Movie. Learning. een interactieve leeromgeving. voor organisatieontwikkeling en management development. op basis van filmbeelden en verhalen

Movie Learning powered by Double Healix een interactieve leeromgeving voor organisatieontwikkeling en management development op basis van filmbeelden en verhalen

Movie Learning powered by Double Healix

MovieLearning wat is het?

De moderne mens is een beeld-denker. We halen inspiratie uit internet, films, televisie, cultuur en natuur. We staan in contact met de hele wereld en leren in wisselwerking met elkaar, gebruik makend van elkaars kennis in netwerken binnen en buiten onze organisaties. Op een manier die niet alleen een beroep doet op het intellect, maar ook op het gevoel en de wil. MovieLearning is volledig ingesteld op deze hedendaagse manier van leren.

worden, experimenteren en reflecteren. MovieLearning kan worden gebruikt in combinatie met intervisie, training, coaching en action learning.

MovieLearning is een uitgebreide, interactieve website met inspirerende filmfragmenten en verhalen.

De filmvoorbeelden worden zo gekozen dat ze de gewenste waarden, visie en strategie van de organisatie weergeven. Medewerkers kunnen hun eigen filmbeelden daarop aanvullen. Op die manier ontstaat een deelcultuur waarin medewerkers best practices uitwisselen en kunnen oefenen met gewenst gedrag.

Onze aanpak is gebaseerd op het principe van blended learning: een mix van waarnemen, ervaren, geïnspireerd worden, kennis delen, de dialoog voeren, speels uitgedaagd

2

2

MovieLearning maakt gebruik van de meest effectieve manier van kennis doorgeven: het tonen van voorbeeldgedrag en het vertellen van inspirerende verhalen. Dat doen we met de modernste technologie op het gebied van social media.

In MovieLearning tonen we voorbeeldgedrag van inspirerende leiders zoals Nelson Mandela, hier gespeeld door Morgan Freeman in de film Invictus. Mandela laat zien hoe je bevolkingsgroepen met elkaar verzoent vanuit onverschrokkenheid en vergevingsgezindheid.


MovieLearning waarom?

Iedere organisatie heeft verhalen over haar eigen geschiedenis, haar bijdrage aan de wereld en haar visie op de toekomst. De beste corporate story is een samenstel van persoonlijk getinte verhalen die ervaarbaar maken wat het gewenste gedrag is. Als u de organisatiewaarden, visie en strategie wilt implementeren, zijn beschrijvingen zoals ‘integriteit’, ‘ondernemerschap’ en ‘samenwerken’ nog maar het begin. Het is de kunst om het uw medewerkers te laten zien en ervaren. Ons motto is: Show, don’t just tell. MovieLearning helpt leidinggevenden en medewerkers om het gewenste gedrag in beeld te brengen. Daarom zoeken onze experts dagelijks naar de meest inspirerende voorbeelden van leidinggeven en samenwerken, in films, documentaires en andere media.

organisatie. Daarnaast brengen wij leiders en medewerkers in beeld die niet alleen vertellen maar ook tonen hoe zij de organisatiewaarden uitdragen. Het is onze ervaring dat medewerkers geïnspireerd raken om zelf video’s van gewenst gedrag (en soms als contrast ook het ongewenste gedrag) in beeld te brengen en te delen. Alleen al het maken van een video over het uitdragen van waarden verhoogt de reflectie op het eigen handelen en de betrokkenheid bij de organisatieontwikkeling. Het feit dat collega’s de video’s kunnen beoordelen, stimuleert de medewerkers tot verdiept en versneld leren. Serious fun als leermethode. Het maken van deze video’s kan een integraal onderdeel worden van managementtrainingen.

In nauw overleg met u stellen wij een leeromgeving samen rondom de gewenste waarden en competenties van uw

Ook populaire moderne mythologie kan ons veel leren over leiderschap. In Game of Thrones begeeft koningin Daenerys zich zonder bescherming onder de mensen en schenkt hen daarmee haar vertrouwen. Het is een metafoor voor de kracht van de kwetsbaarheid en voor dienend leiderschap. Door het leren zien en gebruiken van metaforen kunnen we ook dagelijkse situaties steeds beter duiden.


