a Bartók Béla Elméleti Líceum diáklapja
2012/2013-as tanév, 5. szám, ingyenes
Olvasás, valami mágikus dolog
Mikor április 22-én hazaértem, kinyitottam a már megírt vezércikkem, megnyomtam egy Ctrl+A-t majd egy Delete-et. Úgy gondoltam, kár lenne nem belefoglalni az április 23-án szerzett tapasztalataimat. Ez már a második év, hogy egy szép tavaszi napon a 36-os teremből hazajövet az ott elhangzottakon meditálok (igen, ez az aktuális XII. TT osztályterme). A Könyv és Szerzői jogok világnapja (április 23.) alkalmából Jakabhazi Maria vezetésével egy körülbelül másfél órás beszélgetést, kis előadást tartottak, meghívott vendég pedig Huszár-Somogyi Gabriella volt, tavaly végzett diák, ki arról mesélt, hogy neki miként változtatták meg a könyvek az életét. Szerintem nagyon hasznosan eltöltött másfél óra volt és örömömre szolgált, hogy igen sok diák érdeklődését felkeltette, s remélem nem az igazolt lógás, hanem maga a könyvek iránti szeretetük vezette őket ide. Egy adott pontban feltették nekünk azt a kérdést, hogy mi is számunkra a könyv? Miért szeretünk olvasni? Ezen elgondolkodtam. Miért szeretek olvasni? (Mert tényleg nagyon szeretek.) Azt hiszem azért, mert olvasás közben máshol járok, beleélem magam, megélem azt, ami a szereplőkkel történik. S tény, hogy a könyvet rengeteg módon lehet értelmezni, meghatározni, de én merem nevezni egy teleportáló gépnek. Bárhova elvisz, határ az író képzelete, de ez nem lesz egy csodálatos utazás, ha a saját képzeletünket nem visszük bele. Tudom, hogy sokan nem szeretnek olvasni, de azt is tudom, hogy sokan igen, s ebben a rohanó világban próbálnak erre a kellemes foglalkozásra időt szánni. Ahogy az előadáson is mondták, minden könyvnek van értelme, mindegyikben van mit szeretni, csak meg kell találni azt. Még a háziolvasmányok is jók, akkor is, ha sokan úgy állnak hozzá, hogy azok hülyeségek, de hidd el, nem azok, s azt is hidd el, valamikor hasznodra fognak válni, s ne azért olvasd, mert félsz a „kettestől”, hanem azért, mert élvezed, mert jók, mert tanítanak.
Ezek után pedig, lendületes élvezettel, jó olvasást kívánok a Juventushoz is!
2
Juventus, 5. szám, 2012/2013-as tanév
A B.B.E.L. focicsapata bravúrosan játszott! Április 5-e és 7-e között Kézdivásárhelyen szervezték meg a 10. Országos I.K.E. Sportnapokat.
E rendezvényre Romániából több mint 200 fiatal nevezett be. Temes megye csak labdarúgásban volt érdekelt, ahol líceumunk csapata képviselte a városunkat, sőt egész Temes megyét is. Ez egy kiváló alkalom volt a Bartók csapatának, hogy megmutassa, mire is képes. Érdekességként elárulom, hogy a mi csapatunk volt a második legfiatalabb csapat a tornán. Pénteken egy nagyon hosszú és fárasztó út után érkeztek meg a fiúk Kézdivásárhelyre. Szombaton a reggeli után a csapatkapitányok számára technikai gyűlést tartottak, melynek végén derült ki a sorsolás eredménye: a benevezett 20 csapatot 6 selejtező csoportra osztották. A Bartók csapatának adatott meg a lehetőség, hogy a torna nyitómérkőzését játssza. Ez vegül jól jött a csapatunk számára, hiszen 2-0-ról fordítva sikerült győzelmet aratni már az első meccsen. A csapatunk 6-2-re győzte le az Olthévíz csapatát, ezzel mutatkozva be a népes fiatalság előtt. Ezt követően, egy újabb világos győzelemmel a fiúk megnyerték a selejtezőt továbbjutva a középdöntőbe. Itt ismét csoportokba sorsolták a csapatokat. Egy újabb, az utolsó másodpercig kiizzadt mérkőzés következett. Hihetetlen erőt adott bele a csapatunk a mérkőzésbe, így az utolsó percben lőtt góllal legyőzték a házigazda, Kézdivásárhely csapatát. Ezzel elérték sportolóink a kitűzött célt: bejutottak az első négybe! A fiúkat nagyon feldobta a kitűzött cél elérése, így már ambícióból sem akartak megállni, ezért még többet beleadtak. A következő meccs a Csernáton csapata ellen folyt. E sorsdöntő meccs 2-0-ra végződött a csapatunk javára, így bejutottak a döntőbe. A fiúk álma folytatódott: szép, rendezett játékukkal elnyerték a többi fiatal, illetve nézők tetszését. A fárasztó meccsek nagyon megviselték a sportolóinkat, de ennek ellenére sem lazíthattak, hiszen délután 5 órakor a döntő várt rájuk. Elérkezett a legutolsó meccs! A Bartók sportolói alig állva a lábukon a fáradtság miatt, összeszedve összes erejüket, bizakodva léptek fel a Kézdivásárhelyi Sportcsarnok focipályájára.
Juventus, 5. szám, 2012/2013-as tanév
3
Az ellenfél az utóbbi évek rendszeresen díjazott csapata volt: a Kolozsvár Belvárosi csapata. Egy kiváló kezdés után a fiúk megszerezték a vezetést a tabellán és 2-0-ás előnnyel érte őket az első félidő vége. Eközben a lelátókon ülő fiatalok igazi, országos döntői hangulatot teremtettek a sportcsarnokban. A második félidőben sikerült megőrizniük a vezetést, hiszen az utolsó percekben rúgott gól nem tudta megtörni a csapatunk útját a győzelem felé. Nagyon kemény meccs volt, de az utolsó fá-radtságot is megérte, hiszen a játékvezető utolsó sípszójával kiderült az eredmény. 2013-ban a 10. Országos I.K.E. Sportnapok keretén belül megrendezett labdarúgás tornán Temesvár képviseletében a Bartók Béla Elméleti Líceum focicsapata lett a győztes!!! A fiúk legelőször nem tudták elhinni, de végul felfogták a rózsaszín igazságot.
A győztes csapat tagjai: Kele Zsolt kapus, Kása Roland és Szarvas Albert hátvédek, Oláh Gábor (csapatkapitány) és Korsós Róbert középpályások és Olah Tamás csatár. A focicsapat így hálálta meg edzőjének, László Balázsnak a gondoskodást, oktatást és odafigyelést. Köszönet, hogy ilyen jó csapatot sikerült összekovácsolni iskolánk sportkedvelőiből.
Köszönet jár a támogatóknak is, akik lehetővé tették a csapat elutazását a rendezvényre: a Bartók Béla Alapítványnak, Fazakas Csaba esperes úrnak, Molnár Zsolt képviselő úrnak, és a Végvári Református Egyházközségnek.
A vasárnapi díjazáson átvett kupát az iskolánk második emeleti kirakatában lehet megtekinteni. A következő megmérettetése a csapatnak a Magyar Középiskolások Országos Bajnokságán került sor (április 26-29.), mely idén Szovátán volt megrendezvee. A 12 csapat közül 9-ek lettünk, két győzelemmel, s két vereséggel. A képek a 10. Országos I.K.E. Sportnapokon készültek.
