Obs De Hasselbraam De Knip 1B 9351 XZ Leek/Postbus 144 9350 AC Leek 0594-514808
Nieuwsbrief Vrijdag 27 november 2015 0594-514808 Inhoud: Beste ouders, verzorgers, Studiedag 23 november Leesplan Overblijfcommissie Oproep invalpool overblijven Verkeerssituatie Subsidie Cultuureducatie Intekenlijsten voortgangsgesprekken Gewijzigde eindtijd 10 december groep 3 t/m 6 Oproep materialen voor kerst knutselen Versiercommissie Nieuw linoleum onderbouwgroepen Hour of code Nieuws uit de groepen Planning overblijfouders kleuters Jarigen Agenda Kleurplaat Sinterklaas
Beste ouders/verzorgers, Een drukke, maar zeer gezellig periode is weer aangebroken. De Sint en zijn pieten zijn weer in het land. Vanochtend hebben de kinderen dat ook gemerkt in hun klas. O o o wat was er een rommel gemaakt. Aanstaande vrijdag brengt de Sint een bezoek aan onze school, het belooft een gezellige dag te worden. Studiedag 23 november Op maandag 23 november waren de kinderen vrij en heeft het team onder leiding van Ellen de Schiffart (Vliegende Brigade) hard gewerkt aan het optimaliseren van de groepsplannen en de didactische groepsoverzichten. Het eerste gedeelte van de ochtend bestond uit een stuk theorie over opbrengstsgericht werken (OGW) en handelingsgericht werken (HGW). Wat houdt OGW en HGW precies is, wat zijn de verschillen en wat zijn de overeenkomsten. Hoe kan deze manier van werken de leerkracht helpen om de kinderen zo optimaal te laten ontwikkelen. Hoe gebruik je alle beschikbare data zoals kind kenmerken, observaties, toetsen (methode gebonden toetsen en Cito toetsen, dyslexieprotocol). Het tweede gedeelte was een meer praktisch gedeelte. De leerkrachten hebben een nieuw format in gebruik genomen voor zowel het didactisch groepsoverzicht als voor de groepsplannen en hebben deze voor het vakgebied spelling ingevuld. Ik (Henriette) besef mij wanneer ik dit stuk tekst aan het tikken ben dat dit misschien voor veel ouders onbekende termen zijn. Er valt heel veel te vertellen over het didactisch groepsoverzicht en de groepsplannen, eigenlijk over de gehele zorgstructuur.
1
Om jullie als ouders hier beter over te informeren komt er op woensdag 3 februari 2016 een ouderavond over dit onderwerp. De avond wordt door Patricia Oosterhoff (ib-er) en Henriette verzorgd. Leesplan De afgelopen jaren is intensief met het leesplan gewerkt op de Hasselbraam. Bij het leesplan zijn veel ouders betrokken. Dit waarderen we zeer. De afgelopen periode hebben Patricia (ib) en het team het leesplan geëvalueerd. We gaan na de kerstvakantie verder met het leesplan maar dan in een andere vorm. De doelstelling blijft hetzelfde: optimaliseren van de leesresultaten (dit wordt per kind vastgelegd in een concreet doel, de zgn. vaardigheidsscore. Bij het opstellen van het nieuwe plan wordt kritisch gekeken naar de beginsituatie (meest recente toets gegevens) en wat de doelstelling voor de komende periode is en hoe we die beste kunnen behalen (welke leesinterventie we moeten inzetten). De leesouders ontvangen in de loop van de volgende week een uitnodiging voor een bijeenkomst met de Ib-er en de directeur waar we het nieuwe leesplan zullen toelichten. Even ter geruststelling ondertussen wordt er uiteraard gelezen met de kinderen in de groep. Overblijfcommissie Afgelopen dinsdagavond na afloop van de ALV van de OV heeft de overblijfcommissie bij elkaar gezeten. De knelpunten zijn geïnventariseerd; Ouders zijn door hun werkzaamheden moeilijker inzetbaar, met als gevolg dat er veel gaten vallen in het overblijfrooster. Verhoudingsgewijs minder onderbouw ouders, hierdoor wordt de frequentie van het overblijven voor deze ouders nog groter. Leerkrachten moeten volgens de cao tussen 10.00 en 14.00 minimaal 30 minuten pauze hebben ( mag ook worden opgedeeld in twee keer een kwartier), hierdoor kunnen er maximaal twee leerkrachten per pauze worden ingezet voor de pleindienst. Inzet ouders is onontbeerlijk. Omdat de school een continurooster hanteert mag er niet een verplichte bijdrage worden gevraagd aan alle ouders voor het overblijven. Bovenstaande opmerkingen in beschouwing genomen zijn we tot het volgende voorstel gekomen. Voorstel (concept nog geen