Pag 17 Bijzondere activiteiten

Inhoudsopgave Hoofdstuk 1 / Pag 7

Hoofdstuk 4 / Pag 17

Hoofdstuk 7 / Pag 27

Hoofdstuk 9 / Pag 37

Welkom op Mavo Muurhuizen

Bijzondere activiteiten

Leefregels en afspraken

Mavo Muurhuizen is onderdeel van het Meridiaan College

Leuke manier van leren

Hoofdstuk 2 / Pag 9

Een goede school Jij bent belangrijk Elke leerling is welkom Samen maken we school leuk Veilige en goede leerplek Leren buiten school

Hoofdstuk 3 / Pag 11

Wat leer je bij ons? Onze missie en visie Vier jaar les op Mavo Muurhuizen Jaar 1 en 2 Jaar 3 en 4 Gemengde leerweg Z&W Theoretische leerweg Voorbereiding Havo Diploma gehaald? Interne maatschappelijke stage

Evenementen Schoolfeesten

Hoofdstuk 5 / Pag 19

Begeleiding voor iedere leerling Nieuw schooljaar: eerst even wennen In het rooster: I-uren Herkansingen Digitale rapportage Nieuwsbrief Cijferrapporten Hulp bij problemen Nog meer ondersteuning De mentor: helpende hand Kiezen Loopbaancoach

Hoofdstuk 6 / Pag 23

Praktische zaken Lestijden Jaarrooster Lessentabel Lesrooster Docent afwezig Leerling afwezig Lokaal 17A en Mediaplein Kluisjes Sportkleding Foto’s Vakantierooster 2011-2012

Met elkaar, voor elkaar Regels, voor een veilig en prettig gevoel Vóór de lessen Tijdens de lessen Tijdens de pauzes Tussenuren Na de lessen In school op weg naar …

Hoofdstuk 8 / Pag 31

Speciaal voor ouders Facts & figures Heeft u vragen? Overleg met school Magister Hulpouders Ouderraad Medezeggenschapsraad Formulieren Kosten Schoolboeken Ouderbijdrage Tegemoetkoming in studiekosten en lesgeld Leerlingenstatuut Klachtenregeling Overige regelingen op de website

Wat is het Meridiaan College? Hoe is het Meridiaan College georganiseerd? College van Bestuur en Raad van Toezicht Meridiaan College Verzekeringen

Hoofdstuk 10 / Pag 41

Namen en adressen Mavo Muurhuizen Directie Medewerkers en docenten



1

Welkom op Mavo Muurhuizen Je hebt het basisonderwijs achter de rug. Je gaat nu verder leren op Mavo Muurhuizen. Welkom!

Leuke manier van leren

Je hebt gekozen voor de theoretische leerweg/Mavo. Naast de theoretische lessen heb je ook projecten, die je voorbereiden op de toekomst. Je bent bij ons ook welkom als je extra ondersteuning nodig hebt. We noemen dat leerwegondersteunend onderwijs. Goede kans dat je een diploma haalt! In vier jaar ontdek je waar jouw talenten liggen. We bereiden je goed voor op jóuw toekomst. Tijdens of door middel van projecten oriënteer je je op het Mbo.

ma lo ip d t é m j ji t a d n le il w ‘We ’ t. a a rl e v n e iz u rh u u M o v Ma

7

2 Jij bent belangrijk

Elke leerling is welkom Samen maken we school leuk

Veilige en goede leerplek

Leren buiten school

Een goede school Jij krijgt de kans om jouw talenten te ontwikkelen. Je leert op Mavo Muurhuizen de juiste stappen te zetten op weg naar het beroep dat bij jou past. Je toekomst maak je zelf. De school helpt je daarbij. Mavo Muurhuizen geeft je veel keuzemogelijkheden. We helpen je bij het kiezen. We helpen je ook bij problemen, bijvoorbeeld als de lesstof te moeilijk is, je examenstress hebt of wanneer een klasgenoot onaardig doet. De docenten, de mentor en de afdelingsleider staan klaar om je te helpen. Jij bent van harte welkom op de Mavo Muurhuizen. Ontdek je talenten!

Samen zorgen we ervoor dat iedereen het fijn heeft op school. We maken de lessen zo goed en zo leuk als het kan. En we organiseren veel activiteiten. Als jij je actief en positief inzet, lever je ook een belangrijke bijdrage aan een gezellige school. De docenten willen dat je met plezier naar school komt. Daarom hebben we een mooi gebouw, niet modern maar wel gezellig. We hebben goede praktijkruimtes voor uitdagende opdrachten. Er zijn rustige lokalen en er is een computerruimte. Je kunt er theorie leren en opdrachten maken. De school doet er veel aan om een vervelende sfeer te voorkómen: er zijn ondermeer leefregels en trainingen in hoe je met elkaar moet omgaan. Leren stopt niet als de lesdag voorbij is. Wat je hier leert, neem je mee naar buiten. Je leert ook thuis, in de buurt, met sporten of andere hobby’s. Via projecten en stages halen we de buitenwereld de school binnen.

9

3

Wat leer je bij ons?

Alle leerlingen in leerjaar 1 en 2 (de onderbouw) volgen de theoretische leerweg van de individueel gerichte Mavo. Daarna volgen ze de theoretische leerweg (6 theorievakken) of de gemengde leerweg (5 theorievakken en één beroepsgericht vak: Zorg & Welzijn). Er zijn een sport- en muziekrichting in de bovenbouw.

