Časopis žáků a učitelů ZŠ a MŠ Kamenice, okr. Jihlava
Obsah Co by o mně řekly moje věci Jak to vidí naše děti Rozhovory Limeriky našich sedmáků Školní parlament
Co by o mně řekly moje věci…… Ahoj, jsme brýle Vojtěcha Kameníka. Stará se o nás dobře, ale občas nás nechá někde válet. Obvykle nás nosí pořád při sobě. Nejhorší je, když nás zavře do toho divného šampónu. On to vlastně vůbec není šampón. A je tam strašná tma. Skla nám čistí obvykle až tehdy, kdy přes ně není nic vidět. Dá se to s ním vydržet. Neumím si představit, že by nás vyměnil za nějaké jiné brýle. Vojtěch Kameník, 8. tř. Jsem fotbalový míč Matěje Jirky. Mám ho rád, protože si se mnou jde vždycky kopat na dvůr. Ale málokdy mě uklidí. Stejně mi to nevadí, aspoň uvidím tu krásnou oblohu. Vím, že se vždycky v pátek sejde s klukama a začutají si se mnou fotbal. Matesův tým vždycky vyhraje, protože hraje se mnou. Nemůžu ho přece nechat ve štychu. Někdy, když už nemám energii, dofoukne mě a můžeme jít zase na fotbal. Jsem s ním spokojen a doufám, že je spokojen i on se mnou. Matěj Jirka, 8. tř. Jsem Pavlínina kočka Bella. Avšak Bella mi snad nikdy neřekla. Vždycky mi říká Belka. Bydlím v psí boudě, ale někdy v zimě mě Pavlínka pustí i domů. Tam se mi moc líbí, protože je tam teploučko a útulno. Vždy si jdu lehnout na gauč a Pavlínka mě potom hladí. A to je moc příjemné. Když nejsem doma, chodím chytat na zahradu a do kravína myši. Pak je přinesu domů a Pavlínka mě potom pochválí. Nosí mi moc dobré granule, a proto ji mám velmi ráda.
Pavlína Koukalová, 8. tř. Jsem tablet Mirka Kratochvíla. Dostal mě k Vánocům. Zpočátku si se mnou stále hrál, neustále mi vybíjel baterii a trávil se mnou téměř veškerý volný čas. Asi po měsíci jsem se mu omrzel. Ležel jsem osamocen na stole a smutně jsem se díval, jak si hraje s mobilem či s počítačem. Občas na mě něco vylil, ale naštěstí se mi nic zatím nestalo. Teď jsem odcestoval s Mirkovou sestrou do Prahy, protože mě potřebuje víc než Mirek. Mám se u ní královsky. Mirek Kratochvíl, 8. tř. Jsme kopačky Marka Dočekala. Vlastní nás od letošního října. Stará se o nás velmi dobře. Často nás umývá a leští. Naše práce je velmi těžká. Obvykle běháme mokrou travou a zpocená noha v nás nelibě zapáchá. Někdy nestíháme ani uschnout a už nás zase nazouvá a jdeme na hřiště. Využívá nás velmi často a dobře. Většinou, když nejsme na hřišti, odnese nás do prádelny, kde si v teplíčku hovíme. Je to skvělý majitel a je nám u něj dobře. Marek Dočekal, 8. tř.
Limeriky Byla jedna slečna z Řehořova, z Kamenice,
Byla jedna dívka
která krásné dlouhé vlasy měla.
co měla červené lice.
Na paloučku v lese
Vždy, když se styděla,
zatančila balet přece,
tvář se jí zarděla,
ta jedna slečna z Řehořova z Kamenice
té jedné dívce
A. Novotná, 7.tř.
M. Jelínková, 7. tř.
Byla jedna slečna z Kamenice, z Řehořova,
Byl jeden chlapec
sladké měla ráda převelice. znova.
do školy chodil zas a
Čokolády, buchty, křížaly
Jazyky se učil,
do ní obratem padaly,
neb do Afriky musil,
do té slečny z Kamenice. z Řehořova.
