PANDUAN PENYUSUNAN PROPOSAL
Program Hibah Kompetisi Peningkatan Kualitas Pengajaran UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA
SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2012/2013
Tema: Metode Pembelajaran Dengan Media IT Dan Bermuatan Local Genius Lingkup: Mata Kuliah Keprodian & Mata Kuliah MKU
BADAN PENGEMBANGAN AKADEMIK UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA YOGYAKARTA
Page 1 of 14
HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENGAJARAN UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA
Tema: Metode Pembelajaran Dengan Media IT Dan Bermuatan Local Genius Lingkup: Mata Kuliah Keprodian & Mata Kuliah MKU
1. LATAR BELAKANG Menurut Rencana Induk Pengembangan Universitas Islam Indonesia tahun 2008‐ 2038, tahun 2008‐2014 adalah tahap teaching university yang disusul tahun 2015‐2022 adalah tahap excellent teaching university. Berbagai upaya telah dilakukan untuk mencapai tahap‐tahap tersebut baik dari aspek hard ware maupun soft ware namun yang paling penting dari semuanya itu adalah kinerja mengajar serta efektivitas dan efisiensi pengajaran. Hibah Kompetisi Peningkatan Kualitas Pengajaran UII merupakan hibah internal Universitas Islam Indonesia (UII) yang dikelola oleh Badan Pengembangan Akademik (BPA) UII yang diberikan kepada Staf Pengajar Tetap UII yang bertujuan untuk memperbaiki kinerja mengajar dan meningkatkan efektivitas dan efisiensi pengajaran sehingga terjadi peningkatan kelulusan mata kuliah yang akan berdampak pada capaian sasaran mutu No.2 yaitu Tepat waktu studi minimal 90%. Sesuai dengan RKAT universitas tahun 2013, program hibah ini terdiri atas dua tipe yaitu tipe 1 adalah Hibah Pengajaran Mata Kuliah Prodi dan tipe 2 adalah Hibah Pengajaran Mata Kuliah Universitas. Seiring dengan penyempurnaan kurikulum yang mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dan disesuaikan dengan kebutuhan pasar pada masanya, proses pembelajaran juga harus selalu dievaluasi dan ditingkatkan, tujuan akhirnya adalah untuk menghasilkan lulusan yang mampu berkompetisi di pasar global. Oleh sebab itu, inovasi sistem pembelajaran harus mendukung peningkatan kompetensi tersebut, sekaligus untuk mendukung atmosfir akademik yang kondusif. Sejalan dengan perkembangan teknologi , pemanfaatan Information Tchnology (IT), pada proses pembelajaran sudah merupakan kebutuhan yang mendesak. Terlebih lagi, program e‐learning sudah diimplementasikan di dalam proses pembelajaran di UII. Pemanfaatan IT pada proses pembelajaran akan menghasilkan pembelajaran yang lebih inovatif dan dinamis, serta suasana akademik yang akrab dengan teknologi informasi. Hal ini akan menyumbangkan keberhasilan dalam menghasilkan lulusan yang kompeten di bidangnya dan menguasai teknologi informasi. Selain pemanfaatan information technology, isu local genius telah diangkat menjadi isu strategis bagi UII. Secara umum, konsep local genius di UII bisa dikategorikan ke dalam 2 bagian, yaitu local genius Universitas yaitu nilai‐nilai ke‐UII‐an dan local genius Program Studi yaitu berupa keunikan pada masing‐masing bidang ilmu di Program Studi. Dalam rangka itulah hibah ini mengambil tema: Metode Pembelajaran Dengan Media IT Dan Bermuatan Local Genius untuk Mata Kuliah Keprodian & Mata Kuliah MKU Page 2 of 14
2.