officiële status) Er komt een invalpool van vrijwilligers ( ouders en/of externen), deze mensen zijn inzetbaar ter vervanging van ouders die niet kunnen. Alle gezinnen worden ingeroosterd voor het overblijven. Dit betekent concreet dat elk gezin maximaal twee keer per jaar wordt ingeroosterd. Kunt u niet dan moet u zelf ruilen met een andere ouder of u kunt uw pleindienst afkopen door iemand van de invalpool in te schakelen. U betaalt de vrijwilliger dan €5 per keer. De betaling dient dan vooraf aan de invaller worden betaald en gaat geheel buiten de school om. We denken op deze manier voor iedereen een passende oplossing te hebben gevonden. Kort samengevat: of u draait maximaal twee keer per een overblijfdienst of u koopt u pleindienst af voor maximaal €10 per schooljaar. Bovenstaand voorstel wordt de komende MR vergadering besproken. Bij een positief advies van de MR zal de nieuwe regeling per nieuw kalenderjaar ( januari 2016) in gaan. Oproep voor de invalpool Voor de invalpool voor het overblijven zijn we nog opzoek naar vrijwilligers. U kunt zich hiervoor aanmelden bij Lammy. Email:
[email protected] Verkeerssituatie Brede school Oostindie Afgelopen dinsdag hebben de directeur van de Van Panhuys en die van de Hasselbraam met de beleidsmedewerker van de gemeente de Hr. Theo Vlaming en twee handhavers,
2
mevr. Sietske de Groot en de Hr. Willem Koops, wederom om de tafel gezeten om de verkeerssituatie te bespreken. Niet alleen het parkeerprobleem bij school, maar ook de situatie bij het bruggetje is meegenomen. Het is niet mogelijk om de openbare parkeerplekken te veranderen in privé plekken, middels parkeervergunning o.i.d., waarbij wettelijke handhaving wel mogelijk is. Wel gaan we kijken of we middels signalering en/of borden duidelijk kunnen maken voor welke doelgroep de parkeerplekken eigenlijk bedoeld zijn. Parkeren bij het bruggetje mag (geen handhaving) , maar is zeer onwenselijk gezien de veiligheidsrisico’s voor de kinderen. Situatie wordt door de gemeente wel meegenomen in het verkeersoverleg met de politie. We zijn blij om te kunnen constateren dat zo’n 95 % van de ouders zich netjes aan de wet houdt en aan de geschreven en ongeschreven regels. Waarvoor onze dank! We gaan natuurlijk voor een 100% score. De veiligheid van uw en onze kinderen zou voorrang ( om in verkeerstermen te blijven) moeten hebben! Er zijn de afgelopen periode 4 waarschuwing uitgedeeld voor het parkeren op plekken waar niet geparkeerd mag worden. De handhavers zullen de komende periode steekproefsgewijs blijven controleren. Ter herinnering ( en misschien voor velen ten overvloede ) De wet (= handhaving) Het is verboden om langs de kant van de weg en op de kiss and drive strook te parkeren. (met nu nog de uitzondering voor de busjes van de kinderopvang, zij mogen parkeren strak aan de trottoirband van de kiss and drive strook, we zijn wel aan het kijken naar alternatieven hiervoor) Geschreven en ongeschreven regels Alle ouders parkeren hun auto bij de voetbalvereniging. Gebruikers van de kinderopvang parkeren hun auto in de parkeervakken aan de rechterkant voor de kinderopvang. Personeel van de brede school parkeert de auto in de parkeervakken aan de linkerkant. Door met zijn allen bovenstaande zaken in acht te nemen hopen we een veilige omgeving te creëren voor uw en onze kinderen. We houden intensief contact met de gemeente en de handhavers. Het volgende overleg staat gepland op donderdag 28 januari 2016. Subsidie cultuureducatie Juf Miriam heeft een aanvraag voor een cultuursubsidie ingediend bij het CMK ( Cultuureducatie Met Kwaliteit), hiervoor is een beleidsplan opgesteld waarin staat beschreven wat we de komende jaren aan cultuureducatie willen gaan doen. We zijn blij om te kunnen melden dat deze aanvraag voor cultuursubsidie is gehonoreerd. We hebben een bedrag van €1188,00 toegewezen gekregen voor het schooljaar 2015-2016. Voor het schooljaar 2016-2017 is er een bedrag van €1224 beschikbaar. Intekenlijsten facultatieve voortgang gesprekken Vanaf aanstaande maandag hangen bij alle lokalen intekenlijsten waarop u zich kunt intekenen voor een voortgang gesprek. De gesprekken vinden plaats in week 50.
