info@,hob 12-4-2013 9:53:35 Jaarbericht Halt Oost-Brabant 2012 Jaarbericht Halt Oost-Brabant 2012.pdf
Geachte relatie, Hierbij ontvangt u het digitale jaarbericht 2012 van Halt Oost-Brabant. Om het milieu te ontlasten, hebben we dit jaar besloten het jaarbericht digitaal te verstrekken. U kunt het jaarbericht ook downloaden via www.halt.nl/jaarberichten. Eén Halt-organisatie Voor Halt was 2012 een jaar waarin de basis voor een efficiënte organisatie is gelegd. Per 1 januari 2013 hebben de 17 Halt-organisaties hun krachten gebundeld in één landelijke organisatie. Uiteraard blijft de kerntaak van Halt ongewijzigd; we richten ons op het voorkomen, bestrijden en bestraffen van jeugdcriminaliteit. Ook in de nieuwe landelijke organisatie is lokaal maatwerk het uitgangspunt. Dit doen we samen met onze partners zoals gemeenten, politie. Openbaar Ministerie, welzijn, onderwijs en zorg. 5,3% meer verwijzingen Voor het eerst sinds jaren zien we een stijging in het aantal verwijzingen. In 2012 zijn 1.963 jongeren verwezen naar Halt Oost-Brabant. Daarvan kwam 86% van de politie en 13,4% van leerplichtambtenaren. De overige verwijzingen kwamen van de Bijzonder Opsporing Ambtenaren en de officier van justitie. 1.472 voorlichtingslessen Ook in 2012 was Halt Oost-Brabant actief in advisering omtrent schoolveiligheid en gaf Halt ruim 1.472 voorlichtingslessen over onder andere digipesten en groepsdruk. Daarnaast organiseerde Halt Oost-Brabant 28 ouderbijeenkomsten. In bijgaand jaarbericht vindt u al onze activiteiten en cijfers. Wij hopen dat u ons jaarbericht met interesse en plezier zult lezen. Mocht u meer willen weten, neem dan contact op met onze contactpersoon of [email protected].
Met vriendelijke groet.
Mevrouw H.M.G. (Marleen) van der Linde Regiomanager Cluster Zuid
15-4-2013
JAARBERICHT
Halt.
INHOUD VOORWOORD
LANDELIJKE
ONTWIKKELINGEN
Stijging verwijzingen met 6,5%
1.2
Doorontwikkelen methodiek Halt-straf
2
1.3
Lessen gericht op gedragsbeïnvloeding
3
1.4
Project Veilige Publieke Taak leidt tot landelijke borging
3
ONTWIKKELINGEN
HALT O O S T - B R A B A N T
Redactie Halt Fotografie Halt (de jongeren op de foto's zijn modellen) O p m a a k Lumen, Rotterdam
2
4
2.1
School & veiligheid
4
2.2
Overlast? Nee bedankt!
4
REPRESSIE
s
3.1
Stijging verwijzingen: 5,3 %
5
3.2
Leerstraf Alcohol en Drugs
5
3.3
Stop voor Rood
5
PREVENTIE
8
4.1
Cijfers voorlichtingslessen
8
4.2
De ander en ik
8
4.3
Way out
8
4.4
Work4it
9
4.5
Schoolveiligheid
9
ORGANISATIE
Colofon
2
1.1
5.1
Bestuursleden Halt Oost-Brabant
5.2
Werkgebied
5.3
Vooruitblik 201 3
l i
11 11 11
VOORWOORD In 2012 hebben we de basis voor een efficiënte organisatie met extra slagkracht gelegd. In dit jaarbericht blikken we terug op het jaar 2012. Dat start met de landelijke hoogtepunten om vervolgens in te gaan op de regionale en lokale ontwikkelingen. Ik wens u veel leesplezier.
B E T R O K K E N B I J J E U G D EN V E I L I G H E I D
SAMEN
Alles wat Halt doet, staat in het teken van jeugd en veiligheid.
