ONDERWIJS EN EXAMENREGLEMENT 2005 NSPOH ALGEMEEN DEEL. ingangsdatum 15 augustus 2005

ONDERWIJS EN EXAMENREGLEMENT 2005

NSPOH

ALGEMEEN DEEL

ingangsdatum 15 augustus 2005

OER 2005 ingangsdatum 15 augustus 2005

1/40

Inhoudsopgave 1.

Inleiding .................................................................................................................. 5

1.1 Opzet, een algemeen deel, opleidingsspecifieke delen en bijlagen ................................. 5 1.2 Begripsbepalingen ........................................................................................................... 5 2.

Algemene bepalingen ............................................................................................ 7

2.1 Vaststelling en inwerkingtreding ...................................................................................... 7 2.2 Toepassingsbereik .......................................................................................................... 7 2.3 Beschikbaarheid .............................................................................................................. 7 2.4 Afwijkingen en onvoorziene zaken ................................................................................... 7 2.5 Wijzigingen ...................................................................................................................... 7 3.

De NSPOH .............................................................................................................. 8

3.1 Missie .............................................................................................................................. 8 3.2 Structuur.......................................................................................................................... 8 3.3 De adviesstructuur van de NSPOH ................................................................................. 8 3.4 Vice decanen................................................................................................................... 8 3.5 Marktadviesraden ............................................................................................................ 9 3.6 Programmaraden............................................................................................................. 9 4.

Uitgangspunten: onderwijs, kwaliteit, privacy, fraude en bedrog .....................10

4.1 Onderwijskundig proces en uitgangspunten ...................................................................10 4.2 Kwaliteitscyclus voor onderwijsontwikkeling ...................................................................10 4.3 Keuze en communicatie met docenten ...........................................................................10 4.4 Privacy en voortgangberichtgeving aan derden ..............................................................10 4.5 Fraude en bedrog ...........................................................................................................11 5.

Start van de opleiding ..........................................................................................12

5.1 Toelatingsbeleid .............................................................................................................12 5.2 Aanmelding en Algemene Voorwaarden .........................................................................12 5.3 Individuele scholingsprogramma‟s ..................................................................................12 6.

Inhoud van de opleiding .......................................................................................13

6.1 Onderwijsaanbod per opleiding ......................................................................................13 6.2 Onderwijsaanbod per module .........................................................................................13 6.3 Extern Keuzeonderwijs ...................................................................................................13 7.

Toetsing ................................................................................................................14

7.1 Inleiding ..........................................................................................................................14 7.2 Geldigheidsduur .............................................................................................................14 7.3 Samenstellen van de toets .............................................................................................14


2/40

7.4 Informatie aan deelnemer en examencommissie ............................................................14 7.5 Verhindering ...................................................................................................................14 7.6 Uitvoering en afname .....................................................................................................14 7.7 Fraude of plagiaat bij toets en/of werkstuk ......................................................................15 7.8 Beoordeling ....................................................................................................................15 7.9 Uitslag ............................................................................................................................15 7.10 Beroep bij het niet accepteren van een uitslag .............................................................16 7.11 Herkansing ...................................................................................................................16 7.12 Inzien van werkstukken en schriftelijke toetsen ............................................................16 7.13 Bewaren en vernietigen van schriftelijke toetsen en werkstukken .................................16 7.14 Aangepaste toets..........................................................................................................17 8.

Voortgang van de opleiding .................................................................................18

8.1 Duur van de opleiding .....................................................................................................18 8.2 Verlenging van de opleiding ...........................................................................................18 8.3 Aanwezigheidsplicht .......................................................................................................18 8.4 Onderbreking / Opschorting van de opleiding .................................................................18 8.5 Wijziging opleidingsprogramma ......................................................................................18 8.6 Vrijstelling .......................................................................................................................19 8.7 Tussentijdse beëindiging van de opleiding .....................................................................19 8.8 Afronden opleidingsonderdelen / certificaten ..................................................................20 8.9 Afronden gehele opleiding / studiepuntenlijst ..................................................................20 8.10 Afronden gehele opleiding / diploma .............................................................................20 9.

Examencommissie ...............................................................................................21

9.1 Functie ...........................................................................................................................21 9.2 Taken .............................................................................................................................21 9.3 Benoeming .....................................................................................................................21 9.4 Samenstelling .................................................................................................................22 9.5 Procedure voor verzoeken..............................................................................................22 10.

Beroepscommissie ...............................................................................................23

10.1 Reikwijdte van dit hoofdstuk .........................................................................................23 10.2 Taken ...........................................................................................................................23 10.3 Benoeming ...................................................................................................................23 10.4 Samenstelling ...............................................................................................................23 10.5 Beroepsprocedure ........................................................................................................23 11.

Bijlagen bij Algemeen gedeelte ...........................................................................24

11.1 Organogram NSPOH ....................................................................................................25 11.2 Statuten NSPOH ..........................................................................................................27 OER 2005 ingangsdatum 15 augustus 2005

3/40

11.3 Algemene Voorwaarden NSPOH..................................................................................34 11.4 Opleidingsspecifiek gedeelte Maatschappij & Gezondheid ...........................................39 11.5 Opleidingsspecifiek gedeelte Bedrijfsartsen en Verzekeringsartsen .............................39 11.6 Opleidingsgids OAC .....................................................................................................39 11.7 Opleidingsgids MPH .....................................................................................................39 12.

Bijlagen bij Specifieke gedeeltes .........................................................................40

12.1 Medewerkers en functies M&G .....................................................................................40 12.2 Opleidingsgids M&G .....................................................................................................40 12.3 Opleidingsgids keuzeonderwijs M&G............................................................................40 12.4 Opleidingsgids Forensische geneeskunde....................................................................40 12.5 Samenwerking externe instanties .................................................................................40 12.6 Medewerkers en functies BA/VA ..................................................................................40 12.7 Opleidingsgids BA / VA.................................................................................................40 12.8 Opleidingsgids keuzeonderwijs BA/VA .........................................................................40 12.9 Opleidingsgids Progres.................................................................................................40 12.10 Samenwerking externe instanties ...............................................................................40 12.11 Toetsingskader voor introductieonderwijs „door derden‟ .............................................40


4/40

1. Inleiding 1.1 Opzet, een algemeen deel, opleidingsspecifieke delen en bijlagen Het Onderwijs- en Examenreglement (OER) van de NSPOH bestaat uit een algemeen deel, opleidingsspecifieke delen en bijlagen. Het algemeen deel is geldig voor al het onderwijs dat in enige vorm door de NSPOH wordt aangeboden. De opleidingsspecifieke delen betreffen het onderwijs voor sociaalgeneeskundigen. Het algemeen deel en de opleidingsspecifieke delen zijn door de directie van de NSPOH en waar van toepassing door regelgevende en erkennende instanties vastgesteld op de in 2.1 vermelde datum. Bijlagen worden jaarlijks beoordeeld en indien nodig geactualiseerd en ter kennisgeving aan de regelgevende en erkennende instanties gezonden. 1.2 Begripsbepalingen beroepscommissie de beroepscommissie voorziet in de mogelijkheid voor deelnemers aan het onderwijs om in bepaalde, in het OER omschreven, situaties beroep aan te tekenen tegen beslissingen van een examencommissie certificaat officieel bewijs van het instituut dat genoemd persoon een module met goed gevolg heeft afgerond deelnemer degene die onderwijs volgt diploma officieel bewijs van het instituut dat genoemd persoon een opleiding met goed gevolg heeft afgerond directie het bevoegd gezag van het instituut examencommissie de examencommissie, ingesteld per opleiding of groep opleidingen, ziet toe op de handhaving van de regelgeving waaraan de opleiding dient te voldoen instituut de “Netherlands School of Public and Occupational Health” leerdoelen beschrijvingen van wat de deelnemer feitelijk kan en weet na het met goed gevolg afsluiten van het onderwijsaanbod behorende bij de leerdoelen marktadviesraad raad, ingesteld per marktgroep, die adviseert ten aanzien van de aansluiting tussen de betreffende marktgroep van de NSPOH en ontwikkelingen in wetenschap en praktijk module een afgerond samenhangend geheel van leerstof gegeven gedurende een aantal onderwijsdagen met een vorm van toetsing tijdens of aan het eind van die dagen NSPOH-opleider NSPOH medewerker die verantwoordelijk is * voor de begeleiding van deelnemers en docenten tijdens de uitvoering van opleidingen, incompany onderwijs en bij – en nascholingsonderwijs, en / of OER 2005 ingangsdatum 15 augustus 2005

5/40

* voor de organisatie en uitvoering van (delen van) opleidingen, incompany onderwijs, bij – en nascholingsonderwijs en * daarnaast een inhoudelijke inbreng heeft en /of voor opleidingen, incompany onderwijs, bij – en nascholingsonderwijs en / of voor een deel van het vakgebied opleiding een samenhangend geheel van modules en eventueel andere delen, gericht op de verwezenlijking van welomschreven doelstellingen op het gebied van kennis, inzicht en vaardigheden waarover degene die de opleiding voltooit, dient te beschikken praktijkopleider sociaal-geneeskundige werkzaam in een opleidingsinrichting en door de SGRC erkend voor de praktijkopleiding van deelnemers aan de sociaal-geneeskundige opleidingen (BA, VA en M&G) Belast met de begeleiding van het proces van integratie van theorie en praktijk in het kader van een beroepsopleiding sociale geneeskunde programmaraad een raad, ingesteld per opleiding, die adviseert vanuit de optiek van de betreffende beroeps- of doelgroep over de adequaatheid van het huidig NSPOH onderwijsaanbod en over mogelijk nieuw op te zetten onderwijs regelgevende en erkennende instanties instanties die een beslissende stem hebben bij het erkennen van door het instituut aangeboden onderwijs toets een instrument om de individuele studieresultaten en/of studie-inspanningen over een deel van het onderwijsaanbod vast te stellen verklaring officieel bewijs van het instituut dat genoemd persoon een onderdeel van een opleiding met goed gevolg heeft afgerond werkstuk schriftelijk product van een deelnemer in de vorm van een scriptie, final paper, onderzoeksverslag of wetenschappelijk artikel