3
Gewijzigde eindtijd op 10 december voor groep 3 t/m 6 Op 10 december gaan de groepen 3 t/m 6 naar het sprookje Repelsteeltje in Tolbert. Het belooft een zeer leuke middag te worden. De groepen 3 en 4 gaan met de auto, groep 5/6 gaat op de fiets ( aanvullende informatie ontvangt u via de groepsmail).De voorstelling duurt langer dan onze schooltijd. We hebben nog geprobeerd om te ruilen met een andere school, maar dat was helaas niet mogelijk. Het sprookje duurt tot 15.30. We zullen de gewijzigde eindtijd doorgeven aan de BSO. Mocht deze eindtijd voor u problemen opleveren wilt u dit dan melden bij de leerkracht, dan kijken we of er een passende oplossing mogelijk is. Oproep materialen kerststukjes maken Op woensdag 16 december gaan we volgens traditie met alle kinderen kerst knutselen. Hiervoor zijn we nog opzoek naar allerlei materialen om te gebruiken. Heeft u thuis nog spulletjes liggen die gebruikt kunnen worden ter versiering van een kerststukje, en die u zelf niet meer gebruikt, dan willen wij die graag van u ontvangen. U kunt uw spullen inleveren in de teamkamer en graag voor 11 december zodat we weten of we voldoende materialen hebben. De spullen worden aangewend voor algemeen gebruik en dus niet specifiek allen voor uw eigen kind. Versiercommissie Valt het u ook op dat één keer in de zoveel tijd de school weer prachtig veranderd is in een ander thema. Ouders van de versiercommissie zijn hier verantwoordelijk voor. We zijn op zoek naar ouders die op één van de onderstaande data of beide willen helpen om de school mooi aan te kleden. Maandagavond 7 december, school in kerstsfeer brengen. Hier is altijd veel hulp bij nodig. Vrijdag 18 december, opruimen van de kerstversiering. U kunt zich hiervoor aanmelden bij Marleen Homan;
[email protected] Nieuw linoleum In de kerstvakantie worden de vloeren in de onderbouw voorzien van nieuwe vloerbedekking. Het tapijt gaat er uit en er komt over het totale oppervlakte van de vloer nieuw linoleum. We hebben hulp nodig om de lokalen leeg te ruimen. Wie kan ons hierbij helpen, misschien in combinatie met het opruimen van de kerstversiering. Daarnaast hebben we ook hulp nodig bij het inrichten van de lokalen. De precieze datum hiervoor is nog niet bekend maar zal zo spoedig mogelijk worden gemeld. U kunt zich hiervoor aanmelden bij de groepsleerkrachten. Hour of code Donderdag 10 december gaan de kinderen van groep 7 en 8 de fijne kneepjes leren van het programmeren. Via de Hour of Code en het programma Minecraft leren de kinderen stapsgewijs hoe programmeren in zijn werk gaat. Onder begeleiding van Tamara de Heij (moeder Tessa en Thomas ) en Foke Tangemann ( moeder Jesper en Janne) gaan de kinderen in tweetallen op een laptop aan de slag. Het kamertje van Henriette wordt omgebouwd tot programeer lokaal waar per sessies van een uur 10 kinderen aan de slag kunnen. In de volgende nieuwsbrief zullen de kinderen hiervan verslag doen. Nieuws uit de groepen Nieuws uit groep 0/1
De laatste twee weken hebben we gewerkt aan het thema Sinterklaas. De kinderen hebben allemaal het paard van Sinterklaas geverfd. Als u de prachtige kunstwerken nog niet heeft gezien kunt u deze in de klas en in de hal komen bewonderen.
