Oktatóképző Központ Veszprémben: bemutatkozik a házigazda

Oktatóképző Központ Veszprémben: bemutatkozik a házigazda Dávid Ákos Pannon Egyetem, Műszaki Informatikai Kar

Veszprém, 2012. november 23.

1

Integrált Cisco képzés a felsőoktatásban • A Cisco Hálózati Akadémia egyik kiemelt partnere a veszprémi székhelyű Pannon Egyetem Műszaki Informatikai Kara, amely mint oktatóképző központ (ITC) a közép-európai hálózati informatikai oktatói közösség számára nyújt képzéseket és oktatási szolgáltatásokat, magyar és angol nyelven egyaránt. • A Cisco képzések jól illeszkednek a kar egyedülálló működési modelljébe, melyben az oktatás, kutatás és projekttevékenység egymást erősítő összhangja valósul meg, emellett nagyon népszerűek a hallgatók körében a diplomához hozzáadott értékük miatt. A szakmai minőséget négy oktató személye garantálja. Veszprém, 2012. november 23.

2

Képzési portfolió • CCNP (nagyvállalati, szolgáltatói hálózatok, kb. 300-tól 3000 végpontig, magas rendelkezésre állás (HSRP,GLBP), QoS, VoIP, hibaelhárítási témakörök) (8-10 nap x 3 szemeszter = 24-30 nap)

• CCNA Security (hálózatbiztonsági kiegészítése a CCNA tananyagnak, alacsony rétegek védelmével, tűzfalakkal, IDSIPS rendszerekkel, DMZ-kkel, VPN-ek különböző típusaival, sérülékenység-vizsgálattal) (4-5 nap) • CCNA (hálózatok elméleti és gyakorlati alapismeretei, irányítóprotokollok, switching, Wi-Fi rendszerek, max. 300 végpontig) (3-5 nap/szemeszter x 4 szemeszter = 12-20 nap) Veszprém, 2012. november 23.

3

CCNA • Alapszakos ill. mesterszakos hallgatóink a CCNA Exploration ismeretanyagot két választható tárgy együttes teljesítésével sajátíthatják el a reguláris tanrend 14 oktatási hete alatt: • CISCO I. (ez tulajdonképpen a CCNA 1-2 kurzusanyag, heti 4 órában, nappali és levelezős képzésben, magyar és angol nyelven is) • CISCO II. (ez tulajdonképpen a CCNA 3-4 kurzusanyag, heti 4 órában, nappali és levelezős képzésben, magyar és angol nyelven is)


4

CCNA Security • 2010 májusában egy pilot projekt keretében itt dolgoztuk ki a CCNA Security képzést tartalmazó, informatikai biztonsággal foglalkozó kurzus tematikáját, valamint ütemtervét. • Ennek eredményeképpen a Pannon Egyetem Műszaki Informatikai Kara ez elsők között vezette be a közép-európai térségben ezt az új tananyagot, és évente közel 80 diák kezdi meg egyetemi órarendi keretek között CCNA Security tanulmányait, az alábbi kötelező tárgy keretében: • Informatikai biztonság (a CCNA Security ismeretanyag, heti 6 órában, nappali és levelezős képzésben egyaránt)


5

CCNP • A megújult CCNP képzési anyag jelentős időigénye miatt jelenleg órarendi keretek között nem, viszont hallgatóink egyéni igényei alapján tanfolyami jelleggel szintén elérhető (önköltséges alapon, felnőttképzés formájában). • További cél egy hálózati informatikai, esetleg hálózatbiztonsági szakirány kidolgozása, ahol a mesterképzésben foglalhatná el a helyét a CCNP kurzus, 3 szemeszteren keresztül, heti 6 órában.


6

Csúcstechnológia az oktatás szolgálatában • Erőforrások: – 42% infrastruktúra támogatására (10 Blade @ BladeCenter-01) – 58% VMware oktatáshoz (14 Blade @ BladeCenter-02)

• 2x Blade Center H: 24x HD22 Blade – 384GHz számítási teljesítmény – 768 GB fizikai memória – 18.2 TB dedikált hálózati adattár @ 4Gbit FibreChannel

• Laborkörnyezet: – 48 POD @ BladeCenter-02 – 240 virtuális gép az alapállapot biztosításához – Max. 432 virtuális gép működtethető egyidejűleg Veszprém, 2012. november 23.

7

VMware IT Academy, a virtualizáció oktatása • 2011 áprilisától a fenti kurzusokhoz szorosan kapcsolódó, virtualizációs technológiákkal foglalkozó VMware képzési rendszer (VCP) is elérhető a Karon órarendi keretek között, amely előfeltétele a VCP minősítés megszerzésének.

• Virtualizációs technológiák a gyakorlatban (választható tárgy, heti 3 órában, magyar és angol nyelven) • A tematika kidolgozása mellett 4 kollégánk sikeresen megszerezte az oktatáshoz szükséges VCP minősítést, amit azóta verzióváltás miatt meg is újított. • Megterveztük és kialakítottuk az egyidejűleg 14 fő oktatására alkalmas laborinfrastruktúrát, amely egyedülálló a régióban.


8

Miről is szól a virtualizáció? • Oktatási cél: – A kurzus célja, hogy a hallgatók megismerkedjenek a modern virtualizációs technológiákkal. A kurzus elvégzését követően képesek lesznek virtuális kiszolgálókat és végberendezéseket futtató állomások telepítésére, konfigurálására és felügyeletére.

• Ismeretkörök (heti bontásban): – VMware megoldások (ESX és ESXi, vCenter Server) telepítése, használata – Hálózatok virtualizációja

– Tároló-rendszerek virtualizációja – Hozzáférés-vezérlés, adatvédelem – Erőforrások monitorozása, skálázhatósági kérdések – Magas rendelkezésre állás Veszprém, 2012. november 23.

9

Labortopológia


10

Oktatási környezet


11

Kérdés- és feladatbank


12

vITA Support Center • 2012. novemberétől a VMware meghívására a VMware IT Academy Support Center státusz megszerzésével egyedüli támogatóközpontként működünk tovább a régióban. • Az alábbi szolgáltatásokkal kívánjuk segíteni partnereinket: – napi üzemeltetési támogatás (kurzusmenedzsment, stb.) – labortervezéssel, illetve annak kialakításával és hibaelhárításával kapcsolatos támogatás – további oktatási és értékelési anyagok kidolgozása, az ezekhez történő hozzáférés biztosítása – (helyszíni és virtuális) szakmai rendezvények, valamint versenyek szervezése – laborkörnyezethez való hozzáférés biztosítása

• Angol nyelvű portál: http://vita.mik.uni-pannon.hu Veszprém, 2012. november 23.

13

Oktatási videosegédlet


14

• Köszönöm megtisztelő figyelmüket!


15

Oktatóképző Központ Veszprémben: bemutatkozik a házigazda

Recommend Documents