Obsah (obsahový štandard) Rozvíjajúce ciele

OBSAH VZDELÁVANIA ISCED 2

Týž.

Mes.

Rozpis učiva predmetu: G E O G R A F I A Tematický celok

Úvodná hodina

1. Úvod

S e p t e m b e r

2.

Učivo 7. ročníka – Afrika, Ázia

3.

Poloha, rozloha a členitosť pobrežia Európy

4.

Povrch Európy

5.

Podnebie a podnebné pásma Európy

6.

O k t ó b e r

Téma

Európa – Fyzickohumánno geografická charakteristika

Vodstvo Európy

1.

Rastlinstvo, živočíšstvo a pôda Európy. Vplyv človeka na krajinu.

2.

Obyvateľstvo a sídla Európy. Korene Európskej civilizácie a kultúry.

3.

Hospodárstvo Európy

4.

Zhrnutie tematického celku – FG

Ročník: ôsmy 1, 5 hodiny týždenne, spolu 50 vyučovacích hodín Rozvíjajúce ciele

Obsah (obsahový štandard)

Výstupy (výstupný štandard)

Medzipr. vzťahy Prierez. témy

Zoznámenie sa s predmetom a náplňou hodín v danom ročníku, potrebnými pomôckami, poučenie o BOZP na hodinách geografie. Popísať FG a HG FG a HG Dejepis charakteristiku charakteristika Afriky Matematika Afriky a Ázie, a Ázie. MUV pracovať s mapou. Orientácia na mape Určiť polohu vzhľadom na ostatné geografickými Výtvarná svetadiely, zálivy, súradnicami, výchova polostrovy, ostrovy vymenovať a ukázať Matematika prielivy, moria na mape vybrané MUV a oceány. prvky členitosti. Pomenovať Poloha povrchových najvyššie pohoria Biológia celkov na mape. a najrozsiahlejšie ENV nížiny, ukázať ich na mape. Vysvetliť vznik podnebných Podnebné pásma a rastlinných pásiem, ENV a oblasti, čo všetko zaradiť jednotlivé vplýva na podnebie. časti Európy do Schopnosť podnebných pásiem. objavovať a Vymenovať vyhľadávať Rieky, jazerá a ukázať polohu informácie, Biológia a vodopády v Európe riek, jazier prezentovať ENV a najznámejších a vysvetľovať a ich poloha na mape. vodopádov v Európe rôzne javy. Šírkové a výškové Orientovať sa pásma a stupne, Vysvetliť a priradiť na mape typické živočíšstvo, k podnebnému Biológia Európy, prírodné krajiny, ich pásmu rastlinné ENV poznať jej rozloženie, Národné stupne najznámejšie parky. miesta. Rasy, národy a ich lokalizácia, kočovné kmene, rozmiestnenie Vedieť obyvateľstva. charakterizovať Biológia Život v mestách a na skupiny obyvateľov. Dejepis vidieku. Poznať hlavné mestá ENV, OŽZ, Najvýznamnejšie štátov a vedieť ich MUV sídla: Moskva, ukázať na mape. Londýn, Paríž, Brusel... Popísať rastlinnú Poľnohospodárstvo, a živočíšnu výrobu, Biológia priemysel a služby. priemyselné odvetvia a služby. Žiaci preverujú nadobudnuté vedomostí.

a HG Európy Zjednocovanie Európy – Európska únia (EÚ). Problémy Európy.

5.

6.

1.

2.

Európa – oblasti Európy

Štáty EÚ, jej vznik a história, jej úlohy. Problémy Európy.

Poznať štáty EÚ, vedieť porozprávať o jej histórii a jej základných úlohách, porozprávať o problémoch Európy.

Oblasti a štáty Európy

Oblasti a štáty Európy.

Poznať štáty Európy a ich hlavné mestá a vedieť ich ukázať na mape.

Stredná Európa – Slovensko

Základná charakteristika štátu FG a HG charakteristika, hlavné mesto, zaujímavosti...

