NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM BENEDEK ELEK PEDAGÓGIAI KAR
BESZÁMOLÓ
A KARI MINŐSÉGFEJLESZTÉSI FELADATOK 2013. ÉVI VÉGREHAJTÁSÁRÓL
SOPRON, 2014. JANUÁR 1
BESZÁMOLÓ A 2013. ÉVRE VONATKOZÓ MINŐSÉGFEJLESZTÉSI FELADATOK (AKCIÓTERV) VÉGREHAJTÁSÁRÓL
Szervezet: Nyugat-magyarországi Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Kar
Tervezett intézkedések
Vizsgálandó területek -
-
1. Minőségpolitika, stratégia és minőségügyi eljárások
-
-
-
2. Képzési programok indítása, követése és rendszeres belső értékelése
KT határozat száma: 3/2014.01.21. sz.
-
-
Egyetem, kar intézményi akkreditációja - kari akkreditációs bizottság létrehozása. Minőségbiztosítási folyamatok követése az egyetemi minőségbiztosítási rendszer által meghatározott forgatókönyvek és dokumentumok szerint. Pedagógusképző központ kari szervezeti egységének működtetése. Vizsgálatok: partnerek véleménye, DPR, kurzusértékelések, ZV elnökök véleménye, OHV, pályamotiváció, elégedettségmérés. Kurzusértékelések, képzések értékelése szakfelelősi és intézetigazgatói körben – intézkedések dékáni, oktatási dékánhelyettesi és szakfelelősi körben. A Minőségbiztosítási Szabályzatában megfogalmazott feladatok kari megvalósítása. Kari tudománymetriai rendszer kidolgozása és bevezetése. MTMT adatbázis folyamatos kari működtetése. A minőségüggyel kapcsolatos dokumentumok folyamatos nyilvánossá tétele a kari honlapon. Gyakorlati képzés további racionalizálása. Új, osztatlan tanár szakok akkreditációja. Szociálpedagógia MA indítási kérelmének újbóli beadása. Neveléstudomány MA indítási lehetőségének feltérképezése. Kvázi tárgyak számának további bővítése. A felvételi eljárás lebonyolítása a nemzeti felsőoktatásról szóló 2011. évi törvény követelményeinek és a kormányzati rendelkezéseknek megfelelően. Meglévő szakjaink kurzusainak és az újonnan induló
2013-ban megvalósult intézkedések -
-
-
Eredményesen, a legjobb minősítéssel lezajlott a Kar akkreditációja. PhD fokozatot szerzettek aránya tovább javult karunkon. Az oktatást – a kar anyagi nehézségeire való tekintettel főként belső oktatókkal oldjuk meg. Létrehoztuk karunk honlapján a Minőségügy oldalt, melynek minőségfejlesztési anyagokkal való feltöltése folyamatos. Elvégeztük a szükséges minőségfejlesztési méréseket, vizsgálatokat – gondoskodtunk azok nyilvánosságra hozataláról. Sor került a képzések értékelésére a szakfelelősök összegző értékelése alapján. Folyamatos az MTMT adatbázis feltöltése, a könyvtár dolgozói segítik ezt a munkát. Sor került a kari szervezeti egységek beszámoltatására. A Kari Tanács elfogadta a tudománymetriai rendszert, a szoftverfejlesztés elkezdődött, a rendszer az MTMT adatbázisából emeli át a publikációs adatokat, tesztelése elkezdődött, 2014-ben kerül bevezetésre. Az új osztatlan (mérnök) tanárképzésre való felkészülés folyamatos feladatot jelent karunk számára. A képzések értékelése, a kurzusértékelő lapok eredményeinek hasznosítása a karon megtörtént. A kvázi tárgyak körének további bővítése 2013-ban folytatódott. A szakfelelősi fórum jól működik, az egyes szakok szakfelelőseinek kommunikációja megfelelő, az egyes vezetők hatáskörét, döntési jogkörét még jobban ki kell dolgozni.
2
Tervezett intézkedések
Vizsgálandó területek -
felsőoktatási szakképzési szakok (FSZK) harmonizációja. Idegen nyelvű kurzusok tematikáinak kidolgozása – Benedekcsomag (angol és német nyelven) kidolgozása.