Halt biedt maatwerk voor lokale vragen op het gebied van
STERK
Samen met partners, maken wij de samenleving veiliger,
jeugd en veiligheid. Dat staat of valt bij samenwerking.
socialer en leefbaarder. Door het gedrag van jongeren te
Ik dank onze partners voor het vertrouwen. De ministeries, het
beïnvloeden op het moment dat dit nog beïnvloedbaar is.
ministerie van Veiligheid en Justitie in het bijzonder, met wie
Door crimineel gedrag in de kiem te smoren en te voorkomen
we veelvuldig contact hebben gehad om te komen tot een
dat het van kwaad tot erger gaat. En door de jongere bewust
nog effectievere aanpak van jeugdcriminaliteit en efficiëntere
te maken van zijn gedrag.
organisatie. Gemeenten, met wie we samenwerken op het gebied van lokale integrale veiligheid. En alle partners in
«,50/0 MEER V E R W I J Z I N G E N
NAAR
HALT
Ik ben trots op onze medewerkers die hard hebben gewerkt om
de strafketen, zorg en onderwijs. Ik kijk uit naar verdere samenwerking in de toekomst.
het grote aantal Halt-straffen en voorlichtingen uit te voeren, en die ervoor hebben gezorgd dat Halt en andere partners in de
Namens de medewerkers van Halt,
jeugdstrafketen elkaar weten te vinden. Mede hierdoor hebben we 6,5% meer verwijzingen gekregen in 2012.
Arina Kruithof Directeur-bestuurder Halt
LANDELIJKE SLAGKRACHT, LOKAAL
MAATWERK
Ik dank de bestuursleden van de voormalige Halt-organisaties voor hun inzet en betrokkenheid bij Halt. Het afgelopen jaar stond in het teken van het voorbereiden van de transitie naar een landelijke organisatie. Er is hard gewerkt om een solide organisatie neer te zetten. 201 3 is het jaar waarin Halt één landelijke organisatie is. De kerntaak van Halt blijft ongewijzigd: wij richten ons op het voorkomen, bestrijden en bestraffen van jeugdcriminaliteit. Ook in de landelijke organisatie is lokaal maatwerk het uitgangspunt. Halt behoudt vestigingen door het hele land en in elke politieregio. Lokale partners als gemeenten, politie, scholen, veiligheidshuizen en centra voor jeugd en gezin kunnen bij Halt terecht voor lokale oplossingen voor lokale problemen. Wat daaraan wordt toegevoegd, is landelijke slagkracht en een doelmatiger bedrijfsvoering. Kennis en expertise komt meer samen en wordt bovenregionaal gedeeld.
i
LANDELIJKE ON T W I K K E LI NG E Hier vindt u de belangrijkste ontwikkelingen op landelijk niveau. Omdat Halt met dit jaarbericht verantwoording aflegt over 2012, verschijnen er verschillende jaarberichten waarin wordt teruggeblikt op de regionale resultaten.
i.i
S T I J G I N G V E R W I J Z I N G E N M E T «,50/0
Voor het eerst in jaren is een stijging van het aantal verwijzingen
ZSM staat voor Zo Snel, Slim, Selectief, Simpel, Samen
te zien, met 6,5% naar 1 7.606. Dit is een gevolg van een
en Samenlevingsgericht Mogelijk. Middels ZSM pakt Halt
goede samenwerking in de jeugdstrafketen. Zo is in de
- in samenwerking met politie. Openbaar Ministerie (OM)
landelijke ketenwerkgroep ZSM-jeugd afgesproken dat de
en andere partners in de strafketen - veelvoorkomende
jeugdofficier op basis van zijn discretionaire bevoegdheid
jeugdcriminaliteit daadkrachtig, passend en efficiënt aan.
zaken vaker naar Halt verwijst. Ook heeft Halt geïnvesteerd in
Na aanhouding van de verdachte wordt zo spoedig mogelijk
contacten met de politie, bijvoorbeeld door het inzetten van
besloten over een passende straf. Doel is om te komen tot
social media en door fysieke aanwezigheid in Veiligheidshuizen
betekenisvolle interventie waarbij recht wordt gedaan aan
en op politiebureaus. Tot slot is de stijging in verwijzingen te
de positie van het slachtoffer en waarbij de omgeving ziet
danken aan de goede samenwerking vanuit leerplicht. In 201 2
dat de dader snel en kordaat wordt aangepakt. De Halt-
zijn 2.922 jongeren voor een overtreding van de Leerplichtwet
straf is één van deze interventies. Juist het leereffect maakt
naar Halt gestuurd.
de interventie van Halt betekenisvol. Zo moet een jongere tijdens de Halt-straf excuus aanbieden aan het slachtoffer, de eventuele schade vergoeden en leeropdrachten maken.
