Ouderavond klas 5 29 augustus 2013
Even voorstellen 1 Harrie van Harssel, conrector atheneum Toine Beijer, coördinator MAS Kees de Lange, coördinator gymnasium 4,5 en 6 Marcel van Broekhoven, coördinator atheneum 4,5 en 6
Even voorstellen 2 mentoren Haddache Kariouh Job Smets Michiel van Veen Gijs de Groof Kees Mol Barbara Bialecka Anita Meertens
Programma Voorstellen Maatschappelijke stage Econasium De gang van zaken in klas 5 atheneum/gymnasium • Onderwijskundig • Praktisch Kennismaking met mentoren
Maatschappelijke stage Wat is dat? Het is een vorm van leren binnen en buiten de school waarbij de leerling vrijwilligerswerk doet onder verantwoordelijkheid van de school.
Kenmerken Aandacht voor het leren van de leerling Aandacht voor het belang van de samenleving
Hoe? De leerling komt in contact met andere groepen in de samenleving De leerling levert zelf een actieve bijdrage= vrijwiliger zonder vergoeding Met als doel jonge mensen te laten ervaren hoe zinvol vrijwilligerswerk is.
Samenwerking met andere middelbare scholen Samenwerking met Contour
MAS op het Odulphuslyceum Uitgangspunten: • Blikverruiming • Contact met de doelgroep om het effect van de inspanning te ervaren
MAS praktisch Ruime keus uit algemene aanbod van stageaanbieders Hulp van website www.stage-etalagetilburg.nl Eigen voorstel van de leerling Odulphusstages: tutor, MR-lid, deelnemer Comeniusproject
MAS praktisch 2 Verplicht voor alle 5 vwo-leerlingen Gedurende trimester 1 en deel trimester 2 Dertig uur stage lopen Stage-werkboek bijhouden: telt mee voor de overgang
MAS praktisch 3 Alle leerlingen zijn collectief verzekerd voor WA en ongevallen Reiskostenvergoeding van tevoren in overleg met de stage-aanbieder regelen
Rol ouders Belangstelling tonen Stageplek mee (uit) zoeken Contract tekenen ( als de leerling nog geen 18 jaar is)
Vragen over de maatschappelijke stage?
“EcoProfs” Keuzevak Economie Natuurstroom
EcoProfs
• Eco: Economie • Profs : - Profielwerkstuk - Professional - Profilering • Voorloper “Econasium” (vanaf 2014, klas 4)
Verschillen met reguliere Economieprogramma
4 VWO 5 VWO 6 VWO Totaal
Regulier
EcoProfs
2 uur 3 uur 3 uur 8 uur
4 uur 4 uur 8 uur
Verschillen met reguliere Economieprogramma
• Programma wordt in hoger tempo doorlopen • Verdieping van de stof • Samenwerking met de UVT
– College’s UVT ipv EC lessen Odulphus – Onderzoek (werkstuk) – Professionele begeleiding UVT / sectie economie
Colleges UvT
• Ipv economieles Dag Vr 23/8 Vr 30/8 6/9 Vr 13/9 Vr 20/9
Tijd
Duur
Zalen*
Docenten
08:45
1:45
AZ 414
Dr.M.van Tuijl
8:45
1:45
DZ 003
Dr.M.van Tuijl
8:45
1:45
DZ 003
Drs.M.Bos
8:45
1:45
DZ 003
Dr.C.Schaumans
Onderwerp • Opzet PWS • Kwantitatieve methoden • Kwantitatieve methoden
• •
Nut van Ontwikkelingshulp Kostenbeheersing in de gezondheidszorg
Doelstellingen
• Leerlingen een basisidee hebben van statistische methoden die bij economisch onderzoek vaak gebruikt worden • Ideeën aanreiken voor profielwerkstukthema’s op het gebied van macro-economie en microeconomie
Voordelen EcoProfs
• Kijkje in de keuken TiU • Verbeteren onderzoeksvaardigheden • Kwalitatief hoogwaardig profielwerkstuk • Vrijstelling vakken/ modules Tiu • Vermelding EcoProfs
Allen voor één 1. Een leerling begeleiden om goed te presteren 2. Een leerling ondersteunen om goed in haar/zijn vel te zitten Mentor is de spil in deze dialoog Coördinator houdt de grote lijnen in de gaten Decaan is de adviseur voor studie- en beroepskeuze
De gang van zaken in klas 5 Pedagogisch/onderwijskundig Praktisch
Pedagogisch/onderwijskundig Nadruk ligt op mentoraat Korte lijnen Voorexamenjaar Begeleiding van leerlingen die dreigen vast te lopen Klankbordgroep
Pedagogisch/onderwijskundig Goede werksfeer, geen zesjescultuur Kennis als startpunt, niet als eindpunt Bewustwording van de eigen rol en verantwoordelijkheden Recht doen aan verschillen Uitdagend en inspirerend
Praktisch Leerlingzaken liggen bij de coördinator Magister open voor leerlingen en ouders Communicatie via de mail en de site algemene informatie uitnodigingen ouderavond Ziekmelden elke ochtend Schoolgids: www.odulphus.nl
Praktisch Meeste dossiertoetsen aan het eind van het schooljaar 18+ : gewone regels PTA: niet op papier , maar via de ELO van magister
Studiekeuze is een proces met als harde deadline 1 mei 2015. Kiezen op basis van denken, praten, overwegen, ervaren: open dagen, meeloopdagen, proefstuderen, workshadowing. Info over data volgt in de klas en per mail aan ouders gedurende het jaar. Ouders hebben de grootste invloed op dit proces. Een belangstellende, motiverende en positief kritische opstelling is effectief.
Studie-oriëntatie verlof • Open dagen • Meeloopdagen • Proefstuderen etc. • Onder voorwaarden: – Aanvragen Min. 1 week er voor bij decaan – Geen dts op die dag – Oranje kaart met toestemming ouders – Voorbereidende en afrondende opdracht maken
Achtergrond info voor ouders • www.odulphus.dedecaan.net (èn leerlingen) • Help mijn kind moet kiezen, H. Kock, Esstede BV, 2010, ISBN 978-90-75142-87-7 • Studiekeuzegids, help uw kind op weg, A. van Kessel, M. van Hoof, uitgeverij Angerenstein Arnhem, 2010, ISBN 978-90-8524-147-8. inkijkexemplaar: www.studiekeuzegids.com • Bier, zweet & tranen, L. van der Burg, BBNC uitgevers bv Amersfoort, 2012, ISBN: 978-90-4531324-5. Voor aankomend studenten en ook een beetje voor ouders.
Lokalen ontmoeting met mentor V5mb1: Anita Meertens V5mb2: Kees Mol V5mb3: Gijs de Groof V5mb4: Barbara Bialecka V5mb5: Job Smets V5mb6: Haddache Kariouh V5mb7: Michiel van Veen
lokaal 203 lokaal 223 lokaal 222 lokaal 127 lokaal 014 lokaal 114 lokaal 122