Onze missie en visie

‘Mavo Muurhuizen, een ijzersterk merk’. Dat is de slogan van Mavo Muurhuizen. Wij willen dat jij in de vier jaar dat je hier op school bent, je eigen kwaliteiten ontdekt. Wat kun je? Waar ben je goed in? Wat kun jij doen voor de leerlingen en volwassenen om je heen? Dingen samen doen, dat vinden we belangrijk. Jij als individu, dat vinden we ook belangrijk. Met onze lessen en begeleiding helpen we je op weg naar het Mavoexamen. Ook bereiden we je voor op een goede start in het Mbo. Leren doe je niet alleen voor taal of wiskunde. Leren doe je ook in samenwerken, in ontdekken waar jouw mogelijkheden liggen. Vier jaar lang is onze school een plaats waar jij en je klasgenoten elkaar de ruimte geven. Vier jaar lang mag je van alles ontdekken. We hebben op school aandacht en respect voor elkaar. We hebben zorg, voor iedereen. We willen dat iedereen die zorg kan voelen en kan zien dat die er is. We willen dat het 4 jaren zijn waarin je het naar je zin hebt en als je van school af bent, er met plezier op terugkijkt.

g in zitten. in g a d it u t e o m r E . jn zi k ‘Leren moet leu iedereen rt e le o Z . n e ct je ro p e w n Daarom hebbe r past.’ a a h f o m e h ij b ie d r ie n op de ma

11

12

Vier jaar les op Mavo Muurhuizen Jaar 1 en 2 Het lesprogramma

nwerken. e m sa n e n e n n la p r ie h ‘Je leert nodig.’ Dat heb je in elk beroep

Rapportages

Jaar 3 en 4

We hebben oog voor elke leerling. Je wordt goed begeleid. We controleren of je opdrachten goed uitvoert. We kijken of je een actieve werkhouding hebt, of je vorderingen maakt, hoe je sociale gedrag is in de klas. Je krijgt les in een klas. Je werkt soms wel in kleine groepen. Je leert wat je eigen talenten zijn. Je leert deze ook in een groep te gebruiken. Samenwerken is heel belangrijk. In leerjaar 1 en 2 helpt je docent nog veel. Alle leerstof krijg je in overzichtelijke stukjes. Soms haal je een onvoldoende voor een proefwerk. Dat hoeft niet erg te zijn. Als je een herkansing wilt doen, krijg je eerst extra uitleg tijdens een I-uur.

Als je later graag met mensen wilt werken (van baby’s tot ouderen) of je wilt je interesse hierin onderzoeken dan is dit een goede leerweg voor jou. Naast de vijf theorievakken, op tl-niveau, van jouw keuze doe je ook examen in een beroepsgericht vak: Zorg & Welzijn. Tijdens de lessen Z&W krijg je de theorie gekoppeld aan de praktijk. De opdrachten zijn beroepsgericht en de lessen zijn voorbereidend op het Mbo.

Werkwijze

In leerjaar 3 en 4 hebben niet alle leerlingen hetzelfde vakkenpakket. Dus zit je niet altijd met dezelfde leerlingen in de klas. In het begin van leerjaar 4 gaan we op werkweek naar het buitenland. De begeleiding op school is vooral gericht op het halen van goede studieresultatenen het maken van juiste keuzes. We leren je steeds meer zelfstandig werken en zelf initiatief te nemen.

Rapportage

Leerweg kiezen

Je kunt dagelijks de resultaten volgen op internet, www.meridiaan-college.nl. Je krijgt hiervoor aan het begin van het schooljaar een inlogcode. Het cijfer is een doorlopend gemiddelde. 3 x per jaar krijg je een rapport mee naar huis. Daarnaast krijg je als je in leerjaar 1 zit driewekelijks inzicht in je werkhouding en gedrag. Je kiest voor een leerweg: de gemengde of de theoretische. Daarnaast kies je voor een sector.

eindexame ‘Wij hebben muziek als

13

Het lesprogramma

Eerst zorgen we ervoor dat je je prettig voelt op school. We wijzen je de weg. We leggen uit hoe je omgaat met een lesrooster, met de agenda, met huiswerk en met elkaar. Je krijgt allerlei vakken. Daarin zit veel regelmaat. Je krijgt instructie, lesstof wordt herhaald. Je hebt uren om te leren, uren voor individuele begeleiding, uren om proefwerken te herkansen.

Werkwijze

> Gemengde Leerweg Zorg & welzijn

Bijna alle cijfers die je in het derde leerjaar haalt, tellen al mee voor je eindexamen. Binnen de sector Zorg & Welzijn kun je op Mavo Muurhuizen kiezen tussen een theoretische leerweg en een gemengde leerweg. In de theoretische leerweg heb je biologie in je pakket en doe je je sectorwerkstuk binnen de sector Z&W. In de gemengde leerweg kies je ervoor om examen te doen in het vak Zorg & Welzijn. Je kiest ook biologie in je pakket en je krijgt iedere week lessen Zorg & Welzijn. Je doet dan in vijf theorievakken en in 1 beroepsgericht vak (Z&W) examen.

Examen

nvak!’ En daarna?

Het examen voor de GL Zorg & Welzijn is een landelijk examen. Het bestaat uit een theoretisch gedeelte, waarvan je het merendeel doet op de computer, en een aantal beroepsvaardigheden (praktijkopdrachten). Met je diploma Vmbo-GL kun je starten op Mbo niveau 4. Met je diploma GL Zorg & Welzijn kun je net als met de TL naar het hoogste Mbo niveau, niveau 4. Ook als je na de GL kiest om niet verder te gaan richting de Z&W, heb je de mogelijkheid om de Mbo-opleiding van jouw keuze te volgen. Als je bijvoorbeeld wiskunde en economie in je vakkenpakket hebt, kun je ook met de GL gewoon instromen op het Mbo niveau 4, richting economie.

14

> Theoretische Leerweg Het lesprogramma

Werkwijze en rapportage Sector kiezen

Examen En daarna? Leerjaar 3 en 4:

Net als in de gemengde leerweg, bestaat in de theoretische leerweg jouw pakket uit de vakken waar jij goed in bent en die jij leuk vindt. Het verschil is dat je niet 5 maar 6 theoretische vakken krijgt. Je kunt LO2 of muziek in je vakkenpakket kiezen (dus de sport- of muziekrichting). Hier geldt hetzelfde als bij de gemengde leerweg.

