PEDOMAN GURU S EKOLAH MINGGU TAHUN 2016

PEDOMAN GUR U S EKOLAH MINGGU TAHUN 2016 TANGG AL 01-012016

03-012016

BALITA

ANAK KECIL

ANAK TANGGUNG

REMAJA

Tema Bahan Alkitab Bacaan Remaja Tujuan

Aku Gereja 1 Petrus 2: 9-10

Introitus/ayat hafalan Metode Alat peraga Evaluasi

Yohanes 15:16a Cerita gambar orang ber ibadah Bernyanyi:kita dipilih dari segala bangsa, aku gereja, ku gereja teman. Aktv: menuliskan tekad di tahun 2016


BAHAGIA MATIUS 5:1-12

BERBAHAGIA

UCAPAN BAHAGIA

UCAPAN BAHAGIA

Supaya balita dapat: - Menunjukkan ekspresi bahagia - Menceritakan pengalamannya saat merasa bahagia - Mengucap syukur atas perasaan bahagia melalui nyanyian

Supaya anak dapat: Menjelaskan arti tema sesuai perikop Mendaftarkan alasan berbahagia sesuai perikop Mendaftarkan hal-hal yang membuat mereka berbahagia

Supaya anak dapat: - Mendaftarkan orangorang yang berbahagia sesuai perikop - Mendaftarkan alasan berbahagia sesuai perikop - Memberi komentar terhadap ucapan bahagia

Lukas 11:27-28 Supaya remaja dapat: - Menjelaskan arti berbahagia sesuai perikop - Mendaftarkan orangorang yang berbahagia sesuai perikop dan bacaan remaja - Mendaftarkan alasan

Supaya anak dapat: - Menjelaskan arti gereja berdasarkan perikop - Menjelaskan tugas gereja berdasarkan perikop - Mendaftarkan identitas gereja berdasarkan perikop - Menyatakan tekad hidup sebagai gereja melalui nyanyian

TANGG AL

BALITA

ANAK KECIL

ANAK TANGGUNG

REMAJA


10-012016


Lukas 11:28 Cerita Gambar ekspresi bahagia Bernyanyi : Gembira di hati, hati yang gembira, aku senang jadi anak Tuhan, Happy ya ya, Betapa senangnya jadi anak Tuhan GADIS PANDAI DAN GADIS BODOH

Supaya anak dapat : - Menyebutkan jumlah gadis pandai - Menyebutkan jumlah gadis bodoh - Membedakan gadis pandai dan gadis bodoh melalui gambar

Cerita Bedah ayat Gambar ekspresi bahagia Potongan ayat perikop Bernyanyi : Gembira trus Bernyanyi : O senangnya, sampai Tuhan datang, Betapa senangnya jadi anak Gembira di hati, hati yang Tuhan, O sukacitaku, Mari gembira, aku senang jadi kita bersukaria, anak Tuhan, Akt. Menemukan orang yang Akt. Mencocokkan ucapan berbahagia dalam huruf bahagia acak GADIS BIJAKSANA DAN GADIS BIJAKSANA DAN GADIS BODOH GADIS BODOH MATIUS 25 : 1 - 13 Supaya anak dapat : - Membedakan sikap gadis bijaksana dan gadis bodoh sesuai perikop - Menjelaskan arti perumpamaan dalam perikop - Menyatakan tekad menjadi bijaksana melalui yel - yel

Supaya anak dapat : - Membandingkan sikap gadis bijaksana dengan gadis bodoh dalam perikop sesuai perikop - Mendaftarkan karakter gadis bijaksana yang perlu diteladani - Menjelaskan arti perumpamaan dalam perikop - Menyatakan tekad untuk

berbahagia sesuai perikop dan bacaan remaja Memberi komentar terhadap ucapan bahagia

Bedah ayat Potongan ayat perikop Bernyanyi : Trima sukacita surga, O senangnya, Mari kita bersukaria, KEE no. 194, PEE no. 22, Bersukacitalah di dalam Tuhan GADIS BIJAKSANA DAN GADIS BODOH LUKAS 12 : 35 - 40 Supaya remaja dapat : - Membandingkan sikap gadis bijaksana dengan gadis bodoh dalam perikop sesuai perikop - Mendaftarkan karakter gadis bijaksana yang perlu diteladani - Menjelaskan arti perumpamaan dalam perikop

TANGG AL

BALITA

ANAK KECIL

ANAK TANGGUNG menjadi bijaksana melalui ayat Alkitab pilihannya

17-012016

REMAJA - Menyatakan tekad untuk berjaga-jaga menanti kerajaan sorga melalui nyanyian


Matius24 : 44 Cerita gambar

Cerita

Cerita

Penugasan

Aku senang jadi anak Tuhan Mewarnai gambar

Mencari perbedaan dalam gambar “serupa tapi tak sama”

Menuliskan ayat alkitab pilihannya ttg kebijaksanaan dengan tulisan indah


T U HA N Keluaran 3 : 13 – 16

T U HA N

T U HA N

Setia-setialah, Orang yang menantikan Tuhan, siaplah saudara kita semua, bila sangkakala AKU adalah AKU

Supaya balita dapat : - Menirukan perkataan Tuhan kepada Musa sesuai dengan perikop - Menyatakan kepercayaannya kepada Tuhan melalui nyanyian

Supaya Anak dapat : - Menyebutkan 2 sosok yang berperan dalam perikop - Menyebutkan perkataan Tuhan kepada Musa sesuai dengan perikop - Menyatakan kepercayaannya kepada Tuhan melalui nyanyian

Supaya Anak dapat : - Menjelaskan tentang Tuhan berdasarkan perikop - Menjelaskan cara Tuhan memperkenalkan diri kepada Musa - Menyatakan kepercayaannya kepada Tuhan melalui nyanyian

Yohanes 14 : 8 – 10 Supaya remaja dapat : - Menjelaskan arti tema - Menyebutkan hubungan tema dengan bacaan remaja - Menyatakan kepercayaannya kepada Tuhan melalui nyanyian

Introitus/ayat hafalan Metode Alat peraga

Keluaran 20 : 2 – 3 Cerita Tulisan potongan huruf yang membentuk kata “ T UHAN“

Cerita Kata “T U H A N” di sebuah Kertas Karton yang dihiasi dengan manik-manik

Cerita

Cerita

TANGG AL

24-012016

BALITA

ANAK KECIL

ANAK TANGGUNG

REMAJA

Evaluasi

Bernyanyi : Topi Saya Bulat – Tuhan saya satu, Tuhan Mengetuk Hatimu Permainan Merangkai Huruf

Bernyanyi : Topi Saya Bulat – Tuhan saya satu, Tuhan Mengetuk Hatimu Akt. Membuat Huruf Indah untuk kata TUHAN

Bernyanyi : PEE No. 93:1; PEE No. 95:1, Tuhan Mengetuk Hatimu Akt. Membuat Huruf Indah untuk kata TUHAN

Bernyanyi : PEE No. 93:1; PEE No. 95:1, Tuhan Mengetuk Hatimu, Tuhan Adalah Kekuatanku, Bapa Sorgawi, Kaulah Tuhanku

Tema

ALLAH MAHA KUASA

ALLAH PENGUASA SEMESTA ALAM

ALLAH PENGUASA SEMESTA ALAM

ALLAH SABAOTH

Bahan Alkitab Bacaan Remaja Tujuan

Keluaran 6 : 1 – 7 Supaya balita dapat : - Mengucapkan kata tema - Menyebutkan nama tokoh yang menerima pernyataan Allah - Menirukan ucapan guru tentang tanda-tanda kekuasaan Allah

Supaya Anak dapat : - Menyebutkan arti Maha Kuasa - Menyebutkan nama tokoh yang menerima pernyataan Allah - Menjelaskan cara Allah memperlihatkan kuasaNya

Supaya Anak dapat : - Menyebutkan arti Maha Kuasa - Menyebutkan nama tokoh yang menerima pernyataan Allah - Menjelaskan cara Allah memperlihatkan kuasaNya - Menyatakan kekaguman akan kuasa Tuhan melalui nyanyian


Kejadian 35:11a : Cerita Gambar Bola Dunia Yang Berada Dalam Genggaman Tangan Nyanyian : Ada Kuasa Dalam NamaNya, Allah Kuasa Melakukan Segala

Cerita Gambar Bola Dunia Yang Berada Dalam Genggaman Tangan Nyanyian : PEE No. 86:1; PEE No. 48:1, Ada K uasa Dalam NamaNya, Allah

Cerita Gambar Bola Dunia Yang Berada Dalam Genggaman Tangan Nyanyian : PEE No. 86:1; PEE No. 48:1, Ada K uasa Dalam NamaNya, Ku Kagum

Evaluasi

Yesaya 40:25-26 Supaya remaja dapat : - Menjelaskan arti tema - Menjelaskan hubungan tema dengan bacaan remaja - Menjelaskan cara Allah memperlihatkan kuasaNya - Menyatakan kekaguman akan kuasa Tuhan melalui nyanyian Cerita

Nyanyian : PEE No. 86:1; PEE No. 48:1, Ada Kuasa Dalam NamaNya, Tak

TANGG AL

31-012016

BALITA

ANAK KECIL

ANAK TANGGUNG

Perkara, Allahku besar Permainan “lopat bertanya – sebut jawaban”

Kuasa Melakukan Segala Perkara, Allahku besar Akt. Menjawab Pertanyaan


ALLAH Ayub 41:2b

ALLAH

hormat akan Engkau, Besarkan nama Tuhan Akt. Mengisi TTSA (Teka teki silang Alkitab) ALLAH PENCIPTA

Supaya anak dapat : Menyebutkan tema Mengikuti guru menyebutkan isi perikop Mendaftarkan milik Allah yang ia ketahui

Supaya anak dapat : Menerangkan tentang Allah sesuai teks Mendaftarkan milik Allah

Introitus/ayat hafalan

Mazmur 100:3 “Ketahulah, bahwa Tuhanlah Allah; Dialah yang menjadikan kita dan punya Dialah kita, umatNya dan kawanan domba gembalaNya”. Cerita Cerita Cerita Cerita Gambar Bumi, langit dan Gambar Bumi, langit dan Gambar Bumi, langit dan ciptaan lain ciptaan lain ciptaan lain Nyanyian : Allahku besar, Nyanyian : Allahku besar, Nyanyian : Allahku besar, Nyanyian : Allahku besar, Allahku luar biasa, Kuat Allahku luar biasa, Kuat dan Allahku luar biasa, Kuat dan Allahku luar biasa, Kuat dan perkasa Allah kita, Ise perkasa Allah kita, Ise kin perkasa Allah kita. dan perkasa Allah kita, kin sinepa perik kitik sinepa perik kitik Akt. Menuliskan kalimat PEE No. 50:1 Akt. Mendaftarkan ciptaan pujian tentang Allah Allah KITA SEGAMBAR SEGAMBAR DENGAN SEGAMBAR DENGAN IMAGO DEI ALLAH ALLAH ALLAH Kejadian 1:26-28

Metode Alat peraga Evaluasi

07-022016

Tema Bahan Alkitab

Supaya anak dapat : Menerangkan tentang Allah menurut teks Mendaftarkan ciptaan Allah yang ada dibawah kolong langit Menyatakan pujian kepada Allah melalui nyanyian

REMAJA terbatas kuasaMu Tuhan

ALLAH PENCIPTA Mazmur 19:1-7 Supaya remaja dapat : Menerangkan tentang Allah menurut teks Menerangkan Allah pencipta sesuai bacaan remaja Menyatakan pujian kepada Tuhan melalui nyanyian

TANGG AL Bacaan Remaja Tujuan

14-022016

BALITA

ANAK KECIL

ANAK TANGGUNG

Supaya anak dapat : Mengucapkan tema Mengikuti guru menyebutkan perkataan Allah saat mau menciptakan manusia Mengikuti guru menyebutkan tugasnya karena kesegembarannya dengan Allah

Supaya anak dapat : Menjelaskan tema Menyebutkan tugas menusia sesuai teks Menyatakan sukacitanya diciptakan segambar dengan Allah melalui kata-kata

Supaya anak dapat : Menjelaskan tema Menyebutkan tanggung jawab manusia karena kesegambarannya dengan Allah sesuai teks Menyatakan sukacitanya diciptakan segambar dengan Allah melalui kata-kata

Cerita

Cerita

Nyanyian : Akulah pahlawan Kristus, Kerja buat Tuhan. Melengkapi tulisan syukurnya diciptakan segambar dengan Allah Allah yang memelihara

Nyanyian : Akulah pahlawan Kristus, Kerja buat Tuhan. Menuliskan rasa syukurnya diciptakan segambar dengan Allah Allah sang Pemelihara

Nyanyian : Mula Pertama, PEE No. 48, Siapakah aku ini Tuhan, Hidupmu berharga

Supaya anak dapat:

Supaya anak dapat:

Ulangan 8:1-10 Supaya remaja dapat:


Efesus 2: 10 Cerita


Allah yang memelihara Mazmur 104:10-24 Supaya anak dapat:

Nyanyian : Akulah pahlawan Kristus, kerja buat Tuhan.