3

3

MovieLearning het praktische hoe? BOUW MEE MovieLearning is community based waarbij de deelnemers van elkaar kunnen leren. Ze kunnen een link embedden waarin gewenst gedrag wordt geïllustreerd, of in (sub) groepen fragmenten met elkaar bekijken en de relevantie ervan bespreken voor de organisatie, of teamscènes filmen in reële of nagespeelde situaties. Een effectieve methode daarbij is om een werkgerelateerde scène twee keer te filmen: eenmaal met de ongewenste gedragingen en eenmaal in de vorm die als ideaal voorbeeld wordt ervaren. Vervolgens kunnen deze clips worden geupload en beoordeeld door andere deelnemers. Hierdoor ontstaat een grote gemene deler van welk gedrag het meest wordt gewaardeerd.

Serious Gaming Het leren kan speels verlopen. U kunt uw kennis en vaardigheden toetsen door filmfragmenten op de juiste plek in een theoretisch model te zetten, door vragen te beantwoorden of door beschrijvingen van vaardigheden in de tijdlijn van een filmfragment te plaatsen. Zo kunt u uw kennis testen van leiderschapsstijlen en menselijke ontwikkeling. Ook kunt u uw collega’s verrassen met een persoonlijk videogeschenk. Dit cadeau kan alleen dan worden verstuurd als de schenker er een toelichting bij schrijft, zoals een gericht advies, een compliment of een steunbetuiging. Zo wordt het cadeau dubbel van waarde. Deelnemers die goede bijdragen leveren, kunnen op die manier extra kijktijd verdienen of andere speelse beloningen ontvangen.

Video Intro’s Veel fragmenten zijn voorzien van een beschrijvende tekst en een korte videopresentatie waarin we het fragment toelichten en analyseren. Deelnemers kunnen ook eigen videotoelichtingen bij de fragmenten uploaden en op die manier de rol van trainer spelen. En tegelijkertijd kunnen zij steeds hun eigen presentatievaardigheden verbeteren.

Uw Leergedrag In Beeld De site kan desgewenst uw kijkgedrag registreren en analyseren. Op die manier kunt u ontdekken wat uw voorkeuren en blinde vlekken zijn in uw kijkgedrag en tips en aanbevelingen van de site zelf ontvangen. Ook is het mogelijk om vragen te krijgen waarmee u helder uw sterke kanten en te ontwikkelen kwaliteiten in beeld brengt. Vervolgens kunnen oefeningen

4


MovieLearning

worden aangereikt om u te helpen vaardigheden te versterken. De leiding van de organisatie kan daarmee ook goed monitoren waar de belangstelling bij de deelnemers ligt en welke blinde vlekken geadresseerd moeten worden. Positieve Voorbeelden Een van de belangrijkste strategieën van MovieLearning is dat we voorrang verlenen aan positieve, inspirerende voorbeelden. Door het gebruik van beelden speelt MovieLearning immers in op leren via het onbewuste en dit onbewuste kent geen ontkenningen. Dus als we een voorbeeld laten zien van hoe het niet moet, lopen we het risico dat het toch als een nastrevenswaardig voorbeeld wordt verinnerlijkt. Het is voor de meeste mensen veel werkzamer om een positief voorbeeld te zien, of een negatief voorbeeld gevolgd door hoe het beter kan. Daarbij hoeft het niet altijd een mastery model te zijn, een coping model kan veelal meer bemoedigend werken. INSPIRATION WALL Naarmate u de MovieLearning site vaker heeft gebruikt, bouwt u vanzelf een visitekaartje op van de scènes die u het

meest waardeert. Daarmee kunnen medegebruikers in één oogopslag zien wat uw persoonlijke voorkeur is en welke waarden u wilt uitdragen. Eigen Playlists Samenstellen Een van de vele mogelijkheden van onze aanpak is dat deelnemers een eigen playlist van filmfragmenten kunnen samenstellen die ze kunnen gebruiken als leermateriaal voor een specifiek onderwerp of een bepaalde groep. Op die manier kunnen presentaties vanaf de website worden gegeven en later nogmaals bekeken. Learning at the speed of need Onze cultuur is rijk aan media en zit krap in tijd. Daarom is het handig om een leeromgeving beschikbaar te hebben die dag en nacht bereikbaar is. Met internetverbinding kunt u leren wanneer en waar u wilt. Op uw werk, thuis, op uw PC, Mac of tablet. En door de verschillende vaardigheidsniveaus, thema’s en deelgebieden kunt u uw leerproces goed afstemmen op uw persoonlijke behoeften.