4
En deze week zijn we allemaal begonnen met het maken van een mooie Pietenmuts. De kinderen hebben keihard gewerkt en ze worden ontzettend mooi. De kinderen moesten niet alleen knippen en plakken maar ook muizentrappetjes maken. Sommige kinderen vonden het aan het begin best lastig maar uiteindelijk ging het bij alle kinderen erg goed. De laatste twee weken staat de letter P in het zonnetje. Op de letterkast staan alweer hele leuke voorbeelden van woorden die beginnen met een P. Ook hebben we deze week op het digibord een les gedaan over de P. De kinderen moesten de plaatjes vinden die begonnen met de letter P. De kinderen vonden het niet alleen leuk maar konden het ook al erg goed. Ook hebben we rekenspelletjes gedaan, met hoe kan het ook anders, pepernoten. Na het harde werken mochten ze als beloning ook wat pepernoten opeten. We hebben pepernoten t/m 20 geteld, gekeken wie er meer of minder had en zelfs een stapje gemaakt met splitsen. Zwarte Piet en Sinterklaas hadden bijvoorbeeld 5 pepernoten samen. Zwarte Piet heeft er drie. Hoeveel zijn er nog over voor Sinterklaas? De kinderen vonden dit nog vrij lastig dus we gaan het zeker nog een keertje oefenen. Een ander spelletjes was dat de wegwijs Piet (lees: juf) de kinderen vertelde hoe ze moesten lopen. En zo moesten ze de instructies van wegwijs Piet volgen. Om het niet te moeilijk te maken kregen ze aan hun rechterhand een lintje.
Afgelopen donderdag hebben de Pieten ook onze klas bezocht. Welke Pieten het waren weten we niet maar rommel Piet was er zeker bij. Natuurlijk hebben alle lieve kinderen ook iets leuks in hun schoen gekregen. Alvast leuk om te weten dat we volgende week dinsdag met groep 1 en 2 taaitaai poppen gaan versieren bij de Vlindertuin. Maar hierover meer in de volgende nieuwsbrief. Nieuws uit groep 2/3 Het is alweer tijd voor een berichtje uit de groep. De tijd gaat snel wanneer je druk bezig bent en druk zijn we zeker. Sinterklaas is aangekomen en dat is voor iedereen een erg spannende en drukke tijd, maar ook een hele gezellige tijd. In de groep worden de oude en nieuwe sinterklaasliedjes gezongen. Tussen de lessen door zingen we, maar soms kunnen we er gewoon geen genoeg van krijgen en zingen we ook tijdens het werken gewoon zachtjes door. Heel gezellig! In de lettermuur zitten deze keer twee letters, namelijk de S van Sinterklaas en de P van Piet. Samen hebben we al heel veel woorden bedacht die allemaal met de letter S beginnen en bedacht welke dingen horen bij Sinterklaas. Volgende week gaan we dit doen met de letter P en bedenken we wat er hoort bij Piet.
5
Verder heeft groep 2 heeft het druk met inpakken van allemaal verschillende pakjes. Dit is nog niet zo makkelijk, ze moeten meten hoeveel papier ze nodig hebben, het netjes inpakken en dan moeten ze ook nog een heleboel letters (her)kennen om hun eigen naam op het pakje te kunnen schrijven. En in de bouwhoek worden de mooiste huizen voor sinterklaas en zijn pieten gebouwd en oefenen we onze ruimtelijke oriëntatie. In de klas hangen al hele mooie kunstwerken van sinterklaas en schilderijen waar wel 10 pieten op staan. Bij het maken van deze schilderijen kwamen we er al snel achter dat je niet te groot moest beginnen met de pietjes, want er moesten er wel 10 op het papier passen. Lastig… Ook lastig is de opdracht van deze week waarbij we een pietenhuis maken op papier van vlechtstroken. Ook hier moeten we veel passen en meten of het allemaal wel kan zoals we het in ons hoofd hebben bedacht.