2013-ban megvalósult intézkedések -
-
-
3. A hallgatók értékelése
-
-
4. Az oktatás személyi és infrastrukturális feltételei
-
-
Társadalmi tanulmányok BA szakokon záróvizsga tételek kidolgozása. Óvodapedagógia BA új záróvizsga tételek kidolgozása. Mesterszakon gyakorlatok értékelése, gyakorlatok szervezésének áttekintése, esetleges módosítása. Nyomonkövetéses vizsgálatok: gólyafelmérés, képzési elégedettségmérés eredményei, közzététel a kari honlap minőségügyi felületén. Kurzusértékelések megvitatása intézeti/tanszéki keretek között. Hallgatói tudományos és művészeti tevékenység: felkészülés a XXXI. OTDK-ra, együttműködés a Kaposvári Egyetem Pedagógiai Karával. Idegen nyelven folyó képzés fejlesztése - hallgatói nyelvtudás fejlesztése (TAMOP 412D). Tanulástámogató koncepció kialakítása: nyelvvizsgatanácsadás, nyelvi klubok. Alap-és mesterszakos hallgatóink egyéni gyakorlatának és a hallgatói beszámolók megszervezése. HR tervezés a 2015-ig elérendő egyetem kari létszámelőírásához. A gazdasági megszorítások miatt a 2013. évi feladat a HR és az infrastrukturális adottságok megőrzéséhez szükséges minimális feltételek biztosítása. Kari humántudományi kutatások támogatása Erasmus keretből.
-
-
Az erősen gyakorlat-orientált alapképzéseink gyakorlati képzésének rendszerét áttekintettük, racionalizáltuk, az anyagi helyzet függvényében további megszorítások várhatóak. A kar határon túli képzési kapcsolatrendszere erősödött. Német nyelvű óvodapedagógus képzés bevezetése folyamatban van. A FOSZK képzések kidolgozása, meghirdetése, harmonizációja a BA képzésekkel megtörtént. Az „Idegenben otthon” pályázat keretében szaknyelvi program (Kisgyermekkor pedagógiája) kidolgozása történt meg, illetve szaknyelvi képzés folyik angol nyelven. Megtörtént a kari szakdolgozat, záródolgozat és portfolió készítés rendjének korszerűsítése. A szükséges nyomon követési vizsgálatokat elvégeztük. A XXXI. OTDK-n jó eredménnyel szerepeltünk (II. hely, II. hely, különdíj). A gyakorlati képzés, a mesterképzésben az összefüggő egyéni gyakorlatok rendszere vizsgálat alatt van. Hallgatói portfólió készítése alapszakon támogatott, mesterképzésben kötelező. Záróvizsga tételek kidolgozása megtörtént. Kurzusértékelések, OHV tapasztalatainak megbeszélése intézeti értekezleteken folyamatos. Nyelvvizsgára való felkészítésben – nyelvi pályázatot kivéve – nem tudtunk előre lépni.
A kari HR stratégia 2013-ban az igen szűkös gazdasági keretekhez igazodás volt. Ennek megfelelően további oktatóktól és dolgozóktól váltunk meg, akiket nem tudtunk pótolni. A folyamatosan csökkenő dolgozói létszám komoly problémát jelentett karunkon, felvétel hiányában belső átcsoportosítással oldottuk meg a pótlást, így oktatóink mellett dolgozóink is jelentős mértékben túlterheltek.
