NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA PEDAGÓGUSKÉPZŐ KAR
Útmutató a diplomamunka készítéséhez és a záróvizsga követelményei az Andragógia MA képzésben
Nyíregyháza 2011
Tartalomjegyzék
1. Általános rendelkezések...................................................................................................... 3 2. A diplomamunka-témák meghirdetésének rendje, témaválasztás, a témák jóváhagyása.................................................................................................................... 3 3. A diplomamunka tartalmi és formai követelményei............................................................4 4. A záróvizsga és a diplomamunka tartalma, értékelése ………………………………6 5. Mellékletek az útmutatóhoz................................................................................................ 8 1. sz. melléklet: Belső címlap............................................................................... 9 2. sz. melléklet: Diplomamunka lap……………………………………………..10 3. sz. melléklet: Diplomamunka konzultációs lap.................................................11 4. sz. melléklet: Diplomamunka bírálati lap..........................................................12 5. sz. melléklet: Az irodalmi hivatkozás módjai....................................................13 6. sz. melléklelt: Nyilatkozat …………………………………………………….14
2
1. Általános rendelkezések A Nyíregyházi Főiskola Tanulmányi és Vizsgaszabályzatának (TVSZ) 18 § 4. pontja rendelkezik azokról a diplomamunkával kapcsolatos kérdésekről, amelyek kari szintű szabályozást igényelnek. A Pedagógusképző Karon ennek szabályozása jelen útmutató szerint történik. Minden más kérdésben a főiskola Tanulmányi és Vizsgaszabályzata, valamint az egyes szakok képesítési követelményei az irányadók. Az andragógia szakon a diplomamunkához rendelt kreditérték 10 kredit.
2. A diplomamunka-témák meghirdetésének rendje, témaválasztás, a témák jóváhagyása A hallgató a TVSZ 18 § 1. pontja szerint köteles diplomamunkát írni. A diplomamunkát tantárgyként veszi fel a hallgató „Diplomamunka” címen a 4. félévben. A diplomamunka-témát leghamarabb a 3. félévben lehet választani. (A témaválasztás tantervi követelménye minimum 60 kredit megszerzése.) Diplomamunka-témákat a karok képzésben részt vevő oktatói hirdetnek. A témák a Pedagógusképző Kar honlapjáról (http://www.nyf.hu/pkk) letölthetők, illetve a kar hirdetőtábláján megtekinthetők. A Diplomamunka témaválasztást a témát meghirdető tanárral személyesen egyeztetni kell. Továbbá a „Diplomamunka lapot” – letölthető formanyomtatvány – 3 példányban ki kell tölteni, és a témavezetővel alá kell íratni. 1 példányát a Tanulmányi és Felvételi Osztályra, 1 példányát a szakfelelős tanszékére kell leadni, 1 példány a hallgatónál marad. A 4. félév kezdetéig konkrét diplomamunka címet kell választani, melynek határideje: november 20., keresztféléves képzés esetén április 20. A tantárgyfelvételt követően a hallgató ún. „Diplomamunka konzultációs lap”-ot kap (lásd 2. sz. melléklet). Ez a kar honlapjáról tölthető le. A témavezető ezen a lapon aláírásával igazolja a hallgató folyamatos munkavégzését. Ezen a lapon kell megjeleníteni a témaválasztás esetleges megváltoztatását is. A témavezető a konzultációs lapon igazolja a diplomamunka beadhatóságát. A diplomamunka beadási határideje: az aktuális félévben érvényes időrendi útmutató szerint. A diplomamunkát 2 bekötött példányban és CD-n egyaránt be kell adni, valamint fel kell tölteni a megadott honlapra, archiválás céljából. A diplomamunka belső borítója letölthető a kar honlapjáról (lásd 1. sz. melléklet). A diplomamunkát a témavezető és egy bíráló bírálja. A diplomamunka bírálati lapját a 3. sz. melléklet tartalmazza. A bírálatot a hallgató a záróvizsga előtt egy héttel megismerheti, s a megfogalmazott kérdés(ek) megválaszolására felkészülhet. A bírálatok javasolt érdemjegyei részét képezik a záróvizsga eredményének. (A Diplomamunka című tárgy gyakorlati jegye megegyezik a témavezető bíráló
által adott érdemjeggyel.)