REMAJA Mazmur 8:1-10 Supaya remaja dapat : Menjelaskan arti tema Menerangkan kesegambaran manusia dengan Allah sesuai bacaan remaja Menyebutkan tanggung jawab manusia karena kesegambarannya dengan Allah sesuai teks Menyatakan sukacitanya diciptakan segambar dengan Allah melalui doa. Cerita

Allah sang Pemelihara

TANGG AL

BALITA - Mengucapkan kalimat tema - Mendaftarkan cara Tuhan memelihara hewan dan tumbuhan. - Menyebutkan cara Tuhan memelihara manusia

21-022015


Lukas 12:24a : Tanya-jawab


Malaikat Wahyu 22: 6-11 Supaya balita dapat: Memperkenalkan malaikat berdasarkan teks Menirukan guru mengucapkan perkataan malaikat dalam perikop

Nyanyian : Lihat kebunku, siapa yang bikin bunga, ise sinepa perik kitik

ANAK KECIL

ANAK TANGGUNG

REMAJA

- Mendaftarkan cara Tuhan memelihara hewan dan tumbuhan didalam teks. - Menjelaskan tujuan Allah memelihara ciptaanNya - Mengungkapkan rasa syukur atas pemeliharaan Tuhan melalui pujian

- Mendaftarkan cara Tuhan memelihara hewan dan tumbuhan didalam teks. - Menjelaskan tujuan Allah memelihara ciptaanNya - Mengungkapkan rasa syukur atas pemeliharaan Tuhan melalui pujian

- Menyebutkan arti memelihara - Mendaftarkan karya Allah sebagai pemelihara ciptaanNya dalam teks - Menjelaskan bentuk pemeliharaan Allah dalam bacaan remaja .

Cerita

Cerita

Ny: Tuhan pencipta semesta , siapa yang bikin bunga, ise sinepa perik kitik, perik-perik sikabang Aktv: Mencocokkan gambar Malaikat

Ny: Andiko jilena, siapa y ang bikin bunga, ise sinepa perik kitik, perik-perik sikabang Aktv: Menghubungkan gambar dan kata Malaikat

Ny: Andiko jilena, Dia ciptakan terang

Supaya anak dapat: Memperkenalkan malaikat berdasarkan teks Menyebutkan perkataan malaikat dalam perikop Menyebutkan tugas malaikat

Supaya anak dapat: Memperkenalkan malaikat berdasarkan teks Menyebutkan perkataan malaikat dalam perikop Menyebutkan tugas malaikat

Keluaran 23:20-23 Supaya remaja dapat: Memperkenalkan malaikat berdasarkan teks Menyebutkan perkataan malaikat dalam perikop Menceritakan tugastugas malaikat berdasarkan bacaan remaja

Studi kasus

Malaikat

TANGG AL

BALITA Introitus/ayat hafalan Metode Alat peraga Evaluasi

28-022015


06-032016

Masmur 34:8 Cerita Gambar teks

Yesus Kristus Supaya anak dapat: - Mengucapkan Yesus Kristus - Mengikuti ucapan guru tentang perkataan Allah dalam perikop.


Yohanes 3:16 Cerita

Tema Bahan Alkitab Bacaan Remaja

Menjadi manusia Matius 1:18-23 -

Nyanyian : Anak Allah Yesus namanya, Yesus itulah satu-satunya

ANAK KECIL Cerita Gambar teks Melengkapi kalimat pernyataan Ny: Bersama malaikat di surga Yesus Kristus

ANAK TANGGUNG

REMAJA

Ceramah Gambar teks Menjawab pertanyaan Ny: Bersama malaikat di surga

Ceramah

Anak tunggal Allah

Mat 3:13-17; Supaya anak dapat: Supaya anak dapat: -Mendaftarkan tanda bahwa -Menjelaskan arti Yesus adalah Anak Allah. Tema. -Menyebutkan isi ayat dalam -Mendaftarkan tanda bahwa perikop bahwa Yesus Yesus adalah Anak Allah. adalah anak Allah. -Menyebutkan isi ayat dalam perikop bahwa Yesus adalah anak Allah

cerita Aktv: Melengkapi lirik lagu Nyanyian : Anak Allah Yesus namanya, Yesusku luar biasa Menjadi manusia -

Membuat tulisan tentang malaikat Ny: Bersama malaikat di surge AnakNya yang Tunggal, Tuhan Kita Yohanes 1:14 Supaya remaja dapat: Menjelaskan tema Menjelaskan hubungan tema dengan bacaan remaja Menjelaskan keTuhan-an Yesus sesuai perikop dan bacaan remaja.

Cerita Aktv: Mendaftarkan lagulagu tentang Yesus Nyanyian : Anak Allah Yesus namanya, yesusku luar biasa Inkarnasi -

Cerita Nyanyian : Anak Allah Yesus namanya, KEE 196, PEE 11 Inkarnasi Yohanes 1:1-14

TANGG AL

13-032016

BALITA Tujuan

Supaya balita dapat: - Menyebutkan nama Allah yang menjadi manusia - Menyebutkan nama tokoh


Yohanes 1:14 Cerita

Tema

Yesus di Taman Getsem ani Lukas 22 : 39-46


Supaya anak dapat: - Menyebutkan Tempat Yesus berdoa - Menyebutkan perasaan Yesus di taman Getsemani - Menirukan guru mengucapkan doa Yesus

ANAK KECIL

ANAK TANGGUNG

Supaya anak dapat: - Menyebutkan nama Allah yang menjadi manusia - Menyebutkan arti Imanuel - Menyebutkan tujuan Allah menjadi manusia

Supaya anak dapat: - Menjelaskan arti tema - Menjelaskan peran Roh kudus dalam Inkarnasi - Menjelaskan tujuan Allah menjadi manusia

Cerita

Cerita

Akt. Menemukan namanama dalam huruf acak Yesus di Taman Getsem ani

Akt. Menjawab pertanyaan

Supaya anak dapat: - Menyebutkan pengalaman Yesus di taman Getsemani - Mengucapkan kembali Doa Yesus.

Supaya anak dapat: - Menceritakan penderitaan Yesus di Taman Getsemani - Menyebutkan cara Yesus menghadapi penderitaan - Menyebutkan kekuatan Yesus sat menghadapi penderitaa.

Penderitaan Yesus

REMAJA Supaya remaja dapat: - Menjelaskan arti tema sesuai bacaan remaja - Menjelaskan peran Roh kudus dalam Inkarnasi - Menjelaskan tujuan Allah menjadi manusia Cerita Nyanyian : KEE 178, Nggo nusur ku Doni (PKJ 37) Penderitaan Yesus Lukas 22:47-53 Supaya remaja dapat: - Menceritakan penderitaan Yesus di Taman Getsemani - Menyebutkan cara Yesus menghadapi penderitaan - Menyebutkan kekuatan Yesus saat menghadapi penderitaan. - Menceritakan pengalamannya

TANGG AL

BALITA

ANAK KECIL

ANAK TANGGUNG

REMAJA menghadapi penderitaan


20-032016


Roma 12:12 Cerita Gambar Tuhan Yesus Berdoa di taman Getsemani Bernyanyi: Baca Kitab Suci, Allah peduli, Janjimu seperti fajar, Kekuatan serta penghiburan

Salib Kolose 2 : 13-15 Supaya anak dapat: - Menyebutkan kata tema - Menggambar bentuk salib.

Cerita

Cerita

Sharing

Bernyanyi: Baca Kitab Suci, Allah peduli, Janjimu seperti fajar, Kekuatan serta penghiburan Aktivitas: Menyusun puzzle doa Yesus di taman getsemani Salib

Bernyanyi: Baca Kitab Suci, Allah peduli, Janjimu seperti fajar, Kekuatan serta penghiburan Aktivitas: Menyusun puzzle gambar Yesus di Getsemani

Bernyanyi : Baca Kitab Suci, Allah peduli, Janjimu seperti fajar, Kekuatan serta penghiburan

Salib

Salib

Supaya anak dapat: - Menyebutkan arti salib - Menjelaskan makna penyaliban Yesus - Mengunggkapkan rasa

Supaya anak dapat: Menyebutkan arti salip Menjelaskan makna penyaliban Yesus Mengunggkapkan rasa

Matius 16 : 24 Supaya remaja dapat: - Menjelaskan makna penyaliban Yesus - Menyebutkan respon penyaliban sesuai

TANGG AL

BALITA - Menirukan guru menyebutkan makna penyaliban

25-032016 Jumat Agung


Matius 10 : 38 Cerita & Penugasan Gambar Salib. Bernyanyi: Tanda Paku Aktivitas: Menggambar Salib

Tema

YESUS MENGALAHKAN MAUT



Supaya anak dapat: - Menyebutkan tema - Menyebutkan arti maut - Menirukan ucapan guru tentang tujuan Yesus turun ke dalam kerajaan maut

1 Timotius 6;16 a Cerita -

ANAK KECIL syukur atas penyaliban Yesus melalui doa

Cerita

ANAK TANGGUNG syukur atas penyaliban Yesus melalui doa

Cerita

Bernyanyi : Tanda Paku, Aktivitas : Mengarsir Mozaik salib

Bernyanyi : Tanda Paku, (PEE) Aktivitas: Menulis Puisi dengan judul Salib. YESUS MENGALAHKAN TURUN KE DALAM MAUT KERAJAAN MAUT 1 Petrus 3:18-22 Supaya anak dapat: - Menyebutkan arti tema - Menyebutkan tujuan Yesus turun ke dalam kerajaan maut

Supaya anak dapat: - Menjelaskan arti tema berdasarkan nats - Menjelaskan tujuan Yesus turun ke dalam kerajaan maut

cerita -

Cerita -

REMAJA -

bacaan Remaja. Mengunggkapkan rasa syukur atas penyaliban Yesus melalui doa

Cerita Bernyanyi : Tanda Paku, Pada kaki salibMu, PEE 116. TURUN KE DALAM KERAJAAN MAUT 1 Petrus 4:6 Supaya remaja dapat: - Menjelaskan arti tema berdasarkan nats - Menjelaskan tujuan Yesus turun ke dalam kerajaan maut - Menjelaskan hubungan tema dengan bacaan remaja Diskusi -

