Óvoda hosszú bélyegzője ÓVODAI CSOPORTNAPLÓ csoport részére

--------------------------------------------------------Óvoda hosszú bélyegzője

ÓVODAI CSOPORTNAPLÓ ---------- csoport részére a 2015/2016-os nevelési évre

k 20 --------------------------------------------Pedagógus

----------------------------------------Pedagógus

-----------------------------------------

Gyógypedagógiai asszisztens

Dajka

ks

--------------------------------------------

A csoportnaplót megnyitotta:

a0

-----------------, -------- év------- hó------- nap

P. H.

----------------------------------------óvodavezető

A csoportnaplót lezárta:

P. H.

9

-----------------, -------- év------- hó------- nap

----------------------------------------óvodavezető

Csoportnapló tartalomjegyzék - tájékoztató a csoportnapló vezetéséhez – Az óvodai csoportnaplóban egy nevelési évre, azaz szeptember 1-től a következő év augusztus 31-ig terjedő időre rögzíthetők az adatok és feladatok. A nevelési éven belüli tervezési időszakok időtartamáról, gyakoriságáról, a munkatervi szakaszok hosszáról és tartalmáról a nevelő munkát végző pedagógusok a Pedagógiai Program figyelembevételével határoznak.

9

a0

ks

k 20

Csoportnapló tartalomjegyzék Gyermekek névsora és óvodai jele Gyermekek korcsoportok szerinti névsora Gyermekek összesített adatai Tankötelesek összesítő névsora Statisztika 2015. 10. 01. Születésnapok Napirend Hetirend Nyári napirend Nyári hetirend Éves naptári emlékeztető Aktuális állapot felmérése (szeptember eleje) I. negyedév: Nevelési feladatok (szeptember, október, november) I. negyedév: Nevelési feladatok értékelése I. negyedév: Szervezési feladatok I. negyedév: Fejlődést elősegítő tevékenységek heti bontásban I. negyedév: Fejlődést elősegítő tevékenységek értékelése II. negyedév: Nevelési feladatok (december, január, február) II. negyedév: Nevelési feladatok értékelése II. negyedév: Szervezési feladatok II. negyedév: Fejlődést elősegítő tevékenységek heti bontásban II. negyedév: Fejlődést elősegítő tevékenységek értékelése III. negyedév: Nevelési feladatok (március, április, május) III. negyedév: Nevelési feladatok értékelése III. negyedév: Szervezési feladatok III. negyedév: Fejlődést elősegítő tevékenységek heti bontásban III. negyedév: Fejlődést elősegítő tevékenységek értékelése Nyári óvodai élet: Szervezési feladatok Nyári óvodai élet: Nevelési feladatok Nyári óvodai élet: Nevelési feladatok értékelése Nyári óvodai élet: Tematikus terv heti bontásban Hivatalos látogatások A gyermekcsoport óvodapedagógusai A gyermekcsoportban dolgozó szakemberek Helyettesítések A gyermekekre vonatkozóbaleset-megelőzési előírások Kapcsolattartás szülőkkel Haladási napló, feljegyzések Feljegyzés a csoport életéről (ünnepek, rendezvények, események)

A GYERMEKEK NÉVSORA, ÓVODAI JELE

Ssz.

Óvodai jele

Gyermek neve

k 20

GYERMEKEK KORCSOPORTOK SZERINTI NÉVSORA

KISCSOPORTOS KORÚ

KÖZÉPSŐ CSOPORTOS KORÚ

NAGYCSOPORTOS KORÚ

GYERMEKEK NEVE

GYERMEKEK NEVE

GYERMEKEK NEVE

1.

3. 4.

2.

2.

3.

3.

4.

4.

5.

6.

6.

fiú

lány

a0

5.

5. 6.

összesen

9

Létszám: 3 éves: 4 éves: 5 éves: 6 éves: SNI mindösszesen

1.

ks

2.

1.

