Nieuwsbrief 9 22 april 2016 VEILIG, BETROKKEN, gericht op ONTWIKKELING en RESPECT Voor u ligt nieuwsbrief 9 van dit schooljaar. De nieuwsbrieven worden ook op de website gepubliceerd. We wensen u veel leesplezier! Namens alle collega’s, Nynke Gerritsma, Rector
Inleiding Meivakantie Het is bijna meivakantie. Ik wens alle leerlingen twee ontspannen weken. De examenleerlingen zullen zich ook voorbereiden op het centraal schriftelijk eindexamen dat op 12 mei start. In de vakantie biedt Lyceo extra examentrainingen aan die in de school plaatsvinden. Heel veel succes gewenst met de voorbereiding op het examen! Afgelopen week waren leerlingen uit h4, v4 en de internationale stroom leerjaar 2 op reis naar Londen, Canterbury, Parijs en Berlijn. Ze hebben een fantastische week gehad en iedereen is gelukkig weer veilig thuis.
Examenstunt Vorige week vrijdag hadden de examenleerlingen op de Asch van Wijckskade hun laatste ‘gewone’ lesdag (deze week waren er examentrainingen). Voor die dag hadden leerlingen, in overleg met hun mentoren en de schoolleiding, een examenstunt voorbereid. De organisatoren hadden een goed draaiboek gemaakt. Donderdagavond hadden ze de school mooi omgebouwd en alles verliep volgens plan. Ook bij de start van de schooldag afgelopen vrijdag ging alles goed. Helaas zijn er zaken gebeurd
die niet in het draaiboek stonden. Er is gegooid met eieren, er is vuurwerk afgestoken en er werd een rookbom ontstoken. Onze conciërge Leo van den Bergh heeft gehoorschade opgelopen toen er vlakbij hem vuurwerk werd afgestoken. Er is schade ontstaan in de school. We hebben al snel, vanwege de veiligheid, moeten besluiten om alle leerlingen die les hadden op de AvW, eerder naar huis te sturen. Ik heb u hier vorige week over geïnformeerd en ook de buurt hebben we aan het eind van de vrijdag een brief gestuurd. Afgelopen weekend en deze week hebben we gesproken met de leerlingen en hun ouders die betrokken waren bij het uit de hand lopen van de stunt. Gelukkig hebben we ondertussen behoorlijk goed in beeld wat er gaande was en wie erbij betrokken waren. We hebben aangifte gedaan vanwege het gooien van vuurwerk in de school. We weten vrijwel zeker dat de dader geen leerling van onze school was. Leerlingen die zich actief hebben bemoeid met het voorbereiden en afsteken van de rookbom en/of het gooien van eieren in de school, en leerlingen die deel uitmaakten van de groep rondom de rookbom en met capuchons of bivakmutsen een dreigende sfeer veroorzaakten, zijn geschorst of op
een andere manier bestraft. Na de meivakantie zijn alle examenleerlingen weer welkom op school.
(https://www.youtube.com/watch?v=xOlvXyt NnGw) opgenomen om haar situatie toe te lichten.
Situatie Arina Kydyrova
Kijkt u hier eens naar en ondersteun Arina door haar petitie te ondertekenen ! http://www.thepetitionsite.com/nlnl/271/013/293/arina-kydyrova-moet-blijven
Graag brengen wij u op de hoogte van de situatie waarin een van onze leerlingen, Arina Kydyrova, zich bevindt.
Houd de buurt netjes
Arina is ruim zes jaar geleden in Nederland komen wonen nadat haar familie gevlucht was uit Kirgizië. Ze heeft hier bijna de volledige lagere schooltijd doorgebracht en zit nu in klas c1a van onze school.
Een school in de binnenstad is prachtig, maar doordat we weinig eigen buitenruimte hebben, zijn de leerlingen natuurlijk ook vaak aanwezig in de buurt van de school. Dat veroorzaakt gemakkelijk overlast. Afgelopen vrijdag hebben sommige leerlingen veel overlast veroorzaakt in de buurt van de AvW. De komende tijd zullen wij vanuit de school er extra op letten dat we de buurt veilig en schoon houden. De eigenaren van De Ouzerie (het GrieksSpaanse restaurant vlak naast de school op de Asch van Wijckskade) waren altijd gastvrij voor onze leerlingen waarbij zij de buitentafels mochten gebruiken als zitplek. Nu echter hun meubilair vernield en beklad is, mogen leerlingen hier niet meer zitten. Wij zullen er vanuit school op letten. Wilt u ook met uw kind bespreken dat zij de buurt netjes en veilig houden en niet meer mogen zitten bij De Ouzerie?