TANGG AL

27-032016

03-042016

BALITA

ANAK KECIL

Evaluasi

Bernyanyi: Di dalam Dunia ada dua jalan, Ku menangkumenang


YESUS BENAR-BENAR BANGKIT! Lukas 24:1-12 Supaya anak dapat: - Menemukan ayat yang menunjukkan Yesus benar-benar bangkit - Menyebutkan saksi-saksi kebangkitan Yesus berdasarkan perikop - Menjelaskan makna kebangkitan bagi dirinya - Mengungkapkan rasa syukur atas kebangkitan Yesus melalui nyanyian 1 Korintus 15:20 Cerita Gambar kubur kosong Bernyanyi: Ku menang-ku menang, Anak Allah Yesus namaNya, Rayakan BABTISAN BABTISAN BABTISAN Matius 28:16-20

Introitus/ayat hafalan Metode Alat peraga Evaluasi Tema Bahan Alkitab Bacaan Remaja Tujuan

Supaya anak dapat: - Menyebutkan tema - Menceritakan pengalamannya melihat babtisan - Memperagakan anak menerima babtisan

Bernyanyi : Di dalam Dunia ada dua jalan, Ku menangkumenang, Dalam nama Yesus Akt. Menarsir kalimat tema

ANAK TANGGUNG

Supaya anak dapat: - Menemukan ayat perintah Yesus tentang babtisan - Menceritakan pengalamannya melihat babtisan - Menerangkan tugas orang yang sudah dibabtis sesuai teks

Bernyanyi : Di dalam Dunia ada dua jalan, Ku menangkumenang, Dalam nama Yesus Akt. Menjawab Pertanyaan

Supaya anak dapat: - Menerangkan arti tema - Menyebutkan perintah Yesus tentang babtisan sesuai teks - Menerangkan gambaran tentang orang yang sudah dibabtis sesuai teks

REMAJA Bernyanyi : Di dalam Dunia ada dua jalan, Ku menang-kumenang, Dalam nama Yesus, O Kam Si Bas Kematen Si Gelap

BABTISAN Roma 6: 1-4 Supaya remaja dapat: - Menerangkan arti dan makna sesuai bacaaan remaja - Menerangkan gambaran tentang orang yang sudah dibabtis sesuai teks - Menyatakan tekad untuk tetap hidup dalam babtisan melalui kata-

TANGG AL

BALITA

ANAK KECIL

ANAK TANGGUNG

REMAJA kata


10-042016

Galatia 3: 27 Cerita Gambar orang yang sedang dibabtis Nyanyian: Yesus sayang padaku, aku anak raja, aku gereja, Yesus di dalam rumahku senanglah


Dosa diampuni Kisah Para Rasul 10:43


Efesus 1:7 Cerita

Supaya anak dapat: - Menyebutkan Tema - Menyebutkan nama orang yang diberitakan nabi berdasarkan perikop - Menyebutkan upah percaya kepada Yesus

Cerita Gambar orang yang sedang dibabtis Nyanyian: Yesus sayang padaku, aku anak raja, aku gereja, Yesus di dalam rumahku senanglah Evaluasi: menjawab pertanyaan Dosa diampuni

Cerita Gambar orang yang sedang dibabtis Nyanyian: Yesus sayang padaku, aku anak raja, aku gereja, Yesus di dalam rumahku senanglah Evaluasi: menjawab pertanyaan Pengampunan Dosa

Supaya anak dapat: - Menjelaskan pengertian dosa diampuni - Menyebutkan nama orang yang diberitakan nabi berdasarkan perikop - Menyebutkan upah percaya kepada Yesus - Mengucapkan syukur atas pengampunan dosa melalui nyanyian

Supaya anak dapat: - Menjelaskan pengertian dosa diampuni - Menyebutkan nama orang yang diberitakan nabi berdasarkan perikop - Menyebutkan upah percaya kepada Yesus - Mengucapkan syukur atas pengampunan dosa melalui nyanyian

Cerita Gambar hati warna hitam dan merah

Cerita Gambar hati warna hitam dan merah

Cerita Nyanyian: Yesus sayang padaku, aku anak raja, aku gereja, Yesus di dalam rumahku senanglah Pengampunan Dosa Efesus 1:3-8 Supaya remaja dapat: - Menjelaskan pengertian pengampunan dosa Menjelaskan proses pengampunan dosa berdasarkan bacaan remaja - Mengungkapkan komitmen untuk hidup dalam pengampunan dosa melalui nyanyian Cerita

TANGG AL

17-042016

BALITA Evaluasi

Bernyanyi : Yesus angkat dosaku


Pertobatan Efesus 4: 17-32


Matius 3:8 Tanya jawab Gambar orang yang belum dan sudah bertobat Bernyanyi : Yesus sayang semua; Anak-anak kecil Tuhan cinta

Evaluasi

Supaya anak dapat: - Menyebutkan kata pertobatan - Menirukan guru mengucapkan arti pertobatan - Menyebutkan contohcontoh pertobatan

ANAK KECIL

ANAK TANGGUNG

REMAJA

Bernyanyi : Yesus angkat dosaku; Tuhanku Kau cipta api Akt. Menyusun kembali kata acak: “hidup dalam pengampunan dosa Pertobatan

Bernyanyi : Sejauh timur dari barat ; Yesus angkat dosaku; Tuhanku Kau cipta api Akt. Menterjemahkan pesan dalam kata sandi Manusia baru

Bernyanyi : Enggo masap dosangku; Kuikutken me dalanNdu; Kam kap lalap man ikutenku

Supaya anak dapat: - Menjelaskan arti tema - Menyebutkan contohcontoh pertobatan sesuai teks - Menyatakan tekad untuk hidup dalam pertobatan melalui pujian

Supaya anak dapat: - Menjelaskan hubungan pertobatan dengan manusia baru - Membandingkan cara hidup manusia lama dan manusia baru - Menyatakan tekad untuk menjadi manusia baru melalui slogan

Pujian Gambar ulat menjadi kupu-kupu

Diskusi Gambar ulat menjadi kupukupu

Bernyanyi : Yesus sayang semua; Aku berubah sungguh ku berubah Akt. Mengurutkan gambar

Bernyanyi : Yesus sayang semua; Aku berubah sungguh ku berubah Akt. Menjodohkan kata

Manusia baru Yehezkiel 33: 10-11 Supaya remaja dapat: - Menjelaskan hubungan pertobatan dengan manusia baru berdasarkan bacaan remaja - Menemukan ayat yang menunjukkan ciri manusia baru dalam nats - Memberikan pendapat tentang arti manusia baru dalam kehidupan sehari-hari Diskusi

Bernyanyi : Hidupku bukannya aku lagi; Bukan dengan barang fana: Si bas dosa kin ercebah

TANGG AL

BALITA

ANAK KECIL metamorfosis

24-042016

01-052016

ANAK TANGGUNG sebelum dan sesudah bertobat Kebangkitan

REMAJA


Kebangkitan Matius 22:23-33

Kebangkitan

Supaya anak dapat: - Menyebutkan nama kaum dalam perikop - Mengucapkan tema - Mengikuti guru mengucapkan ayat tentang sabda Allah mengenai kebangkitan

Supaya anak dapat: - Mengucapkan ayat tentang sabda Allah mengenai kebangkitan - Menyebutkan keadaan manusia saat kebangkitan berdasarkan teks - Menerangkan arti kebangkitan sesuai teks

Supaya anak dapat: - Mengucapkan ayat tentang sabda Allah mengenai kebangkitan - Menyebutkan keadaan manusia saat kebangkitan berdasarkan teks - Menerangkan arti kebangkitan sesuai teks


1 Korintus 15:52b Cerita

Cerita

Cerita

Cerita


Doa Lukas 11:1-13

Nyanyian: Allah berkuasa;. Setia Setialah; Dalam nama Yesus Doa

Nyanyian: Allah berkuasa; Setia Setialah; Dalam nama Yesus Doa

Nyanyian: Setia Setialah. Allah berkuasa. Allah ditinggikan Hal berdoa

Supaya anak dapat: - Menjelaskan arti doa - Menyebutkan isi doa yang diajarkan Yesus - Menceritakan

Supaya anak dapat: - Menjelaskan arti doa - Menyebutkan isi doa yang diajarkan Yesus - Menceritakan kembali

Matius 6:5-13 Supaya remaja dapat: Menjelaskan arti doa Menyebutkan isi doa yang diajarkan Yesus dalam nats dan

Nyanyian: Setia Setialah; Dalam nama Yesus

Supaya anak dapat: - Menyebutkan salah satu isi doanya - Memperagakan sikap berdoa di depan kelas

Kebangkitan Daging 1 Korintus 15:35-58 Supaya remaja dapat: - Menerangkan arti kebangkitan daging sesuai bacaan remaja - Membandingkan tubuh yang sekarang dengan yang dibangkitkan sesuai dengan bacaan remaja - Menyebutkan keadaan manusia saat kebangkitan berdasarkan teks

TANGG AL

BALITA - Menirukan guru menyebutkan doa yang diajarkan Tuhan Yesus kepada murid-muridNya Introitus/ayat hafalan Metode Alat peraga Evaluasi

05-052016


Introitus/ayat hafalan Metode Alat peraga Evaluasi 08-052016

Tema Bahan Alkitab

ANAK KECIL pengalamannya ketika berdoa

ANAK TANGGUNG perumpaan tentang doa yang disampaikan Yesus - Mengungkapkan perasaannya ketika berdoa

REMAJA -

bacaan remaja Menceritakan kembali perumpaan tentang doa yang disampaikan Yesus

1 Tes 5:17-18 Cerita Cerita Cerita Cerita bergambar Cerita bergambar Bernyanyi : MintalahBernyanyi : MintalahBernyanyi : Ibas Toto mintalah (KC No. 279) ; mintalah (KC No. 279); Baca Kubelasken (KEE No. Baca kitab suci kitab suci; Ku tau Tuhan 176); Dia hanya sejauh Akt. Menuliskan doa sesuai pasti buka jalan doa; Ku tau Tuhan pasti dengan gambar (yang Akt. Menuliskan doa sesuai buka jalan berkaitan dengan diri anak) dengan gambar (berkaitan dengan orang lain) YESUS SUDAH KEMBALI KE SURGA Kisah Para Rasul 1:6-11 Yohanes 14:1-3 Supaya anak dapat: - Menjelaskan arti tema - Menjelaskan makna kenaikan Yesus ke sorga - Menyebutkan tugas janji Yesus sebelum Ia naik ke sorga sesuai teks - Menyebutkan tugas yang diberikan Yesus bagi manusia sesuai teks - Menyatakan tekad untuk melakukan tugas tersebut melalui nyanyian Yohanes 3:13 Tanya jawab Gambar Yesus naik ke sorga Nyanyian: kerja buat Tuhan, jangan lelah bekerja di ladangnya Tuhan, mengikut Yesus keputusanku, ikut dikau saja Tuhan, Setia-setialah YESUS SEBAGAI HAKIM YESUS SEBAGAI HAKIM YESUS SEBAGAI HAKIM YESUS SEBAGAI HAKIM Kisah Para Rasul 10 : 42 Cerita Gambar orang berdoa Bernyanyi : Mintalahmintalah (KC No. 279); Baca kitab suci

