Nota, maandag 20 september ‘10 1)- Data om niet te vergeten Zaterdag 14 mei 2011: lentefeest voor de kinderen die zedenleer volgen in het eerste en het zesde leerjaar. Dinsdag 20 september 2010: zwemmen leefgroep Rudy en Kristel Zaterdag 2 oktober 2010: klusjesdag van 9 uur tot 12 uur: wie graag komt helpen is van harte welkom! Inschrijven kan via de meegegeven brief met uw kind. Info: Gratis infoavond rond ‘veilig internet’ Naar jaarlijkse gewoonte organiseert de dienst Preventie van de stad Aalst ook dit jaar een infoavond rond de gevaren, voor- en nadelen van het internet. Met medewerking van de heer Bart Ooms van de Federale Computer Crime Unit worden tips aangereikt om internetcriminaliteit te beperken. Thema’s zoals: de gevaren van surfen en chatten; risico’s van internetaankopen; het achterlaten van gegevens in databanken, cyberpesten; de risico’s van het downloaden van muziek e.a. komen aan bod … Deze infoavaond waarvoor wij, de ouders graag uitnodigen vindt plaats op maandag 11 oktober 2010 om 19 uur. Wij verwelkomen jullie graag in de studio van cultuurcentrum De Werf (verdieping -1), Molenstraat 51, 9300 Aalst. Inschrijven voor deze avond kan tot 4 oktober 2010 via mail
[email protected] of telefonisch 053 73 27 35. Het aantal plaatsen is beperkt.
2)- Info uit de verschillende leefgroepen Leefgroep Heidi
Vorige week kwam de mama van Ida op bezoek met baby Ellis. We keken naar hoe ze eruit zag, we luisterden naar de geluidjes die ze maakte en zagen hoe ze ervan genoot om bij mama te zijn. We mochten ook zien hoe ze een nieuwe pamper kreeg. Dit zette een heleboel kleuters aan het werk in onze babyhoek! Ze experimenteerden volop met het aan- en uitdoen van pampertjes bij de poppen! Deze week werken we nog even verder aan ons project. We werken onze knutselwerkjes van vorige week verder af, stempelen met echte fopspenen en versieren een melkfles met behulp van verschillende technieken. Verder maken we ook nog een lekkere fruitpap, we oefenen aan de hand van echte papflessen de begrippen vol en leeg, we leren een liedje, houden een relaxatiemoment op onze babymuziek,… We hebben nodig: nog enkele fopspenen om mee te stempelen
Leefgroep France
Leefgroep France Deze week werken we verder rond ons project: “Bedtijd”. We vertelden aan elkaar over ons slaapritueel, toonden onze allerliefste knuffels, pyama’s, foto’s van onze slaapkamer, knuffeldekentjes, lampjes, en richtten een knuffelhoekje in in de klas. We knutselden ook een sokknuffel, en deden bewegingsspelletjes en relaxatieoefeningen met ons knuffeldier. Deze week maken we een lappendeken voor onze klasknuffel Pompom, vertellen aan elkaar onze dromen, of we wel eens bang zijn in het donker in ons bedje, knutselen een grote droomwolk waar iedereen zijn droom kan in tekenen, en hebben ook even aandacht voor het tanden poetsen voor we naar bed gaan!! We zoeken nog steeds een klein houten poppenbedje voor onze klaspop Pompom, want die wil ook graag rustig slapen, en wie thuis nog leuke lampjes heeft voor onze knuffelhoek, mag ons die zeker bezorgen. Vele groetjes. Leefgroep Rudy Wat doen wij in ons klasje deze week? ‘De kip en het ei…’ Wiskunde:
Getallenkennis: de cijfers 1 en 2, 3 en 4 schrijven / getallenas tot 5 Bewerkingen: evenveel maken tot 5 Meten: we vergelijken voorwerpen naar gewicht Meetkunde: richting en zin van bewegingen Toepassingen: problemen leren oplossen ‘Mijn klas’ Taal:
‘Ziek’ / ‘Sport’ Pictogrammen: ‘en’ We lezen doktersvoorschriften af… Spelletje: welk woord zoek ik? Bv. de dokter geeft Tim een spui…t We oefenen de letters: oo, ee, d, s, b, k, aa, ie Steunwoord ‘wiel’ We leren ‘aa’ , ‘gaas’, schrijven.