A diplomamunka védésére a záróvizsga alkalmával kerül sor.
3. A diplomamunka tartalmi és formai követelményei A diplomamunka készítésével a hallgató bizonyítja szakirodalmi tájékozottságát, a kutatási módszerek alkalmazásában való jártasságát, kutatási eredményeinek tudományos igényű interpretálását, és mások kutatási eredményeivel való összehasonlítását, a szaknyelv használatának korrektségét. Mindezek alapján képes önálló javaslatok megfogalmazására. 3.1. Tartalmi követelmények A diplomamunka szerkezete, az egyes fejezetek tartalma feleljen meg a mesterszak tudományterületén általánosan elfogadott elveknek. Tartalmi összefoglaló: A diplomamunka tartalmának és legfontosabb eredményeinek 20 soros összefoglalója, melyet angol nyelven is el kell készíteni. Bevezetés: Tartalmazza a témaválasztás indoklását, a célkitűzést. Irodalmi áttekintés: Bemutatja a célkitűzés megvalósításához szükséges ismereteket, hivatkozva a témához kapcsolódó szakirodalmakra, kutatási eredményekre. A feltárás és a feldolgozás módszerei: Jelenjenek meg azok a vizsgálati eljárások, melyek az adatfelvételés feldolgozás során alkalmazásra kerültek. Fogalmazódjanak meg a mintaválasztás szabályai, illetve a vizsgálati minta legfőbb jellemzői. Empirikus dolgozat esetén kerüljenek megfogalmazásra a hipotéziseket, elméleti jellegű dolgozat esetén pedig a kutatandó probléma sajátosságai. Eredmények: Tartalmazza a vizsgálati adatok ismertetését táblázatok, grafikonok, ábrák, képek, diagramok formájában; továbbá az adatok rendszerezését, jellemzőinek szöveges leírását, valamint az alapvető következtetések megfogalmazását. Összefoglalás: Világosan fogalmazódjék meg, hogy az alkalmazott vizsgálati eljárásokkal a jelölt elérte-e kitűzött célját, vizsgálati adatai alátámasztják-e a hipotézisekben megfogalmazottakat. Tartalmazza a legfontosabb eredményeket, következtetéseket. Irodalomjegyzék: Összeállításánál az adott szaknak megfelelő tudományág legelterjedtebb szokásait alkalmazza a jelölt. Célszerű a diplomamunka szövegében, az előforduló hivatkozásnál zárójelben feltüntetni a szerző vezetéknevét és a megjelenés évszámát. A diplomamunkában minden irodalomra legyen hivatkozás, és minden hivatkozás szerepeljen az irodalomjegyzékben. A könyvek, tanulmányok, cikkek sorrendjét az első szerző vezetéknevének ABC-ben elfoglalt helye határozza meg. Az irodalmi hivatkozás módozatait a 4. sz. melléklet tartalmazza.