TUJUAN Tujuan Umum: Hibah Peningkataan Kualitas Pengajaran UII secara umum bertujuan untuk: a. Mengembangkan dan merancang metode pembelajaran dengan media IT dan bermuatan local genius melalui proses pembelajaran. b. Mengembangkan bahan ajar dan atau alat peraga pembelajaran. c. Mewujudkan hasil rancangan dalam dokumen pembelajaran. d. Meningkatkan kompetensi pedagogik dosen. e. Meningkatkan kualitas kelulusan mata kuliah Tujuan Khusus: Hibah Pengajaran Mata Kuliah Prodi secara spesifik ditujukan untuk mengembangkan keunikan prodi yang tercermin pada visi, misi, tujuan pembelajaran prodi, dan rumusan local genius prodi. Hibah Pengajaran Mata Kuliah Universitas secara spesifik ditujukan untuk mengembangkan alternatif‐alternatif pelaksanaan Peraturan Universitas dan Peraturan Rektor tentang kompetensi ke‐UII‐an lulusan dan pelaksanaan proses pembelajaran e‐ learning 3. KELUARAN Setiap Staf Pengajar Tetap UII yang memperoleh Hibah Pengajaran harus dapat memberikan keluaran minimal yang berupa: a. Tersedianya Course Outline dan Satuan Acara Pembelajaran (SAP) alternative innovative b. Tersedianya bahan ajar (handout dan atau modul dan atau diktat dan atau buku tugas dan atau buku kegiatan praktikum, atau alat bantu lainnya dan mengandung perubahan innovative yang bernilai substansial c. Meningkatnya nilai rata‐rata mahasiswa dan NKD pada matakuliah yang diampu d. Laporan akhir kegiatan harus sesuai dengan Panduan Hibah pengajaran format BPA e. Artikel karya ilmiah yang berkaitan dengan pengembangan pembelajaran untuk publikasi yang diterbitkan oleh BPA (max 10 halaman) yang berisi: i. Abstrak (dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris), ii. Pendahuluan (latar belakang, tujuan, metoda, serta signifikansi manfaat), iii. Telaah pustaka yang berkaitan dengan konsep pengembangan dan tinjauan teoritik (summary bab 2 dan 3 dari laporan), iv. Metodologi (metode di dalam menguji desain inovasi pembelajaran yang diusulkan), v. Desain pembelajaran yang dilakukan saat proses hibah berjalan dan pembahasan termasuk kajian lesson learn, vi. Rekomendasi, vii. Daftar pustaka. Page 3 of 14
4. INDIKATOR KINERJA Indikator kinerja merupakan instrumen untuk mengukur dan mengetahui keberhasilan program Hibah Pengajaran, yang minimal meliputi: a. Tersedianya Course Outline dan SAP alternatif baru dengan media IT dan memuat local genius yang siap divalidasi oleh prodi (sesuai dengan SK Rektor No: 633/SK‐ Rek/DA/XII/2008 tentaang Format Desain Pembelajaran Satuan Acara Perkuliahan (SAP) Bagi Program Studi di Lingkungan UII dan PR No. 34/PR/REK/BPA/X/2010 tentang Pedoman Penyelenggaraan Proses Belajar Mengajar berbasis e‐learning di Lingkungan UII b. Tersedianya bahan ajar berupa: i. Handout dan atau modul dan atau diktat dan atau buku tugas dan atau buku kegiatan praktikum, atau alat bantu lain. ii. Media pembelajaran lain sesuai dengan tema yang diusulkan. c. Kenaikan nilai rata‐rata matakuliah. d. Kenaikan Nilai Kinerja Dosen (NKD) aspek penilaian mahasiswa. e. Kenaikan persentase kehadiran kuliah mahasiswa di atas persyaratan minimal.