Lesuitval? Helaas dreigt zij nu het land te moeten verlaten doordat zij geen gebruik mag maken van het kinderpardon. Terug naar een land dat zij niet kent. Een onmogelijke situatie voor Arina, haar ouders en broer én alle andere betrokkenen. Haar klas voert momenteel actie om Arina te behouden als klasgenote. De mentor Marleen Hoondert heeft gisteren op de radio aandacht gevraagd voor de actie. Vandaag gaat de klas naar de burgermeester. Arina zelf is ook een petitie gestart op internet en heeft een filmpje
Sommige ouders maken zich zorgen over de lesuitval. Wij houden op school bij of we voldoende lessen geven (onderwijstijd) en dat is zeker het geval. De uitval door ziekte is niet opvallend hoog. We zitten onder het landelijk gemiddelde. De afgelopen weken zijn er wel erg veel roosterwijzigingen geweest vanwege allerlei buitenlesactiviteiten in de school. Daardoor vallen lessen soms uit of worden ze verplaatst. Ik kan me voorstellen dat dat tot vragen leidt. Mijn observatie is dat er teveel roosterwijzigingen zijn. We koersen erop om meer rust te brengen in het rooster. Dat zal er soms toe leiden dat we bepaalde extra activiteiten volgend jaar niet meer buiten de les zullen doen.
Biologie-olympiade Vier van onze vwo 6-leerlingen Marlou Kootstra, Olivier Brahma, Dennet van der Linden en Menno Boogaard, hebben dit jaar meegedaan aan de biologie-olympiade, georganiseerd door o.a. het Ministerie van OC&W, Universiteit Wageningen en Cito. Onze leerlingen hebben zo goed gepresteerd dat zij zich tot de beste 10% mogen rekenen van de 11.000 leerlingen die aan deze wedstrijd hebben meegedaan. Een Topprestatie dus!
Op bezoek bij het nationaal ballet Vrijdag 1 april bezocht een groep leerlingen uit havo 4 en vwo 4 voor het vak ckv de dansvoorstelling Best Of Balanchine van Het Nationale Ballet. ’s Middags kregen ze een rondleiding door het gebouw van de Nationale Opera in Amsterdam en kregen ze een kijkje achter de schermen. Daarna moest er gewerkt worden in de dansworkshop. De voorstelling ‘s avonds was echt geweldig! Vier korte balletten van meesterchoreograaf George Balanchine werden uitgevoerd door het prachtige gezelschap van HNB. De ontwikkeling van klassieke dans naar een meer vrije, moderne versie werd mooi in beeld gebracht. En alles vanuit de academische traditie. Een erg fraaie combinatie. De leerlingen genoten zichtbaar. Niet voor niets kreeg de voorstelling overal lovende recensies. Volgend jaar gaan we weer!
Cultuurdag Dinsdag 5 april was er weer een cultuurdag in school. De 2e klassen havo en vwo maakten kennis met dans(theater), in samenwerking met Rasa en AyA. 's Ochtends keken ze naar: "Op de Huid", waarbij een solo-danser in de belangstelling stond die ook vertelde hoe hij/ zij in het vak terecht gekomen was. 's Middags keken de klassen naar "Sluier", een dansvoorstelling over de twee werelden waarin veel allochtonen zich bevinden en de worsteling daarmee. Dat riep veel herkenning op bij
onze leerlingen en volgens de dansers vormden ze een uitstekend publiek! Met V5 bezochten we "IBUKA", een theatervoorstelling van Theater Utrecht. We zaten heel dicht op de spelers en werden het verhaal ingezogen. Het verhaal maakte veel indruk op onze leerlingen; ze zaten heel aandachtig te kijken en luisteren. Het ging over een Rwandese jongen en zijn vader. Was hij nou slachtoffer, of ook dader en hoe moest hij daarmee omgaan? Ook ging het over vriendschap en de vraag: wat bepaalt wie jij bent? (Zinzi Rozema en Ruud de Ligt)
Iris Poncia uit d1a is de ‘Beste voorlezer van Utrecht’ Een paar weken geleden won Iris Poncia al de titel ‘Beste voorlezer van Utrecht’. Nu was het tijd voor de provinciale finale! Ook hier was Iris de beste, dit keer van de hele provincie Utrecht! Op naar de landelijke finale op 26 mei in Amstelveen, waar Iris met haar talent de provincie Utrecht én onze school mag vertegenwoordigen.
