Nota, maandag 4 oktober ‘10 1)- Data om niet te vergeten Dinsdag 5 oktober: zwemmen voor de leefgroepen Rudy- Kristel. Maandag 18 oktober: pedagogische studiedag, geen school, geen opvang. Vrijdag 22 oktober: Halloweentocht. Binnenkort vernemen jullie hier meer over! Bedankt aan alle ouders die meegeholpen hebben op de klusjesdag! Het was een toffe voormiddag. Laatste OPROEP!!! Gelieve eetmaalkaarten voor oktober in te dienen. Wij kunnen geen warme maaltijden voorzien voor uw kind, als deze niet ingediend zijn! Heeft er iemand toevallig een regenponcho van Cars gevonden? Gelieve dit te bezorgen aan het secretariaat! 2)- Info uit de verschillende leefgroepen Leefgroep Heidi
De herfst is begonnen! Onze kleutertjes zijn dit al volop aan het beleven. Elke dag komen ze met nootjes en afgevallen bladeren naar de klas. Deze week gaan we dan ook werken rond al deze natuurvondsten. We gaan zelf op zoek naar herfstvruchten en herfstbladeren in het park en gaan deze ook waarnemen, we knutselen een grote boom voor in onze klas, luisteren naar het verhaal van Jules die naar het bos gaat, we bespreken ook de prent van Jules in het bos, we blazen net zoals de wind blaadjes in het rond, tellen met noten,… Belangrijk: dinsdag gaan wij naar het park blaadjes en herfstvruchten rapen!! Voorzie gepaste kledij!! Wij hebben nodig: noten, kastanjes, bladeren, … Alles wat met de herfst te maken heeft is welkom!!! Leefgroep France
Deze week werken we verder rond ons project “Bosdieren”. We besproken al welke dieren we bij ons in het bos vinden, zoals: de egel, eekhoorn, hert, konijn, uil, maar ook kleine kriebeldiertjes zoals: mieren, spinnen, slakken, …. Er kwamen ook al enkele slakken op bezoek in de klas, zo konden we ze van naderbij bekijken en waarnemen, knutselden zelf een slak met huisje en leerden een liedje over de slak. Maandag gaan we op uitstap naar het “Beestenboelpad”, zodat we de andere bosdieren ook beter leren kennen, we knutselen verder aan onze zelfgemaakte diertjes, luisteren naar een lied over een dikke spin, spelen een wiskunde- en bewegingsspel rond de begrippen: snel-traag, en luisteren ook naar het verhaal van een gek dier in het bos: “de blauwe bloep”. Vele groetjes
Leefgroep Rudy Wat doen wij in ons klasje deze week?
CONTRACT 3
Wiskunde:
Getallenkennis: hoeveelheden tot 5 vergelijken (=, ≠, < en >) / de cijfers 5 en 0 schrijven hoeveelheden 0 tot 3 splitsen (splitshuisjes thuis iedere dag oefenen!!!) Bewerkingen: optellen tot 5 (het symbool +) Meten: we vergelijken voorwerpen naar lengte, gewicht en inhoud Toepassingen: problemen leren oplossen ‘Mijn lievelingsdier’ Taal:
‘Dieren’ / ‘Sprookjes’ Luisteren: ‘Naar de kinderboerderij’ / Het verhaal van Hans en Grietje Spreken: we verzinnen een ander einde bij het sprookje van Hans en Grietje Pictogrammen: ‘uit’, ‘naar’ en ‘onder’ We oefenen de letters: oo, ee, d, s, b, k, aa, ie, uu, oe, eu Steunwoord ‘koe’ / ‘neus’ We leren ‘uu’ , ‘vuur’ schrijven. Doolhofspel W.O. / Project: Het weer: we doen allerlei proefjes We ontdekten al welke invloed het weer heeft op de mens. Ook in het verkeer speelt het weer een rol. ‘Zeven’ (het verhaal van Lopke) We schilderen Lopke (fantaseren hoe ze eruit kan zien …) Leefgroep Kristel Rekenen: We maken kennis met de begrippen “delen” en “vermenigvuldigen”. Verder herhalen we het kloklezen(tot een half uur nauwkeurig), de geldwaarden en de dagen van de week. Volgende week zal over dit leerstofgedeelte dan ook een toets volgen. Taal: Schrijven: woordkaart: woorden met ei of ie. Oefen steeds je woordkaart want vrijdag is het dictee! Expressief en begrijpend lezen: we lezen het verhaal “Koningin Lopke”. Taalbeschouwing: een zin bestaat uit woorden. We bouwen correcte zinnen. Met deze zinnen maken we dan een leesblad.