5. BATASAN DAN RUANG LINGKUP PROGRAM a. Lingkup local genius setidaknya meliputi nilai ke‐Islaman dan nilai lain sesuai dengan local genius masing‐masing Program Studi. b. Khusus untuk Mata Kuliah Universitas, yang dimaksud local genius mengarah ke Peraturan Rektor No.21/Rek/20/DA/2009 tentang Pedoman Penyelenggaraan Perkuliahan Mata Kuliah Universitas Program Srata‐Satu (S‐1) untuk program studi di lingkungan Universitas Islam Indonesia, dan Peraturan Rektor No. 07/PR/Rek/III/2011 tentang Rumusan Kompetensi Dasar, Indikator Pencapaian, Nilai capaiana Indikator Kompetensi Ke‐UII‐an Lulusan, dan Strategi Pencapaiannya Untuk Strata Satu c. Hibah ini diberikan kepada staf pengajar tetap reguler di UII d. Periode pelaksanaan : Februari 2013 – Juli 2013 e. Jumlah proposal yang akan didanai adalah maksimal 5 proposal untuk tipe 1 (Mata Kuliah Prodi) dan maksimal 4 proposal untuk tipe 2 (Mata Kuliah Universitas) Kuota masing‐masing tipe dapat berubah apabila jumlah proposal yang memenuhi passing grade tidak terpenuhi. 6. PEMBIAYAAN Total biaya hibah yang dapat diusulkan maksimal yang diajukan sebesar Rp 20.000.000,00 (dua puluh juta rupiah), dengan format komponen biaya yang harus diikuti adalah sebagai berikut. a. Honorarium peneliti, asisten dan staf pendukung (maksimum 30% dari total biaya hibah). b. Pengadaan alat ,bahan dan jasa
Page 4 of 14
Pengadaan peralatan yang dibeli (maksimal Rp 1,5 juta) melalui program ini menjadi hak milik Program Studi. Untuk peralatan dengan nilai di atas Rp 1,5 juta harus dilakukan dengan penyewaan dengan biaya penyewaan maksimal Rp 1 juta. Setiap barang yang dibeli menjadi milik prodi dan dalam laporan harus disertai berita acara serah terima ke prodi. c. Laporan (maksimum 10% dari total biaya hibah) d. Diseminasi di prodi masing‐masing pemenang hibah (maksimum 5% dari total biaya hibah) Diseminasi di prodi dilaksanakan sebelum laporan akhir, berita acaranya diserahkan ke BPA e. Diseminasi oleh masing‐masing pemenang hibah di BPA Rp 2.000.000,00 (dua juta rupiah). Total biaya hibah adalah jumlah total biaya hibah yang meliputi komponen a s/d e Diharapkan para pengusul menyusun rincian anggaran setiap item pembiayaan secara rasional dan realistis, sehingga akan mempermudah dan mempercepat proses nego costing. 7. PERSYARATAN Proposal hibah dapat diajukan oleh perorangan maupun kelompok maksimal 2 orang dengan ketentuan sebagai berikut: a. Ketua pengusul merupakan Dosen Tetap Reguler UII yang sudah mempunyai jabatan akademik. b. Dosen berstatus karya siswa dapat mengikuti hibah ini dengan persyaratan yang bersangkutan mendapat SK mengajar di semester berjalan (karya siswa dalam kota). c. Pengusul tidak sedang mendapatkan hibah pengajaran dari sumber lain. d. Setiap pengusul hanya boleh mengajukan satu buah proposal. e. Proposal yang diajukan merupakan matakuliah wajib yang diampu. Matakuliah yang dijadikan obyek hibah harus yang diajarkan dalam semester genap TA 2012/2013 f. Jumlah proposal yang diajukan setiap Program Studi tidak dibatasi. g. Proposal harus mendapatkan persetujuan dari Ketua Program Studi untuk Matakuliah Keprodian/Direktur Akademik untuk matakuliah MKU h. Pengusul bukan ketua atau anggota Tim Reviewer dan Tim Monev hibah internal UII 8. MEKANISME PENILAIAN a. BPA UII membentuk Panitia Hibah dan kemudian Panitia Hibah menunjuk sebuah Tim Reviewer yang independen. b. Setiap proposal yang masuk ke Panitia Hibah akan dinilai oleh Tim Reviewer c. Tim Reviewer terdiri dari tiga orang, satu reviewer dari eksternal UII dan dua dari internal. d. Panitia Hibah dan tim monev internal akan melakukan nego costing terhadap setiap item pembiayaan pada proposal yang lolos seleksi. Page 5 of 14
9. KRITERIA PENILAIAN Penilaian dan seleksi proposal dilakukan berdasarkan kriteria penilaian yang meliputi beberapa aspek sebagaimana tabel 1 untuk peserta yang belum pernah mendapat hibah dan tabel 2 untuk peserta yang sudah pernah mendapat hibah. TABEL 1.KELOMPOK PESERTA YANG BELUM PERNAH MENDAPAT HIBAH No.
Kriteria
1.
Permasalahan
2.
Konsep perbaikan dan pengembangan
3.
Metode pendekatan permasalahan
4.