In groep 3 zijn we gaan werken in groepjes en dat gaat heel erg goed. Er is minder onrust doordat we minder last hebben van klasgenootjes die achter een ander langs moesten lopen en elkaar helpen is makkelijker nu we naast en tegenover elkaar zitten. Bij het leren lezen zijn we ook lekker in de Sint sfeer, er worden woorden van de methode vervangen door Sint woorden. Zo is het woord tak vervangen door het woord zak. Ook kunnen we de rijmpiet straks misschien wel helpen, want we zijn heel druk aan het rijmen. Woorden die rijmen op de eindklank, zoals tak-zak, paardbaard, boek-zoek… Met schrijven doen we erg ons best zo netjes mogelijk te schrijven. Zo kan Sinterklaas de briefjes in de schoenen zeker goed lezen. Net als de namen die op de mooie kunstwerken staan, want wat zijn ze mooi geworden de Sinten en Pieten die we hebben geknutseld. Tot zover het nieuws, nu eerst maar afwachten of Piet onze schoenen op school heeft weten te vinden……
6
Nieuws uit groep 3/4 Afgelopen weken hebben de leerkrachten van groep 3/4 jullie op de hoogte gehouden van de activiteiten in de klas. Deze week laten we een aantal leerlingen aan het woord. Hoe vinden ze het op school en wat leren ze allemaal? Groep 3 Juliet:
We leren bijna elke dag een nieuw woord of letter.
Anouk:
We schrijven elke dag in ons schrijfschrift.
Jasmijn:
We leren met rekenen optellen en aftrekken. En we kunnen tellen met sprongetjes van 2 en 5.
Lars:
We spelen vaak op het einde van de dag, en dat vind ik heel erg leuk.
Jasper:
We spelen veel op de computer en doen dan Ambrasoft.
Groep 4 Donika:
Wij leren veel op school. Rekenen, schrijven en Taal. Ik vind het heel leuk op school.
Storm:
We bewegen ook heel veel op school, we spelen twee keer per dag buiten en we gymmen ook twee keer in de week.
Ines:
We leren in groep 4 hoofdletters schrijven.
Hessel:
We lezen elke dag uit ons leesboek.
Emma:
We leren klokkijken. We leren nu kwart voor en kwart over.
Yoran:
Elke week knutselen wij. We maken deze week een zwarte piet.
Anouk:
We tekenen vaak. Deze week hebben we de stoomboot van Sinterklaas getekend.
Ilse:
We hebben heel veel plezier op school.
Floris:
We leren ook Engelse woordjes zoals; butterfly, eating, snake, horse, hair, cow en crocodile.
Ruben:
Met natuur en techniek leren we over seizoenen en bossen.
Axelle:
Met kiva leren we hoe we moeten omgaan met pesten.
Susan:
We hebben leuke kinderen in de klas.
Roy:
We leren met spelling woorden met de z schrijven.
Kiara:
We leren sommetjes maken tot de 100.
Jojanneke: Met rekenen splitsen we getallen tot 100, heel vaak! Isa:
We hebben ook twee keer per dag pauze, en ik speel dan vaak met de Spongebob paal.
Nieuws uit groep 5/6 Rekenen We hebben een start gemaakt met een nieuw blok van rekenen. De beide groepen werken met klokken, cijferen, keersommen en breuken. Cijferen en breuken is voor iedere groep op hun eigen niveau nog vrij nieuw en daar zijn we mee aan het oefenen. De klokken en de keersommen zijn een terugkomend onderdeel. Het valt ons op dat de kinderen de klokken en keersommen nog lastig vinden. Op deze site kunnen ze thuis oefenen met de klokken: http://www.spelletjesplein.nl/rekenen-tijd/
7
Op deze site kunnen ze thuis oefenen met de keersommen: http://tafels-oefenen.nl/ Spelling Bij spelling gaan we werken met een spellingkaart. Deze gaat de kinderen helpen om eerst goed te luisteren naar het woord. Nadat ze het woord gehoord hebben gaan ze het woord in stukjes hakken en luisteren wat ze horen aan het eind van ieder stuk. Het zoeken naar de juiste spellingregel is hierbij van belang.