5

Learning Cycles

Ondernemen Actie Competitie

Ellen Johnso...

Lincoln

Mandela

Vandana Sh...

Gandhi

Thatcher

Thomas San...

Oprah

30 POINTS


Help je team en je organisatie vooruit stimulerende voorbeelden MovieLearning doet een beroep op alle medewerkers. Teams worden ondersteund om hun best practices, inspiratiebronnen en leerervaringen te delen, zodat anderen in de organisatie ook de bestuurders - ervan kunnen leren.


Filmfragmenten

Model

Thema’s

Ricardo Semler

vrijlatend sturen

6

Ricardo Semler balanceert tussen chaos en orde door zijn medewerkers hun eigen werktijd te laten bepalen, door zijn teams zelf hun managers te laten benoemen, en zelfs te laten bepalen welke producten en diensten ze ontwikkelen. Zijn bedrijf Semco is al jaren de meest populaire werkgever van Brazilië en maakt nog steeds ruime winst (die zoals te verwachten is, gedeeld wordt met de werknemers).

B irgitte Nyborg kracht van de kwetsbaarheid; empathie

Hoewel het in de televisieserie Borgen om een fictieve vrouwelijke premier gaat, kunnen we van Birgitte Nyborg veel leren. Een voorbeeld: bij de confrontatie met tegenstanders van haar Afghanistan beleid neemt ze het moedige besluit om met hen in gesprek te gaan. Als blijkt dat een van hen zojuist zijn zoon heeft verloren, neemt ze hem apart en luistert aandachtig naar zijn pijnlijke verhaal. Ze laat ons hiermee zien dat het erkennen van onmacht en het tonen van empathie banden kan versterken en de angel uit de situatie kan wegnemen.


In MovieLearning tonen wij filmfragmenten over de meest effectieve leiders ter wereld en ordenen deze aan de hand van competenties, ontwikkelingsfasen, creatieve spanningsvelden, paradoxen en resultaten. Hier ziet u enkele voorbeelden.

Playlists

Ellen Johnson Sirleaf

respecterend begrenzen

Ellen Johnson Sirleaf stond voor de schier onmogelijke taak om een land dat was getraumatiseerd en verwoest door vijftien jaar burgeroorlog, met weinig middelen weer op te bouwen. Ze besluit het leger af te schaffen. Tijdens een confrontatie met voormalige soldaten die opnieuw met burgeroorlog dreigen, nodigt ze hen uit voor een gesprek. Daarbij geeft ze enerzijds erkenning en respect voor wat ze goed hebben gedaan, en anderzijds begrenst ze hun dreiging krachtig. Ze maakt hen medeverantwoordelijk voor de toestand van het land. Haar integere aanpak maakt al jaren mogelijk dat er vrede is, dat de Wereldbank haar land Liberia kwijtschelding geeft van schulden, en dat zij in 2011 de Nobelprijs voor de Vrede krijgt.

Maria João Pires en Riccardo Chailly synergie; mentale hygiëne

Als Maria João Pires tijdens een uitverkochte openbare repetitie tot haar schrik ontdekt dat ze het verkeerde concert heeft ingestudeerd, stelt ze eerst haar dirigent Riccardo Chailly gerust: ‘Ik ga het proberen’. Vervolgens neemt hij deze stabiliserende functie over, wat haar ruimte geeft om te voelen hoe wanhopig ze is. Hij reageert rustig, goedmoedig en vol vertrouwen. Ze herstelt zich, speelt haar partituur foutloos uit haar geheugen en staat zichzelf tussendoor toe haar ellende te voelen. Het leidt tot een van haar beste uitvoeringen ooit. Synergie en mentale hygiëne op hoog niveau.

