinding, transmisi bunyi dalam atmosfir. Bunyi dalam ruangan tertutup. Sumber kebisingan, teknik-teknik pengendalian kebisingan, perundang-undangan


165

(akustik). Test Criteria and Specifications. Shock Testing Machines. Pyroshock Testing. Vibration of Structures Induced by Fluid Flow. Shock and Vibration Isolators and Isolation Systems. Balancing of Rotating Machinery. Applied Damping Treatments. Acuan Meirovitch, L., 1996, Element of Vibration Analysis, McGraw-Hill Kogakusha, Ltd. Tokyo. Thompson, W.T., 1981,Theory of Vibration with Applications, Prentice Hall,Inc., New York. Srinivasan, P., 1982, Mechanical Vibration Analysis, Tata McGraw-Hill, New Delhi. Kultraff, H., 1986, Room Acoustics, Applied Science, London. Kinsler, L.E. and Frey, A.R., 1983, Fundamentals of Acoustic, John Wiley & Sons Inc., New York. Irwin, J.D. and Graf, E.R. ,1989, Industrial Noise and Vibration Control, Prentice Hall, New Jersey. ROBOTIKA Tujuan 1. Memberikan dasar-dasar pengetahuan sistem robotika mulai dari kinematika dan dinamika yang merupakan dasar dari robotika. 2. Mendapatkan pengetahuan yang merupakan integrasi beberapa bidang ilmu teknik seperti sistem mekanik, elektronika dan teknologi informasi yang dibutuhkan untuk dapat mendesain sebuah sistem robotika. Kompetensi Aa, Ac, Ae, Af, Ba Materi Pengantar robotika, Kinematika, Dinamika, Sensor, Aktuator, Sistem Kendali Acuan Bolton, W., 2000, Mechatronics, 2nd Editions, Longman, New Yorl Histand, M. B., Alciatore, D. G., 1999, Introduction to Mechanics and Measurement System, McGraw-Hill Co., Boston. Kleitz, W., 1999, Digital Electronics A Practical Approach, 5th Edition, PrenticeHall International, Inc., New Jersey. Shetty, D., Kolk, R.A., 1997, Mechatronics System Design, PWS Publishing Co., Boston. Tata McGraw-Hill, 2003, Mechatronics, Tata McGraw-Hill Co. Ltd., New Delhi. Tocci, R., J., Widmer, N. S., 1998, Digital System Principle and Applications, 7th Editions, Prentice-Hall International, Inc., New Jersey.

166


SISTEM KONTROL 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Memberikan pemahaman tentang dasar sistem kendali. Memberikan pengetahuan tentang pemodelan sistem. Memberikan pengetahuan menentukan karakteristik sistem Memberikan pengetahuan bagamana merancang sistem kendali klasik Memberikan pengetahuan bagaimana merancang sisten kendali PID Memberikan pengetahuan bagaimana merancang sistem kendali modern

Kompetensi Aa, Ac, Ae, Af, Ba Materi Pendahuluan, Model matematis sistem dinamik, Model variable keadaan, Penggambaran sistem kendali, Analisis sistem kendali, Konsep kestabilan, Root locus, Desain kendali PID, Desain sistem kendali variabel keadaan, Desain sistem kendali optimal, Observer


Tujuan

Acuan Dorf RC. & Bishop RH., Modern Control System, 9th Edition, Prentice-Hall Inc., 2001. Ogata K., Modern Control Engineering, 3th Edition, Prentice-Hall International Inc., 1997. Nise NS., Control system Engineering, 2nd Edition, Addison Wesley Publishing Company, 1995. Metrologi Manufaktur Tujuan 1. Memberikan pengetahuan mengenai jenis-jenis alat ukur dan penguasaan proses pengukuran yang dikaitkan dengan penetapan karakteristik kualitas produk yang digunakan untuk pengendalian mutu. 2. Memberikan pengetahuan mengenai sistem pengukuran digital yang banyak digunakan dalam sistem manufaktur. Memberikan kemampuan perancangan sistem pengukuran dengan memanfaatkan teknologi yang ada. Kompetensi Aa, Ad, Ba Materi Shape classification, Group technology, Machine tool movement and control, Dimensional units, Dimensional tolerances, Shape and location deviations, Principle of measurement, Gages, Graduated measuring devices, Comparative length measurement, Optical devices, Measuring machines, Roughness and waviness, Surface finish and tolerance, Surface roughness measurement, In


167

process measurement, Reverse engineering. Acuan Reid, D.T., Fundamentals of Tool Design, 4th Edition, Society of Manufacturing Engineering, Dearborn, 1998. Griffith, G.K., Measuring and Gaging Geometric Tolerance, Prentice Hall, New Jersey, 1994. Rochim, T., Spesifikasi Geometris dan Metrologi Industri, Teknik Mesin ITB. Webster, G.J., Measurement, Instrumentation and Sensor Handbook CRCnetBASE 1999, Springer-Verlaag. Pengendalian Mesin Industri Tujuan Memberi bekal kepada mahasiswa kemampuan untuk : 1. Memahami dan mendesain sistem kontrol untuk mesin-mesin industri 2. Mengenali dan bisa menggunakan sistem kontrol yang sudah diterapkan pada mesin industri seperti PLC dan CNC Kompetensi Ac, Ae, Af Materi Pengantar Sistem Pengendalian, Permodelan Sistem Pengendalian, Analisis, Tanggapan Transien dan Steady-State, Desain Sistem Pengendalian I ( Root Locus), Desain Sistem Pengendalian II ( Frequency Response), Unjuk-Kerja dan Stabilitas Sistem Pengendalian, Ujian Sisipan, Pengendalian PID, Sistem Kendali Digital, Programmable Logic Controller (PLC), Numerical Control (NC dan CNC), Adaptive Control System, Studi Kasus Perancangan Pengendalian. Acuan Ogata, K., 2010, Modem Control Enginering, 5th Ed., Pearson Education, Inc. Dorf, R.C., Bishop, R.H., 2001 Modern Control system, 9th Ed., Prentice-Hall, Inc. Fraser, R.E., 2001, Process Measurement and Control: Introduction to Sensors, Communication, Adjustment, and Control, Prentice-Hall, Inc. Seames, W.S., 2002, Computer Numerical Control: Concepts and Programming, Delmar. Krar, SF, Gill, A.R., Smid, P., 2005, Technology of Machine Tools, 6th Ed., McGraw-Hill Companies, Inc. DESAIN MESIN INDUSTRI Tujuan Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan: 1. memahami cara-cara menidentifikasi kebutuhan customers.

168


Kompetensi Ac, Ae, Af Materi Proses pengembangan Produk dan organisasi, Identifikasi Customer Needs, Menetapkan spesifikasi produk, Pembuatan konsep berdasarkan spesifikasi akhir, Pemilihan konsep, Arsitektur produk, Desain industri, Desain untuk manufaktur (DFM), Pembuatan prototype, Analisa ekonomi dalam proyek pengembangan produk, Manajemen proyek pengembangan produk.


2. memahami konsep-konsep dasar yang berkaitan dengan perancangan dan pengembangan produk industri secara umum 3. mampu merancang suatu produk baru yang kompetitif dan mengembangkannya berdasarkan kebutuhan pasar atau customers.

Acuan Arora, J.S., 1989, Introduction to Optimum Design, McGraw-Hill, International Edition, Mechanical Engineering Series. Cagan, J. and Vogel, C.M., 2002, Creating Breakthrough Products-Innovation from Product Planning to Program Approval, Prentice Hall Khalil, T., 2000, Management of Technology: the key to competitiveness and wealth creation, McGraw-Hill International. Herst, K.S., 1999, Engineering Design Principles, Arnold Publisher. Petroski, H., 1996, Invention by Design, Harvard University Press. QFD (Quality Function Deployment) Suh, P., 2000, Competitive Product Design, Springer-Verlag. Ulrich, K. T. and Eppinger, S.D., 1995, Product Design and Development, McGraw-Hill, Inc. NON CONVENTIONAL MACHINING Tujuan Mengenal dan memahami proses manufaktur lanjut menggunakan mesin-mesin non-konvensional Kompetensi Aa, Ac, Af, Ba Materi Chemical Machining (Engraving, Milling, Blanking, Photo chemical machining, Thermochemical deburring), Electrochemical machining (Milling, Grinding, Shaped- tube, electrolyte machining) Electrical discharge machining (Ram EDM, Wire EDM, Drilling, Grinding) High-energy beam machining (Electron beam, Laser beam) Other processes (Plasma arc, Water jet, Abrasive water jet, Ultrasonic.


169

Acuan Kalpakjian, S. and Schmid, S.R., 2001, Manufacturing Engineering and Technology, 4th ed., Printice Hall. Tlusty G., 2000, Manufacturing Process and Equipment, Prentice Hall Lindbeck, J.R. William M.,W, Wygant RM, 1990, Manufacturing Technology, Prentice Hall TEKNOLOGI PENANGANAN DAN PENYIMPANAN MATERIAL Tujuan Pembelajaran di dalam mata kuliah ini memiliki tujuan agar mahasiswa dapat mengerti penanganan dan penyimpanan material. Serta mampu mengaplikasikannya dengan mempertimbangkan aspek-aspek yang terkait seperti biaya, keselamatan, dll. Kompetensi Ad, Af Materi Pendahuluan, definisi penanganan dan penyimpanan material, peran dalam operasi manufaktur; Tujuan dan lingkup aktivitas penanganan material, the material handling equation; Prinsip penanganan material, konsep muatan satuan; Teknologi penanganan material dalam operasi manufaktur; Konsep penyimpanan material; Teknologi penanganan material; Otomatisasi proses penanganan dan penyimpanan material; Desain peralatan penanganan dan penyimpanan material: prosedur dan teknik analisa, systems concept, pemilihan dan desain peralatan, aspek-aspek terkait (biaya, keselamatan); Studi kasus dan tugas desain. Acuan Apple, J.M. (1972), Material Handling Systems Design, John Wiley & Sons, New York. Sule, D.R. (1994), Manufacturing Facilities: Location, Planning, and Design, 2nd ed., PWS Publishing, Boston. Arora, K.C., Shinde, V.V. (2007), Aspects of Material Handling, Laxmi Publications Ltd., New Delhi. PEMESINAN KONVENSIONAL Tujuan 1. Mengenal dan memahami proses manufaktur dalam industri menggunakan mesin-mesin konvensional. 2. Dapat menghitung waktu dan biaya permesinan. Kompetensi Aa, Ac, Af

170


Acuan Degarmo EP, 1974, Materials and Processes in Manufacturing, Collier Macmillan, Canada ROBOTIKA DAN MEKATRONIKA Tujuan a. Memberikan dasar-dasar pengetahuan sistem mekanik, elektrik dan teknologi informasi yang merupakan dasar dari robotika dan mekatronika. b. Mendapatkan pengetahuan yang merupakan integrasi beberapa bidang ilmu teknik seperti sistem mekanik, elektrik dan teknologi informasi yang dibutuhkan untuk dapat mendesain sebuah sistem robotika dan mekatronika.


Materi Pemilihan bahan dan proses, pemilihan mesin perkakas pengukuran dan kendali kualitas, metal cutting, shaping, planning drilling, turning, boring, milling, sawing, broaching, abrasive, machining dan gear manufacturing.

Kompetensi Aa, Ac, Af, Ba Materi Pengantar robotika, Pengantar mekatronika, Sistem mekanik, Sistem elektrik, Sistem teknologi informasi, Elektronika dasar, Mikrokontroler. Acuan Bolton, W., 2000, Mechatronics, 2nd Editions, Longman, New Yorl Histand, M. B., Alciatore, D. G., 1999, Introduction to Mechanics and Measurement System, McGraw-Hill Co., Boston. Kleitz, W., 1999, Digital Electronics A Practical Approach, 5th Edition, PrenticeHall International, Inc., New Jersey. Shetty, D., Kolk, R.A., 1997, Mechatronics System Design, PWS Publishing Co., Boston. Tata McGraw-Hill, 2003, Mechatronics, Tata McGraw-Hill Co. Ltd., New Delhi. Tocci, R., J., Widmer, N. S., 1998, Digital System Principle and Applications, 7th Editions, Prentice-Hall International, Inc., New Jersey. KONTROL CERDAS BUATAN Tujuan 1. Mengenalkan kepada mahasiswa konsep dasar kontrol cerdas, karakteristik, dan algoritma kecerdasan buatan yang umum digunakan. 2. Memberikan pengalaman dan ketrampilan dalam menggunakan pendekatan kontrol cerdas buatan untuk menyelesaikan permasalahan di bidang teknik mesin.


171

Kompetensi Aa, Ac, Af, Ba Materi Review kecerdasan buatan, Fuzzy Logic Controller (FLC), ANN-based Controller (NNbC), ANFIS dan Neuro-Fuzzy System Acuan Behera, L., 2010, Intelligent Systems and Control: Principles and Applications, Oxford University Press Cruz, P.P., Figueroa, F.D.R., 2010, Intelligent Control Systems with LabVIEWTM, Springer El-Naggar, A., 2010, Intelligent Control, Lambert Academic Publishing Shin, Y.C., Xu, C., 2008, Intelligent Systems: Modeling, Optimization, and Control, CRC Press Siddique, N., 2014, Intelligent Control: A Hybrid Approach Based on Fuzzy Logic, Neural Networks, and Genetic Algorithms, Springer Zilouchian, A., Jamshidi, M., 2001, Intelligent Control Systems using Soft Computing Methodologies, CRC Press TEKNOLOGI MANUFAKTUR PLASTIK Tujuan 1. Membekali kemampuan teoritis tentang plastik. 2. Mengenalkan jenis dan sifat-sifat plastik serta aplikasinya. 3. Membekali kemampuan teknik dan analisis proses manufaktur berbahan plastic. 4. Membekali kemampuan rancang bangun produk berbahan plastik. 5. Mengenalkan platform sustainability dan membekali kemampuan mengejawantahkan dalam proses manufaktur plastic. Kompetensi Aa, Ac, Af, Ba Materi Pengenalan Plastik, Material Polimer, Sifat Mekanik Polimer, Transisi Termal dari Polimer, Polymer Blends, Polymer Additives dan Elastomer, Struktur, Sifat dan Aplikasi dari Material Termoplastik, Struktur, Sifat dan Aplikasi dari Material Termoset, Injection molding molding, Prifile extrusion, Extrusion Blow Molding, Injection Blow Molding, Thermoforming, Rotational Molding, Sustainabilty. Acuan Callister Jr., W.D., 2000, Materials Science and Engineering, 6th ed, John Willey and sons, New York Strong, A.Brent., 2006, PLASTICS: Materials and Processing, McGraw-Hill, Inc., New York

172


M. Chanda and S.K. Roy, Plastics Technology Handbook, Fourth Edition, CRC Press, Taylor and Francis Group Arie Ram, Fundamentals of Polymer Engineering, Plenum Press, New York

Tujuan 1. Meningkatkan pemahaman mahasiswa pada konsep-konsep dasar yang berkaitan dengan metode layer manufakturing secara umum 2. Mengembangkan kemampuan kreativitas dan inovasi mahasiswa berdasarkan cara-cara pembentukan benda menggunakan metode manufaktur layer dengan berbagai material (solid dan cair) Kompetensi Aa, Ac, Ae, Af, Ba


TEKNOLOGI LAYER MANUFACTURING

Materi Pendahuluan, Proses pembentukan benda secara umum, Gambardan software CAD, Format Data Input, Sistempembentukanberbasis material diskrit solid, Sistem pembentukan berbasis material cairan, Sistem pembentukan berbasis material lembaran solid, Sistem pembentukan berbasis kawat solid, Aplikasi teknologi layer manufakturing, Optimisasi Proses layer manufakturing, Analisis ekonomi. Acuan Kai, C.C.and Fai, L.K., 1997, Rapid Prototyping-Principles and Applications in Manufacturing, John Wiley & Sons, Inc. Khalil, T., 2000, Management of Technology: the key to competitiveness and wealth creation, McGraw-Hill International. Pham, D.T. and Dimov, S.S., 2001, Rapid Manufacturing: The Technologies & Applications of Rapid Prototyping & Rapid Tooling, Springer. Prasad, B., 1997, Analysis of Pricing Strategies for New Product Introduction, Pricing Strategy and Practice, MCB University Press, Vol.5, No.4, pp.132141. Suh, P., 2000, Competitive Product Design, Springer-Verlag Ulrich, K. T. and Eppinger, 1995, Product Design and Development, McGrawHill, Inc. ANATOMI, FISIOLOGI,DAN BIOKOMPATIBILITAS Tujuan Mahasiswa dapat memahami konsep dari anatomi tubuh manusia beserta dengan fungsi dan cara kerja. Selain itu, mahasiswa juga diharapkan memahami konsep tentang biokompatiblitas. Kompetensi Ac


173

Materi Organization of the body; human body, cells, tissue, covering, support and movement of the body; skeleton, joint, muscle, regulation and integration of the body: fundamentals of the nervous system, maintenance of the body: cardiovascular system, respiratory system, digestive system, nutrition/metabolism/ body temperature regulation, Biocompability: testing, procedure, compability condition. BIOETIK DAN BUDAYA Tujuan Mahasiswa dapat memahami mengenai kode etik professional di bidang medis. Selain itu, memberikan pengetahuan kepada mahasiswa mengenai pengembangan perangkat medis, regulasi inovasi perangkat medis, serta batas-batas agama dan budaya dalam bidang medis. Kompetensi Ac, Ad, Bb, Bd Materi Etika profesionaldi bidang teknik biomedis. Masalah Etiseksperimentasi manusia dan hewand alam pengembangan perangkat medis, regulasi inovasi perangkat medis. Budaya dan agama: batas-batas agama dan budaya. SEMINAR REKAYASA MEDIS Tujuan Memberikan gambaran tentang arti penting rekayasa medis, bidang-bidang lain yang terkait, dan tema maupun topik-topik riset rekayasa biomedis, serta manfaatnya bagi kemajuan dan kemanusiaan. Kompetensi Ab Materi Biomedical engineering: a definiton. The use of biomedical engineering, The discipline of biomedical engineering, Research in biomedical engineering by JTMI UGM or outside JTMI PERALATAN MEDIS DAN BISNIS Tujuan Mahasiswa dapat mengaplikasikan proses pengembangan produk serta dapat mengetahui standar-standar yang digunakan dalam mendesain peralatan medis yang competitive.

174


Materi Proses pengembangan produk : customer need, dst. Proses pengembangan business/indusri: dari ide → design → prototype → marketing (pasar), Standarstandar yang digunakan untuk mendesain peralatan medis. FAKTOR MANUSIA DALAM PERALATAN MEDIS Tujuan 1. Memberi pengetahuan dan pemahaman tentang bidang ilmu ergonomika yang berkaitan dengan peralatan medis 2. Memberi pemahaman tentang aplikasi ergonomika dalam mengoptimalkan produk peralatan medis 3. Memberi pengetahuan dan pemahaman tentang complex engineering decisions dalam pengembangan produk peralatan medis.


Kompetensi Ac, Ba

Kompetensi Ac, Ba Materi Introduction, Overview human factors Device Users, Use Environments and User Interfaces, Analytical Methods for Identifying, Evaluating and Understanding Use-Related Hazards, Formative Evaluations, Design verification testing, Human factors testing and evaluation of medical devices, Riskmanagement to medical devices, Reliability issues of medical devices, Macro ergonomics consideration in medical devices, Regulations, Guidance Documents, and Standards for medical devices. Acuan Dhillon, B.S., 2003,Human Reliability and Error in Medical System, World Scientific Publishing Co. Pte. Ltd., River Edge Meister, D., 1986, Human factors testing and evaluation, Elsevier, Amsterdam Sanders, M., and McCormick E., 1993, Human Factors in Engineering and Design, McGraw Hill, New York Weinger, M. B., Wiklund, M. E. and Gardner-Bonneau, D. J., 2011, Handbook of Human Factors in Medical Device Design, CRC Press, London

3.5. Kompetensi Pendidikan S1 Teknik Industri Dengan mengacu pada tujuan pendidikan sarjana di Departemen Teknik Mesin dan Industri, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada, maka lulusan program sarjana strata-1 program studi teknik industri diharapkan memiliki kompetensi untuk:


175

A.1 Memahami dan menerapkan pengetahuan matematika, sains (ilmu dasar dan ilmu sosial), dan engineering. A.2 Merancang dan memperbaiki kinerja sistem sosio-teknikal yang kompleks (ukuran, keterkaitan, dan ketidakpastian), yang terdiri dari manusia, material, peralatan, informasi, dan energi, dengan mempertimbangkan trade-off dan batasan-batasan yang realistis seperti batasan ekonomika, politik, kesehatan dan keselamatan, manufacturability, dan kelestarian. A.3 Mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan problema teknik industri. A.4 Merancang dan melaksanakan empirical inquiry termasuk eksperimen serta menganalisis, dan menginterpretasikan hasilnya. B.1 Mampu menggunakan cara-cara, ketrampilan-ketrampilan, dan alat-alat teknik industri yang dibutuhkan dalam praktik keteknikindustrian. B.2 Memiliki kearifan dalam memahami dampak dari solusi sistem teknik industri dari sudut pandang global, ekonomika, lingkungan, dan kemasyarakatan. B.3 Mempunyai jiwa, kemampuan, dan ketrampilan yang cukup dalam hal entrepreneurship, intrapreneurship, technopreunership, dan leadership, serta berdayaguna dalam sebuah tim lintas bidang. B.4 Mampu berkomunikasi efektif, secara lisan maupun tulisan. B.5 Memahami tanggung jawab kebangsaan, etika profesi, dan sosial. B.6 Mampu menghormati perbedaan dan responsif terhadap isu-isu mutakhir terkait profesi, sosial-kemasyarakatan, dan global. C.1 Menyadari kebutuhan dan mampu melaksanakan pembelajaran sepanjang hayat (life-long learning).

3.6. Silabus Mata Kuliah S1 Teknik Industri A. Mata Kuliah Wajib TKI161101- Kalkulus/Calculus - (3 SKS) Tujuan: Memahami dasar-dasar matematika, hitung differensial, dan integral. Outcomes: • Mahasiswa menguasai kemampuan dasar matematika • Mahasiswa mampu menyelesaikan persoalan yang berhubungan dengan konsep dasar matematika, differensial, dan integral. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1, A3 Prasyarat: -

176


Sumber Acuan Utama: Cushing, J.M., 2004,Differential Equations: An Applied Approach, Prentice Hall, New York. Piskunov, N., 2001,Differential and Integral Calculus vol.1, Mir Publisher, Moscow Sumber Acuan Tambahan: Kreyszig, I., 1988, Advanced Engineering Mathematics, John Wiley & Son, New York. TKI161102 - Aljabar Linier/Linear Algebra - (3 SKS)


Materi: Sistem bilangan real; Fungsi dan limit; Turunan; Integral; Fungsi transenden; Deret tak hingga; Geometri bidang dan ruang; Turunan di Rn

Tujuan: • Memberikan pemahaman dasar-dasar matriks dan vektor • Mahasiswa mampu menyelesaikan persoalan yang berhubungan dengan konsep dasar matriks dan vektor. Outcomes: • Mahasiswa mampu memahami dan berhubungan dengan matriks dan vektor

menyelesaikan

persoalan

yang

Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1, A3 Prasyarat: Materi: Sistem persamaan linier; Matriks: determinan, operasi matriks, eigen value, eigen vector; Vektor di bidang dan di ruang; Ruang vektor Euklid; Ruang vektor umum; Ruang hasil kali dalam (inner product); Nilai karakteristik dan vektor karakteristik; Transformasi linier. Sumber Acuan Utama: Bretscher O., 2005, Linear Algebra with Applications, 3rd Ed, Prentice Hall, New York. Sumber Acuan Tambahan: Kreyszig, I., 1988, Advanced Engineering Mathematics, John Wiley & Sons, New York. TKI161103 - Probabilitas/Probability - (2 SKS) Tujuan: • Memahami konsep dasar probabilitas Outcomes: • Mahasiswa mampu memahami dan bisa menggunakan konsep dasar


177

probabilitas. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1, A3 Prasyarat: Materi: Probabilitas: Konsep dasar probabilitas; Random variables; Counting techniques; Distribusi probabilitas (PDF dan CDF); Distribusi probabilitas diskrit (Bernoulli, Binomial, Geometri, Poisson); Distribusi probabilitas kontinu (Uniform, Exponential, Normal); Transformasi fungsi variabel. Sumber Acuan Utama: Montgomery, D.C. and Runger, G.C., 2003, Applied Statistics and Probability for Engineer, 3rd Ed, John Wiley and Sons, New York. Sumber Acuan Tambahan: Bird, J., 2010, Engineering Mathematics. Routledge. TKI161201- Kimia /Chemistry - (2 SKS) Tujuan: • Mempelajari dan mamahami struktur atom dan molekul serta ikatan kimia untuk memahami sifat material Outcomes: • Mahasiswa mengetahui dan memahami struktur material dan ikatan kimia Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1 Prasyarat: Materi: Stoikiometri; Struktur atom dan molekul; Ikatan kimia; Fase bahan dan perubahan fase; Reaksi kimia: laju dan kesetimbangan; Reaksi redoks. Sumber Acuan Utama: Ebbing, D. D. and Gammon, S. D., 2005, General Chemistry, 8th Ed, Houghton Mifflin. Sumber Acuan Tambahan: Hill, J. W. and Petrucci, R. H., 1999, General Chemistry: An Integrated Approach, 2nd Ed, Upper Saddle River, N. J.: Prentice-Hall Whitten, K. W., Davis, R. E. and Peck, M. P., 2000, General Chemistry, 6th Ed, Fort Worth: Saunders. TKI161202 Fisika: - Listrik dan Magnet/Physics: Electricity and Magnetism - (2 SKS) Tujuan: • Memahami konsep – konsep dasar yang berkaitan dengan listrik

178


• Mampu memahami kejadian – kejadian yang merupakan aplikasi dari mata kuliah ini di dunia industri atau yang merupakan kejadian alam.

Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1, A3 Prasyarat: Materi: Overview tentang listrik; Elektrostatik (medan dan gaya listrik), Hukum Gauss, energi potensial, Listrik AC/DC; Tegangan, arus, dan hambatan; Komponen elektronika dasar; Rangkaian listrik (loop): Jaringan listrik, Listrik AC (teknik tenaga listrik), Jaringan listrik industri, Perhitungan beban dan biaya (instalasi dan operasi); Saklar dan relai; Sistem back-up kelistrikan. Magnet: Medan magnet (Biot Savart, Hukum Ampere, Muatan dan Kutub, Force and Torque), Hukum Faraday, Induktor, Energi Magnet, RL dan RC sirkuit, Persamaan Maxwell, Aliran energi


Outcomes: • Mahasiswa mempunyai kemampuan pemahaman konsep fisika dalam dunia industri maupun kehidupan sehari-hari.

Sumber Acuan Utama: Young, H. D., and Freedman, R. A., 2011, University Physics, Addison-Wesley, New York. TKI161203 - Fisika: Energi /Physics: Energy - (2 SKS) Tujuan: • Memberikan pemahaman tentang energi. Outcomes: • Mahasiswa mampu memahami tentang perhitungan kebutuhan energi. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1, A3 Prasyarat: Materi: Overview tentang energi dan penggunaannya; Termofisika (teori kinetik gas, kalor, hukum I termodinamika, efisiensi, siklus Carnot), entropi, Mekanika Energi, Heat energy; Sumber energi; Konservasi energi. Sumber Acuan Utama: Young, H. D., and Freedman, R. A., 2011, University Physics, Addison-Wesley, New York. TKI161204 - Biologi: Anatomi dan Fisiologi Manusia/Biology: Human Anatomy and Physiology - (2 SKS) Tujuan : • Memberikan pengetahuan dan konsep dasar anatomi dan fisiologi manusia


179

• Memberikan pengetahuan dan konsep dasar fungsi fisiologis dari tubuh manusia Outcomes: • Mampu memahami konsep dasar dari anatomi dan fisiologi manusia • Mampu menerapkan pengetahuan mengenai kemampuan dan keterbatasan dari tubuh manusia dalam aplikasinya dalam perancangan Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1, A3 Prasyarat : Materi : Anatomi dasar manusia, Komposisi tubuh, Fisiologi otot rangka tubuh (muskuloskeletal), Pulmonary and Cardiovascular system, Sistem metabolisme dan energi (Metabolic system): Kesetimbangan energi, Aerobic dan Anaerobic, Penyimpanan, penggunaan, pelepasan energi, Pengukuran energy expenditure, Sistem syaraf, Body rhythm (circadian rhythm, menstrual cycle), Body thermoregulatory system, Auditory, tactile and vestibular system, Visual sensory system Sumber Acuan Utama: Bartholomew, E.F., and Martini, F.H., 1997, Essentials of Anatomy and Physiology, Prentice Hall International, Inc. TKI161301 - MENGGAMBAR TEKNIK/ENGINEERING DRAWING - (3 SKS) Tujuan: • Memberikan pengetahuan sistem proyeksi dan standarisasi gambar dalam industri manufaktur serta penggunaan gambar berbasis komputer. Outcomes: • Mahasiswa mampu membaca dan menggambar sesuai dengan konsep dasar menggambar teknik. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1, B5 Prasyarat: Materi: Dasar-dasar proyeksi, dimensi dan toleransi, fit, isometris, dan pandangan; Benda dan bidang (ulir, pegas, roda gigi), potongan, ukuran; Penggunaan standar-standar gambar, suaian, tanda pengerjaan dan toleransi; Menggambar mesin dan susunan; Pemakaian software CAD komersial misalnya AutoCAD untuk menggambar teknik. Sumber Acuan Utama: Richard P., and Fitzgerald J., 2006, Introduction to AutoCAD 2006: A modern perspective, Prentice Hall, New York.

180


Luzadder, W.J., 1996, Fundamentals of Engineering Drawing, 8th ed, Prentice Hall, Inc., New York.

TKI161302 - Bahan Teknik/Engineering Materials - (2 SKS) Tujuan: • Memberikan pengetahuan mengenai jenis-jenis, sifat-sifat dan pemilihan bahan sesuai dengan sifat pelayanan, beban dan pertimbangan ekonomika untuk desain pengembangan produk. Outcomes: • Mahasiswa mempunyai pemahaman mengenai jenis-jenis dan sifat bahan. • Mahasiswa mempunyai pemahaman mengenai uji-uji karakter bahan.


Sumber Acuan Tambahan: Jensen, C. H., and Helsel J.D., 1996, Engineering Drawing and Design, McGrawHill, New York.

Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1, A3 Prasyarat: Materi: Overview jenis-jenis bahan teknik; Sifat fisik, mekanik bahan, manufacturability:logam: ferrous, non ferrous dan paduan, non logam: plastik/ polymer(termoplastik, terset, komposit), karet, keramik, kayu, beton, material khusus (smart alloy); Cara-cara pengujian bahan teknik, paduan logam berbasis besi, transformasi fasa, non ferrous alloys, dasar teori penguatan logam Sumber Acuan Utama: Callister Jr., W.D., 2000, Materials Science and Engineering, 6th ed. John Wiley & Sons, New York. Sumber Acuan Tambahan: Dieter. G. E, 1989, Mechanical Metallurgy, 3rd ed. Mc Graw Hill, New York. TKI161303 - Elemen Mesin/Machine Elements - (2 SKS) Tujuan: • Memberikan pemahaman dasar-dasar elemen mesin, peralatan mesin/produk industri; bentuk, fungsi, cara kerja, pembebanan, dan optimasi perancangan. Outcomes: • Mahasiswa memiliki pengetahuan peralatan mesin/produk industri. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1 Prasyarat: Materi : Filosofi perancangan dan diagram alir perancangan; Poros, pasak dan kopling


181

(fleksibel dan tetap); Bantalan dan pelumasan, roda gigi; Ban mesin (belt) dan rantai. Rem dan kopling lepas; Pegas, penyambung - pengencang dan power screw; Optimasi perancangan. Sumber Acuan Utama: • Bernard J. Hamrock, Steven R. Schmid, and Bo O. Jacobson, 2007, Fundamentals of Machine Elements, McGraw-Hill Higher Education, New York. Sumber Acuan Tambahan: Spotts, M, F., 1997, Design of Machine Elements, 7th Ed., Prentice Hall, New York. TKI161304 - Mekanika Teknik/Engineering Mechanics - (2 SKS) Tujuan: • Memberikan pemahaman dan aplikasi atas pengaruh pembebanan pada elemen peralatan mesin atau produk industri manufaktur. Outcomes: • Mahasiswa mampu menghitung gaya dan momen pada komponen dan struktur. • Mahasiswa mampu menghitung tegangan karena beban tarik,tekan, puntir, lengkung dan kombinasinya. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1, B1 Prasyarat: Materi : Statika; Keseimbangan gaya dan momen; Konstruksi statis tertentu: Diagram gaya geser (SFD), Diagram momen lengkung (BMD); Pengenalan kontruksi statis tak tentu; Analisis tegangan-regangan (tarik, tekan dan geser) akibat beban tarik-tekan, beban puntir, beban lengkung, dan kombinasinya; Perhitungan principal stress dengan Lingkaran Mohr, momen inersia. Dinamika: Kinematika benda titik, gerak relatif, dinamika benda titik, dinamika sistem benda titik, gerak rotasi, elastisitas dan osilasi. Sumber Pustaka : Bedford, A., and Fowler, W., 2005, Engineering Mechanics-Static and Dynamics, 4th Ed, Prentice Hall, New York. Sumber Acuan Tambahan: Beer, Ferdinand P., Johnston, Jr., E. Russell, DeWolf, and John T.,2005, Mechanics of Materials, McGraw-Hill, New York. Hibbeler, R.C., 2006, Principles of Statics, 10th Ed, Prentice Hall, New York TKI161401 - Organisasi dan Manajemen Industri/Industrial Organization and Management - (2 SKS)

182


Outcomes: • Memiliki keterampilan dasar dalam merancang sistem dan struktur organisasi industri. • Memiliki pemahaman dalam menjalankan fungsi-fungsi manajemen di sistem Teknik Industri baik yang berorientasi profit maupun non-profit. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): B2, B4, B5, B6 Prasyarat: Materi: Organizational Behavior: Individual Decision-making, Group Behaviour, Work Teams, Communication, Leadership, Conflict and Negotiations, Organizational Structure, Organizational Culture, Human Resources Management, Organizational Change


Tujuan: • Mampu memahami dasar-dasar ilmu organizational behavior dan manajemen pada aplikasi di dunia Teknik Industri.

Engineering dan Manajemen; Pemikiran Sistemik; Prinsip-prinsip manajemen; Proses dasar manajemen. Sumber Acuan Utama: Robbins, S. P., and Judge, T. A., 2013, Organizational Behavior, 15th Ed, Pearson Babcock, D. L., 1996, Managing Engineering and Technology, 2nd Ed., Prentice Hall International, Inc., New Jersey. TKI161601 - Pengantar Teknik Industri/Introduction to Industrial Engineering - (2 SKS) Tujuan: • Membuat mahasiswa menyenangi dan bersemangat untuk memasuki bidang Teknik Industri. • Memberikan pengenalan tentang tools dasar Teknik Industri dan contohcontoh keberhasilan pemakaian tools ini untuk bidang industri. • Membangun pemahaman tentang keteknik-industrian dan Teknik Industri Universitas Gadjah Mada. Outcomes: • Mahasiswa memahami konsep dasar dan pola pikir Teknik Industri. • Mahasiswa mempunyai pengalaman menggunakan tools Teknik Industri untuk menyelesaikan kasus keteknikindustrian. • Mahasiswa terbiasa dengan sistem komunikasi tertulis (project report) dan lisan (presentasi). • Mahasiswa mempunyai pengalaman bekerja dalam tim dan mampu berkomunikasi secara efektif, baik dalam tim maupun antar tim.


183

Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A3, B1,B2, B3, B4, B5, B6, C1 Prasyarat: Materi: Sejarah Teknik Industri: introduction to the engineering ethics and professionalism; Perancangan sistem produksi: Concurrent Engineering, Work Measurement, Facilities Planning and Design,Simulation, Ergonomika; Pengendalian sistem produksi: Logistik dan SCM, Pengendalian produksi, Pengendalian mutu, Financial Engineering; Systems Thinking; Productivity and Operations Research; Decision Sciences. Sumber Acuan Utama: Zandin, K., and Maynard, H., 2001, Maynard’s Industrial Engineering Handbook. Mc-Graw Hill, US. Sumber Acuan Tambahan: Blanchard, W. J., and Fabrycky, W. J., 2005, System Engineering and Analysis, 4th Ed, Prentice-Hall International, New York. Senge, P., 2000, The Fifth Discipline: the Art and Practice of the Learning Organization, Doubleday, New York. Hicks, P. E., 1994, Industrial Engineering and Management, 2nd Ed., McGraw-Hill Inc., New York. Turner, W. C., Mize, J. H., Case, K. E., and Nazemtz, J. W., 1993,Introduction to Industrial and Systems Engineering, 3rd Ed., Prentice-Hall, Inc., New York. TKI161602 - Proses Produksi 1/Production Processes 1 - (2 SKS) Tujuan : • Mengenal dan memahami proses manufaktur dalam industri menggunakan mesin-mesin konvensional. Outcomes : • Mahasiswa memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang proses-proses manufaktur. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): B1, B3 Prasyarat: Materi : Proses pengecoran; Pembentukan; Mesin-mesin perkakas, perencanaan proses, perhitungan biaya dan perancangan manufaktur; Proses pemesinan. Sumber acuan : Tlusty G., 2000, Manufacturing Process and Equipment, Prentice Hall, New York. Sumber Acuan Tambahan: Kalpakjian, S. and Schmid, S.R., 2001, Manufacturing Engineering and Technology,

184


TKI162104 - Matematika Optimasi/Optimization Mathematics - (2 SKS) Tujuan: • Memahami konsep dasar optimasi. Outcomes: • Mahasiswa mampu memahami dan bisa menggunakan konsep dasar optimasi. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1 Prasyarat: -


4th ed., Prentice Hall, New York. Lindbeck, J.R. William M.,W, and Wygant RM, 1990, Manufacturing Technology, Prentice Hall, New York.

Materi: Matematika Optimasi: Teori konveksitas; Direct and gradient search; Constrained optimization: Lagrange, KKT; Linearization method for constrained problem. Sumber Acuan Utama: Rosen, K.H. ed., 1999. Handbook of discrete and combinatorial mathematics. CRC press. Sumber Acuan Tambahan: Bird, J., 2010, Engineering Mathematics. Routledge. TKI162105 - Metode Numeris dan Pemrograman / Numerical Method and Programming - (2 SKS) Tujuan : • Memberikan dasar-dasar Metode Numeris dalam pemrograman komputer. • Memberikan dasar-dasar penyelesaian berbasis metode numerik. Outcomes: • Mahasiswa mampu membuat aplikasi pemrograman komputer Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1, A3, B1 Prasyarat: Materi : Memberikan pengetahuan dasar tentang pemrograman komputer; Dasar konsep pemrograman; Metode Numeris dan diagram alir; Metode Numeris: (Misal: Newton Raphson, Golden section, Bisection, Runge-Kutta); Bahasa pemrograman (Misal:Matlab, Visual basic). Sumber Acuan Utama: Fausett, L. V., 2002, Numerical Methods: Algorithms and Application. Pearson.


185

Sumber Acuan Tambahan: Cormen, T. H., et al., 2009, Introduction to Algorithms, 3rd Ed, The MIT Press, USA. Schneider, D. I., 2010. An Introduction to Programming using Visual Basic. 8th ed., Pearson. Stenger, H. G., and Smith, C. R., 2009, Introduction to C++, Excel, Matlab and Basic Engineering Numerical Methods v1.1. Prentice Hall. TKI162106 - Statistika Teknik Industri 1/Statistics for Industrial Engineering 1 - (2 SKS) Tujuan: • Memberi pemahaman tentang konsep-konsep inferensi statistika. • Memberi pengetahuan dan pemahaman tentang berbagai metode pengujian statistika baik untuk data kuantitatif maupun data kualitatif. • Memberi pemahaman tentang langkah-langkah dalam melakukan perancangan dan melaksanakan suatu desain eksperimen, menganalisis data dan menarik kesimpulan dari analisis tersebut. Outcomes: • Mahasiswa mampu melakukan inferensi statistika. • Mahasiswa mampu melakukan pengujian statistika terhadap data yang bersifat kuantitatif maupun kualitatif. • Mahasiswa mengenal dan mampu menggunakan beberapa software yang biasa digunakan dalam memecahkan masalah statistika. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1, A3,A4, B2, B5 Prasyarat: Probabilitas Materi: Statistik deskriptif; Inferential statistics; Control limit theorem; Estimasi dan prediksi; Parametric testing: testing two-groups and n-groups; ANOVA (between groups, within group); ANCOVA; Hubungan dua variabel: regression & correlation; Multiple regression Sumber Acuan Utama: Montgomery, D.C. and Runger, G.C., 2003, Applied Statistics and Probability for Engineer, 3rd Ed, John Wiley and Sons, New York. Montgomery, D.C., Runger, G.C., Hubele, 2009, Engineering Statistics, John Wiley and Sons, New York. Sumber Acuan Tambahan: Field. A., 2009, Discovering Statistics using SPSS, 3rd ed, Sage, Los Angeles. Walpole, R. E., Myers, R. H., and Myers, S. L, 1998, Probability and Statistics for Engineers and Scientist, Prentice – Hall International, New Jersey

186


Tujuan: • Memberi pengetahuan dan pemahaman tentang berbagai metode pengujian statistika nonparametrik. • Memberi pemahaman tentang langkah-langkah dalam melakukan perancangan dan melaksanakan suatu desain eksperimen, menganalisis data dan menarik kesimpulan dari analisis tersebut. • Memberi pengetahuan dan pemahaman tentang statistik multivariabel. Outcomes: • Mahasiswa mampu melakukan pengujian statistika non parametrik. • Mahasiswa mengenal dan mampu menggunakan beberapa software yang biasa digunakan dalam memecahkan masalah statistika. • Mahasiswa memahami metode-metode yang digunakan dalam statistik multivariabel.


TKI162107 - Statistika Teknik Industri 2/Statistics for Industrial Engineering 2 - (2 SKS)

Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1, A3, B2, B5 Prasyarat: Statistika Teknik Industri 1 Materi: Non parametric testing: signed test, rank signed test, Mann Whitney, Wilcoxon, Friedman; DOE: OFAT design, factorial design, conjoint analysis; Response surface methods; Konsep dasar multivariate statistics; Mediation and moderation Sumber Acuan Utama: Box, G.E.P, Hunter, J.S., and Hunter, W.G., 2005 Statistics for Experimenters: Design, Innovation, and Discovery, 2nd Edition, Hair, J. F., Black, W. C., Babin, B. J., Anderson, R. E., and Tatham, R. L., 2006, Multivariate Data Analysis, Pearson Education, Singapore. Montgomery, 2001, Design of Experiment, John Wiley Sumber Acuan Tambahan: Walpole, R. E., Myers, R. H., and Myers, S. L, 1998, Probability and Statistics for Engineers and Scientist, Prentice – Hall International, New Jersey Myers, R.H., Montgomery, D.C. and Anderson-Cook, C.M., 2016,Response Surface Methodology: Process and Product Optimization Using Designed Experiments. John Wiley & Sons. Donnelly, R. and Kelley, W.M., 2009,The Humongous Book of Statistics Problems. Penguin. TKI162108 - Riset Operasi 1/Operations Research - 1 (3 SKS) Tujuan: • Memberikan pemahaman tentang peranan pendekatan operations research


187

untuk penyelesaian problem-problem industri. • Memberikan pengetahuan dan keterampilan teknik-teknik operations research untuk kasus-kasus yang bisa didekati dengan model deterministik. • Memberikan pengetahuan dan keterampilan penggunaan perangkat lunak komputer—termasuk spreadsheet—dalam operations research. Outcomes: • Mahasiswa mampu menerjemahkan problem-problem industri ke dalam formulasi model matematis (model deterministik) yang dapat diselesaikan. • Mahasiswa mampu menyelesaikan model-model deterministik baik secara manual maupun dengan bantuan software. • Mahasiswa mampu menginterprestasikan keluaran penyelesaian dengan pendekatan operations research untuk kasus-kasus yang bersifat deterministik. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1, A3, B1, B2 Prasyarat: Aljabar Linier Materi: Introduction to operations research; Linear programming models and methods; Simplex method; Transportation model; Assignment model; Network analysis: CPM and PERT; Integer programming models and methods; Mixed integer linear programming models and methods; Deterministic dynamic programming models and methods; Penyelesaian dengan software: solver. Sumber Acuan Utama: Taha, H. A., 1997, Operations Research: An Introduction, Prentice Hall, New York. Sumber Acuan Tambahan: Frederick S. H., and Gerald J. L., 2001, Introduction to Operations Research, Mc Graw Hill, New York. Jensen, P. A., and Bard, J. F., 2003,Operations Research: Models and Methods, John Wiley & Sons, New York. Bernard W Taylor III, 2002, Introduction to Management Science, Prentice Hall International, New York. TKI162109 - Riset Operasi 2/Operations Research 2 - (3 SKS) Tujuan: • Memberikan pemahaman tentang peranan pendekatan operations research untuk penyelesaian problem-problem industri yang berkarakter stokastik. • Memberikan pengetahuan dan keterampilan teknik-teknik operations research untuk kasus-kasus yang bisa didekati dengan model stokastik. • Memberikan pengetahuan dan keterampilan penggunaan perangkat lunak komputer—termasuk spreadsheet—dalam operations research kondisi stokastik.

188


Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1, A3, B1, B2 Prasyarat: Matematika Optimasi Materi: Introduction to stochastic models; Poisson process; Renewal theory; Discrete Time Markov Chain; Discrete Time Semi Markov Chain; Continuous Time Markov Chain; Queuing Theory; Stochastic Linear Programming; Stochastic Dynamic Programming; Stochastic Non Linear Programming; Game Theory


Outcomes: • Mahasiswa mampu menerjemahkan problem-problem industri ke dalam formulasi model matematis (model stokastik) yang dapat diselesaikan. • Mahasiswa mampu menyelesaikan model-model stokastik dengan bantuan software. • Mahasiswa mampu menginterprestasikan keluaran penyelesaian dengan pendekatan operations research untuk kasus-kasus yang bersifat stokastik. • Mahasiswa mampu mengapresiasi pendekatan simulasi untuk aplikasi Teknik Industri.

Sumber Acuan Utama: Sheldon M. R., 2010,Introduction to Probabilistic Models, Academic Press. Sumber Acuan Tambahan: Hiller, F.S., and Hiller, M.S., 2004,Introduction to Management Science, McGrawHill Book Co., Boston. Jensen, P.A., and Bard, J.F., 2003,Operations Research: Models and Methods, John Wiley & Sons, New York. Vose, and David, 1996, Quantitative Risk Analysis: Monte Carlo Approach, John Willey & Sons, New York. TKI162603 - Proses Produksi 2/Production Processes 2 - (2 SKS) Tujuan: • Mengenal dan memahami proses manufaktur menggunakan mesin-mesin berbasis kendali komputer. • Mengenal dan memahami proses-proses produksi non-konvensional Outcomes: • Mahasiswa memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang proses-proses manufaktur berbasis kendali komputer. • Mahasiswa memiliki pengetahuan mengenai jenis-jenis permesinan nonkonvensional yang ada dan mengetahui karakteristik dan kegunaannya. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): B1, B3, B6 Prasyarat: Proses Produksi 1 Materi: Permesinan berbasis kendali komputer; perencanaan proses; pemrograman CNC;


189

ECM; EDM; LBM; EBM; USM; PAM; WJM; AJM Sumber Acuan Utama: Kalpakjian, S. and Schmid, S.R., 2001, Manufacturing Engineering and Technology, 4th ed., Printice Hall. Sumber Acuan Tambahan: Tlusty G., 2000, Manufacturing Process and Equipment, Prentice Hall Lindbeck, J.R., William M.W, and Wygant R. M., 1990, Manufacturing Technology, Prentice Hall. TKI162604 - Ergonomika Industri/Industrial Ergonomics - (3 SKS) Tujuan: • Memberikan pengetahuan mengenai konsep dasar ergonomika industri • Memberikan pemahaman mengenai penerapan Ergonomika dalam dunia industri Outcomes: • Mahasiswa mampu mengenali keterbatasan dari kemampuan manusia dari sisi fisik, fisiologis maupun fungsi kognitif dalam interaksinya dengan sistem (produk, proses, technical system) • Mahasiswa mampu menggunakan ergonomics evaluation and assessment tools dalam mengidentifikasi dan mengevaluasi safety hazard dalam pekerjaan dan lingkungan kerja, serta bagaimana mengendalikannya. • Mahasiswa mampu menggunakan alat-alat yang digunakan dalam melakukan asesmen ergonomi pada suatu pekerjaan dan lingkungan kerja • Mahasiswa mampu mengaplikasikan prinsip-prinsip ergonomi dalam mengevaluasi, merancangan ataupun memperbaiki sebuah sociotechnical system • Mahasiswa mampu mendefinisikan ethical application dari ergonomika/ human factor dalam mendesain produk, proses, ataupun system Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1, A3, B1, B2 Prasyarat: Materi: Pengantar Ergonomika Industri; Antropometry dan desain tempat kerja; WRMSD dan Manual Material Handling; Pendekatan Biomekanika; Pendekatan Ergonomics Assessment Tools (RULA, REBA, OWAS); Sistem Manusia – Mesin/HumanAutomation Interaction (Human Machine Interface, Display and Control design) ; Desain lingkungan kerja (Akustik, Getaran, Termal, Pencahayaan, EMF); Alokasi fungsi, Task Analysis, Participatory Approach; Ergonomika Makro; Ergonomics system approach; Faktor manusia dalam advanced manufacturing technology; Keandalan Manusia.

190


Sumber Acuan Tambahan: Wickens,C.D., Gordon,S,E., and Liu, Y., 2003,An Introduction to Human Factors Engineering Pearson, 2nd Ed, Pearson Ltd. Grandjean, E. and Kroemer, K.H., 1997, Fitting the Task to the Human: a Textbook of Occupational Ergonomics, CRC press. Helander, M., 2005, A Guide to Human Factors and Ergonomics, CRC Press. Guastello S.J, 2013,Human Factor Engineering and Ergonomics: A system Approach, 2nd Ed, CRC Press Kroemer K.H., 2008.Fitting the Human: Introduction to Ergonomics, 6th Ed, CRC Press


Sumber Acuan Utama: Salvendy, G., 2012,Handbook of Human Factors and Ergonomics, 4th Ed, John Willey & Sons.

TKI162605 - Ekonomika dan Tekno Ekonomika/Economics and Techno-Economics - (3 SKS) Tujuan : • Memahami dasar-dasar ekonomika mikro dan makro • Memahami dasar-dasar nilai uang dan konsep analisis investasi Outcomes : • Mampu melakukan analisis makro/mikro terhadap fenomena riil ekonomika. • Mampu memberikan rekomendasi investasi optimal untuk berbagai penilaian proyek. • Mampu membaca parameter ekonomika yang umum. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1, A3, B5 Prasyarat: Materi : KONSEP DASAR MAKRO EKONOMIKA: Output/pendapatan nasional, konsumsi dan investasi, uang, inflasi dan pengangguran, perdagangan bebas; KONSEP DASAR MIKRO EKONOMIKA: Dasar-dasar penawaran dan permintaan (agregat), elastisitas, utilitas konsumen); Time value of money: Present value, Future value, Annuity, Perpetuity, Series Present worth, Arithmetic gradient, Geometric gradient; Prinsip return: NPV, IRR, Benefit Cost Ratio; Basic Cashflow and Profitability Analysis Sumber Acuan : Newman, D.G, Eschenbach, T.G., and Lavelle, J.P., 2004, Engineering Economic Analysis, 5th ed, Oxford University Press, Oxford. Sumber Acuan Tambahan: Atrill,P.,2002,Financial Management for Non-Specialist, 3rdEd, Prentice Hall, New York.