Tijdens de straf richten wij ons niet alleen op de jongeren zelf, maar ook op hun ouders. Ouders zijn in bijna 9 3 % van
Door het betrekken van ouders, zorgen we ervoor dat ook
de gevallen bij (een van) de gesprekken aanwezig geweest.
ouders hun verantwoordelijkheid nemen voor het gedrag van
Tijdens de straf spreken wij, waar nodig, ouders aan op hun rol
hun kind.
als opvoeder en primair verantwoordelijke en leren wij hen hoe zij hun kinderen daarin kunnen ondersteunen. De straf heeft ook een belangrijke signaleringsfunctie; daar waar extra zorg
1.2
nodig is voor de jongere of het gezin, kan Halt verwijzen naar
Alweer 30 jaar geleden ontstond in Nederland de Halt-
bureau jeugdzorg of een andere hulpverleningsinstantie.
afdoening voor jongeren van 1 2 tot 18 jaar die licht crimineel
DOORONTWIKKELEN METHODIEK HALT-STRAF
gedrag hadden vertoond. Deze straf is in de loop der jaren meer en meer gericht op het leereffect. Afgelopen jaar is de methodiek geactualiseerd. Alle innovaties die de laatste jaren hebben plaatsgevonden zijn toegevoegd en doorgevoerd in werkprocesbeschrijvingen, zoals de straf voor schoolverzuim en de nieuwe leeropdrachten. Deze actualisatie leidt tot meer uniformiteit en minder overhead. Eind 201 2 heeft een procesevaluatie plaatsgevonden om te beoordelen in hoeverre de Halt-straf wordt uitgevoerd zoals in de methodiek beschreven. Deze evaluatie vindt plaats in opdracht van het ministerie van Veiligheid en Justitie, Wetenschappelijk Onderzoeks- en Documentatie Gentrum. De resultaten van het onderzoek worden in het voorjaar van 201 3 gepubliceerd.
i.3 LESSEN GERC I HT OP GEDRAGSBEN Ï VLOEDN IG
i .4
Aanvullend op het bestraffen van jeugdcriminaliteit, werkt Halt
LANDELIJKE
ook aan het voorkomen van grensoverschrijdend gedrag.
Sinds 2011 levert Halt een bijdrage aan het komen tot meer
W e werken preventief aan het bewustmaken van jongeren
respect voor en minder agressie tegen de publieke taak.
over eigen verantwoordelijkheid voor het gedrag en het maken
Dit doen wij in opdracht van het programma 'Veilige
PROJECT VEILIGE
PUBLIEKE TAAK LEIDT TOT
BORGING
van keuzes hierin. Eén van de methodes is voorlichtingslessen
Publieke Taak' van het ministerie van Binnenlandse Zaken
op scholen. Deze lessen betreffen onder meer digipesten,
en Koninkrijksrelaties. In schooljaar 201 1-2012 heeft Halt
groepsdruk en de (gevolgen van) crimineel gedrag.
in de regio's Zuid-West Nederland en Kennemerland een pilot uitgevoerd op en met scholen om jongeren, ouders en
Halt is continu bezig met het evalueren en verbeteren van haar
schoolpersoneel bewust te maken van de rol van de publieke
methodische basis. Ook de lessen en de effecten hiervan zijn
taak. Wegens het succes van de pilot hebben Halt, het
onder de loep genomen. Op basis van alle inzichten is de
ministerie en scholen afgesproken om VPT structureel te
lesmethodiek 'Je Hebt Een Keuze' ontwikkeld. Deze methodiek
borgen. Halt neemt de les en de ouderbijeenkomst op in haar
is meer dan voorheen gericht op gedragsbeïnvloeding.
lespakket voor scholen. Vanaf 201 3 kunnen scholen in heel
De Halt-medewerker begeleidt de leerlingen in het proces
Nederland lessen en ouderbijeenkomsten Veilige Publieke Taak
van meningsvorming: leerlingen krijgen de mogelijkheid om
aanvragen.
