Nieuwsbrief humaniora nr. 3

Nieuwsbrief humaniora nr. 3 Onze-Lieve-Vrouwecollege, Antwerpen Maart 2012

Consulteer ook onze website: http://olvc.telenet.be, o.m. de rubriek “wekelijkse mededelingen”. In de wekelijkse mededelingen vindt u de data van rapporten, de scolaire en extra-scolaire activiteiten.

De vasten is een uitgelezen tijd om halt te houden en het dwingend ritme van leven of geleefd worden te breken, om vraagtekens te plaatsen bij wat de normale gang van zaken heet. (C. Desoete)

1. Collegiaal De heer Igor Henderickx vervangt Mevr. Ann Debie tot het einde van het schooljaar voor haar opdracht geschiedenis. De heer Bob Knaeps vervangt Mevr. Rita Vandevyvere t.e.m. 21/03 voor haar opdracht wiskunde. Na de paasvakantie zal de heer Joos Van Goethem mevr. Sandra Troost vervangen voor haar opdracht gedragswetenschappen tot het einde van het schooljaar. Op 13 maart 2012 werd Laurens geboren, zoontje van Arnout en Tine De Cuyper – Van Gorp . Gedroomd… Gewenst… Verwacht… Welkom kleine jongen! Mevr. Van Gorp is leerkracht godsdienst aan ons college. Op 15 maart 2012 overleed dhr. Hugo Vangrunderbeek, (schoon)vader van Eddy en Fabienne Vangrunderbeek – Claes (klassenleerkracht 1 Ad). 2. Vastenbezinning Oud-collega Nikolaas Sintobin sj vraagt onze aandacht voor een digitale vastenretraite. “Ook dit jaar is er een volledig uitgewerkte digitale ignatiaanse vastenretraite die wordt aangeboden op “Gewijde Ruimte” (www.gewijderuimte.org). Het thema dit jaar is: “Dienende liefde”: het is een gebedsparcours aan de hand van drie evangelieteksten. Het adres: http://retreats.sacredspace.ie/nl.” 3. Inschrijvingen humaniora De inschrijvingen voor het 1e jaar van de humaniora zijn volzet. Er staan reeds 21 kandidaten op de wachtlijst. Ook het 2e jaar van de 1e graad, richting “moderne wetenschappen” is volzet. 4. Bergvakantie Oostenrijk: voor snelle beslissers zijn er nog een aantal plaatsen vrij. Boek de vakantie van je leven! In de voetsporen van de paters Van der Auwera en Arts, die jarenlang met leerlingen, oudleerlingen en ouders tijdens de zomer op bergvakantie trokken in Tirol (p. Arts trouwens nog