Je kunt bij ons op Mavo Muurhuizen kiezen uit: - Techniek; - Zorg & Welzijn; - Economie; - Landbouw. Je doet in het vierde leerjaar examen in zes theorievakken. Met je diploma kun je naar het Havo of naar het Mbo (niveau 3 en 4). In leerjaar 3 ga je je 18 middagen oriënteren op het Mbo. Je kiest 2 modules van elk 9 middagen. De module omvat een project dat met een voldoende moet worden afgesloten. Het verslag vormt een onderdeel van het PTA leerjaar 3. Je kunt kiezen uit: - Zorg & Welzijn; - Economie; - Sport en beweging; - Techniek; - Eemroute (creatieve industrie). In leerjaar 4 ga je ook een middag in de week rondkijken op een afdeling van het Roc. Deze projecten doen we in samenwerking met Roc Midden Nederland en Roc ASA.

Voorbereiding Havo

Leerlingen die graag naar het Havo willen nadat ze een Mavo diploma hebben behaald, kunnen binnen de TL- top 1 module Havo volgen. In 9 middagen gaan ze kennismaken met de Havo stof (Nederlands, Engels, wiskunde en algemene vaardigheden). In leerjaar 4 volgt er een sector werkstuk gericht op Havo en Hbo en indien mogelijk een opstroom programma na de eindexamen periode.

Diploma gehaald?

Als je op Mavo Muurhuizen je diploma hebt gehaald, kun je heel goed de stap maken naar een vervolgopleiding. - Je gaat naar het Havo. Maar dan moet je wel het examen hebben gedaan van de theoretische leerweg; - Je gaat naar het Mbo, niveau 4 (middelbaar beroepsonderwijs).

Interne maatschappelijke stage

In de bovenbouw (niveau 3 of 4) kun je je inzetten als actief meewerkende leerling. Je kunt culturele- of sportactiviteiten organiseren, meegaan op het brugklaskamp als activiteitenbegeleider of een I-uur wiskunde geven. Als interne maatschappelijke stage is het een onderdeel van de maatschappelijke stage voor scholieren. Dat leggen we vast in je portfolio, zodat je op het Mbo kunt laten zien welke vaardigheden je beheerst. Als interne maatschappelijke stage is het een onderdeel van de maatschappelijke stage voor scholieren. Je hebt in het totaal 30 uur maatschappelijke stage.

ede ‘Een diploma geeft je go an.’ kansen op een leuke ba

15

4

Bijzondere activiteiten Op allerlei manieren zorgen we ervoor dat je actief met leren bezig bent en dat je uitdagend onderwijs krijgt. Daar leer je het meeste van. We organiseren daarom ook allerlei projecten en activiteiten. Je leert veel als je samen met klasgenoten leuke dingen onderneemt.

Evenementen

Onder schooltijd en daarbuiten kun je meedoen aan allerlei evenementen. Enkele voorbeelden: - introductiedagen, schoolkampen; - allerlei projecten (o.a. fotografie, poëzierevue, muziekworkshops); - tentoonstellingen en excursies; - mentoractiviteiten; - sportactiviteiten; - feesten en vieringen; - werkweken; - een uitwisseling met een Zwitserse school. In onze nieuwsbrief en op internet doen we vaak verslag van een evenement.

Schoolfeesten

Als we op school een feest organiseren: erg leuk. Maar de regels zijn:

- geen alcohol/geen drugs (ook niet voor het schoolfeest begint); - niet roken.

dingen ‘Je leert ook veel van de t.’ die je buiten school doe

17

5

Begeleiding voor iedere leerling

19

Op jouw leeftijd ontdek je allerlei nieuwe dingen bij jezelf en in je omgeving. Het is een spannende tijd. Nieuwe dingen kunnen erg leuk zijn, maar ook jou heel onzeker maken. Bij leren hoort vallen en opstaan. Dat weten wij hier op school en daar houden wij rekening mee. We helpen je. Ook als het een keer echt misgaat. Het is belangrijk dat je goede cijfers haalt, maar ook dat jij je goed voelt op school!

Nieuw schooljaar: eerst even wennen

Het schooljaar begint met een introductieperiode. We besteden aandacht aan: - hoe je de weg vindt in het schoolgebouw; - je rooster; - je agenda; - het huiswerk; - de kennismaking met je klasgenoten, docenten en mentor. In de eerste weken kijken we hoe ver je bent met rekenen en taal, begrijpend lezen en zelfstandigheid. Als blijkt dat je wat extra hulp nodig hebt, bespreken we dat met jou en je ouders.

In het rooster: I-uren

Elke ochtend, behalve dinsdag, kun je van 8.30 tot 9.15 uur naar een I-uur. Dat is een individueel lesuur. Je kunt kiezen naar welke docent je gaat om (extra) uitleg te vragen. Je kunt bijna elke dag bij elk vak terecht. Soms is je eigen docent er niet, maar dan is er een andere docent die je kan helpen. De eerste klassikale lessen beginnen om 9.15 uur.

Herkansingen

In het rooster staan speciale herkansingsuren. Die zijn op maandag en dinsdag. Je moet vooraf tegen je vakdocent zeggen wanneer je wilt herkansen. In leerjaar 1 en 2 mag je elk proefwerk dat je onvoldoende hebt gemaakt, herkansen. In leerjaar 3 en 4 kun je per vak minstens één proefwerk per periode herkansen. Je bent wel zelf verantwoordelijk voor het regelen van de herkansing.

eft het e h n e re e d Ie . rs e d n a is ‘Iedereen el samen! w jn zi e W . is ie d ie w jn recht om te zi rder helpen.’ En we moeten elkaar ve

20

Digitale rapportage

>

> > Nieuwsbrief

Cijferrapporten

Hulp bij problemen

Nog meer ondersteuning

Via de site www.meridiaan-college.swp.nl, kom je op de site van Magister. Met een persoonlijke inlogcode kun je cijfers en rooster bekijken. Je krijgt een inlogcode waarmee je je cijfers op internet kunt bekijken. Wat staat er in die digitale rapportage? 1. Je resultaten. Je ziet welke cijfers je hebt gehaald. Ook welke proefwerken je nog moet of kunt herkansen. Heb je een onvoldoende gehaald, dan moet je binnen 10 lesdagen nadat je het cijfer krijgt, de herkansing doen. Daarna mag je niet meer herkansen. Taken die je niet hebt gemaakt, staan met een cijfer 1 op de rapportage. 2. Je werkhouding /gedrag. 3. Het aantal I-uren dat je hebt gevolgd. Maandelijks verschijnt er een nieuwsbrief, die verspreid word via de mail. In deze nieuwsbrief staan zaken die belangrijk zijn voor jou en je ouders.

