Loïs Vehof – GAR2D Version Log Datum 4-10-15
>
Activiteit 1,3 en 5 gemaakt. De rest heb ik nog geen ideeën voor en/of weet niet zo goed wat ik er mee aan moet.
11-10-15
>
Moodboard gemaakt. Beginnen met 2 uit te werken.
29-10-15
>
Element toegevoegd aan de Mythos
29-11-15
>
Meer elementen toegevoegd aan de Mythos
1. Samenvatting
Omschrijf kort en bondig je wereld, je publiek en wat jouw wereld uniek maakt. Stel je voor dat je mij binnen een minuut moet overtuigen dat je wereld interessant is, of dat je mij als ontwerper duidelijk moet maken in wat voor wereld ik ongeveer moet denken. Een groot stuk land zit vol met grote jungles, in de tijd toen er nog geen technologie was. In deze jungles zijn verschillende dorpen en steden te vinden. In deze plaatsen wonen bewoners, die allemaal, door het warme weer, niet warm bekleed zijn. In de grotere steden kan het bewonersaantal tot 15.000 komen, terwijl er ook dorpjes zijn die maar 700 bewoners tellen. De communicatie tussen de plaatsen is niet groot, omdat reizen door de jungle niet het veiligst is, dus de communicatie word vaak gedaan, er gaat af en toe maar één reiziger door de jungles trekken om een bericht te verspreiden (dit word gedaan met het meest voorkomende rei getuig; een tijger). Anders word dit gedaan zoals de post word verspreid: met papagaaien. De bewoners leven in grote robuuste huizen gemaakt van dik steen. Ook zijn er veel tempels aanwezig in de plaatsen. Hoe groter de stad, hoe groter en mooier de tempel. In deze tempels kunnen bewoners offers maken om hierbij hun toekomst te bevestigen. Als zij vragen om een goeie vangst, en hierbij een offer maken, dan zullen de Goden boven hun een goeie vangst geven.
2. Media Uitingen
Uit je wereld gaan verhalen komen. En die verhalen spelen zich af op verschillende platformen, games, internet, tv, boeken, theater, etc. Aangezien jullie game-art studeren is games een must, maar zijn er meer plaatsen waar je verhalen terecht kunnen komen? Beschrijf in dit hoofdstuk hoe jij je wereld uitgewerkt ziet op elke media-uiting waar je wereld voor gebruikt kan worden. (Games is verplicht) Game – Story driven game. Alles is een open world, waar je heen kunt gaan waar je wilt. Maar wanneer je op een bepaalde plek moet zijn, dit wel word aangegeven (je moet op bepaalde plekken komen om verder te gaan met het verhaal). Je hebt de keuze om rond te lopen/rennen of met je tijger rond te rijden.
3. Publiek
Omschrijf je publiek voor wie je je wereld maakt. Star Wars trekt bijvoorbeeld veel volwassen mensen, maar is eigenlijk ontworpen voor pre-teens. Dit zie je ook terug in hoe het universum word ontworpen en uitgebreid door Disney. Dit zijn belangrijke paragraven:
3.1 Definitie wie is het publiek
Het spel krijgt puzzels, die niet elk kind zou kunnen oplossen. Dus ik dacht aan 9+.
3.2 Touchpoints
Waar komen veel mensen uit je publiek samen X
3.3 Kwaliteit
Hoe veel tijd en energie moet iemand vrij maken voor een interactie met je wereld, en over wat voor tijdsframe. Hoe meer een publiek moet investeren in tijd of energie, hoe hoger de kwaliteit. Angry birds, is een lage kwaliteit voorbeeld, Dungeons & Dragons heeft een hoge kwaliteit publiek nodig. Het is één verhaal wat je speelt, maar met side-missies. De wereld is best groot, er is veel jungles die je door kunt gaan, en steden die je kunt bezoeken. Maar het gaat er uiteindelijk om dat je vooral de hoofdmissies doet. Als je alleen die doet heeft het spel een middel kwaliteit, niet te kort, niet te lang. Met de side-missies gaat de kwaliteit wel een stuk omhoog.
3.4 Engagement
Hoe kom je in contact met je publiek, en hoe hou je ze bezig en “engaged” met je wereld. Bijvoorbeeld willen ze constante content updates. Of zijn lange stiltes oke. Misschien vinden ze bijvoorbeeld een maandelijkse krant uit je wereld leuk. Er is geen toevoeging als er content updates zijn, misschien voor kleine side-missies. Maar veel kun je er niet mee, dus niet heel erg engaged.