6/40

2. Algemene bepalingen 2.1 Vaststelling en inwerkingtreding Dit algemene deel van het OER, versie 2005, is vastgesteld door de directie op 15 augustus 2005 en wordt geacht vanaf dezelfde datum in werking getreden te zijn. De versie van het OER die geldig is op het moment dat de deelnemer zich inschrijft voor het onderwijs is bindend voor de duur van het betreffende onderwijs. 2.2 Toepassingsbereik Dit algemeen OER is van toepassing op het volledige onderwijsaanbod van het Instituut, zowel de masteropleidingen Opleiding Arboconsultants en Master of Public Health, als de afzonderlijke modules, het incompany onderwijs en het bij- en nascholingsonderwijs. Dit onderwijsaanbod is beschreven in opleidingsgidsen: OAC (bijlage 11.6) en MPH (bijlage 11.7) Dit algemeen OER is eveneens van toepassing op de sociaal-geneeskundige opleidingen (BA, VA en M&G) met uitzondering van die paragrafen die voor deze opleidingen zijn aangepast in de specifieke Onderwijs- en examenreglementen voor de desbetreffende opleidingen. 2.3 Beschikbaarheid Het Instituut draagt er zorg voor dat iedere deelnemer na inschrijving een exemplaar ontvangt van het algemeen OER, en indien van toepassing het opleidingsspecifieke deel en de meest recente versie van de Bijlagen. 2.4 Afwijkingen en onvoorziene zaken In bijzondere gevallen kan de examencommissie van het OER afwijken of een beslissing nemen met betrekking tot zaken waarin het OER niet voorziet. Een dergelijk besluit dient ter goedkeuring te worden voorgelegd aan de directie en, indien van toepassing, aan de betreffende regelgevende en erkennende instantie. Na goedkeuring wordt het besluit aan de betrokken deelnemer(s) bekendgemaakt. Deelnemers kunnen tot twee weken nadat het betreffende besluit aan hen is bekendgemaakt schriftelijk beroep indienen bij de beroepscommissie. 2.5 Wijzigingen Wijzigingen van het OER worden door de directie bij afzonderlijk besluit vastgesteld en zijn van kracht op de in het besluit aangegeven datum. Dit besluit kan alleen worden genomen na verkregen instemming van de betreffende examencommissie(s) en van de betreffende regelgevende en erkennende instantie(s). De wijziging geldt voor al het betreffende onderwijs dat vanaf die datum aanvangt, tenzij uitdrukkelijk anders wordt bepaald.


7/40

3. De NSPOH 3.1 Missie De NSPOH wil dé partner zijn voor organisaties en professionals in de public en occupational health als het gaat om competentiegericht opleiden en leren. Hierdoor verbeteren wij de performance van professionals en organisaties en dragen wij bij aan een gezonder Nederland. Dit doen wij door hoogwaardige opleidingen en leertrajecten aan te bieden, in nauwe samenwerking met klanten, universiteiten en kenniscentra, direct toepasbaar in de praktijk, met aantoonbaar resultaat. 3.2 Structuur Bijlage 11.1 geeft een overzicht van de organisatorische en juridische structuur van de NSPOH. 3.3 De adviesstructuur van de NSPOH De NSPOH is voor het realiseren van haar strategische doelstellingen sterk afhankelijk van de inbedding in het netwerk van de OH en PH velden. Resultaatgericht opleiden kan alleen wanneer er permanent lijnen liggen met de markt en de relevante omgeving. Een effectieve adviesstructuur draagt bij aan het realiseren van de doelstellingen van de NSPOH, heeft een toegevoegde waarde aan de activiteiten van de NSPOH. Tevens draagt de adviesstructuur bij aan de samenhang in het veld van OH en PH. In dat opzicht heeft de adviesstructuur ook een externe toegevoegde waarde. Het uiteindelijke doel van de adviesstructuur is de verankering in het veld te verstevigen en committment en ownership te creëren, waardoor partners gestimuleerd worden om opleidingen te beleggen bij de NSPOH en tot het inzetten van hun beste mensen en van actuele kennis. De NSPOH voert een actief uitnodigingsbeleid voor participatie in de marktadvies- en programmaraden. De leden zijn vertegenwoordigers van voor het specialisme en de opleiding relevante deskundigen uit de kringen van praktijkopleiders (koepels van) werkgevers waartoe de opleidingsinrichtingen behoren, sociaal-geneeskundige wetenschappelijke verengingen en overige wetenschappelijke- en beroepsverenigingen en, voor de sociaal-geneeskundige opleidingen, vertegenwoordigers van het Landelijk Overleg Sociaal Geneeskundigen in opleiding (LOSGIO). De adviesstructuur bestaat uit een drietal soorten overleg  de vice decanen  de marktadviesraden  de programmaraden 3.4 Vice decanen De relaties met de universiteiten worden versterkt en op strategisch niveau verankerd door het formaliseren en uitbreiden van het vicedecanaat. De vice decanen zijn gezaghebbend in de wereld van de OH en PH, leveren een belangrijke bijdrage aan de innovatie en professionalisering van de respectievelijke velden en zijn sterk betrokken bij het onderwijs en opleidingen. De taken van de vice decanen zijn:  strategisch adviseren van de directie / het bestuur van de NSPOH over de ontwikkelingen in de praktijk en wetenschap en de betekenis hiervan voor de NSPOH  leiding geven aan discussies / voorzitten van de marktadviesraden  meedenken over en actieve bijdrage aan gezamenlijke projecten  stimuleren van dubbelaanstellingen: universiteit en NSPOH


8/40

 

leveren een actieve bijdrage aan het onderwijs ofwel zelf ofwel via universitaire medewerkers creatief meedenken over nieuwe kansen voor opleiden en nascholen op het brede terrein van de OH en PH

3.5 Marktadviesraden Om de verbinding te versterken tussen veld, wetenschap, kennisinstituten en beleid en betrokkenheid van partijen te vergroten worden marktadviesraden ingesteld, één voor de OH en één voor de PH. Deelnemers zijn belangrijke stakeholders en beslissers uit de diverse sectoren. Taken van de adviesraden zijn:  adviseren over de marktontwikkelingen, de wetenschappelijke state of the art, de opleidingscomponenten, de behoeften van de klanten  adviseren over het realiteitsgehalte van de plannen van de NSPOH  kritisch reflecteren over kwaliteit, imago, resultaten van de NSPOH 3.6 Programmaraden Per opleiding is er een programmaraad. Deze adviseert de NSPOH-opleiders/adviseurs en de teammanager over het opleidingsaanbod op hoofdlijnen en draagt suggesties aan voor verbeteringen en vernieuwingen op basis van de verwachtingen en inschattingen van de toekomst. Per opleidingprogramma kan de vraagstelling aan de programmaraden verschillen. Bijvoorbeeld: is de opleiding nog in een ontwikkelstadium of al in de uitvoering, of in een stadium van herontwerp. De meerwaarde van de raden ligt vooral in:  informatie over de te verwachten ontwikkelingen  toets op bruikbaarheid in de praktijk  suggesties voor docenten e.d.


9/40

4. Uitgangspunten: onderwijs, kwaliteit, privacy, fraude en bedrog 4.1 Onderwijskundig proces en uitgangspunten De basis van het onderwijs dat de NSPOH aanbiedt zijn de leerdoelen die voortkomen uit de eindtermen van beroepsprofielen en leerdoelen met betrekking tot de professionele ontwikkeling van de deelnemers. De leerdoelen zijn bepalend voor de inhoud, de vormgeving en de toetsing van het onderwijs. De NSPOH heeft de overtuiging dat het onderwijs het best gestalte krijgt in een situatie waarbij individuele deelnemers en een docent als groep een actieve leeromgeving vormen met intensieve interactie. Hier worden theorie en praktijk verbonden door onder meer vraagstukken uit de praktijk als startpunt te nemen en tegelijkertijd recente wetenschappelijke inzichten als leerstof te gebruiken. Gezien het belang van de leeromgeving is er aanwezigheidsplicht bij het cursorisch onderwijs. De NSPOH is verantwoordelijk voor de bewaking van de kwaliteit van deze leeromgeving. Als structurele begeleiding van de deelnemers deel uit maakt van het betreffende onderwijs valt de organisatie en bewaking hiervan ook onder verantwoordelijkheid van de NSPOH. De deelnemer is uitdrukkelijk zelf verantwoordelijk om gebruik te maken van de interactieve leeromgeving en aangeboden begeleiding en verantwoordelijk voor het eigen leerproces. De NSPOH behoudt zich het recht voor om een deelnemer de toegang tot de opleiding te ontzeggen of om de begeleiding te staken, wanneer de deelnemer gedrag vertoont dat een duidelijke negatieve invloed heeft op het leerproces van de overige deelnemers. De NSPOH neemt contact op met de contractant als de deelnemer zodanig in gebreke blijft dat uitsluiting van deelname dreigt, uiteraard pas nadat dit met de deelnemer zelf is besproken. 4.2 Kwaliteitscyclus voor onderwijsontwikkeling De NSPOH draagt er zorg voor dat het onderwijs beschikt over de gewenste en vereiste kwaliteit. Het onderwijs wordt voortdurend geëvalueerd door docenten en deelnemers, besproken in de Programmaraden en op grond daarvan bijgesteld. De evaluatie richt zich op de inhoud, werkvormen, randvoorwaarden en op het nagaan of de beoogde leerdoelen behaald zijn. 4.3 Keuze en communicatie met docenten Docenten zijn inhoudelijk en deskundig gekwalificeerd voor het geven van onderwijs waarvoor zij gevraagd worden. Docenten hebben kennis van of een directe relatie met de beroepspraktijk. Het Instituut informeert docenten expliciet over de inhoud van het te verzorgen onderwijs en te gebruiken didactische werkvormen en betrekt de docenten bij de evaluatie van het onderwijs. 4.4 Privacy en voortgangberichtgeving aan derden De persoonsgegevens van de deelnemers kunnen worden onderscheiden in  algemene persoonsgegevens (naam, voornamen, voorletters, titulatuur, geslacht, adres, postcode, woonplaats, telefoonnummer en soortgelijke voor communicatie benodigde gegevens),  specifieke persoonsgegevens (nationaliteit, geboortedatum, geboorteplaats) en  andere gegevens die van belang zijn voor de organisatie van het onderwijs) en studievoortganggegevens (resultaten van opdrachten en andere studieresultaten). De persoonsgegevens worden uitsluitend gebruikt voor zaken die direct betrekking hebben op de organisatie van het onderwijs al of niet in samenwerking met derden, voor het aan de deelnemers verstrekken van informatie over door de NSPOH (mede) georganiseerde activiteiten en om de deelnemers te informeren over ontwikkelingen en activiteiten van belang voor de beroepsgroepen waarvoor de NSPOH onderwijs verzorgt.


