Naar het voortgezet onderwijs
Antwoorden op vragen
Geachte ouders,
Toelatingsbeleid
Dit schooljaar gaat u uw zoon of dochter aanmelden voor het voortgezet onderwijs (vo).Een grote stap voor de meeste leerlingen. Natuurlijk doen de scholen voor voortgezet onderwijs er van alles aan u goed te informeren. Scholen voor basis- en voortgezet onderwijs werken samen in het Netwerk KoudeWarme overdracht om de overstap zo soepel mogelijk te laten verlopen. Dit netwerk heeft deze informatiebrochure voor u samengesteld. Hierin kunt u antwoorden vinden op uw vragen. Is dit niet zo, dan staan de scholen klaar om u antwoord te geven. Met deze brochure hopen wij een bijdrage te leveren aan een verantwoorde overstap naar het voortgezet onderwijs.
Aan het eind van het basisonderwijs krijgt uw kind een advies voor het voortgezet onderwijs. Dit advies bestaat uit een schooladvies en een advies op basis van een onafhankelijke test. De basisschool kent uw kind het beste en geeft op basis van 8 jaar ervaring (of meer) een advies voortgezet onderwijs. Leerlingen in groep 8 worden getest door Edux met de NIO (Nederlandse Intelligentie Onderzoek) en/of wordt de landelijke Cito-toets afgenomen. In onze regio hechten de scholen voor voortgezet onderwijs grote waarde aan het advies van de basisschool. Wanneer er een groot verschil is tussen de uitslag van de NIO en het advies van de basisschool kan de basisschool besluiten het kind te hertesten. Wanneer dit verschil bij aanmelding bij het voortgezet onderwijs dan nog aanwezig is, vindt er overleg plaats tussen de ouders en de betrokken scholen. De algemene afspraak is dat basisscholen een onderwijssoort adviseren, bijvoorbeeld vmbo, havo, vwo. Welke school wordt gekozen is de verantwoording van de ouders. De scholen organiseren scholenmarkten, voorlichtingsdagen of -avonden en geven informatie via brochures of persoonlijke gesprekken.
Extra begeleiding in het vmbo De minister heeft geconstateerd dat veel leerlingen met een intelligentiescore (IQ) gelijk of lager dan 90 extra begeleiding nodig hebben om een vmbo-diploma te kunnen behalen. De school ontvangt dan extra geld voor deze begeleiding. Dit geld is bedoeld voor de school, niet voor de individuele leerling. Om dit extra geld te krijgen vraagt de school voor elke leerling met een IQ gelijk of lager dan 90 een beschikking aan bij de Regionale VerwijzingsCommissie (RVC) in Breda. In onze regio hebben we afgesproken dat voor leerlingen met een algemene intelligentiescore ( IQ) gelijk aan of lager dan 90 deze beschikking wordt aangevraagd. De basisschool kan die extra begeleiding in het voortgezet onderwijs ook adviseren. De vo-school krijgt de beschikking voor iedere leerling waarbij ook leerachterstanden zijn vastgesteld. Voor leerlingen met een algemene
Antwoord op vragen
3
intelligentiescore boven de 90 kan in bijzondere situaties ook een beschikking worden aangevraagd. Dan moeten er naast leerachterstanden ook sprake zijn van een andere problematiek, zoals motivatieproblemen, faalangst, sociaalemotionele problemen. Voor het aanvragen van de beschikking heeft de school voor voortgezet onderwijs diverse gegevens over de leerling nodig. De gegevens over IQ en leervorderingen ontvangt de school van het basisonderwijs. De IQ- scores staan in het rapport van Edux. De leervorderingen staan in het onderwijskundig rapport van de basisschool. Daarom is het niet nodig dat leerlingen opnieuw getest worden in het voortgezet onderwijs. Ouders hoeven ook geen formulieren in te vullen. In het geval dat de basisschool niet beschikt over alle testresultaten en de school uit het voortgezet onderwijs deze dus niet kan overhandigen, zal uw zoon of dochter worden uitgenodigd voor een testdag op de vo-school. Wanneer de vo-school een beschikking krijgt van de RVC, ontvangen de ouders hiervan een kopie. Tijdens de informatiedagen van het voortgezet onderwijs ontvangt u informatie over de extra begeleiding die de school biedt.
