škola ADHN
ADHN ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ OD PODZIMU 2008 žáci 1. stupně 1. část Vícenásobné odpovědi - Změna v názorech respondentů. V tabulce jsou zahrnuty pouze ty položky, u nichž došlo k více než 5 procentní změně v názorech respondentů v daném roce proti současnému (2011) šetření. Pohledem do grafů analytické zprávy z daných let je možné zjistit detaily změny. Znění otázky nebo výrok charakterizující odpověď
1
2008 2009 2010 2011
0%
Zaškrtni všechno, čeho se bojíš: starších spolužáků jít na záchod nebojím se ničeho
22% 0% 0% 11% 11% 0% 0% 4% 56% 0% 0% 75%
Můžeš si vybrat při vyučovací hodině práci či cvičení podle sebe? ne jen někdy
0% 22% 67%
Zaškrtni nejvíce 3 předměty, které patří mezi tvé oblíbené: český jazyk cizí jazyk matematika prvouka vlastivěda přírodověda tělesná výchova hudební výchova výtvarná výchova pracovní činnosti
český jazyk cizí jazyk matematika vlastivěda přírodověda tělesná výchova hudební výchova výtvarná výchova pracovní činnosti
0% 43% 0% 51%
0% 0% 0% 56% 44% 0% 0% 89% 44% 33% 11%
Zaškrtni nejvíce 3 předměty, které máš nejmíň rád(a):
0% 0%
0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
20% 13% 33% 10% 10% 9% 71% 23% 51% 43%
0% 67% 0% 0% 58% 44% 0% 0% 15% 11% 0% 0% 41% 0% 0% 0% 10% 0% 0% 0% 20% 0% 0% 0% 11% 0% 0% 0% 35% 11% 0% 0% 5% 0% 0% 0% 6% 1
Stránka 2 z 13
ADHN ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ OD PODZIMU 2008 žáci 1. stupně 2. část Otázky, ve kterých se vybírala jedna odpověď ze škály. Z odpovědí byla vypočtena průměrná hodnota za všechny respondenty školy. V tabulce jsou zahrnuty pouze ty položky, u nichž došlo k více než 5 procentní změně v názorech respondentů v daném roce proti současnému (2011) šetření. Pohledem do grafů analytické zprávy z daných let je možné zjistit detaily změny. 1 Znění otázky nebo výrok charakterizující odpověď
2008 2009 2010 2011 Max
Poradí a pomůže ti paní učitelka nebo pan učitel, když potřebuješ?
2,89 0,00 0,00 2,54
3
Můžeš se s prosbou o pomoc obrátit na všechny učitele?
3,00 0,00 0,00 2,66
3
Máš ve třídě kamarády?
2,56 0,00 0,00 2,85
3
Chovají se děti u vás ve třídě k sobě hezky?
1,78 0,00 0,00 2,16
3
Navštěvují rodiče vaše školní akce - besídky, výstavy, akademie?
2,22 0,00 0,00 2,48
3
Baví tě to, o čem se ve škole učíte?
3,00 0,00 0,00 2,83 1
4
Stránka 3 z 13
ADHN ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ OD PODZIMU 2008 žáci 2. stupně 1. část Vícenásobné odpovědi - Změna v názorech respondentů. V tabulce jsou zahrnuty pouze ty položky, u nichž došlo k více než 5 procentní změně v názorech respondentů v daném roce proti současnému (2011) šetření. Pohledem do grafů analytické zprávy z daných let je možné zjistit detaily změny. Znění otázky nebo výrok charakterizující odpověď
1
2008 2009 2010 2011
Setkal(a) jsi se někdy na této škole se šikanou?
0%
účastnil(a) jsem se šikanování ne, nesetkal(a)
21% 84%
Vyhovuje ti počet volitelných předmětů ve tvém rozvrhu? ne, je jich málo ne, musím zvolit to, co nechci ano, téměř vyhovuje
0% 8% 0% 75%
0% 0% 0%
0% 19% 0% 4% 0% 38%
0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
0% 0% 0%
0% 37% 0% 33% 0% 23%
0% 0% 0% 0% 0%
0% 69% 0% 15% 0% 52% 0% 2% 0% 4%
0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
0% 26% 11% 11%
Co je podle tebe nejdůležitější se ve škole naučit?