4
3.2. Formai követelmények 3.2.1. A diplomamunkát 2 példányban bekötve/fűzve, CD-n és elektronikus adathordozóra is feltöltve kell beadni. 3.2.2. Az első lapra kerül a dolgozat címe, a készítő neve, a témavezető neve, az intézmény neve, az elkészítés időpontja (lásd 1. sz. melléklet). 3.2.3. A diplomamunka fejezetei (általában) Tartalomjegyzék a fejezetek oldalszámainak feltüntetésével Tartalmi összefoglaló Bevezetés Irodalmi áttekintés A feltárás és a feldolgozás Eredmények Összefoglalás Irodalomjegyzék Mellékletek 3.2.4. Terjedelme minimum 40 oldal (80.000 karakter), szövegszerkesztett formában, 12-es Times New Roman betűtípussal, másfeles sortávolsággal, sorkizártan. Margók: bal oldalon 3,0 cm jobb oldalon 2,5 cm alul és felül egyaránt 2,5 – 2,5 cm. 3.2.5. Az ábrákat, diagramokat, képeket, grafikonokat a törzsszövegben kell elhelyezni, arab számokkal számozzuk. A számozás és az ábra címe az ábra alatt legyen feltüntetve. A táblázatokat római számokkal lássuk el, és a címet a táblázat felett helyezzük el. A szövegben legyen utalás minden ábrára és táblázatra. A táblázatokra és ábrákra történő utalás lehetőleg a táblázattal, ábrával azonos oldalon legyen. 3.2.6. Ha az ábrák, táblázatok, képek száma nagy, akkor a diplomamunka áttekinthetősége érdekében célszerű a mellékletekben elhelyezni. A rájuk való hivatkozás és értelmezésük az „Eredmények” fejezetben történjen meg.
4. A záróvizsga és a diplomamunka tartalma, értékelése A záróvizsgára bocsátás feltételei A záróvizsgára bocsátás feltétele a végbizonyítvány (abszolutórium) és az elfogadott diplomamunka, amely az előírt kreditek teljesítésével együtt tanúsítja a mintatantervben meghatározott követelmények teljesítését. A záróvizsga tartalma és szerkezete A diplomamunka leadását és a konzulens tanár által történt elfogadást követően a hallgató záróvizsgára jelentkezhet. A záróvizsga az oklevél megszerzéséhez szükséges ismeretek, készségek és képességek ellenőrzése, melynek során a hallgató bizonyítja, hogy képes a tanult ismereteket alkalmazni. A záróvizsga két, alább részletezett (szóbeli) részből áll. •
A diplomamunka bemutatása és védése:
A diplomamunka célja annak bizonyítása, hogy a hallgató képes a képzés különböző területein elsajátított tudást integrálni és alkalmazni. A diplomamunka a képzés során érintett témakörökben felmerült kutatási téma kidolgozása, amely részben a hallgató tanulmányaira, részben további szakirodalmi ismereteire, információgyűjtésére, önálló kutatására támaszkodik, és egy konzulens irányításával egy félév alatt készíthető el. A diplomamunka témaválasztásánál preferáltak a differenciált szakmai ismeretekhez köthető problémakörök. A diplomamunkához rendelt kreditérték 10 kredit. A diplomamunka elemzésének és értékelésének szempontjai: a témához tartozó szakirodalom feldolgozása (széleskörűsége, mélysége, integrálása), az elemzések logikája, összefüggések, a témával kapcsolatos egyéni megállapítások, önálló kutatások módszertana, a diplomamunka formai jellemzői, szaknyelv használata, nyelvhelyesség, stílus. A diplomamunka értékelési skálája (összesen 100 pont) 1. Szakirodalom feldolgozása
(20 pont)
2. Elemzések logikája
(10 pont)
3. Egyéni megállapítások
(20 pont)
4. Önálló kutatások módszertana
(20 pont)
5. Szaknyelv használata, nyelvhelyesség, stílus
(10 pont)
6. Szerkesztés
(10 pont)
7. Formai jellemzők
(10 pont)
A diplomamunkáról – felkérés alapján – 2 bíráló készít írásos értékelést és tesz javaslatot annak érdemjegyére.