De mentor: helpende hand, dag in dag uit

iet. Omdat je n n ve e n re le t e h kt lu s ‘Som bent! gepest wordt. Of verliefd zaken.’ rt o so it d r ve o e w n te ra In het mentoruur p Kiezen

In het schooljaar krijg je 3 keer een cijferrapport: in november, maart en juli. Die geven een overzicht van jouw resultaten, werkhouding, gedrag, huiswerk en jouw inzicht in alle vakken. Er zijn op school twee professionele leerlingbegeleiders. Ze helpen jou als je problemen hebt. Als je bijvoorbeeld de zenuwen hebt voor een proefwerk, je rot voelt, ruzie hebt met een klasgenoot, of thuis. Je kunt er een paar keer met de leerlingbegeleider over praten. Dat helpt vaak al heel veel. Als je wilt kun je ook meedoen aan speciale trainingen. Je mag altijd zelf een afspraak maken met de leerlingbegeleider. Soms zal de mentor je adviseren om dat te doen. Er is een zorgcoördinator die het geheel aan zorg op de Muurhuizen aanstuurt. Samen met je mentor kan zij bekijken welke begeleidingsvorm voor jou wenselijk is. De begeleiders toetsen hun aanpak in het zorg adviesteam. In de I-uren krijg je, alleen of in kleine groepjes, extra uitleg als je iets niet snapt. Daarnaast kun je op allerlei andere manieren ondersteuning krijgen. Heb je problemen met taal, dan kun je remedial teaching doen. Heb je moeite met bepaald gedrag, dan zijn er trainingen sociale vaardigheden. Weet je ineens bij een proefwerk niets meer, dan kun je meedoen aan de examentraining. En alsof dat nog niet genoeg is: we hebben personal coaches die een leerling gedurende een aantal weken lang intensief kunnen begeleiden. Zij begeleiden ook Lwo-leerlingen en clusterleerlingen.

Iedereen heeft een mentor. De mentor: - begeleidt jou en de andere leerlingen in je groep; - onderhoudt de contacten met je ouders, met jouw vakdocenten en de schoolleiding; - verzorgt de rapporten; - is voor allerlei zaken jouw eerste aanspreekpunt; - houdt gesprekken met de hele groep; - doet de mentorlessen (over persoonlijke, sociale en emotionele dingen die iedereen in zijn leven tegenkomt).

Loopbaancoach

Je moet op school regelmatig keuzes maken. Wil je met je handen werken? Of ben je goed in theorie? Welke talenten heb je? Welk beroep past bij jou? Iets met techniek, zorg of totaal wat anders? De school vindt het belangrijk dat je goed kiest. Daarom krijg je er speciale lessen voor. De mentor en de loopbaancoach helpen je. Wat doet de loopbaancoach precies? De loopbaancoach helpt je bij het kiezen van: - het goede examenpakket; - een vervolgopleiding. De loopbaancoach weet ook veel af van de beroepenwereld en hoe jij het beste naar jouw beroep kunt toegroeien. Je kunt altijd een afspraak maken als je iets wilt weten of geen keus kunt maken. Donderdagmiddag is de loopbaancoach beschikbaar voor advies. In leerjaar 3 krijg je een loopbaancoach. Hij/zij begeleidt je in je ontwikkelingen en je toekomstperspectief. Hij/zij begeleidt je in je keuzes en het opstellen van je portfolio.

andig iets ‘We leren je hoe je zelfst voor later.’ jk ri g n la e b is t a D . n e kk kunt aanpa

21

6 Lestijden

Praktische Zaken Een les duurt 45 minuten 08.30 - 09.15 uur 1e uur (I-uur, voor individuele begeleiding) 09.15 - 10.00 uur 2e uur 10.00 - 10.45 uur 3e uur 10.45 - 11.00 uur pauze 11.00 - 11.45 uur 4e uur 11.45 - 12.30 uur 5e uur 12.30 - 13.00 uur pauze 13.00 - 13.45 uur 6e uur 13.45 - 14.30 uur 7e uur 14.30 - 15.15 uur 8e uur 15.15 - 16.00 uur 9e uur Donderdag is er vanaf 13.00 uur de TL-TOP leerjaar 3 en 4.

Jaarrooster

Het jaarrooster kun je vinden op de website, www.mavomuurhuizen.nl.

Lessentabel

De lessentabel vind je op de website.

Lesrooster

Docent afwezig

Je kunt je dagrooster iedere ochtend vanaf 7.30 uur bekijken op de website. We proberen zoveel mogelijk lessen door te laten gaan. Is een docent afwezig, dan neemt een andere docent als het kan de les over. Het vak gaat gewoon door. De docent kan anders zijn, maar je kunt altijd doorwerken. Soms wordt het rooster ingekort, begin je later of ben je eerder klaar.

23

24

Leerling afwezig

- Ziekmeldingen moeten telefonisch voor 8.30 uur door je ouders worden doorgegeven. - Door middel van een brief, voorzien van handtekening van je ouders, moet je weer worden beter gemeld. Deze brief lever je in bij de conciërge. - Ook voor afspraken met de arts/orthodontist e.d. lever je, uiterlijk 1 dag voor de afspraak, een brief van je ouders in bij de conciërge. Afspraken met de (tand)arts/orthodontist e.d. zoveel mogelijk buiten de lestijd plannen. - Verlof vanwege bijzondere gebeurtenissen in principe uiterlijk twee weken van tevoren schriftelijk aanvragen bij de afdelingsleider. - Bij vermoeden van ongeoorloofd verzuim neemt de verzuimcoördinator, mevrouw Van Kooijk, contact op met de ouders. - De verzuimprotocollen zijn in te zien op onze website, www.mavomuurhuizen.nl.