0% 0%
0%
získat maximum znalostí a vědomostí dobře se připravit na přijímací zkoušky naučit se učit se, vyhledávat a zpracovávat informace naučit se řešit samostatně problémy naučit se dodržovat pravidla a respektovat autoritu naučit se spolupracovat v kolektivu, vycházet a jednat s lidmi získat zdravé sebevědomí a schopnost sebekritiky Co je pro tebe osobně největší překážkou, abys dosahoval(a) lepších výsledků? vlastní neochota, nedostatek vůle nedostatek času na učení (množství jiných aktivit) nepřízeň některých učitelů Jakými aktivitami bys doplnil(a) výuku (nebo co by mělo být častější než teď), protože by ti pak připadala zajímavější a asi by tě víc bavila? praktické činnosti, provádění pokusů práce ve dvojicích v hodinách práce ve skupinách v hodinách rozsáhlejší úkoly, zadávané na delší časové období samostatná práce v hodinách Které předměty patří mezi tvé oblíbené?
74% 42% 53% 26% 5% 32% 11%
46% 50% 40% 40% 12% 42% 17%
0% 58% 42% 0% 0% 84% 26% 16% 11% 11% 0% 21% 37% 37% 16% 11% 5% 16% 32% 26%
ČJ AJ MA CH FY PŘ ZE DĚ OV
Stránka 4 z 13
27% 19% 12% 10% 4% 19% 8% 52% 8%
ADHN ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ OD PODZIMU 2008 žáci 2. stupně 1. část Vícenásobné odpovědi - Změna v názorech respondentů. V tabulce jsou zahrnuty pouze ty položky, u nichž došlo k více než 5 procentní změně v názorech respondentů v daném roce proti současnému (2011) šetření. Pohledem do grafů analytické zprávy z daných let je možné zjistit detaily změny. Znění otázky nebo výrok charakterizující odpověď VV INF
1
2008 2009 2010 2011 11% 0% 0% 21% 0% 0% 0% 17%
Které předměty patří mezi tvé neoblíbené?
0%
AJ MA FY PŘ DĚ OV VV HV TV INF Máš možnost hodnotit ve škole své vlastní výkony a vystoupení nebo vystoupení svých spolužáků? Ptá se tě např. paní učitelka (pan učitel), jakou známku bys dal(a) tomu, kdo je zkoušený?
16% 26% 63% 37% 16% 0% 21% 53% 0% 0%
(téměř) nikdy ve většině hodin
0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
40% 56% 46% 15% 6% 8% 6% 4% 8% 10%
0% 0%
0% 25% 0% 15%
0% 0% 0%
0% 6% 0% 4% 0% 10%
0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
0% 32% 5%
Čeho si na vaší škole nejvíc vážíš?
0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
0%
kvalitního vybavení – pomůcek, počítačů, programů, učebnic atd. výběru kroužků vedení školy – snaží se řešit problémy a věci zlepšovat Co by bylo potřeba na vaší škole změnit, co ti na vaší škole nejvíc vadí? způsob a kvalita výuky – často se nudíme, učíme se zbytečnosti, učíme se nazpaměť malý výběr kroužků učitelé (neplní co slíbí, křičí na nás, nezajímá je, co si myslíme atd.) malý výběr volitelných předmětů vzhled budovy, výzdoba a vybavení tříd, chodeb atd. nedostatek kvalitního vybavení – pomůcek, počítačů, programů, knih, učebnic atd. nemůžu si o přestávce dělat, co chci nevhodné vybavení ke sportování – hřiště, tělocvična nepořádek jídelna – fronty, špatné jídlo
Stránka 5 z 13
0% 16% 0% 0% 21% 11% 11% 37% 32% 47% 5% 32% 0% 32% 1
15% 4% 17% 23% 12% 25% 12% 13% 6% 38%
ADHN ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ OD PODZIMU 2008 žáci 2. stupně 2. část Otázky, ve kterých se vybírala jedna odpověď ze škály. Z odpovědí byla vypočtena průměrná hodnota za všechny respondenty školy. V tabulce jsou zahrnuty pouze ty položky, u nichž došlo k více než 5 procentní změně v názorech respondentů v daném roce proti současnému (2011) šetření. Pohledem do grafů analytické zprávy z daných let je možné zjistit detaily změny. 1 Znění otázky nebo výrok charakterizující odpověď
2008 2009 2010 2011 Max
Je pro tebe škola místem, kde se cítíš dobře?
2,88 0,00 0,00 3,08
4
Máš výhrady k tomu, jak se někteří tvoji spolužáci chovají k učitelům?
