Teknik Mesin & Industri

Jurusan

Teknik Mesin & Industri Fakultas Teknik - Universitas Gadjah Mada

Panduan Akademik

2015

Pengantar Sambutan Ketua Jurusan Teknik Mesin dan Industri

Assalamu’alaikum Wr. Wb. Buku ini disusun dengan maksud untuk memberikan penjelasan tentang seluk beluk akademik yang harus diikuti oleh mahasiswa Jurusan Teknik Mesin dan Industri, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada. Diharapkan dengan adanya buku panduan ini, para mahasiswa akan lebih memahami kegiatan akademik Program Studi Teknik Mesin atau Program Studi Teknik Industri sebagai pilihan. Di dalam buku ini dapat diketahui sejarah dan perkembangan Jurusan Teknik Mesin dan Industri, tujuan pendidikan, kurikulum, silabus mata kuliah, fasilitas laboratorium, dosen dan tenaga kependidikan, peraturan pelaksanaan pendidikan, seputar kehidupan mahasiswa dan informasi lainnya. Di samping itu, buku panduan ini juga memuat pedoman penulisan skripsi dan laporan kerja praktik. Dengan mengetahui hal ini sejak awal, diharapkan mahasiswa dapat menempuh studi dengan lebih lancar. Akhirnya kepada para anggota tim penyusun buku panduan ini kami ucapkan banyak terima kasih atas segala upaya yang telah dicurahkan sejak dari penyusunan naskah sampai penerbitannya. Wassalamu’alaikum Wr. Wb. Yogyakarta, Juli 2015 Jurusan Teknik Mesin dan Industri Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada Ketua,

Prof. Ir. Jamasri, Ph.D.

NIP : 196107041988031002

Buku Panduan Akademik 2015 Jurusan Teknik Mesin dan Industri, FT UGM

iii

Daftar ISI Pengantar ......................................................................................................... iii Sambutan Ketua Jurusan Teknik Mesin dan Industri .......................................... iii Visi dan Misi Jurusan Teknik Mesin dan Industri ............................................... xiii Sejarah Jurusan Teknik Mesin dan Industri ........................................................ xiv Bab I Informasi Akademik ................................................................................ 1 1.1 Tujuan Pendidikan ............................................................................. 1 1.2 Sistem Pendidikan ............................................................................. 2 1.3 Ujian dan Penilaian .......................................................................... 5 1.4 Evaluasi Hasil Studi .......................................................................... 7 1.5 Tata Tertib ......................................................................................... 13 1.6 Peraturan Akademik .......................................................................... 16 Bab II Kurikulum .............................................................................................. 2.1 Kurikulum Program Studi S1 Teknik Mesin ....................................... 2.2 Kurikulum Program Studi S2 Teknik Mesin ....................................... 2.3 Kurikulum Program Studi S1 Teknik Industri ..................................... 2.4 Kurikulum Program Pascasarjana S2 Teknik Industri .........................

33 33 41 45 54

Bab III Kompetensi Lulusan dan Silabus Mata Kuliah ........................................ 59 3.1 Kompetensi Lulusan Pendidikan S1 Teknik Mesin ............................. 59 3.2 Silabus Mata Kuliah S1 Teknik Mesin ................................................ 60 3.3 Kompetensi Lulusan Pendidikan S2 Teknik Mesin ............................. 111 3.4 Silabus Mata Kuliah S2 Teknik Mesin ................................................ 112 3.5 Kompetensi Pendidikan S1 Teknik Industri ........................................ 153 3.6 Silabus Mata Kuliah S1 Teknik Industri .............................................. 154 3.7 Kompetensi Pendidikan S2 Teknik Industri ....................................... 211 3.8 Silabus Mata Kuliah S2 Teknik Industri ............................................. 212 Bab IV Panduan Penulisan dan Integritas Akademik ........................................ 247 4.1 Format Umum Penulisan Laporan Ilmiah ......................................... 247 4.2 Panduan Penulisan Khusus Tugas Akhir/Skripsi ................................. 260 4.3 Panduan Penulisan Khusus Laporan Kerja Praktik .............................. 261 3.4 Panduan Penulisan Paper/Draft Publikasi Ilmiah ............................... 262 3.5 Checklist Tata Tulis Baku Penulisan Ilmiah: ....................................... 263 BAB V Akademik dan Fasilitas Pendukung ....................................................... 265 5.1 Struktur Organisasi ............................................................................ 265 5.2 Administrasi dan Layanan Akademik ................................................ 279 5.3 Perpustakaan .................................................................................... 279 5.4 Sistem Informasi ............................................................................... 282 5.5 Laboratorium ................................................................................... 282 5.6. Pusat Pengembangan Karier ............................................................. 296 Bab VI Seputar Kehidupan Mahasiswa .............................................................. 297 6.1 Ekstrakurikuler ................................................................................. 297 6.2. Informasi Beasiswa ........................................................................... 297 6.3. Hidup di Komunitas UGM ................................................................ 300

iv


Daftar Isi Rinci Pengantar ......................................................................................................... iii Sambutan Ketua Jurusan Teknik Mesin dan Industri .......................................... iii Visi dan Misi Jurusan Teknik Mesin dan Industri ............................................... xiii Sejarah Jurusan Teknik Mesin dan Industri ........................................................ xiv Bab I Informasi Akademik ................................................................................ 1 1.1 Tujuan Pendidikan ............................................................................. 1 1.1.1 Tujuan Pendidikan Sarjana Teknik Mesin dan Teknik Industri 1 1.1.2 Tujuan Pendidikan Program S2 Teknik Mesin ........................ 1 1.1.3 Tujuan Pendidikan Program S2 Teknik Industri ...................... 1 1.1.4 Tujuan Pendidikan Program Doktor Teknik Mesin ................. 2 1.2 Sistem Pendidikan ............................................................................. 2 1.2.1 Sistem Kredit ......................................................................... 2 1.2.2 Tujuan Sistem Kredit ............................................................. 3 1.2.3 Ciri-ciri Sistem Kredit ............................................................. 3 1.2.4 Beban Pendidikan dan Satuan Kredit Semester ...................... 3 1.3 Ujian dan Penilaian .......................................................................... 5 1.3.1 Sistem Ujian .......................................................................... 5 1.3.2 Sistem Penilaian .................................................................... 6 1.4 Evaluasi Hasil Studi .......................................................................... 7 1.4.1 Evaluasi Hasil Studi S1 ............................................................ 7 1.4.2 Evaluasi Hasil Studi S2 ........................................................... 11 1.4.3 Evaluasi Hasil Studi S3 .......................................................... 12 1.5 Tata Tertib ......................................................................................... 13 1.5.1 Latar Belakang ....................................................................... 13 1.5.2 Aturan umum ........................................................................ 13 1.5.3 Tata Tertib Ujian .................................................................... 14 1.5.4 Aturan mengenai Transkrip Nilai dan Ijazah .......................... 16 1.6 Peraturan Akademik .......................................................................... 16 1.6.1 Pengambilan Mata Kuliah Pilihan .......................................... 16 1.6.2 Peraturan Akademik S2 ......................................................... 21 1.6.3 Peraturan Akademik S3 ......................................................... 25 Bab II Kurikulum .............................................................................................. 2.1 Kurikulum Program Studi S1 Teknik Mesin ....................................... 2.2 Kurikulum Program Studi S2 Teknik Mesin ....................................... 2.2.1 Jabaran Kurikulum ................................................................. 2.3 Kurikulum Program Studi S1 Teknik Industri ..................................... 2.4 Kurikulum Program Pascasarjana S2 Teknik Industri ......................... 2.4.1 Kerangka Kurikulum .............................................................. 2.4.2 Jabaran Kurikulum .................................................................

33 33 41 41 45 54 54 55

Bab III Kompetensi Lulusan dan Silabus Mata Kuliah ........................................ 59 3.1 Kompetensi Lulusan Pendidikan S1 Teknik Mesin ............................. 59 3.2 Silabus Mata Kuliah S1 Teknik Mesin ................................................ 60 3.3 Kompetensi Lulusan Pendidikan S2 Teknik Mesin ............................. 111


v

3.4 Silabus Mata Kuliah S2 Teknik Mesin ................................................ 112 3.5 Kompetensi Pendidikan S1 Teknik Industri ........................................ 153 3.6 Silabus Mata Kuliah S1 Teknik Industri .............................................. 154 3.7 Kompetensi Pendidikan S2 Teknik Industri ....................................... 211 3.8 Silabus Mata Kuliah S2 Teknik Industri ............................................. 212 Bab IV Panduan Penulisan dan Integritas Akademik ........................................ 247 4.1 Format Umum Penulisan Laporan Ilmiah ......................................... 247 4.1.1 Bagian Awal ......................................................................... 248 4.1.2 Bagian Utama ...................................................................... 248 4.1.3 Bagian Akhir ........................................................................ 250 4.1.4 Tata Cara Penulisan .............................................................. 251 4.1.5 Plagiarisme .......................................................................... 259 4.2 Panduan Penulisan Khusus Tugas Akhir/Skripsi ................................. 260 4.2.1 Halaman Sampul Depan ....................................................... 260 4.2.2 Halaman Judul ...................................................................... 260 4.2.3 Halaman Pengesahan ........................................................... 261 4.2.4 Halaman Pernyataan ............................................................ 261 4.3 Panduan Penulisan Khusus Laporan Kerja Praktik .............................. 261 4.3.1 Bagian Awal ......................................................................... 261 4.3.2 Bagian Utama ....................................................................... 261 4.3.3 Jumlah Laporan Kerja Praktik ................................................ 262 3.4 Panduan Penulisan Paper/Draft Publikasi Ilmiah ............................... 262 3.5 Checklist Tata Tulis Baku Penulisan Ilmiah: ....................................... 263 BAB V Akademik dan Fasilitas Pendukung ....................................................... 265 5.1 Struktur Organisasi ............................................................................ 265 5.1.1 Pengurus Jurusan Teknik Mesin dan Industri FT UGM Periode 2011-2015 ................................................................ 265 5.1.2 Dosen Jurusan Teknik Mesin Dan Industri FT UGM .............. 267 5.1.3 Dosen Luar Biasa/Pensiun ..................................................... 275 5.1.4. Tenaga Kependidikan Jurusan Teknik Mesin dan Industri FT UGM ............................................................................... 275 5.2 Administrasi dan Layanan Akademik ................................................ 279 5.3 Perpustakaan .................................................................................... 279 5.4 Sistem Informasi ............................................................................... 282 5.4.1.Tata tertib penggunaan Sistem Informasi ................................. 282 5.5 Laboratorium ................................................................................... 282 5.5.1 Laboratorium Teknologi Mekanik ......................................... 282 5.5.2 Laboratorium Konversi Energi ............................................... 283 5.5.3 Laboratorium Akustik dan Getaran Mekanik ......................... 284 5.5.4 Laboratorium Perpindahan Kalor dan Massa ......................... 285 5.5.5 Laboratorium Mekanika Fluida ............................................. 286 5.5.6 Laboratorium Bahan Teknik .................................................. 287 5.5.7 Laboratorium Perancangan ................................................... 288 5.5.8 Laboratorium Teknik Rantai Pasok dan Logistik (Scilog Laboratory) ................................................................ 289

vi


5.5.9 Laboratorium Proses dan Sistem Produksi ............................. 5.5.10 Laboratorium Ergonomika .................................................... 5.5.11 Laboratorium Desain dan Pengembangan Produk ................ 5.5.12 Laboratorium Teknik Mutu dan Keandalan ............................. 5.5.13 Laboratorium Simulasi dan Komputasi .................................. 5.6. Pusat Pengembangan Karier .............................................................

290 292 293 294 295 296

Bab VI Seputar Kehidupan Mahasiswa .............................................................. 297 6.1 Ekstrakurikuler ................................................................................. 297 6.1.1 Level Universitas .................................................................. 297 6.1.2 Level Fakultas ....................................................................... 297 6.1.3 Level Jurusan ........................................................................ 297 6.2. Informasi Beasiswa ........................................................................... 297 6.3. Hidup di Komunitas UGM ................................................................ 300 6.3.1 Asrama .................................................................................. 300 6.3.2 Layanan Kesehatan ................................................................ 301 6.3.3 Koperasi Mahasiswa .............................................................. 301 6.3.4 Layanan Pos .......................................................................... 302 6.3.5 Layanan Perbankan ............................................................... 302 6.3.6 Penginapan ........................................................................... 302 6.3.7 Tempat Makan ...................................................................... 303 6.3.8. Layanan Transportasi ............................................................ 303 6.3.9 Nomor Penting ..................................................................... 305 6.3.10 Denah Jurusan Teknik Mesin dan Industri ............................. 306 6.3.11 Kesempatan Akademik Lain .................................................. 312


vii

Visi dan Misi Jurusan Teknik Mesin dan Industri VISI Menjadi Jurusan Teknik Mesin dan Industri yang berkelas dunia dalam pendidikan dan penelitian.

MISI Melaksanakan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat di bidang teknik mesin dan teknik industri untuk memenuhi kebutuhan masyarakat dan dunia keteknikan.

Penjelasan Visi

Kelas dunia yang dimaksud dalam pernyataan visi adalah: a. Bidang pendidikan 1. menghasilkan lulusan profesional yang mendapat pengakuan masyarakat profesi internasional, berintegritas dan bermoral Pancasila; 2. menjadi institusi yang berkualitas internasional, berintegritas dan bermoral Pancasila; 3. masuk dalam jajaran penyelenggara pendidikan terbaik dunia; 4. memperoleh sertifikasi dari badan akreditasi pendidikan internasional. b. Bidang penelitian 1. menghasilkan penelitian yang mendapat pengakuan masyarakat internasional; 2. menjadi institusi penelitian yang berkualitas internasional.

Penjelasan Misi a. Menyelenggarakan pendidikan sarjana dan pasca sarjana bertaraf internasional di bidang teknik mesin dan industri; b. Menyelenggarakan penelitian dan pelayanan yang bermutu tinggi pada masyarakat; c. Menggali dan mengembangkan secara berkelanjutan nilai-nilai asli bangsa; d. Membina dan mengembangkan pengelolaan jurusan yang bertanggung jawab; e. Menyediakan pelayanan sarana dan parasarana kampus yang sesuai dengan kemajuan teknologi; f. Menjalin jaringan kerjasama yang simetrikal di tingkat daerah, nasional, dan internasional.

viii


Sejarah Jurusan Teknik Mesin dan Industri PERIODE JAMAN PENJAJAHAN (1920-1945) Pada jaman penjajahan Belanda, di Indonesia hanya ada sebuah Perguruan Tinggi Teknik yang berkedudukan di Bandung dengan nama “Technische Hoogeschool” Bandung. Pada jaman pendudukan Jepang, pemerintah militer Jepang mengambil alih Perguruan Tinggi Teknik ini dan melanjutkannya dengan nama “Koo Gyoo Dai Gaku”. PERIODE PERJUANGAN (1945-1949) Setelah Jepang menyerah pada Sekutu dan kemerdekaan Indonesia telah diproklamasikan, Koo Gyoo Dai Gaku direbut oleh pemuda, lalu dilanjutkan dengan nama Sekolah Tinggi Teknik Bandung (STT Bandung). Tetapi baru berumur 2 bulan terjadi clash dan kota-kota besar di Indonesia diserbu oleh tentara Sekutu, termasuk kota Bandung. Pemerintah Republik Indonesia lalu pindah ke Yogyakarta yang juga diikuti oleh STT Bandung (6 Januari 1946). Pada Tanggal 17 Pebruari 1946 di Yogyakarta dibuka dengan resmi Sekolah Tinggi Teknik Bandung bertempat di Gedung Olah Raga SMTA Kota Baru. Bagianbagian (jurusan-jurusan) yang ada waktu itu adalah Sipil, Mesin-Listrik, dan Kimia, sementara itu pada saat yang berdekatan (3 Maret 1946) dibuka Balai Perguruan Tinggi Swasta Gadjah Mada di Sitihinggil dan Pagelaran Kraton Kasultanan Yogyakarta. Pada tanggal 3 Maret 1948, Belanda menyerbu dan menduduki Ibu Kota Republik Indonesia, Yogyakarta, sehingga STT Bandung dan BPT Swasta Gadjah Mada terpaksa ditutup. PERIODE PERINTISAN Tahun 1949-1955 Setelah tentara Belanda dihengkangkan dengan paksa dari Yogyakarta, maka pada tanggal 19 Desember 1949 Pemerintah Republik Indonesia mendirikan “Universiteit Negeri Gadjah Mada” di Yogyakarta yang merupakan gabungan dari BPT Swasta Gadjah Mada, STT Bandung dan Sekolah Tinggi Kedokteran yang pindah dari Jakarta ke Klaten. Setelah Pemerintah Republik Indonesia kembali ke Jakarta, maka pegawaipegawai pemerintah juga banyak yang pindah ke Jakarta termasuk tenaga pengajar yang mendirikan Universiteit Negeri Gadjah Mada (UNGM), sehingga Fakultas Teknik UNGM saat itu kekurangan tenaga pengajar yang mengakibatkan ditutupnya bagian Mesin-Listrik pada tahun 1950.


ix

Tahun 1955-1966 Perkembangan Fakultas Teknik sangat terlambat karena kekurangan tenaga dosen, buku, dan peralatan laboratorium yang sangat diperlukan. Untuk mengatasi kesulitan ini, maka diadakan perjanjian kerjasama antara Kementerian P&K dan Pemerintah Amerika Serikat dan untuk bantuan afiliasi diperoleh dari University of California di Los Angeles (UCLA) pada tahun 1955. Sejak itu hingga 1964 berdatangan bantuan tenaga-tenaga ahli, peralatan laboratorium serta buku-buku penting yang sangat diperlukan. Selain itu juga diberikan kesempatan bagi para dosen untuk memperdalam ilmu di USA. Dengan adanya bantuan tersebut maka pada tahun 1959 Bagian Mesin bisa dibuka kembali oleh Prof. Ir. Soenarjo dan Ir. Soesilo (Kepala Bengkel DKA), meskipun perkuliahan tidak lancar, karena kepindahan Ir. Soesilo dari Yogyakarta sebelum kuliah-kuliah dimulai. Dengan masuknya Ir. Dharmawan Tjipto Harijono sebagai dosen tetap pertama Teknik Mesin pada tahun 1960 maka perkuliahan di Teknik Mesin menjadi lebih lancar. Karena suasana politik yang memanas menjelang gestapu PKI pada tahun 1964 – 1965, menyebabkan bantuan dosen dan alat-alat laboratorium dari UCLA berhenti, akan tetapi berkat bantuan lulusan pertama Teknik Mesin yang bersedia menjadi dosen, maka perkuliahan tetap lancar. Pada tahun 1963, Bagian Teknik Listrik dibuka dengan dosen-dosen yang sama dengan dosen dari Bagian Teknik Mesin ditambah dosen-dosen dari Amerika Serikat dan ruang kuliah serta perkantorannya bergabung dengan Bagian Teknik Mesin. Periode ini adalah masa-masa yang sulit karena minimnya sumber pendanaan yang ada. Masa sulit tersebut mencapai puncaknya dengan keluarnya sejumlah dosen pada tahun 1970, sehingga dipandang perlu untuk minta bantuan para alumni. Pada reuni kedua terbentuklah KATGAMA yang sangat membantu dalam usaha pembinaan dan pengembangan Fakultas Teknik. Sejak tahun 1959 sampai 1963, Bagian Teknik Mesin menempati gedung STM Jetis, kemudian pindah ke gedung Fakultas Teknik, Sekip unit IV, dan pada awal tahun ajaran 1972/1973, perkuliahan, perkantoran dan laboratorium mulai menempati gedung baru di komplek Barek. PERIODE PERKEMBANGAN (1989-SEKARANG) Periode ini ditandai dengan dibangunnya komplek Fakultas Teknik di Jalan Grafika 2, maka sejak tahun 1989 Jurusan Teknik Mesin pindah ke komplek kampus Grafika tersebut dan menempati 3 unit gedung yang cukup megah dan luas (6500 m2). Perubahan nama Bagian Mesin menjadi Jurusan Teknik Mesin dilaksanakan berdasarkan Peraturan Pemerintah No.5 tahun 1985. Oleh karena berdasarkan peraturan DIKTI tidak boleh ada Fakultas Non Gelar, maka pada tahun 1990 Fakultas Non Gelar Teknologi (FNGT) UGM

x


bergabung dengan Fakultas Teknik di bawah jurusan yang bersangkutan, sehingga terbentuklah Program Studi D3 di Jurusan Teknik Mesin. Untuk memenuhi tuntutan industri dan dunia pendidikan, pada tanggal 29 September 1993 Jurusan Teknik Mesin membuka program Doktor. Kemudian pada 9 Maret 1995 dibuka Program Pasca Sarjana Teknik Mesin dengan bidang konsentrasi Energi dan Mekanika Bahan. Sesuai dengan tuntutan industri, berdasarkan SK DIKTI pada tanggal 27 April 1998, mulai tahun akademik 1998/1999 Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik UGM membuka Program Studi Teknik Industri. Program studi ini dijalankan untuk menghasilkan sarjana strata-1 yang mampu merancang dan mengelola sistem yang terdiri dari manusia, material, peralatan, informasi, dan energi dengan tetap memiliki tanggungjawab kebangsaan, etika, profesi, dan sosial serta jiwa entrepreneurship dan leadership dengan menggunakan bidang manufaktur sebagai domain pembelajaran untuk mengaplikasikan berbagai metode Teknik Industri. Sebagai tindak lanjut pendirian Program Studi Teknik Industri, sejak bulan Juli 2007 berdasarkan SK Rektor UGM No. 225/P/SK/HT/2007, tanggal 30 Juli 2007, Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik UGM telah berubah nama menjadi Jurusan Teknik Mesin dan Industri Fakultas Teknik UGM. Kemudian, guna mendukung pendidikan bidang Teknik Industri, didirikanlah Program Pasca Sarjana Teknik Industri pada tanggal 11 Februari 2008. Selain hal tersebut, pada tahun yang sama tepatnya pada tanggal 27 Oktober 2008, dikeluarkan Peraturan Rektor tentang sekolah vokasi yang mengelola program diploma. Sejak saat itu, urusan administratif mahasiswa program diploma sudah diatur di sekolah vokasi. Pada tahun 2010, Program Pasca Sarjana Teknik Mesin menambah konsentrasi bidang menjadi empat, yaitu: rekayasa material, mekanika terapan, konversi energi, dan manufaktur. Dan sejak tahun 2012 Program Pascasarjana Teknik Mesin menambah satu konsentrasi studi yaitu rekayasa peralatan medis. Selain konsentrasi bidang, sejak 1 Januari 2011, dikeluarkanlah SK dosen program diploma untuk masuk ke sekolah vokasi. Hal tersebut menyebabkan level operasional Program Studi D3 Teknik Mesin secara penuh dilaksanakan terpisah dari Jurusan Teknik Mesin dan Industri dan Program Studi D3 Teknik mesin menjadi bagian dari sekolah vokasi. Sehingga, sampai saat ini terdapat lima program studi yang terdapat di bawah Jurusan Teknik Mesin dan Industri Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada, yaitu: Program Sarjana S1 meliputi: a. Program Studi Teknik Mesin b. Program Studi Teknik Industri Program Pascasarjana S2 meliputi: a. Program Studi Teknik Mesin b. Program Studi Teknik Industri Program Pascasarjana S3 (Doktor) meliputi: a. Program Studi Teknik Mesin Buku Panduan Akademik 2015 Jurusan Teknik Mesin dan Industri, FT UGM

xi

Informasi Akademik

Bab I Informasi Akademik 1.1 Tujuan Pendidikan 1.1.1 Tujuan Pendidikan Sarjana Teknik Mesin dan Teknik Industri Pendidikan Sarjana Teknik Mesin dan Teknik Industri yang diselenggarakan di Jurusan Teknik Mesin dan Industri, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada ditujukan dan diarahkan sehingga nantinya lulusan memiliki kualifikasi sebagai berikut: 1. menguasai dasar-dasar ilmiah sehingga mampu berfikir, bersikap dan bertindak sebagai ilmuwan, 2. menguasai dasar-dasar ilmiah dan pengetahuan serta metodologi bidang keahlian tertentu sehingga menemukan, memahami, menjelaskan dan merumuskan cara penyelesaian masalah yang ada di dalam lingkup keahliannya, 3. mampu mengikuti perkembangan pengetahuan dan teknologi sesuai dengan bidangnya, 4. mampu menerapkan pengetahuan dan ketrampilan teknologi yang dimilikinya sesuai dengan bidang keahliannya dalam kegiatan produktif dan pelayanan kepada masyarakat. 1.1.2. Tujuan Pendidikan Program S2 Teknik Mesin Meningkatkan ketrampilan berpikir, kemampuan dalam penelitian dan pengembangan ilmu, serta kemampuan mengembangkan diri dalam: 1. pengembangan sumber energi, sistem konversi, serta sistem pemanfaatannya, 2. penelitian dan penentuan perilaku bahan yang digunakan pada konstruksi mesin sehingga bisa didesain alat dengan kemampuan dan keamanan yang optimum, 3. pengembangan, pembuatan, pemilihan, dan pencarian terobosan baru bahanbahan teknik sehingga pemanfaatan sumber daya alam Indonesia bisa dilakukan dengan sebaik-baiknya. 1.1.3. Tujuan Pendidikan Program S2 Teknik Industri 1. Menghasilkan lulusan yang kompeten dan berdaya saing di pasar global. Lulusan yang kompeten adalah lulusan yang: (i) profesional dan mampu mengembangkan ilmu teknik industri, (ii) mampu bekerja dalam tim, menghargai perbedaan, dan menjunjung tinggi etika profesi dan berbudi


1

luhur, (iii) memahami isu-isu kontemporer dan sanggup untuk terus-menerus mengembangkan diri (life-long learning). 2. Menyelenggarakan proses pendidikan yang berkualitas internasional. 3. Menghasilkan karya penelitian bidang teknik industri yang berkualitas internasional dan relevan dengan kebutuhan nasional. 4. Tujuan bidang pengabdian kepada masyarakat: Melakukan pengabdian kepada masyarakat (masyarakat umum, masyarakat profesi, maupun masyarakat industri)yang berbasis hasil penelitian. 1.1.4. Tujuan Pendidikan Program Doktor Teknik Mesin Program Doktor Teknik Mesin bertujuan untuk menghasilkan lulusan yang berkualifikasi sebagai berikut: 1. berbudi luhur bersikap terbuka, tanggap perkembangan ilmu dan teknologi serta permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat, 2. memiliki wawasan dan kemampuan dasar keilmuan dan ketrampilan teknis yang diperlukan untuk mengadaptasi dan/atau mengembangkan metode baru yang akan dipergunakannya dalam melakukan telaah taat kaidah, 3. menguasai pendekatan teori, konsep dan paradigm yang paling sesuai dengan bidang keahliannya, 4. akrab dengan permasalahan dan karya serta pemikiran mutakhir para ahli dalam kawasan keahliannya, 5. mampu menggunakan pengetahuan dan ketrampilan dalam kawasan keahliannya untuk menemukan jawaban dan/atau memecahkan permasalahan yang kompleks termasuk yang memerlukan pendekatan lintas disiplin, 6. mampu mengkomunikasikan pemikiran serta hasil karyanya baik dengan sejawat maupun khalayak yang lebih luas, 7. mempunyai kemampuan untuk mengembangkan konsep ilmu didalam bidang keahliannya melalui penelitian, 8. mempunyai kemampuan mengelola, memimpin dan mengembangkan program penelitian, 9. mempunyai kemampuan melakukan pendekatan mulltidisipliner/ interdisipliner dalam berkarya dalam bidang keahliannya.

1.2 Sistem Pendidikan 1.2.1 Sistem Kredit Sistem pendidikan yang digunakan dalam proses pembelajaran di Jurusan Teknik Mesin dan Industri adalah sistem kredit semester (SKS). Dengan sistem kredit beban studi yang harus diselesaikan mahasiswa pada suatu jenjang studi

2


Informasi Akademik

dinyatakan dalam bentuk sejumlah satuan kredit. Berdasarkan adanya perbedaan minat, bakat dan kemampuan antar mahasiswa, maka cara dan waktu penyelesaian beban studi yang dibebankan tidak harus sama bagi setiap mahasiswa meskipun mereka duduk dalam jenjang studi yang sama. 1.2.2 Tujuan Sistem Kredit

Pada dasarnya tujuan pokok penggunaan sistem kredit ialah:

1. Untuk memberi kesempatan kepada mahasiswa yang lebih giat belajar untuk menyelesaikan studi dalam waktu yang lebih cepat, 2. Untuk memberi kesempatan kepada mahasiswa agar dapat mengikuti kegiatan pendidikan yang sesuai dengan minat, bakat dan kemampuannya, 3. Untuk mempermudah penyesuaian kurikulum dan perkembangan ilmu dan teknologi, 4. Memperbaiki sistem evaluasi kemampuan mahasiswa. 1.2.3 Ciri-ciri Sistem Kredit Untuk memberikan pengertian mengenai sistem kredit, perlu dikemukakan ciri-ciri yang terdapat pada sistem ini: 1. Pada sistem kredit bobot mata kuliah dihargai dengan satuan kredit, 2. Besar satuan kredit untuk kegiatan pendidikan yang berlainan tidak selalu sama, 3. Besarnya satuan kredit untuk masing-masing kegiatan didasarkan atas banyaknya jam kegiatan yang digunakan dalam seminggu untuk kegiatan tersebut, 4. Kegiatan pendidikan yang disediakan terdiri atas kegiatan wajib dan pilihan, 5. Kegiatan wajib adalah kegiatan yang wajib diikuti semua mahasiswa dalam jenjang pendidikan tertentu, 6. Kegiatan pendidikan pilihan adalah kegiatan yang disediakan untuk memenuhi beban pendidikan yang diwajibkan dan merupakan saluran minat, bakat dan kemampuan masing-masing mahasiswa dalam jenjang pendidikan tertentu, 7. Dalam batas-batas tertentu mahasiswa bebas untuk menentukan: a. Banyaknya satuan kredit yang diambil tiap semester. b. Jenis-jenis kegiatan studi yang diambil tiap semester. c. Jangka waktu menyelesaikan beban studi yang diwajibkan. 8. Banyaknya satuan kredit yang diambil mahasiswa pada semester tertentu ditentukan antara lain oleh kemampuan atau prestasi pada semester-semester sebelumnya, keadaan sosial ekonomi dan pribadi mahasiswa yang bersangkutan. 1.2.4 Beban Pendidikan dan Satuan Kredit Semester Beban pendidikan yang menyangkut beban studi bagi mahasiswa dan beban mengajar bagi dosen memerlukan satuan ukuran yang dinyatakan dalam satuan Buku Panduan Akademik 2015 Jurusan Teknik Mesin dan Industri, FT UGM

3

kredit. Karena Universitas Gadjah Mada menganut sistem semester, maka satuan kreditnya disebut satuan kredit semester (SKS). Satuan kredit semester ini perlu ditentukan untuk setiap kegiatan pendidikan seperti kuliah, praktik laboratorium, praktik lapangan, seminar, penelitian dan lain-lain kegiatan. Besarnya SKS untuk masing-masing kegiatan pendidikan ditentukan oleh banyaknya jam yang digunakan untuk kegiatan itu. 1.2.4.1 Satuan Kredit Semester Untuk Kuliah Satuan kredit semester untuk kegiatan kuliah diperhitungkan atas dasar sebagai berikut: 1 (satu) SKS adalah kegiatan pendidikan selama tiga jam dalam seminggu. Oleh karena dalam satuan semester ada 16 minggu, maka satu SKS sama dengan kegiatan selama empat puluh delapan jam dalam satu semester. Untuk perkuliahan, nilai suatu kredit semester ditentukan berdasarkan atas beban kegiatan yang meliputi tiga macam kegiatan perminggu, baik untuk mahasiswa maupun untuk dosen, sebagai berikut: 1. Untuk Mahasiswa Bagi mahasiswa satu sks terdiri atas tiga macam kegiatan terpadu, yaitu: a. 50 menit kuliah, yaitu tatap muka dengan dosen yang terjadwal. b. 60 menit kegiatan pendidikan rangkaian, yaitu kegiatan yang direncanakan oleh dosen tetapi tidak dijadwal, seperti pekerjaan rumah, penulisan karangan dan sebagainya. c. 60 menit kegiatan akademik mandiri yang lain untuk pengembangan materi subyek, di mana mahasiswa diharuskan untuk membaca text book atau sumbersumber informasi lain yang relevan dengan mahasiswa yang bersangkutan. 2. Untuk Dosen Bagi dosen satu sks terdiri atas tiga macam kegiatan terpadu, yaitu: a. 50 menit kuliah, yaitu tatap muka dengan mahasiswa dan terjadwal. b. 60 menit untuk perencanaan kegiatan dan evaluasi. c. 60 menit yang lain untuk pengembangan materi subyek. Demi efektivitas pendidikan, pemberian kuliah harus disesuaikan dengan SKS-nya, misalnya mata kuliah yang mempunyai 3 SKS, pemberian kuliahnya sebanyak 3 jam dalam seminggu. Kuliah ini dapat diberikan tiga kali, dua kali, atau satu kali, tergantung kepada sifat mata kuliah, ketersediaan ruang dan dosen. 1.2.4.2 Satuan Kredit Semester Untuk Praktik Laboratorium Perhitungan beban pendidikan yang menyangkut kemampuan ketrampilan psikomotorik dan kegiatan fisik yang lazimnya dilakukan dalam kegiatan praktik laboratorium pada dasarnya sama dengan perhitungan kegiatan kuliah. Perbedaannya yaitu 1 jam kuliah dianggap mempunyai beban setara dengan

4


Informasi Akademik

kegiatan fisik atau psikomotorik 2-3 jam. Dengan demikian 1 SKS kegiatan praktikum sama dengan 2-3 jam kegiatan rangkaian, misalnya 1 jam untuk pembuatan laporan dan 1 jam untuk kegiatan mandiri, sehingga jumlah keseluruhannya adalah 4-5 jam seminggu atau 64-85 jam dalam satu semester. Apabila suatu kuliah disertai dengan praktik laboratorium, maka harus disusun acara-acara kegiatan kuliah dan praktik laboratorium yang sesuai dengan SKS masing-masing yang telah ditentukan. 1.2.4.3 Penentuan Beban Studi Dalam Satu Semester Ada dua faktor yang perlu diperhatikan untuk menentukan beban pendidikan di dalam satu semester, yaitu rata-rata waktu kerja sehari dan kemampuan individu. Pada umumnya orang bekerja rata-rata 6-8 jam selama 6 hari berturutturut. Akan tetapi seorang mahasiswa dituntut bekerja lebih dari rata-rata itu. Kalau seorang mahasiswa bekerja normal pada siang hari dengan rata-rata 6-8 jam dan pada malam hari 2 jam selama 6 hari berturut-turut, maka ia mempunyai waktu belajar 8-10 jam sehari atau 48-60 jam seminggu. Menurut ketentuan 1 SKS adalah kegiatan pendidikan selama 3 jam untuk kegiatan kuliah atau 4-5jam untuk kegiatan fisik dan psikomotorik, sehingga jumlah SKS rata-rata yang dapat diambil mahasiswa atau beban pendidikannya berkisar antara 16-20 SKS atau rata-rata 18 SKS, apabila kegiatan berupa kuliah semua. Jumlah ini akan berkurang apabila di samping kuliah juga terdapat praktik laboratorium atau lapangan. Dalam menentukan beban studi untuk satu semester perlu diperhatikan kemampuan seorang mahasiswa. Hal ini dapat dilihat dari hasil studinya pada semester-semester sebelumnya, yang diukur dengan Indeks Prestasi (IP). Tabel 1.5 menunjukan jumlah sks maksimum yang dapat diambil berdasar nilai IP.

1.3. Ujian dan Penilaian 1.3.1 Sistem Ujian Ujian dapat dilaksanakan dengan berbagai macam cara, seperti ujian tertulis, ujian lisan, ujian dalam bentuk seminar, ujian dalam bentuk penulisan karangan dan sebagainya. Sebagai syarat untuk dapat mengikuti ujian akhir, tingkat kehadiran mahasiswa dalam suatu perkuliahan minimal 75 % dari jumlah total pertemuan dalam perkuliahan tersebut. Ujian dapat pula dilaksanakan dengan berbagai kombinasi cara-cara tersebut. Cara ujian yang digunakan perlu disesuaikan dengan sifat kegiatan pendidikan. Maksud dan tujuan penyelenggaraan ujian ialah: 1. Untuk menilai apakah mahasiswa memahami atau menguasai bahan yang disajikan.


5

2. Mengelompokkan mahasiswa berdasar kemampuan ke dalam kelompok amat baik (kelompok A), kelompok baik (kelompok B), kelompok cukup (kelompok C), kelompok kurang (kelompok D), kelompok sangat kurang (kelompok E). 3. Untuk menilai apakah bahan yang disajikan telah sesuai serta cara menyajikan telah cukup baik, sehingga para mahasiswa dengan usaha yang wajar dapat memahami bahan tersebut. Tujuan pertama dan kedua tersebut terutama ditujukan kepada para mahasiswa. Tujuan ketiga terutama ditujukan kepada bahan kegiatan pendidikan dan dosen. Sistem ujian dan sistem penilaian harus disesuaikan dengan maksud dan tujuan tersebut, dan penyelenggaraan ujian harus baik. Agar maksud dan tujuan diselenggarakannya ujian dapat dicapai, maka perlu diadakan beberapa kali ujian, yaitu satu kali ujian akhir semester dan sekurangkurangnya satu kali ujian tengan semester. 1.3.2 Sistem Penilaian Sistem Penilaian digunakan untuk mengukur prestasi dan kemampuan mahasiswa di dalam suatu kelas, yang diklasifikasikan berdasarkan kriteria amat baik, baik, cukup, kurang atau jelek (A, B, C, D atau E). Salah satu contoh pedoman dalam sistem penilaian dapat dilihat pada Tabel 1.1. Tabel 1.1. Pedoman Sistem Penilaian Nilai Angka Nilai ≥ 85 80 ≤ Nilai < 85 75 ≤ Nilai < 80 70 ≤ Nilai < 75 65 ≤ Nilai < 70 60 ≤ Nilai < 65 55 ≤ Nilai < 60 50 ≤ Nilai < 55 45 ≤ Nilai < 50 41,25 ≤ Nilai < 45 37,5 ≤ Nilai < 41,25 33,75 ≤ Nilai < 37,5 30 ≤ Nilai < 33,75 Nilai < 30

Nilai Huruf A AA/B B+ B BB/C C+ C CC/D D+ D E

Di samping itu digunakan pula nilai huruf K, T dan S yang berarti: T = Tidak ada nilai, karena mahasiswa mengundurkan diri dari kegiatan pendidikan secara sah atau tidak mengikuti Ujian Akhir Semester. K = K urang lengkap, data nilai kurang lengkap karena belum semua tugas diselesaikan pada waktunya atas izin dosen yang bersangkutan. Tugas tersebut

6


Informasi Akademik

harus diselesaikan selambat-lambatnya dalam waktu satu bulan dari waktu Ujian Akhir Semester, dan apabila tidak dipenuhi nilai K diubah menjadi E. S = Sementara, nilai sementara diberlakukan bila dosen pengampu mata kuliah belum mengeluarkan nilai akhir sampai masa KRS semester dimulai. Untuk keperluan pengisian Kartu Rencana Studi (KRS), nilai sementara dianggap setara dengan nilai B. Nilai sementara berlaku hingga nilai sesungguhnya keluar. Unsur – unsur yang digunakan dalam sistem penilaian meliputi nilai tugas/ presentasi/kuis, Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS), yang kisaran persentasenya dapat dilihat pada Tabel 1.2. Tabel 1.2. Unsur-unsur Pendukung Sistem Peniliaian Komponen Penilaian Tugas / Presentasi / Kuis / PR Ujian Tengah Semester (UTS) Ujian Akhir Semester (UAS)

Persentase (%) 20 – 40 30 – 40 30 - 40

1.3.3 Mekanisme Berkeberatan Atas Nilai Mahasiswa diberi kesempatan untuk melakukan keberatan atas nilai yang telah didapat. Syarat dan prosedur pengajuan keberatan dilakukan sebagai berikut: 1. Pengajuan keberatan dilakukan paling lambat 2 (dua) minggu setelah nilai diumumkan. 2. Mahasiswa membuat surat permohonan yang ditujukan kepada dosen pengampu dengan diketahui oleh pengurus jurusan. 3. Mahasiswa dengan membawa surat permohonan tersebut menghadap dosen pengampu untuk menyampaikan keberatan. 4. Dikabulkan atau tidaknya keberatan serta proses peninjauan kembali nilai ujian menjadi hak dan kewenangan dosen yang bersangkutan. 5. Dosen akan menyampaikan hasil peninjauan nilai ujian kepada pengurus jurusan.

1.4. Evaluasi Hasil Studi 1.4.1 Evaluasi Hasil Studi S1 Evaluasi hasil studi mahasiswa dilaksanakan secara rutin tiap akhir semester. Untuk mahasiswa program sarjana, evaluasi penentu hasil studi juga dilaksanakan pada akhir dua tahun pertama, akhir empat tahun pertama dan pada akhir program studi. Selain itu evaluasi juga dilakukan pada akhir batas waktu jenjang studi.


7

1.4.1.1 Indeks Prestasi ( IP ) Keberhasilan studi mahasiswa dinyatakan dalam indeks prestasi (IP). Untuk menghitung IP, nilai diberi bobot dalam bentuk angka yang dapat dilihat pada Tabel 1.3. Tabel 1.3. Bobot Nilai Nilai Huruf A AA/B B+ B BB/C C+ C CC/D D+ D E

Nilai Angka 4 3,75 3,50 3,25 3,00 2,75 2,50 2,25 2,00 1,75 1,50 1,25 1,00 0,00

Nilai K tidak diikutkan dalam penghitungan IP. Penentuan Indeks Prestasi (IP) dilakukan dengan menggunakan Persamaan 1.1 sebagai berikut: IP =

Jumlah SKS kegiatan yang diambil X bobot Jumlah SKS kegiatan pendidikan yang diambil

(1.1)

Nilai IP berkisar antara 0 sampai 4. 1.4.1.2 Evaluasi Akhir Semester Evaluasi ini dilakukan pada tiap akhir semester, meliputi semua kegiatan pendidikan yang diambil oleh mahasiswa pada semester itu. Hasil evaluasi ini, terutama digunakan untuk menentukan banyaknya SKS yang dapat diambil pada semester berikutnya, dapat ditentukan dengan pedoman seperti terlihat pada Tabel 1.5. dan Lampiran 1.5.

8


Informasi Akademik

Tabel 1.5. Jumlah SKS Maksimum yang Dapat Diambil berdasarkan Nilai IP IP SEMESTER IP < 1,50 1,50 ≤ IP < 2,00 2,00 ≤ IP < 2,50 2,50 ≤ IP < 3,00 IP ≥ 3,00

Maksimum SKS yang diambil 12 15 18 21 24

1.4.1.3 Evaluasi Hasil Studi Dua Tahun Pertama Pada akhir dua tahun pertama, terhitung mulai terdaftar sebagai mahasiswa Universitas Gadjah Mada untuk pertama kalinya, hasil studi mahasiswa dievaluasi untuk menentukan apakah ia boleh melanjutkan studi atau harus mengundurkan diri dan meninggalkan Jurusan Teknik Mesin dan Industri. Mahasiswa boleh melanjutkan studi di Jurusan Teknik Mesin dan Industri apabila memenuhi syarat-syarat antara lain: 1. Mengumpulkan sekurang-kurangnya 30 SKS 2. Mencapai indeks prestasi ≥ 2,00 Apabila dalam waktu 2 tahun tersebut mahasiswa mampu mengumpulkan lebih dari 30 SKS, maka untuk evaluasi tersebut diambil 30 SKS dari kegiatan pendidikan dengan nilai tertinggi. 1.4.1.4 Evaluasi Hasil Studi Pada Tahun Keempat Mahasiswa yang pada akhir tahun IV belum memperoleh 80 SKS dan IP ≥ 2, akan diberikan peringatan keras untuk memperbaiki / meningkatkan prestasinya. 1.4.1.5 Evaluasi Hasil Studi Akhir Jenjang Studi Sarjana (S1) Jumlah SKS minimum yang harus dikumpulkan oleh mahasiswa untuk menyelesaikan jenjang studi sarjana adalah sebesar 144 SKS. Persyaratan dalam penyelesaian jenjang studi di Jurusan Teknik Mesin dan Industri UGM yaitu: 1. Telah menempuh minimum 144 SKS dan IP Kumulatif ≥ 2,0 2. Jumlah SKS dengan nilai D adalah ≤ 25% (≤ 36 SKS). 3. Tanpa nilai E 4. Telah lulus dengan nilai minimum C untuk mata kuliah: a. Pendidikan Agama b. Pendidikan Pancasila c. Kewarganegaraan d. Kuliah Kerja Nyata


9

e. Kerja Praktik f. Tugas Akhir 5. Memiliki nilai TOEFL ≥ 450 6. Telah lulus ujian komprehensif 7. Telah mengikuti kuliah Etika Rekayasa (Engineering Ethics) yang diselenggarakan Fakultas Teknik UGM. 8. Telah memenuhi persyaratan lain yang ditentukan kemudian oleh Jurusan Teknik Mesin dan Industri, Fakultas Teknik UGM. Mahasiswa yang dinyatakan lulus menerima predikat kelulusan sebagai berikut: IP ≥ 3,51 : dengan pujian (cum laude) (dengan masa studi ≤ 5 tahun) 3,50≥lP ≥ 3,00 : sangat memuaskan 3,00 > IP ≥ 2,00 : memuaskan. 1.4.1.6 Pengulangan Kegiatan Pendidikan Untuk memperbaiki nilai, mahasiswa diperkenankan mengambil kembali kegiatan pendidikan yang pernah diikuti dalam batas waktu studi yang diijinkan. Selain itu mahasiswa dapat mengikuti ujian remediasi. Nilai maksimum hasil ujian Remediasi adalah B.Peraturan dan ketentuan ujian remediasi dapat dilihat dalam pembahasan selanjutnya. Prosedur remediasi dapat dilihat pada Lampiran 1.6. Nilai yang dipergunakan untuk menghitung IP kelulusan adalah nilai terbaik dari mata kuliah yang pernah diikutinya. Peraturan dan ketentuan ujian remediasi, 1. Watu ujian remediasi ditentukan oleh Pengurus Jurusan, 2. Mahasiswa hanya boleh mengikuti ujian remediasi untuk mata kuliah yang pernah diikuti pada semester sebelumnya dengan nilai minimum, 3. Jumlah SKS maksimum yang dapat diambil adalah pada ujian remediasi adalah 10 SKS. 4. Nilai maksimum hasil ujian remediasi adalah B. 5. Mata Kuliah yang ditawarkan untuk ujian remediasi dapat dilihat pada Sistem Informasi Akademik (SIA) atau website program studi. 6. Prosedur pendaftaran dapat dilihat pada prosedur pendaftaran ujian remediasi. 1.4.1.7 Batas Waktu Studi S1 Jenjang studi sarjana (S1) harus diselesaikan oleh mahasiswa dalam waktu maksimum 14 (empat belas) semester dan memenuhi persyaratan penyelesaian jenjang studi di Jurusan Teknik Mesin dan Industri, Universitas Gadjah Mada. Mahasiswa yang tidak dapat menyelesaikan pendidikan dalam 14 semester karena halangan yang tak mampu dihindarinya dapat mengajukan permohonan perpanjangan tertulis kepada Rektor c.q. Direktur Administrasi Akademik

10


Informasi Akademik

UGM melalui Dekan FT UGM, dengan menyertakan bukti-bukti halangan yang dimaksud untuk memperoleh perpanjangan masa studi. Permohonan tersebut harus mendapat persetujuan Ketua Jurusan / Sekretaris Jurusan dan diajukan 2 (dua) bulan sebelum semester terkait dimulai. Apabila permohonan tersebut dikabulkan, mahasiswa yang bersangkutan akan mendapat perpanjangan masa studi maksimum 1 (satu) semester. Mahasiswa yang memperoleh perpanjangan studi diwajibkan membayar biaya pendidikan sesuai dengan tarif yang berlaku bagi mahasiswa baru. 1.4.2 Evaluasi Hasil Studi S2 Keberhasilan perkuliahan mahasiswa dinyatakan dalam indeks prestasi (IP). Untuk menghitung IP, nilai diberi bobot dalam bentuk angka menurut Tabel 1.3. sesuai Persamaan 1.1. Nilai IP berkisar antara 0 sampai 4. Mahasiswa dinyatakan lulus Program Studi S2 Teknik Mesin apabila telah memenuhi ketentuan berikut: 1. Telah lulus ujian tesis dan ujian komprehensif, 2. Telah menyerahkan naskah tesis yang telah disetujui oleh dosen pembimbing dan dosen-dosen penguji, 3. Memiliki IP kumulatif ≥ 2,75 tanpa nilai D dan E. Mahasiswa dinyatakan lulus Program Studi S2 Teknik Industri apabila telah memenuhi ketentuan berikut: 1. Telah lulus ujian tesis, 2. Telah menyerahkan naskah tesis yang telah disetujui oleh dosen pembimbing dan dosen-dosen penguji, 3. Memiliki IP kumulatif ≥ 2.75 tanpa nilai D dan E. Penghitungan IP kumulatif akhir dilakukan oleh Pengelola dan Sub Bagian Akademik Program Pascasarjana. Selanjutnya peserta didik Teknik Industri dan Teknik Mesin tersebut akan menerima predikat kelulusan sebagai berikut:

IP ≥ 3,75 : predikat dengan pujian cumlaude (masa studi maksimum 3 tahun) 3,75 > IP ≥ 3,25 : predikat sangat memuaskan 3,25 > IP ≥ 2,75 : predikat memuaskan

Mahasiswa dapat mengajukan permohonan ujian tesis apabila mempunyai IPK minimum 3. Adapun persyaratan lain mengenai pelaksanaan tesis dapat dilihat pada Buku Pedoman Pelaksanaan dan Penulisan Tesis.


11

1.4.2.1 Batas Waktu Studi S2 Jenjang studi strata 2 (S2) harus dapat diselesaikan oleh mahasiswa dalam waktu maksimum 8 (delapan) semester dan memenuhi persyaratan penyelesaian jenjang studi di Jurusan Teknik Mesin dan Industri, Universitas Gadjah Mada. Mahasiswa yang tidak dapat menyelesaikan pendidikan dalam 8 semester karena halangan yang tak mampu dihindarinya, dapat mengajukan permohonan tertulis kepada Rektor c.q. Direktur Administrasi Akademik UGM, dengan menyertakan bukti-bukti halangan yang dimaksud untuk memperoleh perpanjangan masa studi. Permohonan tersebut harus mendapat persetujuan Ketua Program Studi dan diajukan 2 (dua) bulan sebelum semester terkait dimulai. Apabila permohonan tersebut dikabulkan, mahasiswa yang bersangkutan akan mendapat perpanjangan masa studi maksimum 1 (satu) semester. Mahasiswa yang memperoleh perpanjangan studi diwajibkan membayar biaya pendidikan sesuai dengan tarif yang berlaku bagi mahasiswa baru. Mekanisme batas waktu studi juga ditentukan berdasarkan jumlah ujian tesis yang dilakukan. Apabila mahasiswa telah melaksanakan ujian tesis dan dinyatakan tidak lulus, maka mahasiswa tersebut dapat mengajukan ujian tesis ulang dengan kesempatan maksimal sebanyak dua kali. Bila masih dinyatakan tidak lulus, maka mahasiswa tersebut dianggap gagal memperoleh gelar Strata 2 meskipun waktunya masih kurang dari 8 semester. 1.4.3. Evaluasi Hasil Studi S3 Evaluasi Studi di akhir tahun kedua: 1. Evaluasi terhadap kemampuan akademik dilaksanakan melalui perkuliahan, penyusunan usulan penelitian disertasi dan ujian komprehensif. 2. Mahasiswa Program Doktor dinyatakan “lulus kualifikasi” apabila semua mata kuliah yang dibebankan (yaitu 8 s/d 12 sks untuk yang sebidang, dan 20 s/d 24 sks untuk yang tidak sebidang) telah terselesaikan dengan IPK minimal 3,25 dan persyaratan kemampuan berbahasa Inggris (TOEFL score > 500) telah terpenuhi. Mahasiswa diharapkan dapat lulus kualifikasi pada akhir semester 2 (akhir tahun pertama) program 3. Evaluasi pertama bagi peserta Program Doktor dilakukan pada akhir semester 4 (akhir tahun kedua) 4. Apabila pada akhir semester 4 (akhir tahun kedua): (a) mahasiswa belum lulus kualifikasi, (b) usulan penelitian belum disetujui oleh Tim Promotor, dan (c) mahasiswa belum lulus ujian komprehensif, maka mahasiswa Program Doktor tersebut dinyatan “tidak mampu menyelesaikan studi” dan oleh karenanya tidak diperkenankan untuk melanjutkan studinya 5. Apabila karena berbagai hal, persyaratan butir 3 belum dapat dipenuhi,

12


Informasi Akademik

dimungkinkan perpanjangan maksimum 1 semester, berdasarkan rekomendasi rapat yang dihadiri oleh Ketua Program Pascasarjana, Promotor, Ko-Promotor, dan Ketua Program Studi, dan memperoleh persetujuan Dekan Fakultas Teknik. 1.4.3.1. Batas Waktu Studi S3 1. Bagi peserta Program Doktor yang berpendidikan S2 sebidang, ditempuh maksimum 10 (sepuluh) semester dengan beban pendidikan sekurangkurangnya 40 SKS 2. Bagi peserta Program Doktor yang berpendidikan S2 tidak sebidang, ditempuh maksimum 11 (sebelas) semester dengan beban pendidikan sekurang-kurangnya 50 SKS 3. Beban disertasi dihitung 32 SKS 4. Peserta Pendidikan Doktor yang belum dapat menyelesaikan studi dalam waktu yang ditentukan tidak diperbolehkan melanjutkan studi 5. Dalam keadaan khusus, perpanjangan masa studi dapat diberikan berdasarkan usul Tim Promotor, dan disetujui oleh rapat yang dihadiri oleh Ketua Program Pascasarjana, Promotor, Ko-Promotor, dan Ketua Program Studi. Lama waktu perpanjangan sebanyak-banyaknya 2 (dua) semester 6. Cuti akademik dapat diberikan sesudah mahasiswa dinyatakan lulus ujian kompreensif. Jangka waktu cuti sebanyak-banyaknya dua semester. Waktu cuti tidak diperhitungkan sebagai masa studi.

1.5. Tata Tertib 1.5.1 Latar Belakang Mahasiswa Jurusan Teknik Mesin dan Industri yang merupakan calon intelektual, dan engineer harus menjadi pribadi-pribadi yang memiliki tata krama, disiplin tinggi, dan etika yang baik dalam lingkungan pekerjaannya. Pada umumnya perusahaan sangat peduli dengan kedisiplinan, etika dan kerapian karyawan maupun mahasiswa yang sedang melakukan kunjungan, Kerja Praktik, Kegiatan Magang, dan lain sebagainya. Oleh karena pertimbangan tuntutan dunia industri, dan keselamatan kerja selama mengikuti pendidikan dan pengajaran, maka Jurusan Teknik Mesin dan Industri menetapkan tata tertib yang harus ditaati oleh seluruh mahasiswa Jurusan Teknik Mesin dan Industri. 1.5.2 Aturan Umum Semua mahasiswa, baik mahasiswa UGM maupun mahasiswa non-UGM, yang memasuki lingkungan Jurusan Teknik Mesin dan Industri diwajibkan: 1. Berambut pendek untuk mahasiswa laki-laki dan berambut rapi untuk semua mahasiswa,


13

2. Berpakaian sopan (untuk mahasiswa laki-laki mengenakan kemeja atau kaos berkerah dan celana panjang yang rapih), 3. Memakai sepatu, 4. Tidak memakai anting bagi mahasiswa laki-laki, 5. Dilarang merokok di wilayah JTMI

Bagi mereka yang tidak mentaati peraturan di atas dikenai sanksi berupa:

1. Tidak akan mendapatkan pelayanan, baik dari TU, laboratorium, dan dosen, serta akan dipersilakan keluar dari lingkungan Teknik Mesin dan Industri UGM. 2. Jika pelanggaran aturan di atas dilakukan di dalam ruang kuliah Jurusan Teknik Mesin dan Industri Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada, dosen yang bersangkutan diberi wewenang untuk mengeluarkan dari ruang kuliah dan tidak memberikan nilai mata kuliah. 1.5.3 Tata Tertib Ujian 1.5.3.1 Peraturan dan tata tertib ujian: 1.a Peserta masuk ruang ujian 5 menit sebelumnya, peserta ujian yang terlambat harus mendapat ijin dari dosen piket, 1.b Peserta Ujian yang tidak dapat hadir tepat waktu diberi toleransi 15 menit. Mahasiswa yang terlambat lebih dari 15 menit tidak diperbolehkan mengikuti ujian, 2. Peserta Ujian yang telah menerima soal tidak diperkenankan meninggalkan ruang ujian kecuali TELAH MENYELESAIKAN PEKERJAANNYA (tidak akan masuk ruang lagi), atau untuk keperluan pribadi (dengan pengawasan Petugas Jaga), 3. Pada 30 menit terakhir waktu ujian, peserta ujian tidak diperbolehkan meninggalkan ruangan. Jika peserta meninggalkan ruangan pada 30 menit terakhir maka akan dianggap telah menyelesaikan pekerjaannya, 4. Para penjaga/pengawas ujian akan bertindak adil, jujur dan bertanggung jawab dalam tugasnya, mengawasi dan mencatat setiap pelanggaran yang dilakukan oleh mahasiswa, 5. Selama ujian berlangsung, mahasiswa DILARANG KERAS MELAKUKAN TINDAKAN KECURANGAN demi menjaga dan memelihara keadilan, kejujuran dan sikap bertanggung jawab setiap peserta ujian. Yang termasuk dalam kategori kecurangan antara lain: mencontek, membuka catatan/buku, bercakap-cakap, meminjam buku/catatan orang lain serta perbuatan-perbuatan yang dicurigai petugas sebagai tindak kecurangan, 6. Selama ujian berlangsung DILARANG KERAS MEMBAWA DAN MENGGUNAKAN ALAT KOMUNIKASI DALAM BENTUK APAPUN (HP, SMARTPHONE, DLL), TERMASUK DIFUNGSIKAN SEBAGAI ALAT HITUNG,

14


Informasi Akademik

7. Untuk ujian yang dilaksanakan dengan buku terbuka, mahasiswa dilarang menggunakan Note Book/Laptop, 8. Pengawas akan mencatat setiap perbuatan curang yang dilakukan oleh peserta ujian pada berita acara. Pelaku kecurangan akan mendapatkan sanksi dari dosen mata kuliah yang bersangkutan dengan pemberian Nilai E (Curang), 9. Dalam mencatat kecurangan yang dilakukan oleh peserta ujian, petugas tidak perlu mendapatkan persetujuan dari peserta ujian. Dengan diumumkannya peraturan ini dianggap semua mahasiswa JurusanTeknik Mesin dan Industri mengetahui dan memahaminya, termasuk sanksi yang harus diterima bila melanggarnya. 1.5.3.2 Peraturan dan tata tertib ujian susulan Ujian Akhir Semester susulan hanya diberikan kepada mahasiswa yang mempunyai satu dari tiga alasan sebagai berikut: 1. Penugasan dari UGM yang dibuktikan dengan surat tugas minimal dari Ketua Jurusan, atau 2. Sakit berat yang dibuktikan oleh surat dokter yag secara eksplisit menyatakan kategori sakit berat, atau 3. Orang tua, anak atau saudara kandung meninggal dunia. 1.5.3.3 Persyaratan mengikuti ujian S1: 1. Mahasiswa yang berhak mengikuti ujian adalah mahasiswa yang sudah terdaftar pada semester yang sedang berjalan. 2. Selama ujian berlangsung, mahasiswa diwajibkan membawa Kartu Ujian. 3. Setiap mahasiswa hanya berhak mengikuti mata ujian yang sudah didaftarkan pada KRS saja. 4. Mahasiswa wajib membawa Kartu Ujian yang telah disahkan dengan cap jurusan. 5. Bagi yang tidak membawa Kartu Ujian karena hilang/tertinggal/alpa, mahasiswa harus melaporkan ke Pengurus Jurusan yang sedang piket untuk mendapatkan kartu pengganti sementara yang hanya berlaku untuk 1 (satu) mata ujian, dengan meninggalkan KTM yang masih berlaku. Paling lambat satu hari berikutnya mahasiswa harus dapat menyerahkan bukti kehilangan dari kepolisian setempat, jika kartu ujian hilang.

Sangat dianjurkan bagi mahasiswa yang kehilangan Kartu Ujian untuk mengurus Kartu Ujian penggantinya sebelum tanggal pelaksanaan ujian.

6. Mahasiswa wajib mengikuti peraturan-peraturan jurusan yang telah berlaku seperti pada poin 1.5.2.


15

1.5.3.4 Persyaratan mengikuti ujian S2: 1. Mahasiswa yang berhak mengikuti ujian adalah mahasiswa yang sudah terdaftar pada semester yang sedang berjalan. 2. Setiap mahasiswa hanya berhak mengikuti mata ujian yang sudah didaftarkan pada KRS-nya. 3. Mahasiswa wajib membawa Kartu Mahasiswa, jika tidak membawa kartu mahasiswa harus mendapatkan ijin dari pengelola Program Studi. 1.5.4 Aturan mengenai Transkrip Nilai dan Ijazah Untuk menjaga keaslian transkrip nilai dan ijazah, maka diberlakukan peraturan sebagai berikut: 1. Transkrip nilai sementara harus mendapatkan pengesahan dari jurusan (untuk S1) atau dari program studi (untuk S2 dan S3). 2. Transkrip nilai akhir hanya dikeluarkan oleh fakultas. 3. Ijazah asli hanya dikeluarkan oleh universitas. 4. Pengesahan salinan transkrip nilai atau ijazah, wajib menunjukkan transkrip nilai atau ijazah yang asli.

1.6. Peraturan Akademik 1.6.1 Peraturan Akademik S1 1.6.1.1 Pengambilan Mata Kuliah Pilihan 1. Mata Kuliah Pilihan dapat diambil setelah mahasiswa memperoleh minimum 90 SKS, dengan IPK ≥ 2,0. Mahasiswa dianjurkan sebelumnya untuk melakukan konsultasi dengan Dosen Pembimbing Akademik. 2. Pengambilan mata kuliah pilihan harus memperhatikan mata kuliah prasyarat terkait yang sesuai. 3. Mata kuliah pilihan ditawarkan pada tiap semester. 1.6.1.2 Kerja Praktik 1. Mahasiswa yang telah memperoleh minimum 90 SKS dengan IPK ≥ 2,0 dapat mengajukan permohonan kerja praktik ke perusahaan atau lembaga yang dipilih sesuai dengan minat atau ketersediaan perusahaan atau lembaga yang menawarkan program kerja praktik. 2. Kerja Praktik dilaksanakan minimum 1 (satu) bulan. 3. Mahasiswa wajib mendapat Surat Perintah Kerja Praktik yang dikeluarkan oleh jurusan sebelum melaksanakan kerja praktik. 4. Kerja Praktik tidak boleh dilaksanakan saat Ujian Akhir Semester

16


Informasi Akademik

5. Prosedur pengajuan kerja praktik dapat dilihat pada Lampiran 1.2. Mahasiswa yang tidak mengikuti prosedur akan mendapatkan nilai maksimum B dan ketidakhadirannya pada perkuliahan dianggap absen. 1.6.1.3 Kuliah Kerja Nyata Syarat bagi mahasiswa yang berhak mengajukan permohonan mengikuti program Kuliah Kerja Nyata adalah: 1. Telah memperoleh minimum 90 SKS dengan IPK ≥ 2,0 (persyaratan jurusan). 2. Diizinkan dan dikirim oleh Fakultas (memenuhi persyaratan administrasi pendidikan). 3. Tidak dalam keadaan hamil bagi mahasiswa putri. 4. Bersedia mematuhi peraturan dan ketentuan yang ditetapkan oleh Pusat Pengelolaan dan Pengembangan KKN, LPM UGM. 1.6.1.4 Peraturan Tugas Akhir 1.6.1.4.1 Permohonan Soal Tugas Akhir Syarat bagi mahasiswa yang berhak mengajukan permohonan disampaikan sebagai beikut. Bagi Mahasiswa Program Studi Teknik Mesin: 1) Telah mengumpulkan 118 SKS dengan IPK ≥ 2 2) Telah lulus atau sedang menempuh 3 mata kuliah pilihan dalam satu modul. 3) Pengajuan permohonan soal tugas akhir dilaksanakan pada pertengahan semester yang sedang berjalan dengan mengikuti prosedur yang berlaku yang diatur tersendiri. Bagi Mahasiswa Program Studi Teknik Industri: 1) Telah mengumpulkan minimum 128 SKS dengan IPK ≥ 2 2) Telah lulus minimum 1 (satu) mata kuliah pilihan dengan nilai minimum C 3) Pengajuan permohonan soal tugas akhir dilaksanakan pada awal semester yang sedang berjalan dengan mengikuti prosedur yang berlaku yang diatur tersendiri 4) Pengisian mata kuliah pendukung pada formulir pendaftaran tugas akhir tidak harus mata kuliah pilihan. Mata kuliah pendukung dapat merupakan mata kuliah yang telah diambil dan diminati untuk mendukung Tugas Akhir yang akan dilakukan. Prosedur pengajuan tugas akhir dapat dilihat pada Lampiran 1.3.


17

1.6.1.4.2 Dosen Pembimbing Tugas Akhir: Untuk meratakan beban dosen dalam pembimbingan tugas akhir, maka jurusan akan menentukan dosen pembimbing bagi setiap mahasiswa. Penentuan dosen pembimbing tugas akhir disesuaikan dengan kompetensi dosen dan topik tugas akhir yang diajukan oleh mahasiswa. 1.6.1.4.3 Penyelesaian Tugas Akhir a. Naskah Soal Tugas Akhir 1) Setelah mendapatkan dosen pembimbing, mahasiswa diwajibkan segera berkonsultasi dengan dosen pembimbing yang bersangkutan untuk mendapatkan naskah soal tugas akhir 2) Naskah asli soal Tugas Akhir harus disimpan oleh mahasiswa, jangan sampai rusak/hilang. 3) Mahasiswa menyerahkan 1 (satu) lembar salinan naskah soal tugas akhir ke bagian pengajaran di kantor Tata Usaha Jurusan. b. Masa berlakunya soal Tugas Akhir 1) Soal Tugas Akhir berlaku hanya selama 1 (satu) semester. 2) Apabila dalam waktu 1 semester, Tugas Akhir belum dapat diselesaikan, maka soal yang diberikan tersebut akan dievaluasi kembali. 1.6.1.4.4 Evaluasi Penyelesaian Tugas Akhir 1. Evaluasi tugas akhir akan dilaksanakan pada akhir semester oleh dosen pembimbing tugas akhir. 2. Apabila pada saat evaluasi penyelesaian Tugas Akhir telah mencapai minimum 50%, mahasiswa akan mendapatkan perpanjangan waktu maksimum 1 (satu) semester. Bagi Mahasiswa yang belum mencapai 50%, maka soal dan dosen pembimbing tugas akhir akan ditinjau kembali. 1.6.1.4.5 Konsultasi Tugas Akhir 1. Setiap mahasiswa wajib melakukan konsultasi atau melaporkan kemajuan tugas akhir kepada dosen pembimbing secara rutin, minimum dua kali dalam sebulan sesuai dengan kebijakan dan pola pembimbingan dari dosen pembimbing. 2. Mahasiswa wajib mengisi Lembar Konsultasi Tugas Akhir setiap kali melakukan kegiatan pembimbingan dan meminta pengesahan/tanda tangan dosen pembimbing. Mahasiswa wajib membawa dan menyimpan lembar isian dengan baik karena lembar ini menjadi salah satu dokumen syarat ujian pendadaran. Lembar Konsultasi bimbingan Tugas Akhir dapat dilihat pada Lampiran 2.21. Prosedur pembimbingan dan penyelesaian Tugas Akhir dapat dilihat pada Lampiran 1.4.

18


Informasi Akademik

1.6.1.4.6. Syarat Ujian Skripsi Untuk dapat melakukan ujian skripsi, mahasiswa harus memenuhi syarat sebagai berikut: 1. Telah lulus ujian komprehensif 2. Naskah skripsi telah disetujui oleh dosen pembimbing skripsi untuk diuji. 3. Proposal Tugas Akhir (Asli) 4. Lembar konsultasi (Asli) 1.6.1.4.7. Pelaksanaan Ujian Skripsi Ujian skripsi dilaksanakan pada hari dan jam kerja. Mahasiswa yang diuji harus menggunakan pakaian resmi sipil lengkap. Pada saat ujian skripsi, mahasiswa boleh membawa buku-buku pendukung, sampel, dan bahan-bahan lain yang mendukung ujian skripsi. Jika memerlukan alat-alat bantu khusus, mahasiswa harus memberitahukan pada saat pendaftaran. Jumlah penguji untuk ujian skripsi adalah 4 (empat) orang termasuk dosen pembimbing skripsi yang ditentukan oleh ketua program studi. Ujian skripsi dapat dilaksanakan apabila dihadiri minimal 3 (tiga) orang penguji termasuk dosen pembimbing. Dosen pembimbing harus hadir saat ujian skripsi. Jika dosen pembimbing berhalangan hadir, kedudukan ketua penguji digantikan oleh kaprodi atau pengurus jurusan yang lain. Setiap pelaksanaan ujian skripsi harus disertai dengan berita acara ujian. Mahasiswa wajib datang ke ruang ujian selambat-lambatnya 15 menit sebelum ujian dimulai. Ujian skripsi dilaksanakan antara 1 (satu) sampai 2 (dua) jam. Hasil ujian dapat berupa: 1. lulus tanpa perbaikan, 2. lulus dengan perbaikan, dan 3. tidak lulus. Perbaikan skripsi dilaksanakan maksimal sebulan sejak ujian. Jika dalam sebulan tidak dapat menyelesaikan perbaikan, maka mahasiswa wajib menempuh ujian skripsi kembali dengan komposisi dosen penguji yang sama. Bagi mahasiswa yang dinyatakan tidak lulus ujian skripsi diberi kesempatan ujian skripsi ulang dilaksanakan paling lambat 3 (tiga) bulan sejak ujian skripsi terakhir. Nilai ujian skripsi boleh diketahui oleh mahasiswa setelah perbaikan disetujui oleh dosen penguji. Tanggal kelulusan mahasiswa didasarkan pada tanggal disetujuinya perbaikan final naskah skripsi oleh dosen penguji. Perubahan jadwal ujian pendadaran yang sudah ditetapkan dimungkinkan jika:


19

1. Mahasiswa berhalangan hadir dikarenakan sakit berat, keluarga dekat meninggal atau mendapat tugas dari universitas/fakultas/jurusan. 2. Dosen pembimbing berhalangan hadir karena tugas dan menginformasikan ke jurusan selambat-lambatnya 2 (dua) hari kerja sebelum jadwal pendadaran. Untuk kasus khusus, jika dosen pembimbing berhalangan hadir dan pemberitahuan kurang dari 2 (dua) hari kerja, maka kedudukan ketua penguji digantikan oleh kaprodi atau pengurus jurusan yang lain. Jika mahasiswa menginginkan didampingi oleh dosen pembimbing, maka penjadwalan ulang secepat-cepatnya untuk pendadaran bulan berikutnya. 1.6.1.4.8. Yudisium Mahasiswa yang dinyatakan Lulus apabila telah mengumpulkan syarat-syarat yudisium sebagai berikut: 1. Transkrip nilai final (kecuali nilai skripsi dan pendadaran) yang sudah disahkan dan diverifikasi KAUR TU (asli + 3 copy) 2. Fotokopi ijazah SLTA yang sudah dilegalisir 3. Fotokopi KTM + KRS + Bukti pembayaran SPP & BOP yang berlaku 4. Fotokopi sertifikat TOEFL yang dikeluarkan UGM/Lembaga resmi lainnya (skor > 450) 5. Surat Keterangan TELAH MENGIKUTI KULIAH ENGINEERING ETHICS (minimum 2x) 6. Pas foto Hitam Putih berjas dan berdasi - ukuran 3 x 4 cm - ukuran 4 x 6 cm 7. Bukti setoran pelepasan wisuda KM/HM (asli yang sudah paraf bendahara dana masyarakat) Pembayaran melalui Bank BNI Cabang UGM atas nama UGM TK JTMI PENERIMAAN WISUDA, rekening nomor : 9888817271070000 (setoran tunai, bukan transfer) 8. Surat Keterangan Bebas Pinjam Buku/Perlengkapan : - Perpustakaan Pusat UGM - Perpustakaan FT-UGM - Bebas pinjam dr Jur. T. Mesin & Industri FT-UGM 9. Dokumentasi / Data Pribadi 10. Fotokopi cover skripsi 11. Cover skripsi dalam Bahasa Inggris 12. Fotokopi intisari buku skripsi 13. Fotokopi daftar pustaka buku skripsi 14. Laporan Kerja Praktik Berkas dimasukkan dalam stopmap warna biru (untuk Teknik Mesin) & Kuning (untuk Teknik Industri)

20


Informasi Akademik

1.6.2 Peraturan Akademik S2 1.6.2.1 Definisi Tesis Tesis adalah karya tulis ilmiah hasil dari penelitian mandiri yang dilakukan oleh mahasiswa strata 2 (S2) untuk diselesaikan dan diuji dalam suatu ujian Tesis dihadapan Tim Dosen Penguji untuk derajat S2. 1.6.2.2 Topik Tesis 1.6.2.2.1 Topik Tesis S2 Teknik Mesin Topik tesis harus mendapat persetujuan dari dosen pembimbing dan berkaitan dengan perkembangan keilmuan terkini di salah satu bidang : 1. Konversi Energi 2. Rekayasa Material 3. Mekanika Terapan 4. Manufaktur 5. Rekayasa Peralatan Medis 1.6.2.2.2 Topik Tesis S2 Teknik Industri Topik tesis harus mendapat persetujuan dari dosen pembimbing dan berkaitan dengan perkembangan keilmuan terkini di salah satu bidang: 1. Teknik Produksi 2. Penelitian Operasi 3. Ergonomika 4. Sistem dan Proses Manufaktur 1.6.2.3 Bobot (tingkat kesulitan) Bobot Tesis setara dengan 8 SKS. Perkiraan penyelesaian Tesis (Design of Experiment, Penelitian, Penulisan) adalah 12 bulan.Perkiraan biaya dijadikan pertimbangan, terutama biaya yang dikeluarkan oleh mahasiswa. Perancangan alat yang dibutuhkan laboratorium di Jurusan Teknik Mesin dan Industri (JTMI) yang tidak mendapat sumber pendanaan luar, pembiayaannya dapat dibantu jurusan (sesuai kemampuan keuangan jurusan) dengan menyertakan proposal dan log book. 1.6.2.4 Ujian Proposal Tesis Setiap proposal Tesis harus diuji di hadapan dosen penguji proposal.Ujian proposal dapat dilakukan mulai tahun kedua. Ujian proposal tesis bisa dilakukan secara tertutup maupun terbuka. Sebelum melakukan ujian proposal, mahasiswa harus pernah menyaksikan ujian proposal tesis minimal 2 (dua) kali (untuk mahasiswa S2 Teknik Industri). Mahasiswa wajib menyerahkan proposal tesis yang belum dijilid, bersampul transparan, rangkap 4 (empat) saat mendaftar ujian proposal.


21

Dosen penguji proposal Tesis sekaligus akan menjadi dosen penguji Tesis. Jumlah penguji untuk ujian proposal adalah 4 (empat) orang termasuk dosen pembimbing Tesis. Dosen pembimbing Tesis wajib mengusulkan dosen penguji proposal kepada pengelola program studi minimal 5 orang.Dosen penguji proposal Tesis ditentukan oleh pengelola program studi dari 5 orang yang diusulkan. Ujian proposal dapat dimulai apabila dihadiri minimal 3 (tiga) orang penguji (minimal 2 (dua) orang selain dosen pembimbing). Dosen pembimbing utama harus hadir saat ujian proposal Tesis mahasiswa bimbingan yang bersangkutan. Lama ujian proposal Tesis antara 1 (satu) sampai 2 (dua) jam. Setiap pelaksanaan ujian proposal Tesis harus disertai dengan berita acara ujian. Mahasiswa wajib datang ke ruang ujian minimal 15 menit sebelum ujian dimulai. Keputusan hasil ujian akan langsung diumumkan pada akhir pelaksanaan ujian proposal Tesis. Hasil ujian dapat berupa: 1. lulus tanpa perbaikan, 2. lulus dengan perbaikan. Perbaikan dilaksanakan paling lambat1 (satu) bulan sejak ujian. Jika dalam waktu 1 (satu) bulan tidak dapat menyelesaikan perbaikan, maka mahasiswa wajib menempuh ujian proposalTesis kembali. 3. tidak lulus dan harus mengulang ujian proposal tesis. Mahasiswa diberi kesempatan ujian ulang proposal yang dilaksanakan paling lambat 3 (tiga) bulan sejak ujian proposal terakhir. 1.6.2.5 Seminar Hasil Penelitian dan Publikasi Hasil penelitian harus diseminarkan secara internal. Seminar hasil dapat dilaksanakan apabila minimal dihadiri oleh dosen pembimbing Tesis dan 2 (dua) orang dosen penguji proposal/tesis. Setiap mahasiswa harus mempunyai minimal 1 (satu) publikasi ilmiah pada seminar nasional sebagai syarat ujian tesis. Setiap makalah yang akan dipublikasikan wajib mencantumkan nama semua dosen pembimbing dan mendapat persetujuan dari dosen pembimbing. Setiap publikasi wajib menggunakan nama Jurusan Teknik Mesin dan Industri Universitas Gadjah Mada. Institusi asal mahasiswa bisa ditulis sebagai “catatan kaki”. Mahasiswa diperbolehkan mencantumkan nama institusi asalnya dalam publikasi namun tetap harus menyebutkan bahwa yang bersangkutan merupakan mahasiswa Program Pascasarjana Teknik Industri / Teknik Mesin UGM. Apabila ketentuan tersebut tidak dipenuhi, maka publikasi tersebut tidak dapat digunakan sebagai persyaratan mengikuti ujian tesis. 1.6.2.6 Dosen Pembimbing Tesis Dosen pembimbing bagi setiap mahasiswa ditentukan oleh Pengelola Program Studi disesuaikan dengan kompetensi dosen pembimbing. Adapun persyaratan

22


Informasi Akademik

khusus mengenai dosen pembimbing adalah sebagai berikut: 1. Dosen pembimbing Tesis disyaratkan berpendidikan S3 yang sebidang dengan topik penelitian mahasiswa. 2. Setiap mahasiswa dapat dibimbing maksimum 2 (dua) orang dosen pembimbing tesis (satu orang dosen pembimbing utama dan satu orang dosen pembimbing pendamping) 3. Dosen pembimbing utama harus dari JTMI UGM. 4. Dosen pembimbing Tesis ditentukan pada awal tahun pertama (khusus untuk S2 Teknik Industri). 5. Khusus untuk Teknik Industri Dosen Pembimbing Tesis sekaligus berfungsi sebagai dosen pembimbing akademik sehingga diharapkan dapat mengarahkan mahasiswa dalam pengambilan mata kuliah pilihan yang sesuai dengan topik Tesis yang diambil. 1.6.2.7 Evaluasi Pelaksanaan Tesis Evaluasi Tesis dilaksanakan pada setiap akhir semester yang dimulai dari semester 3 (tiga). Apabila pada akhir semester 3 (tiga) mahasiswa belum melaksanakan ujian proposal tesis, maka pengelola akan memberikan peringatan pertama baik secara tertulis maupun lisan. Apabila pada akhir semester 4 (empat), mahasiswa belum melaksanakan ujian proposal, maka pengelola akan memberikan peringatan kedua baik secara tertulis maupun lisan dan topik tesis akan ditinjau kembali. Apabila pada akhir semester 5 (lima) dan seterusnya mahasiswa belum melaksanakan seminar hasil penelitian maka pengelola akan mengirimkan surat peringatan beserta konsekuensinya pada setiap akhir semester sampai yang bersangkutan melaksanakan ujian Tesis. Permohonan perpanjangan studi harus dilakukan mahasiswa apabila pada akhir semester 4 (empat) mahasiswa belum melaksanakan yudisium. 1.6.2.8 Pembimbingan Tesis Mahasiswa harus membuat proposal penelitian atau perancangan sebagai acuan selama pelaksanaan penelitian atau perancangan. Mahasiswa harus melakukan bimbingan minimal 2 (dua) kali dalam sebulan untuk melaporkan kemajuan penelitiannya dan wajib mengikuti forum-forum diskusi ilmiah yang diselenggarakan dosen pembimbing. Pada saat pembimbingan, mahasiswa harus membawa Buku Catatan Kegiatan Penelitian (log book). Mahasiswa harus mencatat setiap aktivitas penelitian atau perancangan yang dilakukan, termasuk hal-hal penting selama pembimbingan, harus dicatat di dalam log book dan ditandatangani dosen pembimbing.


23

Mahasiswa wajib membaca draft tesisnya secara cermat untuk menghindari kesalahan substansi dan redaksional sebelum menyerahkannya pada dosen pembimbing. Apabila mahasiswa akan melakukan penelitian di luar kampus JTMI UGM, maka harus mengajukan ijin penelitian di luar JTMI UGM (Lampiran 1.14) 1.6.2.9 Persyaratan Ujian Tesis Mahasiswa berhak mengajukan permohonan ujian Tesis apabila telah memenuhi persyaratan sebagai berikut: 1. IPK minimum 3,00. 2. Telah melaksanakan ujian proposal dan seminar hasil penelitian. 3. Sudah mempunyai minimal 1 (satu) publikasi ilmiah dan minimal pada seminar nasional. 4. Telah dinyatakan bebas pinjam peralatan laboratorium maupun buku perpustakaan jurusan, fakultas, sekolah pascasarjana, maupun UGM. 5. Telah menyelesaikan seluruh kewajiban administrasi keuangan. 6. Mempunyai nilai TOEFL dari Pusat Pelatihan Bahasa (PPB) UGM ≥ 450 dan nilai TPA ≥ 500 yang masih berlaku. 7. Naskah tesis telah mendapat persetujuan dari dosen pembimbing. 1.6.2.10 Pelaksanaan Ujian Tesis Ujian Tesis dilaksanakan secepat-cepatnya 1 (satu) minggu setelah mahasiswa mendaftarkan ujian Tesis ke bagian akademik dengan melengkapi persyaratan administrasi yang diperlukan. Mahasiswa wajib menyerahkan naskah Tesis yang belum dijilid, bersampul transparan, rangkap 4 (empat) saat mendaftar ujian Tesis. Ujian Tesis dilaksanakan pada hari dan jam kerja. Mahasiswa yang diuji harus menggunakan pakaian sipil lengkap. Pada saat ujian Tesis, mahasiswa boleh membawa buku-buku pendukung, sampel dan bahan-bahan lain yang mendukung ujian Tesis. Jika memerlukan alat-alat bantu khusus, misalnya komputer, viewer/ projector dan sebagainya harus memberitahukan pada saat pendaftaran. Jumlah penguji untuk ujian Tesis adalah 4 (empat) orang termasuk dosen pembimbing Tesis yang ditentukan oleh pengelola program studi. Dosen Pembimbing Tesis boleh mengusulkan dosen penguji tesis kepada pengelola program studi. Ujian tesis dapat dilaksanakan apabila dihadiri minimal 3 (tiga) orang penguji (minimal 2 (dua) orang selain dosen pembimbing). Dosen pembimbing utama harus hadir saat ujian tesis mahasiswa bimbingan yang bersangkutan. Lama ujian tesis antara 1 (satu) sampai 2 (dua) jam. Setiap pelaksanaan ujian tesis harus disertai dengan berita acara ujian. Mahasiswa wajib datang ke ruang ujian minimal 15 menit sebelum ujian dimulai.

24


Informasi Akademik

Keputusan hasil ujian akan langsung diumumkan pada akhir pelaksanaan ujian Tesis. Hasil ujian dapat berupa: 1. lulus tanpa perbaikan, 2. lulus dengan perbaikan, dan 3. tidak lulus. Perbaikan dilaksanakan maksimal 3 (tiga) bulan sejak ujian. Jika dalam 3 (tiga) bulan tidak dapat menyelesaikan perbaikan, maka mahasiswa wajib menempuh ujian Tesis kembali. Bagi mahasiswa yang dinyatakan tidak lulus diberi kesempatan ujian tesis ulang dilaksanakan paling lambat 6 (enam) bulan sejak ujian Tesis terakhir. Ujian tesis ulang maksimal dilakukan 2 (dua) kali. Nilai ujian tesis boleh diketahui oleh mahasiswa setelah perbaikan disetujui oleh semua dosen penguji. Tanggal kelulusan mahasiswa berdasarkan pada tanggal disetujuinya perbaikan naskah tesis oleh semua dosen penguji. 1.6.2.11 Persyaratan Mukim Persyaratan mukim 1. Bagi mahasiswa yang duduk di semester 1 dan semester 2 (belum mengambil tesis), persyaratan mukim dipenuhi melalui jumlah kehadiran di perkuliahan, yaitu minimum 75% kehadiran sebagai syarat minimum mengikuti ujian. 2. Bagi mahasiswa yang duduk di semester 3, diwajibkan untuk berada di kampus, misalnya laboratorium/ruang mahasiswa pascasarjana/perpustakaan minimum selama 7 jam per minggu. 3. Bagi mahasiswa yang duduk di semester 4, diwajibkan untuk berada di kampus, misalnya laboratorium/ruang mahasiswa pascasarjana/perpustakaan minimum selama 20 jam per minggu. 1.6.3. Peraturan Akademik S3 1.6.3.1. Perkuliahan 1. Peserta Program Doktor diwajibkan mengikuti perkuliahan sebanyak 12 sks, yang terdiri atas: aras S3 minimal 8 (delapan) sks, dan 4 sks lain yang diambil dari perkuliahan aras S2 yang kesemuanya harus ditempuh pada semester 1 dan semester 2 program 2. Perkuliahan diselenggarakan dalam bentuk tatap muka atau independent study dan tugas lain seperti membahas/me-review jurnal ilmiah internasional, menulis paper dan mempresentasikannya dalam forum diskusi. 3. Penelitian disertasi berbobot 32 sks dan harus ditempuh dalam 5 sampai selamalamanya 8 semester 4. Tatap muka (sesuai sks dan 50 menit/sks) dilakukan sekali dalam seminggu,


25

selama 14 minggu, dalam 1 (satu) semester dengan waktu pelaksanaannya diatur sendiri oleh dosen bersama mahasiswa 5. Setiap tatap muka, dosen dimohon untuk menandatangani formulir presensi dan menuliskan aktivitas yang dilakukan (formulir dibawa oleh mahasiswa) 6. Independent Study dapat diisi dengan beberapa kombinasi dari hal-hal berikut: a. Me-review jurnal-jurnal yang relevan (mutakhir, internasional, jumlah cukup) b. Me-review text book mutakhir yang relevan c. Mengeksplor ”state of the arts” perkembangan terkini topik sesuai mata kuliah d. Interaksi akademik, penelusuran akademik, dan seminar-seminar e. Hasil konkrit berupa: i. Rangkuman hasi review jurnal, dilampiri salinan jurnal-jurnal asli yang direview, yang diseminarkan di tengah semester dan di akhir semester ii.

Naskah seminar di tengah semester yang sudah di acc Promotor

iii. Naskah seminar di akhir semester yang sudah di acc Promotor 7. Nilai diharapkan dapat diserahkan/dikirim ke Program Pascasarjana Fakultas Teknik UGM, di akhir semester. 1.6.3.2. Pembimbingan 1. Tim promotor berjumlah minimal dua orang, yang terdiri dari satu orang Promotor (berjabatan Guru Besar atau Lektor Kepala bergelar Doktor) dan satu orang Ko-Promotor (berkualifikasi minimal Lektor dan bergelar Doktor). 2. Apabila persyaratan promotor pada butir 1 terpaksa tidak dapat dipenuhi pada satu Program Studi, maka dengan persetujuan Dekan dapat diturunkan menjadi minimal Lektor Kepala bergelar Doktor dan telah pernah terlibat sebelumnya sebagai penguji dalam ujian komprehensif, dalam penilaian disertasi, atau penguji dalam ujian tertutup maupun ujian terbuka. Serupa untuk Ko-Promotor dapat diturunkan kualifikasinya menjadi minimal bergelar Doktor dengan persetujuan Dekan. 3. Peserta Program Doktor wajib secara aktif untuk mendapat bimbingan yang teratur dari Tim Promotor. 4. Peserta Program Doktor dengan bimbingan Tim Promotor wajib menyusun usulan penelitian disertasi dalam waktu satu tahun, dan selambat-lambatnya dua tahun, seteah terdaftar sebagai mahasiswa Program Doktor. 5. Peserta Program Doktor diwajibkan berada di kampus selama studi, kecuali dengan ijin khusus dari Tim Promotor dan Ketua Program Pascasarjana, dalam

26


Informasi Akademik

rangka melaksanakan penelitian disertasi atau program akademis lain yang menunjang kelancaran penyelesaian penelitian disertasi. 6. Peserta Program Doktor diwajibkan menyerahkan laporan kemajuan studi secara tertulis pada setiap akhir semester kepada Pengelola Program Studi, dengan pengesahan dari Tim Promotor. 7. Tim Promotor secara teratur dan intensif membimbing peserta ptogram Doktor dalam penyusunan usulan penelitian, penyiapan ujian komprehensif, pelaksanaan ppenelitian, penulisan disertasi, penulisan naskah publikasi, dan penyiapan ujian akhir (tertutup dan terbuka).. 1.6.3.3. Ujian Komprehensif 1. Ujian komprehensif mencakup: a. Penguasaan materi bidang ilmunya, baik yang bersifat dasar maupun yangbersifat khusus terkait dengan materi usulan penelitian disertasinya, b. Penguasaan metodologi penelitian dalam bidang ilmu teknik, dan metode penelitian yang terkait dengan usulan penelitian disertasinya, c. Kemampuan penalaran, termasuk kemampuan membuat abstraksi, d. Kemampuan untuk merumuskan hasil penelitian secara sistematis, dan e. Kemampuan untuk menyampaikan hasil penelitian dlama forum diskusi. 2. Ujian komprehensif dilakukan sebelum penelitian dapat dimulai 3. Pelaksanaan ujian komprehensif: a. Peserta Program Doktor dapat menempuh ujian komprehensif setelah memenuhi persyaratan: (a) telah lulus kualifikasi, yaitu menyelesaikan semua perkuliahan dengan Indeks Prestasi Kumulatif minimal 3,25 dan telah memiliki skor TOEFL ≥ 500, dan (b) usulan penelitian disertasi telah disetujui oleh Tim Promotor. b. Ujian komprehensif ditempuh pada awal semester ketiga, atau paling lambat dua tahun setelah terdaftar pertama kali sebagai mahasiswa Program Doktor. c. Ujian komprehensif dilakukan oleh Tim Penguji (Tim Penilai Usulan Disertasi) atas usulan Program Studi dan disetujui oleh Ketua Program PAscasarjana Fakultas Teknik, yang anggotanya terdiri atas Tim Promotor dan tiga pakar dalam bidang ilmu yang relevan, dengan kualifikasi jabatan akademik sekurang-kurangnya Lektor dan bergelar Doktor. Pada kondisi khusus, persyaratan jabatan akademik Lektor dapat tidak dipenuhi dengan ijin tertulis dari Dekan Fakultas Teknik. d. Ujian dilakukan secara lisan selama 120 menit termasuk presentasi usulan penelitian disertasi yang dilakukan di awal, selama 30 menit. e. Kriteria hasil ujian ddinyatakan dengan status “lulus”, “lulus dengan perbaikan”, atau “tidak lulus”.