•
Szóbeli vizsga és ismeretkörei:
Célja annak feltérképezése, hogy a jelölt milyen színvonalon képes szaktárgyi-diszciplináris tudását alkalmazni. A szóbeli vizsga ismeretkörei az alapozó és a szakmai törzsanyag tartalmai közül kerülnek ki. A szóbeli vizsga témakörei: 1. Az oktatáspolitika és a felnőttoktatás kapcsolata, története 2. Felnőttoktatási rendszerek és politikák az Európai Unióban 3. Az andragógiai kutatások tervezési folyamata, méréselméleti kérdései és disszeminációja 4. A tanuláselméletek pedagógiai és andragógiai kérdései 5. A kompetenciaalapú, modulrendszerű képzések fejlesztésének lehetőségei és súlypontjai 6. A képzések szervezési stratégiái 7.
Az
infokommunikációs
technikák és
módszerek
felnőttoktatási
alkalmazásának
lehetőségei 8.
Kompetenciák mérése, hazai és nemzetközi tapasztalatok
9.
Minőségkultúra a felnőttek képzésében
10.
A felnőttoktatás célcsoportjai és a hátrányok újratermelődése
11.
Hozzáférés és társadalmi befogadás az egész életen át tartó tanulás során
12.
Hazai és nemzetközi kutatások a hátrányos helyzetű csoportok felnőttoktatásba való bevonása területén
•
13.
A kisebbségi csoportok andragógiai problémái, a felnőttoktatás nyújtotta kitörési esélyek
14.
Andragógus szerepek és kompetenciák
15.
A felnőttképzésre vonatkozó jogszabályok
A záróvizsga értékelése
A záróvizsga értékelését az intézmény tanulmányi és vizsgaszabályzatának 20.§. 7. pontja szabályozza, mely szerint „Diszciplináris mesterképzési szakokon a záróvizsga a diplomamunka bemutatásából és védéséből, továbbá szóbeli vizsgából áll. A záróvizsga eredménye a két érdemjegy egyszerű számtani átlaga.”
MELLÉKLETEK AZ ÚTMUTATÓHOZ
1. sz. melléklet
NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA PEDAGÓGUSKÉPZŐ KAR
CÍM
Témavezető:
Készítette:
NYÍREGYHÁZA évszám
2. sz. melléklet
NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA
4401 Nyíregyháza Sóstói út 31/B Tel: 42/599-400 Fax: 42/402-485
Intézményi azonosító: FI 74250
DIPLOMAMUNKA LAP (Andragógia szak, MA) Név
:
NEPTUN-kód
:
Szak : Diplomamunka címe :
A témavezető: neve
aláírása
Intézet, tanszék: ___________________________________________________ Nyíregyháza, 20
év
hónap
nap
a hallgató aláírása Kitöltendő 4 példányban:
1 példányt a szakfelelős, Pedagógusképző Kar 1 példányt a Tanulmányi és Felvételi Osztályra kell leadni 1 példány a hallgatónál marad 1 példány a témavezetőnél marad
3. sz. melléklet
Diplomamunka konzultációs lap I. A hallgató neve, szakja: A diplomamunka témaválasztásának időpontja: A diplomamunka címe: A témavezető neve: ----------------------------------------------------------------------------------------------II. A diplomamunka témaválasztásának megváltoztatása A változtatás időpontja: A diplomamunka címe: A témavezető neve: --------------------------------------------------------------------------------------------III. Konzultációk regisztrálása1: Sorszám
Időpont
Aláírás
1.
2.
3.
4.
5.
A diplomamunka beadható:
igen
nem
Nyíregyháza, 20... ……………………………… ……………………………… a témavezető aláírása 1A
hallgató legalább 3 alkalommal köteles megjelenni a témavezetőnél konzultáció céljából. Nem teljesítés esetén a diplomamunka nem adható be, illetve az adott félévben a hallgató nem kap érdemjegyet.
4. sz. melléklet
Diplomamunka bírálati lap A hallgató neve, szakja: A diplomamunka címe: A diplomamunka jellege: A diplomamunka témavezetője:
„A” elméleti
□
□
„B” empirikus
bírálója:
□
□
A bíráló/témavezető neve: A diplomamunkát a bíráló az alábbi értékelési szempontok szerint minősíti (szerezhető összes pontszám: 100 pont) I. A diplomamunka értékelési szempontjai: Elérhető pontszám: (max.)