Pistike elkésik az iskolából reggel. A barátja megkérdezi tőle: - Te, miért késtél el ma reggel? Erre Pistike: - Egy focimeccsről álmodtam, de hosszabbítás volt és tovább kellett aludnom...
Hazamegy Pistike a focimeccsről, és büszkén újságolja: - Képzeld, Papa, két gólt is rúgtam! - Nagyszerű. És mennyi lett a végeredmény? - 1:1.
4
Juventus, 5. szám, 2012/2013-as tanév
Álom
Egy élményekben gazdag utazásban volt részem az éjjel. Hirtelen következett be. Fáradt voltam, ezért eldöntöttem, hogy ideje lesz lefeküdni, bebújni a meleg, puha, összetéveszthetetlen, barátságos és hívogató ágyamba, a finom tappintású, sötétpiros, pontosabban bordó színű paplanom alá. Lehunytam a szemem, és amikor a falióra megpendült, egy hídon találtam magamat. A híd egyik oldalán a falióra állt, amely épp tizenkettőt ütött. Éjfél volt. Elindultam az órával ellentétes irányba, arra, amerre a híd a messzeségben a köd súlya alatt elfakult a látóhatáron. Nem vettem észre, hogy céltalanul kóválygok, csak haladtam előre, akárcsak egy holdkóros, tekintetet váltva azokkal a szörnyekkel, amelyek útközben, a hídon megjelenő szekrényekből bújtak elő. Közöttük ott volt minden egyes lény, amely engemet valaha megfélemlített vagy rosszat tett nekem. Szörnyű egy utazás volt! Akárhányszor megpillantottam valakinek az arcát, visszaemlékeztem arra, ami velem egykor történt. Időben ráeszméltem arra, hogy iránytalanul tébolygok, ezért irányt változtattam. Minél jobban közeledtem a ponthoz, ahonnan elindultam, annál szaporábban bújtak elő a szép emlékeket felidéző arcok – szebbnél szebb emlékek. Amikor már három lépésre voltam a faliórától, egy fenyőfaszekrényből, amely égszínkékre volt festve, előbukkant az ő arca. Az ég hirtelen azúrkékké változott, és egy galambcsoport ijedt repdesése idézte elő életem legszebb pillanatait: azokat a délutánokat, amelyeket vele töltöttem a folyó partján, bámulva a zafírkék eget és dicsérve a Napot. Kétségbeesetten szorítottam bársonyos kezét és szemébe néztem... A falióra megpendült, és arra ébredtem, hogy a kertajtó becsapódott, - mivel még mindig arra várt, titkon remélve, hogy minden egyes csapódással eszünkbe juttatja, hogy a rugót újra felszereljék külsejére - és a macska visított. A fülemüle és a rigó két másodpercig elhallgattak, de tüstént újrakezdték áriájukat, melynek a dallama összhangzatosan olvadt össze a ketrec nyikorgásával, melyben a két nyúl kergetőzött. A babfőzelék illata beszivárgott a szobába, mélyen beleszívódva az ágyneműbe. „Elkészült az ebéd...”, gondoltam magamban. Dél volt, 12 óra.
KÖNYVAJÁNLÓ
Stephen King: Csontkollekció
A Csontkollekció egy 1985-ben megjelent novelláskötet a híres amerikai írótól, Stephen Kingtől. Mint ahogyan a cím is sugallja, a könyv műfaja, mint az író legtöbb könyvének, horror. Viszont ez nem azt jelenti, hogy véres, erőszakos történeteket ír le, hanem inkább az ember belső félelmeire hat, mint például a halálfélelem, szeretteik elvesztése stb. A könyv húsz történetet és két verset tartalmaz. A könyvben szereplő első novella A köd, amiből még egy két órás filmet is forgattak, ami legalább
olyan jóra sikeredett, mint a novella. Igaz, 200 oldal, viszont nagyon magával ragadó és érdekfeszítő. A történet szerint egy nagy vihar után, David és fia, akik egy tó melletti házikóban élnek, bementek egy bevásárlóközpontba, hogy beszerezzenek pár fontos dolgot. Hirtelen azonban egy nagyon sűrű köd lepi el a várost, a vásárlók félnek kimenni, mivel egy ember ordibálva jött be azzal, hogy van valami a ködben. Páran viszont kételkednek, ezért kimennek, de soha nem térnek vissza. A főhősünknek nemcsak a kinti köddel és a benne megbúvó lényekkel kell
megbirkóznia, hanem a vásárlóközpontban rekedt emberekkel is. Szerintem nagyon jó az alapötlet és a megvalósítás is méltó King nevéhez. Nem fogok minden novelláról írni, mivel van pár nagyon rövid és pár 50-100 oldalas is. Volt azonban jó pár emlékezetes, mint például A majom című novella, amely megint egy terjedelmesebb alkotás. Egy felnőtt emberről szól, aki újra szembesül gyermekkora rémálmával, egy játékmajommal, akinek cintányérok vannak a kezében. Mindezzel viszont csak az a baj, hogy a majomnak saját öntu-
data van és ahányszor összeüti a cintányérjait, a főszereplő körül meghal valaki. A novella a férfi emlékeit írja le, hogyan találta a majmot és hogyan próbál tőle megszabadulni. Ez is egy igazi klasszikus horror történet. A jaunt című novella a jauntolásról szól, ami gyakorlatilag teleportálást jelent. A novellában részletesen el van mesélve ennek felfedezése és alkalmazása, egy, a családjával jauntólni készülő apa által. A lényege az, hogy az ember nem lehet öntudatában végrehajtása közben, mivel míg a testnek pár század másodpercig, addig a tudatnak szinte egy örökkévalóságig tart. Arra viszont senki sem számit, hogy a fiú visszatartja lélegzetét az altatásnál, így nem volt öntudatlan jauntolás közben... Az istenek szövegszerkesztője az egyik kedvenc novellám. Lényegéban ez is nagyon egyszerű: egy férfi kap egy szövegszerkesztőt, kipróbálva viszont azt tapasztalja,
Juventus, 5. szám, 2012/2013-as tanév
hogy amit beleír az valósággá válik. Végül már a saját családját is megváltoztatja, ezzel együtt az egész életét is. A Nona című alkotás szerintem a második kedvencem a könyvből. Egy fiúról szól, aki találkozik egy gyönyörű lánnyal, Nonával, akibe egyből beleszeret. A lány teljesen a rabjává ejti, a fiú mindent hajlandó megtenni érte, akár még ölni is. A végére viszont kiderül egy-más, ami átértelmezi az egész novella igazi jelentését. A második leghosszabb novella, viszont egészen fantasztikus és tele van nagyon hatásos horrorisztikus elemmel. Az utolsó novella, amiről írni fogok, az a Túlélő típus, ahol egy hajótörött orvos naplóját olvashatjuk. Egy nagyon kicsi, szigetszerű sziklahalmazra jutott, semmi ennivalóval, csupán pár üveg vízzel, egy naplóval és pár csomag morfiummal. Minden nap ír naplójába, panaszkodva, hogy soha nincs mit
5
ennie, csupán pár sirályt sikerült eltalálnia pár kővel. Egy nap beszorul a lába egy résbe a sziklák között, és nem tud kiszabadulni. Itt jön közbe az, hogy ő igazából sebész, ezért amputálja lábát. Ám az éhségtől részegen megeszi az amputált végtagot. Napokkal később, amikor már nem bír az éhségével, levágja a másik lábát is, mivel szerinte a túlélés az elme feladata. A történet akkor ér véget, amikor már nem maradt keze sem az íráshoz. Lehet, hogy egy kicsit morbid, sőt... de hát aki szereti a műfajt annak nem újdonság az ilyesmi. Összességében ez egy kiváló novelláskötet, amiben sok remekül megírt, ötletben gazdag novella olvasható. Ajánlom mindenkinek, aki szereti a műfajt, az írót, és ki szeretne kikapcsolódni pár igazán érdekes novella társaságában.