zelf te overdenken, te ervaren en een mening te vormen over de verschillende thema's. Naast gedragsbeïnvloeding,
Naast deze preventieve aanpak, heeft Halt de positie om
is de aanpak gericht op samenwerking met de school door
(lichte) delicten tegen de publieke taak te bestraffen. In de
bijvoorbeeld het inzetten van voorbereidingsopdrachten.
pilotfase heeft dit geleid tot leerzame ervaringen bij zowel
Alle Halt-medewerkers zijn in 201 2 geschoold in de verbeterde
jongeren en ouders. Werknemers met een publieke taak
lesmethodiek.
waarderen de manier waarop Halt herstelrecht inzet tijdens de straf. Daarom zal Halt in 201 3 ook de Halt-straf VPT borgen door de communicatie hierover met partners te intensiveren en herstelrecht te implementeren.
2
ONTWIKKELINGEN HALT O O S T - B R A B A N T Hier vindt u de belangrijkste ontwikkelingen in de regio Oost-Brabant. In dit deel van het jaarbericht legt Halt verantwoording af over de resultaten van Halt Oost-Brabant.
van een (sociaal) veilig klimaat op en rondom de Eindhovense scholen. Alle scholen voor voortgezet (speciaal) onderwijs en praktijkonderwijs kunnen, op hun verzoek, begeleid worden door een veiligheidsadviseur van Halt Oost-Brabant. Daarnaast worden themabijeenkomsten georganiseerd voor alle belangstellenden. 2.2
OVERLAST? NEE BEDANKT!
Na een succesvolle pilot in 2011 heeft Halt Oost-Brabant het project in 201 2 verder uitgerold in de gemeente Eindhoven. Iedere keer met een mooi resultaat. Het project Overlast? Nee bedankt! geeft basisschoolleerlingen 2.i
SCHOOL & V E I L I G H E I D
spelenderwijs inzicht in wat voor typen overlast er zijn en wat
In 's-Hertogenbosch coördineert Halt Oost-Brabant het
voor consequenties de verschillende vormen van overlast
project School & Veiligheid. In dat kader zijn in 201 2 alle
kunnen hebben.
Bossche scholen voor voortgezet (speciaal) onderwijs en
Halt geeft een les over overlast. Daarna gaan de leerlingen aan
praktijkonderwijs twee keer bezocht en hebben de scholen vier
de slag met een opdracht; ze brengen overlast in beeld door
nieuwsbrieven ontvangen met landelijke en regionale trends.
verschillende vormen van overlast te fotograferen. Met deze
Verder zijn twee themabijeenkomsten georganiseerd voor de
foto's maken zij een collage en een presentatie waarin zij de
veiligheidscoördinatoren van de twaalf betrokken scholen.
soorten overlast omschrijven en oplossingen aandragen om
In het schoolleidersoverleg van december is besloten het
deze overlast tegen te gaan.
convenant waarop het project zich baseert, in elk geval tot
De leerlingen kiezen zelf één of twee groepjes als winnaar.
201 8 te verlengen.
Deze groepjes mogen hun presentatie houden voor de officiële
Ook in het primair onderwijs zijn de veiligheidsadviseurs
jury - bestaande uit afgevaardigden van politie en gemeente -
van Halt gestart. Hierbij wordt eenzelfde werkwijze als in
tijdens de eindexpositie. De jury zal letten op de originaliteit en
het voortgezet (speciaal) onderwijs en praktijkonderwijs en
lay-out van de fotocollage en de mate van vindingrijkheid die
afstemming tussen beide onderwijspartners nagestreefd. In het
de leerlingen laten zien in de oplossingen die ze aandragen om
primair onderwijs is gestart op drie basisscholen, maar het is
overlast tegen te gaan. Het groepje dat de beste collage heeft
uiteindelijk de bedoeling om alle scholen voor primair onderwijs
gemaakt, ontvangt een prijs.
te bedienen. Het project in het primair onderwijs wordt in elk geval tot 2014 gefinancierd.