27

f. Keputusan hasil ujian ditentukan oleh rapat tim penguji dan disampaikan langsung kepada mahasiswa Program Doktor pada saat ujian berakhir. g. Apabila dinyatakan “lulus dengan perbaikan”, mahasisw aharus memperbaiki usulan peneltian disertasinya sesuai saran-saran Tim Penguji, dibawah bimbingan Tim Promotor dalam waktu maksimal 3 bulan. Revisi usulan penelitian disertasi harus memperoleh persetujuan Tim Penguji. h. Apabila dintakan “tidak lulus”, ujian ulangan hanya boleh dilakukan satu kali dan harus diselesaikan dalam waktu minimal enam bulan terhitung sejak ujian komprehensif pertama dilaksanakan. Bila ujian ulangan dinyatan tidak lulus, peserta Program Doktor tidak diperkenankan melanjutkan studi. 1.6.3.4. Penelitian Disertasi dan Hasil Penelitian 1. Penelitian disertasi dilaksanakan setelah mendapat persetujuan Tim Penilai Usulan Disertasi dan mahasiswa dinyatakan lulus ujian komprehensif. 2. Calon Doktor diwajibkan menyelesaikan penelitian dan penulisan disertasi dalam jangka waktu sesuai dengan ketetuan yang berlaku, yaitu maksimal 5 semeser. 3. Setiap Calon Doktor diwajibkan mengisi buka catatan kegiatan penelitian disetasi (log book) yang telah disediakan oleh Program Studi. 4. Catatan kegiatan penelitian disertasi ini harus disahkan oleh promotor, pada akhir setiap semester. 5. Setiap akhir semester calon Doktor diwajibkan melaporkan secara tertulis tentang kemajuan pelaksanaan penelitian (disahkan oleh tim promotor) pada semester tersebut kepada Ketua Program Studi. 6. Mahasisw awajib melakukan 2 kali seminar hasil penelitian di tingkat Fakultas: a) Seminar 1, yaitu setelah penelitian berjalan 1 atau 2 semester dan mahasisw atelah memperoleh hasil sebagian dari penelitian disertasinya, dan b) Seminar 2, yaitu setelah penelitian berjalan 3 atau 4 semester, dan mahasiswa telah memperoleh hasil mendekati final atas penelitian disertasinya.

Seminar 1 dihadiri Ketua rogram Pascasarjana, Promotor, Ko-Promotor, dan Ketua Program Studi, sedangkan yang dihadirkan pada Seminar 2 adalah seperti pada Semniar 1 ditambah 3 dosen dari Program Studi terkait, yang nantinya akan ditugaskan untuk meriview disertasi, dan tidak menutup kemugkinan untuk mengundang mahasiswa S3 lainnya.

7. Hasil penelitian disertasi harus dipublikasikan dalam jurnal ilmiah terakreditasi / bermutu, atau didiseminasikan dalam forum seminar/konferensi ilmiah, baik tingkat nasional maupun internasional. 8. Publikasi atau diseminasi hasil penelitian disertasi harus dilakukan bersama dengan tim promotor, dan mahasiswa wajib mencantumkan nama Program

28


Informasi Akademik

Studi dari Program Pascasarjana Fakultas Teknik UGM sebagai afiliasinya. 9. Jumlah paper hasil penelitian disertasi yang dipublikasikan dan/atau didiseminasikan adalah minimal 3 buah. Idealnya, publikasi tahap pertama (bisa lebih dari 1 paper) dilakukan setelah menemph seminar 1, dan publikasi tahap kedua (bisa lebih dari 1 paper), dilakukan setelah seminar 2. 10. Apabila penelitian juga menghasilkan hak paten/cop right, maka tim promotor dan laboratorium/jurusan dimana peneliitian tersebut dilaksanakan, juga wajib dicantumkan sebagai pemegang hak paten tersebut. 1.6.3.5. Penyusunan Disertasi 1. Disertasi disusun atas dasar hasil penelitian di bawah bimbingan Tim Promotor. 2. Disertasi ditulis dalam Bahasa Indonesia atau Bahasa Inggris dengan persetujuan Tim Promotor dan disetujui pula oleh Ketua Program Pascasarjana, menurut format dan cara penulisan sesuai Pedoman Penulisan Disertasi yang dikeluarkan oleh Program Pascasarjana Fakultas Teknik UGM. 3. Jumlah halaman disertasi dibatasi antara 200 sampai dengan 400 halaman, termasuk lampiran. 4. Disertasi dilengkapi dengan intisari dalam Bahasa Indonesia dan abstract dalam Bahasa Inggris (masing-masing maksimal 500 kata), ringkasan disertasi dalam Bahasa Indonesia dan summary dalam Bahasa Inggris (masing-masing maksimal 25 halaman) yang dijilid terpisah, serta leaflet (1 lembar) untuk efektifitas penyebaran informasi. 1.6.3.6. Peniliaan Kelayakan Disertasi 1. Pengajuan naskah disertasi yang akan dievaluasi memerlukan persyaratan minimal tiga makalah yang telah dipublikasikan (published) dalam jurnal terakreditasi/bermutu bertaraf nasional maupun internasional dan/atau dipresentasikan dalam seminar/konferensi ilmiah bertaraf nasional atau internasional, yang prosidingnya memiliki ISBN. 2. Calon Doktor menyerahkan naskah draft disertasi kepada Tim Promotor untuk mendapat persetujuan. 3. Naskah disertasi yang telah disetujui Tim Promotor, dengan dilengkapi surat pengantar dari Promotor dan diketahui oleh Pengelola Program Studi, dikirim ke Ketua Program Pascasarjana untuk diproses lebih lanjut. 4. Setelah berkonsultasi dengan Pengelola Program Studi dan Tim Promotor, Ketua Program Pascasarjana membentuk Tim Penilai Disertasi 5. Dekan mengeluarkan surat keputusan Tim Penilai Disertasi dan menyampaikan naskah disertasi pada Tim Penilai Disertasi untuk dievaluasi kelayakannya. 6. Tim Penilai Disertasi terdiri atas tiga orang, dan salah satunya bertindak sebagai ketua.


29

7. Yang dapat diangkat sebagai Tim Penilai Disertasi adalah tenaga pengajar yang: a. bidang ilmunya sama atau mempunyai keterkaitan yang erat dengan isi disertasi, b. menduduki jabatan akademik sekurang-kurangnya Lektor atau bergelar Doktor, dan c. berkedudukan tetap padaUniversitas Gadjah Mada. 8. Dasar penilaian disertasi antara lain meliputi: materi (kebaruan, orisinalitas temuan, dan kontribusi signifikannya), kemampuan penalaran, metode penelitian, tata-tulis, dan konsistensi uraian. 9. Proses penilaian dan perbaikan: a. Ketua Program Pascasarjana menyelenggarakan rapat awal penilaian disertasi dengan mengundang Tim Promotor, Tim Penilai, dan Ketua Program Studi. Tim Promotor menjelaskan hal-hal terpenting yang terkandung dalam disertasi. b. Tim Penilai Disertasi diberi waktu maksimal 1 bulan untuk melaksanakan tugas penilaian, dan membuat rekomendasi tertulis hasil penilaian untuk diserahkan ke Program Pascasarjana. c. Selambat-lambatnya satu minggu setelah menerima rekomendasi tertulis dari Tim Penilai, Ketua Program Pascasarjana menyelenggarakan rapat penilaian disertasi dengan mengundang Tim Penilai, Tim Promotor, dan Ketua Program Studi. Tim Penilai menjelaskan rekomendasi hasil penilaian beserta saran-saran perbaikan (bila ada) untuk penyempurnaan naskah disertasi. d. Perbaikan naskah disertasi atas saran Tim Penilai dan telah disepakati oleh Tim Promotor, harus diselesaikan oleh calon Dosen dalam waktu selamalamanya tiga bulan, di bawah bimbingan Tim Promotor. e. Setelah proses revisi disertasi selesai dilakukan, Tim Promotor megusulkan Tim Penguji Ujian Tertutup dan menyerahkan 10 (sepuluh) rangkap naskah disertasi yang telah direvisi beserta ringkasan dalam Bahas Indonesia dan summary dalam Bahasa Inggris, kepada Program Pascasarjana. 1.6.3.7. Ujian Tertutup 1. Ketua Program Pascasarjana mengundang rapat kelayakan ujian tertutup, yang dihadiri Dekan selaku Penanggungjawab Program Doktor, Ketua Jurusan sebagai Wakil Penanggungjawab Program Doktor, Ketua Program Studi, Tim Penilai Disertasi dan Tim Promotor untuk menentukan kelayakan disertasi, Tim Penguji Ujian Tertutup, dan waktu diselenggarakannya Ujian Tertutup. 2. Tim Penguji Ujian Tertutup terdiri dari Ketua Program Pascasarjana sebagai ketua, Tim Promotor, Tim Penilai Disertasi, dan 2 penguji tambahan yang kepakarannya relevan dengan topik disertasi, dengan jualifikasi minimal Lektor dan berderajat Doktor.

30


Informasi Akademik

3. Salah satu dari penguji tambahan harus berasal dari universitas/institusi terkemuka di luar Universitas Gadjah Mada. 4. Apabila ketua Program Pascasarjana berhalangan hadir pada saat Ujian Tertutup, maka dapat digantikan secara berurutan oleh Wakil Ketua Program PAscasarjana atau Dekan. 5. Paling lambat 10 (sepuluh) hari sebelum Ujian Tertutup dilaksanakan, naskah disertasi lengkap sudah harus diterima oleh Tim Penguji. 6. Ujian Tertutup dilaksanakan selama 150 menit, termasuk 30 menit di awal untuk penyampaian pokok-pokok disertasi oleh calon Doktor. 7. Penilaian Ujian Tertutup sekurang-kurangnya mencakup: a. Materi disertasi, termasuk (kebaruan, orisinalitas temuan, dan kontribusi signifikannya) b. Penguasaan materi, c. Kekuatan penalaran atau cara penyusunan argumentasi dalam pengambilan kesimpulan, d. Metode penelitian, e. Tata tulis serta konsistensi uraiannya. 8. Hasil Ujian Tertutup berupa keputusan: a. Lulus tanpa perbaikan; b. Lulus dengan perbaikan, dengan masa perbaikan maksimal 3 (tiga) bulan terhitung sejak Ujian Tertutup, sampai perbaikannya, memperoleh persetujuan tertulis dari Tim Penguji; Apabila tidak selesai, calon Doktor diwajibkan menempuh Ujian Tertutup lagi; c. Tidak lulus, dengan masa perbaikan maksimal 1 tahun terhitung sejak Ujian Tertutup, dan setelah perbaikan disetujui oleh Tim Promotor, diajukan lagi untuk menempuh Ujian Tertutup Ulangan; Apabila tidak lulus, Calon Dokter diminta untuk megundurkan diri. 9. Mahasiswa yang sudah dinyatakan lulus Ujian Tertutup, diwajibkan untuk menempuh Ujian Terbuka yang penyelenggaraannya dilaksanakan oleh Program Pascasarjana. 10. Pakaian Tim Penguji dan calon Doktor pada saat Ujian Tertutup adalah Pakaian Sipil Lengkap atau sekurang-kuragnya mengenakan dasi / baju batik lengan panjang. 1.6.3.8. Ujian Terbuka 1. Tim Penguji Ujian Terbuka sama dengan Tim Penguji pada Ujian Tertutup. 2. Mahasiswa wajib menyerahkan naskah disertasi sebanyak 10 (sepuluh) eksemplar ditambah ringkasan dan summary disertasi sebanyak 20 (dua puluh) eksemplar, dan 100 (seratus) eksemplar leaflet kepada Program Pascasarjana untuk publikasi umum.


31

3. Tanggal Ujian Terbuka ditentukan oleh Ketua Program Pascasarjana setelah berkonsultasi dengan Tim Penguji 4. Paling lambat 10 (sepuluh) hari sebelum Ujian Terbuka dilaksanakan, naskah disertasi harus sudah diterima oleh Tim Penguji 5. Ujian Terbuka dilaksanakan dengan mengundang sivitas akademika maupun kalangan praktisi/industri yang terkait erat dengan materi disertasi. 6. Ujian Terbuka diselenggarakan selama 90 (Sembilan puluh) menit, termasuk presentasi singkat dari calon Doktor selama 20 menit di awal. 7. Setelah Ujian Terbuka selesai, Tim Penguji menyelenggarakan rapat Yudisium untuk menentukan predikat kelulusan. 8. Masing-masing Penguji diberi formulir hasil Ujian Terbuka dengan menulis salah satu predikat kelulusan: Cum Laude/Sangat Memuaskan/Memuaskan. 9. Ketua Tim Penguji memberitahukan kepada Anggota Tim Penguji tentang jumlah perolehan usulan predikat kelulusan. 10. Ketua Tim Penguji meminta pertimbangan promotor untuk menentukan keputusan akhir predikat kelulusan. 11. Predikat kelulusan didasarkan pada: nilai-nilai mata kuliah yang ditempuh, materi disertasi, hasil penelitian ujian tertutup, ujian terbuka, publikasi hasil penelitian disertasi, kinerja selama proses pendidikan, dan jangka waktu penyelesaian program. Nilai setiap item dinyatakan dalam angka dengan indeks prestasi maskimal 4,0. 12. Mahasiswa yang dinyatakan lulus Doktor dari Program Pascasarjana menerima predikat kelulusan sebagai berikut: 3,75 ≤ IPK ≤ 4,00 : dengan pujian (Cum Laude) 3,50 ≤ IPK ≤ 3,75 : sangat memuaskan 3,25 ≤ IPK ≤ 3,50 : memuaskan 13. Predikat kelulusan dengan pujian (Cum Laude) hanya diberikan kepada lulusan Doktor dengan lama studi tidak lebih dari 5 (lima) ahun sejak terdaftar pertama kali sebagai mahasiswa, memiliki 3 publikasi dalam jurnal terakreditasi/bermutu, dan salah satu pubikasinya dalam jurnal internasional. 14. Ketua Tim Penguji mengumumkan predikat kelulusan pada saat menjelang Ujian Terbuka ditutup. 15. Ketua Tim Pneguji menyerahkan hasil Yudisium kepada Doktor baru. 16. Hasil Yudisium ditandatangani olehh Ketua Program Pascasarjana dan Dekan, sedangkan Ijazah Doktor ditandatangani oleh Rektor dan Dekan. 17. Ijazah akan diberika kepada Doktor baru pada upacara Wisuda Pascasarjana di tingkat universitas.

32


Kurikulum

Bab II Kurikulum 2.1. Kurikulum Program Studi S1 Teknik Mesin Berdasarkan kriteria kompetensi yang telah diputuskan oleh Program Studi Teknik Mesin FT UGM, dan mengacu pada Keputusan Menteri terkait, Accreditation Board of Engineering and Technology (ABET), rekomendasi Tim Konsultan Akademik Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi dan lain-lain, maka Kurikulum 2011 Program Studi Teknik Mesin FT UGM disusun sebagai berikut. SEMESTER 1 No.

Kode

Mata Kuliah

SKS K

P Total

1

TKM 1101 Matematika 1/Mathematics 1

3

-

3

2

TKM 1201 Fisika: Statika/Physics: Statics

3

-

3

3

TKM 1202 Material Teknik 1/Engineering Materials 1

3

-

3

4

TKM 1203 Kimia / Chemistry

2

-

2

5

TKM 1401 Menggambar Teknik dan Proyek /Engineering Drawing and Project

1

1

2

6

TKM 1601 Bahasa Inggris Teknik/English for Engineering

2

-

2

7

UNU 17..1 Pendidikan Agama/Religion

2

-

2

8

TKM 1704 Kewarganegaraan/Citizenship

2

-

2

Laboratorium

Perancangan

Jumlah = 8 mata kuliah, dengan 19 sks SEMESTER 2 No.

Kode

Mata Kuliah

SKS K

P Total

1

TKM 1102 Matematika 2/Mathematics 2

3

-

3

2

TKM 1204 Fisika: Listrik dan Magnet/ Physics:Electricity and Magnetism

3

-

3

Laboratorium


33

3

TKM 1301 Material Teknik 2 dan Praktikum /Engineering Materials 2 and Lab works

2

1

3

Bahan Teknik

4

TKM 1402 Teknik Manufaktur and Proyek/ Manufacture Engineering and Project

3

1

4

Teknologi Mekanik

5

TKM 1403 Aplikasi Komputer dalam Perancangan/Computer Application in Design

1

1

2

Simulasi dan Komputasi

6

TKM 1501 Mekanika Material 1/ Mechanics of Materials 1

3

-

3

2

-

2

7

UNU 1705

Pancasila/Pancasila


Kode

Mata Kuliah

SKS K

P Total

1

TKM 2103 Matematika Teknik 1/ Engineering Mathematics 1

4

-

4

2

TKM 2205 Termodinamika 1/ Thermodynamics 1

3

-

3

3

TKM 2206 Mekanika Fluida 1/Fluid Mechanics 1

3

-

3

4

TKM 2302 Dinamika/Dynamics

3

-

3

5

TKM 2404 Aplikasi Komputer dalam Manufaktur /Computer Application in Manufacturing

2

1

3

CNC

6

TKM 2502 Mekanika Material 2 dan Praktikum/Mechanics of Materials 2 and Lab works

2

1

3


Jumlah = 6 mata kuliah, dengan 19 sks

34

Laboratorium


No. 1 2 3 4

5 6 7

Kode

Mata Kuliah

SKS K 4

P Total 4

TKM 2104 Matematika Teknik 2/ Engineering Mathematics 2 TKM 2105 Probabilitas dan Statistika/ 2 Probability and Statistics TKM 2303 Termodinamika 2/ 3 Thermodynamics 2 TKM 2304 Mekanika Fluida 2 dan 2 1 Praktikum/Fluid Mechanics 2 and Lab works TKM 2405 Proyek Terpadu/Integrated 1 1 Project TKM 2406 Elemen Mesin 1/Machine 3 Elements 1 TKM 2503 Sensor dan Aktuator /Sensor 3 and Actuator Jumlah = 7 mata kuliah, dengan 20 sks

Laboratorium

Kurikulum

SEMESTER 4

2 3 3

Mekanika Fluida

2

Teknologi Mekanik

3 3

SEMESTER 5 No. 1

2

3 4 5

6

Kode

Mata Kuliah

TKM 3106 Pemrograman dan Metode Numerik/Numerical Method and Programming TKM 3305 Getaran Mekanis dan Praktikum/ Mechanical Vibration and Lab works TKM 3306 Perpindahan Kalor dan Massa 1/ Heat and Mass Transfer 1 TKM 3407 Elemen Mesin 2/Machine Elements 2 TKM 3408 Proyek Kompetisi/ Competition Project

SKS K 3

Laboratorium P Total 1 4 Simulasi dan Komputasi

3

1

4

3

-

3

3

-

3

1

1

2

Akustik dan Getaran Mekanik -

Perancangan, Teknologi Mekanik

TKM 3706 Kearifan Lokal dan Success 2 2 skills /Local wisdom and Success skills Jumlah = 6 mata kuliah, dengan 18 sks


35

SEMESTER 6 No.

Kode

Mata Kuliah

SKS K

P Total

Laboratorium

1

TKM 3308 Termodinamika 3 dan Praktikum/Thermodynamics 3 and Lab works

2

1

3

Konversi Energi

2

TKM 3309 Perpindahan Kalor dan Massa 2 dan Praktikum/Heat and Mass Transfer 2 and Lab works

2

1

3

Perpindahan Kalor dan Massa

3

TKM 3505 Pemodelan dan Komputasi dalam Teknik/Modelling and Computation in Engineering

3

1

4


4

TKM 3602 Tribologi dan Perawatan/ Tribology and Maintenance

3

-

3

5

TKM 3604 Keselamatan, Kesehatan dan Lingkungan/Safety, Health and Environment

2

-

2

6

TKM 3702 Filsafat Ilmu dan Metodologi Penelitian/Philosophy of Science and Research Methodology

2

-

2

7

TKM 3705 Manajemen Industri dan Kewirausahaan/Industrial Management and Entrepreneurship

2

-

2


36

Kode

Mata Kuliah

SKS K

P Total

1

TKM 45...2 Mata Kuliah Pilihan 1/Elective Course 1

3

-

3

2


3

-

3

3


3

-

3

4

TKM 45…2 Mata Kuliah Pilihan 4/Elective Course 4

3

-

3


Laboratorium

TKM 4307 Motor Listrik dan Praktikum/ Electric Motors and Lab works

3

1

4

Jurusan Teknik Elektro

6

TKM 4504 Sistem Kendali dan Praktikum/ Control System and Lab works

2

1

3

Akustik dan Getaran Mekanik

Kurikulum

5


Kode

SKS

Mata Kuliah

K

P Total

Laboratorium

1

TKM 44...3 Tugas Akhir (Skripsi dan Ujian Pendadaran)/Final Project (Thesis and Oral Examination) Skripsi = 4 SKS, Ujian Pendadaran = 1 SKS

5

5

Semua Laboratorium

2

TKM 4603 Kerja Praktik/Industrial Field Work

2

2

Industri

Kuliah Kerja Nyata/Student Community Service

3

3

Lapangan

3

UNU 4707

4

-

Ujian Komprehensif/ Comprehensive Examination

0

-

5

-

Etika Rekayasa/Engineering Ethics

0

-

Jumlah = 5 mata kuliah, dengan 10 sks ) lihat tabel mata kuliah agama ) lihat tabel mata kuliah pilihan pendukung tugas akhir 3 ) diisi sesuai dengan nama modul tugas akhir yang diambil 1 2

Keterangan :

K = kuliah / tatap muka di kelas P = praktikum di laboratorium / lapangan

Penjelasan Kode Angka Mata Kuliah: 1. Digit pertama menyatakan tahun kuliah 2. Digit kedua menyatakan kelompok mata kuliah 3. Digit ketiga dan keempat menyatakan urutan mata kuliah dalam satu kelompok


37

Mata Kuliah Pendidikan Agama No.

Kode

Mata Kuliah Agama

SKS

1

UNU 1700

Agama Islam

2

2

UNU 1701

Agama Katholik

2

3

UNU 1702

Agama Kristen

2

4

UNU 1703

Agama Hindu

2

5

UNU 1704

Agama Budha

2

Tugas Akhir (Skripsi) Tugas Akhir dikelompokkan ke dalam Modul Tugas Akhir yang bebas untuk dipilih berdasarkan minat mahasiswa. Masing-masing modul mempunyai beberapa mata kuliah pilihan yang mendukung tugas akhir yang akan dihadapi mahasiswa. Mahasiswa diwajibkan mengambil 4 mata kuliah pilihan, di mana 3 di antaranya harus berasal dari satu modul yang sama sesuai dengan minatnya. Modul-modul Tugas Akhir tersebut terinci sebagai berikut: Nama Modul

1. Mekanika Terapan

Kode

Mata Kuliah

SKS

TKM 4501 TKM 4502 TKM 4503

Getaran dan Akustik Mekanika Perpatahan Bejana Tekan Pesawat Pengangkat dan Pengangkut Alat Berat Teknik Kendaraan Kereta Api TOTAL Teknik Biomaterial Analisis Kegagalan Pemilihan Bahan dalam Perancangan Teknik Pengecoran Perpatahan dan Kelelahan Teknik Pengelasan Komposit, polimer dan keramik TOTAL

3 3 3

TKM 4504 TKM 4505 TKM 4506 TKM 4507 TKM 4510 TKM 4511 TKM 4512

2. Teknologi Bahan

38

TKM 4513 TKM 4514 TKM 4515 TKM 4516


3 3 3 3 21 3 3 3 3 3 3 3 21

Kode

Mata Kuliah

SKS

TKM 4520 TKM 4521 TKM 4522

Aerodinamika dan Propulsi Pompa dan Kompresor Aliran Dua Fasa Analisis Sistem Termal dan Energi Motor Bakar Pesawat Pendingin dan Pemanas Ketel Uap Turbin Uap/Gas/Air TOTAL Perancangan Manufaktur dan Assembly Otomasi dalam Manufaktur Mesin Perkakas Aplikasi Mikroprosesor dan PLC Otomasi dalam Industri Mekatronika Robotika TOTAL

3 3 3

TKM 4523 3. Konversi Energi

TKM 4524 TKM 4525 TKM 4526 TKM 4527 TKM 4530

4. Manufaktur

TKM 4531 TKM 4532 TKM 4533 TKM 4534 TKM 4535 TKM 4536

Kurikulum

Nama Modul

3 3 3 3 3 24 3 3 3 3 3 3 3 21


39

40


Gambar 2.1 Diagram Alir Kurikulum Program Studi S1 Teknik Mesin

DIAGRAM ALIR MATA KULIAH PROGRAM STUDI S1 TEKNIK MESIN

Kurikulum Program Studi S2 Teknik Mesin ini dirancang untuk pengembangan akademis ilmu-ilmu teknik mesin yang terus berkembang dan untuk memenuhi kebutuhan praktis dunia industri, dengan masa studi 4 semester.

Kurikulum

2.2. Kurikulum Program Studi S2 Teknik Mesin

Kurikulum Program Studi S2 Teknik Mesin disusun dengan bobot total minimal 40 SKS, yang terdistribusi ke masing-masing kelompok mata kuliah sebagai berikut: 1. Matakuliah Wajib Umum (MWU), dengan bobot 21 SKS 2. Matakuliah Wajib Konsentrasi (MWK), dengan bobot 7 SKS 3. Matakuliah Pilihan Konsentrasi (MPK) dengan bobot minimal 4 SKS 4. Tesis dengan bobot 8 SKS Secara garis besar, kurikulum pada Program Studi S2 Teknik Mesin disusun atas matakuliah-matakuliah yang dapat dikelompokkan dalam struktur berdasar: 1. Matakuliah Wajib Umum (MWU): memuat pengetahuan dasar Teknik Mesin. 2. Matakuliah Wajib Konsentrasi (MWK): memuat materi mata kuliah wajib konsentrasi. 3. Matakuliah Pilihan Konsentrasi (MPK): mewadahi materi keminatan khusus yang lebih mendalam serta terkait langsung dengan tesis. 2.2.1 Jabaran Kurikulum Mata kuliah dalam masing-masing konsentrasi disusun dalam 4 semester, sehingga jumlah minimal SKS yang harus diambil oleh mahasiswa adalah 40 SKS. Tabel berikut memperlihatkan distribusi kelompok mata kuliah di setiap semesternya. SEMESTER I No.

Mata Kuliah

SKS

Jenis

1

Metode Analisis Teknik

3

MWU

2

Metode Eksperimental Teknik

3

MWU

3

Termofluida

3

MWU

4

Teknologi Manufaktur

3

MWU


41

SEMESTER II No.

Mata Kuliah

SKS

Jenis

1

Pemodelan Sistem dan Analisis Elemen Hingga

3

MWU

2

Pemilihan Material untuk Teknik Mesin

3

MWU

3

Pilihan MWK 1

3

MWK

4

Pilihan MWK 2

2

MWK

SKS

Jenis

SEMESTER III No.

Mata Kuliah

1

Ekologi Industri

3

MWU

2

Pilihan MWK 3

2

MWK

3

Pilihan MPK 1

2

MPK

4

Pilihan MPK 2

2

MPK

SKS

Jenis

8

Wajib

SEMESTER IV No. 1

Mata Kuliah Thesis

DAFTAR MATAKULIAH WAJIB KONSENTRASI (MWK) No.

Mata Kuliah

SKS

Konversi Energi 1

Mekanika Fluida Lanjut

2

2

Termodinamika Lanjut

2

3

Fenomena Transport

3

Rekayasa Material 1

Material Teknik Lanjut

3

2

Termodinamika Material

2

3

Pengujian dan Karakterisasi Material

2

Mekanika Terapan 1

42

Mekanika Material Lanjut

2

2

Tribologi

2

3

Dinamika

3


1

Metrologi Manufaktur

2

2

Pengendalian Mesin Industri

2

3

Desain Mesin Industri

3

Kurikulum

Manufaktur

Rekayasa Peralatan Medis 1

Anatomi & Fisiologi (+biocompatibility)

3

2

Bioethics and culture

2

3

Perancangan & Pengembangan produk medis (+ business)

2

4

Biomedical engineering seminar

0

DAFTAR MATAKULIAH PILIHAN KONSENTRASI (MPK) No.

Mata Kuliah

SKS

Konversi Energi 1

Komputasi Dinamika Fluida

2

2

Teknik Pembakaran

2

3

Aliran dan Perpindahan Kalor 2 Fasa

2

4

Mesin Turbo

2

5

Lapis Batas dan Turbulensi

2

6

Analisis Sistem Termal

2

7

Turbin Gas

2

8

Mesin Refrigerasi

2

9

Power Plant

2

10

Kontrol Polusi Udara Terapan

2

11

Energi Terbarukan

2

12

Sistem Perpipaan

2

Rekayasa Material 1

Perlakuan Permukaan

2

2

Teknik Pembentukan

2

3

Teknik Pengecoran

2

4

Korosi dan Pengendalian

2

5

Metalurgi Serbuk

2


43

6

Teknologi Pengelasan

2

7

Polimer Teknik

2

8

Keramik Teknik

2

9

Komposit

2

10

Analisis Kegagalan

2

11

Teknologi Pembekuan

2

Mekanika Terapan 1

Komposit

2

2

Getaran dan Akustik Lanjut

2

3

Analisis Kegagalan

2

4

Perpatahan dan Kelelahan

2

5

Viskoelastisitas

2

6

Robotika

2

7

Sistem Kontrol

2

8

Rekayasa Perawatan

2

9

Perancangan Bejana Tekan

2

10

Rekayasa Jaringan Perpipaan

2

11

Biomedika

2

12

Desain Elastoplastis

2

13

Metode Elemen Hingga Terapan

2

Manufaktur 1

44

Perlakuan Permukaan

2

2

Teknologi Pembentukan

2

3

Teknologi Pengecoran

2

4

Teknik Keramik

2

5

Perancangan Jig dan Fixture

2

6

Teknologi Pengelolaan dan Penyimpanan Material

2

7

Kontrol Numerik dan CAD/CAM

2

8

Robotika dan Mekatronika

2

9

Kontrol Cerdas Buatan

2


Teknologi Manufaktur Fleksibel

2

11

Permesinan Konvensional

2

12

Permesinan Non-Konvensional

2

13

Teknologi Perakitan

2

14

Teknologi Penyambungan

2

15

Teknologi Manufaktur Plastik

2

16

Teknologi Layer Manufacturing

2

Kurikulum

10

Rekayasa Peralatan Medis 1

Medical Informatics

2

2

Biomechanics

2

3

Prosthetics

2

4

Biostatistics/Statistik

2

5

Clinical Engineering

2

6

Bioceramics

2

7

Orthotics

2

8

Artificial Intelligent

2

9

Physiological Modelling, Simulation And Control

2

10

Human Factors In Medical Devices

2

2.3. Kurikulum Program Studi S1 Teknik Industri Berdasarkan kriteria kompetensi yang telah diputuskan oleh Program Studi Teknik Industri FT UGM, dan mengacu pada Keputusan Menteri, Accreditation Board of Engineer & Technology (ABET), rekomendasi Tim Konsultan Akademik Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi dan lain-lain, maka Kurikulum 2011 Program Studi Teknik Industri FT UGM disusun seperti pada bagian berikutnya. SEMESTER 1 No

Kode

1

TKI 1001

2

TKI 1002

Mata Kuliah Pengantar Teknik Industri/ Introduction to Industrial Engineering Kimia/Chemistry

K 2 2

SKS Laboratorium P Total 2 -

2


45

3 4

TKI 1003 TKI 1201

5

TKI 1301

6

TKI 1401

7

TKI 1402

8

UNU 17..1

Fisika/Physics Matematika 1/Mathematics 1 Fisiologi Manusia Kerja/ Human Physiology Bahan Teknik/Engineering Materials Menggambar Teknik/ Engineering Drawing Agama/Religion

3 3

-

3 3

2

-

2

2

-

2

3

-

3

2

-

2

Perancangan

Jumlah = 8 mata kuliah, dengan 19 sks SEMESTER 2

46

No

Kode

1

TKI 1004

2

TKI 1005

3 4

TKI 1202 TKI 1302

5

TKI 1303

6

TKI 1403

7

TKI 1404

8

TKI 1405

Mata Kuliah

K 2

SKS Laboratorium P Total 2

Kelistrikan dan Energi Industri/ Electrical and Industrial Energy Bahasa Inggris untuk 2 Akademik/English for Academic Purposes 3 Matematika 2/Mathematics 2 Ergonomika Kognitif 3 dan Etnografi/ Cognitive Ergonomics and Ethnography Ergonomika Industri/Industrial 3 Ergonomics Mekanika Teknik/Engineering 3 Mechanics 2 Proses Produksi 1/Production Process 1 Pemilihan Bahan dan Proses 2 Manufaktur/Materials Selection and Manufacturing Processes Jumlah = 8 mata kuliah, dengan 20 sks


2 3 3 3 3 2 2

No

Kode

Mata Kuliah

1.

TKI 2006

2.

TKI 2101

3. 4.

TKI 2203 TKI 2304

5.

TKI2406

6.

TKI 2407

7.

TKI 2501

8.

TKI 2502

Ekonomika dan TeknoEkonomika/Economics and Engineering Economics Logika Pemrograman Komputer/ Logics of programming Matematika 3/Mathematics 3 Perancangan Sistem Kerja/ Work System Design Proses Produksi 2/Production Process 2 Elemen Mesin/Machine Elements Praktikum Ergonomika/ Ergonomics Lab Work Praktikum Proses Produksi/ Production Process Lab Work.

9.

UNU Pancasila/Pancasila 1100 10. UNU3000 Kewarganegaraan/Citizenship

K 3


2

-

2

3 2

-

3 2

2

-

2

2

-

2

-

1

1

Ergonomika

-

1

1

Proses dan Sistm Produksi; Teknologi Mekanik

2

-

2

2

-

2

Kurikulum

SEMESTER 3


Jumlah = 10 mata kuliah, dengan 20 sks SEMESTER 4 No

Kode

Mata Kuliah

1.

TKI 2102

2.

TKI 2103

3.

TKI 2204

4.

TKI 2205

Manajemen Teknik Industri/ Management for Industrial Engineering Sistem Informasi Industri/ Industrial Information System Penelitian Operasi 1/ Operations Research 1 Statistika Teknik Industri 1/Statistics for Industrial Engineers 1

K 2


2

-

2

3

-

3

2

-

2


47

5.

TKI 2408

6.

TKI 2409

7.

TKI 2410

8.

TKI 2503

9.

TKI 2504

Perancangan dan Pengembangan Produk/ Product Design and Development Perencanaan dan Pengendalian Produksi/ Production Planning and Control Alat Bantu dan Metrologi/ Metrology and Tools Praktikum Perancangan dan Pengembangan Produk/ Product Design and Development Lab Work Praktikum Alat Bantu dan Statistika

3

-

3

3

-

3

2

-

2

-

1

1

Desain dan Pengembangan Produk

-

1

1

Proses dan Sistem Produksi; QRE

Jumlah = 9 mata kuliah, dengan 19 sks SEMESTER 5

48

No

Kode

Mata Kuliah

1.

TKI 3104

2.

TKI 3105

3.

TKI 3106

4.

TKI 3107

5.

TKI 3206

6.

TKI 3207

7.

TKI 3305

Pengendalian Kualitas/Quality Control Sistem Produksi/Production System Manajemen Logistik dan Rantai Pasok/Logistics and Supply Chain Management AkuntansiManajemen/ Manajerial Accounting Penelitian Operasi 2/ Operations Research 2 Statistika Teknik Industri 2/Statistics for Industrial Engineers 2 Kesehatan, Keselamatan Kerja dan Lingkungan/ Occupational Health Safety and Environment


K 2


3

-

3

3

-

3

2

-

2

3

-

3

2

-

2

3

-

3

TKI 3505

Praktikum Sistem Produksi dan Rantai Pasok/Production System and SCM Lab Work

-

1

1

Proses dan Sistem Produksi; Supply Chain Engineering and Logistics

Kurikulum

8.

Jumlah = 8 mata kuliah, dengan 19 sks SEMESTER 6 No

Kode

1.

TKI 3108

2.

TKI 3109

3.

TKI 3110

4.

TKI 3208

5.

TKI 3209

6.

TKI 3411

7.

TKI 3506

8.

TKI 4.....

Mata Kuliah

K 2


Pengantar Proyek Terpadu/ Introduction to Integrated Project PerancanganTata Letak 3 Pabrik/PlantLay Out Design Analisis Kelayakan Industri/ 3 Industrial Feasibility Analysis Pemodelan dan Simulasi 3 Sistem/ SystemModelling and Simulation Penelitian Operasi 3/ 3 Operations Research 3 2 Otomasi Sistem Produksi/ Production System Automation Praktikum Pemodelan dan 1 Simulasi Sistem/SystemModelling and Simulation Lab Work Mata Kuliah Pilihan 1/Elective 3 Course 1 Jumlah = 8 mata kuliah, dengan 20 sks

3 3 3 3 2 1


3

SEMESTER 7 No

Kode

1.

TKI 4007

2.

TKI 4008

3.

TKI 4009

Mata Kuliah Kerja Praktik/Magang/ Industrial Field Work Filsafat Ilmu Pengetahuan/ Philosophy of Science Kewirausahaan/ Entrepreneurship

K

SKS Laboratorium P Total

-

-

2

2

-

2

2

-

2


49

No

Kode

4.

TKI 4010

5.

TKI 4111

6.

TKI 4210

7.

TKI 4.....

8.

TKI 4.....

Mata Kuliah Bahasa Indonesia untuk Akademik/Bahasa Indonesia for Academic Purposes Proyek Terpadu/ IntegratedProject

K 2 -

SKS Laboratorium P Total 2 3

3

Desain dan Pengembangan Produk

2 2 Teori Keputusan/Decision Theory 3 Mata Kuliah Pilihan 2/Elective 3 Course 2 3 Mata Kuliah Pilihan 3/Elective 3 Course 3 Jumlah = 8 mata kuliah, dengan 19 sks SEMESTER 8

No 1. 2.

3. 4.

1

Kode

Mata Kuliah

K -

SKS Laboratorium P Total 3 3

UNU4500 Kuliah Kerja Nyata/Student Community Service TKI 4011 Tugas Akhir (Skripsi 4 sks dan Ujian Pendadaran 1 sks)/Final Project (Thesis and Oral Examination) Ujian Komprehensif/ 0 Comprehensive Examination 0 Etika Rekayasa/Engineering Ethics Jumlah = 4 mata kuliah, dengan 8 sks

5

0 0

) lihat tabel mata kuliah agama

Keterangan : K = kuliah/tatap muka di kelas P = praktikum di laboratorium/praktik Digit pertama = tahun Digit kedua = kelompok ilmu 0 = umum 1 = teknik produksi 2 = penelitian operasi (Operations Research) 3 = ergonomika 4 = sistem dan proses manufaktur 5 = praktikum Digit ketiga dan keempat = urutan dalam kelompok ilmu

50


No.

Kode

Mata Kuliah Agama

SKS

1 2 3 4 5

UNU 1700 UNU 1701 UNU 1702 UNU 1703 UNU 1704

Agama Islam Agama Katholik Agama Kristen Agama Hindu Agama Budha

2 2 2 2 2

Kurikulum

Mata Kuliah Pendidikan Agama

Tugas Akhir Tugas Akhir dikelompokkan berdasarkan kompetensi inti teknik industri yang dipilih bebas berdasar minat mahasiswa. Masing-masing kompetensi inti mempunyai beberapa mata kuliah pilihan yang tersaji pada daftar berikut yang mendukung tugas akhir yang dihadapi mahasiswa. Konsentrasi bidang untuk Tugas Akhir tersebut: 1. Teknik Produksi (Production Engineering) 2. Penelitian Operasi (Operations Research) 3. Ergonomika (Ergonomics/Human Factors Engineering) 4. Sistem dan Proses Manufaktur (Manufacturing Systems and Processes) Mata Kuliah Pilihan Program Studi Teknik Industri Kompetensi Inti

No

Kode

Mata Kuliah

Sks

1. Teknik Produksi (Production Engineering)

1

TKI 4112

3

2 3

TKI 4113 TKI 4114

4

TKI 4115

5

TKI 4116

6

TKI 4117

7 8

TKI 4118 TKI 4119

Sistem Manajemen Perawatan/ Maintenance Management System Six Sigma/Six Sigma Reliabilitas Peralatan Industri/ Industrial Equipment Reliability Manajemen Proyek/Project Management Manajemen Strategi/Strategic Management Manajemen Energi/Energy Management Reliability Engineering Current topics in Production Engineering Total

3 3 3 3 3 3 3 24


51

Kompetensi Inti 2. Penelitian Operasi (Operations Research)

3. Ergonomika (Ergonomics/ Human Factors Engineering)

4. Proses dan Sistem Manufaktur (Manufacturing Systems and Processes)

52

No

Kode

Mata Kuliah

Sks

1 2

TKI 4211 TKI 4212

3 3

3

TKI 4213

4

TKI 4214

5

TKI 4215

6

TKI 4216

1

TKI 4306

2

TKI 4307

3 4

TKI 4308 TKI 4309

5 6

TKI 4311 TKI 4312

7

TKI 4313

Teknik Peramalan/Forecasting Kecerdasan Buatan dalam Bidang Manufaktur/Artificial Inteligence in Manufacture Statistik Multivariate Terapan/ Applied Multivariate Statistics Dinamika Sistem/System Dynamics Analisis Resiko Kuantitatif/ Quantitative Risk Analysis Current topics in Operations Research Total Ergonomika Lingkungan/ Environment Ergonomics Pendekatan Sistem Ergonomika/ Ergonomics System Approach Usabilitas/Usability Ergonomika Makro/Macro Ergonomics Physical Ergonomics Sport and Medical Devices Design and Development Current topics in Ergonomics/ Human Factors Engineering Total

1

TKI 4412

2 3

TKI 4413 TKI 4414

4 5 6 7

TKI 4415 TKI 4416 TKI 4417 TKI 4418


Metrologi Manufaktur Lanjut/ Advance Manufacture Metrology Layer Manufacturing Sistem Integrasi Desain dan Manufaktur/Flexible Manufacturing System (FMS) Joining Technology Concurrent Engineering Current topics inManufacturing Systems and Processes Total

3 3 3 3 18 3 3 3 3 3 3 3 21 3 3 3 3 3 3 3 21


53

Gambar 2.2 Diagram Alir Kurikulum Program Studi S1 Teknik Industri

Kurikulum

2.4. Kurikulum Program Pascasarjana S2 Teknik Industri Kurikulum Program Studi Pascasarjana Teknik Industri ini dirancang untuk pengembangan akademis ilmu-ilmu teknik industri yang terus berkembang dan memenuhi kebutuhan praktis dunia industri. Bidang kajian program studi ini bertujuan untuk perbaikan dan perancangan sistem-sistem terintegrasi antara material, mesin, manusia, energi, dan informasi. Kurikulum Program Studi Pascasarjana Teknik Industri disusun dengan bobot total SKS sejumlah 43 SKS. Mata kuliah disusun dalam 4 semester, sehingga jumlah minimal SKS yang harus diambil oleh mahasiswa adalah 43. 2.4.1. Kerangka Kurikulum Secara garis besar, kurikulum pada Program Studi S2 Teknik Industri disusun atas mata kuliah-mata kuliah yang dapat dikelompokkan dalam struktur berdasar: 1. Mata Kuliah Wajib Umum: memuat pengetahuan dasar Teknik Industri. 2. Mata Kuliah Wajib Program Studi: memuat materi dasar berdasarkan konsentrasi bidang yang ingin difokuskan. 3. Mata Kuliah Pilihan: mewadahi materi keminatan khusus yang lebih mendalam yang terkait langsung dengan Tesisnya, serta memuat berbagai macam materi yang termasuk dalam kelompok sains dasar, keahlian rekayasa, dan penunjang (humaniora dan manajemen). Berlaku untuk mahasiswa baru TA 2013/2015 (angkatan 2013) Perubahan: 1. MK Sistem dan Teknologi Informasi TI diubah dari wajib menjadi pilihan 2. MK Manajemen Mutu Industri diubah dari wajib menjadi pilihan dengan diganti menjadi MK Rekayasa Mutu 3. Dua MK baru; Asas Teknik Industri dan Komputasi dan pemrograman dijadikan MK wajib 4. Penambahan beberapa MKP mengikuti perkembangan keilmuan terkini di masing-masing bidang kompetensi. 5. Dari 6 MKP, diwajibkan untuk mengambil minimal 2 MKP dan maksimum 4 MKP di bidangnya

54


Mata kuliah dalam masing-masing konsentrasi disusun dalam 4 semester, sehingga jumlah minimal SKS yang harus diambil oleh mahasiswa adalah 43. Daftar berikut memperlihatkan distribusi kelompok mata kuliah di setiap semesternya.

Kurikulum

2.4.2. Jabaran Kurikulum

SEMESTER 1 No

Kode

1

TKI 6001

2

TKI 6002

3

TKI 6003

4

TKI 6004

Mata Kuliah Asas Teknik Industri/ Industrial Engineering Principles Pemodelan Sistem/System Modeling Komputasi dan Pemrograman/ Computation and Programming Statistika Lanjut/Advanced Statistics

SKS 3 3 3

Sifat MKW MKW MKW

3

MKW

SKS 3

Sifat

SEMESTER 2 No

Kode

Mata Kuliah

1

TKI 6005

Metode Optimasi/ Optimization Methods Metodologi Penelitian/Research Methodology Pilihan I

2

TKI 6006

3

TKI 6xxx

4

TKI 6xxx

Pilihan II

3

MKW MKW

3

MKP

3

MKP

Sifat MKP MKP

SEMESTER 3 No

Kode

Mata Kuliah

1

TKI 6xxx

Pilihan III

SKS 3

2

TKI 6xxx

Pilihan IV

3

3

TKI 6xxx

Pilihan V

3

MKP

4

TKI 6xxx

Pilihan VI

3

MKP

SKS 8

Sifat MKW

SEMESTER 4

No Kode 1 TKI 6007

Mata Kuliah Tesis


55

DAFTAR MATA KULIAH Mata Kuliah Pilihan Program Studi Teknik Industri No

56

Kode

1

TKI 6101

2

TKI 6102

3 4

TKI 6103 TKI 6104

5

TKI 6105

6 7

TKI 6106 TKI 6107

8

TKI 6108

9 10

TKI 6109 TKI 6110

1

TKI 6201

2

TKI 6202

3 4 5

TKI 6203 TKI 6204 TKI 6205

6

TKI 6206

7 8

TKI 6207 TKI 6208

Mata Kuliah

Sks

Pengembangan Simultan Produk dan Proses/ Concurrent Product and Process Development Manajemen Proyek Dengan Pendekatan Sistem / System Approach To Project Management Teknik Rantai Pasok/Supply Chain Engineering Teknik Sistem Berskala Besar (Large Scale System Engineering) Perancangan Teknik Keandalan/ Reliability Engineering Design Rekayasa Mutu/Quality Engineering Teknik Perawatan dan Manajemen Aset/ Maintenance Engineering and Asset Management Sistem dan Teknologi Informasi Teknik Industri (System and Information Technology in Industrial Engineering) Teknik Berkelanjutan (Sustainable Engineering) Current topics in Production Engineering Total

3

Analisis dan Perancangan Simulasi/Simulation Design and Analysis Dinamika Sistem Lanjut/Advanced System Dynamics Kecerdasan Buatan/Artificial Intelligence Metaheuristik/Metaheuristics Pemodelan dan Simulasi Berbasis Agen/ Agent Based Modeling and Simulation Teori Keputusan Lanjut/Advanced Decision Theory Data Mining Current topics in Operations Research Total


3 3 3 3 3 3 3 3 3 30 3 3 3 3 3 3 3 3 24

Kode

1

TKI 6301

2

TKI 6302

3

TKI 6303

4

TKI 6304

5 6

TKI 6305 TKI 6306

7

TKI 6307

8

TKI 6308

1

TKI 6401

2

TKI 6402

3 4 5

TKI 6403 TKI 6404 TKI 6405

6

TKI 6406

7

TKI 6407

8 9

TKI 6408 TKI 6409

Mata Kuliah Ergonomi Fisik Lanjut/Advanced Physical Ergonomics Ergonomika Lingkungan/Environment Ergonomics Manajemen Risiko dan Keselamatan/Risk Management and Safety Analisis dan Evaluasi Usabilitas Produk/Analysis and Evaluation Product Usability Keandalan Manusia/Human Reliability Ergonomika Kognitif Lanjut/ Advanced Cognitive Ergonomics Aplikasi Ergonomika untuk Desain Produk dan Sistem/Applied Ergonomics in Product and System Design Current topics in Ergonomics/Human Factors Engineering Total Manufaktur terntegrasi dengan Komputer/ Computer Integrated Manufacturing Perancangan untuk Manufaktur/Design for Manufacture Flexible Manufacturing System (FMS) Metrologi Industri/ Industrial Metrology Otomasi Sistem Manufaktur/Manufacturing System Automation Perancangan Alat Bantu Produksi/Jig and Fixture Design Proses Manufaktur Lanjut/Advanced Manufacturing Processes Layer Manufacturing Current topics in Manufacturing Systems and Processes Total

Sks

Kurikulum

No

3 3 3 3 3 3 3 3 24 3 3 3 3 3 3 3 3 3 27


57

3.1. Kompetensi Lulusan Pendidikan S1 Teknik Mesin Dengan mengacu pada tujuan pendidikan sarjana di Jurusan Teknik Mesin dan Industri, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada, maka lulusan program sarjana Program Studi Teknik Mesin diharapkan memiliki kompetensi yang terdiri dari:

Kompetensi Lulusan & Silabus Mata Kuliah

Bab III Kompetensi Lulusan dan Silabus Mata Kuliah

A. Kompetensi utama, untuk: 1. menerapkan pengetahuan matematika, ilmu sains dasar serta dasar-dasar ilmu teknik mesin, 2. merancang, memproduksi, mengoperasikan, mengelola dan merawat mesin dan sistem yang berhubungan dengan permesinan, 3. merancang dan melaksanakan eksperimen serta menganalisis dan menafsirkan data yang diperoleh, 4. mengidentifikasi, merumuskan dan memecahkan problem-problem yang terkait dengan bidang teknik mesin, 5. menggunakan komputer dan berbagai macam perangkat lunak untuk menganalisis dan menyelesaikan permasalahan di bidang teknik mesin, 6. menggunakan teknik, ketrampilan serta peralatan modern yang diperlukan untuk kegiatan di bidang teknik mesin, 7. memahami pengetahuan teknis secara mendalam paling tidak pada salah satu disiplin teknik mesin yang lebih spesifik. B. Kompetensi pendukung, untuk: 1. memahami dan berkomitmen terhadap tanggung jawab profesi dan etika, 2. berkomunikasi efektif, termasuk komunikasi berbahasa Inggris, tidak hanya dengan sesama sarjana teknik mesin tetapi juga dengan masyarakat umum, 3. memahami tanggung jawab sarjana teknik mesin pada aspek sosial, budaya, ekonomi, kesehatan, keselamatan, lingkungan dan bisnis, serta kebutuhan dan prinsip-prinsip pembangunan berkesinambungan, 4. menyadari dan terus melaksanakan proses belajar seumur hidup untuk peningkatan peran di lingkungan profesinya.


59

C. Kompetensi lainnya, untuk: 1. bekerja efektif, baik secara individu maupun dalam tim multi-disiplin atau multi-budaya, serta memiliki kemampuan baik sebagai pemimpin ataupun sebagai anggota tim, 2. memahami dan mendukung/melaksanakan kegiatan kewirausahaan dan inovasi, 3. mengetahui perkembangan berita-berita kontemporer.

3.2. Silabus Mata Kuliah S1 Teknik Mesin TKM 1101 - MATEMATIKA 1 - 3 SKS Tujuan Memahami dasar-dasar dan aplikasi matematika dan hitung diferensial Outcomes Mahasiswa mampu menyelesaikan persoalan yang berhubungan dengan konsep / hitung diferensial. Kompetensi: A1, A2, A3, A4, A5. Materi Jenis-jenis bilangan (termasuk Bilangan kompleks) dan angka penting, Sistem koordinat (cartesian dan kutub), Fungsi, variable, Pecahan parsial, sifat-sifat fungsi, Macam-macam fungsi, Limit, kontinyuitas suatu fungsi, Fungsi naik, fungsi turun, maksimum, minimum, Derivative dan konsep turunan, Turunan fungsi polynomial, Turunan fungsi trigonometri dan invers trigonometri, Turunan fungsi eksponensial dan logaritmik, Turunan fungsi hiperbolik, Contoh aplikasi turunan, Turunan parsial, Matriks: determinan, operasi matriks, eigen value, eigen vector, penyelesaian system persamaan linier secara simultan. Acuan Ayres, F. and Mendelson, E., 2012, Schaum’s Outline of Calculus, 6th ed., McGrawHill, New York. Jordan, D.W. and Smith, P., 2002, Mathematical Techniques, 3rd ed., Oxford University Press, New York. Larson, R. and Edwards, B.H., 2013, Calculus, 10th ed., Cengage Learning, New York. TKM 1201 - FISIKA: STATIKA - 3 SKS Tujuan Memahami konsep – konsep dasar yang berkaitan dengan mekanika teknik. Mampu memahami kejadian – kejadian yang merupakan aplikasi dari mata kuliah ini di dunia industri atau yang merupakan kejadian alam.

60


Materi Pengantar aljabar vektor, Sistem gaya, Resultant gaya konkuren dan nonkonkuren, Persamaan kesetimbangan, Macam tumpuan, Konstruksi statis tertentu, Gaya reaksi tumpuan, Gaya normal, Gaya geser, Bending, SFD, NFD, BMD, Pengantar mekanika struktur: rangka batang. Acuan Meriam, J.L. and Kraige, I.G., 2011, Engineering Mechanics: Statics, 7th ed., John Wiley & Sons, New York. Plesha, M., Gray, G. and Costanzo, F., 2012, Engineering Mechanics: Statics and Dynamics, 2nd ed., McGraw-Hill, New York. Hibbeler, R.H., 2008, Engineering Mechanics: Statics, 12th ed., Prentice Hall, New York.


Outcomes Mahasiswa mempunyai kemampuan pemahaman konsep statika dalam dunia industri maupun kehidupan sehari-hari. Kompetensi: A1, A2, A3, A4, A5.

TKM 1202- MATERIAL TEKNIK 1- 3 SKS Tujuan 1. Memperkenalkan jenis material teknik (logam, keramik, polimer dan komposit) beserta sifat fisik dan mekaniknya yang digunakan di bidang teknik mesin. 2. Memperkenalkan metode karakterisasi material teknik. 3. Memperkenalkan aplikasi material teknik di bidang teknik mesin. Outcomes Mahasiswa diharapkan mampu memahami sifat fisik dan mekanik material teknik (logam, polimer, keramik dan keramik) dan sifat-sifat material tersebut dalam perancangan mesin sesuai dengan fungsi dan kondisi kerja mesin. Kompetensi: A1, A2, A3, A4, A5. Materi Pengenalan material teknik yang meliputi : Logam : Struktur kristal logam, Cacat kristal logam (cacat titik, dislokasi, batas butir), Hubungan struktur kristal dan dislokasi, Sifat elastis-plastis logam, Pengujian mekanis dan NDT. Teori Pengujian mekanis Polimer : Struktur molekul polimer, Reaksi polimerisasi, Sruktur kristal-non kristal polimer, Sifat deformasi, Sifat mekanis dan fabrikasi polimer. Teori Pengujian mekanis Keramik : Struktur kristal keramik, SIfat fisik (density dan suhu transisi gelas), Sifat mekanis


61

(flexural strength) dan Pengenalan berbagai bahan keramik (silika, gelas, grafit, intan,dll.). Teori Pengujian mekanis Komposit : Struktur komposit (matriks dan penguat), Jenis-jenis penguat (partikel, Serat pendek, Serat kontinyu dan Laminate), mekanika kekuatan komposit dan jenisjenis komposit (MMC : metal-matrix composite, PMC: polymer-matrix composite dan CMC: ceramic-matrix composite). Teori Pengujian mekanis Acuan Callister Jr., W.D. and Rethwisch., D.G., 2009, Materials Science and Engineering: An Introduction, 8th ed., John Wiley and Sons, New York. Callister Jr., W.D. and Rethwisch., D.G., 2011, Fundamentals of Materials Science and Engineering: An Integrated Approach, 4th ed., John Wiley and Sons, New York. TKM 1203 - KIMIA - 2 SKS Tujuan Mempelajari dan mamahami reaksi kimia dasar, struktur atom dan molekuler sebagai dasar proses-proses di industri yang terkait dengan kimia. Outcomes Mahasiswa mengetahui dan memahami struktur atom dan molekul serta reaksi kimia. Kompetensi: A1, A2, A3, A4, A5. Materi Stoikiometri, Struktur atom dan molekul, Ikatan kimia, Fase bahan dan perubahan fase, Reaksi kimia: laju dan kesetimbangan, Reaksi redoks, Kimia fisik, Endothermik, Isothermic. Acuan Ebbing, D. and Gammon, S. D., 2012, General Chemistry, 10th ed., Brooks Cole, California. Hill, J.W., Petrucci, R. H., McCreary, T.W. and Perry, S.S., 2004, General Chemistry, 4th ed., Prentice-Hall, New Jersey. Whitten, K.W., Davis, R.E., Peck, L. and Stanley, G.G., 2009, General Chemistry, 9th ed., Brooks Cole, California. TKM 1401 - MENGGAMBAR TEKNIK DAN PROYEK - 1/1 SKS Tujuan Memberikan pengetahuan sistem proyeksi dan standardisasi gambar dalam industri manufaktur.

62


Materi 1. Menggambar Teknik Dasar-dasar proyeksi, Isometris, Gambar Teknik bentuk-bentuk khusus (ulir, pegas, roda gigi), Potongan, Ukuran, Penggunaan standar-standar gambar, suaian, Tanda pengerjaan dan toleransi, Menggambar mesin dan susunan. 2. Proyek Tugas menggambar sebuah peralatan mesin sederhana. Acuan Madsen, D.A. and Madsen, D.P., 2011, Engineering Drawing and Design, 5th ed., Cengage Learning, New York. Giesecke, F.E., Hill, I.L., Spencer, H.C., Mitchell, A.E., Dygdon, J.T., Novak, J.E., Lockhart, S.E. and Goodman, M., 2011, Technical Drawing with Engineering Graphics, 14th ed., Peachpit Press.


Outcomes Mahasiswa mampu membaca dan menggambar sesuai dengan konsep dasar menggambar teknik. Kompetensi: A2, A3, A5, A6, A7, B2, B3, B4, C1, C2.

TKM 1601 - BAHASA INGGRIS TEKNIK - 2 SKS Tujuan Mengembangkan kemampuan bahasa Inggris (reading, academic writing, speaking, listening) mahasiswa yang berhubungan dengan artikel ilmiah, forum diskusi ilmiah dalam bidang teknik mesin, terutama mengerti istilah-istilah teknik seperti material science, mechanics, automation, computer technology. Outcomes Mahasiswa memahami artikel ilmiah, dapat berbicara, dapat menulis, dan mengerti percakapan yang terkait dengan bidang teknik mesin dalam bahasa Inggris Kompetensi: B1, B2, B3, B4, C1, C2, C3. Materi 1. Istilah-istilah penting dalam bahasa Inggris yang terkait dalam bidang teknik mesin seperti: material science, mechanics, automation, computer technology, heat transfer, manufacturing process, dan lain-lain. 2. Descriptions (in writing) of devices and operational sequences. 3. Oral descriptions of sketches or diagrams or engineering drawings. Acuan Ibbotson, M., 2008, Cambridge English for Engineering, 1st ed., Cambridge University Press, Cambridge. Ibbotson, M., 2009, Professional English in Use - Engineering with Answers: Technical English for Professionals, 1st ed., Cambridge University Press, Cambridge.


63

Markel, M., 2012, Technical Communication, 10th ed., Bedford/St. Martin’s, Boston. UNU 17..- PENDIDIKAN AGAMA - 2 SKS Dibuat oleh Tim Pengajar di Fakultas Teknik. Kompetensi: B2, B3, B4, C1, C2, C3. UNU 1704 - KEWARGANEGARAAN - 2 SKS Tujuan 1. Menerangkan tentang konsep-konsep: Hankamnas, Wawasan Nusantara, Polstranas, Hankamrata. 2. Menumbuhkan kesadaran serta tanggungjawab atas kelangsungan kehidupan berbangsa dan bernegara. Outcomes 1. Mahasiswa dapat memahami konsep-konsep: Hankamnas, Wawasan Nusantara, Polstranas, Hankamrata. 2. Mahasiswa mempunyai kesadaran serta tanggungjawab atas kelangsungan kehidupan berbangsa dan bernegara. Kompetensi: B2, B3, B4, C1, C2, C3. Materi Tujuh pendidikan kewiraan, Menumbuhkan pengertian dan kesadaran Hankamnas dan memupuk berpikir komprehensif integral yang menumbuhkan rasa tanggung jawab atas kelangsungan hidup bangsa dan negara, Wawasan nusantara, unsur-unsur dasar wansus, Ketahanan nasional: pendahuluan dan konsepsi dasar tanas, Ketahanan nasional Indonesia, Hubungan timbal balik antar gatra, Politik dan strategi nasional, Pendahuluan, kedudukan dan faktor-faktor yang mempengaruhi Polstranas, Garis besar Polstranas, Politik dan strategi Pertahanan Keamanan Nasional, Pendahuluan dan Hankamnas, Polstrahankamnas dan pembangunan dan penggunaan kekuatan, Sistem pertahanan keamanan rakyat semesta, Pendahuluan, Hakekat bentuk perang dewasa ini, Sumber dan pola eskalasi ancaman, Perkembangan sistem hankamrata, Pola operasi pertahanan keamanan rakyat semesta. Acuan Departemen Hankam, 1980, Doktrin Hankamnas dan Doktrin Perjuangan ABRI. Rustamaji, S., 1982, Diktat Wawasan Nusantara, Lemhanas. TKM 1102 - MATEMATIKA 2 - 3 SKS Tujuan Memahami dasar-dasar persamaan integral, Transformasi Laplace, serta Aplikasinya.

64


Persamaan

diferensial

dan

Materi Integral tak tentu dan tertentu, Aplikasi integral tertentu pada geometri dan mekanika, Integral lipat 2 dan 3 (mencari luas, volume benda putar, panjang garis, titik berat, momen inertia, dll.), Persamaan diferensial biasa orde 1 dan aplikasinya (hukum pendinginan Newton, Masa peluruhan, Bidang elektronika, dll), Persamaan diferensial biasa orde 2, Linier homogen dan non-homogen dan aplikasinya (defleksi batang, tekukan, dll), Transformasi Laplace dan inversnya, penyelesaian PD denganTransformasi Laplace dan aplikasinya (vibration, dll) Acuan Kreyszig, E., 2011, Advanced Engineering Mathematics, 10th ed., John Wiley and Sons, New York. Larson, R. and Edwards, B.H., 2013, Calculus, 10th ed., Cengage Learning, New York. Stroud, K.A., 2007, Engineering Mathematics, 6thed., Industrial Press Inc., New York. Catatan: Disertai tutorial Program Matlab


Outcomes Mahasiswa mampu menyelesaikan persoalan yang berhubungan dengan Persamaan integral, Persamaan diferensial dan Transformasi Laplace. Kompetensi: A1, A2, A3, A4, A5.

TKM 1204 - FISIKA: LISTRIK DAN MAGNET - 3 SKS Tujuan Menjelaskan Konsep-konsep kelistrikan (arus, tegangan, hambatan), Rangkaian listrik DC dan AC, Penyimpanan energi (kapasitor, induktor), Rangkaian diode dan op-amp., serta Prinsip-prinsip kemagnetan dan pengantar mesin-mesin listrik. Outcomes 1. Mampu menjelaskan tentang hubungan arus, tegangan, dan hambatan dalam suatu rangkaian listrik (DC maupun AC). 2. Mampu menterjemahkan rangkaian aliran listrik yang kompleks ke dalam bentuk rangkaian yang lebih sederhana. 3. Mampu menjelaskan konsep penyimpanan energi listrik dalam kapasitor dan induktor. 4. Mampu menjelaskan cara kerja diode dan op-amp. serta mengaplikasikannya dalam rangkaian. 5. Mampu menjelaskan konsep kemagnetan dalam alat-alat dan mesin-mesin listrik yang mengaplikasikan konsep ini. Kompetensi: A1, A2, A3, A4, A5. Materi Hukum Kirchoff untuk arus dan tegangan, Hukum Ohm, Analisis rangkaian DC


65

dan AC, Jaringan resistif, Sumber-sumber ideal dan nyata, Rangkaian AC: phasor, impedansi, daya, faktor daya, resonansi, Elemen penyimpan energi: kapasitor dan induktor, Konsep rangkaian melibatkan diode dan operational amplifier (op-amp.), Kemagnetan: transformer, mesin-mesin DC dan AC. Acuan Young, H.D., Freedman, R.A. and Ford, L. 2007, Sears and Zemansky’sUniversity Physics with Modern Physics, 12th ed., Pearson Addison-Wesley, New York. Hayt, W.H., Kemmerly, J.E. and Durbin, S.M., 2006, Engineering Circuit Analysis, 7th ed., McGraw Hill Publishers, New York. TKM 1301 - MATERIAL TEKNIK 2 DAN PRAKTIKUM - 2/1 SKS Tujuan 1. Memberi pemahaman tentang sifat-sifat fisis dan mekanis bahan logam maupun non-logam, serta cara-cara yang digunakan untuk memperbaiki sifat-sifatnya tersebut. 2. Memperkenalkan klasifikasi dan standardisasi logam yang sering digunakan. 3. Mampu melaksanakan dan menganalisis pengujian mekanis Outcomes 1. Mahasiswa diharapkan mampu memahami sifat-sifat fisis dan mekanis logam, cara memperbaiki sifat-sifat tersebut melalui pengendalian struktur mikro. 2. Mahasiswa dapat mengaplikasikan pengetahuan tentang logam di atas di dalam perancangan mesin, terutama dalam proses pemilihan bahan sehingga bahan yang digunakan sesuai dengan kondisi kerja mesin dan faktor ekonomi yang ada. Kompetensi: A1, A2, A3, A4, A5, A6, A7. Materi Diagram fasa paduan biner, Rekayasa logam paduan, Perlakuan panas pada logam paduan, Logam ferro, Pengolahan besi kasar dan baja, Transformasi fasa baja, Diagram Fe-C, Transformasi pendinginan cepat dari austenit, Diagram TTT & CCT dan penerapannya, Pengerasan dan perbaikan sifat mekanis, Baja tahan karat dan tahan panas, Logam non-ferro (Aluminium dan paduannya, Titanium dan paduannya, Super-alloy: nickel based alloy, cobalt based alloy), Klasifikasi dan standar logam (kode), Code: AISI, ASTM, ASME. Dasar-dasar pemilihan bahan dan proses. Praktikum 1. Pengujian Mekanis : Tarik, Impact, Kekerasan 2. Karakterisasi material : Struktur mikro, Magnaflux, Heat treatment Acuan Callister Jr., W.D. and Rethwisch., D.G., 2009, Materials Science and Engineering: An Introduction, 8th ed., John Wiley and Sons, New York.

66


TKM 1402 - TEKNIK MANUFAKTUR DAN PROYEK - 3/1 SKS


Callister Jr., W.D. and Rethwisch., D. G., 2011, Fundamentals of Materials Science and Engineering: An Integrated Approach, 4th ed., John Wiley and Sons, New York. Brandt, D.A., and Warner, J.C., 2009, Metallurgy Fundamentals: Ferrous and Nonferrous,5th ed., Goodheart-Willcox Co. Polmear, I.J., 2005, Light Alloys: From Traditional Alloys to Nanocrystals, 4th ed., Butterworth-Heinemann, Massachusetts. Polukhin, P., Kantenik, S. and Grinbeng, B., 2003, Metal Process Engineering, University Press of the Pacific. Groover, M.P. 2011, Introduction to Manufacturing Processes, 1sted., Wiley, New York.

Tujuan 1. Memberikan pengetahuan dasar kepada mahasiswa tentang cara mengubah bahan baku menjadi barang jadi. 2. Melatih mahasiswa menterjemahkan gambar rancangan untuk dibuat menjadi barang jadi. 3. Melatih kemampuan mahasiswa untuk bekerja sama dalam sebuah tim. Outcomes 1. Mahasiswa mampu mengubah gambar rancangannya dalam mata kuliah Menggambar Teknik dan Proyek menjadi sebuah produk jadi. 2. Mahasiswa mampu bekerja sama dalam sebuah tim dalam mengerjakan proyek. Kompetensi: A2, A3, A5, A6, A7, B2, B3, B4, C1, C2. Materi 1. Teknik Manufaktur Proses manufaktur (Proses pengecoran, Pembentukan, Mesin-mesin perkakas dan otomasi). Perencanaan proses. Proses penyambungan, Pengendalian kualitas dan metrologi, Pengantar costing design. 2. Proyek Pembuatan komponen-komponen mesin (poros, V-block, roda gigi, dll.) Acuan Kalpakjian, S. and Schmid, S.R., 2001, Manufacturing Engineering and Technology, 4th ed., Prentice Hall. TKM 1403 - APLIKASI KOMPUTER DALAM PERANCANGAN - 1/1 SKS Tujuan 1. Memberikan pemahaman kepada menggunakan bantuan komputer.

mahasiswa

tentang

perancangan


67

2. Memberikan skill kepada mahasiswa untuk menggambarkomponen-komponen mesin dan susunan rakitan dengan bantuan komputer. Outcomes 1. Mahasiswa paham tentang proses desain dengan berbantukan komputer. 2. Mahasiswa mempunyai kemampuan menggambar komponen-komponen dan susunan rakitan dengan bantuan komputer. Kompetensi: A2, A3, A5, A6, A7, B2, B3, B4, C1, C2. Materi Pemakaian software CAD untuk pemodelan komponen mesin (ulir, pegas, roda gigi), dalam 3D solid, Gambar teknik dari 3D solid, Standar dan notasi gambar: tanda-tanda suaian, pengerjaan dan toleransi, Menggambar mesin dan susunan. Acuan Madsen, D.A. and Madsen, D.P., 2011, Engineering Drawing and Design, 5th ed., Cengage Learning, New York. Giesecke, F.E., Hill, I.L., Spencer, H.C., Mitchell, A.E., Dygdon, J.T., Novak, J.E., Lockhart, S.E. and Goodman, M., 2011, Technical Drawing with Engineering Graphics, 14th ed., Peachpit Press. TKM 1501 - MEKANIKA MATERIAL 1 - 3 SKS Tujuan 1. Memberi bekal pemahaman kepada mahasiswa mengenai pengaruh gaya atau beban pada tegangan internal dan deformasi komponen 2. Memberi mahasiswa kemampuan untuk mendesain komponen mesin berdasarkan beban yang ada Outcomes 1. Mengenali beban yang ada pada suatu komponen struktur 2. Menghitung tegangan dan regangan pada komponen yang menderita beban tarik, geser, puntir, lengkung (bending) dan kombinasi diantara beban-beban tersebut. 3. Menentukan dimensi/ukuran komponen struktur berdasarkan beban yang ada Kompetensi: A5, A7, C3. Materi Konsep tegangan dan regangan (normal, geser), Beban aksial, puntir/torsi, lengkung/bending, kombinasi, termal. Perhitungan slope dan defleksi. Transformasi tegangan dan regangan (Lingkaran Mohr). Acuan Beer, F.P., Johnston, E.R., DeWolf, J. and Mazurek, D., 2011, Mechanics of Materials, 6th ed., McGraw Hill, New York. Geer, J.M. and Goodno, B.J., Mechanics of Materials, 8thed., Cengage Learning, New York. Hibbeler, R.C., 2010, Mechanics of Materials, 8th ed., Prentice Hall.

68


Tujuan 1. Menjelaskan kedudukan Pancasila sebagai ilmu yuridis kenegaraan dan filsafat. 2. Menjelaskan sejarah Pancasila di dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. 3. Menjelaskan kedudukan Pancasila di dalam UUD 1945. 4. Menjelaskan penerapan Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Outcomes 1. Mahasiswa dapat memahami kedudukan Pancasila serta penerapannya dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. 2. Mahasiswa dapat menjelaskan sejarah perkembangan Pancasila. 3. Mahasiswa dapat mengaplikasikan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Kompetensi: B2, B3, B4, C1, C2, C3.


UNU 1703 - PANCASILA- 2 SKS

Materi Pengertian ilmu Pancasila, Ilmu Pancasila yuridis kenegaraan, Ilmu filsafat Pancasila, Perkembangan Pancasila sebagai dasar negara, sebelum proklamasi kemerdekaan, sesudah proklamasi kemerdekaan, Pembukaan UUD 1945, tinjauan secara materiil, Tinjauan secara formal, Kedudukan Pembukaan UUD 1945, Pembukaan berkedudukan tetap, Pembukaan UUD 1945 memenuhi syarat sebagai tertib hukum, Pembukaan UUD 1945 sebagai pokok kaidah negara yang fundamentalis, Asal mula Pancasila, asal mula bahan (material cause), asal mula bentuk (formal cause), asal mula tujuan (final cause), asal mula kerja (efficiency cause), Bentuk dan susunan Pancasila, Isi arti Pancasila, Pelaksanaan Pancasila, Pelaksanaan secara subjektif, Pelaksaanaan secara objektif Pancasila dan ilmu pengetahuan, Aliran-aliran dalam filsafat/ilmu pengetahuan, Sudut pandang Pancasila terhadap aliran-aliran dalam filsafat/ilmu. Acuan Tim Penyusun Buku Teks Fakultas Filsafat UGM, 1990, Pancasila Yuridis Kenegaraan, Edisi I, Fakultas Filsafat UGM, Yogyakarta. TKM 2103 - MATEMATIKA TEKNIK 1 - 4 SKS Tujuan Memahami konsep integral garis dan bidang, sistem persamaan diferensial, deret Bessel dan Legendre, analisis Fourier, serta analisis vektor. Outcomes 1. Mahasiswa mengerti konsep dan mampu menterjemahkan permasalahan teknik ke dalam bentuk integral garis, Sistem persamaan diferensial, Deret Bessel dan Legendre, Analisis Fourier, atau Analisis vektor.


69

2. Mahasiswa mampu mengaplikasikan Integral garis, Sistem persamaan diferensial, Deret Bessel dan Legendre, Analisis Fourier, serta Analisis vektor dalam menyelesaikan permasalahan teknik. Kompetensi: A1, A2, A3, A4, A5. Materi Integral garis dan bidang, Sistem persamaan diferensial, Penyelesaian persamaan diferensial dengan deret: Bessel, Legendre, Fungsi Gamma, Fungsi Beta, Analisis Fourier: deret Fourier, integral Fourier, transformasi Fourier, Analisis vektor dan kalkulus vektor: operasi aljabar vektor, medan vektor, derivatif, integral. Acuan Kreyszig, E., 2011, Advanced Engineering Mathematics, 10th ed., John Wiley and Sons, New York. Zill, D.G. and Wright, W.S., 2009, Advanced Engineering Mathematics, 4th ed., Jones & Bartlett Publishers. Stroud, K.A., 2007, Engineering Mathematics, 6thed., Industrial Press Inc., NewYork. Jordan, D.W. and Smith, P., 2002, Mathematical Techniques, 3rd ed., Oxford University Press, New York. TKM 2205 - TERMODINAMIKA 1 - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan pengertian konsep energi dan perubahan bentuknya. 2. Memberikan pemahaman eratnya hubungan antara ilmu termodinamika dengan kejadian-kejadian riil di lapangan. 3. Memberikan pemahaman kepada mahasiswa perubahan sifat suatu benda yang mengiringi interaksi antara sistem dan lingkungannya. 4. Memberikan pemahaman bahwa suatu proses harus memenuhi hukum termodinamika pertama dan kedua. 5. Memberikan pemahaman kondisi ideal dan kondisi riil. Outcomes. 1. Mahasiswa memahami Konsep sistem termodinamika beserta sifat-sifatnya, Interaksi antara sistem dengan lingkungan, serta Konsep tentang zat murni dan yang berkaitan dengannya. 2. Mahasiswa memahami tentang Gas ideal dan mampu mengaplikasikannya dalam persoalan-persoalan teknik. 3. Mahasiswa memahami tentang Hukum termodinamika 0, 1 dan 2 dan selanjutnya mampu mengaplikasikannya untuk menyelesaikan persoalanpersoalan teknik. Kompetensi: A1, A2, A3, A4, A5. Materi Sistem termodinamika dan sifat-sifatnya (jenis, properti, proses dan siklus);

70


Acuan Cengel, Y.A. and Boles, M.A., 2010, Thermodynamics: An Engineering Approach, 7th ed., McGraw-Hill. Incropera, F.P. DeWitt, D.P., Bergman, T.L., and Lavine A.S., 2006, Fundamentals of Heat and Mass Transfer, 6thed., John Wiley & Sons, New York. Moran, M.J., Shapiro, H.N. and Boettner, D.D., 2010, Fundamentals of Engineering Thermodynamics, 7th ed., John Wiley and Sons, New York.


Zat murni (perubahan fasa zat murni, tabel dan diagram properti,; Persamaan keadaan gas (gas ideal, gas riil dan faktor kompresibilitas); Interaksi antara sistem dan lingkungannya (perpindahan kalor, kerja dan bentuk-bentuknya); Hukum pertama termodinamika dalam sistem tertutup (energi dalam, entalpi, dan kalor jenis); Hukum pertama termodinamika dalam sistem terbuka (aliran steady, steady-flow device, unsteady-flow device), Hukum termodinamika kedua (konsep mesin kalor dan mesin refrigerasi, proses reversibel dan ireversibel, mesin kalor Carnot dan refrigerator Carnot); Entropi (pengertian entropi, prinsip pertambahan entropi, hubungan T-ds, perubahan entropi, efisiensi adiabatis beberapa steadyflow device).

TKM 2206 - MEKANIKA FLUIDA 1 - 3 SKS Tujuan 1. Menanamkan pengertian dan pemahaman kepada mahasiswa tentang Fenomena dan konsep-konsep dasar mekanika fluida. 2. Memberikan pengertian kepada mahasiswa tentang Hukum-hukum fisika dan pemakaiannya dalam penyelesaian persoalan mekanika fluida. Outcomes 1. Memahami definisi-definisi, sifat-sifat fluida, besaran dan satuan. 2. Mampu menjelaskan variasi tekanan, alat-alat ukur tekanan, gaya tekan pada bidang datar dan lengkung, stabilitas benda terapung, dan tinggi metacentre. 3. Mampu menjelaskan konsep medan aliran (satu, dua, dan tiga dimensi), aliran mantap dan tidak mantap, streamline, streakline, pathline. 4. Mampu menjelaskan tentang persamaan atur, konsep kekekalan massa, momentum, dan energi pada aliran serta mengaplikasikannya dalam kasuskasus dinamika fluida. 5. Mampu menjelaskan aliran fluida ideal, dan mampu mengaplikasikan persamaan Euler, persamaan Bernoulli dan persamaan umum energi. Kompetensi: A1, A2, A3, A4, A5. Materi Definisi dan sifat fluida (Dimensions, Dimensional Homogenity, Units, density, specific weight, specific gravity, viskositas, Newtonian & non-Newtonian, kompresibilitas dan lain-lain); Statika fluida (konsep tekanan (di suatu titik, medan tekanan), Alat ukur tekanan, Gaya-gaya hidrostatik, Pengapungan, Stabilitas);


71

Elementary Fluids Dynamics ( Hk. Newton II, tekanan statik, dinamik dan total, Hk. Bernoulli dan aplikasinya); Kinematika fluida (medan aliran, konsep steady dan transient, streamline, streakline, pathline, medan percepatan, control volume & sistem, teorema transpor Reynolds); Finite Control-Volume Analysis (Kekekalan massa, momentum, dan energi pada aliran). Aliran dalam pipa (Laminer & turbulen, Kerugian tekanan pada aliran, Diagram Moody. Acuan Fox, R.W., Pritchard, P.J. and McDonald, A.T., 2008, Introduction to Fluid Mechanics, 7th ed., John Wiley & Sons, New York. Munson, B.R., Rothmayer, A.P., Okiishi, T.H. and Huebsch, W.W., 2012, Fundamentals of Fluids Mechanics, 7th ed., John Wiley & Sons Inc., New York. White, F.H., 2010, Fluid Mechanics, 7th ed., McGraw-Hill, New York. Cengel, Y.A, 2009, Fluid Mechanics, 2nded., McGraw-Hill, New York. TKM 2302 - DINAMIKA - 3 SKS Tujuan Memberikan prinsip-prinsip dasar kepada mahasiswa mengenai gerak benda, kerja dan energi, serta impuls dan momentum. Outcomes 1. Mahasiswa memahami dan mampu menganalisis gerak benda. 2. Mahasiswa mampu menyelesaikan persoalan-persoalan dinamika dengan menggunakan konsep kerja dan energi serta impuls-momentum. Materi Tinjauan singkat kinematika partikel, Kinematika benda tegar: translasi rektiliner, translasi kurvilinier, rotasi, gerakan bidang, Prinsip kinetika partikel, Kinetika benda tegar, Gaya, massa, dan percepatan: translasi rektilinier benda tegar, kurvilinier benda tegar, rotasi benda tegar pada sumbu tetap, gerakan bidang, Kerja dan energi, Impuls dan momentum, Simulasi gerakan model dengan software aplikasi, misalnya Sim Designer. Kompetensi: A1, A2, A3, A4, A5, A6, A7. Acuan Meriam, J.L. and Kraige, I.G., 2012, Engineering Mechanics: Dynamics, 7th ed., John Wiley & Sons,New York. Hibbeler, R.H., 2009, Engineering Mechanics: Dynamics, 12thed., Prentice Hall, New York.

72


Tujuan 1. Memberikan pemahaman kepada mahasiswa dalam merancang proses pengerjaan suatu komponen/benda kerja dengan berbantuan komputer. 2. Melatih mahasiswa berdiskusi, bekerja sama dalam kelompok (team work), memimpin kelompok (bergantian mengkoordinasikan kegiatan pengerjaan tugas kelompok), memimpin diskusi, dan melakukan presentasi. Outcomes 1. Mahasiswa mempunyai kemampuan untuk merencanakan proses manufaktur suatu komponen/benda kerja dengan bantuan komputer, mulai dari perancangan gambar hingga proses pengerjaannya (dengan menggunakan mesin-mesin CNC), kemudian dilanjutkan dengan proses pemeriksaan dan pengukurannya. 2. Mahasiswa mempunyai kemampuan tambahan (soft-skill) berupa kerja sama dalam kelompok, diskusi memecahkan masalah-masalah perancangan dan produksi dengan menggunakan CNC-CAD/CAM, serta mampu mempresentasikan hasilnya di depan umum untuk meyakinkan tentang tingkat keberhasilan rancangannya. Kompetensi: A2, A3, A5, A6, A7, B2, B3, B4, C1, C2.


TKM 2404 - APLIKASI KOMPUTER DALAM MANUFAKTUR - 2/1 SKS

Materi Permesinan lanjut, Pembentukan (tempa, press, dsb), Pengirisan, Pemilihan dan pemakaian peralatan dengan kendali computer pada mesin perkakas dalam sistem manufaktur, Mesin perkakas NC, CNC/CAD/CAM, Dasar-dasar aplikasi FMS dan CIM. Acuan Black, J.T. and Kohser, R.A., 2011, De Garmo’s Materials and Processes in Manufacturing, 11th ed., John Wiley and Sons, New York. Emco, Petunjuk mesin CNC TU-2A dan TU-3A. TKM 2502 - MEKANIKA MATERIAL 2 DAN PRAKTIKUM - 2/1 SKS Tujuan 1. Memberi bekal pemahaman kepada mahasiswa mengenai konsep perhitungan: struktur statis tak tentu, beban kejut, beban dinamik, beban fatik, mekanika perpatahan, ketidakstabilan tekuk, kriteria kerusakan, konsentrasi tegangan, creep dan viscoelasticity 2. Memberi bekal mahasiswa kemampuan untuk mendesain struktur dan menganalisa kerusakan komponen, berdasarkan jenis beban maupun kriteria kerusakan


73

Outcomes 1. Mengenali jenis beban yang diderita oleh komponen struktur 2. Mampu menghitung tegangan dan regangan pada komponen struktur sesuai jenis beban 3. Mampu menentukan ukuran komponen struktur berdasar jenis beban, creep yang mungkin terjadi, maupun kriteria kerusakan 4. Mampu menyelesaikan masalah di lapangan termasuk mengganti bahan, bila ada kerusakan oleh jenis beban tersebut Kompetensi: A5, A7, C3. Materi Beban kejut, Ketidakstabilan tekuk, Konsentrasi tegangan. Dasar-dasar beban fatik dan mekanikaperpatahan, Kriteria kerusakan, Creep dan Viskoelastisitas. Praktikum Pengujian (fatik rotary, creep, geser, buckling) dan Analisis data. Acuan Beer, F.P., Johnston, E.R., DeWolf, J. and Mazurek, D., 2011, Mechanics of Materials, 6th ed., McGraw Hill, New York. Geer, J.M. and Goodno, B.J., Mechanics of Materials, 8thed., Cengage Learning, New York. Hibbeler, R.C., 2010, Mechanics of Materials, 8th ed., Prentice Hall. TKM 2104 - MATEMATIKA TEKNIK 2 - 4 SKS Tujuan Mengenalkan kepada mahasiswa berbagai metode untuk menyelesaikan persoalan praktis yang dijumpai di bidang teknik, dengan menggunakan persamaan diferensial, deret Taylor dan Laurent, Cauchy-Riemann. Outcomes Mahasiswa mampu menyelesaikan persoalan yang berhubungan dengan konsep diferensial parsial, analisis kompleks dan aplikasinya, deret Taylor dan Laurent, singularitas dan pole, dan Cauchy-Riemann. Kompetensi: A1, A2, A3, A4, A5. Materi Persamaan diferensial parsial, Getaran pada kawat, Perpindahan kalor pada batang tak berhingga, Getaran membran, Persamaan Laplace dalam koordinat bola, Analisis kompleks : bilangan kompleks, fungsi analitik kompleks, integral kompleks, Power series : deret Taylor, deret Laurent, Singularitas dan pole, integral residu, Cauchy-Riemann, Pengenalan Mapping, Aplikasi analisis kompleks Acuan Kreyszig, E., 2011, Advanced Engineering Mathematics, 10th ed., John Wiley and Sons, New York.

74


TKM 2105 - PROBABILITAS DAN STATISTIKA - 2 SKS Tujuan Menanamkan pengertian kepada mahasiswa bahwa statistika merupakan sebuah perangkat yang penting untuk berbagai macam keperluan di antaranya dalam dunia penelitian. Outcomes Hasil akhir dari pemberian mata kuliah ini merupakan bagian dari kompetensi lulusan teknik mesin, yaitu:


Zill, D.G. and Wright, W.S., 2009, Advanced Engineering Mathematics, 4th ed., Jones & Bartlett Publishers. Stroud, K.A., 2007, Engineering Mathematics, 6thed., Industrial Press Inc., NewYork.

1. Mahasiswa dapat mengidentifikasi, merumuskan dan mencari metoda statistik yang tepat untuk menyelesaikan permasalahan yang dihadapi. 2. Merancang, melaksanakan eksperimen, menganalisis serta menafsirkan data yang diperoleh. Kompetensi: A1, A2, A3, A4, A5. Materi Aljabar linier: probabilitas, variabilitas, permutasi, kombinasi, distribusi. Studi deskriptif, Dasar-dasar probabilitas, Variabel acak, Variabel diskrit, Distribusi probabilitas, Distribusi normal, Distribusi-t, Distribusi-F, Distribusi ”Chi-square”, Pengetesan hipotesis, Regresi, ANOVA. Acuan Harinaldi, 2005, Prinsip-Prinsip Statistik untuk Teknik dan Sains, Harinaldi, Penerbit Erlangga, Jakarta. Chance, B.L. and Irossman, A.J., 2005, Investigating Statistical Concepts, Applications, and Methods, Duxbury Press, New York. Walpole, R.E., Myers, R.H., Myers, S.L. and Ye, K.E., 2011, Probability and Statistics for Engineers and Scientists, 9th ed., Prentice Hall Inc., New York. Weinberg, G.H., Schumaker, J.A. and Rippon, V., 2012,Statistics: An Intuitive Approach, Literary Licensing, LLC. TKM 2303 - TERMODINAMIKA 2 - 3 SKS Tujuan 1. Mahasiswa memahami dan mendalami hukum-hukum termodinamika. 2. Mahasiswa memahami aplikasi hukum-hukum termodinamika dalam permasalahan praktis kehidupan manusia. 3. Mahasiswa mampu melakukan analisis kondisi ideal / sederhana dalam aplikasi hukum-hukum termodinamika pada permasalahan praktis kehidupan manusia.


75

4. Mahasiswa memiliki bekal yang cukup dan mampu belajar lebih lanjut untuk pemecahan kasus-kasus riil yang terkait. Outcomes 1. Mahasiswa mampu mengaplikasikan konsep psychrometric, hukum termodinamika 2 dan hukum-hukum lain yang terkait. 2. Mahasiswa mengerti dan mampu menggunakan teori pembakaran, termasuk reaksi kimia pembakaran, untuk menyelesaikan berbagai kasus pembakaran dalam silinder (internal combustion) maupun di dapur pembakaran (external combustion). 3. Mahasiswa memahami konsep termodinamika aliran kecepatan tinggi. Kompetensi: A1, A2, A3, A4, A5, A6, A7. Materi Campuran gas tidak bereaksi, Psychrometry, Pengkondisian udara, Menara pendingin, Hubungan sifat-sifat termodinamika (Maxwell, Clapeyron, Helmholtz, Gibbs), Siklus-siklus pendinginan (siklus kompresi uap, siklus absorpsi, dan siklus udara), Aliran kecepatan tinggi, Availability, Irreversibility. Acuan Cengel, Y.A. and Boles, M.A., 2010, Thermodynamics: An Engineering Approach, 7th ed., McGraw-Hill. Incropera, F.P. DeWitt, D.P., Bergman, T.L., and Lavine A.S., 2006, Fundamentals ofHeat and Mass Transfer, 6th ed., John Wiley & Sons, New York. Moran, M.J., Shapiro, H.N. and Boettner, D.D., 2010, Fundamentals of Engineering Thermodynamics, 7th ed., John Wiley and Sons, New York. TKM 2304 - MEKANIKA FLUIDA 2 DAN PRAKTIKUM - 2/1 SKS Tujuan 1. Memberikan pengertian yang lebih mendalam mengenai mekanika fluida, terutama dalam menganalisa aliran-aliran viskos, serta aliran dalam saluran tertutup. 2. Memberikan pemahaman tentang konsep dan membekali mahasiswa kemampuan untuk menggunakan alat-alat ukur fluida serta mesin-mesin fluida. Memberikan pemahaman tentang prinsip-prinsip kerja mesin-mesin fluida berserta karakteristiknya. Outcomes 1. Mampu menjelaskan konsep aliran viskos. 2. Mampu menjelaskan aliran laminer dan turbulen serta adanya pengaruhviskositas. 3. Mampu menyelesaikan persoalan-persoalan aliran fluida dalam pipa. 4. Mampu menjelaskan konsep lapis batas hidrodinamika. 5. Mampu menjelaskan konsep dan menggunakan alat-alat ukur fluida.