10/40

Gedurende de tijd dat de deelnemer onderwijs volgt worden de gegevens deels in een geautomatiseerd systeem, deels op een daartoe geëigende en afsluitbare faciliteit bewaard, en zijn alleen ter inzage voor daartoe bevoegde personen. Nadat het onderwijs is afgesloten worden de informatie betreffende het gevolgde onderwijs en informatie betreffende de periode gedurende welke dat onderwijs is gevolgd, bewaard tot dat aan de wettelijke bewaarplicht is voldaan (5 jaar). De algemene persoonsgegevens worden langer bewaard. Deze gegevens worden uitsluitend verwijderd op verzoek van de betrokkene of bij diens overlijden, tenzij de persoonsgegevens noodzakelijk zijn ter voldoening aan een wettelijke bewaarplicht (bijvoorbeeld zoals beschreven onder 7.13). Het Instituut is gerechtigd periodiek - uit eigen beweging dan wel desgevraagd - informatie over de voortgang van de opleiding van een deelnemer te verstrekken aan de contactpersoon bij diens werkgever. Berichtgeving over de voortgang van de opleiding wordt aan andere dan de hierboven aangeduide derden verstrekt op verzoek van de deelnemer of met diens uitdrukkelijke toestemming. Indien tot afgifte van een voortgangsbericht wordt overgegaan ontvangt ook de deelnemer daarvan een exemplaar. Indien het voortgangsbericht onjuistheden bevat kan de deelnemer binnen twee weken na dagtekening een verzoek tot correctie indienen bij de NSPOHopleider. Als de NSPOH-opleider hiermee instemt zal hij de onjuistheid corrigeren en daarvan bericht geven aan iedereen die het voortgangsbericht ontving. Als de NSPOHopleider ondanks het verzoek daartoe van de deelnemer niet tot correctie overgaat, is er sprake van een besluit waartegen beroep bij de examencommissie mogelijk is, door binnen twee weken een schriftelijk en gedocumenteerd verzoek in te dienen bij het secretariaat van de examencommissie. 4.5 Fraude en bedrog Een deelnemer dient de regels en voorschriften van het instituut in acht te nemen, en onthoudt zich van elke vorm van fraude of bedrog. Op het onderwijs van de NSPOH zijn verschillende regelgevende documenten van toepassing: documenten van externe regelgevende instanties, het onderwijsexamenreglement van de NSPOH en de algemene voorwaarden van de NSPOH. Indien de deelnemer zich niet houdt aan de in de documenten bepaalde voorschriften is de NSPOH gerechtigd de deelnemer hierop aan te spreken. De NSPOH hanteert de algemene richtlijn dat op alle gevallen van fraude en/of bedrog actie wordt ondernomen. De NSPOH bepaalt de sanctie in zoverre deze niet is vastgelegd door een externe regelgevende instantie.


11/40

5. Start van de opleiding 5.1 Toelatingsbeleid Tot de Masteropleidingen van de NSPOH kunnen uitsluitend afgestudeerden aan een Universiteit of aan het Hoger Beroeps Onderwijs worden toegelaten. Indien een HBOopleiding ontbreekt vraagt de NSPOH voor de OAC HBO-werkniveau van de werkgever. Voor de MPH is een academische werkniveau vereist. Beroepservaring in een relevante werkomgeving is gewenst (voor de MPH is dit 5 jaar). Toelating tot de opleiding vindt plaats op grond van het overleggen van documenten waaruit blijken de naam, voorletters, geboortedatum en vooropleiding van de deelnemer. Indien om toelating verzocht wordt voor het kerntraject en voor het hele curriculum worden de kandidaten uitgenodigd voor een intakegesprek. Het curriculum vitae van de kandidaat is onderdeel van het gesprek. Toelating geschiedt op basis van vooropleiding, curriculum vitae en toelatingsgesprek. In geval van een afwijkend inschrijftraject beoordeelt de examencommissie of voldaan is aan de eisen van toelating. Als een kandidaat afgewezen wordt ontvangen hij en de aanmelder hierover van de examencommissie schriftelijk bericht. De betrokkene kan hiertegen in beroep gaan door binnen twee weken een schriftelijk en gedocumenteerd verzoek in te dienen bij de beroepscommissie. 5.2 Aanmelding en Algemene Voorwaarden De wederzijdse verplichtingen van instituut en deelnemer met betrekking tot aanmelding, inschrijving en facturering zijn omschreven in de Algemene voorwaarden. Het Instituut draagt er zorg voor dat de deelnemer de Algemene Voorwaarden ontvangt of kan inzien vòòr aanmelding. De Algemene Voorwaarden die geldig zijn op het moment dat de deelnemer zich inschrijft voor het onderwijs zijn bindend voor de duur van het betreffende onderwijs. 5.3 Individuele scholingsprogramma‟s Het onderwijsaanbod is modulair van opbouw. Deelnemers kunnen zich voor de gehele opleiding inschrijven maar ook voor één of enkele modules.


12/40

6. Inhoud van de opleiding 6.1 Onderwijsaanbod per opleiding Het overzicht van het onderwijs behorend bij een opleiding staat vermeld in een opleidingsgids. Hierin wordt vermeld waar de opleiding uit bestaat ten aanzien van cursorisch onderwijs en de praktijkopleiding. Tevens wordt beschreven welke onderdelen van de opleiding door welke externe instanties worden verzorgd. In de beschrijving wordt tenminste informatie gegeven over de inhoud, de omvang, de onderwijsvormen, de geboden begeleiding, de maximaal toegestane opleidingsduur, de toetsingseisen en indien van toepassing het aantal studiepunten van ieder deel van de opleiding, de relatie tussen de verschillende delen en een eventuele voorgeschreven volgorde van die delen. Als een onvoldoende toetsuitslag van een deel van de opleiding gecompenseerd kan worden door de uitslag van een ander deel wordt dit eveneens vermeld in het programma. De deelnemers ontvangen de opleidingsgids vóór aanvang van de opleiding. Indien de opleiding bestaat uit verplichte delen en keuzedelen wordt in overleg het individueel traject samengesteld. Een opleiding wordt afgesloten met een examen. 6.2 Onderwijsaanbod per module Het overzicht van het onderwijs behorend bij een module staat vermeld in een studiehandleiding. In de handleiding staan tenminste vermeld de leerdoelen en de globale inhoud van de module, de werkvormen, de literatuur / het studiemateriaal, de vereiste hoeveelheid eigen studie en voorbereiding, de vorm van toetsing, een overzicht van het programma met data, tijden en locaties, de namen en zakelijke adressen van de docenten en van de relevante NSPOH medewerkers en, indien van toepassing, de plaats van de module in de opleiding. De deelnemers ontvangen de studiehandleiding vòòr aanvang van de module. Modules kunnen deel uitmaken van een opleiding; deelnemers kunnen zich ook aanmelden voor afzonderlijke modules. Een module wordt afgesloten met een toets. 6.3 Extern Keuzeonderwijs Indien het mogelijk is een gedeelte van het keuzeonderwijs bij een externe instelling te volgen staat dit beschreven in de opleidingsgids. Aanvragen voor het volgen van het keuzeonderwijs moeten voorafgaand aan het volgen van het onderwijs ingediend worden bij de NSPOH-opleider. De NSPOH-opleider beslist of het keuzeonderwijs voldoet aan de criteria zoals beschreven in de opleidingsgids en/of werkboek van de opleiding. Indien de deelnemer zich niet kan vinden in de beslissing van de NSPOH-opleider kan hij tegen deze beslissing in beroep gaan bij de examencommissie van de opleiding.


13/40

7. Toetsing 7.1 Inleiding Bij iedere module horen één of meer toetsen, om te beoordelen of de deelnemer de gestelde leerdoelen heeft bereikt. Voorbeelden van een toets zijn: kennistoets, vaardigheidstoets, individuele opdracht, groepsopdracht, presentatie, werkstuk, reflectief verslag. De deelnemer is verplicht tot deelname aan de toets, tenzij er vrijstelling is verleend voor de betreffende module. 7.2 Geldigheidsduur De geldigheidsduur van certificaten en verklaringen om deze te kunnen gebruiken voor een eindverklaring van een opleiding is 5 jaar. Wanneer in opleidingsspecifieke delen van het OER onder omschreven voorwaarden een langere geldigheidsduur wordt toegestaan is deze langere geldigheidsduur bindend. Als bij afronden van de opleiding blijkt dat een deel van de certificaten en/of verklaringen niet meer geldig is, zal een deel van het onderwijs opnieuw dienen te worden gevolgd. Dit heeft een verlenging van de opleidingsduur tot gevolg (zie paragraaf 8.2). Een deelnemer die met dit besluit en met de concrete invulling van dit extra onderwijs niet kan instemmen legt dit binnen twee weken door middel van een schriftelijk en gedocumenteerd verzoek aan de examencommissie voor. Indien de examencommissie het eerdere oordeel overneemt kan de deelnemer binnen 2 weken na bekendmaking van deze beslissing schriftelijk beroep aantekenen bij de beroepscommissie. 7.3 Samenstellen van de toets Een toets wordt opgesteld door de NSPOH-opleider in overleg met de docenten die verantwoordelijk zijn voor het onderwijs waarop de toets betrekking heeft. De NSPOHopleider is verantwoordelijk voor een voldoende niveau van betrouwbaarheid en inhoudsvaliditeit van de toets. De toetsvorm is afgestemd op de onderwijsleerdoelen en beschreven in het leerplan van de opleiding en de studiehandleiding van de onderwijsmodule. 7.4 Informatie aan deelnemer en examencommissie Relevante informatie over de toets moet beschikbaar zijn voor de examencommissie. Onder relevante informatie wordt ten minste verstaan: de leerdoelen waarop de toets betrekking heeft, het studiemateriaal of de vaardigheden die getoetst worden, de datum, het tijdstip, de tijdsduur en de locatie van afname, de wijze van afnemen, de wijze waarop de toets gewaardeerd wordt, de beoordelingscriteria die daarbij gelden en de eisen voor een voldoende beoordeling van de toets, eventueel te gebruiken of te raadplegen hulpmiddelen, de handelwijze ten aanzien van de toetsopgaven na afloop van de toets en de datum (of de termijn) waarop herkansing mogelijk is. Als dat van toepassing is wordt bovendien vermeld of een onvoldoende beoordeling gecompenseerd kan worden en zo ja, hoe. 7.5 Verhindering In geval van verhindering waardoor een toets niet gemaakt wordt of een opdracht niet ingeleverd wordt stelt de deelnemer de NSPOH-opleider op de hoogte van de verhindering, onder vermelding van de reden van verhindering. Het niet maken van een toets of het niet inleveren van een opdracht wordt administratief afgehandeld als het behalen van een onvoldoende. De deelnemer kan 1x herkansen. Zie verder 7.11 Herkansing. 7.6 Uitvoering en afname Bij schriftelijke toetsen, die binnen het instituut worden uitgevoerd, wordt toezicht gehouden. Bij individuele mondelinge toetsen zijn behalve de deelnemer minimaal twee en maximaal drie gesprekspartners aanwezig waaronder een medewerker van het instituut, hetzij als ondervrager, hetzij als toehoorder. OER 2005 ingangsdatum 15 augustus 2005