Project:
Deze week werken we in onze klas rond het project “Lopke”. Dit is een project rond kansarmoede. Via allerlei opdrachten krijgen we een bredere kijk op kansarmoede. Op vrijdag 15 oktober doen we ook mee aan de optocht/actie op de Grote Markt te Aalst. Ter info:
Gelieve dagelijks in de agenda van je kind te kijken en dan ook te tekenen.
project “paarden en koeien”. Op vrijdag 22 oktober gaan we met onze klas op stap. We brengen een bezoek aan de paardenmelkerij te Laarne. Verdere info volgt nog!
Morgen gaan we zwemmen!
Leefgroep Bernadet Hallo iedereen! Vorige week bestudeerden we de pictogrammen op verschillende verpakkingen en gingen we ook in onze school op zoek naar pictogrammen. We ondervonden aan de lijve dat we er iedere dag meerdere malen mee geconfronteerd worden! We leerden ook van een melkbrik een portemonnee maken. Deze week gieten we onze werkwijze in een echt stappenplan, zodat iedereen onze portemonnee kan namaken! ☺ Ons project ‘Afval’ verdwijnt eventjes naar de achtergrond, want deze week en ook volgende week werken we rond ‘De Week van de armoede’. We maken kennis met ‘Lopke’. Zij wordt de komende twee weken onze leidraad. Er staan de komende weken ook een aantal uitstappen op het programma: - dinsdag 5 oktober: voorstelling ‘Folk2day’ samen met leefgroep Carine - vrijdag 8 oktober: uitstap naar het bos met leefgroep Carine - woensdag 13 oktober: uitstap naar het containerpark van Aalst Opgelet! Er staan de komende weken ook heel wat toetsen op het programma! Goed studeren en vroeg gaan slapen zijn hier dus de boodschap!
Leefgroep Carine De herhalingen zijn bijna achter de rug. Breuken, klok, vierhoeken, zinsdelen, … nu wordt het ook tijd om nieuwe dingen onder de knie te krijgen. Het contract is niet afgeraakt want we hebben een paar repetities voor onze voorstelling gedaan. Deze week krijgen de kinderen de tijd om het contract van vorige week af te werken met maar enkele nieuwe dingen er bij. Vrijdag hebben we heel erg ons best gedaan op onze voorstelling van planeten. We vonden het fijn dat er veel mensen komen kijken zijn! Bedankt!
voorstelling van leefgroep Carine Papa ’s opa ’s oma’s en mama’s het is op 01/10/2010 14:30 In de eetzaal
Deze week gaan we niet zwemmen. Project
Leefgroep Ruth Hallo iedereen, Eerst en vooral bedankt aan de ouders die kwamen klussen! Wat doen we deze week? Dinsdagvoormiddag gaan we naar een tentoonstelling over armoede “Lopke”. Project: Hout vasthouden!
Taal: Op onze woordkaart schrijven we woorden net als: trein, blij, kous en banaan. Afspraak: woorden onthouden + net – als - weg. Herhaling tweeklanken: ei, ij en ou. Rekenen: -Getallenkennis: Structuur van 20 000, 40 000, 60 000, 80 000 en 100 000. Structuur van 25 000,50 000, 75 000 en100 000. Structuur van 0,2 - 0,4- 0,6 - 0,8 en 1,0. Structuur van 0,25 0,50 - 0,75 en 1,00. -Hoofdrekenen: Een breuk met noemer 10 van een natuurlijk getal en van een kommagetal nemen. Gelijknamige breuken optellen en aftrekken. -Cijferen: herhaling. -Meten en metend rekenen: Geldwaarden - temperatuur – hoekgrootte. -Meetkunde: Vormleer: vlakke figuren – vierhoeken. Toepassingen: Bruto, netto, tarra. Vele groetjes!
Leefgroep Ruben Liefste lezers, Deze week besteden we in contractwerk, naast de vaste items, eens extra aandacht aan de trappen van vergelijking. Jullie zijn leuk, leuker, leukst. We bekijken de werkwoorden in de 2 vormen van de verleden tijd. In de rekenlessen komen de volgende onderdelen aan bod. Het gaat o.a. over cijferen (alles herhalen), schaalbegrip en schaalberekening, vierhoeken tekenen en construeren, bruto, netto en tarra, herhaling hoofdrekenen EN we gaan ook eens toetsen hoe het zit met getallenkennis.
Deze week werken we voor project verder aan het boekje “Hout vasthouden” rond de houtcyclus en het belang voor het milieu. Meer bepaald over de boom als groene long en het planten en vellen van bomen.
Lieve groetjes, Leefgroep Ruben.