76


Materi Differential Analysis of Fluids Flow ( Medan kecepatan dan percepatan, Linear and angular motion & deformation, Kekekalan massa, Kekekalan momentum (Euler dan Navier-Stokes), Lapis batas hidrodinamika); Aliran fluida viskos (Aliran Couette dan Poiseuille serta aplikasi keduanya pada teori pelumasan); Alat ukur aliran (venturi, orifis, V-notch, dll), Water-hammer); Impact of Jet(Pancaran mengenai plat (datar, melengkung) diam dan bergerak); Analisis dimensional dan similaritas, Dasardasar Mesin-mesin fluida (pompa, turbin, kompresor).


6. Mampu menjelaskan prinsip-prinsip impuls-momentum dalam menghitung gaya pada sudu-sudu mesin fluida. 7. Mampu menjelaskan konsep dan mengoperasionalkan mesin-mesin fluida, khususnya pompa, turbin, dan kompresor dengan berbagai variasi jenisnya. Kompetensi: A1, A2, A3, A4, A5, A6, A7.

Praktikum 1. Aliran dalam pipa 2. Saluran terbuka 3. Multistage turbine pump 4.Turbin pelton 5. Pompa sentrifugal: seri dan paralel 6. Kompresor torak 7. Pengenalan komponen pompa & kompresor Acuan Fox, R.W., Pritchard, P.J. and McDonald, A.T., 2008, Introduction to Fluid Mechanics, 7th ed., John Wiley & Sons, New York. Munson, B.R., Rothmayer, A.P., Okiishi, T.H. and Huebsch, W.W., 2012, Fundamentals of Fluids Mechanics, 7th ed., John Wiley & Sons Inc., New York. White, F.H., 2010, Fluid Mechanics, 7th ed., McGraw-Hill, New York. Cengel, Y.A, 2009, Fluid Mechanics, 2nded., McGraw-Hill, New York. TKM 2405 - PROYEK TERPADU - 1/1 SKS Tujuan 1. Melatih mahasiswa menuangkan gagasan tentang sebuah alat atau mesin untuk mendukung keikutsertaan mahasiswa dalam lomba tingkat nasional maupun internasional, pengabdian masyarakat, KKN maupun proyek-proyek kompetisi yang diselenggarakan oleh UGM maupun DIKTI. 2. Melatih mahasiswa melakukan perhitungan kekuatan konstruksi berkaitan dengan desain alat atau mesin yang telah dibuat dengan mempertimbangkan persyaratan-persyaratan yang menjadi acuannya. 3. Melatih mahasiswa untuk menuangkan desain yang telah diperhitungkan kekuatannya ke dalam sebuah gambar teknik untuk keperluan di atas.


77

4. Melatih mahasiswa mewujudkan rancangan menjadi produk riil yang layak untuk keperluan di atas melalui kegiatan manufaktur dengan memanfaatkan semua potensi yang dimiliki JTMI FT-UGM. 5. Melatih kemampuan soft skills mahasiswa, terutama dalam hal kerja sama dan mengorganisasi sebuah tim proyek. Outcomes 1. Mahasiswa dapat merancang sebuah peralatan, mulai dari menuangkan gagasan, membuat sketsa, menghitung kekuatannya hingga akhirnya membuat gambar yang siap untuk dikerjakan dalam proses produksinya. 2. Mahasiswa mampu menterjemahkan hasil rancangannya ke dalam bentuk barang jadi. 3. Mahasiswa mampu bekerja sama satu sama lain dalam menyelesaikan proyek. 4. Mahasiswa mampu mempresentasikan dan meyakinkan orang lain tentang produk yang dihasilkannya. Kompetensi: A2, A3, A5, A6, A7, B2, B3, B4, C1, C2. Materi 1. Perancangan produk fungsional yang komprehensif (Tahap-tahap perancangan, Engineering analysis) dan dilengkapi dengan Gambar teknik. 2. Pembuatan produk fungsional yang komprehensif (Tahap-tahap manufaktur, Manufacturing analysis dan Engineering analysis) dan dilengkapi dengan Final engineering drawing. TKM 2406 - ELEMEN MESIN 1 - 3 SKS Tujuan Menjelaskan fungsi dan prinsip kerja dari elemen-elemen mesin dalam suatu konstruksi, khususnya konstruksi mesin. Outcomes Mahasiswa memahami fungsi dan prinsip kerja dari elemen-elemen mesin dalam sebuah konstruksi mesin. Kompetensi: A2, A3, A5, A6, A7, B2, B3, B4, C1, C2. Materi Tegangan pada Elemen Mesin (tarik, tekan, geser, lengkung, puntir dan fatik); Sambungan (paku keling, mur dan baut, las, susut-tekan); Bantalan (jenis, sifat, bahan, umur); Pelumasan (fungsi, jenis, metode); Pegas, Kopling dan Rem (jenis dan cara kerjanya); Poros dan Pasak Acuan Shigley, J. and Mischke, C., 2002, Mechanical Engineering Design, 5th ed., McGraw Hill, New York.

78


TKM 2503 - SENSOR DAN AKTUATOR - 3SKS Tujuan 1. Mengenalkan kepada mahasiswa berbagai macam jenis sensor dan aktuator yang dapat dijumpai di lapangan sebagai alat ukur suatu besaran. 2. Memberikan pengertian kepada mahasiswa prinsip kerja dari masing-masing jenis sensor dan aktuator. Outcomes 1. Mahasiswa dapat memilih jenis sensor dan aktuator yang sesuai dengan tujuan pengukuran yang diinginkan. 2. Mahasiswa dapat menjelaskan cara kerja sensor dan aktuator yang dipakai dalam aplikasi tertentu. Kompetensi: A5, A7, C3.


Spotts, M.F., Shoup, T.E. and Hornberger, L.E., 2003, Design of Machine Elements, Prentice-Hall, New York. Sularso and Suga, K., 2002, Dasar Perencanaan dan Pemilihan Elemen Mesin, 20th ed., Pradnya Paramita, Jakarta.

Materi Prinsip dasar dan karakteristik sensor untuk pengukuran dan deteksi dari posisi, Kecepatan, Percepatan, Gaya, Tekanan, Aliran dan Suhu (proximity sensor, strain gage, optical sensor, dll). Cara-cara dan analisis hasil pengukuran, Teknik pengukuran dan sistem instrumentasi: elektronika, penggerak dan power suplai untuk proses sinyal dari sensor dan transduser dan untuk menggerakkan berbagai macam aktuator. Aktuator untuk memberikan gerak mekanis (elektrik, pneumatik, hidrolik). Acuan Beckwith, T.G., Marangoni, R.D. and Lienhard V., J.H., 2006, Mechanical Measurements, 6th ed., Prentice Hall, New York. Braurer, J.R., 2006, Magnetic Actuators and Sensors, 1st ed., John Wiley and Sons, New Jersey. Dally, J.W., Riley, W.F. and McConnell, K.G., 1993, Instrumentation for Engineering Measurements, 2nd ed., John Wiley and Sons, New York. Holman, J.P., 2011, Experimental Methods for Engineers, 8th edition, McGrawHill, Tokyo. Webster, J.G. and Eren H., 2015, The Measurement, Instrumentation and Sensor Handbook, 2nd ed., CRC Press. TKM 3106 - PEMROGRAMAN DAN METODE NUMERIK - 3/1 SKS Tujuan 1. Memberikan pengertian arti pentingnya solusi numeric sebagai salah satu bentuk penyelesaian persoalan yang tidak dapat diselesaikan secara analitik.


79

2. Memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk membuat sebuah tata urutan proses (algoritma) untuk mendapatkan solusi numeric dari sebuah masalah teknik tertentu dan menerjemahkan algoritma tersebut kedalam sebuah program yang dapat dijalankan oleh komputer. 3. Menyampaikan berbagai metode solusi numerik, serta pemilihan metode yang tepat untuk persoalan tertentu. Outcomes 1. Mahasiswa mempunyai kemampuan dasar analitis dan problem solving. 2. Mahasiswa mempunyai dasar aplikasi metode numeric dalam menyelesaikan suatu persoalan. 3. Mahasiswa dapat memilih metode numerik yang tepat untuk menyelesaikan masalah spesifik. 4. Mahasiswa terbiasa dengan pemrograman komputer 5. Mahasiswa mampu memanfaatkan potensi komputer untuk berbagai macam kegiatan (riset, analisis, dll.) Kompetensi: A1, A2, A3, A4, A5. Materi Hubungan antara metode numeric & pemrograman komputer; Numerical error (numerical representation, truncation dan round-offerror); Pengembangan program komputer (bahasa pemrograman, identifikasi problem, algoritma dan diagram alir, penulisan program, pengetesan, syntax error, run-time error, logical error); Variabel dan Konstanta; Struktur pemrograman berurutan; Struktur percabangan dengan contoh kasus Penyelesaian Persamaan Non-linear (bisection, regula-falsi, Newton-Raphson, secant); Struktur pengulangan dengan contoh kasus (a) Curve fitting (linear dan polynomial regresi), (b) Interpolasi (linear, kuadrat, metode Newton, Lagrange, spline), (c) Integral (trapesium, Simpson, Romberg), (d) Diferensiasi, (e) Penyelesaian persamaan diferensial (metode Euler, Heun, improved Polygon, Runge-Kutta, Newton-Cotes, Adam-Bashforth); Array 1D dan multi-dimensi dengan contoh kasus (a) Persamaan aljabar linear simultan (Cramer’s rule, eliminasi Gauss, Gauss-Jordan, Gauss-Seidel), (b) Boundary-Value Problem, (c) Eigen-Value Problems, (d) Persamaan diferensial parsial; Fungsi dan Subroutine. Acuan Cormen, T.H., Leiserson, C.E. and Rivest, R.L., 2000, Introduction to Algorithms, McGraw-Hill, New York. Chapman, S.J., 2008, Fortran 95/2003 for Scientists and Engineers, 3rd ed., McGraw-Hill. Chapra, S.C. and Canale, R.P., 2002, Numerical Methods for Engineers, McGrawHill, New York. Cheney, E.W. and Kincaid, D.R., 2012, Numerical Mathematics and Computing, 7th ed., Cengage Learning, New York.

80


Tujuan 1. Menjelaskan konsep derajat kebebasan dalam getaran. 2. Menguraikan analisis getaran pada beberapa contoh aplikasi. 3. Mengenalkan instrumentasi dan cara pengukuran getaran. Outcomes 1. Mahasiswa dapat menentukan derajat kebebasan getaran sebuah sistem. 2. Mahasiswa dapat menyelesaikan problem getaran pada sebuah konstruksi/ sistem. 3. Mahasiswa dapat melakukan pengukuran parameter terkait dengan getaran. Kompetensi: A1, A2, A3, A4, A5, A6, A7. Materi Getaran satu derajat kebebasan, Getaran bebas dan paksa, Getaran tak teredam dan teredam, transmisibilitas, Getaran poros, Analisis getaran selaras, Instrumentasi pengukuran getaran, Getaran linear dengan multi-derajat kebebasan, Ragam getaran, Pengantar analisis getaran benda tegar.


TKM 3305 - GETARAN MEKANIS DAN PRAKTIKUM - 3/1 SKS

Acuan Meirovitch, L., 2010, Fundamentals of Vibrations, Waveland Pr Inc. Rao, S.S., 2010, Mechanical Vibrations, 5th ed., McGraw-HillBook Co. Inman, D.J., 2007, Engineering Vibration, 3rd ed., Prentice Hall, New York. Kelly, S.G., 2011, Mechanical Vibrations: Theory and Applications, Cengage Learning, New York. TKM 3306 - PERPINDAHAN KALOR DAN MASSA 1 - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan pemahaman tentang konsep dasar perpindahan kalor konduksi, konveksi, dan radiasi, serta diffusi massa. 2. Menjelaskan konsep analisis perpindahan kalor konduksi satu dan dua dimensi dalam kondisi tunak dan transien. 3. Menjelaskan konsep perpindahan kalor radiasi beserta faktor-faktor yang mempengaruhinya. Outcomes 1. Mahasiswa memahami perbedaan antara perpindahan kalor secara konduksi, konveksi, dan radiasi, serta diffusi massa. 2. Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan masalah perpindahan kalor konduksi. 3. Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan masalah perpindahan kalor radiasi. Kompetensi: A1, A2, A3, A4, A5, A6, A7.


81

Materi Persamaan-persamaan dasar perpindahan kalor konduksi, konveksi, dan radiasi. Penyelesaian persamaan konduksi tunak satu dan dua dimensi menggunakan metode analitik dan numerik. Penyelesaian persamaan konduksi transien satu dan dua dimensi menggunakan metode grafis dan numerik. Radiasi termal permukaan hitam, Proses dan sifat-sifat radiasi termal permukaan. Faktor bentuk. Perpindahan kalor radiasi antara dua permukaan atau lebih. Perpindahan kalor radiasi pada gas. Pengantar radiasi surya. Perpindahan massa secara difusi. Acuan Holman, J.P., 2002, Heat Transfer, 9th ed., McGraw-Hill, Singapore. Bergman, T.L., Lavine, A.S., Incropera, F.P. and DeWitt, D.P., 2011, Fundamentals of Heat and Mass Transfer, 7th ed., John Wiley and Sons, New York. Cengel, Y. and Ghajar, A., 2010, Heat Transfer, 4th ed., McGraw-Hill, New York. TKM 3407- ELEMEN MESIN 2 - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan pengetahuan tentang dasar-dasar perhitungan elemen-elemen mesin. 2. Memperkenalkan penggunaan software komersial untuk mendukung proses perancangan mesin. Outcomes 1. Mahasiswa dapat membuat perhitungan dan analisis elemen-elemen mesin yang akan digunakan dalam sebuah konstruksi mesin. 2. Mahasiswa tahu dan dapat mengoperasikan software komersial untuk mendukung proses perancangan mesin. Kompetensi: A2, A3, A5, A6, A7, B2, B3, B4, C1, C2. Materi Transmisi Roda Gigi (lurus, miring, kerucut, cacing); Transmisi sabuk dan rantai. Perhitungan dan perancangan sistem mekanis serta pemakaian software (inventor). Acuan Shigley, J. and Mischke, C., 2002, Mechanical Engineering Design, 5th ed., McGraw Hill, New York. Spotts, M.F., Shoup, T.E. and Hornberger, L.E., 2003, Design of Machine Elements, Prentice-Hall, New York. Sularso and Suga, K., 2002, Dasar Perencanaan dan Pemilihan Elemen Mesin, 20th ed., Pradnya Paramita, Jakarta. Software: CAD, Pro Engineer

82


Tujuan 1. Melatih mahasiswa menterjemahkan sebuah rancangan produk dalam kertas, kemudian membuatnya menjadi produk riil. 2. Melatih kemampuan soft skills mahasiswa, terutama dalam hal kerjasama dan mengorganisir sebuah tim proyek. 3. Memfasilitasi mahasiswa untuk mempersiapkan produk yang akan dilombakan dalam suatu event kompetisi antar mahasiswa, seperti kontes robot, mobil, roket, PIMNAS, dan lain-lain. Outcomes 1. Mahasiswa mampu menterjemahkan hasil rancangannya ke dalam bentuk barang jadi. 2. Mahasiswa mampu bekerjasama satu sama lain dalam menyelesaikan proyek. 3. Mahasiswa mampu mempresentasikan dan meyakinkan orang lain tentang produk yang dihasilkannya. 4. Produk yang siap dikompetisikan dalam perlombaan. Kompetensi: A2, A3, A5, A6, A7, B2, B3, B4, C1, C2.


TKM 3408 - PROYEK KOMPETISI - 1/1 SKS

Materi Materi pada mata kuliah ini adalah hasil rancangan pada Proyek Terpadu di semester sebelumnya. Rancangan tersebut selanjutnya diproduksi dalam mata kuliah ini kemudian dilakukan pengujian. Proses pelaksanaan Proyek Kompetisi semaksimal mungkin memanfaatkan kemampuan semua laboratorium di Jurusan Teknik Mesin dan Industri. Kegiatan Proyek Kompetisi dikompetisikan untuk memilih hasil Proyek Kompetisi yang terbaik. Diharapkan sebagian dari hasil Proyek Kompetisi yang memenuhi kriteria tertentu dikirim ke kompetisi tingkat nasional, seperti PIMNAS dll. TKM 3706 - KEARIFAN LOKAL DAN SUCCESS SKILLS - 2 SKS Materi Nilai-nilai Kegadjahmadaan, Nilai-nilai Keindonesiaan, Success skills. Kompetensi: B2, B3, B4, C1, C2, C3. TKM 3308 - TERMODINAMIKA 3 DAN PRAKTIKUM - 2/1 SKS Tujuan 1. Menanamkan pengertian tentang prinsip kerja mesin – mesin konversi energi: Siklus Otto, Siklus Diesel, Siklus Brayton dan siklus Rankine. 2. Menanamkan pemahaman tentang modifikasi siklus untuk memperbaiki kinerja siklus.


83

3. Menanamkan pengertian tentang cara menganalisis berbagai siklus pendinginan dan pengkondisian udara. 4. Menanamkan pemahaman penggunaan tabel gas, tabel uap dan psikrometrik. Outcomes 1. Memahami prinsip kerja motor bensin,diesel, turbin gas, pembangkit tenaga uap, dan refrigerasi. 2. Memahami prinsip kerja siklus-siklus pendingin dan pengkondisian udara. 3. Mampu melakukan analisis sederhana berkaitan dengan siklus-siklus pembangkit tenaga, siklus-siklus pendinginan, dan pengkondisian udara. 4. Mampu menggunakan tabel udara, tabel uap, dan grafik psikrometrik untuk analisis. Kompetensi: A1, A2, A3, A4, A5, A6, A7. Materi Pembakaran, Prinsip-prinsip termodinamika mesin-mesin kalor (Otto, Diesel, Brayton, Rankine), serta modifikasi-modifikasi siklus untuk perbaikan kinerja. Praktikum Prestasi motor Bensin, Diesel, Turbin gas, Combustion apparatus Acuan Avallone, E.A., Baumeister, T. and Sadegh, A., 2006, Marks’ Standard Handbook For Mechanical Engineers, 11th ed., Mc.Graw-Hill Professional. Basshuysen, R.V. and Schafer, F., 2004, Internal Combustion Engine Handbook: Basics, Components, Systems, and Perspectives, SAE International. Cengel, Y.A. and Boles, M.A., 2010, Thermodynamics: An Engineering Approach, 7th ed., McGraw-Hill. Moran, M.J., Shapiro, H.N. and Boettner, D.D., 2010, Fundamentals of Engineering Thermodynamics, 7th ed., John Wiley and Sons, New York. TKM 3309 - PERPINDAHAN KALOR DAN MASSA 2 DAN PRAKTIKUM - 2/1 SKS Tujuan 1. Memberi pemahaman tentang konsep dasar perpindahan kalor secara konveksi. 2. Menjelaskan kasus-kasus spesifik yang berhubungan dengan perpindahan kalor secara konveksi, misalnya konveksi paksa, konveksi bebas, konveksi pada aliran internal dan eksternal. 3. Menjelaskan konsep pendidihan dan kondensasi. 4. Menjelaskan konsep dasar perpindahan massa konveksi. 5. Menjelaskan tentang konsep alat penukar kalor (heat exchanger) serta parameter-parameter yang digunakan untuk memilih alat tersebut.

84


Materi Dasar-dasar konveksi (mekanisme konveksi, lapis batas termal, bilanganbilangan tak berdimensi), Konveksi paksa aliran eksternal dan internal, Aliran di sekeliling benda dan susunan pipa, Konveksi bebas, Pendidihan dan kondensasi, Perpindahan massa konveksi, Penukar Kalor.


Outcomes 1. Mahasiswa mampu menyelesaikan permasalahan perpindahan kalor pada kasus konveksi paksa, konveksi bebas, konveksi pada aliran internal dan konveksi pada aliran eksternal. 2. Mahasiswa mampu menyelesaikan permasalahan terkait dengan konsep pendidihan, kondensasi, dan perpindahan massa. 3. Mahasiswa mampu membuat desain termal dan mengevaluasi alat penukar kalor. Kompetensi: A1, A2, A3, A4, A5, A6, A7.

Praktikum 1. Konduksi, Konveksi, Radiasi 2. Penukar kalor 3. Cooling Tower 4. Pendidihan dan kondensasi Acuan Bergman, T.L., Lavine, A.S., Incropera, F.P. and DeWitt, D.P., 2011, Fundamentals of Heat and Mass Transfer, 7th ed., John Wiley and Sons, New York. Cengel, Y. and Ghajar, A., 2010, Heat Transfer, 4th ed., McGraw-Hill, New York. Holman, J.P., 2002, Heat Transfer, 9th ed., McGraw-Hill, Singapore. TKM 3505 - PEMODELAN DAN KOMPUTASI DALAM TEKNIK - 3/1 SKS Tujuan Memberikan pengertian arti pentingnya solusi numeric merupakan sebagai salah satu bentuk penyelesaian persoalan yang tidak dapat diselesaikan secara analitik. Outcomes 1. Mahasiswa memahami lebih dalam pemodelan persoalan riil teknik. 2. Mahasiswa mampu menerapkan metode numeric dalam penyelesaian persoalan riil teknik. 3. Mahasiswa mampu melakukan coding untuk menyelesaikan persoalan riil teknik. 4. Mahasiswa mampu memahami, menganalisa, dan menerapkan hasil komputasi. Kompetensi: A5, A7, C3. Materi Pendahuluan; Persamaan atur; Metode Diskretisasi (finite difference dan finite


85

volume, scheme suku difusi dan suku waktu); Grid generation; Tipe-tipe syarat batas; Komputasi Konduksi; Metode komputasia liran (scheme suku konveksi, metode coupling); Penggunaan software komersial (Ansys-Fluent); Review matriks, vector, solusi persamaan linier, Metode penyelesaian: Galerkin, Rayleigh-Ritz, Metode pendekatan, Pemakaian metode pada: elastisitas, struktur, perpindahan kalor, Pemakaian software komersial: Nastran, Ansys, SAP Acuan Hutton, D.V., 2004, Fundamentals of Finite Element Analysis, McGraw Hill. Logan, D.L., 2011, A First Course in the Finite Element Method, 5th ed., Cengage Learning. Petrila, T. and Trif, D., 2004, Basics of Fluid Mechanics and Introduction to Computational Fluid Dynamics (Numerical Methods and Algorithms), Springer. Versteeg, H. and Malalasekra, W., 2007, An Introduction to Computational Fluid Dynamics: The Finite Volume Method, 2nd ed., Prentice Hall. TKM 3602 - TRIBOLOGI DAN PERAWATAN - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan pengetahuan tentang dasar-dasar ilmu tribologi (gesekan, mekanika kontak, keausan dan pelumasan). 2. Memberikan pemahaman peranan penting konsep tribologi dalam aplikasi bidang teknik (desain, pengoperasian, perawatan peralatan industri). 3. Memberikan pengetahuan tentang perawatan peralatan industri untuk mencapai world class maintenance atau maintenance excellence. Outcomes 1. Mahasiswa mengerti dan memahami dasar-dasar ilmu tribologi dan aplikasinya, 2. Mahasiswa mengerti dan memahami konsep perawatan mesin-mesin industri, 3. Mahasiswa mampu mengaplikasikan konsep tribologi dan perawatan dalam permasalahan di industri dan penelitian yang berkaitan dengan bidang tersebut. Kompetensi: B1, B2, B3, B4, C1, C2, C3. Materi Definisi dan sejarah singkat tribologi, Aplikasi ilmu tribologi dalam peralatan industri dan highlight penelitian yang berkaitan dengan bidang ilmu tersebut, Topografi dan kekasaran permukaan, Analisis kontak (Hertzian analysis), Teori dan hukum gesekan, Konsep keausan, mekanisme dan pengaruhnya pada aplikasi permesinan dan peralatan lainnya, Pelumasan dan jenis-jenisnya (hydrostatic, hydrodynamic, elastohydrodynamic, dan boundary lubrication), Jenis-jenis pelumas dan sifatsifatnya, viskositas, standar pelumasan, spesifikasi, cara pemilihan pelumas (Stribeck curve, dll), Manajemen perawatan, Indikator keberhasilan perawatan,

86


Acuan Bhushan, B., 2001, Modern Tribology Handbook, Principles of Tribology, CRC Press. Hamrock, B.J., Schmid, S.R. and Jacobson, B.O., 2004, Fundamentals of Fluid Film Lubrication, 2nd ed., CRC Press. Neale, M.J., 2001, Lubrication and Reliability Handbook, Butterworth Heinemann. Boris, S., 2006, Total Productive Maintenance, Mc Graw Hill. Palmer, R., 2005, Maintenance planning and scheduling handbook, 2nd ed., McGraw Hill. Stolarski, T.A, 2000, Tribology in Machine Design, Butterworth-Heinemann. Jurnal-jurnal internasional tentang tribologi (Wear, Tribology International, Tribology Letters).


Preventive andpredictive maintenance TPM (total productive maintenance), RCM (reliability centre maintenance), Perencanaan dan penjadwalan perawatan (maintenance planning and scheduling), Studi kasus.

TKM 3604 - KESELAMATAN, KESEHATAN DAN LINGKUNGAN - 2SKS Tujuan 1. Memberikan kesadaran tentang pentingnya kesehatan, keselamatan kerja dan lingkungan 2. Memberikan pengetahuan tentang teknik-teknik pengelolaan kesehatan, keselamatan kerja dan lingkungan. Outcomes Mahasiswa memahami dan mampu menerapkan prinsip-prinsip pengelolaan K3 dan lingkungan. Materi Desain untuk kesehatan dan keselamatan kerja; Jenis/klasifikasi bahaya dan resiko; Jenis/klasifikasi limbah; Analisa bahaya dan resiko (hazard and risk analysis); Pencegahan dan pengendalian bahaya dan resiko; Sistem managemen kesehatan, Keselamatan kerja dan lingkungan; Perencanaan dan respon kondisi darurat (emergency planning and response); Alat pelindung diri,Teori kecelakaan kerja; Investigasi dan analisa kecelakaan kerja; Peraturan dan standar kesehatan, keselamatan kerja (Indonesia dan internasional); Peraturan dan standar lingkungan (Indonesia dan internasional); Safety and health management; Waste management; Studi kasus. Acuan Ridley, J. and Pearce, D., 2006, Safety with Machinery, 2nd ed., Elsevier. Gustin, J.F., 2008, Safety Management: A Guide for Facility Managers, Fairmont Press.


87

OHSAS 18001:2007, Occupational Health and Safety Management Systems – Requirements. Speegle, M., 2012, Safety, Health, and Environmental Concepts for the Process Industry, 2nd ed., Cengage Learning, New York. TKM 3702 - FILSAFAT ILMU DAN METODOLOGI PENELITIAN - 2 SKS Tujuan 1. Memberi bekal pemahaman tentang arti Filsafat, persoalan Filsafat, berpikir filsafat, hubungan Ilmu dan Filsafat, sejarah perkembangan ilmu, landasan Ilmu, Sarana berfikir ilmiah, Definisi & Penalaran, Kebenaran Ilmiah, Metode Ilmiah, Hubungan Ilmu, Teknologi dan Budaya, Etika Keilmuan. 2. Memberi bekal Sistematika penulisan proposal, sekaligus Pengembangan & pemilihan topik, mengenalkan Kutup & motivator riset, dan bagaimana Pengolahan data dan analisis. Outcomes 1. Mengenali arti Filsafat, persoalan Filsafat, berpikir filsafat, dan sejarah perkembangan ilmu. 2. Memahami landasan Ilmu, Sarana berfikir ilmiah, Definisi & Penalaran, Kebenaran Ilmiah, serta Metode Ilmiah. 3. Mengetahui hubungan Ilmu dan Filsafat, Hubungan Ilmu, Teknologi, dan Budaya, Etika Keilmuan. 4. Menguasai Sistematika penulisan proposal dan Pengembangan atau pemilihan topik. 5. Mampu menggabungkan Kutup & motivator riset, serta mengolah data dan menganalisis. Kompetensi: B2, B3, B4, C1, C2, C3. Materi Arti Filsafat, Persoalan Filsafat, Berpikir filsafat, Hubungan Ilmu dan Filsafat, Sejarah perkembangan ilmu, landasan Ilmu, Sarana berfikir ilmiah, Definisi & Penalaran, Kebenaran Ilmiah, Metode Ilmiah, Hubungan Ilmu, Teknologi dan Budaya, Etika Keilmuan. Sistematika penulisan proposal, Pengembangan & pemilihan topik, Kutup & motivator riset, dan Pengolahan data & analisis. Acuan Ackerman, R., 1965, Theories of Knowledge: A critical Introduction, Tata McGrawHill, Bombay New Delhi, India. Hamami, A., 1980, Di sekitar masalah ilmu: Suatu problema Filsafat, Bina Ilmu, Surabaya, Indonesia.

88


Tujuan 1. Mampu memahami dasar-dasar ilmu manajemen dan aplikasinya di dunia industri. 2. Menumbuhkan kesadaran untuk melihat dan menangkap peluang usaha, serta memberi pengetahuan tentang hal-hal yang perlu dipersiapkan dalam mendirikan usaha secara sistematis. Outcomes 1. Memiliki ketrampilan dasar dalam menjalankan fungsi-fungsi manajemen di sistem industri baik yang berorientasi profit maupun non-profit. 2. Mahasiswa memiliki jiwa kewirausahaan (entrepreneurship), daya kreativitas, kepemimpinan, kerja sama tim, dan problem solving. Kompetensi: B2, B3, B4, C1, C2, C3.


TKM 3705 - MANAJEMEN INDUSTRI DAN KEWIRAUSAHAAN - 2 SKS

Materi Engineering dan managemen; Pemikiran sistemik; Pengambilan keputusan; Organisasi; Aspek manusia dalam organisasi; Pengendalian; Memotivasi dan memimpin orang-orang teknik; Mengelola penelitian, perancangan, produksi dan marketing; Manajemen multi cultural; Manajemen perubahan; Concurrent management. Wirausaha: karakteristik dan motivasi (pendahuluan); Kepemimpinan; Kreativitas dan inovasi; Konsumen dan riset pasar; Bentuk-bentuk perusahaan dan kerjasama usaha; Perencanaan strategis (visi, misi, rencana pengembangan); Manajemen keuangan (sumber-sumber dana, pengelolaa keuangan); Organisasi belajar; Peluang-peluang bisnis internasional; Pengenalan intrapreneurship dan technopreneurship. Metode pembelajaran:Tatap muka kelas (teori dan kuliah tamu), simulasi bisnis. Acuan Blanchard, B.S., 2004, System Engineering Management, John Wiley and Sons, New Jersey. Senge, P., 2000, The Fifth Discipline: the Art and Practice of the Learning Organization, Doubleday, New York. Morse, L.C. and Babcock, D.L., 2009, Managing Engineering and Technology, 5thed., Prentice, New Jersey. Smith, R.L. and Smith, J.K.,2003,Entrepreneurial finance,2nd ed., John Wiley and Sons, New York. Brandt, R. and Weisel,T., 2002, Capital Instincts: life as an entrepreneur, financier, and athlete, John Wiley and Son, New Jersey. Zimmerer, T.W., Scarborough, N.M. and Wilson, D., 2007, Essentials of Entrepreneurship and Small Business Management. Prentice Hall, New Jersey.


89

TKM 4307 - MOTOR LISTRIK DAN PRAKTIKUM - 3/1 SKS Tujuan Memberikan pemahaman mengenai pemilihan motor listrik yang tepat sesuai dengan jenis beban dan lingkungan kerjanya. Outcomes Mahasiswa dapat memilih motor listrik dengan benar, sesuai dengan karakter bebannya, kondisi lingkungan dimana alat tersebut akan ditempatkan, dan cara pengendalian putaran. Kompetensi: A1, A2, A3, A4, A5, A6, A7. Materi Sistem listrik DC dan AC, cara kerja mesin listrik, Transformator, Operasi dan karakteristik Generator DC dan AC, Operasi dan karaktersitik Motor Listrik DC dan AC, Pengendalian putaran dan pengereman motor. Acuan Gupta, J.B., 2004, Theory and Performance of Electrical Machines, 13th ed.,, S.K. Kataria and Sons. Wildi, T., 2002, Electrical Machines Drives and Power Systems, Prentice Hall. TKM 4504 - SISTEM KENDALI DAN PRAKTIKUM - 2/1SKS Tujuan 1. Mengajarkan konsep dasar dalam analisis dan perancangan sistem kendali. 2. Memberikan contoh-contoh aplikasi sistem kendali pada bidang keteknikan. Outcomes 1. Mahasiswa dapat memahami konsep dasar dalam analisis dan perancangan sistem kendali. 2. Mahasiswa dapat memilih dan merancang sistem kendali untuk berbagai macam aplikasi. Kompetensi: A5, A7, C3. Materi Konsep dasar dalam analisis dan perancangan sistem kendali, Model matematik sistem dinamik, Respon waktu sistem orde satu dan dua, Analisis steady-state error, Analisis respon frekuensi dan diagram Bode, Simulasi komputer. Acuan Ogata, K., 2009, Modern Control Engineering, 5th ed., Prentice Hall Inc., New Jersey. Phillips, C.L. and Parr, J., 2010, Feedback Control System, 5th ed., Prentice Hall Inc., New Jersey. Friedland, B., 2005, Control System Design: An Introduction to State-Space Methods, Dover Publications.

90


Tujuan 1. Menanamkan kepada mahasiswa untuk dapat mengintegrasikan dan mengaplikasikan konsep-konsep keilmuan yang sudah didapatkan dalam mata kuliah-mata kuliah yang pernah diambil untuk digunakan dalam penyelesain suatu permasalahan yang cukup luas/kompleks. 2. Menanamkan kepada mahasiswa untuk berpikir secara sistematis dan komprehensif. 3. Melatih mahasiswa untuk dapat menuangkan ide-ide dalam bentuk perancangan, pemodelan, penelitian, dll dan diwujudkan dalam bentuk laporan yang sistematis. Outcomes Mahasiswa dapat menuangkan segala ide serta kreasinya dalam berbagai bentuk kegiatan yang mencerminkan kemampuan analisis secara logis, komprehensif dan sistematis dalam menyelesaikan suatu problem keteknik-mesinan. Kompetensi: A2, A3, A5, A6, A7, B2, B3, B4, C1, C2.


TKM 44…- TUGAS AKHIR - 5 SKS(3 SKS= Skripsi, 2 SKS=Ujian Pendadaran)

Materi Mengkonsolidasikan semua mata kuliah wajib dan pilihan dalam bentuk tertulis, kemudian mempertahankannya dalam ujian pendadaran. Materi tugas akhir dapat ditentukan mahasiswa dengan sepengetahuan dosen pembimbing atau oleh dosen pembimbing yang telah dipilih sebelumnya dan harus didukung oleh mata kuliah pendukung tugas akhir yang ditentukan oleh dosen pembimbing yang bersangkutan. Tugas ini dapat berupa penelitian atau perancangan. TKM 4603 - KERJA PRAKTIK - 2 SKS Tujuan Mahasiswa mengenal seluk beluk industri secara langsung, baik peralatan industri, manajemen yang diterapkan, maupun kehidupan dalam industri. Outcomes 1. Mahasiswa merasa siap untuk terjun di dunia industri setelah lulus studi. 2. Dimungkinkan pula mahasiswa mendapatkan tugas yang dapat dijadikan Tugas Akhir. Kompetensi: B1, B2, B3, B4, C1, C2, C3. Materi Kerja praktik dilaksanakan selama minimal 1 bulan di satu tempat. Apabila tidak memungkinkan, kekurangan waktu kerja praktik harus dilaksanakan di salah satu laboratorium di lingkungan Jurusan Teknik Mesin dan Industri UGM. Pada akhir pelaksanaan kerja praktik, mahasiswa wajib melakukan seminar atas laporan kerja praktiknya.


91

UNU 4603-KULIAH KERJA NYATA- 3 SKS Tujuan Dikelola oleh LPPM UGM Outcomes Dikelola oleh LPPM UGM Kompetensi: B2, B3, B4, C1, C2, C3. Materi Dikelola oleh LPPM UGM Acuan Dikelola oleh LPPM UGM

92


MATA KULIAH PENDUKUNG TUGAS AKHIR 1. MODUL MEKANIKA TERAPAN

Tujuan 1. Memberikan pengetahuan tentang analisis dan pengukuran getaran pada berbagai macam konstruksi dan tingkat kompleksitasnya. 2. Memberikan pemahaman tentang dampak getaran baik pada konstruksi permesinan maupun pada manusia. Outcomes Mahasiswa dapat menganalisis getaran, mengukur serta merancang sebuah sistem yang bergetar agar dampak getaran pada konstruksi atau manusia dapat diminimalkan. Kompetensi: A5, A7, C3.


TKM 4501 - GETARAN DAN AKUSTIK TERAPAN - 3 SKS

Materi Getaran benda kontinum (getaran kawat, pelat, membran, struktur, Getaran sistem dengan derajad kebebasan banyak), Getaran pada manusia (dampak getaran pada manusia, standar internasional), Instrumentasi getaran (instrumentasi, cara pengukuran, analisis). Acuan Meirovitch, L., 2010, Fundamentals of Vibrations, Waveland Pr Inc. Inman, D.J., 2007, Engineering Vibration, 3rd ed., Prentice Hall, New York. Kelly, S.G., 2011, Mechanical Vibrations: Theory and Applications, Cengage Learning,New York. Everest, F.A. and Pohlmann, K., 2009, Master Handbook of Acoustics, 5th ed., McGraw-Hill, New York. ISO Standard. TKM 4502 - MEKANIKA PERPATAHAN - 3 SKS Tujuan Memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang analisis perpatahan, termasuk faktor-faktor penyebab, pengaruh geometri, daerah kritis terhadap perpatahan. Outcomes Mahasiswa dapat mengidentifikasi daerah-daerah yang potensial mengalami perpatahan terhadap suatu konstruksi serta dapat melakukan perancangan suatu konstruksi sehingga tidak menimbulkan kerusakan pada suatu konstruksi. Kompetensi: A5, A7, C3.


93

Materi Perpatahan, Medan tegangan elastis di ujung retak, Faktor geometri, Daerah plastis di ujung retak, Prinsip energi, Ketangguhan retak pada Plane Strain, Ketangguhan perpatahan Elastis-Plastis. Acuan Hertzberg, R.W. and Vinci, R.P., 2012, Deformation and Fracture Mechanics of Engineering Materials, 5th ed., John Wiley and Sons, New York. Barsom, J.M. and Rolfe, S.T., 1999, Fracture and Fatigue Control in Structures, 3rd ed., Butterworth-Heinemann. TKM 4503 - BEJANA TEKAN - 3 SKS Tujuan Memberikan bekal kepada mahasiswa tentang analisis tegangan pada perancangan konstruksi bejana tekan. Outcomes 1. Mahasiswa dapat memilih/menentukan jenis bejana tekan berdasarkan fungsi pemakaian. 2. Mahasiswa dapat melakukan perancangan/perhitungan bejana tekan berdasarkan standar internasional yang berlaku Kompetensi: A5, A7, C3. Materi Kategori regangan dan tegangan batas disain. Analisis tegangan membran yang meliputi: cangkang silindris, cangkang bola, cangkang semi elipsoidal, cangkang torisperikal, cangkang kerucut. Analisis bermacam-macam bejana tekan dengan variasi pembebanan. Tegangan lengkung. Disain silinder tegak dan penumpunya. Desain saddle penumpu untuk bermacam-macam bejana tekan. Tegangan lokal akibat lubang nosel, penumpu, dan penebalan dinding bejana. Tegangan tidak kontinyu. Desain bejana dengan tekanan eksternal. Tegangan termal, Pemilihan bahan konstruksi, Desain las. Perancangan bejana tekan dengan standar ASME Code. Acuan Megyesy, E., 2008, Pressure Vessel Handbook, 14thed., PV Publishing, Inc. Reddy, J.N., 2006, Theory and Analysis of Elastic Plates and Shells (Series in Systems and Control), 2nd ed., CRC Press. Ugural, A.C., 2009, Stresses in Beams, Plates and Shells, 3rd ed., CRC Press. TKM 4504 - PESAWAT PENGANGKAT DAN PENGANGKUT - 3 SKS Tujuan Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang jenis-jenis peralatan untuk mengangkat dan mengangkut barang, karakteristik, melakukan rancangan/ perhitungan.

94


Materi Peralatan untuk menarik beban, kait, cara-cara pengambilan beban, rem, rel, dan roda-roda. Pesawat pengangkat sederhana, takal, alat penarik, kran-kran pabrik, kran pelabuhan, lift. Pesawat penarik jembatan-jembatan, pemilihan beban, jembatan-jembatan bascule dan angkat. Alat-alat transport; pengantar, ban transport, transport dengan rantai, transport dengan ulir, transport dengan buckt. Transport dengan kabel,transport dengan pneumatik, transport hidrolik. Instalasi, pengamatan dan pemeliharaan.


Outcomes Mahasiswa dapat memilih, merancang, mengoperasikan, mengetahui cara perawatan untuk suatu jenis mesin pesawat pengangkat atau pengangkut yang sesuai dengan karakteristik pemindahan bahan. Kompetensi: A5, A7, C3.

Acuan Alexander, M.P.,1981, Material Handling Equipment, Mir Publisher, Moscow. Spivakovsky, A., 1980, Conveyors and Related Equipment, Peace Publisher, Moscow. Strakosch, G.R. and Caporale, R.S., 2010, The Vertical Transportation Handbook, 4th ed., John Wiley and Sons, New York. TKM 4505 - ALAT BERAT - 3 SKS Tujuan Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang jenis-jenis peralatan alat berat, karakteristik, melakukan rancangan/perhitungan. Outcomes Mahasiswa dapat memilih, merancang, mengoperasikan, mengetahui cara perawatan untuk suatu jenis alat berat yang sesuai dengan karakteristik pemindahan bahan. Kompetensi: A5, A7, C3. Materi Pendahuluan. Terminologi teknis dan ekonomis (sifat-sifat tanah, daya mesin penggerak dan hambatan, perhitungan produksi, biaya operasi dan perawatan alat-alat berat, dll). Macam-macam alat berat (untuk macam-macam penggerakan jalan, mendorong, menggali, mengangkat dan sebagainya). Kalkulasi produksi. Kalkulasi biaya pekerjaan. Attachments & optional parts. Pengendalian peralatan. Sistem hidraulik (bagian-bagian komponen-komponen, cara-cara perhitungannya dan cara-cara pengontrolannya). Sistem transmisi (macam-macam, komponenkomponen serta cara-cara perhitungan dan pengaturannya).


95

Acuan Caterpillar Inc., 2007, Caterpillar Performance Handbook, 37th ed., Caterpillar Inc., New York. Nichols, H.L. and Day, D.A., 2010, Moving The Earth: The Workbook of Excavation,McGraw-Hill, New York. Komatsu, 1985, Komatzu Specification and Application Handbook. Peurifory, R.L., Schexnayder, C.J., Shapira, A. and Schmitt, R., 2010, Construction Planning, Equipment and Methods, 8th ed., McGraw-Hill, New York. Rochmanhadi, 1986, Alat-alat berat dan Penggunaannya, Departemen Pekerjaan Umum, Jakarta. Sullivan, J.A., 1997, Fluid Power, Theory and Application, 4th ed., Prentice Hall Co. TKM 4506 - TEKNIK KENDARAAN - 3 SKS Tujuan Memberikan pengetahuan tentang sistem-sistem serta komponen-komponen sebuah kendaraan, fungsi masing-masing serta melakukan rancangan terhadap masing-masing komponen/sistem. Outcomes Mahasiswa dapat merancang komponen-komponen sebuah kendaraan, fungsi masing-masing serta melakukan rancangan terhadap masing-masing komponen/ sistem. Kompetensi: A5, A7, C3. Materi Pendahuluan. Tahanan-tahanan jalan, angin, dll. Prestasi. Beban poros dan roda. Stabilitas. Macam tipe rangka dan bentuk badan serta pengaruhnya. Kopling dan penggunaan serta pertimbangannya. Transmisi mekanis/hidrolis dan standarstandarnya. Penggerak roda. Suspensi. Standar roda. Kemudi dan konstruksinya. Pengereman. Persyaratan karena pengamanan. Komponen-komponen ditinjau dari keamaan dan kelayakan. Persoalan-persoalan khusus. Acuan Hilier, A., 2011, Hillier’s Fundamentals of Motor Vehicle Technology - Book 1, 6th ed., Nelson Thornes. Wong, J.Y., 2008, Theory of Ground Vehicles, 4th ed., John Wiley and Sons, New York. TKM 4507 - KERETA API - 3 SKS Tujuan Memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang sistem-sistem serta komponen-komponen dalam kereta api, fungsi masing-masing serta melakukan rancangan terhadap masing-masing komponen/sistem.

96


Materi Pendahuluan dan sejarah kereta api di Indonesia. Standar-standar per-Kereta Api-an dan profil kereta api. Tekanan Roda. Konstruksi-konstruksi Roda dan Pemorosannya. Kerjasama Roda dan Rel, Belokan dengan Kemiringan. Pemegasan jalan. Alat tarik/sodok. Rem dan cara kerja. Tahanan-tahanan kereta api. Kecepatan maksimum pengawalan dan pengereman tenaga tarik. Lokomotif dan konstruksinya. Perkembangan teknologi dan akibatnya. Kereta api Khusus: KRL dan KRD.


Outcomes Mahasiswa dapat merancang komponen-komponen sebuah kereta api, fungsi masing-masing serta melakukan rancangan terhadap masing-masing komponen/ sistem. Kompetensi: A5, A7, C3.

Acuan Gupta, B.L., 2003, Railway Engineering, Mc Graw Hill. Snowdon, J.R., 2001, Metropolitan Railway Rolling Stock, Wild Swan. Wulfert, Der neue Oberbahn der Dutschen Reichsbahn. 2. MODUL TEKNOLOGI BAHAN TKM 4510 - TEKNIK BIOMATERIAL - 3 SKS Tujuan Memberikan pengetahuan tentang perkembangan biomaterial, jenis-jenis, sifat dan aplikasinya Outcomes Mahasiswa memahami dan mampu memilih biomaterial yang cocok untuk aplikasi tertentu Kompetensi: A5, A7, C3. Materi Sejarah dan perkembangan biomaterial (dulu, sekarang dan yang akan datang), Klasifikasi biomaterials dan contoh aplikasinya,Pemilihan biomaterials, Persyaratan dan standard biomaterials, Metallic Biomaterials, Ceramic Biomaterials, Polymeric Biomaterials, Composite Biomaterials, Biocompatibility,Soft Tissue Replacements, Hard Tissue Replacements. Acuan Buddy, D.R., Hoffman, A.S., Frederick, J., Schoen, F.J. and Lemons, J.E.,2004, Biomaterials Science:An Introduction to Materials in Medicine, 2nd ed., Elsevier. Park, J.B. and Bronzino, J.D., 2003, Biomaterials:Principles and Applications, CRC Press. Bronzino, J.D., 2000, The Biomedical Engineering Handbook, 2nded., CRC Press.


97

TKM 4511 - ANALISIS KEGAGALAN - 3 SKS Tujuan Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang faktor penyebab, jenis, prosedur dan analisis kegagalan. Outcomes Mahasiswa dapat mengidentifikasi penyebab suatu kegagalan dalam suatu konstruksi/sistem, menganalisis serta melakukan tindakan koreksi agar kegagalan dapat diminimalkan. Kompetensi: A5, A7, C3. Materi Kekuatan bahan dan jenis-jenis kegagalan, Kondisi dan faktor penyebab kegagalan, Prosedur atau metode analisis kegagalan, Awal retak, perambatan retak dan kegagalan, Contoh kasus: failure due to overloading, failure due to cyclic loading, failure due to corrosion, failure due to friction and wear. Acuan Becker, W.T. and Shipley, R.J., 2002, ASM Handbook:Failure Analysis and Prevention, 2nd ed., ASM International. Colangelo, V.J. and Heiser, F.A., 1989, Analysis of Metallurgical Failures, 2nd edition, John Wiley &Sons, New York. Collins, J.A., 1993, Failure of Materials in Mechanical Design:Analysis, Prediction, Prevention, 2nd ed., John Wiley & Sons, New York. Nishida, S., 1992, FailureAnalysis in Engineering Applications, ButterworthHeinemann. TKM 4512 - PEMILIHAN BAHAN DALAM PERANCANGAN - 3 SKS Tujuan Memahami macam-macam bahan teknik, sifat-sifatnya, kerusakan bahan dan penyebabnya serta memahami kriteria dalam pemilihan bahan dalam perancangan Outcomes Setelah mengikuti kegiatan perkuliahan ini, mahasiswa mampu memilih dan menentukan jenis bahan untuk suatu perancangan. Kompetensi: A5, A7, C3. Materi Review bahan teknik dan sifat-sifatnya, Performance of materials in service (Jenisjenis kerusakan mekanis, Fracture toughness and fracture mechanics, Ductile and brittle fractures dan Elevated failure at elevated temperatures), Kerusakan bahan karena faktor lingkungan (environmental degradation) (korosi elektrokimia, jenis-

98



jenis korosi, kombinasi tegangan dan korosi, korosi pada plastik dan keramik, oksidasi pada logam, pengendalian korosi (corrosion control), (wear failure, radiation damage), Selection of materials to resist failure (pemilihan bahan untuk : static strength, stiffness, ketangguhan,fatigue,ketahanan suhu tinggi,ketahanan terhadap korosi, keausan), Elements of engineering design (major phases of design, factor of safety and derating methods, probabilistic design, general considerations in mechanical design), Pengaruh sifat-sifat bahan pada perancangan (effect of material properties on design) (effect of component geometry, designing for static strength, designing of stiffness, designing with high-strength and low-toughness amterials, designing against fatigue, designing for hostile environment), Effect of manufacturing processes on design (design considerations for casting components, design considerations for molded plastic components, design considerations for forged components, design considerations for powder metallurgy parts, design involving joining processes, design involving machining processes), Economics of materials and processes (elemen-elemen dalam biaya bahan (cost of materials), faktor-faktor yang mempengaruhi harga bahan (comparison of materials on cost basis, value analysis of material properties, economic of material utilization, competition in the material fields, manufacturing time). Proses pemilihan bahan (pemilihan bahan, analisis persyaratan untuk performance suatu bahan, pengembangan dan evaluasi solusi alternative, metode pemilihan bahan secara kuantitatif), Pemilihan proses manufaktur (from design to manufacture) (manufacturing information for design, product introduction processes, a process selection strategy), Perancangan biaya (costing design) (design costing methodology), Macam-macam proses manufaktur. Acuan Ashby, M.F., 2010, Materials Selection in Mechanical Design, 4th ed., ButterworthHeinemann , Massachusetts. Dieter, G.E., 1999, Engineering Design : A Materials and Processing Approach, 3rd ed., McGraw Hill, New York. Farag, M.M., 1997, Materials Selection for Engineering Design, Prentice Hall Europe. Swift, K.G. and Booker, J.D., 2003, Process Selection From Design to Manufacture, 2nd ed., Butterworth-Heinemann , Massachusetts. TKM 4513 - TEKNIK PENGECORAN - 3 SKS Tujuan Memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang jenis bahan yang dapat dicor, cara pengecoran, memeriksa hasil pengecoran, pengujian hasil pengecoran, cara pencegahan cacat pengecoran. Outcomes Mahasiswa dapat memilih cara pengecoran yang tepat untuk suatu bahan yang


99

diberikan serta melakukan pemeriksaan dan pengujian hasil coran dengan baik. Kompetensi: A5, A7, C3. Materi Bahan-bahan pengecoran. Besi cor, baja cor, coran paduan tembaga, coran paduan ringan. Analisis dasar teknik pengecoran. Sifat-sifat logam cair, pembekuan logam, diagram keseimbangan dan logam, struktur mikro dan sifat-sifat coran, bentuk dan ukuran coran. Pola: gambar untuk pengecoran, macam pola, bahan-bahan untuk pola, pembuatan pola, pemeriksaan pola. Rencana pengecoran. Sistem saluran, penambah, cil. Cetakan pasir dan pasir cetak. Pembuatan cetakan dengan tangan, pembuatan cetakan secara mekanis, pembuatan inti, lapisan cetakan, perlengkapan cetakan, pasir cetak. Cetakan pasir dengan pengikat khusus. Cetakan kulit, cara kotak panas, cara CO2, cetakan mengeras sendiri, cara kotak dingin. Peleburan dan penuangan besi cor. Peleburan besi cor dalam kupola, peleburan besi cor dengan dapur induksi frekuensi rendah, pemeriksaan dan perlakuan besi cor cair, pembuatan besi cor bergrafit bulat, penuangan besi cor. Peleburan dan penuangan bermacam-macam logam. Peleburan dan penuangan besi cor mampu tempa, penuangan baja cor, peleburan dan penuangan paduan tembaga cor, peleburan paduan aluminium cor. Pengerjaan akhir dan perlakuan panas dari coran. Menyingkirkan pasir dari rangka cetak, penyelesaian, perbaikan pada coran, perlakuan panas dari coran. Pemeriksaan coran. Tujuan pemeriksaan coran, pemeriksaan coran di dalam, pengujian bahan. Cacat coran dan pencegahannya. Macam-macam cacat coran dan sifat-sifatnya, cacat pada coran besi cor, cacat pada coran besi cor bergrafit bulat, cacat-cacat dan pencegahannya pada coran baja, cacat-cacat pada paduan tembaga, cacat pada coran paduan ringan. Caracara pengecoran khusus. Perbandingan cara-cara coran, pengecoran sentrifugal, pengecoran cetak, pengecoran tegangan rendah, pengecoran dalam cetakan logam, cara pola lilin. Acuan Heine, R.W., Loper, C.R and Rosenthal, P.C., 1982, Principles of Metal Casting, McGraw-Hill, New York. Rollason, E.C., 1987, Metallurgy for Engineers, 4th ed., Butterworth-Heinemann. TKM 4514 - PERPATAHAN DAN KELELAHAN - 3 SKS Tujuan Memberikan pengetahuan tentang prinsip-prinsip keterkaitan antara perpatahan dan kelelahan, faktor-faktor yang memicu terjadinya proses perpatahan dan kelelahan serta cara memperkirakan umur suatu konstruksi yang terbebani. Outcomes Mahasiswa dapat memahami suatu konstruksi yang memperoleh beban yang menimbulkan proses perpatahan dan kelelahan sehingga dapat melakukan

100


Materi Perpatahan. Medan tegangan elastis di ujung retak. Faktor geometri. Daerah plastis di ujung retak. Prinsip energi. Ketangguhan retak pada plane strain. Ketangguhan perpatahan elastis-plastis. Kelelahan pada struktur. Perambatan retak lelah dan prediksinya. Fail safety & damage tolerance.Kegagalan pada struktur. Aspek makro/mikro kelelahan logam. Pengujian kelelahan amplitudo konstan. Pengaruh takik. Analisis regangan pada takik. Menaksir umur berdasarkan kelelahan pada amplitudo beban konstan. Regangan dan tegangan oleh beban multi-aksial. Kelelahan oleh beban sebenarnya (random). Pengaruh lingkungan (suhu, korosi, dll) terhadap kelelahan. Kelelahan pada sambungan las.


tindakan preventif dalam rancangan sehingga didapatkan sebuah konstruksi yang tahan terhadap proses perpatahan dan kelelahan. Kompetensi: A5, A7, C3.

Acuan Stephens, R.I., Fatemi, A., Stephens, R.R. and Fuchs, H.O., 2000, Metal Fatigue in Engineering, 2nd ed., John Wiley and Sons, New York. Hertzberg, R.W. and Vinci, R.P., 2012, Deformation and Fracture Mechanics of Engineering Materials, 5th ed., John Wiley and Sons, New York. Barsom, J.M. and Rolfe, S.T., 1999, Fracture and Fatigue Control in Structures, 3rd ed., Butterworth-Heinemann. TKM 4515 - TEKNIK PENGELASAN - 3 SKS Tujuan 1. Memperkenalkan berbagai jenis teknik pengelasan di bidang manufaktur. 2. Memperkenalkan sifat weldability dan metalurgi las. 3. Memperkenalkan aplikasi teknik pengelasan di bidang teknik mesin : perpipaan, bejana tekan, konstruksi kapal, bangunan lepas pantai (off-shore) dll. Outcomes Mahasiswa diharapkan mampu memahami dasar-dasar pengelasan dan menentukan teknik pengelasan yang sesuai pada proses produksi dengan mempertimbangkan faktor teknik dan ekonomi. Kompetensi: A5, A7, C3. Materi Pengenalan material teknik yang meliputi: berbagai jenis teknik pengelasan (las gas, las busur listrik dan friksi), perpindahan panas las, distorsi dan tegangan sisa, metalurgi las, cacat las, metode NDT, sifat mekanik las dan prosedur pengelasan untuk berbagai struktrur (perpipaan, bajana tekan, kapal, off-shore dll). Acuan Easterling,K.E., 1992, Introduction to the Physical Metallurgy of Welding, Butterworth-Heinemann, London.


101

Kou,S., 2002, Welding Metallurgy, 2nd ed., John Wiley and Sons, New York. Messler, R.W., 1999, Principles of Welding: Processes, Physics, Chemistry, and Metallurgy, JohnWiley and Sons, New York. Wiryosumarto,H. and Okumura,T., 2000, Teknologi Pengelasan Logam, 8th ed., Pradnya Paramita, Jakarta. TKM 4516 - KOMPOSIT, POLIMER, DAN KERAMIK - 3 SKS Tujuan Memberi pemahaman mengenai macam-macam material teknik (polimer, keramik dan komposit), sifat fisik, mekanik, proses manufaktur dan aplikasinya Outcomes Mahasiswa memahami jenis-jenis, sifat-sifat material, cara pembuatan dan cara rekayasa perbaikan sifat material polimer, keramik dan komposit. Disamping itu mahasiswa mempunyai kemampuan dalam memilih, mendesain dan menggunakan serta merekayasa sifat material polimer, keramik dan komposit dengan tepat sesuai kebutuhan, kondisi pembebanan dan lingkungan. Kompetensi: A5, A7, C3. Materi Polymer: definisi, struktur, Polimerisasi: addition polymerisation and condensation, polymerization, Derajat polimerisasi, copolymer, Berat molekul polimer, struktur molekul, Amosphous dan crystalline, Brittle polymer, plastic and elastomer, Properties of polymer: stress-strain behavior, other properties, Melting and transition temperature, Polymer processing/manufacturing, Pengenalan bahan keramik dan aplikasinya, Definisi bahan keramik, Proses manufaktur bahan keramik (powder characterization, forming/shaping, sintering), Sifat mekanik bahan keramik, sifat thermal, Pengantar bahan komposit dan aplikasinya, Macammacam bahan dan bentuk matrik dan penguat, PMC, MMC, CMC, Fiber-reinforced composites, Short-fiber-reinforced composites, Particulate composites, Lamina composites, Sifat mekanik bahan komposit. Acuan Chawla, K.K., 2003, Ceramic Matrix Composites, 2nd ed., Springer. Chawla, K.K., 2010, Composite Materials: Science and Engineering, Springer. Gibson, R.F., 2011, Principles of Composite Material Mechanics, 3rd ed., CRC Press. Barsoum, M.W., 2002, Fundamentals of Ceramics, 1st ed., Taylor and Francis. Osswald, T.A., 1998,Polymer Processing Fundamentals, Hanser Publishing. Warren R, 1992, Ceramic Matrix Composites, Blackie, Glasgow.

102


3. MODUL KONVERSI ENERGI

Tujuan Memberikan pengetahuan tentang karakteristik aliran fluida baik mampat dan tak mampat yang melewati suatu hambatan berupa airfoil, sayap pesawat, dll. Outcomes Mahasiswa dapat menganalisis karakteristik aliran fluida berupa kecepatan, tekanan, drag force dan lift force sehingga dapat merancang dimensi suatu bangunan, konstruksi kendaraan, sayap pesawat dll dengan tepat sesuai dengan kondisi yang diberikan. Materi Karakteristik dan parameter untuk airfoil dan sayap aerodinamik, Aliran inkompresibel/tak mampat melalui airfoil tipis dan rentang sayap terbatas, Pertimbangan dalam perancangan aerodinamik, Aliran kompresibel/mampat subsonik, transonik, dan supersonik melalui rentang sayap terbatas, Propulsi.


TKM 4520 - AERODINAMIKA DAN PROPULSI - 3 SKS

Acuan Anderson, J.D., 2010, Fundamental Aerodynamics, 5th ed., McGraw-Hill, New York. Bertin, J.J. and Cummings, R.M., 2010, Aerodynamics for Engineers, Prentice Hall, New Jersey. Milne-Thomson, L.M., 2011, Theoretical Aerodynamics, Dover Publications. Nicolai, L.M. and Carichner, G., 2010, Fundamentals of Aircraft and Airship Design, Amer. Instit. of Aeronautics and Astronautics. Raimer, D., 2006, Aircraft Design: A Conceptual Approach, 4th ed., AIAA, New York. Schlichting, H. and Gersten, K., 2000, Boundary Layer Theory, 8th ed., Springer. Torenbeeks, E., 2010, Synthesis of Subsonic Airplane Design, Springer. TKM 4521 - POMPA DAN KOMPRESOR - 3 SKS Tujuan Memberikan pengetahuan tentang parameter-parameter perancangan, jenisjenis suatu pompa atau kompresor, problem-problem terkait pengoperasian dan pemeliharaan. Outcomes Mahasiswa dapat merancang serta memilih jenis suatu pompa atau kompresor dengan benar serta mengoperasikannya dengan benar dan aman. Kompetensi: A5, A7, C3.


103

Materi Mekanika fluida incompressible. Definisi kompresor, teori vortex dan Euler. Kecepatan spesifik. Macam-macam pompa. Kebocoran, kerugian mekanisme, gaya aksial. Hydraulic performance, kavitasi, water hammer. Kompresor dan blower. Performance. Besaran-besaran yang perlu untuk perancangan pompa dan kompresor. Persoalan-persoalan perancangan untuk konstruksi-konstruksi yang khusus. Kemajuan dalam teknologi dan kompresor. Acuan Church, A.H., 1988, Centrifugal Pumps and Blowers, Robert E. & Krieger Publishing Company. Giampaolo, A., 2010, Compressor Handbook: Principles and Practice, 1st ed., CRC Press. McGeorge, H.D., 1999, Marine Auxilliary Machinery, 7th ed.,ButterworthHeinemann. Stepanoff, A.J., 1993, Centrifugal and Axial Flow Pumps; Design and Application, 2nd ed., Krieger Publishing Company. Volk, M., 2005, Pump Characteristics and Applications, 2nd ed., CRC Press. TKM 4522 - ALIRAN DUA FASE - 3 SKS Tujuan Memberikan pengetahuan tentang pola-pola aliran dua fase, persamaan atur termasuk perpindahan panas yang menyertainya serta bermacam-macam aplikasi aliran dua fase dalam bidang keteknikan. Outcomes Mahasiswa dapat menganalisis karakteristik aliran dua fase pada suatu aplikasi tertentu. Kompetensi: A5, A7, C3. Materi Dasar aliran dua fase, pola-pola aliran dan peta daerah aliran (Flow patterns and flow regimes). Persamaan-persamaan dasar aliran dua fase. Model-model pada aliran dua fase. Instrumentasi. Aliran dua fase pada pipelines. Teknik pengukuran untuk aliran dua fase. Perpindahan panas dua fase, penguapan dan kondensasi. Aplikasi aliran dua fase dan perpindahan panasnya. Sistem-sistem penguapan, ketel uap, keselamatan reaktor nuklir LOCA, flooding, reflooding. Sistem-sistem kondensasi; kondensor, menara pendingin. Acuan Brennen, C.E., 2009, Fundamentals of Multiphase Flow, 1st ed.,Cambridge University Press. Delhaye, J.M., 1981, Thermohydraulics of Two-Phase System for Industrial Design and Nuclear Engineering, McGraw-Hill, New York.

104


TKM 4523 - ANALISIS SISTEM TERMAL DAN ENERGI - 3 SKS Tujuan Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang prinsip-prinsip operasi dan performa sistem mekanikal termal pada bidang konvensional dan teknologi baru. Outcomes Mahasiswa dapat merancang dan memilih sistem termal dan energi berdasarkan fungsi dari sistem sehingga didapatkan hasil yang optimal. Kompetensi: A5, A7, C3.


Ishii, M. and Hibiki, T., 2010, Thermo-Fluid Dynamics of Two-Phase Flow, 2nd ed., Springer Whalley, P.B., 1990, Boiling, Condensation and Gas-Liquid Flow, Oxford University Press, USA.

Materi Hubungan-hubungan termodinamika umum dan perilaku serta proses-proses gas riil, Prinsip operasi dan evaluasi performa sistem mekanikal-termal, misalnya: pendinginan dengan penyerapan, penukar kalor kompak, siklus kombinasi, turbin gas mikro, kogenerasi, trigeneration, fuel cell, hybrid system, dan photovoltaic cells. Acuan Cengel, Y.A. and Boles, M.A., 2010, Thermodynamics: An Engineering Approach, 7th ed., McGraw-Hill. Kakac, S., Liu, H. and Pramuanjaroenkij, A., 2012, Heat Exchanger: Selection Rating and Thermal Design, 3rded., CRC Press. Kays, W.M. and London, A.L., 1998, Compact Heat Exchangers, Krieger Pub. Co. Yahya, S.M., 2002, Turbines Compressors and Fans, 2nd ed., Tata McGraw-Hill Co. TKM 4524 - MOTOR BAKAR - 3 SKS Tujuan Memberikan pemahaman tentang jenis-jenis dan proses pembakaran dalam motor bakar, masalah-masalah yang terkait dengan unjuk kerja motor bakar dan emisi gas buang, serta memahami teknologi-teknologi baru di bidang motor bakar. Outcomes Mahasiswa dapat memahami cara kerja motor bakar dan komponen-komponen utama motor bakar, efek yang mempengaruhi unjuk kerja dan pengendalian emisi gas buang. Kompetensi: A5, A7, C3. Materi Review siklus Otto, Diesel, Klasifikasi motor bakar; Pengenalan dan karakteristik


105

operasi motor bakar; Bakan bakar; Proses pembakaran dalam silinder; Induksi udara; Induksi bahan bakar; Aliran media dalam silinder; Pembakaran dalam silinder mesin Otto 2 dan 4 tak; Pembakaran dalam silinder mesin diesel, divided chamber engine dan stratified charge engine; Pembakaran tidak sempurrna pada mesin Otto; Aliran gas buang; Emisi gas buang dan pengendalian; Perpindahan kalor di mesin; Gesekan dan pelumasan pada mesin. Acuan Basshuysen, R.V., and Schafer, F., 2004, Internal Combustion Engine Handbook: Basics, Components, Systems, and Perspectives, SAE International. Sher, E., 1998, Handbook of Air Pollution from Internal Combustion Engines: Pollutant Formation and Control, Academic Press. Pulkrabek, W.W., 2003, Engineering Fundamentals of the Internal Combustion Engine, 2nd ed., Prentice Hall. TKM 4525 - PESAWAT PENDINGIN DAN PEMANAS - 3 SKS Tujuan Memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang sistem pendinginan termasuk pengkondisian udara dan mesin pendingin dan pemanas dalam industri. Outcomes Mahasiswa dapat melakukan perhitungan beban pendinginan, pengoperasian serta pemeliharaan mesin-mesin pendingin dan pemanas. Kompetensi: A5, A7, C3. Materi Termodinamika sistem pendingin. Zat pendingin dan sifat-sifatnya. Macammacam sistem pendingin (kompresi uap & non-mekanikal). Komponen-komponen sistem pendingin. Beban pendinginan. Psikrometri. Ruang penyimpan dingin. Sistem pengkondisian udara dan pengaturannya. Sistem saluran dan distribusi udara. Unit pengolah udara. Fan & blower. Kerugian-kerugian panas, cara-cara pemanasan, pemanasan dengan listrik, pompa-pompa panas, sumber-sumber panas, pemakaian dalam industri, air conditioning kelembaban, kesegaran udara, perhitungan kesegaran. Acuan Althouse, A.D., Turnquist, C.H. and Bracciano, A.F., 2003, Modern Refrigeration and Air Conditioning, 18th ed., The Goodhearts-Wilcox Co., Illionis. Haines, R. and Myers, M., 2009, HVAC Systems Design Handbook, 5th ed., McGraw Hill, New York. Dossat, R.J. and Horan, T.J., 2001, Principles of Refrigeration, 5th ed., Prentice Hall. Whitmann, B., Johnson, B., Tomczyk, J. and Silberstein, E.,2012, Refrigeration and Air Conditioning Technology, 7th ed., Delmar Cengage Learning.

106


TKM 4526 - KETEL UAP - 3 SKS

Outcomes Mahasiswa dapat memahami cara kerja berbagai ketel uap dan cara pengaturannya, serta dapat melakukan perancangan ketel uap. Kompetensi: A5, A7, C3. Materi Klasifikasi ketel uap serta cara kerjanya masing-masing. Definisi-definisi, beban yang dapat dicapai, randemen dan kerugian-kerugian. Bahan-bahan, perhitungan macam-macam kekuatan, feedwater heater, economizer, evaporator, reheater, superheater, pemanas udara. Teori pembakaran, konstruksi-konstruksi ketel khusus. Peralatan dan alat pengukur serta kemanan, macam-macam rangka bakar, cerobong dan tarikan gas. Pemeliharaan dan pengaturan otomatis serta pengaturan suhu. Aplikasinya pada PLTU, Marine dll.


Tujuan Memberikan pengetahuan tentang jenis-jenis ketel uap serta komponen pendukungnya, proses pembakaran, cara pengaturan dan konstruksi ketel uap.

Acuan Babcock and Wilcox, 2005, Steam, Its generation and Use, 41sted., The Babcock Wilcock Company, Barberton, Ohio, USA. Singer, J.G., 1991, Combustion Fossil Power, 4th ed., Combustion Engineering Inc., Windsor. Steingress, F.M. and Walker, D.R., 2008, Low Pressure Boilers, 3rd ed., Amer. Technical Pub. Steingress, F.M., Frost, H.J. and Walker, D.R., 2009, High Pressure Boilers, 4th ed., Amer. Technical Pub. TKM 4527 - TURBIN UAP/GAS/AIR - 3 SKS Tujuan Memberikan pengetahuan tentang perancangan turbin uap/air/gas yang meliputi perhitungan-perhitungan untuk fluida kerja maupun konstruksi turbin uapnya. Outcomes Mahasiswa dapat melakukan perhitungan-perhitungan segitiga kecepatan, rugirugi aliran, daya turbin, dll serta kekuatan bagian-bagian turbin. Kompetensi: A5, A7, C3. Materi Prinsip dasar. Aliran dalam turbin. Pengubah energi dalam turbin (nosel dan sudu putar). Segitiga kecepatan, Kerugian-kerugian aliran, Efisiensi daya turbin. Perancangan turbin, Turbin bertingkat (impuls dan reaksi). Perapat labyrinth, Pembuang air kondensat tiap tingkat. Konstruksi dan perhitungan bagian turbin


107

uap. Gaya aksial, pengaturan, starting, beban lebih, speeder gear, governor. Kerja paralel, alat pengaman, alat pengimbang. Turbin khusus. Acuan Church, E.F., 2011, Steam Turbines, Nabu Press, South Carolina. Wilson, D.G. and Korakianitis, T., 1998, Design of High Efficiency Turbomachinery and Gas Turbines, 2nd ed., Prentice Hall, New Jersey. Shlyakhin, P., 2005, Steam Turbines Theory and Design,University Press of the Pacific. 4. MODUL MANUFAKTUR TKM 4530 - PERANCANGAN MANUFAKTUR DAN ASSEMBLY - 3 SKS Tujuan Mengajarkan perancangan produk untuk manufaktur dan perakitan Materi Pemilihan material, Perancangan produk untuk perakitan manual, Perancangan untuk perakitan otomatis dan pemanfaatan robot, Perancangan proses permesinan, Perancangan untuk rapid prototyping dan alat yang digunakan, Perancangan untuk injection molding. Acuan Asfahl, C.R., 1992, Robots and Manufacturing Automation, 2nd edition, John Wiley and Sons, New York. Kumar, D., 1995, Materials Science and Manufacturing Processes, Vikas Publishing House. Youssef, H.A. and El-Hofy, H., 2008, Machining Technology: Machine Tools and Operations, 1st ed., Prentice Hall, New Jersey. TKM 4531 - OTOMASI DALAM MANUFAKTUR - 3 SKS Tujuan Mengajarkan proses-proses dalam manufaktur secara otomatis . Materi Pertimbangan ekonomis untuk sistem otomatis, Pemindahan secara otomatis, Sistem dan penanganan material secara otomatis, Sistem penyimpanan otomatis, FMS dan manufaktur berbasis internet (tele-manufacturing), Group technology, perencanaan proses, perakitan otomatis, rapid prototyping and manufacturing. Acuan Dillworth, J.B., 1992, Operations Management: Design, Planning, and Control for Manufacturing and Services, McGraw-Hill.

108


TKM 4532 - MESIN PERKAKAS - 3 SKS Tujuan Memahami prinsip kerja, perancangan dan standar mesin perkakas. Outcomes Mahasiswa mampu merancang mesin perkakas. Kompetensi: A5, A7, C3.


Gebhardt, A., 2003, Rapid prototyping, 1st ed., Hanser. Groover, M.P., 2001, Automation Production and Computer Integrated Manufacturing, 2nd ed., Prentice-Hall, New Jersey. Kalpakjian, S. and Schmid, S.,2007, Manufacturing Process for Engineering Materials, 5th ed.,Prentice Hall, New Jersey.

Materi Tinjauan umum. Mekanisme gerak. Pengaturan kecepatan. Pengaturan tingkat kecepatan. Speed box. Feed box. Kotak transmisi. Struktur mesin perkakas. Bagian struktur mesin. Guide ways. Spindel mesin. Sistem kontrol. Dinamika mesin perkakas. Acuan Lisitsyn, N., Gavryusin, A. and Acherkan, N., 2000, Machine Tool Design (v.1),University Press of the Pacific. Krar, S.F., Gill, A.R. and Smid, P., 2010,Technology of Machine Tool, 7thed.,Career Education. TKM 4533 - APLIKASI MIKROPROSESOR DAN PLC - 3 SKS Tujuan Mengajarkan aplikasi mikroprosesor pada produk-produk dan sistem-sistem cerdas. Materi Dasar-dasar operasi mikroprosesor dan mikro-kontroler, Programming: bahasa assembly, bahasa tingkat tinggi, Interfacing with external devices and working with real-time devices, Aplikasi pada produk-produk dan sistem-sistem cerdas: robot dan mesin, Pengenalan dan pemrograman PLC. Acuan Kleitz, W., 2011, Digital Electronics A Practical Approach with VHDL, 9thed., Prentice-Hall International, Inc., New Jersey. Petruzella, F.D., 1996, Industrial Electronics, McGraw-Hill, New York.


109

TKM 4534 - OTOMASI DALAM INDUSTRI - 3 SKS Tujuan Mengajarkan pemakain sensor, aktuator dan komponen sejenis pada sistem elektromekanikal, hidrolik dan pneumatik. Materi Perancangan sistem elektromekanikal, hidrolik, dan pneumatik, Pemakaian sensor, aktuator, basic switching logic and elements, Perancangan sistem control sekuensial, electromechanical ladder diagrams, rangkaian pneumatik dan PLC. Acuan Kusiak, A., 1992, Intelligent Design and Manufacturing, John Wiley and Sons, New York. Morris, S.B., 1995, Automated Manufacturing Systems: Actuators, Controls, Sensors and Robotics, McGraw-Hill, New York. TKM 4535 - MEKATRONIKA - 3 SKS Tujuan 1. Mendapatkan pengetahuan yang merupakan gabungan beberapa bidang ilmu di Teknik Mesin, Elektronika dan Komputer yang dibutuhkan untuk dapat mendesain sebuah sistem mekatronika yang terpadu. 2. Mampu mengoperasikan dan mengkomunikasikan lintas disiplin ilmu teknik yang dibutuhkan dalam mekatronika Outcomes 1. Mahasiswa dapat memahami konsep dasar ilmu mekatronika. 2. Mahasiswa dapat merancang sebuah sistem mekatronika. Kompetensi: A5, A7, C3. Materi Konsep dasar dalam mekatronika, Sistem dan mekanisme gerakan mekanik, Sensor dan aktuator, Signal conditioning, dan Mikrokontroler. Acuan Alciatore, D.G., 2011, Introduction to Mechatronics and Measurement Systems, 4th ed., McGraw-Hill Co., Boston. Kleitz, W., 2011, Digital Electronics A Practical Approach with VHDL, 9thed., Prentice-Hall International, Inc., New Jersey. Shetty, D. and Kolk, R.A., 2010, Mechatronics System Design, 2nd ed., Cengage Learning, New York. Bolton, W., 2009,Mechatronics: A Multidisciplinary Approach, 4th ed., Prentice Hall, New Jersey. Tocci, R.J., Widmer, N.S. and Moss, G., 2010, Digital System Principles and Applications, 11thed., Prentice-Hall International, Inc., New Jersey.

110


TKM 4536 - ROBOTIKA - 3 SKS

Materi Macam-macam robot industri, sistem kendali, sistem transmisi, macam-macam sistem penggerakan, sensor, pemilihan robot, instalasi, perawatan, sistem pengaman. Kinematika robot, gaya-gaya pada manipulator, dinamika struktur manipulator, sistem pencekam (wrist & grip). Acuan Andeen, G.B., 1988, Robot Design Handbook, SRI International, McGraw-Hill Book Co., New York. Colestock, H.,2005, Industrial Robotics, McGraw-Hill, New York. Rivin, E.I., 1988, Mechanical Design of Robots, McGraw-Hill Book Co., New York. Choset, H., Lynch, K.M., Hutchinson, S., Kantor, G.A., Burgard, W., Kavraki, L.E. and Thrun, S., 2005, Principles of Robot Motion: Theory, Algorithms, and Implementations, Bradford Book, Cambridge, MA. _____________________________________________________________________


Tujuan Mengajarkan komponen-komponen robot, cara kerja serta aplikasinya di industri.

3.3. Kompetensi Lulusan Pendidikan S2 Teknik Mesin Program Studi S2 Teknik Mesin ini merupakan salah satu Program Studi yang diselenggarakan oleh Jurusan Teknik Mesin dan Industri Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada. Program Studi ini merupakan pendalaman dan pengembangan dari pendidikan S1 Teknnik Mesin yang memiliki 5 konsentrasi utama (minat studi) yaitu Konversi Energi, Rekayasa Material, Mekanika Terapan, Manufaktur, dan Rekayasa Peralatan Medis. Secara umum program S2 Teknik Mesin ini menekankan pendidikan bagi lulusan S1 Teknik Mesin dan lulusan S1 teknik lain yang relevan serta memenuhi syarat agar bisa ikut berperan aktif dalam memajukan industri khususnya dan bidang lain yang terkait. Tolok ukur nasional dan internasional dipakai untuk menjamin mutu lulusan yang diharapkan. Dari tolok ukur nasional, Standar Kompetensi yang dirumuskan oleh organisasi profesi seperti PII dirujuk sebagai acuan. Untuk skala internasional, dipakai acuan butir-butir kemampuan yang tercantum dalam ABET 2000/2001 serta rekomendasi Tim Konsultan Akademik Ditjen Dikti, dan juga dengan memperhatikan masukan-masukan dari alumni dan kalangan industri. Dengan mengacu pada tujuan pendidikan program magister di Jurusan Teknik Mesin dan Industri FT-UGM dan memperhatikan tolok ukur nasional dan internasional di atas, maka lulusan Program Studi S2 Teknik Mesin diharapkan memiliki kompetensi sebagai berikut:


111

A. Kompetensi utama: a. Memiliki pengetahuan dan kemampuan melakukan penelitian ilmiah secara mandiri yang ditunjukkan dengan kemampuan merancang, melaksanakan eksperimen, menganalisis serta menafsirkan data yang diperoleh. b. Memiliki pengetahuan dan kemampuan dalam mengkomunikasikan hasil penelitian dalam bentuk publikasi atau seminar ilmiah. c. Memiliki pengetahuan dan kemampuan teknis yang mendalam pada disiplin ilmu teknik mesin yang lebih spesifik. d. Memiliki kemampuan memecahkan masalah di bidang teknik mesin khususnya untuk konsentrasi studi yang digeluti dengan pemahaman yang baik dan bisa bekerjasama dengan bidang yang lain. e. Memiliki pengetahuan dan kemampuan dalam memodelkan, menganalisis, merancang, dan mengimplementasikan ke dalam sistem teknik yang tersusun dari komponen-komponen / peralatan dasar keteknikmesinan. f. Memiliki kemampuan mengevaluasi dan mengoptimalkan kinerja sistem teknik yang tersusun dari komponen-komponen / peralatan dasar keteknikmesinan. B. Kompetensi pendukung: a. Memiliki pengetahuan dan kemampuan dalam penggunaan teknik-teknik dan peralatan teknik modern yang diperlukan untuk penelitian. b. Memiliki kearifan dalam memahami dampak dari solusi sistem keteknikmesinan dari sudut pandang global, ekonomi, lingkungan, dan sosial kemasyarakatan. c. Mampu berkomunikasi secara efektif dengan bahasa nasional maupun internasional dengan komunitas keilmuan dan praktisi monodisipliner maupun interdisipliner, dan masyarakat luas. e. Memahami dan berkomitmen terhadap etika dan tanggung jawab profesi. C. Kompetensi lainnya: a. Menyadari dan terus melaksanakan proses belajar seumur hidup menjaga dan mengembangkan pengetahuannya, serta untuk meningkatkan peran di lingkungan profesinya. b. Mampu bekerja secara efektif secara individual maupun tim multi-disipliner maupun multi-culture, serta memiliki kemampuan baik sebagai pemimpin maupun sebagai anggota tim. c. Mengetahui dan memiliki kepedulian terhadap permasalahan-permasalahan global kekinian.

112


3.4. Silabus Mata Kuliah S2 Teknik Mesin

Tujuan Tujuan pembelajaran ini adalah memberikan bekal kepada para mahasiswa program tentang konsep dan teori matematika yang akan banyak digunakan pada penyelesaian persamaan mekanik yang muncul pada persoalan riil yang dihadapi. Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa diharapkan mengetahui, memahami teoriteori persamaan diferensial biasa (ODE) linear orde satu dan dua, transformasi Laplace, Deret Fourier, Persamaan Differensial Parsial (PDE), fungsi bilangan kompleks dan dapat menggunakannya untuk menyelesaikan persamaan mekanik yang ada pada persoaalan / problem riil.


METODE ANALISIS TEKNIK

Kompetensi Aa,Ab,Ac,Ad,Ae,Bc Materi Penyelesaian persamaan diferensial biasa dan parsial, tranformasi laplace, deret dan integral Fourier, Fungsi variabel kompleks, mapping konformal, Singularity Acuan Kreyzig, E., Advanced Engineering Mathemathic, 1979, John Wiley & Sons, New York. Wylie, C. R. Differential Equation, 1979, Mc Graw-Hill Kokakusha, Tokyo. Pipes, L.A., 1996, Applied Matematics for Engineers and Physicists, 2nd ed, McGraw-Hill Book Company, Inc. New York METODE EKSPERIMENTAL TEKNIK Tujuan Mahasiswa memahami konsep penelitian. Mampu mencari dan memformulasikan masalah.Mampu merencanakan penelitian, menyusun flow chart, proposal, dan laporan.Mampu menyajikan data penelitian dalam bentuk grafik, dan menganalisisnya. Kompetensi Aa,Ab,Ad,Ae,Af,Bc Materi Riset: definisi; formulasi masalah; hipotesis; research design; experimental design; proposal dan laporan riset. Analisis data: statistical analysis of experimental data (static and dynamic characteristics, konsep stiffness dan input impedance); analisis dimensi. Error: penyebab dan jenis experimental error dan numerical error; error analysis; Komputasi numerik: konsep numerik; pengenalan software MATLAB, Pengenalan software-software


113

Acuan Holman, J.P., Experimental Methods for Engineers, 1994, McGraw Hill, Singapore. b. Howard K, The Management of Student Research Project, 1983, Cambridge. Frederic S. H., Introduction to Operation Research, 1990, McGraw Hill, Singapore. Chapra, S.C. and Canale, R.P., 1985, Numerical Methods for Engineers, McGrawHill, New York. Gerald, C.F., 1978, Applied Numerical Analysis, 2nd Edition, Addison Wesley Publishing Company, Inc., Singapore. TERMOFLUIDA Tujuan Penjelasan dan analisa aliran fluida dan berbagai perubahan propertinya dalam suatu sistem konversi energi yang tidak ataupun yang melibatkan energi kalor (heat). Penjelasan tentang berbagai peralatan implementasi konversi energi seperti ; boiler, heat exchanger , condenser, instalasi geothermal dsb. Berbagai penomena dan analisa interaksi thermal dan aliran fluida terhadap material (korosi, erosi, thermal stress dsb) dan konstruksi (vibrasi, scaling). Review tentang berbagai penelitian yang melibatkan interaksi tersebut Kompetensi Ac,Ad,Af Materi Analisis Boiler (termofluid, isolasi, bahan/metalurgi, sifat mekanis, analisis struktur boiler), Analisis Pemindah Kalor (HE), (termofluid, isolasi, bahan/metalurgi, sifat mekanis, analisis struktur), Geothermal Power Plant (termofluid, isolasi, bahan/ metalurgi, sifat mekanis, analisis struktur sistem geotermal), Erosi dan Korosi Akibat Single and Muliphase Flow serta Kavitasi (Aliran, Pola Aliran, Peta Pola Aliran, kavitasi, Erosi, Korosi), Spray Cooling, Thermal stress, Termo akustik. Acuan Graebel,W. 2007, AdvancedFluidMechanics,AcademicPress. Schreier, S. ,1982,CompressibleFlow,JohnWileyandSonsInc.,Canada. HTFS, Heat Exchanger, Babcock and Wilcox, Boiler, BejanA., 2006, rd AdvancedEngineeringThermodynamics, 3 ,JohnWiley&Sons. TEKNOLOGI MANUFAKTUR Tujuan Mahasiswa memiliki gambaran menyeluruh dari tentang manufaktur dari perancangan produk, proses fabrikasi, assembly sampai pengendalian produksi. Mahasiswa mampu menentukan proses yang tepat pada suatu komponen.

114


Materi Solidification and heat treatment of metals, Metal casting, Plastic deformation of metals, Bulk deformation processes, Sheet metalworking processes, Polymer and Plastics, Machining, Process selection, Process modeling. Acuan Mikell P. Groover., 2007, Fundamentals of Modern Manufacturing, rd 3 ,JohnWiley&Sons.John A.Schey., 2009, Proses Manufaktur Introduction st to Manufacturing Processes, 1 ,Penerbit ANDI. PEMODELAN SISTEM DAN FEA


Kompetensi Ac,Ad

Tujuan Pembelajaran di dalam mata kuliah ini memiliki tujuan umum agar mahasiswa dapat memahami prinsip-prinsip FEA mngenai penurunan persamaan matriks yang mendasari penyelesaian numerik dalam FEA, serta mampu menggunakan teknik FEA dalam menyelesaikan persoalan-persoalan teknik. Mata kuliah ini juga bertujuan untuk memperkenalkan penggunaan software untuk komputasi FEA. Kompetensi Aa, Ac, Ae, af, Bc Materi Introduction to modeling, physical problem, mathematical model, numerical model, governing equation in mechanical engineering system (mechanical, fluid, magnetic and thermal systems, electrical), direct method in finite element analysis, potential energy formulation, application of finite element analysis. Acuan Kwon, Y. W. and Bang, H., 1996, Finite Element with Matlab, CRC Press. Fish, J. and Belytschko, T., 2007, A First Course in Finite Elements, , John Willey and Son. Bathe, J., 1996, Finite Element Procedure, Prentice Hall. PEMILIHAN MATERIAL UNTUK MESIN Tujuan Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa diharapkan: Mengenal dan memahami teknik-teknik pemilihan material yang disesuaikan dengan fungsional produk, proses manufaktur dan pertimbangan ekonomi. Memahami proses desain dan manufaktur.


115

Kompetensi Ac,Ae Materi Pengantar material teknik, Pemilihan material berdasarkan berat, Pemilihan material berdasarkan kekakuan, Pemilihan material berdasarkan kekuatan, Pemilihan material berdasarkan kelelahan, Pemilihan material berdasarkan faktor lingkungan, Pemilihan material berdasarkan ketahanan aus, Material untuk biomedis, Material untuk pemakaian khusus Acuan Farag, M.M., 1997, Materials Selection for Engineering Design, Prentice-Hall Ashby, M.F., 1992, Materials Selection in Mechanical Design, Pergamon Press c. Swift KG and Booker JD, 1997, Process Selection From Design to Manufacture, John Wiley and Sons. Ashby, MF, 1992, Materials Selection in Mechanical Design, Pergamon Press, London. Murray, G.T., 1997, Handbook of Materials Selection for Engineering Applications Mechanical Engineering (Marcel Dekker, Inc), CRC Press. EKOLOGI INDUSTRI Tujuan Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan: Memahami prinsip dasar ekologi industri dan posisinya pada pembangunan yang berkelanjutan. Memahami konsep perancangan ulang dalam transformasi ekologi industri. Memahami konsep aliran masa pada sistem produksi serta hubungannya dengan life cycle analysis. Mampu menjelaskan konsep 3R (Recycle, reuse & reduce) pada proses perancangan produk. Mampu menganalisa kasus-kasus kerusakan ekologi industri berdasarkan konsep-konsep dasar yang sudah diajarkan. Mampu merancang sistem ekologi industri yang cocok untuk kasus-kasus khusus. Kompetensi Ad,Bb,Bd,Ca,Cb,Cc Materi Humanity and Environment, Recent trends in Technology and Industry, A survey of Environment Concern, Overview of Risk Assessment, Relationships of Society to Industry and Development, Introduction to Life-Cycle Assessment, Industrial Design of Processes and Products, Designing for Energy Efficiency, Industrial Process Residue, Materials Selection, Design for Recycling. Acuan R.U. Ayres, L.W. Ayres, 2002. A Handbook of Industrial Ecology, Edward Elgar, USA

116


TRANSPORT PHENOMENA Tujuan Tujuan pembelajaran bagi mahasiswa adalah mempelajari :


L.C. Batty, K.B. Hallberg, 2010. Ecology of Industrial Pollutions, Cambridge University Press, UK. A.v.Gleich, S.G. Reisemann, 2008. Industrial Ecology: Erfolgreiche Wege zu nachhaltigen industriellen Systemen, Vieweg+ Teubner Verlag GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden, Germany K. Green, S. Randles, 2006. Industrial Ecology and Space of Innovation, Edward Elgar, USA R. Socolow, C. Andrews, F. Berkhout, V. Thomas, 1997. Industrial Ecology and Global Change, Cambridge University Press, UK.