"Wat ik merk is dat de kinderen bewuster gaan nadenken
In Eindhoven ondertekende de Eindhovense scholen voor
over baldadigheden, vernielingen en allerlei andere zaken
voortgezet (speciaal) onderwijs en praktijkonderwijs, het
die vallen in de categorie overlast. Je merkt goed dat zij
Bestuur van de gemeente Eindhoven, de politie Brabant
beter beseffen wat de gevolgen van overlast zijn wanneer
Zuid-Oost, het Openbaar Ministerie arrondissement
zij hebben deelgenomen aan het project. Op straat spreken
's-Hertogenbosch en Halt Oost-Brabant het convenant inzake
de kinderen mij daarop nu ook aan. De kinderen zijn erg
schoolveiligheid.
enthousiast en hebben prachtige werkstukken gemaakt."
Hierin staan afspraken over het voorkomen en bestrijden van
Wijkagent
overlast, vandalisme en ander crimineel gedrag en het creëren
3.1
STIJGING VERWIJZINGEN:
5,3
o/o
Steeds meer jeugdigen steken de spoorbaan over terwijl
De landelijke ontwikkeling van een stijgend aantal verwijzingen
de lichten van de spoorwegovergang nog of al knipperen.
is ook te zien bij Halt Oost-Brabant. Voor het eerst in jaren
Minderjarigen die staande worden gehouden vanwege dit
stijgt het aantal verwijzingen naar Halt Oost-Brabant met 5,3%,
gevaarlijke gedrag krijgen de keuze tussen het betalen van een
naar 1.963 verwijzingen.
boete of deelnemen aan Stop voor Rood bij Halt. In de straf Stop voor Rood wonen de jongeren een voorlichting
3.2
L E E R S T R A F ALCOHOL EN D R U G S
bij die wordt gegeven door Halt in samenwerking met mede-
Sinds 2008 wordt voor jongeren die aangehouden worden
werkers van de groep Luisteris van de Nederlands Spoor-
onder invloed van alcohol of drugs een intensieve leerstraf
wegen. De groep Luisteris wordt gevormd door machinisten
ingezet. Bij die leerstraf worden ook hun ouders nadrukkelijk
die dagelijks vanuit hun treincabine gevaarlijk gedrag op en
betrokken. Het gaat bijvoorbeeld om jongeren die een
om het spoor waarnemen. Zij zijn getraind in het geven van
vernieling of diefstal plegen onder invloed, jongeren die een
voorlichting en hebben een lange staat van dienst.
agent beledigen onder invloed, of jongeren die dronken of
Tijdens Stop voor Rood confronteren twee machinisten de
met alcohol of drugs in hun bezit aangetroffen worden in het
jongeren met hun gedrag en de mogelijke gevolgen ervan
openbare gebied.
om zodoende herhaling te voorkomen. Deelnemers aan de
De leerstraf is ontwikkeld in samenwerking met de verslavings-
bijeenkomst, maken een voorbereidingsopdracht.
zorg Novadic-Kentron, die een deel van de uitvoering van het traject op zich neemt. Na twee jaar uitvoering heeft het
Helmond
4 groepen, waaraan in totaal
Ministerie van Veiligheid en Justitie in de regio's Oost-Brabant,
zeventien jongeren hebben
Gelderland en Twente een procesevaluatie uitgevoerd onder
deelgenomen
alle betrokkenen. Op basis daarvan heeft de leerstraf een
's-Hertogenbosch
2 groepen, waaraan in totaal
ontwikkeling doorgemaakt. Voor de lichtere feiten, zoals APV-
negentien jongeren hebben
overtredingen, wordt sinds 2011 een verkort traject ingezet.
deelgenomen
In 201 2 is in samenwerking met Bureau Beke gestart met een
Guijk/Boxmeer
onderzoek naar de effectiviteit van deze leerstraffen.
2 groepen, waaraan in totaal zevenentwintig jongeren hebben deelgenomen
3.3
STOP VOOR
ROOD
Oss
In 201 2 hebben in vijf gemeenten Stop voor Rood-bijeenkomsten plaatsgevonden. Alle jongeren hebben de Halt-straf Stop voor Rood positief afgesloten.
1 groep, waaraan vier jongeren hebben deelgenomen
Granendonk
1 groep, waaraan zeven jongeren hebben deelgenomen
Halt Oost-Brabant heeft in 2012 in totaal 1472 voorlichtings-
In 201 2 heeft Halt Oost-Brabant in de gemeente Veldhoven
lessen gegeven. Naast deze voorlichtingslessen heeft
24 maal het project Way Out gedraaid.