Ten jeden chlapec
R. Dvořáčková, 7. tř.
J. Rybníček, 7. tř.
Jak to vidí naše děti – vítězná práce soutěže LEADER- LOUCKO. Obec, ve které bydlím, se jmenuje Kamenice. Nachází se v okrese Jihlava a kraji Vysočina. V roce 2008 slavila Kamenice výročí 650 let od první písemné zmínky v Zemských deskách a stala se městysem. Ve stejném roce jsme také obdrželi nový znak a vlajku. Ke Kamenici (1391 obyvatel) patří ještě místní části Řehořov (295 obyvatel),Kamenička (177 obyvatel), Vržanov (61 obyvatel). Celkem máme tedy 1924 obyvatel. Mezi nejkrásnější památky patří tvrz, jejíž dnešní podoba je z 16. století, která je ozdobou a zároveň nejzajímavější stavbou. Na vnější omítce tvrze jsou dochovány citáty psané „Švabachem“. Dále tu máme kostel sv. Jakuba většího, ke kterému vede pěkných pár schodů, takže pokud se tam chcete podívat musíte je pokořit. Na náměstí je kaple svaté Anny a dvojice kašen, ve kterých bohužel není voda, přesto náměstí pěkně zdobí. Svou obec mám rád, i když je tu ještě práce, která by byla potřeba udělat. Za poslední roky prošla velkou úpravou naše škola. Máme nová okna, dveře a krásnou barvu. I vybavení školy se každým rokem zlepšuje. Máme moc pěknou tělocvičnu, kde se za špatného počasí pěkně vyřádíme. Za to blízké okolí školy by potřebovalo vylepšit. Školní hřiště se mi vůbec nelíbí. Škvára, po které musíme běhat je v hrozném stavu. Na konci Kamenice máme ještě jedno velké hřiště, které slouží pouze k fotbalu. Chybí mi tu dráha na kolečkové brusle, na kterou musíme jezdit až do Luk nebo Jihlavy na cyklostezku. V létě tu také chybí nějaké koupaliště. Rybníky tu sice máme, ale voda v nich ke koupání moc není. Ale když mrzne je na nich super bruslení. S příchodem nového pana faráře jsme se začali s dětmi scházet na místní faře, kde hrajeme, různé hry a soutěže. Je to moc super. Máme tu také dvě pěkná dětská hřiště. Se sdružením „ Orel“ připravujeme divadlo nebo různá vystoupení (například na Den matek nebo Štrůdlobraní). Vylepšit by se dala určitě bezpečnost chodců v obci. Chybí přechody pro chodce v blízkosti školy, chodníky a v některých částech osvětlení. Kamenice je krásná obec, ve které jsou sice nějaké nedostatky, přesto bych jinde bydlet nechtěl.
Matěj Mihulka, 5.třída
Rozhovor s panem učitelem Jelenem Téma: Sport a naše škola Jakých sportovních akcí se naše škola letos zúčastnila, kolikátí jsme byli a zhoršili jsme se nebo naopak zlepšili? Tak kluci z 8.-9. třídy se zúčastnili malé kopané, kde byli čtvrtí, což je rozhodně zlepšení. Dále pak dívky 8.-9. ve florbale byli čtvrtí, kluci 8.-9.páté místo, stolní tenis 6.-9.- už si přesně nepamatuji kolikátí byli, ale nebylo to na žádné rozhodující umístění. Ostatní soutěže přespolní běh 6.-9., florbal 6.-7. dívky a chlapci- tady a u běhu si také nepamatuji umístění, ale nebylo rozhodující. U všech těchto aktivit, kromě těch chlapců, to bylo zhoršení, ale myslím si, že je to tím, že máme velice málo žáků např.: „My máme na druhém stupni okolo 30 chlapců, zatímco v Polné mají 30 chlapců jen v 9. třídě“. Jaké další akce se plánují, kolikátí byste chtěli být a kolikátí si myslíte že budete ? Nejde nám o výhru, ale chceme se hlavně zúčastnit. Určitě pojedeme na basket, kde nemáme žádné určené umístění. Pohár rozhlasu v atletice 6.-9., Mc Donald 1.-5., malá kopaná 6.-7., Coca Cola Cup 7.-9. dívky. Snad některé družstvo překvapí. Myslíte, že si naše škola vede dobře? Vzhledem k počtu žáků asi ano, myslím si, že jsme 3. nejlepší škola v okrese kromě jihlavských škol, ty jsou velice dobří! Kdo má podle vás velkou šanci na úspěch v letošním čtyřboji ? Markéta Vostálová, Vojtěch Kameník, Lukáš Tuma, Soňa Blažková, Kristýna Mutlová,Natálie Baborová, Petr Peštál a doufám, že i jiní překvapí. Byli dotazy na p. uč. Sochorovou, proč se buď neúčastníme turnaje v ruggby nebo proč nemáme alespoň školní kolo? Žádné turnaje se nepořádají a u nás na škole to záleží jen na domluvě. Jak si vede 1. stupeň a co mají za akce? Mc Donald, vybíjená, čtyřboj a Kamenická patnáctka. Zatím mají výsledky průměrné, ale ve čtyřboji jsou výsledky dobré. Konají se i nějaké mimoškolní závody? Kluci 8.-9. jezdí na florbal bez vedoucího do DDM v Jihlavě, Kamenická 15, stolní tenis v Kamenici.