Színházajánló – Parasztopera
Kedves olvasó! Szereted a néptáncot és a népzenét? Szeretsz színházba járni? Ez NEM egy új verseny meghirdetése. Ez csak a „Parasztopera”.
Egy nagyon izgalmas színpadi mű, tánccal és éneklés- válaszokat kapunk sel. A darab egy balladisztikus történet, amit opera for- kérdéseinkre. A komikus, májában dolgoztak fel (tehát éneklik). Etelka és Roland tragikus, érdekes, megdöbbentő és váratlan esküvőjének ideje alatt kiderülnek az szálak összefűződnek és egy egészet eltitkoltak, a múltban történtek. A falusi alkotnak. Annyira eredeti és hihető, hogy család tehát esküvőre készül, megjelenazon kapod magad, hogy egy magyar falusi nek a darabot alakító viták s a darab alatt élet tárul eléd, háttérben egy teljes zenekar a Halál is elsétál a színpadon. A darab (hegedűk, bőgő, brácsa, csembaló), aminek alatt a tragikus rész az, amikor a néző hangulata elvarázsol. megtudja, hogy mire is volt képes egy Én csak ajánlani tudom ezt a darabot, s nem szerető család csak azért, hogy egy adott ártana neked sem megnézni. A kapunál összeget megkapjanak. A pénz hódító, megtalálhatod a szórólapokat, ahol a darab időpontjait is csekkolhatod. Biztos nem csábítása megmutatkozik. S hogy vérfertőzés? Egy cowboy miatt egy fogod megbánni, hogy elmentél. gazdag család és a paraszt család élete is teljesen megváltozik és megdöbbentő
6
p é k t l Mú
Juventus, 5. szám, 2012/2013-as tanév Egy újságszerkesztői csapatban talán az egyik legfontosabb pozíciót maga a főszerkesztő tölti be. Ő látja át az egész szerkesztési folyamatot, az ő feje fő, hogy a cikkek még mindig nincsenek leadva, egyszóval ő irányítja az egészet, ő tartja össze a csapatot.
Az évek folyamán számtalan főszerkesztője volt a Juventusnak. Becslések szerint az eddigi főszerkesztők száma tizenötre tehető, ez azért is ilyen alacsony (ha figyelembe vesszük a kutatott 30 évnyi Juventust), mert voltak évek, mikor egy főszerkesztő két évet „uralkodott” egymás után, de olyan is volt, hogy egy főszerkesztői pozíciót két személy töltött be. Továbbá olvashattok egy beszélgetést Kubán Elemérrel, a 20072009-es Juventusok főszerkesztőjével, valamint alkalmi tördelőjével
I. RÉSZ:
Juventus: Milyen időközben, s hogyan lettél főszerkesztő? Kubán Elemér: „Hát az egész úgy kezdődött, hogy azért lettem én a főszerkesztő, jobban mondva lettem belekényszerítve, hogy vállaljam el, mert Kós Timi, az előző főszerkesztő lemondott s én voltam az egyedüli jelölt, senki más nem akarta elfogadni, úgyhogy ez a sztori mögötte. Az, hogy mikor voltam főszerkesztő....pfuu, elég rég volt már, úgy 2007 és 2009 között. Itt lemondtam, mert már 12-es voltam, s mindenki lemond 12. oztályos korában.” J.: Mesélj első évedről mint főszerkesztő, s ennek megpróbáltatásairól. K.E.: „Kb. ugyanúgy folytak a dolgok végig, nem volt valami nagy váltás, csak annyi, hogy én vezettem a gyűléseket. Ami változást mondhatunk az az, hogy a szellemi irányítónk, Mauzer Erika terhes lett, s így kellet keresni egy másik tanárt aki elvállalná, s így Tóth Kingára esett a választás. A szerkesztőségi csapatban úgy átlagosan 13-15-en voltunk, de sosem volt stabil. Persze
Főszerkesztők listája: • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1990-1991, 1992 – Oláh Mihály 1993 – Vaskor Ilona 1994-1995 – Fogarassy Attila 1996-1997; 1997-1998 – Toró Tibor 1998-1999, 2. szám – Molnár Zsolt 1989-1999, 3. szám – Toró Tibor 1999-2000, 1., 2. szám – Molnár Zsolt, Valdman Kinga 1999-2000, 3., 4. szám – Valdman Kinga 2000-2001; 2001-2002; 2002-2003 1. szám – Bakk Ágnes 2002-2003, 2. szám; 2003-2004 – Kolozsi Gabriella 2003-2004, 5. szám - Kolozsi Gabriella, Hajdú Brigitta 2004-2005; 2005-2006, 1-4. szám – Hajdú Brigitta 2005-2006, 5-7. szám; 2006-2007– Kós Timi 2007-2008; 2008-2009 – Kubán Elemér 2009-2010, 1. szám – Somkereki Andrea, Selmarean Ania 2009-2010; 2010-2011 – Somkereki Andrea 2011-2012 – Tasi Annabella 2012-2013 – Szabó Ágota-Hella
még ott volt az is, hogy hol jöttek gyűlésre, hol nem, mert hát általában van kedve valakinek írni vagy nem, s ez mindig változott. A diákoknak teljes mértékben volt joguk írni, bárkinek, a gond inkább az volt, hogy találj olyan embert, aki hajlandó lenne írni, viszont többékevésbé az a csapat aki akart írni, az írt is.” J.: Az iskola felújításai során az Obradovici-ba költöztettek benneteket, 2008-2009-ben, ha jól tudom... K.E.: „Igen, ez úgy volt.” J.: Hogyan folytatódott a Juventus tevékenysége az Obradovici-ba való átköltözés után? K.E.: „Nagyjából folytatta a stan-
dard menetrendjét, persze az akkori 12.-esek hanyagolták az írást, nem voltak már olyan aktívak. Az utolsó számban megjelent a már hagyományos búcsúbeszédük, de ezen kívül semmi különös. Az Obradovici-ba kihasználtuk azt, hogy ott vagyunk s készítettünk egy Sokszemközt rovatot, mely témája a szerb-magyar interkulturális élet volt.” J.: Mi volt a megjelenési folyamat? K.E.: „Megírtuk a cikkeket, tördeltünk, megjelent a mesterpéldány, amit vittünk a titkárságra nyomtani, s annak függvényében, hogy hogyan értek rá, egy-két nap alatt már hajtogathattuk is a Juvikat. Az Obradovici-ba ez hasonlóképp
működött, annyi különbséggel, hogy a titkárság a Bartókban maradt, így oda kellett vinni a mesterpéldányt, majd a nagy lapokat pedig át kellett hozni. Emlékszem, hogy hoztam át a lapokat hajtogatni.” J.: Mi volt a diákság hozzáállása az újsághoz? K.E.: „Volt aki tisztelte, volt aki nem. Nem készítettünk közvéleménykutatást arról, hogy ki mennyire tartja fontosnak. Volt aki örült neki, s így is volt olyan, aki pár órá-
Juventus, 5. szám, 2012/2013-as tanév
val az osztogatás után beledobta a szemét-kukába, mondjuk ez nem esett túl jól az embernek...” J.: Voltak terveid, ezek hogyan kerültek magvalósításra? K.E.: „Hű, voltak terveim? (nevet) Igen, terveztem a Juventusok digitalizálását, ami nem sikerült, részben azért, mert rajtam kívül nem akadt senki, aki ezzel foglalkozna, s egyedül eléggé gyorsan belefárad az ember, plussz, hogy egy kicsit magasra tettem a mércét, mert nem
A négyéves Pistike nézi, ahogy anyja bekrémezi az arcát. Kérdezi tőle: - Ez mire jó? - Ettől szép leszek. Ezután az anya fog egy törlőkendőt és letörli a felesleges krémet. Pistike megint megszólal: - Most meg mi a baj? Feladtad?
