OUDERKRANT

OUDERKRANT 13 Telefoon: E-mail: Twitter: Website: TSO: Medezeggenschapsraad: Oudercommissie:

015 – 3692694 [email protected] http://twitter.com/JosephschoolBS http://www.josephschoolpijnacker.nl [email protected] [email protected] [email protected]

09.04.2015

Wilt u geen informatie van de Josephschool missen, volg ons dan regelmatig op Twitter! U kunt ons nu ook volgen op FaceBook!!! Klik op dit icoon om op onze FaceBook of Twitterpagina te komen

Donderdag Maandag Dinsdag Donderdag Maandag Woensdag

16 april 20 april 21 april 23 april 27 april 29 april

Theoretisch verkeersexamen gr. 7 Inleveren copy Ouderkrant 14 Start CITO Eindtoets groep 8 Ouderkrant afl. 14 Koningsdag, groep 1t/m 8 vrij Sportdag

NB. De geplande klussenavond op maandag 13 april kan helaas niet doorgaan!

Welkom In de groep bij juf Marlies en juf Carla zijn 2 stoeltjes aangeschoven. Wij verwelkomen Raaman Nadespillai en Julian Diethelm en wensen hen veel leerplezier bij ons op de Josephschool!

Geen Koningsspelen, wel sportdag op de Josephschool Dit jaar hebben wij ervoor gekozen om niet mee te doen aan de Koningsspelen, daar in deze week ook de Cito eindtoets (groep 8) en de Cito entreetoets (groep 7) afgenomen worden. Wij willen de kinderen van de groepen 7 en 8 hier in alle rust aan laten werken. Lang hoeven we gelukkig niet op een sportieve activiteit te wachten. Op woensdag 29 april staat onze jaarlijkse sportdag op de kalender!!

’s Morgens op tijd beginnen Voor de groepen 1/2 gaat de deur elke ochtend om 8:20 uur open. Vanaf 8:25 uur kunnen ook alle anderen kinderen de school in, zodat om 8:30 alle lessen kunnen beginnen. Echter merken we de laatste tijd, dat sommige kinderen steeds vaker te laat in de klas aanwezig zijn. Wij willen u vragen de komende periode de kinderen op tijd naar school te brengen, zodat wij alle lessen ook echt om 8:30 uur kunnen starten.

1 aflevering 13

Groeien en bloeien in de Josephschool Thea Hoogstraaten: Stagiair Kunstzinnige Therapie Overal in de Josephschool groeit en bloeit het, niet alleen in de kassen, maar ook in de creahoek. De kinderen blijven zich verbazen over het feit dat een klein zaadje wortel kan schieten in vochtige aarde en daaruit een plantje kan groeien, stap voor stap. Deze groeiprocessen schilderen en tekenen, laat de kinderen bewust stilstaan bij het wonder van de natuur en de cyclus van het leven. De creahoek Ik heb met de kinderen aan de hand van het boekje de wortelkindertjes1,( Dragt 1997) geschilderd en getekend. Een verhaaltje over hoe de zaadjes in de grond sluimeren en bij het aanbreken van het voorjaar hun kleurige kleedjes aantrekken, om boven de aarde op te bloeien.

De zonnebloem, jongen uit groep 4 De wortelkindertjes, meisje uit groep 4

1

Dragt,A.(1997).De wortelkindertjes. Zeist:Christofor.

2 aflevering 13

Groep 8 heeft met juf Nathalie op donker karton het thema bloei getekend.

Groep 3 heeft met stagiair Miranda kleine getekende drieluikjes gemaakt. Nu in april het weer zo vaak van zon naar regen wisselt, komt de regenboog te voorschijn. Dit thema wordt opgepakt met vormtekenen om de concentratie van de kinderen te verbeteren. Aansluitend toveren met aquarelverf op aquarelpapier. Met plezier maken de kinderen het papier nat, om dan te zien hoe mooi zij regenboog kleuren kunnen schilderen. Zo leren zij op een speelse wijze dat alle kleuren ontstaan uit de drie kleuren primaire kleuren rood, blauw en geel.

