Next Move 5 2. stupeň
Učivo
Unit 1
Poslech s porozuměním (P+R)
Jazykové prostředky a funkce
- rozumí informacím v jednoduchých poslechových textech, jsou-li pronášeny pomalu a zřetelně – požadované informace zaznamená - rozumí obsahu jednoduché a zřetelně vyslovované promluvy či konverzace, který se týká daného tématu
gramatika: Which…? Why…? Because…
Mluvení (P)
pravopis: nová slovní zásoba
- zeptá se na základní informace a adekvátně reaguje v běžných formálních i neformálních situacích - mluví o místě, kde bydlí - popíše zvířátko
komunikační funkce jazyka a typy textů: samostatný ústní projev – prezentace – popis místa, kde bydlí
Tematický okruh a komunikační situace Bydlení; místo, kde bydlím, zvířecí mazlíčci, Oblast Veřejná – Kanada - cestování Osobní – kde bydlím a jaké mám zvířátko Společenská – buď dobrý soused a kamarád Pracovní – péče o zvířátko
Čtení s porozuměním ( R+P) - vyhledá požadované informace v jednoduchých každodenních autentických materiálech - rozumí krátkým jednoduchým textům, vyhledá v nich požadované informace dopisy o zvířátkách
Psaní (P) - napíše jednoduchý dopis týkající se popisu zvířátka
Mezipřed mětové vztahy
Výstupy žáka
Průřezové téma
Tematický okruh
fonetika: výslovnost nové slovní zásoby lexikologie: práce se slovníkem, s. 2 Vocabulary
písemný projev: doplní informace do jednoduchých vět, napíše jednoduché věty dle vzoru a vytvoří jednoduchý text na dané téma (viz výše)
OSV MK MV
Ov Z Př
Učivo
Unit 2
Poslech s porozuměním (P+R) - viz U1
Jazykové prostředky a funkce
Tematický okruh a komunikační situace
Mluvení (P)
Denní program, historické události Oblast Veřejná – Egypt – cestování Osobní – můj denní program Společenská – blogování Pracovní – organizace pracovního dne
- identifikace číslovek
- zeptá se na základní informace a adekvátně reaguje v běžných formálních i neformálních situacích - mluví o svém denním programu - vypráví jednoduchý příběh – loňské prázdniny - popíše svůj den
Čtení s porozuměním ( R+P) - viz U1 - čtení blogu
Psaní (P) - vyplní základní údaje o programu do formuláře - napíše jednoduchý text týkající se denního programu - reaguje na jednoduché písemné sdělení v blogu
Mezipřed mětové vztahy
Výstupy žáka
Průřezové téma
Tematický okruh
gramatika: minulý čas významových sloves, řadové číslovky 1-31 fonetika: výslovnost nové slovní zásoby lexikologie: práce se slovníkem, PB s. 2 Vocabulary pravopis: nová slovní zásoba komunikační funkce jazyka a typy textů: samostatný ústní projev – prezentace – naše historická osobnost písemný projev: doplní informace do jednoduchých vět, napíše jednoduché věty dle vzoru a vytvoří jednoduchý text na dané téma (viz výše)
OSV MK MV
Ov Z D VV
Učivo
Unit 3
Poslech s porozuměním (P+R)- viz U1
Jazykové prostředky a funkce
- zápis číslovek
gramatika: minulý čas slovesa to be, slovesa s -ing
Tematický okruh a komunikační situace
Mluvení (P)
fonetika: výslovnost nové slovní zásoby
- zeptá se na základní informace a adekvátně reaguje v běžných formálních i neformálních situacích - mluví o prázdninových aktivitách - vypráví jednoduchý příběh – včerejší program - popíše výlet do zoo
lexikologie: práce se slovníkem, PB s. 2 Vocabulary
Prázdninové aktivity, denní aktivity Oblast
Čtení s porozuměním ( R+P) - viz U1
Veřejná – Singapur – cestování
- zoo v singapuru
Osobní – mé prázdniny
Psaní (P)
Společenská – psaní vzkazů a emailů
- napíše jednoduchý text týkající se včerejšího programu - reaguje na jednoduché písemné sdělení - pohlednice
Pracovní – komunikace
Mezipřed mětové vztahy
Výstupy žáka
Průřezové téma
Tematický okruh
pravopis: nová slovní zásoba, připojování -ing komunikační funkce jazyka a typy textů: samostatný ústní projev – prezentace – zpráva učiteli o návštěvě zoo nebo safari písemný projev: doplní informace do jednoduchých vět, napíše jednoduché věty dle vzoru a vytvoří jednoduchý email na dané téma (viz výše)
OSV MK MV EV
Ov Z Př Tv
Učivo
Unit 4
Poslech s porozuměním (P+R) - viz U1
Jazykové prostředky a funkce
- identifikace obrázků
gramatika: minulý čas průběhový
Tematický okruh a komunikační situace
Mluvení (P)