191

Samuelson,P.A. and Nordhaus,W.D., 2001, Economics, 17th ed, IrwinMc Graw Hill, New York. O’Regan, P, 2001, Financial Information Analysis, John Wiley and Sons Ltd, New York. TKI162606 - Perencanaan dan Pengendalian Produksi/ Production Planning and Control - (3 SKS) Tujuan: • Memberikan beberapa pengetahuan yang berhubungan dalam suatu produksi dari perencanaan jadwal produksi sampai pengendaliannya pada saat berproduksi. Beberapa metode didasarkan pada MRP Outcomes: • Mahasiswa mampu untuk membuat rencana dan pengendalian produksi. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A3, A4, B1 Prasyarat: Perancangan dan Pengembangan Produk Materi: Konsep dasar perencanaan dan pengendalian produksi; Strategic Capacity Planning; Jenis-jenis sistem produksi; Perencanaan Produksi Agregat; Jadwal Induk Produksi; Perencanaan Kebutuhan Material (MRP), Logika MRP Dasar, Aplikasi MRP, Implementasi MRP; Lot-sizing: EOQ, FOQ, L4L, POQ, LUC, PPB, Silver Meal, Wagner Whitin; Penjadwalan satu mesin; Penjadwalan satu mesin n pekerjaan; Pengenalan konsep logistik dan rantai pasok; Identifikasi elemenelemen dalam rantai pasok; Jenis-jenis kebijakan inventory, Manajemen inventori dalam supply chain;Analisis tied-up capital dalam rantai pasok Sumber Acuan Utama: Fogarty, D.W., Blackstone, J.H. and Hoffmann, T.R., 1991. Production & Inventory Management. South-Western Publishing Company Sumber Acuan Tambahan: Cheaitou, A., 2010, Production Planning and Inventory Control, Lambert Academic Publishing, Saarbrücken, Germany. Chapman, S. N., 2006, The Fundamentals of Production Planning and Control, Prentice Hall, New York. Arnold, J. R. T., 1998,Introduction to Material Management, 3rd Ed, Prentice-Hall International, Inc., London. Chopra, S., and Meindl, P., 2003, Supply Chain Management: Strategy, Planning and Operations, 2nd Ed, Prenhall Nahmias, S., 2009, Production and Operations Analysis, 6th Edition, McGraw Hill Irwin, New York

192


Tujuan: • Memberikan pengetahuan mengenai jenis-jenis alat ukur dan penguasaan proses pengukuran yang dikaitkan dengan penetapan karakteristik kualitas produk yang digunakan untuk pengendalian mutu. • Memberikan pengetahuan mengenai jenis-jenis alat bantu dan prinsip-prinsip perancangan alat bantu. Memberikan kemampuan perancangan alat bantu sesuai dengan proses produksi yang diinginkan dan kemampuan untuk menentukan kelayakan alat bantu secara ekonomis. Outcomes: • Mahasiswa mampu menggunakan engineering tools dalam proses pengukuran. • Mahasiswa memiliki kemampuan dalam proses pengukuran dan perancangan alat bantu.


TKI162607 - Alat Bantu Manufaktur/Manufacturing Tools - (2 SKS)

Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A3, B1 Prasyarat: diambil bersama-sama dengan Praktikum Alat Bantu dan Statistik, Pengendalian Kualitas Materi: Dimensi dan toleransi dalam gambar teknik; Prinsip dasar pengukuran; Jenis-jenis alat ukur (langsung dan tidak langsung); Proses pengukuran dan pengolahan data statistik hasil pengukuran; Pengertian serta fungsi alat bantu; Perencanaan proses (process sheet); Prinsip dasar perancangan alat bantu, meliputi perancangan berdasarkan rule of thumb maupun perancangan yang berdasarkan karakteristik fisik dan kimia benda kerja serta defleksi mekanis; Analisis kelayakan alat bantu secara ekonomis. Sumber Acuan Utama: Reid, D.T., 1998, Fundamentals of Tool Design, 4th Ed, Society of Manufacturing Engineering, Dearborn. Sumber Acuan Tambahan: Griffith, G.K., 1994, Measuring and Gaging Geometric Tolerances, Prentice Hall, New Jersey. TKI162608 - Pengendalian Kualitas/Quality Control - (2 SKS) Tujuan: • Memberikan pemahaman filosofi, konsep dasar, serta perkembangan terkini sistem kualitas di dalam industri. • Memberikan keterampilan aplikasi praktis tentang tools yang digunakan dalam Quality Management Systems, Quality by Control, dan Quality by Design. • Memberikan pengetahuan tentang keterkaitan antara pengendalian kualitas


193

berbasis proses dengan kajian ilmulainnya; e.g. robust design, environment management systems, health and safety assessments, hazard operability. Outcomes: • Mampu menerapkan dan mengembangkan pengetahuannya di dalam sistem kualitas seiring dengan perkembangan jaman. • Mampu merancang strategi manajemen kualitas yang tepat. • Memiliki keterampilan dalam memilih, menerapkan, dan menganalisis hasil dari berbagai macam tools dalam sistem kualitas; i.e. Statistical Process Control. • Mampu mengenali dengan baik parameter kualitas yang mempengaruhi proses produksi; i.e. key process input variables, key process output variables. • Memahami luasnya keterkaitan sistem pengendalian kualitas dalam berbagai aspek produksi dan disiplin ilmu lainnya. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A3, B1, B5 Prasyarat: diambil bersama-sama dengan Alat Bantu Manufaktur dan Praktikum Alat Bantu dan Statistik Materi: Konsep dasar sistem kualitas: Tolerancing, Loss function, Measurement error, Special cause and Common Cause criteria, Dimensi Kualitas, 14 points of Deming, TQM, SPC; Process data collection and presentation: The systematic approach, Data collection; Process variability: Variation and its management, Variation and process variation; Process control: Control chart for Attribute data, Control chart for Variables data, EWMA, CUSUM, Multivariate Statistical Process Control; Process capability for variable data; Process improvement: The seven basic tools and new 7 tools, Design of Experiments and EVOP, Quality Control Circles, QFD, Root Cause Analysis, DMAIC and DMADV; Quality Management Systems: ISO, EQA, MBNQA, HACCP, OHSA, HAZOP; Process Setting: Formulation of optimal setting procedures: Solutions using LaGrange Multipliers; Optimum Process Level: Accepted product, Rejected product, Acceptance sampling methods, Chain sampling, Dodge-Romig, ANSI/AQL. Sumber Acuan Utama: Juran, 2004, Handbook of Quality Management, Mc-Graw Hill, New York, U.S.A. Sumber Acuan Tambahan: Mason, R.L., Gunst, R.L., and Hess, J.L., 2003,Statistical Design and Analysis of Experiments, John Wiley & Sons Inc., New Jersey, U.S.A. Oakland, J.S., 2003, Statistical Process Control 5th Ed., Butterworth-Heinemann, Burlington, U.S.A. Yang, K.H., and El-Haik, B., 2003,Design for Six Sigma: A Road Map for Product Development, Mc-Graw Hill, Toronto, Canada. Chandra, M.J., 2001, Statistical Quality Control, CRC Press LLC., Florida, U.S.A.

194


Tujuan: • Memberi pemahaman konsep-konsep yang berkaitan dengan proses perancangan dan pengembangan produk • Membekali dengan keterampilan merancang suatu produk baru yang kompetitif dan inovatif serta mengembangkannya berdasarkan kebutuhan pelanggan atau teknologi yang dimiliki • Memberi pemahaman cara-cara membentuk tim dan mendapat pengalaman dalam bekerja secara kelompok untuk merancang suatu produk Outcomes: • Mahasiswa memahami konsep-konsep dasar perancangan suatu produk. • Mahasiswa memiliki dasar-dasar kemampuan pengembangan produk. • Mahasiswa meningkat keterampilannya dalam bekerja dalam tim.


TKI162701 - Perancangan dan Pengembangan Produk/Product Design and Development - (3 SKS)

Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A2, A4, B3, B4 Prasyarat: diambil bersama-sama dengan Praktikum Perancangan dan Pengembangan Produk Materi: Pendahuluan: pengembangan produk dan bisnis; Proses pengembangan produk dan organisasi; Identifikasi customer needs (HOQ, QFD, TRIZ); Menetapkan spesifikasi produk; Pembuatan konsep berdasar spesifikasi akhir; Kreativitas dan inovasi; Pemilihan konsep; Arsitektur produk; Desain industri; Desain untuk manufaktur; Prototyping; Manajemen proyek pengembangan produk; HAKI Sumber Acuan Utama: Ulrich, K. T. and Eppinger, S.D., 2004, Product Design and Development, 4th Ed, McGraw-Hill, Inc., New York. Tontowi, A. E., 2016, Desain Product Inovatif dan Inkubasi Bisnis Kompetitif, Gadjah Mada University Press, Yogyakarta. Sumber Acuan Tambahan: Cagan, J. and Vogel, C.M., 2002, Creating Breakthrough Products-Innovation from Product Planning to Program Approval, Prentice Hall, New York. Khalil, T., 2000, Management of Technology: The Key to Competitiveness and Wealth Creation, McGraw-Hill International, New York. Herst, K.S., 1999, Engineering Design Principles, Arnold Publisher. Petroski, H., 1996, Invention by Design, Harvard University Press, Harvard. Suh, P., 2000, Competitive Product Design, Springer-Verlag, New York. TKI 162702 - Pemilihan Bahan dan Proses Manufaktur/Materials Selection and Manufacturing Processes - (2 SKS)


195

Tujuan: 1. Memberi pemahaman tentang macam-macam bahan teknik dan sifat-sifatnya. 2. Memberi pemahaman tentang macam-macam kerusakan bahan atau komponen dan penyebab kerusakan. 3. Memberi pemahamantentang kriteria-kriteria dalam pemilihan bahan untuk suatu komponen. 4. Memberi pemahamantentang kriteria-kriteria desain komponen yang akan diproses dengan sebuah proses manufaktur. 5. Memberi pengetahuan tentang macam-macam proses manufaktur, meliputi deskripsi cara kerjanya, bahan yang sesuai, variasi proses, dan tipikal aplikasinya. 6 Memberi pengetahuan tentang pertimbangan ekonomi dalam pemilihan bahan dan proses. Memberi pemahamankriteria dan tahapan dalam costing desain pembuatan suatu komponen. Outcomes: • Mahasiswa memiliki pemahaman tentang macam-macam bahan teknik dan sifat-sifat bahan teknik terkait dengan pemilihan bahan untuk suatu aplikasi, sehingga mahasiwa dapat pengaruh setiap sifat bahan dalam suatu komponen. • Mahasiswa memiliki pemahaman tentang perilaku bahan di dalam suatu konstruksi atau komponen, faktor-faktor penyebab kerusakan dan cara mengantisipasinya dalam desain, sehingga dapat memilih bahan yang tepat dalam suatu komponen dan menghindari atau mencegah kerusakan yang mungkin muncul, baik kerusakan yang diakibatkan faktor bahan, faktor desain, faktor proses manufaktur, dan faktor lingkungan atau luar. • Mahasiswa memiliki kemampuan dalam memilih bahan sesuai dengan sistem pembebanan yang ada dan aplikasi dari suatu komponen. • Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang berbagai macam proses manufaktur untuk pembuatan komponen, sehingga mahasiswa dapat memilih proses manufaktur yang tepat, dan ekonomis. • Mahasiswa memiliki pemahaman tentang pengaruh proses manufaktur terhadap suatu desain, sehingga mahasiwa dapat mengetahui pengaruh setiap proses yang dipilih terhadap performa komponen dan meminimalkan kerugian-kerugian yang mungkin muncul. • Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang ekonomi dalam pemilihan bahan dan proses, sehingga mahasiswa memahami bahwa pembuatan komponen akan senantiasa terkait dengan faktor ekonomi dan mahasiswa dapat memilih bahan dan proses yang paling ekonomis. • Mahasiswa memiliki pemahaman tentang pemilihan proses manufaktur yang tepat untuk suatu komponen, aspek-aspek yang mempengaruhi dalam pembuatan suatu komponen. • Mahasiswa meningkat profesionalismenya yang dapat ditunjukkan melalui

196


kedisplinan dan tanggung jawab, kerjasama tim, kemampuan menyampaikan gagasan dalam bentuk presentasi lisan maupun laporan tertulis, dan interaksi dengan teman, staf pengajar, serta institusi. Prasyarat: Proses Produksi 1 Materi: Pendahuluan/Pengantar Pemilihan Bahan dan Proses; Review Material Teknik;Performance of Materials in Service; Kerusakan bahan karena faktor lingkungan; Selection of materials to resist failure;Element of engineering design; Pengaruh sifat-sifat bahan pada perancangan; Economics of Materials and processes; Proses pemilihan bahan; Macam-macam proses manufaktur; Effect of manufacturing process on design; Pemilihan Proses manufaktur.


Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A2, B1

Sumber Acuan Utama: Farag, M.M., 1997,Materials Selection for Engineering Design, Prentice Hall Europe. Swift, K. G., and Booker, J. D., 1997, Process Selection From Design to Manufacture, John Wiley and Sons. Sumber Acuan Tambahan: Dieter, G.E., 1991, Engineering Design: A Materials and Processing Approach, McGraw Hill, New York. Ashby, M.F., 1992, Materials Selection in Mechanical Design, Pergamon Press, London. TKI162703 - Perancangan Sistem Kerja/Work System Design - (3SKS) Tujuan: • Memberikan pengetahuan tentang berbagai metode pengukuran kerja baik langsung maupun tidak langsung • Memberikan pengetahuan dasar dalam melakukan analisis dari proses dan hasil pengukuran kerja untuk merekomendasikan system kerja • Memberikan pengetahuan tentang metode pengukuran kerja Outcomes: • Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang berbagai metode pengukuran kerja baik langsung maupun tidak langsung. • Mahasiswa mampu melakukan analisis dari proses dan hasil pengukuran kerja untuk merekomendasikan sistem kerja. • Mahasiswa mampu mengaplikasikan metode pengukuran kerja untuk persoalan riil yang dihadapi di lapangan dengan bertanggung jawab. • Mahasiswa mampu memberikan analisis kritis dari sistem kerja. • Mahasiswa mampu menerapkan pengetahuan mengenai perancangan sistem kerja secara terintegrasi dalam dunia industri.


197

Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A2, A3, A4, B1, B2, B3, B5 Prasyarat: Ergonomika Industri Materi: Teknik dasar analisis perancangan system kerja; Filosofis dinamika perancangan sistem kerja: Continuous Improvement versi Kaizen, Rekayasa ulang; Analisis Operasional, Konsep Ekonomi Gerakan.; Peta – peta kerja (FPC, OPC, peta tangan kiri kanan, Flow Diagram, Gang Process Chart, Man-Machine Process Chart); Metode pengukuran dengan kriteria waktu: Jam henti; Sampling pekerjaan, Data waktu baku, Data waktu gerakan; Predetermined Time study : MTM 1, MTM 2, MOST; Teknik – teknik perancangan sistem kerja; PARI(Plan-Action-ReviewImprove) pada perancangan sistem kerja; Analisis produktivitas kerja: Modelmodel pengukuran produktivitas (total dan parsial); Incentive and wage system; Perancangan sistem kerja terintegrasi; Human Centered Design pada perancangan sistem kerja Sumber Acuan Utama: Freivalds, A. and Niebel, B., 2013, Niebel’s Methods, Standards, & Work Design. Mcgraw-Hill higher education. Sumber Acuan Tambahan: Kanawaty, G., 1992, Introduction to Work Study. International Labour Organization. TKI162901 - Praktikum Perancangan dan Pengembangan Produk/Product Design and Development Lab. Work - (1 SKS) Tujuan: • Melakukan kerja laboratorium di bidang perancangan dan pengembangan produk. Outcomes: • Mahasiswa memiliki kemampuan dan pemahaman perancangan dan pengembangan produk. • Mahasiswa dapat merancang dan melakukan eksperimen pengembangan produk • Mahasiswa dapat bekerjasama dengan tim. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A2, A3, A4, B3, B4, B6, C1 Prasyarat: diambil bersama-sama dengan Perancangan dan Pengembangan Produk Materi: Generating idea and team work, identifikasi kebutuhan pelanggan, spesifikasi akhir produk (screening scoring), tutorial software (CAD), project management, marketing, economic analysis

198


Sumber Acuan Tambahan: Cagan, J. and Vogel, C.M., 2002, Creating Breakthrough Products-Innovation from Product Planning to Program Approval, Prentice Hall, New York. Khalil, T., 2000, Management of Technology: The Key to Competitiveness and Wealth Creation, McGraw-Hill International, New York. TKI162903 - Praktikum Proses Produksi/Production Processses Lab. Work - (1 SKS) Tujuan: • Melakukan kerja laboratorium di bidang proses produksi.


Sumber Acuan Utama: Ulrich, K. T. and Eppinger, S.D., 2004, Product Design and Development, 4th Ed, McGraw-Hill, Inc., New York.

Outcomes: • Mahasiswa memiliki kemampuan dan pemahaman proses produksi. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A3, A4, B4, B5, C1 Prasyarat: Proses Produksi 2 Materi: pemesinan konvensional; pemesinan nonkonvensional Sumber Acuan Utama: Kalpakjian, S., and Schmid, S.R., 2001, Manufacturing Engineering and Technology, 4th Ed., Prentice Hall. Sumber Acuan Tambahan: Tlusty G., 2000, Manufacturing Process and Equipment, Prentice Hall Lindbeck, J.R., William M. W., and Wygant R. M., 1990,Manufacturing Technology, Prentice Hall. TKI162904 - Praktikum Alat Bantu dan Statistika/Tools and Statistics Lab Work - (1 SKS) Tujuan: • Melakukan kerja laboratorium di bidang alat bantu, statistika, dan pengendalian kualitas. Outcomes: • Mahasiswa memiliki kemampuan dan pemahaman metrologi, statistika, dan pengendalian kualitas. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A3, A4, B4, B5, C1 Prasyarat: diambil bersama-sama dengan Alat Bantu Manufaktur, Pengendalian Kualitas


199

Materi: Pengukuran dimensi panjang dan diameter; pengukuran sudut dan kedataran permukaan; pengukuran kebulatan; konsep toleransi dan kesesuaian; dasar statistika; analisis statistika; menggunakan SPC dan seven tools; penerapan konsep six sigma pada studi kasus, statistika deskriptif, klasifikasi data, penyajian data, analisis distribusi data dan skewness, analisis of variance. Sumber Acuan Utama: Montgomery, D. C., and Runger, G. C., 2003, Applied Statistics and Probability for Engineer, 3rd ed, John Wiley and Sons, New York. Sumber Acuan Tambahan: Field. A., 2009, Discovering statistics using SPSS, 3rd Ed, Sage, Los Angeles UNU16170x - Agama/Religion - (2 SKS) Tujuan: • Mempelajari agama sebagai pembentuk moral dan etika dalam menjalankan peran sesuai bidang keahliannya. Outcomes: Mengamalkan nilai-nilai agama dalam kehidupan. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): B5, C1 Prasyarat: Materi: UNU161701 - Pengetahuan Agama Islam • Pendahuluan, Dasar-dasar pemberian agama Islam, Tujuan agama Islam, Pengantar agama Islam, Aqidah Islamiyah, Ibadah dalam Islam, Kapita selekta. UNU161702 - Agama Katolik Mendalami pokok-pokok ajaran gereja dan ruang lingkup pendewasaan iman. UNU161703 - Agama Kristen • Pengertian agama. Pernyataan Allah ‘Inpiritio dan garis-garis pokok harmemutika Allah, manusia dan dunia. Gereja kehidupan beriman. Kehidupan Perjanjian Lama dan Perjanjian Baru. UNU161704 - Agama Hindu • Kitab-kitab Weda, pengertian Weda, Sapte Resi Penerima Wahyu. Weda sebagai sumber hukum. Kodifikasi Weda. Ruang lingkup dan tujuan agama Hindu, Dharma Siddhiatha.

200


UNU161705 - Agama Budha

UNU161706 - Agama Kong Hu Cu • Dasar kehidupan agama dan agama Kong Hu Cu. Pengetahuan kitab. Kitab Suci Ngo King. Kitab tafsir. Kitab-kitab para Pujangga dan aliran-aliran yang menyekitari agama/peribadatan. Tertib salam. Berbagai kewajiban ibadah/ kebaktian/persediaan/kerohanian dan jabatan keagamaan. UNU161100 - Pancasila/Pancasila - (2 SKS) Tujuan: • Memberi pemahaman tentang Pancasila sebagai dasar dan ideologi bangsa.


• Riwayat Budha Gautama. Ajaran Budha Dharma Sangha dan pengikutpengikut Budha. Sejarah Budhisme: Mahayana agama Budha di Indonesia.

Outcomes: • Mahasiswa mampu mengamalkan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): B5, B6 Prasyarat: Materi: Pengertian ilmu Pancasila, ilmu Pancasila yuridis kenegaraan, ilmu filsafat Pancasila; Perkembangan Pancasila sebagai dasar negara, sebelum kemerdekaan, sesudah proklamasi kemerdekaan; Pembukaan UUD 1945, tinjauan secara materiil, tinjauan formal; Kedudukan pembukaan UUD 1945; Asal muasal Pancasila, bentuk dan susunan Pancasila, isi arti Pancasila, pelaksanaan Pancasila. Sumber Acuan Utama: Ketetapan MPR No. II/MPR/1978 tentang Penghayatan dan Pengamalan Pancasila Ketetapan MPR No. IV/MPR/1978 tentang Garis-garis Besar Haluan Negara Undang-Undang Dasar 1945. TKI161002 - Bahasa Inggris untuk Akademik/English for Academic Purposes - (2 SKS) Tujuan: • Memahami dan menganalisis berbagai sumber bacaan berbahasa Inggris yang diperlukan sebagai referensi dalam penyusunan makalah/esai akademik. • Membuat makalah/esai akademik berbahasa Inggris yang efektif, terstruktur, dan sesuai dengan kaidah-kaidah dalam bahasa Inggris. • Menggunakan strategi yang tepat dalam berbahasa Inggris untuk menghindari penjiplakan (plagiarism) makalah/esai orang lain.


201

Outcomes: • Mahasiswa bisa berpikir kritis, mempunyai kemampuan dalam penulisan dengan format yang baku serta mampu berkomunikasi secara baik dalam bahasa inggris. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): B4, C1 Prasyarat: Materi: Introduction; Pre-writing activity; Writing process, Elements of Writing; Accuracy in Writing; Sentence Structure; Paraphrasing; Scientific Essay Sumber Acuan Utama: Houge, A., 2008, First Steps in Academic Writing, 2nd Ed, Pearson Education, Inc., New York. Sumber Acuan Tambahan: Savage, A., and Mayer, P., 2006, Effective Academic Writing, Oxford University Press, Oxford. Bailey, S, 2006, Academic Writing – A Handbook for International Students, 2nd Ed, Routledge, London TKI163110 - Simulasi Sistem/Systems Simulation - (4 SKS) Tujuan: • Memberikan keterampilan untuk menyelesaiakan permasalahan matematis Teknik Industri dengan metode numeris dan mengimplementasikannya dalam bahasa pemrograman • Memberikan konsep dasar model dengan pendekatan simulasi melalui konsep pemodelan sistem, perancangan Activity Cycle Diagram (ACD), random generator, pemilihan input distribusi, simulasi empiris maupun Discrete Event Simulation (DES) ataupun Monte Carlo Simulation, serta verifikasi dan validasinya. Kemampuan akan simulasi ini diharapkan untuk dapat digunakan sebagai salah satu cara untuk dapat melakukan perbaikan sistem. • Memberikan keterampilan untuk menyelesaikan persamaan matematis secara numeris Outcomes: • Mahasiswa mampu menyelesaikan persoalan matematis dengan metode numeris. ( • Mahasiswa mampu mengimplementasikan dalam pemrograman komputer dengan Visual Basic atau Matlab. • Mahasiswa mampu memahami konsep sistem, state, dan model. • Mahasiswa mampu merancang Activity Cycle Diagram (ACD). • Mahasiswa mampu memahami konsep random generator. • Mahasiswa mampu melakukan pemilihan input distribusi yang sesuai.

202


Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1, A3, A4, B1 Prasyarat: Statistika Teknik Industri 2, diambil bersama-sama dengan Praktikum Simulasi Sistem Materi: Konsep dasar dan definisi: system, state, and model; ACD; Input distribution & random generator; Empirical simulation; Discrete event simulation; Monte Carlo simulation; Software and visualization; Verification and validation; System improvement using simulation


• Mahasiswa mampu melakukan simulasi empiris. • Mahasiswa mampu memahami konsep Discrete Event Simulation, Monte Carlo Simulation. • Mahasiswa mampu melakukan verifikasi dan validasi. • Mahasiswa mampu memahami dan melakukan perbaikan sistem dengan menggunakan simulasi

Sumber Acuan Utama: Law, A.M. and Kelton, D.W., 2000, Simulation Modeling and Analysis, 3rd Ed., McGraw-Hill, New York. Sumber Acuan Tambahan: Askin, R.G., and Standridge, C.R., 1993, Modeling and Analysis of Manufacturing Systems, John Wiley & Sons Inc. Banks, J., Carson, J. S., Nelson, B. L., and Nocol, D. M., 2000, Discrete Event System Simulation, 3rd ed, Prentice Hall Inc, New Jersey. Bateman, R.E., Bowden, G., Gogg, J., Harrel, C.R., and Mott, R.A., 1997, Systems Improvement using Simulation, 5th Ed., Promodel Corp. TKI162902 - Praktikum Simulasi Sistem/Systems Simulation Lab Work Tujuan: • Melakukan kerja laboratorium di bidang komputasi dan simulasi. Outcomes: • Mahasiswa memiliki kemampuan praktik dalam menyelesaikan permasalahan Teknik Industri dengan metode numeris. • Mahasiswa memiliki kemampuan dan pemahaman simulasi. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A3, B1, B2, B5 Prasyarat: diambil bersama-sama dengan Simulasi Sistem Materi: Komputasi: Penyelesaian masalah dengan metode numeris dengan MATLAB; Simulasi: Discrete-Event Simulation dengan Promodel dan Flexsim. Promodel concepts and terminology (layout, entity, resources, product); material handling network; scheduling; logic builder; nested function and statement; quality control


203

and routing rule; cost and variable; general report and optimization; Flexsim Concepts and Terminology; Flexsim Modeling Steps; Flexsim Object Library; The Modeling Language; Concepts and Models; final report. Sumber Acuan Utama: • Banks, J., Carson, J, S., Nelson, B, L., and Nocol, D, M., 2000, Discrete event system simulation, 3rd Ed, Prentice hall Inc, New Jersey. • Harell, C., Gosh, B, K., and Bowdan, R., 2003, Introduction to Simulation: Simulation using Promodel, Mc Graw Hill, New York. Sumber Acuan Tambahan: Promodel version 5.0, manufacturing simulation software user’s guide. Flexim 5 user’s guide TKI163905 - Praktikum Ergonomika dan Sistem Kerja/Ergonomics and Work Design Lab.Work - (1 SKS) Tujuan: • Melakukan kerja laboratorium di bidang ergonomika industri. Outcomes: • Mahasiswa memiliki kemampuan dan pemahaman Ergonomika industri. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A3, A4, B3, B4, B6, C1 Prasyarat: Perancangan Sistem Kerja Materi: Lab. Ergonomika dan Sistem Kerja ( Antropometri dan Tematik ) Antropometri dan evaluasi desain berdasarkan antropometri Human-CAD Postur analysis (RULA, REBA, OWAS) Pengukuran beban kerja baik fisik maupun mental Pengukuran waktu baku (jam henti, work sampling, MTM) Peta-peta kerja (OPC, FPC, Flow Diagram, Peta tangan kiri dan kanan) Pengaruh lingkungan kerja kerja (termal, lighting, kebisingan) terhadap performance baik fisik maupun kognitif Sumber Acuan Utama: Freivalds, A. and Niebel, B., 2013. Niebel’s Methods, Standards, & Work Design. Mcgraw-Hill higher education. Gallwey TJ, O’Sulivan L., 2008, Ergonomics Laboratory Exercise, CRCpress TKI163609 - Sistem Produksi/Production System - (2 SKS) Tujuan: • Melanjutkan beberapa pembahasan pada perencanaan dan pengendalian produksi ditambah memperkenalkan dan membandingkan beberapa sistem produksi yang lainnya selain MRP. Outcomes: • Mahasiswa memiliki pemahaman dan kemampuan untuk memilih sistem

204


produksi yang paling tepat dalam suatu industri. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A2, A3

Materi: Manufacturing Resources Planning (MRP II); Pengantar : Just in Time, Grup Teknologi, Sistem Produksi Terintegrasi; Pengendalian Persediaan (EOQ, POQ), Lot Sizing; DRP; Pengantar Distribusi dan Logistik; Material Handling; Physical Warehouse Management, Optimized Production Technology (OPT), Pengantar FMS, CIM, Lean Production and Agile Manufacturing Sumber Acuan Utama: Lang, J. C., 2010, Production and Inventory Management with Substitutions, Springer-Verlag, Berlin. Chary, S. N., 2009, Production and Operations Management, Tata Mc Graw Hill, New Delhi. Chase, R. B., and Aquilano, N. J., 1995, Production and Operations Management, 7th Ed, Irwin, Chicago. Arnold, J. R. T., 1998, Introduction to Material Management, 3rd Ed, Prentice-Hall International, Inc. London.


Prasyarat: Perencanaan dan Pengendalian Produksi, diambil bersama-sama dengan Praktikum Sistem Produksi dan Rantai Pasok serta Teknik Rantai Pasok

TKI163704 - Teknik Rantai Pasok/Supply Chain Engineering - (2 SKS) Tujuan: • Memberikan pemahaman tentang konsep dasar, filosofi dan isu strategis dalam perancangan sistem rantai pasok. • Memberikan penguatan kembali tentang engineering planning and design yang diterapkan pada konteks sistem rantai pasok dan logistik. • Memberikan kemampuan analitis dalam penyelesaian masalah logistik dan rantai pasok. • Memberikan pengalaman untuk memanfaatkan tool riset operasi dalam penyelesaian masalah dan perancangan sistem rantai pasok. • Memberikan kemampuan dalam perancangan sistem logistik dan rantai pasok terintegrasi. Outcomes: • Mahasiswa mampu memilih tool Teknik Industri yang tepat untuk merancang sistem rantai pasok untuk berbagai aplikasi (contoh: humanitarian logistics, city logistics, agriculture supply chain, dll). • Mahasiswa mampu memodelkan jaringan logistik dan rantai pasok dan mengevaluasi kondisi optimalnya dengan tool-tool riset operasi (prescriptive). • Mahasiswa mampu merancang sistem rantai pasok dengan membangun model simulasi (descriptive).


205

• Mahasiswa mampu memilih strategi logistik dan rantai pasok yang tepat dan mengkomunikasikannya. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A2, A3, B1, B4, B6 Prasyarat: diambil bersama-sama dengan Sistem Produksi dan Praktikum Sistem Produksi dan Rantai Pasok Materi: Review materi prinsip-prinsip perencanaan dan perancangan (proses, pemodelan, algoritma); Supply chain engineering vs supply chain management; Review supply chain driveres and decision hierarchy; Engineering Planning and Design, Transportation Systems, Vehicle Routing, Supply Chain Systems, Supply Chain Models (network, location, multi-echelon) Sumber Acuan Utama: Goetschalckx, M., 2011, Supply Chain Engineering, Springer. Sumber Acuan Tambahan: Shapiro, J. F., 2001, Modeling the Supply Chain, Duxbury, Thomson Learning, US. Simchi Levi, D., Kaminsky, P., and Simchi-Levi, E., 2003, Designing and Managing the Supply Chain: Concepts, Strategies and Case Studies, McGraw-Hill Companies, Inc. Chopra, S. and Meindl, P., 2003, Supply Chain Management: Strategy, Planning and Operations, 2nd Ed, Prenhall. TKI163906 - Praktikum Sistem Produksi dan Rantai Pasok/ Production System and Supply Chain Engineering Lab. Work - (1 SKS) Tujuan: • Melakukan kerja laboratorium di bidang sistem produksi dan rantai pasok Outcomes: • Mahasiswa memiliki kemampuan dan pemahaman sistem produksi dan rantai pasok. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A2, A3, A4, B4, B6, C1 Prasyarat: diambil bersama-sama dengan Sistem Produksi dan Teknik Rantai Pasok Materi: Peramalan permintaan, perencanaan proses, perancangan lay out pabrik, perancangan stasiun kerja, MRP grid, WINQSB, simulasi MRP, TPS (JIT), simulasi kanban, Beer Game, sentralisasi vs desentralisasi, supply chain contract, supply chain network, manufacturing supply chain Sumber Acuan Utama:

206


Sumber Acuan Tambahan: Lang, J. C., 2010, Production and Inventory Management with Substitutions, Springer-Verlag, Berlin. Chary, S. N., 2009, Production and Operations Management, Tata Mc Graw Hill, New Delhi. Falkenauer, E., 2005, Line Balancing in the real world, International conference on product life cycle management. Shapiro, J. F., 2001, Modeling the Supply Chain. Duxbury, Thomson Learning, US.


Becker, C., and Scholl, A., 2004, A survey on problems and methods in generalized assembly line balancing, European Journal of Operation Research. Simchi Levi, D., Kaminsky, P., and Simchi-Levi, E., 2003, Designing and Managing the Supply Chain: Concepts, Strategies and Case Studies, McGraw-Hill Companies, Inc.

TKI163402 - Analisis Biaya/Cost Analysis - (2 SKS) Tujuan: • Memahami konsep dasar biaya, klasifikasi dan perilakunya • Memahami konsep analisis biaya, estimasi biaya operasi dan investasi, dan penghitungan biaya produk/aktivitas untuk keputusan manajerial • Memahami aplikasi biaya di dunia industri Outcomes: • Mampu mengidentifikasi, merancang dan menganalisisbiaya produk/aktivitas dalam memberikan keputusan manajerial yang optimal. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1, A3, B3 Prasyarat: Materi: PENGANTAR: Konsep dasar biaya, Perilaku biaya, Alokasi biaya; PLANNING and CONTROL: Cost estimation for production cost, Budgeting, Standard costing, Activity Based Management, Quality cost and productivity; MANAGERIAL DECISION MAKING: Variable costing and sequential reporting: traditional vs ABC, Cost Volume Profit Analysis, Tactical decision making: Relevant costs and pricing, Capital Investment decisions Sumber Acuan Utama: Ostwald, P. F., and Mclaren,T. S., 2003, Cost Analysis and Estimating for Engineering and Management, 1st Ed, Prentice Hall. Sumber Acuan Tambahan: Garrison, R. H., and Noreen, E.W., Managerial Accounting, 10th Ed, Irwin, McGraw-Hill Cokins, G., 1996, ABC Management Making it Work: A Manager’s Guide to Implementing and Sustaiing an Effective ABC System, 1st Ed, McGraww-Hill.


207

Hicks, D. T., 1992, Activity Based Costing for Small and Mid-Sized Businesses: An implementation guide, John Willey&Sons, Inc. TKI163611 - Analisis Energi Industri/Industrial Energy Analysis (2 SKS) Tujuan: • Memberikan pada mahasiswa pemahaman peran strategis energi dalam berbagai kegiatan industri, berbagai pendekatan tentang teori ekonomika energi, perhitungan aspek keekonomikaan pada kegiatan industri, pemanfaatan energi secara efisien, keterkaitan pemanfaatan energi terhadap lingkungan, dan manajemen pelaksanaan audit energi. Outcomes: • Memahami dan mampu menjelaskan peran energi dalam berbagai jenis kegiatan energi, proses, manufacturing dan pembangunan sektor energi. • Mampu melakukan berbagai perancangan dan analisis energi. • Melakukan analisis pembiayaan pada suatu kegiatan pemanfaatan energi. • Mampu menjelaskan tentang dampak dan penanggulangan dampak pemanfaatan energi terhadap lingkungan dalam kegiatan penggunaan energi pada industri. • Mampu menyusun manajemen pelaksanaan audit energi pada berbagai industri. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome) : A3, B1, B4, B5, B6 Prasyarat: Proses Produksi 2 Materi: Pendahuluan; Energi dan Analisis Energi; Sistem Energi Industri; Menganalisis Kebutuhan Energi; Energi dalam konteks Ilmu Ekonomika; Penetapan Harga Energi; Keekonomikaan Kegiatan Industri; Energy Recovery; Prinsip Audit Energi; Benchmark kebutuhan energi dalam kegiatan produksi/industry; Tata laksana audit energi. Sumber Acuan Utama: Bondtead I., and Hancock, G. F., 1979, Handbook of Industrial Energy Analysis, Ellis Harwood-Publishers. ISO50001. Energy Management Systems Sumber Acuan Tambahan: Archie,W. C., 1996, Prinsip-prinsip Konversi Energi, Penerbit Erlangga. Yusgiantoro, and Purnomo, 2000, Ekonomika Energi, Teori dan Praktek, LP3ES. TKI 163610 - Ergonomika Kognitif dan Psikologi Industri/ Cognitive Ergonomics and Industrial Psychology - (3 SKS) Tujuan:

208


Outcomes: • Mampu memahami dan menjelaskan konsep ergonomika kognitif dalam sebuah sistem yang terintegrasi. • Mampu memahami faktor-faktor yang mempengaruhi interaksi manusia dalam sistem. • Mampu menganalisis dan mengevaluasi keterbatasan manusia dalam suatu sistem dan organisasi. • Mampu melakukan task analysis untuk sebuah system ataupun organisasi dalam industri • Mampu merancang sebuah sistem atau aplikasi berbasis sistem otomasi yang dapat meningkatkan faktor manusia dalam system.


• Memberikan pengetahuan dasar tentang aspek-aspek kognitif dalam dunia industri baik pada tataran mikro (manusia) maupun makro (organisasi) yang berdampak pada performansi kerja

Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1, A3, B1, B2, B3 Prasyarat: Organisasi dan Manajemen Industri Materi: Ergonomika Kognitif: Human capabilities and limitation, Human Information Processing (Cognitive model), Sensation, Perception, Attention, Memory, Thinking, Learning, Signal Detection theory, Thinking Process : automatic and controlled thinking, problem solving process. Stress, workload, and Human Error, Reasoning,Judgments and Decision making (bayesian, irrational decision making, classical decision theory, heuristics and biases, naturalistic decision making), Cognitive task analysis. Psikologi Industri: Individuals differences in organisation: Perception, attribution, and learning; Personal selection and training; Stress in the workplace; Personality and career development, Work Motivation, Job Design, and rewards, High performing group and team: Social factors, Leadership, conflict management, Sumber acuan: Wickens, C. D., Hollands, J. G., Banbury, S,. and Parasuraman, R., 2015, Engineering Pychology & Human Performance, Psychology Press. Gilhooly, K., Lyddy, F., and Pollick, F., 2014, Cognitive Psychology, McGraw Hill. Arnold, J. 2005 Work psychology : understanding human behaviour in the workplace 4th edition, Pearson Robbins, S.P., Judge, T.A., 2013, Organizational Behavior 15th edition, Pearson Luthans, F., 2010, Organizational Behavior: An evidence-based approach, McGraw Hill , New York.


209

TKI163612 - Teori Keputusan/Decision Theory - (2 SKS) Tujuan: • Memberikan pemahaman tentang kerangka kerja konseptual untuk berfikir secara sistematis mengenai hard and complex (scale, uncertain, and interrelated) decision problems. • Memberikan pemahaman mengenai dinamika pengambilan keputusan secara individu dan kelompok. • Membekali dengan keterampilan dalam memanfaatkan toolsand techniques pengambilan keputusan. • Memberikan pemahaman akan pentingnya faktor etika dalam pengambilan keputusan. • Memberikan pemahaman untuk merealisasikan keputusan. Outcomes: • Mahasiswa mampu mengambil keputusan secara efektif untuk kasus-kasus di dunia industri. • Mahasiswa mampu memilih tools yang tepat sesuai dengan permasalahannya. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A3, B1 Prasyarat: Ergonomika Kognitif dan Psikologi Industri Materi: Introduction to decision analysis: normative vs descriptive approach; Probabilistic thinking; Decision theory; Basic decision analysis; Value of information analysis; Bayesian Network and influence diagram; Modeling risk preference; Assessment of probability distribution; MCDM: AHP, TOPSIS. Sumber Acuan Utama: Clemen, R.T., Reilly, T., 2001, Making Hard Decision, Duxburry Thompson Learning, California. Sumber Acuan Tambahan: Pindyck, and Rubinfeld,2001, Microeconomics, 5th Ed, Pearson Education, New York. Judith R. G., 2001, Organizational Behavior: A Diagnostic Approach, 7th, PrenticeHall, New York. UNU163000 - Kewarganegaraan /Citizenship - (2 SKS) Tujuan: • Memberikan kesadaran, peran dan kedudukan sebagai warga negara dalam sistem politik, strategi, pertahanan dan keamanan negara yang terkait dengan keilmuan. Outcomes:

210


Mahasiswa memiliki kesadaran tentang kewajiban sebagai warga negara yang berhubungan dengan keilmuan.

Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): B5 Materi: Pengantar pendidikan kewarganegaraan; Wawasan nusantara; Ketahanan nasional; Politik dan strategi nasional; Sistem Hankamnas. Sumber Acuan Utama: Lemhanas, Buku Kewiraan untuk Mahasiswa, Lemhanas TKI163613 - Otomasi Industri/Industrial Automation - (2 SKS) Tujuan: • Memahami konsep dan model dasar sistem otomasi, termasuk pula dalam hal ini mahasiswa mengetahui perkembangan teknologi otomasi, alasan pemilihan sistem otomasi, dan berbagai tipe sistem otomasi. • Memahami kriteria-kriteria desain komponen yang akan diproses dengan sebuah sistem produksi yang terotomasi dan mampu melakukan proses perancangan sistem otomasi. • Mengetahui berbagai komponen yang digunakan untuk menyusun sebuah sistem produksi yang terotomasi dan cara kerja dari setiap komponen tersebut. • Memahami dasar-dasar rangkaian elektronik dan gerbang logika yang digunakan untuk menyusun sebuah sistem produksi yang terotomasi. • Memahami cara-cara komunikasi data pada sebuah sistem manufaktur. • Memahami cara kerja dan cara pemrograman sistem kendali terprogram (PLC). • Mengetahui cara kerja sistem mesin CNC, menganalisis dan merancang sel manufaktur, serta merancang dan mengimplementasikan sistem kontrol logika.


Prasyarat: -

Outcomes: • Mahasiswa memiliki pemahaman terhadap berbagai konsep dasar berbagai sistem produksi otomatis. • Mahasiswa memiliki pemahaman keuntungan dan kelemahan diterapkannya sistem produksi otomatis, dan syarat-syarat penggunaan sistem produksi otomatis sehingga mahasiswa dapat menentukan kapan sebuah sistem produksi otomatis dapat diterapkan dalam sebuah sistem manufaktur. • Mahasiswa memiliki kemampuan untuk merancang dan melakukan analisis kinerja sistem otomasi pada sebuah sistem produksi. • Mahasiswa memiliki kemampuan mengidentifikasi komponen-komponen utama sistem otomasi pada sebuah sistem produksi. • Mahasiswa meningkat keterampilannya dalam memilih dan merancang sistem otomasi yang digunakan pada sebuah sistem manufaktur, diantaranya meliputi kemampuan menyusun logika sistem kendali melalui ladder diagram,


211

memiliki kemampuan memahami dan dapat membuat wiring diagram dan block diagram, memahami logika benaran suatu gerbang logika dan memanfaatkannya untuk melakukan pengendalian sistem otomatis. • Mahasiswa meningkat profesionalismenya yang dapat ditunjukkan melalui kedisiplinan dan tanggung jawab, kerjasama tim, kemampuan menyampaikan gagasan dalam bentuk presentasi lisan maupun laporan tertulis, dan interaksi dengan teman, staf pengajar, serta institusi. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A3, B1, B2, B5 Prasyarat: Sistem Produksi Materi: Konsep dan Model Dasar Sistem Otomasi; Diagram Elektrik Industri: Rangkaian Elektronik dan Gerbang Logika: Peralatan Pengendali di Industri; Teori dan Dasar Sistem Pengendali; Komunikasi Data dan Lokal Area Network Pada Sistem Manufaktur; Sistem Pengendali Proses: Programmable Logic Controller (PLC); Programmable Logic ControllerProgramming: Pengendalian dan Pemrograman Numerik. Sumber Acuan Utama: Chang, T., Wysk, R. A., and Wang, H., 1998, Computer-Aided Manufacturing, Englewood Cliffs, Prentice Hall, New Jersey Sumber Acuan Tambahan: Petruzella, F.D., 1996, Industrial Electronics, McGraw-Hill, Singapore. TKI163706 - Perancangan Tata Letak Fasilitas/Facility Layout Design - (3 SKS) Tujuan: • Memberikan pengetahuan dasar perancangan tata letak (Systematic Layout Planning) suatu fasilitas produksi dan fasilitas penunjangnya yang adaptif terhadap kemungkinan pengembangan produksi. • Memberikan pemahaman konfigurasi tata letak fasilitas yang optimal dengan memperhatikan berbagai aspek; e.g. best material handling systems, line capacity balancing, effective work study, high safety level, green manufacturing, etc. • Memberikan pengenalan algoritma piranti lunak pendukung keputusan berbasis komputer untuk merancang tata letak disertai penjelasan dari contoh beberapa commercial software package-nya. • Memberikan kemampuan dalam merencanakan dan memilih material handling systems yang terintegrasi dengan tata letak fasilitas produksi yang dirancang. Outcomes: • Mampu merencanakan, menganalisis dan merancang tata letak fasilitas

212


Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A2, A3, B1, B2 Prasyarat: Sistem Produksi Materi: Basic concept of facilities layout design; Location problems: Qualitative approach, Quantitative approach; Systematic Layout Planning (Plant Layout): Flow analysis (e.g. flow diagram, flow process chart, operation process chart, etc), Production layout type (i.e. cellular mfc, product layout, process layout, fixed layout), Activity relationship analysis (i.e. REL chart), Resources calculation (i.e. space requirement, machines, labour, information), Space relationships diagram, Block plan layout, Genetic algorithm, Final layout detail; Storage and warehousing layout; Office layout; Materials handling systems: The systems, The equipments; Production management on layout design; Energy management on layout design; Computer Aided Layout Design.


produksi dan fasilitas penunjangnya secara optimal dan terintegrasi dengan disiplin ilmu lain yang terkait. • Mampu melakukan perancangan awal maupun ulang tata letak yang adaptif terhadap pengembangan dengan mengakomodasi strategic planning perusahaan. • Memiliki keterampilan dalam memilih, merencanakan, dan menganalisis material handling systems yang optimal. • Mempunyai pemahaman yang cukup tentang software perancangan tata letak sehingga mampu memilih, menerapkan, dan menganalisis hasil sebagai pendukung keputusan.

Sumber Acuan Utama: Hiregoudar, C., and Reddy, B. R., 2007, Facility Planning and Layout Design, Technical Publications: An Industrial Perspective, India. Sumber Acuan Tambahan: Apple, J. M., 1997, Plant Layout and Material Handling, John Wiley & Sons, Singapore. Tompkins, J. A., White, J. A., and Bozer, Y. A., 1996, Facilities Planning, John Wiley & Sons, London, U.K. Francis, R. L., McGinnis, L. F., and White, J. A., 1992, Facility Layout and Location: an Analytical Approach, PrenticeHall Inc., New Jersey, U.S.A. TKI163707 - Perancangan Sistem Informasi Industri/Design of Industrial Information System - (3 SKS) Tujuan: • Memberi pemahaman konsep sistem informasi dan sistem pendukung keputusan • Memberi pemahaman konsep perancangan sistem informasi dan pendukung keputusan


213

• Memberi pemahaman aplikasi sistem informasi di dunia industri Outcomes: • Mahasiswa mampu melakukan identifikasi, menganalisis, merancang dan mengevaluasi sistem informasi maupun sistem pendukung keputusan. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A2, B1, B6 Prasyarat: Metode Numeris dan Pemrograman Materi: Management Information Systems: Current focus in Information System Use, Computer Based Information System, Organizational Information System, Managing technology Resources, Managing The Information Systems Function; Information System Design: Basic Concepts of System and Developing the System, System Design, System Design Methodologies, System Design (input/output, technology, database), Cost /benefit analysis for Information System; Ethics and Political Management in Information Systems. Sumber Acuan Utama: Boucher, T., and Yalcin, A., 2006, Design of Industrial Information System, Academic Press. Sumber Acuan Tambahan: Martin E.W., et all., 2002, Managing Information Technology, 4th Ed, Prentice Hall, New Jersey. Laudon, J. and Laudon, L., 2011. Management Information Systems, 8th Ed, Prentice Hall, New Jersey. Oz, E., 2009, Management Information System, 6th Ed, Cengage Learning Inc, Boston. TKI163705 - Analisis Kelayakan Industri/Industrial Feasibility Analysis - (3 SKS) Tujuan: • Mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam hal konsep terkait analisis kelayakan industri • Membekali mahasiswa dengan keterampilan memilih dan menggunakan berbagai metode, tools, dan techniques analisis kelayakan industri. • Memberikan pemahaman tentang penggunaan teknik analisis kelayakan dan pengaruh perubahan asumsi atau data terhadap hasil analisis. • Mengembangkan kemampuan mengkomunikasikan hasil analisis. Outcomes: • Mampu membuat atau melakukan studi kelayakan investasi industri dengan hasil sebuah laporan studi kelayakan, baik untuk industri yang menghasilkan produk berupa barang maupun jasa (Sintesa). • Mampu memahami atau menganalisis suatu laporan studi kelayakan dan

214


Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A2, A3, B3, B4, B5 Prasyarat: Ekonomika dan Tekno-ekonomika Materi: Pengenalan: Bisnis dan investasi. AKI dan Teknik Industri. Berbagai tipe AKI. Ethical concerns.; Prinsip AKI: benefit vs. cost; time value of money. Contoh studi kasus: AKI dengan multiple stakeholders; Short-term FS (without time value of money); Long-term FS (basic): basic cash flow, konvensi dasar analisis cash flow, decision criteria, penentuan discount rate; Cost estimates for investment (Year 0); Cost classifications (1): operation, maintenance, disposal cost, salvage value; Cost classifications (2): working capital; Taxes and Depreciation, Debt and Equity; Integration: framework for new industry analysis; Integration (2): case study for new industry analysis; Risk and uncertainty; Reporting and Presenting.


memberikan “judgment” berdasarkan kaidah-kaidah ilmiah terhadap tingkat kelayakannya (Analisis). • Mampu memperkirakan nilai variabel yang diperlukan untuk menganalisis kelayakan jika datanya tidak tersedia—atau tidak mencukupi—dan atau memilih informasi yang tersedia jika datanya berlebih. • Mampu bekerja dalam tim multidisiplin dalam pelaksanaan analisis serta berkomunikasi secara efektif, baik dalam tim maupun antartim.