Nationale geschiedenisquiz op zaterdag 9 april Op zaterdag 9 april was het niet alleen de extra open dag waar het Gregorius College zich van zijn beste kant liet zien. Twee van onze leerlingen, Mara Pot uit havo 5 en Emil Beemer uit vwo 6, gingen vergezeld door twee medeleerlingen, Jonathan Schoen en Masja Zweers, uit vwo 5 en ondergetekenden, naar de finale van de Nationale Geschiedenisquiz voor scholieren in Boxtel. Twintig scholen uit het hele land deden mee aan deze wedstrijd om de titel van beste geschiedenisschool van Nederland binnen te halen. Van deze twintig scholen lieten Mara en Emil er zeventien achter zich, waaronder meerdere gymnasia,
en werden uiteindelijk zevende. Van de Utrechtse scholen wist alleen het Stedelijk Gymnasium hoger te eindigen dan onze school. We zijn trots op onze leerlingen en het resultaat!
Het was de eerste keer dat het Gregorius aan de landelijke finale meedeed en het was zeker voor herhaling vatbaar. Los van de strijd om het kampioenschap was het een zonnige en gezellige dag en dat is ook veel waard! (Thalitha Bhugwandass en Koen Hubers)
Kunstavond succesvol Woensdag 6 april presenteerden de leerlingen van havo 5 en vwo 6 die het vak kunst beeldend (kubv) hebben gevolgd een selectie uit hun examenwerk. Deze expositie is onderdeel van de jaarlijkse kunstavond. Op deze avond laten middels een aantal liveoptredens, ook de leerlingen van kunst muziek (kumu) van zich horen in een spetterend concert. De bezoekers van de tekenexpo werden getrakteerd op foto’s, ruimtelijk werk, mode, videokunst, tekeningen en schilderijen. Men kon ook een kijkje nemen in het beeldend proces door getoonde dummy’s en werkboeken te bekijken. Uiteraard waren de makers aanwezig en bereid uitleg te geven over hun werk. De bezoekers werd tevens gevraagd een stem uit te brengen voor het meest Interessante/bijzondere werk. Dit
werk wordt later door de school aangekocht en krijgt een blijvende ereplek in het schoolgebouw. De fotoserie “Tronies” van Jessie Hoogland (v6) kreeg de meeste stemmen, gevolgd door het strakke tekenwerk van Neki Dzemaili (h5) en de mixed media van Merel Meijer (h5). Na de expositie was het de beurt aan de muzikanten. Het niveau was dit jaar wederom hoog en de examenkandidaten waren zeer veelzijdig. Er werd geswitcht tussen piano en ukelele maar ook tussen drums en viool. Naast pop en rock kwamen ook de muziekstijlen rap en gospel langs. Er waren leerlingen die met speels gemak drie instrumenten bespeelden en daarbij ook nog over een mooie stem bleken te beschikken. Met luid applaus werden de verschillende optredens afgesloten. Het publiek genoot overduidelijk. Muziekdocent Matthijs van der Mede werd overladen met complimenten van ouders en zijn trotse leerlingen. Na afloop werd hij bedankt voor zijn tomeloze inzet en de speciale band die hij heeft opgebouwd met zijn leerlingen. Wij kijken terug op een zeer geslaagde kunstavond en zijn er trots op dat ook dit jaar weer een aantal leerlingen hun studie vervolgt op een kunstopleiding. Het creatieve vuur blijft zo branden.