14/40

Toetsen in de vorm van een presentatie kunnen worden bijgewoond door collegadeelnemers. 7.7 Fraude of plagiaat bij toets en/of werkstuk Fraude bij een toets. Indien een toezichthouder tijdens het afleggen van een schriftelijke toets een vermoeden heeft dat er sprake is van fraude of bedrog, meldt de toezichthouder dit aan de deelnemer en maakt een notitie op het toetspapier (de notitie vermeldt tijdstip en toetsonderdeel). De toezichthouder meldt de vermeende fraude aan de NSPOH-opleider. De NSPOHopleider stelt in overleg met de teammanager de sanctie vast en informeert de deelnemer schriftelijk over de geconstateerde fraude en sanctie. Een deelnemer die deze beslissing wil aanvechten, legt dit binnen 2 weken na de afname van de toets door middel van een schriftelijk en gedocumenteerd verzoek aan de examencommissie ter herziening voor. Indien de examencommissie het eerdere oordeel overneemt kan de deelnemer binnen 2 weken na bekendmaking van deze beslissing schriftelijk beroep aantekenen bij de beroepscommissie. Plagiaat bij een werkstuk In geval van vermeende fraude overlegt de NSPOH-opleider eerst met de deelnemer. Indien de NSPOH-opleider en deelnemer niet tot een oplossing komen volgt een melding bij de examencommissie. De examencommissie hoort de partijen en neemt vervolgens binnen 4 weken een besluit. Dit besluit wordt schriftelijk aan betrokkenen meegedeeld. Indien de examencommissie besluit dat het plagiaat gerepareerd kan worden geldt dat de herkansing gebonden is aan een termijn en structuur (duidelijke opdrachtomschrijving) en dat de extra begeleiding in rekening gebracht wordt bij de deelnemer. 7.8 Beoordeling De beoordeling van een toets wordt verricht door of namens de docenten die verantwoordelijk zijn voor het onderwijs waarop de toets betrekking heeft. Als de beoordeling namens de betreffende docenten plaatsvindt wordt een eenduidige antwoordsleutel in overleg met hen opgesteld. De waardering van een toets kan op verschillende manieren worden uitgedrukt. De waardering kan worden uitgedrukt in cijfers van 1 tot 10. Vanaf het cijfer 5,5 is de kwalificatie voldoende. De waardering kan worden uitgedrukt in de kwalificatie „voldaan‟ of „niet voldaan‟ als er sprake is van een inspanningsverplichting. Tenslotte kan de waardering worden uitgedrukt in de kwalificatie „goed‟, „voldoende‟ of „onvoldoende‟. Als er verschillende toetsen zijn voor één module wordt de waardering via een vooraf bekendgemaakte sleutel berekend. Het niet maken van een toets of het niet inleveren van een opdracht wordt administratief en financieel verwerkt als een onvoldoende beoordeling (inspanningsverplichting niet voldaan). Als de beoordelaar bij het beoordelen van een toets een vermoeden van fraude of bedrog heeft, nodigt deze de deelnemer onverwijld uit voor een gesprek. Bij deze uitnodiging wordt de reden voor het gesprek gemotiveerd. Indien in het gesprek het vermoeden niet wordt weggenomen, kan de beoordelaar een negatief advies uitbrengen aan de NSPOH-opleider en/of teammanager ten aanzien van het toekennen van het certificaat, (eind)verklaring en/of cijferlijst. 7.9 Uitslag Van de schriftelijke toetsen wordt de uitslag bekend gemaakt uiterlijk binnen vijf weken na het inleveren van de toets. In bijzondere gevallen kan hiervan onder vermelding van redenen worden afgeweken, als dit zich voordoet ontvangt de deelnemer bericht. De uitslag van mondelinge toetsen wordt direct na afloop bekend gemaakt.


15/40

7.10 Beroep bij het niet accepteren van een uitslag Een deelnemer die de uitslag van een toets wil aanvechten, legt dit binnen 2 weken na bekendmaking van de uitslag door middel van een schriftelijk en gedocumenteerd verzoek aan de examencommissie ter herziening voor. Indien de examencommissie het eerdere oordeel overneemt kan de deelnemer binnen 2 weken na bekendmaking van deze beslissing schriftelijk beroep aantekenen bij de beroepscommissie. 7.11 Herkansing Indien de deelnemer een onvoldoende behaalt voor een toets moet de deelnemer de toets opnieuw afleggen.Voor een toets is éénmaal een herkansing mogelijk. De toets moet bij de eerstvolgende gelegenheid worden ingehaald. De maximale termijn waarbinnen de toets moet worden ingehaald is 12 maanden na het afleggen van de eerste toets. De deelnemer dient zichzelf aan te melden voor herkansing. Indien de toets opnieuw onvoldoende wordt beoordeeld dient de deelnemer zich opnieuw voor de betreffende module in te schrijven. Indien het instituut niet meer in staat is de betreffende toets of module aan te bieden, zal een vervangende opdracht worden gegeven. De vervangende opdracht wordt vastgesteld door de NSPOH op basis van de relevante onderwijsdoelstellingen, de onderwijsvormen en de omvang van het opleidingsonderdeel waarvan de oorspronkelijke toets deel uitmaakte. Het niet tijdig inleveren van een opdracht (het missen van de eerste deadline) resulteert in een onvoldoende. De deelnemer kan tot 10 weken na verstrijken van de deadline de opdracht alsnog inleveren. Dit wordt gerekend als een herkansing. 7.12 Inzien van werkstukken en schriftelijke toetsen De deelnemer ontvangt werkstukken terug na correctie, voorzien van kanttekeningen van de beoordelaars. Op verzoek verleent het instituut de deelnemer inzage in de toetsvragen, beoordeling van diens antwoorden en de gehanteerde normen. De deelnemer heeft daartoe de gelegenheid tot uiterlijk één maand na de datum van bekendmaking van de uitslag van de toets. De NSPOH-opleider organiseert het tijdstip en een ruimte voor inzage onder toezicht van een medewerker van het instituut, die na de inzage de stukken weer onder zich neemt. In het kader van het toezicht op de kwaliteit van toetsen en in haar hoedanigheid als eerste aanspreekpunt heeft de examencommissie inzage in de antwoorden op en de beoordeling van schriftelijke toetsen. Ook de regelgevende en erkennende instantie heeft hierin inzage. Als deze inzage plaatsvindt in het kader van een visitatie zullen de beantwoorde toetsen zo mogelijk in de vorm van geanonimiseerde kopieën ter beschikking gesteld worden. Indien een deelnemer een overeenkomstig beroep instelt heeft de beroepscommissie dan wel de deskundige bij wie advies wordt ingewonnen inzage in de toetsen, de antwoorden en de beoordeling waarop het beroep betrekking heeft. 7.13 Bewaren en vernietigen van schriftelijke toetsen en werkstukken Schriftelijke toetsen, met inbegrip van scripties / onderzoeksverslagen / concept wetenschappelijke artikelen worden gedurende vijf jaar, beginnend op de datum waarop de beoordeling is toegekend, in het deelnemersdossier bewaard. Na de termijn van vijf jaar vernietigt het instituut de schriftelijke toetsen zonder dit te melden aan betrokkenen. Het auteursrecht van goedgekeurde scripties / onderzoeksverslagen / concept artikelen berust, mits aan de financiële verplichtingen is voldaan, bij de deelnemer. Dit auteursrecht houdt in dat het de NSPOH of anderen die bij het onderwijs zijn betrokken niet is toegestaan dergelijke opleidingsproducten te vervreemden, in commerciële zin te exploiteren of ter beschikking te stellen aan derden zonder uitdrukkelijke en schriftelijke toestemming van de auteur. In geval van een onderzoek verricht voor een externe opdrachtgever is het de verantwoordelijkheid van de deelnemer om afspraken te maken en vast te leggen over publicatie van het verslag.


16/40

Bij het inleveren van goedgekeurde scripties / onderzoeksverslagen / concept wetenschappelijke artikelen levert de deelnemer een ingevulde en ondertekende publicatieverklaring in. Op deze verklaring geeft de deelnemer aan al of niet akkoord te gaan met opname van de publicatie in de digitale catalogus van het Kennis- en Documentatiecentrum TNO-Arbeid te Hoofddorp, volgens de op de publicatieverklaring omschreven voorwaarden. Als de deelnemer, bijvoorbeeld bij vertrouwelijke stukken, aangeeft niet akkoord te gaan met publicatie zal de NSPOH deze uitsluitend in het deelnemersdossier bewaren. 7.14 Aangepaste toets Het Instituut biedt aan deelnemers, voor wie om persoonlijke - of gezondheidsredenen het afleggen van een toets in de reguliere vorm grote problemen met zich meebrengt, de mogelijkheid van een aangepaste toets. De deelnemer dient hiertoe een schriftelijk verzoek in te dienen waarin de reden voor dit verzoek wordt vermeld en gemotiveerd. De NSPOHopleider stelt in deze gevallen een aangepaste toets op of kiest een aangepaste toetsvorm, na overleg met de betreffende docent. De aangepaste toets dient qua diepgang, breedte en zwaarte gelijkwaardig te zijn met de oorspronkelijke toets.