Kelayakan
Indikator Penilaian
Bobot
a. Latar Belakang (berkaitan dengan urgensi local genius keprodian dan atau ke‐UII‐an) b. Ketajaman Perumusan Masalah c. Tujuan dan manfaat Untuk Hibah Mata Kuliah Prodi: a. Nilai inovasi (memuat originality dan novelty pengembangan pembelajaran sesuai dengan tema yang diajukan) b. Relevansi dengan masalah c. Implementasi d. Muatan lokal genius • Value keislaman • Local genius di masing‐masing prodi e. Rencana pengembangan Course Outline dan SAP serta bahan ajar. Untuk Hibah Mata Kuliah MKU: a. Nilai inovasi dalam mengembangkan alternatif pelaksanan Peraturan Universitas dan Peraturan Rektor tentang ke‐UII‐ an lulusan. b. Relevansi dengan masalah c. Implementasi d. Muatan lokal genius ke‐ UII‐an (referensinya adalah Peraturan Rektor (PR) tentang rumusan kompetensi dasar, indikator pencapaian, nilai capaian indikator kompetensi ke‐ UII‐an lulusan, dan strategi pencapaiannya untuk strata 1 No. 07/PR/Rek/III/2011). e. Rencana pengembangan Course Outline dan SAP serta bahan ajar a. Ketepatan dan kejelasan metode b. Ketepatan langkah dan prosedur c. Metode evaluasi (program, proses & evaluasi)
15%
35%
30%
20%
a. Format dan kelengkapan b. Biaya c. Keahlian pengusul
Skor*
Nilai total 100% *)Catatan: a. Skor yang diberikan 0 ‐ 100 b. Nilai = bobot x skor c. Passing grade peserta yang belum pernah mendapat hibah adalah 70
Page 6 of 14
Nilai
TABEL 2.KELOMPOK PESERTA YANG SUDAH PERNAH MENDAPAT HIBAH No.
Kriteria
1.
Permaslahan
2.
Konsep perbaikan dan pengembangan
3.
Metode pendekatan permasalahan
4.
Kelayakan
Indikator Penilaian
Bobot
Skor*
a. Latar Belakang berkaitan dengan urgensi local genius (keprodian dan atau ke‐UII‐an) b. Ketajaman Perumusan Masalah c. Tujuan dan manfaat Untuk Hibah Mata Kuliah Prodi: a. Nilai inovasi ( originality dan novelty) harus mengaitkan dan merupakan kelanjutan1 dari hasil hibah sebelumnya b. Relevansi dengan masalah c. Implementasi d. Muatan lokal genius • Value keislaman • Local genius dimasing‐masing prodi e. Rencana pengembangan Course Outline dan SAP serta bahan ajar. Untuk Hibah Mata Kuliah MKU: a. Nilai inovasi dalam mengembangkan alternatif pelaksanan Peraturan Universitas dan Peraturan Rektor tentang ke‐UII‐an lulusan. b. Relevansi dengan masalah c. Implementasi d. Muatan lokal genius ke‐ UII‐an (referensinya adalah Peraturan Rektor (PR) tentang rumusan kompetensi dasar, indikator pencapaian, nilai capaian indikator kompetensi ke‐UII‐an lulusan, dan strategi pencapaiannya untuk strata 1 No. 07/PR/Rek/III/2011). e. Rencana pengembangan di Course Outline dan SAP serta bahan ajar a. Ketepatan dan kejelasan metode b. Ketepatan langkah dan prosedur c. Metode evaluasi (program, proses & evaluasi)
15%
35%
30%
a. Format dan kelengkapan b. Biaya c. Keahlian pengusul
20%
Nilai total 100% *)Catatan: a. Skor yang diberikan 0 ‐100 b. Nilai = bobot x skor c. Passing grade untuk peserta yang pernah mendapatkan hibah adalah 75.
1
Yang dimaksud kelanjutan tidak harus metode dan/atau mata kuliah yang sama, tetapi dalam kajian konsep perbaikan dan pengembangan menunjukkan adanya lesson learn hibah yang lalu dalam state of the art‐nya dan menunjukkan step forward‐nya. Page 7 of 14
Nilai
10. JADWAL PELAKSANAAN No 1 2 3 4 5 6 7 8 8 9 10 11 12 13 14
Kegiatan Sosialisasi Pembuatan proposal Penyerahan proposal Seleksi administrasi Desk evaluasi Presentasi Pengumuman pemenang Pengambilan proposal Perbaikan proposal Nego costing Kontrak Pelaksanaan program dan monev Laporan tengah Laporan akhir Diseminasi
Waktu Minggu IV Desember 2012 Januari 2013 1 Februari 2013 4 ‐ 5 Februari 2013 6 – 11 Februari 2013 12 ‐13 Februari 2013 15 Februari 2013 18 Februari 2013 18 – 21 Februari 2013 25 – 26 Februari 2013 5 Maret 2013 11 Maret 2013 ‐ Juli 2013 20 Mei 2013 29 Juli 2013 27 Agustus 2013