Sumber Acuan Utama: Campbell, H., Brown, R., 2003,Benefit-Cost Analysis, Cambridge University Press Sumber Acuan Tambahan: Curry, S., Weiss, J., 1993,Project Analysis in Developing Countries, St. Martin’s Pressing, New York. Canada, W.G., Sullivan, D.J., Kulonda, and White, J. A., 2005,Capital Investment Analysis for Engineering and Management, 3rd Ed., Prentice Hall, New York. Luenberger, 1998,Investment Science, Oxford University Press, New York. Tainer, 1998, Using Economic Indicators to Improve Investment Analysis, John Wiley & Son, New York. TKI163614 - Manajemen Proyek/Project Management - (2 SKS) Tujuan: • Mampu memahami konsep dan kemanfaatan: proyek, manajemen proyek, dan organisasi berbasis proyek dalam konteks Teknik Industri; • Terampil memilih dan menggunakan metode, tools dan techniques dalam manajemen proyek; • Belajar dari pengalaman mengenai dinamika tim yang bekerja pada suatu proyek. Outcomes: • Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan konsep manajemen


215

proyek berdasar Project Management Body of Knowledge. • Mahasiswa terampil memilih dan menggunakan metode, tools dan techniques dalam manajemen proyek, seperti: • Work Breakdown Structure, Network Diagram; • Project Master Plan; • Stakeholders analysis; • Risk Register. • Mahasiswa memiliki pengalaman bekerja dalam suatu tim proyek dan menjadi terbuka wawasannya mengenai dinamika tim. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A3, B1, B3, B4 Prasyarat: Riset Operasi 1 Materi: Definisi dan kemanfaatan proyek, manajemen proyek, dan organisasi berbasis proyek; Project Scope Management; Project Time Management; Project Cost Management; Project No. management; Project Risk Management; Project Integration Management. Sumber Acuan Utama: PMI, 2013, A Guide to the Project Management Body of Knowledge ANSI/PMI No. 99-01-2013, 5th Ed, Project Management Institute, Inc., Pennsylvania. Sumber Acuan Tambahan: Kerzner, H., 1998, Project Management: A System Approach to Project Planning, Scheduling and Controlling, John Wiley & Sons, Inc., New York. Mantel, S. J., Meredith, J. R., Shafer, S. M., and Sutton, M. M., 2001, Project Management in Practice, John Wiley & Sons, Inc., New York. TKI164501 - Kesehatan, Keselamatan Kerja dan Lingkungan / Occupational Health Safety and Environment (OHSE) - (2 SKS) Tujuan: • Memberikan kesadaran tentang pentingnya kesehatan, keselamatan kerja dan lingkungan. • Memberikan pengetahuan tentang teknik-teknik pengelolaan kesehatan, keselamatan kerja dan lingkungan. Outcomes: • Mahasiswa memahami dan mampu menerapkan prinsip-prinsip pengelolaan K3 dan lingkungan. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A3, A4, B1, B2 Prasyarat: Ergonomika Industri Materi: Desain untuk kesehatan dan keselamatan kerja, Jenis/klasifikasi bahaya dan

216


Sumber Acuan Utama: OHSAS 18001:2007, Occupational Health and Safety Management Systems – Requirements Cheremisinoff, N. P., and Graffa, M. L., 1995, Environmental and Health and Safety Management: A Guide to Compliance, Noyes Publication.


resiko, Analisa bahaya dan resiko (hazard and risk analysis), Pencegahan dan pengendalian bahaya dan resiko, Sistem managemen kesehatan, keselamatan kerja dan lingkungan, Perencanaan dan respon kondisi darurat (emergency planning and response), Physical work capacity and whole-body fatigue, Alat pelindung diri, Teori kecelakaan kerja, Investigasi dan analisa kecelakaan kerja, Peraturan dan standar kesehatan, keselamatan kerja (Indonesia dan internasional), Peraturan dan standar lingkungan (Indonesia dan internasional), Safety and health management, Jenis/klasifikasi limbah, Waste management, Studi kasus

Sumber Acuan Tambahan: Ridley, J, and Pearce, D., 2006, Safety with machinery, 2nd Ed, Elsevier. Gustin, J. F., 2008, Safety management: A Guide for Facility Managers, Fairmont Press. TKI164710 - Pemodelan Sistem Kompleks/ComplexSystems Modeling - (2 SKS) Tujuan: • Memberikan pemahaman dan skill mengenai system thinking dan penggunaan pendekatan sistem dalam memahami real-world problems melalui pemetaan permasalahan, karakterisasi sistem, pemodelan matematika baik untuk pendekatan deterministik maupun stokastik. Outcomes: • Mahasiswa mampu mengkarakterisasi sistem seperti variable input (input factors, decision variable), variable output (performance measure) dan parameter sistem serta karakterisitik lain seperti terbuka atau tertutup, determinisitik atau stokastik, black box atau white box, dinamik atau statik, diskrit maupun kontinyu. • Mahasiswa mampu memodelkan sistem meliputi problem definition, karakterisasi sistem, formulasi model. • Mahasiswa mampu mengaplikasikan system thinking • Mahasiswa mampu membuat model deterministik dan stokastik Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1, A3, B1 Prasyarat: Riset Operasi 2 Materi: Systems thinking, Systems engineering; Konsep dasar sistem dan model; Hard and soft system methodologies; Pemodelan 1: definisi masalah dan karakterisasi sistem;


217

Pemodelan 2: diagram input – proses – output; Pemodelan 3: model deterministik dan model stokastik; Verifikasi dan validasi model; Studi kasus (implementasi). Sumber Acuan Utama: Williams, H.P., 1999, Model Building in Mathematical Programming, John Wiley & Sons Ltd Murthy, D.N.P, Page, N.W, and Rodin, E.Y., 1990, Mathematical Modelling, Pergamon Press, Oxford. Sumber Acuan Tambahan: Law, A.M. and Kelton, D.W., 2000, Simulation Modeling and Analysis, 3rd ed., McGraw-Hill, New York. INCOSE, 2010, System Engineering Handbook Hans G., Daellenbach and Donald C. McNickle, Management Science – Decision making through systems thinking, Palgrave TKI164708 - Proyek Terpadu/Integrated Capstone Project - (3 SKS) Tujuan: Memberikan kemampuan kepada mahasiswa agar mampu melakukan secara sistematis proses identifikasi, analisis, perencanaan dan perancangan suatu system terintegrasi yang terdiri dari unsur manusia, bahan, peralatan, informasi, teknologi, lingkungan, serta energi di dalam menyelesaikan permasalahan fungsi operasional yang faktual dari industri. Cakupan Proyek : Tangible and in-Tangible, ie, industri manufaktur Cakupan Keilmuan yang terlibat: Pendekatan sistemik dalam mengerjakan tugas proyek ini harus mencakup sebagian besar dasar-dasar keilmuan Teknik Industri yang telah diperoleh mahasiswa; eg. Analisis Kelayakan Industri, Manajemen Proyek, Perencanaan dan pengembangan Produk, Perencanaan Produksi dan Pengendalian Pasokan Bahan, Pengendalian Kualitas, Analisis Ekonomika dan Audit Energi, Pengelolaan Limbah dan Perencanaan Lingkungan, dll. Metode penilaian: Penilaian akan dilakukan berdasarkan laporan, presentasi dan peer review. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A2, A3, A4, B1, B2, B3, B4, C1 Prasyarat: minimum 110 SKS Sistematika pengerjaan Proyek: 1. mengidentifikasi permasalahan faktual dalam fungsi operasional industri 2. memformulasikan cakupan pekerjaan yang akan dijadikan proyek.

218


3. melakukan studi terhadap kemungkinan permasalahan serupa lainnya yang sudah pernah terselesaikan dengan baik. I. II. III. IV. V. VI.

memformulasikan rencana proyek dan/atau rencana bisnis menentukan target pencapaian menentukan dan mengumpulkan data yang valid dan reliable mengolah data yang terkumpul secara scientific menganalisis hasil olah data merencanakan beberapa alternatif tindakan untuk menyelesaikan masalah faktual yang ada VII. melaksanakan tindakan alternatif tersebut di atas VIII. mengevaluasi hasil IX. standarisasi 5. membuat laporan tertulis 2 mingguan dan laporan akhir dari pengerjaan proyek


4. menerapkan segala keilmuan Teknik Industri yang ada untuk:

6. mempresentasikan segala masalah ataupun kemajuan selama mengerjakan proyek secara rutin (presentasi laporan 2 mingguan) dan mempresentasikan hasil akhir pengerjaan proyek (presentasi laporan akhir) Pembimbing konsultasi : Dosen (bisa juga bekerjasama dengan praktisi industri) TKI164403 - Kewirausahaan/Entrepreneurship - (2 SKS) Tujuan: • Menumbuhkan kesadaran untuk melihat dan menangkap peluang usaha, serta memberi pengetahuan tentang hal-hal yang perlu dipersiapkan dalam mendirikan usaha secara sistematis. Outcomes: • Mahasiswa memiliki jiwa kewirausahaan (entrepreneurship), daya kreativitas, kepemimpinan, kerjasama tim, dan problem solving. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): B3, B4, C1 Prasyarat: Materi: Wirausaha: karakteristik dan motivasi (pendahuluan); Kepemimpinan; Kreativitas dan inovasi; Konsumen dan riset pasar; Bentuk-bentuk perusahaan dan kerjasama usaha; Perencanaan strategis (visi, misi, rencana pengembangan); Manajemen keuangan (sumber-sumber dana, pengelolaa keuangan); Organisasi belajar; Peluang-peluang bisnis internasional; Pengenalan intrapreneurship dan technopreneurship.


219

Metode pembelajaran: Tatap muka kelas (teori dan kuliah tamu), simulasi bisnis. Sumber Acuan Utama: Smith, R. L. and Smith, J. K.., 2003, Entrepreneurial finance,2nd Ed, J. Wiley, New York. Sumber Acuan Tambahan: Brandt, R., and Weisel, T., 2002, Capital Instincts: Life as an Entrepreneur, Financier, and Athlete, Hoboken, N.J: Wiley. Zimmerer, T. W., and Scarborough, N. M., 1996, Entrepreneurship and New Venture Formation, Prentice Hall International, Inc., New Jersey. TKI164709 - Metodologi Penelitian dan Penulisan Ilmiah/ Research Methodology and Scientific Writing - (2 SKS) Tujuan: • Memberikan pengetahuan dan teknik-teknik dalam melakukan suatu penelitian. • Memberikan pengetahuan tata tulis karya ilmiah Outcomes: • Mahasiswa mampu untuk merancang penelitian dan mempresentasikan rancangan penelitiannya • Mahasiswa mampu untuk menulis karya ilmiah dengan mengikuti tata bahasa Indonesia yang baik dan benar Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A4, B1, B4, B5, B6, C1 Prasyarat: 110 SKS Materi: Penelitian: jenis dan tujuan; Pemilihan topik dan pertanyaan riset; Penyusunan usul penelitian; Review teknik sampling; Masalah dalam penelitian survey: data, validitas, dan reabilitas; Statistik deskriptif dan penulisan laporan penelitian. Ragam bahasa baku dan ragam bahasa ilmiah; Ejaan Bahasa Indonesia; Pilihan kata (diksi); Tata Kalimat; Kalimat Efektif; Paragraf; Bahasa Indonesia dalam penulisan Karya Ilmiah (Definisi karya ilmiah, jenis karya ilmiah, karakteristik karya ilmiah, langkah-langkah penulisan, sistematika karya ilmiah, aturan pengutipan), Plagiarisme Sumber Acuan Utama: Creswell, J. W., 2013, Research design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches, 4th Ed., Sage Publication. Sumber Acuan Tambahan: Yin, R. K., 2013, Case study research: Design and Methods,Sage Publication.

220


TKI164615 - Kerja Praktik /Industrial Internship - (3 SKS) Tujuan: • Mengenal seluk beluk industri secara langsung


Kothari, C, R., 2008, Research methodology: methods and techniques, New Age International, India Wang, G. T., and Park, K., 2016, Student research and Report writing: From Topic Selection to Complete Report,Wiley-Blackwell. Ifai, M. A., 1995, Pegangan Gaya Penulisan, Penyuntingan dan Penerbitan, Gadjah Mada University Press, Yogyakarta Hartley, J., 2008, Academic Writing and Publishing: A Practical Guide, Taylor & Francis, New York Murray, R., and Moore, S., 2006, The Handbook of Academic Writing: A Fresh Approach, Mc Graw Hill, New York

Outcomes: • Mahasiswa memiliki pengalaman dan pemahaman tentang suatu industri. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A3, A4, B6, C1 Prasyarat: 80 SKS Materi: Disesuaikan dengan industri yang menjadi lokasi kerja praktek UNU164500 - Kuliah Kerja Nyata/ Student Community Service - (3 SKS) Tujuan: • Dikelola oleh LPPM UGM Isi: • Dikelola oleh LPPM UGM Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): B3, B4, B5, B6, C1 Prasyarat: 90 SKS Sumber Acuan Utama: Dikelola oleh LPPM UGM TKI164711- Skripsi/Final Project • Skripsi (Final Project): 4 SKS Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A2, A4, B1, B2, B4, B6, C1 Prasyarat: Metodologi Penelitian dan Penulisan Ilmiah


221

TKI164712 - Pendadaran/Oral Examination • Pendadaran (Oral Examination): 1 SKS ( TKI 4499) Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): B4, B5, C1 Prasyarat: Ujian Komprehensif

MATA KULIAH PILIHAN

Proses dan Sistem Manufaktur/Manufacturing Process and System TKI164801 - Sistem Integrasi Desain dan Manufaktur/Integrated Design and Manufacturing System - (3 SKS) Tujuan: • Memahami sistem desain dan sistem manufaktur. • Melakukan analisis (performansi) terhadap sistem desain dan sistem manufaktur. • Mampu melakukan perbaikan terhadap performansi sistem tersebut dengan melakukan perancangan sistem terintegrasi. • Mampu mengimplementasikan sistem integrasi desain dan manufaktur. • Memahami model-model sistem integrasi desain dan manufaktur. • Mengajak mahasiswa belajar bersama dan mandiri mengenai proses desain yang dilanjutkan proses pembuatan/manufaktur suatu produk menggunakan fasilitas komputer dan software pendukungnya. Outcome: • Mahasiswa memahami sistem desain dan sistem manufaktur serta hubungan diantara keduanya. • Mahasiswa memahami pentingnya integrasi sistem desain dan manufaktur. • Mahasiswa mengetahui model-model integrasi sistem desain dan manufaktur. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A2, A3, B1, B6 Prasyarat: 85 SKS Materi: Pengantar sistem integrasi design dan manufaktur; Tinjauan umum sistem manufaktur; Dasar Computer Aided Design; Standar-standar untuk Computer Aided Design; Dasar perancangan berbasis fitur; Pengembangan kemampuan sistem perancangan berbasis Computer; Hubungan sistem design dengan sistem manufaktur/pemesinan; Proses planning; Pengembangan sistem integrasi desain dan manufaktur; Cell Manufacture; Group Technology; Concurent Engineering; Virtual Manufacturing Prasyarat: Elemen Mesin, Perencanaan dan Pengendalian Produksi, Sistem Produksi Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL): 2,3,4,5,10,11,12

222


Sumber Acuan Tambahan: McMahon, C., and Browne, J., 1998, CADCAM, Principles, Practice, and Manufacturing Management, Addison-Wesley, England. Lee, K., 1999, Principles of CAD/CAM/CAE Systems, Addison-Wesley, England. Groover, M.P., 1987, Automation production systems and Computer Integrated Manufacturing, 2nd, Prentice Hall. TKI164802 - Sistem Manufaktur Fleksibel/Flexible Manufacturing System - (3 SKS) Tujuan: • Memahami secara konseptual tentang positioning dan goals dari FMS deployment di dunia industri. • Memahami konsep dan model dasar sistem manufaktur fleksibel. • Memahami latar belakang dan dasar-dasar pengembangan sistem manufaktur fleksibel, seperti : Group technology, Cellular Manufacturing. • Mengetahui berbagai komponen penyusun sebuah sistem manufaktur fleksibel mulai dari mesin CNC sebagai unit pemroses, sistem transfer bahan baku, dan robot industri sebagai sistem penanganan material. • Memahami persoalan-persoalan yang muncul dalam penyusunan/perencanaan produksi (Production planning) sebuah sistem manufaktur fleksibel. • Mengetahui model-model yang dapat digunakan untuk melakukan analisis performansi(Production control) sebuah sistem manufaktur fleksibel.


Sumber Acuan Utama: Chang, T., Wysk, R.A., and Wang, H., 1998,Computer-Aided Manufacturing, Englewood Cliffs, Prentice Hall, New Jersey.

Outcome: • Mahasiswa memiliki pemahaman tentang evolusi sistem manufaktur dan justifikasi penggunaan sistem manufaktur fleksibel. • Mahasiswa memiliki pemahaman terhadap berbagai konsep dasar sistem manufaktur fleksibel dan konsep yang melatarbelakangi. • Mahasiswa memiliki pemahaman keuntungan dan kelemahan diterapkannya sistem manufaktur fleksibel dan syarat-syarat penggunaan FMS. • Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang berbagai permasalahan yang akan muncul dalam melakukan perencanaan poduksi dengan menggunakan FMS. • Mahasiswa memiliki kemampuan untuk melakukan analisis kerja FMS. • Mahasiswa memiliki kemampuan mengidentifikasi komponen-komponen utama sistem manufaktur fleksibel. • Mahasiswa meningkat profesionalismenya yang dapat ditunjukkan melalui kedisiplinan dan tanggung jawab, kerjasama tim, kemampuan menyampaikan gagasan dalam bentuk presentasi lisan mapun laporan tertulis, dan interaksi dengan teman, staf pengajar, serta institusi.


223

Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A2, A3, B1, B6 Prasyarat: 85 SKS Materi: Konsep dan komponen dasar FMS: Tipe dan Prinsip sistem manufaktur, Definisi FMS, Feature-feature dasar komponen fisik FMS, Feature-feature dasar komponen kendali FMS., Fleksibilitas sebagai karakteristik dasar dan sisi keunggulan dari FMS, Karakteristik utama FMS, Suporting system concept (Group technology dan Cellular Manufacturing), Material handling ( tipe/macam, cara kerja serta cara pemilihan); FMS Planning and Control: Persoalan-persoalan dalam perencanaan FMS: Perencanaan jangka panjang, Perencanaan jangka pendek, Persoalan evaluasi ekonomika dalam perencanaan produksi FMS, Production planning and control system terkait dengan FMS: Master production scheduling, Material planning dan perencanaan kapasitas produksi, Sequencing; Group technology: Definisi dan keunggulan Group technology, Atribut-atribut desain dan feature-feature manufaktur, Implementasi Group Technology, Part Family Formation, Sistem peng-kelas-an dan peng-kode-an.; Cellular Manufacturing: Definisi dan keunggulan Cellular manufacturing,Struktur manufacturing cell, Perencanaan cellular manufacturing, Cell formation approaches (rank order clustering algorithm, single linkage clustering analysis), Evaluation of cell design; Model-model keputusan untuk perancangan FMS: Klarifikasi model keputusan, Optimasi routing, Optimasi kapasitas, Optimasi peralatan; Model-model Evaluasi performansi konfigurasi sistem manufaktur: Model analitik dengan CQN, Model analitik untuk FMS dengan local buffer terbatas., Model analitik untuk evaluasi FMS dengan memperhatikan kerusakan mesin, Simulasi. Sumber Acuan Utama: Zhou, .M, and Venkatesh,K., 1999, Modelling, Simulation, and Control of Flexible Manufacturing System: A Petri Net Approach,Word Scientific Publishing Company. Sumber Acuan Tambahan: Black J.T., and Steve, L.H., 2003,Lean Manufacturing System and Cell Design, Society of Manufacturing Engineers. Bohn, R. E., and Jaikumar, R., 2005,From Filling and Fitting to Flexible Manufacturing,Now Publishers Inc. Raouf, A., and Daya, M. B., 1995, Flexible Manufacturing System: Recent Development (Manufacturing Research and Technology), Elsevier Science. Tempelmeier,H., and Kuhn,H., Flexible Manufacturing Systems: Decision Support for Design and Operation. Askin,R.G, and Standridge C.R., 1993,Modeling and Analysis of Manufacturing System, Wiley. Vollmann,T.E., Berry, W.L., and Whybark D.C., 1997, Manufacturing Planning and Control Systems, McGraw-Hill.

224


Tujuan: • Memberikan pemahaman tentang peran, fungsi, dan langkah-langkah integrasi sistem manufaktur dalam upaya mencapai daya saing manufaktur yang lebih baik. Outcomes: • Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang konsep-konsep integrasi. • Mahasiswa mampu merancang pengintegrasian unit-unit produksi berbasis komputer. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A2, A3, B1, B6 Prasyarat: 85 SKS Materi: Global Manufacturing Environment, CIM Concepts, Computer Aided Design (CAD), Computer Aided Process Planning (CAPP), Computer Numerical Control of Process Equipment (CNC), Computer Aided Production Planning and Control (MRP dan MRP II), Shop Floor Control (Robots, ASR, AGVs), Computer Aided Quality Management, Computer Integrated Manufacturing System (FMS), CIM Strategies, CIM Implementation, Case studies.


TKI164803 - Manufaktur Terintegrasi Komputer/Computer Integrated Manufacturing - (3 SKS)

Sumber Acuan Utama: Hannam, R., 1997, Computer Integrated Manufacturing: From Concepts to Realization, Prentice Hall, New York Sumber Acuan Tambahan: Rehg, J., Kraebble, H., 2005, Computer Integrated Manufacturing, 3rd Ed., Prentice Hall, New York Vajpayee, S., 1995, Principles of Computer Integrated Manufacturing, Prentice Hall, New York. TKI164804 - Perancangan Manufaktur/Manufacturing Design (3 SKS) Tujuan: • Memberikan pemahaman lanjut tentang konsep, teori dan aplikasi terkini dalam produk. • Memberikan pengetahuan mengenai berbagai konsep dan tools integrasi antara perancangan produk, proses manufaktur, dan biaya. Outcomes: • Mahasiswa mampu memahami, menganalisis dan mensintesis permasalahan perancangan produk berdasar konsep dan teori terkini. • Mahasiswa mampu melakukan evaluasi kritis terhadap berbagai konsep perancangan produk yang ada dan melakukan penyesuaian untuk aplikasi


225

didasarkan kondisi aktualnya. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A2, A3, B1, B6 Prasyarat: 85 SKS Materi: Pengantar Perancangan untuk manufaktur, System Manufacture, Product Design & DevelopmentDengan Bantuan Komputer (CAD), Manufacturing Process, Design For Manufacture/Assembly,Design For Manufacture/AssemblyTools, Concurent Engineering, Design For Environment/Green Design, Economic and Manufacturing Cost Sumber Acuan Utama: Dieter, G., 2000, Engineering Design: A Materials & Processing Approach, McGraw-Hill Book Co. Sumber Acuan Tambahan: Ulrich, K. T. and Eppinger, S.D., 2003, Product Design and Development, 3rd Ed, McGraw-Hill, Inc. Lindbeck, and John R, 1995, Product Design and Manufacture, Prentice Hall, New Jersey TKI164805 - Metrologi Manufaktur Lanjut/Advanced Manufacture Metrology - (3 SKS) Tujuan: • Memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang advanced metrology techniques dan peralatannya. Outcomes: • Memiliki keterampilan dalam menggunakan alat-alat pengukuran dan mengetahui prinsip-prinsip cara kerjanya. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A2, A3, B1, B6 Prasyarat: 85 SKS Materi: Konsep dasar pengukuran; Konsep statistik dalam metrologi industri; Perkembangan alat dan metode pengukuran; Pengukuran dimensi dan gerakan; Pengukuran gaya torsi dan daya poros; Pengukuran tekanan dan kecepatan aliran fluida; Pengukuran temperature dan laju aliran panas; Sistem transmisi dan perekaman data; Sistem dan teknik kalibrasi Sumber Acuan Utama: Doeblin, E. O., 1990, Measurement System: Application and Design, McGrawHill. Sumber Acuan Tambahan: ASME, Handbook of Industrial Metrology.

226


Buku Panduan Akademik 2015 Jurusan Teknik Mesin dan Industri, FT UGM

226

Parago, F. T., Handbook of Dimensional Measure.

Tujuan: • Memberikan pemahaman tentang teknologi prototyping dan perkembangannya • Memberikan pengalaman untuk menggunakan desain software untuk prototyping • Memberikan pengalaman untuk mengubah desain menjadi prototyping 3 dimensi Outcomes: • Mahasiswa mampu memilih teknologi yang tepat untuk merancang produk dan prototyping. • Mahasiswa mampu melakukan prototyping mengubah konsep desain asli menjadi prototyping 3 dimensi.


TKI164806 - Rapid Prototyping and 3-D Prototyping - (3 SKS)

Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A2, A3, B1, B6 Prasyarat: 85 SKS Materi: Introduction to product prototyping, teknologi prototyping, using product design software, reverse engineering, Substractive prototyping technologies, Additive prototyping technologies, Transforming ideas into product prototypes. Sumber Acuan Utama: Chua, C. K., and Leong, K. F., 1997, Rapid prototyping: Principles and Applications in Manufacturing, Wiley, New York. Sumber Acuan Tambahan: Gibson, I., Rosen, D., and Stucker, B., 2015, Additive Manufacturing Technologies, Springer. Zukas, V., and Zukas, J. A., 2015, An Introduction to 3D Printing. 1st Ed, Design Publishing. TKI164807 - Layer Manufacturing - 3 SKS) Tujuan: • Meningkatkan pemahaman mahasiswa pada konsep-konsep dasar layer manufacturing. • Mengembangkan kemampuan kreativitas dan inovasi mahasiswa berdasarkan cara-cara pembentukan benda menggunakan metode manufaktur layer. Outcomes: • Mahasiswa memiliki keterampilan dalam merancang dan membuat suatu produk industri menggunakan layer manufacturing. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A2, A3, B1, B6


227

Prasyarat: 85 SKS Materi: Proses pembentukan benda secara umum; Gambar dan Software CAD; Format data input; Sistem pembentukan berbasis material diskrit solid; Sistem pembentukan berbasis material cairan; Sistem pembentukan berbasis material lembaran solid; Sistem pembentukan berbasis kawat solid; Aplikasi teknologi layer manufacturing; Optimasi proses layer manufacturing; Analisis ekonomika. Sumber Acuan Utama: Pham, D.T., and Dimov, S.S., 2001, Rapid Manufacturing : The Technologies and Applications of Rapid Prototyping and Rapid Tooling, Springer. Sumber Acuan Tambahan: Khalil, T., 2000, Management of Technology: The key to competitiveness and wealth creation, McGraw-Hill International. Suh.P., 2000, Competitive Product Design, Springer-Verlag. Prasad, B.,1997, Analysis of Pricing Strategies for New Product Introduction, Pricing Strategy and Practice, MCB University Press. Kai, C. C., and Fai, L.K., 1997, Rapid prototyping-Primciples and Applications in Manufacturing, John Wiley & Sons, Inc. Teknik Produksi/Production Engineering TKI164809 - Perancangan dan Pengembangan Produk Olahraga dan Kesehatan/Sport and Medical Devices Design and Development - (3 SKS) Tujuan: • Memberi pemahaman konsep-konsep yang berkaitan dengan proses perancangan dan pengembangan produk. • Memberikan pengetahuan dan pemahaman tentang aplikasi perancangan dan pengembangan produk dalam bidang olah raga dan kesehatan. • Mengaplikasikan proses pengembangan produk dalam bidang olah raga dan kesehatan serta dapat mengetahui standar-standar yang digunakan dalam mendesain peralatan tersebut. Outcomes: • Mahasiswa memiliki pemahaman terhadap berbagai konsep dasar dalam proses perancangan dan pengembangan produk. • Mahasiswa memiliki pengetahuan dalam proses perancangan dan pengembangan produk bidang olah raga dan kesehatan mulai dari perancangan, pengujian, izin edar dan beberapa kebutuhan lainnya. • Mahasiswa mampu mewujudkan kerjasama lintas bidang dalam pengembangan suatu produk.

228


Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A2, A3, B1, B6 Materi: Dasar-dasar pengembangan produk mulai dari planning, concept development, system-level design, detail design, testing and refinement dan Production Rampup. Dasar-dasar penelitian dan prosedur yang biasa dilakukan untuk bidang olah raga dan kesehatan seperti ethical clearance, inform concern dan lainnya. Standar-standar yang berlaku yang digunakan untuk mendesain peralatan olah raga dan kesehatan. Quality Function Development (QFD). Proses pengujian dan prosedurnya. Human Factors in Medical Device Design, Analisis ekonomi untuk menunjang keberhasilan produk. Sumber Acuan Utama: Weinger, M. B., Wiklund, M. E., and Gardner-Bonneau, D. J., 2011, Handbook of Human Factors in Medical Devices Design, CRC Press, London.


Prasyarat: 85 SKS

Sumber Acuan Tambahan: Ulrich, K. T., and Eppinger, S.D., 2012, Product Design and Development, 5th Ed, McGraw-Hill, Inc., New York. Khalil, T., 2000, Management of Technology: The Key to Competitiveness and Wealth Creation, McGraw-Hill International, New York. Cohen, L., 1995, Quality Function Deployment: How to Make QFD work for you, Addison-Wesley Publishing Company, USA. TKI164810 - Perancangan Simultan Produk, Proses, dan Rantai Pasok/Concurrent Product, Process, and Supply Chain Design - (3 SKS) Tujuan: • Memberikan pemahaman dan keterampilan pengelolaan pengembangan produk, proses, dan supply chain dalam industri secara concurrent (simultan). • Memahami dinamika tim dan pengelolaan tim kreatif. Outcomes: • Mahasiswa mampu mengelola pengembangan produk, proses, dan rantai pasok secara concurrent. • Mahasiswa mampu menggunakan metode-metode concurrent engineering dan mengidentifikasi kelemahan/kelebihan metode-metode tersebut. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A2, A3, B1, B6 Prasyarat: 85 SKS Materi: Pengantar 3D-CE (Product, Process, and Supply Chain Concurrent Engineering); Pengembangan Produk dan Konsep Time to Market; Operating Concurrent Engineering Teams; Quality Function Deployment; Product Planning Using the


229

QFD Process; Organization and Management of Concurrent Engineering; 3D-CE tools and technologies; Design for Manufacture; Design for Assembly; System Design; Rapid Prototyping. Sumber Acuan Utama: Kaebernick, H., Farmer, L.E., and Mozar, S., 1998,Concurrent Product and Process Design, Manufacturing Management, The University of New South Wales, NSW. Sumber Acuan Tambahan: Cussler, E.L., and Moggridge, G.D., 2001,Chemical Product Design, Cambridge University Press, UK. Hartley, J.R., 1992, Concurrent Engineering: Shortening Lead Times, Raising Quality, and Lowering Costs, Productivity Press, Inc., Portland. Ulrich, K.T., and Eppinger, S.D., 2003, Product Design and Development, 3rd Ed., McGraw-Hill, Boston. Kusiak, A., 1993, Concurrent Engineering: Automation, Tools, and Techniques, John Wiley & Sons, New York. TKI164811 - Ekologi Industri/ Industrial Ecology - (3 SKS) Tujuan: • Memberikan pemahaman tentang konsep sustainability dan aplikasinya di industri • Memberikan keterampilan untuk mengevaluasi dampak suatu produk atau proses baik untuk menyeimbangkan dampak lingkungan, ekonomi, atau sosial dengan life-cycle thinking Outcomes: • Mahasiswa mampu mengevaluasi dampak suatu solusi industri atau teknologi dengan life-cycle thinking Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A2, A3, B1, B6 Prasyarat: 85 SKS Materi: Industrial Ec0ology, Environmental Paradigm, Sustainability (concepts and metrics); Methodological foundation of Industrial Ecology; Life Cycle Assessment (Overview, Methodology, Case studies), Input-Output Analysis, Eco-efficiency, Industrial Symbiosis, Sustainable production, Sustainable consumption Sumber Acuan Utama: Ayres, R. U., and Ayres, L., 2002, A handbook of Industrial Ecology, Edward Elgar Publication. Baumann, H., and Tillman, A., 2004, The Hitch Hiker’s Guide to LCA. Studentlitteratur AB, Swedia.

230


TKI164812 - Sistem Manajemen Perawatan/Maintenance Management System - (3 SKS) Tujuan: • Memberikan pengetahuan tentang pengembangan konsep manajemen yang diaplikasikan ke dalam pengelolaan kegiatan pemeliharaan peralatan industri. Outcomes: • Mahasiswa mampu merancang serta menerapkan sistem dan prosedur teknis di dalam mengelola kegiatan pemeliharaan peralatan industri.


Sumber Acuan Tambahan: Suh, S., 2009, Handbook of Input-Output Economics in Industrial Ecology (Ecoefficiency in Industry and Science), Springer. Van den Bergh, J. C. J. M., and Jensen, M. A., 2004, Economics of Industrial Ecology: Materials, Structural Change, and Spatial Scales,MIT Press.

Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A2, A3, B1, B6 Prasyarat: 85 SKS Materi: Closed-circuit maintenance management methods; Optimizing maintenance organization; Designing maintenance management program; Economics justification of maintenance management; Maintenance cost estimation and engineering; Role of Preventive Maintenance; Generating schedule maintenance and standard procedure; Role of Predictive Maintenance; Reliability Centered Maintenance (RCM); Total Productive Maintenance (TPM); Analytical Hierarchy Process (AHP) in maintenance; Enterprise Resource Planning (ERP) in maintenance; Computerized Maintenance Management Systems (CMMS); Balancing of rotating and reciprocating machines; Alignment and tracking procedures; Marine equipment tribology; Tribology of earthmoving, mining, and mineral processing; Air conditioning systems and management. Sumber Acuan Utama: Higgins, L.R., 2002,Maintenance Engineering Handbook, Mc Graw-Hill, Florida, USA. Sumber Acuan Tambahan: Mobley, R.K., 2002, An Introduction to Preventive and Predictive Maintenance, Elsevier Science Co., Madison, USA. Bushan, B., 2001, Modern Tribology Handbook: Principles of Tribology, CRC Press Ltd., Florida, USA. Smith, D.J., 2001, Reliability, Maintainability, and RiSKS: practical methods for engineers, Butterworth and Heinemann Ltd, Oxford, U.K. Moubray, J., 1997, Reliability Centered Maintenance, Industrial Press, London, UK.


231

TKI164813 - Teknik Keandalan/Reliability Engineering - (3 SKS) Tujuan: • Memberikan pemahaman konsep dasar serta pengetahuan aplikasi praktis teknik keandalan. • Memberikan keterampilan dalam merencanakan, menerapkan, serta mengevaluasi keandalan suatu sistem. Outcomes: • Mahasiswa mampu mengembangkan ilmu teknik keandalan ini secara akademis. • Mahasiswa mampu menerapkan perencanaannya di berbagai jenis bidang industri sejak tahap perumusan model matematis sistem, perancangan, prediksi, pengujian, hingga tahap penerapan. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A2, A3, B1, B6 Prasyarat: 85 SKS Materi: Sejarah dan pentingnya ilmu teknik keandalan di dunia industri; Matematika untuk aplikasi teknik keandalan: Boolean algebra dan distribusi probabilitas data, Reliability function, Hazard-rate model and function, Transformasi Laplace: final-value theorem, Partial fraction methods; Engineering design; Reliability management; Failure data collection and analysis; Failure data collection sources in maintenance and quality control; Hazard plotting method; Bartlett test; Kolmogorov-smirnov test; Bathtub hazard rate curve; MTTF and MTBF; Reliability networks (series, parallel, stand by, bridge); Reliability evaluation method: Delta star method, Markov method, FMEA, FTA; Human reliability in engineering systems; Life cycle costing. Sumber Acuan Utama: Kececioglu, D., 1991, Reliability Engineering Handbook, Prentice-Hall Inc., New Jersey, U.S.A. Sumber Acuan Tambahan: Blischke, W.R., and Murthy, D.N.P., 2003, Case studies in Reliability and Maintenance, John Wiley & Sons Inc., New Jersey, U.S.A. Crowe, D., and Feinberg, A., 2001, Design for Reliability, CRC Press LLC, Florida, U.S.A. Dhillon B.S., 1999, Design reliability: fundamentals and applications, CRC Press LLC, Florida, U.S.A. Govil, A.K., 1983, Reliability Engineering, Tata McGraw-Hill Co Ltd, New Delhi, India. Green, A.E., and Bourne, A.J., 1987, Reliability Technology, John Wiley & Sons Ltd, London, U.K.

232


Riset Operasi/Operations Research TKI164822 - Teknik Peramalan/Forecasting - (3 SKS) Tujuan: • Memberikan pengetahuan dan keterampilan metode-metode peramalan untuk aplikasi Teknik Industri. • Memberikan dasar-dasar pengetahuan teknik penambangan data (data mining) untuk kepentingan pengembangan model peramalan.


Little, R.E., 2003, Mechanical Reliability Improvement: Probability and Statistics for experimental testing, Marcel Dekker Inc., New York, U.S.A. O’connor, P.D.T., 1986, Practical Reliability Engineering 2nd Ed., John Wiley & Sons Ltd, Chichester, U.K. Smith, D.J., 2001, Reliability, Maintainability, and RiSKS: practical methods for engineers, Butterworth and Heinemann Ltd, Oxford, U.K.

Outcomes: • Mahasiswa mampu melakukan peramalan untuk bidang-bidang Teknik Industri dengan metode-metode berbasis data deret waktu, kausal, maupun judgmental. • Mahasiswa mampu mengelola dan mengolah data untuk kepentingan pengembangan model peramalan. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A2, A3, B1, B6 Prasyarat: 85 SKS Materi: Introduction to forecasting; Data pattern identification; Moving average and smoothing; Dekomposisi; Time series regression; Box-Jenkins (ARIMA); Judgmental forecasting; Forecast adjustments Sumber acuan: Hanke, J.E., and Wichern, D.W., 2005, Business Forecasting, 8th Ed., Pearson Prentice Hall, New Jersey. Sumber Acuan Tambahan: Makridakis, S., Wheelwright, S.C. and Hyndman, R.J., 2008, Forecasting methods and applications. John Wiley & Sons. Armstrong, J.S., 2001, Principles of Forecasting: A Handbook for Researchers and Practitioners, Kluwer Academic, Norwell, MA. Armstrong, J.S., 1985, Long-Range Forecasting, John Wiley & Sons, New York. TKI164819 Dinamika Sistem/System Dynamics (3 SKS) Tujuan: • Memberikan pengetahuan tentang konsep system thinking, system analysis


233

dan learning organization. • Memberikan pengetahuan dan keahlian pemodelan dengan pendekatan dinamika sistem untuk berbagai macam level sistem: sistem manufaktur, sistem produksi, sistem perusahaan, sistem industri dan sistem sosial. Outcomes: • Mengaplikasikan pemikiran sistem (system thinking) untuk pemecahan berbagai masalah di dunia Teknik Industri. • Mengidentifikasi elemen-elemen,interaksi dan batas sistem untuk mengkarakterisasi sistem. • Mengidentifikasi struktur dari suatu sistem dan mengembangkan causal loop diagram. • Membangun model dinamika sistem, menguji model untuk membangun kepercayaan, melakukan simulasi dan menganalisis hasil simulasi. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1, A2, A3, B1, B2 Prasyarat: 85 SKS Materi: Konsep sistem; System thinking; Causal Loop Diagram (CLD); System archetype; Struktur dan perilaku sistem; SFD; Pengujian model; Studi kasus Sumber Acuan Utama: Sterman, J. D., 2000, Business Dynamics: System Thinking and Modeling for a Complex World, McGraw-Hill Company. Sumber Acuan Tambahan: Meadows, D. H., 2008, Thinking in Systems. Chelsea Green Publishing. Senge, P. M., 1990, The Fifth Discipline: Art and Practice of Learning Organization. TKI164821 - Sistem Pendukung Keputusan/Decision Support Systems - (3 SKS) Tujuan: • Memberikan pengetahuan mengenai konsep DSS. • Memberikan keahlian untuk melakukan perancangan DSS. • Memberikan keahlian untuk membuat aplikasi DSS untuk aplikasi Teknik Industri baik dengan menggunakan spreadsheet maupun dengan bahasa pemrograman. Outcomes: • Mahasiswa mampu memahami konsep DSS • Mahasiswa mampu melakukan perancangan DSS • Mahasiswa mampu membuat aplikasi DSS untuk aplikasi Teknik Industri dengan menggunakan spreadsheet maupun dengan bahasa pemrograman tertentu Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1, A2, B1

234


Prasyarat: 85 SKS

Sumber Acuan Utama: Albright, S. C., 2015, VBA for Modelers: Developing Decision Support System with Microsoft Excel, 5th Ed, South-Western College Publication. Sumber Acuan Tambahan: Eksioglu, S.D., Seref, M.M.H., Ahuja, R.K., and Winston, W.L., 2011, Developing Spreadsheet-Based Decision Support Systems, Dynamic Ideas, Belmont, Massachusetts. Sauter, V.L., 2011, Decision Support Systems for Business Intelligence, 2nd Ed., Wiley


Materi: Introduction to spreadsheet; Building DSS on spreadsheet; Introduction to VBA; Building DSS using VBA; Analyzing (graph, valuable information); Building DSS on Matlab and/or others; Studi kasus

TKI164817 - Metode Metaheuristik/Metaheuristics - (3 SKS) Tujuan: • Memberikan pemahaman pendekatan data envelopment analysis untuk penyelesaian problem-problem industri, termasuk model inventori lanjut. • Memberikan pengetahuan dan keterampilan teknik-teknik metaheuristics untuk kasus-kasus yang bisa didekati dengan model stokastik. • Memberikan pengetahuan dan keterampilan penggunaan perangkat lunak komputer—termasuk spreadsheet—dalam operations researchmenggunakan metode metaheuristik. Outcomes: • Mahasiswa memahami pendekatan data envelopment analysis untuk penyelesaian problem-problem industri. • Mampu menyelesaikan model-model stokastik dengan metode metaheuristik menggunakan perangkat lunak. • Mampu menginterprestasikan keluaran penyelesaian dengan pendekatan operations research untuk kasus-kasus model inventori lanjut. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1, A2, A3, B1, B2 Prasyarat: 85 SKS Materi: Advanced Inventory Model; Data Envelopment Analysis; Metaheuristic methods: Genetic Algorithm, Tabu Search, Ant Colony Optimization, Particle Swarm Optimization; Beam Search Algorithm. Sumber Acuan Utama: Jensen P. A., and Bard, J. F., 2003, Operations Research: Models and Methods, John Wiley & Sons, New York.


235

Sumber Acuan Tambahan: Hiller, F. S., and Hiller, M. S., 2004, Introduction to Management Science, McGraw-Hill Book Co., Boston. Vose, D., 1996, Quantitative Risk Analysis: Monte Carlo Approach, John Willey & Sons, New York. TKI164816 - Revenue Management Tujuan: • Memberikan pemahaman tentang konsep revenue management dan aplikasinya untuk menyelesaikan permasalahan dalam bidang Teknik Industri. Outcomes: • Mahasiswa mampu memahami konsep revenue management. • Mahasiswa mampu menggunakan teknik-teknik dalam revenue management untuk menyelesaikan permasalahan nyata. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A2, A3, B1 Prasyarat: 85 SKS Materi: Quantity based revenue management: single resource capacity control, overbooking; Price based revenue management: dynamic pricing, auction; Customer behavior and market response model; Economics of revenue management Sumber Acuan Utama: Talluri, K., Van Ryzin, G., 2004, The Theory and Practice of Revenue Management, Kluwer Academic Publishers, Boston. Phillips, R.L.,2005, Pricing and Revenue Optimization, Stanford University Press, California. TKI164818 - Kecerdasan Buatan/Artificial Intelligence - (3 SKS) Tujuan: • Memberikan pengenalan konsep-konsep dasar kecerdasan buatan, bentuk dan tipe kecerdasan buatan dan aplikasinya baik dalam sistem kontrol, manufaktur, dan optimasi. Outcome: • Mahasiswa mampu mengaplikasikan konsep-konsep kecerdasan buatan baik dalam sistem kontrol, manufaktur maupun optimasi. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A3, B1 Prasyarat: 85 SKS Materi: Pengenalan AI secara umum; Pattern Recognitions; Pengenalan Neural Networks;

236


Sumber Acuan Utama: Russel, S., and Norvig, P., 2003, Artificial Intelligence: A Modern Approach, 2nd Ed, Prentice Hall. Sumber Acuan Tambahan: Turban, E., Liangm T.P., and Aronson, Mc.Carthy, 2005, Decision Support Systems and Intelligent Systems, Prentice Hall. Haykin S., 1999, Neural Networks, 2nd Ed, Prentice Hall. TKI164815 - Data Mining - (3 SKS) Tujuan: • Memberikan pemahaman konsep data mining terutama mengenai ekstraksi informasi dari suatu set data. • Memberikan pemahaman mengenai keunggulan dan keterbatasan dari metode-metode yang bisa dipergunakan dalam data mining. • Memberikan pemahaman mengenai aplikasi data mining dalam bidang Teknik Industri.


Perceptron NN; Backpropagation NN, LVQ NN; Aplikasi NN dalam Manufaktur; Fuzzy logic (FL) 1; Aplikasi FL dalam Manufaktur; Sistem Pakar; Aplikasi Sistem Pakar dalam Manufaktur.

Outcomes: • Mahasiswa paham konsep data mining terutama mengenai ekstraksi informasi dari suatu set data. • Mahasiswa mampu memilih metode paling tepat ketika mengekstraksi informasi dari suatu set data. • Mahasiswa mampu menerapkan konsep data mining dalam bidang Teknik Industri. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A2, A3, B1, B6 Prasyarat: 85 SKS Materi: Role of data mining; Basic concept of data mining; Preprocessing data; Klasifikasi data; Decision tree; Rule based classifier; Bayesian network; Clustering method; Estimating the predicting accuracy; Evolutionary algorithms for data mining Sumber Acuan Utama: Maimon, O., and Rokach, L., 2005, Data mining and knowledge discovery handbook, Vol. 2, Springer, New York. TKI164820 - Pemodelan dan Simulasi berbasis Agen/Agent Based Modeling and Simulation - (3 SKS) Tujuan: • Memberikan pengetahuan tentang konsep ABMS dan kondisi ABMS dapat


237

diaplikasikan. • Memberikan kemampuan dalam memodelkan dan mensimulasi sistem kompleks dengan ABMS. • Memberikan kemampuan bagaimana merepresentasikan hasil simulasi dengan ABMS. Outcomes: • Mampu membandingkan konsep ABMS dengan jenis simulasi yang lain. • Mengetahui kapan ABMS bisa digunakan, keuntungan dan kelemahan menggunakan ABMS • Mampu memodelkan dan mensimulasi sistem kompleks dengan ABMS • Mampu mengkomunikasikan hasil simulasi dengan ABMS ke pengguna Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A2, A3, B1, B6 Prasyarat: 85 SKS Materi: Introduction to ABMS; ABMS Paradigm and examples; Design concept and modeling steps; The concept of agent; Combination of ABM with other modeling approaches; Discoverinn of ABM with other modeling approachesg agents and agents behaviors; Introduction to NetLogo; Building model in Netlogo; Calibration and Parameterization, Output analysis; Verification and validation; ODD Protocol Sumber Acuan Utama: Railsback, S. F., and Grimm, V., 2012, Agent-Based and Individual-Based Modeling: A Practical Introduction, Princeton University Press, New Jersey. Sumber Acuan Tambahan: North, M. J., and Macal, C. M., 2007, Managing business complexity: Discovering strategic solutions with Agent-Based Modeling and Simulation, Oxford University Press, New York. Gilbert, N., 2008, Agent-Based Models (Quantitative Applications in the Social Science), Sage Publications, Inc., California. Ergonomika/Ergonomics TKI164824 - Ergonomika Lingkungan/Environment Ergonomics - (3 SKS) Tujuan: • Memberikan pemahaman mengenai konsep Ergonomika Lingkungan kepada mahasiswa. • Memberikan pengetahuan dasar mengenai pengaruh lingkungan terhadap efektivitas, efisiensi maupun produktivitas manusia. • Memberikan penguasaan keterampilan dalam menganalisis dan memecahkan

238


Outcomes: • Mampu menerapkan pengetahuan ergonomika lingkungan dalam aplikasi perancangan sistem kerja dan living environment. • Mampu mengembangkan ilmu ergonomika lingkungan melalui perbaikan lingkungan kerja living environment. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1, A2, A4, B1, B2, B3, B6, C1 Prasyarat: 85 SKS Materi : Kebisingan: Mekanisme bunyi dan pendengaran manusia, Weighting, Pengukuran dan analisis bunyi, Standar kebisingan, Pengaruh kebisingan pada manusia, Desain akustik; Termal: Kesetimbangan Thermal pada manusia, Sistem termogulator manusia, Heat and Cold Injuries, Iklim dan performansi, Pengukuran termal, Metode assessment untuk lingkungan termal; Getaran: Pengertian getaran, Getaran seluruh tubuh, Getaran segmental, Standar pengukuran dan analisis, Pengaruh getaran pada manusia, Perancangan peredaman getaran; Pencahayaan: Cahaya, Anatomi mata manusia dan penglihatan, Pengaruh Kondisi pencahayaan pada manusia, Lighting Design.


permasalahan berkaitan dengan pengaruh lingkungan terhadap manusia dalam dunia nyata.

Sumber Acuan Utama: Kroemer, K., Kroemer, H. B., and Kroemer-Elbert, K. E., 2001, Ergonomics: How to Design for Ease dnd Efﬁciency, Prentice Hall, New Jersey. Sumber Acuan Tambahan: Griffin, M. J., 2012, Handbook of human vibration, Academic press. Salvendy, G., 2012, Handbook of human factors and ergonomics, John Wiley & Sons, New York. Gisolfi C. V., and Teruel, F. M., 2000, The Hot Brain. Survival, Temperature, and The Human Body, MIT Press. Parsons, K., 2003, Human thermal environments,2nd Ed, Taylor and Francis, New York. Boyce, P. R., 2003, Human Factors in Lighting, 2nd Ed, Taylor and Francis, New York. TKI164825 - Keandalan Manusia/Human Reliability - (3 SKS) Tujuan: • Memberikan pemahaman konsep-konsep keandalan manusia. • Memberikan pengenalan metode analisis keandalan. Outcomes: • Mahasiswa paham konsep-konsep keandalan manusia.


239

• Mahasiswa mampu menganalisis keandalan manusia. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1, A2, A4, B1, B2, B6, C1 Prasyarat: 85 SKS Materi: Konsep Keandalan; Matematika dan Statistika dalam keandalan; Keandalan Manusia; Human Error; Metode Analisis Keandalan Manusia; Data keandalan manusia; Aplikasi keandalan manusia dalam industry. Sumber Acuan Utama: Dhillon, S.B., 1986, Human Reliability with Human Factors, Pergamon Press,New York. Sumber Acuan Tambahan: Kirwan, B., 1994, A Guide To Practical Human Reliability Assessment, Taylor & Francis,New York. TKI16 4826 - Rekayasa Kansei dalam Perancangan/Kansei Engineering in Design - (3 SKS) Tujuan: • Memberikan pemahaman terkait konsep affective (kansei) engineering dan aplikasinya dalam perancangan baik produk maupun sistem. Outcomes: • Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan konsep dari kansei engineering dalam perancangan baik produk maupun sistem. • Mahasiswa mampu mengidentifikasi user needs dan wants berdasarkan affective/kansei engineering dalam perancangan produk. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A2, A3, B1, B3, B4, B6, C1 Prasyarat: 85 SKS, TKI 2406, TKI 3410, TKI 2106, TKI 2601 Materi: • Introduction to Kansei Science and Kansei Engineering, Kansei and design. • Kansei engineering: Methodology, experimental design, different versions, applications. • Affective design: Product aesthetics, Consumer-oriented product design, customer emotions and perceptions. • Common techniques for affective (kansei) engineering: Semantic differential method, morphological analysis, factor analysis, conjoint analysis, regression analysis, principal component analysis. • Advanced techniques for affective engineering: Date mining, knowledge discovery, artificial intelligence. Sumber Acuan Utama: Nagamachi, M., 2010, Kansei/affective engineering, CRC Press.

240


Sumber Acuan Tambahan: Green, W., and Jordan, P.W., 1999, Human Factors in Product Design: Current Practice and Future Trends, CRC Press. Saeed, K., and Nagashima, T., 2012, Biometrics and Kansei Engineering, Springer Science & Business Media. TKI164827 - Ergonomika Kognitif Lanjut/Advanced Cognitive Ergonomics - (3 SKS) Tujuan: • Memberikan pengetahuan lanjutan tentang aspek-aspek kognitif dalam dunia industri dalam kaitannya dengan desain dari produk ataupun sistem yang terintegrasi dan lebih kompleks.


Nagamachi, M., and Lokman, A.M., 2010, Innovations of Kansei engineering, CRC Press.