17/40

8. Voortgang van de opleiding 8.1 Duur van de opleiding De duur van de opleiding staat beschreven in de opleidingsgids. In bepaalde gevallen kan de opleidingsduur gewijzigd worden. Dit betreft: opleiding in deeltijd (paragraaf 8.1), verlenging (paragraaf 8.2.), onderbreking en opschorten van de opleiding (paragraaf 8.4) en overige gevallen waarbij sprake is van een gewijzigd opleidingsprogramma (paragraaf 8.5). 8.2 Verlenging van de opleiding Bij dreigende overschrijding van de geldigheidsduur van het onderwijs vraagt de deelnemer, minimaal 3 maanden voor het verlopen van de geldigheidsduur van het eerst gevolgde onderwijs, verlenging aan van de opleidingsduur. De geldigheidsduur van het eerst gevolgde onderwijs kan, in principe, met maximaal 3 maanden verlengd worden. De deelnemer richt zijn verzoek tot de examencommissie. Het verzoek bevat een voorstel met betrekking tot het afronden van de opleiding (opleidingsonderdelen en tijdsschema). De examencommissie neemt binnen vier weken een besluit. Mocht de opleiding niet in de gestelde periode worden afgerond dan krijgt de kandidaat alsnog van alle gevolgde modules een certificaat. Een deelnemer die met dit besluit en met de concrete invulling van dit extra onderwijs niet kan instemmen legt dit binnen twee weken, door middel van een schriftelijk en gedocumenteerd verzoek, voor aan de beroepscommissie. 8.3 Aanwezigheidsplicht Deelname aan het onderwijs is verplicht. De minimum norm voor de aanwezigheidsplicht is 80% van het cursorisch onderwijs. Sommige opleidingen stellen een hoger percentage verplicht; dit wordt uitdrukkelijk vermeld in het betreffende opleidingsspecifieke deel van het OER. Aanwezigheid wordt geregistreerd aan de hand van af te tekenen presentielijsten. Deelnemers die minder dan het vereiste percentage bij het onderwijs aanwezig zijn ontvangen niet het betreffende certificaat of diploma tenzij in overleg met de NSPOHopleider het onderwijs alsnog wordt ingehaald of via een relevante vervangende opdracht wordt aangevuld. Het onderwijs moet binnen een jaar worden ingehaald of aangevuld. 8.4 Onderbreking / Opschorting van de opleiding Een opleiding kan tijdelijk worden onderbroken of opgeschort in geval van ziekte, zwangerschap of vergelijkbare omstandigheden. De financiële consequenties hiervan zijn beschreven in de Algemene Voorwaarden. Mits rekening wordt gehouden met de geldigheidsduur van de certificaten heeft dit geen consequenties voor het afronden van de opleiding. Als door de onderbreking de einddatum opleiding na de geldigheidsduur van de certificaten valt, zal een deel van de opleiding opnieuw gevolgd dienen te worden. Zie hiervoor paragraaf 8.2. De deelnemer vraagt de onderbreking aan bij de NSPOH-opleider. Indien de deelnemer zich niet kan vinden in het besluit van de NSPOH-opleider kan hij zijn bezwaar richten tot de examencommissie. Voor de beroepsopleidingen voor sociaal-geneeskundigen gelden de regelingen zoals beschreven in de betreffende Opleidingsspecifieke delen van het OER. 8.5 Wijziging opleidingsprogramma Het opleidingsprogramma staat beschreven in de opleidingsgids. Het opleidingsinstituut kan hier wijzigingen in aanbrengen indien dit noodzakelijk is, bijvoorbeeld bij een onderbreking of verlenging van de opleiding.


18/40

8.6 Vrijstelling Gezien de snelle verandering in het werkveld is het Instituut terughoudend met het verlenen van vrijstellingen. Vrijstelling is echter mogelijk voor onderwijs dat een doublure van een reeds genoten scholing en het aangeboden NSPOH onderwijs oplevert. Bij de toekenning van vrijstellingen zijn de eisen die de regelgevende en erkennende instantie stelt van toepassing. De aanvraag De deelnemer dient het verzoek tot vrijstelling in bij de examencommissie. Het verzoek is gemotiveerd en voorzien van documentatie. De verzoeken tot vrijstellingen worden ingediend vòòr of bij aanvang van het programma en uiterlijk 6 weken voor aanvang van het onderwijs waarvoor vrijstelling wordt verleend. Soort onderwijs en mogelijke vrijstelling per opleidingssoort Moduleonderwijs: Vrijstelling is mogelijk voor onderwijs dat een doublure oplevert met het onderwijs dat de NSPOH aanbiedt. Voorwaarde is dat het gevolgde onderwijs voldoende actueel moet zijn. Als documentatie bij de aanvraag tot vrijstelling ontvangt de NSPOH een deelnemercertificaat en beschrijving van het gevolgde onderwijs. Voor het keuzeonderwijs geldt dat dit, in principe, tijdens het actuele opleidingstraject moet plaatsvinden, niet ervoor of erna. Coachingstraject: Voor het coachingstraject gelden dezelfde voorwaarden als voor moduleonderwijs. Afstudeeropdrachten: Hieronder worden verstaan alle werkstukken en opdrachten die de deelnemer moet maken en verrichten in het kader van het afronden van de opleiding. * Afstudeeropdracht (OAC) Vrijstelling voor een afstudeeropdracht is in principe mogelijk. Criteria voor vrijstelling: de deelnemer moet gepromoveerd zijn; het onderwerp moet inhoudelijk te maken hebben met arbeid en gezondheid. * Final paper (MPH) vrijstelling voor een final paper is niet mogelijk Afhandeling van de aanvraag De deelnemer ontvangt van de examencommissie een schriftelijk bewijs van de vrijstelling met vermelding van de naam, voorletters, geboortedatum en opleidingsgroep van de deelnemer, het betreffende onderwijsonderdeel waarvoor vrijstelling is verleend, indien van toepassing het aantal studiepunten, de gronden waarop tot vrijstelling werd overgegaan en de datum van de verleende vrijstelling. Dit document heeft de status van een verklaring die uitgereikt kan worden als een onderdeel van een opleiding is afgesloten. De betrokkene kan tegen een beslissing van de examencommissie om een verzoek tot vrijstelling niet in te willigen in beroep gaan door binnen twee weken een schriftelijk en gedocumenteerd verzoek in te dienen bij de beroepscommissie. 8.7 Tussentijdse beëindiging van de opleiding Indien tijdens de opleiding blijkt dat een deelnemer ongeschikt is voor het volgen van het onderwijs en het in de lijn der verwachting ligt dat het afronden van de opleiding niet tot de mogelijkheden behoort heeft de NSPOH het recht de opleiding te beëindigen. De deelnemer kan tegen deze beslissing in beroep door binnen twee weken een schriftelijk en gedocumenteerd verzoek in te dienen bij de examencommissie.


19/40

8.8 Afronden opleidingsonderdelen / certificaten Een certificaat van een afzonderlijke module wordt toegekend als aan de aanwezigheidsplicht en de financiële verplichtingen is voldaan en de waardering van de toets(en) tenminste voldoende is. De NSPOH verstrekt alleen certificaten als de gehele module is afgerond. Het certificaat vermeldt de naam en voorletters, van de deelnemer de naam van de module, de datum van afgifte en eventueel overige, door de accrediterende instelling gevraagde gegevens zoals het aantal behaalde studiepunten of accreditatie-uren, specialisme en hoofdstroom. Als delen van een opleiding, zoals modules, een vorm van praktijkopleiding of een werkstuk, met voldoende resultaat zijn afgesloten ontvangt de deelnemer een verklaring. Deze verklaring vermeldt de naam en voorletters, van de deelnemer, de naam van het betreffende deel van de opleiding en relevante specificaties zoals toetsresultaten, stageverlenende instelling, naam van de begeleider, titel van het werkstuk en de datum van uitgifte van de verklaring. Het certificaat of de verklaring wordt ondertekend door de betreffende NSPOH-opleider. Als de NSPOH-opleider besluit een certificaat of een verklaring niet uit te reiken kan de deelnemer hiertegen in beroep gaan. Een schriftelijk en gedocumenteerd verzoek om deze beslissing te herzien dient binnen 2 weken na bekendmaking van deze beslissing aan de examencommissie te worden voorgelegd. Indien de examencommissie het eerdere oordeel overneemt kan de deelnemer binnen 2 weken na bekendmaking van deze beslissing schriftelijk beroep aantekenen bij de beroepscommissie. 8.9 Afronden gehele opleiding / studiepuntenlijst Indien aan alle vereisten voor de betreffende opleiding, met inbegrip van de financiële verplichtingen, ontvangt de deelnemer een studiepuntenlijst. De studiepuntenlijst vermeldt de naam, voorletters, geboortedatum en -plaats en het adres van de deelnemers en de opleiding waaraan werd deelgenomen met de begindatum en einddatum daarvan. Van alle delen van een opleiding worden de gegevens vermeld. De studiepuntenlijst wordt gedateerd en getekend door de teammanager. Indien het instituut weigert tot afgifte van een studiepuntenlijst over te gaan doet zij daarvan schriftelijk en gemotiveerd mededeling aan de deelnemer en aan de NSPOH-opleider van de opleiding. De deelnemer kan binnen 2 weken daartegen een schriftelijk en gedocumenteerd beroep aantekenen bij de beroepscommissie. 8.10 Afronden gehele opleiding / diploma Op grond van de studiepuntenlijst ontvangt de deelnemer een diploma. Het diploma vermeldt de naam, voorletters, geboortedatum en -plaats van de deelnemer, de naam van de opleiding en de datum van uitgifte. Het diploma wordt ondertekend door de teammanager en een lid van de directie van het instituut. Het diploma van de OAC opleiding wordt ondertekend door een lid van de Programmacommissie van de UvA.


20/40

9. Examencommissie 9.1 Functie Examencommissies worden ingesteld per opleiding of groep opleidingen en zien toe op de handhaving van de regelgeving waaraan de betreffende opleiding dient te voldoen. 9.2 Taken De taken van de examencommissie zijn tweeledig: in een aantal gevallen is zij eerste aanspreekpunt. Zij fungeert echter ook als beroepscommissie indien deelnemers zich niet kunnen vinden in besluiten genomen door de NSPOH-opleiders en/of het opleidingsinstituut. De examencommissie (dat wil zeggen als eerste aanspreekpunt)  doet uitspraken in gevallen waarin het OER niet voorziet of kan in bijzondere gevallen van het OER afwijken (zie paragraaf 2.4)  kan voorstellen doen om wijzigingen aan te brengen in het OER. Heeft instemmingsrecht met betrekking tot door de directie vast te leggen wijzigingen (zie paragraaf 2.5)  toetst, in geval van een afwijkend inschrijftraject, of voldaan is aan de toelatingscriteria (zie paragraaf 5.1)  bewaakt de kwaliteit van samenstelling, afname en beoordeling van de toetsen (zie hoofdstuk 7)  doet uitspraken in geval van (vermeend) plagiaat (zie paragraaf 7.7)  doet uitspraken over verzoeken van verlenging van de opleiding (zie paragraaf 7.2 en 8.2)  doet uitspraken over verzoeken tot het volgen van de opleiding in deeltijd (zie paragraaf 8.1)  doet uitspraken over verzoeken tot vrijstelling van (onderdelen van) de opleiding (zie paragraaf 8.6)  brengt jaarlijks verslag uit aan het instituut en aan de regelgevende en erkennende instantie In de volgende gevallen fungeert de examencommissie als beroepscommissie (dat wil zeggen: NSPOH-opleider en/of opleidingsinstituut hebben een eerder besluit genomen waartegen de deelnemer in beroep wil gaan):  voortgangsberichtgeving aan derden (zie paragraaf 4.4)  besluiten over het niet toestaan van het volgen van extern keuzeonderwijs (6.3)  besluiten als gevolg van fraude bij een toets (zie paragraaf 7.7.)  doet uitspraken indien er sprake is van uitsluiting van verdere deelname aan een toets van een deelnemer of indien de deelnemer de uitslag van een toets wil aanvechten (zie paragraaf 7.10)  besluiten naar aanleiding van verzoeken tot onderbreken van de opleiding (zie paragraaf 8.4)  besluiten van het opleidingsinstituut om, na gebleken ongeschiktheid van de deelnemer, de opleiding te beëindigen (zie paragraaf 8.7)  niet verstrekken van een certificaat of verklaring bij een studieonderdeel (zie paragraaf 8.8) De commissie kan bevoegdheden van de examencommissie mandateren aan één van haar leden. 9.3 Benoeming De directie benoemt de leden van de examencommissie en voor ieder lid plaatsvervangende leden.