Proč nejezdíme např.: na plavecké závody? Dříve jsme jezdili, jezdilo 4-5 škol, dokonce jsme vyhráli několik pohárů, které jsou vystavené, ale pro malou účast škol byly zrušeny. Bylo na škole dříve nebo teď více sportovních aktivit? A jaké? V podstatě je to pořád stejné, dříve byly ještě lyžařské běhy a velká většina soutěží probíhala mimo vyučování! Byl na škole větší zájem o sport nebo teď je větší? Myslím, že je to tak nastejno. Je větší zájem o sport na 1. nebo na 2. stupni, v jaké třídě a více dívky nebo chlapci? Tak většinou 1.-7. dívky, 1.-9. chlapci, tím ale nechci urazit osmačky a deváťačky. Myslíte že máme na větší úspěch nebo je naopak nečekáte? Já si myslím, že až budeme mít větší počet žáků přijdou i úspěchy! Říká se, že by se mělo opravovat školní hřiště, bude se i dokupovat nějaké sportovní nářadí? Je hotový projekt a až se seženou dotace budeme mít i nové hřiště. A nářadí se nejspíš dokupovat nebude, myslím že jsme dobře vybavená škola. Hřiště už se opravovat mělo, ale přednost dostalo zateplení školy a oprava jídelny.
A ještě jedna otázka mimo sport : Co vám ve škole nejméně šlo a co naopak výborně? Šla mi atletika, ale vůbec mi nešel hod.
To je konec našeho rozhovoru s panem učitelem, budeme držet palce v dalších akcích a můžeme jen doufat, že přibude víc žáků a rozhodně budeme fandit vyvoleným na čtyřboji a počítat s tím že pana učitele nezklamou.
Rozhovor vedla Denisa Bočková
Nová paní kuchařka v naší školní kuchyni Do naší školní jídelny v říjnu přibyla nová paní kuchařka Lenka Špendlíčková. Vystřídala paní Jindřišku Cahovou, která šla do důchodu. Je jí 41 let a má dvě děti. Na vaření ji nejvíce baví ta různorodost a jejím nejoblíbenějším jídlem je svíčková, tak jako u každého Čecha. A ještě minutková jídla. Studovala v Jihlavě, kde také později pracovala. Na práci ve školní jídelně má nejraději volnost a to, že každý den se vaří něco jiného. Paní kuchařce přejeme, aby se jí na naší škole líbilo a za nás strávníky slibujeme, že budeme dobře jíst vše co nám uvaří.
Kateřina Zadražilová a
Školní parlament Školní parlament, do kterého si žáci 3.-9. třídy zvolili vždy dva zástupce, se budou snažit změnit školu tak, aby se v ní všichni cítili lépe. Členové budou realizovat své vlastní projekty tak, aby přispěli ke změně klimatu školy. Činnost parlamentu by také měla pomoci jednotlivým členům být schopnými zástupci svých tříd, kteří budou přinášet připomínky a náměty svých spolužáků a zároveň je informovat o dění ve škole. Parlament by měl podporovat partnerskou komunikaci mezi žáky a učiteli a vedení školy. -
rozhovor s výchovnou poradkyní Lenkou Šmídovou
Jak byste si představovala fungování parlamentu? Aby se při práci v parlamentu všichni respektovali a hlavně se na všem rozumně domluvili. Bude parlament přístupný jenom zástupcům ze tříd nebo bude přístupný i pro ostatní? Parlament není uzavřený, ti kdo mají dobré nápady budou vítáni. Je už školní parlament ustavený nebo ne? Ano, v parlamentu jsou vždy dva zástupci ze třídy. Doufám, že to bude velice dobře fungovat. Kateřina Zadražilová. 8. třída
Pro nejmladší spolužáky vybarvi si obrázky
A pro starší SUDOKU