4. Styleguide
Dit is een visueel/audio hoofdstuk. In de paragraven gebruik je beschrijvingen, voorbeelden, moodboards en schetsen om duidelijk te maken hoe jouw wereld “voelt” Denk hierbij aan vormen, kleuren, muziek referentie, schaal verhoudingen. Ik kijk naar dit hoofdstuk als een concept-art junior en alsof jij mijn art-director bent. Dat betekend dat na het lezen van dit hoofdstuk ik jouw visie moet begrijpen, en art kan maken in de “code” van jouw wereld. CRITERIA • sfeer beschrijving • vorm gebruik • kleur gebruik • referenties • playlist
Moodboard 1
5. World Macro design In één zin duidelijk waar je wereld over gaat, en wat de grenzen zijn. x beschrijf in een aparte paragraaf: Thematische onderwerp Mens tegen natuur Globaal conflict De toekomst tempels worden verwoest en bewoners zijn niet meer zeker van hun toekomst. Sommige mensen vinden dit verschrikkelijk, ze willen dit zelf in de hand hebben. Andere vinden het goed, het moet op de natuurlijke manier gaan, de toekomst moet nog een mysterie zijn Acteurs Hoofdpersoon –zijn rijdier –groep die de tempels verwoesten –side characters Setting Jungle setting, met grotere tempels (te vergelijken met Inca’s / Maya’s) Acties Tempels worden verwoest en de hoofdpersoon gaat op weg om een andere tempel te vinden. Tone
6 Mythos
Pak drie verhalen in je wereld, plus de inn (hub) die je hebt gemaakt in een eerdere huiswerk opdracht. En gebruik deze om elementen in je wereld te beschrijven. Hou de beschrijvingen kort en krachtig, je mag eventueel kleine schetsen gebruiken. Gebruik de structuur zoals behandeld in de laatste les Een element bestaat uit meerdere vragen met één duidelijk antwoord. Een element heeft een relatie tot één of meerdere elementen Een relatie beschrijf je met een vraag en antwoord. Verdeel je vragen in de categorieën: verhaal en design Hou de elementen die je beschrijft relevant aan de verhalen die je hebt gemaakt, maar zorg er voor in je beschrijvingen dat er altijd ruimte is om je af te vragen wat er nog meer is. CRITERIA Beschrijf minimaal 40 elementen in je wereld. Elk element heeft minimaal 10 vragen en antwoorden Over elk element is er minstens één vraag die gaat over verhaal, design, macro ontwerp en een relatie met een ander element De categorieën die je kan gebruiken zijn: • Historische Tijdslijn • Natuurlijke wereld • universum • sterrenstelsel • planeet • continenten • Biotoop • Klimaat • Flora • Fauna • Terreinen en gebieden • Beschaving • Technologie • Magie • Cultuur • Religie
• Overheid • Gemeenschappen • Gezinsleven • Culturele bibliotheek • Cosmologie • Afflictions (bijzondere dingen die kunnen gebeuren bij de elementen in de wereld, bijvoorbeeld ziektes, alien invasions, etc) • Overig Element : gezin Q1 – Hoeveel kinderen heeft een gemiddeld gezin ongeveer? A1 - 4 Q2 – Is het mogelijk voor ouders om te scheiden? A2 – Het is niet gebruikelijk om te scheiden als koppel, het kan wel, maar word niet herkent door de regering Q3 – Element : De jungle Q1 – Kan iemand gewoon de jungle door om naar een andere stad/dorp te gaan? A1 – Er worden altijd trippen georganiseerd om door de jungle naar een andere plek te gaan, omdat dit erg gevaarlijk is. Er is altijd een professional bij. Q2 – Hoe groot moet deze groep zijn? A2 – Minimaal 5 personen Q3 – Gaan mensen ook wel eens alleen op pad in de jungle? A3 – Ja, maar je moet erg goed zijn in jagen en overleven om dit alleen te kunnen (dus een professional) Q4 – Welke dieren leven er in de jungle A4 – Wilde tijgers, apen en verschillende vogels. Q5 – Zijn deze dieren ook te temmen? A5 – Ja, elk dier is te temmen als huisdier. Q6- Welk dier is het populairst? A6 – Heel veel bewoners hebben een papagaai (of andere vogel) als huisdier. Tijgers worden ook vaak gebruikt als vervoermiddel (te vergelijken met een paard).
Q7 – Zijn er paden te vinden in de jungle? A7 – Rond de steden en dorpen wel, hoe dieper je de jungle in gaat, hoe minder paden er zijn. Uiteindelijk zijn er geen paden meer te vinden. Q8 –
Element: Klimaat Q1 – Wat voor weer is het meestal? A1 – Het is vooral erg warm. Maar er zijn af en toe grote regenstormen. Q2 – Is er naar het weer gekleed? A2 – Ja, iedereen draagt weinig kleding hierdoor. Q3 –
Element: tijd Q1 – In welke tijd speelt het zich af? A1 – Geen tijdperk is te vergelijken met het tijdperk waar deze wereld zich afspeelt. Q2 – Is er technologie aanwezig? A2 – Nee. Q3 -
7 Map
De kaart van je wereld die relevant is voor je verhalen. Laat ruimte over voor content buiten de grenzen van wat je beschrijft CRITERIA Elementen uit de mythos moeten terugkomen op de kaart Als laatste noot, bij het ontwerpen zoek je de grenzen op van de regels die je voor jezelf zet bij het macro ontwerp. Elke vraag die je stelt heeft een antwoord nodig wat logisch overheen komt met het macro ontwerp