20

GYERMEKEK ÖSSZESÍTETT ADATAI

NÉV

SZÜL. IDŐ

ANYJA NEVE

GONDVISELŐ NEVE

LAKCÍM

TELEFON

KONTROLL VIZSGÁLAT: MELYIK BIZOTTSÁG, MIKOR

ÓVODA KIJELÖLÉSÉN EK IDŐPONTJA

ÓVODÁBA LÉPÉS IDŐPONTJA

SZAKEMBER SZÜKSÉGLET

HÁNY FŐNEK SZÁMÍT

09

sa

kk

20

TANKÖTELES ÖSSZESÍTŐ NÉVSOR

NÉV

SZÜL. IDŐ

ANYJA NEVE

GONDVISELŐ NEVE

LAKCÍM

TELEFON

KONTROLL VIZSGÁLAT: MELYIK BIZOTTSÁG, MIKOR

ÓVODÁNK KIJELÖLÉSÉN EK IDŐPONTJA


SZAKEMBER SZÜKSÉGLET


09

sa

kk

20 SSZ.:

NÉV


STATISZTIKA 2015. 10 01. ÓVODÁNK KIJELŐLÉSÉNEK IDŐPONTJA

BNO KÓDJA


09

sa

kk

SZÜLETÉSNAPOK

A gyermekek neve: Szeptember

Október

November

k 20 December

Január

Február

ks

Március

Május

a0

Június

Április

Július

Augusztus

9

NAPIREND -------------------------------------------tól ------------------------------------ ig terjedő időszakra

Az óvoda nyitva tartása:--------------------tól------------------ig időtartam

Tevékenységek

9

a0

ks

k 20

HETIREND ---------------------------------------tól ---------------------------------------- ig terjedő időszakra

Hétfő

Kedd

Szerda

Csütörtök

Péntek

9

a0

ks

k 20

NAPIREND -------------------------------------------tól ------------------------------------ ig terjedő nyári időszakra

Az óvoda nyitva tartása:--------------------tól------------------ig időtartam

Tevékenységek

9

a0

ks

k 20

Éves naptári emlékeztető

9

a0

ks

k 20

Aktuális állapot felmérése (szeptember eleje) Egészséges életmód kialakítása, érzelmi, erkölcsi és közösségi nevelés, szocializáció, társas kapcsolatok, anyanyelvi és értelmi képességek fejlesztése, játék, munka jellegű tevékenységek

9

a0

ks

k 20

I. negyedév Nevelési feladatok --------------------------------------tól -------------------------------------- ig terjedő időszakra Egészséges életmód kialakítása, érzelmi, erkölcsi és közösségi nevelés, szocializáció, társas kapcsolatok, anyanyelvi és értelmi képességek fejlesztése, játék, munka jellegű tevékenységek

9

a0

ks

k 20

I. negyedév Nevelési feladatok értékelése -------------------------------------------tól ---------------------------------- ig terjedő időszakra Egészséges életmód kialakítása, érzelmi, erkölcsi és közösségi nevelés, szocializáció, társas kapcsolatok, anyanyelvi és értelmi képességek fejlesztése, játék, munka jellegű tevékenységek

9

a0

ks

k 20

I. NEGYEDÉV SZERVEZÉSI FELADATOK -------------------------------------------tól ---------------------------------- ig terjedő időszakra

Időpont

Megjegyzés

Tervezett program

9

a0

ks

k 20

20

A fejlődést elősegítő tevékenységek tervezése I. negyedév (szeptember – október – november hónapokra)

Szeptember Téma

Ősz

1. hét

Őszi

Külső világ tevékeny megismerése

Matematikai tartalmú tapasztalatok

Verselés, mesélés

Ének, zene, énekes játék, gyermektánc

Tevékenység, téma




Rajzolás, festés, mintázás, kézi munka Tevékenység, téma

Mozgás

Babzsák

Testséma




Célok:

kk

időjárás

Tevékenységi terület

Feladatok:

Kiemelt fejlesztési területek

09

sa

Módszerek, eszközök

Téma

Ősz

20

Szeptember

2. hét











Mozgás

Babzsák

Testséma




Célok:

kk

Feladatok:



09

sa

Téma

Ősz

20

Szeptember

3. hét











Mozgás

Babzsák

Testséma




Célok:

kk

Feladatok:



09

sa

Téma

Ősz

20

Szeptember 4. hét











Mozgás

Babzsák

Testséma




Célok:

kk

Feladatok:



09

sa

Téma

Ősz

20

Október 1. hét











Mozgás

Babzsák

Testséma




Célok:

kk

Feladatok:

Kiemelt fejlesztési területek Módszerek, eszközök

09

sa

Téma

Ősz

20

Október 2. hét











Mozgás

Babzsák

Testséma




Célok:

kk

Feladatok:



09

sa

Téma

Ősz

20

Október 3. hét











Mozgás

Babzsák

Testséma




Célok:

kk

Feladatok:


09

sa

Téma

Ősz

20

Október 4. hét











Mozgás

Babzsák

Testséma




Célok:

kk

Feladatok:



09

sa

Téma

Ősz

20

November 1. hét











Mozgás

Babzsák

Testséma




Célok:

kk

Feladatok:



09

sa

Téma

Ősz

20

November 2. hét











Mozgás

Babzsák

Testséma




Célok:

kk

Feladatok:



09

sa

Téma

Ősz

20

November 3. hét











Mozgás

Babzsák

Testséma




Célok:

kk

Feladatok:



09

sa

Téma

Ősz

20

November 4. hét











Mozgás

Babzsák

Testséma




Célok:

kk

Feladatok:



09

sa

I. negyedév A fejlődést elősegítő tevékenységek, fejlesztési terv értékelése -------------------------------------------tól ---------------------------------- ig terjedő időszakra

9

a0

ks

k 20

II. negyedév Nevelési feladatok -------------------------------------tól -------------------------------------------- ig terjedő időszakra Egészséges életmód kialakítása, érzelmi, erkölcsi és közösségi nevelés, szocializáció, társas kapcsolatok, anyanyelvi és értelmi képességek fejlesztése Munka jellegű tevékenységek

9

a0

ks

k 20

II. negyedév Nevelési feladatok értékelése -----------------------------------------------tól ----------------------------------- ig terjedő időszakra Egészséges életmód kialakítása, érzelmi, erkölcsi és közösségi nevelés, szocializáció, társas kapcsolatok, anyanyelvi és értelmi képességek fejlesztése Munka jellegű tevékenységek

9

a0

ks

k 20

II. NEGYEDÉV SZERVEZÉSI FELADATOK ---------------------------------------tól --------------------------------------------- ig terjedő időszakra

Időpont

Megjegyzés

Tervezett program

9

a0

ks

k 20

20

A fejlődést elősegítő tevékenységek tervezése II. negyedév (december, január, február hónapokra)

December Téma

Tél

1. hét

Téli










Mozgás

Babzsák

Testséma




Célok:

kk

időjárás


Feladatok:


09

sa


Téma

Tél

20

December 2. hét











Mozgás

Babzsák

Testséma




Célok:

kk

Feladatok:



09

sa

Téma

Tél

20

December 3. hét











Mozgás

Babzsák

Testséma




Célok:

kk

Feladatok:



09

sa

Téma

Tél

20

December 4. hét











Mozgás

Babzsák

Testséma




Célok:

kk

Feladatok:



09

sa

Téma

Tél

20

Január 1. hét











Mozgás

Babzsák

Testséma




Célok:

kk

Feladatok:


09

sa

Téma

Tél

20

Január 2. hét











Mozgás

Babzsák

Testséma




Célok:

kk

Feladatok:



09

sa

Téma

Tél

20

Január 3. hét











Mozgás

Babzsák

Testséma




Célok:

kk

Feladatok:


09

sa

Téma

Tél

20

Január 4. hét











Mozgás

Babzsák

Testséma




Célok:

kk

Feladatok:



09

sa

Téma

Tél

20

Február 1. hét











Mozgás

Babzsák

Testséma




Célok:

kk

Feladatok:



09

sa

Téma

Tél

20

Február 2. hét











Mozgás

Babzsák

Testséma




Célok:

kk

Feladatok:



09

sa

Téma

Tél

20

Február 3. hét











Mozgás

Babzsák

Testséma




Célok:

kk

Feladatok:



09

sa

Téma

Tél

20

Február 4. hét











Mozgás

Babzsák

Testséma




Célok:

kk

Feladatok:



09

sa

II. negyedév A fejlődést elősegítő tevékenységek, fejlesztési terv értékelése -------------------------------------------tól ---------------------------------- ig terjedő időszakra

9

a0

ks

k 20

III. negyedév Nevelési feladatok -------------------------------------tól ------------------------------------- ig terjedő időszakra Egészséges életmód kialakítása, érzelmi, erkölcsi és közösségi nevelés, szocializáció, társas kapcsolatok, anyanyelvi és értelmi képességek fejlesztése Munka jellegű tevékenységek