Stredná Európa – Česko

Stredná Európa - Poľsko N o v e m b e r

3.

Základná charakteristika štátu FG a HG charakteristika, hlavné mesto, zaujímavosti... Základná charakteristika štátu FG a HG charakteristika, hlavné mesto, zaujímavosti...

Stredná Európa – Maďarsko


Stredná Európa – Rakúsko, Švajčiarsko a Lichtenštajnsko


6.

Stredná Európa – Nemecko


1.

Zhrnutie tematického celku - Stredná

4.

5.

D e

Schopnosť objavovať a vyhľadávať informácie, prezentovať a vysvetľovať rôzne javy. Orientovať sa na mape Európy, poznať jej najznámejšie miesta.

Charakterizovať štát z jednotlivých hľadísk, opísať spôsob života, poznať problémy krajín, významných predstaviteľov, ... Charakterizovať štát z jednotlivých hľadísk, opísať spôsob života, poznať problémy krajín, významných predstaviteľov, ... Charakterizovať štát z jednotlivých hľadísk, opísať spôsob života, poznať problémy krajín, významných predstaviteľov, ... Charakterizovať štát z jednotlivých hľadísk, opísať spôsob života, poznať problémy krajín, významných predstaviteľov, ... Charakterizovať štát z jednotlivých hľadísk, opísať spôsob života, poznať problémy krajín, významných predstaviteľov, ... Charakterizovať štát z jednotlivých hľadísk, opísať spôsob života, poznať problémy krajín, významných predstaviteľov, ...

Dejepis MUV, OSR

ENV, MUV

ENV, MUV

ENV, MUV

ENV, MUV

ENV, MUV

ENV, MUV

Žiaci preverujú nadobudnuté vedomostí.

c e m b e r

Európa

2.

3.

4.

5.

1.

J a n u á r

2.

3.

4.

5.

Západná Európa – Francúzsko a Monako


Západná Európa – Benelux – Belgicko, Luxembursko a Holandsko


Západná Európa – Spojené kráľovstvo a Írsko Zhrnutie tematického celku - Západná Európa

Severná Európa – Dánsko, Island


Charakterizovať štát z jednotlivých hľadísk, opísať spôsob života, poznať problémy krajín, významných predstaviteľov, ... Charakterizovať štát z jednotlivých hľadísk, opísať spôsob života, poznať problémy krajín, významných predstaviteľov, ... Charakterizovať štát z jednotlivých hľadísk, opísať spôsob života, poznať problémy krajín, významných predstaviteľov, ...

ENV, MUV

ENV, MUV

ENV, MUV



Severná Európa – Nórsko


Severná Európa – Švédsko


Severná Európa – Fínsko


Severná Európa – Litva, Lotyšsko, Estónsko

Základná charakteristika štátu FG a HG charakteristika,

Charakterizovať štát z jednotlivých hľadísk, opísať spôsob života, poznať problémy krajín, významných predstaviteľov, ... Charakterizovať štát z jednotlivých hľadísk, opísať spôsob života, poznať problémy krajín, významných predstaviteľov, ... Charakterizovať štát z jednotlivých hľadísk, opísať spôsob života, poznať problémy krajín, významných predstaviteľov, ... Charakterizovať štát z jednotlivých hľadísk, opísať spôsob života, poznať problémy krajín, významných predstaviteľov, ... Charakterizovať štát z jednotlivých hľadísk, opísať spôsob života,

ENV, MUV

ENV, MUV

ENV, MUV

ENV, MUV

ENV, MUV

(Pobaltské štáty)

1. F e b r u á r

M a r e c

2.

Zhrnutie tematického celku - Severná Európa

Južná Európa – Španielsko

hlavné mesto, zaujímavosti...


Základná charakteristika štátu FG a HG charakteristika, hlavné mesto, zaujímavosti... Základná charakteristika štátu FG a HG charakteristika, hlavné mesto, zaujímavosti...

3.

Južná Európa – Portugalsko a Andorra

4.

Južná Európa – Taliansko, Vatikán, San Maríno, Malta


5.