fonetika: výslovnost nové slovní zásoby lexikologie: práce se slovníkem, PB s .2 Vocabulary
Oblast
- zeptá se na základní informace a adekvátně reaguje v běžných formálních i neformálních situacích - mluví o své rodině - vypráví jednoduchý příběh ze života rodiny - popíše ohrožené zvíře
Veřejná – Ekvádor – cestování
Čtení s porozuměním ( R+P) - viz U1
Osobní – má rodina
- popis obrázků, Galapágy
písemný projev: doplní informace do jednoduchých vět, napíše jednoduché věty dle vzoru a vytvoří jednoduchý text na dané téma (viz výše)
Společenská – ochrana zvířat
Psaní (P)
Pracovní – péče o ohrožená zvířata
- napíše jednoduchý text týkající se rodiny - reaguje na jednoduché písemné sdělení – dopis o tom, co zažila rodina z obrázku
Ohrožená zvířata, rodina
Mezipřed mětové vztahy
Výstupy žáka
Průřezové téma
Tematický okruh
pravopis: nová slovní zásoba, připojování -ing komunikační funkce jazyka a typy textů: samostatný ústní projev – prezentace – zvířata u nás
OSV MK MV EV VEG
Ov Z Př
Učivo
Unit 5
Poslech s porozuměním (P+R) - viz U1
Jazykové prostředky a funkce
- doplňování slov do textu písničky
Tematický okruh a komunikační situace
Mluvení (P)
gramatika: minulý prostý a průběhový čas v souvětí (while,when)
Cestování a odpovídající aktivity Oblast Veřejná – Austrálie Osobní – co vím o Austrálii Společenská – rovnost mezi rasami Pracovní – psaní zprávy
- zeptá se na základní informace a adekvátně reaguje v běžných formálních i neformálních situacích - mluví o tom, co kdy dělal - vypráví jednoduchý příběh či událost – novinová zpráva
Čtení s porozuměním ( R+P) - viz U1 - novinové články, text o Austrálii
Psaní (P) - napíše jednoduchý text týkající se události – napíše novinovou zprávu
Mezipřed mětové vztahy
Výstupy žáka
Průřezové téma
Tematický okruh
fonetika: výslovnost nové slovní zásoby lexikologie: práce se slovníkem, PB s. 2 Vocabulary pravopis: nová slovní zásoba komunikační funkce jazyka a typy textů: samostatný ústní projev – prezentace posteru o kulturním centru, muzeu nebo společenském centru písemný projev: doplní informace do jednoduchých vět a napíše jednoduché věty dle vzoru a vytvoří jednoduchý text na dané téma (viz výše)
OSV MK MV
Ov Z Př Vv
Učivo
Unit 6
Poslech s porozuměním (P+R)- viz U1
Jazykové prostředky a funkce
- doplňování slov do textu písničky
Tematický okruh a komunikační situace
Mluvení (P)
gramatika: slovesa smyslového vnímání; I feel/ I don’t feel, I have a (zdravotní stav)
Oblast
- zeptá se na základní informace a adekvátně reaguje v běžných formálních i neformálních situacích - mluví o filmech a knihách - vypráví jednoduchý příběh – obsah filmu nebo knihy - popíše, jak se cítí
Veřejná – Indie – cestování
Čtení s porozuměním ( R+P) - viz U1
Osobní – filmy a knihy, které mám rád
- informace o knize
Společenská – vztah k domovu a přátelům
- napíše jednoduchý text týkající se obsahu knihy
Filmy a knihy, nemoci
Pracovní – kultura
Psaní (P)
Mezipřed mětové vztahy
Výstupy žáka
Průřezové téma
Tematický okruh
fonetika: výslovnost nové slovní zásoby lexikologie: práce se slovníkem, PB s. 3 Vocabulary pravopis: nová slovní zásoba; psaní čárky komunikační funkce jazyka a typy textů: samostatný ústní projev – prezentace – prezentace menu typického pro naši zemi písemný projev: doplní informace do jednoduchých vět a napíše jednoduché věty dle vzoru a vytvoří jednoduchý text na dané téma (viz výše)
OSV MK MV VEG
Ov Z Čj Pv
Učivo
Unit 7
Poslech s porozuměním (P+R) - viz U1
Jazykové prostředky a funkce
- identifikace obrázků
gramatika: budoucí čas
Tematický okruh a komunikační situace
Mluvení (P)
fonetika: výslovnost nové slovní zásoby, výslovnost won‘t
- zeptá se na základní informace a adekvátně reaguje v běžných formálních i neformálních situacích - mluví o budoucnosti planety - popíše počasí - vyplní údaje do tabulky
lexikologie: práce se slovníkem, PB s. 3 Vocabulary
Životní prostředí, energie, počasí, budoucnost planety
Čtení s porozuměním ( R+P) - viz U1 Oblast Veřejná – Island - cestování Osobní – můj vztah k životnímu prostředí Společenská – ochrana životního prostředí Pracovní – recyklace
- počasí - informace o Islandu
Psaní (P) - napíše jednoduchý text – čtyřverší o budoucnosti