Mediaplein ‘In lokaal 17A en op ons n.’ kun je zelfstandig werke Lokaal 17A en op het Mediaplein

Foto’s

Vakantierooster 2011-2012

Regelmatig worden op school foto’s gemaakt van activiteiten, bestemd voor de promotie van onze school. Wil jij niet op de foto, laat het je mentor dan weten. Herfstvakantie: maandag 17 oktober t/m vrijdag 21 oktober 2011 Kerstvakantie: maandag 26 december 2011 t/m vrijdag 6 januari 2012 Voorjaarsvakantie: maandag 20 februari t/m vrijdag 24 februari 2012 Paasweekeinde: vrijdag 6 april t/m maandag 9 april 2012 Meivakantie: maandag 30 april t/m vrijdag 4 mei 2012

Lokaal 17A is een soort werkcentrum waar alle leerlingen rustig kunnen werken. Er is altijd een onderwijsassistent aanwezig om je te helpen. Op het Mediaplein kun je in tussenuren op internet spelletjes doen of extra opdrachten maken. Er is bijna iedere dag een vrijwilliger om je te helpen.

Hemelvaart: donderdag 17 mei t/m vrijdag 18 mei 2012

Kluisjes

Iedere leerling huurt op school een kluisje. Daarin bewaar je je spullen. De kosten zijn € 10,= huur per jaar en € 5,= borg voor de sleutel. De leiding mag kluisjes openen om de inhoud te controleren. De schoolleiding neemt geen verantwoordelijkheid voor de inhoud van het kluisje.

Zomervakantie: maandag 9 juli t/m vrijdag 24 augustus 2012

Sportkleding

Bij de lessen lichamelijke opvoeding is het dragen van gymkleding verplicht: - je sport in een wit t-shirt of poloshirt zonder opdruk, een korte broek of sportbroek. Eventueel in een trainingspak; - in de zaal en buiten draag je gymschoenen zonder noppen (tennismodel). Die doe je pas aan met de gymles! Anders is het niet hygiënisch; - laat geen gebruikte gymkleren op school liggen, dat is niet fris. Was de kleding regelmatig. Als het weer het toelaat, sporten we buiten op de velden van CJVV (naast het Randenbroekerpark). De meeste lessen zijn in onze eigen gymzaal op de Zangvogelweg. Op het sportveld mag je geen voetbalschoenen dragen.

Pinksterweekeinde: maandag 28 mei 2012

25

7 Met elkaar, voor elkaar

Leefregels en afspraken

27

De uitgangspunten bij ons op school zijn:

- iedereen krijgt gelijke kansen op goed onderwijs, ongeacht levensopvattingen, geloofsovertuiging of huidskleur;

- de omgang met elkaar is gebaseerd op wederzijds begrip en respect. Je krijgt ruimte om jezelf te zijn. Tegelijkertijd geef je de ander dezelfde ruimte;

- onze school is van ons allemaal. Daarom zijn we met z’n allen verantwoordelijk voor de sfeer, het terrein en het gebouw. Het motto is: met elkaar, voor elkaar. Wij accepteren van leerlingen geen gedrag dat nadelig, kwetsend, aanstootgevend of bedreigend is voor anderen. Een leerling die zich zo gedraagt, krijgt een taakstraf op school of wordt verwijderd. Dit geldt ook wanneer de leerling dat gedrag vertoont buiten de gebouwen of op het schoolterrein.

Regels, voor een veilig en prettig gevoel

We willen iedere leerling de kans geven zich maximaal te ontwikkelen en zich veilig en prettig te voelen op school. Dan zijn regels noodzakelijk. Die gelden voor iedereen. Zeven algemene regels gelden in de school en op het schoolplein: 1. De school en het schoolplein zijn alleen toegankelijk voor de leerlingen van onze school. 2. Je mag je mobiele telefoon alleen gebruiken in de pauzes. Tijdens de lessen berg je hem op in je kluisje. Moet jij je telefoon om een bijzondere reden in de les bij je hebben, vraag dan eerst toestemming aan de docent. 3. Draag geen aanstootgevende kleding. 4. Je maakt geen foto’s of audio-opnames binnen de school. 5. De school is alcoholvrij. 6. Bezit van alcohol en drugs is strafbaar. 7. Energiedrankjes mogen niet gebruikt worden op excursies en werkweken.

Vóór de lessen

Je zorgt dat je ruim op tijd op school bent. Dan kunnen de lessen op tijd beginnen. Je zet altijd je (brom)fiets in de juiste rekken. Je zet je (brom) fiets op slot. Als je naar het I-uur gaat, loop je meteen naar het goede lokaal. Je bent niet storend voor anderen.

28

Wanneer je te laat bent voor de les, ga je direct naar de les. De docent meldt je te laat in zijn computer. Ben je 3 keer te laat gekomen, dan meld je je de volgende dag om 8 uur. Ben je meer dan 10 keer te laat gekomen, dan wordt dit bij de leerplichtambtenaar aangemeld.

Tussenuren

Na de lessen

Voordat je een lokaal binnengaat, wacht je tot alle leerlingen die voor jou les hadden, uit het lokaal zijn. Je gaat op je plaats zitten. Je pakt je spullen, zodat de les op tijd begint.

Tijdens de lessen

We zijn samen verantwoordelijk voor een goed verloop van de les. Dit is belangrijk, wil je een prettige tijd hebben op school. Daarom moet je je tijdens de les houden aan huisregels: - de tas op de grond zetten; - geen kauwgom of andere etenswaren op tafel, in de hand of in de mond hebben; - geen MP3-speler aan of in het zicht hebben (behalve soms bij het vak beeldende vorming); - geen pet op hebben; - geen jas in het lokaal meenemen. Je hangt deze aan een kapstok of legt hem in je kluisje.

en aandacht. id e h n e rg o b e g , te rm a ‘W ingen graag.’ rl e le ze n o e w n ve e g t a D We zitten allemaal graag in een gezellige, schone ruimte. We gaan ervan uit dat iedereen moeite doet om het gebouw en de omgeving schoon en netjes te houden. Daarom ruimen we samen de rommel die we maken op.

