OBSAH. str. 1. Základní údaje a kontakty Obecná pravidla pro přihlašování na vzdělávací programy. 3. Přehled vzdělávacích akcí

OBSAH

1. Základní údaje a kontakty

str. 2

2. Obecná pravidla pro přihlašování na vzdělávací programy

3

3. Přehled vzdělávacích akcí

5

4. Popis vzdělávacích akcí

11

4.1 Pardubice 4.2 Chrudim 4.3 Svitavy 4.4 Ústí nad Orlicí 5. PROJEKTY ESF - Ukončené projekty

11 38 41 52 66

1. ZÁKLADNÍ ÚDAJE A KONTAKTY Název: Centrum celoživotního vzdělávání – zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Pardubického kraje Zkrácený název: Sídlo: Spojení: IČO: Tel.: Mobil: WWW: obecný E-mail: E-mail:

CCV Pardubice Pardubice, Mozartova 449, PSČ 530 09 MHD č. 2, 6, 9, 13, 18, 19 - zastávka Polabiny, Kpt. Bartoše 750 61 074 466 536 530, 466 301 173 734 578 696 www.ccvpardubice.cz [email protected] (pro všechna pracoviště) [email protected] (pracoviště Pardubice) [email protected] (pracoviště Ústí nad Orlicí)

Ředitelka organizace:

Mgr. Monika Jirásková telefon: 466 301 173 mobil: 775 570 705 E-mail: [email protected]

Referent celoživotního vzdělávání a DVPP:

Leona Mašková telefon: 466 536 530 mobil: 734 578 699 E-mail: [email protected] Mgr. Táňa Topičová telefon: 466 536 530 mobil: 734 578 695 E-mail: [email protected]

Ekonom organizace:

Ivana Stará telefon: 466 301 173 mobil: 734 578 696 E-mail: [email protected]

Mzdová účetní:

Jana Sirůčková, DiS. Telefon: 466 536 530 mobil: 606 729 725 E-mail: [email protected]

Pracoviště Ústí nad Orlicí: Špindlerova 1167 562 01 Ústí nad Orlicí E-mail: [email protected] Referent celoživotního vzdělávání a DVPP:

Michaela Boková Telefon: 465 529 669 mobil: 733 739 712 E-mail: [email protected]

Administrativní pracovnice:

Kateřina Fišarová Telefon: 465 529 669 E-mail: [email protected]

-2Podrobný obsah k akcím a aktuální informace naleznete na našich webových stránkách www.ccvpardubice.cz

2. OBECNÁ PRAVIDLA PRO PŘIHLAŠOVÁNÍ NA VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY Věnujte pozornost následujícímu sdělení, předejdeme tak společně případným nedorozuměním. Děkujeme! ZPŮSOBY PŘIHLAŠOVÁNÍ 1.Písemně – na formuláři Závazná přihláška Závaznou přihlášku, která má charakter objednávky, najdete vloženou uprostřed našeho Zpravodaje nebo si ji můžete stáhnout z našich www stránek (STAHUJ - přihláška). Po čitelném vyplnění všech údajů a potvrzení vedením školy ji zašlete dle sídla Vaší školy nebo školského zařízení poštou na adresu pracoviště do Pardubic nebo Ústí nad Orlicí. 2. Elektronická pošta – na formuláři Závazná přihláška Závaznou přihlášku, která má charakter objednávky, najdete vloženou uprostřed našeho Zpravodaje, nebo si ji můžete stáhnout z našich www stránek (STAHUJ - přihláška). Po čitelném vyplnění všech údajů a potvrzení vedením školy ji oskenovanou zašlete na e-mailovou adresu [email protected]. Vaše žádost je vyřízena v momentě, kdy Vám přijde vyrozumění o jejím přijetí. Pokud se tak nestane, kontaktujte nás. 3. Online přihlášení Na webových stránkách www.ccvpardubice.cz najdete databázi všech našich vzdělávacích programů. Poté, co si vyberete vzdělávací program a kliknete na pole přihlásit, stačí pouze vyplnit potřebné údaje a odeslat. Pokud si s vyplněním nevíte rady, kontaktujte nás, ochotně Vám poradíme, jak na to. Termín uzávěrky přihlášek na akci je 10 dnů před začátkem konání příslušného vzdělávacího programu. V odlišných případech je uvedeno datum uzávěrky přímo u daného vzdělávacího programu. Přihlašovaný účastník zodpovídá za pravdivost údajů uvedených v přihlášce včetně souhlasu ředitele školy s účastí na vzdělávacím programu a s úhradou poplatku ze zdrojů školy. ÚHRADA ÚČASTNICKÉHO POPLATKU Účastnický poplatek lze hradit následujícím způsobem:  

v hotovosti u prezence – účastník obdrží doklad o platbě; fakturou - všechny vzdělávací programy budou fakturovány ředitelství právního subjektu. Fakturace bude provedena za právní subjekt včetně všech jeho součástí a všechny vzdělávací programy v příslušném měsíci v prvním týdnu následujícího měsíce. Pokud má vzdělávací program více částí, vyfakturuje se celý účastnický poplatek v prvním měsíci po realizaci první části. Následné storno nelze realizovat a nelze se ani na jednotlivé části zvlášť přihlašovat.

Způsob platby uvádí účastník na přihlášce (1 – hotovost, 2 – faktura). STORNO POPLATKY Jednodenní vzdělávací programy: Ze závažných důvodů lze účast na vzdělávacím programu stornovat 5 pracovních dnů před zahájením semináře, a to písemně nebo e-mailem. Rovněž písemně nebo e-mailem je zapotřebí omluvit každou nepřítomnost na vzdělávacím programu i s uvedením všech identifikačních údajů (jméno, prvních 6 znaků data narození, škola, kód, název a termín semináře). Přihláška i její storno je účetním dokladem. V případě obdržení storna do 3 pracovních dnů před zahájením vzdělávacího programu účtujeme poplatek ve výši 50 % z celkové ceny účastnického poplatku. Na pozdější storno nemůžeme brát, bohužel, zřetel – bude vám účtována plná výše účastnického poplatku. Den konání vzdělávacího programu se do lhůty storna nezapočítává.


Víkendové a pobytové vzdělávací programy: U víkendových a všech pobytových vzdělávacích programů s noclehem a stravováním je bezplatná stornovací doba účastnického poplatku 14 dnů před termínem vzdělávacího programu. Den konání se do lhůty storna nezapočítává. Kvalifikační studia: U kvalifikačních studií je bezplatná stornovací doba 28 kalendářních dnů před termínem zahájení. Při obdržení storna do 14 kalendářních dnů před termínem zahájení účtujeme storno poplatek ve výši 50% z celkové ceny účastnického poplatku, na pozdější storno nebude brán zřetel. Storno lze provést pouze písemně s uvedením všech identifikačních údajů (jméno, 6 číslic data narození, škola, kód vzdělávacího programu, název a termín). Den zahájení studia se do lhůty storna nezapočítává. Za přihlášeného účastníka, který se nemůže zúčastnit vzdělávacího programu, lze vyslat náhradníka. O jakékoliv změně je však třeba včas informovat garanta vzdělávacího programu - referenta CCV Pardubice uvedeného u vzdělávacího programu jako garant semináře. Současně je třeba zaslat přihlášku s údaji o přihlašovaném náhradníkovi. V případě neomluvené účasti se účtuje stornovací poplatek ve výši 100% účastnického poplatku. Doplňující informace: 

   

Zrušení plánovaného vzdělávacího programu pro nízký počet účastníků, přeložení termínu (při onemocnění lektora) nebo změna místa konání bude přihlášeným včas telefonicky nebo e-mailem oznámeno a na webových stránkách červeně u konkrétního vzdělávacího programu označeno. Než odejdete na vzdělávací seminář, přesvědčte se o správném místě konání a správném čase na www.ccvpardubice.cz. Bude-li vzdělávací program různých důvodů přeložen, obdržená přihláška zůstává v platnosti pro uvedený kalendářní rok. Pokud je vzdělávací program tvořen z několika částí, jedná se o cyklus. V tomto případě se přihlašujete pouze jedenkrát, a to na celý cyklus. Na všechny nabízené vzdělávací programy musí být zaslány přihlášky. Bez podání přihlášky se akce nelze účastnit. Vzdělávacích programů se mohou zúčastňovat mimoškolští pracovníci (státní správa, členové Rady školy, Klubu rodičů, ostatní veřejnost aj.). Platí pro ně stejná pravidla přihlašování. Podáním přihlášky se účastník i vysílající organizace zavazují dodržovat všechna výše uvedená pravidla.

OSVĚDČENÍ O ABSOLVOVÁNÍ V RÁMCI SYSTÉMU DVPP Osvědčení je potvrzením o proškolení v dané problematice v rozsahu uvedených hodin. Podmínkou pro jeho vydání je absolvování vzdělávacího programu v odpovídající časové dotaci a případném splnění dalších podmínek. Účastníkům je osvědčení vydáno po ukončení vzdělávacího programu. U cyklů obdrží účastník osvědčení až po absolvování poslední části cyklu, přičemž je nutné, aby se v průběhu cyklu zúčastnil minimálně 80% z celkové hodinové dotace cyklu. V opačném případě nebude osvědčení o absolvování vzdělávacího programu vydáno. Osvědčení o absolvování je vystaveno pouze pedagogickým pracovníkům. Účastníkům – nepedagogickým pracovníkům akreditovaných akcí DVPP bude vystaveno Potvrzení o účasti na vzdělávacím programu. Současně i účastníkům vzdělávacích programů realizovaných mimo režim akreditace DVPP bude vystaveno Potvrzení o účasti na vzdělávacím programu. VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY NA ZAKÁZKU Nabízíme možnost připravit podle potřeb školy jednorázové semináře i cykly seminářů pro celý kolektiv školy, případně kolektivy několika škol (malotřídní školy). Téma, termín a čas semináře bude domluven podle potřeb školy. Pokud nenaleznete v naší nabídce seminář, který by vyhovoval potřebám Vaší školy, obraťte se osobně na referenta DVPP Vaší spádové oblasti (Pardubice nebo Ústí nad Orlicí).


3. PŘEHLED VZDĚLÁVACÍCH AKCÍ Pardubice str.

01 Řízení školy a školský management 0106161 0101161 pracovníků

Program Začít spolu Aktuální trestněprávní úprava se zaměřením pro potřeby pedagogických

11 11 11

0103161

OTÁZKY a ODPOVĚDI při rozhodování ředitele školy ve správním řízení

11

0107161

Záznamy o úrazech, bezpečnost dětí, pracovní úrazy

12

0105161

Organizace, kompetence a působnost školské rady

12

02 Předškolní vzdělávání

12

0203161

Jak sledovat a hodnotit pokroky dítěte a efektivně plánovat jeho další rozvoj

12

0204161

Tvorba projektů vhodných pro předškolní vzdělávání

13

0206161

Napiš mi individuálně vzdělávací plán

13

0212161

Vánoční čarování, opět něco nového

13

0202161

Hravá logopedie 2

13

0207161

Tvoříme pravidla s dětmi v mateřské škole

14

0205161

Rozvoj komunikačních schopností a dovedností v mateřské škole

14

0213161

Aktivity podporující přirozený rozvoj řeči u dětí I.

14

0219161

Možnosti, přístupy, limity MŠ ve vztahu k dětem méně než tříletým

15

0211161

Sociální dovednosti předškolního pedagoga

15

0218161

Emoční a sociální rozvoj učitelů a dětí v MŠ

15

03 1. stupeň ZŠ

16

0305161

Hry a matematika na 1. stupni ZŠ

16

0307161

Jak jinak jít na vzdělávací oblast "člověk a jeho svět"?

17

0309161

ČTENÍ A PSANÍ V 1. TŘÍDĚ - komplexně a prakticky

17

0310161

Jak vyučovat pravopisné učivo na 1. stupni?

17

0306161

Volné a tvůrčí psaní v literární výchově na prvním stupni ZŠ

17

0302161

Celoroční motivační tematické hry pro 1. stupeň ZŠ

18

0308161

Proč zavádět žákovská portfolia a jak s nimi pracovat?

18

0301161

Hravá angličtina pro 1. stupeň ZŠ

18

0311161

Smysluplná přírodověda

18

0314161

Vlastivěda - tematické vyučování a projekty

19

0303161

Cvičení pro rozvoj pozornosti

19

04 Jazyk a jazyková komunikace (český jazyk a literatura)

20

0404161

Poezie a pět smyslů

20

0401160

Proč je baví čeština

20


05 Jazyk a jazyková komunikace (cizí jazyky)

21

0501161

Angličtina živě a prakticky

21

0512161

Práce s obrázkovou tabulí v němčině

21

06 Matematika a její aplikace

21

0601161

Slovní úlohy - žádný problém

21

0602161

Křížem krážem konstrukčními úlohami

21

07 Informační a komunikační technologie

22

Moderní didaktické pomůcky na ZŠ

22

09 Člověk a příroda (fyzika, chemie, přírodopis, zeměpis)

22

0701161

0901161

Antibiotika a jejich vliv na lidské tělo

22

0905161

Voda ze Železných hor - odborná exkurze

22

0902161

Čtenářská a informační gramotnost - PŘÍRODNÍ VĚDY

23

0904161 pomůckami 0906161

Nanotechnologie pro učitele doplněné sérií experimentů s jednoduchými Působivé chemické pokusy

23 23

11 Člověk a zdraví (tělesná výchova, výchova ke zdraví)

24

1108161

Pohybové hry a tanečky pro děti

24

1107161

Profesní únava hlasu a možnosti nápravy

24

1105161

Pohybové a psychomotorické hry ve škol. družině

24

1106161

Posilování a stretching pro děti

24

12 Umění a kultura (hudební výchova, výtvarná výchova, dramatická výchova)

25

1205161

Vitráž a skleněné korálky

25

1209161

OBJEKTOVÁ TVORBA VE VÝTVARNÉ VÝCHOVĚ

25

1201161

S hudbou? S hudbou!

25

1214161

Moderní metody výuky hry na zobcovou flétnu

26

1206161

Netradiční techniky v keramice

26

1216161

Hudební obrození

26

1210161

NOVÉ TRENDY V ADVENTNÍCH VĚNCÍCH

26

1202161

Enkaustika - malování žehličkou a horkým voskem

27

1207161

Vánoční smaltování

27

1208161

Hry se zvuky a tóny

27

14 RVP, ŠVP 1401161

28 Školní vzdělávací program v zájmovém vzdělávání

16 Pedagogické, didaktické a psychologické vzdělávání

28 29

1609161

Umožňuje škola dětem dělat to, co je baví?

29

1605161

Třídnická hodina - nástroj k ovlivnění klimatu třídy

29

1601161

Komunikace motivující rodiče ke spolupráci s MŠ a ZŠ

29

1610161

Systemické konstelace pro pedagogy

29

1606161

Jak být spokojený učitel ve spokojené třídě

30

1612161

Neurotické dítě v MŠ a ZŠ

30


17 Prevence sociálně patologických jevů, výchovné poradenství 1702161

Sociálně právní ochrana dětí v kontextu školy

18 Certifikované vzdělávání (akreditované dle vyhlášky č. 317/2005 Sb.)

30 30 31

1802160

Studium pedagogiky

31

1803160

Studium pedagogiky pro pedagogy volného času

31

1806161 Studium pro vychovatele 1801160 Studium pro ředitele škol a školských zařízení 1805160 Studium k výkonu specializovaných činností - prevence sociálně patologických jevů

31 32

1804160

Studium pro asistenty pedagoga

19 Vzdělávání ostatních pracovníků školy

32 33 33

1902161

Aktuality v oblasti účetnictví a daní PO

33

1901161

Alergeny a jak na ně

33

21 Projekty

33

2103161

Respektovat a být respektován - SDĚLOVÁNÍ OPRÁVNĚNÝCH POŽADAVKŮ

33

2101161

Respektovat a být respektován - Empatie

34

2102161

Respektovat a být respektován - Tresty

34

2104161

Respektovat a být respektován - Odměny

34

25 Projekt logopedie

35

2502161 Regionální metodické setkání účastníků projektu Zavedení systému školských logopedických služeb v Pardubickém kraji: Hravá logopedie v praxi

35

27 Kompetence MŠ

35

2701161

Osobnost dítěte v mateřské škole

35

2703161

Autoevaluace v podmínkách mateřské školy

36

28 Stres

36

2801161 Rozvíjení komunikačních a sociálních kompetencí učitelů - prevence stresu a syndromu vyhoření I

36

2802161 Rozvíjení komunikačních a sociálních kompetencí učitelů - prevence stresu a syndromu vyhoření II

37

29 Cesta kvality

37

2905161

Obecné právní předpisy v praxi školství

37

2907161

Organizační aspekty vzdělávání dětí a žáků se zdravotním postižením

37

2908161

Právní faktory vzdělávání dětí a žáků se zdravotním postižením

37

30 VIK 3001161

37 Děti a mládež - zákonné normy v praxi škol

99 Celoživotní vzdělávání 9901161

Základy Hejného vyučovací metody

37 38 38

Chrudim str.


38


0215261

Rozvoj motoriky u dětí v předškolním věku

38

0212261


38

0214261

Pojďme spolu do pohádky

39

0216261

Využití prvků metody Montessori v tradičních MŠ

39


40

0502261

Pronunciation and Phonology aneb výslovnost je třeba pěstovat - 2. st. ZŠ

40

0503261

English Pronunciation aneb výslovnost je třeba pěstovat - 1. st. ZŠ

40

08 Člověk a společnost (dějepis, výchova k občanství, multikulturní výchova) 0802261

Inspirace do hodin výchovy k občanství

40 40


41

Umění relaxace a zvládání stresů

41


41

1104261

1608261

Jak se ve škole nezbláznit - Sebepéče pro pedagogy

41

Svitavy str.

01 Řízení školy a školský management 0102361

Hospitační činnost ředitele školy


41 41 41

0217361

Práce se vzdělávacím cílem v mateřské škole

42

0210361

Problémové situace ve třídě MŠ

42

0202361

Hravá logopedie 2

42

0213361

Aktivity podporující přirozený rozvoj řeči u dětí I.

43

03 1. stupeň ZŠ

43

0312361

Výukové metody, bez kterých se na 1. stupni neobejdeme

43

0313361

Týmové dny - zajímavá skupinová výuka pro 1. stupeň ZŠ

44


44

0402361

Utváříme čtenářský vkus a trvalý zájem o četbu I

44

0403361

Utváříme čtenářský vkus a trvalý zájem o četbu II

45


45

0502361

Pronunciation and Phonology aneb výslovnost je třeba pěstovat - 2.st.ZŠ

45

0503361

English Pronunciation aneb výslovnost je třeba pěstovat - 1. st. ZŠ

46


46

1103361

Pohybové hry

46

1102361

Rytmická gymnastika a základy aerobiku pro nejmenší

46

1106361


47


47

1202361


47

1213361

Pletení z pedigového proutí

47


1204361

Relaxační kreslení s šablonami

48

1203361

Vánoce - Pocta přírodě

48

14 RVP, ŠVP 1401361

48 Školní vzdělávací program v zájmovém vzdělávání


48 49

1602361

Metody aktivního vyučování ve škole

49

1603361

Kouzlo doteku

49

1604361

Nácvik a obtíže v psaní

49

1607361

Vyšetření v PPP a jeho výstupy

50

1601361


50

1608361

Jak se ve škole nezbláznit - Sebepéče pro pedagogy

50

21 Projekty

51

2101361


51

2102361


51

25 Projekt logopedie 2501361

Metodické setkání

51 51

Ústí nad Orlicí str.

01 Řízení školy a školský management

52

0108461

Právní vědomí vychovatele ŠD

52

0104461

Princip vedení lidí v pedagogickém prostředí - leadership nejen pro manažery

51

0109461

Povinná dokumentace ŠD

52

0105461

Organizace, kompetence a působnost školské rady

52


53

0208461

Třída plná pohody II.

53

0211461

Sociální dovednosti předškolního pedagoga

53

0201461

Hravá logopedie v praxi

53

0217461

Práce se vzdělávacím cílem v mateřské škole

54

0202461

Hravá logopedie 2

54

0212461


54

0214461

Pojďme spolu do pohádky

55

0220461

Práce s dětmi, které nastoupí do MŠ před třetím rokem věku

55

03 1. stupeň ZŠ

56

0303461

Cvičení pro rozvoj pozornosti

56

0309461

ČTENÍ A PSANÍ V 1. TŘÍDĚ - komplexně a prakticky

56

0304461

Metody nácviku čtení

56

0311461

Smysluplná přírodověda

57

0301461

Hravá angličtina pro 1. stupeň ZŠ

57



58

Proč je baví čeština

58


58

0401460

0511461

Cizí jazyk přirozenou cestou

58

0504461

Mám ve třídě dyslektika

58

06 Matematika a její aplikace

59

0603461

Poznejme a využívejme taje magických čtverců

59

0611461

Čísla známá, neznámá

59

07 Informační a komunikační technologie 0702461

Tvorba elektronických výukových materiálů - Hot Potatoes II.

08 Člověk a společnost (dějepis, výchova k občanství, multikulturní výchova) 0801461

Inspirace do hodin výchovy k občanství

09 Člověk a příroda (fyzika, chemie, přírodopis, zeměpis)

59 59 59 59 60

0903461

Bylinky - jak je představit dětem - aneb Voňavá tajemství

60

0902461

Čtenářská a informační gramotnost - PŘÍRODNÍ VĚDY

60

11 Člověk a zdraví (tělesná výchova, výchova ke zdraví) 1101461

Rytmická gymnastika a základy aerobiku pro nejmenší 2


60 60 61

1204461

Relaxační kreslení s šablonami

61

1201461

S hudbou? S hudbou!

61

1211461

Pojďte tvořit lidičky z papíru i roličky

61

1212461

Práce s textilem - originální trička

62

1215461

Výtvarná dílna - Hrátky s papírem

62

1203461

Vánoce - Pocta přírodě

62

1213461

Pletení z pedigového proutí

63

1202461


63

1208461


63


64

1607461

Vyšetření v PPP a jeho výstupy

64

1611461

Paměť a hry na rozvoj paměti

64

17 Prevence sociálně patologických jevů, výchovné poradenství 1701461

Prevence sexuálního zneužívání a násilí na dětech

27 Kompetence MŠ 2702461

Rozvoj prosociálních činností

29 Cesta kvality 2906461

Školská legislativa a její aplikace do praxe

99 Celoživotní vzdělávání 9901461


64 64 65 65 65 65 65 65

- 10 Podrobný obsah k akcím a aktuální informace naleznete na našich webových stránkách www.ccvpardubice.cz

4. POPIS VZDĚLÁVACÍCH AKCÍ 4.1. Pardubice 01 Řízení školy a školský management 0106161 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah:

Účastnický poplatek: 0101161 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah:

Akreditace: Účastnický poplatek: 0103161 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah: Účastnický poplatek:

Program Začít spolu ředitele a učitele MŠ, 1. stupně ZŠ 14.ledna 2016 (středa), od 09:00 hod. 8 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 Mgr. Juliana Gardošová, ředitelka MŠ Leona Mašková Účastníci se seznámí s filozofií a hlavními principy programu Začít spolu - vyzkouší si, jak ve třídě vytvořit prostředí, a to jak materiální, tak sociální, které odpovídá metodice vzdělávacího programu orientovaného na dítě, seznámí se s možnostmi společného vytváření pravidel s dětmi ve třídě seznámí se s možnostmi vytváření prostředí ve třídě, které bude podněcovat děti k učení, zkoumání a které jim umožní pracovat samostatně v centrech aktivit -seznámí se s tvorbou individuálního plánu pro dítě, Oregonskou metodou pozorování - vyzkouší si tematické plánování do center aktivit a integrované učení hrou a činnostmi - seznámí se způsoby, formami a možnostmi aktivního zapojení rodin do života školy/ třídy, s možnostmi spolupráce s rodinou při přípravě individuálních plánů každého dítěte, s plánováním rodičovských setkání ve škole i mimo ni. 1400 Kč Aktuální trestněprávní úprava se zaměřením pro potřeby pedagogických pracovníků vedoucí pracovníky škol a školských zařízení, výchovné poradce 8.října 2015 (čtvrtek), od 09:00 hod. 8 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 JUDr. Pavel Zelenka, soudce Vrchního soudu v Praze Mgr. Táňa Topičová a) Úvodní charakteristika aktuálních změn trestního práva hmotného a procesního v České republice (TrZ, ZSM, z. o TOPO, z. o obětech TČ, TrŘ) ve světle norem mezinárodního práva; b) Vysvětlení významu vybraných pojmů a institutů trestního práva hmotného - trestný čin, zavinění, pachatel, okolnosti vylučující protiprávnost činu, trestní sankce, vybraná výkladová ustanovení (osoba blízká, dítě, úřední osoba, návyková látka ad.); c) Výklad vybraných skutkových podstat trestných činů proti rodině a dětem, proti lidské důstojnosti v sexuální oblasti, tzv. drogových trestných činů ad.; d) Trestní řízení v České republice se zaměřením na řízení vedeném proti mladistvým a dětem mladších patnácti let; e) Specifická reakce na protispolečenská jednání dětí v zákoně o soudnictví ve věcech mládeže; f) Řešení konkrétních zátěžových a rizikových situací pedagogem. MSMT-8760/2014-2-231 1400 Kč OTÁZKY a ODPOVĚDI při rozhodování ředitele školy ve správním řízení ředitele a vedoucí pracovníky škol a školských zařízení 19.listopadu 2015 (čtvrtek), od 09:00 hod. 6 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 Ing., RNDr. Eva Urbanová, KÚ Středočeského kraje Mgr. Táňa Topičová Seminář je zaměřený na současný stav a vývoj ve správním rozhodování. Cílem semináře je odpovědět na otázky týkající se správního řízení ve školách. 1000 Kč


0107161 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah: Účastnický poplatek: 0105161 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah: Účastnický poplatek:

Záznamy o úrazech, bezpečnost dětí, pracovní úrazy ředitele a vedoucí pracovníky škol a školských zařízení 11.prosince 2015 (pátek), od 09:30 hod. 4 vyučovací hodiny CCV Pardubice, Mozartova 449 JUDr. Dana Juříčková Mgr. Táňa Topičová Účastníci semináře získají komplexní informace z oblasti bezpečnosti dětí ve škole, budou seznámeni s nejčastějšími chybami a problémy spojenými s agendou pracovních a školních úrazů. 700 Kč Organizace, kompetence a působnost školské rady ředitele a vedoucí pracovníky škol, učitele zvolené do ŠR 14.ledna 2016 (čtvrtek), od 09:00 hod. 6 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 Mgr. Miroslav Čmelík, speciální pedagog, ředitel ZŠ a MŠ Mgr. Táňa Topičová 1) Organizace školské rady - Školský zákon §167 - Kompetence zřizovatele v souvislosti se školskou radou - Volební řád 2) Působnost školské rady - Školský zákon §168 - Schvalování dokumentů školské rady - Pravomoc školské rady 3) Jednací řád školské rady 1000 Kč

DALŠÍ AKCE VZTAHUJÍCÍ SE K TÉTO OBLASTI kód 1902161 2801161 2802161 2905161 2907161 2908161 3001161

název akce Aktuality v oblasti účetnictví a daní PO Rozvíjení komunikačních a sociálních kompetencí učitelů – prevence stresu a syndromu vyhoření I Rozvíjení komunikačních a sociálních kompetencí učitelů – prevence stresu a syndromu vyhoření II Obecné právní předpisy v praxi školství Organizační aspekty vzdělávání dětí a žáků se zdravotním postižením Právní faktory vzdělávání dětí a žáků se zdravotním postižením Děti a mládež – zákonné normy v praxi škol

strana 32 36 36 36 37 37 37

02 Předškolní vzdělávání 0203161 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah:

Akreditace: Účastnický poplatek:

Jak sledovat a hodnotit pokroky dítěte a efektivně plánovat jeho další rozvoj učitele MŠ 17.září 2015 (úterý), od 09:00 hod. 8 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 Mgr. Zora Syslová, PedF MU, katedra pedagogiky, Brno Leona Mašková Vzdělávací kurz vychází z požadavků na předškolní vzdělávání formulovaných v Rámcovém vzdělávacím programu pro předškolní vzdělávání. Ukazuje možnosti, které učitelka může využít při sledování, hodnocení a plánování osobnostního rozvoje a učení dítěte v mateřské škole. Obsah: 1. Východiska sledování vzdělávacích pokroků dětí a výsledků vzdělávání. 2. Příklady kriterií a ukazatelů pro sledování a hodnocení vybraných cílových dovedností dítěte. 3. Vedení portfolia dětí. 4. Využití výsledků hodnocení pro další vzdělávání dětí. 5. Diskuse. Účastníci získají nástroj RoK (rozvoj kompetencí) v mateřské škole, který mohou využít pro hodnocení vzdělávacích pokroků jednotlivých dětí a k plánování jejich rozvoje, ale i k plánování třídního vzdělávacího programu. MSMT-1602/2013-201-14 1400 Kč


0204161 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah:

Akreditace: Účastnický poplatek: 0206161 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah:


Akreditace: Účastnický poplatek: Poznámka: 0202161 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah:

Tvorba projektů vhodných pro předškolní vzdělávání učitele MŠ 6.října 2015 (úterý), od 09:00 hod. 6 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 Mgr. Vítězslava Benešová Leona Mašková - Co je to projekt, dotace, grant, žadatel, poskytovatel - Jak napsat projekt - Podstatnou část tvoří ukázky z vlastních projektů nápadník aktivit - Hledáme pozitiva a negativa projektů - Podtrhujeme zapojování rodičů a široké veřejnosti do činnosti školy - Co mi projekt přinesl - Sepsání anotace projektu pro případnou žádost. MSMT-37697/2014-2-895 1000 Kč Napiš mi individuálně vzdělávací plán učitele MŠ 7.října 2015 (středa), od 13:00 hod. 5 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 Mgr. Zuzana Pavelová, speciální pedagog Leona Mašková Specifické obtíže dítěte promítající se do procesu učení z hlediska vývoje, laterality. Seznámení s pojmy dyslexie, dysgrafie, dysortografie – zážitkovou formou. Jak se poruchy učení promítají do jednotlivých předmětů. Základní náležitosti plánů vyplývající z platných předpisů, informace o metodách nácviku a způsobu vedení dítěte, spolupráce a komunikace s rodinou. 1000 Kč Vánoční čarování, opět něco nového učitele MŠ, ZŠ a ŠD 13.října 2015 (úterý), od 09:00 hod. 5 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 Lena Freyová, lektorka dramatické výchovy a výtvarných činností Leona Mašková Seminář je určen všem, kteří hledají další nápady a náměty, jak připravit krásné a zajímavé oslavy vánočních svátků. Nabízí plno výtvarných nápadů a námětů, ale také nápady na netradiční oslavy a výzdobu. Nabídka zajímavých motivací, vytvoření správné tvořivé atmosféry, postupu při zajímavých výtvarných technikách. MSMT-17517/2014-2-458 1000 Kč Účastníci si přinesou nůžky, štětec, igelitovou tašku na výrobky. Hravá logopedie 2 učitele MŠ, spec. škol, ZŠ - 1. třída 14.října 2015 (středa), od 08:30 hod. 6 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 Mgr. Martina Černá, speciální pedagog ZŠ Mozaika Leona Mašková Účastník si prohloubí znalosti o přirozených stupních vývoje řeči, jejich využití při podporování vývoje v MŠ a ZŠ. Uvědomí si zásady efektivního pozorování a naslouchání dětem jako základ pro podporování správného přirozeného vývoje řeči a komunikace. Získá nástroje k podporování přirozeného vývoje řeči. Vyzkouší si správné tvoření hlásek, uvědomí si souvislosti mezi jednotlivými hláskami a možnosti jejich využití. Tvořivě aplikuje získané znalosti v praktických činnostech a zaznamená si své poznatky a prožité hry na praktické karty. Seznámí se s riziky plynoucími z nevhodných pedagogických postupů. Získá náhled na podporování správného přirozeného vývoje řeči a komunikace v MŠ jako kompletní pomoc a službu pro děti i rodiče. Osvojí si efektivní způsoby komunikace s rodiči a možnosti jejich motivace k péči a podporování





Účastnický poplatek:

správné komunikace jejich dětí. MSMT-905/2015-2-27 1000 Kč Tvoříme pravidla s dětmi v mateřské škole učitele MŠ 15.října 2015 (čtvrtek), od 09:00 hod. 6 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 Mgr. Eva Svobodová, pedagog na PF JČU v Českých Budějovicích Leona Mašková Vzdělávací program je určen učitelkám a učitelům z mateřských škol a školních družin a rozvíjí jejich profesní dovednosti a kompetence. Základním tématem je tvorba efektivních pravidel spolu s dětmi na základě demokratického výchovného stylu. Aktivity, které v rámci kurzu účastníci absolvují, jsou přenositelné do přímé práce s dětmi v mateřské škole nebo ve školní družině. Kurz bude rozdělen do tří přibližně dvou až tří hodinových částí, podle aktuálních potřeb a zájmů účastníků. V první části kurzu se účastníci seznámí se základními pojmy z oblasti demokratického výchovného stylu a na ukázkách z praxe si odlišíme znaky demokratického, respektujícího přístupu k dítěti a autoritativní či liberální výchovy. Účastníci se pokusí v rámci sebereflexe při řešení praktických příkladů rozpoznat vlastní vzdělávací styl. Ve druhé části se zaměříme na tvorbu pravidel spolu s dětmi a hledání cest k tvorbě skutečně fungujících pravidel. Ujasníme si pojmy: řády, návyky a pravidla a naučíme se základní postupy při jejich tvorbě. Ve třetím bloku realizujeme tvorbu pravidel pomocí rituálů, příběhů a konkrétních situací, budeme hledat způsoby fixace pravidel a vyzkoušíme si jejich zápis formou piktogramů Program bude probíhat především formou prožitkových aktivit, diskuze a rozborů videozáznamů. MSMT - 11 661/2013-201-194 1000 Kč Rozvoj komunikačních schopností a dovedností v mateřské škole učitele MŠ 20.října 2015 (úterý), od 08:00 hod. 6 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 Vlastimila Kazdová Leona Mašková 1/ Práce ve skupinách - vhodné jazykové hry na procvičení fonematického sluchu; práce se slovem, slabikou a hláskou, vymýšlení rýmů, rytmizace ve skupinách, hrubá motorika - hudebně pohybové hry – říkadla, písničky, jemná motorika – dřevěné prošívačky, modelování, rozvoj grafomotoriky – grafická cvičení v doprovodu říkadel. 2/ Práce s celou skupinou - praktické činnosti s obrázkovým materiálem u tabule - sestavení děje a vyprávění, motorika hrubá - hudebně pohybové hry – říkadla, písničky, využití pohádek - reprodukce, dramatizace. V průběhu jednotlivých části programu si účastníci vše prakticky vyzkouší - práce s pomůckami. Závěrečná diskuse. 1000 Kč Aktivity podporující přirozený rozvoj řeči u dětí I. učitele MŠ 13.listopadu 2015 (pátek), od 09:00 hod. 6 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 Mgr. Alena Vlková Leona Mašková Smysl a náplň logopedické prevence v mateřské škole. Teoretické i praktické základy logopedické prevence, která u dětí podněcuje řečové schopnosti a dovednosti adekvátně jejich věku. Faktory, které řeč ovlivňují prostředí, pohyb a především sluchové a zrakové. Logopedická prevence jako přirozená součást celého výchovného programu předškoláka. Jak probíhá přirozený vývoj řeči u dětí Soubor praktických her, činností a aktivit podporující přirozený vývoj řeči u dětí. Podklady pro depistáž v této oblasti. 1000 Kč






Možnosti, přístupy, limity MŠ ve vztahu k dětem méně než tříletým učitele MŠ 25.listopadu 2015 (středa), od 09:00 hod. 5 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 Mgr. Svatava Vyhlídalová, speciální pedagog, Olomouc Leona Mašková • principy psychického vývoje dítěte • dětské kvalitativní změny ve vývojových jejich stádiích – stádium autonomie /učení se vědomému chtění/; stádium pochybností versus zahanbení… • dominance vlivu prostředí na vývoj vlastností dítěte • vliv prostředí ve vztahu k rozvoji IQ, EQ dítěte • adaptační potíže dítěte promítající se do: začlenění do kolektivu, samostatnosti (jídlo, hygienické návyky – nevytvořené), obtíže ve vnímání proměny dynam. kolektivních vztahů, neadekvátní reakce na „ pokyny – požadavky“. • uspořádání rodinného života ve vztahu k vedení dítěte – odmítané dítě x hyperprotektivní výchova; přetrvávající vztek … • konformita rodičovského myšlení – vliv „ módních“ trendů… • vztah nepříznivých sociálních vlivů na vývoj dítěte: obousměrná vazba dítě - rodič myšlenkové chyby – mylné hodnocení rizik, zkreslování důkazů, vyvození mylných závěrů • úskalí batolícího věku: pohybová aktivita, větší potřeba spánku, separační úzkost, absence racionálních mechanizmů, deprivace „z nucené hospitalizace“, v MŠ • možnosti stimulace (řeči, mluvení, EQ). MSMT-7467/2015-2-227 1000 Kč Sociální dovednosti předškolního pedagoga učitele MŠ 8.prosince 2015 (úterý), od 08:00 hod. 5 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 PhDr. Kateřina Pešková, speciální pedagog Leona Mašková Praktický seminář zaměřený na zvědomění a posilování sociálních dovedností učitelek MŠ v souvislosti s důležitostí přímého vzoru pro sociální vývoj dětí. Seminář bude v konkrétních činnostech zaměřený na možnosti rozvíjení dovedností jako je empatie, porozumění vlastním prožitkům, emocím a jejich vyjadřování, vyjadřování respektu a ocenění, soulad verbálních a neverbálních signálů, strategie řešení konfliktů, komunikace s dospělými i dětmi apod. Pozornost bude také věnována možnostem stimulace jednotlivých forem sociálního učení (odezírání, nápodoba, zpevňování a pozitivní očekávání). MSMT-8760/2014-2-231 1000 Kč Emoční a sociální rozvoj učitelů a dětí v MŠ učitele MŠ 13.ledna 2016 (středa), od 09:00 hod. 8 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 Mgr. Juliana Gardošová Leona Mašková Základním tématem je osobnostní, emoční a sociální rozvoj osoby učitele a jeho profesních kompetencí. Téma a aktivity semináře jsou přenositelné pro konkrétní využití při práci s dětmi na jejich vlastním osobnostním, emočním a sociálním rozvoji. Účastníci se budou učit poznávat své emoce i emoce dětí, pojmenovávat je a pracovat s nimi. Vyzkouší si aktivity, které napomáhají hledání cest, jak nejlépe s vlastními emocemi a emocemi dětí pracovat. Učitelé budou diskutovat nad základními lidskými potřebami a jejich naplňováním. Pomocí prožitkových aktivit si účastníci budou rozvíjet schopnost empatie, která je základem respektující komunikace mezi dospělou osobou a dítětem předškolního věku. MSMT-1128/2014-2-32 1400 Kč


DALŠÍ AKCE VZTAHUJÍCÍ SE K TÉTO OBLASTI kód 0106161

název akce Program Začít spolu

0512161

Práce s obrázkovou tabulí v němčině

21

1108161

Pohybové hry a tanečky pro děti

24

1107161

Profesní únava hlasu a možnosti nápravy

24

1106161


24

1205161

Vitráž a skleněné korálky

25

1209161

OBJEKTOVÁ TVORBA VE VÝTVARNÉ VÝCHOVĚ

25

1201161

S hudbou? S hudbou!

25

1214161

Moderní metody výuky hry na zobcovou flétnu

26

1206161

Netradiční techniky v keramice

26

1210161

NOVÉ TRENDY V ADVENTNÍCH VĚNCÍCH

26

1202161


27

1207161

Vánoční smaltování

27

1208161


27

1601161


29

1610161

Systemické konstelace pro pedagogy

29

1612161

Neurotické dítě v MŠ a ZŠ

30

2103161

Respektovat a být respektován - SDĚLOVÁNÍ OPRÁVNĚNÝCH POŽADAVKŮ

33

2101161


33

2102161


34

2104161

Respektovat a být respektován - Odměny

34

2502161

Regionální metodické setkání účastníků projektu Zavedení systému školských logopedických služeb v Pardubickém kraji: Hravá logopedie v praxi

34

2701161

Osobnost dítěte v mateřské škole

35

2703161

Autoevaluace v podmínkách mateřské školy

35

2801161

Rozvíjení komunikačních a sociálních kompetencí učitelů – prevence stresu a syndromu vyhoření I

36

2802161

Rozvíjení komunikačních a sociálních kompetencí učitelů – prevence stresu a syndromu vyhoření II

36

strana 11

03 1. stupeň ZŠ 0305161 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah:

Hry a matematika na 1.stupni ZŠ učitele 1. stupně ZŠ 14.září 2015 (pondělí), od 13:00 hod. 4 vyučovací hodiny CCV Pardubice, Mozartova 449 RNDr. PaedDr. Eva Krejčová CSc., Pedagogická fakulta, Hradec Králové Leona Mašková Seminář je zaměřen na nácvik numerace, procvičování základních početních operací, podněcování logického a kombinatorického uvažování, rozvíjení představivosti a tvořivosti v podmínkách vyučování matematice (nejen) na 1. stupni ZŠ. Seminář má charakter tvořivé dílny. Účastníci se v něm seznámí s možnostmi uplatňování didaktických her k zvyšování kultury numerického počítání, rozvíjení sociálních a komunikativních dovedností žáků, koncentrace pozornosti, tréninku paměti, aktivizace myšlenkového a rozumového úsilí aj. a to částečně formou činnostního učení. Součástí semináře je prezentace didaktických her ze stejnojmenné publikace (obsahuje celkem cca 140 ověřených aktivit).



MSMT-42478/2013-2-872 700 Kč


Jak jinak jít na vzdělávací oblast "člověk a jeho svět"? učitele 3-5. ročníků ZŠ 1.října 2015 (čtvrtek), od 13:00 hod. 5 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 Mgr. Jiří Hruška, člen lektorského týmu sdružení PAU Leona Mašková Společně se seznámíme s cíli vzdělávací oblasti „člověk a jeho svět“ pro 4. a 5. třídy. Vyzkoušíme si alespoň jednu metodiku z této oblasti s důrazem na třífázový model učení a rozvoj čtenářských dovedností. Součástí seminář je rámcové představení 32 metodik vytvořených v rámci projektu Vzduchoplavec Kráčmera (www.kracmera.cz). 1000 Kč



ČTENÍ A PSANÍ V 1. TŘÍDĚ - komplexně a prakticky učitele 1. stupně ZŠ (1. tříd), speciálních škol a ostatní zájemce 21.října 2015 (středa), od 13:00 hod. 4 vyučovací hodiny CCV Pardubice, Mozartova 449 PaedDr. Hana Mühlhauserová Leona Mašková 1. díl zaměřený na předčtenářské období a grafomotorickou přípravu TEORETICKÁ ČÁST: a) stručný přehled metod čtení: metoda analyticko-syntetická, genetická, splývavé čtení - jejich charakteristiky, klady, zápory b) přípravné období čtení: časový plán a cíle c) rozvoj grafomotoriky: časový plán a cíle PRAKTICKÁ ČÁST: Praktické ukázky a sdílení zkušeností s rozvojem dovedností potřebných ke čtení - jak připravit žáka na čtení - rozvoj zrakové a sluchové analýzy, paměti, pravolevé a prostorové orientace a rozvoj řeči, - jak respektovat schopnosti všech žáků (individuální přístup v praxi) s cílem inkluzivního vzdělávání, - jak poznat, která metoda čtení (ne)bude jednotlivým žákům vyhovovat, - jak předcházet obtížím při čtení. Příklady dobré praxe při výcviku psaní - zaměřeno na předcházení problémům žáků: - ukázky vhodných grafomotorických cviků, - správný úchop tužky, - předcházení obtížím při psaní. 700 Kč


Jak vyučovat pravopisné učivo na 1. stupni? učitele 1. stupně ZŠ 21.října 2015 (středa), od 09:00 hod. 4 vyučovací hodiny CCV Pardubice, Mozartova 449 PaedDr. Hana Mühlhauserová Leona Mašková a) Tematický plán pravopisného učiva od 1. do 5. ročníku ZŠ, abychom splnili pravopisné výstupy RVP. b) Efektivní metody a postupy při výuce jednotlivých pravopisných jevů napříč 1. stupněm, aneb co se ve výuce osvědčilo? c) Indikátory kvality a kritéria hodnocení pravopisných cvičení a diktátů Praktická dílna s interaktivním způsobem výuky. Zaměřeno na efektivní metody výuky pravopisu napříč všemi ročníky 1. stupně. MSMT - 1602/2013-201-14 700 Kč


Volné a tvůrčí psaní v literární výchově na prvním stupni ZŠ učitele 1. stupně ZŠ 5.listopadu 2015 (čtvrtek), od 13:00 hod. 4 vyučovací hodiny CCV Pardubice, Mozartova 449 Mgr. Blanka Rozehnalová Ph.D., katedra českého jazyka a literatury PdF UP Leona Mašková Charakteristika Zážitkově poznávací seminář nabízí netradiční náměty pro rozvoj komunikativních






dovedností na ZŠ i víceletých gymnázií. Nabídnuté metody slouží k pozvolnému odstraňování psychických bariér při tvořivém psaní; k odblokování nechuti k písemné aktivitě, k vyprovokování svobodného písemného projevu, v němž se odráží pisatelova sebereflexe. Obsahem programu jsou náměty, které slouží k pozvolnému a přirozenému přijetí vlastního psaní. Přehled témat výuky • vytváření souborů vlastností člověka, literárního hrdiny pomocí hry; • kreativní náměty pro procvičování analogie v myšlení; anticipaci; • úkoly podporující fantazii, představivost, fluenci, flexibilitu apod.; • práce s řečovými hříčkami; s legendami místních názvů; s inspirativními titulky, frazeologismy, aforismy; • deníkové zápisy umožní vyjadřovat vlastní postoje a názory, vzpomínky na životní události. • tvorba třídních řádů; • vypravování naruby; proslovy; morální hádanky; • tvoření otázek a jejich strukturace apod. 700 Kč Celoroční motivační tematické hry pro 1. stupeň ZŠ učitele 1. stupně ZŠ, Spec. škol 9.listopadu 2015 (pondělí), od 09:00 hod. 5 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 Mgr. Sandra Krejčová Leona Mašková a) Proč je motivace ve škole důležitá b) Jak vymyslet téma a jak vytvářet hry c) Tematické motivační hry pro mladší děti na 1. stupni ZŠ d) Tematické motivační hry pro starší děti na 1. stupni ZŠ e) Praktické činnosti - vytváření her MSMT-1128/2014-2-32 1000 Kč Proč zavádět žákovská portfolia a jak s nimi pracovat? učitele ZŠ 19.listopadu 2015 (čtvrtek), od 13:00 hod. 5 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 Mgr. Jiří Hruška, člen lektorského týmu sdružení PAU Leona Mašková Společně se budeme zabývat problematikou žákovských portfolií. Budeme portfolia rozlišovat podle různých hledisek – podle účelu na formativní (zaměřené na proces učení) a sumativní (zaměřené na výsledek učení), podle obsahu (zda obsahuje všechny práce nebo obsahuje pouze výběr prací) a podle způsobu výběru (zda věci k založení vybírá žák nebo učitel). Na základě těchto hledisek si společně popíšeme, co by měla obsahovat nejčastěji využívaná portfolia - pracovní, dokumentační a prezentační. Každý účastník dostane příležitost si naplánovat zavedení vybraného portfolia do své praxe. 1000 Kč


Hravá angličtina pro 1. stupeň ZŠ učitele 1. stupně ZŠ 23.listopadu 2015 (pondělí), od 09:00 hod. 5 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 Mgr. Sandra Krejčová Leona Mašková a) Metodika a didaktika b) TPR - Total Physical Response c) Strategie výuky d) Výslovnost e) Zásobník her a aktivit. Různé aktivity a hry. Práce s obrázky a s kartičkami slov. Běhací hry. Práce s maňáskem. Písně. Básně. Aktivity s knížkou. Propojení s ostatními předměty. Vyrábění. Dumy. Internetové stránky. Knihy. MSMT-29796/2014-2-687 1000 Kč

0311161 Doporučeno pro: Termín konání:

Smysluplná přírodověda učitele 1. stupně ZŠ 24.listopadu 2015 (úterý), od 13:00 hod.



Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah:




5 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 Mgr. Radek Machatý, učitel ZŠ J. Ressla Pardubice Leona Mašková a) Vzdělávací seminář je určen pro učitele 1. stupně ZŠ. Zabývá se vzdělávací oblastí Člověk a jeho svět. b) Seminář představí přírodovědu jako zábavný předmět plný praktických činností, bádání a pozorování přírody. Nabídne pestrou paletu činností vhodných i do nižších ročníků v prvouce. c) Aktivity, hry a vyučovací metody vhodné pro přírodovědu, včetně tematického vyučování a projektů. Aktivizující metody vtahující žáky do samotné tvorby obsahu předmětu a badatelské činnosti. 1000 Kč Vlastivěda - tematické vyučování a projekty učitele 1. stupně ZŠ 3.prosince 2015 (čtvrtek), od 13:00 hod. 6 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 Mgr. Radek Machatý, učitel ZŠ J. Ressla Pardubice Leona Mašková Volně navazující na seminář na Jak sebe i žáky bavit vlastivědou. Vzdělávací seminář představí pedagogům 1. stupně Českou republiku jako pestrou paletu kultury, cestování, historie i současnosti. Seznámí se s aktivitami představujícími jednotlivé kraje České republiky v celoročním vzdělávacím projektu, ale i v dílčích, časově kratších blocích, projektech, v tematickém vyučování i vyučovacích hodinách. Pedagogům bude představena projektová metoda, tematické vyučování a integrované tematické vyučování s metodikou, rozdíly a nejčastějšími chybami jejich užití. To vše nejen v rámci vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět pro 4. - 5. ročník, ale i v ostatních předmětech. Učitelé si prakticky vyzkouší propojování předmětů, práci s textem, tvorbu pracovních materiálů i sestavování vlastivědných bloků. Nebude chybět odkaz na užitečné internetové stránky, odbornou či zajímavou literaturu. Účastníci obdrží konkrétní vypracované náměty, projekty a materiály s vlastivědnou tematikou. Součástí semináře je řešení konkrétních úkolů, sestavování pracovních listů a účastnická místopisná dílna. MSMT-17517/2014-2-458 1000 Kč Cvičení pro rozvoj pozornosti učitele 1. stupně ZŠ, speciálních škol 8.prosince 2015 (úterý), od 13:00 hod. 5 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 PhDr. Kateřina Pešková, speciální pedagog Leona Mašková Praktický seminář zaměřený na prodlužování doby koncentrace pozornosti a její procvičování u dětí mladšího školního věku. Konkrétní náměty a činnosti jsou zaměřeny na posilování pozornosti v oblasti zrakového a sluchového vnímání, zrakové a sluchové paměti a vizuomotorické koordinace. Součástí semináře je také seznámení s krátkými relaxačními chvilkami, vhodnými k zařazení do výuky, které rovněž posilují koncentraci pozornosti dětí. Konkrétní náměty možnosti relaxačních činností ve třídě - hry a činnosti zaměřené na rozvoj pozornosti (hmatové vnímání, vizuomotorická koordinace, sluchové a zrakové vnímání) - možnosti posilování sociálních vztahů - techniky zaměřené na rozvoj koncentrace při výuce, paměti žáků - prostor pro sdílení vlastních zkušeností Techniky práce - práce s textem - vyhledávání důležitých a zajímavých informací z textu, tuto techniku mohou účastníci využít při práci v hodině s jakýmkoliv textem práce technikou volného psaní - tvorba mentálních map při učení - interakční hry, přehrávání problémových situací - dialogy - ve dvojici, kreslením - skupinová práce MSMT - 33329/2013-1-662 1000 Kč

DALŠÍ AKCE VZTAHUJÍCÍ SE K TÉTO OBLASTI kód název akce 0212161 Vánoční čarování, opět něco nového

strana 13


Hravá logopedie 2 Práce s obrázkovou tabulí v němčině Slovní úlohy – žádný problém Pohybové hry a tanečky pro děti Profesní únava hlasu a možnosti nápravy Pohybové a psychomotorické hry ve škol. družině Posilování a stretching pro děti Vitráž a skleněné korálky OBJEKTOVÁ TVORBA VE VÝTVARNÉ VÝCHOVĚ S hudbou? S hudbou! Moderní metody výuky hry na zobcovou flétnu Netradiční techniky v keramice NOVÉ TRENDY V ADVENTNÍCH VĚNCÍCH Enkaustika - malování žehličkou a horkým voskem Vánoční smaltování Komunikace motivující rodiče ke spolupráci s MŠ a ZŠ Systemické konstelace pro pedagogy Alergeny a jak na ně Respektovat a být respektován - SDĚLOVÁNÍ OPRÁVNĚNÝCH POŽADAVKŮ Respektovat a být respektován - Empatie Respektovat a být respektován - Tresty Respektovat a být respektován - Odměny Regionální metodické setkání účastníků projektu Zavedení systému školských logopedických služeb 2502161 v Pardubickém kraji: Hravá logopedie v praxi 0202161 0512161 0601161 1108161 1107161 1105161 1106161 1205161 1209161 1201161 1214161 1206161 1210161 1202161 1207161 1601161 1610161 1901161 2103161 2101161 2102161 2104161

13 21 21 24 24 24 24 25 25 25 26 26 26 27 27 29 30 33 33 33 34 34 34

04 Jazyk a jazyková komunikace (český jazyk a literatura) 0404161 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah:


Poezie a pět smyslů učitele ČJ na 2.stupni ZŠ a odpovídajících stupních VG 16.října 2015 (pátek), od 09:30 hod. 4 vyučovací hodiny CCV Pardubice, Mozartova 449 Mgr. Jarmila Sulovská, didaktička na Katedře českého jazyka a literatury na PF TU v Liberci Mgr. Táňa Topičová Cílem semináře je seznámit učitele s možnostmi, jak žáky nadchnout pro poezii. Ukázat jim, jak je možné pracovat s básnickým textem a co v něm mohou nalézt. Interpretace básně může být žákům prezentována zajímavou formou od jednoduchých textů přes porozumění náročnějším básním až k jejich vlastní tvorbě. 700 Kč Proč je baví čeština učitele 2. stupně ZŠ 5.listopadu 2015 (čtvrtek) a 8.prosince 2015 (úterý), od 13:30 hod. 8 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 PhDr. Zdena Müllerová Mgr. Táňa Topičová Nemusíme je to jen naučit, může je to dokonce i bavit. Jednotlivé části cyklu: 1. Slovo a slovní zásoba Přesmyčky, skládačky, scrabble, labyrinty, doplňovačky, jazykolamy, mřížovka, stupido, šifry, jazykové rébusy a další jazykové hry 2 hodiny 2. Tvarosloví Různé obměny hry Země, město,.. zaměřené na slovní druhy (např. Popřizači,..), příběhy, policejní kartotéka, schovávačka vzorů, domino, doplňovačky, kombinované texty, vetřelci, mřížovky, kvarteta, šifrované zprávy, atd. 2 hodiny 3. Skladba Větné vzorce, královská rodina, problémová metoda ve výuce, tichomořští


Účastnický poplatek: Poznámka:

domorodci, šifrované zprávy, vtipnější vyhrává, domino, skládačky, doplňovačky, pyramidy, prázdné grafy, atd. 2 hodiny 4. Pravopis Hry zaměřené na procvičení vyjmenovaných slov (štafeta, poezie, ..), souboj ypsilonu s jotou, hry k procvičení interpunkčních znamének, ztracená slova, jazykové kimovky, pravopisný popletník, atd. 1400 Kč Seminář se skládá ze 2 částí: 5.11.2015 a 8.12.2015 (vždy 13,30 -16,30 hodin). Poplatek je za obě části a platí se na prvním setkání.