Shake it off! maatschappelijk stage Woensdag 13 april zijn Thalitha Bhugwandass en Ischa Vrolijk met een groepje leerlingen uit mavo 3 naar het AZC aan de Joseph Haydnlaan geweest. Dit was in het kader van het project Shake it off van NJR. Hierbij moesten onze leerlingen samenwerken met leerlingen van de Mytylschool, een school voor kinderen met een chronische aandoening. Onze leerlingen moesten samen met leerlingen van de Mytylschool een activiteitenmiddag organiseren voor de kinderen van het AZC. Er werd van alles door de leerlingen georganiseerd. Een knutsel-/kleurtafel, een vouwvliegtuigen wedstrijd, een voorleeshoek en voor de
jongetjes een potje voetballen. Er moest natuurlijk ook gegeten en gedronken worden. Dus was een deel van de organiserende leerlingen bezig het snijden van fruit, het maken van bakjes snoep, het snijden van cake en het maken van siroop. Rond 3 uur kwamen de kinderen van het AZC dan eindelijk. De ogen van onze meiden begonnen te stralen. “Aaaaw… kijk die kleintjes…” zei Meryem. “Welke taal moeten we tegen ze praten?” vroeg Nick. Na een paar minuten waren alle leerlingen bezig met één of meerdere kinderen. Fantastisch om te zien. De kinderen van het AZC werden goed vermaakt. We hebben eigenlijk alleen maar kinderen gezien die lekker aan het spelen waren en werden vermaakt door onze mavo 3-leerlingen. Niet alleen de AZC-kinderen waren volop aan het genieten, onze leerlingen ook. Ze waren fanatiek bezig met het vermaken van deze kinderen. Twee leerlingen hebben zich ook daadwerkelijk bij het AZC gemeld als vrijwilliger. De maatschappelijke stage is een mooi voorbeeld van ondernemend onderwijs. Als begeleidend docent kijk je je ogen uit. Ik verbaas me (na drie keer) nog steeds over die verborgen talenten van onze leerlingen. Ze kunnen dit zo ontzettend goed én ook heel belangrijk: MET de kinderen van de Mytylschool. Ik hoop dan ook dit soort projecten, waar onze leerlingen hun talenten kunnen ontplooien en waar zij iets kunnen doen voor anderen met die talenten, nog lang op onze school aanwezig zullen zijn.
Examenviering / examendiner havo–vwo Dankzij de hulp van een groep collega’s konden we op woensdag 13 april de eindexamenleerlingen havo-vwo trakteren op een Italiaans driegangenmenu. De opkomst tijdens de examenviering en het diner was bijzonder hoog. De sfeer was gezellig en iedereen heeft lekker gegeten. Een leuke herinnering voor onze schoolverlaters.
Personeel Al een aantal weken is teamleider René Elbersen ziek thuis. Zijn lessen zijn overgenomen door Michel de Esch. Na de meivakantie neemt Bibian Gilissen de teamleiderstaken over voor het team havovwo leerjaar 1 en 2. Martin Adelaar is deze week ziek uitgevallen en we verwachten dat hij voorlopig niet kan werken. Vanaf 11 mei worden zijn lessen vervangen door Stephanie Wattimena. Zij zal ook de lessen Nederlands in h2b overnemen van Annemiek Mein.
Vers van de pers (nagekomen bericht) Vanmiddag kreeg Caroline Wisse Weldam het bericht dat zij is genomineerd als docent Nederlands van het jaar, door het programma Taalstaat van Frits Spits. Ze is een van de drie genomineerden. Dat is toch fantastisch, voor Caroline en voor de school. Gefeliciteerd Caroline! Het is nog niet bekend wanneer Caroline in de uitzending komt.
Tot slot Wens ik u namens alle medewerkers van de school een hele fijne meivakantie toe.