Szerzett pontszám:
1. Szakirodalom feldolgozása
(20 pont)
………...
2. Elemzések logikája
(10 pont)
…………
3. Egyéni megállapítások
(20 pont)
…………
4. Önálló kutatások módszertana
(20 pont)
…………
5. Szaknyelv használata, nyelvhelyesség, stílus
(10 pont)
…………
6. Szerkesztés
(10 pont)
…………
7. Formai jellemzők
(10 pont)
…………
II. A diplomamunka szöveges értékelése önálló lapon, mely tartalmazza a záróvizsgán feltenni javasolt kérdéseket: (tartalmi erősségek, gyengeségek) 1. 2. III. A diplomamunka összpontszáma: Ponthatárok: Jeles: 90-100 pontig Közepes: 64-76 pontig Elégtelen: 0-50 pontig
Jó: Elégséges:
77-89 pontig 51-63 pontig
IV. A diplomamunka érdemjegye: …………….. (betűvel) ………….(számmal) Nyíregyháza, 20.. ……………………………. ……………………………………….. a bíráló/témavezető aláírása
5. sz. melléklet
Az irodalmi hivatkozás módjai Könyvek: 1. A szerző vezeték- és keresztneve, 2. (A kiadás éve): 3. A mű címe. 4. A kiadó neve, 5. A kiadás helye. Pl.: Horváth György (1991): Az értelem mérése. Tankönyvkiadó, Budapest. Folyóiratcikkek: 1. A szerző vezeték- és keresztneve, 2. (A kiadás éve): 3. A cikk címe. 4. A folyóirat címe, 5. Folyóiratszám és kötetszám: 6. Oldalszámok. Pl.: Szabó Károly (2000): A tanítási klíma mérése. Új Pedagógiai Szemle, 3: 61–72. Könyvfejezetek, kongresszusi akták, gyűjteményes művekből vett tanulmányok: 1. A szerző vezeték- és keresztneve, 2. (A kiadás éve): 3. A fejezet vagy tanulmány címe. 4. In: Szerkesztő(k) vezeték- és keresztneve (szerk.): 5. A kötet címe. 6. A kiadó neve, 7. A kiadás helye, 8. Oldalszámok. Pl.: Horn Dániel-Sinka Edit (2006): A közoktatás minősége és eredményessége. In: Halász GáborLennert Judit (szerk.): Jelentés a közoktatásról 2006. Országos Közoktatási Intézet, Budapest, 341–375. Elektronikus anyagok: 1. A szerző vezeték- és keresztneve, 2. (Megjelenés éve): 3. A cikk/tanulmány címe. 4. A cikk/tanulmány elektronikus elérhetősége 5. Zárójelben a letöltés dátuma. Pl.: Pőcze Gábor (2007): Minőségbiztosítás a közoktatásban. Műhelytanulmányok. http//oktatas.gallup.hu/Opinion/PG-education2000-010126.htm (2007. 10. 25.).
6. sz. melléklet
Nyíregyházi Főiskola Pedagógusképző Kar
Elérhetőség: Telefon: 42/599-469 Fax: 42/4o2-485
4401 Nyíregyháza, Sóstói út 31/b.
NYILATKOZAT
----------------------------
Alulírott ………………………………………………………….. (hallgató neve, Neptun kódja), büntetőjogi
felelősségem
tudatában
kijelentem,
hogy
a
…………………………………………………………………………………………………................ címmel védésre benyújtott diplomamunka a saját munkám eredménye. Elkészítése során a felhasznált irodalmakat a szerzői jogi szabályoknak megfelelően az irodalomjegyzékben feltüntettem.
Nyíregyháza,
……………………………….. (hallgató aláírása)