05 Jazyk a jazyková komunikace (cizí jazyky) 0501161 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah:



Angličtina živě a prakticky učitele Aj na 2. st. ZŠ a SŠ 4.listopadu 2015 (středa), od 09:00 hod. 5 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 Mgr. Michaela Čaňková, autorka několika učebnic AJ, člen AMATE Mgr. Táňa Topičová Praktický interaktivní seminář. Práce s novými výukovými materiály, zaměřenými na rozvoj slovní zásoby (např. přiřazování, popis nových slov pomocí definic, komunikativní hry) Vysvětlení a procvičení obtížných částí anglické mluvnice (např. porovnání s českými ekvivalenty, doplňování do vět, tvoření mluvnických tvarů, používání členů a předložek). Využití komunikativních metod včetně množství aktivit pro výuku jiných předmětů. MSMT-8760/2014-2-231 1000 Kč Práce s obrázkovou tabulí v němčině učitele MŠ a 1.st. ZŠ 11.listopadu 2015 (středa), od 09:00 hod. 4 vyučovací hodiny CCV Pardubice, Mozartova 449 Mgr. Irena Antošová, lektorka pro výuku německého jazyka Mgr. Táňa Topičová Cílem semináře je ukázat možnosti práce s obrázkovou tabulí a pomoci učitelům v začátcích výuky německého jazyka. Zároveň je může seminář navést vytvoření souboru cvičení při prohlubování slovní zásoby. Účastníci získají přehled, jak nacvičovat první slovní druhy formou opakování, soutěží a poslechu. 700 Kč


název akce Hravá angličtina pro 1. stupeň ZŠ

strana 18

06 Matematika a její aplikace 0601161 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah:


Slovní úlohy - žádný problém učitele 1. stupně ZŠ 21.října 2015 (středa), od 13:00 hod. 4 vyučovací hodiny CCV Pardubice, Mozartova 449 Mgr. Vladimíra Čuhajová Mgr. Táňa Topičová Přijďte načerpat nové náměty metod a forem práce, které aktivizují žáky a podněcují jejich tvořivost a představivost. Důraz bude kladen na dovednost diskutovat a vysvětlovat, na experimentování jako zdroje získávání zkušeností, na kooperativní skupinové aktivity, na řešení problémů, tj. na kompetence, které jsou zakotveny v RVP. 700 Kč


0602161 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah: Účastnický poplatek:

Křížem krážem konstrukčními úlohami učitele 2. stupně ZŠ a NG 5.listopadu 2015 (čtvrtek), od 09:00 hod. 4 vyučovací hodiny CCV Pardubice, Mozartova 449 Mgr. Vladimíra Čuhajová Mgr. Táňa Topičová Pracovní dílna zaměřená na osvojení nových strategií a metod, které vedou žáky k umění učit se, dorozumívat se, spolupracovat. 700 Kč


název akce Základy Hejného vyučovací metody

strana 37

07 Informační a komunikační technologie 0701161 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah: Akreditace: Účastnický poplatek: Poznámka:

Moderní didaktické pomůcky na ZŠ učitele 2. stupně ZŠ 7.října 2015 (středa), od 09:00 hod. 5 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 Mgr. Jakub Velecký Mgr. Táňa Topičová Seminář je zaměřen na skutečné, reálné využití a zapojení dotykových zařízení (tabletů či mobilů) do výuky na 2. stupni ZŠ. MSMT-7467/2015-2-227 1000 Kč Vlastní tablet či chytrý telefon s sebou na semináři výhodou.

09 Člověk a příroda (fyzika, chemie, přírodopis, zeměpis) 0901161 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah:


Antibiotika a jejich vliv na lidské tělo učitele biologie a chemie ZŠ a SŠ 5.října 2015 (pondělí), od 13:00 hod. 4 vyučovací hodiny CCV Pardubice, Mozartova 449 RNDr. Vladimíra Loydová, klinický mikrobiolog a parazitolog Mgr. Táňa Topičová Po éře nadšení přichází doba skepse, lidstvo zjistilo, že výhody z vyléčení infekcí pomocí antibiotik provázejí výrazné nevýhody v podobě poškozené přirozené mikroflóry, poruch imunity a vzniku nových nebezpečných nemocí. Co jsou antibiotika. Přehled nejčastěji používaných antibiotik. Vznik rezistence na antibiotika a jak ji zjistit. Jaká je původní role antibiotik v přírodě. Využití antibiotik člověkem a rizika toho počínání. Jak minimalizovat škodlivý vliv antibiotik na člověka. 700 Kč Voda ze Železných hor - odborná exkurze učitele biologie, zeměpisu a dalších předmětů přírodních věd 14.října 2015 (středa), od 08:30 hod. 8 vyučovacích hodin Národní geopark Železné hory Mgr. Jan Doucek, certifikovaný geoprůvodce RNDr. Daniel Smutek, certifikovaný geoprůvodce Mgr. Táňa Topičová Cílem akce je prezentovat účastníkům geologickou výjimečnost Železných hor, respektive území





Účastnický poplatek: 0906161 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah: Akreditace: Účastnický poplatek: Poznámka:

Národního geoparku Železné hory jako oblasti vhodné pro terénní geologickou výuku. Dále je cílem seznámit účastníky se základními geologickými a hydrogeologickými pojmy vztaženými na konkrétní lokality. 1500 Kč Akce se uskuteční formou autobusové exkurze, místo odjezdu z Pardubic směr Chrudim a harmonogram exkurze budou přihlášeným účastníkům včas sděleny. Účastníci si s sebou vezmou baterku a helmu (stačí na kolo). Účastnický poplatek zahrnuje i dopravu minibusem. Čtenářská a informační gramotnost - PŘÍRODNÍ VĚDY učitele 2.st.ZŠ, G a SŠ 3.listopadu 2015 (úterý), od 09:00 hod. 8 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 Mgr. Dana Forýtková Mgr. Táňa Topičová Vzdělávací program je zaměřen na konkrétní činnosti žáků v hodinách s přírodovědným obsahem. Umožňuje pedagogům rozšířit si zásobník námětů pro výuku a navzájem sdílet dobré zkušenosti s výukou přírodovědného učiva napříč všemi předměty. Účastníci se seznámí s metodami a postupy aktivního učení, které vede děti k pozornému naslouchání a ke kritickému myšlení. Pracovat se bude v duchu konstruktivistické pedagogiky, s využitím plánovacího modelu E-U-R a tématy, které nabízí formy činnostního učení, probouzí v žácích aktivitu při práci s texty, rozvíjí čtenářskou a informační gramotnost. 1400 Kč Nanotechnologie pro učitele doplněné sérií experimentů s jednoduchými pomůckami učitele ZŠ a SŠ 24.listopadu 2015 (úterý), od 09:00 hod. 6 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 RNDr. Renata Holubová, odb.asistent na PřF UP Mgr. Lucie Kolářová, lektorka, Univerzita Palackého, Olomouc Mgr. Táňa Topičová Cílem semináře je napomoci účastníkům k získání základních poznatků o problematice Nanotechnologií a možností jejího zařazení do výuky fyziky. Současně dojde k prohloubení významu experimentu ve výuce; náměty na jednoduché experimenty a jejich zařazení do výuky fyziky na ZŠ a SŠ. 1000 Kč Chemie v pokusech učitele chemie na SŠ a gymnáziích 18.ledna 2016 (pondělí), od 14:00 hod. 4 vyučovací hodiny Gymnázium Pardubice, Dašická 1083 Ing. Eva Frýdová, učitelka chemie Gymnázim a SOŠ Přelouč Mgr. Táňa Topičová a) Anorganická chemie b) Organická chemie c) Analytická chemie d) Biochemie MSMT-17517/2014-2-458 700 Kč S sebou: vhodný oděv, ochranné pomůcky (brýle, rukavice). Nutné platné BOZP pro práci s chemikáliemi.

11 Člověk a zdraví (tělesná výchova, výchova ke zdraví) 1108161 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce:

Pohybové hry a tanečky pro děti učitele MŠ a prvních tříd ZŠ 19.ledna 2016 (pondělí), od 09:00 hod. 5 vyučovacích hodin


Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah:




CCV Pardubice, Mozartova 449 Bc. Klára Vacková, trenérka pohybových a tanečních aktivit v Havlíčkově Brodě Leona Mašková TEORIE: Teoretický základ pro pohybové hry a tanečky pro děti do 7 let (specifika skupiny do 7 let, použití vhodné motivace, motivační názvosloví, pedagogické, biologické a psychologické zásady). Seznámení se základními kroky dětského aerobiku. PRAXE: V jednotlivých vyučovacích hodinách si představíme pohybové hry a tanečky, které se budou vztahovat k tématu: kouzla, zvířata, hmyz, čerti, vánoce, pohádky. 1000 Kč Profesní únava hlasu a možnosti nápravy všechny pedagogické pracovníky škol a školských zařízení 16.září 2015 (středa), od 09:00 hod. 6 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 PaedDr. Alena Tichá Ph.D., hudební pedagog a didaktik PedF UK Leona Mašková Kurz připraví hlas na celoroční profesní hlasovou práci ve škole a ochrání ho před hlasovou únavou Odborná část: - základní informace z anatomie a fyziologie hlasu a zásady hlasové hygieny, příčiny hlasové únavy a následných hlasových poruch, - osvojení konkrétních hlasových cvičení směřujících k reedukaci hlasu, - postupy a zásady uplatňované při nápravě chybné hlasové funkce. Organizační část: V průběhu kursu si bude moci každý z účastníků individuálně ujasnit příčiny svého hlasového problému, objevit cestu jeho nápravy a v opakovaném setkání se pokusit opravit svůj chybný stereotyp tvoření hlasu. MSMT-17517/2014-2-458 1000 Kč Pohybové a psychomotorické hry ve škol. družině pedagogické pracovníky ZŠ, kteří se podílejí na mimoškolní činnosti žáků, pro vychovatele v ŠD a školním klubu, pedagogy volného času v zájmových zařízeních 19.listopadu 2015 (čtvrtek), od 09:00 hod. 4 vyučovací hodiny CCV Pardubice, Mozartova 449 Mgr. Dana Svobodová, manažerka soukromého Centra poradenství a vzdělávání v Třebíči Leona Mašková Didaktické hry patří do skupiny aktivizujících metod, můžeme je s úspěchem použít i k motivaci žáků. Dobrá hra má v sobě výukový prvek a dobrá výuka nese prvky hry. Pohybové hry nemusí být vždy zaměřené na pohyb, může jít o hry s určitým emocionálním zaměřením (prožívání, vůle, rozhodnost, samostatnost). U takových her nejde o příliš intenzivní pohyb, bývají klidnější. Často jsou využívány vzájemné vztahy dětí. Mohou být dobrým nástrojem pedagogické diagnostiky. Témata: Didaktická hra ve vzdělávání - typologie, zajištění efektivity a zapojení, hodnocení hry. Psychomotorické a pohybové hry obecně. Nápadník didaktických her - praktické ukázky didaktických her. MSMT- 20586/2013-1-435 700 Kč Posilování a stretching pro děti učitele MŠ, ZŠ 2.prosince 2015 (středa), od 09:00 hod. 4 vyučovací hodiny CCV Pardubice, Mozartova 449 Markéta Buderová, odborná fyzioterapeutka a cvičitelka pohybového studia Hroch Leona Mašková Součástí zdravého vývoje dítěte je i přiměřené fyzické zatížení. Stejné tvrzení lze aplikovat i na protahování celého svalového aparátu dětí. Posilování ve správné míře a na správné úrovni zlepšuje držení těla a vytváří silnější svalové obaly pro křehké kostry dětí. Ruku v ruce s posilováním jde i stretching, který svaly naopak protahuje a zachovává tak jejich pružnost. Posilování i stretching je opatřením proti zlomeninám kostí a svalovým zraněním. Seminář je zaměřen na zábavné formy posilování a protahování. Dále na cviky, hry a soutěže, které lze využít



k účinnému posilování a protahování. Vhodné pomůcky pro posilování a protahování- budou představeny malý míč (overball), gymnastický míč, balanční podložka (čočka). Seminář obsahuje teoretickou i praktickou část. 700 Kč

12 Umění a kultura (hudební výchova, výtvarná výchova, dramatická výchova) 1205161 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah:

Akreditace: Účastnický poplatek: 1209161 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah: Účastnický poplatek: 1201161 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah:

Vitráž a skleněné korálky učitele MŠ, ZŠ a vychovatele ŠD, DDM 2.října 2015 (pátek), od 09:00 hod. 5 vyučovacích hodin Keramická dílna OK Keramika, V Ráji 878, 530 02 Pardubice Olga Kudrnová, lektorská činnost v oblasti keramiky Leona Mašková Výroba zápichů (květiny), drátěné ozdoby prostorové s ptáčkem, použití barevných korálků jako mozaiky na skleněný obrázek. Účastnice kurzu se seznámí s výrobou tifany, tj. opracování a řezání skla, použití měděné pásky a drátu, sestavování barevné kompozice z korálků podle vlastní předlohy. MSMT-7467/2015-2-227 1000 Kč OBJEKTOVÁ TVORBA VE VÝTVARNÉ VÝCHOVĚ učitele MŠ, 1. a 2.stupeň ZŠ, DDM, vychovatele ŠD 8.října 2015 (čtvrtek), od 08:00 hod. 4 vyučovací hodiny CCV Pardubice, Mozartova 449 Mgr. Jana Matoušová, mistr florista Leona Mašková Dílna je zaměřena na tvorbu prostorových objektů dle ročního období, využívá tradiční i netradiční postupy, metody a formy práce, taktéž různý materiál / klacky, papír, drát, pletivo… /. Práce jsou vhodné do chodeb škol a na jejich výzdobu. 700 Kč S hudbou? S hudbou! učitele MŠ, ZŠ a ZUŠ 9.října 2015 (pátek), od 08:00 hod. 6 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 Rafaela Drgáčová, metodička hudební nauky Leona Mašková Praktický seminář tvořivého přístupu k hudbě v hodinách hudební výchovy na MŠ, ZŠ a ZUŠ, zabývající se výukou rytmických, sluchových, poslechových a intonačních dovedností žáků na těchto školách pomocí řady cvičení, netradičních pomůcek, poesie, starých lidových her a lidových i umělých písní a říkadel. Nechybí výuka dějin hudby a hudební teorie hravou formou (stupnice, intervaly, akordy, noty,...), vedení k poslechu hudby pomocí technik zážitkové pedagogiky. Vedení k poslechu hudby pomocí technik zážitkové pedagogiky Možnosti mezioborové spolupráce s praktickými ukázkami, velký důraz kladen na enviromentální, citovou a mravní výchovu. Účastníci seminářů obdrží metodický postup k výuce, materiály k písním a říkadlům i seznam doporučené literatury. Téma dílny: Můj otec byl kovář aneb Písničky a říkadla o řemeslech Beethoven, minimalismus i rock-and-roll Když vločky padají – předvánoční seminář Můj otec byl kovář aneb Písničky a říkadla o řemeslech. Tematika řemesel a povolání v lidové i umělé písni. Pohybová a poslechová cvičení, hry s fantazií i reáliemi běžného života kolem nás. Rytmické ozvěny a struktury, ukázka práce s písní, poslechové činnosti s menšími dětmi, ukázky vedení ke skupinové kooperaci Beethoven, minimalismus i rock-and-roll. Ukázky práce s motivem, témbry a hudební formou se staršími dětmi, propojení vážné i populární hudby. Nácvik dvou písní, prvky dramatické výchovy, rytmická a poslechová cvičení, skupinová kooperace Když vločky padají. Tematika sněhu, zimy a Vánoc v lidové i umělé písni. Práce s písní, rytmem, Orff instrumentářem, poslechová cvičení, ukázka interdisciplinárních přesahů ve výuce.


Akreditace: Účastnický poplatek: Poznámka:

MSMT - 11 661/2013-201-194 1000 Kč Pohodlné oblečení a obuv na přezutí (cvičební).


Moderní metody výuky hry na zobcovou flétnu učitele ZUŠ, případně učitele hry na zobcovou flétnu v ZŠ a MŠ 12.října 2015 (pondělí), od 08:30 hod. 5 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 Ph.D. Jan Kvapil, autor učebnice věnovaných zobcové flétně Leona Mašková Seznámení s konceptem Flautoškoly, stále oblíbenější řady učebnic hry na zobcovou flétnu Jana a Evy Kvapilových. • Metodika výuky technických dovedností (dechová a prstová technika, artikulace). • Názorná výuka základních interpretačních dovedností formou ansámblového hraní. • Diskuse o problémech, které přináší pedagogická praxe, a jejich řešení. MSMT-42478/2013-2-872 1000 Kč



Netradiční techniky v keramice učitele MŠ, ZŠ a vychovatele ŠD, DDM od 16.října 2015 (pátek) do 20.listopadu 2015 (pátek), od 09:00 hod. 3x 4 vyučovací hodiny CCV Pardubice, Mozartova 449 Olga Kudrnová, lektorská činnost v oblasti keramiky Leona Mašková Teoretická část: Program zahrnuje nové metody pro dekorování keramiky. Účastnice kurzu si vyzkouší nové netradiční techniky a pomůcky (převážně pro povrchové zdobení) při výrobě keramických předmětů, využijí kombinaci různých technik na jednom výrobku. Veškerá činnost je zaměřena na to, aby technické postupy zvládly děti předškolního věku a školního věku. Ukázky postupů dekorování jsou zaměřeny na finanční dostupnost a zároveň si udrží estetickou a uměleckou úroveň výsledku tvorby. Praktická část: Zaměření na přesné stavění (papírové šablony), vyřezávání, dekorační techniky na předem vytvořených objektech, dekorace pomocí vrstvení engob, sítotiskové šablony, raku pálení, reliéfy pomocí válečků a umělohmotných raznic vlastní výroby. 1700 Kč Kurz má 3 části. Termíny konání: 16.10., 6.11. a 20.11.2015.


Hudební obrození učitele MŠ, ZŠ a ZUŠ 6.listopadu 2015 (pátek), od 09:00 hod. 10 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 Mgr. Dita Veselá, učitelka ZUŠ Pardubice Leona Mašková Klasická i netradiční dechová a intonační cvičení navozující spolupráci s jedinečným hudebním nástrojem, jakým je lidské tělo. Relaxace těla i ducha, spojení hudby s pohybem. Zpívat se může naučit každý. Problematika výběru dětských písní. Různé způsoby učení zpěvu písní. Doprovody písniček pro učitele i žáky. Jednoduché instrumentální skladbičky. Dětské hudební hry. Nové písničky pro školní besídky a představení. Praktické rady pro přípravu dětského vystoupení pro rodiče a veřejnost. Návštěvy divadelních představení. Problematika kolektivní výuky hry na zobcovou flétnu v mateřských školách a školních družinách. Léčení hudbou a zodpovědnost každého jedince za vyzařování celé Země. MSMT-42478/2013-2-872 1400 Kč

1210161 Doporučeno pro: Termín konání:

NOVÉ TRENDY V ADVENTNÍCH VĚNCÍCH učitele MŠ, 1. a 2.stupně ZŠ, DDM, vychovatele ŠD 18.listopadu 2015 (středa), od 08:00 hod.



Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah:




4 vyučovací hodiny CCV Pardubice, Mozartova 449 Mgr. Jana Matoušová, mistr florista Leona Mašková Dílna je zaměřena na kreativní využití tradičního svátku jako tématu. Pro tradiční a netradiční postupy, metody a formy práce v hodinách VV, volnočasových aktivit, případně pracovních činností. - tradiční svátek a příprava dekorací pro adventní a vánoční čas - využití různých druhů materiálu / sušené ovoce, kůra, stuhy, ozdoby, vatelín, látka / - techniky vázání věnců, velikostní poměr dekorací - využití daných konstrukcí - barevný soulad - osvědčená témata a praktické postupy pro různé věkové skupiny - věnce: ovocné, kůrové, zelené, vatelínové, látkové... Dovednosti: - technika vázání zeleně - technika vypichování a skobičkování - technika lepení pomocí silikonu - technika motání pomocí textilu a vatelínu - využití vhodných přízdob - nauka o barvách a jejich působení - technické parametry věnců. 700 Kč Enkaustika - malování žehličkou a horkým voskem učitele MŠ, učitele výtvarné výchovy ZŠ a ZUŠ, vychovatele ŠD, DDM 27.listopadu 2015 (pátek), od 09:00 hod. 6 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 Martina Jirkovská, lektorka enkaustických kurzů a konstelací Leona Mašková Enkaustika je znovuobjevená starověká technika malování horkým voskem. Existuje celá řada enkaustických nástrojů - žehlička, pero, deska, špachtle, rydla. Používají se velmi kvalitní včelí vosky smíšené se stálobarevnými pigmenty, které se nanášejí na hladký enkaustický papír. Nyní je enkaustika přístupná široké veřejnosti. Její obliba rychle stoupá, protože tu nejsou třeba žádné umělecké schopnosti ani dovednosti. Každý obrázek má své kouzlo a krásu. Navíc se dá enkaustika vnímat jako arte-terapie. V každém obrázku se zrcadlí naše vnitřní rozpoložení, naše radosti i bolesti. Ukázky a nácvik techniky: obrázky tiskem, tahem, práce s perem a houbičkou, malba krajiny, hory, moře, tunelu, stromu, vánoční motivy. Výroba vánočního přání Arte-terapie a grafologický náhled, intuitivní malba bez záměru. Hledáme v obrázku skryté poselství (jen pro toho, kdo bude mít zájem). MSMT-8760/2014-2-231 1000 Kč Vánoční smaltování učitele MŠ, ZŠ a vychovatele ŠD, DDM 4.prosince 2015 (pátek), od 09:00 hod. 4 vyučovací hodiny Keramická dílna OK Keramika, V Ráji 878, 530 02 Pardubice Olga Kudrnová, lektorská činnost v oblasti keramiky Leona Mašková Seznámení s neobvyklou technikou dekorace smaltovaných předmětů - měděného plechu, který je přizpůsoben a vytvarován dle fantazie jednotlivých účastníků. Dekorace předmětů s vánočními motivy. Vytváření vlastních návrhů na smaltované předměty sloužící k dekoraci Vánoc – zápichy, ozdoby na stromeček, smaltované trojrozměrné předměty, Betlém. 800 Kč Hry se zvuky a tóny učitele MŠ, vychovatele ŠD 25.ledna 2016 (pondělí), od 09:00 hod. 5 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 Eva Hurdová, Mnichovice Leona Mašková Hra na tělo (i se zavřenýma očima). Hrajeme na tělo nejen na dvě, ale i na tři doby a vymýšlíme slova, která se rýmují. Hrou na tělo, předměty, nástroje i pohybem můžeme doprovodit také písničky – lidové i autorské. Zvuky různých předmětů a nástrojů využijeme i při pohádkách. Připomeneme si, že nástroje orffovského instrumentáře přinášejí dětem radost, protože každý může



svým dílem přispět k vytvoření krásně znějícího celku. Spojení hry na nástroj a pohybu. Zahrajeme si sluchové hry i zvukové pexeso. Zahrajeme si některé zajímavé hry s tóny. Složíme si drhlo z tvrdšího papíru a zkusíme na ně zahrát. 1000 Kč Pohodlné oblečení a obuv na přezutí.