Tijdens de pauzes

Tijdens de pauze kun je verblijven en eten:

- in de aula; - in de ruimte bij de kluisjes tot aan de klapdeuren; - buiten op het plein. Je mag dus niet van het plein af! Als je wilt zitten, zit je op een stoel en niet op een tafel. Leerjaar 4 mag van het schoolplein, leerjaar 3 vanaf januari van dat jaar. Alleen de 3e- en 4e-klassers mogen roken in de grote pauze, maar alleen buiten in de ‘gedoogzone’ bij de rode bankjes. Aan het eind van de grote pauze en aan het eind van de dag maken 4 leerlingen de aula helemaal schoon. Wie er aan de beurt is kun je zien op het schema dat hangt op het lichtbord in de hal voor de aula. Wie schoonmaakbeurt heeft, zorgt dat hij of zij uiterlijk om 13.10 uur weer in de les is.

In tussenuren ga je naar het mediaplein of de aula. Het is niet toegestaan om in de gangen rond te hangen of op het schoolplein te zijn. Na je laatste les verlaat je de school binnen 15 minuten, tenzij je een afspraak hebt binnen de school. Zorg dat je andere afspraken maakt, bijvoorbeeld met een orthodontist, dokter of tandarts, ruim ná de laatste les. Dan is het niet nodig dat je een (deel van de) les mist. Is een afspraak buiten schooltijd echt niet mogelijk, dan mailen je ouders/verzorgers de conciërge. Elke lesdag houd je nog één lesuur (na je laatste les van die dag) beschikbaar voor eventueel schoolwerk. Dit uur is voor projecten of extra begeleiding of strafwerk.

In school op weg naar …

We willen dat het rustig blijft in het trappenhuis. Ook willen we geen lessen verstoren. Daarom gelden de volgende regels: - als je naar boven loopt, gebruik je het middelste trappenhuis; - als je naar beneden loopt, gebruik je de buitenste 2 trappenhuizen. Tijdens de lessen loop je niet in de gangen (behalve wanneer een docent of conciërge jou toestemming heeft gegeven).

29

8

Speciaal voor ouders Overal waar in de gids ‘ouder’ staat, bedoelen wij natuurlijk: ouders, verzorgers en voogden. U heeft een goede school gekozen voor uw kind. Veel over school vindt u in deze schoolgids. Lees hem rustig een keer door. Dan weet u wat uw kind hier doet, hoe goed de begeleiding op Mavo Muurhuizen is geregeld. U kent dan ook de regels en afspraken waar iedereen op school zich aan moet houden. Bewaar de gids goed, dan kunt u altijd snel iets nazoeken. In dit hoofdstuk vragen wij speciaal uw aandacht voor enkele zaken.

Facts & figures

Voor alle gegevens van de school, zoals slagingspercentages en lesuitval e.d. kunt u naar www.schoolvo.nl. In het programma vensters voor verantwoording kunt u alle relevante informatie over Mavo Muurhuizen vinden.

Heeft u vragen?

Dan is de mentor uw eerste aanspreekpunt. De mentor is per mail bereikbaar. U kunt een afspraak maken, als u een gesprek wenst. Wilt u dringend iemand spreken, vraag dan naar de afdelingsleider van de dag.

Overleg met school

U wilt goed op de hoogte blijven over de vorderingen die uw kind op school maakt. Daarom is er vaak overleg, zodat we uw kind de beste begeleiding kunnen geven. In september nodigen we u uit voor een kennismakingsavond met de mentor. Om de 12 weken (na elk rapport) is er een ouderavond. Soms organiseren we een thema-ouderavond. Bijvoorbeeld over keuzebegeleiding. Of aan het eind van het tweede leerjaar, dan adviseren we over welke studierichting uw kind het best kan kiezen voor het derde en vierde leerjaar.

Magister

Het Meridiaan College heeft een leerling-administratiesysteem met de naam Magister. Ouders en leerlingen krijgen een afzonderlijke inlogcode voor deze site. U kunt hier de vorderingen van uw kind volgen. De mentor heeft hierin een begeleidende rol. Maar het is ook heel belangrijk hoe u als ouder met de informatie omgaat. Als u vooral de nadruk op controle legt, dan werkt dat vaak averechts. Gebruikt u de cijfers om belangstelling te tonen voor het leerproces van uw kind, dan zal die dat positief en als een stimulans ervaren. Met de rapportage willen we de leerling meer zelfstandigheid en eigen verantwoordelijkheid bijbrengen.

31

32

Hulpouders

Ouderraad

Medezeggenschapsraad

Wilt u ons ondersteunen, op welk gebied dan ook, dan bent u van harte welkom. Mevrouw E. Jansen coördineert de hulpouders. Uw speciale aandacht vragen we voor ons Mediaplein: daar zijn altijd hulpouders aanwezig om de leerlingen te helpen. Wilt u meedoen? U krijgt een korte training: pedagogisch handelen. Bovendien kunt u op school het ‘digitaal rijbewijs voor het onderwijs’ halen. Er is op school een ouderraad. Daarin zitten ouders en de schoolleiding. Zij hebben elke tien weken vergadering en bespreken zaken die de school aangaan. Het doel is de dagelijkse dingen voor de leerlingen zo goed mogelijk te regelen. De ouderraad organiseert ook activiteiten voor leerlingen. Heeft u belangstelling om in de ouderraad te zitten, meldt u zich dan bij de schoolleiding. U kunt als ouder ook zitting nemen hebben in de (deel-)medezeggenschapsraad van Mavo Muurhuizen.

Ouderbijdrage

Voor elk kind betaalt u een (vrijwillige) ouderbijdrage van € 55,=. De school gebruikt dit voor kwaliteitsprojecten, verzekeringen, ouderraad, contacten informatiebladen, schoolkrant, mentoraat, ouderavonden en diplomauitreikingen. Voor deze uitgaven ontvangt de school namelijk geen geld van de overheid. Ook gebruikt de school het geld om de sterke punten van de school op peil te houden. Het meest belangrijk vinden we de kwaliteit van het onderwijs. We proberen het geld zo te besteden dat het in de school merkbaar is, voor de leerling en voor u. De medezeggenschapsraad denkt mee over deze uitgaven. De ouders in die raad hebben stemrecht over de besteding van de ouderbijdragen.