7
csak egyszerű beszkennelést akartam, hanem szövegfelismerőt is beleépíteni. Úgymond hogy blogformátumban is lehessen olvasni, s legyen mondjuk egy olyan opció, hogy egy személy által írott cikkeket kikeresse, vagy egy adott témájú cikket, hogy könnyebben megtaláljuk a keresett írásokat, ne kelljen minden egyes évnél megnézni, stb.”
(a II. RÉSZ a Juventus 6. számában lesz olvasható)
Sárm
„A sárm, a nőkkel gyerekként való bánás...”
Az értelmező szótár szerint francia eredetű szó, ami a vonzás, a csábítás, a magabiztosság, a kedvesség jelentéseit hordozza magán. Kevesen értik meg így ennek a két értelmezésnek a hasonlóságát, pedig pofonegyszerű. Amikor egy gyerekkel bánunk, gyengédnek, érzékinek kell lennünk, nehogy egy rossz mozdulattal kárt tegyünk a csöppségben. Ragaszkodhatunk hozzájuk, de parancsolnunk is kell nekik, az egekbe kell magasztaljuk őket, de néha talán le is kell nézzük őket. Lehet, hogy a nők ennyi mindenre nem szorulnak, de mindenesetre szeretik, ha kényeztetik őket, ahogy egy cseperedő gyerek is szeretné ezt. Alapul vehetnénk James Bondot, filmjeiben 150 embert ölt meg, 44 nővel feküdt le, míg ezek közül 33 meg akarta ölni. Kiváló példa erre a típusú férfira Indiana Jones, aki ugyancsak ezeket a statisztikákat követi. Érdekes, hogy ezek a férfiak mindegyike legalább 25 felett van. Sikeres férfiak mindegyikét sármosnak tekintjük, de miért? Mert mindig azt nézzük, amit mutatnak magukból, a filmjeikben, sorozataikban, a díjátadó gálákon, mindenhol. Észveszejtően a sármot a divat után vesszük, a divatot pedig a divattanácsadóktól, s ezt pedig tőlünk, felmérésekből tudják, de mégis van valami amit csak az idősebbek, vagyis a harmincasok viselhetnek, s az pedig a tekintet. Gyerekes mosoly vagy férfi tekintet, ennyi a kettő között a legnagyobb különbség, mert a fiataloknak is lehetnek domború izmaik, drága sportkocsiaik, markáns, kihívó, mégis divatos ruháik. Sokan biztos azt hitték, hogy a sárm egy férfi specialitása, de mégsem, nem egy markáns jegy, hanem egy jellemvonás, amit ha kifejlesztettél magadnak végigviszed életed minden pontján. Ezzel csak azt akarom mondani, hogy mindenkiből lehet George Clooney, Johnny Depp, Brad Pitt vagy Leonardo DiCaprio. Megjegyzésként csak annyit, hogy a kisfiús mosoly is sokszor bejön, de hosszútávon ne számítsunk erre.
8
JUVI-
Juventus, 5. szám, 2012/2013-as tanév
(Majdnem) DÖK oldal
Örömmel adom tudtotokra, hogy idén először rendezik meg a Juventus-Oscart. Mivel rég nem volt ilyen esemény, közölni szeretném a fontosabb tudnivalókat. Oscar díjakat fogunk átadni a tanároknak. Különböző kategóriák szerint fogjuk díjazni őket, mint például a „Legvagányabb tanár díja” vagy a „Legnépszerűbb tanár díja“. Ezek csak példák voltak, nem biztos, hogy ilyen lesz is, de hasonló biztosan! Az Oscar díjazásra nem kell benevezni sehol, de megkérünk minden kedves tanárt, hogy viselkedjen és tanítson úgy, ahogy szokott. Mi majd eldöntjük, hogy ki milyen díjat kap. Remélem sikerült elárulnom a legfontosabb információkat. Ha még van kérdésetek, nyugodtan feltehetitek a Juventus tagjainak.
Oscar t szer vezünk!
Fehér lap. Üres, teljesen üres. Gondolkodom. Mit is szeretnék üzenni neked ezzel? Felírom a címet. Pont. Nem, nem pont: a cím után sosem teszünk pontot! Kitörlöm. Iszok egy korty teát, kinézek az ablakon. Még világos van: ez azt jelenti, hogy már nincs sok, és hamarosan itt a Nyár, a vakáció, a lazulás, strand, szórakozás, satöbbi. Már igazán nincs sok... De addig, amíg eljön a Nyár, mégiscsak kellene tenni valamit. Valami igazán vagányat! Valamit, ami azt jelzi, hogy mindjárt eljön, de addig mégiscsak kell tenni valami hasznosat és kellemeset, és valami nagyot! Valamit, ami rólunk is szól, meg nekünk is. Valamit, ami színes, és sok benne a zöld, mert az egy szép szín. Valamit, ami megmozgat minket, mert ebben a hirtelen melegben ellustultunk egy kicsit. Valamit, ami által versenyezhetünk, játszhatunk, megmérkőzhetünk egymással, nyerni akarhatunk - és nyerhetünk, vagy csak élvezhetjük a játékot, még akkor is, ha tudjuk, hogy veszíteni fogunk. Valamit, amitől egy kicsit jobb lesz a világ körülöttünk. Vagy mi leszünk egy kicsit jobbak. Valami izgalmasat, vagy finomat, vagy dallamosat, vagy szépet. De inkább az összeset egyszerre. Valamit, amitől az adrenalin kellemesen végigáramlik a végtagjaidon. Valami olyat, amiben te is szívesen részt veszel majd. Döntök. Megpróbálom. Egyáltalán nem biztos, hogy megérted, amit üzenni akarok - vagy, hogy akarok-e üzenni egyáltalán bármit is. Miért ne írhatnék egy cikket csak úgy, hogy én élvezzem írni (és remélhetőleg te is szeretsd egy kicsit, amikor olvasod)? Kortyolok egyet a teámból, már majdnem teljesen elfogyott. Kinézek még egyszer az ablakon. Elkezdem írni. Amikor készen van, átolvasom. Csatolom, és küldöm: email sent. Várom a választ.