Highlights uit de ouderraad (OR) Op 5 april heeft de OR weer met de rector vergaderd. We hebben o.a. gesproken over: • Ouderbetrokkenheid: hoe zorgen we ervoor dat we een school blijven waarbij alle ouders (zowel autochtoon als allochtoon) zich actief betrokken voelen? Welke rol heeft de OR daar in? • Het inspectiebezoek heeft geresulteerd in een voldoende of verbeterde score voor alle leerwegen. Het volledige rapport kunt u vinden op de website. • De OR is actief bezig om een verbinding met de MR te organiseren. • Een evaluatie van de 10-minutengesprekken, waarbij de OR aanbevelingen heeft gedaan over het waarborgen van privacy tijdens de gesprekken en de logistieke planning. Een aantal verbeterpunten is bij de laatste 10-minutengesprekkenavond al doorgevoerd. We blijven verbeterpunten doorgeven; deze horen we graag van ouders. • De OR was aanwezig op de extra ingelaste open avond/dag voor uitgelote nieuwe brugklassers. De OR heeft een aantal enthousiaste aspirant-brugklassers (en hun ouders) gesproken en hoopt dat ze, ondanks de teleurstelling van het uitloten, toch met plezier voor het Gregorius kunnen kiezen
Ouderavond 19 mei over (cyber)pesten We vragen graag uw aandacht voor het volgende: Op donderdag 19 mei organiseert de ouderraad een thema-avond over '(cyber)pesten'' . Nog steeds een actueel thema, ook gezien de resultaten uit de Gezondheidsmonitor Jeugd over 2015. Hierin staat dat het aantal leerlingen dat te maken krijgt met pesten via internet of mobiele telefoon (= cyberpesten) nog steeds zorgwekkend is. Geen school ontkomt er aan. Alle kinderen hebben direct of indirect wel ervaring met (cyber)pesten. Maar hoe werkt het en welke vormen zijn er? Welke rol spelen alle kinderen hierin, bewust of onbewust? Wat kun je als ouder doen en wat is de taak van school? Deze vragen komen aan bod op deze avond. U komt toch ook? Zie bijlage. Datum: 19 mei. Tijd: 20.00 tot 22.00 uur (inloop 19.30 uur). Locatie Nobeldwarsstraat. Voor meer informatie over de ouderraad verwijzen we u graag naar de website van school. Als u vragen of suggesties heeft (ook over bovenstaande onderwerpen) of meer wilt weten over de OR, dan kunt u altijd mailen naar ons mailadres:
[email protected].
Enter the safe zone! ouderavond over (cyber)pesten en whatsapp groepsdruk
- 19 mei 2016 Geen school ontkomt er aan. Alle kinderen hebben wel direct of indirect ervaring met (cyber)pesten. Maar hoe werkt (cyber)pesten en welke vormen zijn er? Welke rol spelen alle kinderen hierin, bewust of onbewust? Wat kun je als ouder doen en wat is de taak van school? Deze vragen komen aan bod op deze avond.
De avond wordt verzorgd door De Nieuwe Lichting (DNL) en Justine Pardoen. Justine is specialist mediaopvoeding. Zij neemt u mee in de wereld van (cyber)pesten. Ze zet u op een prikkelende manier aan het denken over de rol van kinderen, ouders en school. DNL is gespecialiseerd in gesprekken tussen ouders en pubers. De acteurs spelen situaties waarin het gesprek met uw kind centraal staat. Ze laten valkuilen zien die leiden tot misverstanden of zelfs conflicten. Tussentijds vragen ze om feedback: “wat zouden jullie doen?”. Vervolgens spelen de acteurs de aangedragen oplossingen terug in de scène. Een programma met veel vaart, waarin u inzicht krijgt in uw rol als ouder, en waarin u kunt meedenken en meepraten. Reacties van ouders en scholen "Het ging echt over de praktijk en is daardoor herkenbaar." "Leerzaam en leuk dat het interactief is!" "Heel veel dank voor jullie performance. We kregen alleen maar zeer positieve reacties. Ook over de dynamische afwisseling tussen DNL en Justine Pardoen. Jullie hebben veel los gemaakt. Wat ons betreft dus een enorm geslaagde avond!"
Datum: donderdag 19 mei 2016 Tijd: 20.00 tot 22.00 uur Inloop vanaf: 19.30 uur Locatie: Nobeldwarsstraat 9 Voor meer reacties en informatie kijk op: www.dnltheatercollectief.nl www.bureaujeugdenmedia.nl
Sfeerimpressie: Ouderavond van DNL klik op de afbeelding of als dat niet werkt, kopieer de volgende link in uw browser: http://www.dnltheatercollectief.nl/index.php/aanbod-voor-scholen