11. MONITORING DAN EVALUASI BPA UII akan melakukan monitoring dan evaluasi pelaksanaan hibah. Monitoring dan evaluasi dilakukan secara kontinyu dari pelaksanaan sampai laporan akhir dan diseminasi. Hasil akhir hibah ini harus disajikan dan didiskusikan dalam sebuah lokakarya yang dihadiri oleh dosen‐dosen tetap di masing‐masing Program Studi untuk mendapat masukan guna perbaikan hasil hibah tersebut. Untuk selanjutnya dituliskan laporan akhir sebagai bahan diseminasi di BPA 12. FORMAT PENULISAN PROPOSAL Dokumen proposal ditulis menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar serta mengikuti kerangka pikir logis yang jelas. Ditulis dengan satu setengah spasi (1½ spasi) menggunakan jenis huruf Calibri ukuran 12 points. Khusus untuk tabel, ukuran font bisa diperkecil jika dirasa diperlukan untuk menghemat halaman. Adapun format penulisan proposal YANG WAJIB DIIKUTI untuk program ini adalah sebagai berikut: 1) Judul Kegiatan 2) Lembar Identitas Tim dan Persetujuan oleh Ketua Program Studi (untuk proposal Hibah Mata Kuliah Prodi atau oleh Direktur Akademik UII (untuk proposal Hibah Mata Kuliah MKU 3) Daftar Isi/Tabel/Gambar 4) Pendahuluan: 1. Latar belakang: a. Uraian tentang keterkaitan local genius ke‐prodi‐an yang ditawarkan proposal ini dengan visi, misi, tujuan pembelajaran, dan atau rumusan local genius prodi. Uraian ini wajib ada. b. Uraian tentang keterkaitan local genius ke‐UII‐an yang ditawarkan Page 8 of 14
proposal ini dengan kompetensi ke‐UII‐an (Peraturan Rektor Universitas Islam Indonesia No: 07/PR/REK/III/2011) c. Uraian tentang kedudukan mata kuliah dalam kurikulum (semester, mata kuliah yang ditunjang, dan mata kuliah penunjang).Dalam uraian ni dijelaskan keterkaitan leasrning outcome mata kuliah yang diusulkan dengan program learningoutcome dengan konsep kurikulum d. Gambaran umum isi mata kuliah tersebut termasuk pembagian waktunya. Lampirkan Silabi, Course Outline, dan SAP yang sudah tervalidasi dan yang diusulkan dari mata kuliah yang bersangkutan yang lama. (DOKUMEN SILABI, COURSE OUTLINE, DAN SAP LAMA) Di sini dijelaskan kekurangan kekurangan yang perlu dikritisi dan perlu ditindak lanjuti. e. Gambaran umum alternative inovasi isi mata kuliah yang diusulkan termasuk pembagian waktunya. Lampirkan Course Outline, dan SAP usulan yang akan diuji atau yang dikembangkan dari mata kuliah yang bersangkutan. (DOKUMEN COURSE OUT LINE, DAN SAP BARU) Inovasi di sini dijelaskan perbaikan innovaatif apakah pada aspek metode, proses, atauevaluasi. f. Metode pembelajaran yang digunakan saat ini dan metode pembelajaran yang diusulkan serta uraian tentang kebaruannya. g. Masalah yang dihadapi ditinjau dari hasil belajar yang dicapai oleh mahasiswa. 2. Perumusan Masalah Sejumlah pertanyaan atau kawasan persoalan yang akan dikaji dan dicari jawabannya (mengacu pada judul yang diajukan) 3. Tujuan, Keluaran, dan Manfaat Hal‐hal yang ingin dicapai dari kegiatan Hibah ini serta manfaat yang dapat diperoleh 5) Konsep Pengembangan dan Tinjauan Teoritik Berisi argumentasi analitis yang berkaitan dengan teori, konsep, prinsip dalam : a. Proses pembelajaran dan evaluasi. b. Substansi atau materi kuliah 6) Metode Pengembangan Sistem Pembelajaran dan Implementasinya Berisi rencana perbaikan metode pembelajaran yang akan dilakukan beserta tahapan implementasinya 7) Indikator Kinerja Berisi indikator yang langsung dapat mencerminkan keberhasilan pelaksanaan Hibah ini 8) Jadwal Kegiatan dan Usulan Biaya 9) Tim Pengusul 10) Kepustakaan 11) Lampiran (Rincian Biaya yang diperlukan dan Biodata Pengusul) Page 9 of 14
13. PROSES ADMINISTRASI HIBAH Hal‐hal yang belum jelas bisa ditanyakan ke BPA di ext 1311 dengan kontak person: Putut. Pengusul harus menyerahkan proposal rangkap 5 (lima) yang dijilid dengan cover warna putih. Proposal dilengkapi dengan halaman pengesahan dari Ketua Program Studi untuk Hibah Pengajaran Mata Kuliah Prodi atau dari Direktur Akademik UII untuk Hibah Pengajaran Mata Kuliah MKU dengan contoh seperti pada Lampiran. Batas waktu penyerahan proposal (diantar langsung) paling lambat tanggal 1 Februari 2013 pukul 16.00 WIB. Proposal yanq diserahkan melebihi batas waktu yang telah ditetapkan, tidak akan diproses lebih lanjut. Proposal harus disampaikan ke: Ruang BPA, Gedung Rektorat, Lantai III Universitas Islam Indonesia Jl Kaliurang Km 14,4 Yogyakarta
Page 10 of 14
Lampiran 1 Contoh Format Cover Depan Pernah/ belum* mendapatkan hibah
PROPOSAL PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENGAJARAN MELALUI SISTEM PEMBELAJARAN BERBASIS IT DENGAN MUATAN LOCAL GENIUS Tipe hibah *): I. Mata Kuliah Prodi II. Mata Kuliah MKU
Semester Genap Tahun Akademik 2012/2013
(Judul Program) Disusun oleh: Nama : ..................................... NIK : ..................................... Program Studi : .....................................