Tegemoetkoming in studiekosten en lesgeld

Zijn voor u de studiekosten van uw kind te hoog, dan krijgt u onder bepaalde voorwaarden een tegemoetkoming van het rijk. Bij de administratie kunt u een aanvraagformulier halen. Informatie vindt u ook op de website van de Dienst Uitvoering Onderwijs in Groningen (www.ocwduo.nl). De algemene rechten en plichten van onze leerlingen zijn geregeld in het leerlingenstatuut van het Meridiaan College. Kijk voor meer informatie op de website van school.

Formulieren

Heeft u hulp nodig bij het invullen van formulieren voor ziekenfonds, kinderbijslag, lesgeld en dergelijke, dan kunt u terecht bij de administratie op school.

Leerlingenstatuut

Kosten

Met welke kosten moet u rekening houden? - leerlingenactiviteiten; - algemene schoolmiddelen; - huur kluisje; - ouderbijdrage; - kosten van bijzondere activiteiten (bijvoorbeeld het schoolkamp). De hoogte van de kosten hangt af van de richting en het leerjaar waarin de leerling zit.

Klachtenregeling

Schoolboeken

Met ingang van het schooljaar 2010/2011 zijn de schoolboeken voor de ouders grotendeels ‘gratis’. De rekening hiervan wordt door Iddink naar de school gestuurd en door de school betaald. De volgende kosten blijven/zijn voor rekening van de ouders. Hiervoor krijgen de ouders wél een rekening van Iddink: - atlassen, woordenboeken en een rekenmachine als deze via Iddink worden besteld. Dit geldt ook voor andere zaken die Iddink aanbiedt buiten het normale boekenpakket.

De school heeft als doelstelling om klachten zoveel mogelijk te voorkomen. Daarbij wordt er vanuit gegaan dat, indien klachten zich toch voordoen, deze op een effectieve manier worden opgelost. Leerlingen/ouders wenden zich in de regel met een klacht eerst tot de mentor of de afdelingsleider. Verloopt de afhandeling niet tot tevredenheid dan kan men zich vervolgens wenden tot de vestigingsdirectie. Men kan tegen een uitspraak van de vestigingsdirectie in beroep gaan bij het College van Bestuur. Pas daarna staat de weg naar de klachtencommissie open. De Klachtenregeling is te vinden op de website www.meridiaan-college.nl of men kan op school om een kopie vragen. Vertrouwenspersonen kunnen behulpzaam zijn bij het indienen van een klacht. Het adres van de klachtencommissie is: Klachtencommissie katholiek onderwijs, Postbus 82324 2508 EH Den Haag telefoon: 070 356 81 14

33

34

Overige regelingen op de website

Op de website www.mavomuurhuizen.nl vindt u enkele aanvullingen op deze schoolgids, zoals: - leerlingenstatuut; - overgangsreglement; - examenreglement, PTA’s; - schoolregels; - digitale gedragscode; - rechten en plichten van ouders en leerlingen; - cijfers over leerlingenaantallen, diploma- en doorstroomresultaten; - verzuimprotocollen; - alcohol- en drugsprotocol; - en natuurlijk allerlei actuele informatie over projecten en activiteiten.

de ‘We werken samen aan d.’ ontwikkeling van het kin

9

Mavo Muurhuizen, onderdeel van het Meridiaan College

Wat is het Meridiaan College?

Het Meridiaan College is een katholieke scholengemeenschap voor voortgezet onderwijs in Amersfoort en omstreken. Het is een open katholieke school. Dat betekent dat iedereen –ongeacht zijn achtergrond– welkom is. Naast lessen in levensbeschouwing en vieringen kan de identiteit van het Meridiaan College worden herkend aan het stimuleren van samenwerking in plaats van concurrentie, verantwoordelijkheid voor elkaar en voor het milieu, rekening houden met en respecteren van verschillen tussen mensen, stilstaan bij en aanspreken op normen en waarden. De school verzorgt onderwijs en begeleiding op een kwalitatief hoog niveau. Daarbij staan deze ten dienste van de persoonlijkheidsontwikkeling van de leerling.

Hoe is het Meridiaan College georganiseerd?

Het Meridiaan College heeft vier vestigingen: Het Nieuwe Eemland voor Gymnasium, Vwo, Havo en Mavo; de school is gehuisvest aan de Daam Fockemalaan 12 te Amersfoort; ’t Hooghe Landt voor Vwo (met Technasium- en Gymnasiumstroom), Havo en Mavo; de school heeft twee locaties: Trompetstraat 1 en Parelhoenstraat 4, beide te Amersfoort. Mavo Muurhuizen voor de theoretische en gemengde leerwegen van het Mavo en Lwo, gehuisvest aan de Zangvogelweg 4, Vakcollege Amersfoort voor Vmbo en Lwo. - de vakcolleges Techniek (inclusief Bouw), Horeca, Toerisme & Voeding, Handel & Administratie en Zorg & Welzijn zijn allen gehuisvest aan de Hooglandseweg-Noord 55.

College van Bestuur en Raad van Toezicht Meridiaan College

Het bevoegd gezag van het Meridiaan College wordt gevormd door het College van Bestuur dat bestaat uit de heer L.A.G.J. van de Haterd, voorzitter en de heer H. Kuiper. Daarnaast kent het Meridiaan College een Raad van Toezicht die staat onder het voorzitterschap van de heer J. Moerkerke. Het College van Bestuur wordt ondersteund door de centrale administratie. Voor vragen over nota’s en verzekeringen kunt u direct contact opnemen met de centrale administratie. Voor overige administratieve zaken kunt u contact opnemen met de administratie van de vestiging.

