PEDAGÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK Indított szakirányok:
-
Képzési terület, képzési ág:
bölcsészettudományi
Képzési ciklus:
alap
Képzési forma (tagozat):
nappali
A szakért felelős kar:
Bölcsészettudományi Kar
Képzési idő:
6 félév
Az oklevélhez szükséges kreditek száma:
180
Az összes kontakt óra száma
1900
Szakmai gyakorlat ideje, kreditje, jellege: Szakfelelős:
Veressné dr. Gönczi Ibolya
A szak képzési és kimeneti követelményei 1.
Az alapképzési szak megnevezése: pedagógia
2.
Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése: végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA) szakképzettség: pedagógia alapszakos bölcsész a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Philologist in Pedagogy
3.
Képzési terület: bölcsészettudományi
4.
Képzési ág: pedagógia és pszichológia
5.
A képzési idő félévekben: 6 félév
6.
Az alapfokozat megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek száma: 180 kredit 6.1. A képzési ágon belüli közös képzési szakasz minimális kreditértéke: 10 kredit 6.2. A szakirányhoz rendelhető maximális kreditérték: 50 kredit 6.3. A szabadon választható tantárgyakhoz rendelhető minimális kreditérték: 10 kredit 6.4. A szakdolgozathoz rendelt kreditérték: 4 kredit 6.5. A gyakorlati ismeretekhez rendelhető minimális kreditérték: 60 kredit 6.6. Intézményen kívüli összefüggő gyakorlati képzésben szerezhető minimális kreditérték: -
7.
Az alapképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák: A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik hatékonyan tudnak közreműködni a közoktatás és a pedagógiai szolgáltatások rendszerének szakszerű működtetésében. A gyorsan változó és átalakuló nevelési és oktatási rendszer, a növekvő intézményi önállóság és a szakmai, pedagógiai felelősség feltételei között, a neveléstudomány és alkalmazása terén felhalmozódott műveltséganyag ismeretében a társadalom pedagógiai folyamatait és intézményeit képesek szakszerűen átlátni és bennük - szakmai vezetés mellett - közreműködni. A végzettek kellő mélységű elméleti ismeretekkel rendelkeznek a képzés második ciklusban történő folytatásához.
8.
A törzsanyag (a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök):
1
alapozó ismeretek: 20-30 kredit filozófiatörténet, társadalmi ismeretek, kommunikáció, informatika, könyvtárismeret, alapozó elméleti tárgyak (bevezetés a pedagógiába, pszichológiába, a művelődés és a tudomány világába); szakmai törzsanyag: 135-155 kredit, ebből a) általános szakterületi ismeretek: 85-105 kredit b) differenciált szakmai ismeretek: 50 kredit A tanári mesterképzési szak választása esetén a szabadon választott stúdiumok terhére biztosítani kell a tanári felkészítéshez szükséges pedagógiai és pszichológiái modult, amelynek kreditértéke legalább 5 kredit 9.
Szakmai gyakorlat: A szakmai gyakorlat magában foglalja a közoktatás nevelő, valamint nevelő és oktató intézményeiben, a közoktatás pedagógiai szakszolgálatainak intézményeiben és a pedagógiai szakmai-szolgáltató, illetve szolgáltató intézményekben végzett szakmai gyakorlatot, valamint azon intézményekben (múzeumok, könyvtárak, gyűjtemények) végzett gyakorlatot, amelyekben a fejlesztő program közvetve kapcsolódik a pedagógiai munkához.
10. Nyelvi követelmények: Az alapfokozat megszerzéséhez egy élő idegen nyelvből államilag elismert középfokú C típusú nyelvvizsga vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány, illetve oklevél szükséges. 11. Záróvizsga-követelmények Az ismeretek ellenőrzési formái: a) a szakdolgozat követelményei és a hozzá rendelt kreditek száma: Az alapokleveles pedagógia szak szakdolgozatának kredit értéke: 4, értelmezése és, kritériumai (i-iv. pont együttesen): Szakdolgozatnak az a munka tekinthető, amely megfelel a felsőoktatási gyakorlat idevonatkozó követelményeinek; a tanulmányok záró írásbeli teljesítménye, önálló (a jelölt saját megfigyeléseire, vizsgálataira, szakirodalmi olvasmányaira alapozott) szakmai, szakirodalmi alkotás; terjedelme: 40 ezer karakter (hagyományosan 20-25 gépelt oldal), amely terjedelem a mellékleteket, szakirodalmi listát nem tartalmazza. Tematikája szerint lehet (A-D választható): A) vizsgálat, megfigyelések alapján készített empirikus tanulmány; B) nevelési helyzet-, esetelemzés, C) pedagógiai tárgyú dokumentum elemző feldolgozása, D) a szaktudományos képzés valamelyik tárgyához kapcsolódó szakirodalmi alapú dolgozat. A szakdolgozat leadása a záróvizsgára bocsátás feltétele. A szakdolgozat bírálattal, megajánlott osztályzattal és a jelölthöz előre eljuttatott kérdésekkel kerül a záróvizsga bizottságához. A záróvizsgán a jelölt válaszol a munkájával kapcsolatos kérdésekre, ez alapján állapítja meg a bizottság a dolgozatra adható jegyet (osztályzatot), amely a záróvizsga eredményébe beleszámít.
