Nieuwsbrief vrijdag 9 november 2012 www.obsdeklimop.nl
[email protected] Belangrijke post Vrijdagmorgen was er een brief van Sinterklaas voor de kinderen. Hij liet ons weten ook dit jaar weer zijn verjaardag bij ons op school te willen vieren. Bij de brief zat een verlanglijstje waarop de kinderen mogen aangeven wat ze graag zouden willen krijgen. De zwarte pieten doen dan weer net als vorige jaren hun best iedereen zijn of haar eerste keuze te geven. Daarom is het belangrijk dat de lijsten a.s. maandag weer bij de leerkracht worden ingeleverd. Sinterklaasjournaal: Het grote feest gaat weer beginnen! We hebben inmiddels een brief van Sinterklaas ontvangen. De kinderen hebben een kopie meegekregen en een cadeaulijst. Ook dit gaan stemmen we onze lessen af op het Sinterklaasjournaal. Het zou leuk zijn wanneer u thuis de afleveringen met uw kind(eren) gaat volgen. Het Sinterklaasjournaal is te zien om 18.00 uur via Zappelin op Nederland 3. De afleveringen terug zien kan op de computer via sinterklaasjournaal.nl.
Groep 6-7-8: Helaas zal meester Jeroen de komende tijd wegens ziekte niet in staat zijn om les te geven aan onze groep 6-7-8. Juf Alja zal hem gedurende zijn afwezigheid op maandag en dinsdag en woensdag vervangen. Om de rust en structuur zoveel mogelijk in de groep te behouden zal Juf Annet haar hierbij intensief begeleiden. Wij wensen haar veel plezier en succes. Thema alles-in-1 groep 4-5: VOEDING: De afgelopen week stond “De Spijsvertering” centraal. Bij voeding hoort alles wat je eet en drinkt. Dat stop je in je mond. Maar wat gebeurt er daarna in je lijf? Dat zie je niet. In de film hebben we gezien wat er in ons lijf met het voedsel gebeurt. Aan de hand van een pop waarin de inwendige delen van de mens te zien zijn werd het allemaal nog duidelijker. Tijdens het project gaan de kinderen ook 5 keer discussiëren over een onderwerp. Maandag hebben we gepraat over de volgende stellingen: Kinderen hoeven hun bord niet leeg te eten! Tafelmanieren zijn onzin! De afwas kan best drie dagen blijven staan! De kinderen moesten eerst bedenken: wat vind ik? Ben ik het er mee eens of niet? Daarna: waarom vind ik dat? En toen in hun eigen groepje praten over de zinnen en hun mening geven. Er kwamen leuke en goede argumenten naar voren en dat de afwas beter niet 3 dagen kon blijven staan, daar was iedereen het over eens! De volgende week staat:” De Ademhaling” centraal. We eten, drinken, slapen en bewegen om gezond te blijven. Als je sport, ga je hijgen. In de film zien we hoe dat komt en waarom dat gezond is. De stellingen waarover we onze mening gaan geven zijn: Vrouwen kunnen beter koken dan mannen. Gezond eten is saai. Buiten spelen is gezonder dan computeren. Tijdens de info les kijken we o.a. naar De schijf van vijf. Het gedicht en het lied van de week heten: “Want als ik beweeg”. Het verhaal op donderdag gaat over “ Meester Jaap zwemt”. Tijdens de expressielessen maken we een zelfportret met groente en fruit en boetseren van klei lekkere snacks. Voor het onderdeel: Etiketten lezen mogen de kinderen allerlei verpakkingen van producten meenemen. Pakken, doosjes, potjes, blikjes enz.