3,16 0,00 0,00 2,65
4
Ptají se tě učitelé na tvůj názor na výuku - například co bys chtěl(a) dělat, která činnost v hodině tě nejvíc zaujala, jak se ti hodina líbila atd.?
1,56 0,00 0,00 1,77
4
Jaké jsou celkově vztahy mezi žáky ve vaší třídě?
3,42 0,00 0,00 3,24
4
Když něco během hodiny nevíš, nestihneš, nebo se ti něco nezdá na výkladu učitele, kolika 2,79 0,00 0,00 2,28 učitelům to řekneš bez obav, že se naštvou nebo tě kvůli tomu zesměšní?
4
Stává se ti, že se něco učíš nazpaměť, přestože ani příliš nevíš, co to znamená?
2,74 0,00 0,00 2,40
4
Jak často se stane, že úplně celou hodinu (jen kromě zkoušení nebo písemky) jenom posloucháte nebo si zapisujete to, co vám učitel(ka) vykládá?
2,89 0,00 0,00 2,68
4
Jak často diskutujete v hodinách ve třídě o vašich názorech na věci, o kterých se učíte, na knížky, které čtete, na aktuální události atd.?
1,75 0,00 0,00 2,15
4
Máš pocit, že jsi učením přetěžován(a)?
3,17 0,00 0,00 2,91
4
Líbí se ti prostředí ve škole?
2,83 0,00 0,00 3,11 1
4
Stránka 6 z 13
ADHN ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ OD PODZIMU 2008 UČITELÉ 1. část Vícenásobné odpovědi - Změna v názorech respondentů. V tabulce jsou zahrnuty pouze ty položky, u nichž došlo k více než 5 procentní změně v názorech respondentů v daném roce proti současnému (2011) šetření. Pohledem do grafů analytické zprávy z daných let je možné zjistit detaily změny. Znění otázky nebo výrok charakterizující odpověď
1
2008 2009 2010 2011
Co podle vás patří mezi hlavní úkoly školy?
0%
naučit se slušně se chovat získat maximum znalostí a vědomostí dobře se připravit na přijímací zkoušky naučit se učit se, vyhledávat a zpracovávat informace naučit se řešit samostatně problémy naučit se dodržovat pravidla a respektovat autoritu naučit se spolupracovat v kolektivu, vycházet a jednat s lidmi Co je podle vašeho názoru pro významnou část žáků největší překážkou k dosažení lepších výsledků?
20% 20% 20% 80% 20% 20% 70%
40% 30% 20% 20% 30% 10% 30% 70%
Myslíte si, že je potřeba brát při klasifikaci v úvahu rovněž kázeň žáků v hodinách?
0% 40% 40% 10% 0%
Do kterých oblastí života školy by podle vás žáci raději neměli zasahovat?
Považujete stávající úroveň spolupráce rodiny a školy za vyhovující?
Stránka 7 z 13
14% 50% 7% 93% 29% 29% 50%
0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
93% 50% 14% 7% 0% 0% 71% 36%
0% 0% 0% 0%
0% 7% 0% 50% 0% 36% 0% 7%
0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
0% 30% 20% 10% 30% 20% 90% 30%
cíle a směřování školy vytváření pravidel školy metody výuky obsah výuky řešení výchovných problémů personální obsazení skladba předmětů
0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
0%
lenost, pohodlnost, nedostatek píle celkový stav společnosti a nedostatečná prestiž vzdělání obecně nedostatek podpory a motivace v rodině nedostatečně zajímavý styl výuky, málo praktických úkolů nedostatek dobrých učebnic a pomůcek přetěžování žáků, přílišné požadavky příliš mnoho různorodých zájmů, nedostatek času k učení neukázněnost, neschopnost soustředit se
ne spíše ne spíše ano ano
0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
0%
50% 0% 36% 79% 29% 79% 21%
ADHN ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ OD PODZIMU 2008 UČITELÉ 1. část Vícenásobné odpovědi - Změna v názorech respondentů. V tabulce jsou zahrnuty pouze ty položky, u nichž došlo k více než 5 procentní změně v názorech respondentů v daném roce proti současnému (2011) šetření. Pohledem do grafů analytické zprávy z daných let je možné zjistit detaily změny. Znění otázky nebo výrok charakterizující odpověď ne, rodiče zasahují do naší práce občas až příliš ne, škola i rodiče by se měli snažit vzájemnou spolupráci prohlubovat ano, spolupráce je (spíše) vyhovující Do kterých oblastí života školy by podle vás rodiče raději neměli zasahovat?