37

38

Het correspondentieadres van het College van Bestuur, de Raad van Toezicht en de centrale administratie is: Stichting Meridiaan College Postbus 637 3800 AP Amersfoort Telefoon: 033 4613253 E-mail: [email protected]

Verzekeringen

Het Meridiaan College heeft voor alle leerlingen een collectieve ongevallenverzekering afgesloten. Deze verzekering geldt gedurende de schooltijden en voor het reizen tussen huis en school. Bij een reisafstand tot 4 kilometer is een reistijd van één uur verzekerd; vanaf 4 kilometer is dit twee uur. De verzekering is eveneens van kracht voor alle door de school georganiseerde binnenlandse activiteiten onder leiding van de leerkrachten. Bij een ongeval dient eerst de eigen verzekering aangesproken te worden. Voor de niet gedekte kosten komt vervolgens de schoolverzekering in aanmerking. Op de administratie van de vestiging/locatie is daartoe een ‘Aangifteformulier ongevallen’ verkrijgbaar. De afwikkeling van de schade geschiedt rechtstreeks tussen de ouders en de verzekeringsmaatschappij. De volgende uitkeringen zijn binnen de ongevallenverzekering geregeld: - Overlijden € 454,= - Blijvende invaliditeit € 22.689,= - Geneeskundige kosten € 908,= - Tandheelkundige kosten per element p.p. € 90,75 Voor de goede orde: de verzekering is geen schadeverzekering. Brillen, fietsen, kleding e.d. zijn niet verzekerd. Voor buitenlandse werkweken wordt door de school een aparte reisverzekering afgesloten.

10 Mavo Muurhuizen

Directie

Medewerkers en docenten

Namen en adressen

41

Adres : Zangvogelweg 4 Postcode en plaats : 3815 DL Amersfoort Telefoon algemeen : 033 472 77 21 Website : www.mavomuurhuizen.nl e-mail : [email protected] Fax : 033 475 60 91 Mevrouw J.A.M. Schouten-Voskuilen e-mailadres: [email protected] Afdelingsleider onderbouw Dhr. H. de Klerck

KLH

[email protected]

Afdelingsleider bovenbouw Mw. M. Bergman

BME

[email protected]

Secretaris eindexamen Dhr. K. van Diermen DIE [email protected] Loopbaancoördinator Dhr. B. Kuiper KPB Leerlingbegeleider Mw. K. de Waal WAA Mw. Y. Pennock PEN Dhr. J. Urbach URB

[email protected] [email protected] [email protected] [email protected]

Zorgcoördinator Mw. J. Bliekendaal

BLJ

[email protected]

Pedagogisch medewerker Mw. C. Albersen

ALC

[email protected]

Vertrouwenspersoon leerlingen Mw. C. Zeelenberg ZEE Mw. M. van der Voort VOM

[email protected] [email protected]

Remedial teacher Mw. P. Boekhooven

[email protected]

BOP

42

43

Verzuimcoördinator Mw. J. van.Kooijk KOJ [email protected] Conciërge Dhr. R. v.d. Poll

POR

[email protected]

L.F.T. Aartsen - Milton ASL [email protected] N.O. Abdulrahman ABD n.abdulrahman&mavomuurhuizen.nl A.E. Albersen ALC [email protected] J.C. van Barlingen BAR [email protected] J. van de Beek BKJ [email protected] F.M.J. Beerman BEE [email protected] R. van de Belt BLT [email protected] J. van den Berg BGS [email protected] D. van den Bergh BGH [email protected] J.A.P. Bliekendaal BLJ [email protected] P. Boekhooven BOP [email protected] C. Bos BCA [email protected] G.W. van de Bovekamp BOG [email protected] N. van Burgsteden BUN n.van.burgsteden@ mavomuurhuizen.nl A.G. van Dam DAN [email protected] K. van Diermen DIE [email protected] G. de Groot - Backx BAG [email protected] E.C.M. Dijkman - Maas DIM [email protected] T.C. Elsendoorn - Kammeijer ELS [email protected] E.J. van Essen ESS [email protected] S. Fennema FNS [email protected] K.A. Friele FRI [email protected] I. van Gessel GES [email protected] G.M.R. Hakkaart HAG [email protected] P.J. de Harder HAP [email protected] R.E. Heidenis HEI [email protected] Y. Isenia - El Salih ISY [email protected] E.D. Isik IKE [email protected] E. Jansen JAE [email protected] A.M.W.G. Jansen JAN [email protected] C. van Kesteren KEC [email protected] B. Koklu - Kaya KOK [email protected] L. Konink KON [email protected] J.M. van Kooijk KOJ [email protected] J.B. Kuiper KPB [email protected] A.M. Leyten LEY [email protected] Y.J.W. Liefting LIE [email protected] M. Lohmeijer LMC [email protected]

M.T.H. Marrewijk MAR [email protected] A.A.M. Meijer - van den Berg MEI [email protected] J.M. Patty - de Man Lapidoth PAT [email protected] J.M.F. Pennock PEN [email protected] R. van der Poll POR [email protected] K.M. Post POK [email protected] C.M.A. van Rossum ROS [email protected] M.C.M. Schellekens SCK [email protected] M.F. Slot SLO [email protected] J. Spruitenburg STT [email protected] E.H. van Steenoven STE [email protected] G.M. van den Tweel TWE [email protected] J.E. Urbach URB [email protected] A. van Venetien VEB [email protected] H.L. van Viegen VIL [email protected] M.J. van der Voort VOM [email protected] M.P.T. Voskuilen - Kroeze KRM [email protected] M. Vrolijk VRO [email protected] K. de Waal - Joannes WAA [email protected] E. Wolf WOE [email protected] F.C.J. Zeelenberg - Liberia ZEE [email protected] J.A. van Zuijlen ZUJ [email protected] S. Zwarteveen ZWS [email protected]

Colofon

Teksten Grafische vormgeving Fotografie Juli 2011

: de C-sleutel, Nijmegen : Pascale Companjen Grafisch Ontwerper bno, Nijmegen : Ellen Karelse, Hoogland

onderdeel van het Meridiaan College

Zangvogelweg 4 3815 DL Amersfoort t 033 472 77 21 f 033 475 60 91 www.mavomuurhuizen.nl [email protected]