14 RVP, ŠVP 1401161 Doporučeno pro:

Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah:


Školní vzdělávací program v zájmovém vzdělávání pedagogické pracovníky základních i středních škol, kteří se podílejí na mimoškolní činnosti žáků a studentů, pro vychovatele ve školní družině a školním klubu, pro pedagogy volného času v různých zájmových zařízení. 12.listopadu 2015 (čtvrtek), od 09:00 hod. 8 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 Mgr. Dana Svobodová, manažerka soukromého Centra poradenství a vzdělávání v Třebíči Mgr. Táňa Topičová Zájmové vzdělávání (školní družiny, školní kluby, střediska volného času, DDM) vytvářejí a realizují svůj školní vzdělávací program. Také jej revidují a upravují. Tento seminář nabízí účastníkům orientovat se v legislativě pro zájmové vzdělávání, tvorbou a úpravou vzdělávacího programu na svých zařízeních a jejich samotnou realizací. V poslední části cyklu dostávají účastníci příležitost hodnotit svoji práci, vytvářet nástroje a kritéria pro vlastní hodnocení činnosti a vytvoření autoevaluační zprávy. Témata: Revize a úprava ŠVP zájmového vzdělávání. Zájmové vzdělávání ve školském systému. Legislativa RVP ZV a RVP GV. Rámce a východiska pro vlastní tvorbu ŠVP zájmového vzdělávání (cíle, KK, PT, VVS). Role a postavení pedagogických pracovníků zájmového vzdělávání v kurikulární reformě ŠVP zájmového vzdělávání. Struktura ŠVP, jednotlivé části ŠVP. Vlastní hodnocení činnosti v zájmovém vzdělávání. Oblasti hodnocení, kritéria hodnocení, nástroje hodnocení, autoevaluační zpráva. MSMT-905/2015-2-27 1400 Kč

15 Střední a vyšší odborné vzdělávání DALŠÍ AKCE VZTAHUJÍCÍ SE K TÉTO OBLASTI kód 0901161 0905161 0902161 0904161 0906161 1609161 1605161 1606161 1901161 2801161 2802161 2905161 2907161 2908161 3001161

název akce Antibiotika a jejich vliv na lidské tělo Voda ze Železných hor – odborná exkurze Čtenářská a informační gramotnost – PŘÍRODNÍ VĚDY Nanotechnologie pro učitele doplněné sérií experimentů s jednoduchými pomůckami Chemie v pokusech Umožňuje škola dětem dělat to, co je baví? Třídnická hodina – nástroj k ovlivnění klimatu třídy Jak být spokojený učitel ve spokojené třídě Alergeny a jak na ně Rozvíjení komunikačních a sociálních kompetencí učitelů – prevence stresu a syndromu vyhoření I Rozvíjení komunikačních a sociálních kompetencí učitelů – prevence stresu a syndromu vyhoření II Obecné právní předpisy v praxi školství Organizační aspekty vzdělávání dětí a žáků se zdravotním postižením Právní faktory vzdělávání dětí a žáků se zdravotním postižením Děti a mládež – zákonné normy v praxi škol

strana 22 22 23 23 23 28 29 29 33 36 36 36 37 37 37




Umožňuje škola dětem dělat to, co je baví? učitele ZŠ a SŠ 6.října 2015 (úterý), od 09:00 hod. 4 vyučovací hodiny CCV Pardubice, Mozartova 449 Mgr. René Hůlek, psycholog Mgr. Táňa Topičová "Učení je mučení"; vnitřní a vnější motivace; jak lze dosáhnout toho, že děti učení přestane bavit?; učení a stres; DINO mozek; jak reagujeme v situaci ohrožení?; selhávající děti a škola; rizikové a poruchové chování ve světle školního prostředí; ohrožení sociálních vazeb; jak myslíme?; chybovat je lidské...opravdu?; desatero omylů, které popírají dětskou i lidskou přirozenost; škola a tvořivost; učení a vzdělávání; vzdělávací kultura; regulace vs.svoboda myšlení; jak vychovat ADHD? MSMT-37697/2014-2-895 700 Kč

1605161 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah: Akreditace: Účastnický poplatek:

Třídnická hodina - nástroj k ovlivnění klimatu třídy třídní učitele ZŠ a SŠ 13.října 2015 (úterý), od 09:00 hod. 5 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 Mgr. Petr Dřínovský, realizátor projektu Prevko Litomyšl (regionální centrum primární prevence) Mgr. Táňa Topičová Seminář účastníkům přiblíží prožitkovou formou možnosti práce se třídou. MSMT-7467/2015-2-227 1000 Kč

1601161 Doporučeno pro:


Komunikace motivující rodiče ke spolupráci s MŠ a ZŠ učitele MŠ,1. stupně ZŠ, DD, vychovatele, asistenty pedagoga a speciální pedagogy, vedoucí školské pracovníky, učitele celého pedagogického sboru 4.listopadu 2015 (středa), od 09:00 hod. 9 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 Mgr. Martina Černá, speciální pedagog ZŠ Mozaika Leona Mašková Přednáška prolínající se s workshopem. Od účastníků se očekává aktivní přístup. Součástí semináře je část teoretická a praktická, které se průběžně prolínají. Během semináře si své poznatky i vyzkoušené hry účastníci zaznamenávají na předpřipravené karty. Přehled témat výuky: 1) Rekapitulace známých informací a zkušeností týkajících se komunikace – využití aktivních metod učení Sdílení zkušeností týkajících se spolupráce MŠ a rodiny. 2) Jednotlivé prvky komunikace a jejich využívání ve vlastním projevu – a) Vlastní diagnostika své osobní komunikace – „Kdy, co a v jaké míře využívám“ b) Možnosti rozvíjení vlastní komunikace - "Kdy, co a v jaké míře bych mohl, chtěl." 3) Zásady pozorování a naslouchání. Prostředky umožňující komunikaci motivující ke spolupráci - kdy, kde a jak efektivně hovořit s rodiči. Videoukázky. 4) Zásady efektivní a motivující komunikace s rodiči – empatie, naslouchání a prezentace doporučení v „řeči rodičů“, důslednost směrem k rodičům. Dramatizace, rozbor inscenací. 5) Komunikace s rodiči jako základ spolupráce MŠ a rodiny – zásady, možnosti v MŠ - skupinová a individuální komunikace efektivní využití základních prvků komunikace, osvědčené formy a prvky komunikace, souvislosti, specifika. Motivace rodičů ke spolupráci – formy a metody, práce s portfoliem žáka. MSMT-7467/2015-2-227 1400 Kč

1610161 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce:

Systemické konstelace pro pedagogy učitele MŠ a ZŠ 11.listopadu 2015 (středa), od 09:00 hod. 7 vyučovacích hodin





Účastnický poplatek: 1606161 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah: Účastnický poplatek: 1612161 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah: Účastnický poplatek:

CCV Pardubice, Mozartova 449 Martina Jirkovská, lektorka enkaustických kurzů a konstelací Leona Mašková Konstelace pro pedagogy pomáhají učitelům rozšířit si pohled na postoje a chování dětí, které vychovávají. V konstelacích se ukazují skryté, dosud neznámé dynamiky v rodině dětí, v třídním kolektivu, škole, či v rodině pedagoga (častěji té původní). Tím, že se tyto energie zviditelní, vytváří se příležitost ke změně pocitů, postojů a chování. Během konstelace pedagog pochopí, co je třeba udělat, aby se všichni členové systému (dítě, učitel, rodiče, spolužáci) cítili bezpečně. Vztahy mezi členy systému se tak uvolňují, konflikty a napětí mizí. Konstelace příznivě ovlivňují i dyslexii, ADHD i další symptomy. Během semináře budeme stavět modelové situace, které vznikají při práci pedagoga, uvidíme tak základní síly a zákonitosti, které vztahy v tomto systému ovlivňují, ale postavíme si i konkrétní situace a pochopíme podstatu konkrétního problému. Budeme pracovat i s vlastními tématy účastníků, protože i ty ovlivňují jejich profesi. Seminář je určen pro pedagogy, kteří, se nebojí hlubšího prožitku (jde o prožitkový seminář), kteří mají zájem do hloubky poznat a pochopit chování a prožívání sebe samých, svých žáků i ostatních lidí a kteří jsou připraveni na změnu svého vnitřního obrazu reality. Proto by účast všech účastníků měla být jen dobrovolná. 1400 Kč Jak být spokojený učitel ve spokojené třídě učitele ZŠ a SŠ 18.listopadu 2015 (středa), od 09:00 hod. 5 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 Mgr., Bc. Robert Čapek Ph.D., Katedra pedagogiky a psychologie, Univerzita Hradec Králové Mgr. Táňa Topičová Účastníci školení budou schopni posoudit klady a zápory alternativních a klasických vyučovacích metod a poznají jejich důležitost při budování klimatu ve školní třídě. 1000 Kč Neurotické dítě v MŠ a ZŠ učitele MŠ a ZŠ 26.listopadu 2015 (čtvrtek), od 09:00 hod. 6 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 PhDr. Andrea Troníčková, Pedagogicko-psychologická poradna Pardubice Mgr. Táňa Topičová Seminář je zaměřen na posílení kompetencí pedagogů, které povedou k včasnému rozpoznání a detekci neuróz u dětí. Účastníci získají vědomosti o možnostech výchovného vedení a pedagogické intervence u dětí s neurotickými projevy. 1000 Kč

17 Prevence sociálně patologických jevů, výchovné poradenství 1702161 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah: Účastnický poplatek:

Sociálně právní ochrana dětí v kontextu školy učitele MŠ, ZŠ, SŠ 10.listopadu 2015 (úterý), od 09:00 hod. 6 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 Mgr. Jiřina Ludvíková Bc. Markéta Machatá, kurátor pro děti a mládež, Magistrát města Pardubic Mgr. Táňa Topičová Podstatou semináře je seznámit pedagogy, kteří přicházejí do kontaktu s ohroženým dítětem a jeho rodinou, dysfunkční nebo sociálně znevýhodněnou rodinou s činností SPOD. 1000 Kč


18 Certifikované vzdělávání (akreditované dle vyhlášky č. 317/2005 Sb.) 1802160 Doporučeno pro:

Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Garant za CCV: Stručný obsah:







Studium pedagogiky učitele odborných předmětu SŠ, praktického vyučování a odborných praxí VOŠ, uměleckých odborných předmětů v ZUŠ, SOŠ a konzervatořích, jazykových škol s právem státní jazykové zkoušky, kteří potřebují doplnit odbornou kvalifikaci v oblasti pedagogických věd v souladu s § 22, odst. 1, písm. a) zákona č. 563/2004 Sb. a § 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. 19.září 2015 (sobota), od 08:30 hod. 120 hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 Mgr. Monika Jirásková Obsah vzdělávacího programu Studium pedagogiky vychází z podmínek a požadavků stanovených v § 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a změně některých zákonů, a § 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému a je v souladu se Standardy pro udělování akreditací DVPP vydanými MŠMT dne 29.9.2005 pod č.j. 26 451/2005-25, 30 908/2005-25. 10 964/2011-25-167 9000 Kč Časová dotace: 120 vyučovacích hodin studia. Organizace studia: výuka obou modulů a jejich tematických okruhů bude rozložena do dvou semestrů studia. Studium bude zahájeno v sobotu 19.9. 2015 a bude probíhat každou sudou sobotu ve stejném čase. Studium pedagogiky pro pedagogy volného času zájemce o získání odborné kvalifikace podle § 17 písm. d) a f) Zákona č. 563/2004 Sb. k výkonu činností pedagoga volného času. Kritérium výběru účastníků: Studium je určeno pro zájemce, kteří získali minimálně střední vzdělání s maturitní zkouškou získané ukončením vzdělávacího programu středního vzdělávání. od 19.září 2015 (sobota), od 08:30 hod. 120 hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 Mgr. Monika Jirásková Obsah vzdělávacího programu Studium pedagogiky pro pedagogy volného času vychází z podmínek a požadavků stanovených v § 22 odst. 1 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů, a § 3 odst. 2 písm. c) vyhlášky č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému, ve znění pozdějších předpisů a je v souladu se Standardy pro udělování akreditací DVPP vydanými MŠMT dne 19.12. 2013 pod č.j. MSMT - 42447/2013. Vzdělávací program je zaměřen na získání odborné kvalifikace pedagoga volného času, který vykonává komplexní přímou pedagogickou činnost v zájmovém vzdělávání ve školách a školských zařízeních pro zájmové vzdělávání. 9000 Kč Časová dotace: 120 vyučovacích hodin studia. Organizace studia: výuka všech modulů a jejich tematických okruhů bude rozložena do dvou semestrů studia. Studium bude zahájeno 19.9. 2015 a bude probíhat vždy v sobotu ve stejném čase (harmonogram termínů přednášek bude zaslán přihlášeným účastníkům a e-mailovou adresu uvedenou v přihlášce a současně bude zveřejněn na webových stránkách CCV). Studium pro vychovatele Vzdělávací program je určen pro zájemce o získání odborné kvalifikace podle § 16 odst. 1 písm. d) Zákona č. 563/2004 Sb. k výkonu činností vychovatele ve školách a školských zařízeních. Kritérium výběru účastníků: dosažené vzdělání vyšší odborné (DiS.) 19.září 2015 (sobota), od 08:30 hod. 80 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 Mgr. Monika Jirásková Obsah vzdělávacího programu Studium pro vychovatele vychází z podmínek a požadavků stanovených v § 22 odst. 1 písm. b) Zákona č. 563/2004 Sb. a § 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. a je v


Účastnický poplatek: 1801160 Doporučeno pro:

Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor:

Garant za CCV: Stručný obsah:





souladu se Standardy pro udělování akreditací DVPP vydanými MŠMT dne 29.9.2005 pod č.j. 26 451/2005-25, 30 908/2005-25. 6500 Kč Studium pro ředitele škol a školských zařízení pedagogické pracovníky, kteří vykonávají nebo mají zájem vykonávat funkci ředitele školy nebo školského zařízení, ředitelům škol a školských zařízení, kteří nesplňují kvalifikační předpoklady pro výkon funkce ředitele 19.října 2015 (pondělí), od 00:00 hod. 115 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 PaedDr. Zdeněk Souček, ZŠ Libice nad Cidlinou PaedDr. Milan Štoček PaedDr. Milan Báča, ředitel Gymnázia Svitavy JUDr. Ludmila Knotková Mgr. Monika Jirásková Obsah vzdělávacího programu Studium pro ředitele škol a školských zařízení vychází z podmínek a požadavků stanovených zákonem č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů v § 5 odst. 2, vyhláškou č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků v § 5 a je v souladu se Standardy pro udělování akreditací DVPP vydanými MŠMT dne 29.9. 2005 pod č.j. 26 451/2005-25, 30 908/2005-25. Vzdělávací program je základní přípravou školských manažerů a je zaměřen na získání a zvýšení profesních znalostí a dovedností v oblasti řízení škol a školských zařízení, které jsou kvalifikačním předpokladem pro výkon funkce ředitele školy nebo školského zařízení tak, jak stanovuje § 5 odst. 2 zákona 563/2004 Sb. Studium je realizováno v rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků podle § 24 odst. 4 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb. MSMT-37697/2014-2-895 6000 Kč Přihlášky ke studiu pro kalendářní rok 2015/2016 zasílejte do 10. září 2015. Zahájení studia proběhne 19.října 2015, termíny dalších přednášek budou zveřejněny na webu CCV Pardubice do konce srpna 2015 a přihlášeným účastníkům zaslány na e-mailovou adresu uvedenou na přihlášce. Ukončení studia duben 2016. Výuka bude realizována v rámci stanoveného rozsahu v 11 jednodenních a 1 dvoudenním výjezdním bloku. Studium k výkonu specializovaných činností - prevence sociálně patologických jevů učitele, kteří jsou (nebo by chtěli být) na pozici školního metodika prevence ve škole. Studium je určeno pro absolventy magisterských studijních programů učitelských oborů nebo pro absolventy magisterského studia neučitelského zaměření doplněného o studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb. Druh aprobace není rozhodující. od 16.ledna 2016 (sobota) do 13.května 2017 (sobota), od 08:30 hod. 250 hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 Mgr. Táňa Topičová Obsah vzdělávacího programu vychází z podmínek a požadavků stanovených v § 9 odst. 1 písm. c) vyhlášky č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému a je v souladu se Standardy pro udělování akreditací DVPP vydanými MŠMT dne 29.9.2005 pod č.j. 26 451/2005-25, 30 908/2005-25. MSMT 905/2015-2-27 20000 Kč CCV Pardubice je žadatelem o dotaci MŠMT ze státního rozpočtu na realizaci aktivit v oblasti prevence rizikového chování na rok 2016, v případě přidělení finančních prostředků bude účastnický poplatek za kurz snížen. Jednání MŠMT o přidělení dotace proběhne v prosinci 2015. Celkově program zahrnuje 250 hodin přímé i nepřímé výuky (včetně stáží na odborných pracovištích poskytujících poradenskou, intervenční a léčebnou pomoc). Studium je zakončeno obhajobou závěrečné práce. Absolvent po obhájení závěrečné práce a úspěšném složení ústní zkoušky získává osvědčení o absolvování studia. Studium bude zahájeno při naplnění kapacity v sobotu 16. 1. 2016 a bude probíhat jednou za měsíc v pátek a sobotu. Rozvrh přednášek bude zaslán přihlášeným účastníkům společně s informacemi o úhradě účastnického poplatku převodem na účet bude zaslán přihlášeným účastníkům na e-mailovou adresu uvedenou v přihlášce nejpozději


do 31. 12. 2015. 1804160 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah:


Studium pro asistenty pedagoga asistenty pedagoga a další zájemce od 1.února 2016 (pondělí) do 28.listopadu 2016 (pondělí), od 08:00 hod. 120 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 PhDr. Jana Mervartová, dětský psycholog, Proximity, Ústí nad Orlicí Mgr. Jakub Vávra, vedoucí Výchovně léčebného oddělení Přestavlky Leona Mašková Kvalifikační studium podle § 20 písm. e) zákona č. 563/2004 Sb. a § 4 vyhlášky č. 317/2005 Sb. realizované v rámci DVPP je určeno pracovníkům, kteří vykonávají nebo mají zájem vykonávat funkci asistenta pedagoga a mají úspěšně ukončené základní vzdělání. Vzdělávací program je zaměřen na získání vědomostí a dovedností, které umožní výkon profese asistenta pedagoga podle §16, odstavec 4, zákona č.561/2004 Sb. MSMT 5513/2012-25-26 8500 Kč Termíny přednášek: 1.2., 7.3.,4.4., 2.5., 6.6., 27.6., 5.9., 3.10., 7.11., 28.11. 2016.

19 Vzdělávání ostatních pracovníků školy 1902161 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah:



Aktuality v oblasti účetnictví a daní PO ředitele, účetní škol a školských zařízení 10.prosince 2015 (čtvrtek), od 09:00 hod. 5 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 Ing. Daniela Burianová, Auditor a daňový poradce Leona Mašková Zákon o účetnictví - změny pro rok 2016 * Vyhláška č. 410/2009 Sb., rok 2015 a 2016 v oblasti transferů * České účetní standardy č. 701 až 710, zaměřeno na ČÚS 709 – Vlastní zdroje, ČÚS 710 – dlouhodobý majetek a jeho odpisy, ČÚS 703 – Transfery, včetně novelizovaných znění * Vnitřní předpisy vybraných účetních jednotek * Účetní závěrka a zpracování přiznání k dani z příjmů * Další oblasti v závislosti na aktuálních úpravách účetní legislativy Diskuze a dotazy. 1000 Kč Alergeny a jak na ně učitele středních a základních škol, vedoucí a pracovníky školních jídelen 15.ledna 2016 (pátek), od 09:30 hod. 5 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 RNDr. Ludmila Oliveriusová CSc., Leona Mašková Alergická onemocnění na potraviny, přehled nejčastějších alergenů. Které alergeny a proč se musí uvádět na potravinách a jídelníčcích. Pro koho jsou informace o alergenech určeny, jak s nimi pracovat Za jakých podmínek lze ve školní jídelně vařit a podávat diety při alergických onemocněních (bezlepková, nemléčná, bezlaktózová). Jak sestavit pestré jídelníčky při dietách. 1000 Kč

21 Projekty 2103161 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor:

Respektovat a být respektován - SDĚLOVÁNÍ OPRÁVNĚNÝCH POŽADAVKŮ učitele MŠ, ZŠ, vychovatele ŠD, DD a další zájemce 9.prosince 2015 (středa), od 09:00 hod. 8 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 PhDr. Dobromila Nevolová, Společnost pro mozkově kompatibilní vzdělávání, Praha Bc. Hana Čechová, Společnost pro mozkově kompatibilní vzdělávání









Lenka Králová, Certifikovaná lektorka kurzu Respektovat a být respektován Soňa Rýdl, Certifikovaná lektorka kurzu Respektovat a být respektován Leona Mašková Úkoly výchovy, jak jsou naplňovány různými výchovnými styly. Rizikové způsoby komunikace. Principy reagování tří částí mozku. Základní fakta o emocích I. Šest zásad dobré komunikace. Respektující versus mocenský model ve výchově a vzdělávání. Poslušnost a vzdor – vyjasnění pojmů, dopady osobní, pracovní a celospolečenské. Dovednosti pro respektující komunikaci. Jávýrok a jeho funkce. Procvičování dovedností. 1400 Kč Při absolvování všech 4 dílů Respektovat a být respektován bude účastníkovi poskytnuta sleva ve výši 400 Kč. Sleva bude odečtena při platbě účastnického poplatku posledního dílu. Respektovat a být respektován - Empatie učitele MŠ, ZŠ, vychovatele ŠD, DD a další zájemce 7.ledna 2016 (čtvrtek), od 09:00 hod. 8 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 lektoři Společnosti pro mozkově kompatibilní vzdělávání Leona Mašková Osvojení si výchovných a komunikačních postupů v každodenních situacích, které podporují sebeúctu, odpovědné chování, empatii, pocit bezpečí. V semináři se účastníci budou zabývat jednak pochopením, jak emoce fungují a také nácvikem empatických reakcí, které pomohou člověku, který je v negativních emocích, vyrovnat se se svými pocity a zklidnit se natolik, aby bylo možné opět jednat na racionální rovině nebo řešit konflikt. MSMT-49199/2012-201-906 1400 Kč Při absolvování všech 4 dílů Respektovat a být respektován bude účastníkovi poskytnuta sleva ve výši 400 Kč. Sleva bude odečtena při platbě účastnického poplatku posledního dílu. Respektovat a být respektován - Tresty učitele MŠ, ZŠ, vychovatele ŠD, DD a další zájemce 12.ledna 2016 (úterý), od 09:00 hod. 8 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 lektoři Společnosti pro mozkově kompatibilní vzdělávání Leona Mašková Nevhodné chování dětí nemůže zůstat bez odezvy. Většina učitelů i rodičů je přesvědčena, že potrestat dítě za špatné chování je přímo povinností odpovědného vychovatele. Tresty však účinkují jen krátkodobě, učí děti chovat se podle požadavků dospělých tak, aby se vyhnuly trestům či získaly odměnu, a nikoliv proto, že je to tak správné. Kromě toho mohou mít tresty ještě další negativní dopady na chování dětí (agresivita nebo bojácnost), na vývoj osobnosti (lhaní, podvody) i na vzájemné vztahy (odcizení), učí spíše snést trest, nikoliv chovat se správně. Tato lekce rozebírá pojem vnitřní a vnější motivace, učí rozlišovat přirozené důsledky od trestu a nabídne alternativní postupy založené zejména na spoluúčasti dětí na řešení a nápravě nevhodného chování. MSMT-49 199/2012-201-906 1400 Kč Při absolvování všech 4 dílů Respektovat a být respektován bude účastníkovi poskytnuta sleva ve výši 400 Kč. Sleva bude odečtena při platbě účastnického poplatku posledního dílu. Respektovat a být respektován - Odměny učitele MŠ, ZŠ, vychovatele ŠD, DD a další pedagogické pracovníky 26.ledna 2016 (úterý), od 09:00 hod. 8 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 lektoři Společnosti pro mozkově kompatibilní vzdělávání Leona Mašková Jak projevit uznání a ocenění a poskytnout zpětnou vazbu (co namísto pochval a odměn) Řada učitelů a rodičů vidí, že pochvaly a odměny mohou mít také své nežádoucí účinky - snižují ochotu dětí učit se a chovat se správně, pokud za to nic nezískají. Stejně jako tresty nepodporují vnitřní



motivaci. Známky ve škole mají velmi často právě charakter odměn a trestů a jsou proto významným rizikem pro vytváření klíčové kompetence k učení. Dávat druhým najevo, že jsme si všimli, co udělali správně a dobře, je velmi důležité. I zde však hraje významnou úlohu forma, jakou to sdělujeme. V semináři si budou vyjasňovat rizikové způsoby pozitivních sdělení, které vytvářejí závislost na autoritě a učí dělat věci pro spokojenost druhých lidí, nikoliv pro věc samotnou. Také se pak proberou způsoby, které naopak podporují sebeúctu druhých a rozvoj pozitivních vlastností. MSMT-49 199/2012-201-906 1400 Kč Při absolvování všech 4 dílů Respektovat a být respektován bude účastníkovi poskytnuta sleva ve výši 400 Kč. Sleva bude odečtena při platbě účastnického poplatku posledního dílu.

25 Projekt logopedie 2502161 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah:


Regionální metodické setkání účastníků projektu Zavedení systému školských logopedických služeb v Pardubickém kraji: Hravá logopedie v praxi učitele MŠ, spec. škol, ZŠ - 1. třída 23.září 2015 (středa), od 08:30 hod. 6 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 Mgr. Martina Černá, speciální pedagog ZŠ Mozaika Leona Mašková Jedná se o přednášku prolínající se s workshopem. Od účastníků se očekává aktivní přístup. Rozdělení akce na část teoretickou a praktickou je pouze orientační, obě části se během semináře prolínají. Obsah: Teoretická část 1. Úvod - seznámení účastníků s programem, organizací, způsobem práce. 2. Základní teoretické poznatky, ze kterých je nutné vycházet, vývoj řeči a jeho základní podmínky a momenty. 3. Formy a metody práce s dětmi, rozdíly, přínosy a úskalí jednotlivých forem a metod. (Formy individuální/skupinová, metody aktivní/pasivní - nápodoba, hra, instruktáž, opakování, říkadla, DVD a PC hry). 4. Osobnost učitele, individuální přístup. Praktická část 1. Praktická přípravná cvičení mluvidel, gymnastika mluvidel k nácviku jednotlivých hlásek - účastnící si vše samostatně vyzkouší, včetně špatného a správného postavení mluvidel. 2. Hra jako prostředek a metoda k vytváření jednotlivých hlásek i k procvičování správně vytvářených hlásek v různých spojeních - praktická cvičení a zásoby her, motivace k hrám, průběh her k procvičování výslovnosti a řeči, výsledek, způsoby hodnocení. 3. Sebepoznávání v kontaktu s žákem, možná úskalí a návody, jak si s nimi poradit. Teoretická a praktická část se budou během celého semináře střídat, prolínat. Diskuze. Informace k vyplňování třídních knih. MSMT-17517/2014-2-458 1000 Kč

DALŠÍ AKCE VZTAHUJÍCÍ SE K TÉTO OBLASTI kód 0202161 0213161

název akce Hravá logopedie 2 Aktivity podporující přirozený rozvoj řeči u dětí I.

strana 13 14

27 Kompetence MŠ 2701161 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah:

Osobnost dítěte v mateřské škole učitele MŠ 22.září 2015 (úterý), od 08:30 hod. 5 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 PhDr. Jana Mervartová, dětský psycholog, Proximity, Ústí nad Orlicí Leona Mašková Seminář přinese informace o vývojové psychologii dítěte, zejména o významu klíčových vztahů a důsledcích ztráty takových vztahů. Bude se pracovat s pojmem citová deprivace a subdeprivace a jeho důsledky pro časný vývoj i vývoj celé osobnosti. Seminář zahrnuje mapování potřeb dítěte předškolního věku, vývoj jeho schopností a dovedností se zaměřením na budoucí roli školáka vytváření pracovních návyků a dovedností, koncept školní zralosti - vývoj grafomotoriky, pojem




sociální zralost, důsledky nezralosti při zaškolení, vývojové deficity. Podrobněji se budeme věnovat vybraným tématům z teorie komunikace - zvládání poruch chování u předškolních dětí, klima v rodině, styl rodinné výchovy a jeho důsledky v širší společnosti. Komunikace s dítětem negativistickým, bezhraničním, agresivním, nepřizpůsobivým, hyperkinetickým. Seminář zahrnuje práci s konkrétními situacemi z praxe, s kazuistikami. Vysvětluje význam předškolního věku pro pozdější úspěšnost jedince. Možnosti individuálního přístupu k dítěti v MŠ a spolupráce s rodinou. MSMT - 1602/2013-201-14 1000 Kč Autoevaluace v podmínkách mateřské školy učitele MŠ 23.října 2015 (pátek), od 09:00 hod. 5 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 PaedDr. Vladimíra Hornáčková PhD., vysokoškolský pedagog Pedagogické fakulty Univerzity Hradec Králové, katedra primárního vzdělávání Leona Mašková Autoevaluace školy je nedílnou součástí nejen školních vzdělávacích programů, ale i jakéhokoliv plánování změn. Ale jak autoevaluaci sestavit, aby byla skutečně funkční? Abychom na jejím základě uměli vyhodnocovat to, jak se nám daří naplňovat svůj ŠVP či jiný plán? Východiskem autoevaluace zpravidla bývá analýza reálného stavu. Dozvíte se, jak vypracovat autoevaluační rámec, který obsahuje oblasti, kritéria, indikátory, nástroje autoevaluace, a jak s jeho pomocí plánovat za účelem zvyšování kvality a efektivity výchovně vzdělávacího procesu. V rámci vzdělávacího modulu se pracovníci škol seznámí s rozdílem mezi hodnocením a evaluací, bude jim představen význam autoevaluace jako systematického a plánovitého procesu hodnocení, směřujícího podle stanovených kritérií k předem nadefinovaným cílům, které se stávají základem pro další strategické plánování školy. Absolvování semináře napomůže k tomu, aby si účastníci dokázali určit, co škola samotná bude považovat za kvalitu, tj. hodnoty, na které se s ohledem na své priority vyjádřené ve vizi školy zaměří. V semináři získají učitelky MŠ praktické dovednosti potřebné k funkčnímu plánování činností s dětmi v MŠ, které vycházejí z pochopení RVP PV a respektují jeho požadavky na vzdělávání v MŠ. V rámci praktických činností se naučíme nové hry a činnosti, kterými můžeme obohatit svou vzdělávací nabídku. Seznámení se základními pojmy: individualizace vzdělávání, integrovanost vzdělávání, klíčové kompetence, obsah a formy vzdělávání Praktické cvičení: cesta od klíčové kompetence ke konkrétní činnosti s konkrétním dítětem. Práce s cíli na úrovni třídy a jednotlivých dětí. Školní vzdělávací program a třídní vzdělávací program jako pomocník pro plánování činností s dětmi. Formy vzdělávání v mateřské škole a fenomén celistvosti ve vzdělávacím působení. Praktické plánování konkrétního tematického celku. Jak evaluovat realizovaný celek. Evaluace s dětmi - kladení otázek. 1000 Kč