A tökéletes ember
Mit érek azzal, ha rád haragszok? Ha neked soha meg nem bocsájtok? Biztos vagyok benne, nem szándékosan Bántottad meg szívem hajdan.
Ami elmúlt, azon nem lehet változtatni, Hibáztam, hibáztál és még fogunk hibázni, Ezt jelenti igazán embernek lenni, De a tökéletes ember meg is tud bocsájtani.
El tudja felejteni, mint a gyermek a rosszat, Össze tudja szedni, amit a jól termő fa hullat És végtelen nagy erővel tud szeretni Illetve ezzel az érzéssel továbbhaladni! Lengyel Andreea
Juventus, 5. szám, 2012/2013-as tanév
Tudományos érdekességek
9
Miért van két orrlyukunk?
Érdekes módon az emberi arc szinte teljesen szimmetrikus. Két fülünk van, két szemünk...és mindezeknek saját szerepük is van. Például két fül azért jó, mert az időbeni különbség amíg a hang elér egyik fültől a másikig segít minket meghatározni azt, hogy honnan jön a hang. A két szem azért hasznos, mert
egy szemmel nem lennénk képesek 3 dimenzióban látni, mivel a két szem két különböző perspektívájának összetevése eredményezi a mélységben való látást. De miért van két orrlyukunk? Miért nincsen helyette egy nagy lyuk az orrunkban, mint például a száj? Van-e ennek valami szerepe a szaglásunk minőségében? A Stanford egyetem kutatott egy kicsit ennek a kérdésnek a megválaszolására. Arra jöttek rá, hogy a nap folyamán az egyik orrlyuk gyorsabban lélegzi be a levegőt, mint a másik. Ennek viszont fontos szerepe van, és mindkettőre szükségünk van, mivel a molekuláknak, amik az orrunkba jutnak
különböző időre van szükségük amíg a szaglóidegsejtek érzékelik őket. Egyes molekulákat az orrnak gyorsan be kell szippantania, másokat lassan végigvezetni az orrban ahhoz, hogy jobb szaglás alakulhasson ki. Szóval a két orrlyuk hozzásegít minket ahhoz, hogy több dolgot szagolhassunk. De mi van azokkal, akik nem tudnak szagokat érezni? Hogyan neveznénk őket? Ugyebár aki nem lát az vak, aki nem hall az süket, aki meg nem tud beszélni az néma, de hogyan neveznénk azt az embert, aki nem tud szagolni? Erre is van egy szó, bár nagyon-nagyon ritka, anoszmikus (anosmic).
Miert késnek? Gondolok most a diákokra és tanárokra egyaránt. Az
iskola szabályzata előírja, hogy az órák közti szünetek 10 percesek, a nagyszünet pedig 20 perces, akkor pedig miért nem lehet betartani a rendet? Mi lehet az ok amiért késnek az iskola intézményébe járó emberek? Mindenki más és más, egyre kreatívabb kifogással jön elő, hogy „de ezért… és az úgy volt, hogy…” . Tisztelet a kivételnek! Miközben ezt olvasod, kedves Juventus olvasó, biztos feltetted a kérdést magadban, hogy most mit akar ez itt, ő is biztos késik, nincs semmi értelme, hogy leírja ezeket ide, mert úgysem fog semmi sem változni. Szerintem is kevés az esély rá, hogy megváltozzon az iskola késési szokása. A diákoknak még van esélyük arra, hogy megváltozzanak ezen a téren. Lehet, hogy egyszer a munkahelyeteket fogjátok elveszíteni a sok reggeli késés miatt. Akkor majd megbánjátok, hogy így szoktátok meg a suliba járást. Peldaképet kellene kapjunk a tanároktól, ami a késéseket jelenti, illetve a NEM késést, de ha a tanáraink többsége is 10 perc késéssel érkezik be az órákra, akkor ők sem várhatnak el többet tőlünk. Legyen ez mától a mottód: „Inkább 10 perccel hamarabb érkezz meg, mintsem hogy 1-et késsél .”
A kőműves, az ács és a villanyszerelő azon vitatkoznak, hogy melyikük munkája volt előbb a földön. - Mi építettük fel a gízai piramisokat - mondja a kőműves -, tehát először mi léteztünk. - Dehogy! - tiltakozik fejét rázva az ács. - Mi már jóval korábban elkészítettük Noé bárkáját. Erre a villanyszerelő kuncogni kezd. - Mi olyan vicces? - kérdi az ács. - A teremtés első napján Isten azt mondta: "Legyen világosság!" -magyarázza a villanyszerelő - Addigra mi már lefektettük a kábeleket!
10
Tetkók, piercingek???
Juventus, 5. szám, 2012/2013-as tanév
Mindenki látott már tetovált vagy piercinges embereket az utcán, viszont feltettétek-e a kérdést, hogy “Ezek meg miért ilyenek?” vagy “Ezzel meg mi történt?”? Elgondolkodtatok-e rajta vagy sem, válaszolni igyekszem e kérdésekre a kovetkezőkben: Az ember egy telhetetlen lény, aki nem elégszik meg azzal, amije van, hanem mindig jobbat akar. Az emberek mindent elkövetnek, hogy job színben mutassák magukat: festik az arcukat, hajukat, ékszerekkel aggatják tele a testüket, tetoválást készíttetnek, stb… Őseink férfivá vagy nővé érésük alkalmával – és még sok más esetben is – mindenféle szertartásokat tartottak, amiket valami külső jeggyel tettek emlékezetessé, mint a hegek, bélyegek beégetése a bőrbe, tetoválás, vagy a test fával vagy csonttal és egyéb anyagokkal való átszúrása és feldíszítése. Ily módon az illető a csoport teljes tagjává vált; a fájdalom eltűrése pedig jelezte, hogy kiérdemelte a többiek tiszteletét. Egyiptomban a királynők kiváltsága volt a köldökékszer, az ókori Rómában a férfiasságot jelképezte a mellbimbón átszúrt karika. A XX század elejéig a fülbevaló a kézművesek körében volt szokás. Minden fokozható, ezért a fát, csontot és egyéb természetes anyagokat a tehetősebbek nemesfémekre cserélték, amiket drágakövekkel díszítettek. A legnagyobb robbanást ez a század hozta, mivel mára kevésbé meglepő, ha valakit piercinggel, vagy tetoválással látunk. Most feltehetjük a kérdést, hogy: “Ez most perverzitás?” Az én válaszom: NEM. Ha ez jó volt több ezer éven át, akkor most minek kiáltsunk rá kígyót békát. Remélem sikerült minden kérdést tisztázni a témával kapcsolatosan.
