Pendidikan Agama Kristen 1. TUHAN YANG ESA 2. MANUSIA 3. MASYARAKAT 4. MORAL 5. BUDAYA 6. IPTEKNI 7. HUKUM 8. POLITIK 9. KERUKUNAN
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
2. MANUSIA
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
3. MASYARAKAT
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
4. MORAL
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
5. BUDAYA
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
6. IPTEKNI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
7. HUKUM
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
8. POLITIK
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
9. KERUKUNAN ANTAR UMAT BERAGAMA
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
STANDAR KOMPETENSI
STANDAR KOMPETENSI
1.TUHAN YANG ESA
1. TUHAN KOMPETENSI DASAR
Mampu berperilaku sebagai
pribadi yang mengimani Tuhan Yesus dalam keseluruhan hidup dimana pun ia berada.
INDIKATOR KAJIAN TENTANG
TUHAN YANG ESA 1. mampu menjelaskan
keteladanan beberapa tokoh alkitab dalam mewujudkan ketaatannya pada tuhan. 2. mampu mengevaluasi
sejumlah ‘perilaku semu’ orang beriman dalam realitas kehidupan masa kini 3. mampu memvisualisasikan sejumlah perilaku konkrit yang membuktikan kesungguhan dirinya sebagai orang taat pada Tuhan.
‘takut akan kuasa uang’
berperilaku unggul secara intelektual, anggun secara moral dan kompeten dalam keahlian studi
2. MANUSIA KOMPETENSI DASAR
Mampu berperilaku sesuai dengan kodrat ciptaannya sebagai 'gambar dan rupa Allah' yaitu sebagai mandataris ciptaan yang
memelihara keutuhan alam ciptaan Tuhan.
INDIKATOR KAJIAN TENTANG
MANUSIA
1. mampu menjelaskan keteladanan beberapa tokoh Alkitab yang kehidupannya sebagai gambar dan rupa Allah.
2. mampu
mengevaluasi sejumlah ‘perilaku semu’ orang beriman dalam realitas kehidupan masa kini
3. mampu memvisualisasikan sejumlah perilaku konkrit yang membuktikan kesungguhan dirinya sebagai gambar dan rupa Allah.
berperilaku unggul secara intelektual, anggun secara moral dan kompeten dalam keahlian studi
3. MORAL KOMPETENSI DASAR
Mampu berperilaku sesuai dengan nilai-nilai moral kristiani dalam
kehidupan spiritual, pribadi
serta masyarakat sebagai mahluk ciptaan Tuhan.
INDIKATOR KAJIAN TENTANG
MORAL
1. mampu menjelaskan keteladanan beberapa tokoh Alkitab yang kehidupannya sesuai dengan nilai nilai moralitas kristiani.
2. mampu mengevaluasi sejumlah ‘perilaku semu’ orang beriman dalam realitas moral kristiani di kehidupan masa kini
3. mampu memvisualisasikan sejumlah perilaku konkrit yang membuktikan kesungguhan dirinya yang sesuai dengan nilai nilai moralitas kristiani.
berperilaku unggul secara intelektual, anggun secara moral dan kompeten dalam keahlian studi
4. MASYARAKAT KOMPETENSI DASAR
Mampu berperilaku
saling mengasihi sesuai dengan pengajaran Tuhan Yesus Kristus dalam totalitas keberadaannya.
INDIKATOR KAJIAN TENTANG
MASYARAKAT 1. Mampu menjelaskan keteladanan beberapa tokoh alkitab yang kehidupannya mengasihi masyarakat dimana ia berada.
2. mampu mengevaluasi sejumlah ‘perilaku semu’ orang beriman dalam bermasyarakat di kehidupan masa kini 3. mampu memvisualisasikan sejumlah perilaku konkrit yang membuktikan hidup saling mengasihi sesuai dengan pengajaran Tuhan Yesus Kristus.
berperilaku unggul secara intelektual, anggun secara moral dan kompeten dalam keahlian studi
5. BUDAYA
KOMPETENSI DASAR
Mampu berperilaku sebagai
manusia
’pemegang mandat budaya’ dalam membangun peradaban manusia yang bermartabat.