28 Stres 2801161 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah:


Rozvíjení komunikačních a sociálních kompetencí učitelů - prevence stresu a syndromu vyhoření I pracovníky škol a školských zařízení 30.září 2015 (středa), od 09:00 hod. 8 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 PaedDr. Jiří Knoll, Pedagogicko-psychologická poradna, Pardubice Mgr. Táňa Topičová Praktický interaktivní seminář zaměřený na rozvíjení dovedností pedagogických pracovníků v oblasti zvládání stresu a komunikace. Zaměřuje se na vedení k praktickému náhledu „jak co dělat“ a „kdy co dělat“ při komunikaci s žáky (rodiči), jak se vyvarovat závažných chyb a na využití získaných znalostí aplikovaně. 1400 Kč


2802161 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah: Účastnický poplatek:

Rozvíjení komunikačních a sociálních kompetencí učitelů - prevence stresu a syndromu vyhoření II pracovníky škol a školských zařízení 21.ledna 2016 (čtvrtek), od 09:00 hod. 8 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 PaedDr. Jiří Knoll, Pedagogicko-psychologická poradna, Pardubice Mgr. Táňa Topičová Cílem semináře je posílení psychické odolnosti a schopnosti zvládat náročné povolání, rozvíjet dovednosti v oblasti komunikace a zvládání stresu a dosáhnout tak zvýšení psychické odolnosti a schopnosti zvládat náročné pracovní situace. 1400 Kč

29 Cesta kvality 2905161 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah: Akreditace: Účastnický poplatek: 2907161 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah: Akreditace: Účastnický poplatek: 2908161 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah:


Obecné právní předpisy v praxi školství vedoucí pracovníky škol a školských zařízení 29.září 2015 (úterý), od 09:00 hod. 6 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 PdDr. Monika Puškinová Ph.D. Mgr. Táňa Topičová Chronologický přehled změn v obecných právních předpisech za poslední období, propojení zákoníku práce s občanským zákoníkem, hospodaření škol. MSMT- 905/2015-2-27 1000 Kč Organizační aspekty vzdělávání dětí a žáků se zdravotním postižením vedoucí pracovníky škol a školských zařízení 19.října 2015 (pondělí), od 09:00 hod. 6 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 Bc. Irena Tlapáková, OŠMS KÚ Pardubického kraje - gesce vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzd. potřebami Mgr. Táňa Topičová Seminář je zaměřen na seznámení účastníků se speciálními vzdělávacími potřebami a přípravu vedoucích pracovníků na formu inkluzivního vzdělávání do běžných typů škol. MSMT- 905/2015-2-27 1000 Kč Právní faktory vzdělávání dětí a žáků se zdravotním postižením vedoucí pracovníky škol a školských zařízení 2.listopadu 2015 (pondělí), od 09:00 hod. 6 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 Bc. Irena Tlapáková, OŠMS KÚ Pardubického kraje - gesce vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzd. potřebami Mgr. Táňa Topičová Výuka bude zaměřena k získání základní orientace v legislativních normách nezbytných pro vzdělávání dětí a žáků se zdravotním postižením (znevýhodněním), včetně zabezpečení optimálních podmínek pro inkluzivní vzdělávání. MSMT- 905/2015-2-27 1000 Kč

30 VIK 3001161 Doporučeno pro:

Děti a mládež - zákonné normy v praxi škol pedagogické pracovníky škol a školských zařízení Pardubického kraje




27.ledna 2016 (středa), od 10:00 hod. 6 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 Mgr. Ladislav Dvořák, certifikovaný lektorem MŠMT ČR Mgr. Táňa Topičová Základy trestní odpovědnosti - dospělých – mladistvých. Trestný čin. Druhy trestných činů. Význam věku. Jednání pachatele. Nepříčetnost. Zmenšená příčetnost. Svědek. Obecná odpovědnost za škodu. Trestní odpovědnost - školy - pedagogických pracovníků - dětí a mládeže. Rodiče a škola. Řízení ve věcech dětí mladších patnácti let. Záškoláctví, šikana, kyberšikana, právní odpovědnost za šikanu. Drogy - jak řešit případy související s užíváním návykových látek v prostředí škol a školských zařízení. Právní praxe. MSMT- 20586/2013-1-435 1000 Kč

99 Celoživotní vzdělávání 9901161 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah:


Základy Hejného vyučovací metody učitele matematiky na ZŠ 6.října 2015 (úterý), od 14:00 hod. 5 vyučovacích hodin CCV Pardubice, Mozartova 449 certifikovaný lektor H-MAT Mgr. Táňa Topičová Seminář je určen pro učitele, kteří začínají nebo chtějí začít učit matematiku Hejného metodou, případně uvažují o využití některých prostředí ve své výuce. Semináři bude zaměřen na následující myšlenky: A. Východiska Hejného matematiky, stanovené zásady. B. Koncepce učebnic. Matematická prostředí, rozvoj tvořivosti a intelektu žáka. C. Rozvoj číselných představ. Co pomáhá budovat dobré porozumění číslům, číselným operacím a vztahům mezi čísly. Jak lze žáky připravit na to, aby v budoucnu neměli problémy ani se zlomky, ani se zápornými čísly. D. Rozvoj porozumění geometrickým pojmům. Manipulativními aktivitami obohacovat zkušenosti žáka a pak o činnosti komunikovat nejdříve běžným jazykem, který se postupně upřesňuje v geometrické termíny. E. Změna role učitele. Vše bude ilustrováno na konkrétních příkladech. Součástí semináře bude diskuse. V průběhu diskuse budou mít účastníci možnost získat odpovědi na otázky, které je v souvislosti se zavedením netradičního pojetí matematiky trápí. 750 Kč Každý účastník obdrží osvědčení o absolvování vzdělávací akce, které vydá H-MAT, o.p.s.

Chrudim 02 Předškolní vzdělávání


Rozvoj motoriky u dětí v předškolním věku učitele MŠ a 1.stupně ZŠ 26.října 2015 (pondělí), od 09:00 hod. 6 vyučovacích hodin SŠPS a VOŠ Chrudim, ul. Čáslavská 973 Mgr. Alena Vlková Leona Mašková Podrobný přehled témat semináře: Motorika, definice, základní pojmy. Motorika z pohledu vývojové psychologie. Úroveň jemné a hrubé motoriky u dětí předškolního věku. Vyvození správného úchopu, typy nesprávných úchopů. Podklady pro depistáž nezralosti v oblasti motoriky u předškoláků. Praktické ukázky cvičení a her vhodných pro předškoláky. Lateralita, definice, základní pojmy. Problematika leváctví. 1000 Kč


Vánoční čarování, opět něco nového učitele MŠ, ZŠ a ŠD







3.listopadu 2015 (úterý), od 09:00 hod. 5 vyučovacích hodin SŠPS a VOŠ Chrudim, ul. Čáslavská 973 Lena Freyová, lektorka dramatické výchovy a výtvarných činností Leona Mašková Seminář je určen všem, kteří hledají další nápady a náměty, jak připravit krásné a zajímavé oslavy vánočních svátků. Nabízí plno výtvarných nápadů a námětů, ale také nápady na netradiční oslavy a výzdobu. Nabídka zajímavých motivací, vytvoření správné tvořivé atmosféry, postupu při zajímavých výtvarných technikách. MSMT-17517/2014-2-458 1000 Kč Účastníci si přinesou nůžky, štětec, igelitovou tašku na výrobky. Pojďme spolu do pohádky učitele MŠ 10.listopadu 2015 (úterý), od 09:00 hod. 4 vyučovací hodiny SŠPS a VOŠ Chrudim, ul. Čáslavská 973 Bc. Irena Zavadilová, vedoucí uč. MŠ Havlíčkův Brod Leona Mašková Dramatická výchova jako metoda výchovně - vzdělávací práce v MŠ. Jak prožít tradiční svátky bez stresu a hrůzy z čertů Filosofie - čerti děti do pekla nenosí – děti se učí žít s ostatními, hezky a slušně se k sobě chovat, učí se normám a pravidlům ve společnosti. Kdo se učí, dělá i chyby, ale my je trpělivě napravujeme, někomu to jde rychleji, někomu pomalu, ale když se budeme všichni snažit, podaří se nám spolu hezky žít. Peklo je fantazijní, pohádkový svět a když do něj nakoukneme, zjistíme, že jsou v něm čertíci stejně velcí jako my, zlobivci i tichošlápci, mají svoji školku, školu, hodnou babičku i kuchaře i učitele. Je tam veselo! Jak to začíná? Čertíci se vylíhnou! Na semináři může být použitý i videozáznam práce lektorky s dětmi ve školce právě na téma čertoviny. MSMT-1128/2014-2-32 700 Kč Využití prvků metody Montessori v tradičních MŠ učitele MŠ 1.prosince 2015 (úterý), od 09:00 hod. 9 vyučovacích hodin SŠPS a VOŠ Chrudim, ul. Čáslavská 973 Vlasta Hillebrandová, členka vedení společnosti Montessori ČR Leona Mašková 1. Principy a pojmy 2. Aktivity praktického života 3. Smyslový materiál 4. Aktivity výchovy k míru (mravní a etická výchova) 5. Náhled do matematiky, jazyka a kosmické výchovy 6. Závěrečná elipsa. MSMT-17517/2014-2-458 1400 Kč

DALŠÍ AKCE VZTAHUJÍCÍ SE K TÉTO OBLASTI kód 1104261 1608261

název akce Umění relaxace a zvládání stresů Jak se ve škole nezbláznit – Sebepéče pro pedagogy

strana 40 41

03 1. stupeň ZŠ DALŠÍ AKCE VZTAHUJÍCÍ SE K TÉTO OBLASTI kód 0215261 0212261

název akce Rozvoj motoriky u dětí v předškolním věku Vánoční čarování, opět něco nového

strana 38 38


0503261 1104261 1608261

English pronunciation aneb výslovnost je třeba pěstovat – 1.st.ZŠ Umění relaxace a zvládání stresů Jak se ve škole nezbláznit – Sebepéče pro pedagogy

40 40 41




Pronunciation and Phonology aneb výslovnost je třeba pěstovat -2.st.ZŠ učitele 2. stupně ZŠ, případně středních škol 26.října 2015 (pondělí), od 08:00 hod. 4 vyučovací hodiny SŠPS a VOŠ Chrudim, ul. Čáslavská 973 Mgr. Sylvie Doláková, metodická poradkyně pro výuku angličtiny dětí ve věku 4 - 15 let Mgr. Táňa Topičová Charakteristika: Výslovnost je základním kamenem výuky angličtiny, její bezchybné zvládnutí je úkolem nejen pro žáky, ale i pro učitele. Naučíme se techniky jak správně zvládat a vyučovat základy správné výslovnosti. Projdeme si metody, které nejsou běžně známé, ale jsou velmi účinné. Ujasníme si, jak připravovat vlastní hry a pracovní listy, vyzkoušíme si důležitost vizualizace učiva (vycházení vstříc žákům s vizuálním, sluchovým i pohybovým učebním stylem) a způsoby, jak poskytovat vhodné činnosti pro všechny učební styly svých žáků. Dozvíme se, kde můžeme konzultovat správnou výslovnost a připravovat výslovnostní cvičení pro naše žáky, podíváme se na zdroje dostupné na internetu. Obsah: Cvičení zaměřená na správné osvojení zvuků v řečovém projevu. Intonace a metody nácviku střídání silných a slabých slabik v řečovém projevu. Vázání slov -jak co nejlépe a přirozeně vyslovovat. Problémy a možnosti práce s fonetickou transkripcí. MSMT-905/2015-2-27 700 Kč English Pronunciation aneb výslovnost je třeba pěstovat - 1. st. ZŠ učitele 1. stupně ZŠ, malotřídní školy, vychovatele ŠD 26.října 2015 (pondělí), od 12:00 hod. 6 vyučovacích hodin SŠPS a VOŠ Chrudim, ul. Čáslavská 973 Mgr. Sylvie Doláková, metodická poradkyně pro výuku angličtiny dětí ve věku 4 - 15 let Mgr. Táňa Topičová V úvodním zjišťovacím testu si ověříme, zda poskytujeme žákům modely správné výslovnosti. Výslovnost je základním kamenem výuky angličtiny, její bezchybné zvládnutí je úkolem nejen pro žáky, ale i pro učitele. Naučíme se techniky jak správně zvládat a vyučovat základy správné výslovnosti. Projdeme si metody, které nejsou běžně známé, ale jsou velmi účinné. Ujasníme si, jak připravovat vlastní hry a pracovní listy, vyzkoušíme si důležitost vizualizace učiva (vycházení vstříc žákům s vizuálním, sluchovým i pohybovým učebním stylem) a způsoby, jak poskytovat vhodné činnosti pro všechny učební styly svých žáků. Dozvíme se, kde můžeme konzultovat správnou výslovnost a připravovat výslovnostní cvičení pro naše žáky. Obsah: Identifikace jednotlivých zvuků a techniky vedoucí k jejich zvládnutí. Cvičení zaměřená na správné osvojení zvuků v řečovém projevu. Intonace a metody nácviku střídání silných a slabých slabik v řečovém projevu. Problémy a možnosti práce s fonetickou transkripcí. MSMT-905/2015-2-27 1000 Kč

08 Člověk a společnost (dějepis, výchova k občanství, multikulturní výchova) 0802261 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah:

Inspirace do hodin výchovy k občanství učitele výchovy k občanství na 2. st. ZŠ 27.října 2015 (úterý), od 09:00 hod. 5 vyučovacích hodin SŠPST a VOŠ Chrudim, ul. Čáslavská 973 PhDr. Zdena Müllerová Mgr. Táňa Topičová Na semináři získáte návod, jak oživit hodiny výchovy k občanství různými tradičními



i netradičními aktivitami: ledolamy, stonožky, politický kufr, soudní proces, vetřelci, hádanky, hraní rolí, myšlenkové mapy, pracovní listy, skupinová práce apod. Zjistíte, že i hodiny výchovy k občanství, mohou Vám i dětem přinášet radost. MSMT - 33329/2013-1-662 1000 Kč

11 Člověk a zdraví (tělesná výchova, výchova ke zdraví) 1104261 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah:


Umění relaxace a zvládání stresů pedagogické pracovníky 14.října 2015 (středa), od 11:00 hod. 6 vyučovacích hodin SŠPS a VOŠ Chrudim, ul. Čáslavská 973 Mgr. Věra Veitová, lektorka Leona Mašková Praktický seminář zaměřený na možnosti dětí předškolního a mladšího školního věku. Využití relaxace ke zklidnění dětí a odstranění únavy. Nabídka technik vhodných i pro děti hyperaktivní, popřípadě děti s LMD - zlepšují koncentraci pozornosti a navozují psychický klid a uvolnění. Dále bude nabídnuto několik účinných a jednoduchých cvičení, které pomohou zharmonizovat sebe vaše okolí. Techniky jsou vhodné pro děti i dospělé. 1. Dýchání-základ našeho zdraví, 2. Relaxace krok k sebepoznání, 3. Jak čelit stresu, 4. Co nám odhalí pohled do zrcadla, 5. Shrnutí- taneční meditace, uvolňovací cviky, akupresurní body, celková relaxace. MSMT - 1602/2013-201-14 1000 Kč Vhodné oblečení a obuv - podložka na cvičení, pohodlné oblečení a obuv, případně deka.

15 Střední a vyšší odborné vzdělávání DALŠÍ AKCE VZTAHUJÍCÍ SE K TÉTO OBLASTI kód 1608261

název akce Jak se ve škole nezbláznit – Sebepéče pro pedagogy

strana 41

16 Pedagogické, didaktické a psychologické vzdělávání 1608261 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah:


Jak se ve škole nezbláznit - Sebepéče pro pedagogy učitele MŠ, ZŠ, SŠ, vychovatele 10.prosince 2015 (čtvrtek), od 09:00 hod. 8 vyučovacích hodin SŠPST a VOŠ Chrudim, ul. Čáslavská 973 Mgr. Jana Křemenová, Poradenství osobního rozvoje, lektorka kurzů, kouč Mgr. Táňa Topičová Osobnost pedagoga a jeho sociální role. Osobní očekávání a očekávání sociálního okolí. Sociální přitažlivost pedagogické profese. Osobní prestiž. Sociální status jako pozice ve společenském systému, vyjádření hodnoty osobnosti. Otázka sebehodnocení a pocit vlastní ceny. Charisma a image, respekt a úcta, přirozenost a autorita, moc. Sebeúcta, seberespekt a sebepřijetí jako předpoklad pro úctu, respekt a přijetí druhých. Otázka saturace potřeb pedagoga. Psychohygiena a prevence syndromu vyhoření. Pomoc pomáhajícím. 1400 Kč

Svitavy 01 Řízení školy a školský management 0102361 Doporučeno pro:

Hospitační činnost ředitele školy ředitele a zástupce ZŠ a SŠ




3.listopadu 2015 (úterý), od 09:00 hod. 6 vyučovacích hodin Pedagogicko-psychologická poradna Svitavy, Riegrova 11 Mgr. Miroslav Jiřička, lektorská činnost Michaela Boková Seminář se zaměřuje na vykonávání hospitační činnosti vedoucími pracovníky škol, v souladu se změnami, které současné škole přináší výuka podle ŠVP. Témata: Význam hospitační činnosti v práci ředitele školy. Metodika hospitační činnosti. Hospitační pomůcky a dokumentace (plán h., záznam z h., přehled h., ...aj.). Hospitační činnost a ŠVP. Hospitační činnost a Vlastní hodnocení školy. Vedení hospitačního pohovoru s využitím koučovacího přístupu. Témata jsou doplněna konkrétními ukázkami z praxe. MSMT- 20586/2013-1-435 1000 Kč



Práce se vzdělávacím cílem v mateřské škole učitele MŠ 1.října 2015 (čtvrtek), od 09:00 hod. 6 vyučovacích hodin Pedagogicko-psychologická poradna Svitavy, Riegrova 11 Mgr. Iva Škaloudová, Michaela Boková Teoreticko-praktický seminář. V teoretické rovině seznámí účastníky s pojmem vzdělávací cíl, rámcové cíle, dílčí cíle, vlastnosti vzdělávacích cílů. Smysl a význam vzdělávacího cíle v pedagogické práci. Účastníci se naučí stanovovat a formulovat dlouhodobé cíle do kurikulárních školních dokumentů i krátkodobé cíle do operativních plánů. Naučí se cílevědomě plánovat činnosti s dětmi, pracovat s rámcovými cíli a s dílčími cíli v RVP PV, konkretizovat je a využívat při stanovení vhodných metod a postupů. V praktické části účastníci naplánují integrovaný blok v souladu se zásadami RVP PV, s využitím vzdělávacích cílů, procvičí si formulace cílů u konkrétních činností a aktivit v mateřské škole. Vyzkouší si hodnocení definovaných cílů (SMART), zpětnou vazbu, hodnocení pedagogické práce vzhledem ke stanoveným cílům. MSMT-905/2015-2-27 1000 Kč


Problémové situace ve třídě MŠ učitele MŠ 16.října 2015 (pátek), od 08:30 hod. 5 vyučovacích hodin Pedagogicko-psychologická poradna Svitavy, Riegrova 11 PhDr. Kateřina Pešková, speciální pedagog Michaela Boková Sebezkušenostní seminář zaměřený na bližší porozumění a rozšíření výchovných možností při práci s problémovými dětmi, popř. v komunikaci s jejich rodiči. Součástí semináře bude mapování možností při řešení problematických situací dle námětů účastnic a praktické vyzkoušení možných postupů se zpětnou vazbou o jejich účinnosti. Cílem semináře bude vytvořit prostor pro sdílení obtížné situace, pro diskusi a vyzkoušení možných postupů. V semináři budou využity techniky skupinové práce, práce ve dvojicích, brainstorming, diskuse a situační učení. MSMT-8760/2014-2-231 1000 Kč

0202361 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV:

Hravá logopedie 2 učitele MŠ, spec. škol, ZŠ - 1. třída 25.listopadu 2015 (středa), od 09:00 hod. 6 vyučovacích hodin Pedagogicko-psychologická poradna Svitavy, Riegrova 11 Mgr. Martina Černá, speciální pedagog ZŠ Mozaika Michaela Boková



Stručný obsah:



Účastník si prohloubí znalosti o přirozených stupních vývoje řeči, jejich využití při podporování vývoje v MŠ a ZŠ. Uvědomí si zásady efektivního pozorování a naslouchání dětem jako základ pro podporování správného přirozeného vývoje řeči a komunikace. Získá nástroje k podporování přirozeného vývoje řeči. Vyzkouší si správné tvoření hlásek, uvědomí si souvislosti mezi jednotlivými hláskami a možnosti jejich využití. Tvořivě aplikuje získané znalosti v praktických činnostech a zaznamená si své poznatky a prožité hry na praktické karty. Seznámí se s riziky plynoucími z nevhodných pedagogických postupů. Získá náhled na podporování správného přirozeného vývoje řeči a komunikace v MŠ jako kompletní pomoc a službu pro děti i rodiče. Osvojí si efektivní způsoby komunikace s rodiči a možnosti jejich motivace k péči a podporování správné komunikace jejich dětí. MSMT-905/2015-2-27 1000 Kč Aktivity podporující přirozený rozvoj řeči u dětí I. učitele MŠ 8.ledna 2016 (pátek), od 09:00 hod. 6 vyučovacích hodin Pedagogicko-psychologická poradna Svitavy, Riegrova 11 Mgr. Alena Vlková Michaela Boková Smysl a náplň logopedické prevence v mateřské škole. Teoretické i praktické základy logopedické prevence, která u dětí podněcuje řečové schopnosti a dovednosti adekvátně jejich věku. Faktory, které řeč ovlivňují – prostředí, pohyb a především sluchové a zrakové. Logopedická prevence jako přirozená součást celého výchovného programu předškoláka. Jak probíhá přirozený vývoj řeči u dětí Soubor praktických her, činností a aktivit podporující přirozený vývoj řeči u dětí Podklady pro depistáž v této oblasti. 1000 Kč

DALŠÍ AKCE VZTAHUJÍCÍ SE K TÉTO OBLASTI kód 1103361 1102361 1106361 1202361 1213361 1204361 1203361 1603361 1607361 1601361 1608361 2101361 2102361

název akce Pohybové hry Rytmická gymnastika a základy aerobiku pro nejmenší Posilování a stretching pro děti Enkaustika - malování žehličkou a horkým voskem Pletení z pedigového proutí Relaxační kreslení s šablonami Vánoce - Pocta přírodě Kouzlo doteku Vyšetření v PPP a jeho výstupy Komunikace motivující rodiče ke spolupráci s MŠ a ZŠ Jak se ve škole nezbláznit - Sebepéče pro pedagogy Respektovat a být respektován - Empatie Respektovat a být respektován - Tresty

strana 46 46 46 47 47 47 48 49 49 50 50 51 51


Výukové metody, bez kterých se na 1. stupni neobejdeme učitele 1. st. ZŠ 20.října 2015 (úterý), od 13:30 hod. 5 vyučovacích hodin Pedagogicko-psychologická poradna Svitavy, Riegrova 11 PaedDr. Hana Mühlhauserová Michaela Boková Zaměřeno na výuku ČJ, prvouky, přírodovědy a vlastivědy na 1. stupni TEORETICKÁ ČÁST: Výukové metody a jejich dělení - které metody fungují a proč - naše požadavky na efektivní




metodu výuky PRAKTICKÁ ČÁST: Pochopit cíl, postup i uplatnění každé metody a vyzkoušet si ji na konkrétním tématu některého vyučovacího předmětu. Hledat další náměty k využití představených metod. Metody pro získávání informací: - expertní skupiny - skládankové učení I.N.S.E.R.T. Metody pro sdílení informací - sněhová koule - obíhající flipy. Metody pro zaznamenávání informací - pětilístek - myšlenková mapa. MSMT-905/2015-2-27 1000 Kč Týmové dny - zajímavá skupinová výuka pro 1. stupeň ZŠ učitele 1. stupně ZŠ 25.listopadu 2015 (středa), od 13:30 hod. 5 vyučovacích hodin Pedagogicko-psychologická poradna Svitavy, Riegrova 11 Mgr. Radek Machatý, učitel ZŠ J. Ressla Pardubice Michaela Boková a) Vzdělávací seminář je určen pro učitele 1. stupně ZŠ. Zabývá se všemi vzdělávacími oblastmi i průřezovými tématy 1.-5. ročníků. b) Praktický seminář seznámí pedagogy s týmovou a skupinovou prací. S možnostmi jejího využití napříč všemi předměty, včetně škol v přírodě. Budou předvedeny konkrétní ukázky vyzkoušených týmových dnů. Učitelé se seznámí s aktivizujícími učebními metodami, s jejich zařazením do výuky a prakticky si v dílně vyzkouší sestavování scénáře týmového dne. c) Školy v přírodě. Součástí semináře bude část o sestavování motivačních plánů pobytových her do škol v přírodě, včetně agendy, důležitých informací k pořádání akce a zákonných povinností. 1000 Kč

DALŠÍ AKCE VZTAHUJÍCÍ SE K TÉTO OBLASTI kód 0202361 0503361 1103361 1102361 1106361 1202361 1213361 1204361 1203361 1602361 1604361 1603361 1607361 1601361 1608361 2101361 2102361

název akce Hravá logopedie 2 English Pronunciation aneb výslovnost je třeba pěstovat - 1. st. ZŠ Pohybové hry Rytmická gymnastika a základy aerobiku pro nejmenší Posilování a stretching pro děti Enkaustika - malování žehličkou a horkým voskem Pletení z pedigového proutí Relaxační kreslení s šablonami Vánoce - Pocta přírodě Metody aktivního vyučování ve škole Nácvik a obtíže v psaní Kouzlo doteku Vyšetření v PPP a jeho výstupy Komunikace motivující rodiče ke spolupráci s MŠ a ZŠ Jak se ve škole nezbláznit - Sebepéče pro pedagogy Respektovat a být respektován - Empatie Respektovat a být respektován - Tresty

strana 42 45 46 46 46 47 47 47 48 48 49 49 49 50 50 51 51

04 Jazyk a jazyková komunikace (český jazyk a literatura) 0402361 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor:

Utváříme čtenářský vkus a trvalý zájem o četbu I učitele českého jazyka na 2. stupni ZŠ 22.října 2015 (čtvrtek), od 09:00 hod. 4 vyučovací hodiny Pedagogicko-psychologická poradna Svitavy, Riegrova 11 Mgr. Hana Veselková Mgr. Jiřina Finsterlová