steeds), organiseert het Onze-Lieve-Vrouwcollege al meer dan 23 jaar bergvakanties tijdens de maand juli, aanvankelijk in Wallis (Zwitserland) en sinds 13 jaar in het Lechtal (Oostenrijk). We citeren uit enkele reacties van oud-deelnemers: “Ik ga al 4 jaar mee en ik kan me gewoon niet voorstellen dat ik er niet bij zou zijn. Het is elk jaar – tot ergernis van mijn ouders  - het hoogtepunt van mijn vakantie. Ik kan niet zeggen welk aspect van de hele Oostenrijkervaring ik meest fantastisch vind. Het totaalpakket is gewoon fantastisch op zich!” (Marie) “De sfeer die in de groep aanwezig is, is onbeschrijflijk. De samenhorigheid die er heerst tijdens de tocht is geweldig. Wanneer er ook maar iemand last heeft van iets staan er meteen 2 of 3 personen klaar om je te helpen, dat is echt super! Honger zal ik ook nooit moeten lijden. Het eten is superlekker en er is zoveel dat iedereen een paar keer kan gaan aanschuiven” (Maxime) “De sfeer is er geweldig. Het SAMEN toppen bereiken, is belangrijker dan de toppen zelf. De groep, de begeleiding, iedereen kent en helpt elkaar. De ‘rustdagen’, de avondactiviteiten, … Kortom: 10 dagen om nooit te vergeten. Niet meer meegaan en al deze fantastische momenten missen, zou een doodzonde zijn!” (Hendrik) Dit jaar gaat de bergvakantie door van 10 juli tot en met 20 juli in Huis Trudo, gelegen in Bach op 1065 m. in het prachtige Lechtal (Tirol). De vakantie wordt georganiseerd door dhr. Van Doren (leerkracht LO), mevr. Phlips (leerkracht wiskunde/godsdienst) en mevr. Van Mol (leerkracht wetenschappen) die jarenlang (sommigen zelfs méér dan 19 jaar!) de vakantie mee begeleiden met dhr. De Bruyn, dhr. Phlips (prefect) en dhr. Van Vliet (directeur eerste graad). Dhr. Phlips en Van Vliet gaven de fakkel door aan een jongere generatie, maar blijven nauw betrokken bij deze bergvakantie. 5. Voordracht door Cebeco van een nieuwe voorzitter OLVC vzw en La Strada vzw De heer Karel Vertongen heeft meegedeeld dat hij om gezondheidsredenen een stap terug wil zetten in het bestuur van ons college en heeft zijn mandaat van voorzitter ter beschikking gesteld. Cebeco voerde gesprekken met meerdere bestuurders omtrent de opvolging van de heer Vertongen. Op de RVB van 1/03 heeft Cebeco dan de heer Ad Thijssen voorgedragen als nieuwe voorzitter. Deze voordracht werd positief bekrachtigd door de ganse RVB. De functie kan slechts een officieel karakter krijgen op de AV van de vzw (25/04) want het is de AV die de voorzitter en de bestuurders aanstelt. De heer Thijssen zal wel de functie van penningmeester van de vzw blijven combineren met het voorzitterschap.

6. Enquête welbevinden in OLVC2 In het kader van haar opleiding als socio-emotioneel begeleider houdt collega K. Thiré een enquête over het welbevinden. Doelgroep zijn de leerlingen, ouders en collega’s van OLVC 2. Het is dus een beperkte enquête. Er zijn vragenlijsten voor leerlingen, ouders en leerkrachten. De vragenlijst is 2 blz A4 en de antwoorden kunnen gewoon aangestipt worden. De enquête invullen vraagt maximaal een kwartiertje werk. Wij danken alle betrokkenen bij voorbaat voor hun medewerking en zullen zeker feedback geven over de resultaten. 7. 48e LENTEFEEST In het karnavalnummer van Olvactueel hebt u reeds heel wat informatie gevonden over ons 48e Lentefeest. Wij vestigen uw aandacht op: - de mogelijkheid voor het plaatsen van een advertentie van uw bedrijf of winkel in het programmaboekje van het 48e Lentefeest . Op het inschrijfformulier vindt u niet de recente optie voor de publicatie van een advertentie in full color

-

(quadri) in het middenkatern van het boekje. Zo’n advertentie kost 250 Euro voor een volle A5 bladzijde. Inleveren van het bestelformulier en de advertentie kan t.e.m. 30 maart a.s.. Met dank voor uw medewerking! Prijzen voor de tombola mogen afgegeven worden aan het onthaal van het college t.e.m. 30 april. U kan reeds uw bestellingen plaatsen voor het restaurant op het Lentefeest.  Diner bij kaarslicht: altijd een gezellig en sfeervol tafelen, zeker als u met een groepje bekenden, vrienden of familie, een tafel vormt. Ouders van het college staan voor u in de keuken en zorgen voor een gastronomisch menu.  Het zaterdagmenu met de Belgische klassieker: een lekkere steak met frietjes en een heerlijke saus naar keuze.  ’s Zondags hoeven we niet in de keuken te staan: laat die dag de keukenarbeid aan ons over en geniet van het traditionele aanbod voor groot en klein uit de Lentefeestkeuken. Hebt u het gemerkt op het inschrijvingsformulier? U geniet van een korting bij vroege inschrijving!