Het onderwijskundig rapport Elke basisschool is verplicht bij de overstap van leerlingen naar het voortgezet onderwijs een onderwijskundig rapport mee te geven. Ouders tekenen voor het overdragen van dit rapport naar het voortgezet onderwijs. In onze regio gebruiken alle scholen hetzelfde model onderwijskundig rapport. De inhoud hiervan is: • rapport schoolkeuzeonderzoek door Edux, met o.a. de IQ-scores, of voor sommige scholen de Cito-eindtoets. • rapport schoolkeuzeadvies van de basisschool met o.a. de leerstofscores • het onderwijskundig rapport, met algemene informatie over de leerling • de aanvulling op het onderwijskundig rapport, wanneer er een beschikking voor extra begeleiding aangevraagd wordt of als uw kind wordt aangemeld voor praktijkonderwijs. • checklist hardnekkige leerproblemen en dyslexie, indien aan de orde
4
Naar het voortgezet onderwijs
Checklist hardnekkige leerproblemen en dyslexie Het kan zijn dat uw zoon of dochter in het basisonderwijs extra begeleiding heeft gehad voor taal of rekenen. Meestal gaat het om problemen bij lezen, spellen of rekenen. Bij sommige leerlingen is in de periode van het basisonderwijs dyslexie of dyscalculie vastgesteld. De basisschool is meestal goed in staat uw kind de hulp te bieden die nodig is. Niet altijd wordt dyslexie vastgesteld, dat hoeft ook niet. Er kan wel een vermoeden bestaan. Het is goed dat de nieuwe school hiervan op de hoogte wordt gebracht. Om deze informatie goed over te dragen naar het voortgezet onderwijs werken de basisscholen met een vastgestelde procedure: de checklist. Wanneer uw zoon of dochter op de basisschool extra is begeleid, wordt dit vermeld op deze checklist. In onze regio is afgesproken dat deze checklist wordt overgedragen aan het voortgezet onderwijs. Zo kan de hulp in het voortgezet onderwijs worden voortgezet. Ook hoeft het voortgezet onderwijs de leerlingen niet meer opnieuw te testen. In het voortgezet onderwijs zijn er andere regelingen dan op de basisschool. Leerlingen met dyslexie kunnen in het voortgezet onderwijs extra faciliteiten krijgen, zoals extra tijd, speciale leermiddelen, andere berekening bij schrijffouten, vergroot lesmateriaal e.d. Sommige faciliteiten krijgen de leerlingen zelfs ook bij het eindexamen. Daarom kan het nodig zijn, dat op basis van de checklist aanvullend onderzoek wordt gedaan om tot een dyslexieverklaring te komen. Dit aanvullend onderzoek kan extra kosten voor ouders met zich meebrengen.
Antwoord op vragen
5
Leerlingen met een Rugzakje • De Rugzak is een andere naam voor de wet op de leerlinggebonden financiering (lgf-wet). Deze wet geeft ouders van een kind met een handicap het recht om die school voor hun kind te kiezen, die zij het meest geschikt vinden. Deze handicaps worden verdeeld in 4 clusters: Cluster 1: voor kinderen met een visuele handicap (blind, slechtziend); Cluster 2: voor kinderen met een communicatieve handicap (gehoor-, taal- en/of spraakproblemen); Cluster 3: voor kinderen met een verstandelijke en/of lichamelijke handicap; Cluster 4: voor kinderen met psychiatrische of gedragsstoornissen. De Commissies voor indicatiestelling (CvI’s) bepalen of uw kind voor deze financiering in aanmerking komt. Wanneer de leerling beschikt over zo’n Rugzakje kunnen de ouders kiezen voor een school voor speciaal onderwijs of een reguliere (gewone) school. De Rugzakwetgeving is ook bedoeld voor kinderen in het voortgezet onderwijs. Wanneer ouders kiezen voor een reguliere school krijgt uw kind een budget als het ware in een Rugzakje met zich mee. Uit de Rugzak kunnen zaken worden bekostigd als extra medewerkers, ambulante begeleiding,etc. Alle vo-scholen in onze regio staan positief tegenover het plaatsen en begeleiden van leerlingen met een rugzakje. Natuurlijk zijn er voorwaarden en beperkingen. U kunt deze lezen in de schoolgids van elke school voor voortgezet onderwijs. Wanneer u algemene informatie wenst kunt u contact opnemen met de Permanente Commissie Leerlingenzorg. Informatie hierover vindt u verder in deze brochure.