9

a0

ks

k 20

III. negyedév Nevelési feladatok értékelése ------------------------------------------tól ------------------------------------- ig terjedő időszakra Egészséges életmód kialakítása, érzelmi, erkölcsi és közösségi nevelés, szocializáció, társas kapcsolatok, anyanyelvi és értelmi képességek fejlesztése Munka jellegű tevékenységek

9

a0

ks

k 20

III. NEGYEDÉV SZERVEZÉSI FELADATOK -------------------------------------------tól ---------------------------------- ig terjedő időszakra

Időpont

Megjegyzés

Tervezett program

9

a0

ks

k 20

20

A fejlődést elősegítő tevékenységek tervezése III. negyedév (március, április, május hónapokra)

Március Téma

Tavasz

1. hét

Külső világ tevékeny megismerése Tevékenység, téma

Matematikai tartalmú tapasztalatok Tevékenység, téma







Mozgás

Babzsák

Testséma




kk

Célok:

Feladatok:


09

sa


Téma

Tavasz

20

Március 2. hét









Mozgás

Babzsák

Testséma




Célok:

kk

Feladatok:



09

sa

Téma

Tavasz

20

Március 3. hét









Mozgás

Babzsák

Testséma




Célok:

kk

Feladatok:



09

sa

Téma

Tavasz

20

Március 4. hét









Mozgás

Babzsák

Testséma




Célok:

kk

Feladatok:



09

sa

Téma

Tavasz

20

Április 1. hét









Mozgás

Babzsák

Testséma




Célok:

kk

Feladatok:


09

sa

Téma

Tavasz

20

Április 2. hét









Mozgás

Babzsák

Testséma




Célok:

kk

Feladatok:



09

sa

Téma

Tavasz

20

Április 3. hét









Mozgás

Babzsák

Testséma




Célok:

kk

Feladatok:


09

sa

Téma

Tavasz

20

Április 4. hét









Mozgás

Babzsák

Testséma




Célok:

kk

Feladatok:



09

sa

Téma

Nyár

20

Május 1. hét











Mozgás

Babzsák

Testséma




Célok:

kk

Feladatok:



09

sa

Téma

Nyár

20

Május 2. hét











Mozgás

Babzsák

Testséma




Célok:

kk

Feladatok:



09

sa

Téma

Nyár

20

Május 3. hét











Mozgás

Babzsák

Testséma




Célok:

kk

Feladatok:



09

sa

Téma

Nyár

20

Május 4. hét











Mozgás

Babzsák

Testséma




Célok:

kk

Feladatok:



09

sa

III. negyedév A fejlődést elősegítő tevékenységek, fejlesztési terv értékelése -------------------------------------------tól ---------------------------------- ig terjedő időszakra

9

a0

ks

k 20

NYÁRI ÓVODAI ÉLET SZERVEZÉSI FELADATOK ---------------------------------------tól --------------------------------------------- ig terjedő időszakra

Időpont

Megjegyzés

Tervezett program

9

a0

ks

k 20

IV. negyedév (június, július, augusztus hónapokra) Nyári óvodai élet - Nevelési feladatok Egészséges életmód kialakítása, érzelmi, erkölcsi és közösségi nevelés, szocializáció, társas kapcsolatok, anyanyelvi és értelmi képességek fejlesztése Munka jellegű tevékenységek

9

a0

ks

k 20

IV. negyedév (június, július, augusztus hónapokra) Nyári óvodai élet - Nevelő munka értékelése Egészséges életmód kialakítása, érzelmi, erkölcsi és közösségi nevelés, szocializáció, társas kapcsolatok, anyanyelvi és értelmi képességek fejlesztése Munka jellegű tevékenységek

9

a0

ks

k 20

20

Nyári óvodai élet - Tematikus terv

(június, július, augusztus hónapokra)

Június

A projekthét során az alábbi tevékenységi területek jelennek meg komplex módon:

külső világ tevékeny megismerése; matematikai tartalmú tapasztalatok; verselés, mesélés; ének, zene, énekes játék, gyermektánc; rajzolás, festés, mintázás, kézi munka; mozgás; testséma. Téma