Begrijpend lezen Enorme diamant gevonden Mijnwerkers in Botswana hebben de grootste diamant sinds meer dan honderd jaar gevonden. De diamant is bijna zo groot als een tennisbal. Hierover en over de diamantindustrie gaat Nieuwsbegrip van deze week. Bibliotheekbezoek Donderdag 26 november zijn we op bezoek geweest bij de bibliotheek. Hierbij een verslag van een aantal leerlingen en foto’s van ons bezoek.
Beste ouders, Het gaat over de bibliotheek. We hebben eerst uitleg gehad van wat we moesten doen. We moesten de zinnen van het verhaal afmaken. We moesten opdrachten uitvoeren om het verhaal af te maken. We hadden stukjes, daar op stond wat we moesten doen. Toen hadden we een leuk verhaal ,met de titel ‘het feest van de koningen’. Groetjes Renée en Jaco groep 6 =================================================================
8
Beste ouders/verzorgers zoals jullie weten zijn we naar de bibliotheek geweest. We hebben eerst uitleg gehad daarna mochten we vragen stellen en beantwoorden. en daarna mochten we met de 5 opdrachten beginnen daarna hadden we extra opdrachten en toen we klaar waren met de extra opdrachten hebben we er een leuk verhaal gemaakt. de titel was feest bij de koningin. Groetjes Evi en Robin Sinterklaas De groepen 5 en 6 gaan Sinterklaas helpen en maken een eigen gedicht en surprise. Heel veel succes daarmee en maak er iets moois van! We gaan er volgende week vrijdag 4 december een super gezellige dag van maken samen. Nieuws uit groep 7 Deze week een bijdrage van de kinderen: DE GYMLES Bij gym doen we veel verschillende dingen zoals: trefbal, voetbal, tikspellen, apenkooi en nog veel meer dingen. Bij meester Klaas-Jan hebben we toestellenles en bij juf Chettry hebben we spelles. Meester Klaas-Jan hebben we altijd dinsdag en juf Chettry hebben we altijd donderdag met gym. SPELLING Bij spelling leren we het ’t kofschip gebruiken om te weten te komen of we de -de of -te te schrijven in verleden tijd. AARDRIJKSKUNDE Het ging de laatste les met aardrijkskunde over spookdorpen. Spookdorpen zijn dorpen die verlaten zijn. We hebben ook topo. Daar hebben we het over heel Europa. Janne en Floor
De rekenles Bij rekenen hebben we staartdelingen geoefend. En het was best lastig. Sommigen kunnen het al best goed. We hebben ook min en plus sommen onder elkaar geoefend. De juf hielp ons er goed mee.
De taalles Bij taal hebben we aanvoegende wijs en gebiedende wijs geoefend. Het ging heel goed. De juf legde ons alles goed uit. Zo snapten we het allemaal.
9
De geschiedenisles Bij geschiedenis hebben we net een toets gehad. De eerste les ging over de Germaanse goden en de Griekse goden. Ook hebben We het over Bonifatius gehad. Dat was een dappere bisschop. Hij werd vermoord vlakbij Dokkum. Door Anna en Sanne. Nieuws uit groep 8
Groep 8 is naar terra Olde kerk geweest. We hebben van alles gedaan. Kleuren, Jans plezier wagen, konijnen aaien, en er was een Afrikaanse koe, kippen, schapen, kalfjes. Het was leuk maar jammer dat we zo snel weg moesten er was een kalkoen. En heel veel vogels en A.o.c is weg van de terra. We zijn met de bus van terra naar terra gegaan. Het is best ver fietsen maar niemand van school gaat er heen denk ik. O ja het is een groene school. Dit was het doei 8 hasselbraam Ramon Lego school Groep 8 is woensdag 25 november naar de lego school in Noordhorn geweest. Eerst kregen we uitleg van Lego meneer van wat we allemaal gingen doen. Toen gingen we een strip maken in 2 of 3 tallen. Je ging eerst plaatjes maken op een platform van lego. Daarna ging je foto’s maken van die platformen. Je kon het allemaal nog verder ontwerpen op de computer. Als je strip klaar was gingen we een robot van lego kijken hij kon een vrachtwagen besturen en het was echt heel gaaf. Als laatste gingen we naar een minecraft ruimte waar alles van minecraft was nagemaakt. Daar hadden ze dan ook led verlichting. Zodat het echt leek alsof het dag of nacht was. Toen we naar huis gingen kregen we een zakje lego waar je een eend mee kon maken. Daarna gingen we naar school.