1. Hubungan antara hukum-hukum konservasi dalam transfer momentum, kalor dan massa 2. Bagaimana menyusun formulasi persamaan-persamaan konservasi dalam transfer momentum, kalor dan massa pada skala mikroskopis dan makroskopis dalam keadaan transient dan tunak (steady state) 3. Bagaimana menyelesaikan secara analitik persamaan diferensial parsiil dengan metode pemisahan variabel, simlaritas, dan transformasi koordinat 4. Benyelesaian eksak transport phenomena pada aliran satu dimensi, dan penyelesaian pada aliran lapis batas 5. Menyusun formulasi dan menyelesaikan problem difusi, dan perpindahan kalor dan massa Kompetensi Ac,Ad, Af Materi Pengantar: persamaan konduksi panas dan difusi panas; Konduksi steady dalam berbagai geometri (datar, silinder, bola), konduksi multi dimensi; Konduksi transien, aplikasi konduksi; Radiasi: sifat-sifat permukaan, radiasi antar permukaan, view factor, radiasi gas, aplikasi radiasi. Persamaan dasar konveksi; Lapis batas kecepatan dan termal; Konveksi paksa: aliran eksternal dan internal, aliran laminar dan turbulen; Konveksi alami: bilangan Grashof, konveksi alami di permukaan, fin, kombinasi alami-paksa; Pendidihan dan Kondensasi: boiling heat transfer, pool boiling, flow boiling, film condensation, dropwise condensation; Mass transfer: analogi heat and mass transfer, mass diffusion, mass convection, perpindahan panas dan massa secara simultan Acuan Holman, J.P., 1981, Heat Transfer, McGraw-Hill, Singapore. Cengel, Y.A., 2002, Heat Transfer: A Practical Approach, McGraw-Hill. c. Ozisik,


117

M.N., 1985, Heat transfer, McGraw-Hill, New York. Rohsenow, W.M. and Hardnett, J.P, 1973, Handbook of Heat Transfer, McGrawHill. Incropera, F.P. and DeWitt, D.P., 2001, Fundamentals of Heat and Mass Transfer, 5th ed., John Wiley & Sons. Rohsenow, W.M. and Hardnett, J.P, 1973, Handbook of Heat Transfer, McGrawHill. Incropera, F.P. and DeWitt, D.P., 1985, Fundamentals of Heat and Mass Transfer, 2nd edition, John Wiley & Sons. Welty, J., Wicks, C.E., Wilson, R.E., Rorrer, G.L., 2001, Fundamentals of Momentum, Heat, and Mass Transfer, John Wiley & Sons, Inc. R. Byron Bird, Warren E. Stewart, Edwin N. Lightfoot, 2006, Transport Phenomena, 2nd Ed., Wiley. Kacac, S. and Liu, H., 1998, Heat Exchanger Selection Rating and Thermal Design, CRC Press LLC. Frass, A.P., 1988, Heat Exchanger Design, 2nd edition, John Wiley & Sons, Inc. Kays, W.M. and London, A.L., 1984, Compact Heat Exchangers, 3rd edition, McGraw-Hill, Inc. MEKANIKA FLUIDA LANJUT Tujuan Pembelajaran di dalam mata kuliah ini memiliki tujuan umum agar mahasiswa setelah mengikuti kuliah ini dapat memahami konsep persamaan dasar yaitu persamaan differensial umum dari kontinuitas, momentum dan energi, mempelajari konsep persamaan Euler dan Navier-Stokes, stream function, vorticity dan irrotationality, dapat memahami Analisa dimensi dan similaritas, Aliran Viscous, aliran Stoke’s, elements of the hydrodynamic theory of lubrication dan Aliran kecepatan tinggi. Kompetensi Ac, Ad, Af, Ba Materi Persamaan Dasar: persamaan differensial umum dari kontinuitas, momentum dan energi (dalam bentuk vektor juga); persamaan Euler dan Navier-Stokes, stream function, vorticity dan irrotationality; Analisa dimensi dan similaritas: prinsip homogenitas, teorema pi, non-dimensionalitas; Aliran Viscous: aliran Poiselle dan Couette, aliran Hagen-Poiselle, aliran dengan angka Reynolds kecil dan besar; aliran Stoke’s sekitar bola; elements of the hydrodynamic theory of lubrication, lapis batas, solusi Blasius, aliran luar, drag dan profil skin friction drag serta pengukurannya, lift; Aliran kecepatan tinggi: kecepatan suara, aliran isentropis, shock wave, nosel dan difuser, aliran supersonik dua dimensi.

118


TERMODINAMIKA LANJUT Tujuan Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang proses-proses yang terjadidalamhalgas mixturedan handling, compressible flow, dan high speed reaction.


Acuan Graebel, W. 2007, Advanced Fluid Mechanics, Academic Press. Schreier, S., 1982, Compressible Flow, John Wiley and Sons Inc., Canada. c. Street, R.L., 1996, Elementary Fluid Mechanics, John Wiley & Sons White, F.H., 1998, Fluid Mechanics, McGraw-Hill, New York. Goldstein, R.J., 1983, Fluid Mechanics Measurements, Hemisphere Publishing Corporation.

Kompetensi Ac,Ad, Af, Ba Materi Review hukum I & II TD: open & closed system; steady & unsteady device, entropi, pertambahan entropi, perubahan entropi sistem; Exergy losses: konversi bahan bakar, perpindahan panas, turbin, kompresor; Exergy analysis: optimasi pembangkit tenaga (boiler/steam cycle), turbin gas, and combined cycle; Hubungan umum properti termodinamika; Fuel cells: perhitungan reversible power dan reversible cell voltage, efek irreversibilitas, persamaan Nernst dan karakteristik SPFC (PEMFC), MCFC dan SOFC, exergy losses pada sistem fuel cell; Campuran Gas: gas ideal dan gas riil; Reaksi pembakaran: entalpi pembakaran, aplikasi hukum termodinamika I pada sistem pembakaran, temperatur api adiabatis, konversi bahan bakar. Acuan Cengel, Y.A. and Boles, M.A., 1989, Thermodynamics: An Engineering Approach, International Edition, McGraw-Hill, Inc. Kam, W.L., 1985, Power Plant System Design, John Wiley & Sons, Inc. Bejan A., 2006, Advanced Engineering Thermodynamics, 3rd, John Wiley & Sons. Srinivasan, S., 2006, Fuel Cells: From Fundamentals to Applications, Springer ScienceBusiness Media LLC. Spiegel, C., 2007, Designing and Building Fuel Cells, McGraw-Hill Professional KOMPUTASI DINAMIKA FLUIDA Tujuan Tujuan utama pembelajaran matakuliah ini adalah : mengerti persamaan atur dan penurunannya, mengerti metode diskretisasi ruang, mengerti diskretisasi waktu:


119

eksplisit, implisit, cank-nicholson, syarat awal & batas, memahami komputasi aliran konveksi, metode diskretisasi suku konveksi, model turbulen dan metode visualisasi secara numerik. Kompetensi Aa,Ac, Ae Materi Persamaan Atur dan Penurunannya, Metode diskretisasi ruang: FDM; FVM; FEM, Metode diskretisasi waktu: eksplisit, implisit, cank-nicholson, Syarat awal & batas, Metode penyelesaian pers aljabar (TDMA, Gauss-Seidel, L-by-L), Dasar komputasi model eliptik, parabolik, hiperbolik, Komputasi aliran konveksi (metode vorticitystream, MAC, SIMPLE), Metode diskretisasi suku konveksi (metode upwind, hybrid, power law, QUICK, QUICKER, QUICKEST, dll), Model turbulen (ReynoldsAveraged Model, RSM, LES), Metode visualisasi secara numerik Acuan Patankar, S.V., 1980, Numerical Heat Transfer And Fluid Flow, Taylor & Francis. Versteeg, H. and Malalasekra, W., 2007, An Introduction to Computational Fluid Dynamics: The Finite Volume Method, 2nd, Prentice Hall. Tannehill, J., 1997, Computational Fluid Mechanics and Heat Transfer, Taylor & Francis. Petrila, T. and Trif, D., 2004 Basics of Fluid Mechanics and Introduction to Computational Fluid Dynamics (Numerical Methods and Algorithms), Springer e. Berselli, L.C., Iliescu, T., Layton, W.J., 2005, Mathematics of Large Eddy Simulation of Turbulent Flows, Springer. TEORI PEMBAKARAN Tujuan The course is intended to give understanding the students in combustion fundamentals and its applications. The students should have taken thermodynamics, fluid mechanics and heat transfer courses. Fluid flow, energy conversion and energy transfer are all involved in the combustion phenomena. In addition, understanding in chemical reaction will be beneficial to the students who take the combustion course. Kompetensi Aa,Ac, Ae, Ba Materi Chemical thermodynamics; Kinetics: kecepatan reaksi; reaksi elementer; reaksi global; pembentukan NOx, jelaga, Conservation equations: pers. kontinyuitas, momentum, energi, spesies kimia, Premixed flames: burning velocity; flammability limit; ignition, Diffusion flames: flame length; flame holding; Turbulent flames, Combustion in two-phase flow.

120


POWER PLANT Tujuan Tujuan utama pembelajaran matakuliah ini adalah : 1. menanamkan pengertian dan pemahaman kepada mahasiswa tentang konsep pembangkitan energi pada berbagai jenis power plant. 2. memberikan pengertian kepada mahasiswa tentang pemakaian hukum-hukum termodinamika, heat trensfer, mekanika fluida pada sistem pembangkitan tenaga pada power plant. 3. melatih mahasiswa dalam menghitung kinerja dan biaya pembangkitan suatu power plant.


Acuan Turns, S.R., 2000, Introduction to Combustion, McGraw-Hill Publishing Co b. Baukal, C.E. Jr., 2001, The John Zink Combustion Handbook, CRC. Kuo, K.K., 2005, Principles of Combustion, 2nd Ed., Wiley-Interscience. d. Forman, W., 1985, Combustion Theory, 2nd Ed., Westview Press Peters, N., 2000, Turbulent Combustion, Cambridge Univ. Press. Borman, G. and Ragland, K.W., 1998, Combustion Engineering, McGraw-Hill International Editions.

Kompetensi Aa, Ac, Ad, Ae, Af Materi Pengantar: perkembangan terakhir, termodinamika pembangkit; Skema pembangkit turbin uap dan combined cycle; Pembakaran: system pembakaran, control emisi; Pembangkitan uap: boiler, desain pembangkit uap; Turbin uap: system pendinginan, air umpan, metode peningkatan efisiensi; Turbin gas dan combined cycle untuk gas alam; Combined cycle untuk bahan bakar padat (Integrated gasification combined cycle, Pressurized fluidized bed combustion, Pressurized pulverized coal combustion, Externally fired combined cycle); Konsep alternatif: fuel cells, MHD, CO2 sequestration; Pengembangan untuk biomassa. Acuan Culp, A. W., Principle of Energy Conversion, 1991, McGraw Hill, New York. Drbal, L., Westra, K., and Boston, P., 1995, Power Plant Engineering, Springer Khalil, E. E., 1990, Power Plant Design (Energy and Engineering Science), Taylor & Francis DiPippo, R., 2005, Geothermal Power Plants: Principles, Applications and Case Studies, Elsevier Science. Rolf Bachmann, Henrik Nielsen, Judy Warner, and Rolf Kehlhofer, 1999, Combined - Cycle Gas & Steam Turbine Power Plants, Pennwell Books.


121

Meherwan P Boyce, 2006, Gas Turbine Engineering Handbook, 3rd Ed., Gulf Professional Publ. Everett B. Woodruff, 2004, Steam Plant Operation, 8th Ed., McGrawHill Professional TURBIN GAS Tujuan Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang prinsip kerja gas turbin secara keseluruhan maupun komponen-komponennya (kompresor, turbin, ruang bakar) serta aspek praktis dari turbin gas dan analisis , peluang riset. Kompetensi Aa,Ac, Ae, Af, Ba Materi Pengantar: sejarah pengembangan, industri turbin gas; Aplikasi dan perbandingan turbin gas stasioner dan mesin pesawat; Paramater-parameter operasi turbin gas: rasio tekanan, tekanan masuk, temperatur gas; Turbin gas untuk penggerak: poros tunggal dan dobel; Turbin gas untuk pendorong: perhitungan thrust, turbojet, turboshaft, turbofan; Ruang bakar: bahan bakar, proses pembakaran, emisi, desain modern; Turbo machinery: kompresor, turbin, transfer energi, segitiga kecepatan, tingkat reaksi, desain; Karakteristik turbin gas: stall, surge, choking. Acuan Meherwan P Boyce, 2006, Gas Turbine Engineering Handbook, 3rd Ed., Gulf Professional Publ. Philip P. Walsh and Paul Fletcher, 2004, Gas Turbine Performance, 2nd Ed., Blackwell Science Arthur Lefebvre, 1998, Gas Turbine Combustion, 2nd Ed., CRC. A. K. Odgers, 1986, Gas Turbine Fuels and Their Influence on Combustion, Taylor & Francis. PENGENDALIAN POLUSI UDARA TERAPAN Tujuan Mahasiswa memiliki gambaran mengenai fenomena pencemaran udara, pembentukan polutan, serta memahami kontrol polutan pada sumber bergerak dan tidak bergerak. Kompetensi Aa,Ac, Ad, Ae, Ba, Bb, Bd Materi Pendahuluan: protokol Montreal, Kyoto, Rio de Janeiro, perundang-undangan, Fenomena pencemaran udara: efek rumah kaca, hujan asam, ozone

122


Acuan Cooper, C. D. And Alley, F. C., Air Pollution Control, A Dessign Approach, 1994, Waveland Press Inc., New York. Jr., Karl B. Schnelle and Charles A. Brown, 2001, Air Pollution Control Technology Handbook (Mechanical Engineering), CRC. Kenneth C. Schifftner, 2002, Air Pollution Control Equipment Selection Guide, CRC. Lee, C.C., Handbook of Environment Engineering Calculations, 2000, McGraw Hill, New York. Arcadio, P. S., Environmental Engineering, 1996, Prentice-Hall, New Jersey.


depleting, Mekanisme pembentukan polutan: NOx, SOx, unburned HC, CO, soot, Kontrol polutan pada sumber bergerak: motor bakar: motor bensin, motor diesel, Kontrol polutan pada sumber tidak bergerak: furnace, boiler, turbin gas, Partikulat: karakteristik partikel, dinamika partikel, Kontrol partikulat: siklon, filter, scrubber, electrostatic precipitator, Dioxin: efek, mekanisme pembentukan, kontrol, Incinerator: teori dan desain.

MESIN TURBO Tujuan After attended this class, student is programmed to have the capabilities in : designing of a turbo machinery according to the specifications given, analyzing and solving the problem in how to improve and optimize the performance of a turbo machine, and give to student a strong fundamental technique to develop many implementation of turbo machines. Kompetensi Aa,Ac, Ad, Af, Ba Materi Dasar-dasar: persamaan Euler; theory aliran compresibel; prinsip dan penggunaan scaling laws; konsep kecepatan spesifik; shock wave ; kavitasi; NPSH; Prinsip mesin aliran aksial: teori sayap (wing); data isolated aerofoil; data cascade; teori kesetimbangan radial; efek stall dan surge; Prinsip mesin radial dan mixed: pendekatan satu-dimensi; pendekatan dua-dimensi; persoalan tiga dimensi; berbagai pendekatan teoritis untuk analisa dan rancangan; Mesin sentrifugal: sistem intake dan outlet (vaneless diffuser, spiral casing , sistem vaned diffuser); Impeller (inducer section, rancangan impeller); beban thrust karena efek hidrodinamik; Mesin aksial untuk aliran incompressible: pompa dan fan aliran aksial; turbin air aksial; Gaya- gaya pada sudu; Turbin aksial dan kompresor untuk aliran compresible: prinsip pendekatan kompresor aksial, prinsip turbin aksial; Turbin aliran radial: turbin air; turbin gas radial inflow; turbin radial outflow.


123

Acuan S L Dixon, 2005, Fluid Mechanics and Thermodynamics of Turbomachinery, 5th Ed., Butterworth-Heinemann. Rama S.R. Gorla and Aijaz A. Khan, 2003, Turbomachinery: Design and Theory, CRC. John M. Vance, 1988, Rotordynamics of Turbomachinery, Wiley-Interscience. R. I. Lewis, Daniel R. Lewin, Warren D. Seider, and J. D. Seader, 1996, Turbomachinery Performance Analysis, John Wiley & Sons Inc. Chunill Hah, 1997, Turbomachinery Fluid Dynamics and Heat Transfer, CRC. ALIRAN & PERPINDAHAN KALOR 2 FASA Tujuan Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan : 1. Memahami prinsip dasar aliran dua fasa berupa pengembangan persamaan dasar dari aliran satu fasa seperti persamaan konservasi masa, momentum dan persamaan energi. 2. Memahami konsep variable fraksi hampa/ liquid hold-up sebagai penghubung persamaan momentum pada fasa-fasa yang bekerja pada sebuah system fluida / perubahan fasa. 3. Memahami konsep-konsep aliran homogen dan aliran terpisah pada system perpipaan dua fasa serta pola aliran yang berhubungan dengan hal ini. 4. Mampu menganalisa kasus-kasus di industry dan di alam berdasarkan konsepkonsep dasar yang sudah diajarkan. 5. Mampu merancang system pengukuran eksperimen yang cocok untuk kasus– kasus khusus. Kompetensi Aa,Ac, Ad, Ae, Ba Materi Definisi: tipe-tipe aliran;konsentrasi volumetrik; void fraction; volumetric flux;kecepatan relatif; kecepatan drift; flow regimes; flow maps, model-model analitik. Homogeneous Flow: equilibrium flow satu dimensi mantap (steady); faktor gesekan homogeneous; faktor gesekan aliran turbulent. Separated Flow: slip; Metode Lochart-Martinelli untuk kalkulasi pressure drop; pressure drop untuk aliran dengan boiling; aliran dengan perubahan fasa. Boiling: regimes of boiling; nucleation; gas nucleation pada bulk liquid; pertumbuhan bubbles; gerak bubble pada permukaan yang dipanasi; catu perpindahan kalor pada pool boiling; forced convection boiling; korelasi-korelasi perpindahan kalor; burnout; metal boiling. Condensation: teori Nusselt; pendekatan lapis batas pada kondensasi film laminar; korelasi untuk pipa vertikal dan horisontal serta internal pipa. Acuan Cl Kleinstreuer, 2003, Two-Phase Flow: Theory and Applications, Taylor & Francis.

124


MESIN REFRIGERASI Tujuan Tujuan pembelajaran matakuliah ini antara lain :


Mamoru Ishii and Takashi Hibiki, 2005, Thermo-fluid Dynamics of Two-Phase Flow, Springer. Volfango Bertola, 2004, Modelling and Experimention in Two-Phase Flow, Springer. Jean J. Ginoux, 1979, Two-phase Flows and Heat Transfer with Application to Nuclear Reactor Design Problems, McGraw-Hill Education. Clayton T. Crowe, 2005, Multiphase Flow Handbook, CRC. Whalley, P.B., 1987, Boiling, Condensation and Gas-Liquid Flow, Clarendou Press, Oxford.

1. memberikan pemahaman tentang konsep-konsep sistem refrigerasi dan aplikasinya 2. memberikan pengetahuan tentang metode analisis kinerja sistem refrigerasi dan dan parameter-parameter yang mempengaruhinya, 3. memberikan pengetahuan tentang berbagai jenis, fungsi dan cara kerja komponen-komponen utama sistem refrigrasi 4. memberikan kemampuan merancang dan mengembangkan sistem refrigerasi yang dapat menjawab kebutuhan masa kini dan masa depan 5. meningkatkan kempetensi dan profesionalitas mahasiswa Kompetensi Aa,Ac, Ad, Ae, Af, Ba Materi Pengantar: aplikasi mesin refrigerasi, dampak lingkungan; Sistem refrigerasi: kompresi uap, kompresi gas, thermoelectric, kriteria pemilihan; Sistem kompresi uap: siklus ideal dan aktual, COP, diagram p-h, pembangkitan entropi, parameter operasi, siklus bertingkat; Jenis refrigeran: faktor keselamatan, harga, syarat operasi; Kontrol: on-off, bertingkat, kontrol kontinyu, Siklus refrigerasi gas: Carnot cycle, Brayton cycle, Stirling cycle and Ackeret-Keller cycle, Linde cycle and Claude cycle; Thermo-electric cooling. Vortex-tube. Vortex-wheel. Acuan Roy J. Dossat and Thomas J. Horan, 2002, Principles of Refrigeration, 5th Ed., Prentice Hall. Ibrahim Dincer, 2003, Refrigeration Systems and Applications, Wiley. Ashrae, 2006, Ashrae Handbook: Refrigeration : SI Edition, Amer Society of Heating. Althouse, A.D., 1988, Modern Refrigeration and Air Conditioning, The Goodhearts Willcox Company Inc. Publishers, Illionis.


125

Carrier Air Conditioning Co., 1978, Handbook of Air Conditioning System Design, McGraw-Hill Book Co., New York. Arora, C.P., 1981, Refrigeration and air conditioning, Tata McGraw-Hill Co., New Delhi. ENERGI TERBARUKAN Tujuan Mahasiswa mampu memahami konsep hubungan, antara energi, ekonomi dan sustainability, mengerti sumber energi: spolar, Photovoltaics, bioenergi, energi angin, geotermal, nuklir serta mempertimbangkan aspek lingkungan. Kompetensi Aa,Ac, Ad, Ae, Bb,Bd, Cc Materi Pendahuluan: hubungan antara energi, ekonomi, dan sustainability; Sumber energi: Solar; Photovoltaics; Bioenergi; Energi angin; Geotermal; Nuklir; Ekonomi energi; Aspek Lingkungan: pengurangan CO2, emisi NOx, emisi SO2, partikulat, HC. Acuan Frank Kreith and D. Yogi Goswami, 2007, Handbook of Energy Efficiency and Renewable Energy, CRC. Bent Sorensen, 2004, Renewable Energy, 3rd Ed., Academic Press. Aldo V. da Rosa, 2005, Fundamentals of Renewable Energy Processes, Academic Press. Harsh K. Gupta and Sukanta Roy, Geothermal Energy: An Alternative Resource for the 21st Century, Elsevier Science. John R. Lamarsh and Anthony J. Baratta, 2001, Introduction to Nuclear Engineering, 3rd Ed., Prentice Hall. Samuel Glasstone and Alexander Sesonske, 1994, Nuclear Reactor Engineering: Reactor Systems Engineering, Volume 2, Springer. ANALISIS SISTEM TERMAL Tujuan Tujuan umum dari mata kuliah ini adalah mahasiswa mampu mengaplikasikan dasar-dasar thermal hydraulic, memahami hubungan-hubungan pokok perpindahan kalor, rancangan alat penukar kalor dan analisis usaha perbaikan unjuk kerja sistem termal. Kompetensi Aa,Ac, Ad, Af

126


Acuan Ramesh K. Shahand Dusan P. Sekulic, 2002, Fundamentals of Heat Exchanger Design, Wiley. Sadik Kakaç and Hongtan Liu, 2002, HeatExchangers: Selection, Rating and Thermal Design, Second Edition, CRC. Eric M.Smith, 2006, Advancesin Thermal Designof Heat Exchangers :A Numerical Approach: Direct-sizing, Step-wiserating, andTransients), John Wiley&Sons. Bengt Sundénand R.K. Shah, 2007, Advances in Compact Heat Exchangers, R.T. Edwards, Inc.


Materi Latar belakang: aplikasi alat penukar kalor di industri; Dasar-dasar thermal hydraulic; Hubungan-hubungan pokok perpindahan kalor: satu fasa, dua fasa, pengembunandan penguapan; Metoda analisa perpindahan kalor alat penukar kalor; Rancangan alat penukar kalor: bagian pokok alat penukar kalor, rancangan mekanik alat penukar kalor, heat exchanger codes, latihan perancangan; Analisis usaha perbaikan unjuk kerja: introduksi perangkat lunak (software) alat penukar kalor.

LAPIS BATAS DAN TURBULENSI Tujuan Mahasiswa mampu memahami fluida riil, viskositas, prinsip similaritis, persamaan Navier Stokes, jawaban eksak, lapis batas laminer, lapis batas termal, transisi, dinamika turbulensi, persamaan gerak aliran turbulen, model-model turbulensi, jenis-jenis aliran turbulen, dan time series analysis. Kompetensi Aa, Ac, Ae, Ba Materi Fluida riil, viskositas, prinsip similaritis, persamaan Navier Stokes, jawaban eksak, lapis batas laminer, lapis batas termal, transisi, dinamika turbulensi, persamaan gerak aliran turbulen, model-model turbulensi, jenis-jenis aliran turbulen, time series analysis. Acuan Jean Mathieu and Julian Scott, 2000, An Introduction to Turbulent Flow, Cambridge Univ. Press. Stephen B. Pope, 2000, Turbulent Flows, Cambridge University Press. Herrmann Schlichting, Klaus Gersten, E. Krause, and H. Jr. Oertel, 2004, BoundaryLayer Theory, Springer J. O. Hinze, 1975, Turbulence, McGraw-Hill Mechanical Engineering. e. White, F.H., 1998, Fluid Mechanics, McGraw-Hill, New York.


127

SISTEM PERPIPAAN Tujuan Tujuan pembelajaran matakuliah ini antara lain : 1. memberikan pemahaman tentang konsep-konsep sistem refrigerasi dan aplikasinya 2. memberikan pengetahuan tentang metode analisis kinerja sistem refrigerasi dan dan parameter-parameter yang mempengaruhinya, 3. memberikan pengetahuan tentang berbagai jenis, fungsi dan cara kerja komponen-komponen utama sistem refrigrasi 4. memberikan kemampuan merancang dan mengembangkan sistem refrigerasi yang dapat menjawab kebutuhan masa kini dan masa depan 5. meningkatkan kempetensi dan profesionalitas mahasiswa Kompetensi Aa, Ac, Ad, Ae, Bb, Bd, Cc Materi Kode dan standar; Piping: pressure & temperature rating; corrosion resistance; physical strength; fire resistance, Solid-liquid separation & interceptors: filter, strainer, activated carbon; Plumbing systems; Facility steam and condensate system; Fuel gas system; Compressed gas system; Drinking water system Acuan Phillip Ellenberger, 2005, Piping Systems & Pipeline, McGraw-Hill Professional Michael Frankel, 2001, Facility Piping Systems Handbook, McGraw-Hill Professional Shashi Menon, 2004, Piping Calculations Manual, McGraw-Hill Professional MATERIAL TEKNIK LANJUT Tujuan Tujuan dari mata kuliah ini adalah memberi pemahaman tentang sifat-sifat dan mekanis bahan logam dan non logam, serta pemahaman mekanisme penguatan logam, keramik, polimer dan komposit. Kompetensi Ac, Ad, Af Materi Logam: Struktur logam, diagram fase biner dan terner dan kesetimbangan fase, teori keseimbangan, teori dislokasi, transformasi fase paduan ringan, besi tuang dan baja dan paduanya (baja karbon, baja paduan rendah, baja paduan tinggi dan stainless steels), titanium dan paduannya, alumonium dan paduannya, superalloy, studi kasus pembentukan baja. Bukan Logam: Pengenalan keramik, kaca, serat, polimer, karet. Mekanisme penguatan: logam, keramik, polimer, komposit.

128



Acuan Callister Jr., W.D., 2000, Materials Science and Engineering, 6th ed. John Wiley and Sons, New York. Brick, R.M., Pense, A.W. and Gordon, R.B., Structure and Properties of Engineering Materials, 4th edition, McGraw-Hill, Tokyo. Davis, H.G., Troxell, G.E. and Hauck, G.F.W., 1981, The Testing of Engineering Materials, 4th edition, McGraw-Hill, New York. Avner, S.H., 1986, Introduction to Physical Metallurgy, McGraw Hill, New York e. Gilcrhrist, J.D., 1981, Extraction Metallurgy, McGraw Hill, New York Higgins, R.A., 1993, Engineering Metallurgy, 6th ed, Arnold, London Narang, B.S., 1982, Material Science, CBS Publishers and Distributors, New Delhi Polmear, I.J., 1995, Light Alloys, 3 rd ed, Arnold, London Polukhin, P., Grinbeng, B., and Zhadan, V., 1997, Metal Process Engineering, Mir Publisher, Moscow Schey, J.A., Introduction to Manufacturing Processes, 2nd ed, McGraw-Hill Book Company, New York. PENGUJIAN DAN KARAKTERISASI MATERIAL Tujuan Mempelajari pengujian material, baik destructive test maupun non-destructive test, mempelajari konsep pengujian sifat mekanis material, mempelajari prinsip analisis tegangan eksperimental dengan menggunakan strain gage, mempelajari metode karakterisasi material untuk identifikasi material. Kompetensi Aa, Ac, Ba Materi Pengujian destruktif dan non-destruktif, kurva tegangan vs regangan bahan, sifat elastis bahan,sifatplastisbahan,penguatan(strengthening), creep bahan, perpatahan pada bahan (fracture), kelelahan bahan (fatigue), keausan bahan, spektroskopi molecular, spektroskopi massa, kromatografi, analisa termal, analisa kimia, analisa x-ray, analisa dengan mikroskop (SEM, TEM), analisa permukaan. Pengukuran tegangan sisa (hole drilling, x-ray diffraction, strain gauge). Acuan Richardson, J. H. (1971). Optical Microscopy for the Materials Sciences. Marcell Dekker, New York. Cullity, B. D. (1978). Elements of X-ray Diffraction. Addison-Wesley, Reading, MA. Dehoff, R. T. and Rhines, F. N. (eds) (1968). Quantitative Microscopy. McGrawHill, New York.


129

Gifkins, R. C. (1970). Optical Microscopy of Metals, Pitman, Melbourne. Jones, I. P. (1992). Chemical Microanalysis using Electron Beams. Institute of Materials, London. Loretto, M. H. (1984). Electron Beam Analysis of Materials.Chapman and Hall, London. Loretto, M. H. and Smallman, R. E. (1975). Defect Analysis in Electron Microscopy. Chapman and Hall, London. Modin, H. and Modin, S. (1973). Metallurgical Microscopy. Butterworths, London. Patzelt, W. J. (1974). Polarised Light Microscopy: Principles, Instruments, Applications, Ernst LeitzWetzlar GmbH, Lahn-Wetzlar. TERMODINAMIKA MATERIAL Tujuan Tujuan utama pembelajaran matakuliah ini adalah : mengerti aplikasi hukumhukum termodinamika pada material, mengerti teori perubahan phase dan keseimbangan phase pada material, mengerti teori kinetik zat padat, hukum solidifikasi zat padat dan pertumbuhan butir, dan mengerti termodinamika mikro creep dan reaksi kimia dalam bahan. Kompetensi Ac, Ad Materi Hukum-hukum thermodinamika, teori perubahan phase (cair-padat dan padatpadat), termodinamika keseimbangan phase, diagram biner dan terner, teori kinetik zat padat (gaya interatomik, solidifikasi dan difusi (fick law) pada zat padat, ekspansi termis, panas spesifik zat padat), termodinamika pertumbuhan butir, termodinamika micro- creep, reaksi kimia dalam bahan. Acuan Chaw-Iah, M. S., O. M. Sr. Fdharan and E. Chattopadhyay, Thermodynamic: Studies of Alloys and Intermetallic Compounds, in: Solid Electrolytes and Their Applications, ed. E. C. Subbarao (Plenum, New York, 1980). Gaskell, D.R., Introduction to Metallurgical Thermodynamics, 2nd Ed. (McGrawHill, New York, 1981). Kijbaschewski, O., C.B. Alcock and P.J. Spencer, Materials Thermochemistry, 6th Ed. (Pergamon Press, New York, 1993). Lupis, C. H. P., Chemical Thermodynamics of Materials (North-Holland, Amsterdam, 1983). Swalin, R A., Thermodynamics of Solids, 2nd Ed. (Wiley, New York, 1972). AGW, N. V., 1959-1978, Phase Diagrams of Metallic Systems, vol. 1-22 (Academy of Sciences of USSR, Moscow) Kubaschewski, O., 1982, Iron Binary Phase Diagrams (Springer-Verlag, NY).

130


PERLAKUAN PERMUKAAN

Kompetensi Aa, Ac, Ae, Ba Materi Perlakuan panas (heat treatment), perlakuan mekanis (mechanical treatment), perlakuan termokimia (thermo-chemical treatment): carburising, nitriding, carbonitriding, chormising, boronising, aluminizing, implantasi ion. PVD (Phisical Vapour Deposition), CVD (Chemical Vapour Deposition), Plating Processes: Electroplating, Electroforming, Electroless plating, Hot dipping. Laser treatment.


Tujuan Memahami berbagai macam perlakuan pada bahan yaitu perlakuan panas, perlakuan mekanis, perlakuan termokimia, serta memahami plating processes.

Acuan Bunshah, R. F. (1984). Overview of deposition technologies with emphasis on vapour deposition techniques. Industrial Materials Science and Engineering, Chapter 12 (L.E.Murr, (ed.)). Marcel Dekker, New York. Picraux, S. T. (1984). Surface modification of materials — ions, lasers and electron beams. Industrial Materials Science and Engineering, Chapter 11 (L.E. Murr, (ed.)). Marcel Dekker, New York. Shreir, L. L. (1976). Corrosion, Vol. 1 and 2, 2nd edn. Newnes-Butterworth, London. Trethewey, K. R. and Chamberlain, J. (1988). Corrosion for students of science and engineering. Longman, Harlow. TEKNIK PEMBENTUKAN Tujuan Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami sifatsifat bahan dan plastisitas, deformasi logam karena sistem tegangan komplek, proses pembentukan pengaruhnya pada logam, pengaruh panas pada pengerjaan dingin. Kompetensi Aa, Ac Materi Sifat-sifat bahan dan plastisitas, deformasi logam karena sistem tegangan komplek, proses pembentukan pengaruhnya pada logam, pengaruh panas pada pengerjaan dingin, pengerjaan panas pada logam, deep drawing, forging, extrusion.


131

Acuan Polukhin,P., Grinbeng,B., and Zhadan, V., 1997, Metal Process Engineering, Mir Publisher, Moscow Schey, J.A., Introduction to Manufacturing Processes, 2nd ed, McGraw-Hill Book Company, New York TEKNOLOGI PENGECORAN Tujuan Mahasiswa diharapkan mampu memahami dan menjelaskan dasar-dasar teknik pengecoran, mengerti bahan-bahan pengecoran, sifat-sifat logam, pemeriksaan dan pengujian bahan coran serta dapat memahami usaha peningkatan kualitas logam hasil pengecoran. Kompetensi Aa, Ac, Ad, Ba Materi Bahan-bahan pengecoran. Dasar-dasar teknik pengecoran. Sifat-sifat logam cair, pembekuan logam, diagram keseimbangan logam, struktur mikro dan sifat-sifat coran, bentuk dan ukuran coran. Peleburan dan penuangan bermacam-macam logam. analisis transfer panas dan suhu pengecoran pada bermacam-macam logam, kemampuan alir logam cair, macam-macam cacat coran dan sifat-sifat serta pengendaliannya, perlakuan panas pada coran, pemeriksaan dan pengujian bahan coran, usaha-usaha meningkatkan kualitas logam hasil pengecoran, pengecoran logam. Cara-cara pengecoran khusus. Perbandingan cara-cara coran, pengecoran sentrifugal, pengecoran cetak, pengecoran tegangan rendah, pengecoran dalam cetakan logam, cara pola lilin. Acuan Wulff, J., Taylor, H.F., Shaler, A.J., 1956, Metallurgy for Engineers, John Wiley and Sons, London. Heine, R.W., Loper, C.R., Rosenthal, P.C., 1982, Principles of Metal Casting, McGraw-Hill, New York. Beeley, P. R. (1972). Foundry Technology. Butterworths, London. Campbell, J. (1991). Castings. Butterworth-Heinemann, London. Chadwick, G. A. (1972). Metallography of Phase Transformations. Butterworths,London. Davies, G. J. (1973). Solidification and Casting. Applied Science, London. Driver, D. (1985). Aero engine alloy development, Inst. Of Metals Conf.,Birmingham. ‘Materials at their Limits’ (25 September 1985). Flemings, M. C. (1974). Solidification Processing. McGraw-Hill, New York.

132


Tujuan Pembelelajaran di dalam mata kuliah ini memiliki tujuan umum agar mahasiswa dapat memahami teori korosi, macam-macam korosi, bentuk-bentuk korosi, sifatsifat sehingga dapat mengaplikasikan perlindungan korosi dan pemilihan bahan tahan korosi. Kompetensi Aa, Ac, Ad, Ba Materi Teori korosi, macam-macam korosi, bentuk-bentuk korosi (korosi galvanik, korosi celah, pitting, korosi intergranular, peluruhan selektif, korosi erosi, korosi tegangan, penggetasan hydrogen), sifat-sifat korosi bahan logam, korosi logam tak ejenis, korosi pada suhu tinggi, korosi mikrobiologi, prinsip-prinsip dasar pengendalian korosi, macam-macam pengendalian korosi, proteksi katodis dan anodis, aplikasi perlindungan korosi (macam-macam kasus), contoh kasus kegagalan konstruksi karena korosi. Pemilihan bahan tahan korosi. Pengukuran korosi (diagram tafel dan diagram pourbaix).


KOROSI DAN PENGENDALIAN

Acuan Shreir, L. L. (1976). Corrosion, Vol. 1 and 2, 2nd edn. Newnes-Butterworth, London. Trethewey, K. R. and Chamberlain, J. (1988). Corrosion for students of scienceand engineering. Longman, Harlow. Barton, K., Protection against Atmospheric Corrosion, London, John Wiley andSons, 1976. Jones, D. A., Principles and Prevention of Corrosion, Upper Saddle River, N.J.,Prentice Hall, 1996. Fontana, M. G., Corrosion Engineering, New York, McGraw Hill, 1986. Birks, N., and Meier, G. H., Introduction to High Temperature Oxidation of Metals, London, Edward Arnold, 1983. Rapp, R. A., High Temperature Corrosion, Washington, D.C., The AmericanChemical Society, 1980. Gaskell, D. R., Introduction to Metallurgical Thermodynamics, New York, McGraw- Hill, 1981. Lai, G. Y., High Temperature Corrosion of Engineering Alloys, Materials Park,Ohio, American Society for Metals, 1990. METALURGI SERBUK Tujuan Mahasiswa memiliki gambaran menyeluruh dari produksi sebuk logam:


133

pressing dan sintering konvensional, pressing dan sintering modern. Serta dapat mengaplikasikan teknologi metalurgi sebuk, karakterisasi serbuk dan pembuatan serbuk. Kompetensi Aa, Ac, Ae, Af Materi Produksi serbuk logam misal (atomisasi, reduksi kimia, elektrolisis), pressing dan sintering konvensional (blending dan mixing serbuk, compaction, sintering), pressing dan sintering modern (pressing isostatik, injeksi serbuk, kombinasi pressing dan sintering, sintering phase cair), aplikasi teknologi metalurgi serbuk. Karakterisasi Serbuk, Pembuatan serbuk. Acuan Burke, J. J., and V. Weiss, eds., Powder Metallurgy for High-Performance Application (Syracuse University Press, Syracuse, 1972). German, R. M., Powder Metallurgy Science (Metal Powder Industry Federation, Princeton, 1984). German, R. M., Liquid Phase Sintering (Plenum Press, New York, 1985). German, R. M., Particle Packing Characteristics (Metal Powder Industry Federation, Princeton, 1989). TEKNOLOGI PENGELASAN Tujuan Tujuan pembelajaran ini adalah memberi pemahaman teknologi las dan aplikasinya di industri yang meliputi : (1) Pengenalan berbagai jenis teknik pengelasan di bidang manufaktur, (2) Studi sifat weldability, metalurgi las, perpindahan panas las dan sifat mekanis las dan (3) Aplikasi teknik pengelasan di bidang teknik mesin : perpipaan, bejana tekan, konstruksi kapal, bangunan lepas pantai (off-shore) dll. Mata kuliah ini mendukung kompetensi lulusan S2 di bidang rekayasa material dan mekanika terapan. Kompetensi Aa, Ac, Ae, Ba Materi Macam-macam teknik pengelasan (arc welding, gas welding, solid state welding, resistance welding, dll), Perpindahan panas pada las (sumber panas diam dan bergerak), Jenis dan standar bahan las, tipe sambungan las, prosedur pengelasan, tegangan sisa dan kemampuan las suatu logam, struktur mikro las dan HAZ, diagram CCT las, perlakuan logam sebelum dan sesudah pengelasan, konsentrasi tegangan pada pengelasan, sifat-sifat mekanik las (tarik, ketangguhan dan fatik), peralatan- peralatan las, pemeriksaan dan pengujian kwalitas las, perubahan sifat logam pada daerah terpengaruh panas pengelasan, pengelasan logam tak sejenis,

134


Acuan Althouse, A.W., Tumquist, C.H. and Bowditch, W.A., 1980, Modern Welding, The Goodheart-Willcox Co., ING Publishers, South Holland. Wiryosumarto, H., Okumura, T., 1981, Teknologi Pengelasan Logam, Pradnya Paramita, Jakarta. Schell, F.R. and matlock, B., 1984, Industrial Welding Procedures, Van Nostrand Reinhold Company, New York. Lancaster JF. Metallurgy of welding. London: Chapman & Hall, 1994 POLIMER TEKNIK Tujuan Tujuan pembelajaran ini bagi mahasiswa adalah mempelajari reaksi-reaksi polimerisasi, proses pembentukan plastik dan polimer. Serta aplikasi plastik dan polimer.


contoh kasus kegagalan pengelasan. Pengujian las serta prosedur dan kualifikasi kinerja las.

Kompetensi Aa, Ac, Ae Materi Reaksi-reaksi polimerisasi, proses pembuatan plastik dan polimer, aplikasi plastik dan polimer, polimer termo-plastik, polimer termo-setting, adhesives, elastomer, sifat-sifat mekanis plastik dan polimer, sifat termal. Acuan Boyd, R.H. and F. J. Phillips, 1993, The Science of Polymer Molecules, Cambridge Solid State Science Series (Cambridge University Press). Bassfit, D.C., 1981, Principles of Polymer Morphology, Cambridge Solid State Science Series (Cambridge University Press). Donald, A.M. and A. H. Windle, 1992, Liquid Crystalline Polymers, Cambridge Solid State Science Series (Cambridge University Press). Ciferri, A. and I. M. Ward (eds.), 1979, Ultra-High Modulus Polymers, Applied Science Publishers, London. Kinloch, A. J. and R. J. Young. 1983, Fracture Behaviour of Polymers, Applied Science Publishers, London. Haward, R. N., (ed.), 1973, The Physics of Glassy Polymers, Applied Science Publishers, London. Treloar, L. R. G., 1958, The Physics of Rubber Elasticity, Oxford University Press. h. Mills, N. J. (1986). Plastics: Microstructure, Properties and Applications. Edward Arnold, London. Morton-Jones, D. H. (1989). Polymer Processing. Chapman and Hall, London.


135

Powell, P. C. (1974). Thermoplastics: properties and design. Chapter 11. ed. by R. M. gorkiewicz, Wiley-Interscience. Shah, Vishu, (c1984) Handbook of Plastics Testing Technology. Wiley, Chichester. KERAMIK TEKNIK Tujuan Dari pembelajaran ini mahasiswa akan dapar memahami konsep struktur keramik, macam-macam sintering, mekanisme sintering, keramik tradisional dan modern, sifat-sifat kermaik dan produksi keramik. Serta aplikasi modern, keausan dan erosi bahan keramik. Kompetensi Aa, Ac, Ae Materi Struktur keramik, produksi keramik, macam-macam sintering, mekanisme sintering, keramik tradisional dan modern, aplikasi keramik modern, keausan dan erosi bahan keramik, sifat mekanis keramik, sifat termal keramik, mekanisme penguatan (strengthening mechanism), mekanisme peningkatan ketangguhan (toughening mechanism), komposit matrik keramik. Acuan Davidge, R. W. (1986). Mechanical Behaviour of Ceramics. Cambridge University Press, Cambridge. Jack, K. H. (1987). Silicon nitride, sialons and related ceramics. In Ceramics and Civilisation, 3. American Ceramic Society Inc., New York. Kingery, W. D., Bowen, H. K. and Uhlmann, D. R. (1976). Introduction to Ceramics, 2nd edn. Wiley-Interscience, New York Riley, F. L. (ed.) (1977). Nitrogen Ceramics. Noordhoff, Leiden. e. Shinroku Saito (ed.) (1985). Fine Ceramics. Elsevier, NewYork. Ubbelohde, A. R. J. P. and Lewis, F. A. (1960). Graphite and its Crystal Compounds. Clarendon Press, Oxford McColm, I. J. (1983). Ceramic Science for Materials Technologists. Leonard Hill, Glasgow. KOMPOSIT Tujuan Tujuan dari pembelajaran ini adalah memberikan dasar pengetahuan tentang komposit, pembuatannya termasuk bahan bahan dasarnya, memberikan dasar dasar evaluasi terhadap kerusakan komposit, fenomena kerusakan, contoh contoh kerusakan, memberikan dasar-dasar perhitungan yang berkaitan dengan komposit, fraksi volume, berat jenis, kekasaran permukaan serat, pull out, dsb.

136


Materi Komposit (komposit matrik polimer, komposit matrik logam, komposit matrik keramik), Jenis matrik dan penguat, produksi komposit dan metodenya, komposit fiber kontinyu, komposit fiber tidak kontinyu, anisotropy, komposit partikulat, komposit whisker, sifat fisis dan mekanis komposit, sifat thermal komposit, sifat listrik komposit dan porositas. Kegagalan pada komposit, menentukan modulus elastisitas bahan komposit pada sembarang arah. Teori elastisitas bahan tidak isotropik, energi regangan, bidang simetri, matriks kekakuan, analisis tegangan dan regangan, cara pembuatan komposit yang canggih. Pemakaian komposit. Acuan Delmonte, J., 1990, Metal/Polymer Composites, Van Nostrand Reinhold, New York. Jones, R.M., 1975, Mechanics of Composites Materials, McGraw-Hill, New York. Schwartz, M.M., 1984, Composites Materials Handbook,McGraw-Hill, New York. Harris, B. (1986). Engineering Composite Materials. Institute of Metals, London. Hertzberg, R. W. (1989). Deformation and Fracture Mechanics of Engineering Materials, 3rd ed.. Wiley, Chichester Ashby, M. F. and Jones, D. R. H. (1986). Engineering Materials, 2, Elsevier Science, Oxford. Hull, D. (1981). An Introduction to Composite Materials. Cambridge UniversityPress, Cambridge.


Kompetensi Aa, Ac, Ae

ANALISIS KEGAGALAN Tujuan Memberikan pengetahuan dan pemahaman tentang kekuatan bahan terhadap berbagai pembebanan, efek pembebanan pada perpatahan dan kelelahan, keausan, creep bahan, konsentrasi tegangan, crack growth dan prediksinya melalui kajian analitis dan empiris (studi kasus). Kompetensi Aa, Ac, Ad, Af Materi Review kekuatan bahan (beban axial, geser, desak, torsi, momen lengkung, slope, defleksi, beban kombinasi dan eksentrisitas, instabilitas tekuk). Jenis-jenis kegagalan, Kondisi dan faktor penyebab kegagalan, Prosedur analisis kegagalan. Perpatahan dan kelelahan bahan, keausan bahan, kurve S-N, creep bahan, konsentrasi tegangan, crack growth dan prediksinya. Studi kasus; failure due to overloading, failure due to cyclic loading, failure due to corrosion, creep failures, brittle fracture, failure due to environmental attack, environmentally assisted


137

cracking, bearing failures, multiaxial fatigue of welded structures, high cycle multiaxial fatigue, non-proportional and variable-amplitude loading, low cycle multiaxial fatigue, applications and testing methods. Acuan Shin-ichi Nishida, 1992, Failure Analysis in Engineering Applications, ButterworthHeinemann. Colangelo, V.J. and Heiser, F.A., 1989, Analysis of Metallurgical Failures, 2nd edition, John Wiley & Sons, New York. Collins, J.A., 1981, Failure of Materials in Mechanical Design: Analysis, Prediction, Prevention, John Wiley & Sons. ASM Handbook: Failure Analysis D. Broek, Elementary Engineering Fracture Mechanics, Marinus Nijhoff. Dordrecht. 1986. Failure analysis and prevention. ASM Metals Handbook, vol. 1 1.9th ed. Lai GY. High temperature corrosion of engineering alloy, ASM International, 1990. Lampman SR. ASM handbook, fatigue and fracture, Vol. 19, 1996. Sonsino, C.M. (1999). Overview of the State of the Art on Multiaxial Fatigue of Welds. ESIS, Publication 25, Elsevier. TEKNOLOGI PEMBEKUAN Tujuan Memberi pengetahuan dan pemahaman tentang termodinamika pemadatan dan fenomena pemadatan skala mikro dan makro. Kompetensi Aa, Ac, Ad, Ba Materi Introduction, Thermodynamic of solidification, Macro-scale phenomena of solidification, Macro-scale mass transport of solidification, Macro-energy transport of solidification, Macro-scale modelling of solidification, Micro-scale phenomena and interface dynamics, Cellular and dendritic growth, Eutectic solidification, Peritectic and monotectic solidification, Atomic scale phenomena of solidification, Macro-micro modelling of solidification of some commercial alloy, Macro modelling of solidification Acuan Stefanescu, D.M., 2002, Science and Engineering of Casting solidification, Kluwer Academics, New York. Kurz, W., Fisher, D.J., 1992, Fundamentals of Solidification, Trans Tech Publication, Switzerland. Flemings, M.C., 1974, Solidification Processing, McGraw-Hill Inc., New York

138


Tujuan 1. Mahasiswa mempunyai pemahaman secara penuh dan benar untuk menyelesaikan permasalahan-permasalahan dalam bidang Teknik Mesin,khususnya menghitung tegangan dan regangan akibat beban pada komponen mesin dan struktur, menganalisis kerusakanserta mengetahui penyebab kerusakan. 2. Mahasiswa dapat berlatih berdiskusi, bekerja sama dalam kelompok (team work) saat menyelesaikan tugas. Kompetensi Ac, Ae, Af, Materi Review dasar-dasar mekanika bahan (konsep tegangan dan regangan, beban aksial, gaya geser, gaya desak, beban torsi dan distribusi teganganya, bending: distribusi tegangan dan tegangan maksimum, SFD, BMD, slope, dan defleksi, beban kombinasi, eksentrisitas) curved beam. Transformasi tegangan dan regangan (lingkaran mohr 2D dan 3D). Pembebanan tekuk, kerampingan, pengaruh tumpuan, persamaan Euler dan Secant. Beban tarik pada benda berpenampang melintang tidak seragam sepanjang batang, bending pada benda tidak simetris, kasus puntir pada benda nonprismatis. Kriteria kegagalan, Konsentrasi tegangan, Pelat dan cangkang berdinding tipis (thin plate and shell), silinder berdinding tebal, inelastik buckling dan tegangan sisa. Buckling pada silinder berdinding tipis.


MEKANIKA MATERIAL LANJUT

Acuan Benham, P. P. dan Crawford, R. J., 1989, Mechanics of Engineering Materials, John Wiley & Sons, USA. Hibbeler, R. C., 2000, Mechanics of Materials, Prentice Hall, USA. Beer, F.P. and Johnston, E.R., 1988, Mechanics of Materials, 3rd edition, McGrawHill. Timoshenko, S.P., and Gere, J.M., 1998, Mechanics of Materials, McGraw Hill Book Company, London. Popov, E.P., 1981, Mechanics of Materials, 2nd edition, Prentice Hall, New Delhi. Timoshenko, S.P., 1975, Theory of Plates and Shells, McGraw Hill Book Company, London Bednar, H.H., 1981, Pressure Vessel Design Handbook, Van Nostrand Reinhold Company, New York. Ugural, A.C., 1981, Stresses in Plates and Shells, McGraw-Hill, New York.


139

TRIBOLOGI Tujuan Memberikan pengertian kepada mahasiswa tentang konsep tribologi dan manfaatnya, serta aplikasi tribologi dalam di industri. Kompetensi Aa, Ac, Ad, Af Materi Pendahuluan, Chemical and physical state of the solid surface, Contact mechanics, Friction, Wear, Lubricants and Lubrications, Hydrodynamic and Elastohydrodynamic, Boundary lubrication, Friction and wear measurement technique, Nano and Micro tribology, Tribology in industrial components and systems. Acuan Dowson, D. (1979) Tribology (Longman, London). Beek, A.V., Machine Lifetime Performance and Reliability B. Bhushan, 2001, Modern Tribology Handbook, Principle of Tribology, CRC Press. MJ Neale, 2001, Lubrication and Reliability Handbook, Butterworth Heinemann DINAMIKA Tujuan Mata kuliah ini memiliki tujuan utama yaitu memberikan prinsip-prinsip dasar kepada mahasiswa megenai gerak benda, kerja dan energi, serta impuls dan momentum. Kompetensi Ac, Ae, Ba Materi Pendahuluan, hukum Newton, satuan, vector calculus, energi dan momentum; Kinematika partikel, koordinat intrinsik, kartesius dan kurvilinier; Gerak relatif, rotasi, kecepatan dan percepatan sudut, moving reference frame; Kinematika benda tegar, sudut eulerian, interkoneksi, rolling; Kinetika Newtonian untuk benda tegar, prinsip dasar, evaluasi momen sudut dan inertia, persamaan gerak, gerak planar, prinsip impuls-momentum dan kerja-energi; Pengenalan mekanika analitis, koordinat umum dan derajat kebebasan, batasan holonomik dan nonholonomik, pergeseran virtual, generalized force, prinsip Hamilton, persamaan Lagrange; Konsep lanjut dalam mekanika analitis; Gerak giroskop.

140


PERPATAHAN DAN KELELAHAN Tujuan Mata kuliah ini memiliki tujuan umum agar mahasiswa dapat memahami perpatahan dan kelelahan, patah getas dan patah liat. Dapat mengerti mekanika perpatahan, beserta faktor dan pengaruh lingkungan. Kompetensi Aa, Ac, Ad,Af


Acuan Ginsberg, J.H. (1998), Advanced Engineering Dynamics, Cambridge University Press, Cambridge, UK. Greenwood, D.T. (1997), Classical Dynamics, Dover Publications, New York.

Materi Pengantar perpatahan dan kelelahan, patah getas dan patah liat. Medan tegangan elastis di ujung retak. Faktor geometri. Teori Griffith dan Irwin. Mekanika perpatahan linier elastis (LEFM), Mekanika perpatahan elastis-plastis (EPFM), faktor intensitas tegangan, angka ketegaran, Crack Opening Displacement (COD) dan Crack Tip Opening Displacement (CTOD), Integral-J, Kurve S-N, Kaidah Goodman, Manson dan Miner, perambatan retak lelah dan prediksinya, aplikasi pada struktur. Fail safety & damage tolerance. Kelelahan oleh beban sebenarnya (random). Pengaruh lingkungan (suhu, korosi, dll) terhadap kelelahan. Kelelahan pada sambungan las. Acuan Fuch, H.O. and Stephens, R.I., 1980, Metal Fatigue in Engineering, John Wiley and Sons, New York. Hellan, K., 1985, Introduction to Fracture Mechanics, McGraw-Hill Publishing Company, New York. Hertzberg, R.W., 1989, Deformation and Fracture Mechanics of Engineering Materials, John Wiley and Sons, New York. Rolfe, S.T. and Barsom, J.M., 1977, Fracture and Fatigue Control in Structures, Prentice-Hall Inc., New Jersey. D. Broek, Elementary Engineering Fracture Mechanics, Marinus Nijhoff. Dordrecht. 1986. Failure analysis and prevention. ASM Metals Handbook, vol. 1 1.9th ed. Lai GY. High temperature corrosion of engineering alloy, ASM International, 1990. Lampman SR. ASM handbook, fatigue and fracture, Vol. 19, 1996. Sonsino, C.M. (1999). Overview of the State of the Art on Multiaxial Fatigue of Welds. ESIS, Publication 25, Elsevier.


141

METODE ELEMEN HINGGA TERAPAN Tujuan Tujuan proses pembelajaran matakuliah ini adalah: 1. memberikan konsep lanjut pada mahasiswa tentang prinsip-prinsip Elemen Order Tinggi 2. memberikan pengetahuan lanjut tentang cara menganalisis tegangan secara menyeluruh pada komponen-komponen struktur dengan berbagai geometri 3. meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam melakukan perancangan komponen-komponen struktur terutama dengan menggunakan pendekatan Elemen Hingga order tinggi 4. menekankan pada mahasiswa arti pentingnya mengetahui distribusi tegangan, suhu, dan lain sebagainya pada komponen-komponen struktur secara menyeluruh 5. mengarahkan mahasiswa agar mampu melakukan riset simulasi dengan menggunakan Elemen Hingga Kompetensi Aa, Ac, Ae, Af Materi Pengenalan aplikasi elemen hingga dalam berbagai persoalan mekanika bahan, pengenalan elemen 1-D, 2-D, 3-D, penjabaran matriks kekakuan berbagai struktur. Aplikasi elemen hingga pada bahan solid, benda aksi-semetri. Persamaan Laplace dan Poisson. Formulasi elemen orde tinggi, penurunan matriks kekakuan, penurunan matrik Jacobian. Aplikasi pada Struktur rangka batang, Struktur balok, retakan dll. Tugas pembuatan model dan analisis tegangan. Pemakaian software aplikasi (abacus, ansys). Acuan Smith, I. M. and D. V. Griffiths, 1998, Programming The Finite Element Method, John Wiley & Sons, England, 3rd edition. Kwon, Y. W. and H. Bang, 2000, The Finite Element Method Using MATLAB, CRC Press, USA. Chapra, S.C. and Canale, R.P., 1985, Numerical Methods for Engineers, McGrawHill, New York. Gerald, C.F., 1978, Applied Numerical Analysis, 2nd edition, Addison Wesley Publishing Company, Inc., Singapore. VISKOELASTISITAS Tujuan Mata kuliah ini memberikan gambaran kepada mahasiswa mengenai bahan viskoelastik. Serta memahami konsep perumusan dan hubungan tegangan dan regangan terhadap waktu, beban dan suhu.

142


Materi Pengenalan bahan viskoelastik, perumusan dan hubungan tegangan terhadap waktu dan regangan terhadap waktu, pengaruh beban dan suhu, perbedaan rangkak dan relaksasi, pengujian dan komputasi. Model Maxwell dan Burger bahan viscoelastis, Simulasi penyepuhan (heat treatment), Larson and Miller parameter untuk prediksi umur bahan pada suhu tinggi, Metode pengujian dan analisis. Acuan R.M. Christensen, Theory of viscoelasticity Wilhelm Flugge, Viscoelasticity Iain Finnie and W. R. Heller, Creep of Engineering Materials William and Findley, Creep and Relaxation of Nonlinear Viscoelastic Materials


Kompetensi Aa, Ac, Ae

GETARAN MEKANIS LANJUT Tujuan Mata kuliah ini memiliki tujuan yaitu menjelaskan konsep derajat kebebasan dalam getaran, menguraikan analisis getaran, dan dampak getaran pada manusia. Kompetensi Aa, Ac, Ad, Ba Materi Tinjauan umum tentang getaran. Getaran bebas satu derajat kebebasan linier. Getaran paksa satu derajat kebebasan linier. Sistem dengan dua atau lebih derajat kebebasan. Sistem kontinyu eksak. Dasar-dasar dinamika analitis. SelfExcited Vibration. Effect of Impact on Structures. Sistem kontinyu pendekatan. Getaran benda kontinum: getaran kawat, pelat, membran, struktur, Getaran sistem dengan derajad kebebasan banyak, Getaran pada manusia : dampak getaran pada manusia, standar internasional, Instrumentasi getaran: instrumentasi, cara pengukuran, analisis. Dasar- dasar rambatan bunyi, persamaan gelombang, persamaan helmholtz. Transmisi dari satu medium ke medium lain, transmisi melalui dinding, transmisi bunyi dalam atmosfir. Bunyi dalam ruangan tertutup. Sumber kebisingan, teknik-teknik pengendalian kebisingan, perundang-undangan (akustik). Test Criteria and Specifications. Shock Testing Machines. Pyroshock Testing. Vibration of Structures Induced by Fluid Flow. Shock and Vibration Isolators and Isolation Systems. Balancing of Rotating Machinery. Applied Damping Treatments. Acuan Meirovitch, L., 1996, Element of Vibration Analysis, McGraw-Hill Kogakusha, Ltd. Tokyo.


143

Thompson, W.T., 1981,Theory of Vibration with Applications, Prentice Hall,Inc., New York. Srinivasan, P., 1982, Mechanical Vibration Analysis, Tata McGraw-Hill, New Delhi. Kultraff, H., 1986, Room Acoustics, Applied Science, London. Kinsler, L.E. and Frey, A.R., 1983, Fundamentals of Acoustic, John Wiley & Sons Inc., New York. Irwin, J.D. and Graf, E.R. ,1989, Industrial Noise and Vibration Control, Prentice Hall, New Jersey. ROBOTIKA Tujuan 1. Memberikan dasar-dasar pengetahuan sistem robotika mulai dari kinematika dan dinamika yang merupakan dasar dari robotika. 2. Mendapatkan pengetahuan yang merupakan integrasi beberapa bidang ilmu teknik seperti sistem mekanik, elektronika dan teknologi informasi yang dibutuhkan untuk dapat mendesain sebuah sistem robotika. Kompetensi Aa, Ac, Ae, Af, Ba Materi Pengantar robotika, Kinematika, Dinamika, Sensor, Aktuator, Sistem Kendali Acuan Bolton, W., 2000, Mechatronics, 2nd Editions, Longman, New Yorl Histand, M. B., Alciatore, D. G., 1999, Introduction to Mechanics and Measurement System, McGraw-Hill Co., Boston. Kleitz, W., 1999, Digital Electronics A Practical Approach, 5th Edition, PrenticeHall International, Inc., New Jersey. Shetty, D., Kolk, R.A., 1997, Mechatronics System Design, PWS Publishing Co., Boston. Tata McGraw-Hill, 2003, Mechatronics, Tata McGraw-Hill Co. Ltd., New Delhi. Tocci, R., J., Widmer, N. S., 1998, Digital System Principle and Applications, 7th Editions, Prentice-Hall International, Inc., New Jersey. SISTEM KONTROL Tujuan 1. 2. 3. 4. 5. 6.

144

Memberikan pemahaman tentang dasar sistem kendali. Memberikan pengetahuan tentang pemodelan sistem. Memberikan pengetahuan menentukan karakteristik sistem Memberikan pengetahuan bagamana merancang sistem kendali klasik Memberikan pengetahuan bagaimana merancang sisten kendali PID Memberikan pengetahuan bagaimana merancang sistem kendali modern


Materi Pendahuluan, Model matematis sistem dinamik, Model variable keadaan, Penggambaran sistem kendali, Analisis sistem kendali, Konsep kestabilan, Root locus, Desain kendali PID, Desain sistem kendali variabel keadaan, Desain sistem kendali optimal, Observer Acuan Dorf RC. & Bishop RH., Modern Control System, 9th Edition, Prentice-Hall Inc., 2001. Ogata K., Modern Control Engineering, 3th Edition, Prentice-Hall International Inc., 1997. Nise NS., Control system Engineering, 2nd Edition, Addison Wesley Publishing Company, 1995.


Kompetensi Aa, Ac, Ae, Af, Ba

Metrologi Manufaktur Tujuan 1. Memberikan pengetahuan mengenai jenis-jenis alat ukur dan penguasaan proses pengukuran yang dikaitkan dengan penetapan karakteristik kualitas produk yang digunakan untuk pengendalian mutu. 2. Memberikan pengetahuan mengenai sistem pengukuran digital yang banyak digunakan dalam sistem manufaktur. Memberikan kemampuan perancangan sistem pengukuran dengan memanfaatkan teknologi yang ada. Kompetensi Aa, Ad, Ba Materi Shape classification, Group technology, Machine tool movement and control, Dimensional units, Dimensional tolerances, Shape and location deviations, Principle of measurement, Gages, Graduated measuring devices, Comparative length measurement, Optical devices, Measuring machines, Roughness and waviness, Surface finish and tolerance, Surface roughness measurement, In process measurement, Reverse engineering. Acuan Reid, D.T., Fundamentals of Tool Design, 4th Edition, Society of Manufacturing Engineering, Dearborn, 1998. Griffith, G.K., Measuring and Gaging Geometric Tolerance, Prentice Hall, New Jersey, 1994. Rochim, T., Spesifikasi Geometris dan Metrologi Industri, Teknik Mesin ITB. Webster, G.J., Measurement, Instrumentation and Sensor Handbook CRCnetBASE 1999, Springer-Verlaag.


145

Pengendalian Mesin Industri Tujuan Memberi bekal kepada mahasiswa kemampuan untuk : 1. Memahami dan mendesain sistem kontrol untuk mesin-mesin industri 2. Mengenali dan bisa menggunakan sistem kontrol yang sudah diterapkan pada mesin industri seperti PLC dan CNC Kompetensi Ac, Ae, Af Materi Pengantar Sistem Pengendalian, Permodelan Sistem Pengendalian, Analisis, Tanggapan Transien dan Steady-State, Desain Sistem Pengendalian I ( Root Locus), Desain Sistem Pengendalian II ( Frequency Response), Unjuk-Kerja dan Stabilitas Sistem Pengendalian, Ujian Sisipan, Pengendalian PID, Sistem Kendali Digital, Programmable Logic Controller (PLC), Numerical Control (NC dan CNC), Adaptive Control System, Studi Kasus Perancangan Pengendalian. Acuan Ogata, K., 2010, Modem Control Enginering, 5th Ed., Pearson Education, Inc. Dorf, R.C., Bishop, R.H., 2001 Modern Control system, 9th Ed., Prentice-Hall, Inc. Fraser, R.E., 2001, Process Measurement and Control: Introduction to Sensors, Communication, Adjustment, and Control, Prentice-Hall, Inc. Seames, W.S., 2002, Computer Numerical Control: Concepts and Programming, Delmar. Krar, SF, Gill, A.R., Smid, P., 2005, Technology of Machine Tools, 6th Ed., McGraw-Hill Companies, Inc. DESAIN MESIN INDUSTRI Tujuan Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan: 1. memahami cara-cara menidentifikasi kebutuhan customers. 2. memahami konsep-konsep dasar yang berkaitan dengan perancangan dan pengembangan produk industri secara umum 3. mampu merancang suatu produk baru yang kompetitif dan mengembangkannya berdasarkan kebutuhan pasar atau customers. Kompetensi Ac, Ae, Af Materi Proses pengembangan Produk dan organisasi, Identifikasi Customer Needs, Menetapkan spesifikasi produk, Pembuatan konsep berdasarkan spesifikasi akhir, Pemilihan konsep, Arsitektur produk, Desain industri, Desain untuk manufaktur

146


Acuan Arora, J.S., 1989, Introduction to Optimum Design, McGraw-Hill, International Edition, Mechanical Engineering Series. Cagan, J. and Vogel, C.M., 2002, Creating Breakthrough Products-Innovation from Product Planning to Program Approval, Prentice Hall Khalil, T., 2000, Management of Technology: the key to competitiveness and wealth creation, McGraw-Hill International. Herst, K.S., 1999, Engineering Design Principles, Arnold Publisher. Petroski, H., 1996, Invention by Design, Harvard University Press. QFD (Quality Function Deployment) Suh, P., 2000, Competitive Product Design, Springer-Verlag. Ulrich, K. T. and Eppinger, S.D., 1995, Product Design and Development, McGraw-Hill, Inc.


(DFM), Pembuatan prototype, Analisa ekonomi dalam proyek pengembangan produk, Manajemen proyek pengembangan produk.

NON CONVENTIONAL MACHINING Tujuan Mengenal dan memahami proses manufaktur lanjut menggunakan mesin-mesin non-konvensional Kompetensi Aa, Ac, Af, Ba Materi Chemical Machining (Engraving, Milling, Blanking, Photo chemical machining, Thermochemical deburring), Electrochemical machining (Milling, Grinding, Shaped- tube, electrolyte machining) Electrical discharge machining (Ram EDM, Wire EDM, Drilling, Grinding) High-energy beam machining (Electron beam, Laser beam) Other processes (Plasma arc, Water jet, Abrasive water jet, Ultrasonic. Acuan Kalpakjian, S. and Schmid, S.R., 2001, Manufacturing Engineering and Technology, 4th ed., Printice Hall. Tlusty G., 2000, Manufacturing Process and Equipment, Prentice Hall Lindbeck, J.R. William M.,W, Wygant RM, 1990, Manufacturing Technology, Prentice Hall TEKNOLOGI PENANGANAN DAN PENYIMPANAN MATERIAL Tujuan Pembelajaran di dalam mata kuliah ini memiliki tujuan agar mahasiswa dapat mengerti penanganan dan penyimpanan material. Serta mampu


147

mengaplikasikannya dengan mempertimbangkan aspek-aspek yang terkait seperti biaya, keselamatan, dll. Kompetensi Ad, Af Materi Pendahuluan, definisi penanganan dan penyimpanan material, peran dalam operasi manufaktur; Tujuan dan lingkup aktivitas penanganan material, the material handling equation; Prinsip penanganan material, konsep muatan satuan; Teknologi penanganan material dalam operasi manufaktur; Konsep penyimpanan material; Teknologi penanganan material; Otomatisasi proses penanganan dan penyimpanan material; Desain peralatan penanganan dan penyimpanan material: prosedur dan teknik analisa, systems concept, pemilihan dan desain peralatan, aspek-aspek terkait (biaya, keselamatan); Studi kasus dan tugas desain. Acuan Apple, J.M. (1972), Material Handling Systems Design, John Wiley & Sons, New York. Sule, D.R. (1994), Manufacturing Facilities: Location, Planning, and Design, 2nd ed., PWS Publishing, Boston. Arora, K.C., Shinde, V.V. (2007), Aspects of Material Handling, Laxmi Publications Ltd., New Delhi. PEMESINAN KONVENSIONAL Tujuan 1. Mengenal dan memahami proses manufaktur dalam industri menggunakan mesin-mesin konvensional. 2. Dapat menghitung waktu dan biaya permesinan. Kompetensi Aa, Ac, Af Materi Pemilihan bahan dan proses, pemilihan mesin perkakas pengukuran dan kendali kualitas, metal cutting, shaping, planning drilling, turning, boring, milling, sawing, broaching, abrasive, machining dan gear manufacturing. Acuan Degarmo EP, 1974, Materials and Processes in Manufacturing, Collier Macmillan, Canada ROBOTIKA DAN MEKATRONIKA Tujuan a. Memberikan dasar-dasar pengetahuan sistem mekanik, elektrik dan teknologi

148


Kompetensi Aa, Ac, Af, Ba Materi Pengantar robotika, Pengantar mekatronika, Sistem mekanik, Sistem elektrik, Sistem teknologi informasi, Elektronika dasar, Mikrokontroler. Acuan Bolton, W., 2000, Mechatronics, 2nd Editions, Longman, New Yorl Histand, M. B., Alciatore, D. G., 1999, Introduction to Mechanics and Measurement System, McGraw-Hill Co., Boston. Kleitz, W., 1999, Digital Electronics A Practical Approach, 5th Edition, PrenticeHall International, Inc., New Jersey. Shetty, D., Kolk, R.A., 1997, Mechatronics System Design, PWS Publishing Co., Boston. Tata McGraw-Hill, 2003, Mechatronics, Tata McGraw-Hill Co. Ltd., New Delhi. Tocci, R., J., Widmer, N. S., 1998, Digital System Principle and Applications, 7th Editions, Prentice-Hall International, Inc., New Jersey.


informasi yang merupakan dasar dari robotika dan mekatronika. b. Mendapatkan pengetahuan yang merupakan integrasi beberapa bidang ilmu teknik seperti sistem mekanik, elektrik dan teknologi informasi yang dibutuhkan untuk dapat mendesain sebuah sistem robotika dan mekatronika.

KONTROL CERDAS BUATAN Tujuan 1. Mengenalkan kepada mahasiswa konsep dasar kontrol cerdas, karakteristik, dan algoritma kecerdasan buatan yang umum digunakan. 2. Memberikan pengalaman dan ketrampilan dalam menggunakan pendekatan kontrol cerdas buatan untuk menyelesaikan permasalahan di bidang teknik mesin. Kompetensi Aa, Ac, Af, Ba Materi Review kecerdasan buatan, Fuzzy Logic Controller (FLC), ANN-based Controller (NNbC), ANFIS dan Neuro-Fuzzy System Acuan Behera, L., 2010, Intelligent Systems and Control: Principles and Applications, Oxford University Press Cruz, P.P., Figueroa, F.D.R., 2010, Intelligent Control Systems with LabVIEWTM, Springer El-Naggar, A., 2010, Intelligent Control, Lambert Academic Publishing


149

Shin, Y.C., Xu, C., 2008, Intelligent Systems: Modeling, Optimization, and Control, CRC Press Siddique, N., 2014, Intelligent Control: A Hybrid Approach Based on Fuzzy Logic, Neural Networks, and Genetic Algorithms, Springer Zilouchian, A., Jamshidi, M., 2001, Intelligent Control Systems using Soft Computing Methodologies, CRC Press TEKNOLOGI MANUFAKTUR PLASTIK Tujuan 1. Membekali kemampuan teoritis tentang plastik. 2. Mengenalkan jenis dan sifat-sifat plastik serta aplikasinya. 3. Membekali kemampuan teknik dan analisis proses manufaktur berbahan plastic. 4. Membekali kemampuan rancang bangun produk berbahan plastik. 5. Mengenalkan platform sustainability dan membekali kemampuan mengejawantahkan dalam proses manufaktur plastic. Kompetensi Aa, Ac, Af, Ba Materi Pengenalan Plastik, Material Polimer, Sifat Mekanik Polimer, Transisi Termal dari Polimer, Polymer Blends, Polymer Additives dan Elastomer, Struktur, Sifat dan Aplikasi dari Material Termoplastik, Struktur, Sifat dan Aplikasi dari Material Termoset, Injection molding molding, Prifile extrusion, Extrusion Blow Molding, Injection Blow Molding, Thermoforming, Rotational Molding, Sustainabilty. Acuan Callister Jr., W.D., 2000, Materials Science and Engineering, 6th ed, John Willey and sons, New York Strong, A.Brent., 2006, PLASTICS: Materials and Processing, McGraw-Hill, Inc., New York M. Chanda and S.K. Roy, Plastics Technology Handbook, Fourth Edition, CRC Press, Taylor and Francis Group Arie Ram, Fundamentals of Polymer Engineering, Plenum Press, New York TEKNOLOGI LAYER MANUFACTURING Tujuan 1. Meningkatkan pemahaman mahasiswa pada konsep-konsep dasar yang berkaitan dengan metode layer manufakturing secara umum 2. Mengembangkan kemampuan kreativitas dan inovasi mahasiswa berdasarkan cara-cara pembentukan benda menggunakan metode manufaktur layer dengan berbagai material (solid dan cair)

150


Materi Pendahuluan, Proses pembentukan benda secara umum, Gambardan software CAD, Format Data Input, Sistempembentukanberbasis material diskrit solid, Sistem pembentukan berbasis material cairan, Sistem pembentukan berbasis material lembaran solid, Sistem pembentukan berbasis kawat solid, Aplikasi teknologi layer manufakturing, Optimisasi Proses layer manufakturing, Analisis ekonomi. Acuan Kai, C.C.and Fai, L.K., 1997, Rapid Prototyping-Principles and Applications in Manufacturing, John Wiley & Sons, Inc. Khalil, T., 2000, Management of Technology: the key to competitiveness and wealth creation, McGraw-Hill International. Pham, D.T. and Dimov, S.S., 2001, Rapid Manufacturing: The Technologies & Applications of Rapid Prototyping & Rapid Tooling, Springer. Prasad, B., 1997, Analysis of Pricing Strategies for New Product Introduction, Pricing Strategy and Practice, MCB University Press, Vol.5, No.4, pp.132141. Suh, P., 2000, Competitive Product Design, Springer-Verlag Ulrich, K. T. and Eppinger, 1995, Product Design and Development, McGrawHill, Inc.


Kompetensi Aa, Ac, Ae, Af, Ba

ANATOMI, FISIOLOGI,DAN BIOKOMPATIBILITAS Tujuan Mahasiswa dapat memahami konsep dari anatomi tubuh manusia beserta dengan fungsi dan cara kerja. Selain itu, mahasiswa juga diharapkan memahami konsep tentang biokompatiblitas. Kompetensi Ac Materi Organization of the body; human body, cells, tissue, covering, support and movement of the body; skeleton, joint, muscle, regulation and integration of the body: fundamentals of the nervous system, maintenance of the body: cardiovascular system, respiratory system, digestive system, nutrition/metabolism/ body temperature regulation, Biocompability: testing, procedure, compability condition.


151

BIOETIK DAN BUDAYA Tujuan Mahasiswa dapat memahami mengenai kode etik professional di bidang medis. Selain itu, memberikan pengetahuan kepada mahasiswa mengenai pengembangan perangkat medis, regulasi inovasi perangkat medis, serta batas-batas agama dan budaya dalam bidang medis. Kompetensi Ac, Ad, Bb, Bd Materi Etika profesionaldi bidang teknik biomedis. Masalah Etiseksperimentasi manusia dan hewand alam pengembangan perangkat medis, regulasi inovasi perangkat medis. Budaya dan agama: batas-batas agama dan budaya. SEMINAR REKAYASA MEDIS Tujuan Memberikan gambaran tentang arti penting rekayasa medis, bidang-bidang lain yang terkait, dan tema maupun topik-topik riset rekayasa biomedis, serta manfaatnya bagi kemajuan dan kemanusiaan. Kompetensi Ab Materi Biomedical engineering: a definiton. The use of biomedical engineering, The discipline of biomedical engineering, Research in biomedical engineering by JTMI UGM or outside JTMI PERALATAN MEDIS DAN BISNIS Tujuan Mahasiswa dapat mengaplikasikan proses pengembangan produk serta dapat mengetahui standar-standar yang digunakan dalam mendesain peralatan medis yang competitive. Kompetensi Ac, Ba Materi Proses pengembangan produk : customer need, dst. Proses pengembangan business/indusri: dari ide → design → prototype → marketing (pasar), Standarstandar yang digunakan untuk mendesain peralatan medis.

152


Tujuan 1. Memberi pengetahuan dan pemahaman tentang bidang ilmu ergonomika yang berkaitan dengan peralatan medis 2. Memberi pemahaman tentang aplikasi ergonomika dalam mengoptimalkan produk peralatan medis 3. Memberi pengetahuan dan pemahaman tentang complex engineering decisions dalam pengembangan produk peralatan medis. Kompetensi Ac, Ba Materi Introduction, Overview human factors Device Users, Use Environments and User Interfaces, Analytical Methods for Identifying, Evaluating and Understanding Use-Related Hazards, Formative Evaluations, Design verification testing, Human factors testing and evaluation of medical devices, Riskmanagement to medical devices, Reliability issues of medical devices, Macro ergonomics consideration in medical devices, Regulations, Guidance Documents, and Standards for medical devices.


FAKTOR MANUSIA DALAM PERALATAN MEDIS

Acuan Dhillon, B.S., 2003,Human Reliability and Error in Medical System, World Scientific Publishing Co. Pte. Ltd., River Edge Meister, D., 1986, Human factors testing and evaluation, Elsevier, Amsterdam Sanders, M., and McCormick E., 1993, Human Factors in Engineering and Design, McGraw Hill, New York Weinger, M. B., Wiklund, M. E. and Gardner-Bonneau, D. J., 2011, Handbook of Human Factors in Medical Device Design, CRC Press, London

3.5. Kompetensi Pendidikan S1 Teknik Industri Dengan mengacu pada tujuan pendidikan sarjana di Jurusan Teknik Mesin dan Industri, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada, maka lulusan program sarjana strata-1 program studi teknik industri diharapkan memiliki kompetensi untuk: A.1 Memahami dan menerapkan pengetahuan matematika, sains (ilmu eksakta dan ilmu sosial), dan engineering. A.2 Merancang dan memperbaiki kinerja sistem sosio-teknikal yang kompleks (ukuran, keterkaitan, dan ketidakpastian), yang terdiri dari manusia, material, peralatan, informasi, dan energi, dengan mempertimbangkan trade-off dan batasan-batasan yang realistis seperti batasan ekonomika, politik, kesehatan dan keselamatan, manufacturability, dan kelestarian.


153

A.3 Mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan problema teknik industri. A.4 Merancang dan melaksanakan empirical inquiry termasuk eksperimen serta menganalisis, dan menginterpretasikan hasilnya. B.1 Mampu menggunakan cara-cara, ketrampilan-ketrampilan, dan alat-alat teknik industri yang dibutuhkan dalam praktik keteknikindustrian. B.2 Memiliki kearifan dalam memahami dampak dari solusi sistem teknik industri dari sudut pandang global, ekonomika, lingkungan, dan kemasyarakatan. B.3 Mempunyai jiwa, kemampuan, dan ketrampilan yang cukup dalam hal entrepreneurship, intrapreneurship, technopreunership, dan leadership, serta berdayaguna dalam sebuah tim lintas bidang. B.4 Mampu berkomunikasi efektif, secara lisan maupun tulisan. B.5 Memahami tanggung jawab kebangsaan, etika profesi, dan sosial. B.6 Mampu menghormati perbedaan dan responsif terhadap isu-isu mutakhir terkait profesi, sosial-kemasyarakatan, dan global. C.1 Menyadari kebutuhan dan mampu melaksanakan pembelajaran sepanjang hayat (life-long learning).

3.6. Silabus Mata Kuliah S1 Teknik Industri A. Mata Kuliah Wajib TKI 1201- MATEMATIKA 1 - 3 SKS MKK Tujuan Memahami dasar-dasar matematika, hitung differensial, dan integral. Outcomes 1. Mahasiswa menguasai kemampuan dasar matematika 2. Mahasiswa mampu menyelesaikan persoalan yang berhubungan dengan konsep dasar matematika, differensial, dan integral. Kompetensi: A.1, A.3, B.1 Materi Fungsi, variabel, limit: bilangan natural; Derivatif dan diferensial; Sifat-sifat fungsi; Polinomial: akar persamaan, pangkat; Operasi aljabar kompleks; Fungsi dengan beberapa variabel, derivatif parsial; Integral tak tentu dan tertentu. Acuan Cushing J.M, 2004, Differential Equations : An Applied Approach, Prentice Hall, New York. Piskunov, N., 2001, Differential and Integral Calculus vol.1, Mir Publisher, Moscow 154


Kreyszig, Irwin.1988, Advanced engineering mathematics, John Wiley & Son, New York.

Tujuan 1. Membuat mahasiswa menyenangi dan bersemangat untuk memasuki bidang teknik industri. 2. Memberikan pengenalan tentang tools dasar teknik industri dan contoh-contoh keberhasilan pemakaian tools ini untuk bidang industri. 3. Membangun pemahaman tentang keteknik-industrian dan teknik industri Universitas Gadjah Mada. Outcomes 1. Mahasiswa memahami konsep dasar dan pola pikir teknik industri. 2. Mahasiswa mempunyai pengalaman menggunakan tools teknik industri untuk menyelesaikan kasus keteknik-industrian. 3. Mahasiswa terbiasa dengan sistem komunikasi tertulis (project report) dan lisan (presentasi). 4. Mahasiswa mempunyai pengalaman bekerja dalam tim dan mampu berkomunikasi secara efektif, baik dalam tim maupun antar tim. Kompetensi: A1, A2, B2, B4, B5, B6, C1


TKI 1001 - PENGANTAR TEKNIK INDUSTRI - 2 SKS MKK

Materi Sejarah teknik industri: introduction to the engineering ethics and professionalism; Perancangan sistem produksi: Concurrent Engineering, Work Measurement, Facilities Planning and Design, Simulation, Ergonomika; Pengendalian sistem produksi: Logistik dan SCM, Pengendalian produksi, Pengendalian mutu, Financial Engineering; Systems Thinking; Productivity and Operations Research; Decision Sciences. Acuan W.J Blanchard and W.J Fabrycky, 2005, System Engineering and Analysis, 4th Ed, Prentice-Hall International, New York. P. Senge, 2000, The Fifth Discipline: the Art and Practice of the Learning Organization, Doubleday, New York. P.E. Hicks, 1994, Industrial Engineering and Management, 2nd Ed., McGraw-Hill Inc., New York. W.C. Turner, J.H. Mize, K.E. Case, and J.W. Nazemtz, 1993, Introduction to Industrial and Systems Engineering, 3rd Ed., Prentice-Hall, Inc., New York. TKI 1301 - FISIOLOGI MANUSIA KERJA - 2 SKS MKK Tujuan Memberikan pengetahuan dan konsep dasar mekanisme kerja tubuh manusia terutama yang berkaitan dengan sistem kerja.


155

Outcomes Mampu menerapkan pengetahuan mengenai kemampuan dan keterbatasan tubuh manusia dalam aplikasi perancangan sistem kerja. Kompetensi: A1, A2, B1 Materi Anatomi dasar manusia; Fisiologi otot rangka tubuh: Sistem pernafasan (Respiratory system), Sistem kardiovascular (Cardiovascular system), Fungsi darah dan jantung, Pengaturan sirkulasi darah; Sistem metabolisme (Metabolic system): Kesetimbangan energy, Aerobic dan Anaerobic, Penyimpanan, penggunaan, dan pelepasan energi; Pengukuran energy expenditure; Kebutuhan energi dalam kerja; Bioritmik dan kelelahan (fatigue) Acuan Bartholomew, E.F., Martini, F.H., 1997, Essentials of Anatomy and Physiology, Prentice Hall International, Inc. Kroemer et.al,1990, Engineering Physiology Bases of Human Factors/Ergonomics, Van Nostrand Reinhold, New York. Rodgers, et.al., 1986, Ergonomics Design for People at Work, Van Nostrand Reinhold, New York. TKI 1401 - BAHAN TEKNIK - 2 SKS MKK Tujuan Memberikan pengetahuan mengenai jenis-jenis, sifat-sifat dan pemilihan bahan sesuai dengan sifat pelayanan, beban dan pertimbangan ekonomika untuk desain pengembangan produk. Outcomes 1. Mahasiswa mempunyai pemahaman mengenai jenis-jenis dan sifat bahan. 2. Mahasiswa mempunyai pemahaman mengenai uji-uji karakter bahan. Kompetensi: A1, B1 Materi Overview jenis-jenis bahan teknik; Sifat fisik, mekanik bahan, manufacturability: logam: ferrous, non ferrous dan paduan, non logam: plastik/polymer (termoplastik, terset, komposit), karet, keramik, kayu, beton, material khusus (smart alloy); Caracara pengujian bahan teknik. Acuan Callister Jr., W.D., 2000, Materials Science and Engineering, 6th ed. John Wiley & Sons, New York. Dieter. G. E, 1989, Mechanical Metallurgy, 3rd ed. Mc Graw Hill, New York.

156


TKI 1402 - MENGGAMBAR TEKNIK - 3 SKS MKK

Outcomes Mahasiswa mampu membaca dan menggambar sesuai dengan konsep dasar menggambar teknik. Kompetensi: A1, B1 Materi Dasar-dasar proyeksi, isometris, dan pandangan; Benda dan bidang (ulir, pegas, roda gigi), potongan, ukuran; Penggunaan standar-standar gambar, suaian, tanda pengerjaan dan toleransi; Menggambar mesin dan susunan; Pemakaian software CAD komersial misalnya AutoCAD untuk menggambar teknik.


Tujuan Memberikan pengetahuan sistem proyeksi dan standarisasi gambar dalam industri manufaktur serta penggunaan gambar berbasis komputer.

Acuan Richard P, Fitzgerald J, 2006, Introduction to AutoCAD 2006: A modern perspective, Prentice Hall, New York. Luzadder, W.J., Fundamentals of Engineering Drawing, 8th ed, 1996, Prentice Hall, Inc., New York. Jensen, Cecil H, Helsel J.D, 1996, Engineering drawing and Design, McGraw-Hill, New York. TKI 1003 - FISIKA - 3 SKS MKK Tujuan 1. Memahami konsep - konsep dasar yang berkaitan dengan mekanika teknik. 2. Mampu memahami kejadian - kejadian yang merupakan aplikasi dari mata kuliah ini di dunia industri atau yang merupakan kejadian alam. Outcomes Mahasiswa mempunyai kemampuan pemahaman konsep fisika dalam dunia industri maupun kehidupan sehari-hari. Kompetensi: A1, B1 Materi Dasar-dasar mekanika; Pengantar aljabar vector; Sistem gaya ekuivalen; Persamaan kesetimbangan; Pengantar mekanika struktur: rangka, batang, rantai, kabel; Gaya gesek, sifat-sifat bidang; Fluida: hidrostatika, aerostatika, gesekan viskos; Thermal: konduksi, konveksi, radiasi. Acuan Meriam, J, L. And Kraige, I, G.,Engineering Mechanics – Statics, 6th ed, John Wiley & Sons Inc.,New York, 1996.


157

Shames, I, H., Engineering Mechanics : Statics and Dynamics, 4th ed, Prentice Hall of India Private Limited, 1991, New Delhi. TKI 1002 - KIMIA - 2 SKS MKK Tujuan Mempelajari dan mamahami proses kimia sebagai dasar proses industri yang terkait dengan kimia, khususnya ikatan kimia Outcomes Mahasiswa mengetahui dan memahami proses-proses kimia. Kompetensi: A1, B1 Materi Stoikiometri; Struktur atom dan molekul; Ikatan kimia; Fase bahan dan perubahan fase; Reaksi kimia: laju dan kesetimbangan; Reaksi redoks. Acuan Ebbing, D. D. and Gammon, S. D. 2005. General Chemistry, 8th Edition, Houghton Mifflin Hill, J. W. and Petrucci, R. H. 1999. General Chemistry: An Integrated Approach, 2nd Edition, Upper Saddle River, N. J.: Prentice-Hall Whitten, K. W., Davis, R. E. and Peck, M. P. 2000. General Chemistry, 6th Edition, Fort Worth: Saunders. UNU 10XX - PENDIDIKAN AGAMA - 2 SKS MPK Tujuan Mempelajari agama sebagai pembentuk moral dan etika dalam menjalankan peran sesuai bidang keahliannya. Outcomes Mengamalkan nilai-nilai agama dalam kehidupan. Kompetensi: B2, B5, B6, C1 Materi Pengetahuan Agama Islam Pendahuluan, Dasar-dasar pemberian agama Islam, Tujuan pendidikan agama Islam, Pengantar agama Islam, Aqidah Islamiyah, Ibadah dalam Islam, Kapita selekta. Pendidikan Agama Katolik Mendalami pokok-pokok ajaran gereja dan ruang lingkup pendewasaan iman. Pendidikan Agama Kristen Pengertian agama. Pernyataan Allah ‘Inpiritio dan garis-garis pokok harmemutika Allah, manusia dan dunia. Gereja kehidupan beriman. Kehidupan Perjanjian Lama dan Perjanjian Baru.

158


Pendidikan Agama Budha Riwayat Budha Gautama. Ajaran Budha Dharma Sangha dan pengikut-pengikut Budha. Sejarah Budhisme: Mahayana agama Budha di Indonesia. Pendidikan Agama Kong Hu Cu Dasar kehidupan agama dan agama Kong Hu Cu. Pengetahuan kitab. Kitab Suci Ngo King. Kitab tafsir. Kitab-kitab para Pujangga dan aliran-aliran yang menyekitari agama/peribadatan. Tertib salam. Berbagai kewajiban ibadah/kebaktian/ persediaan/kerohanian dan jabatan keagamaan.