3
Tervezett intézkedések
Vizsgálandó területek -
-
-
-
5. A tanulástámogatás eszközei, hallgatói szolgáltatások
-
Publikációs tevékenység támogatása - Képzés @ Gyakorlat VII. konferencia előadásaiból szerkesztett tanulmánykötet online közzététele. Hazai konferenciákon részvétel támogatása. Hozzájárulás külföldi konferencia szereplésekhez Erasmus oktatói és személyzeti mobilitásra támaszkodva. Képzés és Gyakorlat folyóirat online megjelenésének folyamatos biztosítása. Az egyes oktatói-kutatói beosztásokra pályázó személyek teljesítményére vonatkozó kiegészítő kari minimumkövetelmények következetes alkalmazása a kinevezéseknél és előléptetéseknél. Az oktatói munka hallgatói véleményezésének további kiszélesítése az egyetemi Minőségbiztosítási Szabályzat előírásai szerint. Pedagógusképzés kari szervezeti egységének működtetése – TÁMOP 4.1.2/B. pályázatban való részvétel. Infrastrukturális fejlesztések végrehajtása pályázati források felhasználásával. A gazdasági megszorítások miatt a 2013. évi feladat a hallgatói szolgáltatások szinten tartása. Erasmus hallgatói mobilitások ösztönzése, hallgatók bevonása demonstrátorként idegen nyelvű kurzusok megvalósításába. Szakkollégiumi munka további támogatása. Oktatási épület üzemeltetése legalább az elmúlt évek szintjén. A kari informatikai hálózat (vezetékes és WiFi) folyamatos, zavartalan működtetése. A sajátos nevelési igényű hallgatók számára a személyi és tárgyi feltételek biztosítása. A karrieriroda hatékony működésének elősegítése. További intézmények bevonása a gyakorlati képzésbe. Könyvtári adatbázisokhoz történő hozzáférés folyamatos biztosítása. A hallgatói tehetséggondozás feltételrendszerének fejlesztése a tudományos diákkörökben, a szakkollégiumban a TÁMOP4.2.2.B projekt forrásainak folytatólagos felhasználásával.
2013-ban megvalósult intézkedések -
-
-
-
-
Az infrastruktúra-fejlesztési teveink forráshiány miatt továbbra sem valósultak meg. Pályázati forrásaink igen korlátozottak voltak az évben. Az „Idegenben otthon” pályázat keretében 1,5 m Ft értékű könyvekkel bővülhet könyvtárunk idegen nyelvű állománya. A publikációs tevékenységet erőnkhöz mérten támogattuk. A Képzés és Gyakorlat folyóirat online jelenik meg, az E-ISSN számot megkaptuk. Az OHV eredmények intézeti hatáskörben feldolgozásra kerültek. A 2013-ban kiírt TÁMOP 4.1.2 pályázatra karunk a PSZK-val közösen intézményi, az ELTE-vel, a BME-vel és a BCE-vel 3 db országos pályázati rész megírásában vett részt. Ezek eredményhirdetése 2014-re húzódott át. Karunk további pályázatok megvalósításában - TALENTUM, MULTILING, IDEGENBEN OTTHON, OH-EKF-NYME vállalt részt. A kari Pedagógusképzési Iroda megfelelően működik, jelentős igény van rá. Don Bosco Szakkollégiumunk működése kiváló és folyamatos. Az Erasmus program egyre népszerűbb, a külföldi kapcsolati rendszer folyamatosan bővül. Karunk oktatói, személyzeti és hallgatói mobilitási programjára jelentős összeget kapunk, melynek felhasználása teljes mértékű. A bejövő oktatói és hallgatói aktivitás is javult. A Campus Hungary program is népszerű a hallgatók és az oktatók körében. Számos sikeres pályázatról tudunk. A hallgatói tehetséggondozás területén a TÁMOP projekt jól szolgálta a kari TDK tevékenységet és a Szakkollégium munkáját. A gyakorlati képzésbe sikerült további intézményeket bevonni. A hallgatói szakdolgozatok, portfóliók könyvtári kezelése megoldódott, azok elektronikus nyilvántartásának kérdése még nincs lezárva.