Outcomes: • Mampu memahami dan menjelaskan konsep ergonomika kognitif dalam sebuah sistem yang terintegrasi. • Mampu memahami faktor-faktor yang mempengaruhi interaksi manusia dalam sistem. • Menjelaskan perihal kemampuan dan keterbatasan manusia dan implikasinya pada perancangan dan performansi sistem. • Mampu melaksanakan cognitive task analysis untuk memahami interaksi antara manusia dengan mesin, dan memasukkan faktor manusia dalam perancangan sistem. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1, A2, A3, A4, B1, B2, B3, C1 Prasyarat: 85 SKS Materi: • Review on Human capabilities and limitation, Human Information Processing (Cognitive model), mental process (Sensation, Perception, Attention, Memory, Thinking, Learning) • Multiple Resources, Attention, and Time Sharing • Reasoning, Judgment and Decision making (Bayesian, irrational decision making) • Human Computer Interaction • Interaction design • Cognitive task analysis: Thinking Aloud, Protocol Analysis • Cognitive task design • Situation Awareness: Concept, methods and analysis • Situation Awareness Design • Approaches to User Centered Design


241

• Neuroergonomics Sumber Acuan Utama: Wickens, C.D., Hollands, J.G., Banbury, S., and Parasuraman, R., 2015, Engineering psychology & human performance, Psychology Press. Sumber Acuan Tambahan: Endsley, M.R., and Garland, D.J., 2000, Situation Awareness Analysis and Measurement, CRC Press. Endsley, M.R., 2011, Designing for Situation Awareness: An Approach to UserCentered Design, CRC press. Falzon, P., 2015, Cognitive Ergonomics: Understanding, Learning, and Designing Human-Computer Interaction, Academic Press. TKI164828 - Ergonomics Design for All Ages and Abilities - (3 SKS) Tujuan: • Memberikan pemahaman mengenai kemampuan dan keterbatasan manusia dalam perancangan produk dan sistem. • Memberikan pemahaman mengenai konsep desain untuk semua (universal design, inclusive design, barier free design) dalam pengembangan produk dan sistem. Outcomes: • Mahasiswa memahami keterbatasan dan kemampuan manusia dalam penggunaan produk atau berinteraksi dengan sistem. • Mahasiswa memahami dan mampu mengaplikasikan konsep dasar dari universal design, inclusive design, barier free design, dalam perancangan produk dan sistem. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1, A2, A4, B2, B3, C1 Prasyarat: 85 SKS Materi: • Basic knowledge about impairments and disabilities. • Visual Impairments and Relevant Assistive Technology, • Hearing Impairments and Relevant Assistive Technology, • Physical Impairments and Interface Assistive Technology, • Cognitive and Language Impairments and Relevant Assistive Technology, • Interacting with Persons with Disabilities, • Governmental Regulations, • Reviewing Product Designs for Accessibility, • Designing Products to Meet the Needs of Users with Sensory Limitations, • Designing Products to Meet the Needs of Users with Physical, Cognitive, and Other Disabilities, • Universal Design

242


Sumber Acuan Tambahan: Lidwell, W., Holden, K. and Butler, J., 2010, Universal principles of design, revised and updated: 125 ways to enhance usability, influence perception, increase appeal, make better design decisions, and teach through design. Rockport Pub. Clarkson, P.J., Coleman, R., Keates, S., and Lebbon, C., 2013, Inclusive design: Design for the whole population. Springer Science & Business Media. Imrie, R., and Hall, P., 2003, Inclusive design: designing and developing accessible environments. Taylor & Francis, New York.


Sumber Acuan Utama: Story, M.F., Mueller, J.L. and Mace, R.L., 1998, The Universal Design File: Designing for People of All Ages and Abilities.

TKI164829 - Sistem Manusia dan Lingkungan Termal/Human Thermal Environment System - (3 SKS) Tujuan: • Memberikan pemahaman mengenai konsep Human Thermal Environment kepada mahasiswa • Memberikan pengetahuan dasar mengenai pengaruh lingkungan termal terhadap respon fisiologis, psikologis, maupun terhadap performansi dari sistem HTE. • Memberikan pemahaman kepada mahasiswa terkait human thermal regulation, clothing physiology, kesetimbangan termal dalam tubuh. • Memberikan pemahaman terkait pengaplikasian metode dalam melakukan assessment lingkungan termal. • Memberikan penguasaan keterampilan dalam melakukan dan memecahkan permasalahan berkaitan dengan thermal stress, thermal strain, thermal comfort menggunakan metode-metode yang berlaku dalam assessment. Outcomes: • Mahasiswa memahami prinsip dasar yang diturunkan dalam perpindahan kalor dan masa, fisiologi dan psikologi, terkait dengan respon manusia terhadap lingkungan termal. • Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan metode-metode praktis dalam melakukan assessment lingkungan termal. • Mahasiswa mampu melakukan assessment terhadap thermal stress, thermal strain,thermal comfort di dalam lingkungan termal. • Mahasiswa mampu mengaplikasikan konsep HTE dalam perancangan sistem kerja ataupun lingkungan termal di dalam living environment. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1, A2, A3, A4, B1, B2, B3, C1 Prasyarat: 85 SKS

Buku Panduan Akademik 2015 2016 Departemen Jurusan Teknik Mesin dan Industri, FT UGM

243

Materi: • Introduction: basic parameters, and heat balance equation for the human body. • Human thermal physiology and thermoregulation. • Psychological responses: models, thermal sensation, and thermoreception. • Clothing thermal properties. • Bioheat Modeling (Circulation heat transfer model of the human artery and vein system, Blood perfusion heat transfer in tissues models using analytical equations, Thermoregulatory control of heat transfer of the following modes, Vaso-constriction/dilation of arteries and veins, Surface sweating rate and spatial control, Local control of shivering heat generation in tissues, Metabolic control, Respiration heat transfer model, Clothing heat transfer and water transport models by conduction through the clothing layers) • Thermal comfort, Heat stress, Cold stress, Human comfort and ventilation, • Thermal environment interference with activities, performance, and productivity. • International standards: ASHRAE, ISO and Standards for thermal comfort. Sumber Acuan Utama: Gisolfi, C. V., and Teruel, F. M., 2000, The Hot Brain. Survival, Temperature, and The Human Body, MIT Press. Parsons, K., 2003, Human thermal environments second Ed, Taylor & Francis, New York. TKI 164830 - Interaksi Manusia-Komputer dan Usabilitas/Human Computer Interaction and Usability - (3 SKS) Tujuan: • Memberikan pemahaman konsep-konsep dasar yang berkaitan dengan usabilitas dari suatu produk. • Mengenalkan metode-metode pengujian usabilitas dari suatu produk. Outcomes: • Mahasiswa paham konsep-konsep dasar dan mendesain human computer interaction system. • Mahasiswa mampu melakukan pengujian dan analisis usabilitas dari suatu produk secara mandiri. Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1, A2, A4, B2, B3, C1 Prasyarat: 85 SKS Materi: Review konsep dasar ergonomika kognitif, Human cognitive function: capability and limitation; User-Centered Design concept, the Design Lifecycle, Interaction design: Planning and Design; User and Task Analysis; Competitor Analysis; Interviewing; Focus Groups; Observation and Surveys; Scenarios and Personas; Principles of Usability Testing and Measurement; Usability Testing and Remote

244


Sumber Acuan Utama: Rubin, and Jeffrey, 1994, Handbook of Usability Testing: How to Plan, Design, and Conduct Effective Tests, Wiley. Sumber Acuan Tambahan: Joseph S. D., and Janice C. R., 1999, A Practical Guide to Usability Testing,Taylor & Francis, New York. Norman, D.A., 2005, Emotional Design: Why We Love (or Hate) Everyday Things,Basic Books. Norman, D.A., 2002, The Design of Everyday Things,Basic Books.


Testing; Expert Inspection: Heuristics Evaluation and Cognitive Walk-thrus; Analyzing and Presenting Findings; Universal Usability.

3.7. Silabus Mata Kuliah S2 Teknik Industri TKI 6001 - ASAS TEKNIK INDUSTRI - 3 SKS Tujuan 1. Memahami dan bersemangat untuk memperdalam kemampuan di bidang teknik industri. 2. Memberikan pengenalan tentang tools dasar teknik industri dan contoh-contoh keberhasilan pemakaian tools tersebut. 3. Membangun pemahaman tentang keteknik-industrian dan teknik industri Universitas Gadjah Mada. Outcomes 1. Paham konsep dasar dan pola pikir teknik industri. 2. Punya pengalaman menggunakan tools teknik industri untuk menyelesaikan kasus keteknik-industrian. 3. Terbiasa dengan sistem komunikasi tertulis (project report) dan lisan (presentasi). 4. Punya pengalaman bekerja dalam tim dan mampu berkomunikasi secara efektif, baik dalam tim maupun antar tim. Kompetensi: A2, A3, C1, C2, A7 Materi Konsep dan Ruang Lingkup Teknik Industri, Pendekatan Scientific Management, Pendekatan Administrative dan Behaviour, Pendekatan Operations Research, Pendekatan Integrated Socio-Technical System, Ergonomika: fundamental ergonomics, Macro and micro ergonomics, productivity, Production engineering: project management, concurrent product and process design, supply chain engineering, Operations Research: simple to combinatorial problems, OR tools, Conclusion and Remarks


245

Acuan BlanchardW.J. and W.J Fabrycky, 2005, System Engineering and Analysis, 4th Ed, Prentice-Hall International, New York. Hicks P.E., 1994, Industrial Engineering and Management, 2nd Ed., McGraw-Hill Inc., New York. SengeP.M., 2006,The Fifth Discipline: The Art and Practice of the Learning Organization, New York: Doubleday/ Currency. TurnerW.C., J.H. Mize, K.E. Case, and J.W. Nazemtz, 1993, Introduction to Industrial and Systems Engineering, 3rd Ed., Prentice-Hall, Inc., New York. U.S. Department of Transportation and U.S Navy, 1987, The National Shipbuilding Research Program: Basic Principles of Industrial Engineering, Standards International Inc., Chicago. TKI6002 - PEMODELAN SISTEM - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan pengetahuan lanjut mengenai konsep model, proses, dan tujuan pemodelan berdasar pendekatan pemodelan dan simulasi. 2. Memberikan pengetahuan lanjut tentang konsep sistem, system thinking, dan system analysis Outcomes 1. Mahasiswa mampu melakukan analisis sistem yang kompleks dengan menggunakan pendekatan pemodelan 2. Mahasiswa mampu memilih konsep, pendekatan, dan tool pemodelan yang tepat disesuaikan dengan konteks permasalahan dan tujuan pemodelan Kompetensi: A3, A4, A5, B1 Materi Introduction and course review, Basic modeling concept, Karakterisasisistem, Pictorialmodeling of complexsystem, Building linear programming model, Building non-linear programming model, Building integer programming models, Building combinatorial optimization model, Formulasi model stokastik, Estimasi Parameter, Validasi dan verifikasi, Analisis sensitivitas, Aplikasi pemodelan untuk sistem kompleks I, Aplikasi pemodelan untuk sistem kompleks II Acuan Law, A.M. and Kelton, D.W., 2000, Simulation Modeling and Analysis, 3rd ed., McGraw-Hill, New York. Murthy, D.N.P. , Page, N.W., and Rodin, E.Y., 1990, Mathematical Modeling, 1st edition, Pergamon Press Senge, PM 1990, The Fifth Discipline: The Art and Practice of the Learning Organization, Doubleday/Currency, New York. Sterman, J.D., 2000, Business Dynamics: System Thinking and Modeling for a Complex World, McGraw-Hill Company, 2000

246


Williams, H.P., 1999, Model Building in Mathematical Programming, 4 ed., John Wiley and Sons, West Sussex

Tujuan 1. Memberikan pemahaman dan pengetahuan lanjut mengenai konsep dasar algoritma dan komputasi 2. Memberikan pengetahuan tentang pemrograman dasar menggunakan bahasa pemrograman komputer. Outcomes Mahasiswa mampu mengembangkan algoritma dan menyelesaikan permasalahan– permasalahan bidang teknik industri menggunakan pemrograman komputer. Kompetensi: A1, A2, A3, B2


TKI6003 - KOMPUTASI DAN PEMROGRAMAN - 3 SKS

Materi Pengantar Komputasi dan Pemrograman, Algoritma Pemrograman dan Komputasi, Pseudo-codeand FlowChart, Arithmetic Operator, Equality and Relation Operator, Decision making with Selection Structure, Optimization with repetition structure, Handling Arrays of Data, Artificial Intelligence, Metaheuristic Algorithm, Case Study I: Linear Programming, Case Study II: Genetic Algorithm, Case Study III: Neural Network, Case Study IV: Fuzzy Logic, Conclusion and Remarks Acuan Cormen, T. H., et al., 2009, Introduction to Algorithms, 3rd edition, The MIT Press, USA. Hubbard, J. R., 2000, Schaum’s Outline of Theory and Problems: Programming with C++, 2nd Edition, McGraw-Hill, USA. Munir, R., 2001, Algoritma dan Pemrograman dalam Bahasa Pascal dan C, Buku 1, Informatika, Bandung TKI6004 - STATISTIKA LANJUT - 3 SKS Tujuan 1. Memperdalam kemampuan dan ketrampilan penggunaan pendekatan statistika untuk ubahan yang saling berkorelasi. 2. Memberikan pemahaman tentang keunggulan dan keterbatasan metodemetode pengolahan data berbasis teknik statistika multivatiate. Outcomes 1. Mahasiswa mampu memilih metode dan melakukan analisis secara tepat terhadap kasus-kasus multivariate di bidang teknik industri. 2. Mahasiswa mampu mengidentifikasi kekurangan/keterbatasan dan peluang perbaikan metode-metode pengolahan data berbasis teknik multivariate. Kompetensi: A1, A3, A6, B2


247

Materi Pendahuluan: Konsep dasar analisis statistika multivariat, aplikasi, gambar besar statistika multivariate, Matrix Operations (Review), Pengolahan Data Awal, Multiple Regression Analysis, MANOVA, Principal Component Analysis (PCA), Factors analysis, Conjoint analysis, Cluster analysis, Principal Components Regression (PCR), Partial Least Squares (PLS) I, Partial Least Squares (PLS) II, Structural Equation Modeling I, Structural Equation Modeling II Acuan Eriksson L., E. Johansson, N. Kettaneh-Wold, and S. Wold, 2001, Multi- and Megavariate Data Analysis Principles and Applications, Umetrics AB, Sweden. Hair J.F. Jr., W.C. Black, B.J. Babin, and R.E. Anderson, 2009, Multivariate Data Analysis, 7th Ed., Pearson-Prentice Hall, New York. Jackson J.E., 1991, A User’s Guide to Principal Component, John Wiley & Sons, Inc., New York. Johnson R. A. and D. A. Wichern, 2002, Applied Multivariate Statistical Analysis, 5th ed., Prentice Hall, New York. Rencher A.C., 2002, Methods of Multivariate Analysis, 2nd Ed., Wiley-Interscience, New York. TKI6005 - METODE OPTIMASI - 3 SKS Tujuan Memberikan pemahaman yang dalam tentang aplikasi metode optimasi dalam penyelesaian permasalahan di dunia teknik industri Outcomes 1. Mampu menterjemahkan permasalahan-permasalahan di dunia teknik industri ke dalam formulasi model matematis yang dapat diselesaikan dengan menggunakan metode optimasi 2. Mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan berkaitan dengan metode optimasi 3. Mampu menginterprestasikan dan menganalisis keluaran penyelesaian dengan pendekatan optimasi. Kompetensi: A1, A2, A3, B2 Materi Concept of optimization, Classical optimization theory I: Theory of convexity, Classical optimization theory II: Lagrange function, Basic Linear Programming: simplex method, Advanced Linear Programming I: Revised Simplex Algorithm, Advanced Linear Programming II: Karmarkar’s Method, Case studies, Large Scale Linear Programming: Column Generation Method, Integer programming, Nonlinear Programming I: Unconstrained optimization techniques, Nonlinear Programming II: Constrained optimization techniques, Dynamic programming

248


Buku Panduan Akademik 2015 Jurusan Teknik Mesin dan Industri, FT UGM

248

Acuan Bernard W. Taylor III, 2002, Introduction to Management Science (7th ed.), Prentice Hall International Inc. HillierF.S. and G.J. Lieberman, 2005, Introduction to Operations Research, 8th ed., McGraw-Hill International Edition. JensenP.A. and J.F. Bard, 2003, Operations Research: Models and Methods, John Wiley & Sons, New York. Rao, S.S., 1996, Optimization: Theory and Applications, Wiley Eastern Limited, New Delhi. Taha, H.A., 1997, Operations Research: An introduction (6th ed.), Prentice Hall.


I: forward and backward recursion, Dynamic programming II: selected DP applications, Queuing Theory: theory and applications

TKI6006 - METODOLOGI PENELITIAN - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan konsep dasar pada mahasiswa tentang pengembangan ilmu melalui penelitian 2. Meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam mengembangkan topik penelitian 3. Memberikan pengetahuan dasar tentang cara membuat proposal penelitian dan pelaksanaan penelitian 4. Mengarahkan mahasiswa agar mampu melakukan penelitian dan menulis ilmiah 5. Memberikan kemampuan pada mahasiswa untuk dapat menyajikan laporan penelitian dalam oral atau poster presentation 6. Menekankan pada mahasiswa arti pentingnya penulisan ilmiah dan memberikan kemampuan melakukan penulisan ilmiah (jurnal, paper atau laporan penelitian) Outcomes 1. Mampu membuat topik penelitian berdasarkan problem di masyarakat 2. Mampu membuat proposal minimal untuk level tesis 3. Mampu melakukan penelitian dan menganalisis data serta mengkaji hasilnya 4. Mampu mempresentasikan hasil penelitian secara efektif Kompetensi: A3, A4, C1, C2, A7 Materi Pengantar Metodologi Penelitian,Metode Dasar dan Jenis Penelitian, Review Penelitian Kuantitatif, Review Penelitian Kualitatif, Penyusunan Rencana Penelitian: PemilihanTopik, Penyusunan Rencana Penelitian: Pengembangan Masalah, PenyusunanTujuan, Batasan, dan Manfaat, Penyusunan Literature Review (I), Penyusunan Literature Review (II), Review Teknik Pengambilan Data Empiris, Tata Tulis Laporan Penelitian, Oral and Poster Presentation, Penulisan


249

Publikasi Ilmiah (I), Penulisan Publikasi Ilmiah (II), Plagiarism dan etika penulisan Acuan Best, J.W., 1981, Research in Education, Prentice-Hall. Hartley, J., 2008, Academic Writing And Publishing: A Practical Guide, Taylor & Francis, New York Horenstein, M.N., 2002, Design Concepts for Engineers, 2nd Ed., Prentice Hall, Upper Saddle River, NJ. Kothari, C, R., 2008, Research Methodology: Methods And Techniques, New Age International, India Lebrun, J., 2011, Scientific Writing 2.0: A Reader and Writer’s Guide, World Scientific Murray, R., Moore, S, 2006, The Handbook Of Academic Writing: A Fresh Approach, McGraw Hill, New York Sekaran, U., 2003, Research Methods For Business: A Skill Building Approach, Fourth Edition, John Wiley & Sons, Inc. Silyn-Roberts, H, 2000, Writing for Science and Engineering, Butterworth Heinemann, Oxford. Turabian, K.L.A., 1973, A Manual for Writers of Term Paper Thesis, and Disertations, The University of Chicago Press. TKI6101- PENGEMBANGAN SIMULTAN PRODUK DAN PROSES - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan pemahaman dan ketrampilan pengelolaan pengembangan produk dan proses dalam industri secara concurrent (simultan). 2. Memahami dinamika tim dan pengelolaan tim kreatif. Outcomes 1. Mahasiswa mampu mengelola pengembangan produk dan proses secara concurrent. 2. Mahasiswa mampu menggunakan metode-metode concurrent engineering dan mengidentifikasi kelemahan/kelebihan metode-metode tersebut. Kompetensi: A2, A3, A4, B2, A7 Materi Pengembangan Produk dan Concurrent Product and Process Design (CPPD), Sebuah Pengantar, Pengembangan Produk dan Konsep Time to Market, Operating Concurrent Engineering Teams (Team Management), Quality Function Deployment, Product Planning Using the QFD Process (Part 1), Product Planning Using the QFD Process (Part 2), CPPD tools and technologies, Design for Manufacture, Design for Assembly, System Design, Rapid Prototyping, Organization and Management of Concurrent Engineering (Change Management), Implementation and Case Studies (Part 1), Case Studies (Part 2)

250


TKI6102 - MANAJEMEN PROYEK DENGAN PENDEKATAN SISTEM / SYSTEM APPROACH TO PROJECT MANAGEMENT - 3SKS Tujuan 1. Memberikan pemahaman konsep dan teori kontemporer sistem proyek dan manajemen proyek; 2. memberikan pengetahuan tentang berbagai metode dan tools analisis proyek dengan pendekatan sistem.


Acuan Cussler, E.L. and Moggridge, G.D., 2001, Chemical Product Design, Cambridge University Press, UK. Kaebernick, H, Farmer, L.E., and Mozar, S., 1998, Concurrent Product and Process Design, Manufacturing Management, The University of New South Wales, NSW. Nevins, J.L. and Whitney, D.E., 1989, Concurrent Design of Products and Processes, McGraw-Hill, New York. Ulrich, K.T. and Eppinger, S.D., 2003, Product Design and Development, 3rd Ed., McGraw-Hill, Boston.

Outcomes 1. Mahasiswa mampu menganalisis, mensintesis dan mengevaluasi sistem proyek dengan berbagai konsep berbasis pendekatan sistem; 2. Mahasiswa terampil dalam memilih dan menggunakan berbagai tools analisis pada manajemen proyek; 3. Mahasiswa mampu mengembangkan, mengintegrasikan, melakukan penyesuaian sistem proyek untuk mencapai kesuksesan proyek. Kompetensi: A3, A4, B1, B2, A7 Materi Konsep kontemporer manajemen proyek: kompleksitas proyek, Project Management Body of Knowledge (PMBOK), project management in manufacturing context, systems approach in project, Project Triple Constraint (1): Scope Management. Konsep vs. empiris, Case Study – scope creeping, Project Triple Constraint (2): Cost management: deterministic & stochastic analysis, Case study – cost management, Project Triple Constraint (3): Time Management: deterministic & stochastic analysis, Case study – Monte Carlo simulation, Managing people in projects: theory of constraints, interface management, Parkinson’s law, mythical man-month, learning curve, Managing people in projects: theory of constraints, interface management, Parkinson’s law, mythical man-month, learning curve, Managing people in projects: organization structure, power, team dynamics, Project Risk Management: general framework, Project Risk Management: quantitative approach, judgment and biases, Measuring Project Performance: Earned Value Analysis (1), Measuring Project Performance: Earned Value Analysis (2) with Bayesian Analysis, Critical Review


251

Acuan Kerzner, H., 2001, Project Management: A Systems Approach to Planning, Scheduling, and Controlling, 7th edn, John Wiley & Sons, Inc., New York. Mantel, SJ, Meredith, JR, Shafer, SM & Sutton, MM, 2001, Project Management in Practice, John Wiley & Sons, Inc., New York. PMI 2000, A Guide to the Project Management Body of Knowledge, Project Management Institute, Pennsylvania. Sterman, J.D., 2000, Business Dynamics: Systems Thinking and Modeling for a Complex World, McGraw-Hill/Irwin, Cambridge. TKI6103 TEKNIK RANTAI PASOK - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan pengetahuan mendalam tentang konsep, filosofi dan isu strategis dalam mengelola logistik dan rantai pasok 2. Memberikan pemahaman yang mendalam tentang komponen-komponen logistik dan manajemen rantai pasok serta trade-off antar komponen dalam meningkatkan operasi dan pengambilan keputusan dalam rantai pasok 3. Memberikan kemampuan analitis dan penyelesaian masalah dengan mengintegrasikan pengetahuan dari berbagai macam disiplin ilmu yang lain dalam menyelesaikan masalah operasi dalam logistik dan rantai pasok 4. Memberikan kemampuan dalam merencanakan dan mendesain logistik dan rantai pasok dalam pembentukan nilai and menciptakan daya saing. 5. Memberikan pengetahuan tentang perkembangan dan arah pengembangan konsep logistik dan rantai pasok Outcomes 1. Mampu memilih strategi logistik dan rantai pasok yang tepat untuk berbagai macam kondisi 2. Mampu memodelkan jaringan logistik dan rantai pasok dan mengevaluasi kondisi optimalnya 3. Mampu melakukan perancangan dan perencanaan baik dalam strategi kualitatif dan pemodelan kuantitatif logistik dan rantai pasok untuk tiap jenis produk Kompetensi: A2, A3, A5, C1, A7 Materi Introduction and course overview Review of supply chain system, its components, Review of supply chain system strategies (concepts, processes, players), Supply Chain Models, Overview methods and tools for designing supply chain (role of OR), Overview supply chain optimization tool, Overview supply chain simulation tool, Modeling supply chain with spreadsheet, Integrated product, process and supply chain design, Application: Blood supply chain, Application: Manufacturing supply chain, Application: Agriculture supply chain, Application: Humanitarian/disaster supply chain, Application: Green supply chain (closedloop supply chain), Project presentation

252


TKI6104 - TEKNIK SISTEM BERSKALA BESAR - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan pemahaman tentang berbagai konsep yang terkait dengan sistem, kompleksitas, sistem berskala besar dan teknik sistem; 2. Memberikan pemahaman tentang proses pengambilan keputusan yang kompleks untuk perencanaan, perancangan, operasi, dan perawatan sistemsistem berskala besar, 3. Memberikan ketrampilan tentang berbagai metode dan tools dengan pendekatan sistem untuk aplikasi sistem berskala besar.


Acuan Goetschalckx, M., 2011,Supply Chain Engineering, Springer-Verlag, London Shapiro, J. F., 2001,Modeling the Supply Chain, Duxbury, Thomson Learning, US Simchi Levi, D., Kaminsky, P. and Simchi-Levi, E., 2003,Designing and Managing the Supply Chain: Concepts, Strategies and Case Studies, McGraw-Hill Companies, Inc. Taylor III, B.W., 2004, Introduction to Management Science, 8th edition, PrenticeHall

Outcomes 1. Mahasiswa mampu memahami konsep-konsep terbaru terkait sistem, kompleksitas, sistem berskala besar, dan teknik sistem; 2. Mahasiswa mampu menganalisis, mensintesis dan mengevaluasi keputusan kompleks dengan pendekatan sistem dalam konteks perencanaan, perancangan, operasi, dan perawatan sistem-sistem berskala besar; 3. Mahasiswa terampil dalam memilih dan menggunakan berbagai metode dan tools dengan pendekatan sistem untuk aplikasi sistem berskala besar. Kompetensi: A2, A3, A4, B2, A7 Materi Introduction to Systems Engineering: Industrial Engineering and Systems Engineering. Big picture and relevance. INCOSE. SE in practices., Introduction to System Engineering: complex systems, what constitutes system engineering, its process and the role of the systems engineer, System Thinking and Dynamics: To recognize patterns of behavior in large scale systems, map the systemic structures of systems using causal loop diagrams and system archetypes, Learning Organization: what is a learning organization and how it can be used to understand systems and organizations, The Nature of Organizations and Ecosystems: recent developments in organizations and the dynamics of the various types of organizations and ecosystems, System Engineering Tools: Risk and Safety Management. Introduction to enterprise risk and uncertainty and how risk and safety management could be carried out, Lean thinking: agile vs. robust systems, Master planning/ LSSE Framework: to illustrate the processes and tools


253

used in large scale systems engineering using Master planning of the Singapore Economic Plan as an example, Engineering Systems: the need for engineering systems as a discipline and know some of the key concepts and thinking skills required, System Architecting: To learn the art and science of system architecting, its methodologies and the role of the system architect, Case study 1 – Airbus and People Express – aircraft industries, Case Study 2 - Large Scale Urban Cases: Civil Defense System, Case study 3 - Master planning: Singapore Strategic Economic Plan, Critical Review Acuan Arie De Geus, The Living Company. Friedman, T., 2006,The World is Flat: A Brief History of the Twenty First Century, Farrar, Straus and Giroux. IEEE P1220 Standard for Systems Engineering Senge, P.M., 2006,The Fifth Discipline: The Art and Practice of the Learning Organization, New York: Doubleday/ Currency. Womack J.P., Daniel T. Jones and Daniel Roos, 1991, The Machine That Changed the World: The Story of Lean Production, Harper Perennial. Womack J.P. and Daniel T. Jones, Lean Thinking; Banish Waste and Create Wealth in Your Corporation. TKI6105 - PERANCANGAN TEKNIK KEANDALAN - 3 SKS Tujuan Memberikan pemahaman yang dalam tentang aplikasi reliability engineering dalam perancangan sistem di dunia teknik industri Outcomes : 1. Mampu merancang sistem yang handal dalam dunia industri 2. Mampu menterjemahkan dan menyelesaikan permasalahan-permasalahan di dunia teknik industri ke dalam formulasi model matematis yang dapat diselesaikan dengan menggunakan teknik reliability 3. Mampu menginterprestasikan dan menganalisis keluaran penyelesaian dengan pendekatan teknik reliability Kompetensi: A2, A4, B1, B2, A7 Materi Konsep, definisi, kegunaan reliability, Reliability function, Bermacam-macam distribusi data untuk reliability, Reliability networks, Reliability Data Collection, Weibull Analysis, RAMS3, DFR/DOM dan DFM, Markov Chain in Reliability, Strategy for RAMS3 improvement, Sparepart provisioning, Reliability growth modeling, Simulation and case study. Acuan Calabro, S.R., 1962, Reliability Principles and Practice, McGraw-Hill, New York.

254


Govil, A K, 1983, Reliability Engineering, McGraw-Hill Pub Co, New Delhi. Kececioglu, D., 1991, Reliability Engineering Handbook, Prentice-Hall Inc., New Jersey.

Tujuan 1. Memberikan pengetahuan lanjut manajemen mutu 2. Memberikan pemahaman mendalam mengenai pengelolaan serta peningkatan mutu dalam dunia industri Outcomes 1. Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menganalisis permasalahan– permasalahan mutu proses yang berkaitan dengan efektifitas dan efisiensi dalam dunia industri 2. Mahasiswa mempunyai kemampuan untuk pengembangan dan aplikasi teknik peningkatan mutu dalam dunia industri Kompetensi: A1, A3, A4, B2, A7


TKI6106 - REKAYASA MUTU / QUALITY ENGINEERING - 3 SKS

Materi Dasar pemahaman manajemen mutu industri, Teori-teori manajemen mutu, Statistika untuk manajemen mutu, The Seven Basic Tools, The seven new tools, Design of Experiment, Taguchi method, Fault Tree Analysis, Quality Assurance Background theory Eight step and QA sheet, Sistem Manajemen Kualitas (1): ISO, MBNQA, Sistem Manajemen Kualitas (2): HACCP, HAZOP, Six Sigma, Total Quality Management (1) – Phylosophy dan pengukuran kinerja kualitas, Total Quality Management (2) - kepemimpinan kualitas, strategi pengembangan, Sistem administrasi dan pengelolaan kualitas The Fork Model for Quality Management, Daily Management, Cross-Functional Management Acuan DeVor, RE, Chang, T, dan Sutherland, JW, 1992, Statistical Quality Design and Control, Macmillan Pub, New York. Gitlow, H.S., Oppenheim, A.J., Oppenheim, R., and Levine, D.M., Management Quality, Mc-Graw Hill, Boston Grant, EL, dan Leavenworth, RS, 1996, Statistical Quality Control, McGraw Hill, New York. Kiemele, MJ, Schmidt, SR, dan Berdine, RJ, 1997, Basic Statistics: Tools for Continuous Improvement, Air Academy Press, Colorado. TKI6107 - TEKNIK PEMELIHARAAN DAN MANAJEMEN ASET / MAINTENANCE ENGINEERING AND ASSET MANAGEMENT - 3 SKS Tujuan Memberikan pemahaman yang mendalam dan terkini tentang management science dan technology dalam perawatan fasilitas industri.


255

Outcomes 1. Mampu menentukan teknologi yang tepat untuk merancang sistem pemeliharaan fasilitas suatu industri 2. Mampu mengelola sistem pemeliharaan fasilitas industri secara efektif dan efisien 3. Mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan berkaitan dengan fasilitas industry Kompetensi: A2, A3, A5, B2, A7 Materi Intro: Through-life Eng., LCC/LCP, Assets Management & Physical Assets Management, Maintenance Strategy, Maintenance System and Strategy, Maintenance Organization: Maintenance contracting and outsourcing, Quality Control for Maintenance Engineering, Maintenance Awareness in Design, RAMS3, Reliability, Avaiabity, Maintainability, Supportability, Safety, Sustainability, Auditing Maintenance System, Condition Based Maintenance, Predictive Maintenance, Introduction to Vibration Monitoring & Analysis, Preventive Maintenance, Maintenance Model Optimization, Turnaround Maintenance Acuan Kelly, A., 2000, Maintenance Strategy, Butterworth Heinmann, New York. Lenahan, T., Turnaround, Shutdown and Outage Management, ButterworthHeinemann, Boston. Mobley, R.K., 2002, An Introduction to Preventive and Predictive Maintenance, Elsevier Science Co.,Madison, USA. Mowbray, J., 1997, Reliability Centred Maintenance (2nd Ed.), Butterworth Heinemann, Boston. TKI6108 - SISTEM TEKNOLOGI INFORMASI TEKNIK INDUSTRI - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan pemahaman mengenai sistem informasi pada bidang Teknik Industri 2. Memberikan pengetahuan dasar tentang cara pembuatan model data base. Outcomes : Mahasiswa mampu mengembangkan suatu sistem manajemen data base menggunakan teknologi informasi untuk menyelesaikan permasalahan– permasalahan bidang teknik industri. Kompetensi: A3, A4, A5, B2, A7 Materi Pengantar Kuliah Sistem Informasi Teknik Industri, Introduction to Industrial and Manufacturing System, Overview of Database Management System, The Relational Database Model, Data Modeling, Structured Analysis and Functional

256


Acuan Bertrand, J. W. M., Wortmann, J. C., 1992, Information System for Production Planning and Control: Developments in Perspective, Journal of Production Planning and Control, Vol. 3, No.3, pp. 280-289 Boucher, T. O., Yalcin, A., 2006, Design of Industrial Information System, Academic Press, USA Rob, P., Semaan, E., 2004, Databases: Design, Development & Deployment using Microsoft Access, 2nd Edititon, McGraw-Hill, USA.


Architecture Design, Informational Architecture and Logical Database Design, Design of a User Interface, Accounting Information System, Decision Support System, Executive Information System, Manufacturing Information System, Human Resource Information System, Enterprise Resource Planning (ERP)

TKI6109 - TEKNIK BERKELANJUTAN - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan pengetahuan mendalam dan pemahanan sistemik tentang konsep, filosofi dan isu strategis dalam mengelola sistem produksi yang berkelanjutan 2. Memberikan kemampuan memilih tool yang tepat untuk merencanakan dan mendesain sistem manufaktur yang berkelanjutan. 3. Memberikan ketrampilan untuk mengevaluasi sistem produksi untuk meminimalkan penggunaan material, konsumsi energi dan sampah (waste) Outcomes 1. Mampu memilih metode dan tool yang tepat untuk merancang sistem manufaktur yang berkelanjutan 2. Mampu mengevaluasi dan menganalisis suatu sistem dengan pendekatan sustainable manufacturing Kompetensi: A2, A3, A4, B2, A7 Materi Introduction and course overview, System thinking in sustainable manufacturing, Methodological foundation (core elements and key concepts), Eco-efficiency, De-materialization, Life-Cycle Assesment, Design for Environment, Supply loops (reuse and recycling), Industrial Symbiosis, Sustainable business model, Extended Producer/Product Responsibility, Sustainable consumption, SE in developing countries, Project discussion Acuan Baumann, H., and Tillman, A., 2004, The Hitch Hiker’s Guide to Life-Cycle Assessment, Student litteratur AB, Sweden Graedel, T. E. H., and Allenby, B. R., 2009,Industrial Ecology and Sustainable Engineering, Prentice Hall. Lowe, E. A., Moran, S. R., and Warren, J. L., 1997,Discovering Industrial Ecology,


257

Battelle Press Roosa, S. A., 2010, Sustainable Development Handbook, 2nd edition, Fairmont Press Inc., US. TKI6110 - CURRENT TOPICS IN PRODUCTION ENGINEERING - 3 SKS Tujuan: Memberikan pengetahuan tentang perkembangan terkini keilmuan di bidang Production Engineering Outcomes: 1. Mahasiswa mampu merespon perkembangan terkini keilmuan di bidang Production Engineering 2. Mahasiswa mampu menggunakan alat-alat mutahir di bidang production engineering 3. Mahasiswa mampu mengembangkan keilmuan di bidang production engineering secara mandiri Kompetensi : A2, A7, B2, C1, C2 Silabus, materi kuliah mingguan, dan referensi yang digunakan menyesuaikan topik yang diangkat pada semester tersebut sesuai dengan perkembangan terkini di bidang production engineering TKI6201 - ANALISIS DAN PERANCANGAN SIMULASI SISTEM 3 SKS Tujuan Memberikan pengetahuan mengenai penggunaan pendekatan simulasi untuk perancangan, analisis performansi, optimasi, dan perbaikan sistem serta sintesis (penggabungan) sistem. Outcomes 1. Mampu memformulasikan model matematik, statistik, decision logics, dan model konseptual untuk sistem manufaktur dan mengintegrasikannya ke dalam simulasi, 2. Mampu membuat eksperimen dengan model simulasi, melakukan verifikasi dan validasi serta menganalisis performansi berdasarkan hasil eksperimen, 3. Mampu mengembangkan teknik-teknik simulasi untuk perancangan sistem dan optimasi/perbaikan sistem yang ada serta penggabungan sistem. Kompetensi: A2, A3, A4, B2, A7 Materi Pengantar simulasi: konsep dan definisi, alasan dan manfaat simulasi serta aplikasinya, metodologi dan langkah perancangan simulasi, Activity Cycle Diagram 1: pengantar dan single-cycle system, Activity Cycle Diagram 2: percabangan dan multi-cycles system, Input distributions and random generators, Trace-driven

258


Acuan Askin, R.G., Standridge, C.R., 1993, Modeling and Analysis of Manufacturing Systems, John Wiley and Sons, New York Banks, J., Carson, J.S., and Nelson, B.L., and Nicol, D.M., 2000, Discrete-Event System Simulation, 2nd Ed., Prentice Hall, Inc, New Jersey Bateman, R.E., Bowden, G., Gogg, J., Harrel, C.R., Mott, R.A., 1997, System Improvement Using Simulation, 5th Ed., ProModel Corp. Law, A.M. and Kelton, D.W., 2000, Simulation Modeling and Analysis, 3rd Ed., McGraw-Hill, New York


simulations, Empirical simulations, Theoretical simulations and Discrete Event Simulations (DES), Montecarlo simulatons, Software, visualization, verification, and validation, Analysis, optimisation and system improvement using simulation, Predictive simulations (time series/causal forecasting), Comparative simulations (determining criteria and selecting choice), Investigative simulations and visual interactive technique, Penggabungan sistem (síntesis).

TKI6202 - DINAMIKA SISTEM LANJUT - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan pemahaman lanjut terkait konsep systems thinking, systems analysis dan learning for improvement; 2. Memberikan pemahaman lanjut terkait konsep-konsep dinamika sistem dan kaitannya dalam memecahkan masalah sosio-teknikal kompleks; 3. Melatih ketrampilan lanjut dalam melakukan formulasi masalah, pemodelan, dan simulasi dengan pendekatan dinamika sistem untuk sistem sosio-teknikal kompleks. Outcomes 1. Mengaplikasikan pemikiran sistem (system thinking) untuk pemecahan berbagai masalah kompleks di dunia Teknik Industri; 2. Memformulasikan masalah dalam framework systems thinking, mengidentifikasi struktur dari suatu sistem kompleks dan mengembangkan causal loop diagram; 3. Membangun model dinamika sistem, menguji model untuk membangun kepercayaan, melakukan simulasi, menganalisis dan mengkomunikasikan hasilnya kepada pemangku kepentingan. Kompetensi: A2, A3, A4, B2, A7 Materi Systems Thinking: relevance, concepts, philosophy, applications, Systems thinking (2): system’s iceberg, learning to improve, Causal loop diagram: basic cause & effects, Systems Archetypes, Case (1): People Express, Model Boundary Diagram, methods of elicitation from experts, Presentation, Data, pattern, causal loop diagram, and stock & flow diagram, Stock & flow diagram (1): basic, Stock & flow diagram (2): inventory dynamics, Stock & flow diagram (3): product development


259

dynamics, Case study (2): Supply Chain System Model, Model Calibration and Validation, Presentation: Critical Review Acuan SDEP, 1994, Road Maps: a Guide to Learning System Dynamics, MIT. Senge, P.M., 1990,The Fifth Discipline: the Art and Practice of Learning Organization. Sterman, J.D., 2000, Business Dynamics: Systems Thinking and Modeling for a Complex World, Irwin McGraw-Hill, Boston Roberts, N., et al., 1983, Introduction to Computer Simulation: the System Dynamics Approach, Addison-Wesley Publishing Company, Reading TKI6203 - KECERDASAN BUATAN - 3 SKS Tujuan Memberikan pemahaman lanjut tentang konsep dan peran kecerdasan buatan dalam manufaktur beserta aplikasinya. Outcomes 1. Mampu menerapkan konsep dan mengaplikasikan kecerdasan buatan dalam proses dan sistem manufaktur, 2. Mampu mengembangkan dan menggabungkan metode kecerdasan buatan untuk alternatif solusi permasalahan manufaktur. Kompetensi: A1, A2, A5, B2, A7 Materi Konsep dan peran kecerdasan buatan (artificial intelligence), Pengantar jaringan syaraf tiruan (artificial neural network), Supervised learning paradigm and algorithm (Perceptron, MLP: Back propagation, dll.), Unsupervised learning paradigm and algorithm (Kohonen SOM, Adaptive Resonance Theory, dll.), JST tuning and programming, Pengantar logika kabur (fuzzy logic), Rule-based fuzzy logic, FL tuning and programming, Aplikasi kecerdasan buatan (JST), Aplikasi kecerdasan buatan (FL), Hybrid system 1: AI and conventional method, Hybrid system 2: neuro-fuzzy system, Aplikasi kecerdasan buatan (hybrid system 1), Aplikasi kecerdasan buatan (hybrid system 2) Acuan Barr, A., Cohen, P. and. Feigenbaum, E. A., 1989, The Handbook of Artificial Intelligence, Vol. 1-4, Addison Wesley Publishing Inc., Massachusetts Haykin S., 2009, Neural Networks and Learning Machines, 3rd Ed., Pearson Education, Inc., New Jersey Kosko, B., 1992, Neural Networks and Fuzzy Systems: A Dynamical System Approach to Machine Intelligence, Prentice-Hall, Inc., New Jersey Russell, S., Norvig, P., 2003, Artificial Intelligence: A Modern Approach, 2nd Ed., Pearson Education, Inc., New Jersey

260


TKI6204 - METAHEURISTICS - 6204

Outcomes: 1. Mampu menterjemahkan permasalahan-permasalahan di dunia teknik industri ke dalam formulasi model matematis 2. Mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan combinatorial optimization dengan metode metaheuristik 3. Mampu menginterprestasikan dan menganalisis keluaran penyelesaian dengan pendekatan metaheuristik. Kompetensi: A1, A2, A5, B2, A7


Tujuan Menekankan pada pemahaman yang dalam tentang aplikasi metode optimasi metaheuristics dalam penyelesaian permasalahan di dunia teknik industri

Materi Introduction to metaheuristics, Combinatorial Optimization problems, Search Method: Hill climbing, Guided Local Search, Simulated Annealing I: basic concept, Simulated Annealing II: case studies, Tabu Search I: basic concept, Tabu Search II: case studies, Ant Colony Optimization I: basic concept, Ant Colony Optimization II: case studies, Genetic Algorithm I: basic concept, Genetic Algorithm II: case studies, Particle Swarm Optimization I, Particle Swarm Optimization II: case studies Acuan Dorigo, M. And Stutzle, T. , 2004, Ant Colony Optimization, The MIT Press, Massachusetts Hillier, F.S. and G.J. Lieberman, 2005, Introduction to Operations Research, 8th ed., McGraw-Hill International Edition. Gen, M. And Cheng, R., 1997, Genetic Algorithms and Engineering Design, John Wiley and Sons, New York. Gen, M. And Cheng, R., 2000, Genetic Algorithms and Engineering Optimization, John Wiley and Sons, New York. Glover, F. and Kochenberger, G.A., 2003, Handbook of Metaheuristics, Kluwer Academic Publishers, New York Glover, F. And Laguna, M., 1997, Tabu Search, Kluwer Academic Publishers, Massachussets. Kennedy, J. And Eberhart, R., 1995, Particle Swarm Optimization, IEEE International Conference on Neural Networks, pp. 1942 – 1948, Perth. Laarhoven, P.J.M. and Aarts, E.H.L., 1998, Simulated Annealing: Theory and Applications, Kluwer Academic Publishers, Massachussets. Mitcell, M. 1999, An Introduction to Genetic Algorithm, The MIT Press, Massachussets. Voudoris, C and Tsang, E., 1999, Guided Local Search and Its Application to the Traveling Salesman Problem, European Journal of Operational Research, vol. 113, p. 469 – 499.


261

TKI6205 - PEMODELAN DAN SIMULASI BERBASIS AGEN / AGENT BASED MODELING AND SIMULATION - 3 SKS Tujuan

1. Memberikan pengetahuan tentang konsep ABMS dan kondisi ABMS dapat diaplikasikan 2. Memberikan kemampuan dalam memodelkan dan mensimulasi sistem kompleks dengan ABMS 3. Memberikan kemampuan bagaimana merepresentasikan hasil simulasi dengan ABMS Outcomes 1. Mengetahui kapan ABMS bisa digunakan, keuntungan dan kelemahan menggunakan ABMS 2. Mampu memodelkan dan mensimulasi sistem kompleks dengan ABMS 3. Mampu mengkomunikasikan hasil simulasi dengan ABMS ke pengguna Kompetensi: A2, A3, A4, B2, C1 Materi Introduction and course overview Why ABMS is useful, usable and used, ABMS Paradigm and examples, Design concept and Modeling steps, Combination of ABM with other modeling approaches, Discovering of ABM with other modeling approaches, Introduction to NetLogo, Demonstration (Mushroom Hunt example), Netlogo Exercise, Output analysis, Verification and validation, ODD Protocol, Recent issue in ABMS: Empirical agent-based modeling and simulation, Large scale ABM demo, Project discussion Acuan Gilbert, N., 2008. Agent-Based Models (Quantitative Applications in the Social Science), Sage Publications, Inc., California North, M. J., and Macal, C. M., 2007. Managing business complexity: Discovering strategic solutions with Agent-Based Modeling and Simulation, Oxford University Press, New York Railsback, S. F., and Grimm, V., 2012,Agent-Based and Individual-Based Modeling: A Practical Introduction, Princeton University Press, New Jersey TKI6206 - ANALISIS KEPUTUSAN LANJUT/ADVANCED DECISION ANALYSIS - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan pemahaman tentang kerangka kerja konseptual untuk berfikir secara sistematis mengenai hard and complex decision problem. 2. Membekali ketrampilan dalam memanfaatkan tools dalam pengambilan keputusan

262


Materi Introduction to decision analysis, decision making tools, Probabilistic Thinking, Decision Theory and basic decision analysis, Value of Information Analysis, Modeling Uncertainties using Bayesian Network I: basic concept, Modeling Uncertainties using Bayesian Network II: case studies, Modeling Decision Using Influence Diagram I: basic concept, Modeling Decision Using Influence Diagram II: cases studies, Modeling Risk Preferences, Assessing Probability Distribution, Multiple Criteria Decision Making I, Multiple Criteria Decision Making II, Multiple Attribute Decision Analysis, Group Decision Making


Outcomes 1. Mahasiswa mampu berfikir secara sistematis dan mampu memodelkan masalah keputusan dengan tepat 2. Mahasiswa mampu mengambil keputusan dengan tepat dengan mempertimbangkan risiko dan ketidakpastian. 3. Mahasiswa dapat mengambil keputusan yang tepat untuk permasalahan multikriteria. 4. Mahasiswa dapat menentukan tools yang tepat sesuai permasalahannya Kompetensi: A2, A5, A6, B2, A7

Acuan Clemen, R.T. and Reilly, T., 2001,Making Hard Decisions with Decision Tools, California: Duxbury Thomson Learning. Hillier, F.S. and Lieberman, G.J., 2005, Introduction to Operations Research, 8th ed., McGraw-Hill International Edition. Howard, R.A, 1988,Decision Analysis: Practice and Promise, Management Science, 34(6), pp. 679 – 695. Keeney, R.L. and Raiffa, H., 1976, Decision with Multiple Objective: Preferences and Value Tradeoffs, John Wiley, New York. Korb, K.B and Nicholson, A.E., 2004, Bayesian Artificial Intelligence, Chapman and Hall. Saaty, T.L., 1990, The Analytic Hierarchy Process, RWS Publication. TKI6207 - DATA MINING - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan pemahaman konsep data mining terutama mengenai ekstraksi informasi dari suatu set data 2. Memberikan pemahaman mengenai keunggulan dan keterbatasan dari metode-metode yang bisa dipergunakan dalam data mining 3. Memberikan pemahaman mengenai aplikasi data mining dalam bidang teknik industry


263

Outcomes 1. Mahasiswa paham konsep data mining terutama mengenai ekstraksi informasi dari suatu set data 2. Mahasiswa mampu memilih metode paling tepat ketika mengekstraksi informasi dari suatu set data 3. Mahasiswa mampu menerapkan konsep data mining dalam bidang teknik industri Kompetensi: A1, A2, A6, B2, A7 Materi Role of data mining in industrial engineering, Basic concept of data mining, Preprocessing data 1 (pengenalan, cleansing data), Preprocessing data 2 (missing attribute), Preprocessing data 3 (outlier detection), Preprocessing data 4 (discretization), Preprocessing data 5 (feature extraction, dimensional reduction), Supervised method 1 (pengenalan, decision tree), Supervised method 2 (Bayesian network,), Supervised method 3 (regression framework), Unsupervised method 1 (clustering method), Unsupervised method 2 (constrained based data mining), Soft computing method (evolutionary algorithms for data mining I), Soft computing method (evolutionary algorithms for data mining II) Acuan Guillet, F. and Hamilton, H.J., 2007, Quality Measures in Data Mining, SpringerVerlag, Berlin Maimon, O. and Rokach, L., 2005, Data Mining and Knowledge Discovery Handbook, Spinger, New York TKI6208 - CURRENTTOPICS IN OPERATIONS RESEARCH - 3 SKS Tujuan: Memberikan pengetahuan tentang perkembangan terkini keilmuan di bidang Operations Research Outcomes: 1. Mahasiswa mampu merespon perkembangan terkini keilmuan dibidang Operations Research 2. Mahasiswa mampu menggunakan alat-alat mutahir dibidang Operations Research 3. Mahasiswa mampu mengembangkan keilmuan dibidang Operations Research secara mandiri Kompetensi : A2, A7, B2, C1, C2 Silabus, materi kuliah mingguan, dan referensi yang digunakan menyesuaikan topik yang diangkat pada semester tersebut sesuai dengan perkembangan terkini di bidang Operations Research

264


Tujuan 1. Memberikan pemahaman dan pengetahuan lanjut mengenai konsep ergonomi fisik 2. Memberikan pemahaman mendalam mengenai penerapan ergonomi fisik dalam dunia industri Outcome 1. Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menganalisis permasalahan– permasalahan yang berkaitan dengan ergonomi fisik dalam dunia industri 2. Mahasiswa mempunyai kemampuan untuk pengembangan dan aplikasi ergonomi fisik dalam dunia industri Kompetensi: A1, A2, A5, A6, A7


TKI6301 - ERGONOMIKA FISIK LANJUT - 3 SKS

Materi Pengertian dan ruang lingkup ergonomi fisik, Musculoskeletal system, Metabolisme dan gizi kerja, Muscular work, nervous work, dan sikap kerja, Biomechanics, Panca Indra, Stress kerja, penyebab, gejala, dan penanggulangannya, Shift work macam dampak dan persyaratan night shift worker, Work fatigue: macam, gejala dan alat ukurnya, Measurement and Assessment 1, Measurement and Assessment 2, Measurement and Assessment 3, Modeling and Simulation, Current research in physical ergonomics Acuan Grandjean E., 1995, Fitting the task to the man. A text book of Occupational Ergonomics, Taylor & Francis Ltd., Philadelphia Kroemer, K.H.E, Kroemer, H.J, and Kroemer-Elbert, K.E., 2010, Engineering Physiology, Springer, New York Woodside, G. and Kocureck, D., 2000, Environmental Safety, and Health Engineering, John Willey and Sons, Toronto TKI6302 - ERGONOMIKA LINGKUNGAN - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan konsep tentang pengaruh lingkungan kerja terhadap kinerja manusia. 2. Memberikan pemahaman tentang penerapan dan keterbatasan ilmu ergonomika dalam mengatasi faktor-faktor dari lingkungan dalam dunia teknik industri. Outcomes 1. Mampu menerapkan pengetahuan ergonomi lingkungan dalam aplikasi perancangan sistem kerja. 2. Mampu mengembangkan ilmu ergonomika dalam perbaikan lingkungan kerja Kompetensi: A2, A3, A4, A7, B1.