In de week van 19 maart zal u een Lentefeestomslag krijgen met verder Lentefeestnieuws en een boekje met tombolalotjes. 8. Koop een huis en je bent geïntegreerd! Op dinsdag 6 maart speelden een zestal vijfdejaars het educatieve spel Integreer. Dat deden ze in het kader van hun sociaal project eSPerANTo. De vijfdejaars begeleiden elke dinsdag na schooltijd een aantal anderstalige leerlingen van onze eerste graad bij hun schoolwerk. Meer nog: ze proberen hen ook te motiveren en wijzen hen de weg in onze schoolcultuur. Onze school nodigde Sam Mampaey van de8 – het Antwerpse Minderhedencentrum – uit om het spel Integreer samen met de vijfdejaars te spelen. Hij heeft het spel zelf ontwikkeld op basis van zijn eigen ervaring met anderstaligen en vluchtelingen. Op die manier konden onze vijfdejaars de leefwereld van “hun” leerlingen wat beter leren kennen. De bedoeling van het spel is om zo snel mogelijk in de Belgische samenleving te integreren en, zoals het een echte Belg betaamt, een huis te kopen. Het spel lijkt een beetje op ganzenbord, maar met dit verschil dat niet elke deelnemer evenveel kansen krijgt. Elke leerling kreeg namelijk in het begin van het spel een rol. Zo kan je bijvoorbeeld reiziger, buitenlandse student, politiek vluchteling, economisch vluchteling, illegaal of verloofde van een Belg zijn. Afhankelijk van je rol begin je in de rij met papieren of in de rij zonder papieren. Beide rijen zijn gescheiden in het spel, en bieden ook andere mogelijkheden. Tijdens het spelen werd voor onze vijfdejaars al snel duidelijk dat je zonder papieren niet veel kans hebt om een diploma te halen, werk te vinden of een huis te huren. Een huis kopen, het ultieme doel van het spel, was al helemaal uitgesloten. De bedoeling van het spel is natuurlijk om deze realiteit al spelende te ontdekken, en dat is zeer goed gelukt door de heldere uitleg van Sam. De vijfdejaars hebben nadien ook nog veel vragen kunnen stellen. Dit spel heeft de vijfdejaars duidelijk gemaakt dat de leerlingen die zij “anderstalig” noemen, verschillende achtergronden kunnen hebben. Het is dus belangrijk om elke leerling en situatie individueel te beoordelen, en vooroordelen zoveel mogelijk weg te bergen. Machteld De Caluwé (leerkracht en begeleider eSPerANTo) Jonathan Asratian, Sophie Horsten, Adrien Pecher, Pauline Van Aelst, Mégane Verbeeck en Julie Wouters (vijfdejaars)