Pendidikan Agama Hindu Kitab-kitab Weda, pengertian Weda, Sapte Resi Penerima Wahyu. Weda sebagai sumber hukum. Kodifikasi Weda. Ruang lingkup dan tujuan agama Hindu, Dharma Siddhiatha.

TKI 1202 - MATEMATIKA 2 - 3 SKS MKK Tujuan 1. Memberikan pemahaman dasar-dasar persamaan differensial ordiner dan parsial 2. Memberikan pemahaman konsep matematika diskrit. Outcomes Mahasiswa mampu memahami dan menyelesaikan persoalan yang berhubungan dengan persamaan differensial dan matematika diskrit. Kompetensi: A1, A3, B1 Materi Pengenalan Persamaan diferensial ordiner dan parsial: persamaan diferensial orde satu dan dua linier homogen dan non-homogen, Transformasi Laplace Discrete Mathematics; Matriks: determinan, operasi matriks, eigen value, eigen vector; Persamaan aljabar linear simultan; Graphs theory. Acuan Bretscher O., 2005, Linear Algebra with Applications, 3rd Ed, Prentice Hall, New York. N.Piskunov, 2001, Differential and Integral Calculus vol.1,Mir Publisher, Moscow. Kreyszig, Erwin.1988, Advanced engineering mathematics, John Wiley & Son, New York. TKI 1004 - KELISTRIKAN DAN ENERGI INDUSTRI - 2 SKS MKK Tujuan 1. Memberikan pemahaman kelistrikan dan elektronika dasar. 2. Memberikan pemahaman tentang energi dan ekonomika energi.


159

Outcomes 1. Mahasiswa mampu memahami dasar-dasar elektronika dan kelistrikan. 2. Mahasiswa mampu memahami tentang perhitungan kebutuhan energi. Kompetensi: A.1, B1 Materi Overview tentang energi listrik (pembangkit listrik); Listrik AC/DC; Tegangan, arus, dan hambatan; Komponen elektronika dasar; Rangkaian listrik (loop): Jaringan listrik, Listrik AC (teknik tenaga listrik), Jaringan listrik industri, Perhitungan beban dan biaya (instalasi dan operasi); Saklar dan relai; Sistem back-up kelistrikan; Dasar-dasar logika otomasi; Dasar-dasar termodinamika; Ekonomika energi. Acuan Y. Cengel and M. Boles, 2010, Thermodynamics: an engineering approach, Mc Graw Hill, New York. Gill, P., 2008, Electrical power equipment maintenance and testing, CRC Press, New York. TKI 1005 - BAHASA INGGRIS UNTUK AKADEMIK - 2 SKS MKB Tujuan 1. Memahami dan menganalisa berbagai sumber bacaan berbahasa Inggris yang diperlukan sebagai referensi dalam penyusunan makalah/esai akademik. 2. Membuat makalah/esai akademik berbahasa Inggris yang efektif, terstruktur, dan sesuai dengan kaidah-kaidah dalam bahasa Inggris. 3. Menggunakan strategi yang tepat dalam berbahasa Inggris untuk menghindari penjiplakan (plagiarism) makalah/esai orang lain. Outcomes Mahasiswa bisa berpikir kritis, mempunyai kemampuan dalam penulisan dengan format yang baku serta mampu berkomunikasi secara baik dalam bahasa Inggris. Kompetensi: B4, C1 Materi Introduction; Narration; Description; Paragraph organization: unity and simple outlining, coherence from transition signals, coherence from logical order, concrete support, paraphrasing, summarizing, and footnoting; Essay organization: patterns of essay organization; Logical division of ideas; Supporting an opinion; Cause and effect; Comparison and contrast; Avoiding plagiarism. Acuan A. Savage and P. Mayer, 2006, Effective Academic Writing, Oxford University Press, Oxford. A. Oshima and A. Hogue, 1997, Introduction to Academic Writing, 2nd Ed., Addison Wesley Longman, New York. A. Oshima and A. Hogue, 1983, Writing Academic English, Addison-Wesley Publishing Co., Massachusetts.

160


Tujuan 1. Memberikan pengetahuan mengenai konsep dasar ergonomika industri 2. Memberikan pemahaman mengenai penerapan Ergonomika dalam dunia industri Outcomes 1. Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menganalisa permasalahan– permasalahan yang berkaitan dengan Ergonomika dalam dunia industri 2. Mahasiswa mampu mendesain maupun melakukan perbaikan dari suatu sistem kerja Kompetensi: A1, A2, B1, B2 Materi Antropometry dan desain tempat kerja; Biomekanika, Manual Material Handling; Desain lingkungan kerja (Akustik, Getaran, Termal, Pencahayaan, EMF); Sistem Manusia – Mesin; Ergonomics Assessment Tools; Job Design (Alokasi fungsi, Task Analysis, Participatory Approach); Ergonomika Makro; Ergonomics system approach;Faktor manusia dalam advanced manufacturing technology; Keandalan Manusia.


TKI 1303 - ERGONOMIKA INDUSTRI - 3 SKS MKK

Acuan Ivergard, T, Hunt, B, 2009, Handbook of control room design and ergonomics, second edition, CRC Press Charlton, SG, O’Briens, TG, 2002, Handbook of human factors testing and evaluation, Second edition, Lawrence Erlbaum Associates publishers, London Becker, F.S.F. ,1995, Workplace by Design, Mapping The High Performance Workspace, Jossey-Bass Publ. Corlet, E.N., Richardson, J. ,1981, Stress, Work Design and Productivity, John Wiley & Sons. Grandjean, et al, Fitting the task to the Human Kroemer et.al,1990, Engineering Physiology Bases of Human Factors/Ergonomics, Van Nostrand Reinhold, New York. Naddler, G., 1970, Work Design – A System Concept, Irwin Publ.Osborne, D.J., Ergonomics at Work, John Wiley & Sons. Rodgers, et.al. ,1986, Ergonomics Design for People at Work, Van Nostrand Reinhold, New York Salvendy,G., 1997,Handbook of Human Factors and Ergonomics TKI 1403 - MEKANIKA TEKNIK - 3 SKS MKK Tujuan Memberikan pemahaman dan aplikasi atas pengaruh pembebanan pada elemen,


161

peralatan mesin atau produk industri manufaktur. Outcomes 1. Mahasiswa mampu menghitung gaya dan momen pada komponen dan struktur. 2. Mahasiswa mampu menghitung tegangan karena beban tarik, tekan, puntir, lengkung dan kombinasinya. Kompetensi: A1, B1 Materi Statika; Keseimbangan gaya dan momen; Konstruksi statis tertentu: Diagram gaya geser (SFD), Diagram momen lengkung (BMD); Pengenalan kontruksi statis tak tentu; Analisis tegangan-regangan (tarik, tekan dan geser) akibat beban tarik-tekan, beban puntir, beban lengkung, dan kombinasinya; Perhitungan principal stress dengan Lingkaran Mohr. Acuan Beer, Ferdinand P., Johnston, Jr., E. Russell, DeWolf, John T. ,2005, Mechanics of Materials, McGraw-Hill, New York. Hibbeter, R.C. 2006, Principles of Statics, 10th Ed, Prentice Hall, New York Bedford A, Fowler W, 2005, Engineering Mechanics-Static and Dynamics, 4th Ed, Prentice Hall, New York. TKI 1404 - PROSES PRODUKSI 1 - 2 SKS MKB Tujuan Mengenal dan memahami proses manufaktur dalam industri menggunakan mesinmesin konvensional. Outcomes Mahasiswa memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang proses-proses manufaktur. Kompetensi: A1, A2, A4, B1. Materi Proses pengecoran; Pembentukan; Mesin-mesin perkakas, perencanaan proses, perhitungan biaya dan perancangan manufaktur; Proses pemesinan. Acuan Kalpakjian, S. and Schmid, S.R., 2001, Manufacturing Engineering and Technology, 4th ed., Prentice Hall, New York. Tlusty G., 2000, Manufacturing Process and Equipment, Prentice Hall, New York. Lindbeck, J.R. William M.,W, Wygant RM, 1990, Manufacturing Technology, Prentice Hall, New York.

162


Tujuan 1. Memberi pemahaman tentang macam-macam bahan teknik dan sifat-sifatnya. 2. Memberi pemahaman tentang macam-macam kerusakan bahan atau komponen dan penyebab kerusakan. 3. Memberi pemahaman tentang Kriteria-kriteria dalam pemilihan bahan untuk suatu komponen. 4. Memberi pemahaman tentang kriteria-kriteria desain komponen yang akan diproses dengan sebuah proses manufaktur. 5. Memberi pengetahuan tentang macam-macam proses manufaktur, meliputi deskripsi cara kerjanya, bahan yang sesuai, variasi proses, dan tipikal aplikasinya. 6. Memberi pengetahuan tentang pertimbangan ekonomi dalam pemilihan bahan dan proses. 7. Memberi pemahaman kriteria dan tahapan dalam costing desain pembuatan suatu komponen.


TKI 1405 - PEMILIHAN BAHAN DAN PROSES MANUFAKTUR - 2 SKS MKK

Outcomes 1. Mahasiswa memiliki pemahaman tentang macam-macam bahan teknik dan sifat-sifat bahan teknik terkait dengan pemilihan bahan untuk suatu aplikasi, sehingga mahasiwa dapat pengaruh setiap sifat bahan dalam suatu komponen. 2. Mahasiswa memiliki pemahaman tentang perilaku bahan di dalam suatu konstruksi atau komponen, faktor-faktor penyebab kerusakan dan cara mengantisipasinya dalam desain, sehingga dapat memilih bahan yang tepat dalam suatu komponen dan menghindari atau mencegah kerusakan yang mungkin muncul, baik kerusakan yang diakibatkan faktor bahan, faktor desain, faktor proses manufaktur, dan faktor lingkungan atau luar. 3. Mahasiswa memiliki kemampuan dalam memilih bahan sesuai dengan sistem pembebanan yang ada dan aplikasi dari suatu komponen. 4. Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang berbagai macam proses manufaktur untuk pembuatan komponen, sehingga mahasiswa dapat memilih proses manufaktur yang tepat, dan ekonomis. 5. Mahasiswa memiliki pemahaman tentang pengaruh proses manufaktur terhadap suatu desain, sehingga mahasiwa dapat mengetahui pengaruh setiap proses yang dipilih terhadap performace komponen dan meminimalkan kerugian-kerugian yang mungkin muncul. 6. Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang ekonomi dalam pemilihan bahan dan proses, sehingga mahasiswa memahami bahwa pembuatan komponen akan senantiasa terkait dengan faktor ekonomi dan mahasiswa daapat memilih bahan dan proses yang paling ekonomis. 7. Mehasiswa memiliki pemahaman tentang pemilihan proses manufaktur


163

yang tepat untuk suatu komponen, aspek-aspek yang mempengaruhi dalam pembuatan suatu komponen. 8. Mahasiswa meningkat profesionalismenya yang dapat ditunjukkan melalui kedisiplinan dan tanggung jawab, kerjasama tim, kemampuan menyampaikan gagasan dalam bentuk presentasi lisan maupun laporan tertulis, dan interaksi dengan teman, staf pengajar, serta institusi. Kompetensi: A1, A2, A4, B1 Materi Pendahuluan/Pengantar Pemilihan Bahan dan Proses; Review Material Teknik;Performance of Materials in Service; Kerusakan bahan karena faktor lingkungan; Selection of materials to resist failure;Element of engineering design; Pengaruh sifat-sifat bahan pada perancangan; Economics of Materials and processes; Proses pemilihan bahan; Macam-macam proses manufaktur; Effect of manufacturing process on design; Pemilihan Proses manufaktur. Acuan Dieter, GE, 1991, Engineering Design : A Materials and Processing Approach, McGraw Hill, New York. Farag MM, 1997, Materials Selection for Engineering Design, Prentice Hall Europe. Swift KG and Booker JD, 1997, Process Selection From Design to Manufacture, John Wiley and Sons. Ashby, MF, 1992, Materials Selection in Mechanical Design, Pergamon Press, London. TKI 2006 - EKONOMIKA DAN TEKNO EKONOMIKA - 3 SKS MKK Tujuan 1. Memahami dasar-dasar ekonomika mikro dan makro 2. Memahami dasar-dasar nilai uang dan konsep analisis investasi Outcomes 1. Mampu melakukan analisa makro/mikro terhadap fenomena riil ekonomika 2. Mampu memberikan rekomendasi investasi optimal untuk berbagai penilaian proyek 3. Mampu membaca parameter ekonomika yang umum Kompetensi: A1, A4, B1 Materi Konsep dasar makro ekonomika: Output/pendapatan nasional, konsumsi dan investasi, uang, inflasi dan pengangguran, perdagangan bebas; konsep dasar mikro ekonomika: Dasar-dasar penawaran dan permintaan (agregat), elastisitas, utilitas konsumen); Time value of money: Present value, Future value, Annuity, Perpetuity, Series Present worth, Arithmetic gradient, Geometric gradient; Prinsip return: NPV, IRR, Benefit Cost Ratio; Basic Cashflow and Profitability Analysis

164


TKI 2101 - LOGIKA PEMROGRAMAN - 2 SKS MKK Tujuan 1. Memberikan dasar-dasar algoritma dalam pemrograman komputer. 2. Memberikan dasar-dasar penyelesaian berbasis metode numerik.


Acuan Newman,D.G, Eschenbach, T.G., Lavelle, J.P., 2004, Engineering Economic Analysis, 5th ed, Oxford University Press, Oxford. Atrill,Peter,2002, Financial Management for Non-Specialist, 3rdedition, Prentice Hall, New York. Samuelson,P.A. and Nordhaus,W.D., 2001, Economics, 17th ed, IrwinMc Graw Hill, New York. O’Regan, P, 2001, Financial Information Analysis, John Wiley and Sons Ltd, New York.

Outcomes Mahasiswa mampu membuat aplikasi pemrograman komputer Kompetensi: A1, B1 Materi Memberikan pengetahuan dasar tentang pemrograman komputer; Dasar konsep pemrograman; Algoritma dan diagram alir; Metode Numeris: (Misal: Newton Raphson, Golden section, Bisection, Runge-Kutta); Bahasa pemrograman (Misal: Pascal, Matlab, Visual basic). Acuan Walkenbach, J., 2010, Excel 2010 Power Programming with VBA, John Wiley and Sons Ltd, New York. Van Roy, P., Haridi, S., 2004, Concepts, Techniques, and Models of Computer Programming, MIT Press Kruse, R.L., 1994, Data Structure and Program Design, Prentice Hall Inc. TKI 2203 - MATEMATIKA 3 - 3 SKSMKK Tujuan Memahami konsep dasar probabilitas dan optimasi. Outcomes Mahasiswa mampu memahami dan bisa menggunakan konsep dasar probabilitas dan optimasi. Kompetensi: A1, A3, B1 Materi Konsep dasar probability; probabilitas, variabilitas, permutasi, kombinasi, distribusi (PDF, CDF); Non Linear Optimization; Dasar-dasar optimasi non


165

linier: Kontinyuitas sebuah fungsi, Kurvatur sebuah kurva: konkaf dan konveks; Unconstrained optimization: Single variable, Multi variable; Constrained optimization: Single variable, Multi variable Acuan Ronald E. Walpole, Raymond Myers, Sharon L. Myers, 2006, Probability and statistics for engineers and scientists, Pearson Prentice Hall, New York. Pearce, C., Hunt, E., 2009, Optimization: Structure and Applications, Springer, New York. T.F. Edgar and D.M. Himmelblau, 1987, Optimization of Chemical Processes, Mc Graw Hill, New York. TKI 2102 - MANAJEMEN TEKNIK INDUSTRI - 2 SKS MKK Tujuan Mampu memahami dasar-dasar ilmu manajemen dan aplikasinya di dunia teknik industri. Outcomes Memiliki ketrampilan dasar dalam menjalankan fungsi-fungsi manajemen di sistem teknik industri baik yang berorientasi profit maupun non-profit. Kompetensi: A3, B3, B4, B4, B6. Materi Engineering dan Managemen; Pemikiran Sistemik; Pengambilan Keputusan; Organisasi; Aspek manusia dalam organisasi; Pengendalian; Memotivasi dan memimpin orang-orang teknik; Mengelola penelitian, perancangan, produksi dan marketing; Manajemen Multi cultural; Manajemen Perubahan; Concurrent management. Acuan Blanchard, B.S., 2004, System Engineering Management, John Wiley and Sons, New Jersey P. Senge, 2000, The Fifth Discipline: the Art and Practice of the Learning Organization, Doubleday, New York. D.L. Babcock, 1996, Managing Engineering and Technology, 2nd Ed., Prentice Hall International, Inc., New Jersey. TKI 2501 - PRAKTIKUM ERGONOMIKA - 1 SKS MKB Tujuan Melakukan kerja laboratorium di bidang ergonomika industri. Outcomes Mahasiswa memiliki kemampuan dan pemahaman Ergonomika industri. Kompetensi: A3, A4, B1, B4, B6, C1.

166


Acuan Atkinson, P., Hammersley, M., 2007, Ethnography: principles in practice, Taylor and Francis, New York. Judith R. Gordon, 2001,Organizational Behavior: A Diagnostic Approach, 7th,Prentice-Hall. Wicken, J., 1999, Engineering Psycology and Human Performance, Prentice Hall Luthans, F., 1998, Organizational Behavior, McGraw Hill , New York


Materi Lab. Ergonomika dan Sistem Kerja ( Antropometri dan Tematik ): Human-CAD, Postur analysis (RULA, REBA, OWAS), Antropometri, Evaluasi desain berdasarkan antropometri, MTM, Peta Tangan Kanan-Kiri, Pengaruh lingkungan kerja kerja (termal, lighting, kebisingan) terhadap performance (waktu reaksi, short term memory), Usabilitas.

TKI 1302 - ERGONOMIKA KOGNITIF DAN ETNOGRAFI - 3 SKS MKK Tujuan 1. Memberikan pengetahuan dasar tentang aspek-aspek kognitif dalam dunia industri baik pada tataran mikro (manusia) maupun makro (organisasi) yang berdampak pada performansi kerja 2. Memberikan pengetahuan tentang teknik-teknik penelitian non destruktif yang terkait dengan perilaku manusia (etnografi) Outcomes 1. Mahasiswa mempunyai pemahaman mengenai aspek kognitif baik mikro maupun makro dalam organisasi industri 2. Mahasiswa bisa melakukan penelitian etnografi Kompetensi: A1, A2, B1, B2, B3 Materi Ergonomika kognitif mikro: Sensasi dan persepsi, Human Information Processing, Pembelajaran dan memori, Mental Workload, Human Error, Pengambilan keputusan; Ergonomika kognitif makro: Teori dan desain organisasi, Perilaku organisasi, Dinamika grup, Organizational culture, Perubahan dan pengembangan organisasi; Etnografi: Research Design, Oral accounts and the role of interviewing, Documents and other artefacts (real and virtual), Recording and Organizing data, The process of analysis, Writing ethnography, Ethics, A distinctive analytics mentality. Acuan Atkinson, P., Hammersley, M., 2007, Ethnography: principles in practice, Taylor and Francis, New York. Judith R. Gordon, 2001,Organizational Behavior: A Diagnostic Approach, 7th, Prentice-Hall.


167

Wicken, J., 1999, Engineering Psycology and Human Performance, Prentice Hall Luthans, F., 1998, Organizational Behavior, McGraw Hill , New York TKI 2406 - PROSES PRODUKSI 2 - 2 SKS MKB Tujuan Mengenal dan memahami proses manufaktur menggunakan mesin-mesin berbasis kendali komputer. Outcomes Mahasiswa memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang proses-proses manufaktur berbasis kendali komputer. Kompetensi: A1, A2, A4, B1. Materi Permesinan berbasis kendali komputer; perencanaan proses; pemrograman CNC. Acuan Kalpakjian, S. and Schmid, S.R., 2001, Manufacturing Engineering and Technology, 4th ed., Printice Hall. Tlusty G., 2000, Manufacturing Process and Equipment, Prentice Hall Lindbeck, J.R. William M.,W, Wygant RM, 1990, Manufacturing Technology, Prentice Hall. TKI 2502 - PRAKTIKUM PROSES PRODUKSI - 1 SKS MKB Tujuan Melakukan kerja laboratorium di bidang proses produksi. Outcomes Mahasiswa memiliki kemampuan dan pemahaman proses produksi. Kompetensi: A3, A4, B1, B4, B6, C1. Materi pemesinan konvensional; pemesinan non konvensional. Acuan Kalpakjian, S. and Schmid, S.R., 2001, Manufacturing Engineering and Technology, 4th ed., Prentice Hall. Tlusty G., 2000, Manufacturing Process and Equipment, Prentice Hall Lindbeck, J.R. William M.,W, Wygant RM, 1990, Manufacturing Technology, Prentice Hall. TKI 2407 - ELEMEN MESIN - 2 SKS MKK Tujuan Memberikan pemahaman dasar-dasar elemen mesin, peralatan mesin/produk

168


Outcomes Mahasiswa memiliki pengetahuan dalam merancang peralatan mesin/produk industri. Kompetensi: A1, B1 Materi Filosofi perancangan dan diagram alir perancangan; Poros, pasak dan kopling (fleksibel dan tetap); Bantalan dan pelumasan, roda gigi; Ban mesin (belt) dan rantai. Rem dan kopling lepas; Pegas, penyambung - pengencang dan power screw; Optimasi perancangan. Acuan Bernard J. Hamrock, Steven R. Schmid, Bo O. Jacobson, 2007, Fundamentals of Machine Elements, McGraw-Hill Higher Education, New York. Spotts, M, F., 1997, Design of Machine Elements, 7th, Prentice Hall, New York.


industri; bentuk, fungsi, cara kerja, pembebanan, dan optimasi perancangan.

UNU 1100 - PENDIDIKAN PANCASILA - 2 SKS MPK Tujuan Memberi pemahaman tentang Pancasila sebagai dasar dan ideologi bangsa Outcomes Mahasiswa mampu mengamalkan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Kompetensi: B5, B6. Materi Pengertian ilmu Pancasila, ilmu Pancasila yuridis kenegaraan, ilmu filsafat Pancasila; Perkembangan Pancasila sebagai dasar negara, sebelum kemerdekaan, sesudah proklamasi kemerdekaan; Pembukaan UUD 1945, tinjauan secara materiil, tinjauan formal; Kedudukan pembukaan UUD 1945; Asal muasal Pancasila, bentuk dan susunan Pancasila, isi arti Pancasila, pelaksanaan Pancasila. Acuan Ketetapan MPR No. II/MPR/1978 tentang Penghayatan dan Pengamalan Pancasila. Ketetapan MPR No. IV/MPR/1978 tentang Garis-garis Besar Haluan Negara. Undang-Undang Dasar 1945. UNU 3000 - KEWARGANEGARAAN - 2 SKS MPK Tujuan Memberikan kesadaran, peran dan kedudukan sebagai warga negara dalam sistem politik, strategi, pertahanan dan keamanan negara yang terkait dengan keilmuan.


169

Outcomes Mahasiswa memiliki kesadaran tentang kewajiban sebagai warga negara yang berhubungan dengan keilmuan. Kompetensi: B5, B6 Materi Pengantar pendidikan kewarganegaraan; Wawasan nusantara; Ketahanan nasional; Politik dan strategi nasional; Sistem Hankamnas. Acuan Lemhanas. Buku Kewiraan untuk Mahasiswa. Lemhanas TKI 2204 - RISET OPERASI 1 - 3 SKS MKB Tujuan 1. Memberikan pemahaman tentang peranan pendekatan operations research untuk penyelesaian problem-problem industri. 2. Memberikan pengetahuan dan ketrampilan teknik-teknik operations research untuk kasus-kasus yang bisa didekati dengan model deterministik. 3. Memberikan pengetahuan dan ketrampilan penggunaan perangkat lunak komputer—termasuk spreadsheet—dalam operations research. Outcomes 1. Mahasiswa mampu menerjemahkan problem-problem industri ke dalam formulasi model matematis (model deterministik) yang dapat diselesaikan. 2. Mahasiswa mampu menyelesaikan model-model deterministik baik secara manual maupun dengan bantuan software. 3. Mahasiswa mampu menginterprestasikan keluaran penyelesaian dengan pendekatan operations research untuk kasus-kasus yang bersifat deterministis. Kompetensi: A1, A2, A3, B1. Materi Problem solving with operations research; Linear programming models and methods; Simplex method; Transportation model; Assignment model; Network analysis: CPM, PERT; Integer programming models and methods; Dynamic programming; Revenue Management; Game Theory; Penyelesaian dengan software: solver. Acuan P.A. Jensen and J.F. Bard, 2003, Operations Research: Models and Methods, John Wiley & Sons, New York. Bernard W Taylor III, 2002, Introduction to Management Science, Prentice Hall International, New York. Frederick S. Hillier, Gerald J. Lieberman, 2001, Introduction to operations research, Mc Graw Hill, New York. Hamdy A. Taha, 1997, Operations research: an introduction, Prentice Hall, New York. 170


Tujuan 1. Memberi pemahaman tentang konsep-konsep inferensi statistika, 2. Memberi pengetahuan dan pemahaman tentang berbagai metode pengujian statistika baik untuk data kuantitatif maupun data kualitatif, 3. Memberi pemahaman tentang langkah-langkah dalam melakukan perancangan dan melaksanakan suatu desain eksperimen, menganalisa data dan menarik kesimpulan dari analisa tersebut. Outcomes 1. Mahasiswa mampu melakukan inferensi statistika. 2. Mahasiswa mampu melakukan pengujian statistika terhadap data yang bersifat kuantitatif maupun kualitatif. 3. Mahasiswa mengenal dan mampu menggunakan beberapa software yang biasa digunakan dalam memecahkan masalah statistika. Kompetensi: A1, A4, B1.


TKI 2205 - STATISTIKA TEKNIK INDUSTRI 1 - 2 SKS MKK

Materi Deskriptif statistik; Konsep dasar inferensial statistik: Estimasi dan Prediksi; Analisis parametrik: one way and two way ANOVA, ANCOVA; Analisis nonparametrik: Kruskal wallis, Mann-whitney, Spearman correlation, Wilcoxon, Signtest; Hubungan dua variabel: Regresi dan Korelasi; Multiple Regression. Acuan Montgomery, D.C. and Runger, G.C., 2003, Applied statistics and probability for engineer, 3rd ed, John Wiley and Sons, New York. Field. A., 2009, Discovering statistics using SPSS, 3rd ed, Sage, Los Angeles. Walpole, R. E., Myers, R. H., dan Myers, S. L, 1998, Probability and Statistics for Engineers and Scientist, Prentice – Hall International, New Jersey. George E. P. Box, William Gordon Hunter, J. Stuart Hunter, 1978, Statistics for experimenters: an introduction to design, data analysis, and model building, John Wiley and Sons, New York. Winston, W. L., 2004, Operations research: application and algorithm, Thompson Group, Belmont. TKI 2103 - SISTEM INFORMASI INDUSTRI - 2 SKS MKK Tujuan 1. Memberi pemahaman konsep sistem informasi dan sistem pendukung keputusan 2. Memberi pemahaman konsep perancangan sistem informasi dan pendukung keputusan 3. Memberi pemahaman aplikasi sistem informasi di dunia industri


171

Outcomes Mahasiswa mampu melakukan identifikasi, menganalisa, merancang dan mengevaluasi sistem informasi maupun sistem pendukung keputusan Kompetensi: A1, A2, B1. Materi Management Information Systems: Current focus in Information System Use, Computer Based Information System, Organizational Information System, Managing technology Resources, Managing The Information Systems Function; Information System Design: Basic Concepts of System and Developing the System, System Design, System Design Methodologies, System Design (input/output, technology, database), Cost/benefit analysis for Information System; Ethics and Political Management in Information Systems. Acuan Martin E.W., et all., 2002, Managing Information Technology, 4th edition, Prentice Hall, New Jersey. Laudon, J.and Laudon, L., 2011, Management Information Systems,8th edition, Prentice Hall, New Jersey. Oz, E., 2009, Management Information System, 6th edition, Cengage Learning Inc, Boston. TKI 2304 - PERANCANGAN SISTEM KERJA - 2 SKS MKB Tujuan Memberikan pemahaman mengenai perancangan suatu sistem kerja secara terintegrasi. Outcomes 1. Mahasiswa mampu memberikan analisa kritis dari sistem kerja 2. Mahasiswa mampu menerapkan pengetahuan mengenai perancangan sistem kerja secara terintegrasi dalam dunia industri Kompetensi: A2, A3, A4, B1, B2. Materi Teknik dasar analisa perancangan system kerja: Peta – peta kerja, 5W1H, 7 tools and new 7 tools; Filosofis dinamika perancangan sistem kerja: Continuous Improvement versi Kaizen, Rekayasa ulang; Human Centered Design pada perancangan sistem kerja; Teknik – teknik perancangan sistem kerja; PARI(PlanAction-Review-Improve) pada perancangan sistem kerja; Metode pengukuran dengan kriteria waktu: Jam henti, Sampling pekerjaan, Data waktu baku, Data waktu gerakan; Metode pengukuran dengan kriteria non waktu: Pengukuran faal kerja, Psikologi kerja; Predetermined time study: MTM 1, MTM 2, MOST; Keseimbangan lintasan; Analisis produktivitas kerja: Model-model pengukuran produktivitas (total dan parsial); Perancangan sistem kerja terintegrasi.

172



Acuan Mattaparthy, J. V., 2008, Cognitive work analysis for design of instructional practice in engineering education, The University of Texas at El Paso, Texas. Barnes R.R., 1980, Time and Motion Study, John Wiley and Sons, New York. Corlet, E.N., Richardson, J.,1981, Stress, Work Design and Productivity, John Wiley & Sons, New York. Mundel, M.E., 1980, Motion and Study Principle and Practice, Prentice Hall, New York. Naddler, G., 1970, Work Design – A System Concept, Irwin Publ, New York. Niebel, B.W., 1976, Motion and Time Study, Irwin Publ, New York. Osborne, , 1987,D.J., Ergonomics at Work, John Wiley & Sons, New York. Rodgers, et.al.,1986, Ergonomics Design for People at Work, Van Nostrand Reinhold, New York. TKI 2408 - PERANCANGAN DAN PENGEMBANGAN PRODUK - 3 SKS MKB Tujuan 1. Memberi pemahaman konsep-konsep yang berkaitan dengan proses perancangan dan pengembangan produk industri 2. Membekali dengan ketrampilan merancang suatu produk baru yang kompetitif dan inovatif serta mengembangkannya berdasarkan kebutuhan pelanggan 3. Memberi pemahaman cara-cara membentuk tim dan mendapat pengalaman dalam bekerja secara kelompok untuk merancang suatu produk Outcomes 1. Mahasiswa memahami konsep-konsep dasar perancangan suatu produk industri 2. Mahasiswa memiliki dasar-dasar kemampuan pengembangan produk 3. Mahasiswa meningkat ketrampilannya dalam bekerja dalam tim. Kompetensi: A2, A4, B1, B3, B4, B6. Materi Pendahuluan: pengembangan produk dan bisnis; Proses pengembangan produk dan organisasi; Identifikasi customer needs (HOQ, QFD, TRIZ); Menetapkan spesifikasi produk; Pembuatan konsep berdasar spesifikasi akhir; Kretivitas dan inovasi; Pemilihan konsep; Arsitektur produk; Desain industri; Desain untuk manufaktur; Prototyping; Manajemen proyek pengembangan produk; HAKI. Acuan Ulrich, K. T. and Eppinger, S.D., 2004, Product Design and Development, 4th edition, McGraw-Hill, Inc., New York. Cagan, J. and Vogel, C.M., 2002, Creating Breakthrough Products-Innovation from Product Planning to Program Approval, Prentice Hall, New York. Khalil, T., 2000, Management of Technology: the key to competitiveness and wealth creation, McGraw-Hill International, New York.


173

Herst, K.S., 1999, Engineering Design Principles, Arnold Publisher. Petroski, H., 1996, Invention by Design, Harvard University Press, Harvard. Suh, P., 2000, Competitive Product Design, Springer-Verlag, New York. TKI 2503 - PRAKTIKUM PERANCANGAN DAN PENGEMBANGAN PRODUK 1 SKS MKB Tujuan Melakukan kerja laboratorium di bidang perancangan dan pengembangan produk. Outcomes Mahasiswa memiliki kemampuan pengembangan produk. Kompetensi : A3, A4, B1, B4, B6, C1.

dan

pemahaman

perancangan

dan

Materi Generating idea and team work, identifikasi kebutuhan pelanggan, spesifikasi akhir produk (screening scoring), tutorial software (CAD), project management, marketing, economic analysis. Acuan Ulrich, K. T. and Eppinger, S.D., 2004, Product Design and Development, 4th edition, McGraw-Hill, Inc., New York. Cagan, J. and Vogel, C.M., 2002, Creating Breakthrough Products-Innovation from Product Planning to Program Approval, Prentice Hall, New York. Khalil, T., 2000, Management of Technology: the key to competitiveness and wealth creation, McGraw-Hill International, New York. TKI 2409 - PERENCANAAN DAN PENGENDALIAN PRODUKSI - 3 SKS MKB Tujuan Memberikan beberapa pengetahuan yang berhubungan dalam suatu produksi dari perencanaan jadwal produksi sampai pengendaliannya pada saat berproduksi. Beberapa metode didasarkan pada MRP Outcomes Mahasiswa mampu untuk membuat rencana dan pengendalian produksi. Kompetensi: A2, A3, A4, B1. Materi Konsep dasar operations management; Peramalan: prinsip-prinsip teknik peramalan, validasi, penelitian yang berhubungan dengan peramalan; Pengendalian permintaan; Strategic Capacity Planning; Prinsip-prinsip perencanaan produksi dan fungsi pengendalian produksi; Jenis-jenis sistem produksi; Perencanaan Produksi Agregat; Jadwal Induk Produksi; Perencanaan Kebutuhan Material Pendahuluan,

174


Acuan Cheaitou, A., 2010, Production Planning and Inventory Control, Lambert Academic Publishing, Saarbrücken, Germany. Chapman, S, N., 2006, The fundamentals of production planning and control, Prentice Hall, New York. Chase, RB and Aquilano, NJ 1995, Production and Operations Management, 7th eds, Irwin, Chicago. Arnold, JRT 1998, Introduction to Material Management, 3rd edn, Prentice-Hall International, Inc. London. Pinedo,M and Chao, X 1999, Operations Schedulling with Applications in Manufacturing and services,McGraw-Hill, Boston.


Logika MRP Dasar, Aplikasi MRP, implementasi MRP; Penjadwalan satu mesin; Penjadwalan satu mesin n pekerjaan.

TKI 2410 - ALAT BANTU DAN METROLOGI - 2 SKS MKK Tujuan 1. Memberikan pengetahuan mengenai jenis-jenis alat ukur dan penguasaan proses pengukuran yang dikaitkan dengan penetapan karakteristik kualitas produk yang digunakan untuk pengendalian mutu. 2. Memberikan pengetahuan mengenai jenis-jenis alat bantu dan prinsip-prinsip perancangan alat bantu. Memberikan kemampuan perancangan alat bantu sesuai dengan proses produksi yang diinginkan dan kemampuan untuk menentukan kelayakan alat bantu secara ekonomis. Outcomes Mahasiswa memiliki kemampuan dalam proses pengukuran dan perancangan alat bantu. Kompetensi: A2, A3, B2, B4 Materi Dimensi dan toleransi dalam gambar teknik; Prinsip dasar pengukuran; Jenis-jenis alat ukur (langsung dan tidak langsung); Proses pengukuran dan pengolahan data statistik hasil pengukuran; Pengertian serta fungsi alat bantu; Perencanaan proses (process sheet); Prinsip dasar perancangan alat bantu, meliputi perancangan berdasarkan rule of thumb maupun perancangan yang berdasarkan karakteristik fisik dan kimia benda kerja serta defleksi mekanis; Analisis kelayakan alat bantu secara ekonomis. Acuan Reid, D.T., 1998, Fundamentas of Tool Design, 4th edition, Society of Manufacturing Engineering, Dearborn. Griffith, G.K., 1994, Measuring and Gaging Geometric Tolerances, Prentice Hall, New Jersey.


175

TKI 2504 - PRAKTIKUM ALAT BANTU DAN STATISTIKA - 1 SKS MKB Tujuan Melakukan kerja laboratorium di bidang alat bantu, statistika, dan pengendalian kualitas. Outcomes Mahasiswa memiliki kemampuan dan pemahaman metrologi, statistika, dan pengendalian kualitas. Kompetensi: A3, A4, B1, B4, B6, C1. Materi Pengukuran dimensi panjang dan diameter; pengukuran sudut dan kedataran permukaan; pengukuran kebulatan; konsep toleransi dan kesesuaian; dasar statistika; analisis statistika; menggunakan SPC dan seven tools; penerapan konsep six sigma pada studi kasus, statistika deskriptif, klasifikasi data, penyajian data, analisis distribusi data dan skewness, analisis of variance. Acuan Montgomery, D.C. and Runger, G.C., 2003, Applied statistics and probability for engineer, 3rd ed, John Wiley and Sons, New York. Field. A., 2009, Discovering statistics using SPSS, 3rd ed, Sage, Los Angeles. TKI 3206 - RISET OPERASI 2 - 3 SKS MKB Tujuan 1. Memberikan pemahaman tentang peranan pendekatan operations research untuk penyelesaian problem-problem industri yang berkarakter stokastik. 2. Memberikan pengetahuan dan ketrampilan teknik-teknik operations research untuk kasus-kasus yang bisa didekati dengan model stokastik. 3. Memberikan pengetahuan dan ketrampilan penggunaan perangkat lunak komputer—termasuk spreadsheet—dalam operations research kondisi stokastik. Outcomes 1. Mahasiswa mampu menerjemahkan problem-problem industri ke dalam formulasi model matematis (model stokastik) yang dapat diselesaikan. 2. Mahasiswa mampu menyelesaikan model-model stokastik dengan bantuan software. 3. Mahasiswa mampu menginterprestasikan keluaran penyelesaian dengan pendekatan operations research untuk kasus-kasus yang bersifat stokastik. 4. Mahasiswa mampu mengapresiasi pendekatan simulasi untuk aplikasi teknik industri. Kompetensi: A1, A2, A3, B1.

176


Acuan F.S. Hiller and M.S. Hiller, 2004, Introduction to Management Science, McGrawHill Book Co., Boston. P.A. Jensen and J.F. Bard, 2003, Operations Research: Models and Methods, John Wiley & Sons, New York. Vose, David, 1996, Quantitative Risk Analysis: Monte Carlo Approach, John Willey & Sons, New York.


Materi Introduction to stochastic models; Poisson process; Renewal theory; Discrete Time Markov Chain; Discrete Time Semi Markov Chain; Continuous Time Markov Chain; Queuing Theory; Stochastic Linear Programming; Stochastic Dynamic Programming; Stochastic Non Linear Programming; Introduction to simulation.

TKI 3207 - STATISTIKA TEKNIK INDUSTRI 2 - 2 SKS MKK Tujuan 1. Memberi pengetahuan dan pemahaman tentang berbagai metode pengujian statistika non parametrik. 2. Memberi pemahaman tentang langkah-langkah dalam melakukan perancangan dan melaksanakan suatu desain eksperimen, menganalisa data dan menarik kesimpulan dari analisa tersebut. 3. Memberi pengetahuan dan pemahaman tentang statistik multivariabel. Outcomes 1. Mahasiswa mampu melakukan pengujian statistika non parametrik 2. Mahasiswa mengenal dan mampu menggunakan beberapa software yang biasa digunakan dalam memecahkan masalah statistika 3. Mahasiswa memahami metode-metode yang digunakan dalam statistik multivariabel Kompetensi: A1, A2, A3, B1 Materi Nonparametric statistics; Design of Experiment (OFAT design, factorial design, fractional factorial design, Conjoint Analysis); Response Surface Methodology; Konsep dasar multivariate statistics (Misal: PLS, SEM,dll). Acuan Hair, J. F., Black, W. C., Babin, B. J., Anderson, R. E., Tatham, R. L., 2006, Multivariate Data Analysis, Pearson Education, Singapore. Antony, J., 2003, Design of Experiment for Engineers and Scientists, ButterworthHeineMann, Oxford. Petrucelli, J.D., Nandram, B., Chen, M., 1999, Applied Statistics for Engineers and Scientists, Prentice Hall, New Jersey. Walpole, R. E., Myers, R. H., dan Myers, S. L, 1998, Probability and Statistics for Engineers and Scientist, Prentice – Hall International, New Jersey.


177

TKI 3104 - PENGENDALIAN KUALITAS - 2 SKS MKK Tujuan 1. Memberikan pemahaman filosofi, konsep dasar, serta perkembangan terkini sistem kualitas di dalam industri. 2. Memberikan ketrampilan aplikasi praktis tentang tools yang digunakan dalam Quality Management Systems, Quality by Control, dan Quality by Design. 3. Memberikan pengetahuan tentang keterkaitan antara pengendalian kualitas berbasis proses dengan kajian ilmulainnya; e.g. robust design, environment management systems, health and safety assessments, hazard operability. Outcomes 1. Mampu menerapkan dan mengembangkan pengetahuannya di dalam sistem kualitas seiring dengan perkembangan jaman. 2. Mampu merancang strategi manajemen kualitas yang tepat. 3. Memiliki ketrampilan dalam memilih, menerapkan, dan menganalisis hasil dari berbagai macam tools dalam sistem kualitas; i.e. Statistical Process Control. 4. Mampu mengenali dengan baik parameter kualitas yang mempengaruhi proses produksi; i.e. key process input variables, key process output variables. 5. Memahami luasnya keterkaitan sistem pengendalian kualitas dalam berbagai aspek produksi dan disiplin ilmu lainnya. Kompetensi: A2, A3, A4, B1 Materi Konsep dasar sistem kualitas: Tolerancing, Loss function, Measurement error, Special cause and Common Cause criteria, Dimensi Kualitas, 14 points of Deming, TQM, SPC; Process data collection and presentation: The systematic approach, Data collection; Process variability: Variation and its management, Variation and process variation; Process control: Control chart for Attribute data, Control chart for Variables data, EWMA, CUSUM, Multivariate Statistical Process Control; Process capability for variable data; Process improvement: The seven basic tools and new 7 tools, Design of Experiments and EVOP, Quality Control Circles, QFD, Root Cause Analysis, DMAIC and DMADV; Quality Management Systems: ISO, EQA, MBNQA, HACCP, OHSA, HAZOP; Process Setting: Formulation of optimal setting procedures: Solutions using LaGrange Multipliers; Optimum Process Level: Accepted product, Rejected product, Acceptance sampling methods, Chain sampling, Dodge-Romig, ANSI/AQL. Acuan Juran, 2004, Handbook of Quality Management, Mc-Graw Hill, New York, U.S.A. Mason, R.L., Gunst, R.L., and Hess, J.L., 2003, Statistical Design and Analysis of Experiments, John Wiley & Sons Inc., New Jersey, U.S.A. Oakland, J.S., 2003, Statistical Process Control 5th Ed., Butterworth-Heinemann, Burlington, U.S.A.

178


TKI 3305 - KESEHATAN, KESELAMATAN KERJA DAN LINGKUNGAN - 3 SKS MKB Tujuan 1. Memberikan kesadaran tentang pentingnya kesehatan, keselamatan kerja dan lingkungan 2. Memberikan pengetahuan tentang teknik-teknik pengelolaan kesehatan, keselamatan kerja dan lingkungan. Outcomes Mahasiswa memahami dan mampu menerapkan prinsip-prinsip pengelolaan K3 dan lingkungan.


Yang, K.H., El-Haik, B., 2003, Design For Six Sigma: a road map for product development, Mc-Graw Hill, Toronto, Canada. Chandra, M.J., 2001, Statistical Quality Control, CRC Press LLC., Florida, U.S.A.

Kompetensi: A2, A3, B2, B4 Materi Desain untuk kesehatan dan keselamatan kerja; Jenis/klasifikasi bahaya dan resiko; Jenis/klasifikasi limbah; Analisa bahaya dan resiko (hazard and risk analysis); Pencegahan dan pengendalian bahaya dan resiko; Sistem managemen kesehatan, keselamatan kerja dan lingkungan; Perencanaan dan respon kondisi darurat (emergency planning and response); Alat pelindung diri,Teori kecelakaan kerja; Investigasi dan analisa kecelakaan kerja; Peraturan dan standar kesehatan, keselamatan kerja (Indonesia dan internasional); Peraturan dan standar lingkungan (Indonesia dan internasional); Safety and health management; Waste management; Studi kasus. Acuan Ridley, J, Pearce, D., 2006, Safety with machinery, second Edition, Elsevier. Gustin, JF, 2008, Safety management: a guide for facility managers, Fairmont Press. OHSAS 18001:2007, Occupational health and safety management systems – Requirements. Cheremisinoff, NP, Graffa, ML, 1995, Environmental and health and safety management: a guide to compliance, Noyes Publications. TKI 3105 - SISTEM PRODUKSI - 3 SKS MKK Tujuan Melanjutkan beberapa pembahasan pada perencanaan dan pengendalian produksi ditambah memperkenalkan dan membandingkan beberapa sistem produksi yang lainnya selain MRP.


179

Outcomes Mahasiswa memiliki pemahaman dan kemampuan untuk memilih sistem produksi yang paling tepat dalam suatu industri. Kompetensi: A2, A3, B1, B6 Materi Manufacturing Resources Planning (MRP II); Pengantar: Just in Time, Grup Teknologi, Sistem Produksi Terintegrasi; Pengendalian Persediaan (EOQ, POQ), Lot Sizing; DRP; Pengantar Distribusi dan Logistik; Material Handling; Physical Warehouse Management. Acuan J. Christian Lang, 2010, Production and inventory management with substitutions, Springer-Verlag, Berlin. Chary, S. N., 2009, Production and Operations Management, Tata Mc Graw Hill, New Delhi. Chase, RB and Aquilano, NJ 1995, Production and Operations Management, 7th eds, Irwin, Chicago. Arnold, JRT 1998, Introduction to Material Management, 3rd edn, Prentice-Hall International, Inc. London. TKI 3505 - PRAKTIKUM SISTEM PRODUKSI DAN RANTAI PASOK - 1 SKS MKB Tujuan Melakukan kerja laboratorium di bidang sistem produksi. Outcomes Mahasiswa memiliki kemampuan dan pemahaman sistem produksi. Kompetensi: A3, A4, B4, B6, C1. Materi Peramalan permintaan, perencanaan proses, perancangan lay out pabrik, perancangan stasiun kerja, MRP grid, WINQSB, simulasi MRP, TPS (JIT), simulasi kanban. Acuan J. Christian Lang, 2010, Production and inventory management with substitutions, Springer-Verlag, Berlin. Chary, S. N., 2009, Production and Operations Management, Tata Mc Graw Hill, New Delhi. Falkenauer, E., 2005, Line Balancing in the real world, International conference on product life cycle management. Becker, C., and Scholl, A. 2004, A survey on problems and methods in generalized assembly line balancing, European Journal of Operation Research.

180


Tujuan 1. Memberikan pengetahuan tentang konsep dasar, filosofi dan isu strategis dalam mengelola logistik dan rantai pasok 2. Memberikan pemahaman komponen-komponen logistik dan manajemen rantai pasok serta trade-off antar komponen dalam meningkatkan operasi dan pengambilan keputusan dalam rantai pasok 3. Memberikan kemampuan analitis dan penyelesaian masalah dengan mengintegrasikan pengetahuan dari berbagai macam disiplin ilmu yang lain dalam menyelesaikan masalah operasi dalam logistik dan rantai pasok 4. Memberikan kemampuan dalam merencanakan dan mendesain logistik dan rantai pasok dalam pembentukan nilai and menciptakan daya saing. 5. Memberikan pengetahuan tentang perkembangan dan arah pengembangan konsep logistik dan rantai pasok


TKI 3106 - MANAJEMEN LOGISTIK DAN RANTAI PASOK - 3 SKS MKK

Outcomes 1. Mampu memilih strategi logistik dan rantai pasok yang tepat untuk berbagai macam kondisi 2. Mampu memodelkan jaringan logistik dan rantai pasok dan mengevaluasi kondisi optimalnya 3. Mampu melakukan perancangan dan perencanaan baik dalam strategi kualitatif dan pemodelan kuantitatif logistik dan rantai pasok untuk tiap jenis produk Kompetensi: A2, A3, B1, B6. Materi Pengenalan konsep dasar manajemen rantai pasok (Supply Chain Management); Identifikasi faktor-faktor pendukung dan penghambat supply chain; Nilai konsumen dan pelayanan konsumen; Manajemen inventori dalam supply chain; Pengelolaan economics of scale and ketidakpastian dalam supply chain; Koordinasi dalam rantai pasok dan teknologi informasi; Transportasi dalam rantai pasok; Pergudangan dalam rantai pasok; Pembelian dan strategi hubungan dengan pemasok; Koordinasi dalam desain produk dan rantai pasok; Analisis Biaya logistik (konsep Analisis Biaya total); Penggunaan OR dalam penyelesaian kasus-kasus dalam rantai pasok; Performansi rantai pasok; Isu-isu terkini dalam rantai pasok. Acuan Simchi Levi, D., Kaminsky, P. and Simchi-Levi, E., 2003. Designing and Managing the Supply Chain: Concepts, Strategies and Case Studies, McGraw-Hill Companies, Inc. Chopra, S. and Meindl, P. 2003 . Supply Chain Management: Strategy, Planning and Operations, 2nd edition, Prenhall. Ballou, R. H. 1999, Business Logistics Management. 4th edition, Prentice-Hall, Inc, New Jersey.


181

Lambert, D.M., Stock, J.R and Ellram, L.M. 1998. Fundamentals of Logistics Management, Irwin/McGraw-Hill . TKI 3109 - PERANCANGAN TATA LETAK PABRIK - 3 SKS MKB Tujuan 1. Memberikan pengetahuan dasar perancangan tata letak (Systematic Layout Planning) suatu fasilitas produksi dan fasilitas penunjangnya yang adaptif terhadap kemungkinan pengembangan produksi. 2. Memberikan pemahaman konfigurasi tata letak fasilitas yang optimal dengan memperhatikan berbagai aspek; e.g.best material handling systems, line capacity balancing, effective work study, high safety level, green manufacturing, etc. 3. Memberikan pengenalan algoritma piranti lunak pendukung keputusan berbasis komputer untuk merancang tata letak disertai penjelasan dari contoh beberapa commercial software package-nya. 4. Memberikan kemampuan dalam merencanakan dan memilih material handling systems yang terintegrasi dengan tata letak fasilitas produksi yang dirancang. Outcomes 1. Mampu merencanakan, menganalisis dan merancang tata letak fasilitas produksi dan fasilitas penunjangnya secara optimal dan terintegrasi dengan disiplin ilmu lain yang terkait. 2. Mampu melakukan perancangan awal maupun ulang tata letak yang adaptif terhadap pengembangan dengan mengakomodasi strategic planning perusahaan. 3. Memiliki ketrampilan dalam memilih, merencanakan, dan menganalisis material handling systems yang optimal. 4. Mempunyai pemahaman yang cukup tentang software perancangan tata letak sehingga mampu memilih, menerapkan, dan menganalisis hasil sebagai pendukung keputusan. Kompetensi: A2, A3, B1. Materi Basic concept of facilities layout design; Location problems: Qualitative approach, Quantitative approach; Systematic Layout Planning (Plant Layout): Flow analysis (e.g. flow diagram, flow process chart, operation process chart, etc), Production layout type (i.e. cellular mfc, product layout, process layout, fixed layout), Activity relationship analysis (i.e. REL chart), Resources calculation (i.e. space requirement, machines, labour, information), Space relationships diagram, Block plan layout, Genetic algorithm, Final layout detail; Storage and warehousing layout; Office layout; Materials handling systems: The systems, The equipments; Production management on layout design; Energy management on layout design; Computer Aided Layout Design.

182


TKI 3208 - PEMODELAN DAN SIMULASI SISTEM - 3 SKS MKK Tujuan Memberikan pemahaman dan skill mengenai system thinking dan penggunaan pendekatan sistem dalam memahami real-world problems melalui karakterisasi sistem, pemodelan, dan analisis serta implementasinya baik melalui pendekatan analitis maupun pendekatan simulasi, termasuk pemahaman dan aplikasi multi methodology (hard and soft system methodology).


Acuan Hiregoudar, C., Reddy, B. R., 2007, Facility Planning and Layout Design, Technical Publications: An Industrial Perspective, India. Apple, J.M., 1997, Plant Layout and Material Handling, John Wiley & Sons, Singapore. Tompkins, J.A., White, J.A., Bozer, Y.A., 1996, Facilities Planning, John Wiley & Sons, London, U.K. Francis, R.L., McGinnis, L.F., White, J.A., 1992, Facility Layout and Location: an analytical approach, PrenticeHall Inc., New Jersey, U.S.A.

Outcomes 1. Mahasiswa mampu mengkarakterisasi sistem seperti variable input (input factors, decision variable), variable output (performance measure) dan parameter sistem serta karakterisitik lain seperti terbuka atau tertutup, determinisitik atau stokastik, black box atau white box, dinamik atau static, diskrit maupun kontinyus. 2. Mahasiswa mampu mengaplikasikan system thinking dan pendekatan sistem dalam membangun model analitik maupun model simulasi. 3. Mahasiswa mampu memodelkan sistem meliputi problem definition, karakterisasi sistem, formulasi model, estimasi parameter dan interpretasi solusi, analisis dan validasi model serta implementasi hasil pemodelan. 4. Mahasiswa mampu menginterpretasi hasil pemodelan. Kompetensi: A1, A2, A3, A4, B1. Materi Konsep dan definisi : sistem, keadaan, dan model, Fungsi, manfaat pemodelan dan aplikasinya, Prinsip dasar dan proses pemodelan sistem, Berfikir system (system thinking) dan pendekatan sistem untuk problem-solving sistem nyata, Tinjauan tentang hard system methodologies: system analysis, system engineering dan operation research, Tinjauan tentang soft system methodologies : karakteristik, konsep dasar dan tahapan soft modeling; Proses pemodelan I: Problem definition dan system characterization; Proses pemodelan II: Model formulation, static models, continuous-deterministic models, dan discrete-stochastic models; Proses pemodelan III: Penentuan distribusi data untuk input model (chi square, AD, KS, distribusi empiris) dan estimasi parameter; Proses pemodelan IV: Simulasi statis (Monte Carlo, @Risk); Proses pemodelan V: Discrete-Event Simulation model;


183

Proses pemodelan VI: Validasi model berdasarkan pendekatan asumsi dan response (behaviour); Proses Pemodelan VII: Experimen dengan model, analisis sensitivitas, analisis performansi, studi perbandingan berbagai alternatif model; Interpretasi dan Implementasi: Perencanaan implementasi, penetapan kontrol atas solusi, implementasi solusi dan follow up implementasi (audit); Simulation optimization; Studi kasus. Acuan Law, A.M. and Kelton, D.W., 2000, Simulation Modeling and Analysis, 3rd ed., McGraw-Hill, New York. Ronald Askin et.al.,1993, Modeling and Analysis of Manufacturing System, John Wiley and Sons, New York. Murthy, D.N.P., Page, N.W., and Rodin, E.Y., 1990, Mathematical Modeling, 1st edition, Pergamon Press, New York. TKI 3506 - PRAKTIKUM PEMODELAN DAN SIMULASI SISTEM -1 SKS MKB Tujuan Melakukan kerja laboratorium di bidang simulasi. Outcomes Mahasiswa memiliki kemampuan dan pemahaman simulasi. Kompetensi: A3, A4, B4, B6, C1. Materi Promodel concepts and terminology (layout, entity, resources, product); material handling network; scheduling; logic builder; nested function and statement; quality control and routing rule; cost and variable; general report and optimization; Flexsim Concepts and Terminology; Flexsim Modeling Steps; Flexsim Object Library; The Modeling Language; Concepts and Models; final report. Acuan Banks, J., Carson, J, S., Nelson, B, L., and Nocol, D, M., 2000, Discrete event system simulation, 3rd ed, Prentice hall Inc, New Jersey. Harell, C., Gosh, B, K., Bowdan, R., 2003, Introduction to simulation: simulation using promodel, Mc Graw Hill, New York. Promodel version 5.0, manufacturing simulation software user’s guide. Flexim 5 user’s guide. TKI 3209 - RISET OPERASI 3 - 3 SKS MKB Tujuan 1. Memberikan pemahaman pendekatan data envelopment analysis untuk penyelesaian problem-problem industri, termasuk model inventori lanjut. 2. Memberikan pengetahuan dan ketrampilan teknik-teknik metaheuristics untuk kasus-kasus yang bisa didekati dengan model stokastik.

184


Outcomes 1. Mahasiswa memahami pendekatan data envelopment analysis untuk penyelesaian problem-problem industri. 2. Mampu menyelesaikan model-model stokastik dengan metode metaheuristik menggunakan perangkat lunak. 3. Mampu menginterprestasikan keluaran penyelesaian dengan pendekatan operations research untuk kasus-kasus model inventori lanjut. Kompetensi: A1, A2, A3, B1. Materi Advanced Inventory Model; Data Envelopment Analysis; Metaheuristic methods: Genetic Algorithm, Tabu Search, Ant Colony Optimization, Particle Swarm Optimization; Beam Search Algorithm.


3. Memberikan pengetahuan dan ketrampilan penggunaan perangkat lunak komputer—termasuk spreadsheet—dalam operations researchmenggunakan metode heuristik.

Acuan F.S. Hiller and M.S. Hiller, 2004, Introduction to Management Science, McGrawHill Book Co., Boston. P.A. Jensen and J.F. Bard, 2003, Operations Research: Models and Methods, John Wiley & Sons, New York. Vose, David, 1996, Quantitative Risk Analysis: Monte Carlo Approach, John Willey & Sons, New York. TKI 3108 - PENGANTAR PROYEK TERPADU - 2 SKS MKB Tujuan Untuk memperkenalkan proses desain termasuk desain model bisnis dalam proyek rekayasa. Outcomes Mahasiswa paham dan mampu mendesain model bisnis. Kompetensi: A2, A3, A4, B1, B4 Materi Introduction to engineering and business design; Business model canvas; Business model patterns; Techniques in design business models; Reinterpreting strategy through the business model lens; Generic process in design innovative business models. Acuan A Osterwalder and Y Pigneur, 2010, Business Model Generation, Wiley, New Jersey. W. C. Kim and R. Mourborgne, 2005, Blue Ocean Strategy, Harvard Business School Publishing Corporation, Massachussetts.


185

Ulrich, K. T. and Eppinger, S.D., 2003, Product Design and Development, 3rd edition, McGraw-Hill, Inc. G. Dieter, 2000, Engineering Design, Mc Graw Hill, New York. TKI 3411 - OTOMASI - 2 SKS MKK Tujuan 1. Memahami konsep dan model dasar sistem otomasi, termasuk pula dalam hal ini mahasiswa mengetahui perkembangan teknologi otomas, alasan pemilihan sistem otomasi, dan berbagai tipe sistem otomasi. 2. Memahami kriteria-kriteria desain komponen yang akan diproses dengan sebuah sistem produksi yang terotomasi dan mampu melakukan proses perancangan sistem otomasi. 3. Mengetahui berbagai komponen yang digunakan untuk menyusun sebuah sistem produksi yang terotomasi dan cara kerja dari setiap komponen tersebut. 4. Memahami dasar-dasar rangkaian elektronik dan gerbang logika yang digunakan untuk menyusun sebuah sistem prodksi yang terotomasi. 5. Memahami cara-cara komunikasi data pada sebuah sistem manufaktur. 6. Memahami cara kerja dan cara pemrograman sistem kendali terprogram (PLC). 7. Mengetahui cara kerja sistem mesin CNC, menganalisis dan merancang sel manufaktur, serta merancang dan mengimplementasikan sistem kontrol logika. Outcomes 1. Mahasiswa memiliki pemahaman terhadap berbagai konsep dasar berbagai sistem produksi otomatis 2. Mahasiswa memiliki pemahaman keuntungan dan kelemahan diterapkannya sistem produksi otomatis, dan syarat-syarat penggunaan sistem produksi otomatis sehingga mahasiswa dapat menentukan kapan sebuah sistem produksi otomatis dapat diterapkan dalam sebuah sistem manufaktur. 3. Mahasiswa memiliki kemampuan untuk merancang dan melakukan analisis kinerja sistem otomasi pada sebuah sistem produksi. 4. Mahasiswa memiliki kemampuan mengidentifikasi komponen-komponen utama sistem otomasi pada sebuah sistem produksi. 5. Mahasiswa meningkat keterampilannya dalam memilih dan merancang sistem otomasi yang digunakan pada sebuah sistem manufaktur, diantaranya meliputi kemampuan menyusun logika sistem kendali melalui ladder diagram, memiliki kemampuan memahami dan dapat membuat wiring diagram dan block diagram, memahami logika benaran suatu gerbang logika dan memanfaatkannya untuk melakukan pengendalian sistem otomatis. 6. Mahasiswa meningkat profesionalismenya yang dapat ditunjukkan melalui kedisplinan dan tanggung jawab, kerjasama tim, kemampuan menyampaikan

186


Materi Konsep dan Model Dasar Sistem Otomasi; Diagram Elektrik Industri: Rangkaian Elektronik dan Gerbang Logika: Peralatan Pengendali di Industri; Teori dan Dasar Sistem Pengendali; Komunikasi Data dan Lokal Area Network Pada Sistem Manufaktur; Sistem Pengendali Proses: Programmable Logic Controller (PLC); Programmable Logic ControllerProgramming: Pengendalian dan Pemrograman Numerik. Acuan Chang, T., Wysk, R.A., and Wang, H., 1998, Computer-Aided Manufacturing, Englewood Cliffs, Prentice Hall, New Jersey Petruzella, F.D., 1996, Industrial Electronics, MCGraw-Hill, Singapore.


gagasan dalam bentuk presentasi lisan maupun laporan tertulis, dan interaksi dengan teman, staf pengajar, serta institusi. Kompetensi: A1, A2, B1.

TKI 3107 - AKUNTANSI MANAJEMEN - 2 SKS MKK Tujuan 1. Memahami konsep dasar biaya, klasifikasi dan perilakunya. 2. Memahami konsep Analisis Biaya, estimasi biaya operasi dan investasi, dan penghitungan biaya produk/aktivitas untuk keputusan manajerial. 3. Memahami aplikasi biaya di dunia industri. Outcomes Mampu mengidentifikasi, merancang dan menganalisis biaya produk/aktivitas dalam memberikan keputusan manajerial yang optimal. Kompetensi: A3, A4, B2, B3. Materi PENGANTAR:Konsep dasar biaya, Perilaku biaya, Alokasi biaya; PLANNING and CONTROL: Cost estimation for production cost, Budgeting, Standard costing, Activity Based Management, Quality cost and productivity; MANAGERIAL DECISION MAKING: Variable costing and sequential reporting: traditional vs ABC, Cost Volume Profit Analysis, Tactical decision making: Relevant costs and pricing, Capital Investment decisions. Acuan Garrison R.H. and Noreen, E.W.Phd., 2002, Managerial Accounting, 10th edition, Irwin, McGraw-Hill. Ostwald, P.F. and Mclaren,T.S., 2003, Cost Analysis and Estimating for Engineering and Management, 1st edition, Prentice Hall. Cokins,G., 1996, ABC Management making it work: A manager’s guide to implementing and sustaiing an effective ABC system, 1st edition, McGrawwHill.


187

Hicks,D.T., 1992, Activity Based Costing for Small and Mid-Sized Businesses: An implementation guide, John Willey&Sons, Inc. TKI 3110 - ANALISIS KELAYAKAN INDUSTRI - 3 SKS MKK Tujuan 1. Mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam hal konsep terkait analisis kelayakan industri 2. Membekali mahasiswa dengan ketrampilan memilih dan menggunakan berbagai tool, dan teknik-teknik analisis kelayakan industri. 3. Memberikan pemahaman tentang penggunaan teknik analisis kelayakan dan pengaruh perubahan asumsi atau data terhadap hasil analisis. 4. Mengembangkan kemampuan mengkomunikasikan hasil analisis. Outcomes 1. Mampu membuat atau melakukan studi kelayakan investasi industri dengan hasil sebuah laporan studi kelayakan, baik untuk industri yang menghasilkan produk berupa barang maupun jasa (Sintesa). 2. Mampu memahami atau menganalisis suatu laporan studi kelayakan dan memberikan “judgment” berdasarkan kaidah-kaidah ilmiah terhadap tingkat kelayakannya (Analisa). 3. Mampu memperkirakan nilai variabel yang diperlukan untuk menganalisis kelayakan jika datanya tidak tersedia—atau tidak mencukupi—dan atau memilih informasi yang tersedia jika datanya berlebih. 4. Mampu bekerja dalam tim multidisiplin dalam pelaksanaan analisis serta berkomunikasi secara efektif, baik dalam tim maupun antar tim. Kompetensi : A1, A2, A4, B1, B2, B3, B4. Materi Business and investment: Market, business, goals, Fundamentals of FS, Recall: Time value of money, Multiple views of FS; Feasibility study (FS) fundamentals: Basic Cash Flow, What is CF?, conventions, profiles; Recall: Decision criteria, NPV, IRR, PBP: Determining hurdle rates (r), Types of economic FS: new industry, replacement analysis, choosing between alternative investments; FS Fundamentals (2): Costs: Classifications: Capital costs, fixed costs, variable costs, working capital, Cost Estimates, Taxes, Depreciation and Equity; FS (1): New Industry analysis: Estimating benefits; FS (2): Replacement Analysis; FS (3): choosing between alternative investments; Risks and Uncertainties; Beyond Monetary Feasibility Study; Presenting Feasibility Study Report. Acuan: Campbell, H., Brown, R., 2003, Benefit-Cost Analysis, Cambridge University Press Curry, S., Weiss, J., 1993, Project Analysis in Developing Countries, St. Martin’s Pressing, New York

188


TKI 4007 - KERJA PRAKTIK INDUSTRI / MAGANG - 2 SKS MKB Tujuan Mengenal seluk beluk industri secara langsung Outcomes Mahasiswa memiliki pengalaman dan pemahaman tentang suatu industri Kompetensi: A3, A4, B4, B6, C1.


Canada, W.G. Sullivan, D.J. Kulonda, and J.A. White, 2005, Capital Investment Analysis for Engineering and Management, 3rd Ed., Prentice Hall, New York. Luenberger, 1998, Investment Science, Oxford University Press, New York. Tainer, 1998, Using Economic Indicators to improve investment analysis, John Wiley & Son, New York.

Materi Disesuaikan dengan industri yang menjadi lokasi kerja Praktik TKI 4210 - TEORI KEPUTUSAN - 2 SKS MPB Tujuan 1. Memberikan pemahaman tentang kerangka kerja konseptual untuk berfikir secara sistematis mengenai hard and complex (scale, uncertain, and interrelated) decision problems. 2. Memberikan pemahaman mengenai dinamika pengambilan keputusan secara individu dan kelompok 3. Membekali dengan keterampilan dalam memanfaatkan tools and techniques pengambilan keputusan 4. Memberikan pemahaman akan pentingnya faktor etika dalam pengambilan keputusan 5. Memberikan pemahaman untuk merealisasikan keputusan Outcomes 1. Mahasiswa mampu mengambil keputusan secara efektif untuk kasus-kasus di dunia industri. 2. Mahasiswa mampu memilih tools yang tepat sesuai dengan permasalahannya. Kompetensi: A2, A3, B1. Materi Introduction to Decision Analysis: Normative vs descriptive approach; Elements of Decision Problems; Structuring Decision; Making Choices; Sensitivity Analysis; Creativity and Decision Making; Modeling uncertainty: Probability basics, Subjective probability, Theoretical probability models, Using data; Value of


189

information; Modeling preferences; Risk attitude; Utility axioms, paradoxes, and implication; MCDM: AHP, TOPSIS, etc. Acuan Clemen, R.T., Reilly, T., 2001, Making Hard Decision, Duxburry Thompson Learning, California Pindyck and Rubinfeld,2001, Microeconomics, 5th edition, Pearson Education, New York. Judith R. Gordon, 2001, Organizational Behavior: A Diagnostic Approach, 7th, Prentice-Hall, New York. TKI 4008 - FILSAFAT ILMU PENGETAHUAN - 2 SKS MPB Tujuan Memberikan wawasan peran dan kedudukan keilmuan Teknik Industri dalam khasanah ilmu pengetahuan Outcomes Memahami peran dan kapasitas keilmuan Teknik Industri Kompetensi: B5, B6. Materi Tinjauan filosofis ilmu pengetahuan dan teknologi; Hakekat ilmu pengetahuan; Hubungan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan etika Acuan ECCP, 1971. The Man-made World. McGraw Hill. Koentjaraningrat. 1974. Kebudayaan, Mentalitet, dan Pembangunan. Gramedia. TKI 4111 - PROYEK TERPADU - 3 SKS MKB Tujuan Memberikan kemampuan kepada mahasiswa agar mampu melakukan secara sistematis proses identifikasi, analisis, perencanaan dan perancangan suatu system terintegrasi yang terdiri dari unsur manusia, bahan, peralatan, informasi, teknologi, lingkungan, serta energi di dalam menyelesaikan permasalahan fungsi operasional yang faktual dari industri. Cakupan Proyek Tangibleand in-Tangible, ie, industri manufaktur Cakupan Keilmuan yang terlibat Pendekatan sistemik dalam mengerjakan tugas proyek ini harus mencakup sebagian besar dasar-dasar keilmuan teknik industri yang telah diperoleh mahasiswa; eg. Analisis Kelayakan Industri, Manajemen Proyek, Perencanaan dan pengembangan Produk, Perencanaan Produksi dan Pengendalian Pasokan Bahan,

190


Metode penilaian Penilaian akan dilakukan berdasarkan laporan, presentasi dan peer review. Kompetensi: A2, A3, A4, B1, B2, B3, B4, B5, B6, C1. Sistematika pengerjaan Proyek 1. mengidentifikasi permasalahan faktual dalam fungsi operasional industri 2. memformulasikan cakupan pekerjaan yang akan dijadikan proyek. 3. melakukan studi terhadap kemungkinan permasalahan serupa lainnya yang sudah pernah terselesaikan dengan baik. 4. menerapkan segala keilmuan teknik industri yang ada untuk: a. memformulasikan rencana proyek dan/atau rencana bisnis b. menentukan target pencapaian c. menentukan dan mengumpulkan data yang valid dan reliable d. mengolah data yang terkumpul secara scientific e. menganalisis hasil olah data f. merencanakan beberapa alternative tindakan untuk menyelesaikan masalah faktual yang ada g. melaksanakan tindakan alternative tersebut di atas h. mengevaluasi hasil i. standarisasi 5. membuat laporan tertulis 2 mingguan dan laporan akhir dari pengerjaan proyek 6. mempresentasikan segala masalah ataupun kemajuan selama mengerjakan proyek secara rutin (presentasi laporan 2 mingguan) dan mempresentasikan hasil akhir pengerjaan proyek (presentasi laporan akhir)


Pengendalian Kualitas, Analisa Ekonomika dan Audit Energi, Pengelolaan Limbah dan Perencanaan Lingkungan, dll.

Pembimbing konsultasi : Dosen (bisa juga bekerjasama dengan praktisi industri) TKI 4009 - KEWIRAUSAHAAN - 2 SKS MBB Tujuan Menumbuhkan kesadaran untuk melihat dan menangkap peluang usaha, serta memberi pengetahuan tentang hal-hal yang perlu dipersiapkan dalam mendirikan usaha secara sistematis. Outcomes Mahasiswa memiliki jiwa kewirausahaan (entrepreneurship), daya kreativitas, kepemimpinan, kerja sama tim, dan problem solving. Kompetensi: A2, B3, B4. Materi Wirausaha: karakteristik dan motivasi (pendahuluan); Kepemimpinan; Kreativitas


191

dan inovasi; Konsumen dan penelitian pasar; Bentuk-bentuk perusahaan dan kerjasama usaha; Perencanaan strategis (visi, misi, rencana pengembangan); Manajemen keuangan (sumber-sumber dana, pengelolaa keuangan); Organisasi belajar; Peluang-peluang bisnis internasional; Pengenalan intrapreneurship dan technopreneurship. Metode pembelajaran: Tatap muka kelas (teori dan kuliah tamu), simulasi bisnis. Acuan Smith, R.L. and Smith, Janet Kiholm., 2003, Entrepreneurial finance. 2nd ed. J. Wiley, New York Brandt, R., Weisel,T.,2002, Capital Instincts: life as an entrepreneur, financier, and athlete. Hoboken, N.J: Wiley. Zimmerer, T.W. dan Scarborough, N.M. 1996. Entrepreneurship and New Venture Formation. Prentice Hall International, Inc., New Jersey. TKI 4010 - BAHASA INDONESIA UNTUK AKADEMIK - 2 SKS MKB Tujuan Memberikan pengetahuan dan teknik-teknik dalam menyusun laporan penelitian termasuk metodologi penelitiannya. Outcomes Mahasiswa mampu untuk menyusun laporan penelitiantermasuk metodologinya secara benar dan tepat. Kompetensi: B4, B5, B6. Materi Penelitian: jenis dan tujuan; Pemilihan topik dan pertanyaan penelitian; Review literatur; Penyusunan usulanpenelitian; Review teknik sampling; Masalah dalam penelitian survey: data, validitas, dan reabilitas; Statistik deskriptif; Tata tulis ilmiah: Tanda baca dan tata bahasa; Penulisan progres penelitian;Penulisan laporan penelitian; Penulisan jurnal; Presentasi dalam seminar atau conference; Presentasi dalam grup fokus (kecil). Acuan Hartley, J., 2008, Academic writing and publishing: a practical guide, Taylor & Francis, New York. Kothari, C, R., 2008, Research methodology: methods and techniques, New Age International, India. Murray, R., Moore, S, 2006, The handbook of academic writing: a fresh approach, Mc Graw Hill, New York. H. Silyn-Roberts, 2000, Writing for Science and Engineering, ButterworthHeinemann, Oxford.

192


UNU 4500 - KULIAH KERJA NYATA - 3 SKS MBB Tujuan Dikelola oleh LPM UGM Kompetensi Lulusan & Silabus Mata Kuliah

Outcomes Dikelola oleh LPM UGM Kompetensi: B2, B3, B4, B5, B6, C1. Materi Dikelola oleh LPM UGM Acuan Dikelola oleh LPM UGM TKI 4011 - TUGAS AKHIR - 5 SKS MKK DAN MPB 1. 2.

Skripsi (Thesis): 4 SKS Kompetensi: A1, A2, A3, A4, B1, B2, B3, B4, B5 B6, C1. Pendadaran (Oral Examination): 1 SKS Kompetensi: A1, A2, A3, A4, B1, B2, B3, B4, B5 B6, C1.

Mata Kuliah Pilihan TKI 4117 - MANAJEMEN PROYEK - 3 SKS Tujuan 1. Mampu memahami konsep manajemen proyek dengan pendekatan sistem. 2. Mampu memilih dan menggunakan tools dan techniques dalam manajemen proyek. 3. Belajar dari pengalaman mengenai dinamika tim yang bekerja pada suatu proyek. Outcomes 1. Mahasiswa mampu memahami konsep manajemen proyek berdasar Project Management Body of Knowledge untuk diaplikasikan di dunia nyata. 2. Mahasiswa mampu memilih dan menggunakan tools dan metodologi seperti: Mind map, WBS, network diagram, Gantt Chart, Linear Responsibility Matrix, Communication Bubble Diagram, Stakeholder analysis. 3. Mahasiswa memiliki pengalaman bekerja dalam suatu tim proyek dan menjadi terbuka wawasannya mengenai dinamika tim. Kompetensi: A1, A2, A3, B1, B2. Materi Konsep Proyek; Project Scope Management; Project Time Management; Project Cost management; Project HR management; Project Procurement Management;


193

Project Quality Management; Project Communication Management; Project Risk Management: Quantitative and Qualitative; Project Integration management; Dinamika Sistem Proyek. Acuan PMI 2001, A Guide to the Project Management Body of Knowledge, 2000 edn, PMI, Inc., Pennsylvania. Kerzner, H 1998, Project Management: a System Approach to Planning, Scheduling and Controling, John Wiley & Sons, Inc., New York. Mantel, SJ, Meredith, JR, Shafer, SM & Sutton, MM 2001, Project Management in Practice, John Wiley & Sons, Inc., New York. TKI 4122 - MANAJEMEN ENERGI - 2 SKS Tujuan Memberikan pada mahasiswa pemahaman peran strategis energi dalam berbagai kegiatan industri, berbagai pendekatan tentang teori ekonomika energi, perhitungan aspek keekonomikaan pada kegiatan industri, pemanfaatan energi secara efisien, keterkaitan pemanfaatan energi terhadap lingkungan, dan manajemen pelaksanaan audit energi. Outcomes Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa: 1. Memahami dan mampu menjelaskan peran energi dalam berbagai jenis kegiatan energi, proses, manufakturing dan pembangunan sektor energi. 2. Mampu melakukan berbagai perancangan dan analisa energi. 3. Melakukan analisa pembiayaan pada suatu kegiatan pemanfaatan energi. 4. Mampu menjelaskan tentang dampak dan penanggulangan dampak pemanfaatan energi terhadap lingkungan dalam kegiatan penggunaan energi pada industri. 5. Mampu menyusun manajemen pelaksanaan audit energi pada berbagai industri Kompetensi: A1, A2, A3, B1, B2. Materi Pendahuluan; Energi dan Analisa Energi; Sistem Energi Industri; Menganalisa Kebutuhan Energi; Energi dalam konteks Ilmu Ekonomika; Penetapan Harga Energi; Keekonomikaan Kegiatan Industri; Energy Recovery; Prinsip Audit Energi; Benchmark kebutuhan energi dalam kegiatan produksi/industry; Tata laksana audit energi. Acuan Bondtead I, Hancock. G.F, 1979, Handbook of Industrial Energy Analysis, Ellis Harwood-Publishers. Archie,W. Culp, 1996, Prinsip-prinsip Konversi Energi, Penerbit Erlangga Yusgiantoro, Purnomo, 2000, Ekonomika Energi, Teori dan Praktek, LP3ES.

194


Tujuan 1. Memahami secara konseptual tentang positioning dan goals dari FMS deployment di dunia industri. 2. Memahami konsep dan model dasar sistem manufaktur fleksibel. 3. Memahami latar belakang dan dasar-dasar pengembangan sistem manufaktur fleksibel, seperti: Group technology, Cellular Manufacturing. 4. Mengetahui berbagai komponen penyusun sebuah sistem manufaktur fleksibel mulai dari mesin CNC sebagai unit pemroses, sistem transfer bahan baku, dan robot industri sebagi sistem penanganan material. 5. Memahami persoalan-persoalan yang muncul dalam penyusunan/perencanaan produksi (Production planning) sebuah sistem manufaktur fleksibel. 6. Mengetahui model-model yang dapat digunakan untuk melakukan analisis performansi(Production control) sebuah sistem manufaktur fleksibel.


TKI 4415 - SISTEM MANUFAKTUR FLEKSIBEL (FMS) - 3 SKS

Outcomes 1. Mahasiswa memiliki pemahaman tenatang evolusi sistem manufaktur dan justifikasi penggunaan sistem manufaktur fleksibel. 2. Mahasiswa memiliki pemahaman terhadap berbagai konsep dasar sistem manufaktur fleksibel dan konsep yang melatar-belakangi. 3. Mahasiswa memiliki pemahaman keuntungan dan kelemahan diterapkannya sistem manufaktur fleksibel dan syarat-syarat penggunaan FMS. 4. Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang berbagai permasalahan yang akan muncul dalam melakukan perencanaan poduksi dengan menggunakan FMS. 5. Mahasiswa memiliki kemampuan untuk melakukan analisis kerja FMS. 6. Mahasiswa memiliki kemampuan mengidentifikasi komponen-komponen utama sistem manufaktur fleksibel. 7. Mahasiswa meningkat profesionalismenya yang dapat ditunjukkan melalui kedisplinan dan tanggung jawab, kerjasama tim, kemampuan menyampaikan gagasan dalam bentuk presentasi lisan mapun laporan tertulis, dan interaksi dengan teman, staf pengajar, serta institusi. Kompetensi: A1, A2, A3, B1, B2. Materi Konsep dan komponen dasar FMS: Tipe dan Prinsip sistem manufaktur, Definisi FMS, Feature-feature dasar komponen fisik FMS, Feature-feature dasar komponen kendali FMS., Fleksibilitas sebagai karakteristik dasar dan sisi keunggulan dari FMS, Karakteristik utama FMS, Suporting system concept (Group technology dan Cellular Manufacturing), Material handling ( tipe/macam, cara kerja serta cara pemilihan); FMS Planning and Control: Persoalan-persoalan dalam perencanaan FMS: Perencanaan jangka panjang, Perencanaan jangka pendek, Persoalan evaluasi ekonomika dalam perencanaan produksi FMS, Production planning and control system terkait dengan FMS: Master production scheduling,


195

Material planning dan perencanaan kapasitas produksi, Sequencing; Group technology: Definisi dan keunggulan Group technology, Atribut-atribut design dan feature-feature manufaktur, Implementasi Group Technology, Part Family Formation, Sistem peng-kelas-an dan peng-kode-an.; Cellular Manufacturing: Definisi dan keunggulan Cellular manufacturing, Struktur manufacturing cel, Perencanaan cellular manufacturing, Cell formation approaches (rank order clustering algorithm, single linkage clustering analysis), Evaluation of cell design; Model-model keputusan untuk perancangan FMS: Klarifikasi model keputusan, Optimasi routing, Optimasi kapasitas, Optimasi peralatan; Model-model Evaluasi performansi konfigurasi sistem manufaktur: Model analitik dengan CQN, Model analitik untuk FMS dengan local buffer terbatas., Model analitik untuk evaluasi FMS dengan memperhatikan kerusakan mesin, Simulasi. Acuan Zhou,M, Venkatesh,K, 1999, Modelling, Simulation, and Control of Flexible Manufacturing System: A Petri Net Approach,Word Scientific Publishing Company. Black J.T, SteveL.Hunter, 2003, Lean Manufacturing System and Cell Design, Society of Manufacturing Engineers Roger E.Bohn, Ramchandran Jaikumar, 2005, From Filling and Fitting to Flexible Manufacturing,Now Publishers Inc. Raouf.A, M.Ben Daya, 1995, Flexible Manufacturing System: Recent Development (Manufacturing Research and Technology), Elsevier Science. Tempelmeier,H, Kuhn,H, Flexible Manufacturing Systems: Decision Support for Design and Operation Askin,R.G, Standridge C.R, 1993, Modeling and Analysis of Manufacturing System, Wiley Vollmann,T.E, Berry W.L,Whybark D.C, 1997, Manufacturing Palnning and Control Systems, McGraw-Hill. TKI 4419 - TEKNIK KEANDALAN - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan pemahaman konsep dasar serta pengetahuan aplikasi praktis teknik keandalan. 2. Memberikan ketrampilan dalam merencanakan, menerapkan, serta mengevaluasi keandalan suatu sistem. Outcomes 1. Mahasiswa mampu mengembangkan ilmu teknik keandalan ini secara akademis. 2. Mahasiswa mampu menerapkan perencanaannya di berbagai jenis bidang industri sejak tahap perumusan model matematis sistem, perancangan, prediksi, pengujian, hingga tahap penerapan. Kompetensi: A1, A2, A3, B1, B2.

196


Acuan Blischke, W.R., and Murthy, D.N.P., 2003, Case studies in Reliability and Maintenance, John Wiley & Sons Inc., New Jersey, U.S.A. Crowe, D., and Feinberg, A., 2001, Design for Reliability, CRC Press LLC, Florida, U.S.A. Dhillon B.S., 1999, Design reliability: fundamentals and applications, CRC Press LLC, Florida, U.S.A. Govil, A.K., 1983, Reliability Engineering, Tata McGraw-Hill Co Ltd, New Delhi, India. Green, A.E., and Bourne, A.J., 1987, Reliability Technology, John Wiley & Sons Ltd, London, U.K. Kececioglu, D., 1991, Reliability Engineering Handbook, Prentice-Hall Inc., New Jersey, U.S.A. Little, R.E., 2003, Mechanical Reliability Improvement: Probability and Statistics for experimental testing, Marcel Dekker Inc., New York, U.S.A. O’connor, P.D.T., 1986, Practical Reliability Engineering 2nd Ed., John Wiley & Sons Ltd, Chichester, U.K. Smith, D.J., 2001, Reliability, Maintainability, and RiSKS: practical methods for engineers, Butterworth and Heinemann Ltd, Oxford, U.K.


Materi Sejarah dan pentingnya ilmu teknik keandalan di dunia industri; Matematika untuk aplikasi teknik keandalan: Boolean algebra dan distribusi probabilitas data, Reliability function, Hazard-rate model and function, Transformasi Laplace: final-value theorem, Partial fraction methods; Engineering design; Reliability management; Failure data collection and analysis; Failure data collection sources in maintenance and quality control; Hazard plotting method; Bartlett test; Kolmogorov-smirnov test; Bathtub hazard rate curve; MTTF and MTBF; Reliability networks (series, parallel, stand by, bridge); Reliability evaluation method: Delta star method, Markov method, FMEA, FTA; Human reliability in engineering systems; Life cycle costing.

TKI 4309 - USABILITAS PRODUK - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan pemahaman konsep-konsep dasar yang berkaitan dengan usabilitas dari suatu produk. 2. Mengenalkan metode-metode pengujian usabilitas dari suatu produk Outcomes 1. Mahasiswa paham konsep-konsep dasar dari usabilitas 2. Mahasiswa mampu melakukan pengujian dan analisis usabilitas dari suatu produk secara mandiri. Kompetensi: A1, A2, A3, B1, B2.


197

Materi Introduction to User-Centered Design, the Design Lifecycle, and Usability; Planning and Design; User and Task Analysis; Competitor Analysis; Interviewing; Focus Groups; Observation and Surveys; Scenarios and Personas; Principles of Usability Testing and Measurement; Usability Testing and Remote Testing; Expert Inspection: Heuristics Evaluation and Cognitive Walk-thrus; Analyzing and Presenting Findings; Universal Usability Acuan Rubin, Jeffrey, Handbook of Usability Testing: How to Plan, Design, and Conduct Effective Tests. Wiley, 1994. Joseph S. Dumas, Janice C. Redish, 1999, A Practical Guide to Usability Testing,Taylor & Francis. Norman, D.A, 2005, Emotional Design: Why We Love (or Hate) Everyday Things,Basic Books. Norman, D.A, 2002, The Design of Everyday Things,Basic Books. TKI 4307 - PENDEKATAN SISTEM DALAM ERGONOMIKA - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan pemahaman konsep-konsep dasar pendekatan sistem dalam Ergonomika. 2. Memberikan pemahaman dalam mendesain suatu sistem. 3. Memberikan pengenalan metode analisa sistem maupun kegagalan suatu sistem. Outcomes 1. Mahasiswa paham konsep-konsep dasar pendekatan sistem dalam Ergonomika. 2. Mahasiswa mampu mendesaian suatu sistem. 3. Mahasiswa mampu menganalisa suatu sistem dan kegagalan suatu sistem. Kompetensi: A1, A2, A3, B1, B2. Materi Pengertian Sistem; Ergonomika sebagai suatu sistem; Desain suatu sistem; Task Analysis; Alokasi Fungsi; Analisa Sistem; Analisa Kegagalan Sistem. Acuan Kroemer, E., Kroemer C. 1992. Ergonomics: How to Design for Ease and Efficiency, Prentice Hall. Naddler, G., 1970, Work Design – A System Concept, Irwin Publ.Osborne, D.J., Ergonomics at Work, John Wiley & Sons. nd Wickens, C. D., Gordon, S. E., and Liu, Y., 2003, 2 edition, An introduction to human factors engineering. New York: Addison Wesley Longman. Wilson, J.R. and Corlett, E.N., 1995, 2nd ed., Evaluation of Human Work: A Practical Ergonomics Methodology. London: Taylor and Francis.

198


Bignell, J. and B. Fortune ,1986, Understanding system failure. Manchester : The Open University. Salvendy,G., 1997,Handbook of Human Factors and Ergonomics.

Tujuan 1. Memberikan pemahaman konsep-konsep keandalan manusia. 2. Memberikan pengenalan metode analisa keandalan. Outcomes 1. Mahasiswa paham konsep-konsep Keandalan manusia. 2. Mahasiswa mampu menganalisa keandalan manusia. Kompetensi: A1, A2, A3, B1, B2. Materi Konsep Keandalan; Matematika dan Statistika dalam keandalan; Keandalan Manusia; Human Error; Metode Analisa Keandalan Manusia; Datakeandalan manusia; Aplikasi keandalan manusia dalam industri.


TKI 4308 - KEANDALAN MANUSIA - 3 SKS

Acuan Dhillon, S.B, 1986, Human Reliability with Human Factors, Pergamon Press,NewYork. Kirwan, B, 1994, A Guide To Practical Human Reliability Assessment, Taylor & Francis,New-York. TKI 4306 - ERGONOMIKA LINGKUNGAN - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan pemahaman mengenai konsep Ergonomika Lingkungan kepada mahasiswa. 2. Memberikan pengetahuan dasar mengenai pengaruh lingkungan terhadap efektivitas, efisiensi maupun produktivitas manusia. 3. Memberikan penguasaan ketrampilan dalam menganalisa dan memecahkan permasalahan berkaitan dengan pengaruh lingkungan terhadap manusia dalam dunia nyata. Outcomes 1. Mahasiswa memahami mengenai konsep dasar dalam perancangan sistem kerja. 2. Mahasiswa memiliki pengetahuan dasar mengenai prinsip, konsep maupun prosedur yang harus diketahui dalam upaya peningkatan efektivitas, efisiensi maupun produktivitas kerja. 3. Mahasiswa menguasai ketrampilan dalam menganalisa dan memecahkan permasalahan lingkungan dan pengaruhnya terhadap performansi dan produktifitas manusia dalam pekerjaan. Kompetensi: A1, A2, A3, B1, B2.


199

Materi Kebisingan: Mekanisme bunyi dan pendengaran manusia, Weighting, Pengukuran dan analisa bunyi, Standar kebisingan, Pengaruh kebisingan pada manusia, Desain akustik; Termal: Kesetimbangan Thermal pada manusia, Sistem termogulator manusia, Heat and Cold Injuries, Iklim dan performansi, Pengukuran termal, Metode assessment untuk lingkungan termal; Getaran: Pengertian getaran, Getaran seluruh tubuh, Getaran segmental, Standar pengukuran dan analisa, Pengaruh getaran pada manusia, Perancangan peredaman getaran; Pencahayaan: Cahaya, Anatomi mata manusia dan penglihatan, Pengaruh Kondisi pencahayaan pada manusia, Lighting Design. Acuan Kroemer, E., Kroemer C. 1992. Ergonomics: How to Design for Ease and Efficiency, Prentice Hall. Kroemer, E., Kroemer, C. 1990. Engineering Physiology Bases of Human Factors/ Ergonomics, Van Nostrand Reinhold, New York. Pulat, M. B. 1992. Fundamentals of Industrial Ergonomics. Waveland Press, Inc. Illinois. Salvendy, G. 1990. Handbook of Ergonomics and Human Factors, McGrawhill, New York. TKI 4121- MANAJEMEN STRATEGIS - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan pengetahuan dan ketrampilan metode-metode penyusunan perencanaan strategis perusahaan. 2. Memberikan dasar-dasar pengetahuan pengelolaan implementasi rencana strategis perusahaan. Outcomes 1. Mahasiswa mampu menyusun rencana strategis perusahaan. 2. Mahasiswa mampu mengelola dan mengolah data untuk kepentingan penyusunan perencanaan strategis perusahaan. Kompetensi: A1, A2, A3, B1, B2. Materi Pengantar: Pentingnya perencanaan strategis dalam lingkungan bisnis yang dinamis.; The concept of strategy and the strategy formation process.; A formal strategic planning process.; Business strategy; Corporate strategy; Functional strategy: Human resources strategy, Technology strategy, Manufacturing strategy. Acuan Schilling, M.A., 2005, Strategic Management of Technological Innovation, McGraw-Hill/Irwin.