1
2008 2009 2010 2011 0% 10% 80%
Které nedostatky pociťujete v současnosti ve své vlastní práci? přílišné nároky na žáky nedostatky v pedagogické a psychologické přípravě nedostatečná odbornost nedostatečná aplikace nových metod a postupů nedůslednost a přílišná benevolence vůči žákům Co se vám ve vaší práci v současné době především daří? průběžné doplňování kvalifikace aplikace moderních metod a postupů zaujmout a nadchnout žáky pro věc hodně toho žáky naučit dobré výsledky žáků u přijímacích zkoušek vytvářet přátelskou atmosféru, navazovat dobré vztahy s žáky Čeho si na vaší škole nejvíc vážíte?
0% 14% 0% 21% 0% 57%
0% 0% 0% 0% 0% 0%
0% 0% 0% 0% 0% 0%
0% 0% 0% 0% 0%
0% 0% 0% 14% 0% 7% 0% 57% 0% 36%
0% 0% 0% 0% 0% 0%
0% 0% 0% 0% 0% 0%
7% 21% 50% 7% 14% 71%
0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
14% 29% 29% 64% 0% 21% 7% 7%
0% 20% 80% 30% 70% 60% 30%
vytváření pravidel školy metody výuky obsah výuky hodnocení žáků personální obsazení skladba předmětů
0% 0% 0%
29% 64% 79% 79% 71% 50%
0% 10% 40% 0% 30% 30% 0% 20% 10% 70% 30% 20% 60% 0%
přístupu a snahy žáků dobrých vztahů mezi učiteli snahy učitelů o zlepšení, změny k lepšímu přátelských vztahů mezi žáky a učiteli vedení školy kvality výuky kvalitního vybavení: pomůcek, počítačů, programů, učebnic atd. mimoškolních akcí pořádaných školou
Stránka 8 z 13
20% 60% 10% 40% 40% 10% 0% 0%
ADHN ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ OD PODZIMU 2008 UČITELÉ 1. část Vícenásobné odpovědi - Změna v názorech respondentů. V tabulce jsou zahrnuty pouze ty položky, u nichž došlo k více než 5 procentní změně v názorech respondentů v daném roce proti současnému (2011) šetření. Pohledem do grafů analytické zprávy z daných let je možné zjistit detaily změny. Znění otázky nebo výrok charakterizující odpověď Co by bylo potřeba na vaší škole změnit, co vám na vaší škole nejvíc vadí? neochota některých učitelů ke změně, chybí snaha o zlepšení špatná kázeň některých žáků, drzost vůči učitelům špatné vztahy mezi některými kolegy málo mimoškolních akcí nedostatek kvalitního vybavení – pomůcek, počítačů, programů, učebnic atd. vedení školy spolupráce s rodiči kvalita výuky
Stránka 9 z 13
1
2008 2009 2010 2011 0% 40% 40% 10% 0% 50% 10% 0% 10% 1
0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
29% 21% 21% 7% 14% 29% 21% 0%
ADHN ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ OD PODZIMU 2008 UČITELÉ 2. část Otázky, ve kterých se vybírala jedna odpověď ze škály. Z odpovědí byla vypočtena průměrná hodnota za všechny respondenty školy. V tabulce jsou zahrnuty pouze ty položky, u nichž došlo k více než 5 procentní změně v názorech respondentů v daném roce proti současnému (2011) šetření. Pohledem do grafů analytické zprávy z daných let je možné zjistit detaily změny. 1 Znění otázky nebo výrok charakterizující odpověď
2008 2009 2010 2011 Max
Máte od svých žáků dostatek informací o tom, jak komu z nich vyhovuje váš způsob výuky, 2,89 0,00 0,00 3,07 jeho forma, tempo, srozumitelnost? Posuďte, jak škola rozvíjí u žáků dané schopnosti.
0,00
dodržovat pravidla a respektovat autoritu naučit se fakta řešit samostatně problémy a komplexní úlohy připravit se na přijímací zkoušky slušně se chovat vést diskusi, obhajovat vlastní názor zdravé sebevědomí a schopnost sebekritiky Kolik bodů byste udělil(a) vaší škole za její atmosféru a vnitřní klima?
4,75 5,00 4,60 5,00 4,67 4,67 5,00
4,18 4,29 4,11 4,33 4,29 4,00 4,18
7 7 7 7 7 7 7
2,00 0,00 0,00 4,80
7
Spolupracují podle vás učitelé při plánování výuky a její realizaci dostatečně?