Sorozatajánló: S p a r t a c u s
A híres sorozat, amely mindannyiunk tetszését megnyerte, a sorozat amely évekig tartott mindenkit lélegzetvétel nélkül nézés közben és amely sikeresen kápráztatta el nézőközönségét minden szempontból véget ért. A különleges effektektől, valamint a színészek tehetséges játszásától egészen a legapróbb részletekig egy elképesztő és teljes mértékben kielégítő sorozat. Sajnos véget ért, nemcsak egy sorozat fejeződött be, hanem egy útszakasz a csillogó napfényben, amely minden egyes nézőjét elkápráztatta. De a legjobb helyzetek, a boldog pillanatok mindig megmaradnak. A sorozat valódi eseményekre épül fel és folyamatosan követi a történelmet. Spartacus, Crixus, Gannicus, Agron és Oenomaus olyan szereplők akik otthagyták ujjlenyomatukat minden néző szívében, jellemükkel, harci tehetségükkel és fizikai erejükkel. Rómaiak ellen lázadtak és próbálták elnyerni szabadságukat, de végül Julius Caesar és Crassus megállították a felkelőket. Végső haláluk dicső volt, büszkén és szabad emberként távoztak e világról. A sorozatot önmagéban két nagy részre lehet osztani, mégpedig Spartacus: War of the Damned és Spartacus: Blood and Sand. Az utóbbit azért hozták létre, mert a színész, aki Spartacust alakította az első évadban (Andy Whitfield) meghalt egészségügyi okok miatt, tehát egy megfelelő helyettesítő megtalálásáig létrehoztak egy u.n. prequel series-t, amelyben bemutatják a gladiátorok életét a Ludus-ban Spartacus érkezése előtt. HBO közvetítette a sorozatot minden héten, a csatorna támogatta anyagilag és ők feleltek a megvalósításáról is. A helyzet az, hogy az első évad befejeződése után jelentősen megnőtt a szereplők, különleges effektek és helyszínek száma, ezt követően növekedett a kiadások mennyisége, így nehézzé vállt a sorozat működtetése. De ha nem más a történelem kényszerítette a befejezését, eredetileg úgy tervezték, hogy 4 évadja lesz, de végül a pénz hiány miatt csak hármat forgattak. Kimondottan briliáns és minden idők egyik legjobb sorozata. Minden szinten megállja helyét és ritkán jelennek meg benne unalmas jelenetek, emellett a történetszál is tele van meglepetéssekkel, váratlan fordulatokkal. Egyik legfontosabb mottója “Leave free or die trying”. Rendkívüli sorozat, mely egyedi és valóban különleges.
Juventus, 5. szám, 2012/2013-as tanév
Vannak idők
Vannak idők, amikor bosszút állnák, De hogyan tehetnék olyat, amit nem kívánnák?! Amikor haragomnak nincs határa, Szívesen elmenekülnék a világba... Vannak idők, amikor ragyogok a boldogságtól, Távol állok a szomorúságtól. Megkönnyebülve dobog a szívem, Soha el nem múlik, azt remélem!
11
Vannak idők, amikor azt kívánom Itt ne lettem volna, minek ezt látnom? Távol lettem volna minden rossztól, Nem én kaptam volna a sorstól.
Vannak idők, amikor azt szeretném, Hogy itt legyél mellettem, Soha el ne menj, mert nélküled Magányos vagyok és félek! Lengyel Andreea
Filmajánló: The impossible (A lehetetlen)
Japánban él és üdülni utazik Thaiföldre, hogy a karácsonyt egy luxus környezetben egy még luxusabb szállodában töltse. Amikor a három-gyerekes család repülőre ül, a legnagyobbik fiú baljóssejtelmei már éreztetik a „tökéletes” kép későbbi felbomlását. Érkezésük másodnapján a család a szállodai medence körül tölti délutánját, az apa a medencében ját-
Az idilli környezetből induló film cselekményének képe nagyon hirtelen törik darabokra és a „darabok” szó szoros értelmében úsznak el... Éppen ezért ragadta meg a figyelmemet. Tudtam, hogy ez most valamivel különlegesebb és nem sorolható bele a rózsaszín amerikai filmek kategóriájába. A Benett család
szik a két kisebbik fiúval, az anya pedig a napsugarakban fürdőzik mellettük. Sokkoló hatás éri a nézőt, ugyanis hatalmas a kontraszt a katasztrófa és az azt megelőző percek között. A következő másodpercben már a szökőár beront a családok közé, tompított hangeffektusokkal teszik hitelesebbé a cunami szörnyűségét. A víz az én izgalmaimat is felborzolta és attól fogva visszafojtott lélegzettel követtem a család hihetetlen eseményekből kibontakozó sorsát. A víz pusztítása után, az anya, Maria, megtalálja Lucast, a legidősebb fiút. Mivel az anya megsérül, a fiúnak kell ellátnia őt és közben reményteli keresésbe kezdenek a család többi három tagja után. Vajon életben marad-e az apa és a két kisgyermek, Thomas és Simon? Ezt a kérdést már rátok bízom, győzödjetek meg Ti róla, remélem sikerült elhúznom egy picit a mézesmadzagot az orrotok előtt, mert tényleg nem az a típusú film, ahol már az első negyed órában lekoppan a szemetek a „nagy izgalomtól”. És még mielőtt nekifognátok, tudnotok kell, hogy a 2004-es thaiföldi cunamit dolgozza fel, ahol világszerte számtalan család élete változott meg örökre. Ez a film egy ilyen család igaz története.
12
Juventus, 5. szám, 2012/2013-as tanév
Beatle-mánia kicsit másképp
„Nagyon tisztelem bennük, hogy a rágógumi poptól eljutottak a pszichedeliáig, majd a karcos rockig, de nyomtak közben reggeat, countryt, keleti zenéket... ami csak jött. Fantasztikus zeneszerzők voltak. Ha nem lett volna Beatles Ozzy Osbourne sem lenne.” jelentette ki Ozzy Osbourne, az angol heavy metal és Grammy-díjas énekes. Személy szerint engem nagyon meglepett ez a kijelentés; mikor Ozzyról olvastam az interjút már egy ideje hallgattam Beatlest, de nem gondoltam volna, hogy pont ő, akit a sötétség hercegének is becéznek, ily áradattal nyilatkozik a Beatlesről. Talán hallottál róluk. Talán nem. De mindenesetre biztos na-
gyon ismerős a nevük. Még azt is ki merem jelenteni, hogy legalább egy számot hallottál, vagy ismersz tólük (ha nem is tőlük, de feldolgozásban biztos). Liverpool, 1957. A 16 éves John Lennon megalapította The Quarrymen nevű skiffle zenekart (előtte, rövid ideig, Blackjacks-nek nevezték magukat). Az Elvis Presley által ihletett zenekarhoz nem sokkal később csatlakozott a 15 éves Paul M c C a r t n e y, m a j d 1 9 5 8 - b a n M cCar tney megh ívta G eo rge Harrison (14) nevű barátját, kit Lennon egy kis kételkedés után befogadott és felvett a bandába. Magát a the Beatles nevet egy Stuart Sutcliffe nevű tag (nagyon rövid ideig volt az) ajánlotta. 1962-ben
A tagok és szerepük (legfőbbképpen Lennon-McCartney írt, de van egy jó pár szám, melyet George Harrison, s olyan is van, melyet Ringo Starr írt): • John Lennon – ének, vokál, ritmusgitár, billentyűs hangszerek • Paul McCartney – ének, vokál, basszusgitár, zongora • George Harrison - ének, vokál, szólógitár • Ringo Starr – dob, vokál
