PEMERINTAH KOTA DEPOK DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 9 DEPOK Jl. Raya Cipayung No. 27 Pancoranmas Depok (021) 7791103 email :
[email protected]
LEMBAR KERJA UJIAN PRAKTIK IPA FISIKA TAHUN PELAJARAN 2008/2009 #GETARAN# Mata Pelajaran Waktu Tahun Pelajaran
: I P A (Fisika) : 60 menit : 2008/2009
1. Standar Kompetensi Lulusan (SKL) : Memahami konsep-konsep dan penerapan getaran, gelombang, bunyi, dan optik dalam produk teknologi sehari-hari. 2. Indikator : - Mengukur waktu ayun yang diperlukan sebuah benda digantung bebas untuk jumlah ayunan/getaran yang berbedabeda dengan menggunakan stopwatch. - Menghitung perioda suatu getaran sebuah benda yang digantung dengan sebuah tali. - Menghitung frekwensi suatu getaran sebuah benda yang digantung dengan sebuah tali. - Menggunakan konsep dan prinsip getaran untuk menghitung frekwensi dan perioda ( T = 1/f ; f = 1/T ) 3. Tujuan : Menghitung perioda dan frekwensi melalui percobaan ayunan matematis. 4. Alat dan Bahan : 1. Bandul/beban (min. 30 gr) 4. Statif dan klem 2. Tali nilon/benang 5. Penggaris Logam 100 cm 3. Stopwatch 5. Materi : - Getaran adalah gerakan bolak balik secara periodik terhadap titik kesetimbangan. - Perioda (T) adalah waktu yang diperlukan untuk melakukan 1x getaran. - Frekwensi (f) adalah banyaknya getaran tiap 1 sekon. 6. Sumber : Buku paket IPA, BSE, dll. 7. Cara Kerja : 1) Susunlah alat-alat seperti gambar di bawah ini. 2) Ikat beban (massanya = 30 gr) dengan tali nilon (L = 25 cm) dan lepaskan beban agar tergantung bebas pada tali (lihat gambar 1). Keterangan :
= simpangan m = massa benda L = panjang tali O = titik kesetimbangan
L
B gambar 1
O
A
gambar 2
3) Tarik bandul atau beban dengan simpangan 10 cm dari kedudukan semula. (Jaga tali agar tetap tegang). Tahan sejenak dan lepaskan (lihat gambar 2). 4) Hitung waktu yang diperlukan untuk melakukan 20 ayunan dengan bantuan stopwatch. Catat dan masukan hasil pengamatan ke dalam tabel.
http://smpn9depok.wordpress.com/
1
5) Ulangi langkah kerja nomor 2 di atas sampai dengan nomor 5, dengan jumlah ayunan yang berbeda-beda, tetapi panjang tali, massa benda dan simpangan yang sama dan catat hasilnya serta masukan ke dalam tabel hasil pengamatan di bawah ini. Catatan : Gerak bandul dari A – O – B – O – A disebut dengan satu ayunan penuh atau satu getaran.
Tabel HASIL PENGAMATAN No
Jumlah Ayunan
Panjang tali (L = .. cm)
1 2 3 4 5
20 25 30 35 40
25 25 25 25 25
Massa Benda ( m = .... gr )
Simpangan ( A = . . cm )
10 10 10 10 10
Waktu 1 ayun (T)
Waktu (t)
s s s s s
s s s s s
Frekwensi (f)
hz hz hz hz hz
6) Pertanyaan : a. Apa yang dimaksud dengan getaran? .................................................................. .................................................................. b. Apa yang dimaksud perioda (T)? .................................................................. ................................................................... c. Apa yang dimaksud frekwensi (f)? ................................................................... ................................................................... d. Buatlah kesimpulan “Hubungan antara Perioda dengan Frekwensi” (Berbanding lurus / Berbanding Terbalik). .................................................................. .................................................................. e. Tuliskan dalam bentuk rumus hubungan antara perioda (T) dengan frekwensi (f)! ................................................................... ................................................. .................. ............................................................... .... ........................................... ........................ ................................................................... f. Tuliskan 4 (empat) contoh getaran dalam kehidupan sehari-hari! .................................................................. ................................................................... ...................................................................
Depok, ..................... 2009 Praktikan / Peserta Ujian
---------------------------------
http://smpn9depok.wordpress.com/
2
PEMERINTAH KOTA DEPOK DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 9 DEPOK Jl. Raya Cipayung No. 27 Pancoranmas Depok (021) 7791103 email :
[email protected]
LEMBAR KERJA UJIAN PRAKTIK IPA BIOLOGI TAHUN PELAJARAN 2008/2009 #UJI MAKANAN# Mata Pelajaran Waktu Tahun Pelajaran Kurikulum
: I P A (Biologi) : 15 menit : 2008/2009 : Irisan Kurikulum 1994, 2004, dan Standar Isi.
1. Standar Kompetensi Lulusan (SKL) : Mengaitkan hubungan antara struktur dan fungsi jaringan/organ pada tumbuhan dan manusia. 2. Kemampuan Yang Diuji
: Menjelaskan Sistem Pencernaan dan enzim-enzim yang berperan pada proses pencernaan.
3. Indikator
: -
Peserta didik dapat melakukan percobaan untuk mengetahui adanya amilum (zat tepung) pada makanan.
4. Tujuan
: Dapat membuktikan adanya amilum pada makanan.
5. Alat dan Bahan
: 1. Rak Tabung Reaksi 2. Tabung Reaksi 3. Mortar dan Alu (penumbuk) 4. Sikat Tabung Reaksi 5. Pipet Tetes 6. Gelas Kimia/Gelas Ukur 7. Lugol
8. Kertas hisap/tisue 9. Bahan makanan : - pisang matang - jeruk manis - nasi - singkong - putih telur - tempe
http://smpn9depok.wordpress.com/
3
LEMBAR PENGAMATAN PERCOBAAN UJI AMILUM (ZAT TEPUNG)
Nama Peserta Ujian Sekolah Nomor Peserta/Kelas Waktu Tanggal Ujian
:............................................. :............................................. :............................................. : . . . . . . . . . . . . . . menit : . . . . Mei 2009
A. Judul B. Tujuan
: UJI MAKANAN : Dapat membuktikan adanya amilum pada makanan.
C. Alat dan Bahan
: Alat :
D. Cara Kerja
:
Bahan :
E. Hasil Pengamatan : No
Bahan Makanan
Warna Makanan Sebelum Setelah ditetesi ditetesi
Kandungan Amilum dalam Makanan
F. Pembahasan :
http://smpn9depok.wordpress.com/
4
G. Evaluasi Pelaksanaan Percobaan :
H. Kesimpulan :
Depok, ..................... 2009 Praktikan / Peserta Ujian
---------------------------------
http://smpn9depok.wordpress.com/
5