2
b) a záróvizsgára bocsátás feltételei (az Ftv. 95. § (3) szerint), sajátosan pedig. a kötelező szigorlatok teljesítése, a differenciált szakasz (specializáció, minor) követelményeinek teljesítése, szakdolgozat a záróvizsga részei: szóbeli tételsor és szakdolgozat, tárgyai: a pedagógia szak alapképzésének záróvizsga tételsora+ specializáció záróvizsga tételsora eredményének kiszámítási módja: a pedagógia szak alapképzésének szóbeli tételére + specializáció szóbeli tételére + a szakdolgozatra megítélt osztályzatnak az átlagából képzett ötfokú osztályzat.
A pedagógia alapszak óra- és vizsgaterve A tanegység megnevezése Általános bölcsész ismeretek (11 kredit) Filozófiatörténet Kulturális antropológia Pedagógiai információhordozók Iskola és érték Bevezetés a szociológiába A képzési ág közös ismeretei (11 kredit) A pszichológia főbb területei
javasolt félév és óraszám 1. 2. 3. 4. 5. 30 30 30 30 30 30 30
Bevezetés a pszichológiába Andragógiai alapismeretek Kommunikáció elmélete és gyakorlata I. 30 Bevezető tárgyak (11 kredit) Bevezetés az oktatás és az iskola világába 30 Bevezetés az iskolán kívüli nevelés 30 világába A neveléstudomány értelmezései 30 Pedagógiai gondolkodók 30 Törzstantárgyak (87 kredit) A nevelés kezdetei és európai klasszikusai A polgári nevelés a nemzetállamokban 20. sz-i reformok és hagyományok A magyar nevelés történetének forrásai Nevelésfilozófia I. Alternatív pedagógiák Nevelésfilozófia II.
3
30
30 30 30 30 30 30 30
Értékelés Kredit 6. koll. koll. gyj. koll. koll.
2 2 2 2 3
koll.
3
gyj. koll. koll.
2 3 3
koll. koll.
3 3
gyj. koll.
2 3
koll. gyj. koll. gyj. koll. gyj. koll.
2 2 3 2 3 2 3
Oktatáselmélet 30 Iskolai hermeneutika 30 Szabályozási háttér és intézményi működés 30 Személyiség-lélektan 30 Bevezetés a pedagógiai pszichológiába 30 Az iskolai tanítás és tanulás pszichológiája 30 Életkorok pedagógiája I. 30 Életkorok pedagógiája II. 30 Életkorok pedagógiája III. 30 A felnőttképzés módszertana 30 Oktatási rendszer és gazdaság 30 Oktatási rendszerek és társadalom 30 Európa-tanulmányok II. Euroharmonizáció 30 Az elméleti elemzés módszerei 30 Kutatásmódszertan I. 30 Kutatásmódszertan II. 30 A korai fejlesztés intézményei, programjai 30 Sajátos nevelési igényű gyermekek 30 nevelése A szabadidő pedagógiai terepei 30 Tanulmányi kirándulás 45 Kötelezően választható tárgyak (10 kredit választása kötelező a 6. félév végéig) Projektmenedzsment és pályázatírás I. 30 Projektmenedzsment és pályázatírás II. 30 Életmód-szociológia 30 Informatikai alapismeretek II. 30 Modulvizsga Összesen
koll. koll. koll. koll. koll. gyj. koll. gyj. gyj. koll. koll. gyj. koll. koll. koll.. gyj. gyj. gyj.
3 3 3 3 3 2 3 2 2 3 3 2 3 3 3 2 2 2
gyj. gyj.
2 2
koll. gyj. koll. gyj. koll.
3 2 3 2 2 110
Értékelés
Kredit
Koll.
3
gyj.
3
gyj.
3
gyj.
3
Koll.
3
gyj.
3
gyj.
3
Koll.
3
gyj.
3
Koll.
3
A nevelési asszisztens specializáció óra- és vizsgaterve Javasolt félév és óraszám
A tanegység megnevezése
1. Nevelői kompetencia
2.
3. 30
A nevelői kompetencia fejlesztése
4.
5.
6.
45
Pedagógiai esetmegbeszélés
45
Mentálhigiénés tréning
45
Múzeumpedagógia
30
Drámapedagógia
30
Játék-bábpedagógia
30
Média- és filmelmélet
30
Prevenciós munka
45
A nevelői munka intézményi keretei és alapjai
4
30
A nevelőmunka jogi keretei
30
Koll.
3
Általános menedzsment
30
Koll.
3
gyj.
3
gyj.
3
gyj.
4
gyj., gyj.
2+2
Tanulási, alkalmazkodási zavarok
45
Kisebbségek az oktatásban
45
Terepgyakorlat
60
Szakdolgozati szeminárium I-II.
15
Összesen: Szabadon választott tárgyak
15
50 10 kredit
Az egyetem bármely szervezeti egysége által hirdetett kurzusok közül választhatnak a hallgatók, továbbá ebbe a sávba sorolhatók a hallgatói tehetséggondozással összefüggő kreditek (TDKműhelymunka, kutatási kreditek, szakkollégiumi tevékenység kreditjei), amelyeket a tanszékek minden félév elején ismertetnek.
5