200


TKI 4213 - STATISTIKA MULTIVARIATE TERAPAN - 3 SKS Tujuan Memberikan pengetahuan dan ketrampilan penggunaan statistika multivariate untuk penyelesaian kasus-kasus teknik industri. Outcomes 1. Mahasiswa mampu memahami kasus-kasus teknik industri yang memerlukan pendekatan multivariate dalam penyelesaiannya. 2. Mahasiswa mampu menggunakan pendekatan statistika multivariate untuk penyelesaian problema teknik industri dan menyajikannya dalam format yang bisa dipahami oleh non-expert. Kompetensi: A1, A2, A3, B1, B2.


Hrebiniak, L.G., 2005, Making Strategy Work: Leading Effective Execution and Change, Wharton School Publishing. A.C. Hax and N.S. Majluf, 1996, The Strategy Concept and Process, a Pragmatic Approach, Prentice-Hall International, Inc., London.

Materi Introduction; Matrix Operations (Review); Principal Component Analysis (PCA); Scaling of data; Singular value decomposition; Principal Components Regression (PCR); Partial Least Squares (PLS); Analysis of historical data; On-line monitoring, fault detection, and diagnosis; Classification, pattern recognition, and outlier detection; Product design and improvement; Multivariate Image Analysis (MIA) Acuan Hair , J. F., Black, W. C., Barry, B. J., Anderson, R. E., Tatham, R. L., 2006, Multivariate Data Analysis, 6th ed, Pearson Education International, Singapore. Grimm. L.G and Yarnold, P.R., 1995, Reading and Understanding Multivariate Statistics, APA, New York. J.E. Jackson, 1991, A User’s Guide to Principal Component, John Wiley & Sons, Inc., New York Kachigan, S.K. 1991, Multivariate Statistical Analysis: A conceptual Introduction, 2nd Ed, Radius Press, New York. TKI 4211 - TEKNIK PERAMALAN - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan pengetahuan dan ketrampilan metode-metode peramalan untuk aplikasi teknik industri. 2. Memberikan dasar-dasar pengetahuan teknik penambangan data (data mining) untuk kepentingan pengembangan model peramalan. Outcomes 1. Mahasiswa mampu melakukan peramalan untuk bidang-bidang teknik


201

industri dengan metode-metode berbasis data deret waktu, kausal, maupun judgmental. 2. Mahasiswa mampu mengelola dan mengolah data untuk kepentingan pengembangan model peramalan. Kompetensi: A1, A2, A3, B1, B2. Materi Pengantar: Pentingnya forecasting di bidang teknik industri ; Review metode statistik untuk peramalan; Pola data; Teknik-teknik validasi; Metode moving average dan pemulusan; Metode-metode berbasis data deret waktu; Metode regresi; The Box-Jenkins (ARIMA) Methodology; Judgmental Forecasting and Forecasts Adjustments. Acuan J.E. Hanke and D.W. Wichern, 2005, Business Forecasting, 8th Ed., Pearson Prentice Hall, New Jersey. Armstrong, J.S, 2001, Principles of Forecasting:: A Handbook for researchers and Practitioners, Kluwer Academic, Norwell, MA. Armstrong, J.S, 1985, Long-Range Forecasting, Jonh Wiley & Sons, New York. TKI 4120 - ANALISIS RESIKO KUANTITATIF - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan pemahaman dasar mengenai konsep resiko 2. Memberikan pengetahuan cara menganalisis resiko kuantitatif beserta tools yang bisa digunakan 3. Memberikan contoh aplikasi analisis resiko kuantitatif dalam bidang yang terkait dengan Teknik Industri Materi Konsep resiko, analisis resiko; review tentang probability theory dan statistics, reliability theory; MonteCarlo Simulation: Random sampling from input, Random number generator seeds, Rank order correlation; Probability Distributions; Building a Risk Analysis Model; Deriving Distributions from Data; Defining Distributions from Expert Opinion; Modeling Dependencies; Presenting and Interpreting Risk Analysis; Risk analysis in action (1) : project management; Risk analysis in action (2) : maintenance (RBI); Risk analysis in action (3) : product design (FMEA); Risk analysis in action (4) : forecasting Acuan F.S. Hiller and M.S. Hiller, 2004, Introduction to Management Science, McGrawHill Book Co., Boston. P.A. Jensen and J.F. Bard, 2003, Operations Research: Models and Methods, John Wiley & Sons, New York. Vose, David, 1996, Quantitative Risk Analysis: Monte Carlo Approach, John Willey & Sons, New York.

202


TKI 4112 - TOTAL QUALITY MANAGEMENT ( TQM ) - 3 SKS

Outcomes Mahasiswa memiliki pengetahuan di dalam merencanakan serta memilih sistem manajemen kualitas yang sesuai, mengukur kinerja serta menganalisis data menggunakan QCtools yang ada, dan merumuskan serta mengembangkan system penjaminan kualitas yang terkini Kompetensi: A1, A2, A3, B1, B2. Materi TQM principles and elements; The scope of TQM; Voice Of Customer to formulate strategic improvement; COPQ and Performance Measurement; TQM contributors; TQM Method to the Analytical Classifications; TQM Method to the Management Classifications; TQM Method to the Idea Generation Classifications; TQM Method to the Data Collection, Analysis, and Display Classification; Risk analysis process steps for TQM.


Tujuan Memberikan pemahaman teknis dan manajerial dalam menerapkan TQM untuk mencapai sistem penjaminan kualitas yang tepat sasaran

Acuan Besterfield, D.H., 2002, Total Quality Management, Prentice Hall, New York, USA. Kanji, G.K., and Asher, M., 1996, 100 Methods for TQM, Sage Publications Ltd., London, UK. Rao,A., Carr, L.P., Dambolena, I., Kopp, R.J., Martin, J., Raffi, F., and Schlesinger, P.F., 1996, Total Quality Management: A Cross Functional Perspective, John Wiley & Sons, New York, USA. Goetsch, D.L., and Davis, S., 1995, Implementing Total Quality, Prentice-Hall, Englewood Cliffs, New Jersey, USA. Akao, Y., 1991, Hoshin Kanri: Policy Deployment for Successful TQM, Productivity Press, Cambridge, USA. TKI 4115 - METODE SIX SIGMA - 3 SKS Tujuan Memberikan pengetahuan dan ketrampilan tentang prosedur pengendalian kualitas suatu proses produksi berdasarkan Six Sigma Method dan Design For Six Sigma (DFSS) Outcomes Mahasiswa mampu menerapkan dan mengembangkan sistematika serta teknik pengendalian kualitas proses secara sistematis menggunakan konsep Six Sigma. Kompetensi: A1, A2, A3, B1, B2.


203

Materi Konsep Dasar Six Sigma; Define: Menentukan CTQ, Merumuskan Team Charter, Mendefinisikan Process Map; Measure: Menyeleksi CTQ dengan QFD dan FMEA, Merumuskan Performance Standards, Menganalisa Measurement Systems dengan Gage RandR, Test/Retest, Attribute RandR, Mengukur Baseline Performance; Analyse: Menentukan Process Stability dan Process Capability, Mendefinisikan Performance Objectives, Mengenali penyebab kegagalan, Menghitung COPQ; Improve: Menentukan Potential Causes, Menentukan Variable Relationships, Menetapkan Oprtg Tolerances; Control: Memvalidasi Measurement Systems, Menghitung Process Capability, Mengimplementasikan Process Control dengan SPC, Mistake Proof, FMEA. Acuan Pzydek, T., 2002, The Six Sigma Handbook; McGraw-Hill Co.Inc., New York. SCHLUMBERGER’s course note, 1996, 12 Steps to Design For Six Sigma, unpublished. TKI 4114 - SISTEM MANAJEMEN PERAWATAN - 3 SKS Tujuan Memberikan pengetahuan tentang pengembangan konsep manajemen yang diaplikasikan ke dalam pengelolaan kegiatan pemeliharaan peralatan industri. Outcomes Mahasiswa mampu merancang serta menerapkan sistem dan prosedur teknis di dalam mengelola kegiatan pemeliharaan peralatan industri Kompetensi: A1, A2, A3, B1, B2. Materi Closed-circuit maintenance management methods; Optimizing maintenance organization; Designing maintenance management program; Economics justification of maintenance management; Maintenance cost estimation and engineering; Role of Preventive Maintenance; Generating schedule maintenance and standard procedure; Role of Predictive Maintenance; Reliability Centered Maintenance (RCM); Total Productive Maintenance (TPM); Analytical Hierarchy Process (AHP) in maintenance; Enterprise Resource Planning (ERP) in maintenance; Computerised Maintenance Management Systems (CMMS); Balancing of rotating and reciprocating machines; Alignment and tracking procedures; Marine equipment tribology; Tribology of earthmoving, mining, and mineral processing; Air conditioning systems and management. Acuan Higgins, L.R., 2002, Maintenance Engineering Handbook, Mc Graw-Hill, Florida, USA. Mobley, R.K., 2002, An Introduction to Preventive and Predictive Maintenance, Elsevier Science Co., Madison, USA.

204


TKI 4116 - RELIABILITAS PERALATAN INDUSTRI - 3 SKS Tujuan Memberikan pengetahuan praktis aplikasi ilmu teknik keandalan dalam fungsi perencanaan dan pemeliharaan sistem peralatan industri Outcomes Mahasiswa mampu menerapkan dan mengembangkan ilmu teknik keandalan yang diaplikasikan untuk menyelesaikan permasalahan yang ada di sistem peralatan industri. Kompetensi: A1, A2, A3, B1, B2.


Bushan, B., 2001, Modern Tribology Handbook: Principles of Tribology, CRC Press Ltd., Florida, USA. Smith, D.J., 2001, Reliability, Maintainability, and RiSKS: practical methods for engineers, Butterworth and Heinemann Ltd, Oxford, U.K. Moubray, J., 1997, Reliability Centered Maintenance, Industrial Press, London, UK.

Materi Understanding reliability parameters and costs; Predicting reliability and risks in maintenance management; Hazard rate function for unrepairable part; Failure rate function for repairable part; bath-tub hazard rate curve and FMECA; Common cause failure and reliability evaluation of certain networks; Reliability and maintainability management task; Age replacement part calculation; Design maintainability and RCM; Mechanical reliability; Medical device reliability; Robot reliability and safety management; Computer systems reliability; Thermodynamics reliability engineering. Acuan Blischke, W.R., and Murthy, D.N.P., 2003, Case studies in Reliability and Maintenance, John Wiley & Sons Inc., New Jersey, U.S.A. Little, R.E., 2003, Mechanical Reliability Improvement: Probability and Statistics for experimental testing, Marcel Dekker Inc., New York, U.S.A. Crowe, D., and Feinberg, A., 2001, Design for Reliability, CRC Press LLC, Florida, U.S.A. Smith, D.J., 2001, Reliability, Maintainability, and Risks: practical methods for engineers, Butterworth and Heinemann Ltd, Oxford, U.K. Dhillon B.S., 1999, Design reliability: fundamentals and applications, CRC Press LLC, Florida, U.S.A. TKI 4119 - PERANCANGAN STATISTIKA KUALITAS - 3 SKS Tujuan Memberikan pemahaman tentang prosedur serta teknik perancangan kualitas produk yang handal dengan pendekatan metode statistik


205

Outcomes Mahasiswa mampu merancang parameter desain yang optimal sehingga dapat mengembangkannya menjadi produk yang berkualitas Kompetensi: A1, A2, A3, B1, B2. Materi Design of Experiment in Robust Design Concepts; Fundamentals of Statistical Inference; Statistical Principles in Experimental Design; Factorial Experiments in Completely Randomized Designs; Analysis of Completely Randomized Designs; Fractional Factorial Experiments; Analysis of Fractional Factorial Experiments; Experiments in Randomized Block Designs; Experiments in The Taguchi Method; Experiments in Response Surface Method. Acuan Mason, R.L., Gunst, R.F., and Hess, J.L., 2003, Statistical Design and Analysis of Experiments, John Wiley & Sons Pub., New Jersey, USA. Lipson, C., 1995, Statistical Design of Analysis of Engineering Experiments, Mc Graw-Hill, Madison, USA. Devor, R.E., 1992, Statistical Quality Design and Control, Mac Milan, New York, USA. TKI 4118 - CLOSED LOOP SUPPLY CHAINS -3 SKS Tujuan 1. Memberikan pengetahuan lanjut tentang isu khusus dalam rantai pasok yaitu closed loop supply chain. 2. Memberikan kemampuan analitis untuk menformulasikan dan menyelesaikan masalah dalamm perencanaan jaringan dan routing, inventori dan perencanaan produksi dan perencanaan operasi disassembly dalam lingkup closed loop supply chains. Outcomes 1. Mampu memilih strategi, merencanakan dan mendesain supply chain untuk product returns. 2. Mampu memodelkan jaringan rantai pasok dan mengevaluasi kondisi optimalnya. 3. Mampu melakukan perancangan dan perencanaan baik dalam strategi kualitatif dan pemodelan kuantitatif rantai pasok untuk product returns. Kompetensi: A1, A2, A3, B1, B2. Materi Pendahuluan: Konsep closed loop supply chains, strategic drivers and operational challenges; Fasilitas product returns; Desain jaringan dan operasi; Inventori dan perencanaan produksi; Operasi disassembly; Aspek bisnis.

206


TKI 4418 - CONCURRENT ENGINEERING - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan pemahaman tentang konsep concurrent engineering dengan pendekatan sistem. 2. Memberikan pengetahuan tentang tools dan techniques dalam concurrent engineering.


Acuan Flapper, S.D.P, J.A.E.E. Van Nunnen, and L.N. Van Wassenhove (eds). 2005. Managing Closed-Loop Supply Chains. Springer, Berlin. Dekker, R., M. Fleischmann, K. Inderfurth, and L.N. Van Wassenhove (eds). 2004. Reverse Logistics: Quantitative Models for Closed-Loop Supply Chains. Springer, Berlin. Guide, Jr., V.D.R. and L.N. Van Wassenhove (eds). 2003. Business Aspects of Closed-LoopSupply Chains. Carnegie Mellon University Press, Pittsburgh. Dyckho, H., R. Lackes, and J. Reese (eds). 2003. Supply Chain Management and Reverse Logistics. Springer, Berlin.

Outcomes 1. Mampu memilih dan menerapkan metode yang ada dalam concurrent engineering 2. Mampu mengenali dinamika tim yang terdiri dari multidisiplin. Kompetensi: A1, A2, A3, B1, B2. Materi Overview of Product Design and Development, DFx; Manufacturing Process (1): casting, forming; Manufacturing Process (2): machining, un-conventional process; Manufacturing Process (3): Joining process; Material Properties and Types – an introduction; Material Selection; Concurrent Engineering, concepts ; Tools on Concurrent Engineering; DFM (1); DFM (2); DFA - Group assignment#2 – debates; DFE; Economics and Manufacturing Costs (1); Economics and Manufacturing Costs (2). TKI 4417 - POWDER TECHNOLOGY - 3 SKS Tujuan Memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang teknologi Powder Metallurgy, karakteristik, peralatan dan langkah-langkah dalam pembuatan suatu part dari material berbentuk powder. Outcomes Mampu memilih proses manufaktur material berbasis powder. Kompetensi: A1, A2, A3, B1, B2.


207

Materi Introduction to powder technology; Powder production techniques; Powder properties and characteristics; Powder conditioning and Heat treatment; Compaction and Shaping; Sintering; Equipment; Porosity and Pore-Related Properties; The product of Powder Metallurgy and their application; Health and safety. Acuan Kalpakjian, S., Schmid, S., 2006, Manufacturing, Engineering and Technology, 5th edition, PrenticeHall, New York. R. Bruce, Dalton W., Neely J., Kibbe R., 2004, Modern Materials and Manufacturing Processes, 3rd edition, PrenticeHall, New York. Thummler, F., Oberacker, R., 1993, An Introduction to Powder Metallurgy, The University Press, Cambrige. TKI 4416 - JOINING TECHNOLOGY Tujuan Memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang teknik-teknik penyambungan untuk metal maupun non-metal pada benda yang sejenis maupun yang tidak sejenis. Outcomes Mampu memilih proses penyambungan yang sesuai pada proses produksi. Kompetensi: A1, A2, A3, B1, B2. Materi Pengenalan jenis-jenis sambungan; Mehanical Fastening; Solid state welding (Cold Weld, Diffusion, Forge, Friction Weld); Liquid state welding (Resistance Weld, Electric arc weld, Thermal); Liquid/Solid state welding (Brazing, Soldering, Adhesive); Special joining techniques (Thermoplastic welding, Laser welding) Acuan Manko, Howard H., 2001, Solders and Soldering, McGraw-Hill Professional, New York. Schey, 2000, Introduction to Manufacturing processes, 3rd edition, McGraw-Hill, Singapore. Geary, Don, 2000, Welding, McGraw-Hill Professional, New York. Swift, K.G., 1997, Process Selection: from design to manufacture, Arnold. TKI 4412 - METROLOGI MANUFAKTUR LANJUT - 3 SKS Tujuan Memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang advanced metrology techniques dan peralatannya.

208


Materi Konsep dasar pengukuran; Konsep statistik dalam metrologi industri; Perkembangan alat dan metode pengukuran; Pengukuran dimensi dan gerakan; Pengukuran gaya torsi dan daya poros; Pengukuran tekanan dan kecepatan aliran fluida; Pengukuran temperature dan laju aliran panas; Sistem transmisi dan perekaman data; Sistem dan teknik kalibrasi. Acuan Doeblin, E. O., 1990, Measurement System: Application and Design, McGrawHill. ASME, Handbook of Industrial Metrology. Parago, F. T., Handbook of Dimensional Measure.


Outcomes Memiliki ketrampilan dalam menggunakan alat-alat pengukuran dan mengetahui prinsip-prinsip cara kerjanya. Kompetensi: A1, A2, A3, B1, B2.

TKI 4413 - LAYER MANUFACTURING - 3 SKS Tujuan 1. Meningkatkan pemahaman mahasiswa pada konsep-konsep dasar layer manufacturing. 2. Mengembangkan kemampuan kreativitas dan inovasi mahasiswa berdasarkan cara-cara pembentukan benda menggunakan metode manufaktur layer. Outcomes Mahasiswa memiliki ketrampilan dalam merancang dan membuat suatu produk industri menggunakan layer manufacturing. Kompetensi: A1, A2, A3, B1, B2. Materi Proses pembentukan benda secara umum; Gambar dan Software CAD; Format data input; Sistem pembentukan berbasis material diskrit solid; Sistem pembentukan berbasis material cairan; Sistem pembentukan berbasis material lembaran solid; Sistem pembentukan berbasis kawat solid; Aplikasi teknologi layer manufacturing; Optimasi proses layer manufacturing; Analisi ekonomika. Acuan Pham, D.T and Dimov, S.S, 2001, Rapid Manufacturing : The Technologies and Applications of Rapid Prototyping and Rapid Tooling, Springer. Khalil, T., 2000, Management of Technology: The key to competitiveness and wealth creation, McGraw-Hill International. Suh.P., 2000, Competitive Product Design, Springer-Verlag. Prasad, B.,1997, Analysis of Pricing Strategies for New Product Introduction, Pricing Strategy and Practice, MCB University Press.


209

Kai, C C and Fai, L.K., 1997, Rapid prototyping-Principles and Applications in Manufacturing, John Wiley & Sons, Inc. TKI 4212 - KECERDASAN BUATAN DALAM SISTEM MANUFAKTUR - 3 SKS Tujuan Memberikan pengenalan konsep-konsep dasar kecerdasan buatan, bentuk dan tipe kecerdasan buatan dan aplikasinya baik dalam sistem kontrol, manufaktur, dan optimasi. Outcomes Mahasiswa mampu mengaplikasikan konsep-konsep kecerdasan buatan dalam baik dalamsistem kontrol, manufaktur maupun optimasi. Kompetensi: A1, A2, A3, B1, B2. Materi Pengenalan AI secara umum; Pattern Recognitions; Pengenalan Neural Networks; Perceptron NN; Backpropagation NN, LVQ NN; Aplikasi NN dalam Manufaktur; Fuzzy logic (FL) 1; Aplikasi FL dalam Manufaktur; Sistem Pakar; Aplikasi Sistem Pakar dalam Manufaktur. Acuan Turban, E., Liangm T.P., Aronson, Mc.Carthy, 2005, Decision Support Systems and Intelligent Systems, Prentice Hall. Russel, S., Norvig, P., 2003, Artificial Intelligence: A Modern Approach (Second Edition), Prentice Hall. Haykin S. , 1999, Neural Networks , 2nd Edition, Prentice Hall. TKI 4214 - DINAMIKA SISTEM - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan pengetahuan tentang konsep system thinking, system analysis dan learning organization. 2. Memberikan pengetahuan dan keahlian pemodelan dengan pendekatan dinamika sistem untuk berbagai macam level sistem: sistem manufaktur, sistem produksi, sistem perusahaan, sistem industri dan sistem sosial. Outcomes Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu: 1. Mengaplikasikan pemikiran sistem (system thinking) untuk pemecahan berbagai masalah di dunia Teknik Industri . 2. Mengidentifikasi elemen-elemen, interaksi dan batas sistem untuk mengkarakterisasi system. 3. Mengidentifikasi struktur dari suatu sistem dan mengembangkan causal loop diagram. 4. Membangun model dinamika sistem, menguji model untuk membangun

210


Materi Konsep sistem, system thinking dan teori learning organization; Causal Loop Diagram; System Archetype; Struktur dan perilaku sistem: konsep; Struktur dan perilaku sistem: production-distribution game; Tools untuk system thinking; Konsep dinamika system; Tools untuk pemodelan sistem dinamik; Stock and Flow Diagram; Dinamika pertumbuhan dan osilasi dan instabilitas; Pengujian model untuk membangun kepercayaan; Sistem dinamik dalam aplikasi SCM; Sistem dinamik dalam aplikasi Manajemen Proyek;Sistem dinamik dalam aplikasi NPD; Sistem dinamik dalam aplikasi energi. Acuan Jeffrey H. Moore, Larry R Witherford, 2001, Decision Modeling With Microsoft Excel, Prentice-Hall. John D Sterman, 2000, Business Dynamics : System Thinking and Modeling for a Complex World, McGraw-Hill Company. Peter M. Senge, 1990, The Fifth Discipline: Art and Practice of Learning Organization.


kepercayaan, melakukan simulasi dan menganalisis hasil simulasi. Kompetensi: A1, A2, A3, B1, B2.

3.7. Kompetensi Pendidikan S2 Teknik Industri Program Studi S2 Teknik Industri ini merupakan salah satu Program Studi yang diselenggarakan oleh Jurusan Teknik Mesin dan Industri Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada. Program Studi ini merupakan pendalaman dan pengembangan dari pendidikan S1 Teknik Industri yang memiliki empat pilar utama yaitu Teknik Produksi, Operations Research, Ergonomi Industri, dan Sistem dan Proses Manufaktur. Secara umum Program Studi S2 Teknik Industri ini menekankan pendidikan bagi lulusan S1 Teknik Industri dan lulusan S1 teknik lain yang relevan dan memenuhi syarat agar bisa ikut berperan aktif dalam memajukan industri khususnya dan bidang lain yang terkait. Dengan mengacu pada tujuan pendidikan Program S2 Teknik Industri di JTMI FT-UGM, maka lulusan program S2 TI diharapkan memiliki sejumlah kompetensi sebagai berikut: Kompetensi Inti: A.1. Memahami, menerapkan, dan mengembangkan pengetahuan matematika, sains, dan engineering. A. 2. Mengembangkan ilmu teknik industri dengan kemampuan analisis, sintesis, dan evaluasi melalui penelitian dalam disiplin teknik industri A. 3. Memecahkan permasalahan di bidang teknik industri dengan pendekatan inter atau multi disiplin


211

A. 4. Merancang sistem yang terdiri dari manusia, material, peralatan, informasi, dan energi dengan skala yang besar/kompleks. A. 5. Memodelkan, menganalisis, merencanakan, serta mengimplementasikan rancangan sistem A. 6. Mengumpulkan, menganalisis, menginterpretasikan data, serta menarik appropriate inferences (benang merah yang tepat). A. 7. Mampu mengelola riset dan pengembangan bidang Teknik Industri serta mampu mendapat pengakuan dari masyarakat keilmuan Teknik Industri Kompetensi Pendukung B. 1. Mengevaluasi dampak dari sebuah sistem teknik terhadap pekerja, pengguna, dan organisasi. B. 2. Menggunakan alat-alat mutakhir untuk menganalisis dan meningkatkan kinerja sistem teknik. Kompetensi lainnya: C. 1. Menghormati perbedaan dan responsif terhadap isu-isu mutakhir dalam profesi, sosial, dan global. C. 2. Beretika profesi, siap untuk terus menerus mengembangkan diri, dan sikap belajar seumur hidup (life-long learning). Untuk menjamin mutu lulusan sesuai dengan yang direncanakan, maka Program Pascasarjana TI ini mendasarkan rancangan, pelaksanaan, dan tolok ukur mutu lulusannya pada beberapa standarisasi pendidikan tinggi dan asosiasi profesi professional yang ada. Selain mengimplementasikan secara menyeluruh Satu Siklus SPMPT UGM (Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi UGM) yang telah dirancang oleh Kantor Jaminan Mutu UGM, juga telah mengacu pada sistem akreditasi pendidikan tinggi keteknikan di Amerika Serikat yang sangat tinggi reputasi internasionalnya yaitu Accreditation Board for Engineering and Technology (ABET). Lebih dari pada itu agar tidak hanya mampu mencetak lulusan yang berkompetensi tinggi dalam pengembangan akademis, maka program ini juga mengacu standar profesi professional yang ditetapkan oleh IIE (Institute of Industrial Engineers) yang diharapkan seorang lulusan program ini dapat berprofesi di bidang praktis teknik industri secara professional dan mendunia.

3.8. Silabus Mata Kuliah S2 Teknik Industri TKI 6001 - ASAS TEKNIK INDUSTRI - 3 SKS Tujuan 1. Memahami dan bersemangat untuk memperdalam kemampuan di bidang teknik industri. 2. Memberikan pengenalan tentang tools dasar teknik industri dan contoh-contoh keberhasilan pemakaian tools tersebut.

212


Outcomes 1. Paham konsep dasar dan pola pikir teknik industri. 2. Punya pengalaman menggunakan tools teknik industri untuk menyelesaikan kasus keteknik-industrian. 3. Terbiasa dengan sistem komunikasi tertulis (project report) dan lisan (presentasi). 4. Punya pengalaman bekerja dalam tim dan mampu berkomunikasi secara efektif, baik dalam tim maupun antar tim. Kompetensi: A2, A3, C1, C2, A7 Materi Konsep dan Ruang Lingkup Teknik Industri, Pendekatan Scientific Management, Pendekatan Administrative dan Behaviour, Pendekatan Operations Research, Pendekatan Integrated Socio-Technical System, Ergonomika: fundamental ergonomics, Macro and micro ergonomics, productivity, Production engineering: project management, concurrent product and process design, supply chain engineering, Operations Research: simple to combinatorial problems, OR tools, Conclusion and Remarks


3. Membangun pemahaman tentang keteknik-industrian dan teknik industri Universitas Gadjah Mada.

Acuan BlanchardW.J. and W.J Fabrycky, 2005, System Engineering and Analysis, 4th Ed, Prentice-Hall International, New York. Hicks P.E., 1994, Industrial Engineering and Management, 2nd Ed., McGraw-Hill Inc., New York. SengeP.M., 2006,The Fifth Discipline: The Art and Practice of the Learning Organization, New York: Doubleday/ Currency. TurnerW.C., J.H. Mize, K.E. Case, and J.W. Nazemtz, 1993, Introduction to Industrial and Systems Engineering, 3rd Ed., Prentice-Hall, Inc., New York. U.S. Department of Transportation and U.S Navy, 1987, The National Shipbuilding Research Program: Basic Principles of Industrial Engineering, Standards International Inc., Chicago. TKI 6002 - PEMODELAN SISTEM - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan pengetahuan lanjut mengenai konsep model, proses, dan tujuan pemodelan berdasar pendekatan pemodelan dan simulasi. 2. Memberikan pengetahuan lanjut tentang konsep sistem, system thinking, dan system analysis Outcomes 1. Mahasiswa mampu melakukan analisis sistem yang kompleks dengan menggunakan pendekatan pemodelan


213

2. Mahasiswa mampu memilih konsep, pendekatan, dan tool pemodelan yang tepat disesuaikan dengan konteks permasalahan dan tujuan pemodelan Kompetensi: A3, A4, A5, B1 Materi Introduction and course review, Basic modeling concept, Karakterisasisistem, Pictorialmodeling of complexsystem, Building linear programming model, Building non-linear programming model, Building integer programming models, Building combinatorial optimization model, Formulasi model stokastik, Estimasi Parameter, Validasi dan verifikasi, Analisis sensitivitas, Aplikasi pemodelan untuk sistem kompleks I, Aplikasi pemodelan untuk sistem kompleks II Acuan Law, A.M. and Kelton, D.W., 2000, Simulation Modeling and Analysis, 3rd ed., McGraw-Hill, New York. Murthy, D.N.P. , Page, N.W., and Rodin, E.Y., 1990, Mathematical Modeling, 1st edition, Pergamon Press Senge, PM 1990, The Fifth Discipline: The Art and Practice of the Learning Organization, Doubleday/Currency, New York. Sterman, J.D., 2000, Business Dynamics: System Thinking and Modeling for a Complex World, McGraw-Hill Company, 2000 Williams, H.P., 1999, Model Building in Mathematical Programming, 4 ed., John Wiley and Sons, West Sussex TKI 6003 - KOMPUTASI DAN PEMROGRAMAN - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan pemahaman dan pengetahuan lanjut mengenai konsep dasar algoritma dan komputasi 2. Memberikan pengetahuan tentang pemrograman dasar menggunakan bahasa pemrograman komputer. Outcomes Mahasiswa mampu mengembangkan algoritma dan menyelesaikan permasalahan– permasalahan bidang teknik industri menggunakan pemrograman komputer. Kompetensi: A1, A2, A3, B2 Materi Pengantar Komputasi dan Pemrograman, Algoritma Pemrograman dan Komputasi, Pseudo-codeand FlowChart, Arithmetic Operator, Equality and Relation Operator, Decision making with Selection Structure, Optimization with repetition structure, Handling Arrays of Data, Artificial Intelligence, Metaheuristic Algorithm, Case Study I: Linear Programming, Case Study II: Genetic Algorithm, Case Study III: Neural Network, Case Study IV: Fuzzy Logic, Conclusion and Remarks

214


TKI 6004 - STATISTIKA LANJUT - 3 SKS Tujuan 1. Memperdalam kemampuan dan ketrampilan penggunaan pendekatan statistika untuk ubahan yang saling berkorelasi. 2. Memberikan pemahaman tentang keunggulan dan keterbatasan metodemetode pengolahan data berbasis teknik statistika multivatiate.


Acuan Cormen, T. H., et al., 2009, Introduction to Algorithms, 3rd edition, The MIT Press, USA. Hubbard, J. R., 2000, Schaum’s Outline of Theory and Problems: Programming with C++, 2nd Edition, McGraw-Hill, USA. Munir, R., 2001, Algoritma dan Pemrograman dalam Bahasa Pascal dan C, Buku 1, Informatika, Bandung

Outcomes 1. Mahasiswa mampu memilih metode dan melakukan analisis secara tepat terhadap kasus-kasus multivariate di bidang teknik industri. 2. Mahasiswa mampu mengidentifikasi kekurangan/keterbatasan dan peluang perbaikan metode-metode pengolahan data berbasis teknik multivariate. Kompetensi: A1, A3, A6, B2 Materi Pendahuluan: Konsep dasar analisis statistika multivariat, aplikasi, gambar besar statistika multivariate, Matrix Operations (Review), Pengolahan Data Awal, Multiple Regression Analysis, MANOVA, Principal Component Analysis (PCA), Factors analysis, Conjoint analysis, Cluster analysis, Principal Components Regression (PCR), Partial Least Squares (PLS) I, Partial Least Squares (PLS) II, Structural Equation Modeling I, Structural Equation Modeling II Acuan Eriksson L., E. Johansson, N. Kettaneh-Wold, and S. Wold, 2001, Multi- and Megavariate Data Analysis Principles and Applications, Umetrics AB, Sweden. Hair J.F. Jr., W.C. Black, B.J. Babin, and R.E. Anderson, 2009, Multivariate Data Analysis, 7th Ed., Pearson-Prentice Hall, New York. Jackson J.E., 1991, A User’s Guide to Principal Component, John Wiley & Sons, Inc., New York. Johnson R. A. and D. A. Wichern, 2002, Applied Multivariate Statistical Analysis, 5th ed., Prentice Hall, New York. Rencher A.C., 2002, Methods of Multivariate Analysis, 2nd Ed., Wiley-Interscience, New York.


215

TKI 6005 - METODE OPTIMASI - 3 SKS Tujuan Memberikan pemahaman yang dalam tentang aplikasi metode optimasi dalam penyelesaian permasalahan di dunia teknik industri Outcomes 1. Mampu menterjemahkan permasalahan-permasalahan di dunia teknik industri ke dalam formulasi model matematis yang dapat diselesaikan dengan menggunakan metode optimasi 2. Mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan berkaitan dengan metode optimasi 3. Mampu menginterprestasikan dan menganalisis keluaran penyelesaian dengan pendekatan optimasi. Kompetensi: A1, A2, A3, B2 Materi Concept of optimization, Classical optimization theory I: Theory of convexity, Classical optimization theory II: Lagrange function, Basic Linear Programming: simplex method, Advanced Linear Programming I: Revised Simplex Algorithm, Advanced Linear Programming II: Karmarkar’s Method, Case studies, Large Scale Linear Programming: Column Generation Method, Integer programming, Nonlinear Programming I: Unconstrained optimization techniques, Nonlinear Programming II: Constrained optimization techniques, Dynamic programming I: forward and backward recursion, Dynamic programming II: selected DP applications, Queuing Theory: theory and applications Acuan Bernard W. Taylor III, 2002, Introduction to Management Science (7th ed.), Prentice Hall International Inc. HillierF.S. and G.J. Lieberman, 2005, Introduction to Operations Research, 8th ed., McGraw-Hill International Edition. JensenP.A. and J.F. Bard, 2003, Operations Research: Models and Methods, John Wiley & Sons, New York. Rao, S.S., 1996, Optimization: Theory and Applications, Wiley Eastern Limited, New Delhi. Taha, H.A., 1997, Operations Research: An introduction (6th ed.), Prentice Hall. TKI 6006 - METODOLOGI PENELITIAN - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan konsep dasar pada mahasiswa tentang pengembangan ilmu melalui penelitian 2. Meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam mengembangkan topik penelitian

216


Outcomes 1. Mampu membuat topik penelitian berdasarkan problem di masyarakat 2. Mampu membuat proposal minimal untuk level tesis 3. Mampu melakukan penelitian dan menganalisis data serta mengkaji hasilnya 4. Mampu mempresentasikan hasil penelitian secara efektif Kompetensi: A3, A4, C1, C2, A7


3. Memberikan pengetahuan dasar tentang cara membuat proposal penelitian dan pelaksanaan penelitian 4. Mengarahkan mahasiswa agar mampu melakukan penelitian dan menulis ilmiah 5. Memberikan kemampuan pada mahasiswa untuk dapat menyajikan laporan penelitian dalam oral atau poster presentation 6. Menekankan pada mahasiswa arti pentingnya penulisan ilmiah dan memberikan kemampuan melakukan penulisan ilmiah (jurnal, paper atau laporan penelitian)

Materi Pengantar Metodologi Penelitian,Metode Dasar dan Jenis Penelitian, Review Penelitian Kuantitatif, Review Penelitian Kualitatif, Penyusunan Rencana Penelitian: PemilihanTopik, Penyusunan Rencana Penelitian: Pengembangan Masalah, PenyusunanTujuan, Batasan, dan Manfaat, Penyusunan Literature Review (I), Penyusunan Literature Review (II), Review Teknik Pengambilan Data Empiris, Tata Tulis Laporan Penelitian, Oral and Poster Presentation, Penulisan Publikasi Ilmiah (I), Penulisan Publikasi Ilmiah (II), Plagiarism dan etika penulisan Acuan Best, J.W., 1981, Research in Education, Prentice-Hall. Hartley, J., 2008, Academic Writing And Publishing: A Practical Guide, Taylor & Francis, New York Horenstein, M.N., 2002, Design Concepts for Engineers, 2nd Ed., Prentice Hall, Upper Saddle River, NJ. Kothari, C, R., 2008, Research Methodology: Methods And Techniques, New Age International, India Lebrun, J., 2011, Scientific Writing 2.0: A Reader and Writer’s Guide, World Scientific Murray, R., Moore, S, 2006, The Handbook Of Academic Writing: A Fresh Approach, McGraw Hill, New York Sekaran, U., 2003, Research Methods For Business: A Skill Building Approach, Fourth Edition, John Wiley & Sons, Inc. Silyn-Roberts, H, 2000, Writing for Science and Engineering, Butterworth Heinemann, Oxford. Turabian, K.L.A., 1973, A Manual for Writers of Term Paper Thesis, and Disertations, The University of Chicago Press.


217

TKI 6101- PENGEMBANGAN SIMULTAN PRODUK DAN PROSES - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan pemahaman dan ketrampilan pengelolaan pengembangan produk dan proses dalam industri secara concurrent (simultan). 2. Memahami dinamika tim dan pengelolaan tim kreatif. Outcomes 1. Mahasiswa mampu mengelola pengembangan produk dan proses secara concurrent. 2. Mahasiswa mampu menggunakan metode-metode concurrent engineering dan mengidentifikasi kelemahan/kelebihan metode-metode tersebut. Kompetensi: A2, A3, A4, B2, A7 Materi Pengembangan Produk dan Concurrent Product and Process Design (CPPD), Sebuah Pengantar, Pengembangan Produk dan Konsep Time to Market, Operating Concurrent Engineering Teams (Team Management), Quality Function Deployment, Product Planning Using the QFD Process (Part 1), Product Planning Using the QFD Process (Part 2), CPPD tools and technologies, Design for Manufacture, Design for Assembly, System Design, Rapid Prototyping, Organization and Management of Concurrent Engineering (Change Management), Implementation and Case Studies (Part 1), Case Studies (Part 2) Acuan Cussler, E.L. and Moggridge, G.D., 2001, Chemical Product Design, Cambridge University Press, UK. Kaebernick, H, Farmer, L.E., and Mozar, S., 1998, Concurrent Product and Process Design, Manufacturing Management, The University of New South Wales, NSW. Nevins, J.L. and Whitney, D.E., 1989, Concurrent Design of Products and Processes, McGraw-Hill, New York. Ulrich, K.T. and Eppinger, S.D., 2003, Product Design and Development, 3rd Ed., McGraw-Hill, Boston. TKI 6102 - MANAJEMEN PROYEK DENGAN PENDEKATAN SISTEM / SYSTEM APPROACH TO PROJECT MANAGEMENT - 3SKS Tujuan 1. Memberikan pemahaman konsep dan teori kontemporer sistem proyek dan manajemen proyek; 2. memberikan pengetahuan tentang berbagai metode dan tools analisis proyek dengan pendekatan sistem. Outcomes 1. Mahasiswa mampu menganalisis, mensintesis dan mengevaluasi sistem proyek dengan berbagai konsep berbasis pendekatan sistem;

218


Materi Konsep kontemporer manajemen proyek: kompleksitas proyek, Project Management Body of Knowledge (PMBOK), project management in manufacturing context, systems approach in project, Project Triple Constraint (1): Scope Management. Konsep vs. empiris, Case Study – scope creeping, Project Triple Constraint (2): Cost management: deterministic & stochastic analysis, Case study – cost management, Project Triple Constraint (3): Time Management: deterministic & stochastic analysis, Case study – Monte Carlo simulation, Managing people in projects: theory of constraints, interface management, Parkinson’s law, mythical man-month, learning curve, Managing people in projects: theory of constraints, interface management, Parkinson’s law, mythical man-month, learning curve, Managing people in projects: organization structure, power, team dynamics, Project Risk Management: general framework, Project Risk Management: quantitative approach, judgment and biases, Measuring Project Performance: Earned Value Analysis (1), Measuring Project Performance: Earned Value Analysis (2) with Bayesian Analysis, Critical Review


2. Mahasiswa terampil dalam memilih dan menggunakan berbagai tools analisis pada manajemen proyek; 3. Mahasiswa mampu mengembangkan, mengintegrasikan, melakukan penyesuaian sistem proyek untuk mencapai kesuksesan proyek. Kompetensi: A3, A4, B1, B2, A7

Acuan Kerzner, H., 2001, Project Management: A Systems Approach to Planning, Scheduling, and Controlling, 7th edn, John Wiley & Sons, Inc., New York. Mantel, SJ, Meredith, JR, Shafer, SM & Sutton, MM, 2001, Project Management in Practice, John Wiley & Sons, Inc., New York. PMI 2000, A Guide to the Project Management Body of Knowledge, Project Management Institute, Pennsylvania. Sterman, J.D., 2000, Business Dynamics: Systems Thinking and Modeling for a Complex World, McGraw-Hill/Irwin, Cambridge. TKI 6103 TEKNIK RANTAI PASOK - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan pengetahuan mendalam tentang konsep, filosofi dan isu strategis dalam mengelola logistik dan rantai pasok 2. Memberikan pemahaman yang mendalam tentang komponen-komponen logistik dan manajemen rantai pasok serta trade-off antar komponen dalam meningkatkan operasi dan pengambilan keputusan dalam rantai pasok 3. Memberikan kemampuan analitis dan penyelesaian masalah dengan mengintegrasikan pengetahuan dari berbagai macam disiplin ilmu yang lain dalam menyelesaikan masalah operasi dalam logistik dan rantai pasok 4. Memberikan kemampuan dalam merencanakan dan mendesain logistik dan rantai pasok dalam pembentukan nilai and menciptakan daya saing.


219

5. Memberikan pengetahuan tentang perkembangan dan arah pengembangan konsep logistik dan rantai pasok Outcomes 1. Mampu memilih strategi logistik dan rantai pasok yang tepat untuk berbagai macam kondisi 2. Mampu memodelkan jaringan logistik dan rantai pasok dan mengevaluasi kondisi optimalnya 3. Mampu melakukan perancangan dan perencanaan baik dalam strategi kualitatif dan pemodelan kuantitatif logistik dan rantai pasok untuk tiap jenis produk Kompetensi: A2, A3, A5, C1, A7 Materi Introduction and course overview Review of supply chain system, its components, Review of supply chain system strategies (concepts, processes, players), Supply Chain Models, Overview methods and tools for designing supply chain (role of OR), Overview supply chain optimization tool, Overview supply chain simulation tool, Modeling supply chain with spreadsheet, Integrated product, process and supply chain design, Application: Blood supply chain, Application: Manufacturing supply chain, Application: Agriculture supply chain, Application: Humanitarian/disaster supply chain, Application: Green supply chain (closedloop supply chain), Project presentation Acuan Goetschalckx, M., 2011,Supply Chain Engineering, Springer-Verlag, London Shapiro, J. F., 2001,Modeling the Supply Chain, Duxbury, Thomson Learning, US Simchi Levi, D., Kaminsky, P. and Simchi-Levi, E., 2003,Designing and Managing the Supply Chain: Concepts, Strategies and Case Studies, McGraw-Hill Companies, Inc. Taylor III, B.W., 2004, Introduction to Management Science, 8th edition, PrenticeHall TKI 6104 - TEKNIK SISTEM BERSKALA BESAR - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan pemahaman tentang berbagai konsep yang terkait dengan sistem, kompleksitas, sistem berskala besar dan teknik sistem; 2. Memberikan pemahaman tentang proses pengambilan keputusan yang kompleks untuk perencanaan, perancangan, operasi, dan perawatan sistemsistem berskala besar, 3. Memberikan ketrampilan tentang berbagai metode dan tools dengan pendekatan sistem untuk aplikasi sistem berskala besar. Outcomes 1. Mahasiswa mampu memahami konsep-konsep terbaru terkait sistem, kompleksitas, sistem berskala besar, dan teknik sistem;

220


Materi Introduction to Systems Engineering: Industrial Engineering and Systems Engineering. Big picture and relevance. INCOSE. SE in practices., Introduction to System Engineering: complex systems, what constitutes system engineering, its process and the role of the systems engineer, System Thinking and Dynamics: To recognize patterns of behavior in large scale systems, map the systemic structures of systems using causal loop diagrams and system archetypes, Learning Organization: what is a learning organization and how it can be used to understand systems and organizations, The Nature of Organizations and Ecosystems: recent developments in organizations and the dynamics of the various types of organizations and ecosystems, System Engineering Tools: Risk and Safety Management. Introduction to enterprise risk and uncertainty and how risk and safety management could be carried out, Lean thinking: agile vs. robust systems, Master planning/ LSSE Framework: to illustrate the processes and tools used in large scale systems engineering using Master planning of the Singapore Economic Plan as an example, Engineering Systems: the need for engineering systems as a discipline and know some of the key concepts and thinking skills required, System Architecting: To learn the art and science of system architecting, its methodologies and the role of the system architect, Case study 1 – Airbus and People Express – aircraft industries, Case Study 2 - Large Scale Urban Cases: Civil Defense System, Case study 3 - Master planning: Singapore Strategic Economic Plan, Critical Review


2. Mahasiswa mampu menganalisis, mensintesis dan mengevaluasi keputusan kompleks dengan pendekatan sistem dalam konteks perencanaan, perancangan, operasi, dan perawatan sistem-sistem berskala besar; 3. Mahasiswa terampil dalam memilih dan menggunakan berbagai metode dan tools dengan pendekatan sistem untuk aplikasi sistem berskala besar. Kompetensi: A2, A3, A4, B2, A7

Acuan Arie De Geus, The Living Company. Friedman, T., 2006,The World is Flat: A Brief History of the Twenty First Century, Farrar, Straus and Giroux. IEEE P1220 Standard for Systems Engineering Senge, P.M., 2006,The Fifth Discipline: The Art and Practice of the Learning Organization, New York: Doubleday/ Currency. Womack J.P., Daniel T. Jones and Daniel Roos, 1991, The Machine That Changed the World: The Story of Lean Production, Harper Perennial. Womack J.P. and Daniel T. Jones, Lean Thinking; Banish Waste and Create Wealth in Your Corporation.


221

TKI 6105 - PERANCANGAN TEKNIK KEANDALAN - 3 SKS Tujuan Memberikan pemahaman yang dalam tentang aplikasi reliability engineering dalam perancangan sistem di dunia teknik industri Outcomes : 1. Mampu merancang sistem yang handal dalam dunia industri 2. Mampu menterjemahkan dan menyelesaikan permasalahan-permasalahan di dunia teknik industri ke dalam formulasi model matematis yang dapat diselesaikan dengan menggunakan teknik reliability 3. Mampu menginterprestasikan dan menganalisis keluaran penyelesaian dengan pendekatan teknik reliability Kompetensi: A2, A4, B1, B2, A7 Materi Konsep, definisi, kegunaan reliability, Reliability function, Bermacam-macam distribusi data untuk reliability, Reliability networks, Reliability Data Collection, Weibull Analysis, RAMS3, DFR/DOM dan DFM, Markov Chain in Reliability, Strategy for RAMS3 improvement, Sparepart provisioning, Reliability growth modeling, Simulation and case study. Acuan Calabro, S.R., 1962, Reliability Principles and Practice, McGraw-Hill, New York. Govil, A K, 1983, Reliability Engineering, McGraw-Hill Pub Co, New Delhi. Kececioglu, D., 1991, Reliability Engineering Handbook, Prentice-Hall Inc., New Jersey. TKI 6106 - REKAYASA MUTU / QUALITY ENGINEERING - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan pengetahuan lanjut manajemen mutu 2. Memberikan pemahaman mendalam mengenai pengelolaan serta peningkatan mutu dalam dunia industri Outcomes 1. Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menganalisis permasalahan– permasalahan mutu proses yang berkaitan dengan efektifitas dan efisiensi dalam dunia industri 2. Mahasiswa mempunyai kemampuan untuk pengembangan dan aplikasi teknik peningkatan mutu dalam dunia industri Kompetensi: A1, A3, A4, B2, A7 Materi Dasar pemahaman manajemen mutu industri, Teori-teori manajemen mutu, Statistika untuk manajemen mutu, The Seven Basic Tools, The seven new tools,

222


Acuan DeVor, RE, Chang, T, dan Sutherland, JW, 1992, Statistical Quality Design and Control, Macmillan Pub, New York. Gitlow, H.S., Oppenheim, A.J., Oppenheim, R., and Levine, D.M., Management Quality, Mc-Graw Hill, Boston Grant, EL, dan Leavenworth, RS, 1996, Statistical Quality Control, McGraw Hill, New York. Kiemele, MJ, Schmidt, SR, dan Berdine, RJ, 1997, Basic Statistics: Tools for Continuous Improvement, Air Academy Press, Colorado.


Design of Experiment, Taguchi method, Fault Tree Analysis, Quality Assurance Background theory Eight step and QA sheet, Sistem Manajemen Kualitas (1): ISO, MBNQA, Sistem Manajemen Kualitas (2): HACCP, HAZOP, Six Sigma, Total Quality Management (1) – Phylosophy dan pengukuran kinerja kualitas, Total Quality Management (2) - kepemimpinan kualitas, strategi pengembangan, Sistem administrasi dan pengelolaan kualitas The Fork Model for Quality Management, Daily Management, Cross-Functional Management

TKI 6107 - TEKNIK PEMELIHARAAN DAN MANAJEMEN ASET / MAINTENANCE ENGINEERING AND ASSET MANAGEMENT - 3 SKS Tujuan Memberikan pemahaman yang mendalam dan terkini tentang management science dan technology dalam perawatan fasilitas industri. Outcomes 1. Mampu menentukan teknologi yang tepat untuk merancang sistem pemeliharaan fasilitas suatu industri 2. Mampu mengelola sistem pemeliharaan fasilitas industri secara efektif dan efisien 3. Mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan berkaitan dengan fasilitas industry Kompetensi: A2, A3, A5, B2, A7 Materi Intro: Through-life Eng., LCC/LCP, Assets Management & Physical Assets Management, Maintenance Strategy, Maintenance System and Strategy, Maintenance Organization: Maintenance contracting and outsourcing, Quality Control for Maintenance Engineering, Maintenance Awareness in Design, RAMS3, Reliability, Avaiabity, Maintainability, Supportability, Safety, Sustainability, Auditing Maintenance System, Condition Based Maintenance, Predictive Maintenance, Introduction to Vibration Monitoring & Analysis, Preventive Maintenance, Maintenance Model Optimization, Turnaround Maintenance


223

Acuan Kelly, A., 2000, Maintenance Strategy, Butterworth Heinmann, New York. Lenahan, T., Turnaround, Shutdown and Outage Management, ButterworthHeinemann, Boston. Mobley, R.K., 2002, An Introduction to Preventive and Predictive Maintenance, Elsevier Science Co.,Madison, USA. Mowbray, J., 1997, Reliability Centred Maintenance (2nd Ed.), Butterworth Heinemann, Boston. TKI 6108 - SISTEM TEKNOLOGI INFORMASI TEKNIK INDUSTRI - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan pemahaman mengenai sistem informasi pada bidang Teknik Industri 2. Memberikan pengetahuan dasar tentang cara pembuatan model data base. Outcomes : Mahasiswa mampu mengembangkan suatu sistem manajemen data base menggunakan teknologi informasi untuk menyelesaikan permasalahan– permasalahan bidang teknik industri. Kompetensi: A3, A4, A5, B2, A7 Materi Pengantar Kuliah Sistem Informasi Teknik Industri, Introduction to Industrial and Manufacturing System, Overview of Database Management System, The Relational Database Model, Data Modeling, Structured Analysis and Functional Architecture Design, Informational Architecture and Logical Database Design, Design of a User Interface, Accounting Information System, Decision Support System, Executive Information System, Manufacturing Information System, Human Resource Information System, Enterprise Resource Planning (ERP) Acuan Bertrand, J. W. M., Wortmann, J. C., 1992, Information System for Production Planning and Control: Developments in Perspective, Journal of Production Planning and Control, Vol. 3, No.3, pp. 280-289 Boucher, T. O., Yalcin, A., 2006, Design of Industrial Information System, Academic Press, USA Rob, P., Semaan, E., 2004, Databases: Design, Development & Deployment using Microsoft Access, 2nd Edititon, McGraw-Hill, USA. TKI 6109 - TEKNIK BERKELANJUTAN - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan pengetahuan mendalam dan pemahanan sistemik tentang konsep, filosofi dan isu strategis dalam mengelola sistem produksi yang berkelanjutan

224


Outcomes 1. Mampu memilih metode dan tool yang tepat untuk merancang sistem manufaktur yang berkelanjutan 2. Mampu mengevaluasi dan menganalisis suatu sistem dengan pendekatan sustainable manufacturing Kompetensi: A2, A3, A4, B2, A7 Materi Introduction and course overview, System thinking in sustainable manufacturing, Methodological foundation (core elements and key concepts), Eco-efficiency, De-materialization, Life-Cycle Assesment, Design for Environment, Supply loops (reuse and recycling), Industrial Symbiosis, Sustainable business model, Extended Producer/Product Responsibility, Sustainable consumption, SE in developing countries, Project discussion


2. Memberikan kemampuan memilih tool yang tepat untuk merencanakan dan mendesain sistem manufaktur yang berkelanjutan. 3. Memberikan ketrampilan untuk mengevaluasi sistem produksi untuk meminimalkan penggunaan material, konsumsi energi dan sampah (waste)

Acuan Baumann, H., and Tillman, A., 2004, The Hitch Hiker’s Guide to Life-Cycle Assessment, Student litteratur AB, Sweden Graedel, T. E. H., and Allenby, B. R., 2009,Industrial Ecology and Sustainable Engineering, Prentice Hall. Lowe, E. A., Moran, S. R., and Warren, J. L., 1997,Discovering Industrial Ecology, Battelle Press Roosa, S. A., 2010, Sustainable Development Handbook, 2nd edition, Fairmont Press Inc., US. TKI 6110 - CURRENT TOPICS IN PRODUCTION ENGINEERING - 3 SKS Tujuan: Memberikan pengetahuan tentang perkembangan terkini keilmuan di bidang Production Engineering Outcomes: 1. Mahasiswa mampu merespon perkembangan terkini keilmuan di bidang Production Engineering 2. Mahasiswa mampu menggunakan alat-alat mutahir di bidang production engineering 3. Mahasiswa mampu mengembangkan keilmuan di bidang production engineering secara mandiri Kompetensi : A2, A7, B2, C1, C2


225

Silabus, materi kuliah mingguan, dan referensi yang digunakan menyesuaikan topik yang diangkat pada semester tersebut sesuai dengan perkembangan terkini di bidang production engineering TKI 6201 - ANALISIS DAN PERANCANGAN SIMULASI SISTEM 3 SKS Tujuan Memberikan pengetahuan mengenai penggunaan pendekatan simulasi untuk perancangan, analisis performansi, optimasi, dan perbaikan sistem serta sintesis (penggabungan) sistem. Outcomes 1. Mampu memformulasikan model matematik, statistik, decision logics, dan model konseptual untuk sistem manufaktur dan mengintegrasikannya ke dalam simulasi, 2. Mampu membuat eksperimen dengan model simulasi, melakukan verifikasi dan validasi serta menganalisis performansi berdasarkan hasil eksperimen, 3. Mampu mengembangkan teknik-teknik simulasi untuk perancangan sistem dan optimasi/perbaikan sistem yang ada serta penggabungan sistem. Kompetensi: A2, A3, A4, B2, A7 Materi Pengantar simulasi: konsep dan definisi, alasan dan manfaat simulasi serta aplikasinya, metodologi dan langkah perancangan simulasi, Activity Cycle Diagram 1: pengantar dan single-cycle system, Activity Cycle Diagram 2: percabangan dan multi-cycles system, Input distributions and random generators, Trace-driven simulations, Empirical simulations, Theoretical simulations and Discrete Event Simulations (DES), Montecarlo simulatons, Software, visualization, verification, and validation, Analysis, optimisation and system improvement using simulation, Predictive simulations (time series/causal forecasting), Comparative simulations (determining criteria and selecting choice), Investigative simulations and visual interactive technique, Penggabungan sistem (síntesis). Acuan Askin, R.G., Standridge, C.R., 1993, Modeling and Analysis of Manufacturing Systems, John Wiley and Sons, New York Banks, J., Carson, J.S., and Nelson, B.L., and Nicol, D.M., 2000, Discrete-Event System Simulation, 2nd Ed., Prentice Hall, Inc, New Jersey Bateman, R.E., Bowden, G., Gogg, J., Harrel, C.R., Mott, R.A., 1997, System Improvement Using Simulation, 5th Ed., ProModel Corp. Law, A.M. and Kelton, D.W., 2000, Simulation Modeling and Analysis, 3rd Ed., McGraw-Hill, New York

226


Tujuan 1. Memberikan pemahaman lanjut terkait konsep systems thinking, systems analysis dan learning for improvement; 2. Memberikan pemahaman lanjut terkait konsep-konsep dinamika sistem dan kaitannya dalam memecahkan masalah sosio-teknikal kompleks; 3. Melatih ketrampilan lanjut dalam melakukan formulasi masalah, pemodelan, dan simulasi dengan pendekatan dinamika sistem untuk sistem sosio-teknikal kompleks. Outcomes 1. Mengaplikasikan pemikiran sistem (system thinking) untuk pemecahan berbagai masalah kompleks di dunia Teknik Industri; 2. Memformulasikan masalah dalam framework systems thinking, mengidentifikasi struktur dari suatu sistem kompleks dan mengembangkan causal loop diagram; 3. Membangun model dinamika sistem, menguji model untuk membangun kepercayaan, melakukan simulasi, menganalisis dan mengkomunikasikan hasilnya kepada pemangku kepentingan. Kompetensi: A2, A3, A4, B2, A7


TKI 6202 - DINAMIKA SISTEM LANJUT - 3 SKS

Materi Systems Thinking: relevance, concepts, philosophy, applications, Systems thinking (2): system’s iceberg, learning to improve, Causal loop diagram: basic cause & effects, Systems Archetypes, Case (1): People Express, Model Boundary Diagram, methods of elicitation from experts, Presentation, Data, pattern, causal loop diagram, and stock & flow diagram, Stock & flow diagram (1): basic, Stock & flow diagram (2): inventory dynamics, Stock & flow diagram (3): product development dynamics, Case study (2): Supply Chain System Model, Model Calibration and Validation, Presentation: Critical Review Acuan SDEP, 1994, Road Maps: a Guide to Learning System Dynamics, MIT. Senge, P.M., 1990,The Fifth Discipline: the Art and Practice of Learning Organization. Sterman, J.D., 2000, Business Dynamics: Systems Thinking and Modeling for a Complex World, Irwin McGraw-Hill, Boston Roberts, N., et al., 1983, Introduction to Computer Simulation: the System Dynamics Approach, Addison-Wesley Publishing Company, Reading TKI 6203 - KECERDASAN BUATAN - 3 SKS Tujuan Memberikan pemahaman lanjut tentang konsep dan peran kecerdasan buatan dalam manufaktur beserta aplikasinya.


227

Outcomes 1. Mampu menerapkan konsep dan mengaplikasikan kecerdasan buatan dalam proses dan sistem manufaktur, 2. Mampu mengembangkan dan menggabungkan metode kecerdasan buatan untuk alternatif solusi permasalahan manufaktur. Kompetensi: A1, A2, A5, B2, A7 Materi Konsep dan peran kecerdasan buatan (artificial intelligence), Pengantar jaringan syaraf tiruan (artificial neural network), Supervised learning paradigm and algorithm (Perceptron, MLP: Back propagation, dll.), Unsupervised learning paradigm and algorithm (Kohonen SOM, Adaptive Resonance Theory, dll.), JST tuning and programming, Pengantar logika kabur (fuzzy logic), Rule-based fuzzy logic, FL tuning and programming, Aplikasi kecerdasan buatan (JST), Aplikasi kecerdasan buatan (FL), Hybrid system 1: AI and conventional method, Hybrid system 2: neuro-fuzzy system, Aplikasi kecerdasan buatan (hybrid system 1), Aplikasi kecerdasan buatan (hybrid system 2) Acuan Barr, A., Cohen, P. and. Feigenbaum, E. A., 1989, The Handbook of Artificial Intelligence, Vol. 1-4, Addison Wesley Publishing Inc., Massachusetts Haykin S., 2009, Neural Networks and Learning Machines, 3rd Ed., Pearson Education, Inc., New Jersey Kosko, B., 1992, Neural Networks and Fuzzy Systems: A Dynamical System Approach to Machine Intelligence, Prentice-Hall, Inc., New Jersey Russell, S., Norvig, P., 2003, Artificial Intelligence: A Modern Approach, 2nd Ed., Pearson Education, Inc., New Jersey TKI 6204 - METAHEURISTICS - 6204 Tujuan Menekankan pada pemahaman yang dalam tentang aplikasi metode optimasi metaheuristics dalam penyelesaian permasalahan di dunia teknik industri Outcomes: 1. Mampu menterjemahkan permasalahan-permasalahan di dunia teknik industri ke dalam formulasi model matematis 2. Mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan combinatorial optimization dengan metode metaheuristik 3. Mampu menginterprestasikan dan menganalisis keluaran penyelesaian dengan pendekatan metaheuristik. Kompetensi: A1, A2, A5, B2, A7 Materi Introduction to metaheuristics, Combinatorial Optimization problems, Search Method: Hill climbing, Guided Local Search, Simulated Annealing I: basic concept,

228


Acuan Dorigo, M. And Stutzle, T. , 2004, Ant Colony Optimization, The MIT Press, Massachusetts Hillier, F.S. and G.J. Lieberman, 2005, Introduction to Operations Research, 8th ed., McGraw-Hill International Edition. Gen, M. And Cheng, R., 1997, Genetic Algorithms and Engineering Design, John Wiley and Sons, New York. Gen, M. And Cheng, R., 2000, Genetic Algorithms and Engineering Optimization, John Wiley and Sons, New York. Glover, F. and Kochenberger, G.A., 2003, Handbook of Metaheuristics, Kluwer Academic Publishers, New York Glover, F. And Laguna, M., 1997, Tabu Search, Kluwer Academic Publishers, Massachussets. Kennedy, J. And Eberhart, R., 1995, Particle Swarm Optimization, IEEE International Conference on Neural Networks, pp. 1942 – 1948, Perth. Laarhoven, P.J.M. and Aarts, E.H.L., 1998, Simulated Annealing: Theory and Applications, Kluwer Academic Publishers, Massachussets. Mitcell, M. 1999, An Introduction to Genetic Algorithm, The MIT Press, Massachussets. Voudoris, C and Tsang, E., 1999, Guided Local Search and Its Application to the Traveling Salesman Problem, European Journal of Operational Research, vol. 113, p. 469 – 499.


Simulated Annealing II: case studies, Tabu Search I: basic concept, Tabu Search II: case studies, Ant Colony Optimization I: basic concept, Ant Colony Optimization II: case studies, Genetic Algorithm I: basic concept, Genetic Algorithm II: case studies, Particle Swarm Optimization I, Particle Swarm Optimization II: case studies

TKI 6205 - PEMODELAN DAN SIMULASI BERBASIS AGEN / AGENT BASED MODELING AND SIMULATION - 3 SKS Tujuan

1. Memberikan pengetahuan tentang konsep ABMS dan kondisi ABMS dapat diaplikasikan 2. Memberikan kemampuan dalam memodelkan dan mensimulasi sistem kompleks dengan ABMS 3. Memberikan kemampuan bagaimana merepresentasikan hasil simulasi dengan ABMS Outcomes 1. Mengetahui kapan ABMS bisa digunakan, keuntungan dan kelemahan menggunakan ABMS 2. Mampu memodelkan dan mensimulasi sistem kompleks dengan ABMS 3. Mampu mengkomunikasikan hasil simulasi dengan ABMS ke pengguna Kompetensi: A2, A3, A4, B2, C1


229

Materi Introduction and course overview Why ABMS is useful, usable and used, ABMS Paradigm and examples, Design concept and Modeling steps, Combination of ABM with other modeling approaches, Discovering of ABM with other modeling approaches, Introduction to NetLogo, Demonstration (Mushroom Hunt example), Netlogo Exercise, Output analysis, Verification and validation, ODD Protocol, Recent issue in ABMS: Empirical agent-based modeling and simulation, Large scale ABM demo, Project discussion Acuan Gilbert, N., 2008. Agent-Based Models (Quantitative Applications in the Social Science), Sage Publications, Inc., California North, M. J., and Macal, C. M., 2007. Managing business complexity: Discovering strategic solutions with Agent-Based Modeling and Simulation, Oxford University Press, New York Railsback, S. F., and Grimm, V., 2012,Agent-Based and Individual-Based Modeling: A Practical Introduction, Princeton University Press, New Jersey TKI 6206 - ANALISIS KEPUTUSAN LANJUT/ADVANCED DECISION ANALYSIS - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan pemahaman tentang kerangka kerja konseptual untuk berfikir secara sistematis mengenai hard and complex decision problem. 2. Membekali ketrampilan dalam memanfaatkan tools dalam pengambilan keputusan Outcomes 1. Mahasiswa mampu berfikir secara sistematis dan mampu memodelkan masalah keputusan dengan tepat 2. Mahasiswa mampu mengambil keputusan dengan tepat dengan mempertimbangkan risiko dan ketidakpastian. 3. Mahasiswa dapat mengambil keputusan yang tepat untuk permasalahan multikriteria. 4. Mahasiswa dapat menentukan tools yang tepat sesuai permasalahannya Kompetensi: A2, A5, A6, B2, A7 Materi Introduction to decision analysis, decision making tools, Probabilistic Thinking, Decision Theory and basic decision analysis, Value of Information Analysis, Modeling Uncertainties using Bayesian Network I: basic concept, Modeling Uncertainties using Bayesian Network II: case studies, Modeling Decision Using Influence Diagram I: basic concept, Modeling Decision Using Influence Diagram II: cases studies, Modeling Risk Preferences, Assessing Probability Distribution, Multiple Criteria Decision Making I, Multiple Criteria Decision Making II, Multiple

230


Acuan Clemen, R.T. and Reilly, T., 2001,Making Hard Decisions with Decision Tools, California: Duxbury Thomson Learning. Hillier, F.S. and Lieberman, G.J., 2005, Introduction to Operations Research, 8th ed., McGraw-Hill International Edition. Howard, R.A, 1988,Decision Analysis: Practice and Promise, Management Science, 34(6), pp. 679 – 695. Keeney, R.L. and Raiffa, H., 1976, Decision with Multiple Objective: Preferences and Value Tradeoffs, John Wiley, New York. Korb, K.B and Nicholson, A.E., 2004, Bayesian Artificial Intelligence, Chapman and Hall. Saaty, T.L., 1990, The Analytic Hierarchy Process, RWS Publication.


Attribute Decision Analysis, Group Decision Making

TKI 6207 - DATA MINING - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan pemahaman konsep data mining terutama mengenai ekstraksi informasi dari suatu set data 2. Memberikan pemahaman mengenai keunggulan dan keterbatasan dari metode-metode yang bisa dipergunakan dalam data mining 3. Memberikan pemahaman mengenai aplikasi data mining dalam bidang teknik industry Outcomes 1. Mahasiswa paham konsep data mining terutama mengenai ekstraksi informasi dari suatu set data 2. Mahasiswa mampu memilih metode paling tepat ketika mengekstraksi informasi dari suatu set data 3. Mahasiswa mampu menerapkan konsep data mining dalam bidang teknik industri Kompetensi: A1, A2, A6, B2, A7 Materi Role of data mining in industrial engineering, Basic concept of data mining, Preprocessing data 1 (pengenalan, cleansing data), Preprocessing data 2 (missing attribute), Preprocessing data 3 (outlier detection), Preprocessing data 4 (discretization), Preprocessing data 5 (feature extraction, dimensional reduction), Supervised method 1 (pengenalan, decision tree), Supervised method 2 (Bayesian network,), Supervised method 3 (regression framework), Unsupervised method 1 (clustering method), Unsupervised method 2 (constrained based data mining), Soft computing method (evolutionary algorithms for data mining I), Soft computing method (evolutionary algorithms for data mining II)


231

Acuan Guillet, F. and Hamilton, H.J., 2007, Quality Measures in Data Mining, SpringerVerlag, Berlin Maimon, O. and Rokach, L., 2005, Data Mining and Knowledge Discovery Handbook, Spinger, New York TKI 6208 - CURRENTTOPICS IN OPERATIONS RESEARCH - 3 SKS Tujuan: Memberikan pengetahuan tentang perkembangan terkini keilmuan di bidang Operations Research Outcomes: 1. Mahasiswa mampu merespon perkembangan terkini keilmuan dibidang Operations Research 2. Mahasiswa mampu menggunakan alat-alat mutahir dibidang Operations Research 3. Mahasiswa mampu mengembangkan keilmuan dibidang Operations Research secara mandiri Kompetensi : A2, A7, B2, C1, C2 Silabus, materi kuliah mingguan, dan referensi yang digunakan menyesuaikan topik yang diangkat pada semester tersebut sesuai dengan perkembangan terkini di bidang Operations Research TKI 6301 - ERGONOMIKA FISIK LANJUT - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan pemahaman dan pengetahuan lanjut mengenai konsep ergonomi fisik 2. Memberikan pemahaman mendalam mengenai penerapan ergonomi fisik dalam dunia industri Outcome 1. Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menganalisis permasalahan– permasalahan yang berkaitan dengan ergonomi fisik dalam dunia industri 2. Mahasiswa mempunyai kemampuan untuk pengembangan dan aplikasi ergonomi fisik dalam dunia industri Kompetensi: A1, A2, A5, A6, A7 Materi Pengertian dan ruang lingkup ergonomi fisik, Musculoskeletal system, Metabolisme dan gizi kerja, Muscular work, nervous work, dan sikap kerja, Biomechanics, Panca Indra, Stress kerja, penyebab, gejala, dan penanggulangannya, Shift work macam dampak dan persyaratan night shift worker, Work fatigue: macam, gejala

232


Acuan Grandjean E., 1995, Fitting the task to the man. A text book of Occupational Ergonomics, Taylor & Francis Ltd., Philadelphia Kroemer, K.H.E, Kroemer, H.J, and Kroemer-Elbert, K.E., 2010, Engineering Physiology, Springer, New York Woodside, G. and Kocureck, D., 2000, Environmental Safety, and Health Engineering, John Willey and Sons, Toronto TKI 6302 - ERGONOMIKA LINGKUNGAN - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan konsep tentang pengaruh lingkungan kerja terhadap kinerja manusia. 2. Memberikan pemahaman tentang penerapan dan keterbatasan ilmu ergonomika dalam mengatasi faktor-faktor dari lingkungan dalam dunia teknik industri.


dan alat ukurnya, Measurement and Assessment 1, Measurement and Assessment 2, Measurement and Assessment 3, Modeling and Simulation, Current research in physical ergonomics

Outcomes 1. Mampu menerapkan pengetahuan ergonomi lingkungan dalam aplikasi perancangan sistem kerja. 2. Mampu mengembangkan ilmu ergonomika dalam perbaikan lingkungan kerja Kompetensi: A2, A3, A4, A7, B1. Materi Pengantar, Noise I (Pendahuluan, Mekanisme bunyi, Mekanisme pendengaran manusia), Noise II (Weighting, Pengukuran dan analisa bunyi, Standar kebisingan, Pengaruh kebisingan pada manusia), Noise III (Desain Akustik), Thermal Environment (Pendahuluan, Kesetimbangan Termal Pada Manusia, Sistem termoregulatori tubuh), Thermal Environment (Heat and Cold Injury, Iklim dan Performansi), Thermal Environment (Thermal Measurement Method, Thermal Assessment Method, Principles and measures for elimination of climate problems), Getaran (Pendahuluan, Pengertian Getaran, Whole Body Vibration, Segmental Vibration), Getaran (Pengukuran dan standar getaran, pengaruh getaran pada manusia), Getaran (Perancangan Peredaman Getaran), Ergonomics Lighting (Pendahuluan, Mekanisme Pencahayaan), Ergonomics Lighting (Anatomi Mata dan Penglihatan, Pengaruh Pencahayaan pada manusia), Ergonomics Lighting (Lighting Design), Current research in Environmental Ergonomics Acuan Griffin, M.J., 1990, Human Vibration, Kroemer, E., Kroemer C. 1992. Ergonomics: How to Design for Ease and Efficiency, Prentice Hall.


233

Kroemer, E., Kroemer, C. 1990. Engineering Physiology Bases of Human Factors/ Ergonomics, Van Nostrand Reinhold, New York. Pulat, M. B. 1992. Fundamentals of Industrial Ergonomics. Waveland Press, Inc. Illinois. Salvendy, G. 1990. Handbook of Ergonomics and Human Factors, McGrawhill, New York. TKI 6303 - MANAJEMEN RESIKO DAN KEAMANAN / RISK MANAGEMENT AND SAFETY - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan pemahaman mengenai work safety and risk management dalam lingkup Teknik Industri 2. Memahami tools yang digunakan dalam work safety dan risk management Outcomes 1. Mahasiswa mampu mamahami mengenai work safety and risk management 2. Mahasiswa mampu memilih dan menggunakan tool yang tepat Kompetensi: A1, A2, A4, B2, A7 Materi Introduction, Basic concepts and tools of work safety, Basic concepts and tools of risk management in operations, Hazard identification procedures and techniques such as What-if, Hazop, FMEA, etc, Consequence analysis and modeling, Fire and explosion models, effect models, Estimation of incident frequencies (estimation of incident frequencies from historical data, frequency modeling techniques e. g. FTA and ETA), Human factors in risk analysis, Calculation and presentation of risk (individual risk, societal risk), Risk management, risk reduction and control , Ecological/environmental risk assessment, Design of equipment and systems (design, inherent safety, lay out, components and Equipment), Accident theory and model, accident cost, accident investigation program, Emergency response and planning Acuan Encyclopedia of Occupational Health and Safety, 1983, ILO, Geneva. Ridley, J and Channing, J., 2000, Safety at work, Butterworth Heinemann Publication, Melbourne Takala, J., 2003, Introduction To Integrated And Strategic Approach To Occupational Health, ILO/WHO Joint committee on Occupational Health, Geneva TKI - 6304 ANALISIS DAN EVALUASI USABILITAS PRODUK - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan pemahaman mengenai konsep usabilitas produk. 2. Memberikan pemahaman mengenai keunggulan dan keterbatasan dari metodemetode pengujian usabilitas yang ada

234


Materi Design process overview, Introduction to User-Centered Design, the Design Lifecycle, and Usability, Planning and Design, User and Task Analysis; Competitor Analysis, Interviewing and Focus Groups, Observation & Surveys, Presentasi tugas 1, Scenarios and Personas, Principles of Usability Testing and Measurement, Usability Testing & Remote Testing, Expert Inspection: Heuristics Evaluation & Cognitive Walk-through, Analyzing & Presenting Findings, Universal Usability, Presentasi tugas 2


Outcomes 1. Mahasiswa paham dengan konsep usabilitas produk 2. Mahasiswa mampu memilih metode yang paling tepat ketika melakukan pengujian dan evaluasi usabilitas produk. 3. Mahasiswa memilikan pengetahuan untuk pengembangan metode analisa dan evaluasi usabilitas produk Kompetensi: A1, A2, A7, B1, B2

Acuan Joseph S. Dumas, Janice C. Redish, 1999, A Practical Guide to Usability Testing,Taylor & Francis Norman, D.A, 2005, Emotional Design: Why We Love (or Hate) Everyday Things, Basic Books Norman, D.A, 2002, The Design of Everyday Things, Basic Books Rubin, Jeffrey, 1994,Handbook of Usability Testing: How to Plan, Design, and Conduct Effective Tests. Wiley. TKI 6305 - KEANDALAN MANUSIA - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan pemahaman konsep mengenai kesalahan dan keandalan manusia 2. Memberikan pemahaman mengenai keunggulan dan keterbatasan dari metodemetode analisis dan evaluasi kesalahan dan keandalan manusia 3. Memberikan pemahaman mengenai aplikasi kesalahan dan keandalan manusia dalam industri Outcomes 1. Mahasiswa paham konsep mengenai kesalahan dan keandalan manusia 2. Mahasiswa mampu memilih metode yang tepat dalam menganalisis dan mengevaluasi kesalahan dan keandalan manusia 3. Mahasiswa mampu menerapkan teori kesalahan dan keandalan manusia dalam dunia industri Kompetensi: A2, A3, A7, B1 Materi Introduction, Performance level and error types, Cognitive under specification


235

and error forms, Detection of error Latent error and system disaster, Assessing and reducing the human error risk, Reliability Concepts 1, Reliability Concepts 2, Mathematics and statistics of reliability 1, Mathematics and statistics of reliability 2, Mathematics and statistics of reliability 3, Methods of human reliability analysis 1, Methods of human reliability analysis 2, Application of human reliability in industry 1, Application of human reliability in industry 2 Acuan Dhillon, S.B, 1986, Human Reliability with Human Factors, Pergamon Press,NewYork Gertman, D. I. and Blackman, H. S., 1993, Human Reliability and Safety Analysis Data Handbook, Wiley – IEEE Kirwan, B, 1994, A Guide To Practical Human Reliability Assessment, Taylor & Francis,New-York Reason, J., 1990, Human Error, Cambridge University Press TKI 6306 - ERGONOMIKA KOGNITIF LANJUT - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan pemahaman konsep kognitif, ergonomika kognitif 2. Memberikan pemahaman mengenai aplikasi ergonomika kognitif dalam memecahkan permasalahan teknik industri 3. Memberikan keterampilan untuk menggunakan metode dan tools ergonomika kognitif. Outcomes 1. Mahasiswa memahami konsep kognitif, ergonomika kognitif 2. Mahasiswa memahami aplikasi ergonomika kognitif dalam memecahkan permasalahan teknik industri 3. Mahasiswa terampil menggunakan metode dan tools ergonomika kognitif Kompetensi: A2, A3, A4, A7, B1 Materi Overview of cognitive ergonomics, Cognitive concepts & definition 1, Decision Making Theories, Case study 1: customer behavior, The role of cognitive requirements in system development, Cognitive task analysis 1: Thinking aloud problem solving, Cognitive task analysis 2: Protocol analysis, Situational awareness Concept, Situational awareness measurement (SAGAT), Cognitive training and intervention, Case study 2 Acuan Banbury, S and Tremblay, S, 2004, A Cognitive Approach to Situation Awareness Theoryand Application, Ashgate Publishing. Crandal, B, Klein, G and Hoffman, R.,R, 2006, Working Minds: A Practitioner’s Guide to Cognitive Task Analysis, MIT Press

236


Hastie, R, and Dawes, R., M, 2010, Rational Choice in an Uncertain World, 2nd, SAGE Publications, Inc.

Tujuan 1. Memberikan pemahaman mengenai aplikasi ergonomika dalam perancangan produk dan sistem 2. Memberikan pemahaman mengenai metode-metode di dalam ergonomika dan desain Outcomes 1. Mahasiswa mampu memahami aplikasi pendekatan ergonomika untuk memperbaiki existing product 2. Mahasiswa mampu memahami metode yang digunakan dalam ergonomi dan desain Kompetensi: A2, A4, A5, A7, B2


TKI 6307 - APPLIED ERGONOMICS IN PRODUCT AND SYSTEM DESIGN - 3 SKS

Materi Pengantar, Review basic concept of design and ergonomics, Etnografi, Kansei Engineering and Gestalt, Penjelasan studi kasus, Group presentation I: problem and need identification, System design I, Group presentation II: initial concept, System approach in ergonomic design I, System approach in ergonomic design II, Group presentation III: prototyping, System approach in ergonomic analysis and evaluation, Group presentation IV: uji dan analisis ergonomika, Group presentation V: final product presentation Acuan McCormick, E. J. and Danders, M. S., 1982, Human Factors in Engineering and Design, McGraw-Hill. Openshaw, S. and Taylor E., 2006, Ergonomics and Design: A Reference Guide, Allsteel. TKI 6308 - CURRENT TOPICS IN ERGONOMICS/HUMAN FACTORS ENGINEERING - 3 SKS Tujuan: Memberikan pengetahuan tentang perkembangan terkini keilmuan di bidang Ergonomics Outcomes: 1. Mahasiswa mampu merespon perkembangan terkini keilmuan di bidang Ergonomics 2. Mahasiswa mampu menggunakan alat-alat mutahir di bidang Ergonomics 3. Mahasiswa mampu mengembangka nkeilmuan di bidang Ergonomics secara mandiri


237

Kompetensi: A2, A7, B2, C1, C2 Silabus, materi kuliah mingguan, dan referensi yang digunakan menyesuaikan topik yang diangkat pada semester tersebut sesuai dengan perkembangan terkini di bidang Ergonomics TKI 6401 – MANUFAKTUR TERINTEGRASI DENGAN KOMPUTER – 3 SKS Tujuan: Memberikan pemahaman tentang peran integrasi sistem manufaktur dalam sistem produksi manufaktur. Outcome: Mahasiswa mampu memahami konsep-konsep dan perencanaan pengintegrasian unit-unit produksi dalam industriuntuk mencapai keunggulan kompetiti fperusahaan. Kompetensi: A2, A4, A5, A7, B2 Materi: Global Manufacturing Environment, Manufacturing System, CIM concepts, Computer Aided Design, Computer Aided Process Planning (CAPP), Computer Numerical Control of Process Equipment (CNC), Computer Aided Production Planning and Control (MRP and MRP II), Shop floor control (Robots, ASR, AGVs, etc), Computer AidedQuality Management, Computer Integrated Manufacturing System (FMS), Enabling Technologies (JIT,Adaptive Control, DSS,etc.), CIM strategies, CIM implementation, Typical case Studies Acuan: 1. Rehg, J., Kraebber, H., 2005, Computer Integrated Manufacturing, 3rd ed., Prentice Hall, New York. 2. Hannam, R., 1997, Computer Integrated Manufacturing: From Concepts to Realisation, Prentice Hall, New York. 3. Vajpayee, S., 1995, Principles of Computer Integrated Manufacturing, Prentice Hall, New York. TKI 6402 - PERANCANGAN UNTUK MANUFAKTUR - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan pemahaman lanjut tentang konsep, teori dan aplikasi terkini dalam produk 2. Memberikan pengetahuan mengenai berbagai konsep dan tools integrasi antara perancangan produk, proses manufaktur, dan biaya Outcomes 1. Mahasiswa mampu memahami, menganalisis dan mensintesis permasalahan perancangan produk berdasar konsep dan teori terkini

238


Materi Pengantar Perancangan untuk manufaktur, System Manufacture, Product Design & Development Dengan Bantuan Komputer (CAD), Manufacturing Process, Joining Technology, Design For Manufacture/Assembly, Prototyping, Design For Manufacture/Assembly Tools, Design for Engineering Analysis, Design For Environment/Green Design, Economic and Manufacturing Cost Acuan Dieter, G., 2000, Engineering Design: A materials & Processing Approach, McGraw-Hill Book Co. Lindbeck, John R, 1995, Product Design and Manufacture, Prentice Hall, New Jersey, Ulrich, K. T. and Eppinger, S.D., 2003, Product Design and Development, 3rd edition, McGraw-Hill, Inc.


2. Mahasiswa mampu melakukan evaluasi kritis terhadap berbagai konsep perancangan produk yang ada dan melakukan penyesuaian untuk aplikasi didasarkan kondisi aktualnya. Kompetensi: A2, A5, A7, B2

TKI 6403 - SISTEM MANUFAKTUR FLEKSIBEL / FLEXIBLE MANUFACTURING SYSTEM - 3 SKS Tujuan 1. Memahami konsep dan model dasar sistem manufaktur fleksibel, termasuk pula dalam hal ini mahasiswa mengetahui perkembangan teknologi sistem manufaktur fleksibel, alasan pemilihan sistem tersebut, dan berbagai tipe sistem manufaktur fleksibel. 2. Memahami latar belakang dan dasar-dasar pengembangan sistem manufaktur fleksibel, seperti Group of Technology, Agile Manufacturing, dan Cellular Manufacturing. 3. Mengetahui berbagai komponen penyusun sebuah sistem manufaktur fleksibel mulai dari mesin CNC sebagai unit pemroses, sistem transfer bahan baku, dan robot industri sebagai sistem penanganan material. 4. Memahami persoalan-persoalan yang muncul dalam penyusunan perencanaan produksi sebuah sistem manufaktur fleksibel. 5. Mengetahui model-model yang dapat digunakan untuk melakukan analisis performansi sebuah sistem manufaktur fleksibel Outcomes: 1. Mahasiswa memiliki pemahaman tentang evolusi sistem manufaktur dan justifikasi penggunaan sistem manufaktur fleksibel. 2. Mahasiswa memiliki pemahaman terhadap berbagai konsep dasar sistem manufaktur fleksibel dan konsep-konsep yang melatar-belakanginya. 3. Mahasiswa memiliki pemahaman keuntungan dan kelemahan diterapkannya


239

sistem manufaktur fleksibel, dan syarat-syarat penggunaan sistem manufaktur fleksibel sehingga mahasiswa dapat menentukan kapan sebuah sistem manufaktur fleksibel dapat diterapkan dalam sebuah industri. 4. Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang berbagai permasalahan yang akan muncul dalam melakukan perencaan produksi dengan menggunakan sebuah sistem anufaktur fleksibel. 5. Mahasiswa memiliki kemampuan untuk melakukan analisis kinerja sistem manufaktur fleksibel berdasarkan model-model yang telah ada. 6. Mahasiswa memiliki kemampuan mengidentifikasi komponen-komponen utama sistem manufaktur fleksibel dan tahu cara kerja dari setiap komponen tersebut. 7. Mahasiswa meningkat profesionalismenya yang dapat ditunjukkan melalui kedisplinan dan tanggung jawab, kerjasama tim, kemampuan menyampaikan gagasan dalam bentuk presentasi lisan maupun laporan tertulis, dan interaksi dengan teman, staf pengajar, serta institusi. Kompetensi: A2, A5, A7, B2 Materi Pengantar Sistem Manufaktur Fleksibel, Konsep dan Model Dasar Sistem Manufaktur Fleksibel, Konsep dan Model Dasar Sistem Manufaktur Fleksibel (lanjutan), Group Technology, Cell Manufacture, Sistem Penanganan Material Otomatis dan Sistem Penyimpanan, Sistem Penanganan Material Otomatis dan Sistem Penyimpanan (lanjutan), Robot Industri, Robot Industri (lanjutan), Persoalan-persoalan dalam perencanaan sistem manufaktur fleksibel, ModelModel Evaluasi Performansi Konfigurasi Sistem Manufaktur Fleksibel, ModelModel Evaluasi Performansi Konfigurasi Sistem Manufaktur Fleksibel (lanjutan), Model-Model Keputusan Untuk Perancangan Sistem Manufaktur Fleksibel, ModelModel Keputusan Untuk Perancangan Sistem Manufaktur Fleksibel (lanjutan) Acuan Chang, T., Wysk, R.A., & Wang, H., 1998, Computer-Aided Manufacturing, Englewood Cliffs, Prentice Hall, New Jersey. Koren, Y, 1983, Computer Control of Manufacturing Systems,MCGraw- Hill International, Japan. Sigh, N., 1996, System Approach to Computer Integrated Design and Manufacturing, John wiley & sons, Inc., Canada. Tempelmeier, H., Kuhn, H., 1993, Flexible Manufacturing Systems: Decission, Support for Design and Operation, John Wiley & Sons, Inc. New York.Korb, K.B TKI 6104 - METROLOGI INDUSTRI - 3 SKS Tujuan 1. Memberikan bekal pada mahasiswa tentang konsep-konsep dasar metrologi industri 240


Outcomes 1. Mahasiswa mengetahui konsep-konsep dasar metrologi industri 2. Mahasiswa memiliki pemahaman aplikasi metrologi industri dalam proses manufaktur 3. Mahasiswa memiliki pengetahuan berbagai jenis alat ukur 4. Mahasiswa memiliki pengetahuan dan kemampuan melakukan proses pengukuran dimensi produk 5. Mahasiswa memiliki kemampuan melakukan analisis hasil pengukuran geometri produk manufaktur Kompetensi: A1, A2, A5, A7, B2


2. Memberikan pemahaman aplikasi metrologi dalam proses manufaktur 3. Memberikan pengetahuan mengenai jenis-jenis alat ukur dan penguasaan proses pengukuran yang dikaitkan dengan penetapan karakteristik kualitas produk yang digunakan untuk pengendalian mutu.

Materi Pendahuluan, pengantar metrologi industri, Konsep toleransi, dimensi, toleransi linear dan suaian, Prinsip dasar pengukuran, Proses pengukuran dan jenis-jenis alat ukur (langsung dan tidak langsung), Presisi akurasi dan pengolahan data statistik hasil pengukuran, Toleransi Geometrik, Datum, & Toleransi Geometrik Umum, Pemeriksaan dan Pengukuran Toleransi Geometrik, Konsep on-line measuring and monitoring system, Konsep non destructive measurement, Sistem akuisisi data dan sensor-sensor pengukuran, Image processing dan aplikasinya dalam measuring dan monitoring, Concluding remarks and related applications Acuan Griffith, G.K., 1994,Measuring & Gaging Geometric Tolerances, Prentice Hall, New Jersey. Groover, M.P., 1999, Fundamentals of Modern Manufacturing, Willey 2nd Edition. Henzhold, 1995, G. Handbook of Geometrical Tolerancing Design, Manufacturing & Inspection, John Wiley, Singapore. Kalpakjian, 2011, Manufacturing Engineering and Technology, McGraw Hill 4th Edition. Rochim, T., Spesikasi Geometris dan Metrologi Industri, Teknik Mesin ITB. TKI 6405 - OTOMASI SISTEM MANUFAKTUR - 3 SKS Tujuan 1. Memahami konsep dan model dasar sistem otomasi, termasuk pula dalam hal ini mahasiswa mengetahui perkembangan teknologi otomasi, alasan pemilihan sistem otomasi, dan berbagai tipe sistem otomasi. 2. Memahami kriteria-kriteria desain komponen yang akan diproses dengan sebuah sistem manufaktur yang terotomasi dan mampu melakukan proses perancangan sistem otomasi. Buku Panduan Akademik 2015 Jurusan Teknik Mesin dan Industri, FT UGM

241

3. Mengetahui berbagai komponen yang digunakan untuk menyusun sebuah sistem produksi yang terotomasi dan cara kerja dari setiap komponen tersebut. 4. Memahami dasar-dasar rangkaian elektronik dan gerbang logika yang digunakan untuk menyusun sebuah sistem prodksi yang terotomasi. 5. Memahami cara kerja dan cara pemrograman sistem kendali terprogram (PLC). 6. Mengetahui cara kerja sistem material handling dan prosessing, sehingga dapat menganalisis dan merancang sel manufaktur, serta merancang dan mengimplementasikan sistem kontrol logika. Outcomes: 1. Mahasiswa memiliki pemahaman terhadap berbagai konsep dasar berbagai sistem produksi otomatis 2. Mahasiswa memiliki pemahaman keuntungan dan kelemahan diterapkannya sistem produksi otomatis, dan syarat-syarat penggunaan sistem produksi otomatis sehingga mahasiswa dapat menentukan kapan sebuah sistem produksi otomatis dapat diterapkan dalam sebuah sistem manufaktur. 3. Mahasiswa memiliki kemampuan untuk merancang dan melakukan analisis kinerja sistem otomasi pada sebuah sistem produksi. 4. Mahasiswa memiliki kemampuan mengidentifikasi komponen-komponen utama sistem otomasi pada sebuah sistem produksi. 5. Mahasiswa meningkat keterampilannya dalam memilih dan merancang sistem otomasi yang digunakan pada sebuah sistem manufaktur, diantaranya meliputi kemampuan menyusun logika sistem kendali melalui ladder diagram, memiliki kemampuan memahami dan dapat membuat wiring diagram dan block diagram, memahami logika benaran suatu gerbang logika dan memanfaatkannya untuk melakukan pengendalian sistem otomatis. 6. Mahasiswa meningkat profesionalismenya yang dapat ditunjukkan melalui kedisplinan dan tanggung jawab, kerjasama tim, kemampuan menyampaikan gagasan dalam bentuk presentasi lisan maupun laporan tertulis, dan interaksi dengan teman, staf pengajar, serta institusi. Kompetensi: A1, A2, A4, B2 Materi Konsep dan Model Dasar Sistem Otomasi, Rangkaian Elektronik, Gerbang Logika, danSistem Digital, Industrial transducer (Sensor), Sistem Kendali (Open dan Closed Loop), Programmable Logic Controller (PLC), Programmable Logic Controller Programming, Mikrokontroller, Material Handling (Transfer line, Conveyor, AGV, AS/RS, Industrial Robotics) Acuan Asfahl, C.R., 1995, Robot and Manufacturing Automation, John Wiley & Sons, Singapore.