Michaela Boková 1. Doporučená literatura seznam četby (návrh rozložení pro jednotlivé ročníky), osobnosti české i světové literární historie i současnosti (texty blízké věku, doporučení učitelem, z obsahu čítanek, výběr podle žáků) 2. Referát prezentace domácí četby formou referátu, návrh pracovního listu (WORD) s úkoly, otázkami, kritérii hodnocení 3. Práce s literárními ukázkami (z doporučené četby) nabídka DUMů (SMART Notebook, Power-Point), pracovních listů (WORD) s vhodnými metodickými postupy a řešeními úkolů • Literatura s dětským hrdinou - René Goscinny a JeanJacques Sempé – Mikulášovy patálie (6. ročník) • Alena Ježková - Dračí polévka (6. - 7. ročník) • Literatura s prvky hororu - Otfried Preussler - Čarodějův učeň (6. – 7. ročník) • Fantasy - Joane Kathllen Rowlingová - Harry Potter a tajemná komnata (6. ročník) • Dobrodružná literatura Jaroslav Foglar - Záhada hlavolamu (6. ročník) 4. Projekty - ukázky (prezentace Power-Point, DUMy SMART Notebook, pracovní listy WORD) s úkoly k rozvíjení tvořivosti napříč všemi složkami jazyka, vazby na jiné předměty a ukázky výstupů žáků a jejich prezentace - práce s informacemi, různé druhy práce s knihou, filmem, divadelním představením; dramatizace, scénické čtení, improvizace - plánování úkolů, kritéria hodnocení a sebehodnocení • Literatura s dětským hrdinou: Jeff Kinney – Deník malého poseroutky (scénické čtení, dramatizace, práce ve skupinách, vhodný výběr ukázek • Čteme regionální, české a moravské pověsti – srovnání s pohádkou, druhy pověstí, autoři, díla, historický knižní styl, ilustrace a obrazový materiál, Alois Jirásek vs. Alena Ježková, Václav Cibula, Jiří Kolář, regionální autoři. MSMT-7467/2015-2-227 700 Kč Utváříme čtenářský vkus a trvalý zájem o četbu II učitele českého jazyka na 2. st. ZŠ 28.ledna 2016 (čtvrtek), od 09:00 hod. 4 vyučovací hodiny Pedagogicko-psychologická poradna Svitavy, Riegrova 11 Mgr. Hana Veselková Mgr. Jiřina Finsterlová Michaela Boková Náměty k integraci jednotlivých složek předmětu do jedné vyučovací hodiny vhodným využitím záživných a podnětných literárních ukázek. Doporučená odborná literatura nabídka knih využitelných ve výuce a pro tvorbu výukových materiálů (práce s textem, tvůrčí psaní, jazykové hry, práce s chybou) 2.2 Práce s literárními ukázkami nabídka DUMů (SMART Notebook, PowerPoint), pracovních listů (WORD) s vhodnými metodickými postupy a řešeními úkolů • Fejetony Karel Čapek: Měl jsem psa a kočku – Minda čili o chovu psů (7. ročník) • Poezie - Josef Kainar: Kocourek (7. ročník) • Limeriky - různí autoři (7. ročník) • Deník jako žánr - Sue Townsendová: Z deníku Adriana Molea (7. ročník) • Literatura s dětským hrdinou - Alena Ježková: Dračí polévka (6. - 7. ročník), Jiří Stránský - Perlorodky (7. ročník) • Moderní autorská pohádka - autoři: Karel Čapek, Miloš Macourek, Alois Mikulka Terry Jones: Pohádky k neuvěření (7. ročník) Projekty ukázky (prezentace Power-Point, DUMy SMART Notebook, pracovní listy WORD) s úkoly k rozvíjení tvořivosti napříč všemi složkami jazyka, vazby na jiné předměty a ukázky výstupů žáků a jejich prezentace - práce s informacemi, různé druhy práce s knihou, filmem, divadelním představením; dramatizace, scénické čtení, improvizace - plánování úkolů, kritéria hodnocení a sebehodnocení • Bajky - (od Ezopa po současné autory, např. Jiří Dvořák) • Moderní autorská pohádka - Jan Werich: Fimfárum. MSMT-7467/2015-2-227 700 Kč


Pronunciation and Phonology aneb výslovnost je třeba pěstovat - 2.st.ZŠ učitele 2. stupně ZŠ, případně středních škol 9.listopadu 2015 (pondělí), od 08:30 hod. 4 vyučovací hodiny Pedagogicko-psychologická poradna Svitavy, Riegrova 11 Mgr. Sylvie Doláková, metodická poradkyně pro výuku angličtiny dětí ve věku 4 - 15 let Michaela Boková Charakteristika: Výslovnost je základním kamenem výuky angličtiny, její bezchybné zvládnutí je




úkolem nejen pro žáky, ale i pro učitele. Naučíme se techniky jak správně zvládat a vyučovat základy správné výslovnosti. Projdeme si metody, které nejsou běžně známé, ale jsou velmi účinné. Ujasníme si, jak připravovat vlastní hry a pracovní listy, vyzkoušíme si důležitost vizualizace učiva (vycházení vstříc žákům s vizuálním, sluchovým i pohybovým učebním stylem) a způsoby, jak poskytovat vhodné činnosti pro všechny učební styly svých žáků. Dozvíme se, kde můžeme konzultovat správnou výslovnost a připravovat výslovnostní cvičení pro naše žáky, podíváme se na zdroje dostupné na internetu. Obsah: Cvičení zaměřená na správné osvojení zvuků v řečovém projevu. Intonace a metody nácviku střídání silných a slabých slabik v řečovém projevu. Vázání slov, jak co nejlépe a přirozeně vyslovovat. Problémy a možnosti práce s fonetickou transkripcí. MSMT-905/2015-2-27 700 Kč English Pronunciation aneb výslovnost je třeba pěstovat - 1. st. ZŠ učitele 1. stupně ZŠ, malotřídní školy, vychovatele ŠD 9.listopadu 2015 (pondělí), od 12:30 hod. 6 vyučovacích hodin Pedagogicko-psychologická poradna Svitavy, Riegrova 11 Mgr. Sylvie Doláková, metodická poradkyně pro výuku angličtiny dětí ve věku 4 - 15 let Michaela Boková V úvodním zjišťovacím testu si ověříme, zda poskytujeme žákům modely správné výslovnosti. Výslovnost je základním kamenem výuky angličtiny, její bezchybné zvládnutí je úkolem nejen pro žáky, ale i pro učitele. Naučíme se techniky jak správně zvládat a vyučovat základy správné výslovnosti. Projdeme si metody, které nejsou běžně známé, ale jsou velmi účinné. Ujasníme si, jak připravovat vlastní hry a pracovní listy, vyzkoušíme si důležitost vizualizace učiva (vycházení vstříc žákům s vizuálním, sluchovým i pohybovým učebním stylem) a způsoby, jak poskytovat vhodné činnosti pro všechny učební styly svých žáků. Dozvíme se, kde můžeme konzultovat správnou výslovnost a připravovat výslovnostní cvičení pro naše žáky. Obsah: Identifikace jednotlivých zvuků a techniky vedoucí k jejich zvládnutí. Cvičení zaměřená na správné osvojení zvuků v řečovém projevu. Intonace a metody nácviku střídání silných a slabých slabik v řečovém projevu. Problémy a možnosti práce s fonetickou transkripcí. MSMT-905/2015-2-27 1000 Kč

11 Člověk a zdraví (tělesná výchova, výchova ke zdraví) 1103361 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah: Akreditace: Účastnický poplatek: Poznámka: 1102361 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah:

Pohybové hry učitelé MŠ, ZŠ 30.září 2015 (středa), od 10:00 hod. 6 vyučovacích hodin Pedagogicko-psychologická poradna Svitavy, Riegrova 11 Mgr. Věra Veitová Michaela Boková - pohybová výchova na MŠ - pohybové hry a její obměny - pohybové hry ke snížení agresivity a násilí dětí a mládeže tzv. úpolové hry - kreativní pohybové hry - psychomotorické hry MSMT-905/2015-2-27 1000 Kč Doporučujeme sportovní oblečení a obuv. Rytmická gymnastika a základy aerobiku pro nejmenší učitele MŠ - předškolní věk a učitele ZŠ - mladší školní věk 8.října 2015 (čtvrtek), od 09:00 hod. 4 vyučovací hodiny Pedagogicko-psychologická poradna Svitavy, Riegrova 11 Mgr. Dita Malinská, cvičitelka aerobiku pro nejmenší, trampies instruktor Michaela Boková Frekventanti budou seznámeni se strukturou cvičební hodiny, se základy aerobiku pro nejmenší (tempo, hudba, skladba, prvky). Dále v rámci semináře proběhnou 2 ukázkové lekce vedené formou zážitkové pedagogiky. Účastníci si vyzkouší vybrané techniky práce s dětmi předškolního




a mladšího školního věku. Ukázky budou obsahovat rozcvičení, rytmická cvičení, cvičení zaměřená na držení těla, učení sestavy a hry. MSMT-1128/2014-2-32 700 Kč Doporučujeme pohodlné oblečení a obuv. Posilování a stretching pro děti učitele MŠ, ZŠ 19.listopadu 2015 (čtvrtek), od 09:00 hod. 4 vyučovací hodiny Pedagogicko-psychologická poradna Svitavy, Riegrova 11 Markéta Buderová, odborná fyzioterapeutka a cvičitelka pohybového studia Hroch Michaela Boková Součástí zdravého vývoje dítěte je i přiměřené fyzické zatížení. Stejné tvrzení lze aplikovat i na protahování celého svalového aparátu dětí. Posilování ve správné míře a na správné úrovni zlepšuje držení těla a vytváří silnější svalové obaly pro křehké kostry dětí. Ruku v ruce s posilováním jde i stretching, který svaly naopak protahuje a zachovává tak jejich pružnost. Posilování i stretching je opatřením proti zlomeninám kostí a svalovým zraněním. Seminář Posilování a stretching pro děti je zaměřen na zábavné formy posilování a protahování. Dále na cviky, hry a soutěže, které lze využít k účinnému posilování a protahování. Vhodné pomůcky pro posilování a protahování- budou představeny malý míč (overball), gymnastický míč, balanční podložka (čočka). Seminář obsahuje teoretickou i praktickou část. 700 Kč Cvičební oblečení a obuv.



Enkaustika - malování žehličkou a horkým voskem učitele MŠ, učitele výtvarné výchovy ZŠ a ZUŠ, vychovatele ŠD, DDM 15.října 2015 (čtvrtek), od 09:00 hod. 6 vyučovacích hodin Pedagogicko-psychologická poradna Svitavy, Riegrova 11 Martina Jirkovská, lektorka enkaustických kurzů a konstelací Michaela Boková Enkaustika je znovuobjevená starověká technika malování horkým voskem. Existuje celá řada enkaustických nástrojů - žehlička, pero, deska, špachtle, rydla. Používají se velmi kvalitní včelí vosky smíšené se stálobarevnými pigmenty, které se nanášejí na hladký enkaustický papír. Nyní je enkaustika přístupná široké veřejnosti. Její obliba rychle stoupá, protože tu nejsou třeba žádné umělecké schopnosti ani dovednosti. Každý obrázek má své kouzlo a krásu. Navíc se dá enkaustika vnímat jako arte-terapie. V každém obrázku se zrcadlí naše vnitřní rozpoložení, naše radosti i bolesti. Ukázky a nácvik techniky: obrázky tiskem, tahem, práce s perem a houbičkou, malba krajiny, hory, moře, tunelu, stromu, vánoční motivy. Výroba vánočního přání Arte-terapie a grafologický náhled, intuitivní malba bez záměru. Hledáme v obrázku skryté poselství (jen pro toho, kdo bude mít zájem). MSMT-8760/2014-2-231 1000 Kč Pletení z pedigového proutí učitele MŠ,ZŠ, Spec. škol, vychovatele ŠD, DDM a další zájemce 4.listopadu 2015 (středa), od 09:00 hod. 6 vyučovacích hodin Pedagogicko-psychologická poradna Svitavy, Riegrova 11 Pavla Mudruňková, lektorka výtvarných kurzů pro děti i dospělé Michaela Boková Praktické pracovní dílny zaměřené na pletení z pedigu. Připomenutí jedné z tradičních technik lidové tvořivosti. Účastníci se na úvod seznámí jednak s materiálem - pedigem - jak s ním pracovat, udržovat ho, jednak s řemeslem jako takovým a technikami při pletení z pedigového proutí od jednoduchých až po náročnější - pletení s formou i bez formy tedy z volné ruky - budou



Účastnický poplatek: Poznámka: 1203361 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah:


hledat a snažit se udržet svůj nalezený tvar. Seznámí se také s možnostmi barvení pedigového proutí, Teorie: druhy proutí a jeho výběr, příprava a přípravky. Praktická část: Ošatka s motýlím dnem: upleteme si ošatku s netradičním dnem, kdy se postupným pletením stává z kulatého dna čtverhranné. Každý účastník si zhotoví nějaký výrobek. MSMT-905/2015-2-27 1000 Kč S sebou nůž, šídlo, zahradnické nůžky, starý ručník na kolena. Relaxační kreslení s šablonami učitele MŠ, ZŠ, vychovatele a další zájemce 6.listopadu 2015 (pátek), od 09:00 hod. 5 vyučovacích hodin Pedagogicko-psychologická poradna Svitavy, Riegrova 11 Dana Činčarová Zimová Michaela Boková Výtvarná technika kreslení technikou suchého pastelu a šablon. Vytváření vlastních originálních šablon, kreslení od ruky s využitím osové souměrnosti, Použití přírodnin - listů k vytvoření šablony. Vytváření vystínovaných podkladů pro další využití. Kreslení od ruky, hravým způsobem uvolňuje motoriku ruky. Vytvoření min. čtyř finálních motivů: podzimní s motivem listů (šablonová technika), vánoční - inspirovaný vánoční růží (šablonová technika), jarní - květinový motiv, princip rozvíjející se květiny, letní sluneční motiv. 1000 Kč S sebou: suché pastely Vánoce - Pocta přírodě učitele MŠ, 1. stupně ZŠ, učitele VV na 2. st. ZŠ, vychovatele 11.listopadu 2015 (středa), od 08:00 hod. 5 vyučovacích hodin Pedagogicko-psychologická poradna Svitavy, Riegrova 11 Mgr. Jana Matoušová, mistr florista Michaela Boková Praktická dílna zaměřena na kreativní využití vánočního svátku postavená na základních přírodních materiálech. Dílna, která seznamuje s tradičními i netradičními postupy, s metodami a novou formou práce v hodinách výtvarné výchovy, pracovních činností, ale i volnočasových aktivit. Základním materiálem je proutí, zeleň, klacky a papír. Tradiční svátek a příprava dekorací pro tento čas. Obsah: • Využití březového proutí • Využití zeleně – jehličnany • Vlnitý papír, jako základ dekorací • Tvarování dekorací a jejich velikostní poměr • Využití pletiva jako konstrukce • Techniky úchytu snopků • Využití přízdob z přírodních materiálů • Kombinace se stuhami a kroucenými šňůrami • Barevný soulad dekorací – působení barev. Stromek, závěsná koule, harmonika, březový závěs. 1000 Kč Přineste s sebou: převislá bříza délka 1m- 10x, sáček nastříhané zeleně /jehličnany/, sáček nasušeného ovoce /jablka, pomeranč, pomelo/. Malé kulaté ozdoby 20ks, malé hvězdičky 20 ks, mašle, stuhy, kroucené stuhy, vše dle barev ozdob. Kleště, nůžky, sil.pistole + náboje, vazačský drát, ozdobný drátek.

14 RVP, ŠVP 1401361 Doporučeno pro:


Školní vzdělávací program v zájmovém vzdělávání pedagogické pracovníky základních i středních škol, kteří se podílejí na mimoškolní činnosti žáků a studentů, pro vychovatele ve školní družině a školním klubu, pro pedagogy volného času v různých zájmových zařízení. 10.listopadu 2015 (úterý), od 09:00 hod. 8 vyučovacích hodin Pedagogicko-psychologická poradna Svitavy, Riegrova 11 Mgr. Dana Svobodová, manažerka soukromého Centra poradenství a vzdělávání v Třebíči Michaela Boková Zájmové vzdělávání (školní družiny, školní kluby, střediska volného času, DDM) vytvářejí



a realizují svůj školní vzdělávací program. Také jej revidují a upravují. Tento seminář nabízí účastníkům orientovat se v legislativě pro zájmové vzdělávání, tvorbou a úpravou vzdělávacího programu na svých zařízeních a jejich samotnou realizací. V poslední části cyklu dostávají účastníci příležitost hodnotit svoji práci, vytvářet nástroje a kritéria pro vlastní hodnocení činnosti a vytvoření autoevaluační zprávy. Témata: Revize a úprava ŠVP zájmového vzdělávání. Zájmové vzdělávání ve školském systému. Legislativa RVP ZV a RVP GV. Rámce a východiska pro vlastní tvorbu ŠVP zájmového vzdělávání (cíle, KK, PT, VVS). Role a postavení pedagogických pracovníků zájmového vzdělávání v kurikulární reformě ŠVP zájmového vzdělávání. Struktura ŠVP, jednotlivé části ŠVP. Vlastní hodnocení činnosti v zájmovém vzdělávání. Oblasti hodnocení, kritéria hodnocení, nástroje hodnocení, autoevaluační zpráva. MSMT-905/2015-2-27 1400 Kč


Účastnický poplatek: 1603361 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah: Účastnický poplatek: Poznámka: 1604361 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah:

Metody aktivního vyučování ve škole učitele 1.st a 2.st.ZŠ, výchovné poradce, vychovatele, asistenty pedagoga 7.října 2015 (středa), od 09:00 hod. 6 vyučovacích hodin Pedagogicko-psychologická poradna Svitavy, Riegrova 11 Mgr. Alena Vlková Michaela Boková Jak efektivně učit? Jak u žáků rozpoznat jejich styl učení a systematicky ho rozvíjet? Co je to Kolbův učební cyklus? Na tyto a mnohé další otázky se dozvíte odpověď v semináři Metody aktivního vyučování ve škole. Odnesete si inspirovat aktivizačních metod a hlavně si všechny doporučované metody a postupy vyzkoušíte na vlastní kůži. Teoretická část • Metody v pedagogice, klíčové pojmy • Druhy metod a efektivita jejich využití pro maximální učební výkon žáka • Aktivizační metody ve výuce a jejich přínos • Praktické ukázky aktivizačních metod využitelných na 1. st.ZŠ • Kolbův učební cyklus a učební styly žáků • Metody efektivního vyučování s prvky kooperace • Test učebního stylu pro učitele, orientační test • Kurz efektivního učení pro děti – soubor aktivit a činností Seminář je koncipován do 3 bloků. I.blok: • Seznamovací aktivity, očekávání k tématu • Účastníci se seznámí se s klíčovými pojmy z teorie • Jaké metody v pedagogice používáme? 1000 Kč Kouzlo doteku učitele MŠ, 1. stupně ZŠ, spec. škol, vychovatele ŠD, pedag. pracovníky v zájmových kroužcích, DDM, DM 13.října 2015 (úterý), od 09:00 hod. 4 vyučovací hodiny Pedagogicko-psychologická poradna Svitavy, Riegrova 11 Alena Pulkrábková, instruktor MISP Michaela Boková Seznámení s programem MISP - implementace programu. Dotekové hry. Dotek a vývoj - základní potřeba doteku, vnímání prostředí dotekem. Výzkum a studie - přínosy pro dítě, pro učitele, rodiče, společnost. Praktická ukázka masážní sestavy, dotekové hry, diskuse o účincích, výhodách. 700 Kč AKCE NENÍ AKREDITOVÁNA. Nácvik a obtíže v psaní učitele 1. stupně ZŠ, dyslektické asistenty, speciální pedagogy 21.října 2015 (středa), od 13:00 hod. 6 vyučovacích hodin Pedagogicko-psychologická poradna Svitavy, Riegrova 11 Mgr. Zuzana Pavelová, speciální pedagog Michaela Boková Pedagogické a psychologické aspekty psaní. Dílčí funkce nezbytné pro psaní. Percepčně motorický vývoj grafické činnosti. Diagnostické momenty důležité pro psaní. Výskyt grafických prvků




v písmu. Grafomotorická cvičení, uvolňovací cviky - tahy, nácvik prvků písma. Nácvik psaní (přípravné období, období vlastního nácviku, období psacích dovedností). Grafomotorické obtížeobtíže plynoucí z obtíží v motorice, lateralitě (nevyhraněná lateralita, zkřížená lateralita), cviky nevhodné pro rozvoj grafomotoriky, obtíže pramenící z nesprávných úchopů. Vyvození správného úchopu (postup, podpora správného úchopu, správné držení těla při psaní). Diagnostika a náprava grafomotorických obtíží. Chyby psaní. Zobratňovací cviky. Všechny tahy, prky, úchopy, uvolňovací cviky se zacvičují. Vše je zaměřeno na podmínky školy, tzn. pracuje se na velké formáty u stolu. MSMT-8760/2014-2-231 1000 Kč Vyšetření v PPP a jeho výstupy učitele MŠ a školní psychology ZŠ, SŠ 12.listopadu 2015 (čtvrtek), od 09:00 hod. 8 vyučovacích hodin Pedagogicko-psychologická poradna Svitavy, Riegrova 11 PhDr. Andrea Troníčková, Pedagogicko-psychologická poradna Pardubice Michaela Boková 1. Objednávání klientů k vyšetření (rodiči, školou). 2. Anamnestické údaje jako nezbytné východisko. 3. Negativní vlivy ovlivňující úspěšnost vyšetření: - navázání kontaktu, míra spolupráce, role rodiče a jeho motivace k vyšetření - podmínky vyšetření - zevní prostředí, zdravotní strav dítěte - adaptace dítěte na nové prostředí a situace v PPP - přístup rodičů k výsledkům vyšetření. 4. Vyšetření rozumových schopností - způsoby, rozbor výsledků. 5. Specifika vyšetření SPUCH. 6. Specifika vyšetření z podnětu "problémového chování" (poruchy chování, šikana). 7. Nejčastěji používané odborné termíny v nálezech z vyšetření v PPP. 8. Praktický rozbor zpráv, které si mohou účastníci přinést na seminář (bez uvedení osobních údajů). MSMT-905/2015-2-27 1400 Kč


Komunikace motivující rodiče ke spolupráci s MŠ a ZŠ učitele MŠ, 1. stupně ZŠ, DD, vychovatele, asistenty pedagoga a speciální pedagogy, vedoucí školské pracovníky, učitele celého pedagogického sboru 2.prosince 2015 (středa), od 09:00 hod. 9 vyučovacích hodin Pedagogicko-psychologická poradna Svitavy, Riegrova 11 Mgr. Martina Černá, speciální pedagog ZŠ Mozaika Michaela Boková Přednáška prolínající se s workshopem. Od účastníků se očekává aktivní přístup. Součástí semináře je část teoretická a praktická, které se průběžně prolínají. Během semináře si své poznatky i vyzkoušené hry účastníci zaznamenávají na předpřipravené karty. Přehled témat výuky: 1) Rekapitulace známých informací a zkušeností týkajících se komunikace – využití aktivních metod učení Sdílení zkušeností týkajících se spolupráce MŠ a rodiny. 2) Jednotlivé prvky komunikace a jejich využívání ve vlastním projevu – a) Vlastní diagnostika své osobní komunikace – „Kdy, co a v jaké míře využívám“ b) Možnosti rozvíjení vlastní komunikace - "Kdy, co a v jaké míře bych mohl, chtěl." 3) Zásady pozorování a naslouchání. Prostředky umožňující komunikaci motivující ke spolupráci - kdy, kde a jak efektivně hovořit s rodiči. Videoukázky. 4) Zásady efektivní a motivující komunikace s rodiči – empatie, naslouchání a prezentace doporučení v „řeči rodičů“, důslednost směrem k rodičům. Dramatizace, rozbor inscenací. 5) Komunikace s rodiči jako základ spolupráce MŠ a rodiny – zásady, možnosti v MŠ - skupinová a individuální komunikace efektivní využití základních prvků komunikace, osvědčené formy a prvky komunikace, souvislosti, specifika. Motivace rodičů ke spolupráci – formy a metody, práce s portfoliem žáka. MSMT-7467/2015-2-227 1400 Kč

1608361 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce:

Jak se ve škole nezbláznit - Sebepéče pro pedagogy učitele MŠ, ZŠ, SŠ, vychovatele 3.prosince 2015 (čtvrtek), od 09:00 hod. 8 vyučovacích hodin





Pedagogicko-psychologická poradna Svitavy, Riegrova 11 Mgr. Jana Křemenová, Poradenství osobního rozvoje, lektorka kurzů, kouč Michaela Boková Osobnost pedagoga a jeho sociální role. Osobní očekávání a očekávání sociálního okolí. Sociální přitažlivost pedagogické profese. Osobní prestiž. Sociální status jako pozice ve společenském systému, vyjádření hodnoty osobnosti. Otázka sebehodnocení a pocit vlastní ceny. Charisma a image, respekt a úcta, přirozenost a autorita, moc. Sebeúcta, seberespekt a sebepřijetí jako předpoklad pro úctu, respekt a přijetí druhých. Otázka saturace potřeb pedagoga. Psychohygiena a prevence syndromu vyhoření. Pomoc pomáhajícím. 1400 Kč

21 Projekty 2101361 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah:



Respektovat a být respektován - Empatie učitele MŠ, vychovatele ŠD, DD, ZŠ a další zájemce 14.října 2015 (středa), od 09:30 hod. 8 vyučovacích hodin Pedagogicko-psychologická poradna Svitavy, Riegrova 11 lektoři Společnosti pro mozkově kompatibilní vzdělávání Michaela Boková Osvojení si výchovných a komunikačních postupů v každodenních situacích, které podporují sebeúctu, odpovědné chování, empatii, pocit bezpečí. V semináři se účastníci budou zabývat jednak pochopením, jak emoce fungují a také nácvikem empatických reakcí, které pomohou člověku, který je v negativních emocích, vyrovnat se se svými pocity a zklidnit se natolik, aby bylo možné opět jednat na racionální rovině nebo řešit konflikt. MSMT-49199/2012-201-906 1400 Kč Respektovat a být respektován - Tresty učitele MŠ, vychovatele ŠD, DD, ZŠ a další zájemce 20.ledna 2016 (středa), od 09:30 hod. 8 vyučovacích hodin Pedagogicko-psychologická poradna Svitavy, Riegrova 11 lektoři Společnosti pro mozkově kompatibilní vzdělávání Michaela Boková Nevhodné chování dětí nemůže zůstat bez odezvy. Většina učitelů i rodičů je přesvědčena, že potrestat dítě za špatné chování je přímo povinností odpovědného vychovatele. Tresty však účinkují jen krátkodobě, učí děti chovat se podle požadavků dospělých tak, aby se vyhnuly trestům či získaly odměnu, a nikoliv proto, že je to tak správné. Kromě toho mohou mít tresty ještě další negativní dopady na chování dětí (agresivita nebo bojácnost), na vývoj osobnosti (lhaní, podvody) i na vzájemné vztahy (odcizení), učí spíše snést trest, nikoliv chovat se správně. Tato lekce rozebírá pojem vnitřní a vnější motivace, učí rozlišovat přirozené důsledky od trestu a nabídne alternativní postupy založené zejména na spoluúčasti dětí na řešení a nápravě nevhodného chování. MSMT-49 199/2012-201-906 1400 Kč

25 Projekt logopedie 2501361 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah:

Metodické setkání absolventy kurzu Zavedení systému školských logopedických služeb v Pardubickém kraji a další zájemce 13.října 2015 (úterý), od 14:00 hod. 2 hodiny Pedagogicko-psychologická poradna Svitavy, Riegrova 11 Mgr. Lenka Novotná, logoped - tutor Leona Mašková 1. Příklady dobré praxe – nastavení logopedické prevence v MŠ (prosíme účastníky metodického setkání o krátký příspěvek, příklady dobré praxe v MŠ) 2. Využití nejnovějších logopedických



pomůcek a terapeutického materiálu. Možnosti vizualizace v logopedické praxi. Diskuze. Informace k vyplňování třídních knih. 200 Kč

Ústí nad Orlicí 01 Řízení školy a školský management 0108461 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah:

Akreditace: Účastnický poplatek: Poznámka: 0104461 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah: Účastnický poplatek:

Právní vědomí vychovatele ŠD vychovatele ŠD 3.listopadu 2015 (úterý), od 09:00 hod. 5 vyučovacích hodin Špindlerova 1167, Ústí nad Orlicí Mgr. Radislava Jiřičková Bc., ředitelka ZŠ a MŠ při Nemocnici Na Bulovce, Praha 8 Michaela Boková Právní vědomí vychovatele ŠD - legislativa, míra přímé výchovné povinnosti - změny, základní pedagogická dokumentace a změny vedení. Školní družina a ŠVP - aktualizace. Diskuse k problematice. MSMT-29796/2014-2-687 1000 Kč Materiály mohou být účastníkům přehrány na vlastní flash disk. Princip vedení lidí v pedagogickém prostředí - leadership nejen pro manažery ředitele, zástupce ředitelů škol a školských zařízení 12.listopadu 2015 (čtvrtek), od 09:00 hod. 8 vyučovacích hodin Špindlerova 1167, Ústí nad Orlicí Mgr. Jana Křemenová, Poradenství osobního rozvoje, lektorka kurzů, kouč Michaela Boková Charisma, sebevědomí, pozitivní sebehodnocení a zdravé sebeprosazení. Sebeprezentace a chování leadera. Přirozenost, respekt a autorita. Manažerské schopnosti a dovednosti. Originalita a síla vedení, výhody a nevýhody. 1400 Kč


Povinná dokumentace ŠD vychovatele ŠD 18.ledna 2016 (pondělí), od 09:00 hod. 8 vyučovacích hodin Špindlerova 1167, Ústí nad Orlicí Mgr. Dana Svobodová, manažerka soukromého Centra poradenství a vzdělávání v Třebíči Michaela Boková Seminář nabízí účastníkům orientovat se v legislativě pro zájmové vzdělávání, tvorbou vzdělávacího programu na svých zařízeních, evaluací činností. Rozšiřuje a posiluje dovednosti při vytváření Vnitřního řádu ŠD, ŠK. Zvyšuje dovednosti při přijímání žáků k zájmovému vzdělávání nutné náležitosti v Přihlášce k zájmovému vzdělávání. V diskusi získají účastníci různé úhly pohledu na možnosti vedení povinné dokumentace a praktické dodržování platné legislativy. 1400 Kč


Organizace, kompetence a působnost školské rady ředitele a vedoucí pracovníky škol, učitele zvolené do ŠR 21.ledna 2016 (čtvrtek), od 09:00 hod. 6 vyučovacích hodin Špindlerova 1167, Ústí nad Orlicí Mgr. Miroslav Čmelík, speciální pedagog, ředitel ZŠ a MŠ Michaela Boková 1) Organizace školské rady - Školský zákon §167 - Kompetence zřizovatele v souvislosti se




školskou radou - Volební řád 2) Působnost školské rady - Školský zákon §168 - Schvalování dokumentů školské rady - Pravomoc školské rady 3) Jednací řád školské rady. 1000 Kč




Akreditace:

Třída plná pohody II. učitele MŠ, 1.st. ZŠ, vychovatele, asistenty pedagoga 1.října 2015 (čtvrtek), od 09:00 hod. 6 vyučovacích hodin Špindlerova 1167, Ústí nad Orlicí Mgr. Alena Vlková Michaela Boková 1.blok • Seznamovací kruh • Vědomostní BINGO 2.blok • Ledolamky • Pětilístek • Teorie (emoce, druhy emocí, co je to EQ, proč je EQ důležité, emoční inteligence z hlediska věku dítěte a jak ji rozvíjíme…) 3.blok • Třífázový rozhovor • Soubor her pro rozvoj EQ v MŠ a na 1.st.ZŠprožitková a praktická část • evaluace 1000 Kč Sociální dovednosti předškolního pedagoga učitele MŠ 15.října 2015 (čtvrtek), od 08:00 hod. 5 vyučovacích hodin Špindlerova 1167, Ústí nad Orlicí PhDr. Kateřina Pešková, speciální pedagog Michaela Boková Praktický seminář zaměřený na zvědomění a posilování sociálních dovedností učitelek MŠ v souvislosti s důležitostí přímého vzoru pro sociální vývoj dětí. Seminář bude v konkrétních činnostech zaměřený na možnosti rozvíjení dovedností jako je empatie, porozumění vlastním prožitkům, emocím a jejich vyjadřování, vyjadřování respektu a ocenění, soulad verbálních a neverbálních signálů, strategie řešení konfliktů, komunikace s dospělými i dětmi apod. Pozornost bude také věnována možnostem stimulace jednotlivých forem sociálního učení (odezírání, nápodoba, zpevňování a pozitivní očekávání). MSMT-8760/2014-2-231 1000 Kč Hravá logopedie v praxi učitele MŠ, spec. škol, ZŠ - 1. třída 21.října 2015 (středa), od 09:00 hod. 6 vyučovacích hodin Špindlerova 1167, Ústí nad Orlicí Mgr. Martina Černá, speciální pedagog ZŠ Mozaika Michaela Boková Jedná se o přednášku prolínající se s workshopem. Od účastníků se očekává aktivní přístup. Rozdělení akce na část teoretickou a praktickou je pouze orientační, obě části se během semináře prolínají. Obsah: Teoretická část 1. Úvod - seznámení účastníků s programem, organizací, způsobem práce. 2. Základní teoretické poznatky, ze kterých je nutné vycházet, vývoj řeči a jeho základní podmínky a momenty. 3. Formy a metody práce s dětmi, rozdíly, přínosy a úskalí jednotlivých forem a metod. (Formy individuální/skupinová, metody aktivní/pasivní - nápodoba, hra, instruktáž, opakování, říkadla, DVD a PC hry). 4. Osobnost učitele, individuální přístup. Praktická část 1. Praktická přípravná cvičení mluvidel, gymnastika mluvidel k nácviku jednotlivých hlásek - účastnící si vše samostatně vyzkouší, včetně špatného a správného postavení mluvidel. 2. Hra jako prostředek a metoda k vytváření jednotlivých hlásek i k procvičování správně vytvářených hlásek v různých spojeních - praktická cvičení a zásoby her, motivace k hrám, průběh her k procvičování výslovnosti a řeči, výsledek, způsoby hodnocení. 3. Sebepoznávání v kontaktu s žákem, možná úskalí a návody, jak si s nimi poradit. Teoretická a praktická část se budou během celého semináře střídat, prolínat. MSMT-17517/2014-2-458



1000 Kč Opakování úspěšného semináře - určeno novým zájemcům.


Práce se vzdělávacím cílem v mateřské škole učitele MŠ 27.října 2015 (úterý), od 09:00 hod. 6 vyučovacích hodin Špindlerova 1167, Ústí nad Orlicí Mgr. Iva Škaloudová, ředitelka MŠ Pardubice Michaela Boková Teoreticko- praktický seminář. V teoretické rovině seznámí účastníky s pojmem vzdělávací cíl, rámcové cíle, dílčí cíle, vlastnosti vzdělávacích cílů. Smysl a význam vzdělávacího cíle v pedagogické práci. Účastníci se naučí stanovovat a formulovat dlouhodobé cíle do kurikulárních školních dokumentů i krátkodobé cíle do operativních plánů. Naučí se cílevědomě plánovat činnosti s dětmi, pracovat s rámcovými cíli a s dílčími cíli v RVP PV, konkretizovat je a využívat při stanovení vhodných metod a postupů. V praktické části účastníci naplánují integrovaný blok v souladu se zásadami RVP PV, s využitím vzdělávacích cílů, procvičí si formulace cílů u konkrétních činností a aktivit v mateřské škole. Vyzkouší si hodnocení definovaných cílů (SMART), zpětnou vazbu, hodnocení pedagogické práce vzhledem ke stanoveným cílům. MSMT-905/2015-2-27 1000 Kč




Hravá logopedie 2 učitele MŠ, spec. škol, ZŠ - 1. třída 18.listopadu 2015 (středa), od 09:00 hod. 6 vyučovacích hodin Špindlerova 1167, Ústí nad Orlicí Mgr. Martina Černá, speciální pedagog ZŠ Mozaika Michaela Boková Účastník si prohloubí znalosti o přirozených stupních vývoje řeči, jejich využití při podporování vývoje v MŠ a ZŠ. Uvědomí si zásady efektivního pozorování a naslouchání dětem jako základ pro podporování správného přirozeného vývoje řeči a komunikace. Získá nástroje k podporování přirozeného vývoje řeči. Vyzkouší si správné tvoření hlásek, uvědomí si souvislosti mezi jednotlivými hláskami a možnosti jejich využití. Tvořivě aplikuje získané znalosti v praktických činnostech a zaznamená si své poznatky a prožité hry na praktické karty. Seznámí se s riziky plynoucími z nevhodných pedagogických postupů. Získá náhled na podporování správného přirozeného vývoje řeči a komunikace v MŠ jako kompletní pomoc a službu pro děti i rodiče. Osvojí si efektivní způsoby komunikace s rodiči a možnosti jejich motivace k péči a podporování správné komunikace jejich dětí. MSMT-905/2015-2-27 1000 Kč Vánoční čarování, opět něco nového učitele MŠ, ZŠ a ŠD 23.listopadu 2015 (pondělí), od 09:00 hod. 5 vyučovacích hodin Špindlerova 1167, Ústí nad Orlicí Lena Freyová, lektorka dramatické výchovy a výtvarných činností Michaela Boková Seminář je určen všem, kteří hledají další nápady a náměty, jak připravit krásné a zajímavé oslavy vánočních svátků. Nabízí plno výtvarných nápadů a námětů, ale také nápady na netradiční oslavy a výzdobu. Nabídka zajímavých motivací, vytvoření správné tvořivé atmosféry, postupu při zajímavých výtvarných technikách. MSMT-17517/2014-2-458 1000 Kč Účastníci si přinesou nůžky, štětec, igelitovou tašku na výrobky.





Pojďme spolu do pohádky učitele MŠ 25.listopadu 2015 (středa), od 13:00 hod. 4 vyučovací hodiny Špindlerova 1167, Ústí nad Orlicí Bc. Irena Zavadilová, vedoucí uč. MŠ Havlíčkův Brod Michaela Boková Dramatická výchova jako metoda výchovně - vzdělávací práce v MŠ. Jak prožít tradiční svátky bez stresu a hrůzy z čertů Filosofie - čerti děti do pekla nenosí – děti se učí žít s ostatními, hezky a slušně se k sobě chovat, učí se normám a pravidlům ve společnosti. Kdo se učí, dělá i chyby, ale my je trpělivě napravujeme, někomu to jde rychleji, někomu pomalu, ale když se budeme všichni snažit, podaří se nám spolu hezky žít. Peklo je fantazijní, pohádkový svět a když do něj nakoukneme, zjistíme, že jsou v něm čertíci stejně velcí jako my, zlobivci i tichošlápci, mají svoji školku, školu, hodnou babičku i kuchaře i učitele. Je tam veselo! Jak to začíná? Čertíci se vylíhnou! Na semináři může být použitý i videozáznam práce lektorky s dětmi ve školce právě na téma čertoviny. MSMT-1128/2014-2-32 700 Kč Práce s dětmi, které nastoupí do MŠ před třetím rokem věku učitele MŠ 20.ledna 2016 (středa), od 13:00 hod. 4 vyučovací hodiny Špindlerova 1167, Ústí nad Orlicí Mgr. Hana Otevřelová Michaela Boková Jak přistupovat k dítěti před třetím rokem v mateřské škole Pohled na (před)časný vstup do MŠ z různých úhlů – pohled psychologa, učitelky v MŠ, rodiče, speciálního pedagoga Komplexní přístup – vše má svůj čas, co dříve, co později Sociální a fyzická zralost dítěte Praktické ukázky činností a náročností, které jsou vhodné pro daný věk míč, prstové barvy, trhání. 700 Kč

DALŠÍ AKCE VZTAHUJÍCÍ SE K TÉTO OBLASTI kód 0511461 0903461 1101461 1204461 1201461 1211461 1212461 1215461 1203461 1213461 1202461 1208461 1607461 1611461 1701461 2702461 2906461

název akce Cizí jazyk přirozenou cestou Bylinky - jak je představit dětem - aneb Voňavá tajemství Rytmická gymnastika a základy aerobiku pro nejmenší 2 Relaxační kreslení s šablonami S hudbou? S hudbou! Pojďte tvořit lidičky z papíru i roličky Práce s textilem - originální trička Výtvarná dílna - Hrátky s papírem Vánoce - Pocta přírodě Pletení z pedigového proutí Enkaustika - malování žehličkou a horkým voskem Hry se zvuky a tóny Vyšetření v PPP a jeho výstupy Paměť a hry na rozvoj paměti Prevence sexuálního zneužívání a násilí na dětech Rozvoj prosociálních činností Školská legislativa a její aplikace do praxe

strana 58 59 60 60 60 61 61 62 62 62 63 63 63 64 64 64 65






Cvičení pro rozvoj pozornosti učitele 1. stupně ZŠ, speciálních škol 15.října 2015 (čtvrtek), od 13:30 hod. 5 vyučovacích hodin Špindlerova 1167, Ústí nad Orlicí PhDr. Kateřina Pešková, speciální pedagog Michaela Boková Praktický seminář zaměřený na prodlužování doby koncentrace pozornosti a její procvičování u dětí mladšího školního věku. Konkrétní náměty a činnosti jsou zaměřeny na posilování pozornosti v oblasti zrakového a sluchového vnímání, zrakové a sluchové paměti a vizuomotorické koordinace. Součástí semináře je také seznámení s krátkými relaxačními chvilkami, vhodnými k zařazení do výuky, které rovněž posilují koncentraci pozornosti dětí. Konkrétní náměty možnosti relaxačních činností ve třídě - hry a činnosti zaměřené na rozvoj pozornosti (hmatové vnímání, vizuomotorická koordinace, sluchové a zrakové vnímání) - možnosti posilování sociálních vztahů - techniky zaměřené na rozvoj koncentrace při výuce, paměti žáků - prostor pro sdílení vlastních zkušeností Techniky práce - práce s textem - vyhledávání důležitých a zajímavých informací z textu, tuto techniku mohou účastníci využít při práci v hodině s jakýmkoliv textem práce technikou volného psaní - tvorba mentálních map při učení - interakční hry, přehrávání problémových situací - dialogy - ve dvojici, kreslením - skupinová práce. MSMT - 33329/2013-1-662 1000 Kč ČTENÍ A PSANÍ V 1. TŘÍDĚ - komplexně a prakticky učitele 1. stupně ZŠ (1. tříd), speciálních škol a ostatní zájemce 22.října 2015 (čtvrtek), od 13:30 hod. 4 vyučovací hodiny Špindlerova 1167, Ústí nad Orlicí PaedDr. Hana Mühlhauserová Michaela Boková 1. díl zaměřený na předčtenářské období a grafomotorickou přípravu TEORETICKÁ ČÁST: a) stručný přehled metod čtení: metoda analyticko-syntetická, genetická, splývavé čtení - jejich charakteristiky, klady, zápory b) přípravné období čtení: časový plán a cíle c) rozvoj grafomotoriky: časový plán a cíle PRAKTICKÁ ČÁST: Praktické ukázky a sdílení zkušeností s rozvojem dovedností potřebných ke čtení - jak připravit žáka na čtení - rozvoj zrakové a sluchové analýzy, paměti, pravolevé a prostorové orientace a rozvoj řeči, - jak respektovat schopnosti všech žáků (individuální přístup v praxi) s cílem inkluzivního vzdělávání, - jak poznat, která metoda čtení (ne)bude jednotlivým žákům vyhovovat, - jak předcházet obtížím při čtení. Příklady dobré praxe při výcviku psaní - zaměřeno na předcházení problémům žáků: - ukázky vhodných grafomotorických cviků, - správný úchop tužky, - předcházení obtížím při psaní. 700 Kč Metody nácviku čtení učitele 1. stupně ZŠ 4.listopadu 2015 (středa), od 13:00 hod. 6 vyučovacích hodin Špindlerova 1167, Ústí nad Orlicí Mgr. Zuzana Pavelová, speciální pedagog Michaela Boková Seminář je zaměřen na zhodnocení metod výuky čtení z pohledu obtíží. Jeho cílem je rozšířit pedagogické dovednosti učitelů ročníků základní školy a poskytnout učitelům, kteří vedou nápravnou péči žáků se SPU další vhodné a praxí prověřené nástroje. Obsah semináře: - vliv psychomotorického vývoje na nácvik čtení - specifika, přednosti a úskalí jednotlivých metod synteticko-analytická metoda - genetická metoda - Sfumato - další využití metod při reedukaci čtení v rámci nápravné péče, kineziologická cvičení - videoukázky s nahrávkami kazuistik. MSMT-37697/2014-2-895 1000 Kč





Smysluplná přírodověda učitele 1. stupně ZŠ 18.listopadu 2015 (středa), od 13:30 hod. 5 vyučovacích hodin Špindlerova 1167, Ústí nad Orlicí Mgr. Radek Machatý, učitel ZŠ J. Ressla Pardubice Michaela Boková a) Vzdělávací seminář je určen pro učitele 1. stupně ZŠ. Zabývá se vzdělávací oblastí Člověk a jeho svět. b) Seminář představí přírodovědu jako zábavný předmět plný praktických činností, bádání a pozorování přírody. Nabídne pestrou paletu činností vhodných i do nižších ročníků v prvouce. c) Aktivity, hry a vyučovací metody vhodné pro přírodovědu, včetně tematického vyučování a projektů. Aktivizující metody vtahující žáky do samotné tvorby obsahu předmětu a badatelské činnosti. 1000 Kč Hravá angličtina pro 1.stupeň ZŠ učitele 1. stupně ZŠ 25.ledna 2016 (pondělí), od 09:00 hod. 5 vyučovacích hodin Špindlerova 1167, Ústí nad Orlicí Mgr. Sandra Krejčová Michaela Boková a) Metodika a didaktika b) TPR - Total Physical Response c) Strategie výuky d) Výslovnost e) Zásobník her a aktivit. Různé aktivity a hry. Práce s obrázky a s kartičkami slov. Běhací hry. Práce s maňáskem. Písně, básně, aktivity s knížkou. Propojení s ostatními předměty. Vyrábění. Dumy Internetové stránky. Knihy. MSMT-29796/2014-2-687 1000 Kč

DALŠÍ AKCE VZTAHUJÍCÍ SE K TÉTO OBLASTI kód 0208461 0201461 0202461 0504461 0603461 0511461 0903461 1101461 1204461 1201461 1211461 1212461 1215461 1203461 1213461 1202461 1208461 1607461 1611461 1701461

název akce Třída plná pohody II. Hravá logopedie v praxi Hravá logopedie 2 Mám ve třídě dyslektika Poznejme a využívejme taje magických čtverců Cizí jazyk přirozenou cestou Bylinky - jak je představit dětem - aneb Voňavá tajemství Rytmická gymnastika a základy aerobiku pro nejmenší 2 Relaxační kreslení s šablonami S hudbou? S hudbou! Pojďte tvořit lidičky z papíru i roličky Práce s textilem - originální trička Výtvarná dílna - Hrátky s papírem Vánoce - Pocta přírodě Pletení z pedigového proutí Enkaustika - malování žehličkou a horkým voskem Hry se zvuky a tóny Vyšetření v PPP a jeho výstupy Paměť a hry na rozvoj paměti Prevence sexuálního zneužívání a násilí na dětech

9901461


strana 52 53 53 58 58 57 59 60 60 60 61 61 62 62 62 63 63 63 64 64 65


04 Jazyk a jazyková komunikace (český jazyk a literatura) 0401460 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah:


Proč je baví čeština učitele 2. stupně ZŠ 10.listopadu 2015 (úterý) a 24.listopadu 2015 (úterý), od 13:30 hod. 8 vyučovacích hodin Špindlerova 1167, Ústí nad Orlicí PhDr. Zdena Müllerová Michaela Boková Nemusíme je to jen naučit, může je to dokonce i bavit. Jednotlivé části cyklu: 1. Slovo a slovní zásoba Přesmyčky, skládačky, scrabble, labyrinty, doplňovačky, jazykolamy, mřížovka, stupido, šifry, jazykové rébusy a další jazykové hry 2 hodiny 2. Tvarosloví Různé obměny hry Země, město,.. zaměřené na slovní druhy (např. Popřizači,..), příběhy, policejní kartotéka, schovávačka vzorů, domino, doplňovačky, kombinované texty, vetřelci, mřížovky, kvarteta, šifrované zprávy, atd. 2 hodiny 3. Skladba Větné vzorce, královská rodina, problémová metoda ve výuce, tichomořští domorodci, šifrované zprávy, vtipnější vyhrává, domino, skládačky, doplňovačky, pyramidy, prázdné grafy, atd. 2 hodiny 4. Pravopis Hry zaměřené na procvičení vyjmenovaných slov (štafeta, poezie, ..), souboj ypsilonu s jotou, hry k procvičení interpunkčních znamének, ztracená slova, jazykové kimovky, pravopisný popletník, atd. 1400 Kč Seminář se skládá ze 2 částí: 10.11.2015 a 24.11.2015 (vždy 13,30 -16,30 hodin). Poplatek je za obě části a platí se na prvním setkání.




Cizí jazyk přirozenou cestou učitele MŠ, 1. stupně ZŠ 5.října 2015 (pondělí), od 14:00 hod. 4 vyučovací hodiny Špindlerova 1167, Ústí nad Orlicí Mgr. Vítězslava Benešová Michaela Boková Cizí jazyk přirozenou cestou SE ZAMĚŘENÍM PRO SEZNAMOVÁNÍ S NĚMECKÝM JAZYKEM V PŘEDŠKOLNÍM A MLADŠÍM ŠKOLNÍM VĚKU Teoretická část: • Proč cizí jazyk v tomto věku • Probíhající projekty • Kde čerpala konkrétní MŠ finanční prostředky a jaké byly její postupné kroky Praktická část: • Práce s loutkou • Jak se cvičí výslovnost • Přirozené hry v pohybu • Pokyny a jejich využívání v praxi. 700 Kč Mám ve třídě dyslektika učitele 1. st. ZŠ, učitele Spec. škol 27.října 2015 (úterý), od 09:00 hod. 6 vyučovacích hodin Špindlerova 1167, Ústí nad Orlicí Mgr. Sylvie Doláková, metodická poradkyně pro výuku angličtiny dětí ve věku 4 - 15 let Michaela Boková Specifikace poruch učení, které ovlivňují vzdělávací proces v cizím jazyce. Optimální podmínky pro rozvoj žáka se SPU v prostředí školní třídy. Předčtenářské techniky, čtecí návyky, práce s textem. Psaní a hláskování v cizím jazyce. Příklady dobré praxe – diskuze. Závěr a shrnutí. V úvodu se budeme zabývat tím, jak se specifické poruchy učení projevují ve vyučovacím procesu a čím bychom mohli eliminovat nežádoucí dopady (organizace a management třídy – diskuze, příklady z praxe) Nastíníme aktivity, vedoucí k předčtenářským a přípravným činnostem, seznámení s písmeny a jejich kombinacemi v angličtině, základy psaní napřed jednotlivých slov (CVC-words), pak i jednodušších útvarů, vyzkoušíme si, jak uplatnit autonomii při kontrole vlastních výsledků. Ukážeme si fungující techniky, jak zaměřit jejich pozornost k práci a udržet ji po určitou dobu. Součástí kurzu bude i diskuzní platforma, kde si účastníci budou moci vyměnit poznatky ze své vlastní praxe. 1000 Kč


06 Matematika a její aplikace 0603461 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah: Účastnický poplatek: 0611461 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah:


Poznejme a využívejme taje magických čtverců učitele matematiky na 1. stupni ZŠ 3.listopadu 2015 (úterý), od 13:30 hod. 4 vyučovací hodiny Špindlerova 1167, Ústí nad Orlicí Mgr. Vladimíra Čuhajová Michaela Boková Témata semináře: -využití ve výuce-hledání zajímavých vztahů a zákonitostí -vytváření hypotéz a jejich ověřování -vytváření součtových čtverců 3x3 a 4x4 -ukázky čtverců 5x5 a 7x7 -problémové úlohy-doplňování a tvoření magických čtverců -další číselné čtverce-kouzelné, cik-cak, sudoku. 700 Kč Čísla známá, neznámá učitele matematiky na 2.stupni ZŠ a NG 19.listopadu 2015 (čtvrtek), od 09:30 hod. 4 vyučovací hodiny Špindlerova 1167, Ústí nad Orlicí Mgr. Vladimíra Čuhajová Michaela Boková -aritmetické operace (porovnávání, zaokrouhlování, sčítání, odčítání, násobení, dělení)-umět operace propojit na reálné situace, počítání, měření, odhadování -proměnná a její role při matematizaci reálných situací -aktivity se souborem čísel a čísly vůbec, samostatná i skupinová práce žáků, finanční gramotnost -aktivity se souborem čísel a čísly vůbec (komunikace, přesné vyjadřování, tvořivost) -samostatná a skupinová práce žáků (diskuse, vzájemná kontrola a diskuse o možnostech řešení, kooperativní práce). 700 Kč

07 Informační a komunikační technologie 0702461 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah:


Tvorba elektronických výukových materiálů - Hot Potatoes II. učitele Zš a SŠ 8.prosince 2015 (úterý), od 13:30 hod. 5 vyučovacích hodin ZŠ Sv. Čecha Choceň Mgr. Petra Kubíčková Michaela Boková Obsah semináře vychází z požadavků RVP ZV na rozvíjení všech klíčových kompetencí v rámci ŠVP a modernizaci výuky pomocí elektronických nástrojů. Seminář volně navazuje na seminář Hot Potatoes, ve kterém byla probrána vlastní instalace a počeštění samotného programu spolu se základy jeho využití. Absolvování úvodního semináře však není podmínkou. Účastníci si prohloubí znalosti práce s programem Hot Potatoes, což je jednoduchý a volně dostupný program pro tvorbu interaktivních testů, kvízů a křížovek. Takto získané materiály jsou využitelné ve všech předmětech na všech stupních základních i středních škol. Program lze též využít jako součást projektové výuky pro studenty nebo jako obsah e-learningového prostředí. MSMT-905/2015-2-27 1000 Kč

08 Člověk a společnost (dějepis, výchova k občanství, multikulturní výchova) 0801461 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor:

Inspirace do hodin výchovy k občanství učitele výchovy k občanství na 2. st. ZŠ 6.října 2015 (úterý), od 13:30 hod. 5 vyučovacích hodin Špindlerova 1167, Ústí nad Orlicí PhDr. Zdena Müllerová




Michaela Boková Na semináři získáte návod, jak oživit hodiny výchovy k občanství různými tradičními i netradičními aktivitami: ledolamy, stonožky, politický kufr, soudní proces, vetřelci, hádanky, hraní rolí, myšlenkové mapy, pracovní listy, skupinová práce apod. Zjistíte, že i hodiny výchovy k občanství, mohou Vám i dětem přinášet radost. MSMT - 33329/2013-1-662 1000 Kč

09 Člověk a příroda (fyzika, chemie, přírodopis, zeměpis) 0903461 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah:



Bylinky - jak je představit dětem - aneb Voňavá tajemství učitele MŠ, 1. stupně ZŠ 5.října 2015 (pondělí), od 08:30 hod. 6 vyučovacích hodin Špindlerova 1167, Ústí nad Orlicí Mgr. Vítězslava Benešová Michaela Boková Obsah akce – podrobný přehled témat výuky: Seznámení s metodickou publikací Voňavá tajemství, praktické příručce k EVVO • Seznámení s tím, co vedlo mateřskou školu k vydání této publikace • Proč se zaměřila právě na bylinky a co to přinese dalším školám • Předcházející aktivity • Informativní část pro učitele Praktická část: - Jak používat publikaci - Hry a naplňování projektů Práce s přírodninami - Základní úkoly, obměny - Dokončení úkolů. 1000 Kč Čtenářská a informační gramotnost - PŘÍRODNÍ VĚDY učitele 2.st.ZŠ, G a SŠ 7.prosince 2015 (pondělí), od 09:00 hod. 8 vyučovacích hodin Špindlerova 1167, Ústí nad Orlicí Mgr. Dana Forýtková Michaela Boková Vzdělávací program je zaměřen na konkrétní činnosti žáků v hodinách s přírodovědným obsahem. Umožňuje pedagogům rozšířit si zásobník námětů pro výuku a navzájem sdílet dobré zkušenosti s výukou přírodovědného učiva napříč všemi předměty. Účastníci se seznámí s metodami a postupy aktivního učení, které vede děti k pozornému naslouchání a ke kritickému myšlení. Pracovat se bude v duchu konstruktivistické pedagogiky, s využitím plánovacího modelu E-U-R a tématy, které nabízí formy činnostního učení, probouzí v žácích aktivitu při práci s texty, rozvíjí čtenářskou a informační gramotnost. 1400 Kč

11 Člověk a zdraví (tělesná výchova, výchova ke zdraví) 1101461 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah:


Rytmická gymnastika a základy aerobiku pro nejmenší 2 učitele MŠ - předškolní věk a učitele ZŠ - mladší školní věk 30.září 2015 (středa), od 09:00 hod. 4 vyučovací hodiny Špindlerova 1167, Ústí nad Orlicí Mgr. Dita Malinská, cvičitelka aerobiku pro nejmenší, trampies instruktor Michaela Boková Kurz nebude přímo navazovat na 1.část. Není tedy podmínkou absolvování kurzu RG a ZA I. Kurz přinese účastníkům nové techniky práce s dětmi při vedení cvičebních hodin. Opět bude veden prožitkovou formou - účastníci si techniky sami vyzkouší. Techniky se zaměří opět na správné držení těla, rytmiku, poslech hudby, jednoduché aerobní sestavy pro nejmenší cvičence. Účastníkům budou navíc představeny možnosti využití pohádek při cvičebních hodinách a využití netradičních dostupných pomůcek pro přípravu hodin. MSMT-37697/2014-2-895 700 Kč S sebou oblečení a obuv na cvičení.