INDIKATOR KAJIAN TENTANG
BUDAYA 1.
mampu menjelaskan keteladanan beberapa tokoh alkitab yang kehidupannya menunjukkan keteladanan sebagai ‘pemegang mandat budaya demi terbangunnya peradaban manusia yang bermartabat.
2.
mampu mengevaluasi sejumlah ‘perilaku semu’ orang beriman sebagai ‘pemegang mandate budaya’ di kehidupan masa kini
3.
mampu memvisualisasikan sejumlah perilaku konkrit yang membuktikan orang beriman sebagai ‘pemegang mandat budaya’ di kehidupan masa kini
berperilaku unggul secara intelektual, anggun secara moral dan kompeten dalam keahlian studi
6. IPTEKNI
KOMPETENSI DASAR
Mampu
berinovasi terhadap IPTEKNI demi terwujudnya masyarakat yang sejahtera adil dan makmur.
INDIKATOR KAJIAN TENTANG
IPTEKNI 1.
mampu menjelaskan keteladanan beberapa tokoh alkitab yang kehidupannya dapat ditafsirkan yang kehidupannya sangat inovatif terhadap IPTEKNI.
2.
mampu
mengevaluasi sejumlah ‘perilaku semu’ orang beriman yang mengabaikan IPTEKNI di kehidupan masa kini
3.
mampu
memvisualisasikan sejumlah perilaku konkrit yang membuktikan adanya sikap inovatif terhadap IPTEKNI demi terwujudnya masyarakat yang sejahtera adil dan makmur.
berperilaku unggul secara intelektual, anggun secara moral dan kompeten dalam keahlian studi
7. HUKUM KOMPETENSI DASAR Mampu mengimplementasikan penegakan prinsip prinsip nilai iman Kristen menuju kehidupan yang
menjunjung tinggi supremasi-hukum demi terwujudnya kesejahteraan masyarakat bangsa Indonesia.
INDIKATOR KAJIAN TENTANG
HUKUM 1.
mampu
menjelaskan keteladanan beberapa tokoh alkitab yang kehidupannya menunjukkan ketaatannya pada hukum berdasarkan nilai nilai iman kristen. 2.
Mampu
mengevaluasi sejumlah ‘perilaku semu’ orang beriman terhadap penegakan hukum di kehidupan masa kini 3.
mampu
memvisualisasikan sejumlah perilaku konkrit yang membuktikan ketaatan orang beriman pada hukum di kehidupan masa kini
berperilaku unggul secara intelektual, anggun secara moral dan kompeten dalam keahlian studi
8. POLITIK KOMPETENSI DASAR
Mampu mengidentifikasi
sisi positif dan negatif dalam politik berdasarkan prinsip nilai Kristen.
INDIKATOR KAJIAN TENTANG
POLITIK 1.
mampu
menjelaskan keteladanan beberapa tokoh alkitab yang dalam kehidupan politik yang sesuai dengan prinsip nilai Kristen. 2.
mampu
mengevaluasi sejumlah ‘perilaku semu’ orang beriman dalam berpolitik di kehidupan masa kini 3.
mampu
memvisualisasikan sejumlah perilaku konkrit yang membuktikan orang beriman dalam berpolitik di kehidupan masa kini
berperilaku unggul secara intelektual, anggun secara moral dan kompeten dalam keahlian studi
9. KERUKUNAN ANTAR UMAT BERAGAMA KOMPETENSI DASAR
Mampu menjadi pelaku kerukunan antar umat beragama dalam semangat saling mengasihi ditengah berbagai perbedaan yang ada demi terwujudnya kesejahteraan seluruh umat manusia.
INDIKATOR KAJIAN TENTANG KERUKUNAN ANTAR UMAT BERAGAMA 1.
mampu
menjelaskan keteladanan beberapa tokoh alkitab yang dalam kerukunan antar umat beragama. 2.
mampu
mengevaluasi sejumlah ‘perilaku semu’ orang beriman dalam kerukunan antar umat beragama. 3.
mampu
memvisualisasikan sejumlah perilaku konkrit dalam kerukunan antar umat beragama di kehidupan masa kini.
berperilaku unggul secara intelektual, anggun secara moral dan kompeten dalam keahlian studi