2,86 0,00 0,00 2,64
4
Máte vážné výhrady k chování žáků k učitelům?
2,20 0,00 0,00 2,50
4
Máte pocit, že se někteří žáci ve Vaší škole navzájem zesměšňují, ponižují,...?
2,50 0,00 0,00 2,71
4
Vyskytují se v této škole závažné negativní jevy (drogy, šikana...)?
3,20 0,00 0,00 3,77
4
Cítíte, že vedení oceňuje vaši práci?
3,40 0,00 0,00 3,07
4
Jste spokojen(a) s organizací chodu školy a s jejím řízením?
2,90 0,00 0,00 2,38
4
Máte vy osobně reálnou možnost zasahovat do rozhodnutí, která se týkají chodu školy a její budoucnosti?
3,00 0,00 0,00 2,71
4
Jste spokojen(a) s materiálním zázemím vaší školy?
2,50 0,00 0,00 2,92
4
Kdybyste měl(a) možnost vrátit se na začátek a rozhodnout se znovu - stal(a) byste se opět 3,30 0,00 0,00 3,50 učitelem(kou)?
4
Považujete přechod ke školním vzdělávacím programům za krok správným směrem?
4
Stránka 10 z 13
0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
4
2,00 1 0,00 0,00 2,33
ADHN ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ OD PODZIMU 2008 RODIČE 1. část Vícenásobné odpovědi - Změna v názorech respondentů. V tabulce jsou zahrnuty pouze ty položky, u nichž došlo k více než 5 procentní změně v názorech respondentů v daném roce proti současnému (2011) šetření. Pohledem do grafů analytické zprávy z daných let je možné zjistit detaily změny. Znění otázky nebo výrok charakterizující odpověď Podle čeho jste se především rozhodovali při výběru školy, kterou vaše dítě navštěvuje? zaměření školy nebo některé třídy (sport, jazyky apod.) úspěšnost žáků při přechodu na střední školy do školy chodí kamarádi dítěte množství a rozsah volitelných předmětů
1
2008 2009 2010 2011 0% 37% 41% 15% 26%
Co podle vás patří mezi hlavní úkoly školy?
0%
naučit se slušně se chovat získat maximum znalostí a vědomostí dobře se připravit na přijímací zkoušky naučit se učit se, vyhledávat a zpracovávat informace naučit se řešit samostatně problémy naučit se dodržovat pravidla a respektovat autoritu naučit se spolupracovat v kolektivu, vycházet a jednat s lidmi Vyhovuje vám způsob, jakým se můžete v současné době informovat o dění ve škole (rodičovské schůzky, konzultace s učiteli, webové stránky školy apod.) a termíny (data, hodiny), v nichž se můžete informovat? termíny vyhovují, způsoby příliš nevyhovují
19% 33% 22% 70% 22% 11% 63%
Považujete stávající úroveň spolupráce rodiny a školy za vyhovující?
0%
ne, škola by měla být ve vztahu k rodičům otevřenější ne, škola i rodiče by se měli snažit vzájemnou spolupráci prohlubovat ano, spolupráce je (spíše) vyhovující Na kterých oblastech života školy máte zájem se spolupodílet? vytváření pravidel školy metodách výuky řešení výchovných problémů personálním obsazení spolupráci při realizaci některých školních projektů, besed, akcí atd. obsahu výuky
4%
0% 7% 22%
0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
0%
0% 12%
0% 0% 0%
0% 8% 0% 2% 0% 12%
0% 0% 0% 0% 0% 0%
0% 0% 0% 0% 0% 0%
0% 0% 0% 0% 0% 0%
0% 35% 0% 4% 0% 15% 0% 8% 0% 12% 0% 4%
10% 46% 12% 62% 39% 28% 57%
0% 4% 4% 26% 4% 22% 0% 0%
neochota, nedostatek vůle dítěte učení je příliš náročné, děti jsou jím přetěžované nedostatek času na učení (moc jiných aktivit) nepřízeň některých učitelů nepřátelství některých spolužáků, špatné vztahy mezi dětmi příliš výuky formou výkladu s minimální aktivitou dětí
44% 19% 7% 0% 4% 19%
Stránka 11 z 13
0% 44% 0% 34% 0% 8% 0% 34%
0%
Co podle vás především brání vašemu dítěti v dosahování lepších výsledků?
