Oblast:
Předmět::
Období:
Člověk a příroda
Přírodopis
2. stupeň
Výstupy z RVP Biologie živočichů 16 porovná základní vnější a vnitřní stavbu vybraných živočichů a vysvětlí funkci jednotlivých orgánů 17 rozlišuje a porovná jednotlivé skupiny živočichů, určuje vybrané živočichy, zařazuje je do hlavních taxonomických skupin 18 odvodí na základě pozorování základní projevy chování živočichů v přírodě, na příkladech objasní jejich způsob života a přizpůsobení danému prostředí 19 zhodnotí význam živočichů v přírodě i pro člověka uplatňuje zásady bezpečného chování ve styku se živočichy Praktické poznávání přírody 35 aplikuje praktické metody poznávání přírody 36 dodržuje základní pravidla bezpečnosti práce a chování při poznávání živé a neživé přírody Biologie živočichů 16 porovná základní vnější a vnitřní stavbu vybraných živočichů a vysvětlí funkci jednotlivých orgánů 17 rozlišuje a porovná jednotlivé skupiny živočichů, určuje vybrané živočichy, zařazuje je do hlavních taxonomických skupin 18 odvodí na základě pozorování základní projevy chování živočichů v přírodě, na příkladech objasní jejich způsob života a přizpůsobení danému prostředí 19 zhodnotí význam živočichů v přírodě i pro člověka uplatňuje zásady bezpečného chování ve
Učivo
Ročník
Průřezová témata Termín
8. anatomie a morfologie typických zástupců skupin živočichů funkce orgánů
ZÁŘÍ
vybraní zástupci různých skupin živočichů etologie: projevy chování adaptace prostředí morfologické a fyziologické význam živočichů v přírodě pravidla kontaktu se živočichy přírodniny a jejich pozorování bezpečnost práce v laboratoři a při pozorování v terénu 8. anatomie a morfologie typických zástupců skupin živočichů funkce orgánů vybraní zástupci různých skupin živočichů etologie: projevy chování adaptace prostředí morfologické a fyziologické význam živočichů v přírodě pravidla kontaktu se živočichy
ŘÍJEN
Oblast:
Předmět::
Období:
Člověk a příroda
Přírodopis
2. stupeň
Výstupy z RVP styku se živočichy Praktické poznávání přírody 35 aplikuje praktické metody poznávání přírody 36 dodržuje základní pravidla bezpečnosti práce a chování při poznávání živé a neživé přírody Biologie živočichů 16 porovná základní vnější a vnitřní stavbu vybraných živočichů a vysvětlí funkci jednotlivých orgánů 17 rozlišuje a porovná jednotlivé skupiny živočichů, určuje vybrané živočichy, zařazuje je do hlavních taxonomických skupin 18 odvodí na základě pozorování základní projevy chování živočichů v přírodě, na příkladech objasní jejich způsob života a přizpůsobení danému prostředí 19 zhodnotí význam živočichů v přírodě i pro člověka uplatňuje zásady bezpečného chování ve styku se živočichy Obecná biologie a genetika 3 rozpozná, porovná a objasní funkci základních orgánů (orgánových soustav) rostlin i živočichů Biologie člověka 20 určí polohu a objasní stavbu a funkci orgánů a orgánových soustav lidského těla, vysvětlí jejich vztahy 24 aplikuje předlékařskou první pomoc při poranění a jiném poškození těla Praktické poznávání přírody 35 aplikuje praktické metody poznávání přírody 36 dodržuje základní pravidla bezpečnosti práce a
Učivo
Ročník
Průřezová témata Termín
přírodniny a jejich pozorování bezpečnost práce v laboratoři a při pozorování v terénu 8. anatomie a morfologie typických zástupců skupin živočichů funkce orgánů vybraní zástupci různých skupin živočichů
etologie: projevy chování adaptace prostředí morfologické a fyziologické význam živočichů v přírodě pravidla kontaktu se živočichy nadbuněčné struktury: pletiva a tkáně, orgány a jejich soustavy, organismus anatomie a morfologie lidského těla funkční a prostorové vztahy mezi orgány a soustavami orgánů základní ošetření úrazů a poškození těla přírodniny a jejich pozorování bezpečnost práce v laboratoři a při pozorování v terénu
LISTOPAD
Oblast:
Předmět::
Období:
Člověk a příroda
Přírodopis
2. stupeň
Výstupy z RVP
Učivo
Ročník
Průřezová témata Termín
chování při poznávání živé a neživé přírody Biologie člověka 20 určí polohu a objasní stavbu a funkci orgánů a orgánových soustav lidského těla, vysvětlí jejich vztahy 24 aplikuje předlékařskou první pomoc při poranění a jiném poškození těla Praktické poznávání přírody 35 aplikuje praktické metody poznávání přírody 36 dodržuje základní pravidla bezpečnosti práce a chování při poznávání živé a neživé přírody Biologie člověka 20 určí polohu a objasní stavbu a funkci orgánů a orgánových soustav lidského těla, vysvětlí jejich vztahy 24 aplikuje předlékařskou první pomoc při poranění a jiném poškození těla 26 Dává do souvislostí složení stravy a způsob stravování s rozvojem civilizačních nemocí a v rámci svých možností uplatňuje zdravé stravovací návyky Praktické poznávání přírody 35 aplikuje praktické metody poznávání přírody 36 dodržuje základní pravidla bezpečnosti práce a chování při poznávání živé a neživé přírody 20 určí polohu a objasní stavbu a funkci orgánů a orgánových soustav lidského těla, vysvětlí jejich vztahy Praktické poznávání přírody 35 aplikuje praktické metody poznávání přírody