21/40

9.4 Samenstelling De examencommissie bestaat uit ten minste drie leden. Bij de Master-opleidingen met de Universiteit als erkennende instantie bestaat de examencommissie uit medewerkers van het instituut die zijn verbonden aan de betreffende opleiding. De samenstelling van de examencommissies bij opleidingen waarvan het CSG de regelgevende en erkennende instantie is, staat beschreven in de betreffende opleidingsspecifieke delen. 9.5 Procedure voor verzoeken Een verzoek aan de examencommissie wordt schriftelijk gedaan en geadresseerd aan het secretariaat van de betreffende opleiding. De commissie neemt binnen vier weken na ontvangst van het verzoek een beslissing en deelt deze schriftelijk mee aan de deelnemer en de betrokkenen binnen het instituut.


22/40

10. Beroepscommissie 10.1 Reikwijdte van dit hoofdstuk De NSPOH voorziet in een beroepscommissie om deelnemers aan het onderwijs de mogelijkheid te bieden om in bepaalde, in het OER omschreven, situaties beroep aan te tekenen tegen beslissingen van een examencommissie. Omdat het College voor Sociale Geneeskunde (CSG) voorziet in een eigen geschillenprocedure is dit hoofdstuk niet van toepassing voor deelnemers aan het onderwijs waarvan het CSG de regelgevende en erkennende instantie is. In de betreffende opleidingsspecifieke delen wordt de CSG regelgeving beschreven. Voor de deelnemers aan al het overig onderwijs is dit hoofdstuk in het algemeen deel van toepassing. 10.2 Taken De beroepscommissie doet uitspraak na een door een deelnemer aangetekend beroep tegen besluiten van de examencommissie. 10.3 Benoeming De directie benoemt de leden en plaatsvervangende leden van de beroepscommissie. 10.4 Samenstelling De beroepscommissie bestaat uit 3 leden; één extern lid uit de programmaraad OAC, één extern lid uit de programmaraad MPH en één teammanager van de NSPOH. Het directiesecretariaat fungeert als secretariaat van de beroepscommissie. De namen van de leden zijn bekend bij het directiesecretariaat. 10.5 Beroepsprocedure Een beroep wordt schriftelijk ingediend en geadresseerd aan het secretariaat van de directie. De commissie komt bijeen wanneer een beroep is ingediend en houdt voltallig zitting. De commissie is verplicht de indiener van het beroep te horen, wanneer deze daar bij de indiening van het beroepsschrift om vraagt. Zij stelt na behandeling van het geschil de uitspraak en de motivering daarvan op schrift. De uitspraak wordt binnen vier weken na ontvangst van het beroep gedaan en bekendgemaakt aan de betrokkenen. Wanneer de commissie een beroep gegrond verklaart is het besluit, waartegen het beroep is ingesteld, daarmee vernietigd. De commissie stelt daarvoor een eigen beslissing in de plaats. Tegen deze beslissing is geen beroep mogelijk.


23/40

11. Bijlagen bij Algemeen gedeelte


24/40

11.1 Organogram NSPOH Programmadirecteur OH

Programmadirecteur PH

Algemeen Directeur

Financiën & Automatisering

Personeel & Organisatie

Office Management / Directiesecretariaat

Marketing & Communicatie

Onderwijskundig Bureau

Beroepsopleidingen BA

Beroepsopleidingen VA

Incompany, Bij- & Nascholing OH

Internationale projecten

Beroepsopleidingen M&G

Incompany, Bij- & Nascholing PH

Opleidingssecretariaat OER 2005 ingangsdatum 15 augustus 2005

25/40


26/40

11.2 Statuten NSPOH STATUTEN per 1 januari 2004

NAAM EN ZETEL Artikel 1 1.

De stichting draagt de naam "Stichting Netherlands School of Public & Occupational Health".

2.

Zij heeft haar zetel in de gemeente Amsterdam.

DOEL Artikel 2 1.

De stichting heeft ten doel het opleiden en het bevorderen van de vakbekwaamheid van personen op het terrein van maatschappij en gezondheid (public health) en van arbeid en gezondheid (occupational health) zowel in Nederland als daarbuiten, alsmede het bevorderen van ondersteuning en onderzoek op dit terrein.

2.

De stichting tracht haar doel te verwezenlijken door: a.

de overdracht van kennis, vaardigheden en attituden op het gebied van de public health en occupational health aan personen die beroepsmatig werkzaam zijn in deze sector, dan wel daar anderszins bij zijn betrokken;

b.

het verzorgen van hoogwaardige leertrajecten ten behoeve van en het ondersteunen en adviseren van instellingen op het gebied van de public en occupational health in nauwe samenwerking met de betrokken instellingen, universiteiten en andere kenniscentra;

c.

het bevorderen van nationaal en internationaal overleg en samenwerking op het gebied van de public en occupational health;

d.

het bevorderen van wetenschappelijk onderzoek op het gebied van de public en occupational health;

e.

het initiëren en in stand houden van leerstoelen op het gebied van de public en occupational health.

3.

De stichting kan de uitvoering van bepaalde werkzaamheden geheel of gedeeltelijk opdragen aan universiteiten en organisaties op het gebied van de public health en van de occupational health, waarmee zij te dien einde een overeenkomst heeft gesloten.

4.

De stichting heeft geen winstoogmerk.

INKOMSTEN Artikel 3 De inkomsten van de stichting zullen worden gevormd door: a.

inkomsten uit onderwijs en andere dienstverlening;


27/40

b.

subsidies;

c.

hetgeen de stichting door erfstelling, legaat, schenking of op enigerlei andere wijze verkrijgt.

Artikel 4 De stichting kent als organen: a.

de raad van toezicht;

b.

het bestuur;

RAAD VAN TOEZICHT Artikel 5 1.

De stichting heeft een raad van toezicht welke tot taak heeft toezicht te houden op het beleid van het bestuur en op de algemene gang van zaken in de stichting.

2.

De raad van toezicht staat het bestuur met raad terzijde en kan op eigen initiatief advies uitbrengen aan het bestuur, indien hij dit uit hoofde van zijn toezichthoudende en adviserende taak gewenst acht.

3.

Bij de vervulling van zijn taak richt de raad van toezicht zich naar het belang van de stichting.

Artikel 6 Het bestuur is verplicht de raad van toezicht tijdig alle voor de uitoefening van diens taak noodzakelijke gegevens te verschaffen. Artikel 7 1.

De raad van toezicht bestaat uit een door de raad van toezicht vast te stellen aantal van tenminste vijf (5) en ten hoogste zeven (7) leden. Slechts natuurlijke personen zijn tot lid benoembaar. Indien de raad als gevolg van vacatures minder dan vijf (5) leden heeft, vormt de raad niettemin een bevoegd orgaan, doch dient hij zo spoedig mogelijk in de vacatures te voorzien.

2.

De leden van de raad van toezicht worden benoemd, geschorst en ontslagen door de raad van toezicht.

3.

Het bestuur en de ondernemingsraad worden van het bestaan van een vacature op de hoogte gesteld en zijn bevoegd personen voor benoeming aan te bevelen aan de raad van toezicht. Diegenen die een dienstbetrekking hebben met de stichting danwel op enigerlei andere wijze verbonden zijn aan de stichting zijn niet tot lid van de raad van toezicht benoembaar.

4.

De leden van de raad van toezicht worden benoemd voor een periode van vier (4) jaren. Een benoeming ter vervulling van een tussentijdse vacature geschiedt voor de resterende benoemingstermijn.


28/40

Aftreden van de leden geschiedt steeds per de eerste van de maand juli volgens een door de raad van toezicht op te maken rooster. Een tussentijds benoemd lid neemt in het rooster van aftreden de plaats in van zijn voorganger. Een lid is na een zittingsperiode van twee volle termijnen slechts herbenoembaar als de raad van toezicht daartoe unaniem besluit en de directie en de ondernemingsraad zich niet verzetten tegen herbenoeming. Een termijn langer dan drie jaar geldt als volle termijn. 5.

Het lidmaatschap van de raad van toezicht eindigt: a.

door overlijden;

b.

door aftreden, al dan niet volgens het in lid 4 bedoelde rooster;

c.

door het niet langer voldoen aan het in lid 3 bepaalde;

d.

door ontslag door de raad van toezicht, welk besluit slechts kan worden genomen met algemene stemmen in een vergadering waarin alle overige leden van de raad van toezicht aanwezig of vertegenwoordigd zijn en deze leden allen met het besluit instemmen;

e. 6.

door verlies van het vrije beheer over zijn vermogen.

Indien een besluit tot schorsing van een lid van de raad van toezicht niet binnen twee (2) maanden daarna wordt gevolgd door een besluit tot ontslag, vervalt de schorsing.

7.

De leden van de raad van toezicht genieten geen beloning ten laste van de stichting. Wel kan aan hen een onkostenvergoeding worden toegekend.

Artikel 8 1.

De raad van toezicht benoemt uit zijn midden een voorzitter en een secretaris.

2.

De raad van toezicht vergadert zo dikwijls de voorzitter, twee leden of het bestuur het nodig achten doch tenminste vier (4) maal per jaar. De oproeping tot de vergadering vindt schriftelijk plaats met vermelding van de te behandelen onderwerpen. De termijn voor oproeping bedraagt tenminste veertien (14) dagen, die van de oproeping en van de vergadering daaronder niet begrepen. In spoedeisende gevallen kan met een kortere termijn worden volstaan, zulks ter beoordeling van de voorzitter.

3.

De raad van toezicht besluit bij volstrekte meerderheid van de uitgebrachte stemmen, voor zover de statuten niet anders bepalen.

4.

Stemmingen geschieden mondeling tenzij een lid van de raad van toezicht schriftelijke stemming verlangt.