• • • •
basisschool. Lees de informatie van die scholen over het “Rugzakbeleid”. U vindt deze informatie in de schoolgids. Maak een afspraak met de zorgcoördinator van deze school met het verzoek uw zoon of dochter te plaatsen. De school zal met u en uw kind een gesprek voeren en informatie inwinnen bij de basisschool en de ambulant begeleider van uw kind. De school zal op basis van haar toelatingsbeleid een beslissing nemen ten aanzien van uw verzoek tot plaatsing. Indien de school een negatieve beslissing neemt, zal deze school u een beter haalbaar alternatief voorleggen.
Zorgcoördinatoren Op de basisschool is de intern begeleider verantwoordelijk voor de leerlingenzorg. In het voortgezet onderwijs is dat de zorgcoördinator. Hij of zij is op de school verantwoordelijk voor het zorgbeleid van de school en aanspreekpunt voor ouders en docenten. De zorgcoördinator werkt in het zorgteam van de school. Hebben ouders of leerkrachten van de basisschool specifieke vragen, dan kunnen zij contact opnemen met de zorgcoördinator.
Praktijkonderwijs In onze regio staat een school voor praktijkonderwijs, het Kwadrant. Deze school is bedoeld voor leerlingen waarbij vaststaat dat zij niet in staat zijn een vmbodiploma te halen. Deze leerlingen beschikken over lagere capaciteiten (de algemene intelligentiescore is lager dan 75) en hebben in de basisschoolperiode daardoor grote leerachterstanden opgelopen. Leerlingen die op het praktijkonderwijs zitten krijgen een praktische opleiding en worden voorbereid op een werksituatie. Het lesrooster van het praktijkonderwijs ziet er daarom anders uit. Wanneer de leerling 15 of 16 jaar is, gaat deze al stage lopen. Deze stage vindt plaats in alle beroepssectoren: techniek, economie, landbouw of zorg en welzijn.
Nevenvestiging zorg
Wanneer uw kind beschikt over een Rugzakje adviseren wij u het volgende: • Bepaal welke scholen het onderwijs aanbieden dat past bij het advies van de
6
Naar het voortgezet onderwijs
De scholen voor voortgezet onderwijs houden een nevenvestiging zorg in stand. Dit is een aparte locatie van het Markiezaat College in Bergen op Zoom waar
Antwoord op vragen
7
leerlingen met extra zorgvragen worden begeleid. De begeleiding is gericht op het terugplaatsen naar het regulier (gewone) onderwijs of het behalen van een vmbo-diploma. Deze leerlingen volgen het normale lesrooster voortgezet onderwijs. Leerlingen krijgen les van gespecialiseerde docenten, zitten in kleinere groepen en er werkt een team van deskundigen (psycholoog, maatschappelijk werkster, remedial teacher, e.d.). Wanneer u als ouder zorgen heeft over de ontwikkeling van uw kind in het voortgezet onderwijs kunt u met de leerkracht groep 8 bespreken of het plaatsen op de nevenvestiging zorg een mogelijkheid is. Natuurlijk kunt ook altijd zelf een afspraak maken met de schoolleiding van de nevenvestiging zorg.
Permanente Commissie Leerlingenzorg In onze regio houden de scholen voor voortgezet onderwijs een Permanente Commissie Leerlingenzorg (PCL) in stand. Deze commissie adviseert bij aanvragen voor beschikkingen extra begeleiding in het vmbo of praktijkonderwijs. Daarnaast kan deze commissie een advies geven als scholen voor voortgezet onderwijs twijfelen over de toelating van leerlingen. De PCL is ook het informatiepunt voor ouders. Heeft u algemene vragen over extra begeleiding in het voortgezet onderwijs dan kunt u bij deze commissie terecht.