Enkele specifieke toepassingen mobiliteit, diversiteit en ondersteuning van trainers In MovieLearning helpen we leiders om samenwerkingsproblemen goed aan te pakken en mensen te begeleiden naar leidinggevende functies. Voor situaties waarin medewerkers van functie moeten veranderen, geven we inzicht in de wetmatigheden van mobiliteit, en bieden we gedragsrepertoire aan dat perspectief geeft op nieuwe loopbaanmogelijkheden. Hetzelfde doen we voor de ontwikkelingsfasen van teams.

over vrouwelijk leiderschap, om vrouwen (en mannen) genoeg voorbeelden van vrouwelijke leiders te bieden. Veel organisaties maken gebruik van interne coaches en trainers om het leren en ontwikkelen te begeleiden. Movie Learning biedt deze groep een aantrekkelijk en voordelig hulpmiddel waarmee trainingen en workshops kunnen worden verzorgd aan de hand van krachtige filmbeelden. We begeleiden de coaches en trainers om MovieLearning optimaal in te zetten. Indien gewenst leveren we zelf ervaren beeldtrainers.

In MovieLearning maken we gebruik van voorbeelden uit verschillende culturen om leidinggevenden te ondersteunen in het omgaan met culturele diversiteit. Ook zijn we gespecialiseerd in inspirerende filmvoorbeelden en verhalen

Relationaliteit

Performing Informing Norming Storming Forming

4

5

3

2

6

7

Elixer

Formalizing

Blown away

1

Serving

Celebrating

8

Mourning

MovieLearning laat de wetmatigheden zien in de ontwikkeling van teams.

9

Regrouping

10

11 Transforming

12 Serving

In de film Les neiges du Kilimandjaro vertelt vakbondsman Martin Marteron aan zijn vrouw hoe hij is ontslagen. In MovieLearning laten we ons zowel inspireren door zijn solidaire optreden als door de grootmoedige reactie van zijn vrouw. Dit filmfragment kan goed worden gebruikt om te praten over de rol van het thuisfront in tijden van crisis.


7

Double Healix model voor leiderschap een veelomvattend ordeningskader In MovieLearning worden de filmfragmenten geordend volgens het Double Healix model voor samenwerking en leiderschap. Dit model is gebaseerd op de mythische Reis van de Held, zoals beschreven door Joseph Campbell. Het kent twaalf fasen waarbinnen telkens specifieke competenties worden ontwikkeld, waarna een volgende reis op een hoger niveau van complexiteit wordt begonnen. Dit cyclische model heeft een aantal voordelen. Het onderscheidt fasen en niveaus van leiderschapsontwikkeling en biedt daarmee een gemeenschappelijke taal voor verschillende managementlagen binnen uw organisatie. Bovendien staan de competenties in de cirkel telkens in krachtenvelden tegenover elkaar (chaos en orde, competitie en samenwerken, enzovoort), wat eenzijdigheid in verhalen voorkomt en ogenschijnlijk onverenigbare tegenstellingen met elkaar verzoent. Tot slot kunnen door de veelzijdigheid van het model eventuele leemtes in de competentieprofielen van de organisatie worden opgespoord en aangevuld.

8

Het verfijnde ordeningskader dat het Double Healix model biedt, kan voor elke gebruiker van MovieLearning beschikbaar worden gemaakt. Het is echter ook mogelijk om het filmmateriaal in MovieLearning te ordenen aan de hand van de competentie- en waardenprofielen van uw eigen organisatie, of een combinatie van beide. MovieLearning onderwijst ook andere modellen over teamontwikkeling en leiderschap. Wij bieden filmfragmenten ter illustratie van de leiderschapstheorieën van Otto Scharmer, Stephen Covey, Meredith Belbin, Jim Collins, Lynda Gratton, Elisabeth Kübler Ross en vele anderen.