De regenboogslak: meisje uit groep 4

3 aflevering 13

De wonderen De wonderen zijn de wereld nog niet uit, maar of dat waar is moet je zelf ontdekken. Misschien wel aan de trekvogels trekken, of aan de klimroos, of het fluitenkruid, of aan het vliegtuig, sneller dan ’t geluid, aan de giraffen met hun lange nekken. De wonderen zijn de wereld nog niet uit, Ontdek het maar en zoek op alle plekken, de sterrenpracht, je hand, je eigen huid, de dorre boom waaraan het twijgje ontspruit, de zon die uit de regen kleur kan wekken. Luister, en kijk! Ontdek wat het beduidt: De wonderen zijn de wereld nog niet uit.

De regenboogspiraal: jongen uit groep 3

Han G. Hoekstra (uit Nou hoor je het eens2)

Kleine groene vingers In de lente is de tijd aangebroken dat er allemaal bolletjes de grond uitkomen. Daarom gingen ook de kleuters met bolletjes aan de slag. Allereerst is er in de klas verteld dat een bolletje een puntje van boven heeft en een platte kant van onder. Zodoende wordt er niet per vergissing een bolletje op zijn kop in de grond gestopt. Daarna werd er verteld, dat wanneer we water geven, er worteltjes gaan groeien aan het bolletje. Als er wat wortels gegroeid zijn, komt er een plant uit de bol en weer daarna komt er later een mooie bloem: de gladiool. Deze worden later in de schooltuin gepoot. Elk kind mocht één bolletje in een potje planten, de bol toedekken en in de bak zetten. Deze bakken staan nu in de kleuterklas en bij juf Els op de kast in de hal. Er wordt steeds gekeken of er al een puntje uit de grond komt. Op dit moment zijn er al heel wat puntjes uit de grond gekomen.

2

Bundel samensteller Fens,K. (1982) Nou hoor je het eens van een ander. Utrecht: Van Boekhoven Bosch

4 aflevering 13

TUINASSISTENTEN. Zoals er in de vorige Ouderkrant vermeld is groeien de schooltuinplantjes bij de Familie van Dijk aan de Hoefslag als een tierelier. De hoogste tijd voor de Snoezige Snijbonen (1e groep schooltuinassistenten) om eens een kijkje te nemen op het cyclaambedrijf hoe alles groeide en bloeide. Tuinjuffen Jose en Lenie zijn met de auto naar de Hoefslag gereden en daar zijn de plantjes kritisch bekeken. De wortels zijn gecontroleerd en ook is er aan de planten geroken. Vooral de tomatenplanten gaven al een flinke geur af. Nu alles lekker gegroeid is, moeten de planten binnenkort naar buiten om alvast af te harden en aan de kou van buiten wennen. 22 april start schooltuin.

Nu alle plantjes al flink gegroeid zijn, kan er op 22 april gestart worden in de schooltuinen achter de school. Elke kleuterklas heeft 6 tuintjes. Juf Els heeft een indeling gemaakt in welk tuintje welk groepje met welke tuinhulpouder zal gaan werken. U kunt zich nog opgeven als tuinhulpouder. Vele groene handen maken vele heerlijke groene groenten. De groep van juf Marlies/Carla gaat op de woensdagochtend om half negen de tuin in en de groep van juf Els om kwart over elf. Deze tijden sluiten mooi aan bij de haal- en brengtijden van uw kind. Laat het zonnetje maar gaan schijnen. We hebben weer zin in de schooltuintijd. Tuinjuffen José en Lenie

Taal voor ouders In maart zijn wij - Henny, Els (Taal Voor Het Leven) en Joan (ROC Mondriaan) - met veel plezier begonnen met taallessen voor ouders in de Josephschool. In onze lessen sluiten we zoveel mogelijk aan bij de activiteiten en onderwerpen die de kinderen van de lagere groepen in de klas krijgen. Op deze manier kunnen de ouders thuis erover meepraten. In de les oefenen we met spelletjes, liedjes, boeken en verhalen, zodat iedereen zin krijgt om thuis met de kinderen extra met taal bezig te zijn. Ook komen de ouders zo weer een stap verder met de Nederlandse taal.