Oost-Brabant 28 ouderbijeenkomsten georganiseerd over
Way Out is een project waarbij jongeren gedurende vijf weken
verschillende thema's.
aan de slag gaan met het thema uitgaan en uitgaansgeweld. Het project is bedoeld voor uitgaande jeugd. De school werkt
4.2
DE A N D E R EN
IK
hierin nauw samen met de politiek en Halt. Way Out zet
Het project 'De Ander en Ik' werd in 201 2 zesmaal uitgevoerd
jongeren aan het denken over hun houding, gedrag, keuze-
in de gemeente Nuenen. Het project heeft als doel ervoor
mogelijkheden en verantwoordelijkheid. Ook komen de
te zorgen dat kinderen zich beter bewust zijn van hun eigen
gevolgen van geweld voor slachtoffer en dader aan de orde.
identiteit, hun relaties met anderen en hun plaats in de groep.
De leerlingen werken aan diverse opdrachten.
Daarmee wordt bijgedragen aan het voorkomen van polarisatie. 'De Ander en ik' is gericht op kinderen in groep zeven en acht van het basisonderwijs omdat juist deze groep bezig is met bepalen wie ze zijn. Ze ontwikkelen daarbij ideeën en (voor) oordelen over wie erbij hoort en wie niet.
4.4
WORK4IT
Ook in 201 2 hebben er klustrajecten plaatsgevonden in de
4.5
SCHOOLVEILIGHEID
(Digi)pesten, agressie, seksuele intimidatie en discriminatie zijn
gemeente 's-Hertogenbosch. Zes jongeren zijn aan het werk
binnen het onderwijs aan de orde van de dag. Een onprettig
gezet om een parkeerterrein schoon te houden en om te
en onveilig gevoel bij kinderen/jongeren kan onder meer leiden
flyeren.
tot slechte leerprestaties, ernstig schoolverzuim en voortijdig
Vanuit de buurtbewoners zijn positieve reacties gekomen.
schoolverlaten.
Tevens zijn nieuwe ideeën vanuit de wijk naar voren gekomen.
Sinds 2006 verplicht de overheid scholen om beleid te
In de gemeente Eindhoven is het project Work4it in 201 2 van
wat concreet een schoolveiligheidsplan betekent. Doel is
start gegaan, in samenwerking met Woningcorporatie woCom
het bevorderen van een veilig leefklimaat op scholen en
en basisscholen. Op verzoek van de woningbouwvereniging
het voorkomen en terugdringen van jeugdcriminaliteit en
ontwikkelen op het gebied van sociale en fysieke veiligheid,
hebben elf jongeren gedurende twee dagen de paden in
normoverschrijdend gedrag.
hun eigen wijk opgeschoond. Tevens is een voortuin van een
Ook in 2012 maakten veel scholen gebruik van de diensten
bewoonster door de jongeren helemaal opgeknapt.
van de veiligheidsadviseurs van Halt Oost-Brabant. Zij stelden preventieve en repressieve maatregelen voor en ondersteunden
Met het project Work4it worden jongeren, in de leeftijd van 8 tot 1 8 jaar, een zinvolle vrijetijdsbesteding geboden als alternatief voor rondhangen, overlast veroorzaken en vandalisme plegen. Het aanbod van Halt bestaat uit het verrichten van klustrajecten en/of grote klusacties door jongeren in de wijk. Er wordt, gedurende vier middagen, geklust in de wijk tegen een vergoeding van € 25,00 per deelnemer. De jongeren worden in groepsverband (vier tot vijf deelnemers) tijdens het klussen begeleid door een medewerker van Halt.
bij de implementatie van die maatregelen of het veiligheidsplan.
