Opdrachtgever: Programma Management Cultuuromslag Wajong Ministerie van Sociale Zaken & Werkgelegenheid
Leren maak er werk van is een initiatief van LWV Praktijkonderwijs en LECSO en gefinancierd door Ministerie SZW. Projectleiding: Arend Zondag en Freerk Steendam Ontwikkelaars instrumenten: Harrie van den Brand, Sjaak Verwer, Jack Kerkhofs
Waarom deze voorlichtingscampagne?
Wetgeving Wajong 2010 heeft grotere gevolgen voor de jongeren op Praktijkonderwijs dan algemeen bekend is
Wajong 2010 Van ….. Wet Arbeidsongeschiktheidsvoorziening Jonggehandicapten (t/m 31‐12‐2009) naar ….. Wet Werk en Arbeidsondersteuning Jonggehandicapten (vanaf 01‐01‐2010)
Wajong 2010 Van ….. recht op uitkering centraal naar ….. recht op arbeidsondersteuning centraal
Wajong 2010 Uitgangspunt is wat jongeren wél kunnen, in plaats van wat zij niet kunnen. Voor alle jongeren geldt dat zij in principe moeten werken of leren. Dit geldt ook voor jongeren met een beperking.
Doel voorlichtingscampagne We willen een omslag in denken en doen bereiken bij de leerling en zijn ouders/verzorgers en bij de docenten op de scholen. Deze omslag in denken en doen is de verandering van consument (uitkering) naar actieve participant (werken naar vermogen) van en in de maatschappij.
Kernboodschap voorlichtingscampagne VOOR IEDEREEN DIE (GEDEELTELIJK) MEE KAN DOEN MOET ARBEIDSTOELEIDING EN DUURZAME ARBEIDSPARTICIPATIE GEREALISEERD WORDEN:
WERKEN NAAR VERMOGEN
Waarom deze kernboodschap? De regering wil dat iedereen in de samenleving meedoet, het liefst met een betaalde baan. Dat is belangrijk voor de economische ontwikkeling van Nederland en voor de sociale samenhang. De regering wil voorkomen dat jonggehandicapten voor de rest van hun leven buiten spel worden gezet.
Instrumenten voorlichtingscampagne •Voor de (stage)docent: een handboek ‘Leren maak er Werk van’ •Voor de leerling: een werkschrift ‘Leren maak er Werk van’
Instrumenten voorlichtingscampagne • Twee nieuwsbrieven voor de scholen met informatie over de campagne • Presentatie ‘Leren maak er Werk van’ die door scholen is te gebruiken in hun voorlichting aan ouders en leerlingen
Hulp en Ondersteuning voorlichtingscampagne AMBASSADEURS Tot 2013 zijn voor de regio’s Noord, Midden en Zuid 3 personen aangesteld. Taken: •Introductie van de instrumenten •Vraagbaak voor de scholen •Voorlichting en informatie geven aan scholen
Ambassadeurs • Friesland, Groningen, Drenthe, Overijssel, Flevoland, en Gelderland Oost Rene Lelie 06 ‐ 50 62 28 75 • Noord‐Holland, Zuid‐Holland, Utrecht, Gelderland West, Brabant Oost, Limburg Sjaak Verwer 06 – 14 36 33 90 • Zeeland, Brabant West Ernst Andree 06 – 21 19 84 36
Introductie handboek stagedocent
Naslagwerk voor de docenten als het gaat om de transitie van school naar werk •Algemene praktische informatie en adviezen •Praktische informatie m.b.t. relevante wet‐ en regelgeving
Introductie werkschrift leerling De leerling gaat zelf aan de slag met zijn transitie van school naar werk door: •het lezen van informatie •beantwoorden van vragen •uitvoeren van opdrachten
Introductie nieuwsbrieven Informatie voor directie en docenten scholen over: •Waarom nieuwe wetgeving Wajong •Uitgangspunten Wajong •Uitleg over gebruik instrumenten •Actuele informatie over ontwikkelingen als het gaat om de transitie van school naar werk
Introductie powerpoint presentatie Te gebruiken door scholen in de voorlichting aan ouders en leerlingen Over: •Uitgangspunten Wajong 2010 •Informatie over de transitie van school naar werk
Beschikbaarheid van de instrumenten • Handboek “Leren maak er weerk van” gratis enkele exemplaren per school • Werkschrift en nieuwsbrieven gratis te downloaden via
www.praktijkonderwijs.nl
Zijn er over de nieuwe Wajong nog vragen ?