TANGG AL Bacaan Remaja Tujuan


15-052016



BALITA

ANAK KECIL

ANAK TANGGUNG

REMAJA

Supaya balita dapat : - Menyebutkan tema - Menirukan guru menyebutkan arti hakim - Menyebutkan salah satu tugas yang diberikan Allah kepada Yesus

Supaya anak dapat : - Menyebutkan arti tema - Menyebutkan orang yang menerima penghakiman Yesus - Menyatakan tekad untuk hidup benar melalui slogan

Supaya anak dapat : - Menyebutkan arti tema - Menyebutkan orang yang menerima penghakiman Yesus - Menyatakan tekad untuk hidup benar melalui slogan

1 Petrus 1:17 Supaya remaja dapat : - Menjelaskan arti tema - Menjelaskan hubungan tema dengan bacaan remaja - Menyatakan tekad untuk hidup benar melalui slogan

Cerita Gambar lambang penghakiman Bernyanyi : Kukasihi Kau Dengan Kasih Tuhan, Di Dalam Dunia Ada Dua Jalan, PEE No. 87:1, Adil-adil kita harus adil Akt. Menuliskan slogan

Cerita Gambar lambang penghakiman Bernyanyi : Kukasihi Kau Dengan Kasih Tuhan, Di Dalam Dunia Ada Dua Jalan, PEE No. 87:1, Adil-adil kita harus adil Akt. Menemukan kalimat tema dalam

Yakobus 4:12a Cerita Gambar lambang penghakiman Bernyanyi : Kukasihi Kau Dengan Kasih Tuhan, Di Dalam Dunia Ada Dua Jalan

Roh kudus Roma 8: 14-17 Supaya anak dapat: - Menjelaskan makna kehadiran Roh Kudus bagi manusia - Menjelaskan perubahan orang yang sudah menerima roh kudus - Menyebutkan keuntungan menerima Roh kudus - Menyatakan tekad hidup dalam Roh Kudus melalui nyanyian Kisah Para Rasul 1:8 Cerita Simbol Roh Kudus (Merpati, lidah api, ) Bernyanyi: Bila roh Allah ada di dalamku, Roh kudus kau hadir disini, PEE 32, KEE 187,

Ceramah Bernyanyi : Kukasihi Kau Dengan Kasih Tuhan, Di Dalam Dunia Ada Dua Jalan, PEE No. 87:1

TANGG AL 22-052016

29-052016

BALITA

ANAK KECIL

ANAK TANGGUNG

REMAJA


Hidup Kekal Yohanes 3:14-16

Hidup Kekal

Hidup Kekal

Supaya anak dapat: - Menyebutkan tema - Menyebutkan sosok yang menjanjikan hidup kekal - Menyebutkan syarat mendapatkan hidup kekal

Supaya anak dapat: - Menyebutkan sosok yang menjanjikan hidup kekal - menerangkan cara Allah memberikan kehidupan yang kekal berdasarkan teks - menyebutkan syarat orang memperoleh kehidupan yang kekal

Supaya anak dapat: - Menyebutkan sosok yang menjanjikan hidup kekal - Menerangkan cara Allah memberikan kehidupan yang kekal berdasarkan teks - Menyebutkan syarat orang memperoleh kehidupan yang kekal


Yohanes 14:6 Cerita

Cerita

Cerita

cerita

Nyanyian: Hidup selamanya; Yesus pokok dan kita carangNya; Yesus itulah satu-satunya Hanya dengan percaya kepada Yesus; Percaya saja; Kumenangkumenang Alkitab Mazmur 119: 105 -107

Nyanyian: Kumau cinta Yesus; Yesus pokok dan kita carangNya; Yesus itulah satu-satunya. Menemukan kata kunci memperoleh hidup yang kekal di dalam huruf acak

Nyanyian: Kumau cinta Yesus; Yesus pokok dan kita carangNya; Yesus itulah satu-satunya Menjawab Pertanyaan

Nyanyian: Kumau cinta Yesus; Yesus Pokok dan kita carangnya; Yesus itulah satu-satunya

Alkitab

Alkitab

Supaya anak dapat: - Mengucapkan kata

Supaya anak dapat: - Menyebutkan isi Alkitab


Supaya anak dapat : - Menyebutkan isi Alkitab

Hidup Kekal Bilangan 21:4-9 Supaya remaja dapat: - Menjelaskan hubungan teks dan bacaan remaja - Menerangkan cara Allah memberikan kehidupan yang kekal berdasarkan teks - Menyebutkan syarat orang memperoleh kehidupan yang kekal sesuai bacaan remaja

Alkitab Keluaran 34:27 Supaya remaja dapat: - Menyebutkan isi

TANGG AL

BALITA


05-062016


“Alkitab” - Menirukan guru menyebutkan isi Alkitab berdasarkan perikop - Menirukan guru menyebutkan fungsi Alkitab - Menyatakan tekad untuk tetap hidup sesuai Alkitab melalui nyanyian Mazmur 119 :105 Cerita puji-pujian Alkitab Bernyanyi: Kubuka alkitab lalu kubaca,

PERINTAH

ANAK KECIL -

berdasarkan perikop Menyebutkan fungsi Alkitab Menyatakan tekad untuk tetap hidup sesuai alkitab melalui nyanyian

ANAK TANGGUNG berdasarkan perikop - Menyebutkan fungsi Alkitab - Menyatakan tekad untuk tetap hidup sesuai alkitab melalui nyanyian

REMAJA

-

Cerita dan pujian Alkitab Bernyanyi: firmanmu pelita bagi kakiku, Kubuka Alkitab, Kusiapkan hatiku Tuhan , Aktv: mencari 10 kata Alkitab dalam huruf acak PERINTAH

cerita Alkitab Bernyanyi: Firmanmu pelita bagi kakiku, Kubuka alkitab, Kusiapkan hatiku Tuhan Aktv: menterjemahkan kata sandi INJIL DAN HUKUM ALLAH

Alkitab berdasarkan perikop Menyebutkan fungsi Alkitab Menjelaskan tema dengan bacaan remaja Menyatakan tekad untuk tetap hidup sesuai Alkitab melalui bedah lagu Bedah lagu

Bernyanyi: Firmanmu pelita bagi kakiku, Kubuka Alkitab, Kusiapkan hatiku Tuhan; KEE 204 Aktv: bedah lagu KJ 51 :1-2 INJIL DAN HUKUM ALLAH

Matius 22:34 - 40 Supaya anak dapat: - Menyebutkan tema - Menyebutkan jumlah hukum yang disebutkan Yesus - Mengikuti guru menyebutkan isi

Supaya anak dapat: - Menjelaskan arti perintah - Menyebutkan isi hukum yang pertama - Menyebutkan isi hukum yang ke dua

Supaya anak dapat: Menjelaskan arti tema Menyebutkan isi hukum yang pertama Menyebutkan isi hukum yang ke dua

Galatia 3: 15-29 Supaya remaja dapat: - Menjelaskan arti tema sesuai bacaan remaja - Menyebutkan isi hukum yang pertama dan kedua

TANGG AL

BALITA

ANAK KECIL

ANAK TANGGUNG

hukum Allah


12-062016


Ibrani 12: 6 Cerita Nyanyian:Kukasihi kau dengan kasih Tuhan, I want to be your friend, roti dan mentega, Dalam Yesus kita bersaudara

Daud dan Goliat Supaya anak dapat: - Menyebutkan nama tokoh dalam perikop - Membandingkan senjata yang dipakai Daud dan Goliat melalui gambar - Menyebutkan cara Daud mengalahkan Goliat melalui nyanyian

REMAJA -

Cerita

Cerita

Nyanyian: Kukasihi kau Nyanyian: Kukasihi kau dengan kasih Tuhan, I want dengan kasih Tuhan, I want to be your friend, roti dan to be your friend, roti dan mentega, Dalam Yesus kita mentega, Dalam Yesus kita bersaudara bersaudara Aktivitas:Menulis dengan Aktv : mengelompokkan tulisan indah kalimat hukum kalimat kedalam ke dua dalam teks hukum Daud dan Goliat Daud dan Goliat 1 Samuel 17: 40-50 Supaya anak dapat: - Menyebutkan cara Daud mengalahkan Goliat - Menyebutkan senjata yang dipakai Daud dan Goliat - Memberikan komentar tentang kemenangan Daud melawan Goliat

Supaya anak dapat: Menyebutkan cara Daud mengalahkan Goliat Menyebutkan keyakinan Daud akan kemenanganya Memberi komentar tentang keyakinan Daud untuk menang

Memberi tanggapan terhadap hukum yang diajarkan Yesus

cerita Nyanyian: Kukasihi kau dengan kasih Tuhan, I want to be your friend, roti dan mentega, Dalam Yesus kita bersaudara, PEE No 37 Daud dan Goliat 1 Samuel 17:1-7 Supaya remaja dapat: Membandingkan Daud dan Goliat berdasarkan bacaan dan perikop Menyebutkan cara Daud mengalahkan Goliat Menyebutkan keyakinan Daud akan kemenanganya Menyebutkan sikap yang dapat diteladani dari Daud

TANGG AL


19-062016


Introitus/ayat hafalan Metode Alat peraga Evaluasi 26-06-

Tema

Cerita bergambar Gambar Daud dan Goliat Bernyanyi : Ada bernama Daud dengan ali ali, Kumenang-menang, bukan kuat bukan gagah Daud di gua Adulam Supaya anak dapat: - Menyebutkan tema - Menyebutkan nama nama tempat dalam perikop - Menyebutkan hal yang dilakukan Daud sebelum pergi ke gua Adulam

Cerita Gambar Daud , Gua Bernyanyi : Ada bernama Daud Daud menjadi raja

ANAK KECIL

ANAK TANGGUNG

Roma 8: 37 Cerita Cerita Gambar Daud dan Goliat Gambar daud dan goliat Bernyanyi : KumenangBernyanyi : Kumenangkumenang, bersama yesus kumenang, Bersama Yesus lakukan perkara besar lakukan perkara besar Aktv: Menghubungkan titik Aktv: Menuliskan komentar titik menjadi gambar tentang keyakinan Daud Daud di gua Adulam Daud di gua Adulam 1 Samuel 22 : 1-5 Supaya anak dapat: - Menyebutkan tempat Daud melarikan diri - Menyebutkan permintaan daud kepada raja Moap - Menyebutkan perintah nabi kepada Daud - \Mendaftarkan orangorang yang ada di gua Adulam bersama Daud

Supaya anak dapat: - Menyebutkan permintaan Daud kepada raja Moap - Menyebutkan perintah nabi kepada Daud - Mendaftarkan orangorang yang ada di gua Adulam bersama Daud

Mazmur 28:7 Cerita Cerita Gambar Daud, Gua Gambar Daud, Gua Akt: Mencari perbedaan Aktv: memilih dan gambar mengurutkan gambar Daud menjadi raja Daud menjadi raja

REMAJA Cerita Bernyanyi : Kumenangkumenang, bersama Yesus lakukan perkara besar Daud di gua Adulam 1 Samuel 19:1-9 Supaya remaja dapat : - Menjelaskan alasan Daud melarikan diri berdasarkan bacaan remaja - Menyebutkan permintaan Daud kepada raja Moap - Menyebutkan perintah nabi kepada Daud - Mendaftarkan orangorang yang ada di gua Adulam bersama Daud

Daud menjadi raja

TANGG AL 2016

03-072016

BALITA Bahan Alkitab Bacaan Remaja Tujuan

2 Samuel 2:1-7


2 Samuel 7:9a Cerita bergambar Gambar pengurapan Daud Nyanyian: Bila Roh Allah ada di dalamku; Trima kasih Tuhan


Daud menyesal 2 Samuel 12:1-13

Supaya anak dapat: - Menyebutkan perintah Tuhan kepada Daud Menyebutkan nama tempat Daud diurapi - Menyebutkan nama kaum yang mengurapi Daud