Niveau 7: Perplexiteit Mystiek bewustzijn en meditatieve overgave. Rijpe ouderdom. Niveau 6: Simplexity Macroscopisch leiderschap. Duurzaamheidsbeleid. Gelouterd bewustzijn. Vroege ouderdom. Niveau 5: Complexiteit Systemisch en strategisch bewustzijn. Dienend leiderschap. Rijpe volwassenheid. Niveau 4: Relationaliteit Teamleiderschap, teamfasen, teamrollen. Relationele vaardigheden. Midlife volwassenheid. Niveau 3: Maximaliteit Competenties en eenvoudig leiderschap. Vroege volwassenheid. Niveau 2: Sensationaliteit Driften, drijfveren en persoonlijkheidstypen. Adolescentie. Niveau 1: Simpliciteit Basale behoeften en vroeg-kinderlijke ontwikkeling. Niveau 0: Universaliteit De mythische Reis van de Held als universeel fundament van menselijke ervaring.

De apotheose van The Fifth Element bestaat uit het samenkomen van een assenkruis met in het hart het vijfde element: de liefde die tegendelen verzoent en de dood overwint. Het is een mooie weergave van de essentie van het Double Healix model.

6


Fasen en machtskruis in de Double Healix Hieronder staat het schema waar het Double Healix model op is gebaseerd. Het is een verdieping van de Reis van de Held(in) en beschrijft de voorbereiding, de oproep, de weerstand tegen verandering, het vinden van een mentor en het voorbereiden op de selectiedrempel. Na de Sterfase begint de held(in) te aarden en start de tweede helft van de reis die door tegenslag, verraad en verdere beproevingen leidt tot het ultieme offer en de wederopstanding. Uiteindelijk ontwikkelt de held of de leider een genezende kracht en verrijkt daarmee de samenleving. Deze cyclus passen we toe op zeven niveaus van de menselijke ontwikkeling. Het Machtskruis Het machtskruis vormt de ruggengraat van het Double Healix leiderschapsmodel. De verticale as verbindt de polen van top-down dicteren en bottom-up moreel gezag (bottom-line). De horizontale as daarentegen gaat over gelijkwaardige interacties en verbindt de polen van ondernemen/competitie en solidariteit/loyaliteit (level playing field; engageren). Evenwichtige leiders bewegen zich op beide assen en sturen tijdig bij als een van de vier krachten onvoldoende wordt gebruikt.

5. selectiedrempel

4. ontmoeting met de mentor

Weerstand wekt vindingrijkheid en leergierigheid. Creativiteit, out-of-the-box-denken. Paradigmaverandering komt op gang. basisprincipe: divergentie

Concretisering van gewenste resultaten. Eerste tests. Prioriteiten stellen, rationaliteit, top-down dicteren, verticale hiërarchie, pragmatisme. basisprincipe: verzakelijking

3. weerstand tegen verandering

Eerste successen zorgen voor zelfvertrouwen. Enthousiasme, passie en expressiviteit en natuur lijk ook overmoed. Motiveren, aanmoedigen, delegeren. basisprincipe: centrum

7. aarding

Ontnuchtering, commitment en intimiteit. Zorgen dat je boek houding op orde is. Regels maken en voorspelbaar leren zijn. basisprincipe: orde

dicteren

Verzet tegen de vernieuwing, van binnenuit of van buitenaf. Doorzettingsvermogen, stabiliteit, harmonie, toename van wilskracht. basisprincipe: opbouw

2. oproep tot het avontuur

Kritieke massa wordt bereikt met impuls van binnenuit of buitenaf. Actie, verantwoordelijkheid nemen, competitie, ondernemerschap. basisprincipe: oorzaak

6. ster van de dag

8. omslag

Een grote ramp helpt om onmacht te leren doorstaan. Kunnen luisteren, bevragen, afwachten en samenwerken. Afzien van handelen. Solidariteit. De afdaling in de hel begint. basisprincipe: gevolg

engageren

9. dolk

1. proloog

Onbewuste voorbereiding. Wat in een vorige cyclus is geleerd, stuurt mee. Big picture in the small detail, historisch besef, intuïtie, vertrouwen. basisprincipe: chaos

12. elixer

De vruchten van het avontuur. De heilzame en bevrijdende werking op de gemeenschap, vreugdevol dienen. Klant- en stakeholdergerichtheid. basisprincipe: omgeving

In de crisis iemand verraden of verraden worden helpt om de duistere kant van het mens-zijn te ontdekken. Analytisch vermogen, moeilijke besluiten nemen, vuile handen maken, mildheid. basisprincipe: afbraak