BADAN PENGEMBANGAN AKADEMIK UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA YOGYAKARTA Page 11 of 14
Lampiran 2 Contoh Lembar Pengesahan Hibah Mata Kuliah Prodi 1. Judul Proposal : 2. Pengusul: Nama : Program Studi : Jabatan Akademik : Pangkat/Golongan : Status perolehan : belum/sudah mendapat hibah sejenis* Alamat : Telepon : Email : Mengetahui (Tempat, Hari/Bulan/Tahun) Ketua Program Studi Pengusul, (....nama terang....) (....nama terang....) Page 12 of 14
Lampiran 3 Contoh Lembar Pengesahan Hibah Mata Kuliah MKU 1. Judul Proposal : 2. Pengusul: Nama : Pangkat/Golongan : Alamat : Telepon : Email : Mengetahui (Tempat, Hari/Bulan/Tahun) Direktur Akademik Pengusul, (Ir. Revianto Budisantosa,M.Arch) (....nama terang....)
Page 13 of 14
CHECK LIST SELEKSI ADMINISTRASI HIBAH PENGAJARAN SEMESTER GENAP TA 2012/2013 BPA UII Nama Jenis Hibah Prodi Fakultas
: : Mata Kuliah Prodi/Mata Kuliah MKU2 : :
Pernah mendapat Hibah Pengajaran?
Kesesuaian
No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
Cek list administrasi Dokumen dijilid warna putih dan rangkap 5 Pengusul dosen tetap (ada NIK) Ada lembar pengesahan Ketua/Sekretaris Prodi/Direktur Akademik Ada Latar Belakang Ada Perumusan Masalah Ada Tujuan, Keluaran, dan Manfaat Ada Konsep Pengembangan dan TinjauanTeoritik Ada Metode Pengembangan Pembelajaran berbasis IT dan Implementasinya Ada Metode Pengembangan Local Genius Ke‐Islaman atau Prodi Ada Indikator Kinerja (base line dan akhir semester) Ada Jadwal dan Usulan Biaya Ada Biaya: Honorarium (maks 30%) Ada Biaya: Pengadaan alat dan bahan Ada Biaya: Laporan (maks 10%) Ada Biaya: Diseminasi di BPA (Rp 2 juta) Ada Biaya: Diseminasi di luar BPA (maks 5%) Ada profil pengusul Ada Kepustakaan Ada Lampiran: a. Silabus b.Course Outline (lama) c. SAP ( lama) d.Course Outline (baru) e SAP (baru)
(beri tanda √) Ya
Tidak
ket
Proposal tidak lolos seleksi administrasi apabila minimal salah satu dari dua persyaratan berikut tidak terpenuhi: 1. Terdapat minimal 1 buah tanda ketidak sesuaian pada cek list administrasi no: 1, 2, 3, 8, dan 10,19 d/e 2. Terdapat ≥ 5 tanda ketidaksesuaian pada semua cek list administrasi. Keputusan: diterima/ditolak* untuk seleksi selanjutnya, yaitu ‘desk evaluation’ oleh reviewer *) coret salah satu 2
Coret yang tidak sesuai Page 14 of 14