4
Tervezett intézkedések
Vizsgálandó területek
6. Belső információs rendszer
-
7. Nyilvánosság
-
-
-
-
8. Tudományos kutatás, művészeti alkotótevékenység
-
A digitális kérvényezés teljes bevezetése karunkon. Szakdolgozati archiválási rendszer kidolgozásának befejezése, csatlakozás az egyetemi repozitóriumhoz. A tantárgyi programok adatbázisának feltöltése. Információs rendszerek hatékony működését eredményező személyi és infrastrukturális feltételek folyamatos biztosítása. A jogszabályokban előírt nyilvánosság biztosítása. A kari weblap és facebook oldalak tartalmi erősítése és többnyelvűvé tétele. Tanulmányi tájékoztatók, karról szóló anyagok aktualizálása, képzési tájékoztató füzetek (szóróanyagok) aktualizálása. Kari minőségügyi felület frissítése Kari aktualitások nyilvánosságának folyamatos biztosítása: kari honlap, nyílt napok, fórumok, Felsőoktatási Felvételi Tájékoztató, írott és elektronikus média, beiskolázási tevékenység, szakmai, tudományos konferenciák. Folyamatos tájékoztatás a Kar helyzetéről, gazdálkodásáról, valamint oktatási, kutatási és minőségbiztosítási tevékenységéről KT üléseken, bizottsági üléseken, oktatói és dolgozói értekezleteken. Humántudományi Kutatóközpont - pályázatok hatékony felhasználása kutatási projektek megvalósítására, infrastruktúra- és humán erőforrás-fejlesztésekre. K+F+I pályázatok készítése. Jeles hazai és külföldi kutatók fogadása. Tehetséggondozás – TDK – hallgatók bevonása a kari kutatásokba (team kutatások). A 2014. évi Study Visit (elnyert pályázat Európai szakértői tanulmányút kisgyermeknevelés témakörben) előkészítése. Tudományos együttműködési megállapodások kötése (PH Burgenland, Thailand, Turkey). Nemzetközileg jelentős publikációk megjelentetésének ösztönzése. Várhatóan egy amerikai Fulbright professzort kapunk 2014. őszén. PhD-fokozatot szerzett oktatók/kutatók mind szélesebb körű
2013-ban megvalósult intézkedések - A szakdolgozatok, záródolgozatok, portfóliók elektronikus archiválására a rendszer - a könyvtár és az informatikai csoport jóvoltából - elkészült, a hallgatói munkák feltöltése elkezdődött. - A digitális kérvénykezelő-rendszer előkészítése megtörtént, bevezetésére 2014-ben kerül sor. - A kari weblap tartalmi és formai megújulása folyamatos, melyet látogatottsága is visszaigazol. - Nyílt napok, Kutatók Éjszakája, a Soproni Téma hetilapban rendszeresen megjelenő általunk írt Benedek Blog jól szolgálja a nyilvánosságot. - Minőségügy és Erasmus oldalak folyamatosan bővülnek, angol nyelvű oldalak fejlesztésre és korszerűsítésre szorulnak. - Folyóiratunk online formátumban való megjelenésének feltételeit megteremtettük, a munkálatok befejeződtek. - A tájékoztatás, a nyilvánosság tekintetében - az akkreditációnak is köszönhetően – jelentős előrelépés történt.
-
-
Kisgyermekpedagógia területén karunk egyre szélesebb hazai és nemzetközi elismertségre tett szert. Konferenciák, szakmai napok, kiállítások szervezése, koncertek rendezése, sport- és szabadidős rendezvények szervezése, rendezése – a kar tudományos és alkotói tevékenységének eredményeit mutatják be. A 2014. évi nemzetközi szakértői tanulmányút (Study Visit) előkészítése megtörtént, lebonyolítása 2014 áprilisában lesz. Az amerikai Fulbright professzor pályáztatása lezajlott. 2014 őszére várjuk a vendégprofesszort karunkra. A szakértői tanulmányút előkészítése megtörtént. Publikáció, kutatás területén – tekintettel a létszámhiányból adódó túlterheltségre – erőn felül teljesítettünk. A TDK munka egyre népszerűbb, a tehetséggondozás területén jelentős előrelépések történtek – Talentum projekt, Idegenben otthon, TDK hallgatói terem kialakítása.
5
Tervezett intézkedések
Vizsgálandó területek -
bevonása doktori iskolák tevékenységébe. Oktatók habilitációs eljárásban való kezdeményezése, támogatása.
2013-ban megvalósult intézkedések részvétének -
-
A Képzés és Gyakorlat folyóiratunk felkerült a tudományos, lektorált folyóiratok listájára, azaz tudományos elismertsége megtörtént, a folyóirat már távolról elérhető periodika. A Humántudományi Kutatóközpontunkban kutatói team-ek alakultak, karon belüli és karközi kutatások kezdődtek el. A munkát jeles külsős szakértői csoport segíti. A Benedek Books sorozat újabb kötetekkel gazdagodott. Az MTMT-be minden oktatónk regisztrált. Több alkalommal szerveztünk képzést oktatóinknak, a publikációk feltöltése folyamatos, könyvtárunk dolgozói jelentős segítséget nyújtanak ehhez.
SOPRON, 2014. 01. 20. Dr. Varga László tudományos és külügyi dékánhelyettes kari minőségbiztosítási felelős
6