11. wederopstanding

De laatste test van de diepste principes, integriteit en de offerbereidheid. Bottomup manifestatie van de ‘geheime wil’ en het karakter. Diepste transformatie. basisprincipe: vergeestelijking

9

10. terug naar het licht

Vanuit de duisternis en de wanhoop je idealen herinneren en nieuwe richting bepalen. Visie (her)formuleren, idealisme, focus, core business. basisprincipe: convergentie


Double Healix MovieLearning narratieve samenhang Het Double Healix model is letterlijk en figuurlijk all-round. Het biedt een narratieve samenhang waarbij begin en einde van een ontwikkeling met elkaar in verband staan. Dit betekent dat ook de ontwikkeling van een competentie of een visie in een verhalende structuur wordt weergegeven. Daardoor kunnen gebruikers van MovieLearning: • oefenen met het opbouwen van een goed verhaal over eigen ervaringen in de organisatie • een reis maken door goede speeches en presentaties • leiderschapsontwikkeling weergeven als een verhaal met herkenbare fasen en • leren beter de spanningsboog te overzien van grote ontwikkelingen in teams en organisaties.

Een van de meest gehoorde complimenten over het Double Healix model is dat leidinggevenden meer grip voelen op het verloop van hun ontwikkeling en dat van hun organisatie. Ze herkennen de fasen waarin ze verkeren, hebben een referentiekader gekregen voor wat er nog te verwachten valt en hebben krachtige voorbeelden gezien van hoe ze kunnen bijsturen. In MovieLearning brengen we de narratieve structuur van ontwikkelingen op verschillende manieren in beeld. Hieronder ziet u een van de cycli die de Deense premier Birgitte Nyborg doorloopt in de televisieserie Borgen.

1. Proloog 2. Oproep 3. Weerstand Flexibiliteit, intuïtie. Oproep om premier Weerstand van te worden. buiten, maar ook innerlijke weerstand.

4. Mentor Aanwijzingen en correcties van haar mentor.

5. Selectiedrempel 6. Ster van de Dag Confrontatie tussen Bedanken en succes de publieke en de vieren. private macht.

7. Aarding Check op consistentie in beleid.

10. Terug naar het Licht Kiezen voor wat ze het belangrijkste vindt.

11. Weder opstanding De comeback kid.

10

8. Omslag Luistervaardigheid met daadkracht, onmacht en soevereiniteit.

9. Dolk Vuile handen maken, excuses aanbieden, en doorgaan.

12. Elixer Het woord is aan de kiezer. Aankondiging volgende cyclus.

Idealen in de praktijk Het ideaal achter MovieLearning is het aanleggen van een beeldbibliotheek van inspirerende voorbeelden van menselijk gedrag. Omdat dergelijk gedrag anderen altijd positief kan beïnvloeden, is er direct of indirect sprake van leiderschap. We willen onszelf en de deelnemers stimuleren om het beste uit zichzelf en hun medemensen te halen. Om die reden bouwen we aan verschillende leeromgevingen. We werken aan leiderschap in de breedste zin van het woord, en meer specifiek aan vrouwelijk leiderschap, leiderschap en samenwerking in de sport, in de bancaire wereld, in de advocatuur en de gezondheidszorg. Ons nieuwste project is het ontwikkelen van MovieLearning voor opvoeders, pedagogen en jeugdzorg, om ook daar een bijdrage te kunnen leveren met behulp van interactieve leermogelijkheden en positieve voorbeelden.


MovieLearning foundation De MovieLearning Foundation heeft tot doel zowel nationaal als internationaal een ecologie van betekenis te bevorderen door middel van een interactieve leeromgeving op basis van filmbeelden en verhalen. De Foundation bevordert op deze wijze de empathische reikwijdte van mensen en organisaties, duurzaamheid in economie en dienstbaarheid aan alle stakeholders. De MovieLearning Foundation werkt nauw samen met Double Healix BV die lezingen, trainingen en advies verzorgt op het gebied van onderwijs, opvoeding en leiderschapsontwikkeling. Deze organisatie heeft een grote database gevormd met duizenden instructieve en inspirerende filmfragmenten die zijn geordend aan de hand van het Double Healix model voor menselijke ontwikkeling. De meest recente publicaties hierover zijn: • Het Wiel Opnieuw Uitvinden (Manfred van Doorn, 2012), • This is the And (Manfred en Victor van Doorn, 2012), • Zin in Opvoeden. Behoeften, Deugden, Duurzaamheid (Manfred van Doorn en Brechje de Koning, 2013) • This is Crucial (Manfred van Doorn, 2014) • Loopbaanladders en Wereldbanen (Caroline Wiedenhof en Manfred van Doorn, 2014).