8. anatomie a morfologie lidského těla funkční a prostorové vztahy mezi orgány a soustavami orgánů základní ošetření úrazů a poškození těla
PROSINEC
přírodniny a jejich pozorování bezpečnost práce v laboratoři a při pozorování v terénu 8. anatomie a morfologie lidského těla funkční a prostorové vztahy mezi orgány a soustavami orgánů základní ošetření úrazů a poškození těla
LEDEN
vybrané civilizační choroby potrava, její složky a jejich význam pro zdraví stravovací návyky přírodniny a jejich pozorování bezpečnost práce v laboratoři a při pozorování v terénu anatomie a morfologie lidského těla funkční a prostorové vztahy mezi orgány a soustavami orgánů přírodniny a jejich pozorování
8. ÚNOR
Oblast:
Předmět::
Období:
Člověk a příroda
Přírodopis
2. stupeň
Výstupy z RVP
Učivo
36 dodržuje základní pravidla bezpečnosti práce a chování při poznávání živé a neživé přírody
bezpečnost práce v laboratoři a při pozorování v terénu
20 určí polohu a objasní stavbu a funkci orgánů a orgánových soustav lidského těla, vysvětlí jejich vztahy Praktické poznávání přírody 35 aplikuje praktické metody poznávání přírody 36 dodržuje základní pravidla bezpečnosti práce a chování při poznávání živé a neživé přírody 7 uvede na příkladech z běžného života význam virů a bakterií v přírodě i pro člověka 27 Uplatňuje osvojené preventivní způsoby rozhodování, chování a jednání v souvislosti s běžnými přenosnými, civilizačními a jinými chorobami Praktické poznávání přírody 35 aplikuje praktické metody poznávání přírody 36 dodržuje základní pravidla bezpečnosti práce a chování při poznávání živé a neživé přírody 23 rozlišuje příčiny, případně příznaky běžných nemocí a uplatňuje zásady jejich prevence a léčby 26 Dává do souvislostí složení stravy a způsob stravování s rozvojem civilizačních nemocí a v rámci svých možností uplatňuje zdravé stravovací návyky Z3Vysvětlí na příkladech přímé souvislosti mezi tělesným, duševním a sociálním zdravím, dovede posoudit různé způsoby chování lidí z hlediska odpovědnosti za vlastní zdraví i zdraví druhých a vyvozuje z nich osobní odpovědnost ve prospěch aktivní podpory zdraví
anatomie a morfologie lidského těla funkční a prostorové vztahy mezi orgány a soustavami orgánů
Ročník
Průřezová témata Termín
8. BŘEZEN
přírodniny a jejich pozorování bezpečnost práce v laboratoři a při pozorování v terénu bakterie a viry
8. DUBEN
přenosné choroby
přírodniny a jejich pozorování bezpečnost práce v laboratoři a při pozorování v terénu běžná onemocnění, jejich původci, příčiny předcházení nemocem vybrané civilizační choroby potrava, její složky a jejich význam pro zdraví stravovací návyky stres sexuální chování extrémní sportovní výkony užívání návykových látek
8. KVĚTEN
Oblast:
Předmět::
Období:
Člověk a příroda
Přírodopis
2. stupeň
Výstupy z RVP Praktické poznávání přírody 35 aplikuje praktické metody poznávání přírody 36 dodržuje základní pravidla bezpečnosti práce a chování při poznávání živé a neživé přírody 5 vysvětlí podstatu pohlavního a nepohlavního rozmnožování a jeho význam z hlediska dědičnosti 6 uvede příklady dědičnosti v praktickém životě a příklady vlivu prostředí na utváření organismů 22 objasní vznik a vývin nového jedince od početí až do stáří 27 Uplatňuje osvojené preventivní způsoby rozhodování, chování a jednání v souvislosti s běžnými přenosnými, civilizačními a jinými chorobami 10ZOptimálně reaguje na fyziologické změny v období dospívání a kultivovaně se chová k opačnému pohlaví Z3Vysvětlí na příkladech přímé souvislosti mezi tělesným, duševním a sociálním zdravím, dovede posoudit různé způsoby chování lidí z hlediska odpovědnosti za vlastní zdraví i zdraví druhých a vyvozuje z nich osobní odpovědnost ve prospěch aktivní podpory zdraví 10ZOptimálně reaguje na fyziologické změny v období dospívání a kultivovaně se chová k opačnému pohlaví Praktické poznávání přírody 35 aplikuje praktické metody poznávání přírody 36 dodržuje základní pravidla bezpečnosti práce a chování při poznávání živé a neživé přírody
Učivo
Ročník
Průřezová témata Termín
přírodniny a jejich pozorování bezpečnost práce v laboratoři a při pozorování v terénu způsoby rozmnožování organismů, jejich výhody a nevýhody
8. ČERVEN
dědičnost a proměnlivost organismů, genetika, geny ontogeneze člověka:od početí po zánik jedince přenosné choroby
tělesné změny jako důsledek působení pohlavních hormonů.
stres sexuální chování extrémní sportovní výkony užívání návykových látek tělesné změny jako důsledek působení pohlavních hormonů.
přírodniny a jejich pozorování bezpečnost práce v laboratoři a při pozorování v terénu