Relaxační kreslení s šablonami učitele MŠ, ZŠ, vychovatele a další zájemce 7.října 2015 (středa), od 09:00 hod. 5 vyučovacích hodin Špindlerova 1167, Ústí nad Orlicí Dana Činčarová Zimová Michaela Boková Výtvarná technika kreslení technikou suchého pastelu a šablon. Vytváření vlastních originálních šablon, kreslení od ruky s využitím osové souměrnosti, Použití přírodnin - listů k vytvoření šablony. Vytváření vystínovaných podkladů pro další využití. Kreslení od ruky, hravým způsobem uvolňuje motoriku ruky. Vytvoření min. čtyř finálních motivů: podzimní s motivem listů (šablonová technika), vánoční - inspirovaný vánoční růží (šablonová technika), jarní - květinový motiv, princip rozvíjející se květiny, letní sluneční motiv. 1000 Kč S sebou: suché pastely S hudbou? S hudbou! učitele MŠ, ZŠ a ZUŠ 16.října 2015 (pátek), od 08:00 hod. 6 vyučovacích hodin Špindlerova 1167, Ústí nad Orlicí Rafaela Drgáčová, metodička hudební nauky Michaela Boková Praktický seminář tvořivého přístupu k hudbě v hodinách hudební výchovy na MŠ, ZŠ a ZUŠ, zabývající se výukou rytmických, sluchových, poslechových a intonačních dovedností žáků na těchto školách pomocí řady cvičení, netradičních pomůcek, poesie, starých lidových her a lidových i umělých písní a říkadel. Nechybí výuka dějin hudby a hudební teorie hravou formou (stupnice, intervaly, akordy, noty,...), vedení k poslechu hudby pomocí technik zážitkové pedagogiky. Vedení k poslechu hudby pomocí technik zážitkové pedagogiky Možnosti mezioborové spolupráce s praktickými ukázkami, velký důraz kladen na enviromentální, citovou a mravní výchovu. Účastníci seminářů obdrží metodický postup k výuce, materiály k písním a říkadlům i seznam doporučené literatury. Téma dílny: Můj otec byl kovář aneb Písničky a říkadla o řemeslech Beethoven, minimalismus i rock-and-roll Když vločky padají předvánoční seminář Můj otec byl kovář aneb Písničky a říkadla o řemeslech Tematika řemesel a povolání v lidové i umělé písni. Pohybová a poslechová cvičení, hry s fantazií i reáliemi běžného života kolem nás. Rytmické ozvěny a struktury, ukázka práce s písní, poslechové činnosti s menšími dětmi, ukázky vedení ke skupinové kooperaci Beethoven, minimalismus i rock-and-roll Ukázky práce s motivem, témbry a hudební formou se staršími dětmi, propojení vážné i populární hudby. Nácvik dvou písní, prvky dramatické výchovy, rytmická a poslechová cvičení, skupinová kooperace Když vločky padají Tematika sněhu, zimy a Vánoc v lidové i umělé písni. Práce s písní, rytmem, Orff instrumentářem, poslechová cvičení, ukázka interdisciplinárních přesahů ve výuce. MSMT - 11 661/2013-201-194 1000 Kč Pohodlné oblečení a obuv na přezutí (cvičební). Pojďte tvořit lidičky z papíru i roličky učitele MŠ, Vv, prac. činností, vychovatele ŠD 20.října 2015 (úterý), od 08:30 hod. 5 vyučovacích hodin Špindlerova 1167, Ústí nad Orlicí Eva Klobušníková, vychovatelka ŠD ZŠ Opatovice nad Labem Ivana Valášková, vychovatelka ŠD ZŠ Opatovice nad Labem Michaela Boková Základem semináře bude člověk -využití tohoto tématu při výtvarných a pracovních činnostech. Účastníkům nabídneme zajímavé nápady v této oblasti, prakticky si vyzkouší práci s různými materiály, osvojí si postupy, které jsou přiměřené věku žáků. V praxi ověřené náměty pro rozvoj představivosti, tvořivosti, fantazie a estetického cítění. Inspirace v lidových tradicích. Při semináři








využijeme různé typy papíru, textil, vlnu, brčka, dřevěné špachtle, roličky od toal. papíru, papírové sáčky. Některé výrobky můžeme využít i jako drobné dárečky. V praktické části si společně vyrobíme postavičky, pohádkové bytosti, záložku, masku na karneval, dekorace k výzdobě třídy, přání... MSMT-17517/2014-2-458 1000 Kč Účastníci si přinesou: sada barevných papírů, 3 čtvrtky A4, lepidlo, nůžky, psací potřeby, pastelky, fixy, 2 roličky od toaletního papíru. Práce s textilem - originální trička učitele MŠ, ZŠ, vychovatele ŠD a DDM 20.října 2015 (úterý), od 13:00 hod. 5 vyučovacích hodin Špindlerova 1167, Ústí nad Orlicí Eva Klobušníková, vychovatelka ŠD ZŠ Opatovice nad Labem Michaela Boková Praktická dílna na téma práce s textilem. Seznámíte se s barvami na textil, konturami, s fixováním namalovaného trička. Při práci budeme využívat různé techniky dekorování, razítkování, volnou tvorbu, tupování, stříkání. MSMT-42478/2013-2-872 1000 Kč S sebou: 2 jednobarevná trička, mohou být světlá i tmavá, nemusí být bavlněná. Doporučujeme fén na urychlení schnutí. Výtvarná dílna - Hrátky s papírem učitele MŠ, ZŠ, Spec. škol, vychovatele ŠD, DDM a ostatní zájemce 2.listopadu 2015 (pondělí), od 09:00 hod. 5 vyučovacích hodin Špindlerova 1167, Ústí nad Orlicí Kateřina Fišarová Michaela Boková Praktická dílna. Využití různých druhů papíru ve výtvarné výchově. Netradiční postupy, prolínání s ostatními výtvarnými technikami, pletení z papíru, inspirace z ruliček od toaletního papíru, dárkové taštičky z kalendáře, využití novin, časopisů, reklamních letáků, prostě papír na 100 způsobů. Zpracování papíru k dekoračním účelům (dekorace, přání, užitné košíky, výzdoba třídy, ...). 1000 Kč S sebou: lepidlo v tuhé tyčince nebo Herkules v malé lahvičce a nůžky. Vánoce - Pocta přírodě učitele MŠ, 1. stupně ZŠ, učitele VV na 2. st. ZŠ, vychovatele 11.listopadu 2015 (středa), od 13:30 hod. 5 vyučovacích hodin Špindlerova 1167, Ústí nad Orlicí Mgr. Jana Matoušová, mistr florista Michaela Boková Praktická dílna zaměřena na kreativní využití vánočního svátku postavená na základních přírodních materiálech. Dílna, která seznamuje s tradičními i netradičními postupy, s metodami a novou formou práce v hodinách výtvarné výchovy, pracovních činností, ale i volnočasových aktivit. Základním materiálem je proutí, zeleň, klacky a papír. Tradiční svátek a příprava dekorací pro tento čas. Obsah: 1. Využití březového proutí. 2. Využití zeleně – jehličnany. 3. Vlnitý papír, jako základ dekorací. 4. Tvarování dekorací a jejich velikostní poměr. 5. Využití pletiva jako konstrukce. 6. Techniky úchytu snopků. 7. Využití přízdob z přírodních materiálů. 8. Kombinace se stuhami a kroucenými šňůrami. 9. Barevný soulad dekorací, působení barev. 10. Stromek, závěsná koule, harmonika, březový závěs. MSMT-7467/2015-2-227 1000 Kč Přineste s sebou: převislá bříza délka 1m - 10x, sáček nastříhané zeleně /jehličnany/, sáček nasušeného ovoce /jablka, pomeranč, pomelo/. Malé kulaté ozdoby 20ks, malé hvězdičky 20 ks,


mašle, stuhy, kroucené stuhy, vše dle barev ozdob. Kleště, nůžky, sil.pistole + náboje, vazačský drát, ozdobný drátek. 1213461 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah:




Pletení z pedigového proutí učitele MŠ,ZŠ, Spec. škol, vychovatele ŠD, DDM a další zájemce 14.listopadu 2015 (sobota), od 08:30 hod. 6 vyučovacích hodin Špindlerova 1167, Ústí nad Orlicí Pavla Mudruňková, lektorka výtvarných kurzů pro děti i dospělé Michaela Boková Praktické pracovní dílny zaměřené na pletení z pedigu. Připomenutí jedné z tradičních technik lidové tvořivosti. Účastníci se na úvod seznámí jednak s materiálem - pedigem - jak s ním pracovat, udržovat ho, jednak s řemeslem jako takovým a technikami při pletení z pedigového proutí od jednoduchých až po náročnější - pletení s formou i bez formy tedy z „volné ruky“ - budou hledat a snažit se udržet svůj nalezený tvar. Seznámí se také s možnostmi barvení pedigového proutí, Pracovní dílny: Teorie: druhy proutí a jeho výběr, příprava a přípravky. Praktická část: hrátky s materiálem: Upleteme si ošatku či jinou nádobu, na které si vyzkoušíme pletení z různých materiálů např. pedigu, kukuřičného provázku, mořské trávy nebo vodního hyacintu. Každý účastník si zhotoví nějaký výrobek. MSMT-905/2015-2-27 1000 Kč S sebou nůž, šídlo, zahradnické nůžky, starý ručník na kolena. Enkaustika - malování žehličkou a horkým voskem učitele MŠ, učitele výtvarné výchovy ZŠ a ZUŠ, vychovatele ŠD, DDM 15.ledna 2016 (pátek), od 09:00 hod. 6 vyučovacích hodin Špindlerova 1167, Ústí nad Orlicí Martina Jirkovská, lektorka enkaustických kurzů a konstelací Michaela Boková Enkaustika je znovuobjevená starověká technika malování horkým voskem. Existuje celá řada enkaustických nástrojů -žehlička, pero, deska, špachtle, rydla. Používají se velmi kvalitní včelí vosky smíšené se stálobarevnými pigmenty, které se nanášejí na hladký enkaustický papír. Nyní je enkaustika přístupná široké veřejnosti. Její obliba rychle stoupá, protože tu nejsou třeba žádné umělecké schopnosti ani dovednosti. Každý obrázek má své kouzlo a krásu. Navíc se dá enkaustika vnímat jako arte-terapie. V každém obrázku se zrcadlí naše vnitřní rozpoložení, naše radosti i bolesti. Ukázky a nácvik techniky: obrázky tiskem, tahem práce s perem a houbičkou, malba krajiny, hory, moře, tunel, malba stromu, vánoční motivy, výroba vánočního přání Arte-terapie grafologický náhled, intuitivní malba bez záměru. Hledáme v obrázku skryté poselství (jen pro toho, kdo bude mít zájem). MSMT-8760/2014-2-231 1000 Kč Hry se zvuky a tóny učitele MŠ, vychovatele ŠD 27.ledna 2016 (středa), od 08:30 hod. 5 vyučovacích hodin Špindlerova 1167, Ústí nad Orlicí Eva Hurdová, Mnichovice Michaela Boková Hra na tělo (i se zavřenýma očima). Hrajeme na tělo nejen na dvě, ale i na tři doby a vymýšlíme slova, která se rýmují. Hrou na tělo, předměty, nástroje i pohybem můžeme doprovodit také písničky – lidové i autorské. Zvuky různých předmětů a nástrojů využijeme i při pohádkách. Připomeneme si, že nástroje orffovského instrumentáře přinášejí dětem radost, protože každý může svým dílem přispět k vytvoření krásně znějícího celku. Spojení hry na nástroj a pohybu Zahrajeme si sluchové hry i zvukové pexeso. Zahrajeme si některé zajímavé hry s tóny. Složíme si drhlo z tvrdšího papíru a zkusíme na ně zahrát. 1000 Kč Pohodlné oblečení a obuv na přezutí.


15 Střední a vyšší odborné vzdělávání DALŠÍ AKCE VZTAHUJÍCÍ SE K TÉTO OBLASTI kód název akce 0702461 Tvorba elektronických výukových materiálů - Hot Potatoes II. 0902461 Čtenářská a informační gramotnost - PŘÍRODNÍ VĚDY

strana 59 59




Vyšetření v PPP a jeho výstupy učitele MŠ a školní psychology ZŠ, SŠ 5.listopadu 2015 (čtvrtek), od 09:00 hod. 8 vyučovacích hodin Špindlerova 1167, Ústí nad Orlicí PhDr. Andrea Troníčková, Pedagogicko-psychologická poradna Pardubice Michaela Boková 1. Objednávání klientů k vyšetření (rodiči, školou). 2. Anamnestické údaje jako nezbytné východisko. 3. Negativní vlivy ovlivňující úspěšnost vyšetření: - navázání kontaktu, míra spolupráce, role rodiče a jeho motivace k vyšetření - podmínky vyšetření - zevní prostředí, zdravotní strav dítěte - adaptace dítěte na nové prostředí a situace v PPP - přístup rodičů k výsledkům vyšetření. 4. Vyšetření rozumových schopností - způsoby, rozbor výsledků. 5. Specifika vyšetření SPUCH. 6. Specifika vyšetření z podnětu "problémového chování" (poruchy chování, šikana). 7. Nejčastěji používané odborné termíny v nálezech z vyšetření v PPP. 8. Praktický rozbor zpráv, které si mohou účastníci přinést na seminář (bez uvedení osobních údajů). MSMT-905/2015-2-27 1400 Kč Paměť a hry na rozvoj paměti učitele MŠ, 1. st. ZŠ, vychovatele ŠD 15.ledna 2016 (pátek), od 09:00 hod. 6 vyučovacích hodin Špindlerova 1167, Ústí nad Orlicí Mgr. Alena Vlková Michaela Boková Přehled témat semináře: • Paměť, definice, klíčové pojmy, teorie • Paměť z pohledu vývojové psychologie • Typy a fáze paměti • Paměť a vyučovací proces, práce s křivkou zapomínání • Proč zapomínáme? Jak zlepšit paměť • Biologické aspekty paměti, paměť a denní režim dítěte • Praktické ukázky her a cvičení rozvíjející různé typy paměti • Vyzkouší si orientační testy různých druhů paměti Podklady, které získají účastníci: • Pracovní listy pro děti • Přehled základních pojmů a klíčových slov • Seznam doporučené literatury s praktickými ukázkami nejnovějších publikací • „Desatero o paměti“ • „Inspiromat“ her na rozvoj paměti • 51 způsobů pochval. 1000 Kč

17 Prevence sociálně patologických jevů, výchovné poradenství 1701461 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah:


Prevence sexuálního zneužívání a násilí na dětech učitele MŠ, ZŠ, vychovatele 20.listopadu 2015 (pátek), od 08:30 hod. 8 vyučovacích hodin Špindlerova 1167, Ústí nad Orlicí PhDr Petra Novotná, ředitelka Pedagogicko psychologické poradny v Ústí nad Orlicí Michaela Boková Vymezení pojmu násilí, sexuální zneužívání, základní znaky sexuálního zneužívání a násilí, možnosti spolupráce MŠ a ostatní odborníci, postup v rámci spolupráce s OSPOD, spolupráce s policií, očekávání pedagogů x možnosti správních orgánů, nácvik komunikace s rodiči. Metody práce: výklad, práce ve skupinách, brainstorming, ukázky kazuistik. 1400 Kč


27 Kompetence MŠ 2702461 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah:


Rozvoj prosociálních činností učitele MŠ 14.října 2015 (středa), od 10:00 hod. 5 vyučovacích hodin Špindlerova 1167, Ústí nad Orlicí Mgr. Eva Svobodová, pedagog na PF JČU v Českých Budějovicích Michaela Boková -jak učit děti empatii – porozumění pocitům druhých: hry a cvičení a dovednosti učitelky MŠ (jak být empatickou učitelkou) -porozumět vnímání a chápání situace z pohledu druhé osoby – řešení situací a konfliktů -schopnost morálního úsudku – respektující přístup učitelky MŠ -znát sociální normy a pravidla – vytváření hodnotové orientace dítěte. MSMT-1602/2013-201-14 1000 Kč

29 Cesta kvality 2906461 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah:


Školská legislativa a její aplikace do praxe vedoucí pracovníky škol a školských zařízení 24.září 2015 (čtvrtek), od 09:00 hod. 6 hodin Špindlerova 1167, Ústí nad Orlicí Mgr. Ladislav Dvořák, certifikovaný lektorem MŠMT ČR Michaela Boková Změny ve školském zákoně a v zákoně o pedagogických pracovnících v důsledku přijatých novel, v prováděcích předpisech ke školskému zákonu, výklad některých vybraných částí vyhlášek a jejich uvedení do praxe škol a školských zařízení. MSMT- 905/2015-2-27 1000 Kč

99 Celoživotní vzdělávání 9901461 Doporučeno pro: Termín konání: Rozsah akce: Místo konání: Lektor: Garant za CCV: Stručný obsah:


Základy Hejného vyučovací metody učitele matematiky na ZŠ 12.října 2015 (pondělí), od 13:30 hod. 4 vyučovacích hodin Špindlerova 1167, Ústí nad Orlicí certifikovaný lektor H-MAT Michaela Boková Seminář je určen pro učitele, kteří začínají nebo chtějí začít učit matematiku Hejného metodou, případně uvažují o využití některých prostředí ve své výuce. Semináři bude zaměřen na následující myšlenky: A. Východiska Hejného matematiky, stanovené zásady. B. Koncepce učebnic. Matematická prostředí, rozvoj tvořivosti a intelektu žáka. C. Rozvoj číselných představ. Co pomáhá budovat dobré porozumění číslům, číselným operacím a vztahům mezi čísly. Jak lze žáky připravit na to, aby v budoucnu neměli problémy ani se zlomky, ani se zápornými čísly. D. Rozvoj porozumění geometrickým pojmům. Manipulativními aktivitami obohacovat zkušenosti žáka a pak o činnosti komunikovat nejdříve běžným jazykem, který se postupně upřesňuje v geometrické termíny. E. Změna role učitele. Vše bude ilustrováno na konkrétních příkladech. Součástí semináře bude diskuse. V průběhu diskuse budou mít účastníci možnost získat odpovědi na otázky, které je v souvislosti se zavedením netradičního pojetí matematiky trápí. 750 Kč Každý účastník obdrží osvědčení o absolvování vzdělávací akce, které vydá H-MAT, o.p.s.


5. PROJEKTY ESF - Ukončené projekty

Akce na zakázku V rámci udržitelnosti projektů nabízíme školám a školským zařízením níže uvedené vzdělávací programy, které byly vytvořeny a pilotně ověřeny v průběhu realizace jednotlivých projektů. Obsah vzdělávacích programů byl inovován na základě evaluace účastníků programů a je v souladu s potřebami a požadavky praxe škol. Vzdělávací programy nabízí CCV Pardubice jako akce na zakázku pro školy a školská zařízení. Akce na zakázku probíhají přímo na škole, která si daný program objedná. Akci na zakázku lze objednat také jako akci pro více spolupracujících škol. V tom případě akce proběhne dle dohody na jedné z partnerských škol a zúčastní se jí pracovníci všech zainteresovaných škol. V případě objednávky akce na zakázku pro spolupracující školy je třeba kontaktovat garanta udržitelnosti a ověřit si maximální kapacitu účastníků na programu, který je předmětem objednávky. Cena programu je stanovena dohodou. Jednotlivé programy jsou také zařazovány do nabídky jako otevřené semináře a mohou je využít zájemci z různých škol.

1. Cesty od tradiční školy k učící se organizaci aneb měníme sebe, měníme školu CZ.1.07/1.3.12/01.0009 Garant udržitelnosti: Michaela Boková Nabízené vzdělávací programy: Atmosféra a klima třídy - komunikace a řešení konfliktů Týmová spolupráce Zážitková pedagogika Šikana Poruchy chování Problémové chování žáků Projektové vyučování a integrovaná tematická výuka Metody a formy aktivního učení Vybrané techniky primární a sekundární prevence Od klíčových kompetencí k výchovně vzdělávacím strategiím Autoevaluace školy Interaktivní tabule a její využití ve výuce Jak našlapovat měkce po Zemi Respektovat a být respektován

2. Rozvoj nabídky dalšího vzdělávání pro zástupce místní správy a samosprávy Tvorba vzdělávacích programů CZ.1.07/3.2.13/01.0039 Garant udržitelnosti: Michaela Boková Nabízené vzdělávací programy: Komunikační dovednosti a strategie v běžných i krizových situacích Emoční inteligence a efektivní vedení lidí Time management – jak dobře hospodařit s časem Sebeprezentace a efektivní formy jednání


3. Kompetence učitele mateřské školy CZ.1.07/1.3.12/04.0002 Garant udržitelnosti: Leona Mašková Nabízené vzdělávací programy: Psychomotorické hry Rozvoj prosociálních činností Autoevaluace v podmínkách MŠ Osobnost dítěte v MŠ Tvorba a inovace ŠVP Diagnostika a IVP v předškolním vzdělávání Legislativa pro vedoucí pracovníky Řízení lidských zdrojů pro vedoucí pracovníky Nové přístupy v práci s dětmi v předškolním vzdělávání Využití estetické výchovy zvyšování klíčových v předškolním vzdělávání 4.přiPrevence stresu akompetencí pracovního vyhoření pro učitele

CZ.1.07/1.3.12/04.0003 Garant udržitelnosti: Mgr. Táňa Topičová Nabízený vzdělávací program: Rozvíjení komunikačních a sociálních kompetencí učitelů - prevence stresu a syndromu vyhoření I. Rozvíjení komunikačních a sociálních kompetencí učitelů - prevence stresu a syndromu vyhoření II.

5. Zavedení systému školských logopedických služeb v Pardubickém kraji CZ.1.07/1.2.13/03.0011 Garant udržitelnosti: Leona Mašková Pokyny pro logopedické asistenty: Rádi bychom poděkovali absolventům projektu „Zavedení systému školských logopedických služeb v Pardubickém kraji“ za účast na aktivitách v rámci udržitelnosti projektu jako jsou metodická setkání a vyplňování třídních knih. Pro školní rok 2015/2016 je stanoven termín odevzdání vyplněných třídních knih nejpozději do 15.6.2016. Odevzdat je můžete poštou na adresu CCV Pardubice, Mozartova 449, 530 09 Pardubice nebo osobně na téže adrese po telefonické domluvě. Současně budou k dispozici formuláře pro další školní rok. Pokud jste je neobdrželi, můžete zažádat o zaslání elektronickou formou. Vzdělávací programy zařazené do nabídky CCV Pardubice v 1. pololetí šk. roku 2015/2016: Regionální metodické setkání: Hravá logopedie v praxi – 23. 9. 2015 v Pardubicích Hravá logopedie 2 – 14. 10. 2015 v Pardubicích Aktivity podporující přirozený rozvoj řeči u dětí I. – 13. 11. 2015 v Pardubicích Hravá logopedie 2 – 25. 11. 2015 ve Svitavách Aktivity podporující přirozený rozvoj řeči u dětí I. – 8. 1. 2016 ve Svitavách Metodické setkání – 13. 10. 2015 ve Svitavách Hravá logopedie II. – 25. 11. 2015 ve Svitavách Aktivity podporující přirozený rozvoj řeči u dětí I. – 8. 1. 2016 ve Svitavách Hravá logopedie v praxi – 21. 10. 2015 v Ústí nad Orlicí Hravá logopedie II. – 18. 11. 2015 v Ústí nad Orlicí Více podrobností o uvedených vzdělávacích programech naleznete uvnitř zpravodaje.


6. Leadrem uvnitř aneb jak nejlépe využít svých osobnostních kvalit k rozvoji školy CZ.1.07/1.3.00/08.0220 Garant udržitelnosti: Jana Sirůčková Nabízené vzdělávací programy: Řízení lidských zdrojů ve školách a školských zařízeních Etiketa a oblékání Fundraising – finanční zabezpečení projektu Řízení kvality škol a školských zařízení Novinky v ekonomických a legislativních pravidlech pro školy a školská zařízení Efektivní profesionální komunikace a praktická asertivita Řízení projektů Sebeuvědomění Vedení a motivace týmu Vedení sebe a emoční inteligence Nácvik sociálních dovedností Time management (Trénink sociálních a zvládání emočníchstresu kompetencí)

7. Vzdělávání-Inspirace-Kooperace-cesta k odbornému růstu pedagoga CZ.1.07/1.3.46/02.0031 Garant udržitelnosti: Mgr. Táňa Topičová Nabízené vzdělávací programy: Rozvoj sociálních kompetencí učitele Atmosféra a klima třídy II Posilování komunikačních dovedností mezi učitelem a žákem Děti a mládež - zákonné normy v praxi škol Školní prostředí, autorita a kázeň

8. Cesta kvality - rozvoj profesních kompetencí pracovníků škol a školských zařízení CZ.1.07/1.3.46/02.0029 Garant udržitelnosti: Mgr. Táňa Topičová Nabízené vzdělávací programy: Právní faktory vzdělávání dětí a žáků se zdravotním postižením Organizační aspekty vzdělávání dětí a žáků se zdravotním postižením Obecné právní předpisy v praxi školství Školská legislativa a její aplikace do praxe Kontrolní systém školy – vnější kontrola Vnitřní kontrolní systémy školy Typologie MBTI I – nástroj porozumění a sdílení Typologie MBTI II – nástroj vedení a řízení lidí


1. Vzděláváním pedagogů k rozvoji školy CZ.1.07/1.3.00/48.0065 Nabízené vzdělávací programy: Emoční potřeby pedagoga Už půjdu do školy, školní zralost dítěte Význam předškolního období pro rozvoj grafomotoriky dítěte Úspěšná komunikace v osobnostním rozvoji pedagoga Budování osobního stylu učitele Kompetence ředitele MŠ se zaměřením na správní řízení a pracovněprávní oblast Žena v pozici vedoucího pracovníka školy nebo školského zařízení


OBSAH. str. 1. Základní údaje a kontakty Obecná pravidla pro přihlašování na vzdělávací programy. 3. Přehled vzdělávacích akcí

Recommend Documents