szerződést kötöttek Brian Epsteinnel, majd a dobosukat lecserélték, s helyette Ringo Starr (eredeti nevén Richard Starkey) került. Ekkorra már négyen lettek, s megszületett a the Beatles, kik még nem is sejtették mekkora hatással lesznek a zene alakulására. Pályafutásuk során (azaz 1963-tól 1970-ig) 13 stúdió albumot adtak ki, nem számolva az amerikai, britt kiadású, karácsonyi albumokat, különböző válogatásokat, kislemezeket stb. 2004-ig több mint 1,3 milliárd lemezt adtak el világszerte (többet, mint bárki más a Földön). A csak Nagy Brittaniában és az USAban figyelembe vett 27 no. 1 dalukkal, a XX. század legismertebb zenekarává váltak. Lennon-McCartney (a fő dalszerzők) a történelem egyik legismertebb és legsikeresebb dalszerzői együttműködése. Még soksok érdekesség van, de nem lenne elég 10 évi Juventus, hogy mindmind elmondjam. Hogy én miért is szeretem őket? Tavaly nyáron, egy éjjel, megnéztem az Across the universe című musicalt (ami egy Beatles szám címét viseli), s nagyon tetszett. Mint később kiderült a Beatles számjain alapult, melyek meghallgatása után egyértelműen kijelentettem, hogy nagyon bénák, ezért inkább a filmbeli feldolgozásokat hallgattam (főleg a szövegük miatt), de aztán egy fél évre rá bizonyára megváltoztam, s ebből kifolyólag megkedveltem őket. Egész mások a dalaik a maiakhoz képest. Szinte minden élethelyzetről van egy-egy daluk, udvarlásról, szerelemről, szakításól, halálról, stb, s ami még érdekesebb, hogy saját élethelyzeteik ihlették őket . Olyan szépen tudják kimondani érzelmeiket, nem szégyenlik a gyengédséget. Van, hogy azt mond-
ják: „I don't need to hug or hold you tight/ I just want to dance with you all night” azaz „nincs szükségem, hogy erősen megöleljelek, csak táncolni akarok veled egész éjjel” (I’m happy just to dance with you). Az Any time it all-ban, vagy az All I've got to Do-ban tulajdonképpen azt fejezi ki, hogy bármi van, elvárom, hogy gyere, de én is jövök, nem hagylak cserben. Vagy egy másik nagyon szép szám, a Here, There, and Everywhere. De vannak mások is, nem csak romantikusak, például a hard rock jellegű Helter Skelter, melyről sok zenekutató azt tartja, hogy a legnagyobb befolyással ren-
Juventus, 5. szám, 2012/2013-as tanév
delkezett annak idején. Egy szó mint száz, egyszerűen elképesztőek voltak, ha csak azt nézzük, hogy mennyire befolyásolták a rock műfajt is. Még az 1970-es szétválás után is a négy Miért is voltak olyan nagyok? • Az első britt együttes, ki folyamatos népszerűséget élvezett az AEÁban, elkezdve a British Invasionnak nevezett folyamatszerűséget • Az elsők, akik videoklippek forgatásába kezdtek (akkoriban még promóciós videóknak nevezték, s azért csinálták, hogy ne kelljen egy csomó helyen fellépniük egy szám népszerűsítésének érdekében) • A Yesterday című daluknak több, mint 2200 feldolgozása létezék (nincs még egy ilyen számos feldolgozással rendelkező szám, s csak egy érdekességként ez Vladimir Putin kedvenc Beatles dala) • Megváltoztatták a studiókban való dolgozás felfogását (mono helyett stereoban kezdtek felvenni) • Elindították a zene változását (olyanokat ihlettek, mint Kurt Cobain, R.E.M., Joe Cocker, David Bowie és még sokan mások)
13
zenész tovább énekelt, s újabb számok jelentek meg, de ez már egy másik sztori. A fent felsoroltak nem feltétlenül a kedvenceim, ez mindig változik, de azt elmondhatom, hogy jobban értékelem őket, mint eddig bármilyen más bandát. Persze, akit érdekelnek, annak rengeteg-rengeteg film, dokumentumfilm áll a rendelkezésére, de én itt most pontot teszek a mondat végére.
Személyes ajánlatom: • Yesterday • Helter Skelter • Let It Be • Hey Jude • Help! • Eleanor Rigby • I Me mIne • I Need You • Here Comes the Sun • A Day In The Life • Here Comes the Sun ...s még sok sok más.
14
Juventus, 5. szám, 2012/2013-as tanév
HIREK
Március 27-29. között zajlott Veszprémben a Zrínyi/Gordiusz matematikaverseny nemzetközi szakasza, melyen a Csestanovits Judith (X. MI) és Szász Tamás (VII. A) képviselte iskolánkat. A líceum diákjai az Iskola másként héten meglátogathatták a Református Bérpalotát, a Magyar házat, a Barokk palotát, valamint Székely László szobrát, ahol rövid előadások által megismerhették e helyek nevezetességeit.
Ugyancsak az Iskola másként héten zajlott a Job Shadow Day, melyen a XII. és XI. Osztályok diákjai vehettek részt. A program keretén belül a diákok pár órát tölthettek egy cég/vállalat alkalmazottja mellett, ezáltal egy reális képet kaphattak a munkahelyen igényelt felelősségérzetről, komolyságról.
Április 5-én került megszervezésre a Tudományos játszóház, melyen közel 180 elemi osztályos diák vett részt úgy a Bartókból, mint a környező településekről is. Komoly szerepük volt a szervező és műhelyvezető tanároknak, valamint a segítő líceumi diákoknak is a rendezvény sikeres lebonyolításában. Április 2-6. között szervezték meg Brassóban a Mikes Kelemen Magyar Tantárgyverseny országos szakaszát, melyen iskolánkat és megyénket öt diák képviselte. A líceumból Fodor Zsófia (X. M.I.) és Gergely Krisztina (XII. M.I.) vettek részt. Április 13-án, Mezőtelegden, a „Vess figurát...” néprajzi vándorvetélkedőn az Eszterlánc néptánccsoport 6 fős csapata II. helyezést ért el. A versenyzők egy adott néprajzkutató/táncos életrajzát kellett megtanulják, illetve különböző bemutatókat tartottak. A verseny után a tánccsoport fellépett a nagyváradi Szigligeti Színházban.
Április 18-án a X. közgazdaság osztály karkötős bulit rendezet, ami csak annyit jelent, hogy jegyek helyett karkötők (amiket ők készítettek) szolgáltak belépőként.
Április 20-21. között a Bartók Diákszínpad bemutatta produkcióját az ország két másik városában is: Arad és Kolozsvár, ezáltal A dzsungel könyve című zenés előadást először tekinthették meg az iskola színpadán kívül is.
Április 26. és 28-a között egy csoport licista diák Sárospatakra utazott, hogy meglátogassák iskolánk testvériskoláját, az Árpád Vezér Gimnáziumot. Az intézmény látogatása mellett, a környező vidéket, valamint futólag Debrecent is megismerhették a résztvevő diákok.
Juventus, 5. szám, 2012/2013-as tanév
15
Hólabda
Eljött a tavasz, és virul mindenkiben a optimizmus, pár emberben a humor, némelyekben új álmok, célok merülnek fel. E számnak a hólabdája pont ilyen (sőt vidámabb, hiszen már semmi jele a hónak). A vakáció után pedig mindenki oly friss és üde, csak úgy árad a boldogság , és úgy gondoltam, hogy járjak egy kis folyosó- körútra, és lássam mire kíváncsiak a bartókos diákok.