Supaya anak dapat: - Menyebutkan namanama tokoh dalam perikop - Menyebutkan kesalahan Daud - Menirukan guru menyebutkan

ANAK KECIL

ANAK TANGGUNG

REMAJA

Supaya anak dapat: - Menyebutkan perintah Tuhan kepada Daud - Menerangkan perbuatan orang-orang Yehuda kepada Daud - Menerangkan pesan pertama Daud setelah menjadi raja

Supaya anak dapat: - Menyebutkan perintah Tuhan kepada Daud - Menerangkan perbuatan orang-orang Yehuda kepada Daud - Menerangkan pesan pertama Daud setelah menjadi raja

2 Samuel 2:11 Supaya remaja dapat: - Menjelaskan proses pengurapan Daud menjadi raja - Menjelaskan hubungan antara tema dengan bacaan remaja - Menyatakan pendapatnya atas pengurapan Daud menjadi raja

Cerita bergambar Gambar pengurapan Daud Nyanyian Bila Roh Allah ada didalamku; Trima kasih Tuhan Akt. Menggaambar mahkota di kepala Daud Daud menyesal

Cerita

Cerita

Nyanyian:Bila Roh Allah ada di dalamku; Trima kasih Tuhan Akt. Menjodohkan pertanyaan dan jawaban Penyesalan Daud

Nyanyian: Bila Roh Allah ada di dalam ku; Trima kasih Tuhan

Supaya anak dapat: - Menyebutkan kesalahan Daud - Menyebutkan perkataan Daud yang menunjukkan penyesalannya - Menyebutkan cara nabi Natan memperingatkan

Supaya anak dapat: - Menyebutkan kesalahan Daud - Menyebutkan perkataan Daud yang menunjukkan penyesalannya - Menyebutkan cara nabi Natan memperingatkan

Penyesalan Daud Mazmur 51:1-19 Supaya remaja dapat: - Menjelaskan tema sesuai bacaan remaja - Menjelaskan cara nabi Natan memperingatkan raja Daud - Menjelaskan akibat dosa yang dilakukan

TANGG AL

BALITA penyesalan Daud




Mazmur 51:3 Panggung boneka Boneka tangan Nyanyian: Aku senang jadi anak Tuhan; Dihapuskan Dosaku ABSALOM 2 Samuel 15:1-12 Supaya anak dapat : - Menyebutkan namanama tokoh dalam teks - Menerangkan hubungan tokoh dalam teks - Menyebutkan karakter Absalom

Amsal 3:29 Tanya jawab Gambar Absalom Nyanyian: Aku senang jadi

ANAK KECIL

ANAK TANGGUNG

REMAJA

raja Daud akan kesalahannya - Memberikan komentar tentang penyesalan Daud

raja Daud akan kesalahannya - Memberikan komentar tentang penyesalan Daud

Daud - Menyatakan komitmennya akan penyesalan akan dosa-dosa kepada Tuhan melalui doa

Cerita

Cerita

Meditasi

Nyanyian: PEE 80; 2. Dihapuskan Dosaku Akt. Menjawab pertanyaan RENCANA ABSALOM

Nyanyian: PEE 80; Dihapuskan Dosaku Akt. Mengisi TTS RENCANA ABSALOM

Nyanyian: Dihapuskan dosaku, PEE 80

Supaya anak dapat : - Menerangkan rencana Absalom - Mendaftarkan langkahlangkah yang dilakukan Absalom mewujudkan rencanaya - Memberi komentarnya tentang perlakuan Absalom

Supaya anak dapat: - Menerangkan rencana Absalom - Mendaftarkan langkahlangkah yang dilakukan Absalom mewujudkan rencananya - Memberi komentarnya tentang perlakukan Absalom

Permainan Gambar Absalom Nyanyian: Aku senang jadi

Permainan Gambar Absalom Nyanyian: Aku senang jadi

DAUD DAN ABSALOM 2 Samuel 15:13-18 Supaya remaja dapat: - Menerangkan rencana Absalom - Mendaftarkan langkahlangkah yang dilakukan Absalom mewujudkan rencananya - Menyebutkan respon Daud terhadap rencana Absalom - Memberi komentarnya tentang perlakuan Absalom Cerita Gambar Absalom Nyanyian: PEE No. 111

TANGG AL

BALITA anak Tuhan, Aku gereja, Do itulah dosamu

ANAK KECIL

ANAK TANGGUNG

REMAJA

anak Tuhan, Aku gereja, Do itulah dosamu

anak Tuhan, Aku gereja, Do itulah dosamu Aktivitas: Mendaftarkan beberapa karakter anak yang ideal PESAN DAUD

PESAN DAUD

Aktivitas: memilih lawan kata 17-072016

24-072016


PESAN 1 Raja-raja 2: 1-4 Supaya balita dapat: - Menyebutkan nama pemberi pesan - Memperagakan kalimat pesan yang pernah ia dengar dari orangtuanya


Pengkhotbah 8:15 Permainan


Raja Salomo 1 Raja-raja 4: 21-34

Nyanyian: Kami sekolah minggu, Yesus berpesan

Supaya anak dapat:

PESAN DAUD Supaya anak dapat: - Menyebutkan padanan kata pesan - Mendaftarkan pesan terakhir Daud dalam perikop - Mendaftarkan kebaikan jika pesan Daud dilakukan Salomo

1 Raja-raja 1: 28-37 Supaya anak dapat: Supaya remaja dapat: - Menyebutkan padanan - Mendaftarkan pesan kata pesan terakhir Daud dalam - Mendaftarkan pesan perikop terakhir Daud dalam - menerangkan kebaikan perikop jika pesan Daud - menerangkan kebaikan dilakukan Salomo jika pesan Daud dilakukan - menjelaskan alasan Salomo Daud memberi pesan terakhir

Permainan

Permainan

Permainan

Nyanyian: FirmanMu plita bagi kakiku, nandengku si melias, kami sekolah minggu, Kuingin berperangai Aktivitas: menterjemahkan kata sandi

Nyanyian: FirmanMu plita bagi kakiku, nandengku si melias, kami sekolah minggu, Kuingin berperangai Aktivitas: mengisi TTS

Nyanyian: PEE No. 37, FirmanMu plita bagi kakiku, Nandengku si melias, Kami sekolah minggu, kuingin berperangai

Raja Salomo

Kebesaran Raja Salomo

Supaya anak dapat:

Supaya anak dapat :

Kebesaran Raja Salomo 1 Raja-raja 3: 7-15 Supaya remaja dapat :

TANGG AL

BALITA -

-


31-072016


Menyebutkan nama tokoh Menirukan guru menyebutkan kehebatan Salomo Menyebutkan sumber kebesaran raja Salomo

1 Raja-raja 4: 29 Cerita dengan alat peraga Cerita Bergambar Bernyanyi : Aku senang jadi anak Tuhan Permainan : Menirukan guru menyebutkan kehebatan Salomo Kehancuran kerajaan Salomo 1 Raja-raja 11:9-13 Supaya anak dapat: - Menyebutkan tema - Menyebutkan kesalahan Salomo - Menyebutkan akibat

ANAK KECIL

REMAJA

- Menceritakan kembali tentang kebesaran Salomo - Mendaftarkan tandatanda kebesaran raja Salomo - Menyebutkan latar belakang sehingga Salomo lebih bijaksana dari semua orang

- Menceritakan kembali tentang kebesaran Salomo - Mendaftarkan tandatanda kebesaran raja Salomo - Menyebutkan talenta Raja Salomo yang patut diteladani - Menyebutkan latar belakang sehingga Salomo lebih bijaksana dari semua orang berdasarkan bacaan remaja

Cerita dengan alat peraga Cerita Bergambar Bernyanyi : Aku senang jadi anak Tuhan Akt. Memilih gambar yang sesuai dengan nats

Cerita dengan alat peraga Cerita Bergambar Bernyanyi : Aku senang jadi anak Tuhan Akt. Menuliskan cerita sesuai gambar

Cerita

Kehancuran kerajaan Salomo



Supaya anak dapat: - Menyebutkan kesalahan Salomo - Menyebutkan akibat kesalahan Salomo

Supaya anak dapat: - Menyebutkan kesalahan Salomo - Menyebutkan akibat kesalahan Salomo

1 Raja-raja 12:16-20 Supaya remaja dapat: - Menceritakan kembali isi perikop - Menjelaskan hubungan nats

-

-

Menyebutkan kebesaran Raja Salomo Mendaftarkan tandatanda kebesaran raja Salomo Menyebutkan latar belakang sehingga Salomo lebih bijaksana dari semua orang

ANAK TANGGUNG

Bernyanyi : Besarkan nama Tuhan, pujilah Dia

TANGG AL

BALITA kesalahan Salomo

ANAK KECIL -

Menjelaskan gambaran kehancuran kerajaan Salomo

ANAK TANGGUNG - Menjelaskan gambaran kehancuran kerajaan Salomo - Menuliskan pesan perikop bagi dirinya

REMAJA

-

-

07-082016


Amsal 29:2 Cerita Gambar Cerita Bernyanyi : Di dalam dunia; T.A.A.T


Nabi Elia I Raja-raja 18 : 20-39

Nabi Elia

Supaya anak dapat: - Menyebutkan nama Tokoh - Membedakan cara berdoa nabi Elia dan nabi Baal - Mangikuti guru mengucapkan perkataan Nabi Elia kepada Tuhan Keluaran 20:3 Cerita

Supaya anak dapat: - Menceritakan isi perikop - Membedakan cara berdoa nabi Elia dan nabi Baal - Menyebutkan reaksi rakyat melihat perbuatan Allah

Supaya anak dapat: - Menceritakan isi perikop - Membedakan cara berdoa nabi Elia dan nabi Baal - Menyebutkan reaksi rakyat melihat perbuatan Allah - Menyebutkan sifat Elia yang dapat diteladani

Cerita

Cerita

Introitus/ayat hafalan Metode

Cerita Gambar Cerita Bernyanyi : Di dalam dunia ; Setia-setialah; T.A.A.T Akt. Menjawab pertanyaan

Cerita Gambar Cerita Bernyanyi : Di dalam dunia; Setia-setialah; T.A.A.T Akt. Menuliskan kesalahan Raja Salomo Nabi Elia

dengan bacaan remaja Mendaftarkan akibatakibat dari ketidaktaatan Menuliskan pesan perikop bagi dirinya

Cerita Bernyanyi : Carilah Tuhan; Manusia nggo erdosa (PEE no. 80); KEE 75 Nabi Elia Ulangan 8 : 19 - 20 Supaya remaja dapat: - Menghubungkan bacaan remaja dan perikop - Menjelaskan sifat Elia yang perlu diteladani - Memberikan komentar terhadap perbuatan Elia

Cerita & Diskusi

Alat peraga

Gambar Elia, nabi baal, lembu dan api

TANGG AL

14-082016

BALITA

ANAK TANGGUNG

Bernyanyi : Yesus itulah satu-satunya, hanya dengan percaya kepada Yesus Aktivitas : Menjawab benar dan salah perkataan Elia sesuai perikop Elisa

Bernyanyi : Yesus itulah satu-satunya, hanya dengan percaya kepada Yesus Aktivitas : Menuliskan perbedaan cara berdoa nabi Elia dan nabi Baal Elisa