Mezipřed mětové vztahy
Výstupy žáka
Průřezové téma
Tematický okruh
pravopis: nová slovní zásoba, will – stažené tvary komunikační funkce jazyka a typy textů: samostatný ústní projev – spolupráce ve skupině, vytvoření kvízu o naší zemi dle vzoru písemný projev: doplní informace do jednoduchých vět, napíše jednoduché věty dle vzoru a vytvoří jednoduchý text na dané téma (viz výše
OSV MK MV EV VEG
Ov Z Př
Učivo
Unit 8
Poslech s porozuměním (P+R) - viz U1
Jazykové prostředky a funkce
- doplňování sloves do textu písničky
gramatika: slovesa have, can a should
Tematický okruh a komunikační situace
Mluvení (P)
fonetika: výslovnost nové slovní zásoby
- zeptá se na základní informace a adekvátně reaguje v běžných formálních i neformálních situacích - mluví o pravidlech ve škole - vypráví jednoduchý příběh či událost – svůj sen
lexikologie: práce se slovníkem, PB s. 3 Vocabulary
Pravidla společenského chování, dodržování instrukcí Oblast Veřejná – Keňa- cestování Osobní – moje znalost společenského chování Společenská – společenské chování Pracovní – vytváření a dodržování instrukcí
Čtení s porozuměním ( R+P) - viz U1 - vyprávění snu, text o keňských sportovcích
Psaní (P) - napíše jednoduchý text týkající se jeho snu
Mezipřed mětové vztahy
Výstupy žáka
Průřezové téma
Tematický okruh
pravopis: nová slovní zásoba, can’t x cannot komunikační funkce jazyka a typy textů: samostatný ústní projev – prezentace – text o našem známém sportovci písemný projev: doplní informace do jednoduchých vět, napíše jednoduché věty dle vzoru a vytvoří jednoduchý text na dané téma (viz výše)
OSV MK MV
Ov Z Tv
Učivo
Unit 9
Poslech s porozuměním (P+R) - viz U1
Jazykové prostředky a funkce
- doplnění slov do textu písničky
gramatika: kondicionál - would, could
Tematický okruh a komunikační situace
Mluvení (P)
fonetika: výslovnost nové slovní zásoby
- zeptá se na základní informace a adekvátně reaguje v běžných formálních i neformálních situacích - mluví o nakupování oblečení - vypráví jednoduchý příběh o zvířeti - popíše své oblečení
lexikologie: práce se slovníkem, PB s. 3 Vocabulary
Nakupování, pozvánky Oblast Veřejná – Quatemala cestování
Čtení s porozuměním ( R+P) - viz U1
Osobní – co nakupuji
- pozvánky Jak přišel quetzal ke svým barvám
Společenská – psaní pozvánek
Psaní (P)
Pracovní – pracovní schůzky
- vyplní základní údaje o sobě v rozhovoru - napíše jednoduchý text týkající se pozvání na akci - reaguje na jednoduché písemné sdělení – pozvánka
Mezipřed mětové vztahy
Výstupy žáka
Průřezové téma
Tematický okruh
pravopis: nová slovní zásoba komunikační funkce jazyka a typy textů: samostatný ústní projev – prezentace příběhu o našem zvířeti podle textu o quetzalovi písemný projev: ve dvojici doplní informace do jednoduchého formuláře, napíše jednoduché věty dle vzoru a vytvoří jednoduchý text na dané téma (viz výše)
OSV MK MV EV
Ov Z Př Čj
Učivo
Unit 10
Poslech s porozuměním (P+R) - viz U1
Jazykové prostředky a funkce
- řazení instrukcí
Tematický okruh a komunikační situace
Mluvení (P)
gramatika: something, anything, someone, anyone, somewhere, anywhere; předložky a příslovce místa
- zeptá se na základní informace a adekvátně reaguje v běžných formálních i neformálních situacích - mluví o používání slovníku a slovní zásobě - popíše umístění věcí - předložky
Zdvořilé nabídky a žádosti, jejich přijímání a odmítání; porozumění instrukcím Čtení s porozuměním ( R+P) - viz U1 Oblast
čtení instrukcí Nakupování ve Švýcarsku
Veřejná – Švýcarsko - cestování
Psaní (P)
Osobní – porozumění instrukcím
- napíše jednoduchý text týkající se dávání instrukcí „How to“
Společenská – zdvořilost Pracovní – vytváření instrukcí
Mezipřed mětové vztahy
Výstupy žáka
Průřezové téma
Tematický okruh
fonetika: výslovnost nové slovní zásoby lexikologie: práce se slovníkem – PB s. 96 pravopis: nová slovní zásoba komunikační funkce jazyka a typy textů: samostatný ústní projev – spolupráce ve trojicích – vytvoření textu do turistického průvodce o nakupování u nás písemný projev: doplní informace do tabulky, napíše jednoduché věty dle vzoru a vytvoří jednoduchý text na dané téma (viz výše)
OSV MK MV VEG
Ov Z