9. Faust Vrijdag 26 oktober 2012 om 14u en 20u Vlaamse Opera Antwerpen Zwei Seelen wohnen ach’ in meiner Brust Een project van Opera-Explorer i.s.m. het Onze-Lieve-Vrouwecollege Antwerpen, Jeugd&Muziek Antwerpen en het Antwerps kathedraalkoor “La Damnation de Faust” van Hector Berlioz vormt het vertrekpunt van dit grootschalig vakoverschrijdend schoolproject. 300 leerlingen van de eerste graad van het Onze-LieveVrouwecollege kruipen gedurende zes maanden in de huid van Faust en geven hem gestalte via zang, drama, dans en plastische kunsten. Parallel aan dit schoolproject gaat ook het Antwerps kathedraalkoor olv van dirigent-kapelmeester Sebastiaan van Steenberge aan de slag met het Faust-gegeven. Het verhaal van Faust die zijn ziel verkoopt aan de duivel in ruil voor kennis zet aan tot zelfreflectie. Hoever zou je gaan om iets te bereiken? Wat is onze prijs? En in hoeverre zijn we (om)koopbaar? Het project kreeg de titel “Zwei Seelen wohnen ach’ in meiner Brust” en met dit citaat voor ogen gaven de leerlingen vorm aan deze dualiteit. De oeroude strijd tussen goed en kwaad. Praktisch Uren: 14u (besloten voorstelling) 20u (vrije voorstelling) Tickets: 5 euro (3 euro voor jonger dan 12 jaar) Informatie: [email protected] Reservatie: 070 22 02 02 10. WE DID IT! (H. Geens, lk. techniek) Onze 1ste-jaars werken mee aan het ‘DIDIT-project’. ‘DIDIT’ staat voor 'Doen Is Denken In Techniek': een nieuw didactische concept voor de lessen techniek in de eerste graad dat ontwikkeld werd door het departement Lerarenopleiding van de Karel de Grote-Hogeschool en de Universiteit Antwerpen. Techniek !? Meedraaien in een wereld vol techniek vraagt een zekere technische geletterdheid. Een technisch geletterde jongere is in staat zich te handhaven in een technische wereld met aandacht voor de samenleving en het milieu. Hiervoor moet hij beschikken over de nodige vaardigheden om technische systemen voldoende te kunnen gebruiken en onderhouden. Kennis van de technische processen en systemen is nodig om die op een gepaste wijze te gebruiken. Van technisch geletterde mensen wordt ook een kritische houding bij het ontwikkelen en toepassen van techniek in de samenleving verwacht. De school kan hier een belangrijke rol spelen in het aanbrengen van de algemene technische competentie (TOS21, 2008; ITEEA, 2007). DIDIT !? Aan het departement lerarenopleiding van de Karel de Grote-Hogeschool werd DIDIT ontwikkeld voor het vak techniek van de A-stroom in het secundair onderwijs. Het doel van deze methode is om de vakinhoud op een authentieke wijze te brengen met aandacht voor het ondersteunen en faciliteren van meer zelfsturing bij het leren over techniek. Deze methode wil de leerling een zo realistisch mogelijke leercontext bieden met een graduele aanpak gaande van een gestuurde naar een zelfstandige verwerking van de leerinhoud. Een belangrijk deel van de lestijd is de leerling autonoom aan het werk. De leerkracht faciliteert de lesomgeving en treedt op als coach tijdens de les. ‘Met een zucht in de lucht’ !

De afgelopen 5 weken werkten meer dan 2000 leerlingen, verdeeld over 17 scholen, aan de hand van 14 activiteiten techniek met als onderwerp het International Space Station (ISS), mee aan het techniekproject ‘Met een zucht in de lucht?’. En dit geheel volgens de DIDITmethode. Volgende 3 toepassingsgebieden werden onderzocht: Toepassingsgebied 1: Een ISS schaalmodel bouwen: In dit deel van het project werd het ISS op schaal 1/100 gemaakt. Per klas werd 1 schaalmodel gerealiseerd. Leerlingen leerden zo spelenderwijs de opbouw, benamingen en functies van het ISS kennen en leerden hierbij kunststofverbindingen te maken. Toepassingsgebied 2: Raketten maken en lanceren: In dit deel werden er waterraketten gebouwd en afgeschoten, alsook de ‘Cosmic Rocket™’ die functioneert op een gas dat ontstaat uit een mengeling van azijn en bicarbonaat. Leerlingen leerden al doende het principe van drijfkracht in een raket. Toepassingsgebied 3: Een robotarm sturen: In dit thema werden robotarmen gestuurd. Leerlingen leerden al doende eenvoudige regels voor sturingen van een robotarm. Men kon naar hartenlust creatieve activiteiten toevoegen; een extra uitdaging voor de leerlingen. Het was een hele fijne en leerrijke ervaring, zowel voor de leerlingen als voor de leerkracht. Het mag duidelijk zijn dat hierop verder gewerkt zal worden!

Philippe Van Goethem, algemeen directeur. In naam van heel de humaniora.