Supaya anak dapat: - Menyebutkan cara pemanggilan Elisa - Menyebutkanpekerjaan Elisa - Menceritakan respon Elisa

Supaya anak dapat: - Menyebutkan cara pemanggilan Elisa - Menceritakan respon Elisa - Membuat tekad dalam melayani Tuhan berupa slogan

Bernyanyi : Aku Mau Ikut Aktivitas :

Bernyanyi : Aku Mau Ikut, Mengikut Yesus Keputusannku Aktivitas : Melengkapi kalimat ayat hafalan

Yerusalem Yer 39:1-10

Yerusalem hancur

Bernyanyi : Aku Mau Ikut, Saya Mau Iring Yesus, Ikut Dikau Saja Tuhan Aktivitas : Menemukan jawaban pertayaan dalam huruf acak Yerusalem hancur

Supaya Balita dapat : - Menyebutkan nama

Supaya anak dapat : - Menyebutkan nama

Supaya anak dapat : - Menjelaskan kronologi

Evaluasi

Bernyanyi : Yesus itulah satu-satunya, hanya dengan percaya kepada Yesus


Elisa I Raja-raja 19 : 19-21 Matius 8 : 18 – 22. Supaya anak dapat : - Menyebutkan nama Tokoh - Menyebutkan pekerjaan Elisa - Mengikuti guru mengucapkan perkataan Elisa


21-082016

ANAK KECIL


REMAJA Bernyanyi : Yesus itulah satu-satunya, hanya dengan percaya kepada Yesus Elisa

Supaya remaja dapat: - Membandingkan pemanggilan dalam perikop dan Bacaan Remaja - Menjelaskan respon Elisa saat mengikut Elia - Memberikan komentar terhadap sikap Elisa Roma 12 : 11. Janganlah hendaknya kerajinanmu kendor, biarlah rohmu menyala-nyala dan layanilah Tuhan. Cerita Cerita Cerita Cerita dan Diskusi Bernyanyi : Aku Mau Ikut, Saya Mau Iring Yesus, Ikut Dikau Saja Tuhan, ikut-ikut ikut Tuhan Yesus Aktivitas : Yerusalem hancur Yeremia 6:1-9 Supaya remaja dapat : - Menjelaskan latar

TANGG AL

BALITA

-

-


28-082016


kota yang temboknya hancur berdasarkan teks Menyebutkan nama raja yang menghancurkanYerus alem Menyebutkan nama tempat pembuangan orang Israel

Amos 2:5 Cerita Gambar Yerusalem yang hancur Bernyanyi : Aku senang jadi anak Tuhan, ku ingin berperangai Yunus Yunus 1:1-17 Supaya balita dapat: - Menirukan guru mengucapkan perintah Tuhan kepada Yunus - Menyebutkan nama tempat Yunus ingin melarikan diri

ANAK KECIL

-

-

kerajaan yang menghancurkanYerusal em Menyebutkan tandatanda kehancuran Yerusalem berdasarkan teks Menjelaskan keberadaan orang Israel setelah kehancuran Yerusalem

ANAK TANGGUNG -

-

kehancuran Yerusalem Menyebutkan tandatanda kehancuran Yerusalem berdasarkan teks Menjelaskan keberadaan orang Israel setelah kehancuran Yerusalem

REMAJA

-

-

belakang kehancuran Yerusalem berdasarkan bacaan remaja Menyebutkan tandatanda kehancuran Yerusalem berdasarkan teks Menjelaskan keberadaan orang Israel setelah kehancuran Yerusalem

Cerita Gambar Yerusalem yang hancur Akt. memilih tanda-tanda kehancuran kota Yerusalem Bernyanyi : Aku senagn jadi anak Tuhan, Kuingin berperangai Yunus

Cerita

Diskusi

Akt. Melengkapi cerita kehancuran kota Yerusalem Bernyanyi : Aku senang jadi anak Tuhan; kuingin berperangi Respon Yunus

Bernyanyi : Aku senang jadi anak Tuhan; kuingin berperangi

Supaya anak dapat: - Mengucapkan perintah Tuhan kepada Yunus - Menceritakan respon Yunus terhadap perintah Tuhan - Menyebutkan akibat

Supaya anak dapat: - Mengucapkan perintah Tuhan kepada Yunus - Menceritakan respon Yunus terhadap perintah Tuhan - Menyebutkan akibat dari

Respon Yunus Yunus 3:1-10 Supaya remaja dapat: - Menceritakan ketidaktaatan Yunus berdasarkan perikop - Menyebutkan akibat dari ketidaktaatan Yunus

TANGG AL

BALITA

ANAK KECIL

- Menyebutkan akibat dari ketidaktaatan -

04-092016


1 Petus 3:12 Cerita bergambar Gambar cerita Bernyanyi : T.A.A.T, Aku mau ikut Tuhan, Manamana Tuhan panggil.

Tema

DANIEL


Daniel 6:20-28

Introitus/ayat hafalan

Supaya anak dapat : Menyusun huruf acak sehingga memperlihatkan nama tokoh Menyebutkan tempat Daniel dibuang Menceritakan pengalaman Daniel di Gua singa Ratapan 3: 57

dari ketidaktaatan Yunus Menyebutkan rencana penyelamatan Tuhan terhadap Yunus

Cerita Bergambar Gambar cerita Bernyanyi : Kerja buat Tuhan, Mengikut Yesus keputusanku, Jalan serta Yesus, T.A.A.T, Aku mau ikut Tuhan, Mana-mana Tuhan panggil. Akt. Maze DANIEL

Supaya anak dapat : Menceritakan kembali teks Memberi komentar terhadap pengalaman Daniel

ANAK TANGGUNG ketidaktaatan Yunus - Menyebutkan rencana penyelamatan Tuhan terhadap Yunus

REMAJA -

Cerita Bergambar Gambar cerita Bernyanyi : Kerja buat Tuhan, Mengikut Yesus keputusanku, Jalan serta Yesus, T.A.A.T, Aku mau ikut Tuhan, Mana-mana Tuhan panggil. Akt. Mencari perbedaan gambar SELAMAT DARI GUA SINGA Supaya anak dapat : Menceritakan kembali teks Memebri komentar yerhadap pengalaman Daniel Menyebutkan sikap Daniel yang perlu diteladani

Menyebutkan rencana penyelamatan Tuhan terhadap Yunus Menyebutkan bukti pertobatan Yunus

Cerita Bernyanyi : Ikut dikau saja Tuhan, Kerja buat Tuhan, Mengikut Yesus keputusanku, Mana-mana Tuhan panggil.

SELAMAT DARI GUA SINGA Daniel 6:7-19 Supaya remaja dapat : Menceritakan kronologi kisah Daniel Memberi komentar terhadap pengalaman Daniel Menyebutkan sikap Daniel yang perlu diteladani

TANGG AL

BALITA

ANAK KECIL

ANAK TANGGUNG

Cerita Gambar Daniel di gua singa Bernyanyi : Daniel di gua singa, Allahku besar, Yesus sayang padaku

Cerita Gambar Daniel di gua singa

Sharing Gambar Daniel di gua singa


HABAKUK Habakuk 3:17-19

HABAKUK

HABAKUK

Supaya anak dapat: Menyebutkan nama tokoh Menirukan ucapan guru tentang situasi dalam teks Menyebutkan sumber kekuatan Habakuk

Supaya anak dapat: Menyebutkan situasi dalam teks Menjelaskan sikap Habakuk menghadapi situasi dalam teks Menyebutkan sumber kekuatan Habakuk

Supaya anak dapat: Menyebutkan situasi dalam teks Menjelaskan sikap Habakuk menghadapi situasi dalam teks Menyebutkan sumber kekuatan Habakuk Mengekspresikan melalui puisi tentang refleksi iman Habakuk


Roma 5:5 Cerita

Evaluasi

Bila Iblis menggodaku ku

Cerita Gambar tentang gagal panen Bila Iblis menggodaku ku

Cerita Gambar tentang gagal panen Bila Iblis menggodaku ku

Metode Alat peraga Evaluasi

11-092016

Bernyanyi : Daniel di gua singa, Yunus diperut ikan, Allahku besar, Yesus sayang padaku Akt. Menemukan kata dihuruf acak

Bernyanyi : Daniel di gua singa, Yunus diperut ikan, Allahku besar, Yesus sayang padaku Akt. Mengisi TTS

REMAJA Sharing Bernyanyi : Daniel di gua singa, Yunus diperut ikan, Allahku besar, Yesus sayang padaku HABAKUK Roma 5: 3-5 Supaya remaja dapat: Menjelaskan sikap habakuk menghadapi situasi dalam teks Menghubungkan teks dengan bacaan remaja Menyatakan tekad untuk menjadi remaja yang tahan uji melalui analisa lagu berdasarkan teks Analisa lagu Suan kol, PEE 22

TANGG AL 18-092016

25-092016


BALITA

ANAK KECIL

tolak dia AYUB Ayub 42 : 10 – 15

tolak dia AYUB DI PULIHKAN

tolak dia AYUB DI PULIHKAN

Supaya balita dapat : - Menyebutkan nama tokoh yang ada dalam bahan Alkitab - Menyebutkan hubungan kekerabatan tokoh dalam nats - Menyebutkan jumlah anak Ayub, laki-laki dan perempuan dalam bahan Alkitab

Supaya anak dapat : - Menyebutkan arti dipulihkan - Mendaftarkan hal-hal yang dipulihkan dalam kehidupan Ayub - Mengungkapkan kekaguman terhadap kesetiaan Ayub melalui puisi

Supaya Anak dapat : - Menyebutkan arti dipulihkan - Mendaftarkan hal-hal yang dipulihkan dalam kehidupan Ayub - Mengungkapkan kekaguman terhadap kesetiaan Ayub melalui puisi

Cerita Gambar Ayub Sungguh Ku Bangga Bapa, Setia-setialah Melengkapi cerita

Cerita Gambar Ayub Sungguh Ku Bangga Bapa, Setia-setialah Menfurutkan ringkasan perikop Yerusalem di Bangun Kembali


Yakobus 5 : 11b Cerita Gambar Ayub Sungguh Ku Bangga Bapa Bernyanyi dan bermain

Tema

Yerusalem


Zakaria 12 : 7-9 Supaya balita dapat : - Menyusun huruf menjadi kata

Yerusalem

Supaya anak dapat : - Menceritakan tentang Yerusalem

ANAK TANGGUNG

Supaya Anak dapat : - Menjelaskan arti pembangunan

REMAJA AYUB DI PULIHKAN Ayub 1 : 1 – 12 Supaya remaja dapat : - Menjelaskan arti pemulihan Ayub - Menceritakan kembali keberadaan hidup Ayub berdasarkan Bahan Alkitab dan Bahan Bacaan Remaja. - Menyatakan tekadnya untuk meneladani kesetiaan Ayub melalui satu yel-yel Sharing Sungguh Ku Bangga Bapa, Setia-setialah Yerusalem di Bangun Kembali Nehemia 2:17-20 Supaya remaja dapat : - Menjelaskan arti pembangunan

TANGG AL

BALITA Yerusalem Menyebutkan rencana pekerjaan yang ada di nats - Menyebutkan sosok yang akan melindungi orang Israel Mazmur 128: 5 Cerita Gambar Kota Yerusalem Bernyanyi : Aku Senang Jadi Anak Tuhan Bernyanyi

ANAK KECIL


02-102016


Yesus di bait Allah Lukas 2: 41-52 Supaya anak dapat: - Menyebutkan umur Yesus dalam teks. - Menyebutkan tempat Yesus bertemu dengan alim ulama.