MovieLearning aanbevelingen MovieLearning is een zeer effectieve, innovatieve en onder-

houdende manier om leiderschapskwaliteiten te ontwikkelen,

waarbij je aan de hand van herkenbare filmbeelden direct kunt reflecteren op je eigen gedrag. De aanpak sluit bovendien aan bij de veranderde tijdgeest en de manier waarop leiders

tegenwoordig leren en informatie absorberen. Ik ken geen effectievere manier!

erik van 't hof, Executive Board Member Pon Holdings Double Healix is een fascinerend model. Het maakt proces-

sen inzichtelijk en verduidelijkt de samenhang en paradoxen

van wat er om ons heen gebeurt. Een bruikbaar en inspirerend instrument voor Management Development.

aky vente-wagner, Manager MD SHV-Holding Verplichte kost voor elke zichzelf serieus nemende leider. En

natuurlijk ook voor leiders die zichzelf niet zo serieus nemen.

Meer informatie kunt u vinden op www.movielearning.com

eric verwaal, Plv Algemeen Secretaris van de Koning

contact

Ongelooflijk prikkelend en praktisch, direct en vernieuwend.

Bent u geïnteresseerd in MovieLearning? Neem dan contact met ons op: [email protected] of telefonisch

wouter kolk, Executive Vice President Ahold

Kennis van het Double Healix model betekent voor mij herken-

ning in alle gebeurtenissen en ervaringen, waardoor ik een betere

023-5443345.

leider kan zijn.

overige opleidingen

De goede filmillustraties bij de verschillende onderdelen

De Double Healix Academy organiseert studiedagen en trainingen over het Double Healix model voor Leiderschap, altijd aan de hand van inspirerende en leerzame fragmenten uit films en documentaires. Ook verzorgt de Academy elk jaar een verdiepingsopleiding, bedoeld voor trainers, docenten, HR- en MD managers, organisatieadviseurs en coaches die zich verder willen verdiepen in het Double Healix model en zich ook de beeldtrainingsmethode eigen willen maken. De opleiding wordt gegeven door Manfred van Doorn. Puttend uit zijn grote ervaring als psychotherapeut, leiderschapstrainer en duurzaamheidsadviseur begeleidt Manfred vele leiders en high potentials, zowel nationaal als internationaal. Hij is een veelgevraagd spreker op (inter)nationale podia, een groot filmkenner en auteur van meerdere boeken over persoonlijkheids- en leiderschapsontwikkeling. Hij is oprichter van de Double Healix Academy die nu mede wordt gedragen door een groep enthousiaste, ervaren en allround Double Healix MovieLearning trainers.

11

ellen soeters, Manager RIVM, Facilitair Manager van het Jaar

brengen de theorie tot leven. Ik heb een groter bewustzijn

gekregen van dilemma’s, van mijn groeimogelijkheden en van de wereldwijde uitdagingen.

steven olthof, oud-Partner bij KPMG, Organisatieadviseur

In mijn pastoraat kan ik het model goed gebruiken. Sterk

vind ik ook de universaliteit van het verhaal en dat er geen verkettering is.

nielspeter jans, Predikant te Alkmaar Prachtig om zoveel kennis, research en handvatten beeldend

aangereikt te krijgen. De treffende beelden maken veel indruk en die neem je mee, ook naar de werkplek.

Hans Janssen, Bestuurslid van de Rechtbank Amsterdam

Kijk voor meer informatie op: www.doublehealix.com



Movie. Learning. een interactieve leeromgeving. voor organisatieontwikkeling en management development. op basis van filmbeelden en verhalen

Recommend Documents