242



242

TKI 6406 - PERANCANGAN ALAT BANTU PRODUKSI - 3 SKS


Bedworth, Henderson, Wolfe, 1991,Computer Integrated Design and Manufacturing, MCGraw-Hill International, Singapore. Chang, T., Wysk, R.A., & Wang, H., 1998, Computer-Aided Manufacturing, Englewood Cliffs, Prentice Hall, New Jersey. Koren, Y, 1983, Computer Control of Manufacturing Systems,MCGraw- Hill International, Japan Pessen, D.W., 1990, Industrial Automation: Circuit Design and Components, John Wiley & Sons, Singapore. Petruzella, F.D., 1996, Industrial Electronics, MCGraw-Hill, Singapore. Warnock, I. G., Programmable Controllers, Operation and Application, Microelectronics Educational Development Center, Paisley College of Technology, Scotland

Tujuan 1. Memberikan pengetahuan mengenai jenis-jenis dan komponen-komponen alat bantu untuk mengarahkan benda kerja maupun alat iris (jig) 2. Memberikan pengetahuan mengenai jenis-jenis dan komponen-komponen alat bantu untuk memegang benda kerja (fixture) 3. Mengenalkan prinsip-prinsip perancangan alat bantu proses produksi (jig and fixture). 4. Memberikan kemampuan perancangan alat bantu (jig and fixture) sesuai dengan proses produksi yang diinginkan dan kemampuan untuk menentukan kelayakan alat bantu (jig and fixture) secara ekonomis. Outcomes Mahasiswa memiliki kemampuan dalam proses penentuan/pemilihan dan perancangan alat bantu proses produksi (jig and fixture) Kompetensi: A1, A2, A5, A7, B2 Materi Pengantar Perancangan Jig and Fixture, Pengertian, Fungsi dan Jenis-Jenis Alat Bantu Proses Produksi, Dasar Perancangan Alat Bantu Proses Produksi 1: Creative Tool Design, Dasar Perancangan Alat Bantu Proses Produksi 2: Redesign Analysis, Prinsip-Prinsip Penanganan Benda Kerja (Workholding Principles)-1: Supporting (Derajat kebebasan, Jenis dan metode penopangan), Prinsip-Prinsip Penanganan Benda Kerja (Workholding Principles)-2: Locating (Jenis dan metode penempatan locator), Prinsip-Prinsip Penanganan Benda Kerja (Workholding Principles)-3: Clamping (Jenis dan metode clamping, serta machining force), Jig Design-1: Jenis dan Batasan Jig, Jig Design-2: Perancangan Jig (Studi Kasus), Fixture-1: Tipe dan Klasifikasi Fixture, Fixture-2: Fixture Flexible, Fixture-3: Modular Fixture, Fixture-4: Perancangan Fixture (Studi Kasus), Pertimbangan Ekonomi Dalam Perancangan Jig dan Fixture (Tooling Cost; Make or Buy Analysis)


243

Acuan Hoffman, E.G., 1996, Jig and Fixture Design, Delmar Publishers. Joshi, P.H., 1988, Jig and Fixture, Tata McGraw Hill, New Delhi. Reid, D.T., 1998, Fundamentas of Tool Design, 4th edition, Society of Manufacturing Engineering, Dearborn. TKI 6407 - PROSES MANUFAKTUR LANJUT - 3 SKS Tujuan 1. memberikan pengetahuan tentang konsep, karakteristik, dan jenis-jenis proses manufaktur lanjut serta aplikasinya. Outcomes: 1. mampu memahami karakteristik dan kebutuhan terhadap proses manufaktur lanjut, 2. mampu mengidentifikasi dan merencanakan proses manufaktur lanjut yang sesuai dalam membuat produk dengan kompleksitas tinggi atau aplikasi/ material khusus, 3. mampu memilih proses yang sesuai dan ekonomis serta mengintegrasikan ke dalam sistem manufaktur. Kompetensi: A2, A5, A7, B2 Materi Pengantar proses manufaktur lanjut, Chemical machining (etching and blanking), Electro-chemical machining (ECM and electro-plating), Thermal machining 1 (EDM and plasma), Thermal machining 2 (LBM and EBM), Mechanical machining 1 (ultrasonic machining), Mechanical machining 2 (water-jet machining), Finishing process (super-abrasive grinding and surface treatment), Powder metallurgy, Processing of ceramics and rubber (non-metallic), Hybrid machining systems 1 (conventional and unconventional), Hybrid machining systems 2 (two or more unconventional), Manufacturing cost dan pemilihan proses, Integrasi proses dalam sistem manufaktur Acuan Callister Jr., W.D. , 2000, Materials Science and Engineering, 6th Ed., John Wiley and Sons, New York Kalpakjian, S., Schmid, S.R., 2001, Manufacturing Engineering and Technology, 4th Ed., Prentice Hall, Inc., New Jersey McGeough, J.A., 1988, Advanced Method of Machining, Chapman and Hall Ltd. Schey, J.,A., 2000, Introduction to Manufacturing Processes, 3rd Ed., McGrawHill, New York

244


Tujuan 1. Meningkatkan pemahaman mahasiswa pada konsep-konsep dasar layer manufacturing 2. Mengembangkan kemampuan kreativitas dan inovasi mahasiswa berdasarkan cara-cara pembentukan benda menggunakan metode manufaktur layer. Outcomes Mahasiswa memiliki ketrampilan dalam merancang dan membuat suatu produk industri menggunakan layer manufacturing. Kompetensi: A1, A2, A5, A7, B2 Materi Proses pembentukan benda secara umum, Gambar dan Software CAD, Format data input, Sistem pembentukan berbasis material diskrit solid, Sistem pembentukan berbasis material cairan, Sistem pembentukan berbasis material lembaran solid, Sistem pembentukan berbasis kawat solid, Aplikasi teknologi layer manufacturing, Optimasi proses layer manufacturing, Analisis ekonomi


TKI 6408 - LAYER MANUFACTURING - 3 SKS

Acuan Kai, C C and Fai, L.K., 1997, Rapid prototyping-Primciples and Applications in Manufacturing, John Wiley & Sons, Inc Khalil, T., 2000, Management Of Technology: The Key To Competitiveness And Wealth Creation, McGraw-Hill International Pham, D.T and Dimov, S.S, 2001, Rapid Manufacturing : The Technologies & Applications of Rapid Prototyping & Rapid Tooling, Springer Prasad, B.,1997, Analysis of Pricing Strategies for New Product Introduction, Pricing Strategy and Practice, MCB University Press Suh.P., 2000, Competitive Product Design, Springer-Verlag TKI 6409 - CURRENT TOPICS IN MANUFACTURING SYSTEMS AND PROCESSES - 3 SKS Tujuan: Memberikan pengetahuan tentang perkembangan terkini keilmuan di bidang Manufacturing Systems and Processes Outcomes: 1. Mahasiswa mampu merespon perkembangan terkini keilmuan di bidang Manufacturing Systems and Processes 2. Mahasiswa mampu menggunakan alat-alat mutahir di bidang Manufacturing Systems and Processes 3. Mahasiswa mampu mengembangkan keilmuan di bidang Manufacturing Systemsand Processes secara mandiri


245

Kompetensi: A2, A7, B2, C1, C2 Silabus, materi kuliah mingguan, dan referensi yang digunakan menyesuaikan topik yang diangkat pada semester tersebut sesuai dengan perkembangan terkini di bidang Manufacturing Systems and Processes

246


Bab IV Panduan Penulisan dan Integritas Akademik Pada bagian panduan penulisan dan integritas akademik ini, terlampir format umum panduan penulisan untuk semua jenis laporan ilmiah termasuk laporan tugas, kerja praktik dan tugas akhir. Lebih lanjut, dalam bagian ini juga dipaparkan format baku untuk Pelaporan Tugas Akhir, Tesis, Disertasi, Kerja Praktik, dan draft publikasi yang berlaku di Jurusan Teknik Mesin dan Industri.

4.1.1 Bagian Awal 4.1.1.1 Halaman Judul 4.1.1.2 Kata Pengantar Kata Pengantar atau Prakata mengandung uraian singkat tentang maksud Laporan Ilmiah dan penjelasan-penjelasan yang dapat memandu pembaca yang akan membaca laporan Tugas Akhir serta ucapan terima kasih. Dalam prakata tidak terdapat hal-hal yang bersifat ilmiah.

Panduan Penulisan dan Integritas Akademik

4.1. Format Umum Penulisan Laporan Ilmiah

4.1.1.3 Daftar Isi Daftar isi dimaksudkan untuk memberikan gambaran secara menyeluruh tentang isi Laporan Ilmiah dan sebagai petunjuk bagi pembaca yang ingin langsung melihat suatu bab atau subbab. Di dalam daftar isi tertera urutan judul, bab, judul subbab, judul anak subbab disertai dengan nomor halamannya. Contoh halaman daftar isi ditunjukkan pada Lampiran 2.5. 4.1.1.4 Daftar Gambar Daftar gambar berisi urutan gambar beserta judul setiap gambar dan nomor halamannya. Bila jumlah gambar dalam Laporan Ilmiah tidak terlalu banyak, maka tidak perlu dibuat DAFTAR GAMBAR. Contoh halaman daftar gambar ditunjukkan pada Lampiran 2.6. 4.1.1.5 Daftar Tabel Jika dalam Laporan Ilmiah terdapat banyak tabel (daftar), perlu adanya DAFTAR TABEL yang memuat urutan judul tabel (daftar) beserta dengan nomor halamannya. Akan tetapi, kalau hanya ada beberapa tabel (daftar) saja, daftar ini tidak usah dibuat. Contoh halaman daftar tabel ditunjukkan pada Lampiran 2.7.


247

4.1.1.6 Daftar Lampiran Daftar lampiran digunakan apabila Laporan Ilmiah banyak memiliki lampiran, sehingga perlu disusun DAFTAR LAMPIRAN yang memuat urutan judul lampiran beserta dengan nomor halamannya. Akan tetapi, kalau hanya ada beberapa lampiran saja, daftar ini tidak perlu dibuat. Contoh halaman daftar lampiran ditunjukkan pada Lampiran 2.8. 4.1.1.7 Daftar Notasi dan Singkatan Arti lambang dan singkatan berupa DAFTAR NOTASI yang berisi lambang dan singkatan yang dipergunakan dalam Laporan Ilmiah disertai dengan arti dan satuannya bila dalam laporan dipergunakan banyak lambang dan singkatan. Contoh halaman daftar notasi dan singkatan ditunjukkan pada Lampiran 2.9. 4.1.1.8 Intisari dan Abstract Intisari ditulis dalam bahasa Indonesia sedangkan abstract ditulis dalam bahasa Inggris. Intisari dan abstract merupakan uraian singkat, tetapi lengkap tentang latar belakang singkat dan tujuan penelitian, cara, serta hasil penelitian dan kesimpulan. Pada umumnya intisari dan abstract terdiri dari tiga alinea dan panjangnya tidak lebih dari satu halaman, dengan ketikan satu spasi. Contoh halaman intisari dan abstract ditunjukkan pada Lampiran 2.10. dan Lampiran 2.11. 4.1.2 Bagian Utama Bagian Utama Laporan Ilmiah memuat: pendahuluan, tinjauan pustaka, metode penelitian, hasil dan pembahasan, dan penutup. 4.1.2.1 Pendahuluan Bab pendahuluan memuat: latar belakang, rumusan masalah, asumsi dan batasan masalah penelitian atau perancangan, tujuan, dan manfaat penelitian atau perancangan. a. Latar Belakang Bagian ini berisi: pembahasan hal-hal yang menjadi latar belakang perlunya dilakukan penelitian atau perancangan yang akan dilakukan dalam Laporan Ilmiah. Bagian ini berfungsi untuk menunjukkan bahwa kegiatan yang dilakukan dalam Laporan Ilmiah tersebut (baik penelitian maupun perancangan) memang benar-benar diperlukan dari sisi ilmiah ataupun praktis. b. Rumusan Masalah Bagian ini merupakan ringkasan atau penarikan kesimpulan dari bagian Latar Belakang Masalah. Biasanya dituliskan dalam satu alinea yang sudah menyatakan secara jelas persoalan atau kesempatan penelitian yang akan diselesaikan dalam penelitian.

248


c. Asumsi dan Batasan Masalah Berisikan penjelasan tentang asumsi-asumsi yang diambil dalam melaksanakan penelitian/perancangan, serta berisi batasan-batasan permasalahan yang diambil untuk lebih memfokuskan kegiatan penelitian/perancangan tersebut. d. Tujuan Penelitian/Perancangan Tujuan penelitian menyebutkan secara spesifik tujuan yang ingin dicapai melalui kegiatan penelitian/perancangan dalam Laporan Ilmiah tersebut. Bagian inilah yang nantinya akan dijawab dengan kesimpulan Laporan Ilmiah tersebut. e. Manfaat Penelitian/Perancangan Bagian ini berisi manfaat yang dapat diraih dari kegiatan penelitian/perancangan dalam Laporan Ilmiah, termasuk manfaat dari sisi ilmu pengetahuan ataupun sisi praktis. Tinjauan pustaka memuat uraian sistematis dan tematis tentang hasilhasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti-peneliti terdahulu dan yang ada hubungannya dengan penelitian yang dilakukan. Tujuan dibuatnya tinjauan pustaka adalah untuk pemetaan penelitian yang sudah dilakukan di bidang terkait dan untuk mengetahui adanya gaps penelitian serta positioning dari penelitian yang akan dilakukan. Fakta-fakta yang dikemukakan sejauh mungkin diambil dari sumber aslinya. Semua sumber yang dipakai harus disebutkan dengan mencantumkan nama belakang penulis dan tahun penerbitan, sesuai yang tercantum dalam daftar pustaka.


4.1.2.2 Tinjauan Pustaka

4.1.2.3 Landasan Teori Landasan teori disusun sebagai landasan dan tuntunan untuk memecahkan masalah penelitian/perancangan. Landasan teori dapat berbentuk uraian kualitatif, model matematis, atau persamaan-persamaan yang langsung berkaitan dengan topik penelitian. 4.1.2.4 Metode Penelitian/Perancangan Metode penelitian/perancangan menjelaskan secara detil tahapan dan cara penelitian/perancangan yang mencakup bahan, alat, metode/jalan penelitian, tingkat ketelitian alat/metode, dan kesulitan-kesulitan serta cara pemecahannya. a. Bahan atau materi penelitian/perancangan harus dinyatakan spesifikasinya selengkap-lengkapnya. Untuk penelitian di laboratorium, haruslah disebutkan asal, cara penyiapan, sifat fisis, dan susunan kimia bahan yang dipakai. Jika eksperimen dilakukan dengan subjek manusia, perlu dipaparkan tentang responden, metode sampling, ukuran sampel, dan design of experiment-nya. Hal ini perlu dikemukakan agar peneliti lain yang ingin menguji ulang penelitian itu tidak sampai salah langkah.


249

b. Alat yang dipergunakan untuk melaksanakan penelitian diuraikan dengan jelas dan jika memungkinkan disertai dengan gambar. c. Jalan penelitian berupa diagram alir dan uraian yang lengkap dan rinci tentang langkah-langkah yang telah diambil pada pelaksanaan penelitian, termasuk cara pengumpulan data dan jenisnya. Kesulitan-kesulitan yang timbul selama penelitian dan cara pemecahannya perlu ditampilkan, agar para peneliti yang akan berkecimpung dalam bidang penelitian yang sejenis terhindar dari hal-hal yang tidak menyenangkan. 4.1.2.5 Hasil dan Pembahasan Bab ini memuat hasil penelitian dan analisis pembahasan yang sifatnya terpadu dan tidak dipecah menjadi subbab tersendiri. a. Hasil penelitian/perancangan sedapat-dapatnya disajikan dalam bentuk daftar (tabel), grafik, foto/gambar, atau bentuk lain, dan ditempatkan sedekat-dekatnya dengan pembahasan, agar pembaca lebih mudah mengikuti uraian. Pada alinea pertama subbab ini, sebaiknya dikemukakan bahwa hasil penelitian dapat dijumpai pada daftar dan gambar yang nomornya disebutkan. b. Pembahasan, berisi tentang ulasan lanjut, sintesis, analisis, evaluasi kritis, dan komparasi dari hasil yang diperoleh, berupa penjelasan teoretik, baik secara kualitatif, kuantitatif, atau secara statistis. Kecuali itu, sebaiknya hasil penelitian/ perancangan juga dibandingkan dengan hasil penelitian/ perancangan terdahulu yang sejenis. 4.1.2.6 Penutup Bagian ini berisi kesimpulan hasil penelitian/perancangan yang telah dilakukan serta saran untuk perbaikan atau pengembangan terhadap penelitian/perancangan yang telah dilakukan. Kesimpulan dan saran harus dinyatakan secara terpisah. a. Kesimpulan merupakan pernyataan yang singkat dan tepat yang dijabarkan dari hasil penelitian dan pembahasan untuk menjawab tujuan penelitian. b. Saran dibuat berdasarkan pengalaman dan pertimbangan penulis, ditujukan kepada para peneliti dalam bidang sejenis, yang ingin melanjutkan, atau memperkembangkan penelitian yang sudah diselesaikan. Saran tidak merupakan keharusan. 4.1.3 Bagian Akhir Bagian Akhir sebuah Laporan Ilmiah terdiri atas daftar pustaka dan lampiran. a. Daftar Pustaka Daftar pustaka berisi daftar semua pustaka yang diacu dalam naskah laporan ilmiah. Pustaka yang tidak secara langsung diacu tidak perlu disertakan di daftar pustaka.

250


b. Lampiran Lampiran dipakai untuk menempatkan data atau keterangan lain yang berfungsi sebagai melengkapi uraian yang telah disajikan dalam bagian utama laporan ilmiah. Semua lampiran harus disebutkan terlebih dahulu pada bagian inti naskah laporan. 4.1.4 Tata Cara Penulisan Tata cara penulisan meliputi: bahan dan ukuran, pengetikan, penomoran, daftar dan gambar, dan penulisan nama. 4.1.4.1 Bahan dan Ukuran

1. Naskah Naskah dibuat di atas kertas HVS A4 minimum 70 gram dan tidak bolakbalik. 2. Sampul Sampul dibuat dari kertas Buffalo atau yang sejenis, dan diperkuat dengan karton serta dilapisi dengan plastik. Tulisan yang tercetak pada sampul sama dengan yang terdapat pada halaman judul, dengan tinta hitam. 3. Warna Sampul Warna sampul buku Tugas Akhir / Skripsi disesuaikan dengan warna fakultas, untuk Fakultas Teknik menggunakan warna biru tua. Sedangkan untuk buku Laporan Kerja Praktik menggunakan warna merah.


Bahan dan ukuran mencakup: naskah, sampul, warna sampul, tulisan pada sampul, dan ukuran.

4.1.4.2 Pengetikan Pada pengetikan disajikan: jenis huruf, bilangan dan satuan, jarak baris, batas tepi, pengisian ruangan, alinea baru, permulaan kalimat, judul dan sub judul, perincian ke bawah, dan letak simetris. 1. Jenis huruf a. Naskah diketik dengan huruf Times New Roman 12 point, dan untuk seluruh naskah harus dipakai jenis huruf yang sama. b. Huruf miring dipakai untuk tujuan tertentu seperti untuk penulisan istilah asing (yang sulit diterjemahkan). Contoh : ….umumnya rudder dipasang pada ekor pesawat terbang. c. Lambang, huruf Yunani, atau tanda-tanda yang dapat diketik harus ditulis dengan Symbol d. Judul bab dituliskan dengan ukuran font 12 point, bold, dan HURUF KAPITAL e. Judul sub bab dituliskan dengan ukuran font 12 point, bold, dan huruf


251

kapital pada huruf pertama. f. Judul sub sub bab : 12 point, reguler, huruf kapital pada kata pertama. g. Jarak dari judul bab ke kalimat pertama atau judul sub bab = 4 spasi h. Jarak dari kalimat terakhir sampai sub bab berikutnya = 3 spasi. i. Jarak dari sub bab sampai sub-sub bab = 3 spasi. j. Judul bab ditulis di tengah (Center) k. Judul sub bab ditulis mepet kiri (align left) l. Isi bab ditulis rata kiri-kanan (justify) 2. `Bilangan dan satuan a. Bilangan diketik dengan angka, kecuali pada permulaan kalimat misalnya, 10 g bahan. Pada awal kalimat ditulis: Sepuluh gram bahan. b. Bilangan desimal ditandai dengan koma, bukan dengan titik, misalnya berat telur 50,5 g. c. Satuan dinyatakan dengan singkatan resminya tanpa titik di belakangnya, misalnya m, g, kg, cal. 3. Jarak baris Jarak antara 2 baris dibuat 1,5 spasi, kecuali intisari dibuat 1 spasi, kutipan langsung, judul daftar (tabel) dan gambar yang lebih dari 1 baris, dan daftar pustaka, yang diketik dengan jarak 1 spasi ke bawah. 4. Batas tepi Batas-batas pengetikan, ditinjau dari tepi kertas, diatur sebagai berikut: a. Tepi atas : 4 cm b. Tepi bawah : 3 cm c. Tepi kiri : 4 cm d. Tepi kanan : 3 cm 5. Pengisian ruangan Ruangan yang terdapat pada halaman naskah harus diisi penuh, artinya pengetikan harus dari batas tepi kiri sampai ke batas tepi kanan. Tidak ada ruangan yang terbuang, kecuali jika akan mulai dengan alinea yang baru, persamaan daftar, gambar, sub judul, atau hal-hal yang khusus. 6. Alinea baru Alinea baru dimulai pada ketikan yang ke-6 dari batas tepi kiri. 7. Permulaan kalimat Bilangan, lambang, atau rumus kimia yang memulai suatu kalimat, harus dieja, misalnya: Sepuluh ekor tikus. 8. Judul, sub judul, anak judul dan lain-lain a. Judul harus ditulis dengan huruf besar (kapital) semua dan diatur supaya simetris, dengan jarak 4 cm dari tepi atas tanpa diakhiri dengan titik. b. Sub judul ditulis simetris di tengah-tengah, semua kata dimulai dengan huruf besar (kapital), kecuali kata penghubung dan kata depan, tanpa

252


10. Letak Simetris Gambar, tabel (daftar), persamaan, judul, dan sub judul ditulis simetris terhadap tepi kiri dan kanan pengetikan. 4.1.4.3 Penomoran Bagian ini dibagi menjadi penomoran halaman, tabel (daftar), gambar, dan persamaan.


diakhir dengan titik. Kalimat pertama sesudah sub judul dimulai dengan alinea baru. c. Anak sub judul diketik mulai dari batas kiri tetapi hanya huruf yang pertama saja yang berupa huruf besar, tanpa diakhiri dengan titik. Kalimat pertama sesudah anak sub judul dimulai dengan alinea baru. d. Sub anak sub judul mulai dari ketikan ke-6 diikuti dengan titik dan diberi garis bawah. Kalimat pertama yang menyusul kemudian, diketik terus ke belakang dalam satu baris sub anak sub judul. Kecuali itu, sub anak sub judul dapat juga ditulis langsung berupa kalimat, tetapi yang berfungsi sebagai sub anak sub judul ditempatkan paling depan. 9. Rincian ke bawah Jika pada penulisan naskah ada rincian yang harus disusun ke bawah, menggunakan nomor urut dengan angka atau huruf sesuai dengan derajat rincian. Penggunaan garis penghubung (-) yang ditempatkan di depan rincian tidak dibenarkan.

1. Halaman a. Bagian awal laporan, mulai dari halaman judul sampai ke intisari, diberi nomor halaman dengan angka Romawi kecil. b. Bagian utama dan bagian akhir, mulai dari pengantar (Bab I) sampai ke halaman terakhir, memakai angka Arab sebagai nomor halaman. c. Nomor halaman ditempatkan di sebelah kanan atas, kecuali kalau ada judul atau bab pada bagian atas halaman itu. Untuk halaman yang demikian nomornya ditulis di sebelah kanan bawah. d. Nomor halaman diketik dengan jarak 3 cm dari tepi kanan dan 1,5 cm dari tepi atas atau tepi bawah. 2. Tabel (daftar) Tabel (daftar) diberi nomor urut dengan angka Arab, dan diletakkan di atas Tabel yang bersangkutan dengan posisi center. Tabel diperkenalkan terlebih dahulu sebelum muncul. 3. Gambar Gambar diberi nomer dengan angka Arab, dan di letakkan dibawah gambar yang bersangkutan dengan posisi center. Gambar diperkenalkan terlebih dahulu sebelum ditampilkan.


253

4. Persamaan Nomor urut persamaan yang berbentuk rumus matematis, reaksi kimia, dan lain-lainya ditulis dengan angka Arab di dalam kurung dan ditempatkan di dekat batas tepi kanan yang menyatakan nomor bab dimana rumus tersebut berada dan nomor urut rumus tersebut dalam bab itu. Persamaan diperkenalkan terlebih dahulu sebelum muncul. (Misal: ........ pada Persamaan (2.5))

Contoh:

CaSO4 + K2C3↔ CaCO3 + K2SO4

(2.5)

4.1.4.4 Tabel (daftar dan gambar) 1. Tabel (daftar) a. Nomor tabel (daftar) yang diikuti dengan judul ditempatkan simetris di atas tabel (daftar), tanpa diakhiri dengan titik. b. Tabel (daftar) tidak boleh dipenggal, kecuali kalau memang panjang, sehingga tidak mungkin diketik dalam satu halaman. Pada halaman lanjutan tabel (daftar), dicantumkan nomor tabel (daftar), judul, dan kata lanjutan yang dituliskan diantara dua tanda kurung. c. Kolom-kolom diberi nama dan dijaga agar pemisahan antara yang satu dengan yang lainnya cukup tegas. d. Jika tabel (daftar) lebih lebar dari ukuran lebar kertas, sehingga harus dibuat memanjang kertas, maka bagian atas tabel harus diletakkan di sebelah kiri kertas. e. Tabel (daftar) diketik simetris f. Tabel (daftar) yang lebih dari 2 halaman atau yang harus dilipat, ditempatkan pada lampiran. 2. Gambar a. Bagan, grafik, peta dan foto semuanya disebut gambar (tidak dibedakan) b. Nomor gambar yang diikuti dengan judulnya diletakkan simetris di bawah gambar tanpa diakhiri dengan titik c. Gambar tidak boleh dipenggal d. Keterangan gambar dituliskan pada tempat-tempat yang lowong di dalam gambar dan jangan pada halaman lain e. Bila gambar dilukis melebar sepanjang tinggi kertas, maka bagian atas gambar harus diletakkan sebelah kiri kertas f. Proporsi gambar (lebar dan tingginya) diusahakan supaya sewajar-wajarnya (jangan terlalu kurus atau terlalu gemuk) g. Skala pada grafik harus dibuat agar mudah dipakai untuk mengadakan interpolasi atau ekstrapolasi. h. Letak gambar diatur supaya simetris.

4.1.4.5. Bahasa 1. Bahasa yang dipakai

254


Bahasa yang dipakai ialah bahasa Indonesia yang baku (ada subyek dan predikat, dan dilengkapi dengan obyek atau keterangan).

2. Bentuk Kalimat Bentuk kalimat tidak boleh menampilkan orang pertama dan orang kedua (saya, aku, kami, engkau, dan lain-lainnya), tetapi dibuat berbentuk pasif. Pada penyajian ucapan terima kasih pada prakata saya diganti dengan “penulis”. 3. Istilah Istilah yang dipakai adalah istilah Indonesia atau yang sudah di-Indonesiakan. Jika terpaksa harus memakai istilah asing, ditulis dengan huruf miring.

5. Kesalahan yang sering terjadi a. Kata penghubung, seperti sehingga dan sedangkan, tidak boleh dipakai untuk memulai suatu kalimat. b. Kata depan, misalnya pada, diletakkan di depan subyek (merusak susunan kalimat). c. Kata di hanya boleh digunakan untuk tempat. d. Awalan “ke” dan “di” harus dibedakan dengan kata depan “ke” dan “di”. e. Tanda baca harus dipergunakan dengan tepat. 4.1.4.6 Penulisan Nama 1. Nama penulis yang diacu Penulisan nama mencakup nama penulis yang diacu dalam uraian, daftar pustaka, nama yang lebih dari satu, nama dengan garis penghubung, nama yang diikuti dengan singkatan, dan derajat kesarjanaan.


4. Ejaan Ejaan sesuai dengan Ejaan Yang Disempurnakan (EYD).

Penulis yang tulisannya diacu dalam uraian mengacu Harvard Style yang hanya disebutkan nama akhirnya saja. Bila lebih dari dua orang, hanya nama akhir penulis pertama yang dicantumkan diikuti dengan dkk, atau et al.: a. b. c.

Menurut Calvin (1978) ….. Pirolisis ampas tebu (Othmer dan Fermstrom, 1943) menghasilkan … Bensin dapat dibuat dari metanol (Meisel dkk, 1976) ….. (Yang membuat tulisan pada contoh c berjumlah 4 orang, yaitu S.L. Meisel , J.P. Mc.Collough, C.H. Leckthaler, dan, P.B. Weisz.) 2. Nama penulis pada daftar pustaka Dalam daftar pustaka, semua penulis harus dicantumkan namanya dan tidak boleh hanya mencantunkan penulis pertama ditambah dkk atau et al. saja.

Contoh: Meisel, S.K., McCollough, J.P., Leckthaler, C.H., dan Weizs, P.B., 1976….

Tidak boleh hanya: Meisel, S.L. dkk atau Meisel, S.L.et al.


255

3. Nama penulis lebih dari satu kata Jika nama penulis terdiri dari 2 kata atau lebih, cara penulisannya ialah nama akhir diikuti dengan koma, singkatan nama depan, tengah dan seterusnya, yang semuanya diberi titik, atau nama akhir diikuti dengan suku kata nama depan, tengah, dan seterusnya. Contoh: a. Sutan Takdir Alisyahbana ditulis: Alisyahbana, S.T. b. Donald Fitgerald Othmer ditulis: Othmer, D.F. 4. Nama dengan garis penghubung Jika nama penulis dalam sumber aslinya ditulis dengan garis penghubung di antara dua kata, maka keduanya dianggap sebagai satu kesatuan.

Contoh: Sulastin-Sutrisno ditulis Sulastin-Sutrisno

5. Nama yang diikuti dengan singkatan Nama, yang diikuti dengan singkatan, dianggap bahwa singkatan itu menjadi satu kata yang ada di depannya. Contoh: a. Mawardi A.I. ditulis: Mawardi A.I. b. Williams D. Ross Jr. ditulis: Ross Jr.,W.D. 6. Derajat kesarjanaan Derajat kesarjanaan tidak perlu dicantumkan. 4.1.4.7 Catatan kaki, Istilah baru, dan Kutipan 1. Catatan Kaki Tidak diperbolehkan menggunakan catatan kaki dalam penulisan laporan Tugas Akhir / Skripsi, maupun Laporan Kerja Praktik. 2. Istilah baru Istilah-istilah baru yang belum dibakukan dalam bahasa Indonesia dapat digunakan asal konsisten. Pada penggunaan yang pertama kali perlu diberikan padanannya dalam bahasa asing (dalam kurung). Kalau banyak sekali menggunakan istilah baru, sebaiknya dibuatkan daftar istilah di belakang. 3. Kutipan Kutipan ditulis dalam bahasa aslinya, kalau lebih dari tiga baris, diketik satu spasi, dan kalau kurang dari tiga baris, dua spasi. Diketik menjorok ke dalam. Tidak diterjemahkan, namun boleh dibahas sesuai dengan kata-kata penulis. Kutipan bahasa asing ditulis dengan huruf miring bila diketik dengan komputer. 4. Kata Arab Transliterasi mengikuti SKB Menteri Agama dan Menteri Pendidikan Nasional R.I.

256


4.1.4.8 Gambar Teknik

Apabila dalam Tugas Akhir / Skripsi atau Laporan Kerja Praktik terdapat gambar teknik, maka gambar tersebut harus dibuat dengan aturan sebagai berikut: a. Gambar Teknik harus menggunakan tinta/Plotter/printer. b. Gambar teknik digambar dengan aturan dan standar sistem ISO. c. Ukuran kertas yang digunakan adalah: A0, A1 atau A2, sesuai kebutuhan. d. Sebisa mungkin semua gambar dikecilkan (ukuran A4 atau A3) dan dimasukkan dalam buku skripsi sebagai lampiran. e. Isi gambar harus memuat keterangan gambar yang dibuat.

4.1.4.9 Penulisan Daftar Pustaka

a. Ke bawah : Daftar Pustaka ditulis ke bawah berurutan menurut abjad nama akhir penulis pertama, atau nama majalah atau penerbit bila tidak ada nama penulisnya. b. Ke kanan : ditulis menurut urutan berikut : Buku : penulis, tahun terbit, Judul Buku, jilid, edisi penerbitan, penerbit, kota tempat terbit. Majalah : penulis, tahun terbit, Judul Tulisan (tidak italic), nama majalah (italic), jilid dan nomor penerbitan, halaman. Contoh : Batubara, E., 2002, Burning Rates of Compacted Biomass, Combustion, vol. 4, no. 2, pp. 25 – 50.


Daftar Pustaka berisi seluruh data pustaka yang diacu dalam tulisan Tugas Akhir / Skripsi dengan susunan sebagai berikut:

Brown, H., 1995, Citing Computer References, http://neal.ctstateu.edu, online accessed on 12 Oct. 1995. Eizi, K., Minoru, K., Masaaki, K., and Masumi, Y., 1984, Waterhammer in Circulating Pipe Line with Pressure Vessels, Buletin of JSME, Vol.27, No.228. Evans, J.R. and Olson, D.L., 2003, Statistics, Data Analysis, and Decision Modeling, 2nd ed., Prentice Hall, New Jersey. Fujii T., Akagawa K.,1986, Analysis of Waterhammering in Bubbly Flow, Buletin of JSME, Vol.29,No.252. 4.1.4.10 Cara Mensitasi (Quoting) Ketika kalimat dari penulis sumber atau peneliti sebelumnya sangat berarti untuk mendukung penelitian, maka bisa dilakukan penyitasian pada kalimat tersebut, namun jangan lakukan penyitasian dalam keseluruhan tulisan. Pensitasian dilakukan ketika: 1. Bahasa yang digunakan sangat jelas dan ekspresif.


257

2. Kalimat tersebut dibutuhkan untuk akurasi teknis. 3. Kata-kata dari penulis atau peneliti sebelumnya dapat diargumentasikan dalam tulisan. Hal-hal yang perlu dicantumkan dalam pensitasian antara lain: 1. Nama dari penulis atau peneliti sebelumnya 2. Sumber yang digunakan 4.1.4.11 Cara Memparafrase (Paraphrasing) Parafrase adalah menggunakan kata-kata pada sumber lain untuk kemudian dituliskan dengan kata-kata versi sendiri oleh penulis. Saat paraphrasing penulis tetap harus mensitasi penulis aslinya. Cara melakukan parafrase: 1. Menggunakan sinonim kata. 2. Ubah struktur dari kalimat. 3. Ubah kalimat menjadi aktif menjadi pasif atau sebaliknya. 4. Kurangi klausa menjadi frase. 5. Ubah bagian dari perkataan. 6. Cantumkan sumber yang diambil. 4.1.4.12 Cara Menyimpulkan dari Sumber Lain (Summarizing) Kesimpulan dan parafrase adalah hal yang berbeda. Parafrase memiliki panjang kalimat yang hampir sama dengan sumber asli, sedangkan kesimpulan akan lebih pendek, sehingga ketika penulis akan menyimpulkan kalimat dari sumber asli harus berhati-hati untuk tidak menyalin kata-kata secara persis pada sumber asli. Cara menyimpulkan artikel dari sumber asli memiliki tata cara yang sama dengan meparafrasekan.

4.1.5 Plagiarisme 4.1.5.1 Pengertian Plagiat (Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RepublikIndonesia Nomer 17 Tahun 2010) Plagiat adalah perbuatan secara sengaja atau tidak sengaja dalam memperoleh atau mencoba memperoleh kredit atau nilai untuk suatu karya ilmiah, dengan mengutip sebagian atau seluruh karya dan/atau karya ilmiah pihak lain yang diakui sebagai karya ilmiahnya, tanpa menyatakan sumber secara tepat dan memadai. 4.1.5.2 Plagiat meliputi tetapi tidak terbatas pada: a. Mengacu dan/atau mengutip istilah, kata-kata dan/atau kalimat, data dan/atau informasi dari suatu sumber tanpa menyebutkan sumber dalam catatan kutip dan/atau tanpa menyatakan sumber secara memadai.

258


b. Mengacu dan/atau mengutip secara acak istilah, kata-kata dan/atau kalimat, data dan/atau informasi dari suatu sumber tanpa menyebutkan sumber dalam catatan kutipan dan/atau tanpa menyatakan sumber secara memadai. c. Menggunakan sumber gagasan, pendapat, pandangan, atau teori tanpa menyatakan sumber secara memadai. d. Merumuskan dengan kata-kata dan/atau kalimat sendiri dari sumber kata-kata dan/atau kalimat, gagasan pendapat, pandangan, atau teori tanpa menyatakan sumber secara memadai. e. Menyerahkan suatu karya ilmiah yang dihasilkan dan/atau telah dipublikasikan oleh pihak lain sebagai karya ilmiahnya tanpa menyatakan sumber secara memadai. Sanksi bagi mahasiswa yang terbukti melakukan plagiat sebagaimana dimaksudkan dalam Pasal 10 ayat (4) pada Permendiknas no.17 tahun 2010, secara berurutan dari yang paling ringan sampai dengan yang paling berat, terdiri atas: a. Teguran b. Peringatan tertulis c. Penundaan pemberian sebagian hak mahasiswa d. Pembatalan nilai satu atau beberapa mata kuliah yang diperoleh mahasiswa e. Pemberhetian dengan hormat dari status sebagai mahasiswa f. Pemberhentian tidak dengan hormat dari status sebagai mahasiswa g. Pembatalan ijazah apabila mahasiswa telah lulus dari suatu program


4.1.5.3 Sanksi

4.1.1.4. Pedoman Antisipasi dan Penanganan Plagiat Untuk menjaga etika penulisan karya ilmiah misalnya skripsi, laporan praktikum, tugas penulisan paper, perlu diadakan peraturan sebagai berikut: 1. Penulisan karya ilmiah harus mengikuti etika penulisan yang profesional sesuai dengan peraturan yang ada dalam buku pedoman. 2. Jika menulis suatu pernyataan atau ide orang lain, maka harus dicantumkan sumber kutipan yang dituliskan. 3. Penulisan kutipan yang redaksinya sama dengan sumbernya harus di dalam tanda petik dua (“….”) Sanksi terhadap tata tertib tersebut dapat dilihat pada Tabel 4.1.


259

Tabel 4.1. Sanksi Tata Tertib No. Aturan yang Dilanggar

Jenis Sanksi

1

Karya ilmiah yang ditulis menjadi tidak sah dan dibatalkan.

2

Harus ditulis ulang lengkap dengan disertai sumbernya

3

Harus ditulis ulang sesuai dengan aturan yang ada.

4.2. Panduan Penulisan Khusus Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi Secara umum format Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasisama dengan format baku penulisan laporan ilmiah pada Sub Bab 4.1 yang terdiri atas tiga bagian, yaitu: Bagian Awal, Bagian Utama, dan Bagian Akhir. Adapun detil bagian yang perlu ditambahkan dalam penulisan Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi dijelaskan sebagai berikut Pada bagian awal sebuah Tugas Akhir selain bagian awal dari format baku penulisan laporan ilmiah memuat Halaman Sampul, Halaman Judul, Halaman Pengesahan, Halaman Pernyataan. 4.2.1. Halaman Sampul Depan Halaman judul memuat: judul Tugas Akhir/ Skripsi/Tesis/ Disertasi, lambang Universitas Gadjah Mada, nama dan nomor mahasiswa, program studi, dan tahun Tugas Akhir / Skripsi. a. Judul Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi dibuat sesingkat-singkatnya, tetapi jelas dan menunjukkan dengan tepat masalah yang hendak diteliti, dan tidak membuka peluang penafsiran yang beraneka ragam. b. Lambang Universitas Gadjah Mada berbentuk bundar (bukan segi 5) dengan diameter sekitar 5,5 cm. c. Nama mahasiswa ditulis dengan lengkap, tidak boleh disingkat. Nomor mahasiswa dicantumkan di bawah nama. d. Program studi ialah Program Studi Teknik Mesin atau Program Studi Teknik Industri, Jurusan Teknik Mesin dan Industri Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta. e. Tahun Tugas Akhir / Skripsi/ Tesis/ Disertasi ialah tahun ujian Tugas Akhir/ Skripsi/Tesis/ Disertasi terakhir dan ditempatkan di bawah “Yogyakarta”. Contoh halaman sampul skripsi ditunjukkan pada Lampiran 2.1. dan Lampiran 2.2. untuk halaman sampul tesis. 4.2.2 Halaman Judul

260


Halaman judul berisi tulisan yang sama dengan halaman sampul depan, tetapi diketik di atas kertas putih. 4.2.3 Halaman Pengesahan Halaman ini memuat tanda tangan para Pembimbing dan tanggal ujian. Contoh halaman pengesahan ditunjukkan pada Lampiran 2.3. 4.2.4 Halaman Pernyataan Halaman ini berisi pernyataan bahwa isi Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/ Disertasitidak merupakan jiplakan, juga bukan dari karya orang lain yang tidak disitasi. Contoh halaman pernyataan ditunjukkan pada Lampiran 2.4.

Pada dasarnya penulisan sebuah Laporan Kerja Praktik sama dengan penulisan Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi. Adapun yang membedakannya terletak pada beberapa bagian, yaitu: 4.3.1 Bagian Awal Bagian awal sebuah Laporan Kerja Praktik pada dasarnya sama dengan bagian awal sebuah Laporan Ilmiah yaitu terdiri atas: a. Halaman Sampul b. Halaman Judul c. Halaman Surat Permohonan Kerja Praktik d. Halaman Balasan Surat Permohonan Kerja Praktik e. Halaman Surat Perintah Kerja Praktik f. Lembar Pengesahan Dari Perusahaan g. Lembar Penilaian Dari Perusahaan (jika ada) h. Lembar Penilaian Dari Koordinator Kerja Praktik Jurusan Teknik Mesin i. Lembar Pengesahan Dari Koordinator Kerja Praktik Jurusan Teknik Mesin j. Kata Pengantar k. Daftar Isi l. Daftar Gambar m. Daftar Tabel n. Daftar Lampiran o. Daftar Notasi dan Singkatan


4.3. Panduan Penulisan Khusus Laporan Kerja Praktik

Contoh berkas tersebut dapat dilihat pada bagian lampiran 2 buku panduan ini. 4.3.2 Bagian Utama Bagian utama Laporan Kerja Praktik berisi antara lain: 1. Organisasi Perusahaan 2. Sejarah perusahaan


261

3. 4. 5. 6.

Proses produksi dan kontrol kualitas Lay-out alat-alat Cara kerja alat-alat Tinjauan khusus secara mendalam terhadap satu/beberapa peralatan/sistem/ metode yang ada di tempat Kerja Praktik, misal: a. Penyebab kerusakan dan cara penanggulangannya b. Sistem manajemen perawatan alat-alat 7. Kesimpulan dan saran-saran. 4.3.3 Jumlah Laporan Kerja Praktik Jumlah buku Laporan Kerja Praktik yang harus dibuat adalah tiga buah buku, dengan rincian: satu buah untuk mahasiswa, satu buah untuk perusahaan yang bersangkutan dan satu buah (asli) dikumpulkan ke jurusan setelah disahkan oleh Koordinator Kerja Praktik Jurusan Teknik Mesin dan Indrustri, Fakultas teknik UGM.

4.4. Panduan Penulisan Paper/Draft Publikasi Ilmiah Sesuai dengan himbauan Menteri Pendidikan Nasional tentang pembuatan jurnal ilmiah bagi lulusan S1, Jurusan Teknik Mesin dan Industri mewajibkan semua mahasiswa untuk membuat draft publikasi berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan. Penulisan draft publikasi dilakukan sesuai dengan format Jurnal Mesin dan Industri yang diterbitkan Jurusan Teknik Mesin dan Industri Universitas Gadjah Mada sebagai berikut. 1. Naskah merupakan hasil penelitian atau kajian kritis di bidang teknik mesin dan teknik industri, yang belum dan tidak akan dipublikasikan di media cetak lain. 2. Naskah ditulis dalam bahasa Indonesia atau bahasa Inggris sesuai dengan tata bahasa yang benar. Naskah ditulis dengan MS Word, satu spasi, huruf Times New Roman, ukuran huruf 11. Format ukuran halaman jurnal adalah: HVS A4, dibagi dalam dua kolom, jarak antar kolom 0,5 cm (kecuali judul sampai dengan kata kunci ditulis dalam satu kolom). Margin: atas 2,5 cm, bawah 3 cm, kiri 2,5 cm dan kanan 2,5 cm, header 1,3 cm dan footer 1,5 cm. 3. Naskah harus meliputi: 1) judul, 2) nama, alamat institusi, dan e-mail penulis, 3) abstrak, 4) kata kunci, 5) pendahuluan, 6) metode, 7) hasil, 8) pembahasan, 9) kesimpulan dan saran, 10) ucapan terima kasih, dan 11) daftar pustaka. 4. Abstrak memuat inti permasalahan, cara pemecahannya dan hasil yang diperoleh. Abstrak ditulis dalam satu alinea menggunakan bahasa Inggris dan tidak lebih dari 200 kata. 5. Teknik penulisan: a. Untuk kata asing dipergunakan huruf miring b. Alinea baru dimulai pada ketikan ke-enam dari batas tepi kiri. Antar alinea tidak diberi tambahan spasi.

262


a. Untuk buku: nama pengarang, tahun terbit, judul (diketik miring), jilid, edisi, nama penerbit dan tempat terbit. b. Untuk karangan dalam buku: nama pengarang, tahun terbit, judul karangan, nama editor, judul buku (diketik miring), nomor halaman awal dan akhir karangan tersebut, nama penerbit dan tempat terbit. c. Untuk karangan dalam majalah/jurnal: nama pengarang, tahun terbit, judul karangan, nama majalah/jurnal (diketik miring), jilid, nomor, edisi, nomor halaman awal dan akhir karangan, nama penerbit dan tempat terbit. 7. Jumlah halaman harus genap dan tidak melebihi 14 halaman.

4.5. Checklist Tata Tulis Baku Penulisan Ilmiah: Penulis laporan ilmiah (laporan tugas akhir dan laporan kerja praktik) diwajibkan menggunakan checklist yang telah disedikan sebagai berikut:

 Daftar Isi  Daftar Gambar  Daftar Tabel  Daftar Lampiran  Daftar Notasi dan Singkatan  Intisari (Bahasa Indonesia dan Inggris)  Pendahuluan  Latar Belakang  Rumusan Masalah  Batasan Masalah  Tujuan Penelitian  Manfaat Penelitian  Tinjauan Pustaka  Landasan Teori  Metode Penelitian  Hasil dan Pembahasan  Penutup  Kesimpulan  Saran  Daftar Pustaka  Lampiran



c. Tabel dan gambar harus diberi keterangan yang jelas. Keterangan tabel ditulis di atas tabel, sedangkan untuk keterangan gambar ditulis di bawah gambar. d. Sumber pustaka dituliskan dalam uraian hanya terdiri dari nama akhir penulis dan tahun penerbitan. 6. Daftar pustaka ditulis dalam urutan abjad nama penulis dan secara kronologis:

263

Bab V Akademik dan Fasilitas Pendukung 5.1. Struktur Organisasi Ketua Jurusan

: Prof. Ir. Jamasri, Ph.D.

Sekretaris Jurusan

: Ir. Subagyo, Ph.D.

Ketua Program Studi S1 Teknik Mesin

: Prof. Dr.-Ing. Ir. Harwin Saptoadi, MSE.

Ketua Program Studi S1 Teknik Industri

: Muhammad Kusumawan Herliansyah, ST., MT., Ph.D.

Ketua Program Studi Pascasarjana Teknik Mesin

: Fauzun, ST., M.T., Ph.D.

Ketua Program Studi Pascasajana Teknik Industri

: Nur Aini Masruroh, ST., M.Sc., Ph.D.

Sekretaris Bidang Akademik dan Kemahasiswaan Teknik Mesin

: Dr.Eng. Khasani, S.T.,M.Eng.

Sekretaris Bidang Akademik dan Kemahasiswaan Teknik Industri

: Budi Hartono, ST., MPM., Ph.D.

Sekretaris Bidang Keuangan, Kepegawaian dan Sarana Prasarana

: Prof. Mochammad Noer Ilman, S.T., M.Sc., Ph.D.

Sekretaris Bidang Alumni, Kerjasama dan Penelitian

: Dr. R. Rachmat A. Sriwijaya, ST., MT.

Kepala Urusan Tata Usaha

: Teliman, SIP


Akademik dan Fasilitas Pendukung

5.1.1 Pengurus Jurusan Teknik Mesin dan Industri FT UGM Periode 2011 -2015

265

Prof. Ir. Jamasri, Ph.D.

Ir. Subagyo, Ph.D.

Prof. Dr.-Ing. Ir. Harwin Saptoadi, MSE.

M.K. Herliansyah, ST., MT. Ph.D

Fauzun, ST., M.T., Ph.D.

Dr.Eng. Khasani, S.T., M.Eng.

Budi Hartono, ST., MPM., Ph.D.

Prof. Moch. Noer Ilman, S.T., M.Sc., Ph.D.

Teliman, SIP

266


Nur Aini Masruroh, ST., M.Sc., Ph.D.

Dr. R. Rachmat A. Sriwijaya, ST., MT.

Gambar 5.1. Struktur Organisasi Jurusan Teknik Mesin dan Industri UGM 5.1.2 Dosen Jurusan Teknik Mesin dan Industri FT UGM

6.

Anna Maria Sri Asih, S.T., M.M., M.Sc., Ph.D NIP. 197608252002122003

Keahlian Biomedical Engineering

Keterangan

Operations Research & Mengikuti Program S3 di Aarhus University, Statistics Denmark Kepala Laboratorium Rapid Prototyping Desain dan Pengembangan Manufacturing and Produk (Despro) Laser Sintering Kepala Laboratorium Ergonomics/Human Ergonomika (Ergo) Factors


No. N a m a/NIP 1. Adhika Widyaparaga, S.T., M.Biomed.Sc., Dr. NIP. 198007162005011001 2. Agus Darmawan, S.T., M.S. NIP. 198008072012121004 3. Alva Edy Tontowi, Ir., M.Sc., Ph.D. NIP. 195906141987031001 4. Andi Rahadiyan Wijaya, S.T., M.Sc., Lic., Ph.D. NIP. 197402261999031001 5. Andi Sudiarso, ST, MT, M.Sc., Ph.D NIP. 197503031999031001

Artificial Intelligence, Kepala Laboratorium Proses dan Sistem Produksi Electrical Machining, Automation & Control, (Prosesi) Production System Production & Operations Research : Cost Management


267

No. N a m a/NIP 7. Bertha Maya Sopha, S.T., M.Sc., Ph.D. NIP. 197708112002122002 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.

17.

Budi Hartono, S.T., M.PM., Ph.D. NIP. 197602182005011003 Deendarlianto, S.T., M.Eng., Dr. NIP. 197208032008121001 Fauzun, S.T., M.T., Ph.D. NIP.197111261998031002 Gesang Nugroho, ST., MT., Dr., Ph.D. NIP. 197110051998031003 Hari Agung Yuniarto, S.T., M.Sc., Ph.D. NIP. 197206012002121001 Harwin Saptoadi, Ir., M.SE., Dr.-Ing., Prof. NIP. 195809021986031001 Herianto, S.T., M.Eng., Dr.Eng. NIP. 197807242005011002 Hermawan, Ir., M.Si. NIP. 195407101981031002 Heru Santoso Budi Rochardjo, Ir., M.Eng., Dr. NIP. 195807141986031003 I Gusti Bagus Budi Dharma, S.T., M.Eng., Ph.D NIP. 197908312010121004

18. I Made Miasa, S.T., M.Sc., Dr. NIP. 197302281999031003 19. I Made Suardjaja, Ir., M.Sc., Ph.D. NIP. 195205261981011001 20. Indarto, Ir., DEA., Dr., Prof. NIP. 195306241981011001

268


Keahlian Production & Operations Research: Operations, Logistics and Supply Chain Management Project Management, Systems Engineering & Cognitive Ergonomics Two Phase Flow

Keterangan Kepala Laboratorium Supply Chain Engineering and Logistic(SCiLOG)

Heat and Mass Transfer

Ketua Prodi Pascasarjana Teknik Mesin

Instrumentation and Control

Kepala Laboratorium Teknologi Mekanik

Manufacturing Process & System, Production System Energy Conversion and Combustion

Kepala Laboratorium Quality and Reliability Engineering (QRE) Ketua Prodi S1 Teknik Mesin

Robotics and Automation

Sekretaris Unit Akademik FT UGM

Sek Bid.Akademik dan Kemahasiswaan Teknik Industri Ketua Pusat Studi Energi UGM

Fluid Machineries and Environmental Engineering Kepala Lab. Simulasi dan Mechanics of Materials, Composites Komputasi Materials and Robotics Manufacturing Process & System : Product Design and Manufacturing and Joining Technology Sound & Vibration

Kepala Lab Perancangan

Kepala Lab. Getaran dan Akustik

Energy Conversion and Combustion Two Phase Flow and Energy Conversion

Ketua Senat Akademik UGM

33. Muhammad Waziz Wildan, Ir., M.Sc., Ph.D. NIP. 196805121994031003 34. Muslim Mahardika, ST., M.Eng., Ph.D.Eng. NIP. 197907302012121002

Keahlian Mechanical Vibration and Control Composite and Mechanics of Materials Manufacturing Engineering

Keterangan

Ketua Jurusan Teknik Mesin dan Industri

Internal Combustion Engines, Detonation & Shock Wave Sekretaris Pusat Studi Ilmu Energy Teknik Geothermal Energy and Two Phase Flow Metal & Polymer Nanocomposites Fluid Dynamics, Two Phase Flow and Magnetohydrodynamics Manufacturing System

Sek Bid.Akademik dan Kemahasiswaan Teknik Mesin Kepala Laboratorium Bahan Teknik Wakil Direktur Bidang Percetakaan Gama Press

Sek Bid.Keuangan , Physical Metallurgy, Kepegawaian dan Sarana Welding, Corrosion Prasarana and Failure Analysis Corrosion and Fracture Mechanics Manufacturing Process & Systems, Advanced Materials Processing and BioMaterials Engineering Materials (ceramics and composites)

Ketua Prodi S1 Teknik Industri


No. N a m a/NIP 21. Indraswari Kusumaningtyas, S.T., M.Sc., Dr. NIP. 197809162002122001 22. Jamasri, Ir., Ph.D., Prof. NIP. 196107041988031002 23. Janu Pardadi, Ir., M.T. NIP. 195601051985031001 24. Jayan Sentanuhady, ST., M.Eng., Dr. NIP. 197308061998031001 25. Joko Waluyo, Ir., MT., Ph.D. NIP. 196511241997031001 26. Khasani, S.T., M.Eng., Dr.Eng. NIP. 196806171994121001 27. Kusmono, ST., MT., Dr. NIP. 197211041998031002 28. M. Agung Bramantya, ST., MT., M.Eng., Ph.D. NIP. 198103222008011008 29. M. Arif Wibisono, ST., MT., Dr.Eng. NIP. 196902162002121001 30. Mochammad Noer Ilman, S.T., M.Sc., Ph.D., Prof NIP. 196711281995121001 31. Mudjijana, Ir., M.Eng. NIP. 195602151983031001 32. Muhammad K. Herliansyah, ST., MT., Ph.D NIP. 197106241998031001

Wakil Dekan Bid. Akademik dan Kemahasiswaan FT UGM

Manufacturing Process & System; Product Design and Manufacture, Machining and Online Monitoring


269

No. N a m a/NIP 35. Nur Aini Masruroh, ST., M.Sc., Ph.D. NIP. 197705282002122001 36. Prajitno, Ir., MT., Dr. NIP. 195206091981031002 37. Priyo Tri Iswanto, S.T., M.Eng., Dr. NIP. 197006111997021001 38. Purnomo, Ir.,MSME, Ph.D. NIP. 195007301976031002 39. R. Rachmat A.Sriwijaya, ST., MT., Dr. NIP. 197110062002121001 40. R. Soekrisno, Ir.,MSME., Ph.D. NIP. 195012261976031002 41. Rini Dharmastiti, Ir.,M.Sc., Ph.D. NIP. 196609191993032001 42. Samsul Kamal, Ir.,M.Sc., Ph.D. NIP. 195305231984031002 43. Subagyo, Ir., Ph.D. NIP. 196910062002121001 44. Subarmono, Ir., MT., PE., Dr. NIP. 195502011981031004 45. Sugiyono, ST., MT., Ph.D NIP. 197107241998031001 46. Suhanan, Ir., DEA., Dr. NIP. 195703031986031003 47. Sutrisno, Ir.,MSME., Ph.D. NIP. 195408081981011001 48. Suyitno, S.T., M.Sc., Dr. NIP. 197011031997021001

270


Keahlian Production Engineering, Operations Research & Decision Analysis Heat and Mass Transfer

Keterangan Ketua Prodi Pascasarjana Teknik Industri Kepala Laboratorium Perpindahan Kalor dan Massa

Failure Analysis, Fatigue & Fracture & Surface Treatment Heat Transfer and Combustion Solid Mechanics & Contact Mechanics

Sek Bid Alumni, Kerjasama dan Penelitian

Fatigue and Surface Treatment Tribology and Biomedical Engineering Heat Transfer and Energy Conversion System Operations Research, Production Engineering & Concurrent Product & Process Development Mechanics of Materials and Composites

Sekretaris Jurusan Teknik Mesin dan Industri

Kepala Laboratorium CNC – CAD/CAM

Fluid Machineries

Kepala Laboratorium Mekanika Fluida

Heat Transfer and Low Temperature Refrigeration Computational Fluid Dynamics and Energy Conversion Casting, Metallurgy and Manufacturing

Ketua Prodi Magister Teknik Sistem FT UGM

51. Urip Agus Salim, ST., M.Eng.Sc. NIP. 197102261998031004 52. Viktor Malau, Ir., DEA., Dr. NIP. 195708121986031002 53. Indro Pranoto, S.T., M.Eng. 54. Budi Arifvianto, S.T., M.Biotech. 55. Nur Mayke Eka Normasari, ST., M.Eng. 56. Ryan Anugerah Putra, S.T.,M.Sc., M.Eng. 57. Titis Wijayanto, ST., M.Des., Dr. Eng. 58. Fitri Trapsilawati, ST. 59. Ardiyanto, ST., M.Sc 60. Hilya Mudrika Arini, ST., M.Sc 61. Sinta Rahmawidya Sulistyo, ST., M.SIE

Keahlian Control System and Mechanical Vibration Combustion Engineering, Computational Fluid Dynamics Engineering Materials

Keterangan

Kepala Laboratorium Konversi Energi

Surface Treatment, Materials Characterization, and Corrosion Manufacturing Process Mengikuti Program S-3 di NTU Singapore Tugas Belajar Program S-3 Bio Engineering di Belanda Tugas Belajar Program S-3 Supply Chain di Taiwan Management Tugas Belajar Program S-3 Energy Conversion di Jerman Ergonomics/Human Factors Product Management Mengikuti Program S-3 di NTU Singapura Ergonomics/Human Factor Operations Research Production System



No. N a m a/NIP 49. Teguh Pudji Purwanto, Ir., MT. NIP. 195807141986031004 50. Tri Agung Rohmat, B.Eng., M.Eng., Dr.Eng. NIP. 197005071988121001

271

272

Adhika Widyaparaga, S.T., M.Biomed.Sc., Dr.

Agus Darmawan, S.T., M.S.

Alva Edy Tontowi, Ir., M.Sc., Ph.D.

Andi Rahadiyan Wijaya, S.T., M.Sc. LicEng., Ph.D.

Andi Sudiarso, ST, MT, M.Sc., Ph.D

Anna Maria Sri Asih, S.T., M.M., M.Sc., Ph.D

Ardiyanto, S.T., M.Sc

Bertha Maya Sopha, S.T., M.Sc., Ph.D

Budi Arifvianto, S.T., M.Biotech.

Budi Hartono, S.T., M.PM., Ph.D.

Deendarlianto, S.T., M.Eng., Dr.

Fauzun, S.T., M.T., Ph.D.

Fitri Trapsilawati, ST.

Gesang Nugroho, ST., MT., Ph.D

Hari Agung Yuniarto, S.T., M.Sc., Ph.D.

Harwin Saptoadi, Ir., M.SE., Dr.-Ing., Prof.

Herianto, S.T., M.Eng., Dr.Eng

Hermawan, Ir., M.Si.

Heru Santoso Budi Rochardjo, Ir., M.Eng., Dr.

Hilya Mudrika Arini, ST., M.Sc

I Gusti Bagus Budi Dharma, S.T., M.Eng., Ph.D.

I Made Miasa, S.T., M.Sc., Dr.

I Made Suardjaja, Ir., M.Sc., Ph.D.

Indarto, Ir., DEA., Dr., Prof.


Indro Pranoto, S.T., M.Eng.

Jamasri, Ir., Ph.D., Prof.

Janu Pardadi, Ir., M.T.

Jayan Sentanuhady, S.T., M.Eng., Dr.

Joko Waluyo, Ir., MT., Ph.D.

Khasani, S.T., M.Eng., Dr.Eng.

Kusmono, ST., MT., Dr.

M. Agung Bramantya, ST., MT., M.Eng., Ph.D.

M. Arif Wibisono, ST., MT., Dr.Eng.

Mochammad Noer Ilman, S.T., M.Sc., Ph.D., Prof.

Mudjijana, Ir., M.Eng.

Muhammad K. Herliansyah, ST., MT., Ph.D.

Muhammad Waziz Wildan, Ir., M.Sc., Ph.D.

Muslim Mahardika, ST., M.Eng., Ph.D.Eng.

Nur Aini Masruroh, ST., M.Sc., Ph.D.

Nur Mayke Eka Normasari, ST., M.Eng.

Prajitno, Ir., MT., Dr.

Priyo Tri Iswanto, S.T., M.Eng., Dr.

R. Rachmat A.Sriwijaya, ST., MT., Dr.

R. Soekrisno, Ir.,MSME., Ph.D.

Rini Dharmastiti, Ir.,M.Sc., Ph.D.

Ryan Anugrah Putra, S.T.,M.Sc., M.Eng.

Samsul Kamal, Ir.,M.Sc., Ph.D., Prof.



Indraswari Kusumaningtyas, S.T., M.Sc., Dr.

273

274

Sinta Rahmawidya Sulistyo, ST., MSIE

Subagyo, Ir., Ph.D.

Subarmono, Ir., MT., PE., Dr.

Sugiyono, ST., MT., Ph.D.

Suhanan, Ir., DEA., Dr.

Sutrisno, Ir.,MSME., Ph.D.

Suyitno, S.T., M.Sc., Dr.

Teguh Pudji Purwanto, Ir., MT.

Titis Wijayanto, ST., M.Des., Dr. Eng.

Tri Agung Rohmat, B.Eng., M.Eng., Dr.Eng.

Urip Agus Salim, ST., M.Eng.Sc.

Viktor Malau, Ir., DEA., Dr.


5.1.3 DOSEN LUAR BIASA/PENSIUN No.

Nama

NIP

1.

Ir. Sugijarto Prawirosentono

-

2.

Ir. Samsudin

-

3.

Ir. Gregorius Harjanto

-

4.

Ir. Arief Darmawan

-

Minat/Keahlian Fluid Flow and Fluid Machineries Metallurgy and Metal Processes Material Transport, Refrigeration System, and Robotics Kinematics and Dynamics

5.

Ir. Subagio, M.Sc

-

Applied Mechanics

6.

Ir. Purnomo, MSME, Ph.D

-

Konversi Energi

5.1.4. TENAGA KEPENDIDIKAN JURUSAN TEKNIK MESIN DAN INDUSTRI FTUGM N a m a

NIP

UNIT

1.

Andi Julianto, SIP

197307102009101002

Tata usaha S2/S3

2.

Antonius Danang

197307272007011002

Kebersihan

3.

Ayom Priya Usana

197503072009101001

Keuangan

4.

Basuki Rachmat

197008071990031001

5.

Cahyo Budi Utomo, SE

197706242009101001

Lab. Desain & Komputasi Keuangan

6.

Eka Agustina

19760810208102001

Tata Usaha

7.

Enny Yuniarti

197706132008102002

Tata Usaha

8.

Ernadi Widodo

196309101986021001

9.

Hartono Nugroho, SE

197308052007011001

Penelitian dan Kerjasama Tata Usaha

10.

Mardiono

195904151982031002

CNC II

11.

Mariya

197202052008101001

Keamanan

12.

Pandiya

195606261980031008

Tata Usaha

13.

Parsetiyono

196805161989031004

Keamanan

14.

Rita Yulianti, SSi.

197807012002122002

Perpustakaan

15.

Sarjimin

195910211988111001

Lab. Konversi Energi

16.

Sasmono

196505211987031002

17.

Slamet Sugito

196404222007011001

Lab. Perpindahan Kalor dan Massa Tata Usaha

18.

Subarjana

196707181990031001

Lab. Perancangan

19.

Sukamsih

195812031980041001

Tata Usaha



No.

275

No.

276

N a m a

NIP

UNIT

20.

Sumija

196503261986021001

Tata Usaha

21.

Sunhaji

196506041986121001

Lab. Bahan Teknik

22.

Sunyoto

196704111990031001

Lab. T. Mekanik

23.

Suprihatiningsih, SE

197402122008102000

Tata Usaha

24.

Supriyanto, SSi

196910151993031003

Tata Usaha

25.

Surana

195708281985031004

Keamanan

26.

Suryanti

196505151989031003

Keamanan

27.

Sutarjo

196104072006041001

Kebersihan

28.

Teliman, S.IP

196007161981031002

Tata Usaha

29.

Tuparjo

196805102007011003

Keamanan

30.

V. Sudaryanto

196503232007011002

Perpustakaan

31.

Waluyo

196701161993031002

Kebersihan

32.

Andhi Kurniawan, S.Kom.

Honorer

Teknisi IT dan Komputer

33.

Anggono S., A.Md.

Honorer

Lab. Desain Produk

34.

Eko Arjuno

Honorer

Keamanan

35.

Eko Suwandoko

Honorer

Keamanan

36.

Maryanti, Amd.

Honorer

Administrasi

37.

Gunawan

Honorer

Keamanan

38.

M. Bisri Musthofa

Honorer

Keamanan

39.

Meriyono

Honorer

Keamanan

40.

Mulyono

Honorer

Pengemudi

41.

Nur Bietiningsih, Amd

Honorer

Tata Usaha

42.

Nur Prabawa H., S.Pd.T.

Honorer

Lab. Konversi Energi

43.

AndhesPuspitalina, S.Hut

Honorer

Administrasi

44.

Sani Wicaksono, S.E.

Honorer

Keuangan

45.

Sriyanto

Honorer

Lab. Bahan Teknik

46.

Yuliyawati, A.Md.

Honorer

Perpustakaan


Andi Julianto, SIP

Anggono S.,A.Md.

Antonius Danang

Ayom Priya Usana

Basuki Rachmat

Cahyo Budi Utomo, SE

Eka Agustina

Eko Arjuno

Eko Suwandoko

Enny Yuniarti

Ernadi Widodo

Maryanti, AMd

Gunawan

Hartono Nugroho, SE

M. Bisri Musthofa

Mardiono

Mariya

Meriyono

Mulyono

Nur Bietiningsih, Amd

Nur Prabawa H., S.Pd.T.

Andhes Puspitalina, S.Hut

Pandiya



Andhi Kurniawan,S.Kom.

277

Parsetiyono

Rita Yulianti, SSi.

Sani Wicaksono,S.E.

Sarjimin,S.H.

Sasmono

Slamet Sugito

Sriyanto

Subarjana

Sukamsih

Sumija

Sunhaji

Sunyoto

Suprihatiningsih, SE

Supriyanto

Suryanti

Sutarjo

Teliman, S.IP

Tuparjo

V. Sudaryanto

Waluyo

Yuliyawati,A.Md.

278


5.2. Administrasi dan Layanan Akademik Pelayanan mahasiswa untuk menangani keperluan-keperluan mahasiswa baik di bidang akademik maupun non-akademik di fasilitasi di pihak universitas, fakultas dan jurusan. Pelayanan administrasi seperti registrasi ulang, legalisasi ijazah dan transkrip, dan pengambilan kartu ujian dapat ditemukan pada kantor administrasi mahasiswa berikut ini: 1. DA (Direktorat Akademik) Kantor pelayanan administrasi akademik di tingkat universitas yang berlokasi di Gedung Pusat Lantai I sayap selatan ini melayani mahasiswa seperti pengambilan kartu tanda mahasiswa, her registrasi mahasiswa, cuti, dan wisuda. Untuk informasi mengenai DA dapat di akses melalui www.akademik.ugm. ac.id 2. KPFT (Kantor Pusat Fakultas Teknik) Kantor Pusat Fakultas Teknik yang terletak di Jalan Grafika No.2 terdiri dari 3 lantai. Lantai ketiga dari KPFT di sayap selatan terdapat kantor administrasi dimana mahasiswa dapat mengurus legalisasi ijazah dan transkrip, surat pengajuan beasiswa, pendaftaran matakuliah ilmu-ilmu umum seperti pancasila, kewarganegaraan dan agama, dan pendaftaran wisuda. 3. TU (Tata Usaha) Kantor administrasi di tingkat jurusan ini melayani mahasiswa mulai dari pengurusan KRS, transkrip, permohonan KP, pendaftaran remediasi, pengambilan kartu ujian, pendaftaran pendadaran dan pengurusan SKL.

Perpustakaan di Universitas Gadjah Mada dapat ditemukan baik di universitas, fakultas dan jurusan. 1. Perpustakaan universitas

Perpustakaan universitas yang berlokasi di Bulaksumur ini memiliki beberapa layanan seperti berikut ini:


5.3. Perpustakaan

Gambar 5.1.1. Perpustakaan UGM


279

a. Layanan referensi Layanan referensi berada di lantai 2 Gedung Perpustakaan Unit III atau lebih dikenal dengan sebutan Gedung ARC (Academic Resource Center) Bulaksumur. Tersedia buku-buku rujukan (reference), seperti kamus, ensiklopedi, prosiding, laporan tahunan, peraturan dan perundangan, dan buku rujukan lain.Selain itu terdapat terminal untuk mengakses internet dan wifi. Dengan ruangan ber-AC, dilengkapi juga dengan meja baca dan meja diskusi serta locker memungkinkan pemustaka nyaman berada dalam ruangan ini. b. Layanan Penelusuran Informasi Penelusuran informasi adalah salah satu layanan yang diberikan oleh Perpustakaan UGM bagi pemustaka yang membutuhkan penelusuran informasi, artikel maupun sumber informasi lain. Pemustaka dapat menghubungi staf penelusuran yang berada di bagian layanan jurnal/majalah dan terbitan berkala di lantai 1 Gedung ARC. Disediakan formulir penelusuran yang perlu diisi oleh pemustaka tentang informasi yang dibutuhkannya. Pemustaka tinggal menunggu hasil penelusuran tersebut, dan ini sangat bermanfaat bagi mereka yang membutuhkan informasi secara cepat namun tidak memiliki waktu untuk menelusur sendiri informasi yang dibutuhkannya. c. Layanan Jurnal atau Terbitan Berkala Jurnal, majalah, surat kabar maupun terbitan berkala lainnya, merupakan salah satu layanan Perpustakaan UGM bagi pemustaka. Layanan ini berada di lantai 1, Gedung Academic Resource Center (ARC) atau Perpustakaan UGM Unit III Bulaksumur. Terdapat berbagai judul majalah/jurnal cetak lepas maupun terjilid sebagai sumber informasi bagi pemustaka. Untuk memudahkan penelusuran disediakan OPAC. Ruang baca dilengkapi dengan meja baca serta meja diskusi. Beberapa terminal akses internet serta wifi guna memberikan kenyaman bagi pemustaka. Selain layanan-layanan ini, perpustakaan pusat yang memiliki 3 unit ini, memiliki beberapa corner seperti american corner, hatta corner, sampoerna corner, dll. Hari buka untuk perpustakaan pusat antara lain: Senin-Kamis (07:30-20:00) dan Sabtu (08.00-12.30). Untuk informasi lebih lanjut mengenai perpustakaan pusat dapat mengakses www.lib.ugm.ac.id 2. Perpustakaan Fakultas Perpustakaan ini terletak di sebelah selatan gedung Kantor Pusat Fakultas Teknik (KPFT) UGM. Perpustakaan ini melayani dosen dan mahasiswa setiap hari kerja. Perpustakaan ini dilengkapi dengan ruang-ruang referensi, baca dan pengelola. Ruang baca berkapasitas lebih dari 50 tempat duduk. Koleksi perpustakaan meliputi buku sejumlah 23.402 eksemplar yang terdiri dari 9.800-an judul, dan 15.000-an eksemplar majalah jurnal ilmiah terdiri atas 1.500-an judul.

280


Gambar 5.1.2. Perpustakaan Fakultas Teknik UGM 3. Ruang Referensi Jurusan


Ruang referensi yang ada di Jurusan berfungsi sebagai salah satu sumber untuk mencari bahan rujukan atau referensi yang terkait dengan bidang Teknik Mesin maupun Teknik Industri. Koleksi yang ada terdiri dari 4028 judul buku teks, 10135 eksemplar, 470 buku referensi, 587 majalah dan jurnal ilmiah, 4741 laporan penelitian dan skripsi/tesis.

Gambar 5.1.3. Ruang Referensi Jurusan Teknik Mesin dan Industri FT UGM


281

5.4. Sistem Informasi 5.4.1.Tata tertib penggunaan Sistem Informasi Fasilitas Sistem Informasi dan Komunikasi Datadi Jurusan Teknik Mesin dan Industri: 1. Akses internet di lingkungan jurusan tidak dipungut biaya apapun 2. Koneksi internet bisa dilakukan dari manapun di lingkungan jurusan 3. Mahasiswa perlu mendapatkan username dan password yang bisa diperoleh dengan cara menghubungi IT Support Tata tertib Sistem Informasi dan Komunikasi Datadi Jurusan Teknik Mesin dan Industri: 1. Dilarang memberikan username dan password kepada orang lain dengan alasan apapun. Kecuali kepada petugas yang berwenang. 2. Tidak menggunakan data pribadi milik orang lain (kartu kredit, email, dll) untuk kepentingan pribadi 3. Tidak mengunduh file-file yang dilindungi copyright (misal: mp3, film, software,dll) dengan cara ilegal. 4. Tidak membuka email atau akun milik orang lain. 5. Dilarang menggunakan resource internet untuk kepentingan pribadi (bisnis pribadi, dll) 6. Dilarang melakukan kegiatan-kegiatan penyusupan ke atau dari server jurusan (hacking, preaking, dll) 7. Dilarang melakukan pengiriman email secara masif (spamming) dari atau ke server jurusan. 8. Dilarang melakukan kegiatan-kegiatan lain yang tidak mencerminkan nilai-nilai yang berlaku.

5.5. Laboratorium 5.5.1 Laboratorium Teknologi Mekanik Laboratorium Teknologi Mekanik merupakan laboratorium yang memfasilitasi mahasiswa dalam berlatih praktis membuat alat atau bagian-bagian mesin yang sederhana dengan alat tangan atau dengan mesin. Melalui hal tersebut, diharapkan mahasiswa dapat mengerti cara pembuatan suatu benda logam, menghayati sifatsifat logam dan mengetahui cara kerja serta penggunaan mesin perkakas, alatalat potong dan alat ukur maupun hal-hal yang berkaitan dengan proses produksi suatu komponen. Laboratorium Teknologi Mekanik rutin digunakan untuk praktikum Mata Kuliah Teknik Manufaktur dan Proyek tiap semester yang dilaksanakan oleh Prodi Teknik Mesin maupun Prodi Teknik Industri. Dalam praktikum ini mahasiswa

282


ditugaskan membuat suatu benda dari logam yang telah disediakan, seperti contohnya dari logam besi berbentuk silinder agak panjang dibuat menjadi poros bertingkat, balok besi dibuat menjadi blok-V dan silinder logam alumunium cor yang dibuat menjadi roda gigi. Mesin-mesin yang terdapat dalam laboratorium Teknologi Mekanik ini yaitu: 1. Mesin Bubut, 2. Mesin Scrub, 3. Mesin Frais, 4. Mesin Bor, 5. Mesin Gerinda, 6. Mesin Las Listrik, 7. Mesin press dan beberapa alat kerja bangku.


Laboratorium ini juga dipakai dalam penelitian atau pembuatan alat untuk diteliti dan dipelajari proses pembuatannya. Mesin-mesin yang ada dapat digunakan dalam pembuatan suatu benda kerja untuk penelitian sehingga lab ini maksimal dalam pemanfaatannya, seperti contohnya penelitian tentang pembuatan kaki buatan, pembuatan pesawat tanpa awak (UAV), pembuatan mobil FSAE yang akan diikutkan pada perlombaan Formula SAE.

Gambar 5.5.1. Laboratorium Teknologi Mekanik 5.5.2 Laboratorium Konversi Energi Laboratorium Konversi Energi dipergunakan untuk menunjukkan secara nyata karakteristik motor bakar, turbin uap, turbin gas kepada mahasiswa tingkat sarjana. Selain itu laboratorium ini juga dimanfaatkan untuk penelitian, misalnya pengaruh kelengasan udara terhadap unjuk kerja motor bakar, pencemaran gas buang terhadap udara luar, cara untuk penghematan bahan bakar dan sebagainya.


283

Gambar 5.5.2. Laboratorium Konversi Energi Laboratorium ini dilengkapi dengan motor diesel, motor bensin, steam power plant (turbin uap), gas power plant (turbin gas), dan alat-alat ukur (aparat orsat, exhaust gas analyser, tune up, alat pembuat diagram indikator, bomb calorimeter, flow calorimeter) dan sebagainya. Berbagai macam penelitian dan pengujian pernah dilakukan, baik dalam bentuk kerja sama dengan industri maupun untuk penelitian mahasiswa S1, S2 dan S3. 5.5.3 Laboratorium Akustik dan Getaran Mekanik Laboratorium Akustik dan Getaran Mekanik dimaksudkan untuk mendukung teori yang berkaitan dengan akustik dan getaran mekanik. Peralatan yang tersedia di Laboratorium ini antara lain: 1. Shaker berbagai macam ukuran 2. Sensor berbagai macam jenis dan ukuran 3. Signal conditioning berbagai jenis 4. Signal analyzer 5. Computer based data acquisition and analysis 6. Semi anechoic room 7. Alat ukur serapan bunyi Dengan peralatan yang ada tersebut, maka Laboratorium ini mampu: 1. Menganalisis getaran pada mesin dan struktur 2. Menganalisis karakter akustik suatu ruang 3. Menganalisis karakter suara suatu sumber bunyi 4. Menganalisis karakteristik getaran dan bunyi dari material

284


5. Mensimulasikan getaran dan bunyi secara numeris 6. Menganalisis kebisingan di lingkungan industri, kebisingan lingkungan.

Gambar 5.5.3. Laboratorium Akustik dan Getaran Mekanik 5.5.4 Laboratorium Perpindahan Kalor dan Massa


Penelitian yang telah dilakukan, misalnya: 1. Bekerjasama dengan PT. Siemens: Desain Akustik di Masjid Istiqal Jakarta 2. Penelitian akustik kerusakan pompa pengairan di Cilacap 3. Waktu kerdam di Gedung Wanita (lama) Yogyakarta 4. Waktu kerdam ndalem Notoprajan Yogyakarta 5. Kebisingan dan gangguan getaran mekanis di PT. Sari Husada Yogyakarta 6. Desain akustik ruang seminar Laboratorium Referensi UGM Bulaksumur 7. Waktu kerdam Gedung Pertemuan Pamungkas di Kotabaru Yogyakarta 8. Waktu kerdam di Gedung ASTI Yogyakarta 9. Tugas Akhir mahasiswa “Tinjauan Akustik Terhadap Bangunan Pendopo di Yogyakarta dan Solo” 10. Kebisingan lalu lintas di Yogyakarta 11. Tingkat kebisingan di pabrik lampu PT. GE Lighting Indonesia

Laboratorium Perpindahan Kalor dan Massa dimaksudkan untuk mendukung teori yang berkaitan dengan teknik pendingin, perpindahan panas dan solar energy. Peralatan yang ada di laboratorium ini antara lain: Experimental Device and Chilling, York Trainer, Refrigerator dan Mixing Unit, Multi Purpose Air Duct, Heat Transfer Bench, Refrigeration Unit, Forced Convection, Radiation Heat Transfer, Smog Filter, Pyrheliometer, Epply Angstrom, Alat-alat ukur solar energy, Solar Cell, Solar Collector, Process control Equipment, Water Cooling Tower, Alat-alat konduktivitas logam.


285

Praktikum yang dapat dilaksanakan mahasiswa antara lain: unjuk kerja sistem pendingin, pengolahan udara dan perhitungan beban pendinginan ruangan, perpindahan panas konveksi paksa, perpindahan panas radiasi, perpindahan panas konduksi, unjuk kerja cooling tower, pengukuran intensitas matahari, pengukuran polusi atmosfir. Kegiatan yang pernah dilakukan (beberapa kegiatan masih berlangsung) antara lain: 1. 2. 3. 4. 5.

Training peralatan laboratorium (dosen-dosen PTN se-Indonesia) Pengukuran intensitas matahari pada saat gerhana matahari total Penelitian untuk skripsi dan tesis mahasiswa Penelitian bagi staf pengajar Praktikum bagi peserta kursus singkat Pusat Antar Universitas (PAU) Ilmu Teknik UGM 6. Pelatihan Teknisi PT. Angkasa Pura II Bandara Soekarno Hatta, IPTN, PT. Sari Husada Yogyakarta, dan sebagainya.

Gambar 5.5.4. Laboratorium Perpindahan Kalor dan Massa 5.5.5 Laboratorium Mekanika Fluida Laboratorium ini diperuntukkan bagi mahasiswa tingkat sarjana untuk lebih memahami tentang sifat-sifat aliran di dalam pipa, pengukuran jumlah aliran, karakteristik pompa, karakteristik kompresor, karakteristik Turbin Pelton, tebal lapis batas, distribusi tekanan pada model, hambatan pada benda dan model sayap pesawat terbang. Laboratorium ini juga digunakan untuk penelitian mahasiswa Pasca Sarjana. Peralatan yang ada di laboratorium ini antara lain: Sistem aliran di dalam pipa, Surge Water Hammer Apparatus, pompa bertingkat banyak dan turbin Pelton, turbin Francis, kompresor Torak, pompa Sentrifugal seri pararel, pompa roda gigi dan pompa piston, pompa torak, Sub Sonic Wind Tunnel beserta modelmodel benda uji, Laser Doppler, Hot Wire Anemometer.

286


Gambar 5.5.5. Laboratorium Mekanika Fluida 5.5.6 Laboratorium Bahan Teknik

Selain itu laboratorium ini banyak digunakan untuk penelitian Tugas Akhir dan Tesis bagi mahasiswa yang mengambil tugas ilmu logam, komposit dan perpatahan dan kelelahan, dan untuk penelitian mahasiswa S2 dari Fakultas yang lain (Kedokteran Gigi, Kehutanan, Pertanian, dsb.). Di samping itu juga banyak digunakan untuk membantu industri logam untuk meningkatkan produksi dan kualitasnya. Laboratorium ini dilengkapi dengan : Dapur induksi dengan kapasitas 25 kg, mesin uji tarik, geser, tekan, lengkung, mesin uji kekerasan (Rockwell, Brinell, Vickers), mesin uji kelelahan, mesin uji impact, mesin uji torsi, mesin uji magnaflux dan Ultrasonic, microscope optic, mesin uji pasir cetak, Heat Treatment Furnace, Autoclave, mesin uji Servopulser, mesin uji kekasaran “Surfcom”, Vertical Tube Furnace, Vaccum Tube Furnace, mesin uji keausan, mesin Punching, mesin Polishing .


Laboratorium ini sebagian besar kegiatannya melatih mahasiswa untuk pengujian logam atau untuk mengetahui sifat mekanik, sifat fisik dan pembentukan logam melalui pengecoran serta sifat plastisnya.

Penelitian dari instansi lain: 1. Kekuatan material Bus Kota, KOPATA Yogyakarta 2. Hasil cor-an Perusahaan Pengecoran Ceper 3. Suku cadang instalasi listrik PLN Semarang 4. Pasir cetak sampai hasil cor-an dari Depertemen Perindustrian 5. Suku cadang kereta api, Balai Yasa PJKA Pengok Yogyakarta 6. Thesis S2 Fakultas Kedokteran Gigi UGM 7. Kejasama dengan IPTN (1994 sampai sekarang) 8. Pengujian bahan struktur New Armada Magelang


287

Topik Tugas Akhir yang dikerjakan di laboratorium ini antara lain : 1. Penelitian sifat fisik dan mekanik bahan teknik (metals, polymers, ceramics dan composites) 2. Perbaikan sifat fisik dan mekanik bahan dengan perlakuan panas 3. Karakteristik laju perambatan retak pada bermacam-macam bahan 4. Pengelasan 5. Perpatahan dan kelelahan 6. Penelitian sifat mekanik komposit (polymer matrix composites, metal matrix composites, ceramics matrix composites) 7. Pengecoran 8. Korosi 9. Creep

Gambar 5.5.6. Laboratorium Bahan Teknik 5.5.7 Laboratorium Perancangan Laboratorium ini sebagai tempat mahasiswa menyelesaikan tugas-tugas Teknik Menggambar Mesin. Di samping itu laboratorium Perancangan dapat dipakai oleh mahasiswa untuk menyelesaikan Tugas Akhir, Pengabdian pada masyarakat dan sebagainya. Alat-alat yang tersedia : 1. Meja gambar ukuran (65 x 92 x 1) cm3 2. Meja gambar ukuran (92 x 150 x1) cm3 3. Meja gambar ukuran (96 x 152 x1) cm3 4. Mesin gambar

288


= 40 buah = 8 buah = 22 buah = 29 buah

Gambar 5.5.7. Laboratorium Perancangan

Laboratorium Supply Chain Engineering and Logistics (SCiLOG) adalah salah satu laboratorium yang dimiliki oleh Jurusan Teknik Mesin dan Industri. SCiLOG dikembangkan dengan tujuan untuk mendukung pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat di berbagai topik yang terkait dengan perancangan dan perbaikan (improvement) sistem sosio-teknikal kompleks dengan pendekatan kuantitatif systems thinking and engineering. Termasuk dalam ranah cakupannya adalah analisis pengembangan dan improvement sistem rantai pasok komoditas barang, green supply chain, project supply chain, military logistics, network optimization, warehouse management, supplier management, forecasting, joint replenishment problem, product management dan logisticsfor disaster relief/ humanitarian programs. Aktivitas yang dilakukan di laboratorium ini adalah praktikum sebagai berikut:Distribution Simulation Games yaitu sebuah praktikum berbasis experiential learning untuk memahami dinamika sistem rantai pasok terkait dengan aspek ‘desentralisasi informasi’, ‘non-linearitas’, ‘delay’ dan ‘feedback loops’; Risk Pool: sebuah praktikum untuk memberikan pemahaman terkait resiko dalam sistem inventori; Network Optimization: Sebuah praktikum untuk memberikan pemahamam pada optimasi transportasi dan network design pada supply chain; People Express:sebuah praktikum berbasis experiential learning dan studi kasus nyata untuk memahami dinamika pengambilan keputusan strategis pada sebuah sistem profit-oriented yang kompleks terkait dengan aspek growth & underinvestment.; Systems Dynamics: sebuah praktikum untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa dalam ‘berpikir sistem’ dan ketrampilan mentransformasi ‘mental model’ menjadi ‘formal model’ dengan pendekatan simulasi; Project



5.5.8 Laboratorium Teknik Rantai Pasok dan Logistik (Scilog Laboratory)

289

Scheduling: sebuah praktikum untuk meningkatkan keterampilan mahasiswa dalam penjadwalan dan analisis resiko proyek Penelitian yang dilakukan di laboratorium ini antara lain: pengendalian inventori multi-item dengan pendekatan simulasi Monte Carlo, analisis dinamika rantai pasok pada sebuah industri manufaktur kayu, green supply chain dengan pendekatan kemodinamika, pengembangan indikator kinerja supply chain systems, close loop supply chain dengan pendekatan Monte Carlo Simulation, dinamika sistem proyek engineering, procurement, construction (EPC), analisis dinamika re-work pada tahapan engineering design proyek EPC, analisis resiko dan penjadwalan program rehabilitasi pasca tsunami di Aceh, analisis dan peramalan kesuksesan produk, manajemen coal yard di PLTU Suralaya, Merak Banten. Fasilitas dan peralatan yang ada di laboratorium ini antara lain: komputer 25 seats,Flexsim Version 5, 25 seat, perangkat lunak Vensim untuk simulasi dinamika system (25 seats), perangkat lunak untuk Monte Carlo simulation, perangkat lunak untuk POM/QM, modul praktikum distribution game, risk pool, network optimization dan people express.