Luk as 2:52 Tanya-jawab Bernyanyi: Yesusku luar biasa

REMAJA

Yerusalem - Menyebutkan rencana pekerjaan yang ada di nats - Menyebutkan tujuan Tuhan membangun Yerusalem kembali

Yerusalem - Menyebutkan pembangunan Yerusalem berdasarkan bacaan remaja - Menyebutkan tujuan Tuhan membangun Yerusalem kembali

Cerita Gambar Kota Yerusalem Bernyanyi : Aku Senang Jadi Anak Tuhan Akt. Menyempurnakan gambar kota Yerusalem Yesus di Bait Allah

Cerita Gambar Kota Yerusalem Bernyanyi : Aku Senang Jadi Anak Tuhan Akt. Menjawab Pertanyaan

Diskusi

Yesus di Bait Allah

Yesus di Bait Allah

Supaya anak dapat: - Menceritakan kembali isi perikop. - Menyebutkan kegiatan Yesus di bait Allah - Menyatakan kekagumannya terhadap Yesus melalui slogan.

Supaya anak dapat: - Menceritakan isi perikop. - Mendaftarkan kegiatan Yesus di bait Allah - Menyatakan kekagumannya terhadap Yesus melalui slogan

Amsal 3: 1-8 Supaya remaja dapat: - Menjelaskan hubungan perikop dengan bacaan remaja. - Menyebutkan sikap Yesus yang dapat diteladani remaja

Cerita

Cerita

Cerita

-

-

-

Menyebutkan rencana pekerjaan yang ada di nats Menyebutkan sosok yang akan melindungi orang Israel

ANAK TANGGUNG

Ny: Yesusku luar biasa Aktv: Maze (Mencari Yesus)

Ny: Yesusku luar biasa Aktv: Menemukan kata Yesus dalam huruf acak

Bernyanyi : Aku Senang Jadi Anak Tuhan

Ny: Yesusku luar biasa

TANGG AL 09-102016

BALITA Tema Bahan Alkitab Bacaan Remaja Tujuan


16-102016


ANAK KECIL

Yesus dibaptis dan Yesus dibaptis dan dicobai dicobai Markus 1:9-13 Supaya anak dapat: Supaya anak dapat: - Mengucapkan tema -Menceritakan tentang - Menyebutkan tokoh pembaptisan Yesus. yang membaptis Yesus -Menyebutkan sosok yang - Menyebutkan tokoh yang melayani Yesus selama mencobai Yesus pencobaan.

Markus 1:10 Tanya jawab Gambar Tuhan Yesus dibabtis Nyanyian : Tuhan dipihak kita siapakah lawan kita Murid Yesus Matius 4:18-22 Supaya balita dapat: - Menceritakan tentang cara Yesus memanggil Murimuridnya - Menyebutkan nama murid dalam perikop

cerita

ANAK TANGGUNG

REMAJA

Yesus dibaptis dan dicobai

Yesus dibaptis dan dicobai

Supaya anak dapat: -Menceritakan tentang pembabtisan Yesus. -Menyebutkan sosok yang melayani Yesus selama pencobaan

Cerita

Yesaya 42:1-4 Supaya remaja dapat: Menceritakan isi perikop Menjelaskan makna baptisan dan pencobaan Yesus. Menjelaskan hubungan perikop dengan bacaan remaja Cerita

Aktv: Menghubungkan titiktitik gambar Ny: Tuhan dipihak kita siapakah lawan kita MuridYesus

Aktv: Menjawab kuis Ny: Tuhan dipihak kita siapakah lawan kita

Aktv: Lebih dari pemenang, Ny: PEE 111, KEE 209:3

Yesus memilih muridNya

Yesus memilih muridNya

Supaya anak dapat: - Menceritakan tentang cara Yesus memanggil Muri-muridnya - Menyebutkan nama murid dalam perikop - Menyebutkan tugas

Supaya anak dapat: - Menceritakan tentang cara Yesus memanggil Murid-muridnya - Menyebutkan nama Murid dalam perikop - Menjelaskan perubahan

Matius 10:1-15 Supaya remaja dapat: - Menceritakan tentang cara Yesus memanggil murdimuridnya - Menyebutkan nama Murid sesuai bacaan

TANGG AL

BALITA -

Menyebutkan tugas murid murid Yesus

ANAK KECIL

ANAK TANGGUNG

murid murid Yesus

identitas orang yang di panggil Yesus

REMAJA -


23-102016


Yesaya 54:13 Bercerita Yesus di Danau Galilea memanggil Simon dan Andreas Lagu : Mengikut Yesus, ikuti saya Menyebutkan nama murid Yesus

remaja Menjelaskan tugas murid Yesus Menjelaskan perubahan identitas orang yang di panggil Yesus

Bercerita Gambar Yesus di danau Galilea

Cerita Gambar Yesus memanggil Simon dan Andreas

Penugasan

Lagu : Mengikut Yesus, ikuti saya Aktv: Mendaftarkan nama murid Yesus

Lagu : Mengikut Yesus, ikuti saya, 12 murid Yesus, ikut dikau saja kau Tuhan, hidupku bukannya aku lagi Aktv: Menemukan nama murid Yesus dalam huruf acak

Mengikut Yesus, ikuti saya, 12 murid Yesus, ikut dikau saja kau Tuhan, hidupku bukannya aku lagi, aku berubah

Air Menjadi Anggur Yohanes 2:1-11

Mujizat di Kana

Mujizat di Kana

Muzizat di Kana

Supaya balita dapat: - Menyebutkan nama tokoh dalam perikop - Menyebutkan perbedaan air dan anggur - Menyebutkan mujizat yang dilakukan Yesus

Supaya anak dapat: - Menceritakan peristiwa yang terjadi di kota Kana sesuai perikop - Menceritakan mujizat yang dilakukan Tuhan Yesus - Menyatakan kekagumannya akan

Supaya anak dapat: - Menceritakan peristiwa yang terjadi di kota Kana sesuai perikop - Menceritakan mujizat yang dilakukan Tuhan Yesus - Menyatakan kekagumannya akan

Yohanes 15:1-8 Supaya remaja dapat: - Menceritakan kembali perikop - Menjelaskan makna mujizat di Kana bagi remaja - Menyebutkan hal-hal yang perlu dilakukannya sesuai

TANGG AL

BALITA


30-102016



Cerita Bergambar Gambar cerita Air menjadi anggur, Allahku Besar, Tuhan Yesus Allah yang luar biasa Yesus & perempuan Samaria Yohanes 4:1-26 Supaya balita dapat: - Menyebutkan tema - Menyebutkan tempat Yesus dan perempuan Samaria bercaka-cakap - Menirukan pelayan mengucapkan perkataan Yesus mengenai air hidup

Yohanes 4:14a Cerita Gambar cerita Akulah Jalan, Percaya saja

ANAK KECIL

ANAK TANGGUNG

mujizat yang dilakukan muzizat yang dilakukan Yesus melalui lagu Yesus melalui lagu Mazmur 135:6 Cerita Bergambar Drama Gambar cerita Perlengkapan drama Air menjadi anggur, bersama Air menjadi anggur, bersama Yesus lakukan perkara Yesus lakukan perkara besar, Allahku Besar, Tuhan besar, Allahku Besar, Tuhan Yesus Allah yang luar biasa Yesus Allah yang luar biasa Akt. Mengurutkan gambar Akt. Menemukan perbedaan gambar Yesus & perempuan Yesus & perempuan Samaria Samaria Supaya anak dapat: - Menyebutkan tempat Yesus dan perempuan Samaria bercaka-cakap - Menyebutkan kebiasaan yang terjadi antara orang Yahudi dan Samaria - Mengucapkan kembali perkataan Yesus mengenai air hidup

Supaya anak dapat: - Menyebutkan tempat Yesus dan perempuan Samaria bercaka-cakap - Menyebutkan kebiasaan yang terjadi antara orang Yahudi dan Samaria - Mendaftarkan perubahan pola pikir pada perempuan Samaria

Cerita Gambar cerita Akulah Jalan, Percaya saja

Cerita Gambar cerita Akulah Jalan, Percaya saja

REMAJA dengan bacaan remaja Cerita Air menjadi anggur, Semua baik, bersama Yesus lakukan perkara besar, muzizat itu nyata, Tuhan Yesus Allah yang luar biasa Yesus & perempuan Samaria Matius 15:21-28 Supaya remaja dapat: - Membandingkan sikap tokoh perempuan dalam perikop dengan bacaan remaja - Mendaftarkan perubahan pola pikir pada perempuan Samaria - Memberikan komentar terhadap perempuan Samaria Cerita PEE no. 116, KEE no.

TANGG AL

BALITA

ANAK KECIL Akt. Melengkapi dialog

06-112016



13-112016


ANAK TANGGUNG Akt. Mencocokkan perkataan dengan tokoh Menjadi Penjala Manusia

REMAJA 168: 2, KEE no. 195:3

Simon si Penjala Ikan Lukas 5: 1-11

Simon si Penjala Ikan

Supaya balita dapat: Menyebutkan tema Menyebutkan pekerjaan Simon sesuai perikop Menceritakan perubahan yang terjadi setelah Yesus bertemu dengan Simon

Supaya anak dapat: Menyebutkan pekerjaan Simon sesuai perikop Menceritakan perubahan yang terjadi setelah Yesus bertemu dengan Simon Menyebutkan perintah Yesus kepada Simon

Supaya anak dapat: - Menceritakan kembali isi perikop - Menjelaskan arti tema - Mendaftarkan cara yang dapat dilakukan anak untuk menjadi penjala manusia

Cerita Bergambar Gambar cerita

Cerita Bergambar Gambar cerita

Cerita

Bernyanyi : Semalam suntuk Simon cari ikan, Kam jadi penjala jelma, Cari jiwa bersama Yesus, Satu anak Tuhan pergi Sekolah Minggu Akt. Maze

Bernyanyi : Semalam suntuk Simon cari ikan, Kam jadi penjala jelma, Cari jiwa bersama Yesus, PEE no. 45, PEE no. 110, PEE no. 88

Matius 28:19 Panggung boneka Panggung boneka, jala, ikan Bernyanyi : Cari jiwa bersama Yesus, Satu anak Tuhan pergi Sekolah Minggu

Yesus menyembuhkan Matius 8:5-13

Yesus menyembuhkan

Bernyanyi : Semalam suntuk Simon cari ikan, Kam jadi penjala jelma, Cari jiwa bersama Yesus, Satu anak Tuhan pergi Sekolah Minggu Akt. Melingkari nama tokoh pekabar Injil Yesus menyembuhkan

Supaya balita dapat: - Mengucapkan tema

Supaya anak dapat: - Menceritakan kembali

Supaya anak dapat: - Menceritakan kembali isi

Menjadi Penjala Manusia 1 Korintus 9:16-18 Supaya remaja dapat: - Menjelaskan hubungan tema dengan bacaan remaja - Menceritakan kembali perikop - Mendaftarkan cara yang dapat dilakukan remaja untuk menjadi penjala manusia

JEHOVA RAPHA Yohanes 4:46-53 Supaya remaja dapat: - Menjelaskan arti tema

TANGG AL

BALITA - Menirukan pelayan mengucapkan permintaan Perwira di Kapernaum kepada Yesus - Menceritakan usaha yang dilakukannya agar sembuh dari sakit - Mengucap syukur kepada Tuhan atas kesehatannya melalui doa Introitus/ayat hafalan Metode Alat peraga Evaluasi