5.

Bij staking van de stemmen is de stem van de voorzitter beslissend.


29/40

6.

De raad van toezicht kan alleen dan geldige besluiten nemen indien de meerderheid van de leden van de raad van toezicht aanwezig of vertegenwoordigd is. Indien het quorum niet wordt gehaald kan de raad van toezicht in een volgende vergadering, te houden na verloop van tenminste twintig (20) dagen besluiten nemen over dezelfde agendapunten, ongeacht of het quorum wordt gehaald.

7.

De raad van toezicht kan ook buiten vergadering besluiten nemen mits de zienswijze van de leden van de raad van toezicht schriftelijk, per telex, per telefax of per e-mail wordt ingewonnen en geen der leden van de raad van toezicht zich tegen deze wijze van besluitvorming verzet, mits het bestuur haar zienswijze met betrekking tot het te nemen besluit kenbaar heeft kunnen maken en drie/vierde van de leden zich schriftelijk hebben geuit en de meerderheid van de zittende leden akkoord is met het voorstel.

8.

De vergaderingen van de raad van toezicht worden bijgewoond door het bestuur, tenzij de raad van toezicht om zwaarwichtige redenen de wens te kennen geeft zonder het bestuur te willen vergaderen. Deze redenen worden aan het bestuur medegedeeld.

9.

Van het verhandelde in de vergaderingen worden notulen gehouden, welke na vaststelling door de voorzitter en secretaris van de vergadering worden ondertekend.

BESTUUR Artikel 9 1.

De stichting wordt bestuurd door een bestuur dat bestaat uit een door de raad van toezicht te bepalen aantal bestuurders.

2.

De raad van toezicht benoemt, schorst en ontslaat de bestuurders.

3.

De vaststelling van het salaris en de regeling van de overige arbeidsvoorwaarden van de bestuurders geschiedt door de raad van toezicht.

4.

Bij ontstentenis of belet van één of meer bestuurders nemen de overige bestuurders of de enige bestuurder het gehele bestuur waar. Bij ontstentenis of belet van alle bestuurders wordt het bestuur waargenomen door de raad van toezicht, waarbij de raad van toezicht bevoegd is een of meer personen, al dan niet uit zijn midden, daartoe aan te wijzen.

5.

De overige regeling van de werkwijze en besluitvorming van het bestuur geschiedt bij een door het bestuur op te stellen reglement. Dit reglement dient vooraf goedgekeurd te worden door de raad van toezicht.

Artikel 10 1.

Het bestuur is belast met het besturen van de stichting.

2.

Het bestuur is bevoegd tot het sluiten van overeenkomsten tot het kopen, vervreemden of bezwaren van registergoederen alsook tot het sluiten van overeenkomsten waarbij de


30/40

stichting zich als borg of hoofdelijk medeschuldenaar verbindt, zich voor een derde sterk maakt of zich tot zekerheidsstelling voor een schuld van een derde verbindt. 3.

Het bestuur behoeft de voorafgaande goedkeuring van de raad van toezicht voor besluiten tot: a.

het aangaan van duurzame samenwerking met een andere rechtspersoon alsook het verbreken van een dergelijke samenwerking;

b.

het doen van investeringen die een tevoren door de raad van toezicht vastgesteld bedrag te boven gaan;

c.

het doen van aangifte tot faillissement of het aanvragen van surséance van betaling;

d.

beëindiging van het dienstverband van meer dan tien procent (10%) van het totale aantal werknemers;

e.

het ingrijpend wijzigen van de arbeidsomstandigheden van meer dan tien procent (10%) van het totale aantal werknemers;

f. 4.

het aangaan van overeenkomsten als in lid 2 van dit artikel omschreven;

Het bestuur behoeft tevens de voorafgaande goedkeuring voor al zodanige besluiten van het bestuur als de raad van toezicht gewenst acht en hij tevoren bij specifiek besluit heeft vastgesteld en schriftelijk aan het bestuur kenbaar heeft gemaakt.

Artikel 11 1.

Het boekjaar van de stichting loopt van een januari tot en met eenendertig december.

2.

Het bestuur stelt voor een juni van ieder kalenderjaar de jaarrekening van de stichting over het voorgaande kalenderjaar vast onder goedkeuring van de raad van toezicht. Vaststelling van de jaarrekening strekt de raad van toezicht en het bestuur tot decharge.

3.

De raad van toezicht benoemt een registeraccountant die de jaarrekening onderzoekt en aan het bestuur en de raad van toezicht een verklaring omtrent zijn onderzoek aflegt.

VERTEGENWOORDIGING Artikel 12 1.

Het bestuur van de stichting vertegenwoordigt de stichting.

2.

De stichting kan eveneens vertegenwoordigd worden door twee gezamenlijk handelende bestuurders of een bestuurder, aan wie het bestuur daartoe een volmacht heeft gegeven.

DECANAAT Artikel 13 De raad van toezicht kan een lid van het bestuur de titel van decaan verlenen, mits deze hoogleraar is aan een universiteit. HUISHOUDELIJK REGLEMENT Artikel 14 Het bestuur kan, met voorafgaande goedkeuring van de raad van toezicht, OER 2005 ingangsdatum 15 augustus 2005

31/40

een huishoudelijk reglement vaststellen, waarin die onderwerpen worden geregeld die in deze statuten niet of niet volledig zijn geregeld. Dit reglement mag niet in strijd zijn met deze statuten. STATUTENWIJZIGING Artikel 15 1.

Het bestuur is bevoegd de statuten te wijzigen. Het besluit daartoe zal slechts kunnen worden genomen, indien twee/derde van het totaal aantal bestuurders zich daar vóór heeft verklaard. Een besluit tot statutenwijziging behoeft de voorafgaande goedkeuring van de raad van toezicht. De raad van toezicht kan een dergelijk besluit slechts nemen met een meerderheid van twee/derde van de uitgebrachte stemmen in een vergadering waarin tenminste twee/derde van de leden van de raad van toezicht aanwezig of vertegenwoordigd zijn.

2.

Indien aan het in het vorige lid genoemde quorum vereiste niet is voldaan, dan kan tijdens de volgende vergadering een besluit tot statutenwijziging worden genomen mits bij meerderheid van stemmen van de alsdan aanwezige leden van de raad van toezicht.

3.

De wijziging moet op straffe van nietigheid bij notariële akte tot stand komen. Het bestuur deponeert een authentiek afschrift van de akte van wijziging alsmede de gewijzigde statuten ten kantore van het handelsregister, gehouden door de Kamer van Koophandel en Fabrieken te Amsterdam.

4.

Iedere bestuurder is afzonderlijk bevoegd de akte van statutenwijziging te verlijden.

ONTBINDING Artikel 16 1.

Het bestuur is bevoegd de stichting te ontbinden. Op dit besluit is het bepaalde in artikel 15 lid 1 en 2 van overeenkomstige toepassing.

2.

De stichting wordt bovendien ontbonden: a.

door insolventie, nadat zij in staat van faillissement is verklaard of door de opheffing van het faillissement wegens de toestand van de boedel;

b.

door rechterlijke uitspraak in de bij de wet genoemde gevallen.

VEREFFENING Artikel 17 1.

De vereffening geschiedt door het bestuur, dan wel door één of meer door het bestuur aan te wijzen vereffenaars onder toezicht van de raad van toezicht.

2.

De stichting blijft na haar ontbinding voortbestaan, indien en voorzover dat voor de vereffening van haar zaken nodig is.

3.

Gedurende de vereffening blijven de bepalingen van de statuten voor


32/40

zover mogelijk en nodig van kracht. 4.

Het bestuur bepaalt de bestemming van een eventueel na de vereffening overblijvend batig saldo, met dien verstande dat het batig saldo uitsluitend ter beschikking kan worden gesteld aan Nederlandse rechtspersonen, die zich bezighouden op het terrein vande public en/of occupational health.

SLOTBEPALING Artikel 18 In alle gevallen waarin door de statuten en het huishoudelijk reglement van de stichting niet is voorzien, beslist het bestuur.

DE RAAD VAN TOEZICHT per 1 januari 2004: 

de heer dr. G. Zoutendijk (voorzitter);



de heer H.J.M. Scheerder MBA, (secretaris);



de heer M.J. van Til;



de heer prof. dr. L.F. van Muiswinkel;



de heer prof. dr. F. Sturmans;



de heer drs. E. van der Veen,;



de heer prof. dr. J.H.B.M. Willems.

HET BESTUUR per 1 januari 2004 mevrouw drs. V. Verdegaal


33/40

11.3 Algemene Voorwaarden NSPOH

Algemene voorwaarden voor deelname aan onderwijs bij de NSPOH d.d. 1 januari 2005 Aanmelding De overeenkomst komt tot stand door het aanmeldingsformulier van de NSPOH volledig in te vullen en te ondertekenen of door ontvangst van de NSPOH van een digitaal ingevuld en verzonden aanmeldingsformulier. Ontvangst van het formulier bij de NSPOH is bindend met in acht neming van het bepaalde in deze voorwaarden. Bij inschrijving op een opleiding dient het aanmeldingsformulier 4 weken voor aanvang van het onderwijs te zijn ontvangen. Voor de inschrijving op afzonderlijke modules of keuzeonderwijs is de termijn 2 weken.

Inschrijving Indien voldaan is aan de toelatingscriteria, bevestigt de NSPOH de inschrijving met vermelding van het verschuldigde bedrag.

Prijzen: onderwijsactiviteiten en extra begeleiding De opleidingsprijzen en de eventuele inschrijvingskosten worden bindend vastgesteld door de NSPOH en staan vermeld in de opleidingsbrochures en informatiegidsen. De opleidingsprijs is geldig voor de duur van de gehele opleiding. Na een (totaal aan) onderbrekingen langer dan een jaar kan de opleiding hervat worden op basis van maatwerk (een individueel programma). Bij opleidingen op basis van maatwerk (individueel programma) berekent de NSPOH de kosten op basis van het NSPOH uurtarief. Indien na de vaststelling van de prijzen voor het onderwijs van de NSPOH enige belasting of heffing, hoe ook genaamd, wordt opgelegd in verband met de opleiding, dan zal de NSPOH bevoegd zijn deze door te berekenen. De opleidingsactiviteiten zijn vrijgesteld van BTW. Na het behalen van een onvoldoende resultaat bij een toets of opdracht en/of na het missen van een deadline bij het inleveren van een opdracht biedt de NSPOH de deelnemer één keer een kans om het resultaat te verbeteren zonder hier kosten voor in rekening te brengen. Bij overschrijding van de opleidingstermijn, het inhalen van een onderwijsdag of het maken van een extra opdracht als gevolg van verzuim, het niet behalen van een opdracht of het missen van een deadline voor een opdracht worden additionele kosten voor verdere begeleiding en het volgen van onderwijs in rekening gebracht. De NSPOH bepaalt de kosten, in overeenstemming met de door de NSPOH te verrichten inspanningen, op basis van een standaardbedrag of op basis van het NSPOH-uurtarief. Besluitvorming over de wijze van extra begeleiding en de hoogte van de kosten ligt volledig bij de NSPOH. OER 2005 ingangsdatum 15 augustus 2005

34/40

Facturering De opleidingskosten worden vooraf gefactureerd. Bij beroeps- en masteropleidingen kan de totale opleidingsprijs in termijnen in rekening worden gebracht, dit ter beoordeling van de NSPOH. Het opschuiven van de einddatum van een opleiding leidt niet tot aanpassing van de betalingstermijnen. Alle bedragen zijn bij vooruitbetaling verschuldigd en opeisbaar. Betaling dient te geschieden vóór of op de vervaldatum die op de factuur is vermeld.