265

Materi Pengantar, Noise I (Pendahuluan, Mekanisme bunyi, Mekanisme pendengaran manusia), Noise II (Weighting, Pengukuran dan analisa bunyi, Standar kebisingan, Pengaruh kebisingan pada manusia), Noise III (Desain Akustik), Thermal Environment (Pendahuluan, Kesetimbangan Termal Pada Manusia, Sistem termoregulatori tubuh), Thermal Environment (Heat and Cold Injury, Iklim dan Performansi), Thermal Environment (Thermal Measurement Method, Thermal Assessment Method, Principles and measures for elimination of climate problems), Getaran (Pendahuluan, Pengertian Getaran, Whole Body Vibration, Segmental Vibration), Getaran (Pengukuran dan standar getaran, pengaruh getaran pada manusia), Getaran (Perancangan Peredaman Getaran), Ergonomics Lighting (Pendahuluan, Mekanisme Pencahayaan), Ergonomics Lighting (Anatomi Mata dan Penglihatan, Pengaruh Pencahayaan pada manusia), Ergonomics Lighting (Lighting Design), Current research in Environmental Ergonomics Acuan Griffin, M.J., 1990, Human Vibration, Kroemer, E., Kroemer C. 1992. Ergonomics: How to Design for Ease and Efficiency, Prentice Hall. Kroemer, E., Kroemer, C. 1990. Engineering Physiology Bases of Human Factors/ Ergonomics, Van Nostrand Reinhold, New York. Pulat, M. B. 1992. Fundamentals of Industrial Ergonomics. Waveland Press, Inc. Illinois. Salvendy, G. 1990. Handbook of Ergonomics and Human Factors, McGrawhill, New York. TKI6303 - MANAJEMEN RESIKO DAN KEAMANAN / RISK MANAGEMENT AND SAFETY - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan pemahaman mengenai work safety and risk management dalam lingkup Teknik Industri 2. Memahami tools yang digunakan dalam work safety dan risk management Outcomes 1. Mahasiswa mampu mamahami mengenai work safety and risk management 2. Mahasiswa mampu memilih dan menggunakan tool yang tepat Kompetensi: A1, A2, A4, B2, A7 Materi Introduction, Basic concepts and tools of work safety, Basic concepts and tools of risk management in operations, Hazard identification procedures and techniques such as What-if, Hazop, FMEA, etc, Consequence analysis and modeling, Fire and explosion models, effect models, Estimation of incident frequencies (estimation of incident frequencies from historical data, frequency modeling techniques e.

266


Acuan Encyclopedia of Occupational Health and Safety, 1983, ILO, Geneva. Ridley, J and Channing, J., 2000, Safety at work, Butterworth Heinemann Publication, Melbourne Takala, J., 2003, Introduction To Integrated And Strategic Approach To Occupational Health, ILO/WHO Joint committee on Occupational Health, Geneva TKI6304 - ANALISIS DAN EVALUASI USABILITAS PRODUK - 3 SKS


g. FTA and ETA), Human factors in risk analysis, Calculation and presentation of risk (individual risk, societal risk), Risk management, risk reduction and control , Ecological/environmental risk assessment, Design of equipment and systems (design, inherent safety, lay out, components and Equipment), Accident theory and model, accident cost, accident investigation program, Emergency response and planning

Tujuan 1. Memberikan pemahaman mengenai konsep usabilitas produk. 2. Memberikan pemahaman mengenai keunggulan dan keterbatasan dari metode-metode pengujian usabilitas yang ada Outcomes 1. Mahasiswa paham dengan konsep usabilitas produk 2. Mahasiswa mampu memilih metode yang paling tepat ketika melakukan pengujian dan evaluasi usabilitas produk. 3. Mahasiswa memilikan pengetahuan untuk pengembangan metode analisa dan evaluasi usabilitas produk Kompetensi: A1, A2, A7, B1, B2 Materi Design process overview, Introduction to User-Centered Design, the Design Lifecycle, and Usability, Planning and Design, User and Task Analysis; Competitor Analysis, Interviewing and Focus Groups, Observation & Surveys, Presentasi tugas 1, Scenarios and Personas, Principles of Usability Testing and Measurement, Usability Testing & Remote Testing, Expert Inspection: Heuristics Evaluation & Cognitive Walk-through, Analyzing & Presenting Findings, Universal Usability, Presentasi tugas 2 Acuan Joseph S. Dumas, Janice C. Redish, 1999, A Practical Guide to Usability Testing,Taylor & Francis Norman, D.A, 2005, Emotional Design: Why We Love (or Hate) Everyday Things, Basic Books Norman, D.A, 2002, The Design of Everyday Things, Basic Books Rubin, Jeffrey, 1994,Handbook of Usability Testing: How to Plan, Design, and Conduct Effective Tests. Wiley.


267

TKI6305 - KEANDALAN MANUSIA - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan pemahaman konsep mengenai kesalahan dan keandalan manusia 2. Memberikan pemahaman mengenai keunggulan dan keterbatasan dari metode-metode analisis dan evaluasi kesalahan dan keandalan manusia 3. Memberikan pemahaman mengenai aplikasi kesalahan dan keandalan manusia dalam industri Outcomes 1. Mahasiswa paham konsep mengenai kesalahan dan keandalan manusia 2. Mahasiswa mampu memilih metode yang tepat dalam menganalisis dan mengevaluasi kesalahan dan keandalan manusia 3. Mahasiswa mampu menerapkan teori kesalahan dan keandalan manusia dalam dunia industri Kompetensi: A2, A3, A7, B1 Materi Introduction, Performance level and error types, Cognitive under specification and error forms, Detection of error Latent error and system disaster, Assessing and reducing the human error risk, Reliability Concepts 1, Reliability Concepts 2, Mathematics and statistics of reliability 1, Mathematics and statistics of reliability 2, Mathematics and statistics of reliability 3, Methods of human reliability analysis 1, Methods of human reliability analysis 2, Application of human reliability in industry 1, Application of human reliability in industry 2 Acuan Dhillon, S.B, 1986, Human Reliability with Human Factors, Pergamon Press,NewYork Gertman, D. I. and Blackman, H. S., 1993, Human Reliability and Safety Analysis Data Handbook, Wiley – IEEE Kirwan, B, 1994, A Guide To Practical Human Reliability Assessment, Taylor & Francis,New-York Reason, J., 1990, Human Error, Cambridge University Press TKI6306 - ERGONOMIKA KOGNITIF LANJUT - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan pemahaman konsep kognitif, ergonomika kognitif 2. Memberikan pemahaman mengenai aplikasi ergonomika kognitif dalam memecahkan permasalahan teknik industri 3. Memberikan keterampilan untuk menggunakan metode dan tools ergonomika kognitif. Outcomes 1. Mahasiswa memahami konsep kognitif, ergonomika kognitif

268


Materi Overview of cognitive ergonomics, Cognitive concepts & definition 1, Decision Making Theories, Case study 1: customer behavior, The role of cognitive requirements in system development, Cognitive task analysis 1: Thinking aloud problem solving, Cognitive task analysis 2: Protocol analysis, Situational awareness Concept, Situational awareness measurement (SAGAT), Cognitive training and intervention, Case study 2 Acuan Banbury, S and Tremblay, S, 2004, A Cognitive Approach to Situation Awareness Theoryand Application, Ashgate Publishing. Crandal, B, Klein, G and Hoffman, R.,R, 2006, Working Minds: A Practitioner’s Guide to Cognitive Task Analysis, MIT Press Hastie, R, and Dawes, R., M, 2010, Rational Choice in an Uncertain World, 2nd, SAGE Publications, Inc.


2. Mahasiswa memahami aplikasi ergonomika kognitif dalam memecahkan permasalahan teknik industri 3. Mahasiswa terampil menggunakan metode dan tools ergonomika kognitif Kompetensi: A2, A3, A4, A7, B1

TKI6307 - APPLIED ERGONOMICS IN PRODUCT AND SYSTEM DESIGN - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan pemahaman mengenai aplikasi ergonomika dalam perancangan produk dan sistem 2. Memberikan pemahaman mengenai metode-metode di dalam ergonomika dan desain Outcomes 1. Mahasiswa mampu memahami aplikasi pendekatan ergonomika untuk memperbaiki existing product 2. Mahasiswa mampu memahami metode yang digunakan dalam ergonomi dan desain Kompetensi: A2, A4, A5, A7, B2 Materi Pengantar, Review basic concept of design and ergonomics, Etnografi, Kansei Engineering and Gestalt, Penjelasan studi kasus, Group presentation I: problem and need identification, System design I, Group presentation II: initial concept, System approach in ergonomic design I, System approach in ergonomic design II, Group presentation III: prototyping, System approach in ergonomic analysis and evaluation, Group presentation IV: uji dan analisis ergonomika, Group presentation V: final product presentation Acuan McCormick, E. J. and Danders, M. S., 1982, Human Factors in Engineering and


269

Design, McGraw-Hill. Openshaw, S. and Taylor E., 2006, Ergonomics and Design: A Reference Guide, Allsteel. TKI6308 - CURRENT TOPICS IN ERGONOMICS/HUMAN FACTORS ENGINEERING - 3 SKS Tujuan: Memberikan pengetahuan tentang perkembangan terkini keilmuan di bidang Ergonomics Outcomes: 1. Mahasiswa mampu merespon perkembangan terkini keilmuan di bidang Ergonomics 2. Mahasiswa mampu menggunakan alat-alat mutahir di bidang Ergonomics 3. Mahasiswa mampu mengembangka nkeilmuan di bidang Ergonomics secara mandiri Kompetensi: A2, A7, B2, C1, C2 Silabus, materi kuliah mingguan, dan referensi yang digunakan menyesuaikan topik yang diangkat pada semester tersebut sesuai dengan perkembangan terkini di bidang Ergonomics TKI6401 – MANUFAKTUR TERINTEGRASI DENGAN KOMPUTER – 3 SKS Tujuan: Memberikan pemahaman tentang peran integrasi sistem manufaktur dalam sistem produksi manufaktur. Outcome: Mahasiswa mampu memahami konsep-konsep dan perencanaan pengintegrasian unit-unit produksi dalam industriuntuk mencapai keunggulan kompetiti fperusahaan. Kompetensi: A2, A4, A5, A7, B2 Materi: Global Manufacturing Environment, Manufacturing System, CIM concepts, Computer Aided Design, Computer Aided Process Planning (CAPP), Computer Numerical Control of Process Equipment (CNC), Computer Aided Production Planning and Control (MRP and MRP II), Shop floor control (Robots, ASR, AGVs, etc), Computer AidedQuality Management, Computer Integrated Manufacturing System (FMS), Enabling Technologies (JIT,Adaptive Control, DSS,etc.), CIM strategies, CIM implementation, Typical case Studies

270


TKI6402 - PERANCANGAN UNTUK MANUFAKTUR - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan pemahaman lanjut tentang konsep, teori dan aplikasi terkini dalam produk 2. Memberikan pengetahuan mengenai berbagai konsep dan tools integrasi antara perancangan produk, proses manufaktur, dan biaya


Acuan: 1. Rehg, J., Kraebber, H., 2005, Computer Integrated Manufacturing, 3rd ed., Prentice Hall, New York. 2. Hannam, R., 1997, Computer Integrated Manufacturing: From Concepts to Realisation, Prentice Hall, New York. 3. Vajpayee, S., 1995, Principles of Computer Integrated Manufacturing, Prentice Hall, New York.

Outcomes 1. Mahasiswa mampu memahami, menganalisis dan mensintesis permasalahan perancangan produk berdasar konsep dan teori terkini 2. Mahasiswa mampu melakukan evaluasi kritis terhadap berbagai konsep perancangan produk yang ada dan melakukan penyesuaian untuk aplikasi didasarkan kondisi aktualnya. Kompetensi: A2, A5, A7, B2 Materi Pengantar Perancangan untuk manufaktur, System Manufacture, Product Design & Development Dengan Bantuan Komputer (CAD), Manufacturing Process, Joining Technology, Design For Manufacture/Assembly, Prototyping, Design For Manufacture/Assembly Tools, Design for Engineering Analysis, Design For Environment/Green Design, Economic and Manufacturing Cost Acuan Dieter, G., 2000, Engineering Design: A materials & Processing Approach, McGraw-Hill Book Co. Lindbeck, John R, 1995, Product Design and Manufacture, Prentice Hall, New Jersey, Ulrich, K. T. and Eppinger, S.D., 2003, Product Design and Development, 3rd edition, McGraw-Hill, Inc. TKI6403 - SISTEM MANUFAKTUR FLEKSIBEL / FLEXIBLE MANUFACTURING SYSTEM - 3 SKS Tujuan 1. Memahami konsep dan model dasar sistem manufaktur fleksibel, termasuk pula dalam hal ini mahasiswa mengetahui perkembangan teknologi sistem


271

manufaktur fleksibel, alasan pemilihan sistem tersebut, dan berbagai tipe sistem manufaktur fleksibel. 2. Memahami latar belakang dan dasar-dasar pengembangan sistem manufaktur fleksibel, seperti Group of Technology, Agile Manufacturing, dan Cellular Manufacturing. 3. Mengetahui berbagai komponen penyusun sebuah sistem manufaktur fleksibel mulai dari mesin CNC sebagai unit pemroses, sistem transfer bahan baku, dan robot industri sebagai sistem penanganan material. 4. Memahami persoalan-persoalan yang muncul dalam penyusunan perencanaan produksi sebuah sistem manufaktur fleksibel. 5. Mengetahui model-model yang dapat digunakan untuk melakukan analisis performansi sebuah sistem manufaktur fleksibel Outcomes: 1. Mahasiswa memiliki pemahaman tentang evolusi sistem manufaktur dan justifikasi penggunaan sistem manufaktur fleksibel. 2. Mahasiswa memiliki pemahaman terhadap berbagai konsep dasar sistem manufaktur fleksibel dan konsep-konsep yang melatar-belakanginya. 3. Mahasiswa memiliki pemahaman keuntungan dan kelemahan diterapkannya sistem manufaktur fleksibel, dan syarat-syarat penggunaan sistem manufaktur fleksibel sehingga mahasiswa dapat menentukan kapan sebuah sistem manufaktur fleksibel dapat diterapkan dalam sebuah industri. 4. Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang berbagai permasalahan yang akan muncul dalam melakukan perencaan produksi dengan menggunakan sebuah sistem anufaktur fleksibel. 5. Mahasiswa memiliki kemampuan untuk melakukan analisis kinerja sistem manufaktur fleksibel berdasarkan model-model yang telah ada. 6. Mahasiswa memiliki kemampuan mengidentifikasi komponen-komponen utama sistem manufaktur fleksibel dan tahu cara kerja dari setiap komponen tersebut. 7. Mahasiswa meningkat profesionalismenya yang dapat ditunjukkan melalui kedisplinan dan tanggung jawab, kerjasama tim, kemampuan menyampaikan gagasan dalam bentuk presentasi lisan maupun laporan tertulis, dan interaksi dengan teman, staf pengajar, serta institusi. Kompetensi: A2, A5, A7, B2 Materi Pengantar Sistem Manufaktur Fleksibel, Konsep dan Model Dasar Sistem Manufaktur Fleksibel, Konsep dan Model Dasar Sistem Manufaktur Fleksibel (lanjutan), Group Technology, Cell Manufacture, Sistem Penanganan Material Otomatis dan Sistem Penyimpanan, Sistem Penanganan Material Otomatis dan Sistem Penyimpanan (lanjutan), Robot Industri, Robot Industri (lanjutan), Persoalan-persoalan dalam perencanaan sistem manufaktur fleksibel, ModelModel Evaluasi Performansi Konfigurasi Sistem Manufaktur Fleksibel, Model-

272


Acuan Chang, T., Wysk, R.A., & Wang, H., 1998, Computer-Aided Manufacturing, Englewood Cliffs, Prentice Hall, New Jersey. Koren, Y, 1983, Computer Control of Manufacturing Systems,MCGraw- Hill International, Japan. Sigh, N., 1996, System Approach to Computer Integrated Design and Manufacturing, John wiley & sons, Inc., Canada. Tempelmeier, H., Kuhn, H., 1993, Flexible Manufacturing Systems: Decission, Support for Design and Operation, John Wiley & Sons, Inc. New York.Korb, K.B


Model Evaluasi Performansi Konfigurasi Sistem Manufaktur Fleksibel (lanjutan), Model-Model Keputusan Untuk Perancangan Sistem Manufaktur Fleksibel, ModelModel Keputusan Untuk Perancangan Sistem Manufaktur Fleksibel (lanjutan)

TKI6104 - METROLOGI INDUSTRI - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan bekal pada mahasiswa tentang konsep-konsep dasar metrologi industri 2. Memberikan pemahaman aplikasi metrologi dalam proses manufaktur 3. Memberikan pengetahuan mengenai jenis-jenis alat ukur dan penguasaan proses pengukuran yang dikaitkan dengan penetapan karakteristik kualitas produk yang digunakan untuk pengendalian mutu. Outcomes 1. Mahasiswa mengetahui konsep-konsep dasar metrologi industri 2. Mahasiswa memiliki pemahaman aplikasi metrologi industri dalam proses manufaktur 3. Mahasiswa memiliki pengetahuan berbagai jenis alat ukur 4. Mahasiswa memiliki pengetahuan dan kemampuan melakukan proses pengukuran dimensi produk 5. Mahasiswa memiliki kemampuan melakukan analisis hasil pengukuran geometri produk manufaktur Kompetensi: A1, A2, A5, A7, B2 Materi Pendahuluan, pengantar metrologi industri, Konsep toleransi, dimensi, toleransi linear dan suaian, Prinsip dasar pengukuran, Proses pengukuran dan jenis-jenis alat ukur (langsung dan tidak langsung), Presisi akurasi dan pengolahan data statistik hasil pengukuran, Toleransi Geometrik, Datum, & Toleransi Geometrik Umum, Pemeriksaan dan Pengukuran Toleransi Geometrik, Konsep on-line measuring and monitoring system, Konsep non destructive measurement, Sistem akuisisi data dan sensor-sensor pengukuran, Image processing dan aplikasinya dalam measuring dan monitoring, Concluding remarks and related applications


273

Acuan Griffith, G.K., 1994,Measuring & Gaging Geometric Tolerances, Prentice Hall, New Jersey. Groover, M.P., 1999, Fundamentals of Modern Manufacturing, Willey 2nd Edition. Henzhold, 1995, G. Handbook of Geometrical Tolerancing Design, Manufacturing & Inspection, John Wiley, Singapore. Kalpakjian, 2011, Manufacturing Engineering and Technology, McGraw Hill 4th Edition. Rochim, T., Spesikasi Geometris dan Metrologi Industri, Teknik Mesin ITB. TKI6405 - OTOMASI SISTEM MANUFAKTUR - 3 SKS Tujuan 1. Memahami konsep dan model dasar sistem otomasi, termasuk pula dalam hal ini mahasiswa mengetahui perkembangan teknologi otomasi, alasan pemilihan sistem otomasi, dan berbagai tipe sistem otomasi. 2. Memahami kriteria-kriteria desain komponen yang akan diproses dengan sebuah sistem manufaktur yang terotomasi dan mampu melakukan proses perancangan sistem otomasi. 3. Mengetahui berbagai komponen yang digunakan untuk menyusun sebuah sistem produksi yang terotomasi dan cara kerja dari setiap komponen tersebut. 4. Memahami dasar-dasar rangkaian elektronik dan gerbang logika yang digunakan untuk menyusun sebuah sistem prodksi yang terotomasi. 5. Memahami cara kerja dan cara pemrograman sistem kendali terprogram (PLC). 6. Mengetahui cara kerja sistem material handling dan prosessing, sehingga dapat menganalisis dan merancang sel manufaktur, serta merancang dan mengimplementasikan sistem kontrol logika. Outcomes: 1. Mahasiswa memiliki pemahaman terhadap berbagai konsep dasar berbagai sistem produksi otomatis 2. Mahasiswa memiliki pemahaman keuntungan dan kelemahan diterapkannya sistem produksi otomatis, dan syarat-syarat penggunaan sistem produksi otomatis sehingga mahasiswa dapat menentukan kapan sebuah sistem produksi otomatis dapat diterapkan dalam sebuah sistem manufaktur. 3. Mahasiswa memiliki kemampuan untuk merancang dan melakukan analisis kinerja sistem otomasi pada sebuah sistem produksi. 4. Mahasiswa memiliki kemampuan mengidentifikasi komponen-komponen utama sistem otomasi pada sebuah sistem produksi. 5. Mahasiswa meningkat keterampilannya dalam memilih dan merancang sistem otomasi yang digunakan pada sebuah sistem manufaktur, diantaranya

274


Materi Konsep dan Model Dasar Sistem Otomasi, Rangkaian Elektronik, Gerbang Logika, danSistem Digital, Industrial transducer (Sensor), Sistem Kendali (Open dan Closed Loop), Programmable Logic Controller (PLC), Programmable Logic Controller Programming, Mikrokontroller, Material Handling (Transfer line, Conveyor, AGV, AS/RS, Industrial Robotics)


meliputi kemampuan menyusun logika sistem kendali melalui ladder diagram, memiliki kemampuan memahami dan dapat membuat wiring diagram dan block diagram, memahami logika benaran suatu gerbang logika dan memanfaatkannya untuk melakukan pengendalian sistem otomatis. 6. Mahasiswa meningkat profesionalismenya yang dapat ditunjukkan melalui kedisplinan dan tanggung jawab, kerjasama tim, kemampuan menyampaikan gagasan dalam bentuk presentasi lisan maupun laporan tertulis, dan interaksi dengan teman, staf pengajar, serta institusi. Kompetensi: A1, A2, A4, B2

Acuan Asfahl, C.R., 1995, Robot and Manufacturing Automation, John Wiley & Sons, Singapore. Bedworth, Henderson, Wolfe, 1991,Computer Integrated Design and Manufacturing, MCGraw-Hill International, Singapore. Chang, T., Wysk, R.A., & Wang, H., 1998, Computer-Aided Manufacturing, Englewood Cliffs, Prentice Hall, New Jersey. Koren, Y, 1983, Computer Control of Manufacturing Systems,MCGraw- Hill International, Japan Pessen, D.W., 1990, Industrial Automation: Circuit Design and Components, John Wiley & Sons, Singapore. Petruzella, F.D., 1996, Industrial Electronics, MCGraw-Hill, Singapore. Warnock, I. G., Programmable Controllers, Operation and Application, Microelectronics Educational Development Center, Paisley College of Technology, Scotland TKI6406 - PERANCANGAN ALAT BANTU PRODUKSI - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan pengetahuan mengenai jenis-jenis dan komponen-komponen alat bantu untuk mengarahkan benda kerja maupun alat iris (jig) 2. Memberikan pengetahuan mengenai jenis-jenis dan komponen-komponen alat bantu untuk memegang benda kerja (fixture) 3. Mengenalkan prinsip-prinsip perancangan alat bantu proses produksi (jig and fixture). 4. Memberikan kemampuan perancangan alat bantu (jig and fixture) sesuai dengan proses produksi yang diinginkan dan kemampuan untuk menentukan


275

kelayakan alat bantu (jig and fixture) secara ekonomis. Outcomes Mahasiswa memiliki kemampuan dalam proses penentuan/pemilihan dan perancangan alat bantu proses produksi (jig and fixture) Kompetensi: A1, A2, A5, A7, B2 Materi Pengantar Perancangan Jig and Fixture, Pengertian, Fungsi dan Jenis-Jenis Alat Bantu Proses Produksi, Dasar Perancangan Alat Bantu Proses Produksi 1: Creative Tool Design, Dasar Perancangan Alat Bantu Proses Produksi 2: Redesign Analysis, Prinsip-Prinsip Penanganan Benda Kerja (Workholding Principles)-1: Supporting (Derajat kebebasan, Jenis dan metode penopangan), Prinsip-Prinsip Penanganan Benda Kerja (Workholding Principles)-2: Locating (Jenis dan metode penempatan locator), Prinsip-Prinsip Penanganan Benda Kerja (Workholding Principles)-3: Clamping (Jenis dan metode clamping, serta machining force), Jig Design-1: Jenis dan Batasan Jig, Jig Design-2: Perancangan Jig (Studi Kasus), Fixture-1: Tipe dan Klasifikasi Fixture, Fixture-2: Fixture Flexible, Fixture-3: Modular Fixture, Fixture-4: Perancangan Fixture (Studi Kasus), Pertimbangan Ekonomi Dalam Perancangan Jig dan Fixture (Tooling Cost; Make or Buy Analysis) Acuan Hoffman, E.G., 1996, Jig and Fixture Design, Delmar Publishers. Joshi, P.H., 1988, Jig and Fixture, Tata McGraw Hill, New Delhi. Reid, D.T., 1998, Fundamentas of Tool Design, 4th edition, Society of Manufacturing Engineering, Dearborn. TKI6407 - PROSES MANUFAKTUR LANJUT - 3 SKS Tujuan 1. memberikan pengetahuan tentang konsep, karakteristik, dan jenis-jenis proses manufaktur lanjut serta aplikasinya. Outcomes: 1. mampu memahami karakteristik dan kebutuhan terhadap proses manufaktur lanjut, 2. mampu mengidentifikasi dan merencanakan proses manufaktur lanjut yang sesuai dalam membuat produk dengan kompleksitas tinggi atau aplikasi/ material khusus, 3. mampu memilih proses yang sesuai dan ekonomis serta mengintegrasikan ke dalam sistem manufaktur. Kompetensi: A2, A5, A7, B2 Materi Pengantar proses manufaktur lanjut, Chemical machining (etching and blanking), Electro-chemical machining (ECM and electro-plating), Thermal machining 1 (EDM and plasma), Thermal machining 2 (LBM and EBM), Mechanical machining

276


Acuan Callister Jr., W.D. , 2000, Materials Science and Engineering, 6th Ed., John Wiley and Sons, New York Kalpakjian, S., Schmid, S.R., 2001, Manufacturing Engineering and Technology, 4th Ed., Prentice Hall, Inc., New Jersey McGeough, J.A., 1988, Advanced Method of Machining, Chapman and Hall Ltd. Schey, J.,A., 2000, Introduction to Manufacturing Processes, 3rd Ed., McGrawHill, New York


1 (ultrasonic machining), Mechanical machining 2 (water-jet machining), Finishing process (super-abrasive grinding and surface treatment), Powder metallurgy, Processing of ceramics and rubber (non-metallic), Hybrid machining systems 1 (conventional and unconventional), Hybrid machining systems 2 (two or more unconventional), Manufacturing cost dan pemilihan proses, Integrasi proses dalam sistem manufaktur

TKI6408 - LAYER MANUFACTURING - 3 SKS Tujuan 1. Meningkatkan pemahaman mahasiswa pada konsep-konsep dasar layer manufacturing 2. Mengembangkan kemampuan kreativitas dan inovasi mahasiswa berdasarkan cara-cara pembentukan benda menggunakan metode manufaktur layer. Outcomes Mahasiswa memiliki ketrampilan dalam merancang dan membuat suatu produk industri menggunakan layer manufacturing. Kompetensi: A1, A2, A5, A7, B2 Materi Proses pembentukan benda secara umum, Gambar dan Software CAD, Format data input, Sistem pembentukan berbasis material diskrit solid, Sistem pembentukan berbasis material cairan, Sistem pembentukan berbasis material lembaran solid, Sistem pembentukan berbasis kawat solid, Aplikasi teknologi layer manufacturing, Optimasi proses layer manufacturing, Analisis ekonomi Acuan Kai, C C and Fai, L.K., 1997, Rapid prototyping-Primciples and Applications in Manufacturing, John Wiley & Sons, Inc Khalil, T., 2000, Management Of Technology: The Key To Competitiveness And Wealth Creation, McGraw-Hill International Pham, D.T and Dimov, S.S, 2001, Rapid Manufacturing : The Technologies & Applications of Rapid Prototyping & Rapid Tooling, Springer Prasad, B.,1997, Analysis of Pricing Strategies for New Product Introduction, Pricing Strategy and Practice, MCB University Press Suh.P., 2000, Competitive Product Design, Springer-Verlag


277

TKI6409 - CURRENT TOPICS IN MANUFACTURING SYSTEMS AND PROCESSES - 3 SKS Tujuan: Memberikan pengetahuan tentang perkembangan terkini keilmuan di bidang Manufacturing Systems and Processes Outcomes: 1. Mahasiswa mampu merespon perkembangan terkini keilmuan di bidang Manufacturing Systems and Processes 2. Mahasiswa mampu menggunakan alat-alat mutahir di bidang Manufacturing Systems and Processes 3. Mahasiswa mampu mengembangkan keilmuan di bidang Manufacturing Systemsand Processes secara mandiri Kompetensi: A2, A7, B2, C1, C2 Silabus, materi kuliah mingguan, dan referensi yang digunakan menyesuaikan topik yang diangkat pada semester tersebut sesuai dengan perkembangan terkini di bidang Manufacturing Systems and Processes

278


Bab IV Panduan Penulisan dan Integritas Akademik Pada bagian panduan penulisan dan integritas akademik ini, terlampir format umum panduan penulisan untuk semua jenis laporan ilmiah termasuk laporan tugas, kerja praktik dan tugas akhir. Lebih lanjut, dalam bagian ini juga dipaparkan format baku untuk Pelaporan Tugas Akhir, Tesis, Disertasi, Kerja Praktik, dan draft publikasi yang berlaku di Departemen Teknik Mesin dan Industri.

4.1.1 Bagian Awal 4.1.1.1 Halaman Judul 4.1.1.2 Kata Pengantar Kata Pengantar atau Prakata mengandung uraian singkat tentang maksud Laporan Ilmiah dan penjelasan-penjelasan yang dapat memandu pembaca yang akan membaca laporan Tugas Akhir serta ucapan terima kasih. Dalam prakata tidak terdapat hal-hal yang bersifat ilmiah.

Panduan Penulisan dan Integritas Akademik

4.1. Format Umum Penulisan Laporan Ilmiah

4.1.1.3 Daftar Isi Daftar isi dimaksudkan untuk memberikan gambaran secara menyeluruh tentang isi Laporan Ilmiah dan sebagai petunjuk bagi pembaca yang ingin langsung melihat suatu bab atau subbab. Di dalam daftar isi tertera urutan judul, bab, judul subbab, judul anak subbab disertai dengan nomor halamannya. Contoh halaman daftar isi ditunjukkan pada Lampiran 2.5. 4.1.1.4 Daftar Gambar Daftar gambar berisi urutan gambar beserta judul setiap gambar dan nomor halamannya. Bila jumlah gambar dalam Laporan Ilmiah tidak terlalu banyak, maka tidak perlu dibuat DAFTAR GAMBAR. Contoh halaman daftar gambar ditunjukkan pada Lampiran 2.6. 4.1.1.5 Daftar Tabel Jika dalam Laporan Ilmiah terdapat banyak tabel (daftar), perlu adanya DAFTAR TABEL yang memuat urutan judul tabel (daftar) beserta dengan nomor halamannya. Akan tetapi, kalau hanya ada beberapa tabel (daftar) saja, daftar ini tidak usah dibuat. Contoh halaman daftar tabel ditunjukkan pada Lampiran 2.7.


279

4.1.1.6 Daftar Lampiran Daftar lampiran digunakan apabila Laporan Ilmiah banyak memiliki lampiran, sehingga perlu disusun DAFTAR LAMPIRAN yang memuat urutan judul lampiran beserta dengan nomor halamannya. Akan tetapi, kalau hanya ada beberapa lampiran saja, daftar ini tidak perlu dibuat. Contoh halaman daftar lampiran ditunjukkan pada Lampiran 2.8. 4.1.1.7 Daftar Notasi dan Singkatan Arti lambang dan singkatan berupa DAFTAR NOTASI yang berisi lambang dan singkatan yang dipergunakan dalam Laporan Ilmiah disertai dengan arti dan satuannya bila dalam laporan dipergunakan banyak lambang dan singkatan. Contoh halaman daftar notasi dan singkatan ditunjukkan pada Lampiran 2.9. 4.1.1.8 Intisari dan Abstract Intisari ditulis dalam bahasa Indonesia sedangkan abstract ditulis dalam bahasa Inggris. Intisari dan abstract merupakan uraian singkat, tetapi lengkap tentang latar belakang singkat dan tujuan penelitian, cara, serta hasil penelitian dan kesimpulan. Pada umumnya intisari dan abstract terdiri dari tiga alinea dan panjangnya tidak lebih dari satu halaman, dengan ketikan satu spasi. Contoh halaman intisari dan abstract ditunjukkan pada Lampiran 2.10. dan Lampiran 2.11. 4.1.2 Bagian Utama Bagian Utama Laporan Ilmiah memuat: pendahuluan, tinjauan pustaka, metode penelitian, hasil dan pembahasan, dan penutup. 4.1.2.1 Pendahuluan Bab pendahuluan memuat: latar belakang, rumusan masalah, asumsi dan batasan masalah penelitian atau perancangan, tujuan, dan manfaat penelitian atau perancangan. a. Latar Belakang Bagian ini berisi: pembahasan hal-hal yang menjadi latar belakang perlunya dilakukan penelitian atau perancangan yang akan dilakukan dalam Laporan Ilmiah. Bagian ini berfungsi untuk menunjukkan bahwa kegiatan yang dilakukan dalam Laporan Ilmiah tersebut (baik penelitian maupun perancangan) memang benar-benar diperlukan dari sisi ilmiah ataupun praktis. b. Rumusan Masalah Bagian ini merupakan ringkasan atau penarikan kesimpulan dari bagian Latar Belakang Masalah. Biasanya dituliskan dalam satu alinea yang sudah menyatakan secara jelas persoalan atau kesempatan penelitian yang akan diselesaikan dalam penelitian.

280


c. Asumsi dan Batasan Masalah Berisikan penjelasan tentang asumsi-asumsi yang diambil dalam melaksanakan penelitian/perancangan, serta berisi batasan-batasan permasalahan yang diambil untuk lebih memfokuskan kegiatan penelitian/perancangan tersebut. d. Tujuan Penelitian/Perancangan Tujuan penelitian menyebutkan secara spesifik tujuan yang ingin dicapai melalui kegiatan penelitian/perancangan dalam Laporan Ilmiah tersebut. Bagian inilah yang nantinya akan dijawab dengan kesimpulan Laporan Ilmiah tersebut. e. Manfaat Penelitian/Perancangan Bagian ini berisi manfaat yang dapat diraih dari kegiatan penelitian/perancangan dalam Laporan Ilmiah, termasuk manfaat dari sisi ilmu pengetahuan ataupun sisi praktis. Tinjauan pustaka memuat uraian sistematis dan tematis tentang hasilhasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti-peneliti terdahulu dan yang ada hubungannya dengan penelitian yang dilakukan. Tujuan dibuatnya tinjauan pustaka adalah untuk pemetaan penelitian yang sudah dilakukan di bidang terkait dan untuk mengetahui adanya gaps penelitian serta positioning dari penelitian yang akan dilakukan. Fakta-fakta yang dikemukakan sejauh mungkin diambil dari sumber aslinya. Semua sumber yang dipakai harus disebutkan dengan mencantumkan nama belakang penulis dan tahun penerbitan, sesuai yang tercantum dalam daftar pustaka.


4.1.2.2 Tinjauan Pustaka

4.1.2.3 Landasan Teori Landasan teori disusun sebagai landasan dan tuntunan untuk memecahkan masalah penelitian/perancangan. Landasan teori dapat berbentuk uraian kualitatif, model matematis, atau persamaan-persamaan yang langsung berkaitan dengan topik penelitian. 4.1.2.4 Metode Penelitian/Perancangan Metode penelitian/perancangan menjelaskan secara detil tahapan dan cara penelitian/perancangan yang mencakup bahan, alat, metode/jalan penelitian, tingkat ketelitian alat/metode, dan kesulitan-kesulitan serta cara pemecahannya. a. Bahan atau materi penelitian/perancangan harus dinyatakan spesifikasinya selengkap-lengkapnya. Untuk penelitian di laboratorium, haruslah disebutkan asal, cara penyiapan, sifat fisis, dan susunan kimia bahan yang dipakai. Jika eksperimen dilakukan dengan subjek manusia, perlu dipaparkan tentang responden, metode sampling, ukuran sampel, dan design of experiment-nya. Hal ini perlu dikemukakan agar peneliti lain yang ingin menguji ulang penelitian itu tidak sampai salah langkah.


281

b. Alat yang dipergunakan untuk melaksanakan penelitian diuraikan dengan jelas dan jika memungkinkan disertai dengan gambar. c. Jalan penelitian berupa diagram alir dan uraian yang lengkap dan rinci tentang langkah-langkah yang telah diambil pada pelaksanaan penelitian, termasuk cara pengumpulan data dan jenisnya. Kesulitan-kesulitan yang timbul selama penelitian dan cara pemecahannya perlu ditampilkan, agar para peneliti yang akan berkecimpung dalam bidang penelitian yang sejenis terhindar dari hal-hal yang tidak menyenangkan. 4.1.2.5 Hasil dan Pembahasan Bab ini memuat hasil penelitian dan analisis pembahasan yang sifatnya terpadu dan tidak dipecah menjadi subbab tersendiri. a. Hasil penelitian/perancangan sedapat-dapatnya disajikan dalam bentuk daftar (tabel), grafik, foto/gambar, atau bentuk lain, dan ditempatkan sedekat-dekatnya dengan pembahasan, agar pembaca lebih mudah mengikuti uraian. Pada alinea pertama subbab ini, sebaiknya dikemukakan bahwa hasil penelitian dapat dijumpai pada daftar dan gambar yang nomornya disebutkan. b. Pembahasan, berisi tentang ulasan lanjut, sintesis, analisis, evaluasi kritis, dan komparasi dari hasil yang diperoleh, berupa penjelasan teoretik, baik secara kualitatif, kuantitatif, atau secara statistis. Kecuali itu, sebaiknya hasil penelitian/ perancangan juga dibandingkan dengan hasil penelitian/ perancangan terdahulu yang sejenis. 4.1.2.6 Penutup Bagian ini berisi kesimpulan hasil penelitian/perancangan yang telah dilakukan serta saran untuk perbaikan atau pengembangan terhadap penelitian/perancangan yang telah dilakukan. Kesimpulan dan saran harus dinyatakan secara terpisah. a. Kesimpulan merupakan pernyataan yang singkat dan tepat yang dijabarkan dari hasil penelitian dan pembahasan untuk menjawab tujuan penelitian. b. Saran dibuat berdasarkan pengalaman dan pertimbangan penulis, ditujukan kepada para peneliti dalam bidang sejenis, yang ingin melanjutkan, atau memperkembangkan penelitian yang sudah diselesaikan. Saran tidak merupakan keharusan. 4.1.3 Bagian Akhir Bagian Akhir sebuah Laporan Ilmiah terdiri atas daftar pustaka dan lampiran. a. Daftar Pustaka Daftar pustaka berisi daftar semua pustaka yang diacu dalam naskah laporan ilmiah. Pustaka yang tidak secara langsung diacu tidak perlu disertakan di daftar pustaka.

282


b. Lampiran Lampiran dipakai untuk menempatkan data atau keterangan lain yang berfungsi sebagai melengkapi uraian yang telah disajikan dalam bagian utama laporan ilmiah. Semua lampiran harus disebutkan terlebih dahulu pada bagian inti naskah laporan. 4.1.4 Tata Cara Penulisan Tata cara penulisan meliputi: bahan dan ukuran, pengetikan, penomoran, daftar dan gambar, dan penulisan nama. 4.1.4.1 Bahan dan Ukuran

1. Naskah Naskah dibuat di atas kertas HVS A4 minimum 70 gram dan tidak bolakbalik. 2. Sampul Sampul dibuat dari kertas Buffalo atau yang sejenis, dan diperkuat dengan karton serta dilapisi dengan plastik. Tulisan yang tercetak pada sampul sama dengan yang terdapat pada halaman judul, dengan tinta hitam. 3. Warna Sampul Warna sampul buku Tugas Akhir / Skripsi disesuaikan dengan warna fakultas, untuk Fakultas Teknik menggunakan warna biru tua. Sedangkan untuk buku Laporan Kerja Praktik menggunakan warna merah.


Bahan dan ukuran mencakup: naskah, sampul, warna sampul, tulisan pada sampul, dan ukuran.

4.1.4.2 Pengetikan Pada pengetikan disajikan: jenis huruf, bilangan dan satuan, jarak baris, batas tepi, pengisian ruangan, alinea baru, permulaan kalimat, judul dan sub judul, perincian ke bawah, dan letak simetris. 1. Jenis huruf a. Naskah diketik dengan huruf Times New Roman 12 point, dan untuk seluruh naskah harus dipakai jenis huruf yang sama. b. Huruf miring dipakai untuk tujuan tertentu seperti untuk penulisan istilah asing (yang sulit diterjemahkan). Contoh : ….umumnya rudder dipasang pada ekor pesawat terbang. c. Lambang, huruf Yunani, atau tanda-tanda yang dapat diketik harus ditulis dengan Symbol d. Judul bab dituliskan dengan ukuran font 12 point, bold, dan HURUF KAPITAL


283

e. Judul sub bab dituliskan dengan ukuran font 12 point, bold, dan huruf kapital pada huruf pertama. f. Judul sub sub bab : 12 point, reguler, huruf kapital pada kata pertama. g. Jarak dari judul bab ke kalimat pertama atau judul sub bab = 4 spasi h. Jarak dari kalimat terakhir sampai sub bab berikutnya = 3 spasi. i. Jarak dari sub bab sampai sub-sub bab = 3 spasi. j. Judul bab ditulis di tengah (Center) k. Judul sub bab ditulis mepet kiri (align left) l. Isi bab ditulis rata kiri-kanan (justify) 2. `Bilangan dan satuan a. Bilangan diketik dengan angka, kecuali pada permulaan kalimat misalnya, 10 g bahan. Pada awal kalimat ditulis: Sepuluh gram bahan. b. Bilangan desimal ditandai dengan koma, bukan dengan titik, misalnya berat telur 50,5 g. c. Satuan dinyatakan dengan singkatan resminya tanpa titik di belakangnya, misalnya m, g, kg, cal. 3. Jarak baris Jarak antara 2 baris dibuat 1,5 spasi, kecuali intisari dibuat 1 spasi, kutipan langsung, judul daftar (tabel) dan gambar yang lebih dari 1 baris, dan daftar pustaka, yang diketik dengan jarak 1 spasi ke bawah. 4. Batas tepi Batas-batas pengetikan, ditinjau dari tepi kertas, diatur sebagai berikut: a. Tepi atas : 4 cm b. Tepi bawah : 3 cm c. Tepi kiri : 4 cm d. Tepi kanan : 3 cm 5. Pengisian ruangan Ruangan yang terdapat pada halaman naskah harus diisi penuh, artinya pengetikan harus dari batas tepi kiri sampai ke batas tepi kanan. Tidak ada ruangan yang terbuang, kecuali jika akan mulai dengan alinea yang baru, persamaan daftar, gambar, sub judul, atau hal-hal yang khusus. 6. Alinea baru Alinea baru dimulai pada ketikan yang ke-6 dari batas tepi kiri. 7. Permulaan kalimat Bilangan, lambang, atau rumus kimia yang memulai suatu kalimat, harus dieja, misalnya: Sepuluh ekor tikus. 8. Judul, sub judul, anak judul dan lain-lain a. Judul harus ditulis dengan huruf besar (kapital) semua dan diatur supaya simetris, dengan jarak 4 cm dari tepi atas tanpa diakhiri dengan titik. b. Sub judul ditulis simetris di tengah-tengah, semua kata dimulai dengan

284


10. Letak Simetris Gambar, tabel (daftar), persamaan, judul, dan sub judul ditulis simetris terhadap tepi kiri dan kanan pengetikan. 4.1.4.3 Penomoran Bagian ini dibagi menjadi penomoran halaman, tabel (daftar), gambar, dan persamaan.


huruf besar (kapital), kecuali kata penghubung dan kata depan, tanpa diakhir dengan titik. Kalimat pertama sesudah sub judul dimulai dengan alinea baru. c. Anak sub judul diketik mulai dari batas kiri tetapi hanya huruf yang pertama saja yang berupa huruf besar, tanpa diakhiri dengan titik. Kalimat pertama sesudah anak sub judul dimulai dengan alinea baru. d. Sub anak sub judul mulai dari ketikan ke-6 diikuti dengan titik dan diberi garis bawah. Kalimat pertama yang menyusul kemudian, diketik terus ke belakang dalam satu baris sub anak sub judul. Kecuali itu, sub anak sub judul dapat juga ditulis langsung berupa kalimat, tetapi yang berfungsi sebagai sub anak sub judul ditempatkan paling depan. 9. Rincian ke bawah Jika pada penulisan naskah ada rincian yang harus disusun ke bawah, menggunakan nomor urut dengan angka atau huruf sesuai dengan derajat rincian. Penggunaan garis penghubung (-) yang ditempatkan di depan rincian tidak dibenarkan.

1. Halaman a. Bagian awal laporan, mulai dari halaman judul sampai ke intisari, diberi nomor halaman dengan angka Romawi kecil. b. Bagian utama dan bagian akhir, mulai dari pengantar (Bab I) sampai ke halaman terakhir, memakai angka Arab sebagai nomor halaman. c. Nomor halaman ditempatkan di sebelah kanan atas, kecuali kalau ada judul atau bab pada bagian atas halaman itu. Untuk halaman yang demikian nomornya ditulis di sebelah kanan bawah. d. Nomor halaman diketik dengan jarak 3 cm dari tepi kanan dan 1,5 cm dari tepi atas atau tepi bawah. 2. Tabel (daftar) Tabel (daftar) diberi nomor urut dengan angka Arab, dan diletakkan di atas Tabel yang bersangkutan dengan posisi center. Tabel diperkenalkan terlebih dahulu sebelum muncul. 3. Gambar Gambar diberi nomer dengan angka Arab, dan di letakkan dibawah gambar yang bersangkutan dengan posisi center. Gambar diperkenalkan terlebih dahulu sebelum ditampilkan.


285

4. Persamaan Nomor urut persamaan yang berbentuk rumus matematis, reaksi kimia, dan lain-lainya ditulis dengan angka Arab di dalam kurung dan ditempatkan di dekat batas tepi kanan yang menyatakan nomor bab dimana rumus tersebut berada dan nomor urut rumus tersebut dalam bab itu. Persamaan diperkenalkan terlebih dahulu sebelum muncul. (Misal: ........ pada Persamaan (2.5))

Contoh:

CaSO4 + K2C3↔ CaCO3 + K2SO4

(2.5)

4.1.4.4 Tabel (daftar dan gambar) 1. Tabel (daftar) a. Nomor tabel (daftar) yang diikuti dengan judul ditempatkan simetris di atas tabel (daftar), tanpa diakhiri dengan titik. b. Tabel (daftar) tidak boleh dipenggal, kecuali kalau memang panjang, sehingga tidak mungkin diketik dalam satu halaman. Pada halaman lanjutan tabel (daftar), dicantumkan nomor tabel (daftar), judul, dan kata lanjutan yang dituliskan diantara dua tanda kurung. c. Kolom-kolom diberi nama dan dijaga agar pemisahan antara yang satu dengan yang lainnya cukup tegas. d. Jika tabel (daftar) lebih lebar dari ukuran lebar kertas, sehingga harus dibuat memanjang kertas, maka bagian atas tabel harus diletakkan di sebelah kiri kertas. e. Tabel (daftar) diketik simetris f. Tabel (daftar) yang lebih dari 2 halaman atau yang harus dilipat, ditempatkan pada lampiran. 2. Gambar a. Bagan, grafik, peta dan foto semuanya disebut gambar (tidak dibedakan) b. Nomor gambar yang diikuti dengan judulnya diletakkan simetris di bawah gambar tanpa diakhiri dengan titik c. Gambar tidak boleh dipenggal d. Keterangan gambar dituliskan pada tempat-tempat yang lowong di dalam gambar dan jangan pada halaman lain e. Bila gambar dilukis melebar sepanjang tinggi kertas, maka bagian atas gambar harus diletakkan sebelah kiri kertas f. Proporsi gambar (lebar dan tingginya) diusahakan supaya sewajar-wajarnya (jangan terlalu kurus atau terlalu gemuk) g. Skala pada grafik harus dibuat agar mudah dipakai untuk mengadakan interpolasi atau ekstrapolasi. h. Letak gambar diatur supaya simetris.

4.1.4.5. Bahasa 1. Bahasa yang dipakai

286


Bahasa yang dipakai ialah bahasa Indonesia yang baku (ada subyek dan predikat, dan dilengkapi dengan obyek atau keterangan).

2. Bentuk Kalimat Bentuk kalimat tidak boleh menampilkan orang pertama dan orang kedua (saya, aku, kami, engkau, dan lain-lainnya), tetapi dibuat berbentuk pasif. Pada penyajian ucapan terima kasih pada prakata saya diganti dengan “penulis”. 3. Istilah Istilah yang dipakai adalah istilah Indonesia atau yang sudah di-Indonesiakan. Jika terpaksa harus memakai istilah asing, ditulis dengan huruf miring.

5. Kesalahan yang sering terjadi a. Kata penghubung, seperti sehingga dan sedangkan, tidak boleh dipakai untuk memulai suatu kalimat. b. Kata depan, misalnya pada, diletakkan di depan subyek (merusak susunan kalimat). c. Kata di hanya boleh digunakan untuk tempat. d. Awalan “ke” dan “di” harus dibedakan dengan kata depan “ke” dan “di”. e. Tanda baca harus dipergunakan dengan tepat. 4.1.4.6 Penulisan Nama 1. Nama penulis yang diacu Penulisan nama mencakup nama penulis yang diacu dalam uraian, daftar pustaka, nama yang lebih dari satu, nama dengan garis penghubung, nama yang diikuti dengan singkatan, dan derajat kesarjanaan.


4. Ejaan Ejaan sesuai dengan Ejaan Yang Disempurnakan (EYD).

Penulis yang tulisannya diacu dalam uraian mengacu Harvard Style yang hanya disebutkan nama akhirnya saja. Bila lebih dari dua orang, hanya nama akhir penulis pertama yang dicantumkan diikuti dengan dkk, atau et al.: a. b. c.

Menurut Calvin (1978) ….. Pirolisis ampas tebu (Othmer dan Fermstrom, 1943) menghasilkan … Bensin dapat dibuat dari metanol (Meisel dkk, 1976) ….. (Yang membuat tulisan pada contoh c berjumlah 4 orang, yaitu S.L. Meisel , J.P. Mc.Collough, C.H. Leckthaler, dan, P.B. Weisz.) 2. Nama penulis pada daftar pustaka Dalam daftar pustaka, semua penulis harus dicantumkan namanya dan tidak boleh hanya mencantunkan penulis pertama ditambah dkk atau et al. saja.

Contoh: Meisel, S.K., McCollough, J.P., Leckthaler, C.H., dan Weizs, P.B., 1976….

Tidak boleh hanya: Meisel, S.L. dkk atau Meisel, S.L.et al.


287

3. Nama penulis lebih dari satu kata Jika nama penulis terdiri dari 2 kata atau lebih, cara penulisannya ialah nama akhir diikuti dengan koma, singkatan nama depan, tengah dan seterusnya, yang semuanya diberi titik, atau nama akhir diikuti dengan suku kata nama depan, tengah, dan seterusnya. Contoh: a. Sutan Takdir Alisyahbana ditulis: Alisyahbana, S.T. b. Donald Fitgerald Othmer ditulis: Othmer, D.F. 4. Nama dengan garis penghubung Jika nama penulis dalam sumber aslinya ditulis dengan garis penghubung di antara dua kata, maka keduanya dianggap sebagai satu kesatuan.