Kterou z následujících aktivit byste preferovali na úkor klasických hodin výuky?
0% 0% 0% 0%
0%
12% 11% 34% 13% 36% 12%
ADHN ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ OD PODZIMU 2008 RODIČE 1. část Vícenásobné odpovědi - Změna v názorech respondentů. V tabulce jsou zahrnuty pouze ty položky, u nichž došlo k více než 5 procentní změně v názorech respondentů v daném roce proti současnému (2011) šetření. Pohledem do grafů analytické zprávy z daných let je možné zjistit detaily změny. Znění otázky nebo výrok charakterizující odpověď
1
2008 2009 2010 2011 37% 0% 0% 19% 26% 0% 0% 42%
samostatné vyhledávání informací v knihovně a na internetu výuka formou projektů spojující více předmětů Existuje nějaká vzdělávací oblast, předmět, skupina předmětů, na níž by se podle vás měla škola 0% více zaměřit? cizí jazyky 30% informační a komunikační technologie 37% 0% sport matematiku, přírodovědné předměty 0% český jazyk, humanitní předměty 4% umělecké výchovy (výtvarnou, hudební, estetickou apod.) 7% Který způsob hodnocení považujete za nejvhodnější? hodnocení pomocí známek u některých předmětů slovní, u některých známky Čeho si na vaší škole nejvíc vážíte?
0% 0% 0% 0% 0% 0%
0% 0% 0% 0% 0% 0%
37% 26% 19% 8% 10% 13%
0% 0%
0% 28% 0% 38%
0% 0% 0% 0% 0% 0%
0% 0% 0% 0% 0% 0%
0% 0% 0% 0% 0%
0% 10% 0% 12% 0% 15% 0% 4% 0% 8%
0% 41% 30% 0%
přístupu učitelů k žákům přístupu učitelů k rodičům vztahů mezi žáky navzájem vhodného složení pedagogického sboru kvality výuky mimoškolních akcí pořádaných školou
78% 19% 48% 22% 15% 22%
Co by bylo potřeba na vaší škole změnit, co vám na vaší škole nejvíc vadí? přístup učitelů k žákům vztahy mezi žáky navzájem složení pedagogického sboru kvalita výuky výběr volitelných předmětů
0% 0% 4% 7% 11% 30% 1
Stránka 12 z 13
65% 42% 31% 8% 22% 14%
ADHN ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ OD PODZIMU 2008 RODIČE 2. část Otázky, ve kterých se vybírala jedna odpověď ze škály. Z odpovědí byla vypočtena průměrná hodnota za všechny respondenty školy. V tabulce jsou zahrnuty pouze ty položky, u nichž došlo k více než 5 procentní změně v názorech respondentů v daném roce proti současnému (2011) šetření. Pohledem do grafů analytické zprávy z daných let je možné zjistit detaily změny. 1 Znění otázky nebo výrok charakterizující odpověď
2008 2009 2010 2011 Max
Dostali jste od školy nějaké informace o probíhající reformě základního školství?
2,39 0,00 0,00 1,84
3
Hodnotí učitelé vaše dítě hlavně za jeho encyklopedické znalosti? Posuďte, jak škola rozvíjí u vašeho dítěte dané schopnosti. dodržovat pravidla a respektovat autoritu spolupracovat v kolektivu, vycházet a jednat s lidmi naučit se fakta řešit samostatně problémy a komplexní úlohy připravit se na přijímací zkoušky slušně se chovat vést diskusi, obhajovat vlastní názor zdravé sebevědomí a schopnost sebekritiky Jste spokojeni s nabídkou volitelných předmětů?
2,23 0,00 3,88 3,69 4,17 3,71 3,69 3,71 3,48 3,61 2,50
0,00 0,00 2,99
4
0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
4,43 4,20 4,52 4,18 4,11 4,43 4,06 4,21 3,11
7 7 7 7 7 7 7 7 4
Je vaše dítě učením přetěžováno?
3,04 0,00 0,00 3,30
4
Myslíte si, že je vaše dítě hodnoceno objektivně?
3,20 0,00 0,00 3,38
4
Zažívá vaše dítě ve škole nebo kvůli ní strach?
3,26 0,00 0,00 3,48
4
2,85 0,00 0,00 3,13 1
4
Jste spokojeni s materiálním zázemím školy (vybavením a vzhledem budovy, tříd, chodeb atd.)?
Stránka 13 z 13
0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