5 aflevering 13

Paasontbijt en Paasviering Op woensdag 1 april was er voor alle leerlingen een Paasontbijt in de klas. De groepen 3 t/m 7 namen daar allemaal zelf iets voor mee. De werkgroep heeft er bewust voor gekozen om het niet te overdadig te laten zijn, het gaat immers om de gezelligheid van een maaltijd samen. De kleuters hadden het makkelijk (vooral de juffen !), hun ontbijt werd geheel verzorgd. Om 8.00 uur werden de broodjes al gesmeerd door een paar enthousiaste ouders. Toen de kinderen 's morgens binnen kwamen in de klas stond daar een feestelijk gedekte tafel. Een pakje sap, 2 heerlijke mini-bolletjes en een lekkere eierkoek. Alles was schoon op. Ik heb van alle collega's gehoord dat het ontbijt in de klas een succes was ! Het vermelden waard : de broodjes voor de kleuters werden gesponsord door “Bakker Klootwijk uit Rotterdam.” Heel erg bedankt papa van Roel en Joris ! Rond 10.45 uur waren alle leerlingen aanwezig in de hal voor de Paasviering. Thema dit jaar was: “Opbloeien “. Heel fijn was de persoonlijke inbreng van onze leerlingen, die toch de moed hadden om hun eigen gedachten en woorden met iedereen te delen. Het meezingen van de liedjes door zo'n 200 kinderen is een bijzondere ervaring. Wij hopen dat deze viering iedereen wat extra's heeft meegegeven richting Pasen. Namens het team van de Josephschool, juf Els

Catechese: Nieuw thema: Veranderen!

7 t/m 24 april 2015. “Alles stroomt...” zei de Griekse filosoof Heraclites rond 500 voor Christus. Daarmee bedoelde hij dat alles voortdurend aan verandering onderhevig is. Dat kan aardig kloppen. Alles in het universum lijkt immers opgebouwd uit deeltjes die voortdurend nieuwe samenstellingen vormen , weer afgebroken worden en nieuwe verbindingen aangaan. Ook de mens verandert, fysiek en mentaal. Tussen geboorte en dood verandert er veel: ons lichaam, ons denken, onze dromen. We verlaten ons huis, gaan naar school, komen in andere omstandigheden, gaan zelfstandig wonen. Alles verandert in en om ons heen. Bij levensbeschouwing gaat het niet om de vaststelling dat alles verandert maar om de vraag naar de zin van het veranderen. In het Bijbelboek Ruth worden juist deze vragen opgepakt en daarom biedt dit verhaal een prachtige mogelijkheid om tot verdieping van dit thema te komen. Ook kinderen weten al vroeg dat het leven veranderingen met zich meebrengt. Het meest concreet ervaren ze dit als ze op een andere plek komen. Op vakantie, uit logeren of bij een verhuizing. Een nieuwe school, een nieuwe klas waarin je je plek moet vinden. Verrassend en nieuw, maar ook onzeker en niet vertrouwd. Veranderingen geven ons de kans op een leerproces dat ons rijker en sterker maakt. De spreuk op de poster van de midden- en bovenbouw geeft dat kernachtig weer Geef me de rust om te accepteren wat ik niet kan veranderen. Geef me de moed om te veranderen wat ik wel kan veranderen. En geef me de wijsheid om het verschil tussen die twee te zien !

6 aflevering 13

Boektoppers groep 6 1 Oorlogsgeheimen De Duitsers hebben het dorp waar de elfjarige Tuur woont, bezet. Tuur en zijn buurmeisje Maartje vinden het eerst wel spannend. Maar langzamerhand komen de kinderen erachter dat de bezetters in staat zijn om de ergste dingen te doen. De volwassenen proberen zoveel mogelijk voor hen geheim te houden: de Engelse piloot die op zolder verstopt zit, wie de Duitsers helpen en wie er in het verzet zitten. Dan vertelt Maartje aan Tuur dat ook zij een groot geheim heeft. Ineens komt de oorlog heel dichtbij. 2 De olijke tweeling helpt mee in het dierenasiel Ellis en Thelma laten hun hond ui in het bos dan vinden ze een paar kittens in een kuil. Ze brengen de jonge poesjes naar het dierenasiel. En maken kennis met nog veel meer dieren die hulp nodig hebben. Ze krijgen daar een baantje. Dan breekt er brand uit in een dierenwinkel, dieren ontsnappen en ze komen zelfs op televisie. Dan ontdekken ze wie de kittens in het bos heeft achtergelaten.

3 HET GEHEIM VAN HET 100e DOELPUNT Honderd doelpunten scoren in een seizoen .Als Tommie voetbalteam daarin slaagt mogen ze met z’n allen naar het pretpark. Tommie droomt ervan dat hij die 100e bal in het doel schopt. Maar dan komt er een nieuwe jongen in het team. Hij is topscoorder net als Tommie. En dan breekt Tommie ook nog eens zijn arm .Blijft goal honderd een droom?

7 aflevering 13

8 aflevering 13