Wanbetaling Indien de contractant niet tijdig voldoet aan de betalingsverplichting, behoudt de NSPOH zich het recht voor de deelnemer uit te sluiten van het onderwijs. De contractant blijft te allen tijde aansprakelijk voor nakoming van zijn betalingsverplichting voor de opleidingsprijs en de eventuele bijkomende kosten. De overeenkomst met de contractant kan, in geval van wanbetaling, zonder dat enige ingebrekestelling is vereist, eenzijdig door de NSPOH worden verbroken. De NSPOH is in dat geval gerechtigd de totale opleidingsprijs aan de contractant in rekening te brengen en onmiddellijk op te eisen.

Annulering Annulering kan slechts geschieden bij aangetekend schrijven. Bij het niet tijdig annuleren zijn annuleringskosten verschuldigd. In geval van annulering tot 6 weken voor aanvang van het onderwijs geldt voor alle onderwijsactiviteiten dat € 120,- annuleringskosten in rekening gebracht wordt tot een maximum van de opleidingsprijs. In geval van annulering binnen een termijn van 6 weken voor aanvang van het onderwijs geldt voor bij- en nascholingsactiviteiten en losse modules dat geen restitutie mogelijk is. In geval van annulering binnen een termijn van 6 weken1 voor aanvang van het onderwijs tot halverwege de opleiding geldt voor beroeps- en masteropleidingen dat 50% restitutie verleend wordt over de opleidingsprijs. Dit betreft uitsluitend annuleringen op inschrijvingen voor de gehele opleiding. Na deze termijn is geen restitutie meer mogelijk. In geval van annulering voor keuzeonderwijs dat is inbegrepen bij de opleidingsprijs gelden de volgende regels: Bij annulering tot 6 weken voor aanvang wordt € 60 administratiekosten in rekening gebracht. Bij annulering binnen een termijn van 6 weken voor aanvang wordt het aantal dagen in mindering gebracht op het tegoed aan keuzeonderwijsdagen. Er worden geen administratiekosten in rekening gebracht. Annulering met vervanging Bij annulering kan de contractant een vervanger voordragen. Indien deze kandidaat-vervanger geplaatst kan worden - conform de toelatingscriteria - wordt aan de contractant € 60,- administratiekosten in rekening gebracht. 1

Voor de BA en VA opleidingen ligt dit moment op 6 weken voor aanvang van het Performance onderwijs. Voor de M&G opleidingen ligt dit moment op 6 weken voor aanvang van de volgende fase. OER 2005 ingangsdatum 15 augustus 2005

35/40

Na aanvang van de opleiding / de scholing is vervanging niet meer mogelijk. In geval van annulering van een trainings-, opleidings- of adviesopdracht gelden de volgende regelingen. Wanneer een opdrachtgever een opdracht annuleert worden altijd de reeds verrichte voorbereidingsactiviteiten in rekening gebracht. In geval van annulering binnen een termijn van 6 weken voor de in het contract geplande aanvangsdatum is het overeen gekomen totaaltarief verschuldigd. Voor arrangementskosten gelden bij annulering de regelingen van het hotel en/of conferentieoord.

Doorboeken Tot 6 weken voor aanvang van het onderwijs kunt u aangeven dat u, in plaats van de eerder door u aangegeven uitvoering, het onderwijs wilt volgen in een op een ander moment geplande uitvoering. Indien plaatsing mogelijk is berekent de NSPOH altijd € 60,- administratiekosten voor het doorboeken.

Vrijstelling In uitzonderingsgevallen wordt - op basis van de richtlijnen van de betreffende regelgevende instantie - vrijstelling verleend voor bepaalde onderdelen van de beroeps- of masteropleiding. Vrijstelling leidt niet tot restitutie van opleidingsgelden.

Uitstel / afstel De NSPOH behoudt zich het recht voor onderwijsactiviteiten bij overmacht of onvoldoende deelname geen doorgang te laten vinden dan wel uit te stellen en aanvaardt geen enkele aansprakelijkheid voor door afstel dan wel uitstel ontstane schade. Bij afstel zullen de reeds betaalde gelden worden gerestitueerd. Bij uitstel kan de contractant de inschrijving kosteloos annuleren tot 6 weken voor aanvang van de uitgestelde opleiding. De NSPOH zal zich inspannen binnen een redelijke termijn de onderwijsactiviteiten alsnog te verzorgen.

Wijzigingen in het programma De NSPOH behoudt zich het recht voor programma's te wijzigen. Wijzingen zullen aan de betrokken deelnemer zo spoedig mogelijk kenbaar worden gemaakt. Eventuele wijzigingen hebben geen consequenties voor toezeggingen voor registratie of certificatie.

Materiaal Het materiaal behorend bij de onderwijsactiviteit wordt eigendom van de contractant / deelnemer zodra aan de betalingsverplichting is voldaan. Het auteursrecht blijft eigendom van de auteurs of van hun rechtverkrijgenden. Van het door de NSPOH verstrekte materiaal blijven alle rechten aan haar voorbehouden. Niets uit de uitgave(n) mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand of openbaar gemaakt in enigerlei vorm of op enigerlei wijze, hetzij elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen of op enige andere manier zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de


36/40

NSPOH. Het is niet toegestaan het materiaal aan derden ter beschikking te stellen.

Certificaten, diploma’s, cijferlijsten en/of eindverklaringen Na voldoende afsluiting van het onderwijs ontvangt de deelnemer een bewijs. Deze bewijzen worden uitsluiten verstrekt nadat aan alle betalingsverplichtingen is voldaan.

Onderwijs en Examenreglement Op het volledige onderwijsaanbod is het Onderwijs en Examenreglement van de NSPOH van toepassing, alsmede de van toepassing zijnde subreglementen.

Klachten, geschillen en beroep De NSPOH spant zich in kwalitatief hoogstaand onderwijs te leveren. Evaluaties worden uitgevoerd op basis van een evaluatiebeleid. Klachten kunt u direct en rechtstreeks onder de aandacht brengen van opleiders of de directie. De geschillen- en beroepsprocedure is beschreven in het Onderwijs- en Examenreglement.

Aansprakelijkheid NSPOH heeft een gangbare aansprakelijkheidsverzekering afgesloten. De aansprakelijkheid van de NSPOH is in alle gevallen beperkt tot het bedrag dat in het betreffende geval onder deze verzekering wordt uitgekeerd, te vermeerderen met het eventuele eigen risico op deze verzekering. Indien de verzekering om welke reden dan ook geen dekking biedt, dan is de aansprakelijkheid van de NSPOH beperkt tot het bedrag dat de NSPOH voor de betreffende onderwijsactiviteit in rekening heeft gebracht. In het geval de NSPOH aansprakelijk is, komt alleen direct door de NSPOH veroorzaakte schade voor vergoeding in aanmerking. Gevolgschade (waaronder inkomsten- en bedrijfsschade) is derhalve uitgesloten. Voor veroorzaakte schade van door de NSPOH ingeschakelde derden (zoals docenten) is de NSPOH alleen aansprakelijk indien de NSPOH bij het inschakelen van deze derden schade had kunnen en moeten voorzien. Eventuele aanspraken op schadevergoeding dienen op straffe van verval binnen 1 jaar, nadat de schade bekend is geworden in rechte te zijn ingesteld. De aansprakelijkheidsregeling in dit artikel geldt niet indien en voor zover deze in strijd is met regels van het dwingend recht.

Wet bescherming persoonsgegevens Naam- en adresgegevens worden opgenomen in het adressenbestand van de NSPOH en worden gebruikt voor de organisatie van het onderwijs en om u op de hoogte te houden van de NSPOH opleidingen en trainingen. De gegevens kunnen ter beschikking worden gesteld aan derden indien de NSPOH het onderwijs verzorgt in samenwerking met derden. Indien u aangeeft geen prijs te stellen op toezending van informatie dan wordt dat gerespecteerd.


37/40

Overige bepalingen De NSPOH behoudt zich het recht voor om een deelnemer de toegang tot de opleiding te ontzeggen of om de begeleiding te staken, wanneer deze gedrag vertoont dat een duidelijk negatieve invloed heeft op het leerproces van de overige deelnemers. De NSPOH neemt contact op met de contractant als de deelnemer zodanig in gebreke blijft dat uitsluiting van deelname dreigt, uiteraard pas nadat dit met de deelnemer zelf besproken is.


38/40

11.4 Opleidingsspecifiek gedeelte Maatschappij & Gezondheid Als apart document 11.5 Opleidingsspecifiek gedeelte Bedrijfsartsen en Verzekeringsartsen Als apart document 11.6 Opleidingsgids OAC Als apart document 11.7 Opleidingsgids MPH Als apart document


39/40

12. Bijlagen bij Specifieke gedeeltes Zie hiervoor de bijlagen bij de opleidingsspecifieke delen van het onderwijs examen reglement. 12.1 Medewerkers en functies M&G 12.2 Opleidingsgids M&G 12.3 Opleidingsgids keuzeonderwijs M&G 12.4 Opleidingsgids Forensische geneeskunde 12.5 Samenwerking externe instanties 12.6 Medewerkers en functies BA/VA 12.7 Opleidingsgids BA / VA 12.8 Opleidingsgids keuzeonderwijs BA/VA 12.9 Opleidingsgids Progres 12.10 Samenwerking externe instanties 12.11 Toetsingskader voor introductieonderwijs „door derden‟


40/40

ONDERWIJS EN EXAMENREGLEMENT 2005 NSPOH ALGEMEEN DEEL. ingangsdatum 15 augustus 2005

Recommend Documents