Vrijdag 16 maart 2012

Vandaag wordt een dag van nationale rouw gehouden voor de nabestaanden en slachtoffers van de busramp in het Zwitserse Sierre waarbij 28 passagiers omkwamen. Om 11 uur zal in het hele land een minuut stilte in acht worden genomen en worden vlaggen halfstok gehangen.

Onze school kan zich ook solidair tonen in het onnoemelijke leed van de ouders en nabestaanden van de doden en zwaargewonden wier leven blijvend getekend zal zijn door deze tragedie.

De directie en de werkgroep pastoraal stellen daarom voor aan de leerkrachten van het derde lesuur om ten laatste enkele minuten voor 11u hun les te onderbreken voor een minuut ingetogen stilte. Wie meer tijd en ruimte wil geven aan de vele vragen, twijfels en onbegrip die zo tekenend zijn voor een rouwproces, mag dat uiteraard doen door reeds om 10u50 (of nog vroeger) de les te onderbreken. Want iedereen wordt door zo’n feiten tot in zijn/haar ziel geraakt.

Ze reiken hen tevens, geheel vrijblijvend, onderstaand gebed aan ter afsluiting van een herdenkingsmoment. Na het lezen van het gebed, dan is het omstreeks 11.00 uur, kan dan samen, in verbondenheid met alle inwoners van ons land, en in het bijzonder met de getroffen families, één minuut stilte in acht genomen worden. Dank u.

God, Liefde is uw Naam. De liefde is gekwetst. Ouders verliezen kinderen. Kinderen verliezen ouders. Met onbegrip en sprakeloos blijven we verweesd achter bij het verdriet dat zo vele mensen treft. Wat is er gebeurd? Hoe kan dat toch? Waarom? Waarom hij of zij? Waarom zo'n jonge, beloftevolle levens? Wat nu? Levens die plots zijn afgebroken, toekomsten die volledig herschreven worden, of niet langer kunnen geschreven worden. Pijn en verdriet slaan hard in. We kunnen het moeilijk vatten en de wanhoop kan ons soms overvallen. Wij bidden U om kracht en liefde voor allen die lijden. Wij bidden U om mensen die troosten en helen. Om moed en vertrouwen dat de dood niet het laatste woord heeft. Om levenskracht voor de gewonden. Om houvast voor hen die dit gebeuren moeilijk kunnen dragen En wij bidden U dat zij die niet langer onder ons zijn, een toekomst hebben bij U. Maak vandaag voor ons waar wie U bent: Diegene die er wil zijn voor elk van ons. En inspireer ons om zelf zo bij elkaar aanwezig te zijn. Amen.

DINSDAG – 20 maart -2012 PAAS-MEDITATIE en GEBEDSWAKE slachtoffers busongeluk

Op weg naar Pasen komen we dichtbij ‘ leven en dood ’. Nog maar pas vorige week is ‘ de dood ’ wel heel dichtbij gekomen in ons land. Deze week zullen vele diensten plaatsvinden voor de overleden slachtoffers van de busramp. Rouw en verdriet zullen nog lang nawerken ! ‘Dood en Leven’ zijn twee aspecten van eenzelfde medaille. Meestal, in ons dagelijkse leven zijn ze ‘een ver van ons bed’ gebeuren, maar soms raken ze elkaar van heel dichtbij, soms zo dichtbij dat het ons ‘in het hart’ raakt. Dan is het goed om er even ‘ stil ’ bij te worden en ons binnenste de gelegenheid te geven om de wereld rondom ons een plaats te geven. Ook Jezus is gestorven … een gewelddadige dood … op een relatief jonge leeftijd … Maar het ‘Paasgebeuren’ brengt ook perspectief en opent een nieuwe wereld – ‘ zie…ik maak alles nieuw ’ werd er geschreven. Op dinsdag-middag (12.35u – 13.00u) houden we in de MANRESA-ruimte, in het teken van Pasen, een meditatieve gebedswake voor de slachtoffers van het busongeluk in Zwitserland. Diegenen die willen mogen een tekening meebrengen, die we een bijzondere plaats in Manresa zullen bezorgen… Van harte welkom …