Contoh: Sulastin-Sutrisno ditulis Sulastin-Sutrisno

5. Nama yang diikuti dengan singkatan Nama, yang diikuti dengan singkatan, dianggap bahwa singkatan itu menjadi satu kata yang ada di depannya. Contoh: a. Mawardi A.I. ditulis: Mawardi A.I. b. Williams D. Ross Jr. ditulis: Ross Jr.,W.D. 6. Derajat kesarjanaan Derajat kesarjanaan tidak perlu dicantumkan. 4.1.4.7 Catatan kaki, Istilah baru, dan Kutipan 1. Catatan Kaki Tidak diperbolehkan menggunakan catatan kaki dalam penulisan laporan Tugas Akhir / Skripsi, maupun Laporan Kerja Praktik. 2. Istilah baru Istilah-istilah baru yang belum dibakukan dalam bahasa Indonesia dapat digunakan asal konsisten. Pada penggunaan yang pertama kali perlu diberikan padanannya dalam bahasa asing (dalam kurung). Kalau banyak sekali menggunakan istilah baru, sebaiknya dibuatkan daftar istilah di belakang. 3. Kutipan Kutipan ditulis dalam bahasa aslinya, kalau lebih dari tiga baris, diketik satu spasi, dan kalau kurang dari tiga baris, dua spasi. Diketik menjorok ke dalam. Tidak diterjemahkan, namun boleh dibahas sesuai dengan kata-kata penulis. Kutipan bahasa asing ditulis dengan huruf miring bila diketik dengan komputer. 4. Kata Arab Transliterasi mengikuti SKB Menteri Agama dan Menteri Pendidikan Nasional R.I. 4.1.4.8 Gambar Teknik

288


Apabila dalam Tugas Akhir / Skripsi atau Laporan Kerja Praktik terdapat gambar teknik, maka gambar tersebut harus dibuat dengan aturan sebagai berikut: a. Gambar Teknik harus menggunakan tinta/Plotter/printer. b. Gambar teknik digambar dengan aturan dan standar sistem ISO. c. Ukuran kertas yang digunakan adalah: A0, A1 atau A2, sesuai kebutuhan. d. Sebisa mungkin semua gambar dikecilkan (ukuran A4 atau A3) dan dimasukkan dalam buku skripsi sebagai lampiran. e. Isi gambar harus memuat keterangan gambar yang dibuat.

4.1.4.9 Penulisan Daftar Pustaka

a. Ke bawah : Daftar Pustaka ditulis ke bawah berurutan menurut abjad nama akhir penulis pertama, atau nama majalah atau penerbit bila tidak ada nama penulisnya. b. Ke kanan : ditulis menurut urutan berikut : Buku : penulis, tahun terbit, Judul Buku, jilid, edisi penerbitan, penerbit, kota tempat terbit. Majalah : penulis, tahun terbit, Judul Tulisan (tidak italic), nama majalah (italic), jilid dan nomor penerbitan, halaman. Contoh : Batubara, E., 2002, Burning Rates of Compacted Biomass, Combustion, vol. 4, no. 2, pp. 25 – 50.


Daftar Pustaka berisi seluruh data pustaka yang diacu dalam tulisan Tugas Akhir / Skripsi dengan susunan sebagai berikut:

Brown, H., 1995, Citing Computer References, http://neal.ctstateu.edu, online accessed on 12 Oct. 1995. Eizi, K., Minoru, K., Masaaki, K., and Masumi, Y., 1984, Waterhammer in Circulating Pipe Line with Pressure Vessels, Buletin of JSME, Vol.27, No.228. Evans, J.R. and Olson, D.L., 2003, Statistics, Data Analysis, and Decision Modeling, 2nd ed., Prentice Hall, New Jersey. Fujii T., Akagawa K.,1986, Analysis of Waterhammering in Bubbly Flow, Buletin of JSME, Vol.29,No.252. 4.1.4.10 Cara Mensitasi (Quoting) Ketika kalimat dari penulis sumber atau peneliti sebelumnya sangat berarti untuk mendukung penelitian, maka bisa dilakukan penyitasian pada kalimat tersebut, namun jangan lakukan penyitasian dalam keseluruhan tulisan. Pensitasian dilakukan ketika: 1. Bahasa yang digunakan sangat jelas dan ekspresif. 2. Kalimat tersebut dibutuhkan untuk akurasi teknis.


289

3. Kata-kata dari penulis atau peneliti sebelumnya dapat diargumentasikan dalam tulisan. Hal-hal yang perlu dicantumkan dalam pensitasian antara lain: 1. Nama dari penulis atau peneliti sebelumnya 2. Sumber yang digunakan 4.1.4.11 Cara Memparafrase (Paraphrasing) Parafrase adalah menggunakan kata-kata pada sumber lain untuk kemudian dituliskan dengan kata-kata versi sendiri oleh penulis. Saat paraphrasing penulis tetap harus mensitasi penulis aslinya. Cara melakukan parafrase: 1. Menggunakan sinonim kata. 2. Ubah struktur dari kalimat. 3. Ubah kalimat menjadi aktif menjadi pasif atau sebaliknya. 4. Kurangi klausa menjadi frase. 5. Ubah bagian dari perkataan. 6. Cantumkan sumber yang diambil. 4.1.4.12 Cara Menyimpulkan dari Sumber Lain (Summarizing) Kesimpulan dan parafrase adalah hal yang berbeda. Parafrase memiliki panjang kalimat yang hampir sama dengan sumber asli, sedangkan kesimpulan akan lebih pendek, sehingga ketika penulis akan menyimpulkan kalimat dari sumber asli harus berhati-hati untuk tidak menyalin kata-kata secara persis pada sumber asli. Cara menyimpulkan artikel dari sumber asli memiliki tata cara yang sama dengan meparafrasekan.

4.1.5 Plagiarisme 4.1.5.1 Pengertian Plagiat (Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RepublikIndonesia Nomer 17 Tahun 2010) Plagiat adalah perbuatan secara sengaja atau tidak sengaja dalam memperoleh atau mencoba memperoleh kredit atau nilai untuk suatu karya ilmiah, dengan mengutip sebagian atau seluruh karya dan/atau karya ilmiah pihak lain yang diakui sebagai karya ilmiahnya, tanpa menyatakan sumber secara tepat dan memadai. 4.1.5.2 Plagiat meliputi tetapi tidak terbatas pada: a. Mengacu dan/atau mengutip istilah, kata-kata dan/atau kalimat, data dan/atau informasi dari suatu sumber tanpa menyebutkan sumber dalam catatan kutip dan/atau tanpa menyatakan sumber secara memadai. b. Mengacu dan/atau mengutip secara acak istilah, kata-kata dan/atau kalimat, data dan/atau informasi dari suatu sumber tanpa menyebutkan sumber dalam catatan kutipan dan/atau tanpa menyatakan sumber secara memadai.

290


c. Menggunakan sumber gagasan, pendapat, pandangan, atau teori tanpa menyatakan sumber secara memadai. d. Merumuskan dengan kata-kata dan/atau kalimat sendiri dari sumber kata-kata dan/atau kalimat, gagasan pendapat, pandangan, atau teori tanpa menyatakan sumber secara memadai. e. Menyerahkan suatu karya ilmiah yang dihasilkan dan/atau telah dipublikasikan oleh pihak lain sebagai karya ilmiahnya tanpa menyatakan sumber secara memadai. Sanksi bagi mahasiswa yang terbukti melakukan plagiat sebagaimana dimaksudkan dalam Pasal 10 ayat (4) pada Permendiknas no.17 tahun 2010, secara berurutan dari yang paling ringan sampai dengan yang paling berat, terdiri atas: a. Teguran b. Peringatan tertulis c. Penundaan pemberian sebagian hak mahasiswa d. Pembatalan nilai satu atau beberapa mata kuliah yang diperoleh mahasiswa e. Pemberhetian dengan hormat dari status sebagai mahasiswa f. Pemberhentian tidak dengan hormat dari status sebagai mahasiswa g. Pembatalan ijazah apabila mahasiswa telah lulus dari suatu program 4.1.1.4. Pedoman Antisipasi dan Penanganan Plagiat


4.1.5.3 Sanksi

Untuk menjaga etika penulisan karya ilmiah misalnya skripsi, laporan praktikum, tugas penulisan paper, perlu diadakan peraturan sebagai berikut: 1. Penulisan karya ilmiah harus mengikuti etika penulisan yang profesional sesuai dengan peraturan yang ada dalam buku pedoman. 2. Jika menulis suatu pernyataan atau ide orang lain, maka harus dicantumkan sumber kutipan yang dituliskan. 3. Penulisan kutipan yang redaksinya sama dengan sumbernya harus di dalam tanda petik dua (“….”) Sanksi terhadap tata tertib tersebut dapat dilihat pada Tabel 4.1. Tabel 4.1. Sanksi Tata Tertib No. Aturan yang Dilanggar

Jenis Sanksi

1

Karya ilmiah yang ditulis menjadi tidak sah dan dibatalkan.

2

Harus ditulis ulang lengkap dengan disertai sumbernya

3

Harus ditulis ulang sesuai dengan aturan yang ada.


291

4.2. Panduan Penulisan Khusus Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi Secara umum format Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasisama dengan format baku penulisan laporan ilmiah pada Sub Bab 4.1 yang terdiri atas tiga bagian, yaitu: Bagian Awal, Bagian Utama, dan Bagian Akhir. Adapun detil bagian yang perlu ditambahkan dalam penulisan Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi dijelaskan sebagai berikut Pada bagian awal sebuah Tugas Akhir selain bagian awal dari format baku penulisan laporan ilmiah memuat Halaman Sampul, Halaman Judul, Halaman Pengesahan, Halaman Pernyataan. 4.2.1. Halaman Sampul Depan Halaman judul memuat: judul Tugas Akhir/ Skripsi/Tesis/ Disertasi, lambang Universitas Gadjah Mada, nama dan nomor mahasiswa, program studi, dan tahun Tugas Akhir / Skripsi. a. Judul Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi dibuat sesingkat-singkatnya, tetapi jelas dan menunjukkan dengan tepat masalah yang hendak diteliti, dan tidak membuka peluang penafsiran yang beraneka ragam. b. Lambang Universitas Gadjah Mada berbentuk bundar (bukan segi 5) dengan diameter sekitar 5,5 cm. c. Nama mahasiswa ditulis dengan lengkap, tidak boleh disingkat. Nomor mahasiswa dicantumkan di bawah nama. d. Program studi ialah Program Studi Teknik Mesin atau Program Studi Teknik Industri, Departemen Teknik Mesin dan Industri Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta. e. Tahun Tugas Akhir / Skripsi/ Tesis/ Disertasi ialah tahun ujian Tugas Akhir/ Skripsi/Tesis/ Disertasi terakhir dan ditempatkan di bawah “Yogyakarta”. Contoh halaman sampul skripsi ditunjukkan pada Lampiran 2.1. dan Lampiran 2.2. untuk halaman sampul tesis. 4.2.2 Halaman Judul Halaman judul berisi tulisan yang sama dengan halaman sampul depan, tetapi diketik di atas kertas putih. 4.2.3 Halaman Pengesahan Halaman ini memuat tanda tangan para Pembimbing dan tanggal ujian. Contoh halaman pengesahan ditunjukkan pada Lampiran 2.3. 4.2.4 Halaman Pernyataan Halaman ini berisi pernyataan bahwa isi Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/

292


Disertasitidak merupakan jiplakan, juga bukan dari karya orang lain yang tidak disitasi. Contoh halaman pernyataan ditunjukkan pada Lampiran 2.4.

4.3. Panduan Penulisan Khusus Laporan Kerja Praktik Pada dasarnya penulisan sebuah Laporan Kerja Praktik sama dengan penulisan Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi. Adapun yang membedakannya terletak pada beberapa bagian, yaitu: Bagian awal sebuah Laporan Kerja Praktik pada dasarnya sama dengan bagian awal sebuah Laporan Ilmiah yaitu terdiri atas: a. Halaman Sampul b. Halaman Judul c. Halaman Surat Permohonan Kerja Praktik d. Halaman Balasan Surat Permohonan Kerja Praktik e. Halaman Surat Perintah Kerja Praktik f. Lembar Pengesahan Dari Perusahaan g. Lembar Penilaian Dari Perusahaan (jika ada) h. Lembar Penilaian Dari Koordinator Kerja Praktik Departemen Teknik Mesin i. Lembar Pengesahan Dari Koordinator Kerja Praktik Departemen Teknik Mesin j. Kata Pengantar k. Daftar Isi l. Daftar Gambar m. Daftar Tabel n. Daftar Lampiran o. Daftar Notasi dan Singkatan


4.3.1 Bagian Awal

Contoh berkas tersebut dapat dilihat pada bagian lampiran 2 buku panduan ini. 4.3.2 Bagian Utama Bagian utama Laporan Kerja Praktik berisi antara lain: 1. Organisasi Perusahaan 2. Sejarah perusahaan 3. 4. 5. 6.

Proses produksi dan kontrol kualitas Lay-out alat-alat Cara kerja alat-alat Tinjauan khusus secara mendalam terhadap satu/beberapa peralatan/sistem/ metode yang ada di tempat Kerja Praktik, misal: a. Penyebab kerusakan dan cara penanggulangannya b. Sistem manajemen perawatan alat-alat 7. Kesimpulan dan saran-saran.


293

4.3.3 Jumlah Laporan Kerja Praktik Jumlah buku Laporan Kerja Praktik yang harus dibuat adalah tiga buah buku, dengan rincian: satu buah untuk mahasiswa, satu buah untuk perusahaan yang bersangkutan dan satu buah (asli) dikumpulkan ke Departemen setelah disahkan oleh Koordinator Kerja Praktik Departemen Teknik Mesin dan Indrustri, Fakultas teknik UGM.

4.4. Panduan Penulisan Paper/Draft Publikasi Ilmiah Sesuai dengan himbauan Menteri Pendidikan Nasional tentang pembuatan jurnal ilmiah bagi lulusan S1, Departemen Teknik Mesin dan Industri mewajibkan semua mahasiswa untuk membuat draft publikasi berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan. Penulisan draft publikasi dilakukan sesuai dengan format Jurnal Mesin dan Industri yang diterbitkan Departemen Teknik Mesin dan Industri Universitas Gadjah Mada sebagai berikut. 1. Naskah merupakan hasil penelitian atau kajian kritis di bidang teknik mesin dan teknik industri, yang belum dan tidak akan dipublikasikan di media cetak lain. 2. Naskah ditulis dalam bahasa Indonesia atau bahasa Inggris sesuai dengan tata bahasa yang benar. Naskah ditulis dengan MS Word, satu spasi, huruf Times New Roman, ukuran huruf 11. Format ukuran halaman jurnal adalah: HVS A4, dibagi dalam dua kolom, jarak antar kolom 0,5 cm (kecuali judul sampai dengan kata kunci ditulis dalam satu kolom). Margin: atas 2,5 cm, bawah 3 cm, kiri 2,5 cm dan kanan 2,5 cm, header 1,3 cm dan footer 1,5 cm. 3. Naskah harus meliputi: 1) judul, 2) nama, alamat institusi, dan e-mail penulis, 3) abstrak, 4) kata kunci, 5) pendahuluan, 6) metode, 7) hasil, 8) pembahasan, 9) kesimpulan dan saran, 10) ucapan terima kasih, dan 11) daftar pustaka. 4. Abstrak memuat inti permasalahan, cara pemecahannya dan hasil yang diperoleh. Abstrak ditulis dalam satu alinea menggunakan bahasa Inggris dan tidak lebih dari 200 kata. 5. Teknik penulisan: a. Untuk kata asing dipergunakan huruf miring b. Alinea baru dimulai pada ketikan ke-enam dari batas tepi kiri. Antar alinea tidak diberi tambahan spasi. c. Tabel dan gambar harus diberi keterangan yang jelas. Keterangan tabel ditulis di atas tabel, sedangkan untuk keterangan gambar ditulis di bawah gambar. d. Sumber pustaka dituliskan dalam uraian hanya terdiri dari nama akhir penulis dan tahun penerbitan. 6. Daftar pustaka ditulis dalam urutan abjad nama penulis dan secara kronologis:

294


a. Untuk buku: nama pengarang, tahun terbit, judul (diketik miring), jilid, edisi, nama penerbit dan tempat terbit. b. Untuk karangan dalam buku: nama pengarang, tahun terbit, judul karangan, nama editor, judul buku (diketik miring), nomor halaman awal dan akhir karangan tersebut, nama penerbit dan tempat terbit. c. Untuk karangan dalam majalah/jurnal: nama pengarang, tahun terbit, judul karangan, nama majalah/jurnal (diketik miring), jilid, nomor, edisi, nomor halaman awal dan akhir karangan, nama penerbit dan tempat terbit. 7. Jumlah halaman harus genap dan tidak melebihi 14 halaman.

4.5. Checklist Tata Tulis Baku Penulisan Ilmiah: Penulis laporan ilmiah (laporan tugas akhir dan laporan kerja praktik) diwajibkan menggunakan checklist yang telah disedikan sebagai berikut:


 Daftar Isi  Daftar Gambar  Daftar Tabel  Daftar Lampiran  Daftar Notasi dan Singkatan  Intisari (Bahasa Indonesia dan Inggris)  Pendahuluan  Latar Belakang  Rumusan Masalah  Batasan Masalah  Tujuan Penelitian  Manfaat Penelitian  Tinjauan Pustaka  Landasan Teori  Metode Penelitian  Hasil dan Pembahasan  Penutup  Kesimpulan  Saran  Daftar Pustaka  Lampiran


295

Bab V Akademik dan Fasilitas Pendukung 5.1. Struktur Organisasi 5.1.1 Pengurus Departemen Teknik Mesin dan Industri FT UGM Periode 2016 -2021 Jabatan

Nama Pejabat

NIP.

Email

196711281995121001

ilman_noer@ ugm.ac.id

DEPARTEMEN 1.

Ketua Departemen Teknik Mesin dan Industri

Prof. Mochammad Noer Ilman, S.T., M.Sc., Ph.D.

2.

Sekretaris Departemen Teknik Mesin dan Industri

Fauzun, S.T., M.T., 197111261998031002 Ph.D.

fauzun71@ ugm.ac.id

3.

Ketua Prodi S-1 Teknik Mesin

Kusmono, S.T., M.T., Ph.D.

197211041998031002

kusmono@ ugm.ac.id

4.

Sekretaris Prodi S-1 Teknik Mesin

Sugiyono, S.T., M.T., Ph.D.

197107241998031001

sugiyono@ ugm.ac.id

5.

Ketua Prodi S-1 Teknik Industri

Bertha Maya Shopa, S.T., M.Sc., Ph.D.

197708112002122002

bertha_ sopha@ugm. ac.id

6.

Sekretaris Prodi S-1 Teknik Industri

Budi Hartono, S.T., 197602182005011003 M.PM, Ph.D.

boed@ gadjahmada. edu

7.


Muslim Mahardika, 197907302012121002 S.T., M.Eng., Ph.D.

muslim_ mahardika@ ugm.ac.id

8.


M.K. Herliansyah, S.T., M.T., Ph.D.

herliansyah@ ugm.ac.id

9.


Prof. Dr. Ir. Harwin 195809021986031001 Saptoadi, MSE.

harwins@ ugm.ac.id

10. Ketua Prodi S-3 Teknik Industri

Nur Aini Masruroh, 197705282002122001 S.T., M.Sc., Ph.D.

aini@ugm. ac.id

197106241998031101


Akademik dan Fasilitas Pendukung

PROGRAM STUDI

297

Jabatan

Nama Pejabat

NIP.

Email

UNIT-UNIT DEPARTEMEN 11. Kepala Unit Komite Kurikulum dan Penjaminan Mutu

Dr. Indraswari Kusumaningtyas, ST., M.Sc.

197809162002122001

indras_k@ yahoo.com

12. Kepala Unit PPM, Kerjasama & Publikasi

Dr. R.Rachmat A. Sriwijaya, ST, MT.

197110062002121001

sriwijaya@ gadjahmada. edu

13. Kepala Unit Perencanaan dan Pengelolaan Keuangan

Indro Pranoto, ST, M.Eng.,Ph.D.

198109142015041003

indro. pranoto@ ugm.ac.id

14. Kepala Unit Pengembangan SDM, Aset, Sistem Informasi dan SHE.

Andi Rahadian Wijaya, ST, M.Sc., Ph.D.

197402261999031001

andi.rw@ gmail.com

15. Koordinator Urusan Pendidikan, Kemahasiswaan, Keuangan, Aset, SDM, Umum, dan SHE

Teliman, S.IP.

196007161981031002

teliman@ ugm.ac.id

Daftar Kepala Laboratorium Departemen Teknik Mesin Dan Industri Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada Periode 2016-2021 Jabatan

Nama Pejabat

NIP.

Email

LABORATORIUM

298

1. Kepala Laboratorium Akustik dan Getaran

Dr. I Made Miasa, S.T., M.Sc.

197302281999031003

[email protected]

2. Kepala Laboratorium Bahan Teknik

Dr.Eng. Priyo Tri Iswanto, S.T., M.Eng.

197006111997021001

priyotri@ugm. ac.id

3. Kepala Laboratorium Ergonomika

Ir. Rini Dharmastiti, M.Sc., Ph.D.

196609191993032001

[email protected]


Jabatan

Nama Pejabat

NIP.

Email

4. Kepala Laboratorium CNC dan CAD/ CAM

Ir. Heru Santoso Budi Rochardjo, M.Eng., Ph.D.

195807141998031003

heru-sbr@ugm. ac.id

5. Kepala Laboratorium Desain dan Pengembangan Produk

Ir. Alva Edy Tontowi, M.Sc., Ph.D.

195906141987031001

tontowi59@ gmail.com

6. Kepala Laboratorium Konversi Energi

Dr.Eng. Tri Agung Rohmat, B.Eng., M.Eng.

197005071998121001

triagung_ rohmat@ugm. ac.id

7. Kepala Laboratorium Mekanika Fluida

Dr. Eng. Adhika Widyaparaga, S.T., M.Biomed.

198007162005011001

adhikayev@ gmail.com

8. Kepala Laboratorium Perancangan

Dr. Urip Agus Salim, S.T., M.Sc.

197102261998031004

urip-as@ugm. ac.id

9. Kepala Laboratorium Perpindahan Kalor dan Massa

Dr. Ir. Joko Waluyo, M.T.

196511241997031001

jokowaluyo@ ugm.ac.id

10. Kepala Andi Sudiarso, S.T., M.T., Laboratorium M.Sc., Ph.D. Proses dan Sistem Produksi

197503031999031101

a.sudiarso@ugm. ac.id

11. Kepala Laboratorium Simulasi dan Komputasi

IGB Budi Dharma, S.T., M.Eng., Ph.D.

197908312010121004

budi.dharma@ ugm.ac.id

12. Kepala Laboratorium Teknik Mutu dan Keandalan

Ir. Subagyo, Ph.D.

196910062002121001

subagyo@ugm. ac.id

13. Kepala Laboratorium Teknik Rantai Pasok dan Logistik

Anna Maria Sri Asih, S.T., M.M., M.Sc., Ph.D.

197608252002122003

amsriasih@ugm. ac.id

14. Kepala Laboratorium Teknologi Mekanis

Gesang Nugroho, S.T., M.T., Ph.D.

197110051998031003

gesangnugroho@ ugm.ac.id



LABORATORIUM

299

Prof. Mochammad Noer Ilman, S.T., M.Sc., Ph.D.

Fauzun, S.T., M.T., Ph.D.

Kusmono, S.T., M.T., Ph.D.

Sugiyono, S.T., M.T., Ph.D.

Bertha Maya Shopa, S.T., M.Sc., Ph.D.

Budi Hartono, S.T., M.PM, Ph.D.

Muslim Mahardika, S.T., M.Eng., Ph.D.

M.K. Herliansyah, S.T., M.T., Ph.D.

Prof. Dr. Ir. Harwin Saptoadi, MSE.

Nur Aini Masruroh, S.T., M.Sc., Ph.D.

Dr. Indraswari Kusumaningtyas, ST., M.Sc.

Dr. R.Rachmat A. Sriwijaya, ST, MT.

Indro Pranoto, ST, M.Eng.,Ph.D.

Andi Rahadian Wijaya, ST, M.Sc., Ph.D.

Teliman, S.IP.

300


Unit Perencanaan dan Pengelolaan Keuangan DTMI

SDM SI PPM SHE DTMI

Program Studi Teknik Industri

Program Studi Teknik Mesin


Program Doktor


Program Doktor


Sumber Daya Manusia Sistem Informasi Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Safety, Health, nd Environment Departemen Teknik Mesin dan Industri Jalur Koordinasi Struktural Jalur Koordinasi Non Struktural

Program Magister

Program Magister

Program Sarjana


Unit Komite Kurikulum DTMI

Unit PPM, Kerjasama, dan Publikasi DTMI

Kantor Urusan Keuangan, Aset, SDM, dan Umum DTMI

Program Sarjana

Program Studi

Unit Pengembangan SDM, Aset, Sistem Informasi, dan SHE DTMI

Unit- Unit Departemen

Kantor Urusan Pendidikan dan Kemahasiswaan DTMI

Lab. Desain dan Pengembangan Produk

Lab. Teknik Mutu dan Keandalan (Quality and Realibility Engineering)

Lab. Ergonomika

Lab. Teknik Rantai Pasok dan Logistik (Supply Chain Management and Logistics, SCiLOG

Lab. Simulasi dan Komputasi

Lab. Perpindahan Kalor dan Massa

Lab. Konversi Energi

Lab. Mekanika Fluida

Lab. Bahan Teknik

Lab. Akustik dan Getaran

Laboratorium

Sekretaris Departemen

Ketua Departemen

Lab. Proses dan Sistem Produksi

Lab. Teknologi Mekanik

Lab. Perancangan

Lab. CNC & CAD/CAM

5.1.2 Dosen Departemen Teknik Mesin dan Industri FT UGM No. N a m a/NIP 1. Adhika Widyaparaga, S.T., M.Biomed.Sc., Dr. NIP. 198007162005011001 2. Agus Darmawan, S.T., M.S. NIP. 198008072012121004 3. Alva Edy Tontowi, Ir., M.Sc., Ph.D. NIP. 195906141987031001 4. Andi Rahadiyan Wijaya, S.T., M.Sc., Lic., Ph.D. NIP. 197402261999031001 5. Andi Sudiarso, ST, MT, M.Sc., Ph.D NIP. 197503031999031001

6. 7.

8. 9.

Anna Maria Sri Asih, S.T., M.M., M.Sc., Ph.D NIP. 197608252002122003 Bertha Maya Sopha, S.T., M.Sc., Ph.D. NIP. 197708112002122002 Budi Hartono, S.T., M.PM., Ph.D. NIP. 197602182005011003 Deendarlianto, S.T., M.Eng., Dr. NIP. 197208032008121001

10. Fauzun, S.T., M.T., Ph.D. NIP.197111261998031002 11. Gesang Nugroho, ST., MT., Dr., Ph.D. NIP. 197110051998031003 12. Hari Agung Yuniarto, S.T., M.Sc., Ph.D. NIP. 197206012002121001 13. Harwin Saptoadi, Ir., M.SE., Dr.-Ing., Prof. NIP. 195809021986031001

302

Keahlian Biomedical Engineering

Keterangan Kepala Laboratorium Mekanika Fluida

Operations Research & Tugas Belajar Program S3 di Denmark Statistics Product Design, Biomaterials, Additive Manufacturing Asset Management and Human Factors Artificial Intelligence, Control and Automation, ECM/ EDM (Electrical Processes), Production System Production & Operations Research : Cost Management Production & O.R.: Operation, Supply Chain Management & Logistics Project Management, Systems Engineering & Cognitive Ergonomics Macro-System control Engineering, Thermal Hydraulic, Multivariate Statistics Heat and Mass Transfer, Engineering Design and Manufacture Automation and Control

Kepala Laboratorium Desain dan Pengembangan Produk Kepala Unit Pengembangan SDM, Aset, Sistem Informasi dan SHE. Kepala Laboratorium Proses dan Sistem Produksi (Prosesi)

Kepala Laboratorium Teknik Rantai Pasok dan Logistik Ketua Prodi S-1 Teknik Industri Sekretaris Prodi S-1 Teknik Industri Ketua Pusat Studi Energi UGM Sekretaris Departemen Teknik Mesin dan Industri Kepala Laboratorium Teknologi Mekanis

Assets Management and Quality System Engineering Energy Conversion and Ketua Prodi S-3 Teknik Mesin Combustion


15. Hermawan, Ir., M.Si. NIP. 195407101981031002 16. Heru Santoso Budi Rochardjo, Ir., M.Eng., Ph.D. NIP. 195807141986031003 17. I Gusti Bagus Budi Dharma, S.T., M.Eng., Ph.D NIP. 197908312010121004 18. I Made Miasa, S.T., M.Sc., Dr. NIP. 197302281999031003 19. I Made Suardjaja, Ir., M.Sc., Ph.D. NIP. 195205261981011001 20. Indarto, Ir., DEA., Dr., Prof. NIP. 195306241981011001 21. Indraswari Kusumaningtyas, S.T., M.Sc., Dr. NIP. 197809162002122001 22. Jamasri, Ir., Ph.D., Prof. NIP. 196107041988031002 23. Janu Pardadi, Ir., M.T. NIP. 195601051985031001 24. Jayan Sentanuhady, ST., M.Eng., Dr. NIP. 197308061998031001 25. Joko Waluyo, Ir., MT., Ph.D. NIP. 196511241997031001 26. Khasani, S.T., M.Eng., Dr.Eng. NIP. 196806171994121001

Keahlian Robotics and Automation, Production Design and Development Fluid Machineries and Environmental Engineering Composite Materials, Fracture Mechanics, Robotics

Keterangan Sekretaris Unit Akademik FT UGM

Manufacturing Process & System : Product Design and Manufacturing and Joining Technology Sound & Vibration

Kepala Lab. Simulasi dan Komputasi

Kepala Laboratorium CNC dan CAD/CAM

Kepala Laboratorium Akustik dan Getaran

Energy Conversion and Combustion Two Phase Flow & Fluid Dynamics

Sekretaris Majelis Wali Amanah UGM

Dynamics, Mechanical Kepala Unit Komite Kurikulum dan Penjaminan Vibration, Acoustics Mutu Composite and Mechanics of Materials Manufacturing Engineering Internal Combustion Engines, Detonation & Shock Wave Kepala Lab. Perpindahan Energy Kalor dan Massa


No. N a m a/NIP 14. Herianto, S.T., M.Eng., Dr.Eng. NIP. 197807242005011002

Two-Phase Flow in Pipes, Mass and Heat Transfer in Porous Medium, Production and Reservoir Engineering


303

No. N a m a/NIP 27. Kusmono, ST., MT., Dr. NIP. 197211041998031002 28. M. Agung Bramantya, ST., MT., M.Eng., Ph.D. NIP. 198103222008011008 29. M. Arif Wibisono, ST., MT., Dr.Eng. NIP. 196902162002121001 30. Mochammad Noer Ilman, S.T., M.Sc., Ph.D., Prof NIP. 196711281995121001 31. Mudjijana, Ir., M.Eng. NIP. 195602151983031001 32. Muhammad K. Herliansyah, ST., MT., Ph.D NIP. 197106241998031001 33. Muhammad Waziz Wildan, Ir., M.Sc., Ph.D. NIP. 196805121994031003 34. Muslim Mahardika, ST., M.Eng., Ph.D. NIP. 197907302012121002

35. Nur Aini Masruroh, ST., M.Sc., Ph.D. NIP. 197705282002122001 36. Prajitno, Ir., MT., Dr. NIP. 195206091981031002 37. Priyo Tri Iswanto, S.T., M.Eng., Dr. NIP. 197006111997021001 38. R. Rachmat A.Sriwijaya, ST., MT., Dr. NIP. 197110062002121001 39. Rini Dharmastiti, Ir.,M.Sc., Ph.D. NIP. 196609191993032001

304

Keahlian Engineering Materials (Metal), Polymer, Polymer Nanocomposiles Fluid Dynamics, Two Phase Flow and Magnetohydrodynamics Manufacturing System

Keterangan Ketua Prodi S-1 Teknik Mesin

Physical Metallurgy, Welding, Corrosion and Failure Analysis Corrosion and Fracture Mechanics

Ketua Departemen Teknik Mesin dan Industri

Manufacturing Process & Systems, Advanced Materials Processing and BioMaterials Engineering Materials (ceramics and composites)


Manufacturing Process and System; Product Design and Manufacture, Micro Machining and Metrology Operations Research, Production Planning and Scheduling, Decision Analysis Heat and Mass Transfer, Refrigeration and AC. Failure Analysis, Fatigue & Fracture & Surface Treatment Mechanical Vibration


Tribology, Biomedical Engineering, Ergonomics

Kepala Laboratorium Ergonomika


Wakil Direktur Bidang Percetakaan Gama Press

Sedang menempuh Program S-3 T Mesin UGM

Wakil Dekan Bid. Akademik dan Kemahasiswaan FT UGM


Kepala Laboratorium Bahan Teknik Kepala Unit PPM, Kerjasama & Publikasi

42. Subarmono, Ir., MT., PE., Dr. NIP. 195502011981031004 43. Sugiyono, ST., MT., Ph.D NIP. 197107241998031001 44. Suhanan, Ir., DEA., Dr. NIP. 195703031986031003 45. Sutrisno, Ir.,MSME., Ph.D. NIP. 195408081981011001 46. Suyitno, S.T., M.Sc., Dr. NIP. 197011031997021001 47. Teguh Pudji Purwanto, Ir., MT. NIP. 195807141986031004 48. Tri Agung Rohmat, B.Eng., M.Eng., Dr.Eng. NIP. 197005071988121001 49. Urip Agus Salim, ST., M.Eng.Sc., Dr. NIP. 197102261998031004 50. Viktor Malau, Ir., DEA., Dr. NIP. 195708121986031002 51. Indro Pranoto, S.T., M.Eng., Ph.D. 52. Budi Arifvianto, S.T., M.Biotech. 53. Nur Mayke Eka Normasari, ST., M.Eng. 54. Ryan Anugerah Putra, S.T.,M.Sc., M.Eng.

Keahlian Heat Transfer and Energy Conversion System Product Engineering & Management, High Temperature Material Processing, Applied Multivariate Statistics Mechanics of Materials and Composites

Keterangan Ketua Komisi 3 Senat FTUGM

Fluid Machinaries, Ocean Wave Energy, CFD Heat Transfer and Low Temperature Refrigeration Computational Fluid Dynamics and Energy Conversion Casting and Forming Metallurgy, Solidification Technology, Finite Element Method Control System and Mechanical Vibration

Sekretaris Prodi S-1 Teknik Mesin

Combustion Engineering, Green Energy, CFD Engineering Material, Design

Kepala Laboratorium Konversi Energi

Kepala Laboratorium Teknik Mutu dan Keandalan

Ketua Prodi Magister Teknik Sistem FT UGM

Sedang menempuh Program S-3 T Mesin UGM

Kepala Laboratorium Perancangan

Surface Treatment and Characterization, Corrosion, Engineering materials, Casting Metallurgy Manufacturing Process Kepala Unit Perencanaan dan Pengelolaan Keuangan Tugas Belajar Program S-3 Bio Engineering di Belanda Tugas Belajar Program S-3 Supply Chain di Taiwan Management Tugas Belajar Program S-3 Energy Conversion di Jerman



No. N a m a/NIP 40. Samsul Kamal, Ir.,M.Sc., Ph.D., Prof. NIP. 195305231984031002 41. Subagyo, Ir., Ph.D. NIP. 196910062002121001

305

306

No. N a m a/NIP 55. Titis Wijayanto, ST., M.Des., Dr. Eng. 56. Fitri Trapsilawati, ST.

Keahlian Ergonomics/Human Factors Product Management

57. Ardiyanto, ST., M.Sc 58. Hilya Mudrika Arini, ST., M.Sc 59. Sinta Rahmawidya Sulistyo, ST., M.SIE 60 Akmal Irfan Majid, S.T., M.T. 61 Muhammad Akhsin Muflikhun S.T., M.Eng. 62 Yun Prihantina Mulyani, S.T., M.T. 63 Dawi Karomati Baroroh, S.T., M.T.

Ergonomics/Human Factor Operations Research

Keterangan

Mengikuti Program S-3 di NTU Singapura Tugas Belajar Program S-3 di USA Tugas Belajar Program S-3 di UK

Production System Konversi Energi Mekanik Terapan Operation Research Design Product

Adhika Widyaparaga, S.T., M.Biomed.Sc., Dr.

Agus Darmawan, S.T., M.S.

Alva Edy Tontowi, Ir., M.Sc., Ph.D.

Andi Rahadiyan Wijaya, S.T., M.Sc. LicEng., Ph.D.

Andi Sudiarso, ST, MT, M.Sc., Ph.D

Anna Maria Sri Asih, S.T., M.M., M.Sc., Ph.D

Ardiyanto, S.T., M.Sc

Bertha Maya Sopha, S.T., M.Sc., Ph.D

Budi Arifvianto, S.T., M.Biotech.

Budi Hartono, S.T., M.PM., Ph.D.

Deendarlianto, S.T., M.Eng., Dr.

Fauzun, S.T., M.T., Ph.D.


Gesang Nugroho, ST., MT., Ph.D

Hari Agung Yuniarto, S.T., M.Sc., Ph.D.

Harwin Saptoadi, Ir., M.SE., Dr.-Ing., Prof.

Herianto, S.T., M.Eng., Dr.Eng

Hermawan, Ir., M.Si.

Heru Santoso Budi Rochardjo, Ir., M.Eng., Dr.

Hilya Mudrika Arini, ST., M.Sc

I Gusti Bagus Budi Dharma, S.T., M.Eng., Ph.D.

I Made Miasa, S.T., M.Sc., Dr.

I Made Suardjaja, Ir., M.Sc., Ph.D.

Indarto, Ir., DEA., Dr., Prof.

Indraswari Kusumaningtyas, S.T., M.Sc., Dr.

Indro Pranoto, S.T., M.Eng., Ph.D.

Jamasri, Ir., Ph.D., Prof.

Janu Pardadi, Ir., M.T.

Jayan Sentanuhady, S.T., M.Eng., Dr.

Joko Waluyo, Ir., MT., Ph.D.

Khasani, S.T., M.Eng., Dr.Eng.

Kusmono, ST., MT., Dr.

M. Agung Bramantya, ST., MT., M.Eng., Ph.D.

M. Arif Wibisono, ST., MT., Dr.Eng.

Mochammad Noer Ilman, S.T., M.Sc., Ph.D., Prof.

Mudjijana, Ir., M.Eng.



Fitri Trapsilawati, ST.

307

308

Muhammad K. Herliansyah, ST., MT., Ph.D.

Muhammad Waziz Wildan, Ir., M.Sc., Ph.D.

Muslim Mahardika, ST., M.Eng., Ph.D.

Nur Aini Masruroh, ST., M.Sc., Ph.D.

Nur Mayke Eka Normasari, ST., M.Eng.

Prajitno, Ir., MT., Dr.

Priyo Tri Iswanto, S.T., M.Eng., Dr.

R. Rachmat A.Sriwijaya, ST., MT., Dr.

Rini Dharmastiti, Ir.,M.Sc., Ph.D.

Ryan Anugrah Putra, S.T.,M.Sc., M.Eng.

Samsul Kamal, Ir.,M.Sc., Ph.D., Prof.

Sinta Rahmawidya Sulistyo, ST., MSIE

Subagyo, Ir., Ph.D.

Subarmono, Ir., MT., PE., Dr.

Sugiyono, ST., MT., Ph.D.

Suhanan, Ir., DEA., Dr.

Sutrisno, Ir.,MSME., Ph.D.

Suyitno, S.T., M.Sc., Dr.

Teguh Pudji Purwanto, Ir., MT.

Titis Wijayanto, ST., M.Des., Dr. Eng.

Tri Agung Rohmat, B.Eng., M.Eng., Dr.Eng.

Urip Agus Salim, ST., M.Eng.Sc., Dr.

Viktor Malau, Ir., DEA., Dr.

Akmal Irfan Majid, S.T., M.T.


Yun Prihantina Mulyani, S.T., M.T.

Dawi Karomati Baroroh, S.T., M.T.

Muhammad Akhsin Muflikhun, S.T, M.Eng.

5.1.3 DOSEN LUAR BIASA/PENSIUN No. 1.

Nama Ir. Subagio, M.Sc

NIP -

Minat/Keahlian Applied Mechanics

2.

Ir. Purnomo, MSME, Ph.D

-

Konversi Energi

3.

Ir. Soekrisno, MSME, Ph.D

-

Fatique and Surface Treatment

5.1.4. TENAGA KEPENDIDIKAN DEPARTEMEN TEKNIK MESIN DAN INDUSTRI FTUGM N a m a

NIP

UNIT

1.

Andi Julianto, SIP

197307102009101002

Tata usaha S2/S3

2.

Antonius Danang

197307272007011002

Kebersihan

3.

Ayom Priya Usana

197503072009101001

Keuangan

4.

Basuki Rachmat

197008071990031001

5.

Cahyo Budi Utomo, SE

197706242009101001

Lab. Desain & Komputasi Keuangan

6.

Eka Agustina

19760810208102001

Tata Usaha

7.

Enny Yuniarti

197706132008102002

Tata Usaha

8.

Ernadi Widodo

196309101986021001

9.

Hartono Nugroho, SE

197308052007011001

Penelitian dan Kerjasama Tata Usaha

10.

Mardiono

195904151982031002

CNC II

11.

Mariya

197202052008101001

Keamanan

12.

Parsetiyono

196805161989031004

Keamanan

13.

Rita Yulianti, SSi.

197807012002122002

Perpustakaan

14.

Sarjimin

195910211988111001


15.

Sasmono

196505211987031002

16.

Slamet Sugito

196404222007011001

Lab. Perpindahan Kalor dan Massa Tata Usaha



No.

309

No.

310

N a m a

NIP

UNIT

17.

Subarjana

196707181990031001

Lab. Perancangan

18.

Sukamsih

195812031980041001

Tata Usaha

19.

Sumija

196503261986021001

Tata Usaha

20.

Sunhaji

196506041986121001

Lab. Bahan Teknik

21.

Sunyoto

196704111990031001

Lab. T. Mekanik

22.

Suprihatiningsih, SE

197402122008102000

Tata Usaha

23.

Supriyanto, SSi

196910151993031003

Tata Usaha

24.

Suryanti

196505151989031003

Keamanan

25.

Sutarjo

196104072006041001

Kebersihan

26.

Teliman, S.IP

196007161981031002

Tata Usaha

27.

Tuparjo

196805102007011003

Keamanan

28.

V. Sudaryanto

196503232007011002

Perpustakaan

29.

Waluyo

196701161993031002

Kebersihan

30.

Andhi Kurniawan, S.Kom.

Honorer

Teknisi IT dan Komputer

31.

Anggono S., A.Md.

Honorer

Lab. Desain Produk

32.

Eko Arjuno

Honorer

Keamanan

33.

Eko Suwandoko

Honorer

Keamanan

34.

Gunawan

Honorer

Keamanan

35.

M. Bisri Musthofa

Honorer

Keamanan

36.

Meriyono

Honorer

Keamanan

37.

Mulyono

Honorer

Pengemudi

38.

Nur Bietiningsih, Amd

Honorer

Tata Usaha

39.

Nur Prabawa H., S.Pd.T.

Honorer


40.

Sani Wicaksono, S.E.

Honorer

Keuangan

41.

Sriyanto

Honorer

Lab. Bahan Teknik

42.

Yuliyawati, A.Md.

Honorer

Perpustakaan

43.

Honorer

Tata Usaha

44.

Andhes Puspitalina, S.Hut. Maryanti, A.Md.

Honorer

Tata Usaha

45.

Arif Muhlisin, A.Md.

Honorer

46.

Sahid Riyanto

Honorer

Laboran Mekanika Fluida Keamanan

47.

Ahmad Bima Prasetya

Honorer

Keamanan


Andi Julianto, SIP

Anggono S.,A.Md.

Antonius Danang

Ayom Priya Usana

Andhes Puspitalina, S.Hut.

Basuki Rachmat

Cahyo Budi Utomo, SE

Eka Agustina

Eko Arjuno

Eko Suwandoko

Enny Yuniarti

Ernadi Widodo

Maryanti, AMd

Gunawan

Hartono Nugroho, SE

M. Bisri Musthofa

Mardiono

Mariya

Meriyono

Mulyono

Nur Bietiningsih, Amd

Nur Prabawa H., S.Pd.T.

Parsetiyono



Andhi Kurniawan,S.Kom.

311

312

Rita Yulianti, SSi.

Sani Wicaksono,S.E.

Sarjimin,S.H.

Sasmono

Slamet Sugito

Sriyanto

Subarjana

Sukamsih

Sumija

Sunhaji

Sunyoto

Suprihatiningsih, SE

Supriyanto

Suryanti

Sutarjo

Teliman, S.IP

Tuparjo

V. Sudaryanto

Waluyo

Yuliyawati, A.Md.

Ahmad Bima Prasetya

Sahid Rianto

Arif Muhlisin, A.Md.


5.2. Administrasi dan Layanan Akademik Pelayanan mahasiswa untuk menangani keperluan-keperluan mahasiswa baik di bidang akademik maupun non-akademik di fasilitasi di pihak universitas, fakultas dan Departemen. Pelayanan administrasi seperti registrasi ulang, legalisasi ijazah dan transkrip, dan pengambilan kartu ujian dapat ditemukan pada kantor administrasi mahasiswa berikut ini: 1. DA (Direktorat Akademik) Kantor pelayanan administrasi akademik di tingkat universitas yang berlokasi di Gedung Pusat Lantai I sayap selatan ini melayani mahasiswa seperti pengambilan kartu tanda mahasiswa, her registrasi mahasiswa, cuti, dan wisuda. Untuk informasi mengenai DA dapat di akses melalui www.akademik.ugm. ac.id 2. KPFT (Kantor Pusat Fakultas Teknik) Kantor Pusat Fakultas Teknik yang terletak di Jalan Grafika No.2 terdiri dari 3 lantai. Lantai ketiga dari KPFT di sayap selatan terdapat kantor administrasi dimana mahasiswa dapat mengurus legalisasi ijazah dan transkrip, surat pengajuan beasiswa, pendaftaran matakuliah ilmu-ilmu umum seperti pancasila, kewarganegaraan dan agama, dan pendaftaran wisuda. 3. TU (Tata Usaha) Kantor administrasi di tingkat Departemen ini melayani mahasiswa mulai dari pengurusan KRS, transkrip, permohonan KP, pendaftaran remediasi, pengambilan kartu ujian, pendaftaran pendadaran dan pengurusan SKL.

Perpustakaan di Universitas Gadjah Mada dapat ditemukan baik di universitas, fakultas dan Departemen. 1. Perpustakaan universitas

Perpustakaan universitas yang berlokasi di Bulaksumur ini memiliki beberapa layanan seperti berikut ini:


5.3. Perpustakaan

Gambar 5.1.1. Perpustakaan UGM


313

a. Layanan referensi Layanan referensi berada di lantai 2 Gedung Perpustakaan Unit III atau lebih dikenal dengan sebutan Gedung ARC (Academic Resource Center) Bulaksumur. Tersedia buku-buku rujukan (reference), seperti kamus, ensiklopedi, prosiding, laporan tahunan, peraturan dan perundangan, dan buku rujukan lain.Selain itu terdapat terminal untuk mengakses internet dan wifi. Dengan ruangan ber-AC, dilengkapi juga dengan meja baca dan meja diskusi serta locker memungkinkan pemustaka nyaman berada dalam ruangan ini. b. Layanan Penelusuran Informasi Penelusuran informasi adalah salah satu layanan yang diberikan oleh Perpustakaan UGM bagi pemustaka yang membutuhkan penelusuran informasi, artikel maupun sumber informasi lain. Pemustaka dapat menghubungi staf penelusuran yang berada di bagian layanan jurnal/majalah dan terbitan berkala di lantai 1 Gedung ARC. Disediakan formulir penelusuran yang perlu diisi oleh pemustaka tentang informasi yang dibutuhkannya. Pemustaka tinggal menunggu hasil penelusuran tersebut, dan ini sangat bermanfaat bagi mereka yang membutuhkan informasi secara cepat namun tidak memiliki waktu untuk menelusur sendiri informasi yang dibutuhkannya. c. Layanan Jurnal atau Terbitan Berkala Jurnal, majalah, surat kabar maupun terbitan berkala lainnya, merupakan salah satu layanan Perpustakaan UGM bagi pemustaka. Layanan ini berada di lantai 1, Gedung Academic Resource Center (ARC) atau Perpustakaan UGM Unit III Bulaksumur. Terdapat berbagai judul majalah/jurnal cetak lepas maupun terjilid sebagai sumber informasi bagi pemustaka. Untuk memudahkan penelusuran disediakan OPAC. Ruang baca dilengkapi dengan meja baca serta meja diskusi. Beberapa terminal akses internet serta wifi guna memberikan kenyaman bagi pemustaka. Selain layanan-layanan ini, perpustakaan pusat yang memiliki 3 unit ini, memiliki beberapa corner seperti american corner, hatta corner, sampoerna corner, dll. Hari buka untuk perpustakaan pusat antara lain: Senin-Kamis (07:30-20:00) dan Sabtu (08.00-12.30). Untuk informasi lebih lanjut mengenai perpustakaan pusat dapat mengakses www.lib.ugm.ac.id 2. Perpustakaan Fakultas Perpustakaan ini terletak di sebelah selatan gedung Kantor Pusat Fakultas Teknik (KPFT) UGM. Perpustakaan ini melayani dosen dan mahasiswa setiap hari kerja. Perpustakaan ini dilengkapi dengan ruang-ruang referensi, baca dan pengelola. Ruang baca berkapasitas lebih dari 50 tempat duduk. Koleksi perpustakaan meliputi buku sejumlah 23.402 eksemplar yang terdiri dari 9.800-an judul, dan 15.000-an eksemplar majalah jurnal ilmiah terdiri atas 1.500-an judul.

314


Gambar 5.1.2. Perpustakaan Fakultas Teknik UGM 3. Ruang Referensi Departemen


Ruang referensi yang ada di Departemen berfungsi sebagai salah satu sumber untuk mencari bahan rujukan atau referensi yang terkait dengan bidang Teknik Mesin maupun Teknik Industri. Koleksi yang ada terdiri dari 4028 judul buku teks, 10135 eksemplar, 470 buku referensi, 587 majalah dan jurnal ilmiah, 4741 laporan penelitian dan skripsi/tesis.

Gambar 5.1.3. Ruang Referensi Departemen Teknik Mesin dan Industri FT UGM


315

5.4. Sistem Informasi 5.4.1.Tata tertib penggunaan Sistem Informasi Fasilitas Sistem Informasi dan Komunikasi Datadi Departemen Teknik Mesin dan Industri: 1. Akses internet di lingkungan Departemen tidak dipungut biaya apapun 2. Koneksi internet bisa dilakukan dari manapun di lingkungan Departemen 3. Mahasiswa perlu mendapatkan username dan password yang bisa diperoleh dengan cara menghubungi IT Support Tata tertib Sistem Informasi dan Komunikasi Datadi Departemen Teknik Mesin dan Industri: 1. Dilarang memberikan username dan password kepada orang lain dengan alasan apapun. Kecuali kepada petugas yang berwenang. 2. Tidak menggunakan data pribadi milik orang lain (kartu kredit, email, dll) untuk kepentingan pribadi 3. Tidak mengunduh file-file yang dilindungi copyright (misal: mp3, film, software,dll) dengan cara ilegal. 4. Tidak membuka email atau akun milik orang lain. 5. Dilarang menggunakan resource internet untuk kepentingan pribadi (bisnis pribadi, dll) 6. Dilarang melakukan kegiatan-kegiatan penyusupan ke atau dari server Departemen (hacking, preaking, dll) 7. Dilarang melakukan pengiriman email secara masif (spamming) dari atau ke server Departemen. 8. Dilarang melakukan kegiatan-kegiatan lain yang tidak mencerminkan nilai-nilai yang berlaku.

5.5. Laboratorium 5.5.1 Laboratorium Teknologi Mekanik Laboratorium Teknologi Mekanik merupakan laboratorium yang memfasilitasi mahasiswa dalam berlatih praktis membuat alat atau bagian-bagian mesin yang sederhana dengan alat tangan atau dengan mesin. Melalui hal tersebut, diharapkan mahasiswa dapat mengerti cara pembuatan suatu benda logam, menghayati sifatsifat logam dan mengetahui cara kerja serta penggunaan mesin perkakas, alatalat potong dan alat ukur maupun hal-hal yang berkaitan dengan proses produksi suatu komponen. Laboratorium Teknologi Mekanik rutin digunakan untuk praktikum Mata Kuliah Teknik Manufaktur dan Proyek tiap semester yang dilaksanakan oleh Prodi Teknik Mesin maupun Prodi Teknik Industri. Dalam praktikum ini mahasiswa

316


ditugaskan membuat suatu benda dari logam yang telah disediakan, seperti contohnya dari logam besi berbentuk silinder agak panjang dibuat menjadi poros bertingkat, balok besi dibuat menjadi blok-V dan silinder logam alumunium cor yang dibuat menjadi roda gigi. Mesin-mesin yang terdapat dalam laboratorium Teknologi Mekanik ini yaitu: 1. Mesin Bubut, 2. Mesin Scrub, 3. Mesin Frais, 4. Mesin Bor, 5. Mesin Gerinda, 6. Mesin Las Listrik, 7. Mesin press dan beberapa alat kerja bangku.