Iris Hornstra groep 8 De lego school Woensdag 25 november is groep 8 van de Hasselbraam naar de lego school in noord hoorn geweest. Er waren allerlei robots van lego. Er was een man die een kort verhaal voor en wij moesten met lego dat verhaaltje na bouwen. Daarna moesten we met een webcam foto´s maken van onze lego bouwwerken. Daarna gingen we kijken bij de robots. Er was een robot die een auto duwt en een soort container er op duwt. Er was ook nog een minecraft tafel met allemaal minecraft lego. We kregen nog een paar lego blokjes, en daar kon je heel veel verschillende eendjes mee maken. Dat was het uitje EINDE Jort
10
Jarigen aankomende periode 27 Jort van Huffelen groep 8 29 Ruben van Borselen groep 4 30 Hugo Bruens groep 1 30 Romano Huizinga groep 8 Van harte gefeliciteerd! Planning overblijf kleuters week
maandag
dinsdag
donderdag
30 november t/m 4 december
Mads Jorritsma Sam Oosting
Dieke Verwoerd NOG GEEN 2E OUDER
Storm de Vries Maarten van Achteren
7 t/m 11 december
Lynare Zielstra Jan Joost Speelman
Dave Hoornstra Jasim al-Odaymi
Jelte Flapper NOG GEEN 2E OUDER
14 t/m 18 december
Mads Jorritsma Hugo Krol
Annefleur Kunst NOG GEEN 2E OUDER
Suze Jansen (Coenraad en Aafke) NOG GEEN 2E OUDER
Geeft u wijzigingen van (mobiele) telefoonnummers - privé en/of werk of wijziging van mailadres s.v.p. door aan de administratie voor het up to date houden van onze leerlingenadministratie.
11
AGENDA DECEMBER woensdag 2 vrijdag 4 maandag 7 woensdag 9 donderdag 10 vrijdag 11 donderdag 17 vrijdag 18 maandag 21 t/m vrijdag 1 januari JANUARI dinsdag 5 woensdag 6 dinsdag 12 woensdag 13 woensdag 13 donderdag 14 maandag 18 dinsdag 19 woensdag 20 donderdag 21 vrijdag 22 dinsdag 26 woensdag 27 donderdag 28 FEBRUARI woensdag 3 woensdag 10 maandag 15 woensdag 17 woensdag 17 vrijdag 19 maandag 22 dinsdag 23 vrijdag 26 maandag 29 t/m vrijdag 4 maart MAART maandag 7 woensdag 9 woensdag 23 donderdag 24 vrijdag 25 maandag 28 woensdag 30
MR-vergadering Sint viering Versiercommissie school in kerstsfeer brengen margeochtend groep 1 en 2 (let op: is gewijzigd!!!) sprookje voor groep 3 t/m 6 (Postwagen), gewijzigde eindtijd! sprookje voor de kleuters (Nijenoert) kerstviering margemiddag groep 5 t/m 8 kerstvakantie OV-vergadering ouderavond KiVa GGD screening groep 2 en groep 7 margeochtend groep 1 en 2 klankbordgroep GGD screening groep 2 open huis Ronerborg open huis Woldborg (Grootegast) open huis Nijeborg open huis Esborg open huis Lindeborg GGD verpleegkundige Marion Schomaker aanwezig (op afspraak) open huis Terra - Oldekerk MR-vergadering margeochtend groep 1 en 2 ouderavond leerlingvolgsysteem/ zorg klankbordgroep Open huis Hasselbraam 19.30 – 20.30 uur gezamenlijk open huis Hasselbraam en Van Panhuys OV-vergadering rapporten mee rapportgesprekken rapportgesprekken margedag alle groepen voorjaarsvakantie MR-vergadering margeochtend groep 1 en 2 klankbordgroep Bazaar Goede vrijdag (vrij) Pasen OV-vergadering
12
13