Overige zaken Veilig Honk Wanneer uw kind naar het voortgezet onderwijs gaat, betekent dit vaak dat hij of zij verder gaat reizen, op de fiets of met het openbaar vervoer. Voor leerlingen die op de fiets naar school gaan is er het project Veilig Honk. Op de route naar school is een aantal Veilig Honk- adressen. Deze adressen zijn gescreend door bevoegde autoriteiten en voorzien van het logo Veilig Honk. Kinderen kunnen daar terecht wanneer er zich onderweg problemen voordoen. De adressen van Veilig Honk ontvangt u wanneer uw kind op een school is geplaatst.
Ouderraad Net zoals op de basisscholen hebben de scholen voor voortgezet onderwijs een ouderraad. De ouderraden organiseren regelmatig informatiebijeenkomsten voor alle ouders van hun scholen. Tijdens deze bijeenkomsten worden algemene, maar
8
Naar het voortgezet onderwijs
zeer interessante thema’s besproken waar u als ouder in deze leeftijdfase van kinderen mee wordt geconfronteerd.
Schoolmaatschappelijk werk In het voortgezet onderwijs werkt een schoolmaatschappelijk werkende. Deze werkt voor alle scholen. Het kan zijn dat er op school of thuis problemen ontstaan die de school of ouders niet alleen meer kunnen oplossen. Daarbij kan de hulp van de schoolmaatschappelijk werkende wel eens nodig zijn. Deze hulp kan gevraagd worden door de school, de leerling of de ouders.
Zorgadviesteams Elke school voor voortgezet onderwijs probeert de leerling die begeleiding te bieden die nodig is. Soms wordt er ook begeleiding gegeven door deskundigen van buiten de school (GGZ, Algemeen Maatschappelijk Werk, Jeugdzorg, Jeugdarts, e.d.). Het kan noodzakelijk zijn dat de school, externe deskundigen en ouders samenwerken. Daarom heeft elke school voor voortgezet onderwijs een Zorgadviesteam. Dit is een overleg waarbij in gezamenlijkheid wordt gezocht naar een passende begeleiding.
Werkmap van 8 naar 1 en de kwaliteitenkaart Om leerlingen van groep 8 goed voor te bereiden op de keuze voor en overstap naar het voortgezet onderwijs werkt elke basisschool met de werkmap “van 8 naar 1”. Uw zoon of dochter heeft waarschijnlijk wel eens opdrachten uit deze map mee naar huis genomen. De resultaten van de opdrachten uit deze map worden verzameld op een kwaliteitenkaart. Deze kaart wordt door de leerling ingevuld en nadat deze met de ouders besproken is, meegestuurd naar het voortgezet onderwijs.
Internetprotocol Het gebruik van internet gaat helaas gepaard met nogal wat risico’s. Alle scholen voor basisonderwijs en voortgezet onderwijs hechten grote waarde aan het veilig gebruik van internet. Daarom werken wij met een internetprotocol. Hierin zijn afspraken opgenomen die voor alle scholen gelden. De bedoeling is dat leerlingen en ouders het protocol ondertekenen.
Antwoord op vragen
9
Internetsite Er is een internetsite waarop u veel informatie over het basisonderwijs en voortgezet onderwijs in onze regio kunt vinden: www.van8naar1.nl
Informatie Heeft u vragen over extra begeleiding, rugzakjes e.d. dan kunt u altijd terecht bij de groepsleerkracht of intern begeleider van uw basisschool en de zorgcoördinator van de school voor voortgezet onderwijs. Wilt u een onafhankelijk advies dan kunt u contact opnemen met de Permanente Commissie Leerlingenzorg (PCL) van het voortgezet onderwijs. U kunt een mailtje sturen met de vraag om terug gebeld te worden. Ook kunt u de secretaresse van de PCL bellen, mevr. A. Walraven. Gegevens van de PCL: Mail:
[email protected] Telefoon: Dyade, 0164 237 557
10
Naar het voortgezet onderwijs
Dit boekje is een uitgave van de samenwerkende scholen voor Basisonderwijs en Voortgezet onderwijs in de regio Bergen op Zoom.