Leren leren: ‘Dat ben ik!’ Ik ben wie ik ben! Zoals ik, zijn er geen twee! Ik doe veel dingen graag. En die kan ik goed. Ik doe dingen niet zo graag. En die kan ik niet zo goed! W.O. / Project: Verkeerseducatie: links (L) / rechts Bord: verplichte richting Koken: we maken ‘wentelteefjes’ (hierbij gebruiken wij de eieren van onze kippen!) Verhaal: ‘De kip of het ei’ We verzorgen deze maand de kippen op school. Wie een huisdier heeft, moet dat ook goed verzorgen! We zoeken op hoe we dat best doen. Leefgroep Kristel Taal: Schrijven: de hoofdletters “i” en “j” leren we schrijven in onze schrijfschrift. Verder oefenen we ook onze woordkaart en vrijdag is het dictee. We werken in onze vrije tekstenschrift en bespreken elkaars teksten tijdens de tekstenronde. Technisch en expressief lezen: “Een paardenverhaaltje”. We hebben aandacht voor de verschillende leestekens. Rekenen: We herhalen alle leerstof tot en met 20. We halen onze blokkendoos uit de kast en oefenen de bouwsels. Opgelet … elke dag kunnen de splitsingen tot en met 10 getoetst worden. Oefenen is de boodschap.
Project: “paarden en koeien” Wat deden de mensen vroeger met de paarden? Wat is het verschil tussen een paard en een pony? Hoeveel soorten paarden bestaan er? Met de hulp van informatieve boeken,computer, … proberen we een antwoord te vinden.
We leren een lied over de dierenarts. We gaan dit lied begeleiden met instrumenten.
Opgelet: morgen (dinsdag) gaan we samen met leefgroep Rudy zwemmen. Vergeet jullie zwemgerief niet! Probeer ook alles te naamtekenen a.u.b.(badmuts, handdoek, badpak).
Leefgroep Bernadet Hallo iedereen! Onze fantasieschoenen krijgen stilaan vorm… Deze week werken we onze schoenen af met zwarte inkt. Vorige week voerden we een klasgesprek rond afval, nl. Wat is afval voor ons? Waar brengen we ons afval naartoe? Welk afval vind je allemaal op straat? Spontaan rijpten er ook een aantal ideeën bij de kinderen… We kunnen een zwerfvuilactie organiseren, we kunnen de buurt rond de school sensibiliseren tot het produceren van minder afval, we kunnen ervoor zorgen dat de kinderen, leerkrachten, mama’s en papa’s,… op school nog beter sorteren/recycleren, enz. Dit wordt ongetwijfeld vervolgd! Deze week gaan we ook op zoek naar manieren om minder afval te produceren en bekijken we de geschiedenis van het afval. In onze woordkaart oefenen we op woorden met een vrije klinker aan het einde van een open lettergreep zoals in sorteren, recycleren, … We herhaalden vorige week reeds de hoofdletters en deze week volgt daarop een toets. Tot volgende week! Leefgroep Carine We hebben al wat afgewerkt! Project planeten gaat heel vlot. We verwezenlijkten al heel wat ideeën . Een voorstelling zit al in ons hoofd. We oefenden zelfs al wat. Ook zagen we een hele mooie documentaire over de planeten op DVD. Spreekwoorden en gezegden over ons project leerden we ook al en een leesles, tekenen met passers (want de planeten zijn wel rond hé!) ….. en nog veel meer! De eerste boekenronde en nieuwsronde is er ook al door. Een paar leerlingen zorgden voor het goede voorbeeld. Ik hoop dat jullie lijstjes op het prikbord hangen! Deze week gaan we niet zwemmen. Leefgroep Ruth Leefgroep Ruth Hallo iedereen, Na een weekje rust ben ik blij dat ik terug aan de slag kan. Ik heb jullie alvast gemist…. Deze week staat er terug van alles op het programma. Voor rekenen is dit: - Breuken vergelijken en ordenen - Vermenigvuldigen en delen met natuurlijke getallen tot 100 000 (hoofdrekenen) - Optellen en aftrekken met kommagetallen tot op 0,001 (cijferen) - Inhoud en gewicht - Vormleer: punten, lijnen, vlakken, hoeken - Problemen leren oplossen: verhoudingen In de taallessen werken we rond onze woordkaart, werkwoord- spelling, begrijpend lezen,…. En natuurlijk is er ook Franse les. Vele groetjes!
Leefgroep Ruben Liefste lezers, Deze week besteden we in contractwerk, naast de vaste items, eens extra aandacht aan de verschillende woordsoorten. We bekijken de vrije klinker i en gedekte klinker i als y geschreven worden. In de rekenlessen komen de volgende onderdelen aan bod. Het gaat o.a. over cijferen + en – met kommagetallen tot op 0,001, inhoud, gewicht, volume, vlakke figuren, inkomsten en uitgaven, functies van breuken, hoofdrekenen x en : met kommagetallen tot op 0,001.
Deze week gaan we op dinsdag samen met het 5e leerjaar naar de politie i.v.m. een verkeersles over de dodehoekspiegel. Me mogen zelf binnen in een vrachtwagen gaan kijken.
Lieve groetjes, Leefgroep Ruben.