Overzicht Preventie 2012 Regio Noord Halt-les (module 1)
Regio Zuid
212
285
Zo zijn onze manieren (module 2)
13
18
31
Goed met de groep (module 3)
71
86
157
497
Kijk nou wat je doet (module 4)
12
25
37
Digipesten (module 5)
69
180
249
Trek jij er wat van aan (module 6) Vuurwerk (module 7)
3
34
37
158
208
366
De ander en ik Burgerschap en integratie Gewenst gedrag
6 3
Totaal
24
13
13
18
10
28
583
889
1472
Regio Noord: Bernheze, Boekei, Boxmeer, Boxtel, Guijk, Den Bosch, Grave, Haaren, Heusden, Landerd, Maasdonk, Mill & St. Hubert, Oss, Schijndel, St. Anthonis, St. Michielsgestel, St. Oedenrode, Uden en Veghel. Regio Zuid: Asten, Bergeijk, Best, Bladel, Granendonk, Deurne, Eersel, Eindhoven, Geldrop-Mierlo, Gemert-Bakel, Heeze-Leende, Helmond, Laarbeek, Nuenen, Oirschot, Reusel-de Mierden, Someren, Son & Breugel, Valkenswaard, Veldhoven, Vught en Waalre.
24 24
Pas op stap Ouderavond
6 3
24
Way-Out
10
Totaal
5 5.1
ORGANISATIE
B E S T U U R S L E D E N HALT
OOST-BRABANT
Halt Oost-Brabant was tot eind 201 2 een zelfstandige stichting. Het bestuur bestond uit:
1 Asten
o De heer J.E.A Haas, voorzitter
2 Bergeijk
o De heer A. Renema, secretaris/penningmeester
3
Bernheze
o De heer E.T. van Hoorn, bestuurslid/vicevoorzitter
26 Mill en Sint Hubert 27 Nuenen 28 Oirschot 29 Oss 30 Reusel-de Mierden
5.3
VOORUITBLIK
2013
31 Schijndel
Met ingang van 1 januari 2013 hebben Halt Oost-Brabant
32 Sint Anthonis
en de 1 6 andere Halt-organisaties in het land hun krachten
33 Sint Oedenrode
gebundeld in één landelijke organisatie: Halt. In 2012 zijn
34 Sint Michielsgestel
voorbereidingen getroffen om deze overgang zo soepel
35 Someren
mogelijk te laten verlopen. In 201 3 valt het werkgebied van
36 Son en Breugel
Halt Oost-Brabant in cluster Zuid. Cluster Zuid bestaat uit
37 Uden
vier teams: Limburg, 's-Hertogenbosch-Tilburg, Eindhoven en
38 Valkenswaard
Zeeland-West-Brabant.
39 Veghel 40 Veldhoven 41 Vught 42 Waalre *Lith hoort vanaf 2011 bij de gemeente Oss. 11
12
DELICTE HOLT-WnnRDICE
DELICTEN
Artikel
Omschrijving
141 lid 1 Sr
openlijk geweld tegen goederen
142 lid 2 Sr
misbruik maken van alarmnummers
310 Sr
(winkel)diefstal en poging tot
311 lid 1 onder 4e Sr
(winkel)diefstal in vereniging en poging tot
321 Sr
verduistering en poging tot
326 Sr
oplichting, bijvoorbeeld verwisselen van prijskaartjes
350 Sr
vernieling en graffiti
416/417bis Sr
heling
424 Sr
baldadigheid
453 Sr
openbare dronkenschap
461 Sr
zich bevinden op verboden terrein vuurwerkdelicten, waaronder: bezit van illegaal vuurwerk
1.2.2/1.2.4/ 2.3.6 Vuurwerkbesluit
en afsteken van vuurwerk buiten de toegestane tijd
APV's
alcohol
baldadigheid verdovende middelen brandstichting overlastgevend gedrag 2, lid 3 en 4c Leerplichtwet
schoolverzuim
72/73 Wet personenvervoer
verstoren van de orde in het openbaar vervoer
NIET HALT-WAARDIGE
DELICTEN
Jongeren kunnen, uitsluitend met toestemming van de officier van justitie, naar Halt worden verwezen voor een delict dat niet is opgenomen in het Besluit Aanwijzing Halt-feiten maar vergelijkbaar is. In de praktijk gaat het hierbij met name om overtreding van: o Milieuwet- en regelgeving o
Wegenverkeerswet
o Artikel 300/301 Sr: (eenvoudige) mishandeling o
Opiumwet
o Wet Wapens en munitie o Artikel 267, lid 2 W e t b van Sr / beledigen ambtenaar in functie o Diverse APV-bepalingen