Gambar 5.5.8. Laboratorium Teknik Rantai Pasok dan Logistik 5.5.9 Laboratorium Proses dan Sistem Produksi Laboratorium ini berfungsi sebagai unit pelayanan untuk mendukung kegiatan pembelajaran yang berhubungan dengan Sistem Produksi, Proses Produksi, Perencanaan Tata Letak Pabrik, Perencanaan dan Pengendalian produksi peralatan

290


transport industri. Di laboratorium ini terdapat mesin-mesin CNC kayu, mesin bubut dan frais kayu, integrated system (robot). Laboratorium CNC dan CAD/CAM ini juga dimaksudkan untuk memberikan bekal pengetahuan dan ketrampilan kepada para mahasiswa dalam memprogram dan mengoperasikan mesin-mesin bubut dan freis yang dikendalikan atau dikontrol oleh komputer serta cara-cara penanganan benda atau alat dengan komputer yang dapat langsung dihubungkan ke mesin-mesin CNC. Selain itu juga disediakan mesin pemotong logam dengan menggunakan Laser dan Flame Cutting untuk para mahasiswa yang mempunyai minat khusus tentang Laser dan Flame Cutting.


Untuk memadukan kerja dari mesin-mesin CNC tersebut di Laboratorium CNC ini juga tersedia unit FMS (Flexible Manufacturing System) yang memadukan kerja mesin bubut CNC dan mesin freis CNC dengan menggunakan bantuan robot. Di samping itu juga tersedia fasilitas untuk pengerjaan kayu, menggunakan mesin freis CNC. Jurusan Teknik Mesin dan Industri FT-UGM dipercaya untuk mengelola pusat training mesin-mesin CNC dan CAD-CAM (produksi EMCOAUSTRIA) untuk para staf akademik dan laboran dari Perguruan Tinggi seluruh Indonesia. Training ini dilaksanakan di Laboratorium CNC dan CAD/CAM.

Gambar 5.5.9. Mesin-mesin CNC di Laboratorium Proses dan Sistem Produksi Beberapa pekerjaan kerjasama yang telah dilakukan di Laboratorium CNC dan CAD/CAM antara lain, dengan PT. Petro Kimia Gresik dalam pembuatan sudu turbin, dengan PJKA dalam pembuatan komponen lokomotif, dengan PT. Garuda Indonesia dalam pembuatan komponen DC-9, dengan PT. New Armada dan dengan PT. IPTN dalam pembuatan spesimen untuk uji retak dan patah lelah, serta beberapa kerjasama pelatihan lain.


291

5.5.10 Laboratorium Ergonomika Laboratorium Ergonomika ini digunakan untuk mendukung pengaplikasian konsep dan prinsip ergonomika di seluruh sistem kerja melalui kegiatan praktikum dan penelitian bagi mahasiswa, kerjasama dengan industri/lembaga penelitian lain/pemerintah daerah, pelatihan/workshop, penyelenggaraan seminar nasional tahunan, ergo club, dll. Visi dari laboratorium Ergonomika ini adalah “menjadi Laboratorium Ergonomika terkemuka berbasis penelitian yang berorientasi kepada kepentingan masyarakat Indonesia”, sedangkan misinya adalah: menjadi pusat penelitian ergonomika, memanfaatkan hasil-hasil penelitian untuk pengabdian kepada masyarakat, menjalin kerjasama dengan lembaga masyarakat, pemerintah, industri, dan pengguna lain, serta menyelenggarakan pelatihan/workshop/kuliah tamu untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat Indonesia tentang ergonomika. Aktivitas Laboratorium Ergonomika ini antara lain: melayani praktikum mahasiswa S1, penelitian mahasiswa S1/S2/S3, menyelenggarakan ERGOCLUB untuk mahasiswa yang tertarik mempelajari lebih jauh tentang ergonomika, kerjasama dengan industri, kuliah tamu & training/workshop, penjualan alat lab. Penelitian saat ini terpusat pada topik-topik: pengembangan Ergonomics Performance Index, Ergonomics assessment, Ethnography for design, Military ergonomics, Product design based on Indonesian anthropometry, Indonesian Ergonomics standard, Product Usability, Indonesian Anthropometry.

Gambar 5.5.10. Laboratorium Ergonomika Peralatan yang tersedia di laboratorium ini antara lain: kursi anthropometer, goniometer, alat ukur volume seluruh atau segmen tubuh, Ergonomics software (alat ukur waktu reaksi, visual inspection, short term memory, HUMANCAD),

292


Grip strength dynamometer, Threadmill, Ergocycle, Back strength dynamometer, Lightmeter, Sound level meter, Heart rate monitor, Conveyor, Personal Human Vibration System, Area Heat Stress Monitor. Beberapa industri yang telah bekerja sama dengan laboratorium Ergonomika dalam bentuk penelitian, magang, kerjasama, antara lain adalah: PT. Gapura Angkasa Bandar Udara Adisutjipto, PT. Sanggar Sarana Baja, PT. Mulia Glass Float Division, PT. Global-Pak, PT. GE Lighting, Pabrik Gula Madukismo, Lab Micro Teaching Fak Sosial-Ekonomi UNY , Pabrik Genteng Bipik Abadi Yogyakarta, PT TMMIN, PT AHM. 5.5.11 Laboratorium Desain dan Pengembangan Produk Laboratorium Desain dan Pengembangan Produk merupakan salah satu laboratorium di Program Studi Teknik Industri JTMI UGM yang membidangi masalah desain produk dan pengembangannya termasuk didalamnya inovasi dengan pendekatan technology push dan market pull. Laboratorium ini memiliki peran: 1. Memfasilitasi pelaksanaan praktikum bagi mahasiswa S1 dalam mata kuliah praktikum perancangan dan pengembangan produk

3. Memfasilitasi penelitian yang dilakukan baik oleh dosen maupun mahasiswa (S1, S2, dan S3) 4. Mendukung kegiatan kompetisi yang dilakukan oleh mahasiswa Jurusan Teknik Mesin dan Industri Laboratorium Desain dan Pengembangan Produk memiliki beberapa instrumen yang dapat menunjang segala kegiatan yang dilakukan di laboratorium relevan dengan design dan prototyping produk. Fasilitas yang ada antara lain Fasilitas desain (PC-Viewer Set, PC-Design Set termasuk didalamnya software CAD seperti Autodesk Inventor dan AutoCAD), dan Fasilitas Prototyping (3D Printer, 3D Scanner,CNC-Turning Machine, CNC-Milling Machine, Plastic Injection Molding, Metal Saw Cutting, Bench Drilling Machine, Bench Grinding Machine, Metal Welding, Furnace, Ball Milling Machine dan Bioceramics Minifactory).


2. Memfasilitasi perkuliahan mata kuliah Perancangan dan Pengembangan Produk (S1), Sistem Integrasi Desain dan Manufaktur (S1), Layer Manufacturing (S1), Concurrent Product Design and Process (S2), dan mata kuliah lain yang relevan dengan masalah desain dan pengembangan produk

Laboratorium ini memiliki beberapa ruangan penunjang penelitian yang dilakukan dosen dan mahasiswa seperti ruang Design Studio, ruang Prototyping, Bioceramics Minifactory dan ruang residensi mahasiswa yang melakukan penelitian.


293

Laboratorium ini mendukung kolaborasi antara JTMI dengan beberapa instansi, antara lain: Kolaborasi dengan Balai Besar Keramik Bandung (Departemen Perindustrian Republik Indonesia) terkait dengan inovasi IKM gerabah dan keramik di daerah Bantul.

Gambar 5.5.11. Laboratorium Perancangan dan Pengembangan Produk 5.5.12 Laboratorium Teknik Mutu dan Keandalan Laboratorium ini berkaitan dengan penelitian-penelitian di bidang Pengendalian Kualitas, Statistika Teknik Industri, Manajemen Perawatan, Teknik Kehandalan (Engineering Reliability), Quality Engineering, Maintenance Management System, dan Reliability Engineering. Penelitian yang dikembangkan akan menitikberatkan kepada metodologi-metodologi inovatif yang disesuaikan dengan tantangan industri masa kini yaitu high-tech, high-volume, high-yield, dan data-intensive. Beberapa contoh topik penelitian yang telah dilakukan adalah: a. Quality Improvement to Reduce Defect Using Six Sigma with DMAIC Method b. Quality Control Analysis by Total Quality Management to Minimize Defect with 7 Improvement Steps Method Prasarana yang ada dimanfaatkan untuk memperdalam engineering techniques dan statistik mutakhir dalam aplikasinya pada tatanan bisnis dan industri yang luas. Laboratorium ini memiliki 25 buah komputer dengan processor Intel Core i5 dan windows 7 genuine yang dilengkapi dengan software mutakhir yang berlisensi, misalnya Flexim, Minitab. Selain itu terdapat juga sarana untuk pengecekan kualitas seperti Micrometer Screw Gauge dan Vernier Caliper.

294


Gambar 5.5.12. Laboratorium Teknik Mutu dan Keandalan 5.5.13 Laboratorium Simulasi dan Komputasi

Unit komputasi dan pengolahan data juga menyediakan fasilitas bagi mahasiswa-mahasiswa yang sedang menempuh mata kuliah Pengantar Komputer untuk mempraktikkan pembuatan program dengan bahasa Fortran, Basic, Pascal, dll. Unit ini juga menyediakan berbagai macam software untuk analisis dan software untuk komputasi dinamika fluida seperti ANSYS, NASTRAN, PATRAN, FLUENT, RAMPANT, dan lain-lain. Selain itu juga terdapat software simulasi seperti PROMODEL, FLEXIM, FLEXIBLE LINE BALANCING, dan MANNEQUIN PRO.


Laboratorium ini membantu mahasiswa untuk lebih memahami mata kuliah perencanaan dan perancangan produk, pemodelan sistem, pemrograman komputer, sistem informasi serta model dan simulasi komputer. Di laboratorium ini mahasiswa diharapkan dapat lebih trampil menggunakan komputer sebagai alat bantu untuk menyelesaikan beberapa kasus di bidang industri dari perancangan, penjadwalan, simulasi sistem, analisis ergonomik, sampai integrasi sistem.

Di samping itu, laboratorium ini juga merupakan laboratorium pendukung bagi : 1. Mahasiswa yang menyelesaikan Tugas Akhir 2. Dosen-dosen yang melakukan penelitian 3. Mahasiswa Pasca Sarjana Pada unit ini disediakan berbagai macam tipe komputer dengan berbagai macam kecepatan (clock), mulai dari yang ber-clock rendah hingga high-speed computer.


295

Gambar 5.5.13. Laboratorium Simulasi dan Komputasi

5.6. Pusat Pengembangan Karier 1. CDC (Career Development Centre) UGM CDC UGM adalah suatu lembaga di bawah UGM yang mengakomodasi alumninya dalam informasi lowongan kerja dan seleksi lowongan kerja. Untuk dapat mendaftar lowongan kerja di CDC UGM, lakukan pendaftaran online yang tidak memungut biaya. Informasi lebih lanjut mengenai CDC UGM dapat langsung menuju ke Gedung Pusat UGM Lantai 3 Sayap Selatan dengan nomor telepon (0274) 6491809 atau kunjungi www.cdc.ugm.ac.id. 2. Engineering Career Centre (ECC) Pusat Pelayanan Karir bagi alumni UGM ini memiliki keunggulan dalam layanan onlinenya yang selalu diupdate, sehingga para pencari kerja tidak perlu susah payah mengirimkan cv dan surat lamarannya lagi ke perusahaan yang dituju. Informasi lebih lanjut mengenai ECC dapat mengujugi www.ecc.ft.ugm.ac.id atau ke Kantor Pusat Fakultas Teknik Lantai 1 dan Jalan Krasak (Barat) No.20, Yogyakarta. Nomor telepon ECC (0274) 6557500.

296


Bab VI Seputar Kehidupan Mahasiswa 6.1. Ekstrakurikuler 6.1.1 Level Universitas Universitas Gadjah Mada memiliki Gelanggang Mahasiswa yang merupakan pusat kegiatan bagi mahasiswa UGM yang mewadahi kegiatan mahasiswa dari seluruh program studi di UGM. Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) di UGM dibagi menjadi empat kelompok unit, yaitu: UKM unit kerohanian, UKM unit kesenian, UKM unit khusus, dan UKM unit olahraga. Dari keempat kelompok unit ini terdapat 50 UKM, mulai dari unit fotografi hingga unit berkuda. Bagi mahasiswa yang ingin bergabung, dapat menghubungi UKM yang diminati di Gelanggang Mahasiswa UGM atau menghubungi sekretariat Gelanggang Mahasiswa di nomer 0274-6492585. 6.1.2 Level Fakultas Pada level Fakultas, terdapat organisasi mahasiswa yang terdiri dari Majelis Perwakilan Mahasiswa (MPM) dan Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM). Di bawah organisasi tersebut, terdapat beberapa departemen yang memiliki kegiatan ekstrakulikuler menarik seperti pembuatan film (Fiagra) dan pencinta alam (Satu Bumi). Untuk informasi lebih lanjut, dapat menghubungi sekretariat BEM Fakultas Teknik di [email protected]. 6.1.3 Level Jurusan

Informasi lebih lanjut tentang HMTI dapat mengunjungi sekretariat Ruang Koening HMTI atau website HMTI di http://hmti.ft.ugm.ac.id atau mengirimkan email ke [email protected]. Informasi terkait KMTM dapat mengunjungi sekretariat KMTM atau mengirimkan email ke [email protected], atau website KMTM di http://kmtm.ft.ugm.ac.id.

6.2. Informasi Beasiswa Terdapat banyak tawaran beasiswa yang dapat dimanfaatkan oleh mahasiswa dalam mendukung studinya selama di Universitas Gadjah Mada. Sekitar 60 sumber


Seputar Kehidupan Mahasiswa

Jurusan Teknik Mesin dan Industri memiliki dua organisasi kemahasiswaan yaitu Himpunan Mahasiswa Teknik Industri (HMTI) dan Keluarga Mahasiswa Teknik Mesin (KMTM). Kedua organisasi mahasiswa tersebut memiliki beberapa departemen untuk memberikan pengalaman yang dapat meningkatkan kemampuan softskill mahasiswa.

297

beasiswa telah bekerjasama dengan Universitas Gadjah Mada dalam usaha untuk mendukung mahasiswa secara finansial dalam menyelesaikan studi. Daftar dan jadwal pengelolaan beasiswa dapat dilihat pada Tabel 6.1. Untuk informasi lebih lanjut, mahasiswa dapat mengakses informasi beasiswa di website www.dirmawa. ugm.ac.id atau menghubungi nomer +62274-901829, 901929. Tabel 6.1. Informasi Tawaran Beasiswa No

Jenis Beasiswa

Besar Beasiswa

Penawaran ke Fakultas

Masa Seleksi

Periode Beasiswa

Jumlah Penerima (mhs)

Nov, Juni

Des, Juli

Per Semester

300

Juli

Agustus

Per Tahun (Sept-Ags)

406

1200

Universitas Gadjah Mada 1

Bantuan Pendidikan

BOP

2

Beasiswa Anak Tenaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan UGM

SPMA/BOP/SPP

3

Bantuan Operasional Pendidikan

BOP

Nov, Juni

Des, Juli

Per Semester

4

Beasiswa Mahasiswa Berprestasi

BOP/SPP

September

Oktober


47

Instansi/Lembaga Pemerintah 5

Dinas Pendidikan DIY

Rp. 1.800.000 per tahun

Agustus

September

Per Tahun (Jan-Des)

5

6

Bantuan Belajar Mahasiswa-DIKTI

Rp. 350.000 per bulan

Januari

Februari

Per Tahun (Jan-Des)

500

7

Bidik Misi-DIKTI

BOP+SPP+Uang saku Rp 600.000 per bulan

Mei

Juni-Juli

8 Semester

1450

8

Unggulan Depdiknas-CIMB

BOP+SPP+Biaya hidup Rp 700.000

8 Semester

16

9

Peningkatan Prestasi Akademik

Rp 350.000 per bulan

Januari

Februari

Per Tahun (Jan-Des)

2645

10 Kodam IV Diponegoro

Rp 750.000 per bulan+Uang skripsi Rp 1.000.000

Desember

Januari

Per Tahun (Feb-Maret)

*)

11 Pemerintah Bondowoso

Rp 3.000.000 per semester

September

*)


*)

Mei

Juni

4 Semester (Sept-Ags)

17

September November

Lembaga Swasta/ Perusahaan Nasional

298

12 Accenture

BOP+SPP

13 Astra Honda Motor

BOP+SPP+ Tunjangan Buku

September

Oktober

Sept-selesai studi

6

14 Bank Indonesia


Juli

Agustus


80

15 Bank Negara Indonesia (BNI)

BOP+SPP+Uang Saku

*)

*)


14

16 Bank Rakyat Indonesia (BRI)


April

Mei

Per Tahun (Juli-Juni)

100


Jenis Beasiswa

Besar Beasiswa

Periode Beasiswa



Masa Seleksi

Juli

*)


7

17 BAZNAZ

BOP+SPP

18 BCA Finance


April

Mei

Per Tahun (Ags-Sept)

1

19 Coca Cola


Oktober

November


10

20 CSR Pembangunan Jaya Group

Rp 5.000.000 per tahun

Juli

*)


13

21 Djarum


September

Oktober


15

22 Indocement


Agustus

Agustus


26

23 Indosat

BOP+SPP+Uang buku (Rp 350.000)+Uang pulsa (Rp 350.000)

Agustus

November


6

24 KAGAMA


September

Oktober


16

25 Karya Salemba Empat


Agustus

September


100

26 Komatsu Indonesia


-

Desember

Per Tahun (Jan-Des)

6

27 Komite Beasiswa Kosgoro

Rp 1.000.000

*)

*)

-

7

28 Larissa


September

Oktober

Sept-Jan

4

29 Metrodata


Juli

Agustus


2

30 Pelayanan Kasih A & A Rachmat


Mei

Juni

Agustus-Juli

35

31 Pertamina-YKPP

BOP+SPP+Uang Saku Rp 500.000 per bulan

*)

*)

2 Semester

23

32 Perusahaan Gas Negara (PGN)


September

Oktober

Minimal smt.3 s.d. lulus (smt.8)

75

33 Rekapital Amanah Foundation

BOPP+SPP SPMA 10 juta

September

Oktober

Sept-Ags

10

34 Sampoerna Foundation

BOP+SPP+ asuransi

*)

*)

8 Semester

3

35 Semen Gresik


September

Oktober


13

36 Shell


-

Agustus

Okt-Sept

10

37 Sime Darby

BOP+SPP

April

Juni

Ags-Sept

8

38 Sriboga

BOP+SPP+ Uang saku Rp 500.000 per semester

Juni

Juli

8 September

3



No

299


Masa Seleksi

39 Sunbright


Agustus

September


10

40 Supersemar


-

Maret

Per Tahun (Jan-Des)

223

41 Tanoto Foundation

BOP+SPP+ Tunjangan Buku Rp.6000.000 per tahun

*)

*)

Feb-Jan

112

42 The Bank of TokyoMitsubishi


April

Mei

April-Maret

16

43 Total E & P


*)

*)

Sept-Ags

2

44 Triputra


Maret

Mei

2 Tahun (Sept-Ags)

4

45 Unilever

Rp 250.000 per semester

April

Juni

Ags-Juli

10

46 VDMS

Rp 330.000 per bulan. Uang ujian Rp 540.000 per tahun. Biaya TOEFL Rp 600.000 per tahun

Agustus

September

Sept-Ags

20

47 Vivere


September

Oktober

8 Semester

8

48 Yayasan Dharma Bhakti Kalbe


-

November

Okt-Sept

11

49 Yayasan Eka Tjipta Foundation

BOP+SPP Uang saku Rp 200.000 per semester

Juni

Juli

8 Semester

37

50 Yayasan Salim

Rp 125.000 per semester

Agustus

Agustus

Sept-Ags

3

51 Yayasan Toyota Astra


Agustus

September

Sept-Ags

25

52 Yayasan Tunas Muda Cendekia


September

Oktober

Sept 2011 – Semester 8

20

53 YPTI


September

Oktober

Sept-Ags

1

Jenis Beasiswa

Periode Beasiswa


Besar Beasiswa

No

*) ditentukan dan diselenggarakan oleh pihak pemberi beasiswa

6.3. Hidup di Komunitas UGM 6.3.1 Asrama Universitas Gadjah Mada saat ini memiliki 4 asrama mahasiswa yang dikelola Biro Kemahasiswaan dan Alumni melalui Manajer Asrama Universitas Gadjah Mada. Asrama merupakan tempat tinggal sementara bagi mahasiswa baru luar daerah yang berlaku 1 (satu) tahun.

300


Prosedur untuk dapat menggunakan asrama mahasiswa Universitas Gadjah Mada adalah sebagai berikut: 1. Mengisi formulir yang telah disediakan di Kantor Pusat Administrasi Asrama dilampiri dengan: a. b. c. d. e. f.

FC KTP + Kartu mahasiswa Pas foto warna ukuran 3x4, 2 lbr dan 2x2 ,1 lbr FC Kartu keluarga/ C1 Surat pernyataan bebas NAPZA bermeterai Rp.6000;Surat Rekomendasi dari Dekan Fakultas Surat Pernyataan kesanggupan mentaati peraturan asrama bermeterai Rp 6000,2. Bersedia diwawancara. 3. Pendaftaran asrama setiap tahun ajaran akan dimulai sekitar Juni-Agustus atau sampai kamar dinyatakan penuh, dan mulai tinggal diasrama bulan Agustus. Untuk layanan informasi, dapat mengunjungi website asrama mahasiswa Universitas Gadjah Mada di http://www.residence.ugm.ac.id/ atau dapat berkunjung langsung ke Kantor Pusat Asrama Jl. Kartini No:2, Sagan-Jogja. Telp/ Fax +62274-586584 pada jam kerja. Senin-Jumat: 08.00 – 14.00 6.3.2. Layanan Kesehatan Universitas Gadjah Mada menyediakan layanan dan asuransi kesehatan melalui Gadjah Mada Medical Centre (GMC). GMC adalah institusi non profit yang memberikan layanan kesehatan yang didukung oleh dokter-dokter berkualitas. GMC menyediakan layanan kesehatan utama di GMC Health Centre, pengecekan kesehatan juga dapat dilakukan rumah sakit pemerintah atau swasta di regional DIY yang bekerjasama dengan GMC (RSUP Dr. Sardjito, RS. Panti Rapih, RS. PKU Muhammadiyah, RS. Bethesda, RS. Ludiro Husodo, RS Gigi dan Mulut Prof. Dr. Soedomo dan Rumah Sakit sekitar DIY). Untuk informasi lebih lanjut, dapat menghubungi GMC Health Centre di +62274-551412, 902575 atau di pelayanan hotline di +6281328786991 atau +62274-7473123.

Koperasi mahasiswa UGM merupakan organisasi yang bertujuan untuk memberikan kemanfaatan bagi anggotanya. Koperasi mahasiswa UGM memiliki lima divisi usaha yang ditujukan untuk mendukung kehidupan mahasiswa UGM yaitu: divisi swalayan, divisi warpostel, divisi konveksi dan sablonase, divisi kafetaria dan divisi simpan pinjam. Barang-barang kebutuhan mahasiswa UGM disediakan di swalayan KOPMA yang berada di lingkungan kampus UGM. Divisi



6.3.3 Koperasi Mahasiswa

301

warpostel menyediakan jasa pengiriman. Divisi konveksi dan sablonase fokus pada jasa pembuatan pakaian atau percetakan. Untuk informasi lebih lanjut dapat mengunjungi Koperasi KOPMA UGM, Bulaksumur H-7/8 Yogyakarta 55281, Telp. +62274-565774, Fax. +62274566171 atau mengunjungi website: www.koperasi-kopmaugm.com 6.3.4 Layanan Pos Kantor Pos Waralaba Bulaksumur UGM adalah kantor pos yang diarahkan untuk melayani sivitas akademika UGM, serta masyarakat umum disekitar wilayah kampus UGM. Untuk informasi lebih lanjut dapat mengunjungi Kantor Pos Bulaksumur, Bulaksumur H-3 Yogyakarta, 55281. Telp. +62274-902588, 589709. Fax. +62274-549427. Email: [email protected] 6.3.5 Layanan Perbankan Terdapat dua bank yang berada di sekitar lingkungan kampus UGM yang dapat dimanfaatkan oleh civitas akademika UGM yaitu Bank Mandiri dan BNI. Berikut informasi kontak bank tersebut: a. Bank Mandiri UGM, Jl. Kaliurang, Sekip Blok L-6, Sleman, DIY. Telp. +62274543032, 521136. Fax. +62274-543031. b. BNI, Bulaksumur Blok H No. 4 Yogyakarta. Telpon : +62274561017, 561019, 561016, 561137. 6.3.6 Penginapan Terdapat beberapa penginapan yang dapat digunakan oleh civitas akademika UGM sebagai berikut: a.

b. c.

302

Wisma MM UGM Jalan Colombo,  Yogyakarta 55281 Telp. +62274-557981, 557982 www.housing.mmugm.ac.id University Club Jalan Pancasila No.2, Bulaksumur, Yogyakarta Telp/Fax. +62274-563461 Email: [email protected] Web: http://www.ugmclub.com/ Wisma Kagama Bunderan Boulevard UGM Bulaksumur Blok G Yogyakarta Tlp. +62274-560142 Fax. +62274-560186 Email: [email protected] http://kagama.ugm.ac.id/wisma/


6.3.7 Tempat Makan Terdapat banyak tempat makan atau kafetaria yang disediakan bagi sivitas akademika UGM baik di foodcourt universitas yang berlokasi bersebelahan dengan gelanggang mahasiswa hingga kembali di jurusan. 6.3.8. Layanan Transportasi 6.3.8.1. Layanan Shuttle Bus 1. TRAYEK 1A.

TERMINAL PRAMBANAN-BANDARA ADISUCIPTO-STASIUN TUGUMALIOBORO-JEC

Rute:

TERMINALPRAMBANAN-S5.Kalasan-Bandara ADISUCIPTO-S3.MaguwoharjoJANTI (lewatbawah)-S3.UINKalijaga - S4.Demangan - S4,Gramedia - S4.Tugu - Stasiun Tugu - MALIOBORO - S4.Kantor Pos Besar - S4.Gondomanan -  S4. PasarSentul - S4.SGM - GEMBIRALOKA - S4.Babadan Gedongkuning - JEC S4.Blok-0 - JANTI (lewat atas) -S3.Maguwoharjo-Bandara ADISUCIPTO-S5. Kalasan-TERMINAL PRAMBANAN.

2. TRAYEK 1B.

TERMINAL PRAMBANAN-BANDARA ADISUCIPTO-JEC-KANTOR POS BESAR-PINGIT-UGM

Rute:

TERMINAL PRAMBANAN - S5.Kalasan - Bandara ADISUCIPTO S3.Maguwoharjo - JANTI (lewat bawah) - S4.Blok-O - JEC - S4.Babadan Gedongkuning - GEMBIRALOKA - S4.SGM - S4.PasarSentul - S4.Gondomanan - S4.Kantor Pos Besar - S3. RS.PKU Muh - S3.Pasar Kembang - S4.Badran - Bundaran Samsat - S4.Pingit - S4.Tugu - S4. Gramedia - BUNDARAN – UGM -S3.Colombo-S4.Demangan-S3.UINKalijaga-JANTI - S3.MaguwoharjoBANDARA ADISUCIPTO-S5.Kalasan -TERMINAL PRAMBANAN.

TERMINAL JOMBOR-MALIOBORO-BASEN-KRIDOSONO-UGM-TERMINAL CONDONGCATUR

Rute :

TERMINAL JOMBOR - S4.Monjali - S4.Tugu - Stasiun Tugu - MALIOBORO - S4.Kantor Pos Besar - S4.Gondomanan -  S4.JoktengWetan - S4.Tungkak S4.Gambiran - S3.Basen - S4.Rejowinangun - S4,Babadan Gedongkuning - 2 GEMBIRALOKA-S4.SGM - S3.Cendana - S4.Mandala Krida - S4.Gayam – Flyover Lempuyangan – KRIDOSONO - S4.Duta Wacana - S4.Galeria - S4.Gramedia – BUNDARAN UGM - S3.Colombo - TERMINAL CONDONGCATUR -S4. Kentungan - S4.Monjali – TERMINAL JOMBOR.



3. TRAYEK 2A.

303

4. TRAYEK 2B.

TERMINAL JOMBOR-TERMINAL CONDONGCATUR-UGM-KRIDOSONOBASEN-KANTOR POS BESAR-WIROBRAJAN-PINGIT

Rute :

TERMINAL JOMBOR - S4.MonJali - S4.Kentungan - TERMINAL CONDONGCATUR - S3.Colombo - BUNDARAN UGM - S4.Gramedia - KRIDOSONO - S4.DutaWacana - Flyover Lempuyangan - S4.Gayam S4.Mandalakrida - S3.Cendana - S4.SGM - GEMBIRALOKA- S4.Babadan Gedongkuning - S4.Rejowinangun - S3.Basen - S4.Tungkak - S4.Joktengwetan - S4,Gondomanan - S4.Kantor Pos Besar - S3.RS.PKU Muh. - S4.Ngabean S4.Wirobrajan - S3.BPK - S4.Badran  - Bundaran Samsat - S4.Pingit- S4.Tugu - S4.Monjali - TERMINAL JOMBOR.

5. TRAYEK 3A.

TERMINAL GIWANGAN-KOTAGEDE-BANDARA ADISUCIPTO-RINGROAD UTARA-MM UGM-PINGIT-MALIOBORO-JOKTENG KULON

Rute :

TERMINAL GIWANGAN - S4.Tegalgendu - S3.HS-Silver - JI.NyiPembayun - S3.Pegadaian Kotagede - S3.Basen - S4.Rejowinangun - S4.Babadan Gedongkuning - JEC - S4.Blok-O - JANTI (lewat atas) S3.Janti - S3.Maguwoharjo - Bandara ADISUCIPTO - S3.Maguwoharjo - Ringroad Utara - TERMINAL CONDONGCATUR - S4.Kentungan - S4.MM UGM - S4.MirotaKampus - S3.Gondolayu - S4.Tugu - S4.Pingit - Bundaran Samsat - S4.Badran S3.PasarKembang – Stasiun TUGU - MALIOBORO - S4.Kantor Pos Besar- S3.RS. PKU Muh. - S4.Ngabean - S4,JoktengKuIon - S4.Plengkung Gading - S4.Jokteng Wetan - S4.Tungkak - S4.Wirosaban - S4.Tegalgendu - TERMINAL GIWANGAN.

6. TRAYEK 3B.

304

TERMINAL GIWANGAN-JOKTENG KULON-PINGIT MM UGM-RINGROAD UTARA-BANDARA ADISUCIPTO-KOTA GEDE

Rute :

TERMINAL GIWANGAN - S4.Tegalgendu - S4.Wirosaban - S4.Tungkak S4.Jokteng Wetan - S4.Plengkung Gading - S4.Jokteng Kulon - S4.Ngabean S3.RS.PKU Muh. - S3.PasarKembang - S4.Badran - Bundaran Samsat - S4.Pingit - S4.Tugu - S3.Gondolayu - S4.Mirota Kampus - S4.MM UGM - S4.Kentungan - TERMINAL CONDONGCATUR – Ringroad Utara - S3.Maguwoharjo - Bandara ADISUCIPTO - S3.Maguwoharjo - JANTI (lewat bawah) - S4.Blok-O - JEC S4.Babadan Gedongkuning - S4.Rejowinangun - S3.Basen - S3.Pegadaian Kotagede - JI.Nyi Pembayun - S3.HS-Silver - S4.Tegalgendu - TERMINAL GIWANGAN.


6.3.8.2 Stasiun Sepeda UGM Terdapat 9 stasiun sepeda yang terdapat di lingkungan kampus UGM yang dapat dimanfaatkan oleh seluruh civitas akademika UGM, yaitu: stasiun taman biologi, perpustakaan, lembah UGM, gelanggang UGM, kluster agro, kluster vokasi, kluster teknik, kluster kesehatan, dan GMC. 6.3.9 Nomer Penting

Kepolisian 1. Bantuan Polisi 2. Polda DIY 3. Polresta Jogja 4. Polres Sleman 5. Polres Bantul 6. Polres Gunungkidul 7. Polres Kulonprogo 8. Unit Laka Lantas Rumah Sakit 1. RSUP DR. Sardjito 2. RS. PKU Muhammadiyah 3. RS. Panti Rapih 4. RS. Bethesda Fasilitas Transportasi 1. Stasiun Tugu 2. Stasiun Lempuyangan 3. Terminal Giwangan

Nomer Telepon 113 +62274 587101 +62274 420118,563231,562811 pes.318 110 +62274 563494 +62274 563494 +62274 868410 +62274 367410 +62274 91110 +62274 93110 +62274 513237 +62274 587333 +62274 512653 +62274 514845 +62274 586688 +62274 514270, 512870 +62274 512454 +62274 377834



No. Keterangan Nomor Telepon Darurat 1. Pertolongan 2. Pemadam Kebakaran DIY 3. SAR DIY

305

Denah Gedung A JTMI Lantai 1

6.3.10 Denah Jurusan Teknik Mesin dan Industri

306



Denah Gedung A JTMI Lantai 2


307

Denah Gedung B JTMI 308



Denah Gedung C JTMI


309

Keterangan Denah Gedung A

No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

310

Keterangan Ruang Dosen Lab. SCM Ruang Dosen Ruang Dosen Lab.QRE Lab. Simulasi dan Komputasi Ruang Asisten Lab. Simulasi Ruang Sidang I Ruang di dalam Ruang Sidang I Ruang Ruang Sidang V Ruang Dosen Ruang Dosen Ruang Kaprodi S2/S3 T. Mesin Ruang Kaprodi S2 T. Industri Ruang Sidang IV Ruang Dosen Ruang Dosen Ruang Laboran Ruang Sidang II Toilet Ruang M14 Ruang Sidang III Ruang M13 Ruang M12 Ruang M11 Ruang M10 Ruang M9 Ruang Dosen Ruang Laboran Lab. Perencanaan


32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64

Ruang Komputer Ruang Sidang V Ruang M8 Ruang M7 Ruang MECC Toilet Ruang Panitia Pengadaan Ruang M6 Ruang M5 Ruang M4 Lab. Bahasa Ruang Akustik Lab. Getaran Ruang Dosen Ruang Dosen Ruang Dosen Ruang Pertemuan Ruang Dosen Lab. CNC Lab. CNC Lab. CNC Lab. CNC Lab. CNC Lab. CNC Ruang Dosen Ruang Dosen Toilet Ruang Admin Server Ruang PPJ Kerjasama Ruang PPJ Kemahasiswaan Ruang Kaprodi Teknik Mesin Ruang PPJ Keuangan Ruang PPJ Akademik

65 66 67 68 69 70 71 72 73 74

Ruang Kaprodi Teknik Industri Ruang Dosen (Besar) Ruang Sekretaris Jurusan Ruang Kepala Jurusan Ruang Penyimpanan Ruang Arsip Ruang Baca Ruang Petugas Perpustakaan Lobby Loket TU

75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85

TU TU Nilai Toilet Ruang Server Ruang Admin Keuangan S1 Ruang Admin Keuangan S1 Ruang M1 Ruang M2 Ruang M3 Ruang Admin S2 Lobby lantai 2

20 21 22 23 24 25 26

Ruang Dosen Ruang Laboran Gudang Gudang Ruang Dosen Ruang Dosen Ruang Laboran Laboratorium Sistem Produksi Ruang Dosen Ruang Pertemuan Laboratorium Konversi Energi Laboratorium Bahan Teknik Ruang Dosen Ruang Pertemuan Laboratorium Bahan Teknik

No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Keterangan Toilet Ruang Dosen Ruang Dosen Ruang Dosen Ruang Dosen Ruang Dosen Ruang Dosen Ruang Dosen Ruang Dosen Ruang Dosen Ruang Dosen Ruang Dosen Ruang Dosen Laboratorium Sistem Produksi Laboratorium Sistem Produksi Ruang Mahasiswa S2/S3 Toilet Ruang Laboran Gudang

27 28 29 30 31 32 33 34


Gedung B


311

Gedung C

No 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Keterangan Ruang Dosen Ruang Dosen Ruang Dosen Ruang Dosen Ruang Dosen Ruang Dosen Gudang Gudang Ruang Laboran

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Ruang Dosen Ruang Dosen Ruang Dosen Ruang Dosen Ruang Administrasi Laboran Ruang Mahasiswa Ruang Alat Lab Pendingin Ruang Pertemuan Toilet

6.3.11 Kesempatan Akademis Lain 6.3.11.1 Kesempatan Studi di Luar Negeri Terdapat banyak kesempatan untuk belajar di luar negeri dengan berbagai rentang waktu, baik bulanan, semesteran, maupun tahunan. Informasi lebih lanjut dapat menghubungi Kantor Urusan Internasional UGM, Gedung Pusat UGM, Lantai 2 Sayap Selatan. Telpon: +62274-563974. Fax: +62274-552810. Email: [email protected]. Website: www.oia.ugm.ac.id. 6.3.11.2. Asisten Mata Kuliah dan Asisten Laboratorium Kesempatan untuk menjadi asisten mata kuliah dan asisten laboratorium terbuka luas bagi seluruh mahasiswa di Jurusan Teknik Mesin dan Industri. Hal tersebut berlaku dengan syarat mahasiswa yang mendaftar baik asisten mata kuliah maupun asisten laboratorium telah mengambil mata kuliah atau praktikum yang terkait. Tata urutan pendaftaran asisten mata kuliah dan asisten laboratorium dapat dilihat pada Gambar 6.2 dan Gambar 6.3.

312



Gambar 6.2. Tata Urutan Pendaftaran Asisten Mata Kuliah


313

Gambar 6.3. Tata Urutan Pendaftaran Asisten Laboratorium

314


Lampiran 1: Prosedur – Prosedur 1.1 Prosedur Pengisian KRS (Ditetapkan Mei 2012) 1.2 Prosedur Pengajuan Kerja Praktik (Ditetapkan Mei 2012) 1.3 Prosedur Pengajuan Tugas Akhir (Ditetapkan Mei 2012) 1.4 Prosedur Pembimbingan dan Penyelesaian Tugas Akhir (Ditetapkan Mei 2012) 1.5 Prosedur Evaluasi Pembelajaran Mahasiswa (Ditetapkan Mei 2012) 1.6 Prosedur Remediasi (Ditetapkan Mei 2012) 1.7 Pembuatan Transkip Nilai Sementara (Ditetapkan Mei 2012) 1.8 Prosedur Penerbitan Transkrip Nilai Akhir (Ditetapkan Mei 2012) 1.9 Prosedur Penerbitan Surat Keterangan Lulus (Ditetapkan Mei 2012) 1.10 Prosedur Permohonan Rekomendasi Beasiswa (Ditetapkan Mei 2012) 1.11 Prosedur Peminjaman Fasilitas JTMI (Ditetapkan Mei 2012) 1.12 Prosedur Izin Meninggalkan Kegiatan Perkuliahan (Ditetapkan Mei 2012) 1.13 Prosedur Pengajuan Izin Cuti (Ditetapkan Mei 2012) 1.14 Prosedur Penerbitan Surat Permohonan Mencari Data (Ditetapkan Mei 2012) 1.15 Prosedur Pengesahan Proposal Kegiatan Mahasiswa (Ditetapkan Mei 2012) Lampiran 2: Panduan Penulisan dan Integritas Akademik 2.1. Contoh Halaman Sampul/Judul Skripsi 2.2. Contoh Halaman Sampul/Judul Tesis 2.3. Contoh Halaman Pengesahan Skripsi 2.4. Contoh Halaman Pengesahan Tesis 2.5. Contoh Halaman Daftar Isi 2.6. Contoh Halaman Daftar Gambar 2.7. Contoh Halaman Daftar Tabel 2.8. Contoh Halaman Daftar Lampiran 2.9. Contoh Halaman Daftar Notasi & Singkatan 2.10. Contoh Halaman Intisari 2.11 Contoh Halaman Abstract 2.12. Contoh Halaman Daftar Pustaka 2.13. Contoh Halaman Judul/Sampul Laporan Kerja Praktik 2.14. Contoh Halaman Surat Permohonan Kerja Praktik 2.15. Contoh Halaman Jawatan Permohonan Kerja Praktik 2.16. Contoh Halaman Surat Perintah Kerja Praktik 2.17. Contoh Halaman Pengesahan Dari Perusahaan 2.18. Contoh Halaman Penilaian Dari Perusahaan 2.19. Contoh Halaman Pengesahan Koordinator Kerja Praktik 2.20. Contoh Halaman Penilaian Dari Perusahaan 2.21. Lembar Konsultasi/bimbingan Tugas Akhir/Skripsi Lampiran 3 : Formulir – formulir 3.1 Formulir Pendaftaran Tugas Akhir Teknik Mesin 3.2 Formulir Pendaftaran Tugas Akhir Teknik Industri 3.3 Formulir Laporan Kemajuan Tugas Akhir Teknik Mesin 3.4 Formulir Laporan Kemajuan Tugas Akhir Teknik Industri 3.5 Formulir Transkrip Akhir Sementara Teknik Mesin 3.6 Formulir Transkrip Akhir Sementara Teknik Industri 3.7 Formulir Pendaftaran Ujian Pendadaran 3.8 Surat Keterangan Bebas Pinjam 3.9 Surat Permohonan Kerja Praktik 3.10 Surat Peminjaman Fasilitas JTMI 3.11 Blangko Permohonan Mencari Data 3.12 Surat Permohonan Izin Meninggalkan Kuliah karena KP 3.13 Surat Permohonan Aktif Kuliah 3.14 Surat Permohonan Izin Cuti Kuliah 3.15 Surat Permohonan Perpanjangan Studi 3.16 Formulir Pengambilan Judul Tesis 3.17 Surat Permohonan Ujian Proposal 3.18 Surat Permohonan Ujian Tesis 3.19 Tata Kala Program Doktor-1 (S3) 3.20 Tata Kala Program Doktor-2 (S3) Lampiran Kode Etik Mahasiswa Buku Panduan Akademik 2015 Jurusan Teknik Mesin dan Industri, FT UGM

315

Lampiran 1: Prosedur – Prosedur 1.1 Prosedur Pengisian KRS(Ditetapkan Mei 2012) MAHASISWA

BANK

DOSEN ADM./PENGAJARAN PEMBIMBING AKADEMIK

BAG. KEUANGAN

Mulai Menyiapkan syarat-syarat : -Bukti registrasi -Bukti setor SPP

tidak

Mencetak sendiri KHS?

Mencetak KHS

ya Dokumen KHS Mengisi KRS sesuai aturan secara on-line tidak

Mencetak sendiri KRS? *

Mencetak KRS(1)

ya - Memberikan Konsultasi - Menyetujui KRS(1)

Dokumen KRS(1)

KRS(1) diperbaiki?

tidak

ya

Menerima pembayaran BOP SKS

Memverifikasi dan Mencetak KRS(2)

Dokumen KRS(2) Menerima pembayaran BOP SKS

Mengecek bukti: - Dokumen KRS - setor SPP - kesesuaian SKS dengan BOP

Menerima Bukti Pembayaran BOP SKS Menerima kekurangan & membayar kelebihan pembayaran BOP SKS Menerima Dokumen KRS

tidak sesuai

SKS & BOP sesuai Mengesahkan KRS

Selesai

*) Pengisian dan perbaikan KRS dilakukan pada saat periode pengisian dan perbaikan KRS yang ditentukan oleh Pengurus Jurusan

316


210

1.2 Prosedur Pengajuan Kerja Praktik(Ditetapkan Mei 2012)

*) Keterangan: Bila surat jawaban menyatakan tidak diterima atau surat permohonan yang telah dikirim lebih dari 1 bulan tidak ada jawaban, maka mahasiswa mengulang langkah pengajuan Kerja Praktik dari langkah awal.

211


317

1.3 Prosedur Pengajuan Tugas Akhir(Ditetapkan Mei 2012)

212

318


1.4 Prosedur Pembimbingan dan Penyelesaian Tugas Akhir (Ditetapkan Mei 2012)


213

319

1.5 Prosedur Evaluasi Pembelajaran Mahasiswa(Ditetapkan Mei 2012)

320


214

1.6 Prosedur Remediasi (Ditetapkan Mei 2012)

215 Buku Panduan Akademik 2015 Jurusan Teknik Mesin dan Industri, FT UGM

321

1.7 Pembuatan Transkip Nilai Sementara (Ditetapkan Mei 2012)

1.8 Prosedur Penerbitan Transkrip Nilai Akhir(Ditetapkan Mei 2012)

216

322


1.9 Prosedur Penerbitan Surat Keterangan Lulus (Ditetapkan Mei 2012)

1.10Prosedur Permohonan Rekomendasi Beasiswa(Ditetapkan Mei 2012)


323

1.11Prosedur Peminjaman Fasilitas JTMI(Ditetapkan Mei 2012)

218

324


1.12Prosedur Izin Meninggalkan Kegiatan Perkuliahan(Ditetapkan Mei 2012)


325

1.13Prosedur Pengajuan Izin Cuti(Ditetapkan Mei 2012)

220

326


1.14 Prosedur Penerbitan Surat Permohonan Mencari Data(Ditetapkan Mei 2012)


327

1.15 Prosedur Pengesahan Proposal Kegiatan Mahasiswa(Ditetapkan Mei 2012)

222

328


Lampiran 2: Panduan Penulisan dan Integritas Akademik 2.1. Contoh Halaman Sampul/Judul Skripsi

SKRIPSI PENGEMBANGAN DAN EVALUASI INSTRUMEN UNTUK MENGUKUR PREFERENSI RISIKO MANUSIA No. Soal: TKI 4011 / II-2012/2013 / BOED / 05 / 08 / 10.12 / 2012

Disusun oleh: Dhyana Paramita 09/281648/TK/35110

PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI JURUSAN TEKNIK MESIN DAN INDUSTRI FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS GADJAH MADA YOGYAKARTA 2013 *) Catatan: Diameter logo UGM: 40 cm


223

329

2.2. Contoh Halaman Sampul/Judul Tesis

PENGEMBANGAN MODEL MATEMATIKA DAN DECISION SUPPORT SYSTEM UNTUK REVENUE MANAGEMENT PADA PERSAINGAN OLIGOPOLI INDUSTRI PERHOTELAN (Studi Kasus Industri Perhotelan Yogyakarta) DEVELOPMENT OF MATHEMATICAL MODEL AND DECISION SUPPORT SYSTEM FOR REVENUE MANAGEMENT UNDER OLIGOPOLISTIC COMPETITION FOR HOTEL INDUSTRIES (Study Case In Yogyakarta Hotel Industries) Tesis

Disusun oleh: YUN PRIHANTINA MULYANI 11/342911/PTK/08732 PROGRAM STUDI PASCASARJANA TEKNIK INDUSTRI JURUSAN TEKNIK MESIN DAN INDUSTRI FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS GADJAH MADA YOGYAKARTA 2013 224

330


2.4. Contoh Halaman Pernyataan 2.3. Contoh Halaman Pengesahan Skripsi

PERNYATAAN Saya menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi ini adalah asli hasil karya saya dan tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di Perguruan Tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau dipublikasikan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis disebutkan sumbernya dalam naskah dan dalam daftar pustaka. Yogyakarta, …………………… Meterai Rp. 6.000

Tanda Tangan & Nama Terang


226

331

2.4. Contoh Halaman Pengesahan Tesis

TESIS

Integrasi Fuzzy Analytical Hierarchy Process (FAHP)TESIS dan Fuzzy Quality Function Deployment (FQFD) untuk Analisis Pemilihan Produk Terbaik dan Strategi Peningkatan Kualitas Produk (Studi Kasus Industri Kerajinan Perak Kotagede) Integrasi Fuzzy Analytical Hierarchy Process (FAHP)TESIS dan Fuzzy Quality Function Deployment (FQFD) untuk Analisis Pemilihan Produk Terbaik dan Strategi Peningkatan Kualitas Produk (Studi Kasus Industri Kerajinan Perak Kotagede) Integration of Fuzzy Analytical Hierarchy Process (FAHP) Fuzzy Quality Function Deployment (FQFD) for Analisis Analysing Integrasi Fuzzy Analytical Hierarchy Process (FAHP) danand Fuzzy Quality Function Deployment (FQFD) untuk Best Product for Improving ProductProduk Quality(Studi (CaseKasus Study in Kotagede Silver Craft Industry) Pemilihan ProdukSelection Terbaik and dan Strategies Strategi Peningkatan Kualitas Industri Kerajinan Perak Kotagede) Integration of Fuzzy Analytical Hierarchy Process (FAHP) and Fuzzy Quality Function Deployment (FQFD) for Analysing Best Product Selection and Strategies for Improving Product Quality (Case Study in Kotagede Silver Craft Industry) Integration of Fuzzy Analytical Hierarchy Process (FAHP) and Fuzzy Quality Function Deployment (FQFD) for Analysing dipersiapkan dan disusun oleh Best Product Selection and Strategies for Improving Product Quality (Case Study in Kotagede Silver Craft Industry)

dipersiapkan disusun oleh Esakadan Diraga NIM. 11/342078/PTK/08539 dipersiapkan dan disusun oleh Esaka Diraga

NIM. 11/342078/PTK/08539 Telah dipertahankan depan Dewan Penguji EsakadiDiraga NIM.Pada 11/342078/PTK/08539 Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji tanggal, 20 Juni 2013 Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Pada Dewan tanggal, 20 Juni 2013 Susunan Penguji

Pembimbing Utama

Pada Dewan tanggal, 20 Juni 2013 Susunan Penguji Anggota Dewan Penguji Lain Susunan Dewan Penguji Anggota Dewan Penguji Lain

Pembimbing Utama

Anggota Dewan Penguji Lain

Andi Sudiarso, S.T., M.T., M.Sc., Ph.D.

Budi Hartono, S.T., MPM, Ph.D.

Pembimbing Utama





Nur Aini Masruroh, S.T., M.Sc., Ph.D. Nur Aini Masruroh, S.T., M.Sc., Ph.D. Nur Aini Masruroh, S.T., M.Sc., Ph.D.

M. Kusumawan Herliansyah, S.T., M.T., Ph.D M. salah Kusumawan Herliansyah, S.T., M.T., Ph.D Tesis ini telah diterima sebagai satu persyaratan Untuk memperoleh gelar Magister M. Kusumawan Herliansyah, S.T., M.T., Ph.D Tesis ini telah diterima sebagai salah satu persyaratan Untuk memperoleh gelar Magister Tesis ini telah diterima sebagai salah satu persyaratan Tanggal, 27 Juni 2013 Untuk memperoleh Magister Pengelola Program Studigelar : Teknik Industri Tanggal, 27 Juni 2013 Pengelola Program Studi2013 : Teknik Industri Tanggal, 27 Juni Pengelola Program Studi : Teknik Industri Nur Aini Masruroh, ST, M.Sc., Ph.D NIP. Masruroh, 197705282002122001 Nur Aini ST, M.Sc., Ph.D

NIP. Masruroh, 197705282002122001 Nur Aini ST, M.Sc., Ph.D Mengetahui, NIP. 197705282002122001 Wakil Penanggung Jawab Program Mengetahui, Studi Teknik Industri Wakil Penanggung Jawab Program Studi Teknik Industri Mengetahui,

Wakil Penanggung Jawab Program Studi Teknik Industri Prof. Ir. Jamasri, Ph.D. NIP. 196107041988031002 Prof. Ir. Jamasri, Ph.D. NIP. 196107041988031002 Prof. Ir. Jamasri, Ph.D.

NIP. 196107041988031002

332


DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL i PENGESAHAN ii PERNYATAAN iii NASKAH SOAL iv HALAMAN PERSEMBAHAN v KATA PENGANTAR vi DAFTAR TABEL xi DAFTAR GAMBAR xiii DAFTAR LAMPIRAN xiv INTISARI xv ABSTRACT xvi BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang 1.2 Rumusan Masalah 1.3 Batasan Masalah 1.4 Tujuan Penelitian 1.5 Manfaat Penelitian

1 1 4 4 5 5

BAB II TINJAUAN PUSTAKA 6 2.1. Risk Attitude 9 2.2. Strength of Preference 10 2.3. Intrinsic Risk Attitude 11 2.4. Psikometri 12 BAB III LANDASAN TEORI 14 3.1 Teori Keputusan 14 3.2 Konsep Risk Attitude 15 3.2.1 Risk Averse 17 3.2.2 Risk Neutral 18 3.2.3 Risk Seeking 18 3.3 Instrumen Pengukuran 18 3.3.1 Instrumen dengan Pendekatan Expected Utility 19 3.3.2 Instrumen dengan Pendekatan Psikometri 26


333

BAB IV METODE PENELITIAN 4.1 Obyek Penelitian 4.2 Alat yang Digunakan 4.3 Tahapan Penelitian

30 30 30 31

BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN 33 5.1 Lottery Technique 33 5.2 Mid Value Splitting 37 5.3 Intrinsic Risk Attitude 39 5.4 Psikometri 41 5.4.1 Pilot Study 41 5.4.2 Tujuan Pilot Study 42 5.4.3 Metode dan Hasil Pilot Study 43 5.4.4 Data Preparation 43 5.4.5 Data Cleansing 44 5.4.6 Deskripsi Responden 44 5.4.7 Uji Kuantitatif Instrumen 44 5.5 Validitas Konvergen 52 5.6 Evaluasi Instrumen 55

334

BAB VI PENUTUP 6.1 Kesimpulan 6.2 Saran

58 58 59

DAFTAR PUSTAKA

60

LAMPIRAN

63


2.6. Contoh Halaman Daftar Gambar

DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1. SAP R/3 Systems Aplication

15

Gambar 2.2. Konfigurasi Sistem SAP R/3…………....

18

Gambar 2.3. Struktur Organisasi Sistem SAP R/3.

19

Gambar 2.4. Integrasi SAP R/3 Plant Maintenance dalam Sistem SAP …….…..

22

Gambar 2.5. Planning dan Control Plant Maintenance

25

Gambar 2.6. Aliran Proses Kanban Maintenance…………………

27

Gambar 2.7. Kanban Maintenance Control Board

30

Gambar 2.8. Sistem Produksi Toyota dan TPM…...……………

32

Gambar 2.9. Kurva Bathtub Sistem ROCOF ( λ( t ) ) Vs T

36

Gambar 3.1. Tahapan Penelitian

48

Gambar 3.2. Proses Pengecatan Kijang PT. TAM Sunter I Plant

56

Gambar 3.3 Diagram alir pengolahan

63


232

335

2.7. Contoh Halaman Daftar Tabel

DAFTAR TABEL

336

Tabel 3.1.

Feature tool cycle

45

Tabel 3.2.

Feature tool path

46

Tabel 3.3.

Setting transfer pada Seremco

58

Tabel 4.1.

Form yang terdapat dalam program interface

62

Tabel 4.2.

Form yang terdapat dalam program MyDesign.dvb 66 selain formfeature

Tabel 4.3.

Formfeature yang terdapat dalam program MyDesign.dvb

67

Tabel 4.4.

Hasil pengukuran untuk benda I dengan menggunakan prototype

211

Tabel 4.5.

Hasil pengukuran untuk benda I tanpa menggunakan prototype (manual)

211

Tabel 4.6.

Hasil pengukuran untuk benda II dengan menggunakan prototype

212

Tabel 4.7.

Hasil pengukuran untuk benda II tanpa menggunakan prototype (manual)

212

Tabel 4.8.

Total hasil pengukuran

213

Tabel 4.9.

Kegiatan sebelum permesinan

213

Tabel 4.10. Kegiatan saat permesinan

214

Tabel 4.11. Total hasil pengukuran kegiatan sebelum permesinan

214

Tabel 4.15. Total hasil pengukuran kegiatan sebelum permesinan (detik)

214


233

2.8. Contoh Halaman Daftar Lampiran

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1. Struktur Organisasi PT. Margo Redjo

59

Lampiran 2. Tata Letak Pabrik

60

Lampiran 3. Produk-Produk PT. Margo Redjo

61

Lampiran 4. Proses Produksi PT. Margo Redjo

62

Lampiran 5. Jenis Peralatan Pemindahan Bahan

64

Lampiran 6. Data Waktu Pengamatan Operasi-Operasi Manual

65

Lampiran 7. Pengujian Data Waktu Pengamatan

70

Lampiran 8. Tabel Distribusi Normal

75

Lampiran 9. Kelas Faktor Penyesuaian dan Kelonggaran Menurut

81

Lampiran 10. Data Pengamatan Stasiun Kerja Mesin

86

Lampiran 11. Perhitungan Kapasitas Mesin (kg/jam/mesin)

90

Lampiran 12. Perhitungan Jumlah Tenaga Kerja/Mesin yang Optimal 97 Lampiran 13.Data Pemakaian Bahan Baku dan Bahan Pembantu


102

234

337

2.9. Contoh Halaman Daftar Notasi dan Singkatan

DAFTAR NOTASI DAN SINGKATAN

J1 J2 l lm M P r1 r2 t0 t1 t2 TG

= Koefisien gabungan dari viscous friction pada motor, motor pulley, dan bearings. = Koefisien gabungan dari viscous friction untuk ball screw bearings, ball-nut, dan pulley. = Koefisien dari viscouse friction pada part-part yang berputar = Coulomb friction = Equivalent coulomb friction torque coeficient disebabkan oleh coulomb friction dalam motor, pulleys, bearings, dan ball-screw. = Gabunganmoment inertia dari motor dan pulley motor. = Gabunganmoment inertiaball-screw dan ball-screw pulley. = jangkauan posisi (m, deg) = jangkauan perpindahan untuk setiap revolusi motor (m, deg) = Kumpulan massa (benda kerja, pallet, dan meja) = laju pulsa operasi (Operation pulse rate, pulse) = Jari-jari pulley motor = Jari-jari pulley ball-screw = positioning time (s) = acceleration time (s) = deceleration time (s) = Torsi Gross yang harus dihasilkan oleh motor penggerak

ζ f1

= Efisiensi Ball-screw = start pulse speed (pulse/s)

γ

= Pitch/lead dari ball-screw

θ1

= Perpindahan posisi angular pada pulley motor

B1 B2 BT FC FX

235

338


2.10. Contoh Halaman Intisari

INTISARI Setiap proyek melibatkan sejumlah ketidakpastian dan resiko pada berbagai tingkat tahapannya.Resiko harus dikelola sedemikian rupa agar keberhasilan proyek dapat tercapai sesuai dengan tujuannya. Praktisi sering dihadapkan pada proses pengambilan keputusan terkait masalah beresiko, dan pada pelaksanaannya lebih mengacu kepda intuisi masingmasing individu dibanding dengan konsep pengambilan keputusan klasik. Berbagai penelitian terkait persepsi dan konsepsi resiko telah dilakukan di berbagai negara lain, namun masih dibutuhkan sebuah penelitian dengan konteks Indonesia untuk mengeksplorasi kondisi aktual dari persepsi dan konsepsi resiko. Sebanyak 100 praktisi manajemen proyek di perusahaan konstruksi memberikan respon terhadap kuisioner (response rate sebesar 40 persen).Teknik sampling yang digunakan yaitu convenience sampling terkait tujuan penelitian yaitu untuk mengeksplorasi kondisi aktual dari persepsi dan konsepsi resiko pada praktisi manajemen proyek.Sebuah kuisioner dikembangkan sebagai instrumen penelitian, dengan mengacu kepada penelitian-penelitian sebelumnya. Kuisioner penelitian telah diuji pada sebuah pilot study sebelum dikirim kepada responden melalui email, pos, maupun penyampaian langsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi praktisi mengenai resiko serta proses pengambilan keputusan beresiko berbeda dengan konsep dan teori yang ada. Praktisi menganggap resiko sebagai sebuah kejadian terkait kondisi operasi proyek yang dapat menimbulkan kerugian; praktisi berpendapat bahwa terjadi hubungan linearitas antara resiko dan profitabilitas.Sebagian besar praktisi menggunakan metode pengambilan keputusan beresiko berbasis analisis sederhana di atas kertas.Karenanya disimpulkan bahwa manajer mengambil resiko dan menunjukkan preferensi resiko, tetapi dalam prosesnya terdapat perbedaan dari teori pengambilan keputusan klasik. Kata kunci :Resiko, Pengambilan Keputusan, Manajemen Proyek, Uncertainty, Praktisi 236


339

2.11. Contoh Halaman Abstract

ABSTRACT A share of stock is the smallest unit of ownership in a company. People see stocks as a kind of interesting interestng investment because stocks are highly liquid investment with no risk of losing the owner’s asset when the corresponding company is in crisis. But, stock price is highly volatile and hard to predict, while the money involved in it usually big. Therefore, research about predicting stock movement has always been fascinating. Bayesian network is proposed in this project to predict the movement of Jakarta Composite Index (JCI) because of its ability to update the model with current available information, which is very critical to accommodate the volatility of stock price. Other than the macroeconomic parameters of Indonesia (i.e. inflation rate, Bank of Indonesia rate, exchange rate, world oil price, and national subsidized fuel price), the Bayesian network constructed in this final project also includes getting information from breaking business and economic news articles. News is the easiest and most accessible way to see most recent significant changes around the world, thus will give the best picture of condition of the nation and the world at the moment. The first step of building the model is to find causal relationship among variables to build the Bayesian network structure. Next step is to process the news articles, in which text mining procedure is conducted to classify documents into two clusters, positive and negative, based on their effects on stock movement. The final step is to build the Bayesian network and determine conditional probabilities. The proposed model is capable of predicting correctly 80% of total data tested. There are two other conventional forecasting techniques performed to predict the same data: Single Exponential Smoothing which results in 20% accuracy and ARIMA which could not model the JCI movement. Thus the developed Bayesian network has a better model performance. Keywords:operational research, stock prediction, Bayesian network, computer science, data mining, text mining

237

340


2.12. Contoh Halaman Daftar Pustaka DAFTAR PUSTAKA Buku Montgomery, D.C, and Runger, G. C.,2003,Applied Statistics and Probability for Engineers,John Wiley & Sons, Inc, New York Jurnal Tversky, A. and Kahneman, D., 1992, Advances in Prospect Theory: Cumulative Representation of Uncertainty,Journal of Risk and Uncertainty, 5(4), 297-323 Courcoux, P., Devaux, M.F., and Bouchet, B., 2002, Simultaneous Decomposition of Multivariate Images using Three-Way Data Analysis: Application to the Comparison of Cereal Grains by Confocal Laser Scanning Microscopy, Chemometrics Int. Lab. Syst., 62, 103-113. Konferensi Brooks, G.A. and Subagyo, 2003, Ladle Eye Detection using Multivariate Image Analysis, ISSTech 2003Conference Proceedings, ISS, Warrendale, PA, pp. 843-852.

Koran SuaraMerdeka, 13 Agustus 2013, hlm.hlm. 6. 6. Hartono, 2013, BerbelanjadanKonstruksiIdentitas, Berbelanja dan Konstruksi Identitas, Suara Merdeka, 13 Agustus 2013, Online access BPEN, 2004, Indonesian Exports of Industrial Products Sectors by Commodity 1998-2002, http://www.nafed.go.id, (online accessed 24 Feb 2004). Yohanes, A. 2012.BijakMenyiasatiGejolakHargaMinyak Dunia.http://www.investor.co.id/home/bijak-menyiasati-gejolak-harga-minyakdunia/32730 (online accessed 12 May 2012) Bank Indonesia. 2011. BI Rate. http://www.bi.go.id/web/en/Moneter/BI+Rate/Data+BI+Rate/ (Online accessed: December 10th, 2011) Bank Indonesia. 2011. Exchange Rates on Transaction: Currencies USD. http://www.bi.go.id/biweb/Templates/Moneter/Default_Kurs_EN.aspx?NRMODE=Publis hed&NRNODEGUID=%7bEC4BBAA9-A1A8-4A4F-AC22EDDA954C1B6A%7d&NRORIGINALURL=%2fweb%2fen%2fMoneter%2fKurs%2bBa nk%2bIndonesia%2fKurs%2bTransaksi%2f&NRCACHEHINT=Guest (online accessed: December 10th, 2011) Bank Indonesia. 2011. Inflation Report (Consumer Price Index): Based on Year on Year Measurement. http://www.bi.go.id/biweb/Templates/Moneter/Default_Inflasi_EN.aspx?NRMODE=Publi shed&NRNODEGUID=%7bC6BDA4D3-9471-4D99-A3B73A2ADE59E98C%7d&NRORIGINALURL=%2fweb%2fen%2fMoneter%2fInflasi%2fDa ta%2bInflasi%2f&NRCACHEHINT=Guest (online accessed: December 10th, 2011). Bank Indonesia. 2011. Monetary Policy Objectives. http://www.bi.go.id/web/en/Moneter/Tujuan+Kebijakan+Moneter/ (Online accessed: December 10th, 2011)


341

2.13. Contoh Halaman Judul/Sampul Laporan Kerja Praktik

LAPORAN KERJA PRAKTIK DI FACILITIES INTEGRITY& RELIABILITY ENGINEERING PT MEDCO E&P INDONESIA 28 Maret – 27 April 2013 PEMETAAN MECHANICAL EQUIPMENT SSE BERDASARKAN PFD dan P&ID MECHANICAL DRAWING SSE (SOUTH SUMATRA EXTENTION) DISTRICT II

Disusun Oleh: RIZKY RIYADHI NIM : 07/251123/TK/32578

PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI JURUSAN TEKNIK MESIN DAN INSUSTRI FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS GADJAH MADA YOGYAKARTA 2013

239

342


2.14. Contoh Halaman Surat Permohonan Kerja Praktik


343

2.15. Contoh Halam man Jawaban Permohonan Kerja Praktik k

241

344


2.16. Contoh Halam man Surat Perintah Kerja Praktik


345

2.17. Contoh Halam man Pengesahan Darri Perusahaan

346


243

2.18. Contoh Halam man Penilaian Dari Perusahaan


244

347

2.19. Contoh Halam man Pengesahan Koo ordinator Kerja Prak ktik

LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN KERJA PRAKTIK INDUSTRI DENGAN JUDUL:

PEMETAAN MECHANICAL EQUIPMENT SSE BERDASARKAN PFD dan P&ID MECHANICAL DRAWING SSE (SOUTH SUMATRA EXTENTION) DISTRICT II

Disusun oleh : Rizky Riyadhi 07/251123/TK/32578

Dinyatakan telah disetujui dan disahkan oleh koordinator kerja praktik Teknik Industri: Yogyakarta, 21 Oktober 2011, Koordinator

Dr. Muhammad K. Herliansyah, S.T., M.Eng. NIP. 197106241998031001

245

348


2.20. Contoh Halam man Penilaian Dari Perusahaan


246

349

2.21.Lembar Konsultasi / bimbingan Tugas Akhir / Skripsi

Nama Mahasiswa

: ..............................................................................................

NIM

: ..............................................................................................

Judul Tugas Akhir

: ..............................................................................................

Dosen Pembimbing : .............................................................................................. No.

Hari dan Tanggal

Topik Konsultasi / Bimbingan

Paraf Pdosen Pembimbing

1. 2. 3. 4. ...

Yogyakarta, . . . . . . . Ketua Program Studi Teknik Mesin

Prof. Dr.-Ing. Ir. Harwin Saptoadi, MSE. NIP. 195809021986031001

247

350


Lampiran 3 : Formulir – formulir Lampiran – lampiran formulir ini dapat diunduh di http://pstm.ft.ugm.ac.id/media/download.html atau http://psti.ft.ugm.ac.id/media/download.html 3.1 Formulir Pendaftaran Tugas Akhir Teknik Mesin

JURUSAN TEKNIK MESIN DAN INDUSTRI FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS GADJAH MADA Jl. Grafika No.2, telp (0274) 521673, 902181 fax (0274)521673 Yogyakarta, 55281 FORMULIR PERMOHONAN SOAL TUGAS AKHIR PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN

TM

SEMESTER GANJIL/GENAP 20 /20 Nama Lengkap

: __________________________________________________

Jenis Kelamin

: __________________________________________________

Tempat & Tanggal Lahir

: __________________________________________________

No. Telp/Handphone

: _______________________

NIM

: __________________________________________________

Jumlah SKS

: _______________________

Alamat

Topik/Bidang TGA

: __________________________________________________

: Pilih salah satu di bawah ini

Mekanika Terapan Teknologi Bahan Konversi Energi

TeknikManufaktur Permintaan terhadap Dosen Pembimbing Tugas Akhir tertentu dapat dikabulkan apabila memenuhi syarat khusus.

Mata Kuliah Pendukung

:

1. ______________________________________________ Nilai _________________ 2. ______________________________________________ Nilai _________________

3. ______________________________________________ Nilai _________________ 4. ______________________________________________ Nilai _________________ Mengetahui/Menyetujui

Yogyakarta, __________________

Dosen Pembimbing Akademik

NIP.

Yang Mengajukan Permohonan

NIM.

* : Bila ada ketidaksesuaian dengan persyaratan, maka soal TGA dibatalkan. Catatan : Formulir dicopy rangkap 3 (1 untuk dosen pembimbing akademik; 1 untuk TU; 1 untuk mahasiswa bersangkutan).


351

3.2 Formulir Pendaftaran Tugas Akhir Teknik Industri JURUSAN TEKNIK MESIN DAN INDUSTRI FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS GADJAH MADA Jl. Grafika No.2, Yogyakarta, 55281

Telp (0274) 521673, 902181. Fax (0274)521673 FORMULIR PERMOHONAN SOAL TUGAS AKHIR

TI

PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI SEMESTER GANJIL/GENAP 20 /20

Nama Lengkap

: __________________________________________________

Jenis Kelamin

: __________________________________________________

Tempat & Tanggal Lahir

: __________________________________________________

No. Telp/Handphone

: _______________________

NIM

: __________________________________________________

Jumlah SKS

: _______________________

Alamat

Topik/Bidang TGA

: __________________________________________________

Riset Operasi

: Pilih salah satu di bawah ini

Teknik Produksi

Sistem dan Proses Manufaktur Ergonomika Mata Kuliah Pendukung

:

1. ______________________________________________ Nilai _________________ 2. ______________________________________________ Nilai _________________

3. ______________________________________________ Nilai _________________ 4. ______________________________________________ Nilai _________________ Mengetahui/Menyetujui

Yogyakarta, __________________

Dosen Pembimbing Akademik

NIP.

Yang Mengajukan Permohonan

NIM.

* : Wajib melaporkan transkrip nilai sebulan setelah mendapatkan soal TGA. * : Bila ada ketidaksesuaian dengan persyaratan, maka soal TGA dibatalkan.

Catatan : Formulir dicopy rangkap 3 (1 untuk dosen pembimbing akademik; 1 untuk TU; 1 untuk mahasiswa bersangkutan).

352


249

3.3 Formulir Laporan Kemajuan Tugas Akhir Teknik Mesin

LAPORAN KEMAJUAN TUGAS AKHIR PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN JURUSAN TEKNIK MESIN DAN INDUSTRI FT UGM Nama Mahasiswa : NIM : Modul Tugas Akhir :  Mekanika Terapan  Teknikologi Bahan  Konversi Energi  Teknik Manufaktur No.Handphone Judul Tugas Akhir Persentase Penyelesaian Permasalahan (bila ada)

TM

: : : ________ % : Yogyakarta, Mahasiswa,

NIM. Diisi oleh Dosen Pembimbing Komentar/Catatan : Disetujui / tidak disetujui untuk diperpanjang ke semester berikutnya. Dosen Pembimbing,

NIP.


353

3.4 Formulir Laporan Kemajuan Tugas Akhir Teknik Industri

LAPORAN KEMAJUAN TUGAS AKHIR PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI JURUSAN TEKNIK MESIN DAN INDUSTRI FT UGM

Nama Mahasiswa NIM Modul Tugas Akhir

: : :

No. Handphone Judul Tugas Akhir Persentase Penyelesaian

Permasalahan (bila ada)

TI

 Riset Operasi  Teknik Produksi  Sistem dan Proses Manufaktur  Ergonomika : : :

Proposal disetujui _____ % Analisis Pengembangan Model_____ % Laporan Akhir Pengembangan Data _____ % Total _____ %

_____ % _____ %

:

Yogyakarta, Mahasiswa,

NIM. Diisi oleh Dosen Pembimbing Komentar/Catatan : Disetujui / tidak disetujui untuk diperpanjang ke semester berikutnya Dosen Pembimbing,

NIP.

251

354


3.5 Formulir Transkrip Akhir Sementara Teknik Mesin Form. P4 TRANSKRIP AKADEMIK AKHIR SEMENTARA Nama Mahasiswa

:

……………………………………………

Program Studi

:

Teknik Mesin – S1 Reguler

NIM

:

……………………………………………

Tempat Lahir

:

……………………………………

Tahun Angkatan

:

……………………………………………

Tanggal Lahir

:

……………………………………

No.

Kode

Mata Kuliah

1

2

3

Mata Kuliah Kurikulum 2006 4

SKS

Nilai

Total

Masa Ujian

5

6

7

8

SEMESTER 1 1.

TKM 1101

Matematika 1

3

2.

TKM 1201

Fisika: Statika

3

3.

TKM 1202

Material Teknik 1

3

4.

TKM 1203

Kimia

2

5.

TKM 1401

Menggambar Teknik dan Proyek

2

6.

TKM 1601

Bahasa Inggris Teknik

2

7.

UNU 17..1

Pendidikan Agama

2

8.

TKM 1704

Kewarganegaraan

2

9.

TKM 1102

Matematika 2

3

10.

TKM 1204

Fisika: Listrik dan Magnet

3

11.

TKM 1301

Material Teknik 2 dan Praktikum

3

12.

TKM 1402

Teknik Manufaktur and Proyek

4

TKM 1403

Aplikasi Komputer dalam Perancangan

SEMESTER 2

13.

2

14.

TKM 1501

Mekanika Material 1

3

15.

UNU 1703

Pancasila

2

SEMESTER 3 16.

TKM 2103

Matematika Teknik 1

4

17.

TKM 2205

Termodinamika 1

3

18.

TKM 2206

Mekanika Fluida 1

3

19.

TKM 2302

Dinamika

3

20.

TKM 2404

Aplikasi Komputer dalam Manufaktur

3

21.

TKM 2502

Mekanika Material 2 dan Praktikum

3

SEMESTER 4 22.

TKM 2104

Matematika Teknik 2

4

23.

TKM 2105

Probabilitas dan Statistika

2

24.

TKM 2303

Termodinamika 2

3

25.

TKM 2304

Mekanika Fluida 2 dan Praktikum

3

26.

TKM 2405

Proyek Terpadu

2

27.

TKM 2406

28.

TKM 2503

Elemen Mesin 1

3

Sensor dan Aktuator

3

SEMESTER 5 29.

TKM 3106

Pemrograman dan Metode Numerik

4

30.

TKM 3305

Getaran Mekanis dan Praktikum

4

31.

TKM 3306

Perpindahan Kalor dan Massa 1

3

32.

TKM 3407

Elemen Mesin 2

33.

TKM 3408

Proyek Kompetisi

2

34.

TKM 3706

Kearifan Lokal dan Success skills

2

41.

TKM 3308

Termodinamika 3 dan Praktikum

3

42.

TKM 3309

Perpindahan Kalor dan Massa 2 dan Praktikum

3

3

SEMESTER 6

Form Transkrip Akhir Sementara ini hanyalah salah satu halaman dari form transkrip akhir sementara secara keseluruhan. Form lengkap dapat diunduh di http://pstm.ft.ugm.ac.id/media/download.html


355

3.6 Formulir Transkrip Akhir Sementara Teknik Industri Form. P4 TRANSKRIP AKADEMIK AKHIR SEMENTARA Nama Mahasiswa

:

……………………………………………

Program Studi

:

Teknik Industri – S1 Reguler

NIM

:

……………………………………………

Tempat Lahir

:

……………………………………

Tahun Angkatan

:

……………………………………………

Tanggal Lahir

:

……………………………………

No.

Kode

Mata Kuliah

1

2

3

Mata Kuliah Kurikulum 2006 4

SKS

Nilai

Total

Masa Ujian

5

6

7

8

SEMESTER 1 Pengantar Teknik Industri

2

1.

TKI 1001

2.

TKI 1002

Kimia

2

3.

TKI 1003

Fisika

3

4.

TKI 1201

Matematika 1

3

5.

TKI 1301

Fisiologi Manusia Kerja

2

6.

TKI 1401

Bahan Teknik

2

7.

TKI 1402

Menggambar Teknik

3

8.

UNU 10..

Agama __________

2

SEMESTER 2 2

9.

TKI 1004

Kelistrikan dan Energi Industri

10.

TKI 1005

Bahasa Inggris untuk Akademik

2

11.

TKI 1202

Matematika 2

3

12.

TKI 1302

Ergonomika Kognitif dan Etnografi

3

13.

TKI 1303

Ergonomika Industri

3

14.

TKI 1403

Mekanika Teknik

3

15.

TKI 1404

Proses Produksi 1

2

16.

TKI 1405

Pemilihan Bahan dan Proses Manufaktur

2

SEMESTER 3 17.

TKI 2006

Ekonomika dan Tekno-Ekonomika

2

18.

TKI 2101

Logika Pemrograman Komputer

2

19.

TKI 2203

Matematika 3

3

20.

TKI 2304

Perancangan Sistem Kerja

2

21.

TKI 2406

Proses Produksi 2

2

22.

TKI 2407

Elemen Mesin

2

23.

TKI 2501

Praktikum Ergonomika

1

Praktikum Proses Produksi

1

24.

TKI 2502

SEMESTER 4 2

25.

TKI 2102

Manajemen Teknik Industri

26.

TKI 2103

Sistem Informasi Industri

2

27.

TKI 2204

Riset Operasi 1

3

28.

TKI 2205

Statistika Teknik Industri 1

2

29.

TKI 2408

Perancangan dan Pengembangan Produk

3

30.

TKI 2409

Perencanaan dan Pengendalian Produksi

3

31.

TKI 2410

Alat Bantu dan Metrologi

2

TKI 2503

Praktikum Perancangan dan Pengembangan Produk

1

32.

SEMESTER 5 33.

TKI 3104

Pengendalian Kualitas

2

34.

TKI 3105

Sistem Produksi

3

35.

TKI 3106

Manajemen Logistik dan Rantai Pasok

3

36.

TKI 3107

Akuntansi Manajemen

2

37.

TKI 3206

Riset Operasi 2

3

Form Transkrip Akhir Sementara ini hanyalah salah satu halaman dari form transkrip akhir sementara secara keseluruhan. Form lengkap dapat diunduh di http://psti.ft.ugm.ac.id/media/download.html

253

356


3.7 Formulir Pendaftaran Ujian Pendadaran FORMULIR PENDAFTARAN UJIAN PENDADARAN MAHASISWA PROGRAM S-1 BULAN: ……………………………… Nama : …………………………….. NIM : ………………………… Program Studi : Teknik Mesin/Teknik Industri Angk. Tahun : Syarat-syarat yang harus dipenuhi: No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

16.

17.

18.

Nama Barang Skripsi (belum dijilid) dan sudah disetujui dosen pembimbing Skripsi dijepit dengan binder clips Lembar konsultasi tugas akhir (Asli) Gambar/Alat Peraga yang sudah disetujui dosen pembimbing Laporan Kerja Praktik Transkrip nilai yang sudah disahkan dan disetujui Sekjur Naskah soal yang sudah tidak berubah Fotokopi cover skripsi Cover skripsi yang dirulis dalam Bahasa Inggris Fotokopi intisari buku skripsi Fotokopi daftar pustaka Fotokopi ijazah SLTA yang sudah dilegalisir Fotokopi KTM + KRS + Bukti pembayaran SPP dan BOP yang berlaku Fotokopi sertifikat TOEFL yang dikeluarkan UGM/lembaga resmi lainnya (skor ≥ 450) Surat Keterangan/Pernyataan bahwa TELAH/BERSEDIA MENGIKUTI KULIAH ENGINEERING ETHICS Pas foto Hitam Putih berjas dan berdasi Ukuran 3x4 cm Ukuran 4x6 cm Bukti setoran pelepasan wisuda KM/HM (asli yang sudah diparaf bendahara dana masyarakat) sebesar Rp 75.000,00 Pembayaran melalui BankBNI Cabang UGM atas nama UGM TK JTMI PENERIMAAN WISUDA, rekening nomor: 9888817271070000 (setoran tunai, bukan transfer) Surat Keterangan Bebas Pinjam Buku/Perlengkapan: Perpustakaan Pusat UGM Perpustakaan FT-UGM Bebas pinjam dari Jurusan Teknik Mesin dan Industri FT-UGM Dokumentasi/Data Pribadi

Jumlah 3

Satuan eksemplar

Keterangan Ada/Belum/Tidak

1

eksemplar

1 4 1 3 1 3 1 2 1

lembar lembar lembar lembar lembar lembar lembar lembar lembar

Ada/Belum/Tidak Ada/Belum/Tidak Ada/Belum/Tidak Ada/Belum/Tidak Ada/Belum/Tidak Ada/Belum/Tidak Ada/Belum/Tidak Ada/Belum/Tidak Ada/Belum/Tidak Ada/Belum/Tidak Ada/Belum/Tidak

1

lembar

Ada/Belum/Tidak

2

lembar

Ada/Belum/Tidak

lembar

Ada/Belum/Tidak

lembar

Ada/Belum/Tidak

lembar

Ada/Belum/Tidak

lembar

Ada/Belum/Tidak

8 2 1

2 2 2 1

Apabila saya tidak dapat memenuhi persyaratan tersebut di atas tepat waktunya, maka saya bersedia untuk dibatalkan ujian pendadarannya pada bulan tersebut. Yogyakarta, …………………………………….. Yang menerima,

Mahasiswa ybs,

……………………….

……………………….


357

3.8 Surat Keterangan Bebas Pinjam SURAT KETERANGAN BEBAS PINJAM Yang bertanda tangan di bawah ini menyatakan bahwa : Nama :…………………………………………………………………………………………………………………………………… NIM :…………………………………………………………………………………………………………………………………: Program Studi :…………………………………………………………………………………………………………………………………… Judul TGA ::………………………………………………………………………………………………………………………………… Tidak mempunyai pinjaman kepada: No. Jabatan/unit kerja 1. Dosen Pembimbing TGA 2. Perpustakaan JTM FT-UGM 3. Lab. Teknologi Mekanik 4. Lab. Perancangan 5. Lab. CNC-CAD/CAM 6. Lab. Hidrodinamika 7. Lab Getaran 8. Lab. Bahan Teknik 9. Lab. Perpindahan Kalor & Massa 10. Lab. Konversi Energi 11. Lab. Proses & Sistem Produksi 12. Lab. Simulasi & Komputasi 13. Lab. Ergonomika 14. Lab. Manajemen Rantai Pasok dan Logistik 15. Lab. Desain dan Pengembangan Produk 16. Lab Teknik dan Mutu Keandalan

Nama

Tanda tangan

Yogyakarta, …………………………… Mahasiswa ybs,

Catatan : Teknik Mesin : No. 1 s/d 11 Teknik Industri 1,2,3,4, 11 s/d 16

……………………………………..

255

358


3.9Surat Permohonan Kerja Praktik SURAT PERMOHONAN KERJA PRAKTIK Kepada Yth. Koordinator Kerja Praktik Program Studi Teknik Industri Jurusan Teknik Mesin dan Industri Fakultas Teknik - Universitas Gadjah Mada Jl. Grafika No.2 Yogyakarta Dengan hormat, Sehubungan dengan telah terpenuhinya syarat-syarat untuk mengambil mata kuliah Kerja Praktik (KP), maka dengan ini kami: Nama NIM Program Studi Tempat/Tanggal Lahir Alamat

: ____________________________________ : ___/_____________/TK/________________ : Teknik Industri : __________________/_________________ : ____________________________________ ____________________________________ Telepon/HP : ____________________________________ E-Mail : ____________________________________ Jumlah SKS : ________________ (Sebutkan jumlah SKS yang telah ditempuh) IPK : ________________ Mata Kuliah Pilihan yang telah dan/atau sedang ditempuh: 1. ____________________________________________ 2. ____________________________________________ 3. ____________________________________________ 4. ____________________________________________

Bermaksud mengajukan permohonan untuk melaksanakan Kerja Praktik di: Institusi/Perusahaan Alamat

: _____________________________________ : _____________________________________ _____________________________________ Berangkat Tanggal : _____________________________________ Kembali Tanggal : _____________________________________ Demikian atas perhatiannya, kami ucapkan banyak terima kasih. Mengetahui Dosen Pembimbing Akademik

Yogyakarta, _____________________ Hormat kami,

_________________________ NIP.

_______________________________ NIM.

Disetujui pada tanggal ____________________ Koordinator Kerja Praktik Program Studi Teknik Industri Jurusan Teknik Mesin dan Industri Fakultas Teknik - Universitas Gadjah Mada

M.K. Herliansyah, ST. MT. Ph.D NIP: 19710624 1998031 001


359

3.10Surat Peminjaman Fasilitas JTMI Kop Surat (Acara/Organisasi)

Kepada: Yth. Sekretaris PPJ II Bid.Bid. Keuangan, Kepegawaian, dandan Sarana Prasarana Keuangan, Kepegawaian, Sarana Prasarana Jurusan Teknik Mesin dan Industri, FT-UGM Dengan hormat, Saya yang bertanda tangan dibawah ini, Nama

:

NIM

:

Jabatan

:

Bermaksud meminjam ………………………………………. (Nama Fasilitas/Ruangan), selama …………………. (hari) dimulai pada ………………………………………. (hari, tanggal, dan waktu) dan akan dikembalikan pada ………………………………………. (hari, tanggal, dan waktu). Selama meminjam saya berjanji akan bertanggung jawab untuk menjaga fasilitas agar saat dikembalikan nanti kondisi fasilitas sama seperti saat dipinjam. Hormat Saya, Jabatan

Nama NIM.

257

360


3.11Blangko Permohonan Mencari Data

BLANGKO PERMOHONAN MENCARI DATA Nama

: .......................................................................................................

NIM

: .......................................................................................................

Nomor HP / Telepon

: .......................................................................................................

Perusahaan/Instansi yang dipilih lengkap dengan alamat ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... 1.

Jabatan/Pimpinan Perusahaan

: ........................................................................

2.

Nama Perusahaan

: ........................................................................

3.

Alamat Perusahaan

: ........................................................................

Bidang / Topik Tugas Akhir (Kelompok Tugas Akhir) ........................................................................................................................................................... Waktu Pelaksanaan ...........................................................................................................................................................

258


361

3.12 Surat Permohonan Izin Meninggalkan Kuliah karena KP

No. : /H1.17/TMI/PS/2011 Lamp : Hal : Pemberitahuan Ijin Meninggalkan Kuliah Karena Kerja Praktik Kepada Yth. Dosen Jurusan Teknik Mesin dan Industri Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada Dengan hormat, Dengan ini kami beritahukan bahwa mahasiswa berikut: Nama : Mahasiswa Nomor MHS : XX/XXXXXX/TK/XXXXX Pada semester ini terdaftar sebagai peserta mata kuliah berikut: No. Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah 1. 2. 3.

Dosen Pengampu

Disebabkan tugas menjalankan kerja praktik (Surat Perintah Kerja Praktik No…….) di ……………… dari tanggal …….. s/d ……… maka mahasiswa tersebut tidak bisa mengikuti kegiatan perkuliahan/praktikum. Berkaitan dengan hal tersebut, kami mohon bantuan Bapak/Ibu untuk mengijinkan mahasiswa yang bersangkutan tidak mengikuti kegiatan perkuliahan selama menjalankan kerja praktik. Demikian dan terimakasih atas perhatian Bapak/Ibu. Yogyakarta, 25 Maret 2013 Ketua, PPJ I Teknik Mesin/Industri u.b. Sekbid I Teknik Mesin/Industri

Nama NIP Tembusan: 1. 2.

Ka Ur TU Mahasiswa ybs.

259

362


3.13 Surat Permohonan Aktif Kuliah

Hal Lampiran

: Permohonan Aktif Kuliah : 1 lembar

Yogyakarta,……………………………………

Kepada : Yth. Dekan Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada Di Yogyakarta Dengan hormat, Dengan ini saya mahasiswa Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada : Nama : Nomor Mahasiswa : Alamat : No. Telepon/No. HP : Jurusan/Program Studi: Dengan hasil studi sebagai berikut : 1. Jumlah sks yang telah di tempuh adalah …. sks 2. IPK : …. Mengajukan permohonan untuk atif kembali sebagai mahasiswa pada semester GANJIL/GENAP tahun akademik …… Demikian permohonan saya, atas perhatian Bapak diucapkanterima terimakasih. kasih. perhatiannya disampaikan Hormat saya, Pemohon

(…………………..) Rekomendasi Ketua Jurusan / Sekretaris Jurusan ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………

(……………………………………)

260


363

3.14 Surat Permohonan Izin Cuti Kuliah

Yogyakarta,…………………………………… Kepada : Yth. Dekan Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada Di Yogyakarta Dengan hormat, Dengan ini saya mahasiswa Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada : Nama : Nomor Mahasiswa : Alamat No. Telepon/No. HP : Jurusan/Program Studi:

:

Mengajukan permohonan Cuti Kuliah selama 2 semester. Adapun alasan cuti kuliah tersebut ialah: …………………. Demikian permohonan disampaikan terima kasih. Demikian permohonansaya, saya,atas atasperhatiannya perhatian Bapak diucapkan terima kasih. Hormat saya, Pemohon

(…………………..) Rekomendasi Ketua Jurusan / Sekretaris Jurusan …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………

(……………………………………)

261

364


3.15 Surat Permohonan Perpanjangan Studi

Hal Lampiran

: Permohonan Perpanjangan Studi : 1 lembar

Yogyakarta,……………………………………

Kepada : Yth. Dekan Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada Di Yogyakarta Dengan hormat, Dengan ini saya mahasiswa Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada : Nama : Nomor Mahasiswa : Alamat : No. Telepon/No. HP : Jurusan/Program Studi: Dengan hasil studi sebagai berikut : 1. Jumlah SKS yang telah di tempuh 2. IPK 3. Jumlah SKS syarat kelulusan adalah

: : :

SKS SKS

Mengajukan permohonan perpanjangan studi pada semester GANJIL/GENAP tahun akademik ……….. untuk : 1. Menyelesaikan Skripsi Saya bersedia menaati peraturan dan ketentuan yang berlaku. Apabila permohonan ini tidak dikabulkan, saya menyatakan bersedia mengundurkan diri dan status saya sebagai mahasiswa pada jurusan/program studi tersebut di atas. Demikian permohonan saya, atas perhatian Bapak diucapkanterima terimakasih. kasih. perhatiannya disampaikan Hormat saya, Pemohon

(…………………..) Rekomendasi Ketua Jurusan / Sekretaris Jurusan ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………

(……………………………………) 262


365

3.16 Formulir Pengambilan Judul Tesis

Fauzun, ST., MT., Rohmat, Ph.D Dr.Eng. Tri Agung B.Eng., M.Eng NIP. 680 002 397 NIP. 197111261998031002

263

366


3.17 Surat Permohonan Ujian Proposal


367

3.18 Surat Permohonan Ujian Tesis

265

368


3.19 Tata Kala Program Doktor-1 (S3)


369

3.20 Tata Kala Program Doktor-2 (S3)

267

370


Lampiran Kode Etik Mahasiswa


371

372



373

374



375

376



377

378



379

Jurusan Teknik Mesin dan Industri FAKULTAS TEKNIK UGM Jl. Grafika No. 2, Yogyakarta 55281 Telp/Fax: 0274-521673 Email: [email protected] Web: http://mie.ugm.ac.id.

Teknik Mesin & Industri

Recommend Documents