Célok  Feladatok 

kk




Módszerek: Eszközök:

Nyár

09

sa


20



Június





kk





Nyár

09

sa


20



Június





kk





Nyár

09

sa


20



Június





kk





Nyár

09

sa


20



Július





kk





Nyár

09

sa


20



Július





kk





Nyár

09

sa


20



Július





kk





Nyár

09

sa


20



Július





kk





Nyár

09

sa


20



Augusztus





kk





Nyár

09

sa


20



Augusztus





kk





Nyár

09

sa


Hivatalos látogatások, vezetői ellenőrzések Dátum

Látogatás, ellenőrzés célja

Ellenőrző beosztása

Ellenőrző aláírása

9

a0

ks

k 20

Hivatalos látogatások, vezetői ellenőrzések észrevételei Ellenőrzés időpontja

Észrevételek, módosítási javaslatok, vezetői utasítások

9

a0

ks

k 20

____________________________________

___________________________________

Pedagógus neve

Pedagógus neve A csoportban dolgozik:____________________-tól

- állandó délelőttös/állandó délutános,

- állandó délelőttös/állandó délutános,

- hetenkénti váltakozással,

- hetenkénti váltakozással,

- kéthetenkénti váltakozással.


(A megfelelő rész aláhúzandó)


k 20

A csoportban dolgozik: _____________________-tól

____________________________________ Pedagógus neve

A csoportban dolgozik: _____________________-tól - állandó délelőttös/állandó délutános, - hetenkénti váltakozással,


____________________________________ Pedagógus neve A csoportban dolgozik: _____________________-tól - állandó délelőttös/állandó délutános, - hetenkénti váltakozással, - kéthetenkénti váltakozással. (A megfelelő rész aláhúzandó)

ks


____________________________________

____________________________________

Pedagógus neve

Pedagógus neve

- állandó délelőttös/állandó délutános, - hetenkénti váltakozással, - kéthetenkénti váltakozással. (A megfelelő rész aláhúzandó)

a0

A csoportban dolgozik: _____________________-tól

A csoportban dolgozik: _____________________-tól - állandó délelőttös/állandó délutános, - hetenkénti váltakozással,

- kéthetenkénti váltakozással. (A megfelelő rész aláhúzandó)

9

A gyermekcsoportban dolgozó szakemberek Név

Munkakör

Mikortól

Meddig

9

a0

ks

k 20

Helyettesítések A pedagógusok egy hétnél hosszabb időtartamú betegség vagy egyéb ok miatti helyettesítései

1)

______________________________________________________ pedagógust _______________-tól

_____________________-ig ________________________________ pedagógus helyettesítette, illetve a feladatot ellátta. Dátum:

k 20 2)

aláírás

______________________________________________________ pedagógust _______________-tól

_____________________-ig ________________________________ pedagógus helyettesítette, illetve a feladatot ellátta.

Dátum :

3)

aláírás

______________________________________________________ pedagógust _______________-tól

ks

_____________________-ig ________________________________ pedagógus helyettesítette, illetve a feladatot ellátta.

Dátum :

aláírás

4)

______________________________________________________ pedagógust _______________-tól

illetve a feladatot ellátta.

a0

_____________________-ig ________________________________ pedagógus helyettesítette, Dátum :

aláírás

5)

______________________________________________________ pedagógust _______________-tól

_____________________-ig ________________________________ pedagógus helyettesítette, Dátum: aláírás

9

illetve a feladatot ellátta.

A gyermekekre vonatkozó baleset-megelőzési előírások

9

a0

ks

k 20

Kapcsolattartás a szülőkkel Dátum

A kapcsolattartás formája

A gyermek neve

Aláírás

(fogadó óra, családlátogatás)

9

a0

ks

k 20

Haladási napló, feljegyzések Dátum

Ez történt ma: napi tevékenységek, történések, feljegyzések

Jelen lévők

Hiányzók

9

a0

ks

k 20

Dátum

Ez történt ma: napi tevékenységek, történések, feljegyzések

Jelen lévők

Hiányzók

9

a0

ks

k 20

Feljegyzés a csoport életéről (ünnepek, rendezvények, események)

9

a0

ks

k 20

Óvoda hosszú bélyegzője ÓVODAI CSOPORTNAPLÓ csoport részére

Recommend Documents