Tehát Én kérdezem Ardelean Beától: -Hogyan töltötted a vakációdat? -Aludtam sokat. Táncoltam sokat. Egyebet semmit, becs’ szóra! A.B. kérdezi Kovács Boglárkától: - Szerinted milyen az ideális férfi? - Talán oldalakon keresztül taglalhatnám ezt a témát. Igazából „rá” bízom, oldja meg, hogyan kelti fel az érdeklődésemet, legyen kreatív, de ne vigye túlzásba, legyen sármos, de ne akarja elhitetni velem, hogy az, ha leró róla az ellenkezője. Ne legyen tipikus... K.B. kérdi Szoboszlai Dianától: - Hogyan győzöd meg az embereket, hogy tenyleg jó lesz a buli? - Szerintem már az által, hogy régóta nincs egy buli se teszi majd jóvá. Igény van rá, tehát mindenki ki fogja tombolni magát. Sz.D. kérdezi Korsós Róberttől: - Számodra mit jelent ennek a bulinak a meg-szervezése? - Szerintem ez egy élmény, hisz lehetőségem van arra, hogy jól érezzem magam. K.R. kérdezi Pataki Krisztiántól: - Számodra pedig mit jelent? - Szerintem pedig egy nagy felelősség, amely nagyon sok figyelmet igényel.
P.K. kérdezi Păştean Norberttől: - Miért van rajtad fehér póló? - Reggel elaludtam s ez volt az első dolog, ami a kezembe került. P.N. kérdezi Berta Brigittától: - Mi a véleményed PSY-nek a Gentleman daláról? - Ugyanolyan blődség, mint a Gangam style, de valószínű, hogy ugyanannyira kapós lesz. Bizonyára előrevetíti a nyárnak az őrültségeit. B.B. kérdi Szőgyényi Zoltántól: - Hogy állsz a gitártanulással? - \m/ Sz.Z. kérdezi Szabó Anitától: - Mit csi? - Almát eszek. Ennél kreatívabbat szeretnél? Sz.A. kérdezi tőlem: - Mi a véleményed Mircea Eliadenak a Maitreyi könyvéről? - Hát szavam sincs... Azt hiszem, hogy abban a könyvben bontakozik ki az egyik legromantikusabb történet, ami lehetséges. Megtalálható benne az a mesebeli indiai hangulat, a sok naturalista leírás és az a kifinomult intelektuális gondolkodásmód. Olyan,mint a legjobb juice az észnek.
Szeretném ha elolvasnál
Hosszas gondolkodás és elmélkedés során rájöttem egy jópár problémára, ami manapság gyakran megjelenik. A legfőbb a grafikonon való állandó csökkenés volna, ami a diákok intelligenciájára nézve magyarázhatatlan!!! A mai fiatalság az ø felé halad. Ez az első és legfontosabb megjegyzés amit írhat bármilyen személy. Sétálva az iskola folyósoján lassan-lassan rájövök, hogy mindenhol, minden félékről beszélnek, hanyagolva a tudással kapcsolatos témákat. Kevesen gondolnak egy komoly életcélra vagy akár egy apróbb elérésre, amit nem literben mérnek, valamint nem s-el kezdődik és ör-el végződik). Az eddigi eredmények szerint az érettségizők fele meg se szimatolja a diplomát. Általában (az osztályok többségében) a diákok 40%-a az utolsó két hétben szabadul meg a bukastól, míg 20%-a az augusztusának a beprogramozásával foglalkozik. Ez az állításom tényekre alapszik és nem valami viccből írtam le. Még az éretségi szimuláción és észre lehetett venni, hogy okos, ügyes diákok milyen „jó” jegyeket írtak. Ennek az egyetlen oka a tanulás hiánya, mert bárki, még a legbutább diák is ha leülne és kínlódna megérteni a dolgokat nem volna problémája! Továbbá a statisztikák azt is mutatják, hogy generációról generációra egyre rosszabbak a tanulmányi eredmények, tehát igaz az a mondás, hogy „ahogy nősz, egyre jobban hülyülsz.” Egy diák vélemény nyílvánítása
Szókereső
Gondoltuk, kicsit megújítjuk a játékkészletünket, s bedobunk valami újat. Aki még nem hallott volna róla, a szókereső lényege az, hogy ha megtaláltad a lenti szavakat a táblázatban (ezek lehetnek jobbról balra, balról jobbra, fentről le és lentről felfele olvashatók), kihúzod őket, és a megmaradtakat összeolvasod. Így kapod meg a vicc poénját. Jó szórakozást! :D
A székely és a felesége vacsoráznak. A nő magára borítja a paradicsomos szószt. Azt mondja a férjének: - Most nézz rám! Úgy nézek ki, mint egy disznó! - (A vicc poénja a megfejtés) A szavak:
A játékot összeállította:
füzet eredmény osztály toll kréta szék okos cerka fizika szünet oszi labor tudás tanítani cseng suli tud megtudni számok
Aranyköpések
N.A.: „Anyád nem volt szülőértekezleten.” Diák: „Tudja…”
N.A.: „Te nem veszed észre, hogy itt vagyok?! Nem vagyok elég nagy állat?!” N.A.: „Kihúzom a székely zászlót, és fejbe verlek!”
N.A.: „Elég nagy sokk ért a gyűlésen, azt hallottam, hogy állítólag elég okos-ügyes gyerekek vagytok…” Diák: „Ki mondta ezt?” N.A.: „Nem mondom, majd kivizsgálásra küldöm őket.” N.A.: „Meg kell dögleni…”
N.A.: „9-be hova jártál? Az iskola mellé?!”
Diák: „Mit szól a román-magyar meccshez?” N.A.: „Az nem volt meccs. Mint valami balettáncosok mozogtak.”
V.T.J.: „Erről beszéltem az előbb, te mindig fáziseltolódásban vagy.” Sz.A.: „Ţi-ai lăsat vocabularul în congelator?!” P.M.: „A tavaszi salátában nincs annyi, mint amennyi a te fejedben lesz.” Diák: „Tavaly rengeteg plusszt kaptam!” I.Zs.: „Látod, semmi sem változott, csak az előjel.”
tánc sulis katedra ajtó torna papír diákok jegy vonal verseny kommunikáló radír szivacs név alma tér óra táska juventus
Impresszum
Főszerkesztő: Szabó Ágota-Hella; Tördelő: Szabó Ágota-Hella, Pintér Jenő; Olvasószerkesztő: Csestanovits Judith, Kovács Boglárka, Mihály Imola; Grafikusok: : Bîtoanca Isabela, Lengyel Andreea, Magda Mónika; Szerkesztők: Bányai Eliz, Berta Brigitta, Bicsok Andrea, Bill Tamás, Câmpianu Csenge, Csestanovits Judith, Dávid Izabella, Fodor Zsófia, Forray Attila, Franka Noémi, Horváth Rudolf, Kása Roland, Kovács Boglár, Mihály Imola, Pintér Jenő, Stan Krisztina, Szabó Anita; Szellem(i) ir(ányí)tó: Molnos Ildikó; Elérhetőség:
[email protected] [email protected] Honlap: http:// juventus.bartok.ro
Köszönjük a Waldpress támogatását