Laboratorium ini juga dipakai dalam penelitian atau pembuatan alat untuk diteliti dan dipelajari proses pembuatannya. Mesin-mesin yang ada dapat digunakan dalam pembuatan suatu benda kerja untuk penelitian sehingga lab ini maksimal dalam pemanfaatannya, seperti contohnya penelitian tentang pembuatan kaki buatan, pembuatan pesawat tanpa awak (UAV), pembuatan mobil FSAE yang akan diikutkan pada perlombaan Formula SAE.

Gambar 5.5.1. Laboratorium Teknologi Mekanik 5.5.2 Laboratorium Konversi Energi Laboratorium Konversi Energi dipergunakan untuk menunjukkan secara nyata karakteristik motor bakar, turbin uap, turbin gas kepada mahasiswa tingkat sarjana. Selain itu laboratorium ini juga dimanfaatkan untuk penelitian, misalnya pengaruh kelengasan udara terhadap unjuk kerja motor bakar, pencemaran gas buang terhadap udara luar, cara untuk penghematan bahan bakar dan sebagainya.


317

Gambar 5.5.2. Laboratorium Konversi Energi Laboratorium ini dilengkapi dengan motor diesel, motor bensin, steam power plant (turbin uap), gas power plant (turbin gas), dan alat-alat ukur (aparat orsat, exhaust gas analyser, tune up, alat pembuat diagram indikator, bomb calorimeter, flow calorimeter) dan sebagainya. Berbagai macam penelitian dan pengujian pernah dilakukan, baik dalam bentuk kerja sama dengan industri maupun untuk penelitian mahasiswa S1, S2 dan S3. 5.5.3 Laboratorium Akustik dan Getaran Mekanik Laboratorium Akustik dan Getaran Mekanik dimaksudkan untuk mendukung teori yang berkaitan dengan akustik dan getaran mekanik. Peralatan yang tersedia di Laboratorium ini antara lain: 1. Shaker berbagai macam ukuran 2. Sensor berbagai macam jenis dan ukuran 3. Signal conditioning berbagai jenis 4. Signal analyzer 5. Computer based data acquisition and analysis 6. Semi anechoic room 7. Alat ukur serapan bunyi Dengan peralatan yang ada tersebut, maka Laboratorium ini mampu: 1. Menganalisis getaran pada mesin dan struktur 2. Menganalisis karakter akustik suatu ruang 3. Menganalisis karakter suara suatu sumber bunyi 4. Menganalisis karakteristik getaran dan bunyi dari material

318


5. Mensimulasikan getaran dan bunyi secara numeris 6. Menganalisis kebisingan di lingkungan industri, kebisingan lingkungan.

Gambar 5.5.3. Laboratorium Akustik dan Getaran Mekanik 5.5.4 Laboratorium Perpindahan Kalor dan Massa


Penelitian yang telah dilakukan, misalnya: 1. Bekerjasama dengan PT. Siemens: Desain Akustik di Masjid Istiqal Jakarta 2. Penelitian akustik kerusakan pompa pengairan di Cilacap 3. Waktu kerdam di Gedung Wanita (lama) Yogyakarta 4. Waktu kerdam ndalem Notoprajan Yogyakarta 5. Kebisingan dan gangguan getaran mekanis di PT. Sari Husada Yogyakarta 6. Desain akustik ruang seminar Laboratorium Referensi UGM Bulaksumur 7. Waktu kerdam Gedung Pertemuan Pamungkas di Kotabaru Yogyakarta 8. Waktu kerdam di Gedung ASTI Yogyakarta 9. Tugas Akhir mahasiswa “Tinjauan Akustik Terhadap Bangunan Pendopo di Yogyakarta dan Solo” 10. Kebisingan lalu lintas di Yogyakarta 11. Tingkat kebisingan di pabrik lampu PT. GE Lighting Indonesia

Laboratorium Perpindahan Kalor dan Massa dimaksudkan untuk mendukung teori yang berkaitan dengan teknik pendingin, perpindahan panas dan solar energy. Peralatan yang ada di laboratorium ini antara lain: Experimental Device and Chilling, York Trainer, Refrigerator dan Mixing Unit, Multi Purpose Air Duct, Heat Transfer Bench, Refrigeration Unit, Forced Convection, Radiation Heat Transfer, Smog Filter, Pyrheliometer, Epply Angstrom, Alat-alat ukur solar energy, Solar Cell, Solar Collector, Process control Equipment, Water Cooling Tower, Alat-alat konduktivitas logam.


319

Praktikum yang dapat dilaksanakan mahasiswa antara lain: unjuk kerja sistem pendingin, pengolahan udara dan perhitungan beban pendinginan ruangan, perpindahan panas konveksi paksa, perpindahan panas radiasi, perpindahan panas konduksi, unjuk kerja cooling tower, pengukuran intensitas matahari, pengukuran polusi atmosfir. Kegiatan yang pernah dilakukan (beberapa kegiatan masih berlangsung) antara lain: 1. 2. 3. 4. 5.

Training peralatan laboratorium (dosen-dosen PTN se-Indonesia) Pengukuran intensitas matahari pada saat gerhana matahari total Penelitian untuk skripsi dan tesis mahasiswa Penelitian bagi staf pengajar Praktikum bagi peserta kursus singkat Pusat Antar Universitas (PAU) Ilmu Teknik UGM 6. Pelatihan Teknisi PT. Angkasa Pura II Bandara Soekarno Hatta, IPTN, PT. Sari Husada Yogyakarta, dan sebagainya.

Gambar 5.5.4. Laboratorium Perpindahan Kalor dan Massa 5.5.5 Laboratorium Mekanika Fluida Laboratorium ini diperuntukkan bagi mahasiswa tingkat sarjana untuk lebih memahami tentang sifat-sifat aliran di dalam pipa, pengukuran jumlah aliran, karakteristik pompa, karakteristik kompresor, karakteristik Turbin Pelton, tebal lapis batas, distribusi tekanan pada model, hambatan pada benda dan model sayap pesawat terbang. Laboratorium ini juga digunakan untuk penelitian mahasiswa Pasca Sarjana. Peralatan yang ada di laboratorium ini antara lain: Sistem aliran di dalam pipa, Surge Water Hammer Apparatus, pompa bertingkat banyak dan turbin Pelton, turbin Francis, kompresor Torak, pompa Sentrifugal seri pararel, pompa roda gigi dan pompa piston, pompa torak, Sub Sonic Wind Tunnel beserta modelmodel benda uji, Laser Doppler, Hot Wire Anemometer.

320


Gambar 5.5.5. Laboratorium Mekanika Fluida 5.5.6 Laboratorium Bahan Teknik

Selain itu laboratorium ini banyak digunakan untuk penelitian Tugas Akhir dan Tesis bagi mahasiswa yang mengambil tugas ilmu logam, komposit dan perpatahan dan kelelahan, dan untuk penelitian mahasiswa S2 dari Fakultas yang lain (Kedokteran Gigi, Kehutanan, Pertanian, dsb.). Di samping itu juga banyak digunakan untuk membantu industri logam untuk meningkatkan produksi dan kualitasnya. Laboratorium ini dilengkapi dengan : Dapur induksi dengan kapasitas 25 kg, mesin uji tarik, geser, tekan, lengkung, mesin uji kekerasan (Rockwell, Brinell, Vickers), mesin uji kelelahan, mesin uji impact, mesin uji torsi, mesin uji magnaflux dan Ultrasonic, microscope optic, mesin uji pasir cetak, Heat Treatment Furnace, Autoclave, mesin uji Servopulser, mesin uji kekasaran “Surfcom”, Vertical Tube Furnace, Vaccum Tube Furnace, mesin uji keausan, mesin Punching, mesin Polishing .


Laboratorium ini sebagian besar kegiatannya melatih mahasiswa untuk pengujian logam atau untuk mengetahui sifat mekanik, sifat fisik dan pembentukan logam melalui pengecoran serta sifat plastisnya.

Penelitian dari instansi lain: 1. Kekuatan material Bus Kota, KOPATA Yogyakarta 2. Hasil cor-an Perusahaan Pengecoran Ceper 3. Suku cadang instalasi listrik PLN Semarang 4. Pasir cetak sampai hasil cor-an dari Depertemen Perindustrian 5. Suku cadang kereta api, Balai Yasa PJKA Pengok Yogyakarta 6. Thesis S2 Fakultas Kedokteran Gigi UGM 7. Kejasama dengan IPTN (1994 sampai sekarang) 8. Pengujian bahan struktur New Armada Magelang


321

Topik Tugas Akhir yang dikerjakan di laboratorium ini antara lain : 1. Penelitian sifat fisik dan mekanik bahan teknik (metals, polymers, ceramics dan composites) 2. Perbaikan sifat fisik dan mekanik bahan dengan perlakuan panas 3. Karakteristik laju perambatan retak pada bermacam-macam bahan 4. Pengelasan 5. Perpatahan dan kelelahan 6. Penelitian sifat mekanik komposit (polymer matrix composites, metal matrix composites, ceramics matrix composites) 7. Pengecoran 8. Korosi 9. Creep

Gambar 5.5.6. Laboratorium Bahan Teknik 5.5.7 Laboratorium Perancangan Laboratorium ini sebagai tempat mahasiswa menyelesaikan tugas-tugas Teknik Menggambar Mesin. Di samping itu laboratorium Perancangan dapat dipakai oleh mahasiswa untuk menyelesaikan Tugas Akhir, Pengabdian pada masyarakat dan sebagainya. Alat-alat yang tersedia : 1. Meja gambar ukuran (65 x 92 x 1) cm3 2. Meja gambar ukuran (92 x 150 x1) cm3 3. Meja gambar ukuran (96 x 152 x1) cm3 4. Mesin gambar

322


= 40 buah = 8 buah = 22 buah = 29 buah

Gambar 5.5.7. Laboratorium Perancangan

Laboratorium Supply Chain Engineering and Logistics (SCiLOG) adalah salah satu laboratorium yang dimiliki oleh Departemen Teknik Mesin dan Industri. SCiLOG dikembangkan dengan tujuan untuk mendukung pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat di berbagai topik yang terkait dengan perancangan dan perbaikan (improvement) sistem sosio-teknikal kompleks dengan pendekatan kuantitatif systems thinking and engineering. Termasuk dalam ranah cakupannya adalah analisis pengembangan dan improvement sistem rantai pasok komoditas barang, green supply chain, project supply chain, military logistics, network optimization, warehouse management, supplier management, forecasting, joint replenishment problem, product management dan logisticsfor disaster relief/humanitarian programs. Aktivitas yang dilakukan di laboratorium ini adalah praktikum sebagai berikut:Distribution Simulation Games yaitu sebuah praktikum berbasis experiential learning untuk memahami dinamika sistem rantai pasok terkait dengan aspek ‘desentralisasi informasi’, ‘non-linearitas’, ‘delay’ dan ‘feedback loops’; Risk Pool: sebuah praktikum untuk memberikan pemahaman terkait resiko dalam sistem inventori; Network Optimization: Sebuah praktikum untuk memberikan pemahamam pada optimasi transportasi dan network design pada supply chain; People Express:sebuah praktikum berbasis experiential learning dan studi kasus nyata untuk memahami dinamika pengambilan keputusan strategis pada sebuah sistem profit-oriented yang kompleks terkait dengan aspek growth & underinvestment.; Systems Dynamics: sebuah praktikum untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa dalam ‘berpikir sistem’ dan ketrampilan mentransformasi ‘mental model’ menjadi ‘formal model’ dengan pendekatan simulasi; Project



5.5.8 Laboratorium Teknik Rantai Pasok dan Logistik (Scilog Laboratory)

323

Scheduling: sebuah praktikum untuk meningkatkan keterampilan mahasiswa dalam penjadwalan dan analisis resiko proyek Penelitian yang dilakukan di laboratorium ini antara lain: pengendalian inventori multi-item dengan pendekatan simulasi Monte Carlo, analisis dinamika rantai pasok pada sebuah industri manufaktur kayu, green supply chain dengan pendekatan kemodinamika, pengembangan indikator kinerja supply chain systems, close loop supply chain dengan pendekatan Monte Carlo Simulation, dinamika sistem proyek engineering, procurement, construction (EPC), analisis dinamika re-work pada tahapan engineering design proyek EPC, analisis resiko dan penjadwalan program rehabilitasi pasca tsunami di Aceh, analisis dan peramalan kesuksesan produk, manajemen coal yard di PLTU Suralaya, Merak Banten. Fasilitas dan peralatan yang ada di laboratorium ini antara lain: komputer 25 seats,Flexsim Version 5, 25 seat, perangkat lunak Vensim untuk simulasi dinamika system (25 seats), perangkat lunak untuk Monte Carlo simulation, perangkat lunak untuk POM/QM, modul praktikum distribution game, risk pool, network optimization dan people express.

Gambar 5.5.8. Laboratorium Teknik Rantai Pasok dan Logistik 5.5.9 Laboratorium Proses dan Sistem Produksi Laboratorium ini berfungsi sebagai unit pelayanan untuk mendukung kegiatan pembelajaran yang berhubungan dengan Sistem Produksi, Proses Produksi, Perencanaan Tata Letak Pabrik, Perencanaan dan Pengendalian produksi peralatan

324


transport industri. Di laboratorium ini terdapat mesin-mesin CNC kayu, mesin bubut dan frais kayu, integrated system (robot). Laboratorium CNC dan CAD/CAM ini juga dimaksudkan untuk memberikan bekal pengetahuan dan ketrampilan kepada para mahasiswa dalam memprogram dan mengoperasikan mesin-mesin bubut dan freis yang dikendalikan atau dikontrol oleh komputer serta cara-cara penanganan benda atau alat dengan komputer yang dapat langsung dihubungkan ke mesin-mesin CNC. Selain itu juga disediakan mesin pemotong logam dengan menggunakan Laser dan Flame Cutting untuk para mahasiswa yang mempunyai minat khusus tentang Laser dan Flame Cutting.


Untuk memadukan kerja dari mesin-mesin CNC tersebut di Laboratorium CNC ini juga tersedia unit FMS (Flexible Manufacturing System) yang memadukan kerja mesin bubut CNC dan mesin freis CNC dengan menggunakan bantuan robot. Di samping itu juga tersedia fasilitas untuk pengerjaan kayu, menggunakan mesin freis CNC. Departemen Teknik Mesin dan Industri FT-UGM dipercaya untuk mengelola pusat training mesin-mesin CNC dan CAD-CAM (produksi EMCOAUSTRIA) untuk para staf akademik dan laboran dari Perguruan Tinggi seluruh Indonesia. Training ini dilaksanakan di Laboratorium CNC dan CAD/CAM.

Gambar 5.5.9. Mesin-mesin CNC di Laboratorium Proses dan Sistem Produksi Beberapa pekerjaan kerjasama yang telah dilakukan di Laboratorium CNC dan CAD/CAM antara lain, dengan PT. Petro Kimia Gresik dalam pembuatan sudu turbin, dengan PJKA dalam pembuatan komponen lokomotif, dengan PT. Garuda Indonesia dalam pembuatan komponen DC-9, dengan PT. New Armada dan dengan PT. IPTN dalam pembuatan spesimen untuk uji retak dan patah lelah, serta beberapa kerjasama pelatihan lain.


325

5.5.10 Laboratorium Ergonomika Laboratorium Ergonomika ini digunakan untuk mendukung pengaplikasian konsep dan prinsip ergonomika di seluruh sistem kerja melalui kegiatan praktikum dan penelitian bagi mahasiswa, kerjasama dengan industri/lembaga penelitian lain/pemerintah daerah, pelatihan/workshop, penyelenggaraan seminar nasional tahunan, ergo club, dll. Visi dari laboratorium Ergonomika ini adalah “menjadi Laboratorium Ergonomika terkemuka berbasis penelitian yang berorientasi kepada kepentingan masyarakat Indonesia”, sedangkan misinya adalah: menjadi pusat penelitian ergonomika, memanfaatkan hasil-hasil penelitian untuk pengabdian kepada masyarakat, menjalin kerjasama dengan lembaga masyarakat, pemerintah, industri, dan pengguna lain, serta menyelenggarakan pelatihan/workshop/kuliah tamu untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat Indonesia tentang ergonomika. Aktivitas Laboratorium Ergonomika ini antara lain: melayani praktikum mahasiswa S1, penelitian mahasiswa S1/S2/S3, menyelenggarakan ERGOCLUB untuk mahasiswa yang tertarik mempelajari lebih jauh tentang ergonomika, kerjasama dengan industri, kuliah tamu & training/workshop, penjualan alat lab. Penelitian saat ini terpusat pada topik-topik: pengembangan Ergonomics Performance Index, Ergonomics assessment, Ethnography for design, Military ergonomics, Product design based on Indonesian anthropometry, Indonesian Ergonomics standard, Product Usability, Indonesian Anthropometry.

Gambar 5.5.10. Laboratorium Ergonomika Peralatan yang tersedia di laboratorium ini antara lain: kursi anthropometer, goniometer, alat ukur volume seluruh atau segmen tubuh, Ergonomics software (alat ukur waktu reaksi, visual inspection, short term memory, HUMANCAD),

326


Grip strength dynamometer, Threadmill, Ergocycle, Back strength dynamometer, Lightmeter, Sound level meter, Heart rate monitor, Conveyor, Personal Human Vibration System, Area Heat Stress Monitor. Beberapa industri yang telah bekerja sama dengan laboratorium Ergonomika dalam bentuk penelitian, magang, kerjasama, antara lain adalah: PT. Gapura Angkasa Bandar Udara Adisutjipto, PT. Sanggar Sarana Baja, PT. Mulia Glass Float Division, PT. Global-Pak, PT. GE Lighting, Pabrik Gula Madukismo, Lab Micro Teaching Fak Sosial-Ekonomi UNY , Pabrik Genteng Bipik Abadi Yogyakarta, PT TMMIN, PT AHM. 5.5.11 Laboratorium Desain dan Pengembangan Produk Laboratorium Desain dan Pengembangan Produk merupakan salah satu laboratorium di Program Studi Teknik Industri JTMI UGM yang membidangi masalah desain produk dan pengembangannya termasuk didalamnya inovasi dengan pendekatan technology push dan market pull. Laboratorium ini memiliki peran: 1. Memfasilitasi pelaksanaan praktikum bagi mahasiswa S1 dalam mata kuliah praktikum perancangan dan pengembangan produk

3. Memfasilitasi penelitian yang dilakukan baik oleh dosen maupun mahasiswa (S1, S2, dan S3) 4. Mendukung kegiatan kompetisi yang dilakukan oleh mahasiswa Departemen Teknik Mesin dan Industri Laboratorium Desain dan Pengembangan Produk memiliki beberapa instrumen yang dapat menunjang segala kegiatan yang dilakukan di laboratorium relevan dengan design dan prototyping produk. Fasilitas yang ada antara lain Fasilitas desain (PC-Viewer Set, PC-Design Set termasuk didalamnya software CAD seperti Autodesk Inventor dan AutoCAD), dan Fasilitas Prototyping (3D Printer, 3D Scanner,CNC-Turning Machine, CNC-Milling Machine, Plastic Injection Molding, Metal Saw Cutting, Bench Drilling Machine, Bench Grinding Machine, Metal Welding, Furnace, Ball Milling Machine dan Bioceramics Minifactory).


2. Memfasilitasi perkuliahan mata kuliah Perancangan dan Pengembangan Produk (S1), Sistem Integrasi Desain dan Manufaktur (S1), Layer Manufacturing (S1), Concurrent Product Design and Process (S2), dan mata kuliah lain yang relevan dengan masalah desain dan pengembangan produk

Laboratorium ini memiliki beberapa ruangan penunjang penelitian yang dilakukan dosen dan mahasiswa seperti ruang Design Studio, ruang Prototyping, Bioceramics Minifactory dan ruang residensi mahasiswa yang melakukan penelitian.


327

Laboratorium ini mendukung kolaborasi antara JTMI dengan beberapa instansi, antara lain: Kolaborasi dengan Balai Besar Keramik Bandung (Departemen Perindustrian Republik Indonesia) terkait dengan inovasi IKM gerabah dan keramik di daerah Bantul.

Gambar 5.5.11. Laboratorium Perancangan dan Pengembangan Produk 5.5.12 Laboratorium Teknik Mutu dan Keandalan Laboratorium ini berkaitan dengan penelitian-penelitian di bidang Pengendalian Kualitas, Statistika Teknik Industri, Manajemen Perawatan, Teknik Kehandalan (Engineering Reliability), Quality Engineering, Maintenance Management System, dan Reliability Engineering. Penelitian yang dikembangkan akan menitikberatkan kepada metodologi-metodologi inovatif yang disesuaikan dengan tantangan industri masa kini yaitu high-tech, high-volume, high-yield, dan data-intensive. Beberapa contoh topik penelitian yang telah dilakukan adalah: a. Quality Improvement to Reduce Defect Using Six Sigma with DMAIC Method b. Quality Control Analysis by Total Quality Management to Minimize Defect with 7 Improvement Steps Method Prasarana yang ada dimanfaatkan untuk memperdalam engineering techniques dan statistik mutakhir dalam aplikasinya pada tatanan bisnis dan industri yang luas. Laboratorium ini memiliki 25 buah komputer dengan processor Intel Core i5 dan windows 7 genuine yang dilengkapi dengan software mutakhir yang berlisensi, misalnya Flexim, Minitab. Selain itu terdapat juga sarana untuk pengecekan kualitas seperti Micrometer Screw Gauge dan Vernier Caliper.

328


Gambar 5.5.12. Laboratorium Teknik Mutu dan Keandalan 5.5.13 Laboratorium Simulasi dan Komputasi

Unit komputasi dan pengolahan data juga menyediakan fasilitas bagi mahasiswa-mahasiswa yang sedang menempuh mata kuliah Pengantar Komputer untuk mempraktikkan pembuatan program dengan bahasa Fortran, Basic, Pascal, dll. Unit ini juga menyediakan berbagai macam software untuk analisis dan software untuk komputasi dinamika fluida seperti ANSYS, NASTRAN, PATRAN, FLUENT, RAMPANT, dan lain-lain. Selain itu juga terdapat software simulasi seperti PROMODEL, FLEXIM, FLEXIBLE LINE BALANCING, dan MANNEQUIN PRO.


Laboratorium ini membantu mahasiswa untuk lebih memahami mata kuliah perencanaan dan perancangan produk, pemodelan sistem, pemrograman komputer, sistem informasi serta model dan simulasi komputer. Di laboratorium ini mahasiswa diharapkan dapat lebih trampil menggunakan komputer sebagai alat bantu untuk menyelesaikan beberapa kasus di bidang industri dari perancangan, penjadwalan, simulasi sistem, analisis ergonomik, sampai integrasi sistem.

Di samping itu, laboratorium ini juga merupakan laboratorium pendukung bagi : 1. Mahasiswa yang menyelesaikan Tugas Akhir 2. Dosen-dosen yang melakukan penelitian 3. Mahasiswa Pasca Sarjana Pada unit ini disediakan berbagai macam tipe komputer dengan berbagai macam kecepatan (clock), mulai dari yang ber-clock rendah hingga high-speed computer.


329

Gambar 5.5.13. Laboratorium Simulasi dan Komputasi

5.6. Pusat Pengembangan Karier 1. CDC (Career Development Centre) UGM CDC UGM adalah suatu lembaga di bawah UGM yang mengakomodasi alumninya dalam informasi lowongan kerja dan seleksi lowongan kerja. Untuk dapat mendaftar lowongan kerja di CDC UGM, lakukan pendaftaran online yang tidak memungut biaya. Informasi lebih lanjut mengenai CDC UGM dapat langsung menuju ke Gedung Pusat UGM Lantai 3 Sayap Selatan dengan nomor telepon (0274) 6491809 atau kunjungi www.cdc.ugm.ac.id. 2. Engineering Career Centre (ECC) Pusat Pelayanan Karir bagi alumni UGM ini memiliki keunggulan dalam layanan onlinenya yang selalu diupdate, sehingga para pencari kerja tidak perlu susah payah mengirimkan cv dan surat lamarannya lagi ke perusahaan yang dituju. Informasi lebih lanjut mengenai ECC dapat mengujugi www.ecc.ft.ugm.ac.id atau ke Kantor Pusat Fakultas Teknik Lantai 1 dan Jalan Krasak (Barat) No.20, Yogyakarta. Nomor telepon ECC (0274) 6557500.

330


Bab VI Seputar Kehidupan Mahasiswa 6.1. Ekstrakurikuler 6.1.1 Level Universitas Universitas Gadjah Mada memiliki Gelanggang Mahasiswa yang merupakan pusat kegiatan bagi mahasiswa UGM yang mewadahi kegiatan mahasiswa dari seluruh program studi di UGM. Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) di UGM dibagi menjadi empat kelompok unit, yaitu: UKM unit kerohanian, UKM unit kesenian, UKM unit khusus, dan UKM unit olahraga. Dari keempat kelompok unit ini terdapat 50 UKM, mulai dari unit fotografi hingga unit berkuda. Bagi mahasiswa yang ingin bergabung, dapat menghubungi UKM yang diminati di Gelanggang Mahasiswa UGM atau menghubungi sekretariat Gelanggang Mahasiswa di nomer 0274-6492585. 6.1.2 Level Fakultas Pada level Fakultas, terdapat organisasi mahasiswa yang terdiri dari Majelis Perwakilan Mahasiswa (MPM) dan Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM). Di bawah organisasi tersebut, terdapat beberapa departemen yang memiliki kegiatan ekstrakulikuler menarik seperti pembuatan film (Fiagra) dan pencinta alam (Satu Bumi). Untuk informasi lebih lanjut, dapat menghubungi sekretariat BEM Fakultas Teknik di [email protected]. 6.1.3 Level Departemen

Informasi lebih lanjut tentang HMTI dapat mengunjungi sekretariat Ruang Koening HMTI atau website HMTI di http://hmti.ft.ugm.ac.id atau mengirimkan email ke [email protected]. Informasi terkait KMTM dapat mengunjungi sekretariat KMTM atau mengirimkan email ke [email protected], atau website KMTM di http://kmtm.ft.ugm.ac.id.

6.2. Informasi Beasiswa Terdapat banyak tawaran beasiswa yang dapat dimanfaatkan oleh mahasiswa dalam mendukung studinya selama di Universitas Gadjah Mada. Sekitar 60 sumber


Seputar Kehidupan Mahasiswa

Departemen Teknik Mesin dan Industri memiliki dua organisasi kemahasiswaan yaitu Himpunan Mahasiswa Teknik Industri (HMTI) dan Keluarga Mahasiswa Teknik Mesin (KMTM). Kedua organisasi mahasiswa tersebut memiliki beberapa departemen untuk memberikan pengalaman yang dapat meningkatkan kemampuan softskill mahasiswa.

331

beasiswa telah bekerjasama dengan Universitas Gadjah Mada dalam usaha untuk mendukung mahasiswa secara finansial dalam menyelesaikan studi. Daftar dan jadwal pengelolaan beasiswa dapat dilihat pada Tabel 6.1. Untuk informasi lebih lanjut, mahasiswa dapat mengakses informasi beasiswa di website www.dirmawa. ugm.ac.id atau menghubungi nomer +62274-901829, 901929. Tabel 6.1. Informasi Tawaran Beasiswa No

Jenis Beasiswa

Besar Beasiswa

Penawaran ke Fakultas

Masa Seleksi

Periode Beasiswa

Jumlah Penerima (mhs)

Nov, Juni

Des, Juli

Per Semester

300

Juli

Agustus

Per Tahun (Sept-Ags)

406

1200

Universitas Gadjah Mada 1

Bantuan Pendidikan

BOP

2

Beasiswa Anak Tenaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan UGM

SPMA/BOP/SPP

3

Bantuan Operasional Pendidikan

BOP

Nov, Juni

Des, Juli

Per Semester

4

Beasiswa Mahasiswa Berprestasi

BOP/SPP

September

Oktober


47

Instansi/Lembaga Pemerintah 5

Dinas Pendidikan DIY

Rp. 1.800.000 per tahun

Agustus

September

Per Tahun (Jan-Des)

5

6

Bantuan Belajar Mahasiswa-DIKTI

Rp. 350.000 per bulan

Januari

Februari

Per Tahun (Jan-Des)

500

7

Bidik Misi-DIKTI

BOP+SPP+Uang saku Rp 600.000 per bulan

Mei

Juni-Juli

8 Semester

1450

8

Unggulan Depdiknas-CIMB

BOP+SPP+Biaya hidup Rp 700.000

8 Semester

16

9

Peningkatan Prestasi Akademik

Rp 350.000 per bulan

Januari

Februari

Per Tahun (Jan-Des)

2645

10 Kodam IV Diponegoro

Rp 750.000 per bulan+Uang skripsi Rp 1.000.000

Desember

Januari

Per Tahun (Feb-Maret)

*)

11 Pemerintah Bondowoso

Rp 3.000.000 per semester

September

*)


*)

Mei

Juni

4 Semester (Sept-Ags)

17

September November

Lembaga Swasta/ Perusahaan Nasional

332

12 Accenture

BOP+SPP

13 Astra Honda Motor

BOP+SPP+ Tunjangan Buku

September

Oktober

Sept-selesai studi

6

14 Bank Indonesia


Juli

Agustus


80

15 Bank Negara Indonesia (BNI)

BOP+SPP+Uang Saku

*)

*)


14

16 Bank Rakyat Indonesia (BRI)


April

Mei

Per Tahun (Juli-Juni)

100


Jenis Beasiswa

Besar Beasiswa

Periode Beasiswa



Masa Seleksi

Juli

*)


7

17 BAZNAZ

BOP+SPP

18 BCA Finance


April

Mei

Per Tahun (Ags-Sept)

1

19 Coca Cola


Oktober

November


10

20 CSR Pembangunan Jaya Group

Rp 5.000.000 per tahun

Juli

*)


13

21 Djarum


September

Oktober


15

22 Indocement


Agustus

Agustus


26

23 Indosat

BOP+SPP+Uang buku (Rp 350.000)+Uang pulsa (Rp 350.000)

Agustus

November


6

24 KAGAMA


September

Oktober


16

25 Karya Salemba Empat


Agustus

September


100

26 Komatsu Indonesia


-

Desember

Per Tahun (Jan-Des)

6

27 Komite Beasiswa Kosgoro

Rp 1.000.000

*)

*)

-

7

28 Larissa


September

Oktober

Sept-Jan

4

29 Metrodata


Juli

Agustus


2

30 Pelayanan Kasih A & A Rachmat


Mei

Juni

Agustus-Juli

35

31 Pertamina-YKPP

BOP+SPP+Uang Saku Rp 500.000 per bulan

*)

*)

2 Semester

23

32 Perusahaan Gas Negara (PGN)


September

Oktober

Minimal smt.3 s.d. lulus (smt.8)

75

33 Rekapital Amanah Foundation

BOPP+SPP SPMA 10 juta

September

Oktober

Sept-Ags

10

34 Sampoerna Foundation

BOP+SPP+ asuransi

*)

*)

8 Semester

3

35 Semen Gresik


September

Oktober


13

36 Shell


-

Agustus

Okt-Sept

10

37 Sime Darby

BOP+SPP

April

Juni

Ags-Sept

8

38 Sriboga

BOP+SPP+ Uang saku Rp 500.000 per semester

Juni

Juli

8 September

3



No

333


Masa Seleksi

39 Sunbright


Agustus

September


10

40 Supersemar


-

Maret

Per Tahun (Jan-Des)

223

41 Tanoto Foundation

BOP+SPP+ Tunjangan Buku Rp.6000.000 per tahun

*)

*)

Feb-Jan

112

42 The Bank of TokyoMitsubishi


April

Mei

April-Maret

16

43 Total E & P


*)

*)

Sept-Ags

2

44 Triputra


Maret

Mei

2 Tahun (Sept-Ags)

4

45 Unilever

Rp 250.000 per semester

April

Juni

Ags-Juli

10

46 VDMS

Rp 330.000 per bulan. Uang ujian Rp 540.000 per tahun. Biaya TOEFL Rp 600.000 per tahun

Agustus

September

Sept-Ags

20

47 Vivere


September

Oktober

8 Semester

8

48 Yayasan Dharma Bhakti Kalbe


-

November

Okt-Sept

11

49 Yayasan Eka Tjipta Foundation

BOP+SPP Uang saku Rp 200.000 per semester

Juni

Juli

8 Semester

37

50 Yayasan Salim

Rp 125.000 per semester

Agustus

Agustus

Sept-Ags

3

51 Yayasan Toyota Astra


Agustus

September

Sept-Ags

25

52 Yayasan Tunas Muda Cendekia


September

Oktober

Sept 2011 – Semester 8

20

53 YPTI


September

Oktober

Sept-Ags

1

Jenis Beasiswa

Periode Beasiswa


Besar Beasiswa

No

*) ditentukan dan diselenggarakan oleh pihak pemberi beasiswa

6.3. Hidup di Komunitas UGM 6.3.1 Asrama Universitas Gadjah Mada saat ini memiliki 4 asrama mahasiswa yang dikelola Biro Kemahasiswaan dan Alumni melalui Manajer Asrama Universitas Gadjah Mada. Asrama merupakan tempat tinggal sementara bagi mahasiswa baru luar daerah yang berlaku 1 (satu) tahun.

334


Prosedur untuk dapat menggunakan asrama mahasiswa Universitas Gadjah Mada adalah sebagai berikut: 1. Mengisi formulir yang telah disediakan di Kantor Pusat Administrasi Asrama dilampiri dengan: a. b. c. d. e. f.

FC KTP + Kartu mahasiswa Pas foto warna ukuran 3x4, 2 lbr dan 2x2 ,1 lbr FC Kartu keluarga/ C1 Surat pernyataan bebas NAPZA bermeterai Rp.6000;Surat Rekomendasi dari Dekan Fakultas Surat Pernyataan kesanggupan mentaati peraturan asrama bermeterai Rp 6000,2. Bersedia diwawancara. 3. Pendaftaran asrama setiap tahun ajaran akan dimulai sekitar Juni-Agustus atau sampai kamar dinyatakan penuh, dan mulai tinggal diasrama bulan Agustus. Untuk layanan informasi, dapat mengunjungi website asrama mahasiswa Universitas Gadjah Mada di http://www.residence.ugm.ac.id/ atau dapat berkunjung langsung ke Kantor Pusat Asrama Jl. Kartini No:2, Sagan-Jogja. Telp/ Fax +62274-586584 pada jam kerja. Senin-Jumat: 08.00 – 14.00 6.3.2. Layanan Kesehatan Universitas Gadjah Mada menyediakan layanan dan asuransi kesehatan melalui Gadjah Mada Medical Centre (GMC). GMC adalah institusi non profit yang memberikan layanan kesehatan yang didukung oleh dokter-dokter berkualitas. GMC menyediakan layanan kesehatan utama di GMC Health Centre, pengecekan kesehatan juga dapat dilakukan rumah sakit pemerintah atau swasta di regional DIY yang bekerjasama dengan GMC (RSUP Dr. Sardjito, RS. Panti Rapih, RS. PKU Muhammadiyah, RS. Bethesda, RS. Ludiro Husodo, RS Gigi dan Mulut Prof. Dr. Soedomo dan Rumah Sakit sekitar DIY). Untuk informasi lebih lanjut, dapat menghubungi GMC Health Centre di +62274-551412, 902575 atau di pelayanan hotline di +6281328786991 atau +62274-7473123.

Koperasi mahasiswa UGM merupakan organisasi yang bertujuan untuk memberikan kemanfaatan bagi anggotanya. Koperasi mahasiswa UGM memiliki lima divisi usaha yang ditujukan untuk mendukung kehidupan mahasiswa UGM yaitu: divisi swalayan, divisi warpostel, divisi konveksi dan sablonase, divisi kafetaria dan divisi simpan pinjam. Barang-barang kebutuhan mahasiswa UGM disediakan di swalayan KOPMA yang berada di lingkungan kampus UGM. Divisi



6.3.3 Koperasi Mahasiswa

335

warpostel menyediakan jasa pengiriman. Divisi konveksi dan sablonase fokus pada jasa pembuatan pakaian atau percetakan. Untuk informasi lebih lanjut dapat mengunjungi Koperasi KOPMA UGM, Bulaksumur H-7/8 Yogyakarta 55281, Telp. +62274-565774, Fax. +62274566171 atau mengunjungi website: www.koperasi-kopmaugm.com 6.3.4 Layanan Pos Kantor Pos Waralaba Bulaksumur UGM adalah kantor pos yang diarahkan untuk melayani sivitas akademika UGM, serta masyarakat umum disekitar wilayah kampus UGM. Untuk informasi lebih lanjut dapat mengunjungi Kantor Pos Bulaksumur, Bulaksumur H-3 Yogyakarta, 55281. Telp. +62274-902588, 589709. Fax. +62274-549427. Email: [email protected] 6.3.5 Layanan Perbankan Terdapat dua bank yang berada di sekitar lingkungan kampus UGM yang dapat dimanfaatkan oleh civitas akademika UGM yaitu Bank Mandiri dan BNI. Berikut informasi kontak bank tersebut: a. Bank Mandiri UGM, Jl. Kaliurang, Sekip Blok L-6, Sleman, DIY. Telp. +62274543032, 521136. Fax. +62274-543031. b. BNI, Bulaksumur Blok H No. 4 Yogyakarta. Telpon : +62274561017, 561019, 561016, 561137. 6.3.6 Penginapan Terdapat beberapa penginapan yang dapat digunakan oleh civitas akademika UGM sebagai berikut: a.

Wisma MM UGM Jalan Colombo,  Yogyakarta 55281 Telp. +62274-557981, 557982 www.housing.mmugm.ac.id b. University Club Jalan Pancasila No.2, Bulaksumur, Yogyakarta Telp/Fax. +62274-563461 Email: [email protected] Web: http://www.ugmclub.com/ c. Wisma Kagama Bunderan Boulevard UGM Bulaksumur Blok G Yogyakarta Tlp. +62274-560142 Fax. +62274-560186 Email: [email protected] http://kagama.ugm.ac.id/wisma/

336


6.3.7 Tempat Makan Terdapat banyak tempat makan atau kafetaria yang disediakan bagi sivitas akademika UGM baik di foodcourt universitas yang berlokasi bersebelahan dengan gelanggang mahasiswa hingga kembali di Departemen. 6.3.8. Layanan Transportasi 6.3.8.1. Layanan Shuttle Bus 1. TRAYEK 1A.

TERMINAL PRAMBANAN-BANDARA ADISUCIPTO-STASIUN TUGUMALIOBORO-JEC

Rute:

TERMINALPRAMBANAN-S5.Kalasan-Bandara ADISUCIPTO-S3.MaguwoharjoJANTI (lewatbawah)-S3.UINKalijaga - S4.Demangan - S4,Gramedia - S4.Tugu - Stasiun Tugu - MALIOBORO - S4.Kantor Pos Besar - S4.Gondomanan -  S4. PasarSentul - S4.SGM - GEMBIRALOKA - S4.Babadan Gedongkuning - JEC S4.Blok-0 - JANTI (lewat atas) -S3.Maguwoharjo-Bandara ADISUCIPTO-S5. Kalasan-TERMINAL PRAMBANAN.

2. TRAYEK 1B.

TERMINAL PRAMBANAN-BANDARA ADISUCIPTO-JEC-KANTOR POS BESAR-PINGIT-UGM

Rute:

TERMINAL PRAMBANAN - S5.Kalasan - Bandara ADISUCIPTO S3.Maguwoharjo - JANTI (lewat bawah) - S4.Blok-O - JEC - S4.Babadan Gedongkuning - GEMBIRALOKA - S4.SGM - S4.PasarSentul - S4.Gondomanan - S4.Kantor Pos Besar - S3. RS.PKU Muh - S3.Pasar Kembang - S4.Badran - Bundaran Samsat - S4.Pingit - S4.Tugu - S4. Gramedia - BUNDARAN – UGM -S3.Colombo-S4.Demangan-S3.UINKalijaga-JANTI - S3.MaguwoharjoBANDARA ADISUCIPTO-S5.Kalasan -TERMINAL PRAMBANAN.

TERMINAL JOMBOR-MALIOBORO-BASEN-KRIDOSONO-UGM-TERMINAL CONDONGCATUR

Rute :

TERMINAL JOMBOR - S4.Monjali - S4.Tugu - Stasiun Tugu - MALIOBORO - S4.Kantor Pos Besar - S4.Gondomanan -  S4.JoktengWetan - S4.Tungkak S4.Gambiran - S3.Basen - S4.Rejowinangun - S4,Babadan Gedongkuning - 2 GEMBIRALOKA-S4.SGM - S3.Cendana - S4.Mandala Krida - S4.Gayam – Flyover Lempuyangan – KRIDOSONO - S4.Duta Wacana - S4.Galeria - S4.Gramedia – BUNDARAN UGM - S3.Colombo - TERMINAL CONDONGCATUR -S4. Kentungan - S4.Monjali – TERMINAL JOMBOR.



3. TRAYEK 2A.

337

4. TRAYEK 2B.

TERMINAL JOMBOR-TERMINAL CONDONGCATUR-UGM-KRIDOSONOBASEN-KANTOR POS BESAR-WIROBRAJAN-PINGIT

Rute :

TERMINAL JOMBOR - S4.MonJali - S4.Kentungan - TERMINAL CONDONGCATUR - S3.Colombo - BUNDARAN UGM - S4.Gramedia - KRIDOSONO - S4.DutaWacana - Flyover Lempuyangan - S4.Gayam S4.Mandalakrida - S3.Cendana - S4.SGM - GEMBIRALOKA- S4.Babadan Gedongkuning - S4.Rejowinangun - S3.Basen - S4.Tungkak - S4.Joktengwetan - S4,Gondomanan - S4.Kantor Pos Besar - S3.RS.PKU Muh. - S4.Ngabean S4.Wirobrajan - S3.BPK - S4.Badran  - Bundaran Samsat - S4.Pingit- S4.Tugu - S4.Monjali - TERMINAL JOMBOR.

5. TRAYEK 3A.

TERMINAL GIWANGAN-KOTAGEDE-BANDARA ADISUCIPTO-RINGROAD UTARA-MM UGM-PINGIT-MALIOBORO-JOKTENG KULON

Rute :

TERMINAL GIWANGAN - S4.Tegalgendu - S3.HS-Silver - JI.NyiPembayun - S3.Pegadaian Kotagede - S3.Basen - S4.Rejowinangun - S4.Babadan Gedongkuning - JEC - S4.Blok-O - JANTI (lewat atas) S3.Janti - S3.Maguwoharjo - Bandara ADISUCIPTO - S3.Maguwoharjo - Ringroad Utara - TERMINAL CONDONGCATUR - S4.Kentungan - S4.MM UGM - S4.MirotaKampus - S3.Gondolayu - S4.Tugu - S4.Pingit - Bundaran Samsat - S4.Badran S3.PasarKembang – Stasiun TUGU - MALIOBORO - S4.Kantor Pos Besar- S3.RS. PKU Muh. - S4.Ngabean - S4,JoktengKuIon - S4.Plengkung Gading - S4.Jokteng Wetan - S4.Tungkak - S4.Wirosaban - S4.Tegalgendu - TERMINAL GIWANGAN.

6. TRAYEK 3B.

338

TERMINAL GIWANGAN-JOKTENG KULON-PINGIT MM UGM-RINGROAD UTARA-BANDARA ADISUCIPTO-KOTA GEDE

Rute :

TERMINAL GIWANGAN - S4.Tegalgendu - S4.Wirosaban - S4.Tungkak S4.Jokteng Wetan - S4.Plengkung Gading - S4.Jokteng Kulon - S4.Ngabean S3.RS.PKU Muh. - S3.PasarKembang - S4.Badran - Bundaran Samsat - S4.Pingit - S4.Tugu - S3.Gondolayu - S4.Mirota Kampus - S4.MM UGM - S4.Kentungan - TERMINAL CONDONGCATUR – Ringroad Utara - S3.Maguwoharjo - Bandara ADISUCIPTO - S3.Maguwoharjo - JANTI (lewat bawah) - S4.Blok-O - JEC S4.Babadan Gedongkuning - S4.Rejowinangun - S3.Basen - S3.Pegadaian Kotagede - JI.Nyi Pembayun - S3.HS-Silver - S4.Tegalgendu - TERMINAL GIWANGAN.


6.3.8.2 Stasiun Sepeda UGM Terdapat 9 stasiun sepeda yang terdapat di lingkungan kampus UGM yang dapat dimanfaatkan oleh seluruh civitas akademika UGM, yaitu: stasiun taman biologi, perpustakaan, lembah UGM, gelanggang UGM, kluster agro, kluster vokasi, kluster teknik, kluster kesehatan, dan GMC. 6.3.9 Nomer Penting

Kepolisian 1. Bantuan Polisi 2. Polda DIY 3. Polresta Jogja 4. Polres Sleman 5. Polres Bantul 6. Polres Gunungkidul 7. Polres Kulonprogo 8. Unit Laka Lantas Rumah Sakit 1. RSUP DR. Sardjito 2. RS. PKU Muhammadiyah 3. RS. Panti Rapih 4. RS. Bethesda Fasilitas Transportasi 1. Stasiun Tugu 2. Stasiun Lempuyangan 3. Terminal Giwangan

Nomer Telepon 113 +62274 587101 +62274 420118,563231,562811 pes.318 110 +62274 563494 +62274 563494 +62274 868410 +62274 367410 +62274 91110 +62274 93110 +62274 513237 +62274 587333 +62274 512653 +62274 514845 +62274 586688 +62274 514270, 512870 +62274 512454 +62274 377834



No. Keterangan Nomor Telepon Darurat 1. Pertolongan 2. Pemadam Kebakaran DIY 3. SAR DIY

339

Denah Gedung A JTMI Lantai 1

6.3.10 Denah Departemen Teknik Mesin dan Industri

340



Denah Gedung A JTMI Lantai 2


341

Denah Gedung B JTMI 342



Denah Gedung C JTMI


343

Keterangan Denah Gedung A

No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

344

Keterangan Ruang Dosen Lab. SCM Ruang Dosen Ruang Dosen Lab.QRE Lab. Simulasi dan Komputasi Ruang Asisten Lab. Simulasi Ruang Sidang I Ruang di dalam Ruang Sidang I Ruang Ruang Sidang V Ruang Dosen Ruang Dosen Ruang Kaprodi S2/S3 T. Mesin Ruang Kaprodi S2 T. Industri Ruang Sidang IV Ruang Dosen Ruang Dosen Ruang Laboran Ruang Sidang II Toilet Ruang M14 Ruang Sidang III Ruang M13 Ruang M12 Ruang M11 Ruang M10 Ruang M9 Ruang Dosen Ruang Laboran Lab. Perencanaan


32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64

Ruang Komputer Ruang Sidang V Ruang M8 Ruang M7 Ruang MECC Toilet Ruang Panitia Pengadaan Ruang M6 Ruang M5 Ruang M4 Lab. Bahasa Ruang Akustik Lab. Getaran Ruang Dosen Ruang Dosen Ruang Dosen Ruang Pertemuan Ruang Dosen Lab. CNC Lab. CNC Lab. CNC Lab. CNC Lab. CNC Lab. CNC Ruang Dosen Ruang Dosen Toilet Ruang Admin Server Ruang PPJ Kerjasama Ruang PPJ Kemahasiswaan Ruang Kaprodi Teknik Mesin Ruang PPJ Keuangan Ruang PPJ Akademik

65 66 67 68 69 70 71 72 73 74

Ruang Kaprodi Teknik Industri Ruang Dosen (Besar) Ruang Sekretaris Departemen Ruang Kepala Departemen Ruang Penyimpanan Ruang Arsip Ruang Baca Ruang Petugas Perpustakaan Lobby Loket TU

75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85

TU TU Nilai Toilet Ruang Server Ruang Admin Keuangan S1 Ruang Admin Keuangan S1 Ruang M1 Ruang M2 Ruang M3 Ruang Admin S2 Lobby lantai 2

No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Keterangan Toilet Ruang Dosen Ruang Dosen Ruang Dosen Ruang Dosen Ruang Dosen Ruang Dosen Ruang Dosen Ruang Dosen Ruang Dosen Ruang Dosen Ruang Dosen Ruang Dosen Laboratorium Sistem Produksi Laboratorium Sistem Produksi Ruang Mahasiswa S2/S3 Toilet Ruang Laboran

19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34

Gudang Ruang Dosen Ruang Laboran Gudang Gudang Ruang Dosen Ruang Dosen Ruang Laboran Laboratorium Sistem Produksi Ruang Dosen Ruang Pertemuan Laboratorium Konversi Energi Laboratorium Bahan Teknik Ruang Dosen Ruang Pertemuan Laboratorium Bahan Teknik



Gedung B

345

Gedung C

No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Keterangan Ruang Dosen Ruang Dosen Ruang Dosen Ruang Dosen Ruang Dosen Ruang Dosen Gudang Gudang Ruang Laboran Ruang Dosen

11 12 13 14 15 16 17 18 19

Ruang Dosen Ruang Dosen Ruang Dosen Ruang Administrasi Laboran Ruang Mahasiswa Ruang Alat Lab Pendingin Ruang Pertemuan Toilet

6.3.11 Kesempatan Akademis Lain 6.3.11.1 Kesempatan Studi di Luar Negeri Terdapat banyak kesempatan untuk belajar di luar negeri dengan berbagai rentang waktu, baik bulanan, semesteran, maupun tahunan. Informasi lebih lanjut dapat menghubungi Kantor Urusan Internasional UGM, Gedung Pusat UGM, Lantai 2 Sayap Selatan. Telpon: +62274-563974. Fax: +62274-552810. Email: [email protected]. Website: www.oia.ugm.ac.id. 6.3.11.2. Asisten Mata Kuliah dan Asisten Laboratorium Kesempatan untuk menjadi asisten mata kuliah dan asisten laboratorium terbuka luas bagi seluruh mahasiswa di Departemen Teknik Mesin dan Industri. Hal tersebut berlaku dengan syarat mahasiswa yang mendaftar baik asisten mata kuliah maupun asisten laboratorium telah mengambil mata kuliah atau praktikum yang terkait. Tata urutan pendaftaran asisten mata kuliah dan asisten laboratorium dapat dilihat pada Gambar 6.2 dan Gambar 6.3.