Južná Európa – Grécko


6.

Zhrnutie tematického celku - Južná Európa

1.

2.

3.

Juhovýchodná Európa – Slovinsko

Juhovýchodná Európa – Chorvátsko Juhovýchodná Európa – Srbsko, Čierna Hora, Bosna a Hercegovina

poznať problémy krajín, významných predstaviteľov, ...

Charakterizovať štát z jednotlivých hľadísk, opísať spôsob života, poznať problémy krajín, významných predstaviteľov, ... Charakterizovať štát z jednotlivých hľadísk, opísať spôsob života, poznať problémy krajín, významných predstaviteľov, ... Charakterizovať štát z jednotlivých hľadísk, opísať spôsob života, poznať problémy krajín, významných predstaviteľov, ... Charakterizovať štát z jednotlivých hľadísk, opísať spôsob života, poznať problémy krajín, významných predstaviteľov, ...

ENV, MUV

ENV, MUV

ENV, MUV

ENV, MUV

Žiaci preverujú nadobudnuté vedomostí. Základná charakteristika štátu FG a HG charakteristika, hlavné mesto, zaujímavosti... Základná charakteristika štátu FG a HG charakteristika, hlavné mesto, zaujímavosti... Základná charakteristika štátu FG a HG charakteristika, hlavné mesto, zaujímavosti...


ENV, MUV

ENV, MUV

ENV, MUV

4.

5.

A p r í l

Juhovýchodná Európa – Rumunsko

1.

Juhovýchodná Európa Bulharsko

2.

Zhrnutie tematického celku Juhovýchodná Európa


Charakterizovať štát z jednotlivých hľadísk, opísať spôsob života, poznať problémy krajín, významných predstaviteľov, ...


Charakterizovať štát z jednotlivých hľadísk, opísať spôsob života, poznať problémy krajín, významných predstaviteľov, ... Charakterizovať štát z jednotlivých hľadísk, opísať spôsob života, poznať problémy krajín, významných predstaviteľov, ...



Východná Európa – Ukrajina

4.

Východná Európa – Bielorusko a Moldavsko


Východná Európa – Rusko


2.

3.

4.

Zhrnutie tematického celku Východná Európa Projekt Cestujeme po Európe Projekt Cestujeme po Európe

ENV, MUV

ENV, MUV

ENV, MUV


3.

1.

M á j

Juhovýchodná Európa – Macedónsko a Albánsko


ENV, MUV

ENV, MUV

ENV, MUV


Tvorba projektu.

Vytvoriť projekty na danú tému.

ENV, MUV

Tvorba projektu.


ENV, MUV

1.

J ú n

2.

3.

Prierezové témy:

Prezentácia a vyhodnotenie projektov Učivo 8. ročníka Európa v kocke – FG a HG Učivo 8. ročníka Európa v kocke – oblasti Európy

Tvorba projektu.


ENV, MUV

FG a HG Európy.

Porozprávať o FG a HG Európy.

ENV, MUV

Oblasti Európy.

Porozprávať o oblastiach Európy.

ENV, MUV

1. Environmentálna výchova 2. Mediálna výchova 3. Multikultúrna výchova 4. Ochrana života a zdravia 5. Osobnostný a sociálny rozvoj 6. Tvorba projektu a prezentačné zručnosti 7. Dopravná výchova

ENV MED MUV OŽZ OSR TPPZ DV

Tematický výchovno-vzdelávací plán je otvorený dokument, ktorý sa upravuje podľa organizácie školského roku, zamerania školy a záujmov žiakov. Počty hodín pre jednotlivé celky sú len orientačné, vyučujúci si ich upravuje podľa potreby, s ohľadom na zaujímavosť a praktickosť učiva. Ciele si vyučujúci stanovuje podľa schopností a záujmov žiakov triedy. Podľa možností vyučujúci môže zaradiť do plánov projektové vyučovanie, zážitkové vyučovanie, prácu s internetom a pod.

Obsah (obsahový štandard) Rozvíjajúce ciele

Recommend Documents