Thema alles-in-1 groep 6-7-8: Wereldgodsdiensten / geloof Dit thema speelt deze week en de komende vier weken de hoofdrol in onze groep. In de eerste week is met name het jodendom behandeld met een film over de gewoontes in de synagoge en de gebruiken in een joods gezin. Natuurlijk kwamen ook de verhalen over Abraham, Mozes en Jozef aan de orde. Komende week gaan we verder in het Christendom dat voort komt uit het Jodendom. We zullen zowel de katholieke als de protestantse kant bekijken; de overeenkomsten en de verschillen. Die we ook bij de Islam zullen gaan gezien. Ook zullen we ons verdiept in het Hindoeïsme. Het grootste verschil is dat er hier veel meer goden en godinnen een rol meespelen, hoewel in ieder de God Brahman zit. Ook wordt het Boeddhisme nog behandeld en hebben we alle grote godsdiensten van de wereld de revue laten passeren. In alle vijf weken zullen wij ook creatief flink bezig gaan. De kinderen zullen in groepen een belangrijke bijdrage leveren aan het uitdiepen van godsdiensten. Iedereen heeft gekozen voor een godsdienst die hem/haar boeit. Door het maken, zoeken en uitwerken van alle informatie zullen zijn aan de anderen kinderen van de klas duidelijk maken wat “hun” godsdienst inhoud. Weet u iets over / heeft u informatie over een specifieke godsdienst waar de kinderen voor hun werkstuk iets aan kunnen hebben, dan bent u van harte welkom dit aan te geven aan de kinderen of de leerkrachten. Kunt u of iemand die u kent meer over een van de godsdiensten komen vertellen of heeft u nog materialen/symbolen die betrekking hebben op een van de godsdiensten, dan horen Juf Alja of ik dat graag. Hier een overzicht wie zich in welk geloof gaat verdiepen: Jodendom
Christendom
Hindoeïsme
Sander Jerom Robbert Mika Jort Rianne Rick Susan
Boeddhisme
Islam
Lesley Anne-Britt Gerjan Thijs Lynn Serena Maaike Isabelle Nelson
Bernd Thies
Groep 1,2,3 Aanstaande zondag is het 11 november. Waarom vieren we Sint Maarten? Hier onder kunt u in het kort lezen wat de herkomst is. Sint Maarten is gebaseerd op een legende. Martinus werd geboren in het jaar 316 in het huidige Hongarije. Hij werd door de keizer tot ridder geslagen. Op een zeer koude dag in de winter zag Maarten een arme man zonder jas de sneeuw zitten.
Hij stapte van zijn paard af en sneed met zijn zwaard zijn eigen mantel doormidden en gaf de arme man een helft tegen de kou. Hij overleed op 11 november 397 en op de feestdag van deze heilige werd het gebruikelijk om kinderen iets te geven. 11 november, midden in de herfst. De bomen zijn kaal en het is vroeg donker. Het feest is een echt 'lichtfeest' voor kinderen. De traditie is dat kinderen zelf een lantaarntje (lampion) maken van papier, karton, een uitgeholde suikerbiet of pompoen met een kaarsje erin. Wij hebben een lampion gemaakt van gedroogde blaadjes en gevouwen eikels, paddenstoelen en blaadjes. 's Avonds als het donker is gaan de kinderen langs de huizen. Aan de deur zingen ze een aantal liedjes. In ruil hiervoor krijgen ze een kleine attentie, net zoals Sint Maarten die de helft van zijn mantel aan de arme man gaf. Een Sint Maarten liedje: Ik loop hier al met mijn lantaren En mijn lantaren met mij Daar boven daar stralen de sterren Beneden stralen wij Mijn licht is aan, ik blijf hier staan Van sja la la la la la lom Mijn licht is uit, ik ga naar huis Van sja la la la la la lom Dag mevrouw en dag meneer He hallo hier ben ik weer Met mijn la la lampion Van papier of van karton Met een lichtje mooi is dat Als ik klaar ben krijg ik wat Sint-Maarten Op 11 november wordt traditiegetrouw Sint-Maarten gevierd. Echter dit jaar valt dat op een zondag. Vanuit de omgeving en uit Gees horen we de voorkeur om dan op zaterdag langs de huizen te gaan. In ons archief vonden we, dat ook in 2007 gekozen is om Sint-Maarten niet op zondag, maar op zaterdag te vieren. De organisatie ligt uiteraard niet bij school, maar het is voor iedereen wel prettig om één dag aan te houden. Het lijkt ons daarom goed om op zaterdag 10 november Sint-Maarten te vieren. Agenda: 5 t/m 16 november: afname streefdoelen Spelend Streefsysteem, DMT, herfstsignalering VLL en Viseon. 15/22 november: clinic korfbal groep 5-6-7-8 26 november: korfbaltoernooi groep 5-6 29 november: korfbaltoernooi groep 7-8
Bijlage: Verslag fietsenkeuring VVN Nieuwsbrief Gecko Drenthe (oudste leerlingen op papier meegekregen)