346



Gambar 6.2. Tata Urutan Pendaftaran Asisten Mata Kuliah


347

Gambar 6.3. Tata Urutan Pendaftaran Asisten Laboratorium

348


Lampiran 1: Prosedur – Prosedur 1.1 Prosedur Pengisian KRS (Ditetapkan Mei 2012) 1.2 Prosedur Pengajuan Kerja Praktik (Ditetapkan Mei 2012) 1.3 Prosedur Pengajuan Tugas Akhir (Ditetapkan Mei 2012) 1.4 Prosedur Pembimbingan dan Penyelesaian Tugas Akhir (Ditetapkan Mei 2012) 1.5 Prosedur Evaluasi Pembelajaran Mahasiswa (Ditetapkan Mei 2012) 1.6 Prosedur Remediasi (Ditetapkan Mei 2012) 1.7 Pembuatan Transkip Nilai Sementara (Ditetapkan Mei 2012) 1.8 Prosedur Penerbitan Transkrip Nilai Akhir (Ditetapkan Mei 2012) 1.9 Prosedur Penerbitan Surat Keterangan Lulus (Ditetapkan Mei 2012) 1.10 Prosedur Permohonan Rekomendasi Beasiswa (Ditetapkan Mei 2012) 1.11 Prosedur Peminjaman Fasilitas DTMI (Ditetapkan Mei 2012) 1.12 Prosedur Izin Meninggalkan Kegiatan Perkuliahan (Ditetapkan Mei 2012) 1.13 Prosedur Pengajuan Izin Cuti (Ditetapkan Mei 2012) 1.14 Prosedur Penerbitan Surat Permohonan Mencari Data (Ditetapkan Mei 2012) 1.15 Prosedur Pengesahan Proposal Kegiatan Mahasiswa (Ditetapkan Mei 2012) Lampiran 2: Panduan Penulisan dan Integritas Akademik 2.1. Contoh Halaman Sampul/Judul Skripsi 2.2. Contoh Halaman Sampul/Judul Tesis 2.3. Contoh Halaman Pengesahan Skripsi 2.4. Contoh Halaman Pengesahan Tesis 2.5. Contoh Halaman Daftar Isi 2.6. Contoh Halaman Daftar Gambar 2.7. Contoh Halaman Daftar Tabel 2.8. Contoh Halaman Daftar Lampiran 2.9. Contoh Halaman Daftar Notasi & Singkatan 2.10. Contoh Halaman Intisari 2.11 Contoh Halaman Abstract 2.12. Contoh Halaman Daftar Pustaka 2.13. Contoh Halaman Judul/Sampul Laporan Kerja Praktik 2.14. Contoh Halaman Surat Permohonan Kerja Praktik 2.15. Contoh Halaman Jawatan Permohonan Kerja Praktik 2.16. Contoh Halaman Surat Perintah Kerja Praktik 2.17. Contoh Halaman Pengesahan Dari Perusahaan 2.18. Contoh Halaman Penilaian Dari Perusahaan 2.19. Contoh Halaman Pengesahan Koordinator Kerja Praktik 2.20. Contoh Halaman Penilaian Dari Perusahaan 2.21. Lembar Konsultasi/bimbingan Tugas Akhir/Skripsi Lampiran 3 : Formulir – formulir 3.1 Formulir Pendaftaran Tugas Akhir Teknik Mesin 3.2 Formulir Pendaftaran Tugas Akhir Teknik Industri 3.3 Formulir Laporan Kemajuan Tugas Akhir Teknik Mesin 3.4 Formulir Laporan Kemajuan Tugas Akhir Teknik Industri 3.5 Formulir Transkrip Akhir Sementara Teknik Mesin 3.6 Formulir Transkrip Akhir Sementara Teknik Industri 3.7 Formulir Pendaftaran Ujian Pendadaran 3.8 Surat Keterangan Bebas Pinjam 3.9 Surat Permohonan Kerja Praktik 3.10 Surat Peminjaman Fasilitas DTMI 3.11 Blangko Permohonan Mencari Data 3.12 Surat Permohonan Izin Meninggalkan Kuliah karena KP 3.13 Surat Permohonan Aktif Kuliah 3.14 Surat Permohonan Izin Cuti Kuliah 3.15 Surat Permohonan Perpanjangan Studi 3.16 Formulir Pengambilan Judul Tesis 3.17 Surat Permohonan Ujian Proposal 3.18 Surat Permohonan Ujian Tesis 3.19 Tata Kala Program Doktor-1 (S3) 3.20 Tata Kala Program Doktor-2 (S3) Lampiran Kode Etik Mahasiswa Buku Panduan Akademik 2016 Departemen Teknik Mesin dan Industri, FT UGM

349

Lampiran 1: Prosedur – Prosedur 1.1 Prosedur Pengisian KRS(Ditetapkan Mei 2012) MAHASISWA

BANK

DOSEN ADM./PENGAJARAN PEMBIMBING AKADEMIK

BAG. KEUANGAN

Mulai Menyiapkan syarat-syarat : -Bukti registrasi -Bukti setor SPP

tidak

Mencetak sendiri KHS?

Mencetak KHS

ya Dokumen KHS Mengisi KRS sesuai aturan secara on-line tidak

Mencetak sendiri KRS? *

Mencetak KRS(1)

ya - Memberikan Konsultasi - Menyetujui KRS(1)

Dokumen KRS(1)

KRS(1) diperbaiki?

tidak

ya

Menerima pembayaran BOP SKS

Memverifikasi dan Mencetak KRS(2)

Dokumen KRS(2) Menerima pembayaran BOP SKS

Mengecek bukti: - Dokumen KRS - setor SPP - kesesuaian SKS dengan BOP

Menerima Bukti Pembayaran BOP SKS Menerima kekurangan & membayar kelebihan pembayaran BOP SKS Menerima Dokumen KRS

tidak sesuai

SKS & BOP sesuai Mengesahkan KRS

Selesai

*) Pengisian dan perbaikan KRS dilakukan pada saat periode pengisian dan perbaikan KRS yang ditentukan oleh Pengurus Jurusan

350


210

1.2 Prosedur Pengajuan Kerja Praktik(Ditetapkan Mei 2012)

*) Keterangan: Bila surat jawaban menyatakan tidak diterima atau surat permohonan yang telah dikirim lebih dari 1 bulan tidak ada jawaban, maka mahasiswa mengulang langkah pengajuan Kerja Praktik dari langkah awal.

211


351

1.3 Prosedur Pengajuan Tugas Akhir(Ditetapkan Mei 2012)

212

352


1.4 Prosedur Pembimbingan dan Penyelesaian Tugas Akhir (Ditetapkan Mei 2012)


213

353

1.5 Prosedur Evaluasi Pembelajaran Mahasiswa(Ditetapkan Mei 2012)

354


214

1.6 Prosedur Remediasi (Ditetapkan Mei 2012)

215 Buku Panduan Akademik 2016 Departemen Teknik Mesin dan Industri, FT UGM

355

1.7 Pembuatan Transkip Nilai Sementara (Ditetapkan Mei 2012)

1.8 Prosedur Penerbitan Transkrip Nilai Akhir(Ditetapkan Mei 2012)

216

356


1.9 Prosedur Penerbitan Surat Keterangan Lulus (Ditetapkan Mei 2012)

1.10Prosedur Permohonan Rekomendasi Beasiswa(Ditetapkan Mei 2012)


357

1.11Prosedur Peminjaman Fasilitas JTMI(Ditetapkan Mei 2012)

218

358


1.12Prosedur Izin Meninggalkan Kegiatan Perkuliahan(Ditetapkan Mei 2012)


359

1.13Prosedur Pengajuan Izin Cuti(Ditetapkan Mei 2012)

220

360


1.14 Prosedur Penerbitan Surat Permohonan Mencari Data(Ditetapkan Mei 2012)


361

1.15 Prosedur Pengesahan Proposal Kegiatan Mahasiswa(Ditetapkan Mei 2012)

222

362


Lampiran 2: Panduan Penulisan dan Integritas Akademik 2.1. Contoh Halaman Sampul/Judul Skripsi

SKRIPSI PENGEMBANGAN DAN EVALUASI INSTRUMEN UNTUK MENGUKUR PREFERENSI RISIKO MANUSIA No. Soal: TKI 4011 / II-2012/2013 / BOED / 05 / 08 / 10.12 / 2012

Disusun oleh: Dhyana Paramita 09/281648/TK/35110

PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI JURUSAN TEKNIK MESIN DAN INDUSTRI FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS GADJAH MADA YOGYAKARTA 2013 *) Catatan: Diameter logo UGM: 40 cm


223

363

2.2. Contoh Halaman Sampul/Judul Tesis

PENGEMBANGAN MODEL MATEMATIKA DAN DECISION SUPPORT SYSTEM UNTUK REVENUE MANAGEMENT PADA PERSAINGAN OLIGOPOLI INDUSTRI PERHOTELAN (Studi Kasus Industri Perhotelan Yogyakarta) DEVELOPMENT OF MATHEMATICAL MODEL AND DECISION SUPPORT SYSTEM FOR REVENUE MANAGEMENT UNDER OLIGOPOLISTIC COMPETITION FOR HOTEL INDUSTRIES (Study Case In Yogyakarta Hotel Industries) Tesis

Disusun oleh: YUN PRIHANTINA MULYANI 11/342911/PTK/08732 PROGRAM STUDI PASCASARJANA TEKNIK INDUSTRI JURUSAN TEKNIK MESIN DAN INDUSTRI FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS GADJAH MADA YOGYAKARTA 2013 224

364


2.4. Contoh Halaman Pernyataan 2.3. Contoh Halaman Pengesahan Skripsi

PERNYATAAN Saya menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi ini adalah asli hasil karya saya dan tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di Perguruan Tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau dipublikasikan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis disebutkan sumbernya dalam naskah dan dalam daftar pustaka. Yogyakarta, …………………… Meterai Rp. 6.000

Tanda Tangan & Nama Terang


226

365

2.4. Contoh Halaman Pengesahan Tesis

TESIS

Integrasi Fuzzy Analytical Hierarchy Process (FAHP)TESIS dan Fuzzy Quality Function Deployment (FQFD) untuk Analisis Pemilihan Produk Terbaik dan Strategi Peningkatan Kualitas Produk (Studi Kasus Industri Kerajinan Perak Kotagede) Integrasi Fuzzy Analytical Hierarchy Process (FAHP)TESIS dan Fuzzy Quality Function Deployment (FQFD) untuk Analisis Pemilihan Produk Terbaik dan Strategi Peningkatan Kualitas Produk (Studi Kasus Industri Kerajinan Perak Kotagede) Integration of Fuzzy Analytical Hierarchy Process (FAHP) Fuzzy Quality Function Deployment (FQFD) for Analisis Analysing Integrasi Fuzzy Analytical Hierarchy Process (FAHP) danand Fuzzy Quality Function Deployment (FQFD) untuk Best Product for Improving ProductProduk Quality(Studi (CaseKasus Study in Kotagede Silver Craft Industry) Pemilihan ProdukSelection Terbaik and dan Strategies Strategi Peningkatan Kualitas Industri Kerajinan Perak Kotagede) Integration of Fuzzy Analytical Hierarchy Process (FAHP) and Fuzzy Quality Function Deployment (FQFD) for Analysing Best Product Selection and Strategies for Improving Product Quality (Case Study in Kotagede Silver Craft Industry) Integration of Fuzzy Analytical Hierarchy Process (FAHP) and Fuzzy Quality Function Deployment (FQFD) for Analysing dipersiapkan dan disusun oleh Best Product Selection and Strategies for Improving Product Quality (Case Study in Kotagede Silver Craft Industry)

dipersiapkan disusun oleh Esakadan Diraga NIM. 11/342078/PTK/08539 dipersiapkan dan disusun oleh Esaka Diraga

NIM. 11/342078/PTK/08539 Telah dipertahankan depan Dewan Penguji EsakadiDiraga NIM.Pada 11/342078/PTK/08539 Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji tanggal, 20 Juni 2013 Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Pada Dewan tanggal, 20 Juni 2013 Susunan Penguji

Pembimbing Utama

Pada Dewan tanggal, 20 Juni 2013 Susunan Penguji Anggota Dewan Penguji Lain Susunan Dewan Penguji Anggota Dewan Penguji Lain

Pembimbing Utama

Anggota Dewan Penguji Lain

Andi Sudiarso, S.T., M.T., M.Sc., Ph.D.

Budi Hartono, S.T., MPM, Ph.D.

Pembimbing Utama





Nur Aini Masruroh, S.T., M.Sc., Ph.D. Nur Aini Masruroh, S.T., M.Sc., Ph.D. Nur Aini Masruroh, S.T., M.Sc., Ph.D.

M. Kusumawan Herliansyah, S.T., M.T., Ph.D M. salah Kusumawan Herliansyah, S.T., M.T., Ph.D Tesis ini telah diterima sebagai satu persyaratan Untuk memperoleh gelar Magister M. Kusumawan Herliansyah, S.T., M.T., Ph.D Tesis ini telah diterima sebagai salah satu persyaratan Untuk memperoleh gelar Magister Tesis ini telah diterima sebagai salah satu persyaratan Tanggal, 27 Juni 2013 Untuk memperoleh Magister Pengelola Program Studigelar : Teknik Industri Tanggal, 27 Juni 2013 Pengelola Program Studi2013 : Teknik Industri Tanggal, 27 Juni Pengelola Program Studi : Teknik Industri Nur Aini Masruroh, ST, M.Sc., Ph.D NIP. Masruroh, 197705282002122001 Nur Aini ST, M.Sc., Ph.D

NIP. Masruroh, 197705282002122001 Nur Aini ST, M.Sc., Ph.D Mengetahui, NIP. 197705282002122001 Wakil Penanggung Jawab Program Mengetahui, Studi Teknik Industri Wakil Penanggung Jawab Program Studi Teknik Industri Mengetahui,

Wakil Penanggung Jawab Program Studi Teknik Industri Prof. Ir. Jamasri, Ph.D. NIP. 196107041988031002 Prof. Ir. Jamasri, Ph.D. NIP. 196107041988031002 Prof. Ir. Jamasri, Ph.D.

NIP. 196107041988031002

366


DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL i PENGESAHAN ii PERNYATAAN iii NASKAH SOAL iv HALAMAN PERSEMBAHAN v KATA PENGANTAR vi DAFTAR TABEL xi DAFTAR GAMBAR xiii DAFTAR LAMPIRAN xiv INTISARI xv ABSTRACT xvi BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang 1.2 Rumusan Masalah 1.3 Batasan Masalah 1.4 Tujuan Penelitian 1.5 Manfaat Penelitian

1 1 4 4 5 5

BAB II TINJAUAN PUSTAKA 6 2.1. Risk Attitude 9 2.2. Strength of Preference 10 2.3. Intrinsic Risk Attitude 11 2.4. Psikometri 12 BAB III LANDASAN TEORI 14 3.1 Teori Keputusan 14 3.2 Konsep Risk Attitude 15 3.2.1 Risk Averse 17 3.2.2 Risk Neutral 18 3.2.3 Risk Seeking 18 3.3 Instrumen Pengukuran 18 3.3.1 Instrumen dengan Pendekatan Expected Utility 19 3.3.2 Instrumen dengan Pendekatan Psikometri 26


367

BAB IV METODE PENELITIAN 4.1 Obyek Penelitian 4.2 Alat yang Digunakan 4.3 Tahapan Penelitian

30 30 30 31

BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN 33 5.1 Lottery Technique 33 5.2 Mid Value Splitting 37 5.3 Intrinsic Risk Attitude 39 5.4 Psikometri 41 5.4.1 Pilot Study 41 5.4.2 Tujuan Pilot Study 42 5.4.3 Metode dan Hasil Pilot Study 43 5.4.4 Data Preparation 43 5.4.5 Data Cleansing 44 5.4.6 Deskripsi Responden 44 5.4.7 Uji Kuantitatif Instrumen 44 5.5 Validitas Konvergen 52 5.6 Evaluasi Instrumen 55

368

BAB VI PENUTUP 6.1 Kesimpulan 6.2 Saran

58 58 59

DAFTAR PUSTAKA

60

LAMPIRAN

63


2.6. Contoh Halaman Daftar Gambar

DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1. SAP R/3 Systems Aplication

15

Gambar 2.2. Konfigurasi Sistem SAP R/3…………....

18

Gambar 2.3. Struktur Organisasi Sistem SAP R/3.

19

Gambar 2.4. Integrasi SAP R/3 Plant Maintenance dalam Sistem SAP …….…..

22

Gambar 2.5. Planning dan Control Plant Maintenance

25

Gambar 2.6. Aliran Proses Kanban Maintenance…………………

27

Gambar 2.7. Kanban Maintenance Control Board

30

Gambar 2.8. Sistem Produksi Toyota dan TPM…...……………

32

Gambar 2.9. Kurva Bathtub Sistem ROCOF ( λ( t ) ) Vs T

36

Gambar 3.1. Tahapan Penelitian

48

Gambar 3.2. Proses Pengecatan Kijang PT. TAM Sunter I Plant

56

Gambar 3.3 Diagram alir pengolahan

63


232

369

2.7. Contoh Halaman Daftar Tabel

DAFTAR TABEL

370

Tabel 3.1.

Feature tool cycle

45

Tabel 3.2.

Feature tool path

46

Tabel 3.3.

Setting transfer pada Seremco

58

Tabel 4.1.

Form yang terdapat dalam program interface

62

Tabel 4.2.

Form yang terdapat dalam program MyDesign.dvb 66 selain formfeature

Tabel 4.3.

Formfeature yang terdapat dalam program MyDesign.dvb

67

Tabel 4.4.

Hasil pengukuran untuk benda I dengan menggunakan prototype

211

Tabel 4.5.

Hasil pengukuran untuk benda I tanpa menggunakan prototype (manual)

211

Tabel 4.6.

Hasil pengukuran untuk benda II dengan menggunakan prototype

212

Tabel 4.7.

Hasil pengukuran untuk benda II tanpa menggunakan prototype (manual)

212

Tabel 4.8.

Total hasil pengukuran

213

Tabel 4.9.

Kegiatan sebelum permesinan

213

Tabel 4.10. Kegiatan saat permesinan

214

Tabel 4.11. Total hasil pengukuran kegiatan sebelum permesinan

214

Tabel 4.15. Total hasil pengukuran kegiatan sebelum permesinan (detik)

214


233

2.8. Contoh Halaman Daftar Lampiran

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1. Struktur Organisasi PT. Margo Redjo

59

Lampiran 2. Tata Letak Pabrik

60

Lampiran 3. Produk-Produk PT. Margo Redjo

61

Lampiran 4. Proses Produksi PT. Margo Redjo

62

Lampiran 5. Jenis Peralatan Pemindahan Bahan

64

Lampiran 6. Data Waktu Pengamatan Operasi-Operasi Manual

65

Lampiran 7. Pengujian Data Waktu Pengamatan

70

Lampiran 8. Tabel Distribusi Normal

75

Lampiran 9. Kelas Faktor Penyesuaian dan Kelonggaran Menurut

81

Lampiran 10. Data Pengamatan Stasiun Kerja Mesin

86

Lampiran 11. Perhitungan Kapasitas Mesin (kg/jam/mesin)

90

Lampiran 12. Perhitungan Jumlah Tenaga Kerja/Mesin yang Optimal 97 Lampiran 13.Data Pemakaian Bahan Baku dan Bahan Pembantu


102

234

371

2.9. Contoh Halaman Daftar Notasi dan Singkatan

DAFTAR NOTASI DAN SINGKATAN

J1 J2 l lm M P r1 r2 t0 t1 t2 TG

= Koefisien gabungan dari viscous friction pada motor, motor pulley, dan bearings. = Koefisien gabungan dari viscous friction untuk ball screw bearings, ball-nut, dan pulley. = Koefisien dari viscouse friction pada part-part yang berputar = Coulomb friction = Equivalent coulomb friction torque coeficient disebabkan oleh coulomb friction dalam motor, pulleys, bearings, dan ball-screw. = Gabunganmoment inertia dari motor dan pulley motor. = Gabunganmoment inertiaball-screw dan ball-screw pulley. = jangkauan posisi (m, deg) = jangkauan perpindahan untuk setiap revolusi motor (m, deg) = Kumpulan massa (benda kerja, pallet, dan meja) = laju pulsa operasi (Operation pulse rate, pulse) = Jari-jari pulley motor = Jari-jari pulley ball-screw = positioning time (s) = acceleration time (s) = deceleration time (s) = Torsi Gross yang harus dihasilkan oleh motor penggerak

ζ f1

= Efisiensi Ball-screw = start pulse speed (pulse/s)

γ

= Pitch/lead dari ball-screw

θ1

= Perpindahan posisi angular pada pulley motor

B1 B2 BT FC FX

235

372


2.10. Contoh Halaman Intisari

INTISARI Setiap proyek melibatkan sejumlah ketidakpastian dan resiko pada berbagai tingkat tahapannya.Resiko harus dikelola sedemikian rupa agar keberhasilan proyek dapat tercapai sesuai dengan tujuannya. Praktisi sering dihadapkan pada proses pengambilan keputusan terkait masalah beresiko, dan pada pelaksanaannya lebih mengacu kepda intuisi masingmasing individu dibanding dengan konsep pengambilan keputusan klasik. Berbagai penelitian terkait persepsi dan konsepsi resiko telah dilakukan di berbagai negara lain, namun masih dibutuhkan sebuah penelitian dengan konteks Indonesia untuk mengeksplorasi kondisi aktual dari persepsi dan konsepsi resiko. Sebanyak 100 praktisi manajemen proyek di perusahaan konstruksi memberikan respon terhadap kuisioner (response rate sebesar 40 persen).Teknik sampling yang digunakan yaitu convenience sampling terkait tujuan penelitian yaitu untuk mengeksplorasi kondisi aktual dari persepsi dan konsepsi resiko pada praktisi manajemen proyek.Sebuah kuisioner dikembangkan sebagai instrumen penelitian, dengan mengacu kepada penelitian-penelitian sebelumnya. Kuisioner penelitian telah diuji pada sebuah pilot study sebelum dikirim kepada responden melalui email, pos, maupun penyampaian langsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi praktisi mengenai resiko serta proses pengambilan keputusan beresiko berbeda dengan konsep dan teori yang ada. Praktisi menganggap resiko sebagai sebuah kejadian terkait kondisi operasi proyek yang dapat menimbulkan kerugian; praktisi berpendapat bahwa terjadi hubungan linearitas antara resiko dan profitabilitas.Sebagian besar praktisi menggunakan metode pengambilan keputusan beresiko berbasis analisis sederhana di atas kertas.Karenanya disimpulkan bahwa manajer mengambil resiko dan menunjukkan preferensi resiko, tetapi dalam prosesnya terdapat perbedaan dari teori pengambilan keputusan klasik. Kata kunci :Resiko, Pengambilan Keputusan, Manajemen Proyek, Uncertainty, Praktisi 236


373

2.11. Contoh Halaman Abstract

ABSTRACT A share of stock is the smallest unit of ownership in a company. People see stocks as a kind of interesting interestng investment because stocks are highly liquid investment with no risk of losing the owner’s asset when the corresponding company is in crisis. But, stock price is highly volatile and hard to predict, while the money involved in it usually big. Therefore, research about predicting stock movement has always been fascinating. Bayesian network is proposed in this project to predict the movement of Jakarta Composite Index (JCI) because of its ability to update the model with current available information, which is very critical to accommodate the volatility of stock price. Other than the macroeconomic parameters of Indonesia (i.e. inflation rate, Bank of Indonesia rate, exchange rate, world oil price, and national subsidized fuel price), the Bayesian network constructed in this final project also includes getting information from breaking business and economic news articles. News is the easiest and most accessible way to see most recent significant changes around the world, thus will give the best picture of condition of the nation and the world at the moment. The first step of building the model is to find causal relationship among variables to build the Bayesian network structure. Next step is to process the news articles, in which text mining procedure is conducted to classify documents into two clusters, positive and negative, based on their effects on stock movement. The final step is to build the Bayesian network and determine conditional probabilities. The proposed model is capable of predicting correctly 80% of total data tested. There are two other conventional forecasting techniques performed to predict the same data: Single Exponential Smoothing which results in 20% accuracy and ARIMA which could not model the JCI movement. Thus the developed Bayesian network has a better model performance. Keywords:operational research, stock prediction, Bayesian network, computer science, data mining, text mining

237

374


2.12. Contoh Halaman Daftar Pustaka DAFTAR PUSTAKA Buku Montgomery, D.C, and Runger, G. C.,2003,Applied Statistics and Probability for Engineers,John Wiley & Sons, Inc, New York Jurnal Tversky, A. and Kahneman, D., 1992, Advances in Prospect Theory: Cumulative Representation of Uncertainty,Journal of Risk and Uncertainty, 5(4), 297-323 Courcoux, P., Devaux, M.F., and Bouchet, B., 2002, Simultaneous Decomposition of Multivariate Images using Three-Way Data Analysis: Application to the Comparison of Cereal Grains by Confocal Laser Scanning Microscopy, Chemometrics Int. Lab. Syst., 62, 103-113. Konferensi Brooks, G.A. and Subagyo, 2003, Ladle Eye Detection using Multivariate Image Analysis, ISSTech 2003Conference Proceedings, ISS, Warrendale, PA, pp. 843-852.

Koran SuaraMerdeka, 13 Agustus 2013, hlm.hlm. 6. 6. Hartono, 2013, BerbelanjadanKonstruksiIdentitas, Berbelanja dan Konstruksi Identitas, Suara Merdeka, 13 Agustus 2013, Online access BPEN, 2004, Indonesian Exports of Industrial Products Sectors by Commodity 1998-2002, http://www.nafed.go.id, (online accessed 24 Feb 2004). Yohanes, A. 2012.BijakMenyiasatiGejolakHargaMinyak Dunia.http://www.investor.co.id/home/bijak-menyiasati-gejolak-harga-minyakdunia/32730 (online accessed 12 May 2012) Bank Indonesia. 2011. BI Rate. http://www.bi.go.id/web/en/Moneter/BI+Rate/Data+BI+Rate/ (Online accessed: December 10th, 2011) Bank Indonesia. 2011. Exchange Rates on Transaction: Currencies USD. http://www.bi.go.id/biweb/Templates/Moneter/Default_Kurs_EN.aspx?NRMODE=Publis hed&NRNODEGUID=%7bEC4BBAA9-A1A8-4A4F-AC22EDDA954C1B6A%7d&NRORIGINALURL=%2fweb%2fen%2fMoneter%2fKurs%2bBa nk%2bIndonesia%2fKurs%2bTransaksi%2f&NRCACHEHINT=Guest (online accessed: December 10th, 2011) Bank Indonesia. 2011. Inflation Report (Consumer Price Index): Based on Year on Year Measurement. http://www.bi.go.id/biweb/Templates/Moneter/Default_Inflasi_EN.aspx?NRMODE=Publi shed&NRNODEGUID=%7bC6BDA4D3-9471-4D99-A3B73A2ADE59E98C%7d&NRORIGINALURL=%2fweb%2fen%2fMoneter%2fInflasi%2fDa ta%2bInflasi%2f&NRCACHEHINT=Guest (online accessed: December 10th, 2011). Bank Indonesia. 2011. Monetary Policy Objectives. http://www.bi.go.id/web/en/Moneter/Tujuan+Kebijakan+Moneter/ (Online accessed: December 10th, 2011)


375

2.13. Contoh Halaman Judul/Sampul Laporan Kerja Praktik

LAPORAN KERJA PRAKTIK DI FACILITIES INTEGRITY& RELIABILITY ENGINEERING PT MEDCO E&P INDONESIA 28 Maret – 27 April 2013 PEMETAAN MECHANICAL EQUIPMENT SSE BERDASARKAN PFD dan P&ID MECHANICAL DRAWING SSE (SOUTH SUMATRA EXTENTION) DISTRICT II

Disusun Oleh: RIZKY RIYADHI NIM : 07/251123/TK/32578

PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI JURUSAN TEKNIK MESIN DAN INSUSTRI FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS GADJAH MADA YOGYAKARTA 2013

239

376


2.14. Contoh Halaman Surat Permohonan Kerja Praktik


377

2.15. Contoh Halam man Jawaban Permohonan Kerja Praktik k

241

378


2.16. Contoh Halam man Surat Perintah Kerja Praktik


379

2.17. Contoh Halam man Pengesahan Darri Perusahaan

380


243

2.18. Contoh Halam man Penilaian Dari Perusahaan


244

381

2.19. Contoh Halam man Pengesahan Koo ordinator Kerja Prak ktik

LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN KERJA PRAKTIK INDUSTRI DENGAN JUDUL:

PEMETAAN MECHANICAL EQUIPMENT SSE BERDASARKAN PFD dan P&ID MECHANICAL DRAWING SSE (SOUTH SUMATRA EXTENTION) DISTRICT II

Disusun oleh : Rizky Riyadhi 07/251123/TK/32578

Dinyatakan telah disetujui dan disahkan oleh koordinator kerja praktik Teknik Industri: Yogyakarta, 21 Oktober 2011, Koordinator

Dr. Muhammad K. Herliansyah, S.T., M.Eng. NIP. 197106241998031001

245

382


2.20. Contoh Halam man Penilaian Dari Perusahaan


246

383

2.21.Lembar Konsultasi / bimbingan Tugas Akhir / Skripsi

Nama Mahasiswa

: ..............................................................................................

NIM

: ..............................................................................................

Judul Tugas Akhir

: ..............................................................................................

Dosen Pembimbing : .............................................................................................. No.

Hari dan Tanggal

Topik Konsultasi / Bimbingan

Paraf Pdosen Pembimbing

1. 2. 3. 4. ...

Yogyakarta, . . . . . . . Ketua Program Studi Teknik Mesin

Prof. Dr.-Ing. Ir. Harwin Saptoadi, MSE. NIP. 195809021986031001

247

384


Lampiran 3 : Formulir – formulir Lampiran – lampiran formulir ini dapat diunduh di http://pstm.ft.ugm.ac.id/media/download.html atau http://psti.ft.ugm.ac.id/media/download.html 3.1 Formulir Pendaftaran Tugas Akhir Teknik Mesin

JURUSAN TEKNIK MESIN DAN INDUSTRI FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS GADJAH MADA Jl. Grafika No.2, telp (0274) 521673, 902181 fax (0274)521673 Yogyakarta, 55281 FORMULIR PERMOHONAN SOAL TUGAS AKHIR PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN

TM

SEMESTER GANJIL/GENAP 20 /20 Nama Lengkap

: __________________________________________________

Jenis Kelamin

: __________________________________________________

Tempat & Tanggal Lahir

: __________________________________________________

No. Telp/Handphone

: _______________________

NIM

: __________________________________________________

Jumlah SKS

: _______________________

Alamat

Topik/Bidang TGA

: __________________________________________________

: Pilih salah satu di bawah ini

Mekanika Terapan Teknologi Bahan Konversi Energi

TeknikManufaktur Permintaan terhadap Dosen Pembimbing Tugas Akhir tertentu dapat dikabulkan apabila memenuhi syarat khusus.

Mata Kuliah Pendukung

:

1. ______________________________________________ Nilai _________________ 2. ______________________________________________ Nilai _________________

3. ______________________________________________ Nilai _________________ 4. ______________________________________________ Nilai _________________ Mengetahui/Menyetujui

Yogyakarta, __________________

Dosen Pembimbing Akademik

NIP.

Yang Mengajukan Permohonan

NIM.

* : Bila ada ketidaksesuaian dengan persyaratan, maka soal TGA dibatalkan. Catatan : Formulir dicopy rangkap 3 (1 untuk dosen pembimbing akademik; 1 untuk TU; 1 untuk mahasiswa bersangkutan).


385

3.2 Formulir Pendaftaran Tugas Akhir Teknik Industri JURUSAN TEKNIK MESIN DAN INDUSTRI FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS GADJAH MADA Jl. Grafika No.2, Yogyakarta, 55281

Telp (0274) 521673, 902181. Fax (0274)521673 FORMULIR PERMOHONAN SOAL TUGAS AKHIR

TI

PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI SEMESTER GANJIL/GENAP 20 /20

Nama Lengkap

: __________________________________________________

Jenis Kelamin

: __________________________________________________

Tempat & Tanggal Lahir

: __________________________________________________

No. Telp/Handphone

: _______________________

NIM

: __________________________________________________

Jumlah SKS

: _______________________

Alamat

Topik/Bidang TGA

: __________________________________________________

Riset Operasi

: Pilih salah satu di bawah ini

Teknik Produksi

Sistem dan Proses Manufaktur Ergonomika Mata Kuliah Pendukung

:

1. ______________________________________________ Nilai _________________ 2. ______________________________________________ Nilai _________________

3. ______________________________________________ Nilai _________________ 4. ______________________________________________ Nilai _________________ Mengetahui/Menyetujui

Yogyakarta, __________________

Dosen Pembimbing Akademik

NIP.

Yang Mengajukan Permohonan

NIM.

* : Wajib melaporkan transkrip nilai sebulan setelah mendapatkan soal TGA. * : Bila ada ketidaksesuaian dengan persyaratan, maka soal TGA dibatalkan.

Catatan : Formulir dicopy rangkap 3 (1 untuk dosen pembimbing akademik; 1 untuk TU; 1 untuk mahasiswa bersangkutan).

386


249

3.3 Formulir Laporan Kemajuan Tugas Akhir Teknik Mesin

LAPORAN KEMAJUAN TUGAS AKHIR PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN JURUSAN TEKNIK MESIN DAN INDUSTRI FT UGM Nama Mahasiswa : NIM : Modul Tugas Akhir :  Mekanika Terapan  Teknikologi Bahan  Konversi Energi  Teknik Manufaktur No.Handphone Judul Tugas Akhir Persentase Penyelesaian Permasalahan (bila ada)

TM

: : : ________ % : Yogyakarta, Mahasiswa,

NIM. Diisi oleh Dosen Pembimbing Komentar/Catatan : Disetujui / tidak disetujui untuk diperpanjang ke semester berikutnya. Dosen Pembimbing,

NIP.


387

3.4 Formulir Laporan Kemajuan Tugas Akhir Teknik Industri

LAPORAN KEMAJUAN TUGAS AKHIR PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI JURUSAN TEKNIK MESIN DAN INDUSTRI FT UGM

Nama Mahasiswa NIM Modul Tugas Akhir

: : :

No. Handphone Judul Tugas Akhir Persentase Penyelesaian

Permasalahan (bila ada)

TI

 Riset Operasi  Teknik Produksi  Sistem dan Proses Manufaktur  Ergonomika : : :

Proposal disetujui _____ % Analisis Pengembangan Model_____ % Laporan Akhir Pengembangan Data _____ % Total _____ %

_____ % _____ %

:

Yogyakarta, Mahasiswa,

NIM. Diisi oleh Dosen Pembimbing Komentar/Catatan : Disetujui / tidak disetujui untuk diperpanjang ke semester berikutnya Dosen Pembimbing,

NIP.

251

388


3.5 Formulir Transkrip Akhir Sementara Teknik Mesin Form. P4 TRANSKRIP AKADEMIK AKHIR SEMENTARA Nama Mahasiswa

:

……………………………………………

Program Studi

:

Teknik Mesin – S1 Reguler

NIM

:

……………………………………………

Tempat Lahir

:

……………………………………

Tahun Angkatan

:

……………………………………………

Tanggal Lahir

:

……………………………………

No.

Kode

Mata Kuliah

1

2

3

Mata Kuliah Kurikulum 2006 4

SKS

Nilai

Total

Masa Ujian

5

6

7

8

SEMESTER 1 1.

TKM 1101

Matematika 1

3

2.

TKM 1201

Fisika: Statika

3

3.

TKM 1202

Material Teknik 1

3

4.

TKM 1203

Kimia

2

5.

TKM 1401

Menggambar Teknik dan Proyek

2

6.

TKM 1601

Bahasa Inggris Teknik

2

7.

UNU 17..1

Pendidikan Agama

2

8.

TKM 1704

Kewarganegaraan

2

9.

TKM 1102

Matematika 2

3

10.

TKM 1204

Fisika: Listrik dan Magnet

3

11.

TKM 1301

Material Teknik 2 dan Praktikum

3

12.

TKM 1402

Teknik Manufaktur and Proyek

4

TKM 1403

Aplikasi Komputer dalam Perancangan

SEMESTER 2

13.

2

14.

TKM 1501

Mekanika Material 1

3

15.

UNU 1703

Pancasila

2

SEMESTER 3 16.

TKM 2103

Matematika Teknik 1

4

17.

TKM 2205

Termodinamika 1

3

18.

TKM 2206

Mekanika Fluida 1

3

19.

TKM 2302

Dinamika

3

20.

TKM 2404

Aplikasi Komputer dalam Manufaktur

3

21.

TKM 2502

Mekanika Material 2 dan Praktikum

3

SEMESTER 4 22.

TKM 2104

Matematika Teknik 2

4

23.

TKM 2105

Probabilitas dan Statistika

2

24.

TKM 2303

Termodinamika 2

3

25.

TKM 2304

Mekanika Fluida 2 dan Praktikum

3

26.

TKM 2405

Proyek Terpadu

2

27.

TKM 2406

28.

TKM 2503

Elemen Mesin 1

3

Sensor dan Aktuator

3

SEMESTER 5 29.

TKM 3106

Pemrograman dan Metode Numerik

4

30.

TKM 3305

Getaran Mekanis dan Praktikum

4

31.

TKM 3306


3

32.

TKM 3407

Elemen Mesin 2

33.

TKM 3408

Proyek Kompetisi

2

34.

TKM 3706

Kearifan Lokal dan Success skills

2

41.

TKM 3308

Termodinamika 3 dan Praktikum

3

42.

TKM 3309

Perpindahan Kalor dan Massa 2 dan Praktikum

3

3

SEMESTER 6

Form Transkrip Akhir Sementara ini hanyalah salah satu halaman dari form transkrip akhir sementara secara keseluruhan. Form lengkap dapat diunduh di http://pstm.ft.ugm.ac.id/media/download.html


389

3.6 Formulir Transkrip Akhir Sementara Teknik Industri Form. P4 TRANSKRIP AKADEMIK AKHIR SEMENTARA Nama Mahasiswa

:

……………………………………………

Program Studi

:

Teknik Industri – S1 Reguler

NIM

:

……………………………………………

Tempat Lahir

:

……………………………………

Tahun Angkatan

:

……………………………………………

Tanggal Lahir

:

……………………………………

No.

Kode

Mata Kuliah

1

2

3

Mata Kuliah Kurikulum 2006 4

SKS

Nilai

Total

Masa Ujian

5

6

7

8

SEMESTER 1 Pengantar Teknik Industri

2

1.

TKI 1001

2.

TKI 1002

Kimia

2

3.

TKI 1003

Fisika

3

4.

TKI 1201

Matematika 1

3

5.

TKI 1301

Fisiologi Manusia Kerja

2

6.

TKI 1401

Bahan Teknik

2

7.

TKI 1402

Menggambar Teknik

3

8.

UNU 10..

Agama __________

2

SEMESTER 2 2

9.

TKI 1004

Kelistrikan dan Energi Industri

10.

TKI 1005

Bahasa Inggris untuk Akademik

2

11.

TKI 1202

Matematika 2

3

12.

TKI 1302

Ergonomika Kognitif dan Etnografi

3

13.

TKI 1303

Ergonomika Industri

3

14.

TKI 1403

Mekanika Teknik

3

15.

TKI 1404

Proses Produksi 1

2

16.

TKI 1405

Pemilihan Bahan dan Proses Manufaktur

2

SEMESTER 3 17.

TKI 2006

Ekonomika dan Tekno-Ekonomika

2

18.

TKI 2101

Logika Pemrograman Komputer

2

19.

TKI 2203

Matematika 3

3

20.

TKI 2304

Perancangan Sistem Kerja

2

21.

TKI 2406

Proses Produksi 2

2

22.

TKI 2407

Elemen Mesin

2

23.

TKI 2501

Praktikum Ergonomika

1

Praktikum Proses Produksi

1

24.

TKI 2502

SEMESTER 4 2

25.

TKI 2102

Manajemen Teknik Industri

26.

TKI 2103

Sistem Informasi Industri

2

27.

TKI 2204

Riset Operasi 1

3

28.

TKI 2205

Statistika Teknik Industri 1

2

29.

TKI 2408

Perancangan dan Pengembangan Produk

3

30.

TKI 2409

Perencanaan dan Pengendalian Produksi

3

31.

TKI 2410

Alat Bantu dan Metrologi

2

TKI 2503

Praktikum Perancangan dan Pengembangan Produk

1

32.

SEMESTER 5 33.

TKI 3104

Pengendalian Kualitas

2

34.

TKI 3105

Sistem Produksi

3

35.

TKI 3106

Manajemen Logistik dan Rantai Pasok

3

36.

TKI 3107

Akuntansi Manajemen

2

37.

TKI 3206

Riset Operasi 2

3

Form Transkrip Akhir Sementara ini hanyalah salah satu halaman dari form transkrip akhir sementara secara keseluruhan. Form lengkap dapat diunduh di http://psti.ft.ugm.ac.id/media/download.html

253

390


3.7 Formulir Pendaftaran Ujian Pendadaran FORMULIR PENDAFTARAN UJIAN PENDADARAN MAHASISWA PROGRAM S-1 BULAN: ……………………………… Nama : …………………………….. NIM : ………………………… Program Studi : Teknik Mesin/Teknik Industri Angk. Tahun : Syarat-syarat yang harus dipenuhi: No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

16.

17.

18.

Nama Barang Skripsi (belum dijilid) dan sudah disetujui dosen pembimbing Skripsi dijepit dengan binder clips Lembar konsultasi tugas akhir (Asli) Gambar/Alat Peraga yang sudah disetujui dosen pembimbing Laporan Kerja Praktik Transkrip nilai yang sudah disahkan dan disetujui Sekjur Naskah soal yang sudah tidak berubah Fotokopi cover skripsi Cover skripsi yang dirulis dalam Bahasa Inggris Fotokopi intisari buku skripsi Fotokopi daftar pustaka Fotokopi ijazah SLTA yang sudah dilegalisir Fotokopi KTM + KRS + Bukti pembayaran SPP dan BOP yang berlaku Fotokopi sertifikat TOEFL yang dikeluarkan UGM/lembaga resmi lainnya (skor ≥ 450) Surat Keterangan/Pernyataan bahwa TELAH/BERSEDIA MENGIKUTI KULIAH ENGINEERING ETHICS Pas foto Hitam Putih berjas dan berdasi Ukuran 3x4 cm Ukuran 4x6 cm Bukti setoran pelepasan wisuda KM/HM (asli yang sudah diparaf bendahara dana masyarakat) sebesar Rp 75.000,00 Pembayaran melalui BankBNI Cabang UGM atas nama UGM TK JTMI PENERIMAAN WISUDA, rekening nomor: 9888817271070000 (setoran tunai, bukan transfer) Surat Keterangan Bebas Pinjam Buku/Perlengkapan: Perpustakaan Pusat UGM Perpustakaan FT-UGM Bebas pinjam dari Jurusan Teknik Mesin dan Industri FT-UGM Dokumentasi/Data Pribadi

Jumlah 3

Satuan eksemplar

Keterangan Ada/Belum/Tidak

1

eksemplar

1 4 1 3 1 3 1 2 1

lembar lembar lembar lembar lembar lembar lembar lembar lembar

Ada/Belum/Tidak Ada/Belum/Tidak Ada/Belum/Tidak Ada/Belum/Tidak Ada/Belum/Tidak Ada/Belum/Tidak Ada/Belum/Tidak Ada/Belum/Tidak Ada/Belum/Tidak Ada/Belum/Tidak Ada/Belum/Tidak

1

lembar

Ada/Belum/Tidak

2

lembar

Ada/Belum/Tidak

lembar

Ada/Belum/Tidak

lembar

Ada/Belum/Tidak

lembar

Ada/Belum/Tidak

lembar

Ada/Belum/Tidak

8 2 1

2 2 2 1

Apabila saya tidak dapat memenuhi persyaratan tersebut di atas tepat waktunya, maka saya bersedia untuk dibatalkan ujian pendadarannya pada bulan tersebut. Yogyakarta, …………………………………….. Yang menerima,

Mahasiswa ybs,

……………………….

……………………….


391

3.8 Surat Keterangan Bebas Pinjam SURAT KETERANGAN BEBAS PINJAM Yang bertanda tangan di bawah ini menyatakan bahwa : Nama :…………………………………………………………………………………………………………………………………… NIM :…………………………………………………………………………………………………………………………………: Program Studi :…………………………………………………………………………………………………………………………………… Judul TGA ::………………………………………………………………………………………………………………………………… Tidak mempunyai pinjaman kepada: No. Jabatan/unit kerja 1. Dosen Pembimbing TGA 2. Perpustakaan JTM FT-UGM 3. Lab. Teknologi Mekanik 4. Lab. Perancangan 5. Lab. CNC-CAD/CAM 6. Lab. Hidrodinamika 7. Lab Getaran 8. Lab. Bahan Teknik 9. Lab. Perpindahan Kalor & Massa 10. Lab. Konversi Energi 11. Lab. Proses & Sistem Produksi 12. Lab. Simulasi & Komputasi 13. Lab. Ergonomika 14. Lab. Manajemen Rantai Pasok dan Logistik 15. Lab. Desain dan Pengembangan Produk 16. Lab Teknik dan Mutu Keandalan

Nama

Tanda tangan

Yogyakarta, …………………………… Mahasiswa ybs,

Catatan : Teknik Mesin : No. 1 s/d 11 Teknik Industri 1,2,3,4, 11 s/d 16

……………………………………..

255

392


3.9Surat Permohonan Kerja Praktik SURAT PERMOHONAN KERJA PRAKTIK Kepada Yth. Koordinator Kerja Praktik Program Studi Teknik Industri Jurusan Teknik Mesin dan Industri Fakultas Teknik - Universitas Gadjah Mada Jl. Grafika No.2 Yogyakarta Dengan hormat, Sehubungan dengan telah terpenuhinya syarat-syarat untuk mengambil mata kuliah Kerja Praktik (KP), maka dengan ini kami: Nama NIM Program Studi Tempat/Tanggal Lahir Alamat

: ____________________________________ : ___/_____________/TK/________________ : Teknik Industri : __________________/_________________ : ____________________________________ ____________________________________ Telepon/HP : ____________________________________ E-Mail : ____________________________________ Jumlah SKS : ________________ (Sebutkan jumlah SKS yang telah ditempuh) IPK : ________________ Mata Kuliah Pilihan yang telah dan/atau sedang ditempuh: 1. ____________________________________________ 2. ____________________________________________ 3. ____________________________________________ 4. ____________________________________________

Bermaksud mengajukan permohonan untuk melaksanakan Kerja Praktik di: Institusi/Perusahaan Alamat

: _____________________________________ : _____________________________________ _____________________________________ Berangkat Tanggal : _____________________________________ Kembali Tanggal : _____________________________________ Demikian atas perhatiannya, kami ucapkan banyak terima kasih. Mengetahui Dosen Pembimbing Akademik

Yogyakarta, _____________________ Hormat kami,

_________________________ NIP.

_______________________________ NIM.

Disetujui pada tanggal ____________________ Koordinator Kerja Praktik Program Studi Teknik Industri Jurusan Teknik Mesin dan Industri Fakultas Teknik - Universitas Gadjah Mada

M.K. Herliansyah, ST. MT. Ph.D NIP: 19710624 1998031 001


393

3.10Surat Peminjaman Fasilitas JTMI Kop Surat (Acara/Organisasi)

Kepada: Yth. Sekretaris PPJ II Bid.Bid. Keuangan, Kepegawaian, dandan Sarana Prasarana Keuangan, Kepegawaian, Sarana Prasarana Jurusan Teknik Mesin dan Industri, FT-UGM Dengan hormat, Saya yang bertanda tangan dibawah ini, Nama

:

NIM

:

Jabatan

:

Bermaksud meminjam ………………………………………. (Nama Fasilitas/Ruangan), selama …………………. (hari) dimulai pada ………………………………………. (hari, tanggal, dan waktu) dan akan dikembalikan pada ………………………………………. (hari, tanggal, dan waktu). Selama meminjam saya berjanji akan bertanggung jawab untuk menjaga fasilitas agar saat dikembalikan nanti kondisi fasilitas sama seperti saat dipinjam. Hormat Saya, Jabatan

Nama NIM.

257

394


3.11Blangko Permohonan Mencari Data

BLANGKO PERMOHONAN MENCARI DATA Nama

: .......................................................................................................

NIM

: .......................................................................................................

Nomor HP / Telepon

: .......................................................................................................

Perusahaan/Instansi yang dipilih lengkap dengan alamat ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... 1.

Jabatan/Pimpinan Perusahaan

: ........................................................................

2.

Nama Perusahaan

: ........................................................................

3.

Alamat Perusahaan

: ........................................................................

Bidang / Topik Tugas Akhir (Kelompok Tugas Akhir) ........................................................................................................................................................... Waktu Pelaksanaan ...........................................................................................................................................................

258


395

3.12 Surat Permohonan Izin Meninggalkan Kuliah karena KP

No. : /H1.17/TMI/PS/2011 Lamp : Hal : Pemberitahuan Ijin Meninggalkan Kuliah Karena Kerja Praktik Kepada Yth. Dosen Jurusan Teknik Mesin dan Industri Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada Dengan hormat, Dengan ini kami beritahukan bahwa mahasiswa berikut: Nama : Mahasiswa Nomor MHS : XX/XXXXXX/TK/XXXXX Pada semester ini terdaftar sebagai peserta mata kuliah berikut: No. Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah 1. 2. 3.

Dosen Pengampu

Disebabkan tugas menjalankan kerja praktik (Surat Perintah Kerja Praktik No…….) di ……………… dari tanggal …….. s/d ……… maka mahasiswa tersebut tidak bisa mengikuti kegiatan perkuliahan/praktikum. Berkaitan dengan hal tersebut, kami mohon bantuan Bapak/Ibu untuk mengijinkan mahasiswa yang bersangkutan tidak mengikuti kegiatan perkuliahan selama menjalankan kerja praktik. Demikian dan terimakasih atas perhatian Bapak/Ibu. Yogyakarta, 25 Maret 2013 Ketua, PPJ I Teknik Mesin/Industri u.b. Sekbid I Teknik Mesin/Industri

Nama NIP Tembusan: 1. 2.

Ka Ur TU Mahasiswa ybs.

259

396


3.13 Surat Permohonan Aktif Kuliah

Hal Lampiran

: Permohonan Aktif Kuliah : 1 lembar

Yogyakarta,……………………………………

Kepada : Yth. Dekan Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada Di Yogyakarta Dengan hormat, Dengan ini saya mahasiswa Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada : Nama : Nomor Mahasiswa : Alamat : No. Telepon/No. HP : Jurusan/Program Studi: Dengan hasil studi sebagai berikut : 1. Jumlah sks yang telah di tempuh adalah …. sks 2. IPK : …. Mengajukan permohonan untuk atif kembali sebagai mahasiswa pada semester GANJIL/GENAP tahun akademik …… Demikian permohonan saya, atas perhatian Bapak diucapkanterima terimakasih. kasih. perhatiannya disampaikan Hormat saya, Pemohon

(…………………..) Rekomendasi Ketua Jurusan / Sekretaris Jurusan ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………

(……………………………………)

260


397

3.14 Surat Permohonan Izin Cuti Kuliah

Yogyakarta,…………………………………… Kepada : Yth. Dekan Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada Di Yogyakarta Dengan hormat, Dengan ini saya mahasiswa Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada : Nama : Nomor Mahasiswa : Alamat No. Telepon/No. HP : Jurusan/Program Studi:

:

Mengajukan permohonan Cuti Kuliah selama 2 semester. Adapun alasan cuti kuliah tersebut ialah: …………………. Demikian permohonan disampaikan terima kasih. Demikian permohonansaya, saya,atas atasperhatiannya perhatian Bapak diucapkan terima kasih. Hormat saya, Pemohon

(…………………..) Rekomendasi Ketua Jurusan / Sekretaris Jurusan …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………

(……………………………………)

261

398


3.15 Surat Permohonan Perpanjangan Studi

Hal Lampiran

: Permohonan Perpanjangan Studi : 1 lembar

Yogyakarta,……………………………………

Kepada : Yth. Dekan Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada Di Yogyakarta Dengan hormat, Dengan ini saya mahasiswa Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada : Nama : Nomor Mahasiswa : Alamat : No. Telepon/No. HP : Jurusan/Program Studi: Dengan hasil studi sebagai berikut : 1. Jumlah SKS yang telah di tempuh 2. IPK 3. Jumlah SKS syarat kelulusan adalah

: : :

SKS SKS

Mengajukan permohonan perpanjangan studi pada semester GANJIL/GENAP tahun akademik ……….. untuk : 1. Menyelesaikan Skripsi Saya bersedia menaati peraturan dan ketentuan yang berlaku. Apabila permohonan ini tidak dikabulkan, saya menyatakan bersedia mengundurkan diri dan status saya sebagai mahasiswa pada jurusan/program studi tersebut di atas. Demikian permohonan saya, atas perhatian Bapak diucapkanterima terimakasih. kasih. perhatiannya disampaikan Hormat saya, Pemohon

(…………………..) Rekomendasi Ketua Jurusan / Sekretaris Jurusan ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………

(……………………………………) 262


399

3.16 Formulir Pengambilan Judul Tesis

Fauzun, ST., MT., Rohmat, Ph.D Dr.Eng. Tri Agung B.Eng., M.Eng NIP. 680 002 397 NIP. 197111261998031002

263

400


3.17 Surat Permohonan Ujian Proposal


401

3.18 Surat Permohonan Ujian Tesis

265

402


3.19 Tata Kala Program Doktor-1 (S3)


403

3.20 Tata Kala Program Doktor-2 (S3)

267

404


Lampiran Kode Etik Mahasiswa


405

406



407

408



409

410



411

412



413

Pengantar. Sambutan Ketua Departemen Teknik Mesin dan Industri

Recommend Documents