20-112016


Cerita Gambar tokoh Bernyanyi : Hati yang gembira, Allahku besar,

Yesus membangkitkan orang mati Lukas 7 : 11 -17 Supaya anak dapat : - Menyebutkan nama tokoh dalam perikop - Menirukan ucapan guru ttg perkataanY esus terhadap orang muda yang mati - Membedakan ciri-ciri

ANAK KECIL -

-

isi perikop Menyebutkan alas an Yesus menyembuhkan hamba perwira di Kapernaum Menunjukkan ayat yang berisi kekaguman Yesus terhadap Perwira di Kapernaum

ANAK TANGGUNG

REMAJA

perikop - Menyebutkan alas an Yesus menyembuhkan hamba perwira di Kapernaum - Menunjukkan ayat y ang berisi kekaguman Yesus terhadap Perwira di Kapernaum

- Mendaftarkan sikap yang perlu diteladani dari tokoh dalam perikop dan bacaan remaja - Menyatakan kekaguman akan kuasa Tuhan melalui nyanyian

Yesaya 38:16 Cerita Cerita Gambar tokoh Gambar Tokoh Bernyanyi : Hati yang Bernyanyi : Hati yang gembira, Allahku besar, gembira, Allahku besar, Akt. Melingkari sikap yang Akt. Melengkapi percakapan diteladani Yesus dengan Perwira di Kapernaum Yesus membangkitkan Yesus membangkitkan orang mati orang mati

Supaya anak dapat : - Menceritakan kembali isi perikop dengan bahasanya - Membedakan ciri orang mati dan orang hidup - Menyatakan kekagumannya terhadap

Supaya anak dapat : - Menceritakan kembali isi perikop - Menjelaskan alasan Yesus membangkitkan orang mati - Menyatakan kekagumannya terhadap

Cerita Bernyanyi : Bila kau yang membuka pintu

Yesus membangkitkan orang mati Yohanes 11 : 33 - 44 Supaya anak dapat : - Menjelaskan arti tema sesuai perikop - Membandingkan proses kebangkitan di orang muda dengan Lazarus - Menjelaskan makna Yesus membangkitkan

TANGG AL

27-112016

BALITA

ANAK KECIL

ANAK TANGGUNG

orang mati dan orang hidup

tindakan Yesus dalam perikop melalui nyanyian

tindakan Yesus dalam perikop melalui nyanyian

PUJI-PUJIAN

PUJI-PUJIAN


Yohanes 11: 25 CERITA

Tema

KEMATIAN YOHANES PEMBAPTIS Markus 6 : 21 - 29

KEMATIAN YOHANES PEMBAPTIS

Supaya anak dapat : - Menyebutkan namanama yang ada dalam perikop - Menirukan ucapan guru tentang latar belakang kematian Yohanes pembaptis

Supaya anak dapat : - Menyebutkan latar belakang kematian Yohanes pembaptis - Menjelaskan akibat permintaan anak perempuan Herodes - Memberi komentar terhadap anak Herodes


Bermain Peran Bernyanyi : Allahku luar biasa

Bernyanyi : Allahku Luar Biasa, Bersama Yesus lakukan perkara besar Akt. Melengkapi Kalimat Ayat hafalan

Bernyanyi : Allahku Luar Biasa, Bersama Yesus lakukan perkara besar Akt. Melengkapi Kalimat Ayat hafalan YOHANES PEMBAPTIS MATI Supaya anak dapat : - Menyebutkan orang yang berperan terhadap kematian Yohanes pembabtis - Menyebutkan latar belakang kematian Yohanes pembaptis - Memberi komentar terhadap sikap tokoh dalam perikop - Menyatakan tekad untuk tidak mudah dipengaruhi melalui doa

REMAJA orang mati - Memberi komentar terhadap tindakan Yesus dalam perikop melalui nyanyian Diskusi kelompok Bernyanyi : Allahku Luar Biasa, BersamaY esus lakukan perkara besar Diskusi YOHANES PEMBAPTIS MATI Markus 16:14-20 Supaya remaja dapat : - Menjelaskan latar belakang kematian Yohanes pembaptis berdasarkan bacaan remaja - Memberi komentar terhadap sikap tokoh dalam perikop - Menyatakan tekad untuk tidak mudah dipengaruhi melalui doa

TANGG AL


04-122016


Introitus/ayat hafalan Metode Alat peraga Evaluasi 11-12-

Tema

ANAK KECIL

ANAK TANGGUNG

REMAJA

Kolose 3 : 3 ” Sebab kamu telah mati dan hidup mu tersembunyi bersama dengan Kristus di dalam Allah “ Tanya jawab Tanya jawab Cerita Diskusi Setia – setialah Ikut Dikau saja Tuhan Setia – setialah, Ikut Dikau Setia – setialah, Ikut Dikau saja Tuhan saja Tuhan Menjodohkan tokoh dengan Mengisi TTS perikop ucapannya 5 Roti & 2 Ikan 5 Roti & 2 Ikan Yesus memberi makan 5000 Yesus memberi makan orang 5000 orang Yohanes 6 : 1 -13 Mazmur 77 : 12 – 15 Supaya anak dapat : Supaya anak dapat : Supaya anak dapat : Supaya remaja dapat : - Menyebutkan jumlah - Menyebutkan perbuatan - Menyebutkan perbuatan - Menyebutkan roti dan ikan yang Yesus sebelum roti dan Yesus sebelum roti dan perbuatan Yesus tersedia ikan di bagikan ikan di bagikan sebelum roti dan ikan - Menyebutkan jumlah - Menyebutkan mujizat - Menyebutkan mujizat di bagikan sisa makanan yang dilakukan Yesus yang dilakukan Yesus - Menjelaskan mujizat - Menyebutkan jumlah pada perikop pada perikop yang dilakukan Yesus orang yang diberi - Menyatakan - Menyatakan pada perikop makan oleh Yesus kekagumannya terhadap kekagumannya terhadap - Menyatakan - Menyebutkan mujizat yang dilakukan mujizat yang kekagumannya perbuatan Yesus Yesus dalam perikop dilakukanYesus dalam terhadap mujizat yang sebelum roti dan ikan melalui nyanyian perikop melalui katadilakukan Yesus di bagikan kata dalam perikop melalui puisi Yoel 2 : 26a Cergam Cerita bergambar Cerita bergambar Diskusi lima roti dan dua ikan ZAKHEUS

Bersyukur kepadaTuhan Menggambar lima roti dan dua ikan ZAKHEUS

Tuhan adalah gembalaku Menggambar roti dan ikan sebanyak-banyaknya ZAKHEUS

Tuhan adalah gembalaku, Mujizat itu nyata ZAKHEUS

TANGG AL 2016

18-122016

BALITA Bahan Alkitab Bacaan Remaja Tujuan

Lukas 19 : 1 - 10


Yunus 2 : 9c Cergam Gambar cerita Zakheus Zakheus orang pendek Mewarnai gambar Zakheus diatas pohon ara


Gabriel menjumpai Maria Lukas 1: 26-38 Supaya balita dapat: - Menyebutkan salam Gabriel kepada Maria - Menirukan guru

Supaya anak dapat : - Menyebutkan Nama Tokoh Dalam Perikop - Menyebutkan alasan zakheus memanjat pohon - Menyebutkan cara Zakheus agar dapat melihat Yesus

ANAK KECIL

ANAK TANGGUNG

Supaya anak dapat : - Menjelaskan cara yang dilakukan Zakheus untuk melihat Yesus - Menyebutkan kembali ucapan Yesus kepada Zakheus dalam perikop - Menyebutkan Perubahan yang dialami Zakheus setelah berjumpa Yesus

Supaya anak dapat : - Menjelaskan cara yang dilakukan Zakheus untuk melihat Yesus - Menyebutkan kembali ucapan Yesus kepada Zakheus dalam perikop - Menyebutkan Perubahan yang dialami Zakheus setelah berjumpa Yesus - Mendaftrakan sikap Zakheus yang perlu diteladani

Bermain Peran Dulu ada seorang nama Zakheus Menuliskan perubahan Zakheus setelah bertemu Yesus Gabriel menjumpai Maria

Bermain Peran Melayani lebih sungguh Menjawab pertanyaan

Supaya anak dapat: - Menyebutkan salam Gabriel kepada Maria - Menyebutkan respon

Gabriel menjumpai Maria Supaya anak dapat: - Mendaftarkan pesan Gabriel kepada Maria - Menyebutkan respon

REMAJA Yesaya 12 : 1 – 3 Supaya remaja dapat : - Menjelaskan cara yang dilakukan Zakheus untuk melihat Yesus - Menyebutkan kembali ucapan Yesus kepada Zakheus dalam perikop - Menyebutkan Perubahan yang dialami Zakheus setelah berjumpa Yesus - Mendaftrakan sikap Zakheus yang perlu diteladani Diskusi Kaulah kuatku

Gabriel dan Maria Lukas 1: 46-56 Supaya remaja dapat: - Mendaftarkan pesan Gabriel kepada Maria - Menyebutkan respon

TANGG AL

BALITA




mengucapkan respon Maria - Menyebutkan tujuan Gabriel menjumpai Maria Lukas 1: 31 Cerita Gambar Yusuf dan maria

Orang Majus Matius 2:1-12 Supaya anak dapat: Menyebutkan tokoh dalam perikop Menyebutkan penunjuk jalan orang majus Menyebutkan persembahan orang majus kepada Yesus Matius 2:2b Cerita Gambar tokoh dalam perikop Bertanya Nyanyian : selamatselamat datang ay.2

ANAK KECIL -

Maria Menyebutkan tujuan Gabriel menjumpai Maria

ANAK TANGGUNG -

Maria Menyebutkan tujuan Gabriel menjumpai Maria

REMAJA

-

Maria berdasarkan bacaan remaja Menyebutkan tujuan Gabriel menjumpai Maria

Cerita Gambar Yusup dan Maria Akt. Memilih perkataan Gabriel kepada maria

Cerita

Cerita

Akt. Mendaftarkan pesan Gabriel kepada Maria

Nyanyian: Orang yang menantikan Tuhan

Orang Majus

Orang Majus

Orang Majus

Supaya anak dapat: - Menceritakan perjalanan orang Majus - Menyebutkan persembahan orang majus kepada Yesus - Memerankan tokoh dalam perikop

Supaya anak dapat: - Menceritakan kembali perikop - Memerankan tokoh dalam perikop - Memberi komentar tentang orang majus.

Matius 13-15 Supaya remaja dapat: - Menceritakan kembali perikop. - Menjelaskan sikap orang majus sesuai bacaan remaja - Memberi komentar tentang orang majus

Memerankan tokoh

Memerankan tokoh

Cerita

Aktv: Maze Ny: Selamat-selamat datang ay. 2., Hai bintang Timur

Aktv: Membuat puisi tentang orang majus. Ny: Selamat-selamat datang ay. 2., Hai bintang Timur

Ny: Selamat-selamat datang ay. 2, Hai bintang Timur

TANGG AL 26-122016

BALITA Tema Bahan Alkitab Bacaan Remaja Tujuan


ANAK KECIL

ANAK TANGGUNG

Natal Lukas 2: 1-7 Supaya anak dapat: - Menjelaskan makna NATAL - Menjelaskan kronologi kelahiran Yesus - Melakonkan suasana waktu Yesus lahir - Menyatakan ucapan syukur tentang natal melalui aksi Yesaya 9:6a Drama Perlengkapan Drama Di Betlehem tlah lahir Dia lahir untuk kita Selamat selamat datang Natal tlah tiba

REMAJA

PEDOMAN GURU S EKOLAH MINGGU TAHUN 2016

Recommend Documents